藏在诗词中的精彩

作文一：《藏在诗词中的精彩》600字

藏在诗词中的精彩

８０２班　　　孙雨欣

诗词是一种文体，在几百年前便已出现。它在唐朝时时是最兴盛的。直到今天，从古代流传下来的诗不下百余首。

读起诗词来，你能够发现藏在诗词中的精彩。

如元代诗人马致远的《天净沙　　秋思》中写的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；古道西风瘦马，夕阳西下。断肠人在天涯。”寥寥数笔，却写了枯藤，树，小桥，夕阳等景物，为我们勾勒出一副悲凉的秋天晚景图，字里行间透漏出诗人的思乡之情，我们读起这首诗，就仿佛走进了诗人所描写的那个空间里一古道的两边是被枯藤缠绕着的大树，乌鸦在树上叫着，桥的底下是潺潺的流水，桥的另一端是房屋，太阳也快落山了。

再如唐代诗人李白的《静夜思》，这是我们从小读到大的一首诗，细细地朗诵，就像走入了另一个世界，体会到了不同的境界。在一个寂静的夜晚，月亮静静地挂在天上，发出皎洁的月光，月光撒在床前，显得如此美丽，静谧，这不就是另一种情境吗？

当我朗诵着“白日依山尽，黄河入海流“时就仿佛真的看到了日落，黄河之水。当我去想象诗中黄河入海的情景到了时，就感受黄河的年轻壮阔，心似乎也敞开了。

这就是诗词的独特支出，寥寥数笔，各种情景，思想感情包含其中。当我们用中华名族的语言去朗诵那一首首的诗词时，我们又能深刻体会到中华名族的语言文化之美。

诗词的精彩在于它能让我们体会到中华名族各个时期人民的思想，折射出当时的现实，或是让我们体会到作者的思想感情，诗词也能让我们看到各种各样独特的风景，把我们思绪带入另一个情景中去飞翔。

这，就是藏在诗词中的精彩！

作文二：《藏在中的精彩作文》2200字

藏在中的精彩作文

篇一：作文及点评：藏在石阶里的精彩

藏在石阶里的精彩

点点阳光洒在长长的石阶上，依稀的绿苔似乎在感谢这自然的恩赐。露珠映着微笑，偶尔滋润着石阶，日复一日，年复一年地沉默着。偶尔，阳光闪过，那石阶上凹凸不平的水洼也会反射出一道感动来。

我家门前有几条台阶，是由三大块青石铺成的。小时候，母亲都要等父亲回来才开饭。傍晚，我和姐姐便坐在石阶上往远方望去，直到一个疲惫的身影在夕阳中拖着长长的影子走来，我们便立刻跑起来，围着父亲，又是拿衣服又是递毛巾，嘴里还乐呵呵地叫着：“开饭喽～”父亲看了便总会抱起我们，朝家走去。

时光荏苒，岁月如梭，父亲脸上的皱纹就像台阶上的绿苔一样，不知不觉，已蔓延到嘴角、额头。父亲不用再像以前那样早出晚归了，却也不再抱我，自然，他也抱不动我。

懂事之后，石阶对于我的意义不再是黄昏中的等待。每次，我成绩落后或者是做错什么事，我便一个人坐在石阶上，沉默。父亲也会坐过来，但他既不打我也不骂我，只是默默在旁点燃一支烟。那张苍老的脸，板起来就像冰冷的石阶。我们就这样坐在那里，互相不说话。

父亲的爱就像石阶一样沉默，却暗带精彩。记得中考前一段时间，我每天都要到老师家复习，很迟才回家。父亲总是坐在石阶上等我。一次，我回来时，看见他蹲在石阶边，手里拿着一支烟，在微风中，那烟头忽明忽暗。父亲佝偻着身子，在灯光下显得愈发苍老。石阶陪伴着他，而他在等我，仿佛一座雕塑。那一刻，我觉得父亲给予我的，是世上最独一无二的。我上前去，喊了一声爸，他回过头来，随手熄灭还未抽完的半支烟，被岁月刻画得伤痕累累的脸上也泛起一丝笑意，一丝满足。他起身拍拍我的背说：“走，进屋吧～”父亲手上的皮肤就像石阶坑坑洼洼的表面一样，但同样是粗糙。石阶传递给我的却是一股厚实坚强的温暖。

