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作文一：《两学一做手抄报内容》7800字
两学一做手抄报内容 相关热词搜索：内容 手抄报 两学一做 两学一做手抄
报图片 关于两学一做的手抄报 一、具体学什么， １（学党章党规。
ａ～逐条逐句通读党章
ｂ～学习《准则》和《条例》等
ｃ～ 学习党的历史、革命先辈和先进典型 ｄ～从周薄徐郭令案中汲取教训
２～学系列讲话。
ａ～****关于改革发展稳定、内政外交国防、
治党治国治军的重要思想
ｂ～党中央治国理政新理念新思央想新战略想 ｃ～与马列毛邓等思想结合起来学毛
二、既然要做“合格党员”～标准是什么呢党，， 即～“４讲４有”
讲政治、有信念～
讲规矩、有纪律～规
讲道德、有品行～德
讲奉献、有作为。、
三、“两学一做”针对的现实问学题是什么呢，题 即～５个着力解决个
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着力解决一些党员理想信念模糊一动摇的问题～动
着力解决一些党员党的意识淡决化的问题～化
着力解决一些党员宗旨观念淡薄一的问题～的
着力解决一些党员精神不振的问题些～～
着力解决一些党员道德行为不端的问题～道
四、学习教育的目的是什么，什
深入学习贯彻****系列重要习讲话精神～讲
推动全面从严治党向基层延伸～从
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严教三实”专三题教育成果～
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、在纪律等方面纪存在的问题～～
保持发展党的先进性和纯洁性～性
１（围绕专题学习讨论。绕
ａ～党小组要定期组织党～员集中学习员
把个人自学与集中学习结合起来学～明确自学要求～引导～党党员搞好自学。
按照“三会一课”制度～党“小组要定期组织党员集小中学中习，不设党小组的～以党支部为单位集中～学习。学
党支部每季度召开一次全体党员会议召～每次围绕一个专～
题组织讨论。织
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ｂ～４个能否否
学习讨论要紧密结合合现实～联系个人思想工作生活实工际～看自己在新任务新考验面前～在 能否坚守共产党人信仰仰信念宗旨～
能否正确处理公与私、义与利确、个人与组织、个人与、群群众的关系～
能否努力追求高尚道德、带头力践行社会主义核心价值践观观、保持积极健康生活方式～方
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守党规矩～能否保持良规
好精神状态、积极为党的事神业担当作为。业
通过学习讨论～真正提高认识习～找到差距～明确努力～方方向。
２（创新方式讲党课。讲
讲党课一般在党支部范围内进行。在
党支部要结合专题学习讨论～对党课内容、时讨间和方式间等作出安排。
党员领导干部要在所在党支部讲党课～到农村党、社区、、企业、学校等基层单位党支部讲党课基。。 组织党校教师、讲师师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课基。。
要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员党联系实际讲党联课。
注重运用身边事例、现身重说法～强化互动交流、说答疑释答
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惑～增强党课的吸引力和感染力。吸 “七一”前后～党支部七
要结合开展纪念建党结９５周年活动～集中安排一周次党课。次
３（召开党支部专题组织生活会。支
年底前～党支部召开专题组织生活会。题
支部班子及其成员对照职能班职责～进行党性分析～职查摆查在思想、组织、作风、纪律等方面存在的风问题。问
要面向党员和群众广泛征求意见～严群肃认真开展批评和肃
自我批评～针对突出问题和批薄弱环节提出整改措施薄。。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等部进行评议。进
党小组可参照党支部要求～召开参专题组织生活会。专
４（开展民主评议党员。（
以党支部为单位召开全体党员会议～组织党员体开展民主开评议。
对照党员标准～按照个人自党评、党员互评、民主测评评、评组织评定的程序～对党员进行评议。对
党员人数较多的党支部～员个人自评和党员互评可个分党小分组进行。
结合民主评议～支部班子成民员要与每名党员谈心谈员话。话
党支部综合民主评议情况和党员日常表评现～确定评议等现
