文化人40210584
作文一：《给幼儿园老师的一封信》5500字
给幼儿园老师的一封信
２００６－６－４ １６：３７ 【大 中 小】【我要纠错】
老师您好：
我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家长。明天就是皮皮上幼儿园的日子了～——对于我们来说，这是一个非常不寻常的日子，这意味着“昨天”那个尚在襁褓中的小婴儿已经长大了，要开始独自去面对一种全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同寻常。
幼小的皮皮还不太明白上幼儿园的的意义，只是一心向往着爸妈为他编织的那个美好快乐的地方。这些日子以来，作爸妈的一直在努力强化孩子对幼儿园生活的向往——新买的书包要到上幼儿园时才能背；帅气的小球鞋要到上幼儿园时才能穿；淘气犯错误时威胁“不让上幼儿园了”；想做什么而力不能及时告诉他“等长大了就能上幼儿园了，老师教过就会了”；……
如此引导的结果、皮皮心中的幼儿园就是“写字画画作游戏”、是“老师和小朋友”、是“自己吃饭、自己睡觉”等等——宝贝欣然接受了。可是，可是，作爸妈的心里却有着太多的不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境，陌生的人群；担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负；担心不知深浅、偶尔会犯混的他会让老师不耐烦；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心……
但是，不管怎么样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢～当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，也就惟有希望他在这个世界上能从此又多了一位（些）爱他的人；希望孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手迎风而行，会觉得他的另外一只手也有一个人牵着。
罗嗦的太多了，其实我们是忐忑不安的，一个班级不会只有我们的一个孩子，您的关爱应该是均匀地洒给每一个人的。其实真正的目的是想向您介绍一下孩子，以便帮助孩子顺利地适应幼儿园生活、同时也减轻您的麻烦。以下是皮皮的目前的一些情况，供您参考。
（一）自然情况姓名：崔禹恒，小名：皮皮（宝贝、臭皮蛋等）
出生日期：２００１．６．１４身高：９０ｃｍ，体重：１２．５ｋｇ（偏轻） 血型：Ｏ家庭住址：
爸爸：
妈妈：
皮皮的个人主页：
（二）本事（优点）
１、胆子大：从９个月起一个人荡秋千，儿童滑梯自由上下，敢采着梯子爬 高；去游泳池游泳，没人接着就敢往水里蹦（不知深浅）；
２、自己感兴趣的事注意力集中，不粘人，可以一个人玩好半天。
３、有节制地谦让：六岁的小哥哥抢皮皮的梨，皮皮会说“我的梨，给我，我吃一口你吃一口”（没人教）；常说“哥哥／爸爸／妈妈一块儿…（吃、玩、去等）”
４、喜欢跟大孩子一块儿玩，跟在人家后面，最喜欢小区里的一
“大哥哥”地叫； 位十一岁的赵前程哥哥，一看到就“大哥哥”、
５、“爱憎”分明：家里来了皮皮喜欢的人（不论大小），皮皮会忙里忙外地把自己够得着的好吃的、好玩的都拿给人家；要是不喜欢的人来了（比如老抢皮皮东西的小哥哥），皮皮守住自己的每一样玩具、零食，拿走了就要回来。
６、会讲的故事：小猫睡觉、小猪表决心、山羊公公种地等；
７、会唱的歌：世上只有妈妈好、两只老虎、生日快乐、小星星、打电话、我的好妈妈、小燕子；
８、会背的儿歌：袋鼠妈妈、小青蛙、小蝌蚪找妈妈、小小鸭子嘎嘎叫、小星星、两只小花狗、小白兔等等，个别的需要妈妈协助；
９、会说的英文：爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、叔叔、阿姨、老师；蜜蜂、小鸟、小猫、小狗、绵羊、小兔、小猪；来、去；早上好、晚上好、晚安、再见、你好吗、谢谢你等，因为是跟着ｖｃｄ学的，所以读法一律是“妈妈妈妈ｍａｍｉ，ｍａｍｉ，ｍａｍｉ，ｍａｍｉ”“蜜蜂蜜蜂ｂｅｅ，ｂｅｅ，ｂｅｅ，ｂｅｅ”；
１０、会背的古诗：静夜思、咏鹅、锄和、春晓、七步诗等；
１１、一岁之前就不尿床或裤子，大小便知道说（偶尔贪玩会忘），但不会自己穿脱衣服；
１２、自立但常耍赖：能自己上下楼梯，本来是妈妈和宝宝手牵着手，妈妈一说“皮皮长大了……”，宝宝马上甩掉妈妈的手，顽强的一个人上下五楼；但更多时候宝贝总是 “累了”、“抱抱”。
（三）淘气（举例）
１、从会走起便贪玩，越是说“宝宝，到这边来”，越是朝相反的方向跑，还不惧怕“爸妈走了，回家了”的威胁，跑出二三十米还得意的回头嘲笑爸妈不敢真的扔下他不管；在保安叔叔的小屋里一玩就不出来，总是耽误叔叔们执行公务，叔叔们一张手要抱就跟了去，还跟妈妈“拜拜”；
２、２０个月时，趁奶奶站门口说话的工夫，将自己反锁在屋里，惊动了邻居、保安等一干人等，最后还是在奶奶的引导下自己开了门，在哭着等开门时，还有心情歪戴上妈妈的毛线帽子；
３、２５个月大，曾经往自己的左右鼻孔里各塞一粒黄豆，带着豆子唱歌、游戏、大哭、睡觉，被发现并弄出时已经膨胀如被泡过。