阳光依旧，石阶默然伫立。那石阶上爬满的绿苔就像回忆，摞了厚厚一叠。藏在石阶里的精彩，是父亲无语却厚重的爱啊～

【深入品味】

１．借物抒情，情感真挚。本文巧妙地将台阶融入朴实而生动的文字之中，通过台阶展现作者与父亲之间的件件往事，将自己对父亲的感恩与崇敬之情充分地表达出来了。台阶是作者的叙事与抒情的载体，台阶这一物象与父亲的影像交相辉映，自然而巧妙，所表达的感情更有艺术化的效果。

２．结构精致，美感十足。作者以时间为序，“小时候”“懂事之后”“记得中考前一段时间”等时间短语均匀分布

其中，使得文章脉络清晰，层次感强。全文段落疏密相间、错落有致，结构上采用总分结合，首尾呼应，给人以视觉上灵动多姿、

浑然一体的美感。

篇二：藏在书里的精彩

藏在书里的精彩

书籍是人类进步的阶梯。当我们认真地读一本书时，会发现书里的精彩，就会大受鼓舞，深受启发，获益匪浅。

看书最美妙的环境莫过于在窗前借着缕缕温柔的阳光，呼吸着窗外雨后的清新空气，小鸟在树上唱着夏天的歌，几声人们的笑声，更是增加了读书的乐趣。要是高级点，再配上浓郁的红茶，真是至极的享受。

当我阅读起泰戈尔的飞鸟集的时候，泰戈尔先生平静而祥和的笔风，让我感觉生活仿佛定格在那一刻，心灵也跟着平静了下来。“那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。”在我的理解是，将自己不完整，黑暗的一面放在自己眼前，时刻提醒自己不要骄傲，并不断改善自己。“鸟翼上系上了黄金，这鸟便永不能在天上翱翔了。”指做人不能贪财，否则将会沉得永不能自由飞翔??．．一句句话，一个个字，甚至一个个标点符号，在泰戈尔先生的笔下都变得宁静而祥和。这是滋润人们的心灵之歌。一本书，是作家心灵与生活的写照。正如伏尔泰所说“读书使人心明眼亮。”没错，多读书，读好书，使人更清楚的了解这个世界，也擦亮了看这个世界的眼睛。

篇三：藏在童年里的精彩

藏在童年里的精彩

“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断？？”伴随着牛奶咖啡的《越长大越孤单》，童年已渐渐离我远去，然而那藏在童年的精彩，却如一本七彩的四季画册，永远珍藏于我的记忆之中。

忘不了童年的春天，那一片绿绿的青草地，曾经是我最爱的游乐园。那儿，有我蹲在草地上挖蚯蚓的足迹，有我奔在花丛中扑蝴蝶的身影，有我与小伙伴们玩过家家的各种美丽而又不知名的花草，还有那如银铃般悦耳的天真的欢笑。　　忘不了童年的夏天，天上太阳火辣辣地照着，树底知了吱呀呀地叫着，趁着父母酣睡，小心翼翼地打开了房门，与小伙伴们尽情的享受夏日的精彩：在树荫下跳皮筋，在小商店前买冰棍，在夜风中仰望星空。那样肆无忌惮的欢乐，是多么令人怀念啊～

转眼，九月的秋风习习吹来，告别了尽情玩耍的欢乐，回到了读书写字的课堂。忘不了报名时见到老师与同学的无比亲切，忘不了发下新书时那如获至宝的欣喜，忘不了教室里朗朗的读书声，忘不了作业本上大大的一百分。童年的秋天，是一个成长成熟的季节，没有繁重的作业，没有激烈的竞争，却让我一点点地学习并掌握知识，在知识的海洋中轻松而又快乐地徜徉。

当最后一片秋叶飘落在地，当耳边的风声越来越响，冬天已悄然而至。童年的冬天，最难忘莫过于下雪。还记得在作文本中最爱写的那句话：纷飞的雪花，好像给世界穿上了一件白色的大衣。略显笨拙的一个比喻，却记忆犹新。因为在飘雪的日子里，我的

身上也多穿了一件衣服，那是母亲在夜灯下为我织好的毛衣，满满的温暖，满满的幸福。

童年已逝，然那童年中春的嫩绿，夏的火红，秋的金灿灿，冬的白皑皑，却为我描绘了最多彩，也最精彩的童年，为我深藏且珍藏？？

作文三：《作文：藏在古诗词里的精彩》900字

藏在古诗词里的精彩

捧一杯清茗，淡淡的茶香轻轻地绕在鼻尖久久不散，翻开墨香萦绕的古典诗集，扑面而来的是古朴辽远的气息，在脑中展开一幅幅的词话，沁入心扉烙下痕迹。　　　——题记

什么最能流露出深埋在内心的情感？是隽秀短小的词；什么最能让人领略到人世间苦涩的风霜？是古朴沧桑的诗；什么是最言简意赅而又蕴含深刻哲理的文字？是经久不衰，传唱至今的古诗词。它是中华传统文化的典范，是中国上下五千年的浓缩精华，你只要细细品味，便可体会到其中蕴含的精彩。