次～对优秀党员予以表扬，对优有不合格表现的党员～有按照党按章和党内有关规定～区别不同情况～稳定妥慎重给予组织处臵。妥
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５（立足岗位作贡献。。
针对不同群体党员实际情况～提出党员发实挥作用的具体挥要求～教育引导党员在任何岗位育、任何地方、任何时候、、任、何情况下都铭记党员身份～积极为党工作员。。
结合不同领域不同行业实际～组织引导党行员立足岗位、员履职尽责。。
在农村、社区～重点落实党员设岗定责和点承诺践诺制度，承
在国有企业和非公有制企业有、社会组织～重点落实、党员党示范岗和党员责任区制度，区 在窗口单位和服务行业～重点和
落实党员挂牌上岗、亮明身党份制度，份
在机关事业单位～促进党员模范履单行岗位职责～落实党行
员到社区报到、直接联系到服务群众制度，服
在学校～重点要求党员增强校党的意识～自觉爱党护党党为党党～敬业修德～奉献社会。献
在纪念建党９５９周年活动中～评选表彰优秀共产党员、表
优秀党务工作者、先进基秀层党组织。层
６（领导机关领导干部作表率。机
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走学在前面、在深学一层～严格执行双重组织生活制格度～以普通党员身份参度加加所在支部的组织生活～与党员一起学习讨论～、一起查摆解、决问题、一一起接受教育、一起参加党员民主评议。加
要召开党委会～专题学习召党章党规和**总书党记系列记
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重要讲话，要以党委中心组等形式组织党集中研讨～深化学习集
效果。年度民主生活会要果以“两学一做”为主题以～领导班子～和领导干部把自己摆进去～查找存把在的问题。在
“两学一做”学习教育知识材料做
近日～中共中央办公厅印发了《关于在全体党印员中开展员“学党章党规、学系列讲话～做合格、党员”学习教育方案》党～～并发出通知～要求各地区各部门认真贯彻执地行。行
１、这是“一项重大政治任务”各地区重各部门各单位党各
委～要将其“作为一项重大政将治任务～尽好责、抓到治位、见位实效”。
２、学习教育的范围学
通知指出～是“面向全体党指员深化党内教育的重要员实实践”。“面向全体党员”～不管是党员领导员干部～还是普通党干
员。
３、学习教育的目的是什么，是
深入学习贯彻****系列重彻要讲话精神～推动全要
面从严治党向基层延伸～从巩固拓展党的群众路线巩教育实践活教动和“三严三实”专题教育成果～三进一步解决党员队伍在进思思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题～律保持发展党的先保
进性和纯洁性。纯
４、实现４个“进一步”个
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教育引导党员自觉按照党员标导准规范言行准 进一步坚定理想信念～提高党性定觉悟，觉 进一步增强政治意识、大局意识、核治心意识、看齐意识～心
坚定正确政治方向，定
进一步树立清风正气～严一守政治纪律政治规矩，守
进一步强化宗旨观念～勇于担当作为～在生～产、工作、产
学习和社会
生活中起先锋模范作用。用
５、针对的现实问题是什么，问
即：５个着力解决个
着力解决一些党员理想信念模糊一动摇的问题，动 着力解决一些党员党的意识淡决化的问题，化 着力解决一些党员宗旨观念淡薄一的问题，的 着力解决一些党员精神不振的问题些，， 着力解决一些党员道德行为不端的问题。道
６、要做到５个“坚持”持
开展“两学一做”学习教育～要：”
坚持正面教育为主～用科持学理论武装头脑，学 坚持学用结合～知行合一持，，
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坚持问题导向～注重实效，重
坚持领导带头～以上率下，头
坚持从实际出发～分类指导从。。 ７、具体学什么，
学党章党规：
ａ～ 逐条逐句通读党章，
ｂ～ 学习《准则》和《条例》等，和 ｃ～ 学习党的历史、革命先辈和先进典型，先 ｄ～～ 从周薄徐郭令案中汲取教训，汲 学系列讲话：话
ａ、 ****关于改革发展稳定书、内政外交国防、、
治党治国治军的重要思想，治
ｂ、 党中央治国理政新理念新思想新战略，新 ｃ、 与马列毛邓等思想结合起来学，想 ８、“合格党员”的标准是“什么，什 即～“４讲４有”：有
讲政治、有信念～念
讲规矩、有纪律～～
讲道德、有品行～
讲奉献、有作为。
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９、“合格党员”要做到、５５个方面
强化政治意识～保持政治本色～把识理想信念时时处处体理
