作文一:《孩子成长的点滴》400字
昨天中午下班回到家,看到雨越下越大,不由得忧心忡忡,因为儿子早晨没有带伞。我在厨房里一边烧饭,一边等着儿子回来。同一楼上和儿子同校的同学已回来了,她爸爸穿着雨衣,自己打着伞,父女俩说笑着下了摩托车。我突然间觉得这个场面很温馨,觉得自己是不是有些残忍,别的孩子都由父母接送,只有我家孩子一个人骑自行车,无论是在烈日下还是在寒风中,他总是一个人坚持着,脸被晒黑了,衣服有时被雨淋湿了。想到这些我很心疼,又有些惭愧,我这个做母亲的是不是有些不称职了?可儿子一直不让我接送,说要骑自行锻炼身体,我不由得轻轻叹了口气。
晚上和老公坐在厅里看电视,儿子的房间里突然传来声音,我仔细听了一下,这声音像是朗读课文,又像是读英语,还像是唱歌。听了一会儿,我觉得声音越来越奇怪,终究没分清。老公开玩笑说:“坏了,疯了,疯了。”我耐不住满心的好奇,轻轻推开他的房门,一看,他正戴着耳机,一边忘情地唱着歌,完全没有感觉到我已在门口,我走近他的身边,他不好意思地摘下耳机,笑了笑。我退出门外说:“你继续唱吧,我们只是好奇你是在唱歌还是在朗读。”前段时间的满面愁容不言不语到现在的大声唱歌,也算是一种成长吧。
作文二:《孩子成长趣事点滴 成长的点滴》2500字
孩子成长趣事点滴 成长的点滴
成长的点滴“小小少年,很少烦恼,,眼望四周阳光照??”我猜,你一定也听过这首歌吧,想来,成长,就是从平凡中开始的。
成长中固然充满了快乐,我特别喜欢一句广告词,时不时得就把它挂在嘴边。觉得开心了,我就会喊:“好高兴哦,又可以吃成长快乐了~”呵呵,原来我们的生活也可以揭示成长的含义,对吧,
还记得小时候,在幼稚园里最盼望的,就是每天老师发点心的时候。每一次,我都会很积极地去洗好手,然后端端正正地坐在座位上,等到老师走到我面前将点心发到我手中时,我就仿佛是看到了可爱的小天使在向我招手。我总是会习惯性地搓搓小手,接着对自己说:“我不客气啦~”,就把嘴巴张得大大的开始吃啦。现在想起来,像不像动画片里的樱桃小丸子,啊,对了~还有我最喜欢的事,就是老师评小红花的时候。每次得到表扬,我就会沾沾自喜地傻笑,对着来接我的妈妈说:“妈妈,你看,今天我得小红花了~”妈妈就笑着拍拍我的头说:“你这小孩,真是冒傻气。”
值得回想的,还有和小伙伴一起玩过家家的画面。手里抱着毛茸茸的洋娃娃,一起用不同形状的积木搭造属于我们自己的温馨小屋。她当妈妈,你当姐姐,我当妹妹。“妈妈”拿着玩具锅铲做菜,在饭桌上摆好一只只精致的小碗。“姐姐”带着我去“商店”买自己喜欢的糖和手绢。这里没有大人在,就只是孩子们的世界。可以用纱巾围在身上做漂亮的裙子,可以拿卡通贴纸帖在脸上作装
饰,可以在一起跳橡皮筋??高兴起来了,大家便围成一个圈坐好,放声歌唱。那时候的我们最喜欢唱《蓝精灵之歌》了,嘴里蹦出的欢快音符,就像一个个活生生的调皮可爱的小精灵。
懂事点了之后吧,最高兴的又是被评上三好学生的时候。看着金灿灿的奖状,全都是优的成绩报告单,对于我来说,这就是我努力了一年的成果,好开心啊~
应该是在毕业前夕吧,是我们即将告别小学的关键时刻了,也是我们的最后一个“六一”儿童节了。我看见几个同学戴着咸蛋超人的面具,口中大喊着“动感光波”,跑来跑去追着玩时,觉得他们实在是傻得没长大。然而,为了朋友送我一个可爱的兔兔气球而高兴得手舞足蹈的时候,我才发现自己又何尝不傻呢,不过,傻得单纯,也很好啊~此时就觉得单纯吧,其实才是幸福呀~
可是,回首以往的那么多年,光阴如梭似箭,我们都慢慢长大了,再也不是那些为了一点小事就激动不已的小孩子了。