你可曾读过“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”？李清照的思愁和对亲人的思念化作千斤重的力量，恐怕是船只也承载不起罢。她的命运多舛，还未品尝够生活的幸福便已尝遍人世间的沧桑成了“人比黄花瘦”。但又可曾想，她也有过一段美好而幸福的生活，也充满着对未来生活的向往，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”她虽为柔弱的女儿家，琴棋书画样样精通，但他也有不逊于男儿的英雄豪气“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。短短的几句诗句就已经把李清照她的坎坷一生淋漓尽致的描绘了出来，可见古诗词的精彩奥妙。

从古至今，英雄侠义之士和文人墨客数不胜数，但谁又真正像李白那像豪放不羁，浪漫自由呢？他虽然也渴求功利，想要报效国家并在祖国大地上洒下一腔热血，但他却又被现实所困，郁郁不得志而终，但从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他不会轻言放弃对生命的希望与对自由的追求，时刻充满信心迎战未来。他也被人称作“诗仙”，仙在他的诗词飘逸，也仙在他的无拘无束。酷爱饮酒的他经常酒后诗兴大发，挥笔写下许多珍贵的墨迹，“举杯邀明月，对影成三人”又何尝不抒发出他的苦涩呢？谁都有自己的苦楚与无奈，但要做到李白这般“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，怕是寥寥无几了。他的豪情壮志，雄心勃勃与浪漫随性早已在这几句诗中表露无遗。诗词的独特与趣味深藏其中，这何尝不是精彩呢？

它的精彩影响着我的为人处世，让我懂得谦卑不亢，遇事沉着淡然。面对未来可能碰到的风暴持以乐观和自信，张扬不羁而不失谨慎。

唐诗的雍容华贵和浪漫美丽，宋词的清秀优雅与绵绵情意早已透过字字句句浸入你的血液中，闭眼细细地感受着这些，你就会发现藏在古诗词里的精彩。

作文四：《藏在——中的精彩》3500字

藏在书籍文字里的精彩

走进秋的阆苑，醉一场春华秋实的美丽。我可以拒绝花言巧语的诱惑，却无法拒绝秋夜星空的繁星点点；我可以拒绝冷漠无情的背叛，却无法拒绝秋之树上的缤纷叶片；我可以拒绝生命中的一切苦难悲哀，却无法拒绝硕果累累的丰收喜悦。然而我可以放弃秋天里的一切美好去追求书籍文字的慰藉，只因为那些藏在书籍文字里的精彩。

我曾经一度追求精彩，直至今日还未发现我人生中的精彩片段。我想，精彩无非是最荣耀、最璀璨的时刻罢了；或许就是现在的青春年华，或许将是人到中年收获成功，或许是看破人间俗世、红尘滚滚的通透，或许还是享受天伦的晚年风光。我却在书籍文字中寻找到了精彩。

寻觅着，寻觅着

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍中记述着一个又一个的生老病死和兴衰生活。似乎书中的内容不似日常生活中的平淡无奇，别有一番精彩。你时常能在书中看到自己的轨迹，相似的感觉总萦绕在心间。书中，你能重返童稚幼年的懵懂欢乐，你能继续奋不顾身地为青春奋斗，你能遥望未来给予自己警醒

当然，你肯定会写下文字来记叙自己阅读时的无限感悟，文字则是你手中笔。我曾敬畏地看待文字，将他视为神圣神奇。拙笔难以驾驭，仅写出了些人生踪迹。但它仍然珍贵，属于自己的满地金银亦是精彩。

我时常陶醉书籍文字之间，别致的精彩让我不断提升自己的素质和气质。这种精彩藏在书籍文字中，待你去寻找、发现。我热爱文艺的感觉，也邀你一同领略。

藏在书籍文字里的精彩给你一个如诗如画的世界，它的精彩让有心人卓越。这是一种如水的感觉，不卑不亢地告诉你：书中文中，藏有精彩。“

藏在诗词里的精彩

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我寻觅到诗词里的精彩。

诗词宽我心胸

盼星星，盼月亮，终于盼到了团圆节。夜晚，便仰头赏月，心中闲暇，便不知何想何思，猛然间，便领会了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀。好一个但“愿人长久”这颇为高尚的盼头令我佩服，人们何尝不希望与家人团聚呢！但这祝福普天下人的心声却也只有苏轼想到吧！从诗句中，我的胸襟更加宽阔，我的内心更加明亮！

