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作文一：《争做文明小少年》700字
春天到了，周末，我和爸爸妈妈一起去动物园，公园里草坪泛起了新绿，动物们也抖起了精神，看起来个个神采飞扬。可爱的金丝猴，懒懒的大河马，威风的狮子，憨憨的大熊猫??我们边走边看，不知不觉走到了羊舍，几个小朋友正在兴致勃勃勃地拿着买来的饲料在喂小山羊，小山羊们“咩咩”地叫着，高兴地抢着吃。
突然，我发现前面羚羊舍前有一个身材魁梧的大汉把一个酒瓶扔进了铁栅栏里，酒瓶碎了，剩下的酒洒了一地，小羊们以为是好吃的，便争先恐后地抢起来。我大叫起来：“不能吃！危险！”但是小羊们不听我的话！这可急坏了我，几个小朋友听到我的喊声也跑了过来，我猛然想到了一个绝妙的方法，“你们用胡萝卜引来小羊，我去找工作人员！”“好！”他们拿来饲料把小羊引到栅栏边，我看到一位饲养员叔叔马上跑过去和他说明了情况，叔叔立刻进到圈里，把碎玻璃清除走了，并用土把撒落的酒盖好。小羊没有危险啦！我们几个高兴得互相击掌庆祝。
这时，我想起了那个大汉，我想他要是还扔怎么办？他肯定走不了多远，我要制止他！可是又转念一想，万一那个大汉打我怎么办？我拿不定注意了，这时，妈妈向我投来了鼓励的目光，我一下鼓起了勇气，朝前跑去，在不远处的长颈鹿馆追上了他，果然，他又拿着一瓶边看边喝，“他还真能喝啊！”我心中暗想。走到他身边，我鼓起了勇气对他说：“叔叔，请您爱护小动物！不要向它们乱扔东西！”“老子干什么事用不着你管！”他瞪了我一眼，不屑地说。“爱护小动物是每个人应该做的！”“你这小孩怎么这么讨厌啊！”大汉被惹怒了，一连串说了好几句脏话。“请您注意语言文明！不文明的举止都应该受到谴责！”我也使出了绝招。旁边的游客也都纷纷站出来指责他的言行：“这种行为真是给首都丢人！”“是啊！小娃娃生都懂得的道理，你难道不懂么？还要别人来教你！”。这个大汉被大家说得哑口无言，乖乖地把酒瓶子扔在垃圾桶里，灰溜溜地走了。
我高兴地笑了，爸爸妈妈也夸我是个有文明的好孩子。
作文二：《争做文明小少年》300字
争做文明小少年??? 七城会即将到来，但在我们校园中却依然有着不文明的现象呢。不信，那我就说及格给你听听吧！??? 例如：早晨，大家都给自己的同学、老师打招呼。可唯独有几个人只顾自己不顾他人，有人不小心摔跤了却无所事事地走开；中午，吃完午饭，大家从教室中区操场活动。有些人在玩时和上课时完全是两个人，简直是一个在天上，一个在地上。玩过头了，以头撞到了同学。也只摸摸头走开了；下午，放学了，有一些同桌一个心就只知道玩呀、吃呀、喝呀什么的，还时不时就去买什么麻辣呀，什么三无产品。谁劝业不听。??? 看，不文明的现象还不单单只有这些呢。还有很多，但如果我们全校师生共同努力，我校一定会变得更加文明，我们会成为文明少年，学校成为文明校园的！
作文三：《争做文明小少年[范文]》900字
争做文明小少年
争做文明小少年?
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感恩演讲稿争做文明小少年少年文?明?
春天到了，周末，我和爸爸妈妈?一起往动物园，公?园里草坪出现了新?
绿，动物们也抖起?了精神，看起来个?个神彩飞扬。可爱?的金丝猴，懒?懒的大河马，威风的狮?子，憨憨的大熊猫???我们边走边看?，不知不?觉走到了羊舍，几个小朋友?正在爱好勃勃勃地?拿着买来的饲料在?喂小?山羊，小山羊们“咩咩”地叫着?，兴奋地抢着吃。? ?忽然，我发现前?面羚羊舍前有一个身材魁梧的大汉把?一个酒瓶扔进了铁?栅栏里，酒瓶?碎了，剩下的酒洒了一?地，小羊们以为是?好吃的，便争先恐?后地抢起?来。我大叫起来：?