“一年一年时间飞跑,,小小少年在长高。。随着岁月由小变大,,他的烦恼增加了??”这首歌唱到最后,仍然包含着成长的许多无奈。这说明了什么呢,说明了成长的过程中,不仅有快乐,也有不少的烦恼。
很小的时候,彩色笔不小心涂到了家里新买的沙发上,该怎么办呢,那时的我不知如何是好,但还是诚实地跟妈妈说了,结果挨了一顿骂。当时我就觉得委屈了,为什么坦白了,还要挨骂呢,
上学以后,最怕的就是考试考得不理想。印象最深的一次,是一
年级的一次语文考试。那一次,我只考了91分。在学校里,在老师和同学面前,我不敢表现出难过。可是在回家的路上,我一直哭,一直哭,不敢回家,怕爸爸妈妈骂我,说我学习又不努力。我只好去了外公家。外公见我哭得像小花猫,以为我受了欺负。听我说是因为考试没考好的原故以后,笑着拉我回家,“没事没事,外公带你回家,你爸爸妈妈不敢骂你的??”这,就是我第一次考试没考好的经历。
有一次,弟弟惹我生气了,我就和他吵了起来。大人们见我们两吵架了,都怪我以大欺小,说我这么大了还不懂事和弟弟吵架。我真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊~弟弟看到有人帮他,就哭得更起劲了。我生气地想打他,却也没有办法。我也是小孩啊,为什么就指责我呢,就因为我比弟弟大,真不想长大啊~
可是时间飞逝,压在我们身上的学习负担也越来越重,每一天都有仿佛做不完的作业和考不完的试卷。现在升初中了,更是很少有了玩的时间,每天就只是奔波于三点一线。真的好累好累啊~有时候就会想,要是能回幼稚园,那该多好啊。
也许成长就是这样,让我们看到人情的冷暖,不停地去追逐社会飞快的脚步。这样的我们,有些叛逆,有些任性,但却也止不住我们成长的步伐。成长里充满着新奇,我要做最快乐的宝贝~
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作文三:《成长的点滴作文》1700字
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成长的点滴
“小小少年,很少烦恼,,眼望四周阳光照??”我猜,你一定也听过这首歌吧,想来,成长,就是从平凡中开始的。
成长中固然充满了快乐,我特别喜欢一句广告词,时不时得就把它挂在嘴边。觉得开心了,我就会喊:“好高兴哦,又可以吃成长快乐了~”呵呵,原来我们的生活也可以揭示成长的含义,对吧,
还记得小时候,在幼稚园里最盼望的,就是每天老师发点心的时候。每一次,我都会很积极地去洗好手,然后端端正正地坐在座位上,等到老师走到我面前将点心发到我手中时,我就仿佛是看到了可爱的小天使在向我招手。我总是会习惯性地搓搓小手,接着对自己说:“我不客气啦~”,就把嘴巴张得大大的开始吃啦。现在想起来,像不像动画片里的樱桃小丸子,啊,对了~还有我最喜欢的事,就是老师评小红花的时候。每次得到表扬,我就会沾沾自喜地傻笑,对着来接我的妈妈说:“妈妈,你看,今天我得小红花了~”妈妈就笑着拍拍我的头说:“你这小孩,真是冒傻气。”
值得回想的,还有和小伙伴一起玩过家家的画面。手里抱着毛茸茸的洋娃娃,一起用不同形状的积木搭造属于我们自己的温馨小屋。她当妈妈,你当姐姐,我当妹妹。“妈妈”拿着玩具锅铲做菜,在饭桌上摆好一只只精致的小碗。“姐姐”带着我去“商店”买自己喜欢的糖和手绢。这里没有大人在,就只是孩子们的世界。可以用纱巾围在身上做漂亮的裙子,可以拿卡通贴纸帖在脸上作装饰,可以在一起跳橡皮筋??高兴起来了,大家便围成一个圈坐好,放声歌唱。那时候的我们最喜欢唱《蓝精灵之歌》了,嘴里蹦出的欢快音符,就像一个个活生生的调皮可爱的小精灵。