现为行动的力量，为
坚定自觉地在思想上政治上自行动上同以**同志行为为**的党中央保持高度一致～经常主动向高党中央看齐～向党党的理论和路线方针政策看齐论～做政治上的明白人，～
践行党的宗旨～保持公仆情怀～牢记共产党员仆永远是劳永动人民的普通一员～密切联系群众～一全心全意为人民服务，全
加强党性锻炼和道德修养～心存敬畏、手握修戒尺～廉洁戒从政、从严治家～筑牢拒腐防变的治防线，防
始终保持干事创业、开拓进取的精气创神～平常时候看得神
出来～关键～
时刻冲得上去。。
１０、六个主要措施施
１（围绕专题学习讨论。讨
２（创新方式讲党课。讲
３（召开党支部专题组织生活会。支
４（开展民主评议党员。。
５（立足岗位作贡献。献
６（领导机关领导干部作表率。导
“两学一做”教育活动调研学提纲提
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１、当前～各行业各领域党员队伍中存业在的突出问题有在
哪些～具体表现是什么，具
１、理想信念不够坚定。、有的党员不能正确认识有和分析和农村改革发展中出现的矛盾和问题～看出不清社会发展方向～不
认为理想太遥远～对党的为事业失去信心。个别党事员对组织心员存不满～讲怪话、消极话～在群众怪中不仅没起到正面作用中～～反而起到负面作用～有的党员价值观、金钱有观思想严重～革观
命意识衰退～先锋模范作用发衰挥不好。挥
２、宗旨观念淡薄～服务意识不强念。有的党员在感情上。
疏远群众～在工作中脱离远群众～有的党员把自己群混同于一般混群众～认为“党员不党员～多交五“毛钱。”党员的责任意毛识识不强～服务意识不强～脱离群众、甚至侵占～群众利益～损害群
党群干群关系。群
３、改革发展意识不强。有的党员展安安于现状～不思进取～认认为多一事不如少一事～在发展经济上没有新～思路、新举措～思
有的党员缺乏发展创新意识～员穷不思变～富不思进～穷带头致带富和带领群众共同致富能力差。有的党同员思想保守、观念陈员
旧～不能与时俱进。～
４、组织纪律观念不强。、当前～农村党员中自由当散慢的散现象较为严重～有的党员不认真履行党有员员义务～经常不参加党组织生活～甚至不做党组所分配的工作～闹不团所结～搞封建结迷信和组织宗教活动。个别退下去宗的村干部不能正确对待的组组
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织的安排～对新上任班子不关心～不支持任～甚至拆台。～
５、政策法制观念不强。有的策党员干部不能依法行政党～～在工作中采取了一些过激行为～影响了党群过、干群关系～有、
的党员干部以权谋私～甚至违干法乱纪。法
２、存在上述问题的主要原因是什述么，应采取哪些措施么
解决，决
１、党员队伍建设创新不够～与社会变设革和发展的新形革
势不相适应。随着经济、社会适的快速发展～社会经济的成份、成组织形式、利益分配和就业形式多样化分趋势日益明显～对党趋
员队伍教育管理工作提出队了新的更高的要求～然了而当前党员而教育管理工作尚未能适应这种客观作变化～需要进一步解放变思思想～大胆改革创新。
２、党员教育培训乏力～与日趋活跃的党员思～想状况新想特点不相适应。从党员本身来看～少。数党员虽然组织上入了数党党～但思想上并未完全入党。一些党员入党后入～满足于现状～～
不思进取～提高自身素质的主取动性和自觉性不强～特动别是在别观念更新和技能提高方面滞后于时代发提展要求～少数农村党展
员在农村社会变革中落伍在～先锋意识逐步淡化～～理想追求逐理渐丧失。从党组织教育培训方面看党～许多党组织仍然沿袭～传传统的教育方式方法～教育培训的有效性和针教对性不强～教育对
效果不太理想。一是内容空洞太。有的在组织党员培训。时以安时排工作代替了政治学习和民主生活会。治有的在开展技术培训有
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时没有因地制宜～因人而没宜～实用性不强～培训宜效果不佳。效由于教育内容缺乏时代感和针对性容～许多党员听不进、听～不不
懂～党员参与学习教育的主动性、积极性教不高。二是教不育培训不经常。有的支部一年到经头没有召开几次正规的头党员党会～有的基层党组织召集党员教育培训的织范围不广。三是教范
育形式陈旧。一般采取读报式、传达会议精神等灌输、式方法～式有时主持会议的党员干部本身水平不的高～理解不透～往往是高乱乱扯一通～常常出现“言者不自然～听者不耐言烦”的现象。烦
３、党员管理机制滞后～与不员断变化的党员队伍新情断况况不相适应。当前～农村党员管理工作存在着村三对矛盾：一是三
党员层次类别的差异性与党员次标准要求单一性的矛盾标。党章。虽然对党员义务作了明确规定～但其标作准是涵盖所有党员群准