“不能吃～危险～?”但是小羊们不听?我的话～这可急坏?了我，几?个小朋友听到我的喊声也跑?了过来，我猛然想?到了一个尽妙的方?法，?“你们用胡萝卜引来小羊，我往?找工作职员～”“?好～”他们拿来饲?料?把小羊引到栅栏边，我看到一位饲?养员叔叔马上跑过?往和他说明了情?况，叔叔立即进到圈?里，把碎玻璃清除?走了，并用土把撒?落的酒盖好。?小羊没有危险啦～我们?几个兴奋得相互击??掌庆祝。 这时候，我想起?了那个大汉，我想他要是还??扔怎样办，他肯定走不了多远，我要?制止?他～可是又转念一想，万一那个?大汉打我怎样办，?我拿不定留意了，?
这时候，妈妈向我?投来了鼓励的眼光?，我一下鼓起了勇?气，朝前跑往，?在?不远处的长颈鹿馆追上了他，果然，?他又拿着一瓶边看?边喝，“他?还真能喝啊～”我心中暗?想。走到他身边，?我鼓起了勇气对他?说：?
“叔叔，请您爱惜小动?物～不要向它们乱?扔东西～”“老子?干甚么?事用不着你管～”他瞪了我一??眼，不屑地说。“爱惜小动物是每个?人应?当作的～”“你这小孩怎样这么?讨厌啊～”大汉被?惹怒了，一连串说?了?好几句脏话。“请您留意语言文明?～不文明的举止都?应当遭到谴责～”?我也使出了尽招。?旁边的游客也都纷?纭站出来指责他的?言行：?
“这类行为真是给首?都丢人～”“是啊?～小娃娃生都知道?的道理，?你难道不懂么，还要他人来?教你～”。这个大?汉被大家说得张口?结舌，?乖乖地把酒瓶子扔在垃圾桶里?，灰溜溜地走了。? ?我兴奋地笑了，爸?
爸妈妈也夸我是个有文明的好孩子?。?
?
作文四：《少年向上——争做文明小公民》600字
少年向上——争做文明小公民
科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。
伟大的教育家陶行知极力推荐多读书，读好书。教书育人的唯一目的就是“求真”。他在晓庄师范时期，就以“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”来进行自我勉励以及勉励他人。陶行知校长曾经给他的学生们讲过一个故事：
从前，有一个道人，只要他用手指点一下前方的乱石，不到一眨眼的功夫，这堆乱石就变成了金光闪闪的金子！“你们各拿一块，拿去用吧。”围在他跟前的徒弟们饿虎扑食般地扑进金子里，翻来覆去的拣金子。唯有一个徒弟不去。“你为什么不挑一块呢？”道人问。“我看中了师傅点石成金的指头。”这告诉我们，与其去获取别人的功劳，不如自己学到真本事去创造功劳和财富。
曾经，有一位老爷爷假装在马路上“不慎”跌倒（其实是在检测现在人尊老爱幼的意识），有人围观，有人索性走开，有人讥笑．．．．．．２０１３年，一辆三轮车轮胎打滑而在监控头下摔了个底朝天，正巧迎面一辆三轮车过来想帮帮这夫妻俩，却被讹了一通。其实世界上处处有真善美，只不过你从未发现而已——
或许你在第四节课，同事，父母在家正做着你喜欢的饭菜； 或许你在家时从未注意过父母为家里做事；
或许你太在意班里的坏同学太多而忽略以前推你做班干部
的朋友。
．．．．．．
诚信是人一声中必不可少的道德，河南一家卖馒头的人家“无人售馍”，网友称：在当下社会，恐怕在没有什么东西比人与人之间的诚信更宝贵。老大娘相信人与人之间会和睦相处，所以十分信任。
世上处处有真善美，世上处处有美景，处处都有助人为乐的风景。
朱浩然 四（三）班
作文五：《[优秀作文]争做文明小少年》800字
春天到了，周末，我和爸爸妈妈一起去动物园，公园里草坪泛起了新绿，动物们也抖起了精神，看起来个个神采飞扬。可爱的金丝猴，懒懒的大河马，威风的狮子，憨憨的大熊猫……我们边走边看，不知不觉走到了羊舍，几个小朋友正在兴致勃勃勃地拿着买来的饲料在喂小山羊，小山羊们“咩咩”地叫着，高兴地抢着吃。
突然，我发现前面羚羊舍前有一个身材魁梧的大汉把一个酒瓶扔进了铁栅栏里，酒瓶碎了，剩下的酒洒了一地，小羊们以为是好吃的，便争先恐后地抢起来。我大叫起来：“不能吃！危险！”但是小羊们不听我的话！这可急坏了我，几个小朋友听到我的喊声也跑了过来，我猛然想到了一个绝妙的方法，“你们用胡萝卜引来小羊，我去找工作人员！”“好！”他们拿来饲料把小羊引到栅栏边，我看到一位饲养员叔叔马上跑过去和他说明了情况，叔叔立刻进到圈里，把碎玻璃清除走了，并用土把撒落的酒盖好。小羊没有危险啦！我们几个高兴得互相击掌庆祝。
这时，我想起了那个大汉，我想他要是还扔怎么办？他肯定走不了多远，我要制止他！可是又转念一想，万一那个大汉打我怎么办？我拿不定注意了，这时，妈妈向我投来了鼓励的目光，我一下鼓起了勇气，朝前跑去，在不远处的长颈鹿馆追上了他，果然，他又拿着一瓶边看边喝，“他还真能喝啊！”我心中暗想。走到他身边，我鼓起了勇气对他说：“叔叔，请您爱护小动物！不要向它们乱扔东西！”“老子干什么事用不着你管！”他瞪了我一眼，不屑地说。“爱护小动物是每个人应该做的！”“你这小孩怎么这么讨厌啊！”大汉被惹怒了，一连串说了好几句脏话。“请您注意语言文明！不文明的举止都应该受到谴责！”我也使出了绝招。旁边的游客也都纷纷站出来指责他的言行：“这种行为真是给首都丢人！”“是啊！小娃娃生都懂得的道理，你难道不懂么？还要别人来教你！”。这个大汉被大家说得哑口无言，乖乖地把酒瓶子扔在垃圾桶里，灰溜溜地走了。
我高兴地笑了，爸爸妈妈也夸我是个有文明的好孩子。
作文六：《[争做文明好少年]我做文明小少年》3300字
导读：就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“［争做文明好少年］我做文明小少年”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。
相关资料一 ： 我做文明小少年
文明是一种美德，它一直伴我成长，二十一世纪的我们要做文明人、做文明事、讲文明话。
在一个风和日丽的星期天早晨，我和我的朋友去公园玩，早晨的公园是那么美，鸟语花香，百花齐放，鸟儿在树上歌唱：＆ｌｄｑｕｏ；吱吱、吱吱。＆ｒｄｑｕｏ；好像在向我们打招呼，花儿争齐斗艳，蝴蝶在空中翩翩起舞。我和我的朋友在打羽毛球，打的是那么激烈。
忽然，我的朋友说：＆ｌｄｑｕｏ；好累啊～我们去买饮料喝去。＆ｒｄｑｕｏ；我点点头。当我们喝完时，我的那个朋友顺手把饮料扔到绿油油的草地上，我连忙对他说：＆ｌｄｑｕｏ；你不能这样做，因为如果人人都像你一样，这个美丽的公园