懂事点了之后吧,最高兴的又是被评上三好学生的时候。看着金灿灿的奖状,全都是优的成绩报告单,对于我来说,这就是我努力了一年的成果,好开心啊~
应该是在毕业前夕吧,是我们即将告别小学的关键时刻了,也是我们的最后一个“六一”儿童节了。我看见几个同学戴着咸蛋超人的面具,口中大喊着“动感光波”,跑来跑去追着玩时,觉得他们实在是傻得没长大。然而,为了朋友送我一个可爱的兔兔气球而高兴得手舞足蹈的时候,我才发现自己又何尝不傻呢,不过,傻得单纯,也很好啊~此时就觉得单纯吧,其实才是幸福呀~
可是,回首以往的那么多年,光阴如梭似箭,我们都慢慢长大了,再也不是那些为了一点小事就激动不已的小孩子了。
“一年一年时间飞跑,,小小少年在长高。。随着岁月由小变大,,他的烦恼增加了??”这首歌唱到最后,仍然包含着成长的许多无奈。这说明了什么呢,说明了成长的过程中,不仅有快乐,也有不少的烦恼。
很小的时候,彩色笔不小心涂到了家里新买的沙发上,该怎么办呢,那时的我不知如何是好,但还是诚实地跟妈妈说了,结果挨了一顿骂。当时我就觉得委屈了,为什么坦白了,还要挨骂呢,
上学以后,最怕的就是考试考得不理想。印象最深的一次,是一年级的一次语文考试。那一次,我只考了91分。在学校里,在老师和同学面前,我不敢表现出难过。可是在回家的路上,我一直哭,一直哭,不敢回家,怕爸爸妈妈骂我,说我学习又不努力。我只好去了外公家。外公见我哭得像小花猫,以为我受了欺负。听我说是因为考试没考好的原故以后,笑着拉我回家,“没事没事,外公带你回家,你爸爸妈妈不敢骂你的??”这,就是我第一次考试没考好的经历。
有一次,弟弟惹我生气了,我就和他吵了起来。大人们见我们两吵架了,都怪我以大欺小,说我这么大了还不懂事和弟弟吵架。我真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊~弟弟看到有人帮他,就哭得更起劲了。我生气地想打他,却也没有办法。我也是小孩啊,为什么就指责我呢,就因为我比弟弟大,真不想长大啊~
可是时间飞逝,压在我们身上的学习负担也越来越重,每一天都有仿佛做不完的作业和考不完的试卷。现在升初中了,更是很少有
了玩的时间,每天就只是奔波于三点一线。真的好累好累啊~有时候就会想,要是能回幼稚园,那该多好啊。
也许成长就是这样,让我们看到人情的冷暖,不停地去追逐社会飞快的脚步。这样的我们,有些叛逆,有些任性,但却也止不住我 们成长的步伐。成长里充满着新奇,我要做最快乐的宝贝~
作文四:《分享孩子成长的点滴》1800字
分享孩子成长的点滴
我们是二中心一(1)班王寅杰同学的家长。根据学校老师的布
置,让我们谈谈教育王寅杰的一些体会。
首先,我们认为教育孩子是学校和家庭的共同责任,对学校和老
师应当予以充分的理解,与老师进行最大限度的积极配合,对家长自
身高标准严要求,对孩子取得的成绩给予充分肯定,对孩子存在的问
题绝不护短。
当我们的孩子还未成为一名小学生的时候,我们家长就达成共
识,充分认识到将来教育孩子绝不仅仅是学校和老师单方面的职责,
家长的教育和表率在孩子的成长过程中同样起着举足轻重的作用,教
育孩子成才也是家长不可推卸的责任和义务。学校和教师的本职工作
就是教书育人,是教育、培养学生成为对国家和社会有用的、健康的
人。从今年8月底的新生夏令营至今的几个月以来,通过参加家长会以及学校家庭联系册等多种形式的接触,我们已认识到二中心的领导