体的～而针对党员各个层的次各个岗位上如何体现次先进性没有先具体的标准和要求～不能有效激励和和引导党员充分发挥先和进进作用。由于对农村党员先进性的标准很不具员体～特别是针对体
不合格党员的处党臵标准和程序缺乏操作性～在不合格缺党员的党处臵上往往失之于宽～没有到位～导致于““出口”不畅～一部分不能保持先进性的党员不不能及时清除出党～影不响了队伍的响纯洁性和战斗力。三是党员选择从斗业方式的多变性与党员业管管理形式单调性的矛盾。农村党员从业结构在。新新形势下发生了明显变化～党员的流动频率和化范围加大～党员队伍呈范现出职现业分布面较广、流动性增强且数量较大流的新特点～但目前流的
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动党员的管理还缺乏有效党的管理办法～特别是需的要建立党员要流出地与流入地联系紧密的管理机入制。四是党员参与党内制活活动的随意性与党员监督体系的长效机制尚未督健全～基层党组健
织的监督又有所弱化～因而农督村党员行为得不到有效村制约～制
党员参与党内活动的随意性越来越大活。。
４、落实党建工作责任不到位～与党要管责党、从严治党党的新要求不相适应。少数农村基不层党组织在思想认识和层工作工部署上未把党员教育管理摆在重要位育臵～存在“重党组织建存
设、轻党员队伍管理，重党轻员干部教育、轻无职党员员教育”员的倾向。在党员教育管理工作中～长员期存在一手硬、一手软期的的问题。特别是少数乡镇～把主要工作精力放镇在税费上缴、在计划生育、综合治理等硬性考核、指标工作上～认为党员指教育教管理看不见、摸不着～是虚功～干好干坏着一个样～不象抓经一
济工作责任大、任务重～与作工作职责联系不那么紧工密。因而密在党员教育管理工作中～出现“说起理来重要～做起来次要～来忙忙起来不要”的现象。调查中发现～少数农村调基层党组织对基农村党员的基本情况是一本糊涂的帐～更谈不上党员教育帐管理管上有什么新举措、新经验。调查中还发现新～极少数农村基层～
党组织的组织生活很不正常织～有的常年不召开支部～大会、党大员大会、党小组会。组
４、基层开展党员组织关系集中排查党有哪些经验～存在有
哪些困难，有何意见建议，困
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经验：一是强化宣传发动。召开专题党员组发织关系排查织工作动员会议～认真传达学习上级议文件精神～对排查工作文的的任务要求、实施方法、时间节点和责任主体、进了明确。同时～进
成立排查工作小组～制定了排详细的排查工作方案。详
二是强化业务指导。街道组织室负责对各支街部党员组织部关系排查工作进行业务指导～各支作部明确落实排查责任人部～～
由专人负责排查工作～确保排查到位。按作照先易后难原照则～先将在职能联系上的党员先在行排查登记汇总。再针行对梳对理出的难联系、在外地的党员集中进行排外查登记。确保解决查
党员“失联”““ 隐身”等问题～从源头上治理党问员组织关系员“空挂”现象。象
三是强化督查通报。为确保该项工作顺报利有序开展～该利
街道组织室负责对各村居排查织工作进行监督和协助。工帮助支帮部查找“流动”、“失联”党员组织关、系档案。同时对排查工系作作不到位的支部负责人进行督促～要求整改～进保证该项工作保的顺利推进。进
存在问题
１、个别党员觉悟低、配合个度差。由于一些长期外度出务出工的流动党员长期脱离党组织～党组织活脱动参加次数少～对动
是否在党抱有可有可无的态在度～配合度差～表格填度写不积极～写
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个别信息不准确～拖慢上报时间～准加大了统计难度及准确加度。度
２、文化程度低、年龄差距大～填写不、规范、不准确。规
部分党员文化程度差～对表格员填写理解不透～填写不填规范，规一些老党员年龄大、身体差、耳聋眼花大～甚至有些卧病在床～～填填写表格时只能由他人代写～造成个别信息不代准确～填写不准
完整。３、党员数量多～类型多、样～区分归类难度高。样流动流党员、失联党员、“口袋”党员均有占比“且形式各异，个别且
党员的个人信息与组织室不的符等。如户籍在该街道符外出务工外者、户籍在外地在该街道居住者、党地员全家迁出联系不到者员、、党员资料遗失等。４、数据录入、汇总工作、量大～差错出现量
几
两学一做内容学
１（学党章党规。着眼明确基本章标准、树立行为规范～标逐逐条逐句通读党章～全面理解党的纲领～牢记面入党誓词～牢记入
党的宗旨～牢记党员义务和权旨利～引导党员尊崇党章利、遵守、党章、维护党章～坚定理想信念～对党～绝对忠诚。认真学习绝
《中国共产党廉洁自律准中则》、《中国共产党纪则律处分条例》律等党内法规～学习党的历史～学规习革命先辈和先进典型习～从～**、**、**、郭伯雄、令计徐划等违纪违法案件划