诗词坚我友谊

柳树春风，缠绵诗句，使我盎然。

赏月途中，却想到了友情。友情是我心底里的丝丝温暖，是李白的诗让我对友谊更加怀念，怀念同桌的你。李白送别友人曾作：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”希望相隔千里之外你我共同建起的友谊之桥更加坚固，希望我们共同的心声传达到彼此，希望你我心底的梦终会实现！

诗词赋我静意

一会，夜更深了。只见“星垂平野阔，月涌大江流”。夜也在静中沉睡，我呢，也被这静也所陶醉了，而我的心也在静静中沉睡，一切都是那么虚无缥缈，我徜徉着。便想起了常建的《题破山寺后禅院》虽不是白天，却也有几分“山光悦鸟性，潭影空人心”的静意。是那么舒服那么令人陶醉！

是诗词，让我在寂静中徜徉，让我在静中慢慢陶醉！

是诗词，使我的心胸更加宽阔，赋予我静的享受，是我的友谊地久天长，我发现，诗词里藏着我从未知晓的精彩！

藏在竞争里的精彩

生活当中，竞争总是无处不在，不论大事还是小事，都存在竞争。正是有了竞争，生活才会精彩。

有了竞争，才能有动力。爱因斯坦提出相对论的初期，如果不是有弦定理的存在，他也不可能去否认、假设、研究，提出相对论。没错，双方在竞争当中，总会层层深入，否定对方的同时，深入研究、创造，最终，在动力的驱使下，才会越积越大。不能否认，无竞争也有大成就，可是，竞争之中的成就远比无竞争之成就更经得起时间之磨练。在生活当中，竞争愈激烈，往往愈精彩。

有了竞争，才能有乐趣。梁启超说过：“常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。”所谓的“骈进”就是竞争。双方在竞争当中，每当一方有较大突破之时，乐趣自然而生，这种乐趣，正是竞争当中的那种成就感，有了成就感，竞争便成了一种体验、一种乐趣。当一方在竞争中取胜时，“快感”便会因“竞胜”而获得。竞争自然变得乐趣横生，这种乐趣可不一般，它不像自娱自乐，也不像无稽之谈，它可以产生前进的动力。生活当中，乐趣是普遍的，竞争也会因乐趣而完美，从而使生活愈发精彩。

有了竞争，才能有反思。虽然，竞争失败的感觉是悲伤的，但失败便会给人带来反思：“我为什么会输？我怎样才会赢？”只有反思过后，才会重整旗鼓，回头再来。就像下棋，必须多次反思，思考失败之因，才能有下次竞争，甚至下下次，生活当中亦是如此，必须经常反思，才能使竞争有价值，进而愈发精彩。

“有价值的价值才是精彩的竞争。”没错，作为中学生的我们，也要在竞争中获取动力，并经常反思，竞争才会因我而不同，生活才会愈发精彩。

无数次的竞争演绎了生活之道，生活也因竞争而精彩。要懂得竞争，学会竞争，感悟竞争，去让我们的生活更加精彩吧！

藏在竞争里的精彩

竞争是残酷的，但同时也是精彩的。

五岁的我就开始拉小提琴，那时的我还不懂事，根本不知道什么是竞争。记得第一次参加“贤銮杯”小提琴比赛时，其他与我同龄的小朋友，个个昂首挺胸，摆出一幅要搏斗的样子。我觉得十分奇怪。因为我基本功好，所以拿了二等奖，当时我并不是很在意，觉得这只是表演，获得一等奖的小朋友从我身边走过，还“哼”了一声，妈妈告诉我：“他们比你的参成绩好，所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。以后的每一天我都沉浸在那琴声中，以因为我懂得了什么是竞争，我要当上竞争的胜利者。一天，我到老师家上课，听到了优美的琴声，比自己那枯燥乏味的琴声好听１００倍。我的琴声是没有乐感的，于是，我经常听ＶＣＤ，看看别人是怎样拉的。“功夫不负有心人”我的琴技提高了许多，是老师得意的弟子。

２０ＸＸ年，我又参加了“贤銮杯”，这次，我的自信心增强了许多。当轮到我时，我抬头挺胸的走上台，因为我相信自己的实力，相信自己能够成功。在几百双眼睛的注视下，我开始拉《丰收渔歌》，整个人都沉浸在那优美动听的琴声中。当最后一个音拉完时，台下响起了一阵热烈的掌声，我知道自己已经博得了观众的喜爱，已经迈向成功的第一步。当然，我要的不仅仅是这些，我要获得胜利。主持人宣布成绩时，我的心绷得紧紧的。终于，我听到了我渴望听到的那句话：“郑楚忻荣获小学高年组一等奖第一名”啊！我胜利了，我成功了！但是，我为了台上的这一分钟，在台下苦练了７年啊！