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就要变成脏兮兮的垃圾场了，我们要做一个文明小少年，所以你不能这样做，快去把垃圾拾起来。＆ｒｄｑｕｏ；这个朋友马上把垃圾拾了起来扔到了垃圾箱里，对我说：＆ｌｄｑｕｏ；下一次，我一定不会这样做了，因为我要做一个文明小少年。＆ｒｄｑｕｏ；
有一天，我在学校里闲逛，忽然听到有学生骂人，我连忙跑过去了，对那个人说：＆ｌｄｑｕｏ；我们是文明小少年，所以不能骂人，骂人是一种不文明的习惯，你要改掉这个习惯。＆ｒｄｑｕｏ；那个同学恍然大悟，他非常感谢我，说也要做一个文明小少年。
文明美德伴我成长，从身边的小事做起，做一个文明小少年。
相关资料二 ： 做个文明好少年
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好～我是来自三年级四班的周于涵。今天我演讲的题目是《做个文明好少年》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
２
文明是什么，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难，，时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……
文明是一枝花，散发出迷人的芳香；文明是一颗星，折射出闪耀的光芒；文明是一捧土，养育出美丽的生命…… 对于小学生来说，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
我想：文明其实很简单，它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份快乐，虽然小小的，但很充实。讲文明就是这么简单，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，要主动捡起，放进垃圾箱；在路上想吐痰，用纸包起来再扔掉；车上，看到老人主动让座；别人成功时，给一个微笑；别人遇到困难时，伸出援助之手；墙上有污点主动擦去；快乐与人共享；懂得谦让；不说脏话；见面时，互相打个招呼。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花～祝愿我们自己一步步地迈向文明。我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，再小的力量也能汇成大海～让爱心点燃火炬，温暖到世界的每一个角落。让我们的
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社会更加和谐，让我们播种文明，创造文明～多一份文明，就多一份幸福，让文明之风吹到每一个角落～让文明之花处处开放，永远绽放在每位同学的心间～
做文明之人，永远的呼唤～一生的追求～
谢谢大家～
相关资料三 ： 做文明好少年
今天，我们三年级的学生到汶源礼堂听《文明礼仪》讲座。讲的是课堂礼仪，集会文明礼仪和校园交往礼仪。
课堂礼仪：上课不准交头接耳，做小动作，要认真听讲，上课要举手回答问题，下课不要忘记喝水入厕。做文明的游戏，不要乱跑乱闹，不能在地上随便乱画，要节约水电，看见垃圾主动捡起。集会文明礼仪：大家聚在一个地方，不能拥挤，队伍整齐，不乱说话，周一升旗时，唱国歌声音要响亮，同学代表演讲完毕，要鼓掌，听讲座时，不可随意外出，如果有紧急情况，请告诉老师。校园交往礼仪：如果别的老师来到教室要问：＆ｌｄｑｕｏ；老师好～＆ｌｄｑｕｏ；老师走的时候要说：＆ｌｓｑｕｏ；老师，再见～＆ｒｄｑｕｏ；进老师办公室要先敲门，经过老师同意再进去，如果门是开着的，要打＆ｌｄｑｕｏ；报告＆ｒｄｑｕｏ；。不能随意翻动老师的物品，如果老师在说话，请老师说完后自己再讲，不可顶撞老师，如果你有别的建议，请真诚的告诉老师。
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通过这次文明礼仪讲座，我明白了：在公共场合要讲普通话，不能和父母顶嘴，在学校里要尊重师长，我以后要再接再历，争取做个懂事的好少年。
＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；山东省莱芜市实验小学三年级：商梦涵
相关资料四 ： 争做文明好少年
如果说成长是童年的符号，那么快乐是我的本色。
我稳重大方，文静可爱，兴趣广泛，爱交朋友，乐于助人，对生活充满了美好的憧憬。正因为这样，我每天都为实现自己的理想而努力，生活充实而快乐。就像雷锋所说：＆ｌｄｑｕｏ；我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｒｄｑｕｏ；在学校，同学有困难，我都会伸出热情之手；生活中，从身边的小事做起，比如：给老人让座、爱护公物、保护环境，做自己力所能及的事。积极参与社会活动，汶川大地震中，我给那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人，我心里感到快乐，因为我懂得帮助别人就是快乐自己。
我爱音乐。音乐能带走我的烦恼，能带我去感受阳光的温暖，去体验飞翔的幸福，去探索生命的痕迹。我不仅会
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吹民族乐器葫芦丝，还会吹西洋乐器萨克丝。在安徽省第二届葫芦丝大赛中荣获二等奖，在淮北市妇联举办的＆ｌｄｑｕｏ；欢乐一家亲＆ｒｄｑｕｏ；活动中，我的萨克丝和爷爷的二胡合奏，获得特等奖。
我爱阅读。因为我感受到，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，更明白＆ｌｄｑｕｏ；盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人＆ｒｄｑｕｏ；。我不仅喜欢看古典名着：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，还爱看侦探小说《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》。这些书能开拓我的视野，丰富我的知识，带给我快乐。
或许正是由于我对生活的热爱，对各种事物的浓厚兴趣，造就了我良好的性格。对生活充满了自信，我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每一个人。
＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；安徽淮北淮北市第一实验小学五年级：徐雅洁
相关资料五 ： 体验城管执法争做文明少年
１０月１６日上午，晴空万里，阳光灿烂，我们怀着激动的心情，来到人民广场参加＆ｌｄｑｕｏ；体验城管执法，争做文明少年＆ｒｄｑｕｏ；活动。
我们来到人民广场，在台前排好队，女子中队的阿姨
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走上台宣布：＆ｌｄｑｕｏ；＆ｌｓｑｕｏ；体验城管执法，争做文明少年＆ｒｓｑｕｏ；活动的起动仪式正式开始。＆ｒｄｑｕｏ；城管执法局的副局长、我们育才小学的陈副校长分别都发了言，金毅代表同学表了决心。
女子中队的两位阿姨来到我们中间，做了自我介绍，然后我们一起在人民广场进行城管执法活动。我们在执法中，看到有一位擦皮鞋的流动摊贩在广场的草坪上设摊，阿姨就带领我们走过去，敬了个礼，说：＆ｌｄｑｕｏ；师傅，请你不要在广场中设摊，好吗，＆ｒｄｑｕｏ；那位摊贩收拾好自己的东西，说：＆ｌｄｑｕｏ；好的。＆ｒｄｑｕｏ；我们又看到一位叔叔把自行车违章停在草地上，于是我走过去，对他说：＆ｌｄｑｕｏ；叔叔，请你不要把自行车停在草地上，好吗，＆ｒｄｑｕｏ；叔叔连忙把自行车骑走了。
这次城管执法活动不仅使我们增长了许多城管知识，而且让我们了解了怎样执法。
＆ｎｂｓｐ；
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作文七：《《我为双创做贡献，争做文明小少年》》500字
我被少队部选上当监督岗了，我高兴极了！我穿着蓝色的校服，佩戴着红领巾，身上斜挎着红色的监督岗标志带，可神气了！但是我也感觉到一种责任。? ? 早上，校门口的车和人都很拥挤，这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好，一边维持入校学生秩序；等到学生和家长都走了，校门外已是一片狼藉，我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗？看！那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上，我急忙跑过去，先对那位阿姨敬了一个少先队礼，然后说：“阿姨！请不要随地扔垃圾！”说完，我弯腰把垃圾捡起来，那位阿姨很不好意思，脸红了……这时，我又看见一位叔叔将烟头扔在地上，我赶忙跑过去，说：“叔叔！请不要随便扔烟头！”那位叔叔赶紧把烟头捡起来，我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷！请不要随地吐痰！”又有一位老爷爷随地吐痰了，他先是一惊，抬头仔细看了我一眼说：“下次，爷爷再也不会了！”并摸了摸我的头，语重心长地说：“真是好孩子！”……? ? 现在，我们安康正在搞创建文明和卫生城市的“双创”工作，“双创”的春风吹遍大地，街道干净了，车辆摆放整齐了，学校门口的小摊贩不见了，早点摊儿进屋了，消毒柜也摆上了，我们可以吃上放心的早点了……? ? 作为一名少先队员，我应该为“双创”做什么呢？我想，我不仅要当好监督岗，还要从我做起，带动他人，争做文明小少年！
作文八：《我为双创做贡献，争做文明小少年》600字
我为双创做贡献，争做文明小少年
我被少队部选上当监视岗了～我兴奋极了：我穿着蓝色的校服～佩戴着红围巾～身上斜挎着红色的监视岗标志带～可神气了：但是我也感觉到一种责任。
早上～校门口的车和人都很拥堵～这是我们监视岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好～一边维持进校学生秩序，等到学生和家长都走了～校门外已经是一片狼籍～我们还得打扫垃圾。你知道这是为甚么吗，看：那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上～我急忙跑过往～先对那位阿姨敬了一个少先队礼～然后说：“阿姨：请不要随地扔垃圾：”说完～我弯腰把垃圾捡起来～那位阿姨很不好意思～酡颜了……这时候～我又看见一位叔叔将烟头扔在地上～我赶忙跑过往～说：“叔叔：请不要随便扔烟头：”那位叔叔赶紧把烟头捡起来～我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷：请不要随地吐痰：”又有一位老爷爷随地吐痰了～他先是一惊～抬头仔细看了我一眼说：“下次～爷爷不再会了：”并摸了摸我的头～苦口婆心地说：“真是好孩子：”……
现在～我们安康正在弄创建文明和卫生城市的“双创”工作～“双创”的东风吹遍大地～街道干净了～车辆摆放整齐了～学校门口的小摊贩不见了～早点摊儿进屋了～消毒柜
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也摆上了～我们可以吃上放心的早点了…… 作为一位少先队员～我应当为“双创”做甚么呢，我想～我不但要当好监视岗～还要从我做起～带动他人～争做文明小少年：
２ ／ ２
作文九：《争做文明少年征文》600字
争做文明少年
作为一名新世纪的小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生！这是新时代赋予我们的责任和使命。那么，怎样才能做一名文明的小学生呢？
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木、、、、、、真正达到人与自然和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷、叠被、洗袜整理书包、、、、、、，自己的事情自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不要交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧哗、不喧闹，讲究社会公德、、、、、、，做一名讲究公德、遵守纪律是好公民。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上！
我想，只要我们做到了老师和大人们说的这些，就会成为一个文明的小学生。等我们长大了，就能变成对社会有用的人，才能成为建设祖国有用的人才。