和老师是作风正派、业务精干、工作认真、对学生充满爱心的一个群
体,我们家长只有与他们积极配合,才不辜负他们的辛勤劳动。同时
我们也意识到,由于我们的孩子还处于从幼儿园到小学的转轨阶段,
掌握学习方法需要一段时间,自觉学习的意识尚有不足,因此家庭教
育和家长的配合在低年级就显得尤为重要。为了孩子,我们家长放弃
了大部分的应酬和社交活动,实在推不掉的,也尽量安排在双休日,
以保证每天晚上对孩子的辅导。我们家长在下班后作了分工,我妻子
承担了全部的家务,我则负责孩子的功课。我本人的工作很繁重,自
从孩子上学后,我保证每晚从7时至9时对他进行辅导,自己的工作如需要加班加点的也是放在孩子睡觉后才进行。孩子有时考出好成
绩,回家后会比较得意,我们在表扬他的同时,也提醒他这只是一次
测验或考试,要每次考试均得高分是不容易得。当他考试成绩不理想
时,我们会非常认真地帮助他订正,让他找出自身的不足,是上课不
注意听讲,还是做题时精力不集中。我们家长同时也在找原因。如前
不久,王寅杰一次英语练习仅得64分,这样的成绩在让我们家长汗颜的同时,也让我们意识到对孩子英语辅导上存在的问题。同样一道
题,王寅杰能听懂却看不懂,说明我们家长平时忽视了对他在认识单
词方面的辅导。所以我们在学校家庭联系册上主动向英语老师承认了
上述不足。我们在教育孩子的过程中有一点是绝对不能容忍的,就是
绝不允许他把成绩不好的责任推给老师,我们认为这样做可以防止孩
子从小产生出了问题就找客观理由的侥幸心里。
第二,家长的表率作用对孩子的成长会产生非常深远的影响。我
们并不赞同“老子英雄儿好汉”这样的血统论。可一个人在其成长过
程中,除自身的主观因素外,外界客观事物对他的影响也会起非常重
要的作用,而这其中家庭环境和家长的表率作用又是占主导地位的。
自从孩子和我们共同生活后,我们家长就互相提醒、互相约束,从点
滴小事做起,以自己良好的言行举止、和睦相处的家庭氛围、积极向
上的生活态度对孩子产生潜移默化的教育作用。我们认为并不需要每
时每刻对孩子说该干什么不该干什么,家长的一举一动,孩子有时会
看在眼里、记在心里的。身教重于言传,说的就是这个道理。
第三,多给孩子一些信心,多让孩子走向社会。
当今社会是个开放式的、多元化的信息社会,孩子将来面临的机
遇和挑战都将大于我们这一代人。所以我们认为多创造一些机会让孩
子走向社会、多遇一些挫折、多树一些信心,对他的成长是很有裨益
的。举几个小例子。开学之初,每晚都是我们家长按照课程表替孩子
整理第二天上学的课本,现在我们已改变做法,每晚让他自己按照课
程表整理,等孩子睡觉后我们再检查一遍(而不是当着他的面检查),
从小事上逐步培养他的自信心。此外,我们有时会把与老师沟通的一
些情况有意识的告诉孩子,让他感觉虽然家长平时不在学校,可对他
的一举一动仍然是很清楚的,使孩子能保持一份敬畏的心理。还有,
我们在国定节假日期间,经常带孩子外出,去大型商场、水族馆、古
镇、游乐场等,既让孩子随我们一起放松心情,也可让孩子增长见识。
我们的目的是为让孩子将来成为一名社会人打些基础。
以上是我们在教育孩子过程中的一些初浅的体会,我们本身还有
许多需要提高的地方。如怎样才能不断提高孩子学习的自觉性?怎样
才能使孩子真正认识到学习的重要性?怎样才能使孩子逐渐掌握正
确的学习方法?最后怎样才能让孩子以他自己为主学习,以家长的辅
导为辅?这些都是需要我们家长思考和实践的问题,我也衷心希望学
校领导、各位老师和优秀的学生家长能给予启迪和建议。
谢谢!