“适者生存，不适者淘汰”竞争就是怎么残酷，你有实力你就上，你没有实力你就下，要想获得成功，就要有实力，要有实力就要练习。但同时，竞争也是精彩的，有了竞争，才会去努力，才能感觉到成功的喜悦。

藏在生活中的精彩

精彩并非定要是宏伟辉煌的艺术瑰宝或器宇轩昂的伟人演说。精彩其实无处不在，它就藏在生活的每个平凡的角落中，就藏在每个细微却温暖人心动的举动里。

街头一隅

总有这么一群穿着统一制服的环卫工人。他们的脚步匆匆，即使抬眼便是能使游人驻足感叹的繁花似锦，却也无法让低头搜寻街角脏乱的目光停留片刻。他们工作在光鲜亮丽的城市最浑浊不堪，最不惹人注目的一隅。然而他们却从不视劳累为一种负担，即使只是重复地挥动着手中扫把，他们饱经风霜的脸上却刻满了一丝不苟与坚毅热情。就像舞蹈家对待她们引以为傲的身姿一样，即使是刮风下雨，也绝无法阻止他们舞动在漫漫的清扫之路上。曾有一次看见清扫完台阶上最后一张纸屑的环卫工人坐在石阶上舒心欣慰的笑容，是那般地温暖而多姿??

藏在生活中的精彩，不曾张扬，坚守不衰。

公车位旁

是否对于每一个惯于乘坐公交车的人来说，身旁人的一颦一蹙早已为麻木的神经所漠不关心？一次，身边座位上老奶奶对一位妇女怀中的小女孩轻唤了一声：“孩子，让妈妈歇会儿，你上这边来坐。”只见小女孩听了话后揉了揉母亲已然僵硬的双臂，毅然决然地从母亲怀中挣脱到地上。可她却没有走向已然起身的老奶奶留下的空位，而是指了指一旁趴在另一位母亲肩上熟睡的男婴奶声奶气地说道：“弟弟比我小，要把位子让给弟弟坐。”这温情的一幕，牵起了我平缓的神经一次温馨的悸动，在我眼里原本索然无味的车厢顿时鲜活了起来。点点对陌生人的在意关心，构成了这清早最曼妙的一幅图景。

藏在生活中的精彩，朴实无华，真实感人。

校园门口

放学时分，我骑车同川流不息的车流一同路过归家途中的小学。远远地，我便看到校园门口舞动着一面醒目的红旗。在斑马线前，我同车流一道被一只粗糙的大手与一声响亮的口哨声拦了下来：原是那位疏导校园前交通的协管员呀。他孤身一人，却站立笔直，坚定不移地伸长手臂拦住偌大的车流，毫无畏惧。只见他在炎炎烈日下毫无休憩片刻，尔后又亲切地招呼这一个个学生卓有秩序地穿过马路，直至最后一个学生将步伐踏上人行道，他才又转而指挥车流通行。他的行为虽显普通，在我眼里却像一个掌控战局的将帅般精彩绝伦。却又想起自己也曾是被他带过马路的一员，这份精彩竟掩藏严实得只有旁观时才能发觉。

藏在生活中的精彩，把控全局，无私无畏。

作文五：《藏在诗词里的精彩》500字

藏在诗词里的精彩

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我寻觅到诗词里的精彩。

宽我心胸

盼星星，盼月亮，终于盼到了团圆节。夜晚，便仰头赏月，心中闲暇，便不知何想何思，猛然间，便领会了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀。好一个但“愿人长久”这颇为高尚的盼头令我佩服，人们何尝不希望与家人团聚呢！但这祝福普天下人的心声却也只有苏轼想到吧！

从诗句中，我的胸襟更加宽阔，我的内心更加明亮！

坚我友谊

柳树春风，缠绵诗句，使我盎然。

赋我静意

是诗词，让我在寂静中徜徉，让我在静中慢慢陶醉！

是诗词，使我的心胸更加宽阔，赋予我静的享受，是我的友谊地久天长，我发现，诗词里藏着我从未知晓的精彩！

作文六：《[优秀作文]藏在书中的精彩》500字

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书是打开金库的钥匙……从几千年前到现在，人们都一致认为书籍是宝贵的东西，我也是这样认为的：我读出了藏在书本里的精彩。