（四）喜欢或不喜欢的事（游戏、运动、吃的等）
１、喜欢坐爸爸肚子上“墩”；
２、喜欢躺在毛巾被上，让爸妈扯着“晃悠悠”；
３、喜欢临睡前用被子“搭房子”；
４、起早贪黑、不辞辛苦的开汽车、开火车、开飞机、开推土车，道具可以是真车、玩具车、也可以是枕头、被子等，车经常坏或没有油了，经常需要修理或加油；
５、喜欢玩沙子；
６、喜欢画画（瞎涂）、搭积木等；
７、藏猫猫，尤其喜欢把自己藏书柜里，喜欢被找到；
８、喜欢吃：奶、糖、薯片、“麦当劳”、烟台梨、葡萄等；
９、不喜欢吃：药、饭菜；
１０、尤其喜欢工具箱及里面的工具——钳子、电钻等；
１１、喜欢洗澡、洗手、洗脚，但不喜欢洗头、洗脸；
１２、喜欢淘气堡、电动车，喜欢去公园；
１３、喜欢看动画片——迪士尼英语、猫和老鼠等；
（五）害怕的东西
１、虫子；
２、打雷；
３、黑屋子；
４、大声吵架。
（六）缺点
１、不会自己吃饭，也不好好吃饭，不爱吃固体食物，吃水果不吃皮，稍微干点、粗点的食物就不咽，吃饭不老实，吃几口就走；
２、有时爱犯混，不如意了爱打人（局限于家里人），偶尔会说“臭妈妈”“打～打～”等；
３、作息不科学，午睡和晚上睡觉都比较晚（中午１２：３０——１３：００；晚上２２点），而且必须吃着奶瓶入睡。
４、不讲卫生，吃东西掉渣，出去玩到处乱摸；拉完臭，擦屁股时非要两手扶地趴着；还有就是不爱洗脸；
５、玩完了玩具不知道归位、整理；
６、有时任性，要求达不到满足时大哭。
尊敬的老师：
您好～我是齐ｘｘ同学的家长，很高兴他能来到您的班上学习和生活。为了方便您对他的教育、管理以及与他的沟通和交流，下面我把他的有关情况作一下简单介绍。
齐ｘｘ，小名车车，男， ２００７年２月１３日出生，正好两岁半了，体重约１４公斤。
由于在家几乎都叫他的小名车车，所以可能他一开始听到叫他大名会有点反应不过来。我们这几天会注意帮他尽快适应的。
他运动发育非常好，跑、跳、攀、爬都不错，特别爱运动。臂力很强，能吊单杠很久，两人或单人拉着他的手，他能转３６０？的圈。
语言发育不算好，与人交流还不能做到完全无障碍，吐字不算清晰，但记忆力好。
精细动作一般，基本会自己吃饭（在家大部分时间还是靠喂），非常期待能在老师的训练下尽快养成自己吃饭的好习惯。
会摞积木，会数１－１０，数１１－２０有时会颠倒顺序。
会脱裤子、鞋、袜子，衣服脱不好。
注意力还不够集中，还不能较长时间看书和动画片，最喜欢的动画片人物是大灰狼和小红帽，猫和老鼠，一直惦记看包大人的动画片。
爱用蜡笔涂涂画画，爱唱歌，会唱一些儿歌，认识基本的几种颜色。好奇心强，爱玩玩具小汽车和飞机，特别爱玩水、沙子，爱捡小石子扔。
小便会告诉大人“尿尿”，自己脱裤子尿尿还脱得不好，尿完后能拉上裤子但还不能扯平整。大便也会告诉大人，每次都用巧虎的语言说：屁股胀胀的～（就表示他想拉粑粑了，偶尔想尿尿的时候也说这句话）。还有，睡觉时如果有尿还不能起来叫人，所以至今午睡和晚上还用尿不湿。
非常非常热爱喝水，这也导致了他尿比较多。
理解能力比较强，基本能听懂大人讲的道理，但有时也任性，故意和你反着干。自尊心强，心思比较细腻，比较在意别人对他的态度，有时吃软不吃硬，当然也偶尔软硬不吃。
最近两个月突然会主动去抢别人的东西（其实是非常想和别的小
朋友一起玩，但不会表达），但不会主动打人（可能会轻轻的碰碰别人，但肯定不重），以前非常大方，会把自己所有的东西都给别人。但近半年来，可能是自我意识开始建立，有的时候不爱跟小朋友分享玩具，但跟他讲道理后，他一般都能接受。或者用转移他注意力的方法，也很有效。
最喜欢和小姐姐玩，其次是小哥哥，小妹妹。
不娇气，摔跤啊什么的基本没反应，马上自己就爬起来继续玩了。除非非常痛了，才会哭，但很快就能哄好。
嘴特甜，在路上遇到不认识的人都经常“阿姨，姐姐，婆婆”的叫。搞得大家认为他很乖。
目前就想到这么多，以后还有需要说明的，再跟您沟通，如果齐ｘｘ同学有什么问题，也请您通知我们，我们一定积极配合老师的教育。
孩子的成长不容易，教育孩子更不容易，在此，我们先深深给您鞠一躬，感谢您将在教育和帮助齐ｘｘ同学的过程中付出的辛苦，我们相信，在您的教育和帮助下，他一定会茁壮成长～
家长的联系方法：ｘｘｘｘｘ
————老师：
您好～
能结缘＊＊＊幼儿园，并将＊＊＊小朋友托付给您，是我们的缘分和福分。考虑到＊＊＊小朋友初入园，为便于您了解她，特把她的个性、习惯以及优缺点简单地作一下介绍。
＊＊＊小朋友今年３岁６个月，是一个比较自信，喜欢表现，同时也有些小缺点的小女生。
＊＊＊的优点是热情、自信，有着较强的逻辑思维和语言表达能力；对新鲜事物的认知有着浓厚的兴趣，喜欢听别人讲故事；基本不会主动去惹事、动手打其他小朋友。同时她的缺点也较为明显，虽然对新鲜事物较为好奇，但是学习热情一般；对别的小朋友的包容心、同情心以及分享愿望不强烈，需要持续引导；做事情缺少一定耐心，且个性太强，喜欢听别人的表扬和赞美，做了好事或者她认为值得表扬和赞美的事情，会直接或者间接要求别人来表扬她。
＊＊＊的生活自理方面还较弱：？知道饭前饭后要洗手，但是不能每次都主动去做，需要监督、提醒；？能穿简单衣物，鞋子，能自己吃饭，但是较慢；？能自己小便，并主动冲洗马桶、洗手；？对玩后的玩具有时会忘记收拾，需要监督、提醒。