二中心一(1)班学生王寅杰家长 王智刚、许红
2005年11月6日
作文五:《记孩子成长的点滴》500字
记孩子成长的点滴
又是一个阳光明媚的季节~孩子们在幼儿园即将度过三年快乐~幸福~难忘的童年时光~在即将踏上新的征途之际~回想在幼儿 园的点点滴滴~心中充满无限的感慨和感激。
三年前~当淇淇刚刚迈进幼儿园的大门时~我们深深为孩子的嚎啕大哭揪心着~担忧着~渐渐地孩子不再哭了~变得懂事了~守纪律了~有爱好了~我们由衷的为孩子的进步感到高兴~我们更是从心底里感谢各位辛勤的园丁们~是你们的辛勤浇灌~抚育~让孩子在幼儿园里健康~茁壮的成长~孩子点点滴滴的进步都凝聚着你们的心血啊:
佘老师~朱老师~晏老师~你们常常早出晚归~为孩子费尽了心血~象妈妈一样爱护着孩子们:生活上你们给了孩子无微不至的呵护。淇淇汗多~是你们不厌其烦的为他擦汗~换衣服~深怕孩子感冒了~淇淇生病了~第一个关心的人是你们。学习上你们给了淇淇太多的帮助~为孩子创造了一次次机会~使淇淇能够充分表现自己~充分发挥自己的特长。真的是辛苦你们了~感谢你们:
程俊淇家长
2012年6月
作文六:《[优秀作文]点滴的成长》500字
点滴的成长
点点滴滴的琐事让我变的成熟,我在点点滴滴中成长。
一
寒假来了,春天还会远吗?不会了,我想。虽然才进入二月,可每天的艳阳照得我很不舒服,就像军训回来别人都不认识我时一样。
不知是什么时候,已经习惯了每天疯狂地看电视上网的生活,不再抱怨。 很久没有和朋友们上山玩了。如今我还清楚地记得我们第一次聚在一起上山时的那份快乐。而现在,好象只有我拥有置身于学习之外的快乐――因为我学习还不错(有点不太谦虚哈),而朋友们呢,早已在题海中“奄奄一息”了。虽然几次想用自己的快乐去感染他们,但都是以失败告终,于是我不再去打扰他们,但自己也增添了些许忧郁。
二
闲来无事,就上网找些俊杰的歌听。忘了说,我可是林俊杰的一级“铁丝”。俊杰虽不是很帅,但我还是喜欢他,喜欢他用笑容感染他人,喜欢他尽心尽力地去写每一首歌,唱每一首歌,喜欢他为演唱会努力练歌练舞的身影,喜欢他的一切。
MP4里都是他的MV,他出道这三年的DVD都会及时地买回家欣赏。听到《无尽的思念》时我会潸然泪下,唱着《就是我》会热血沸腾,买了新的衣服或包包则轻声哼唱着《流行主教》。
妈妈很不理解我,说林俊杰的歌不好听,我并不在意,从容地唱着“这样魔术般的唇型妈妈觉得不可思议”离开。
真的是非常喜欢林俊杰,非常非常喜欢。
马上就要反校了,可作业还一点没写。明天就要开始补作业了,否则又要挨罚了。
作文七:《[优秀作文]成长的点滴》1700字
“小小少年,很少烦恼,,眼望四周阳光照……”我猜,你一定也听过这首歌吧?想来,成长,就是从平凡中开始的。
成长中固然充满了快乐,我特别喜欢一句广告词,时不时得就把它挂在嘴边。觉得开心了,我就会喊:“好高兴哦,又可以吃成长快乐了!”呵呵,原来我们的生活也可以揭示成长的含义,对吧?