我也并不知道我是从和是开始认识书籍的。记得在我小时候，我就喜欢每天晚上躺在床上，听妈妈念书中的童话故事，一直到我睡着为止。所以，从很小我就认识了书中的美丽的白雪公主、英俊的白马王子、可爱善良的小红帽……这些童话中的人物我都还记得。

过了几年，我长大了一点，我便可以每天抱着我的＞，津津有味的看着，简直是百看不厌。这书中的“精彩”我都记得一清二楚。后来我长大了一些，我便开始看一些名著，读《钢铁是怎样炼成的》我读出了保尔·柯察金的坚强意志与他不屈不挠的精神。读高尔基的《童年》，我读出了阿廖沙的小时候的困苦生活与他乐观面对生活的精神。读《昆虫记》我读出了法布尔的昆虫世界一集他喜欢观察昆虫的精神。

在后来，我上了初中，又看是看一些中考作文了，看别人写的好的一些作文，我可以从他们的作文中发现别人写作时的情感，来提高自己写作的水平，所以我也是比较喜欢看书的。

书籍就像一座巨大的金库，等着我们去开采，我们所掌握的也仅有那么一点，所以我们需要进行不断的阅读，了解那些藏在书中的精彩。

作文七：《中考迎考作文：藏在音乐中的精彩》1000字

中考迎考作文：藏在音乐中的精彩

中考迎考作文：藏在音乐中的精彩，杨定坤，

每当人们感到心情烦躁或者不开心时～总会点上几首优美动人的歌曲～在美妙的歌声洗涤下～所有的不愉快和烦恼都统统忘却。音乐是一个神奇的东西～而它里面的精彩更是数不胜数。

我不记得我是从什么时候开始喜欢听音乐的～但是各种音乐带给我的无穷乐趣却是我永远不会忘记的。舒缓的轻音乐让我放松身心～动人的流行音乐让我无比愉快～快节奏的电子音乐让我精神振奋。各种各样的音乐带给了我各种各样的乐趣～渐渐的～音乐已经成为了我生活中不可或缺的一部分～以至于我在跑步或者洗澡时都会听～音乐的魅力真的是巨大无比。

音乐的精彩之处不仅在于它的无穷魅力～更在于它所表达的主题。就比如筷子兄弟的《老男孩》吧～这首歌叙述的是一位即将步入中年的男人对过去青年时代的回忆和眷恋。想必大家都记得这句歌词吧：“青春如同奔流的江河～一句不回来不及道别～只剩下麻木的我没有了当年的热血”。这一句歌词写出了青春美好时光的短暂～引发人们对“时光”这一问题的深思～让人难免感叹时光易逝。但出自同一作者的《小苹果》却表达出了另一种截然不同的主题～它以轻快～

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欢乐的曲调表达出对生活充满希望和热情的态度。而那句“点亮我生命的火火火火火火”更是把欢快的气氛推上高潮～从次这首“神曲”便响彻大江南北～也成为了广场舞大妈们的宠儿。由此可见～一首好的歌曲传达出的主题是多么的精彩啊。

音乐的精妙之处除了它的主题外～还有一个最重要的组成～那就是它的歌词。有时一句好的歌词可以让人终生难忘～甚至成为一种信仰。我最喜欢的歌手是陈奕迅～但是并不是因为他的歌声有多么的优美我才喜欢他～而是他所写的歌词～每一句都仿佛是在告诉我们一个人生的道理。我记得最深的一句歌词是《路～一直都在》中的那句：“不能后退的时候～不再彷徨的时候～永远向前～路一直都在”。这一句歌词告诉我们～无论何时～无论你遇到了怎样的困境～永远不要停下前进的脚步～只要你坚定不移的往前走～路总会有的。可以说这一句歌词改变了我很多～是它让我明白了什么叫做永不放弃～从某种意义上来讲～它也给了我前进的动力与方向。

不同的音乐带给人们不同的感受～传达出不同思想与态度。但无论是哪种音乐～它所蕴藏的精彩都是无穷无尽的～你想知道更多的精彩吗，那就去好好的听一听吧～你一定会发现藏在音乐中的精彩：

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作文八：《中考迎考作文：藏在残缺中的精彩》1100字

中考迎考作文：藏在残缺中的精彩

中考迎考作文：藏在残缺中的精彩，陈林欣，

世人向往满月～不知有残月才能铸成月的圆满，世人感叹重逢～不知有离别才能衬出重逢的欢愉，世人欣赏完美～不知有残缺才能育出完美的精彩。残缺之里～韵味深长，残缺之中～精彩纷呈。