总之，＊＊＊小朋友虽然个性鲜明，对学习不慎热衷，但是还是一个比较乖的小孩，也愿意助人为乐（但是要表扬）。
作为父母，我们希望在未来的三年里，她在幼儿园里能和其他小朋友一起健康、快乐地度过童年最美好的时光～
顺祝中秋、教师节快乐～
＊＊＊ 的家长
真真马上就满２岁８个月了，准备送她去幼儿园， 大家商量了一下，决定暑假先让真真试上两个月，如果可以适应下半年就直接上小班了，下周一阿公阿婆就要送她去幼儿园，妈妈我考虑了一下，还是想给老师写封信。
尊敬的幼儿园老师：
您好～
我是真真小朋友的妈妈，７．４是真真上幼儿园的日子，对于真真来说，这是一个不同寻常的日子，意味着她就要开始独自去面对一种全新的生活了。幼小的真真还不太明白上幼儿园的意义，只是一心向往着爸妈为她编织的那个美好快乐的地方。为了您能更好地了解真真的基本情况，帮助真真尽快适应幼儿园的生活，我整理了真真各方面的情况，供您参考。
一、基本情况
姓名：真真 性别：小女生 身高：９２ｃｍ 体重：１２．５ｋｇ 出生日期：２００８．１１．１２（２岁８个月）
二、健康
身体健康精神足，灵活好动。
三、吃饭
胃口不大，自己会拿勺吃饭，一般自己会吃几口，不太坐得住，有时候需要喂。有点包饭。
四、喝水
渴了会自己要求喝水，会自己端着水杯喝水。
五、上厕所
大小便时知道告诉大人，在家时在小熊马桶上大小便，大便一天一次。便后请老师帮忙用纸巾给真真擦屁屁，穿裤子，谢谢～ 六、穿脱衣
会脱带扣子的衣服，套头的衣服不会穿脱，会配合大人穿脱衣服。会脱单条裤子，穿裤子时拉不整齐需要帮忙。会穿脱袜子，鞋子，有时会穿反。
六、作息时间
早晨７点左右起床，中午２～３点入睡（偏迟），午睡时间２～３小时，晚上９：００～１０：３０睡觉。全天睡眠时间１１～１２小时。睡觉时喜欢趴着睡，翻身打滚。
午睡时习惯含着一条小毛巾。书包里有干净的小毛巾。有时中午不睡觉，她会看书玩玩具或画画。中午的作息时间可能和幼儿园不太一致，还请老师多多包容，给真真一段适应的时间。 七、语言表达
语言表达能力较强，对环境不熟悉时会话少一些，熟悉之后会主动和别人交流，能够比较清楚地表达自己的想法，喜欢问为什么，话有点偏多，呵呵。
八、性格和交际
外向型的小姑娘，爱笑，也爱哭，感情变化比较快。较懂道理。因为年龄较小，胆子有时候比较小。
九、兴趣爱好
喜欢看书，听故事，看巧虎，唱歌，跳舞（自编自唱自跳），玩玩具等。
十、害怕的事情
害怕别人对她大声说话或恐吓，害怕别的小朋友打她或抓她。
以上是我们对真真和她生活的一些总结。上幼儿园后，老师们会更专业更合理地安排生活，科学的引导她的成长，真心感谢老师们关心爱护真真（适当喂水、适当增减衣物、多鼓励、拥抱）～祝工作顺利、生活愉快～
真真的小书包里有备用的裤子，纸巾，小毛巾等，如果真真在幼儿园期间有需要家长帮助的时候，请按以下联系方式及时联系我们，谢谢～
真真外公电话：ＸＸＸＸＸ 固定电话：ＸＸＸＸ 地址：ＸＸＸ
作文二：《作文：给幼儿园老师的一封信》900字
给幼儿园老师的一封信
尊敬的李老师：
您好！您还记得昔日那个爱哭的小女孩吗？告诉您吧，那朵受不起风吹雨打的花儿已经学会如何挺立在风雨中，那便是我，林雪。老师，我已经在校六年了，辗转毕业，就和您谈谈我小学生涯的故事吧！
小学生活就像一朵七色花，每篇花瓣都是那样丰富多彩！几年来，我们班的同学手拉手，心连心，一起承受失败，一起创造成功，一起感受胜利的喜悦！瞧！那贴在墙上的一张张散着金色的奖状，折射出我们的努力、心血和劳动。我们时常小心翼翼地抚摸着那些奖状，仿佛那是一件价值连城的宝物。特别是那张“先进班集体”的奖状，是同学互相扶持，互相指引，严于律己的见证。这一张张奖状凝聚着我们班级每一位同学的汗水，承载着我们班级每一位同学的希望，也给予了我们每一位同学无尽的力量……
师恩似海。在小学生活中，耳边总响起老师的教诲之歌，在心中流淌着浓浓的师之爱。在小学中，班主任陈老师一直在扶持我，成为我心灵的指向标。写作文时，陈老师便教导我说：“作文，须写出真情实感，文才会好；须收集词句，才能丰富词汇。”我听了视其为座右铭，以真情实感写，以优美词句文。这样，使我的作文水平提高，当我翻开以前写的习作时，发现文字平庸，有的还不解其意，真让人啼笑皆非。陈老师不仅在学习上给我方向，而且在生活中给予我启迪。记得一次，我因一次考试而勇夺桂冠，心中骄傲不已，便把自己视为金凤凰，其他人只是麻雀，和我是天壤之别。于是，作业马虎了，上课分心了，课余贪玩了。直至下一次考试，一落千丈之时，方知后悔。老师的话点醒了我：“骄傲是一个污点，虚心是一块宝石，成绩是一块碧玉，成绩需要宝石镶边，而不是污点来玷污。谦虚使人进步，骄傲使人落后！”我如梦初醒，明白了不可骄傲。于是，老师便如仙人指路，为我开辟了一道光明之路。
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对天空的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是千千万万老师对我们的希望！
老师，我已长大，你可以少了份牵挂，多一份欣慰！
祝
万事如意，青春永驻！
您的学生：林雪
２０１３年６月２２日
作文三：《给幼儿园老师的一封信》900字
尊敬的各位幼儿园园长、各位幼儿园领导、各位学前精英们、老师们：
您们好！
冒昧打扰，望乞海涵 ！