作文十：《争做文明好少年》5300字
争做文明好少年
－－－－－－－学雷锋主题班会设计
班级：六年
活动目的：
１通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
２．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备
１．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
２．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
３．课件
三、活动过程
一、主持人导出队会主题
吴 越：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！
吴春娇：５２班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。） 吴 越：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
吴春娇：三月，阳光明媚。
吴 越：三月，万物复苏。
吴春娇：三月，春风送暖。
吴 越：三月，大地换新颜。
吴春娇：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树围着雷锋的画像及队会主题。）
吴 越：对了。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
吴 越：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
１．请听：雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，７岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅２２岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
２．请看大屏幕：《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的６元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。１９６０年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了２０元钱。在出发去灾区救灾时他又把１００元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
故事（三）钉子精神
雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影，放映前几分钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋别看了，马上就要看电影了。”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木
板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种?钉子?精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
吴春娇：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。
吴 越：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
３．请听《格言朗诵》（事先找６名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
吴 越：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在５２班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
１．请听《校园广播》。（即ＸＸ 同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）
吴春娇（采访）；①请问你是ＸＸ 同学吗（是）
②我是ＸＸ 电视台的记者，ＸＸ 同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）
③为什么焦急
④为什么要交给老师
２．请看小品（看报纸）。一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。
吴春娇；ＸＸ 同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（ＸＸ 同学讲事情的经过后，同学们献花。）
吴 越：小雷锋一个接一个地出现，上学期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的７２名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了５０元，还有６位同学捐了２０元。主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！
吴春娇：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么
全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）
吴 越：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。） 一是一，二是二，不缩小，不扩大。
学雷锋，见行动，进教室，开窗户。
洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，
擦凳子。小同学，勤学习，多思考，
齐进取，齐上进，爱祖国，爱人民，
做一名，好学生。
吴春娇：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
合：班会到此结束，谢谢！