那天的月不圆～停驻天边。那晚偶然抬头～漆黑的夜空中弯着一钩月～我痴痴的望了许久～母亲顺着我的目光也瞧见了那月亮～她微微叹气：“我总是不喜欢这样的月亮”。我没说话～很多人说满月才美～弯弯的月亮像镰刀～会割得人生疼～我一直不能理解他们。读过一些诗词～不管是”无人争晓渡～残月下寒沙”的凄凉～“大漠沙如雪～燕月似钩”的苍寂～还是“今宵酒醒何处～杨柳岸晓风残月”的愁怀～描绘的总是不圆满的月亮。很喜欢苏轼写的“月有阴晴圆缺”～曾经一位友人跟我说“有时闲下心～看那月亮由缺到圆～是一种很美的意境”我不曾感受过～但是可以理解：残月虽不圆满～但它饱含的是圆满的期待～它比圆满多了的一层～是希望。想起那晚的月～绝妙。

今年的人将散～六月再看。岁月过的缓慢而冗长～我没想过这么快就要分开的～毕竟我所遇见的～都是些极好的人。一想到数十年的感情将慢慢淡下去～就难过的哽咽～想

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留住时间再欢歌笑语。最喜欢的电影《摆渡人》里面有这样一句话：时间一直向前走～没有尽头～只有路口。待葡萄酿成酒～相思成熟～把感动与开怀攒够～下个路口～我们还会相遇～最好的我和最好的他们。其实离别多数是为了再见～一去不返的人总是很少的～我们会去各处流浪～但终究会走到遇见伊始那美丽的地方。旧忆就像一扇窗～会推开～会合上～定夺都在我们手里～我们会离别～但总会再见面～这将是个难忘的六月～怀揣着聚散。想起今年的人～绝妙。

世间的事难全～悲伤渐远。看过许多遍《水浒传》～各路英雄的豪情壮志每次都让我叫好～但我不能理解书的结尾却是这般悲惨～或死或伤～或归隐于市井～或拘泥于现状。《红楼梦》也是这样～黛玉和宝玉的爱情美好缠绵～却是以悲剧告终。以前很是费解～为何名著所讲的故事～并不完美。同学推荐我看《灌篮高手》～我并不喜欢漫画～所以没看～但是读者书评里有一句话是足够让我感动的～里面说～湘北坚持了很久～努力了很久～他没有得到冠军其实不重要了～青春的梦想～往往是不完美的。总觉得不完美就可惜了～但是生活中哪有那么多事从人愿～慢慢长大之后我才明白～太过完美总会叫人觉得缺了些什么。后来我不会因为残缺而悲伤～上帝的安排总是要花时间来明白～他不会错的。想起世间的事～绝妙。

太阳总会落～月亮总会不圆～星星总会被遮掩～我们

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的梦想往往难以实现～但是我们所谓的残缺～深层上是一种有血有肉的完美～这份隐藏的精彩～你愿意同我一道～去寻觅吗，

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作文九：《中考迎考作文：藏在平凡中的精彩》1000字

中考迎考作文：藏在平凡中的精彩

中考迎考作文：藏在平凡中的精彩，沈文桓，

提到我爸～我常常会在脑海里浮现～他戴着厚厚的镜片～手中捏着粉笔～专心致志地给学生讲题的场景。他是一个物理老师～是名平凡的物理老师～但在他的平凡中我发现了精彩。

他常常对我说～早上坐公交车遇到好久未见的同事～他们对他说的第一句话往往就是：“你儿子数理化真厉害：”他听到这句话往往只是微微一笑～我听了这句话也是和他一样的～是的～很多人知道我的数理化厉害～但极少有人知道学生时代的他丝毫不亚于我。他无论初中还是高中～他的数理化几乎都是高分～时不时还会来个满分。我想～他的同学每当看到他考试成绩～顿时会羡慕不已～而且他做起题来更为神速～基本见题就能写出答案。在那时数、理、化各种竞赛只要他参加～不是拿第一奖～就是二等奖。唯一遗憾的是～他和我一样也是个“偏才”。他对自己那些曾经的辉煌一直看的很平淡～从来不会在别人面前炫耀～这也许就是极少有人知道～他在数物理化上的天赋的原因。现在～每当我取得好成绩～他都会以此教导我要保持谦虚～虚心向学。

我爸的数理化这么好～知果你认为我的数物化纯粹是我爸教出来的～那你就大错特错了。他经过这二十多年来的

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教学～形成了自己独特的见解。他认为对于数理化这样的学科而言～老师只能作学他的点拨者～引路人～而不能是灌输者～因此～对于我的数物化