这是本中心和上海华东师范大学联合举办的系列培训，如果有贵园所需，欢迎来电咨询洽淡！
培训主题：１、“上海教学评比活动获奖教师专场”—幼儿园集体教学活动观摩研讨（第４８期） ２、幼儿园业务园长、保教主任提升课程领导力高级研修班（第４９期） ３、“名师的风采、教育的智慧”—与特级教师面对面交流４、“在说课、评课中成长”—幼儿园主题教学活动观摩研讨（第５１期） ５、上海市特色名园考察暨幼儿园内涵发展与质量提升研修活动 （第４０期）
培训专家：朱家雄 华爱华 应彩云 朱静怡 郑 艺 毛美娟 林剑萍 黄丽萍 邵乃济 蒋 静 陈定儿 崔 岚 肖燕萍 陳玟伶 龚 敏 陈新凤 李江 王红裕 赵 妍 吴荷芬 闫水金 李生兰 宋晓萍 胡功秦 姚健 廖燕芳 吴佳瑛 杨赛男 潘浩翰 黄敏君 何 洁 夏旻 沈冠华 张 红 忻 怡 茅红美 郭建国 赵 珏 姚蓓喜 曾云皓 张建萍 朱静怡 叶婷（专家排名不分先后）
参观园所：荷花池幼儿园 东方幼儿园 市立幼儿园 上海市实验幼儿园 徐汇科技幼儿园 上海市音乐幼儿园 浦南幼儿园 东余杭路幼儿园 徐悲鸿美术幼儿园 虹口实验幼儿园
课程的详细流程内容在附件中，请下载查看（共三份）！
另有名师示范课实录大优惠，低至三十元，配有课件教案！详单也在附件里！ 培训费用报名当天现场交付，会议控制人数，请提前电话报名，谢谢！ 报名电话：１５９５２６８５７４２（徐老师）１３３０６２６２７１５（李），ＱＱ：１５２７９６２９７１，ＱＱ：２８３４５５０３２培训详情请进如下网页查看：：／／ｂｌｏｇ．ｓｉｎａ．．／ｈｕｉｂｅｎｙｕｅｄｕ
也请光临我的拍拍网店购买各类幼教书籍：／／ｓｈｏｐ．ｐａｉｐａｉ．／１５２７９６２９７１ 顺祝
教安
华东师范大学江苏办事处小徐（１５９５２６８５７４２）
２０１１年３月１６日
作文四：《给幼儿园实习老师的一封信》2000字
给幼儿园实习老师的一封信
武老师：
你好～
首先，感谢你选择我们教育集团幼儿园作为你教师生涯的试验基地，作为你踏上幼儿教育旅程的起点。能做你教育生涯起点的同行人，这是我的荣幸～
在这一段时间的幼儿园保教实践中，你用你的努力和勤奋催开了你教育生涯中的第一朵蓓蕾，你以你的认真和踏实收获了你教育生涯中的第一次成长。在６月１２日的教学活动和专业技能的展示中，我们目睹了你的风采，欣喜地看到了你教育生涯中第一次的蜕变和自我超越，呵呵，从茧里飞出的是一只已能自由飞翔的美丽的、蝴蝶。看着你的成长，看着你成功地迈开这第一步，我们是由衷的高兴。你的成长就是我的快乐～
我们经常会发现，那些被认为一夜成名的人，其实在成功之前，
早已经默默无闻地努力了很长一段时间。对于一个人的发展来说，不可能出现无缘无故的突变，但实际上突变总是有一个点点滴滴的积累过程的，积累到一定的阶段才可能产生量变到质变的过程。所以，成功是一种努力的累积。
在你呈现给我的资料中，你的教学反思中，还有我与薛老师的交谈中，最后的展示中，都能感受到你的全心投入、全力以赴。你在一日保教实践活动中用心地观察，不断地反思，在反思中不断地调整自己的教育行为。呵呵，我啊，仿佛能听到你这朵花儿努力开放的声音。在教学活动展示中，展现在我们面前的仿佛是一位久经少场的成熟老师，活动设计层层深入，清晰流畅，你以你的智慧、你的投入、你的轻言细语引领着孩子们，激活了孩子们思维，调动起了孩子们学习新知的热情。老师与孩子的互动是那么的自然，孩子们表现是那么地出色，我们听课的老师都被你的活动深深地吸引。
之后，我在与李老师交流时才了解到，这个活动，你试教过好几次，在试教中，不断地听取着老师们的意见建议，然后调整自己的思路再实践。真的感叹于你这样一种精益求精的意识。亚里士多德一句名言，大意是：人反复做什么事，他就是什么人。成功怕你重复，你重复，必然就会赢得这个成功。重复做汉堡的人是麦当劳；重复炸鸡块的人，是肯德鸡；重复教托福的人，是俞敏
洪。呵呵，我们老师也就是在这样的实践中，不断地在获得这样一种经验：什么样的孩子采用什么的方法，什么样的问题应该进行什么样的应对，出现这种问题我可以有几种应对策略??在这样的实践中提高自己在经验中学习和对自己的实践加以思考的能力，不断地挑战自己的能力边缘，以一节课为一个点，看透、做透、想透。同时，在这样的一种重复中，你也一定体验到了：成功就是努力的积累，成功就是在反复中提高，成功就是调整中提高。
希丁克有一句话叫：“Ｅｎｊｏｙｙｏｕｒｇａｍｅ”（享受比赛），他的信念是：要学会“享受训练”、“享受比赛”，因为只有享受，情感才会真挚；只有对事物注入情感，才能激情投入。他坚信，不管做什么，享受越多就能得到越多。我的理解是，这是一种全心投入，全力以赴后的快乐。全心投入，我们都有一种体验，当看一部小说，听一曲喜欢的音乐，玩电脑游戏，从事体育运动等进，你沉醉其中，而其他的一切似乎都无关紧要。《管人的真理》作者斯蒂芬博士把这种完全投入的状态称为流畅。据研究，流畅最有可能在工作中体验，而不是在家中或休闲时。当我们投入我作时，比如上一堂教研课，并不一定愉快，这时候需要聚精会神，但是，当这个阶段结束后，回首这个阶段，我们就会从这种状态中获得满足感，使我们更快乐。
在实习的这一阶段，在蜕变的这个阶段，你以你的智慧、勤勉、
积极、主动、思考性的积累收获了阶段性的成果，相信你是能感受到这种快乐的。