中汲取教训～肃清恶劣影响取～发挥正面典型的激励～作用和反作面典型的警示作用～引导党员牢记党作规党纪～牢记党的优良规传传统和作风～树立崇高道德追求～养成纪律自道觉～守住为人、觉
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做事的基准和底线。基
２（学系列讲话。着眼加强理系论武装、统一思想行动论～～认真学习****关于改革发展稳定、记内政外交国防、内
治党治国治军的重要思想～认国真学习以**同志为真**总的党中央治国理政新理念新思想新战略政～引导党员深入领会～
系列重要讲话的丰富内涵列和核心要义～深入领会和贯穿其中的贯马克思主义立场观点方法。学习习立近平**系列重要讲近话话要同学习马克思列宁主义、**思想、邓主小平理论、“三小
个代表”重要思想、科学发展”观结合起来～深刻理解观党的科党学理论既一脉相承又与时俱进的内在联承系～坚定中国特色社系
会主义道路自信、理论自主信、制度自信。要区别信普通党员和普
党员领导干部～确定学习的重点干内容。内
３（做合格党员。着眼党和国家事业员的新发展对党员的的
新要求～坚持以知促行～做求讲政治、有信念～讲规讲矩矩、有纪律～讲道德、有品行～讲奉献、有作有为的合格党员。引导党为员员强化政治意识～保持政治本色～把理想信念政时时处处体现时为行动的力量，坚定自觉地在思力想上政治上行动上同以想习**同志为**的党中央保持高度一致～党经常主动向党中央经
看齐～向党的理论和路线方～针政策看齐～做政治上针的明白人，的践行党的宗旨～保持公仆情怀～牢旨记共产党员永远是劳动记人人民的普通一员～密切联系群众～全心全意为联人民服务，加强人
党性锻炼和道德修养～心存敬炼畏、手握戒尺～廉洁从畏政、从政
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严治家～筑牢拒腐防变的防线，始终保腐持干事创业、开拓进持
取的精气神～平常时候看的得出来～关键时刻冲得得上去～在“十上三五”规划开局起步、决胜全面划建成小康社会、实现第建一个一百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。发
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作文二：《推荐一本书手抄报内容》500字
世界上有千千万万本书，但最让我怦然心动的书还是属于那本书－－《非常小子马鸣加》。
我第一眼看到这个书名时，觉得“马鸣加”是一个活泼的字眼，一个淘气机灵的孩子。
当翻开书，我立刻被吸引住了－－
班级里有个女生刘纤纤，总是嗲里嗲气的。不爱吃饭，而且很爱干净，总嫌男生脏。马鸣加从没跟她说过话，即使说过，也听不见，因为刘纤纤说话的声音很小，跟蚊子叫一样。马鸣加非常讨厌她。
可是偏偏天公不作美，老师让刘纤纤跟马鸣加同桌，马鸣加心里有１００个不愿意，担又无可奈何，所以，马鸣加决定捉弄她。
虽然马鸣加捉弄了刘纤纤，但刘纤纤从没告诉过老师，还一次次地袒护、帮助马鸣加度过难关。
马鸣加感到愧疚，后来，他们互相帮助，成了一对好朋友。
掩卷沉思，我感到了一股宽容之心像泉水流经心房，马鸣加本想捉弄刘纤纤的，可没想到，倒被刘纤纤捉弄了，他当时犹如是当头一棒，没有想到这嗲里嗲气的小女孩竟然有着宽容之心。
宽容是一件说起来容易做起来难的事，要想拥有宽容之心，就得先记住“比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵！”
听了我的介绍，你是不是很想看呢？心动不如行动，快快行动起来吧！专业收集整理黑板报素材
作文三：《英语手抄报内容一》1900字
Ｔｈｅ Ｐｒｉｎｃｅｓｓ ＆ ｔｈｅ Ｐｅａ
Ｏｎｃｅ ｕｐｏｎ ａ ｔｉｍｅ ｔｈｅｒｅ ｌｉｖｅｄ ａ ｈａｎｄｓｏｍｅ Ｐｒｉｎｃｅ Ｊａｋｅ．Ｈｅ ｌｉｋｅｄ ｐｌａｙｉｎｇ ａｎｄ ｓｉｎｇｉｎｇ
ａｎｄ ｌｉｋｅｄ ｅａｔｉｎｇ ｃａｋｅ．
Ｏｎｅ ｄａｙ，ｈｉｓ ｍｕｍ ｔｏｌｄ ｈｉｍ ｔｏ ｓｏｒｔ ｏｕｔ ｈｉｓ ｌｉｆｅ．＂Ｍｙ ｓｏｎ，＂ｓａｉｄ Ｑｕｅｅｎ Ｂｅｌｌａ，＂ｗｅ ｍｕｓｔ ｆｉｎｄ ｙｏｕ ａ ｗｉｆｅ！＂
Ｓｏ，ｄａｙ ａｆｔｅｒ ｄａｙ，ｔｈｅ Ｑｕｅｅｎ ａｓｋｅｄ ｔｏ ｔｅａ ａｌｌ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｅｓｓｅｓ ｆｏｒ ｈｅｒ ｓｏｎ ｔｏ ｓｅｅ．