还记得小时候,在幼稚园里最盼望的,就是每天老师发点心的时候。每一次,我都会很积极地去洗好手,然后端端正正地坐在座位上,等到老师走到我面前将点心发到我手中时,我就仿佛是看到了可爱的小天使在向我招手。我总是会习惯性地搓搓小手,接着对自己说:“我不客气啦!”,就把嘴巴张得大大的开始吃啦。现在想起来,像不像动画片里的樱桃小丸子?啊,对了!还有我最喜欢的事,就是老师评小红花的时候。每次得到表扬,我就会沾沾自喜地傻笑,对着来接我的妈妈说:“妈妈,你看,今天我得小红花了!”妈妈就笑着拍拍我的头说:“你这小孩,真是冒傻气。”
值得回想的,还有和小伙伴一起玩过家家的画面。手里抱着毛茸茸的洋娃娃,一起用不同形状的积木搭造属于我们自己的温馨小屋。她当妈妈,你当姐姐,我当妹妹。“妈妈”拿着玩具锅铲做菜,在饭桌上摆好一只只精致的小碗。“姐姐”带着我去“商店”买自己喜欢的糖和手绢。这里没有大人在,就只是孩子们的世界。可以用纱巾围在身上做漂亮的裙子,可以拿卡通贴纸帖在脸上作装饰,可以在一起跳橡皮筋……高兴起来了,大家便围成一个圈坐好,放声歌唱。那时候的我们最喜欢唱《蓝精灵之歌》了,嘴里蹦出的欢快音符,就像一个个活生生的调皮可爱的小精灵。
懂事点了之后吧,最高兴的又是被评上三好学生的时候。看着金灿灿的奖状,全都是优的成绩报告单,对于我来说,这就是我努力了一年的成果,好开心啊!
应该是在毕业前夕吧,是我们即将告别小学的关键时刻了,也是我们的最后一个“六一”儿童节了。我看见几个同学戴着咸蛋超人的面具,口中大喊着“动感光波”,跑来跑去追着玩时,觉得他们实在是傻得没长大。然而,为了朋友送我一个可爱的兔兔气球而高兴得手舞足蹈的时候,我才发现自己又何尝不傻呢?不过,傻得单纯,也很好啊!此时就觉得单纯吧,其实才是幸福呀!
可是,回首以往的那么多年,光阴如梭似箭,我们都慢慢长大了,再也不是那些为了一点小事就激动不已的小孩子了。
“一年一年时间飞跑,小小少年在长高……随着岁月由小变大,他的烦恼增加了……”这首歌唱到最后,仍然包含着成长的许多无奈。这说明了什么呢?说明了成长的过程中,不仅有快乐,也有不少的烦恼。
很小的时候,彩色笔不小心涂到了家里新买的沙发上,该怎么办呢?那时的我不知如何是好,但还是诚实地跟妈妈说了,结果挨了一顿骂。当时我就觉得委屈了,为什么坦白了,还要挨骂呢?
上学以后,最怕的就是考试考得不理想。印象最深的一次,是一年级的一次语文考试。那一次,我只考了91分。在学校里,在老师和同学面前,我不敢表现出难过。可是在回家的路上,我一直哭,一直哭,不敢回家,怕爸爸妈妈骂我,说我学习又不努力。我只好去了外公家。外公见我哭得像小花猫,以为我受了欺负。听我说是因为考试没考好的原故以后,笑着拉我回家,“没事没事,外公带你回家,你爸爸妈妈不敢骂你的……”这,就是我第一次考试没考好的经历。
有一次,弟弟惹我生气了,我就和他吵了起来。大人们见我们两吵架了,都怪我以大欺小,说我这么大了还不懂事和弟弟吵架。我真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!弟弟看到有人帮他,就哭得更起劲了。我生气地想打他,却也没有办法。我也是小孩啊,为什么就指责我呢?就因为我比弟弟大?真不想长大啊!
可是时间飞逝,压在我们身上的学习负担也越来越重,每一天都有仿佛做不完的作业和考不完的试卷。现在升初中了,更是很少有了玩的时间,每天就只是奔波于三点一线。真的好累好累啊!有时候就会想,要是能回幼稚园,那该多好啊。
也许成长就是这样,让我们看到人情的冷暖,不停地去追逐社会飞快的脚步。这样的我们,有些叛逆,有些任性,但却也止不住我们成长的步伐。成长里充满着新奇,我要做最快乐的宝贝!