在未来的工作中，在你专业成长的路上，肯定还会有问题、困惑、困难、挫折??但对于一个追求卓越的人而言，关键不在于存在多少问题，而在于是否有识别、分析、和解决问题的能力，这就意味着必须随时寻找自身的弱点和弱项，采取措施，持续改进。一个人或一个组织无论存在多少问题，只要持续地实施改进，与过去相比就会更强。即使改进只成功５０％，也会使自己更进一步。只要持续改进，暂时没有解决的问题，其后也会解决。优秀的人或组织不会放过任何一个能使自己改进的需求和机会，因为失去一次持续改进的机会，就会失去一次提高的和完善的机会，很多成功人士或组织都是一个发现问题、解决问题并在原有基础上不断寻求新的改进的卓越追求者，通过日积月累，使自己发现问题、解决问题的能力不断提高，不断进入新的层次。
最后，赠上我很喜欢的一句话：“无论你在哪里工作，你都不是一个雇员，你只为一个雇主干活，那就是你自己”。这是英特尔的安迪＆＃８２２６；格罗说的。的确，我们在为学校贡献的同时，更多的是在为自己做，是在为自己的发展积累各方面的资本。
想说的话很多，时间关系，就说到这儿。呵呵，或许你，已经嫌我啰嗦，但这是我真诚的话语。不管你将在那个部门工作，我们
都祝愿你能有更多的精彩，收获一个金色的人生。
祝
健康美丽智慧
作文五：《给幼儿园老师的一封信》500字
给幼儿园老师的一封信
德化第二实验小学五年（６）班张雅萍
尊敬的林老师：
您好！
时间过得真快，不知不觉已经５年过去了，我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧！
记得我上幼儿园的时候，我还是个什么都不会做的小女孩，连一块小手绢都不会洗，是您站在一旁耐心地指导我：“先用水把手绢泡一泡，让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次，我还很不熟练，总是手忙脚乱的，气得我丢下手绢不洗了。“气死我了，这怎么这么难洗啊？洗了这么久，两手都沾满了泡泡，还是洗不干净。”“没事，慢慢来，老师对你有信心，你一定能学会的，继续吧！”
在您的鼓励下，我重拾起信心，洗了起来，在您的指导下，我终于学会了洗手绢。
上幼儿园的时候，我只懂得加、减法，一、二、三、四??知识少得可怜，是您教我读拼音，写汉字，为我小学生活打下了基础。现在，我已经五年级了，学到了更多知识，人要有上进心，要不断汲取更多的知识，因为学海无涯，在现代社会，人如果没有知识，是不能在社会立足的，所以我们要好好学风，长大为祖国、为社会做贡献。
千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧！有时间就写封信告诉我您那边的事，您这几年的变化吧。
祝：
事事顺利！
身体健康！
全家幸福！
您的学生：张雅萍
２００６年７月１１日
作文六：《给幼儿园老师的一封信_550字》500字
尊敬的林老师： 您好！ 时间过得真快，不知不觉已经５年过去了，我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧！ 记得我上幼儿园的时候，我还是个什么都不会做的小女孩，连一块小手绢都不会洗，是您站在一旁耐心地指导我：“先用水把手绢泡一泡，让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次，我还很不熟练，总是手忙脚乱的，气得我丢下手绢不洗了。“气死我了，这怎么这么难洗啊？洗了这么久，两手都沾满了泡泡，还是洗不干净。”“没事，慢慢来，老师对你有信心，你一定能学会的，继续吧！” 在您的鼓励下，我重拾起信心，洗了起来，在您的指导下，我终于学会了洗手绢。 上幼儿园的时候，我只懂得加、减法，一、二、三、四……知识少得可怜，是您教我读拼音，写汉字，为我小学生活打下了基础。现在，我已经五年级了，学到了更多知识，人要有上进心，要不断汲取更多的知识，因为学海无涯，在现代社会，人如果没有知识，是不能在社会立足的，所以我们要好好学风，长大为祖国、为社会做贡献。 千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧！有时间就写封信告诉我您那边的事，您这几年的变化吧。 祝： 事事顺利！ 身体健康！ 全家幸福！ 您的学生：张雅萍 ２００６年７月１１日
作文七：《幼儿园老师给孩子的一封信》1300字
坚守精品文档主页地址：
：／／．ｄｏｃｉｎ．／ａｆｅｉｄｏｃ８１
幼儿园老师给孩子的一封信
因为提笔书写＂我和孩子的故事＂～让老师又一次想起了你～想到了至今仍保存在我电子邮箱里的一封信。这封信件是三年多前在你幼儿园毕业时你的爸爸发过来的～我总是舍不得删掉它～常常会翻出来读一读。信的内容是这样的：＂天天幼儿园毕业了：对此一直反应不过来～有点不太适应。回想天天三年的幼儿园生活～从一个刚上学只会哭闹、懵懂无知的娃娃～变成了现在的热爱集体生活的小大人～在这里我看到了老师们的付出。从天天讲述在幼儿园的情况～我们感到了老师们对他的关心和爱护。在幼儿园～天天学会了如何与人相处、和大家分享快乐～掌握了生活自理的本领～知道了很多知识。对这一切的变化和进步。我们家长表示深深的感谢～并请沙老师您转达我们对黄老师、张老师、倪老师的感谢。＂再次读起这封信～天天～你那调皮可爱的样子又一次浮现眼前。