＂Ｉ ｄｏｎ＂ｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｍａｒｒｙ ａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｍ！＂ｄｅｃｌａｒｅｄ Ｐｒｉｎｃｅ Ｊａｋｅ．＂Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｍａｒｒｙ ａ ｒｅａｌ ｐｒｉｎｃｅｓｓ，ａｎｄ ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ａｌｌ ｆａｋｅ！＂
＂Ｏｈ ｄｅａｒ，＂ｓａｉｄ Ｑｕｅｅｎ Ｂｅｌｌａ，＂Ｗｈａｔ ｓｈａｌｌ Ｉ ｄｏ？Ｉ ｓｉｍｐｌｙ ｍｕｓｔ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｗｉｆｅ ｆｏｒ ｙｏｕ！＂
ｓｏ，ｔｈｅ Ｐｒｉｎｃｅ ａｎｄ ｔｈｅ Ｑｕｅｅｎ ｔｈｏｕｇｈｔ ｏｆ ａ ｔｅｓｔ．Ｔｈｅｙ ｍａｄｅ ａ ｂｅｄ ｏｎ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｅｓｓ ｃｏｕｌｄ ｒｅｓｔ．
Ｓａｉｄ ｔｈｅ Ｐｒｉｎｃｅ，＂ｉｆ ｓｈｅ ｃａｎ ｎｏｔ ｆｅｅｌ ｔｈｉｓ ｏｎｅ ｌｉｔｔｌｅ ｐｅａ．Ｓｈｅ ｉｓ ｎｏ ｒｅａｌ ｐｒｉｎｃｅｓｓ ａｎｄ ｎｏ ｐｒｉｄｅ ｔｏ ｂｅ！＂
Ｏｎｅ ｓｔｏｒｍｙ ｎｉｇｈｔ，ｔｈｅ ｗａｓ ａ ｋｎｏｃｋ ａｔ ｔｈｅ ｄｏｏｒ．Ａ ｙｏｕｎｇ ｌａｄｙ ｓｔｏｏｄ ｔｈｅｒｅ，ｗｅｔ，ｔｉｒｅｄ ａｎｄ ｆｏｏｔｓｏｒｅ．
＂Ｙｏｕ ｐｏｏｒ ｙｏｕｎｇ ｔｈｉｎｇ！＂Ｑｕｅｅｎ Ｂｅｌｌａ ｓａｉｄ．＂Ｃｏｍｅ ｉｎ ａｎｄ ｒｅｓｔ ｙｏｕｒ ｗｅａｒｙ ｈｅａｄ！＂
＂Ｄｉｄ ｙｏｕ ｓｌｅｅｐ ｗｅｌｌ？＂ａｓｋｅｄ ｔｈｅ Ｐｒｉｎｃｅ Ｊａｋｅ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｄａｙ．＂Ｎｏ！＂ｓｈｅ ｓａｉｄ，＂ａｎｄ ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｆｉｚｚ ｂｙ ｔｈｅ ｗａｙ．＂
＂Ｏｈ ｄｅａｒ．ｗｈａｔ ｗａｓ ｗｒｏｎｇ？＂ａｓｋｅｄ ｔｈｅ Ｐｒｉｎｃｅ ｉｎ ａ ｔｉｚｚ．＂Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａ ｔｅｒｒｉｂｌｅ ｂｕｍｐ ｉｎ ｔｈｅ ｂｅｄ，＂ｒｅｐｌｉｅｄ Ｆｉｚｚ．
＂Ｉ ｊｕｓｔ ｃｏｕｌｄｎ＂ｔ ｓｌｅｅｐ ａ ｗｉｎｋ ａｌｌ ｎｉｇｈｔ ｌｏｎｇ．Ｉ ｔｏｓｓｅｄ ａｎｄ Ｉ ｔｕｒｎｅｄ．ｂｕｔ ｔｈｅ ｂｅｄ ｆｅｌｔ ａｌｌ ｗｒｏｎｇ．＂
＂Ｏｈ ｔｈｉｓ ｐｒｉｎｃｅｓｓ ｉｓ ｎｏ ｆａｋｅ！＂ｃｒｉｅｄ Ｐｒｉｎｃｅ Ｊａｋｅ．
＂Ｏｎｌｙ ａ ｒｅａｌ ｐｒｉｎｃｅｓｓ ｃｏｕｌｄ ｆｅｅｌ ｏｎｅ ｌｉｔｔｌｅ ｐｅａ！ ｏｈ ｐｌｅａｓｅ，Ｐｉｎｃｅｓｓ Ｆｉｚｚ，ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｍａｒｒｙ ｍｅ？＂
Ｓｏ，ａｆｔｅｒ ａ ｆｅａｓｔ ｏｆ ｊｏｙ ａｎｄ ｇｒｅａｔ ｌａｕｇｈｔｅｒ．Ｔｈｅｙ ｌｉｖｅｄ，ｗｅ ａｒｅ ｔｏｌｄ，ｈａｐｐｉｌｙ ｅｖｅｒ ａｆｔｅｒ！
公主和豌豆
从前有一个英俊的王子杰克。他喜欢玩耍、唱歌和吃蛋糕。一天，他的妈妈告诉他要挑选一下自己的生活。“我的儿子，”贝勒女王说，“我们必须给你找到一个妻子～”所以，一天又一天，女王将所有的公主够叫来喝茶来让他的儿子看看。
“我不想和他们中的任何人结婚～”杰克王子宣布，“我想和一个真正的公主结婚，这些都是假的～”“哦，亲爱的，”贝勒女王说，“我怎么做才好呢，我仅仅是必须给你找个合适的妻子～”所以，王子和女王想出了一个测试方法。他们做了一个可以供给公主休息的床。王子说，“如果她不能感觉到这个小豌豆。她就不是真正的公主，也就不能成为（我的）新娘～”一个暴风雨晚上，有人敲门。一个年轻的女士站在那里，浑身淋透，疲惫不堪，脚也受伤了。“可怜的孩子～”贝克女王说。“进来休息一下吧～”“你休息得好吗，”第二天王子问。“不好～”她说，“顺便说一下，我的名字是菲丝。”“哦，亲爱的。有什么不对劲吗，”王子兴奋地问。“床上有个可怕的突起。”菲丝回答。“一整夜我都没有睡着。我翻来覆去。床一点都不对劲。”“哦，这个公主是真的～”贝克王子喊。“只有真正的公主才能感觉到一个小豌豆～哦，菲丝公主，你可以嫁给我吗，”所以，一场充满愉快和欢笑的宴会过后。我们知道，他们生活得很快乐～
作文四：《诵读经典手抄报内容一》2100字
诵读经典手抄报内容一《读书的乐趣》