作文八:《[优秀作文]成长的点滴》700字
许多事情过去了也就回不去了,六年的小学生活就如针尖上的一滴水滴在大海里,无声无息更无影无踪。我回想起同学们的欢笑,老师们的教诲和朋友们的帮助,要和他们别离,心里就狠狠地动摇了一番。
告别何曾只是一次挥手再见,在茫茫人海中怎能再次相见。我最好最惦记着的同桌—吴昌美,她是一个常以微笑去掩饰伤痕的女孩,所以她很乐观;她从不希望别人为她操任何的心,所以她很孝顺;她总爱扶手相助却不求回报,所以她很无私。不说她为我们这段友谊付出了多少,每当我做错了事情,她一次又一次宽容地原谅我,常微笑着说“没关系”。??我不曾忘记在我绝望之时,你从没离开过。我们一起经历风雨,一起迎接彩虹,一起面对!
从我开始识字认数到现在能写出好的文章、解出难题的答案,这一切又是谁在默默地付出呢?他们无怨无悔—我的老师。在我脑海里,总浮现着刘秀老师生着病还在给我们上课的背影。她是我们的语文老师,不管是在学习上还是生活上,她都在付出。每晚的深夜,我们正在熟睡,而刘老师却在夜以继日地批改着作业。以前,我总想着怎样回报老师,但现在的我明白了,我们的成绩,不会是我们自己就能争取得来的,它有着老师的汗水和耐心,所以,我们就应该拿成绩报答老师,这是最真诚、最可贵的礼物。
从我踏进校园直到要离开,我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场。敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天,我们为您而骄傲;明天,您一定因我们而荣光。
再见了,同学,让我们的友情天长地久!再见了,老师,您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上!再见了,母校,你就是我的家!
作文九:《孩子成长的点滴总结 22》900字
孩子成长的点滴总结
望子成龙,望女成凤是天下父母最大心愿,为人父母者无不为此付出艰辛的努力。我在孩子的成长中有欢笑,有泪水,也有失误。下面是我和孩子一起成长的一点感悟,一是算作多年来养育孩子的总结,二是更好的鞭策自己在今后教育孩子的过程中少些失误。 家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,。俗话说得好:“身教胜于言教”,孩子从小接触最多的就是父母,父母的言行对孩子的影响是潜移默化的,可以说父母是孩子的启蒙老师,所以在孩子小的时候,我用自己的行动去影响孩子不骂人、不打架,尊敬长辈,帮助弱者.。
习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。小学阶段是人生求学各阶段中最长的一段时间,在小学阶段,学习知识很重要,但养成良好的学习习惯、生活习惯及培养优良的素质更为重要。我的孩子上初中了,但学习习惯一直不好,上课不认真听讲,做作业慢而且很粗心,尽管老师们花费了大量的心思,去帮他改掉这些坏习惯,我也费了很大的力气,但收效甚微。我知道这都是与孩子在小学时没有养成良好的学习习惯有关。所以我呼吁:对于刚入学的孩子来说,在还没有养成良好的学习习惯以前,家长多花功夫陪孩子学习与作业,并规定孩子完成作业的时间,当孩子写字时,家长不要给孩子喝水或吃东西,不要与孩子说话,让孩子养成专心致志做作业的
习惯,等孩子写完后,要与孩子一起复习与预习,使得孩子养成良好的学习习惯。这会在他以后的学习到路上受益终生。
孩子学习成绩好除了有良好的学习习惯之外,还有一点很重要,就是孩子要有自信。要想让孩子拥有自信,就需要父母经常从孩子的观点上来思考,从孩子的角度来观察、决定事情,让孩子在被尊重中获得自信。而在这一方面我做的很差,每当孩子做作业时,看到他慢腾腾的,心不在焉的样子,我的心里早已火冒三丈,于是大声训斥他。孩子的自尊心受到了伤害,这些年来做作业的速度丝毫没有提高。现在我已经意识到自己的失误,对孩子的学习少了训斥,多了表扬,孩子的成绩虽然不是很好,但毕竟比以前有了进步,而且孩子对自己的学习充满了信心。
我希望我的点滴心得能引起许多家长的启示,更希望我们的孩子健康、快乐的成长。
作文十:《孩子的点滴成长铭记在心》1600字
孩子的点滴成在心长长长长长
6月12日早上八点,在上班的地里,收到舞蹈老来长长长长长长长长长长长长长长长长长长的短信我以“……长长9.09分的好成得了广州市学校舞蹈长长长长长长长长长长长长长长长长比一等长长……”长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长一意料之中却又意料之外的惊喜令我激不已,立