从Ｘ年９月１日起～开始了老师和天天、还有３６个宝贝长达三年的相处～是缘分～是责任～有快乐～更有幸福。为经常能听到看到你们的童言稚行而快乐，为能和你们一起成长而幸福。三年里老师常常用博客记录与你们成长的轶事～其中有一些的篇幅是留给你的～一起来读一读吧。
１
故事一：＂天天抱我了＂
９月５日～开学第三天。＂我爸爸认识警察的～叫警察把你抓起来：＂～天天一边哭一边凶凶地对我喊～大概是因为我硬从他爸爸手里把他＂抢＂过来～他正生气呢。看他哭的那么伤心～我想去抱抱他～可他却一下推开我的手。吃饭的时候～看他吃得很少～我说：＂来～老师喂天天吃饭。＂他把头转过去说：＂我自己吃。＂看来～他对老师的敌意还满满的呢。对于刚入园的小班孩子来说～除了爸爸妈妈等亲人之外～也许其他的陌生人都是＂坏人＂。老师要做的是再耐心些、再细致些～尽快地与孩子们建立亲情～让他们爱上老师、爱上幼儿园。
９月７日～开学第五天。＂爸爸～你叫老师不要打我。＂天天哭着不愿意从爸爸的怀里下来～他的话让我和王老师好一阵委屈～宝宝哭得厉害～老师抱还来不及～怎么会打你呢，还好～天天的爸爸妈妈很通情达理～知道孩子是因为不愿意上学在编理由～并坚持把天天送到幼儿园。通过几天的观察发现～天天是一个聪明的孩子～瞧～＂老师打我＂正是他为不上幼儿园而编的理由～看来～他对老师的依赖和信任还很少～在今后的一段时间里～老师要更多地关注他～关心他～帮助他消除与老师之间的隔阂。
９月１２日～开学第八天。刚听完老师的《大公鸡和漏嘴巴》的故事～天天很开心～笑眯眯的～我趁热打铁～和天天
２
聊了起来：＂幼儿园里开心吗，＂＂嗯＂＂那你明天来不来，＂＂．．．．．．＂＂你喜欢沙老师吗，＂．．．．．．＂看来老师的功夫还不够。喜欢上幼儿园是一个好的开端～天天的回答让我们信心满满～继续努力：
９月２６日～开学第十八天。今天我们一起玩理发店游戏～看到老师为小朋友理发～孩子们都想来试试～天天也高高举起小手～我马上请他来～主要还是想和他搞好关系呢。天天学者老师的样子～认真地理发～开心地笑着。随着时间的推移～教学、游戏活动都步入正常～在活动组织中～孩子们会更多地感受到幼儿园里集体生活的快乐～天天正在转变。
共２页： 上一页１２下一页
３
作文八：《给星河宝贝幼儿园老师的一封信》3700字
给星河宝贝幼儿园老师的一封信
老师，您好～
芷凝２岁８个月了，８月１号就要开始上幼儿园了，开始她参与社会的最重要的一个阶段，为了她能更好的从家庭环境过渡到幼儿园环境，从有困难找妈妈帮忙变为有困难找老师帮忙，我想了些她的特点和习惯，让您能够更了解她，帮助她早日适应新的社会环境，谢谢～
（１）性格
芷凝属于开朗但有点慢热的小孩。从半岁开始每周上１～２次亲子班，在亲子班是老师的模范生，因为积极配合和呼应老师，有了她老师就不担心冷场了。至今在亲子班中随着年龄增长以及不同的课程已经与十几位老师有过愉快的相处。但每次换新的老师和新的课程，最初的一节课，她都是谨慎地观察着，然后才开始积极地参与。对于没有做过的事情她也很谨慎，一定确保安全她才会行动。
芷凝不具有攻击性，不会攻击其他的小朋友，同时对于其他的小朋友的攻击也没有足够的防御能力。可能因为我们给她的生活环境太温和。有几次出去玩，还有在亲子班中，有别的小朋友打她一下，她的反应有时候很茫然，有时候被吓哭。因此我们也多次教育她有孩子打她时，她首先得告诉那个小孩子，不要打她。不行的话她需要反击，有人打她，她需要打回去。但是没有效果。她被打之后，我们问她为什么不打回去，她说，我想她不是故意的。她有一颗温柔而善良的心，让我们这些大人暴露出＂自己皮袍下的小＂。但是社会中什么人都有，所以希望老师必要的时候可以在这方面给予她保护，谢谢～
芷凝自控能力比较强，比如去超市买东西，规定她一次只能买一个，虽然有两三个她都喜欢的东西，她还是会艰难的抉择一下，最终选出一样。而且她同样如此要求我，比如有次带她去商场买我的衣服，您知道有了孩子难得有时间和精力去逛一次，我买完一件，又拿了几件正要进入试衣间的时候，她就在伞车上喊，＂妈妈，一次只能买一个，你已经买了一个，别买了，快走吧～＂，
唉，让我这个做妈妈的不知道要高兴自己的教育成功，还是哀叹自己的购物之旅提前结束。
芷凝也是个讲道理，守承诺的孩子，只要跟她讲了，她同意跟你拉勾盖章了，她就会说到做到。
芷凝喜欢帮助别人，经常在家帮助我们洗衣物，洗碗，扫地，拖地，晾晒衣服，叠衣服，而且做的有模有样。当然她这么小还做不好，但她真的很喜欢帮忙。如果在幼儿园有她力所能及的，您又需要帮忙的时候，您不妨交给她，她会很高兴，很自豪地帮忙做事的。
芷凝在礼貌方面，大多数情况下看到人，比如我们的邻居，老师，小朋友，小区保安，她都会问好或者再见。但有时候她又会说，＂她的礼貌小精灵睡觉了，
所以这个还得看她的心情。 所以不能打招呼。＂
芷凝２岁３个月前一直是个大方的宝宝，自己的东西从来不护着，随便人玩，但之后开始护东西了，对于很喜欢的东西好朋友才能玩一会儿，就一小会儿，而且她得在旁边看着；不认识的小朋友碰都不让人家碰。这个自我意识觉醒地是不是有点晚？
芷凝除了白雪公主的继母，几乎谁都爱，谁都喜欢。同时她也希望获得爱，她有一颗敏感的心，平时在家我跟她的爸爸说话声音大点，她就会以为我们吵架而伤心。真的很敏感，很易感。看到电视上受伤的小鹿，她也会急得伤心落泪。