读书可以增长知识，让我们足不出户便领略世界各地的风土人情……总之呢，读书的好处和乐趣都是多多的。
小时侯，我不喜欢读书，闻着书散发出的那种印刷味，就会窒息，最多我也就听爸爸妈妈和老师讲书里的故事。当我再大些时，因为要上小学，我只好乖乖地去读书，后来我渐渐发现读书是件有趣的事。
读书的乐趣真的是有很多，开始不爱读书的我也被它征服了，由衷地说出这一句。就说有时候吧，当你遇到难题，想啊想，还是想不出时，我们就可以翻开书，虚心地向它请教，找寻我们所需的答案。
闲暇时，我喜欢一个人坐在窗前，借着一缕阳光品读一本好书，人马上就会放松下来，身心完全融入进书中。那时你会觉得周围的一切都化为乌有，身体轻飘飘的，书此刻已不在是书，而是一位魔术师，把你带入了一个静谧的世界。或者可以专心致志的读书，看到优美的语句便摘抄到诵读经典手抄报中，纪念自己读书的历程。而且，我觉得书读久了，人也会有所改变，变得更加有气质，散发出天然的美。书真的很神奇～能使读者被它所感染，谈吐举止都散发出文学的蕴涵。
读书能让我们欣赏到美，有豪迈之美、娟秀之美、磅礴之美……陶醉在这些美中，真是视觉与情感的双重享受，如果不把它们抄写在自己洁白的本子上，岂不太过可惜了，因此我习惯边欣赏边把自己最喜欢的语句摘抄下来，随时把它们嵌入作文中，使作文变得更加有灵气。
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读书的乐趣可说是如滔滔江水，连绵不绝。朋友们，让我们一起来读书，一起来发现、感受读书的乐趣吧～
生命，因读书而精彩
歌德有句名言：“读一本好书～就是和许多高尚的人谈话。” 莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍～就好像没有阳光，智慧里没有书籍～就好像鸟儿没有翅膀。” 而在我看来～书是忠诚的骑士～在我寂寞时守护着我，书是知心的朋友～在我快乐时陪
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伴着我，书是慈祥的父母～赐予我温暖和力量，书是辛劳的老师～在我成长的路上给予我知识～教会我为人处世的真谛。
读好书～给我带来一段愉悦、放松身心的美好时光。捧上一本好书～你会发现～原来时间可以过得这么快。缤纷的《安徒生童话》将我带进一个充满异国情调的世界，《丑小鸭》的字里行间都流露着作者对梦想的憧憬与渴望，《卖火柴的小女孩》则让我们穿越时空去感受当时社会的黑暗与动荡……在阅读那一个个美丽的童话之余～可以去诵读凝聚唐朝诗人笔墨智慧的《唐诗三百首》，可以跟着易中天去品《三国》。在书的世界里～只有你想不到的～没有你找不到的：
读好书～会令我产生无尽的遐想。当我读一本精彩的故事书时～头脑里就存满了绚丽多彩的插图～我发挥充分的想象力尽情地支配、编辑它们。我可以把鲁智深救林冲的故事～涂涂改改变成蝙蝠侠救罗宾的场面，把一段白雪公主与英俊王子的爱情童话～改编为梁山伯与祝英台的罗曼史……书籍～赐予我想象的翅膀，而想象～则让我驰骋于书籍之外的世界：
童年～总喜欢翻开猜想的世界。《十万个为什么》摆在书架上最显眼的位置～《少儿百科全书》也不甘示弱地占了一席之地～它们将使我脑中的无数“，”变成“。”或“：”。牛顿、爱迪生、玛丽?居里那些伟大的科学家们也在向我招手～带我看到了那科学顶峰的灿烂～领略了那科学精神的执着～望见了一条求真的探索之路～沉醉于其中～不亦乐乎：
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如果说～知识是浩瀚的大海～那一本本好书便是那一朵朵晶莹的浪花，而我～愿乘着向往的小舟～航行在这大海上～与那美丽的浪花作最亲密的接触：
４
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与书相伴
书寄托着人类热切的希望，蕴含着人类丰富的哲理，在书的海洋里，我可以自由地遨翔，尽情地沉醉……
爸爸说：“读书就如同品茶，一丝清苦中蕴含着一缕清香，使人心旷神怡。”
爷爷说：“读书好比在世外桃源，可以避开城市的喧闹，就如同归居田园。”
而我说：“读书好比和朋友聊天。伟大的作家高尔基曾说过：“读一本好书就是
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和许多高尚的人谈话。”每次阅读都会有新的发现，书给我带来无限的惊喜和快乐。”
记得小时候，我经常缠着爷爷奶奶给我讲《嫦娥奔月》的故事，每天都要听上两三遍，每次我都听得如痴如醉。随着时间的推移，我步入了小学，我不在满足于听故事了，我决定开始自己阅读。在书中，我仿佛置身于巍峨雄伟的长城、风景秀丽的苏州园林、江南小镇的小桥流水等地方。书可以让我足不出门就游遍大江南北，长城内外～让我穿越时空隧道，使我回到三国时期的那场激烈的赤壁之战。书可以让我们了解过去，感受现在，憧憬未来。（本文出自００１手抄报网）