四、辅导员老师讲话：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精 神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣 传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人
争做文明好少年
－－－－－－－学雷锋主题班会记实
活动流程：
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！
吴春娇：５２班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。） 吴 越：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
吴春娇：三月，阳光明媚。
吴 越：三月，万物复苏。
吴春娇：三月，春风送暖。
吴 越：三月，大地换新颜。
吴春娇：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树围着雷锋的画像及队会主题。）
吴 越：对了。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
吴 越：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
１．请听：雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，７岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅２２岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
２．请看大屏幕：《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的６元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。１９６０年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了２０元钱。在出发去灾区救灾时他又把１００元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
故事（三）钉子精神
雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影，放映前几分钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋别看了，马上就要看电影了。”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种?钉子?精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
吴春娇：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。
吴 越：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
３．请听《格言朗诵》（事先找６名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
吴 越：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在５２班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
１．请听《校园广播》。（即ＸＸ 同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）
吴春娇（采访）；①请问你是ＸＸ 同学吗（是）
②我是ＸＸ 电视台的记者，ＸＸ 同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）
③为什么焦急
④为什么要交给老师
２．请看小品（看报纸）。一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先
恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。
吴春娇；ＸＸ 同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（ＸＸ 同学讲事情的经过后，同学们献花。）
吴 越：小雷锋一个接一个地出现，上学期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的７２名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了５０元，还有６位同学捐了２０元。主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！
吴春娇：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么
全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）
吴 越：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。） 一是一，二是二，不缩小，不扩大。
学雷锋，见行动，进教室，开窗户。
洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，
擦凳子。小同学，勤学习，多思考，
齐进取，齐上进，爱祖国，爱人民，
做一名，好学生。
吴春娇：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
合：班会到此结束，谢谢！
四、辅导员老师讲话：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精 神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣
传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人