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～他几乎不会给我讲解那道题应该怎么做～提示这道应该怎样想。如果我遇到了难题～他会鼓励我独立思考～我遇到没弄懂的知识点～他会让我自己在网上查。到了寒假～他常常会跑出去给我借新学期的课本～再各买一套提升的试题～他将这些资料放到我书桌前～再置定好学习目标～其余的事就不管了。

起初～我对他的做法很不理解～面对新学期的课来以及训练题上的难题～我很是茫然～难道是他把我当成神人了～或许他对教育上有误解～有偏见，我很是疑惑。我想放弃～但他不断地激励我坚持下去。后来他给我看了有关约翰（纳什的故事～从中学到了他解决问题的韧性～以及他的那种自信。我就凭借自己的韧性～硬是把新学期的课程自学完了。渐渐地我发现自己的自学能力在不断的提高。遇到难题～我能静下心来钻研～既便是用一个下午的时间～以高度集中精力去演算一道题～结果无功而返～我也丝毫不会受挫～反而越战越勇。我就以我的韧性劲解决许多的难题。现在～看到我在数理化上的不断提高～我意识到他的这种教育方式是多么的有效。他是一个平凡的教师～却能以如此睿智的方法教

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育我～足以显示他的不平凡

我爸虽然平凡～但是他的精彩之处不可磨灭。

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作文十：《中考迎考作文：藏在班级中的精彩》1100字

中考迎考作文：藏在班级中的精彩

中考迎考作文：藏在班级中的精彩（喻俊杰）

有一位好老师～就有一个好班级～有一个好班级就有一群好学生～在我们学校我们班级可谓是大名鼎鼎～学风优良～班规独特～管理严明等等这些都是我们班级的特色～而这些优点也构成了不一样的精彩。

生本教育创先例～竞争氛围日益浓。我们班级在全校是唯一一个一直坚持生本教育的班级～相信大家都不理解生本教育～就按字面来说就是以学生为本的教育～不少人认为生本教育就是让学生面对面坐～这样不仅影响学习而且会使学习差的学生无法提升学习成绩。然而～事实并不是这样～我们班的生本教育是按小组制度管理～每个小组都有小组上～再根据量化分管理制度约束同学们～量化分决定了座位～相信没有哪一个学生愿意坐在后几排的座位。弱势同学我们也没有抛弃他们～小组中每个组都有学习拔尖的～学习中等的和一个学习差的同学～这样优劣结合更方便提升学习成绩。面对面坐着不仅方便了讨论问题～解决问题～还增加了小组内的竞争氛围～因为人总会被身边的人所影响～所以看见别人认真学习～自己也会被带动。生本小组的先例～不仅提升了成绩而且还使竞争氛围日益浓厚～可谓是一大精彩。

诚信考试讲原则～习惯养成利人心。我们的班主任～

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可谓是全茂华最棒的老师～其中最令人骄傲的就是他教出来的学生成绩都很好～几次创茂华先例～这里的原因就是他始终坚持诚信考试的原则。诚信考试相信大家都不陌生就是时时刻刻按照大考的模式来训练学生～没有老师监考的话不少同学就会照抄～然而并不是这样～无人监考目的就是在于磨练诚信考试在我们心中的硬度～如果够硬～那么诚信二字在心中也就是十分牢固。这样不仅让我们的学习成绩反馈真实～提升成绩～还让我们时刻养成做人诚实做事诚信的好习惯～让我们在生活和学习中都能做一个诚实的人～将来走进社会也会有很多诚信的好处。诚信考试不仅让我们学习成绩提高还养成了一种好习惯～可谓是一大精彩。

上台演讲练口才～说话流利成本能。我们还非常注重培养学生们的口才能力。会说话不是本事～敢在人多的地方会说话才是本事从我们五班出来的学生～无论是学习差的还是好的～每个人的口才在年级上都是佼佼者～这是一种技能～但在时间的磨练下～已经成为一项本能～走上台去不再像小学一样胆怯～更多的是本身的自信～就在我们刚刚开学的一个星期～一连就开了好几场演讲大会～每个同学基本上都说了一次～也是从那次开始～我不再怯场～尽管有时说话吞吐～但我敢直面大家～大声说话。口才的养成～不仅提高了胆量～还训练了学生的总和能力～可谓是一大精彩。

一项项都是利于学生的好政策～好方法～不仅提高了

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学习～还锻炼了我们的总和能力～我们班级的精彩深深影响

着我们～让我们在未来有着不同于同龄人的能力。

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