芷凝很有自己的主见，比如说穿衣服，现在几乎都是她自己挑选自己的衣服，一方面跟我们对她的培养有关，另外一方面大概跟她射手座的特质相关吧。如果遇到她执拗起来的时候，老师您可以引导一下，目前她还是比较容易被说服引导到别的方面的。
关于哭闹，芷凝很少哭闹，隔壁的老夫妻经常对我们说感觉不出来家里有孩子，几乎没有听到过哭声。但最近她有点喜欢撒娇，特别是跟妈妈，明明愿意做的事情一定要执拗两次让妈妈哄两次才做。
（２）语言能力
之所以特别说一下语言，是因为芷凝一直由爷爷奶奶，姥姥姥爷看大，一般上半年是姥姥姥爷带，这时候她白天生活在山东话的环境中；下半年主要是奶奶带，这时候她生活在湖北话的环境中，晚上和周末我和爸爸跟她讲普通话。这直接导致她说话相对女孩子来说比较晚，１岁１０个月才开始说长的句子，但从开始说到流利的表达非常快，２岁的时候就能说很复杂的故事了。而且她现在的普通话中还带着一些山东和湖北的发音，这个可能需要老师们适应一段时间了，我们相信随着她长大这些都能调整过了。神奇的是爷爷奶奶和姥姥姥爷彼此不能完全听懂对方的话，但是芷凝可以完全听懂并说一些双方面的话。所以我觉得她的语言能力还是很强的。
至于英语，只有她上亲子班的时候老师是说英语的，我和她的爸爸在家偶尔会跟她说些简短的英语，总之没有特别的去教，所以可以看作完全没有基础。
（３）自理能力
吃饭方面基本上不挑食，但对于没有吃过的东西可能很谨慎，自己能拿勺子吃饭，偶尔会拿筷子夹菜，但主要还是勺子。饿了会自己拿勺子大口大口吃饭，但不饿的时候就得大人喂，否则她就玩去了。另外因为我们喂养的过于精细，给她吃的都是煮的特别软烂，剁得比较碎，对她的咀嚼和吞咽能力有了一定的阻碍，有核的水果也都是去了核给她吃。２岁前有过吃东西卡住吐的经历，２岁后就没有出现过了，但还是请老师在这方面关注一下，谢谢～
喝水，喜欢喝白开水，温水，自己会要水喝，现在家里一直用的还是吸管的杯子，杯子也会用，但用的少。刚去幼儿园，请老师帮忙提醒她喝水，谢谢～
穿衣服，自己能穿衣服，套头的，还不会脱衣服。自己能穿裤子，脱裤子，自己能穿鞋，脱鞋。但还不会系扣子。
可以自己控制大小便，要尿尿或者臭臭了会叫大人，会自己脱裤子坐小马桶，但还不会自己擦屁股，需要老师帮忙。但我们会尽量培养她在家里解决臭臭的问题。半年以来只有一次生病期间晚上尿过一次床。但刚去幼儿园在新的环境中，不知道会不会紧张。也请老师及时提醒她尿尿，如果有尿裤子的情况，请帮忙换一下，脏裤子放到她的包里就好了，谢谢～
睡觉，每天都睡２个小时的午觉，但奶奶在的时候一般１点到３点睡觉，姥姥姥爷在的时候一般３点到５点睡觉，这个我也不知道什么原因。晚上一般睡９个小时，最近晚上睡的比较晚，１１点后才睡，希望上幼儿园以后能改过来。我在家的时候都是要妈妈哄着睡的，比如唱歌，讲书。白天跟老人在一起基本上都是自己睡的，很少哄。
玩具玩完了以后会主动归位，有时候忘了经过提醒也会完成。
（４）身体情况
身体一直算很健康的，截至到目前生的病只有上呼吸道感染引起的流鼻涕，支气管炎引起的发烧咳嗽，着凉，肠胃型感冒引起的呕吐，拉肚子，没有住过院，没有挂过水，一般就是吃几天药就好了的。
怕热，身上容易长痱子，热了睡觉就很不踏实，一热就满头满身汗，这个希望老师关注，及时换衣服，避免生病，非常感谢～
（５）兴趣爱好
喜欢看书，看绘本，妈妈讲过的故事，很快她就能自己讲。
喜欢玩积木，可以搭很高的积木。
喜欢跳舞，有音乐就会跟着跳，特别是孔雀舞，蝴蝶舞，当然是她自创的。
喜欢各种动物，不论什么时候问她只有一个愿望，就是去＂动物园＂。
喜欢玩捉迷藏，每天乐此不疲。
喜欢过家家，比如做饭，探险，卖菜，野营，最近又多了一个上幼儿园的游戏。
（６）学习
会背几首唐诗，会唱一些歌，比如《小星星》《哈巴狗》《小燕子》等等我那个年代的儿歌。可以从１数到１０，但对量的概念只能准确的从１数到３，
勉强到５，五以上就只是会数。不认识数字，也不认识字。我们都没有教过。数数是平时用到了她学到了，给她讲了很多书，她每本书将什么都知道，都能准确地找到，但是不是通过认字。
我们更注重她的玩，她的开心，觉得这些都可以大点在教，但我知道很多家庭是很小的时候就把这些都教了，所以这方面芷凝可能存在差距，如果幼儿园对这些有要求的话，请及时告知我们您的教学安排，我们会在家辅助教她，让您的教学更加顺利。
（７）不好的习惯
看完《卡米》这本书后学会了＂讨厌＂，现在成了她最频繁的武器，不高兴了，不喜欢谁，就说讨厌。但基本上就是说说，像一种情绪的发泄和释放。她经常说完后，我说可是我好喜欢你，你讨厌我，我好伤心。她就会跑来说，妈妈，我逗你玩的，我不讨厌你。
洗完澡后不喜欢穿衣服，总要玩一会儿才穿，不知道上幼儿园后会不会有改观。
（８）我们对幼儿园的希望
我们希望她能学到并养成好的习惯。
我们希望她能学会独立生活和生存的能力。
我们希望她永远心中有爱和希望。
我们不是望女成凤的家长，我们不求她未来有多大的成就，只要她健康，心理上和生理上，这一切都需要老师您们的帮忙，０～６岁是人一生中最关键的时期，她的主要性格，品质，能力都在这期间铸造。所以请接受我郑重地敬礼，拜托您们了，麻烦您们了。
因为一直在家庭的小环境中，以她为中心，到幼儿园后，这个切换可能导致她有些情绪，很可能会给老师们带来困扰，请老师们给她一点耐心，以我对她的了解，她很快就能熟悉并爱上新环境和老师，谢谢～