即打比的另一位,她得知喜有何感想,她没有出长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长声,半晌才:我想哭的那来她百感交长“…………”长长长长长长长长长
集的哭声……
长长长长长长长长长长长长何曾是她一个人的想法,初的候就已有被
舞蹈大的震憾力折服了。孩子真棒:年最强长长长长长长长长长长长长长长小,作度系数大。可孩子硬是凭着长长长长长长长长长长长长长长长长长长
自己的毅力和不怕苦不怕累的精神学会了老教的一个又长长长长长长一个作。长长长
长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长得后翻,孩子掌握不好技巧,常是到一半,后背
是来了,但是没有翻来,卡在地上再翻也翻不来,就象长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长一个躺在地上的子一,两只脚在空中乱,无自己翻身来,长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长真担心她会弄了脖子。我赶将她扶起来,没想到她却笑咪咪地:长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长“长长长长长”长长长长长长长长长长“长,你也来跟我一起后翻吧:我以挺的,口答:好
啊:没想到翻了好几次我也没有正常翻来,倒是脖子痛得害。”长长长长长长长长长长长长
于是孩子:长长“长长长长长长长长长长长长长长长长宝,老教我的个作肯定
有好的方法,只是今天我没有掌握好,你看我长长长长长长长长长长长也没有好,真是挺的呢,要不咱先长长长长长长长长长长长长长长长长长长长
的作吧,等明天老再教个作,一定长长长长长长长长长长长长长长长长长长长
要真听老解,回来再教教我哦。长长长长长长长长长长长长长长长长”
孩子很愉快地接受了,了几天,无意中孩子长长长长长长长长长长长长能利地一口气完成后翻作了,我打心长长长长长长长长长长长长长长长长长长
眼里心,孩子自己也了花,而我至今没有学会呢。长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长
长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长手翻我感个作更学,因了好久。从半蹲着,两手撑
地,煞有介事地屁股从左挪到右的启蒙段,到在,只要是长长长长长长长长长长长长长长长长长长长地允就两只眼睛左望望右望望,估是看会不会影响到人,然后长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长两手水平伸,右脚点地,嘴里叨念着长“”长长长一二三四然后打一个手翻,
两个手翻,打八九个手翻,期花了两长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长
个多月的。到个候孩子便掩不住内心长长长长长长长长长长长长长长长长每的喜悦,低着在笑。我看到孩子一点一滴长长长长长长长长长长长长长长
地成,心里便有数不尽地感激,感学长长长长长长长长长长长长长长长长
校孩子提供了好的学和生活的境长长长长长长长长长长长长长长长长长长长
感老的辛勤培育和其他家的信息互。长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长
是啊,回想起孩子参加以来的四个多月,长长长长长长长长长长长长长心中便久久不能平静。里集了太多孩子与老的长长长长长长长长长长长长长辛苦,老与家的与长长长长长长长长长长长长长长长长天在每密切配合。家中的,长长长长长长长长长长长长长长长长周收三四条短信已成孩子和每
家的长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长性作。孩子偶在一起玩,玩着玩着不自地就长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长异口同声唱起了学校教的歌曲或者一同跳起曾学长长长长长长长长长长长长长长长长的舞蹈,很真很,我注每每做家的。
也全都安静了下来,神情自若地欣长长长长长长长长长着孩子的表演,然后会心地笑了。
长长周乙曼
2012-6-29