我自己都觉得有点罗嗦了，耽误您的宝贵时间非常的抱歉，请理解一个妈妈此时忐忑的心。从几年前开始选幼儿园到最近几次过去办事情，我认为我为女儿选了一家很好的幼儿园，宽敞明亮的教学场地，和蔼负责的老师，我相信我的女儿可以在这里丰满她的羽翼，为她未来探索世界打下坚实的基础。也感谢缘分这个奇妙的东西让我们一家认识您们，各位亲爱的老师，谢谢你们让我们的生活更加多彩，谢谢～
祝身体健康，工作顺利～
芷凝妈妈
２０１１年７月２７日
作文九：《给幼儿园老师的一封信作文》600字
给幼儿园老师的一封信
尊敬的林老师：
您好～
时间过得真快，不知不觉已经５年过去了，我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧～
记得我上幼儿园的时候，我还是个什么都不会做的小女孩，连一块小手绢都不会洗，是您站在一旁耐心地指导我：“先用水把手绢泡一泡，让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次，我还很不熟练，总是手忙脚乱的，气得我丢下手绢不洗了。“气死我了，这怎么这么难洗啊，洗了这么久，两手都沾满了泡泡，还是洗不干净。”“没事，慢慢来，老师对你有信心，你一定能学会的，继续吧～”
在您的鼓励下，我重拾起信心，洗了起来，在您的指导下，我终于学会了洗手绢。
上幼儿园的时候，我只懂得加、减法，一、二、三、四??知识少得可怜，是您教我读拼音，写汉字，为我小学生活打下了基础。现在，我已经五年级了，学到了更多知识，人要有上进心，要不断汲取更多的知识，因为学海无涯，在现代社会，人如果没有知识，是不能在社会立足的，所以我们要好好学风，长大为祖国、为社会做贡献。
千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧～有时间就写封信告诉我您那边的事，您这几年的变化吧。
祝：
事事顺利～
身体健康～
全家幸福～
您的学生：张雅萍
２００６年７月１１日
作文十：《给幼儿园老师的一封信》1300字
小六班各位老师：
您们好！我是你们班王歆淼（小名橙橙）的妈妈，很高兴我家宝贝能分到你们班，希望橙橙能在小六班度过快乐开心的幼儿园生活。由于孩子比较多，为了你们能更快更全面的了解橙橙，让宝贝更快的适应新的环境，更好的度过这段磨合期，我把孩子的一些情况简单的介绍一下。
一、 饮食方面
１、橙橙自己会吃饭，不过还不会用筷子，一般是用勺子，有时候用手拿，当然这个习惯不好，我们尽量纠正；
２、橙橙有些挑食，不喜欢吃带馅的东西，比如菜火烧、包子、馄饨等，喜欢吃素火烧、蛋炒饭、面条、油饼；菜不喜欢吃软的，喜欢吃脆的；吃水果比较多，喜欢吃苹果、桃、橙子、桔子；奶喝的伊利ＱＱ 星儿童成长牛奶，给买别的不喝，酸奶不固定，喝水比较多；希望在幼儿园偏食的毛病能得到改善；
３、橙橙吃饭比较急，不是那种细嚼慢咽的，有时候因为嘴里吃的太多都恶心了，纠正很多次了，效果甚微，可能跟性格有关。
二、 性格方面
１、橙橙是个比较随和、比较好动的孩子，什么事只要好好说都能商量，不是特别任性，比如她想买雪糕，跟她说你咳嗽现在不能买，你好了妈妈再给你买，她就不会要了；
从小没离开过我，以前她爸爸在党家医院上班，现在读研究生在济南实习，周末才回来，平时奶奶看着她，晚上一直跟着我，所以对我比较依恋，常在一块玩的小朋友又没分到一个班，突然之间一天看不到熟悉的人，我想肯定会不安会哭闹，现在我们一直跟她说幼儿园的事，希望橙橙能有心理准备，尽快的适应幼儿园的生活，喜欢上幼儿园；
２、橙橙性格有点急，在楼下玩小朋友抢她玩具什么的，一般不会主动攻击别人，好大声叫，每次都跟她说有话好好说，比较喜欢的玩具不让不熟悉的小朋友玩，不过吃的东西给谁都可以；
３、橙橙还是个比较合群的孩子，在楼下跟小朋友玩的很好，应该不是个给老师们惹麻烦的孩子。
三、生活习惯
１、午睡：橙橙中午一般都是我上班以后才睡觉（２：００左右），睡一个多小时，也不知怎么搞的，比较容易醒，要是拍拍她，搓搓后背，她能接着睡，睡醒了一般不会哭闹；要是有人在她旁边睡，她就会睡得比较安稳，一般也不会醒，睡觉的时候喜欢把外衣脱了，希望老师能帮忙穿上；
２、大小便方面：小便能自己解决，不过有时候裤子提不好，希望老师帮忙整理一下；大便擦屁股还不行，不过每次大便都很快，最多两分钟；
３、衣服基本我们帮着穿，告诉她反正，裤子能自己穿，
上衣还不行，鞋子只要不是系鞋带的能自己穿上。
四、 兴趣爱好
橙橙是个比较喜欢动的孩子，给买的小汽车不用遥控器，能自己开，喜欢玩水，带她去游泳都不愿出来，喜欢看的动画片《米奇妙妙屋》、《布奇乐乐园》《花园宝宝》、《巧虎》、《幼儿画报》，喜欢拿着彩笔乱画，对认字什么的不是很感兴趣，也没有刻意的去教。
我最不放心的就是害怕橙橙上幼儿园哭闹，前段时间和一块玩的几个小朋友到永大明珠的一个小幼儿园玩，她不在里面，哭着抱住我们，要是到一个陌生的环境，没有认识的人，她会不会更不安，哭闹的更严重呀！希望老师们能够耐心的帮助她，引导她，让橙橙尽快适应幼儿园的生活，在幼儿园能健康快乐的成长！有什么问题请及时向我们反馈，和我们联系，我们一定会积极配合你们的工作！
祝老师们工作顺利，身体健康，生活美满！
王歆淼的妈妈
二〇一一年八月十四日
转载请注明出处作文大全网 » 给幼儿园老师的一封信