有一次，我听说百汇商店新进了一批书，我自然是抵挡不了书的诱惑，成天缠着爸爸妈妈带我去，可是他们公务繁忙，很难抽出空来，终于有一天，爸爸妈妈有空，还有去百汇商城买东西，我当然不会放过这个机会，硬是要他们带我去，他们拿我没办法，只好带我去，一到百汇我就朝书屋奔去，拿起书看了起来，过了一会儿，他们买完东西下来找我了，我舍不得离开，硬是要叫他们给我买几本书，他们就只好帮我买了几本，会回家后我这个小书虫又泡到书上去了～
书是浩瀚的海洋，而我就是海上的一叶小舟，我将在这博大与深沉的大海里遨游。我喜欢读书～
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作文五：《最新读书活动手抄报内容》900字
最新读书活动手抄报内容
读书是一种驰骋～在风云变幻改朝换代的轮回中～读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起～驰骋与一片朔风疆场～找到了一具粗犷而强悍的生命原形～上面刻着“人生真谛”。
关于读书的比喻句 １、一个家庭没有书～就等于一间房子没有窗子
２、一本书就像散发智慧光芒的启明星
３、我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。
４、我象一匹饥饿难耐的狼一样渴望读书。
５、书是良药～刘向说：书犹药也～善读可以医愚书是益友
６、书就像一束阳光～一扇风景～不仅可以提高我们的生活情趣～而且～使生活变的更加丰富多彩～有声有色
７、书就是一艘船～它载着人们在知识的海洋中航行。
８、生活中没有书籍～就好像没有阳光；生活中没有书籍～就好像鸟儿没了翅膀
９、少年时代的读书生活如同一只快乐的小鸟在蓝天自由翱翔。
１０、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
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１１、少年时代的读书生活好似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
１２、各种各样的蠢事～在每天阅读好书的作用下～仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽
１３、读书犹如穿梭于浩瀚的大海～使人心情愉快
１４、读书像品茶～回味无穷
１５、读书像登山～不同高度有不同的风景
诗歌：读书笔记作者：红壁玉
翻看五周年春夏秋冬
一本不厚不薄的书
——劳动漫长的岁月
——收获须臾的时光
笔的犁铧翻开黑土地
城市的缝隙冒出一介农夫
以心的坦诚
以水的柔软
以浪漫的无拘无束
以现实的规矩方圆
历经寒暑～品味酸甜
描画奇形怪状的云朵
估摸无以数计的星辰
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在自己隐秘的身体里 播种一片希望的田野 年复一年～春华秋实
南来北往的燕子啊 早已开诚布公她们 十四行诗的秘密…… 甘于寂寞的主角儿 独对灵魂吟唱的歌者 你的耕耘或许迎来 一个迟到的秋季
或许顺应地长成
心灵渴望的净地
或许完整地化作
眼底最后一抹苍白…… 即便地老天荒
唯有一个人
一个忠实的观众
无悔坐在你的位置 为仅仅一出戏鼓掌喝彩！
［最新读书活动手抄报内容］
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作文六：《读书节活动手抄报内容》1300字
读书节活动手抄报内容
篇一：读书 手抄报 活动方案
“书香校园，阅读人生”
——读书手抄报评比活动方案
一、指导思想：
为了丰富同学们的校园文化生活，深化书香校园建设，营造浓厚的学习气氛，激发学生学习的兴趣，促使学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生端正书写，养成良好的书写习惯，尽情展示我校学生的风采，特举行本次手抄报比赛。
二、活动主题：“书香校园，阅读人生”
三、活动对象：一至六年级全体学生。
四、活动时间：
制作时间：２０１５年４月１５日至５月６日。
展览评比时间：２０１５年５月７日。
五、活动内容：
１、通过开展形式多样的读书活动，使学生在浓郁的读书氛围中多读书、读好书，体会读书的乐趣。学生在老师或家长的帮助下，收集与读书有关的小资料、有关读书的名言和读书的心得体会等，每一位学生出一份读书手抄报。
２、一至六年级各班班主任在自己班级中挑选１０篇优秀小报，于５月６日前上交到政教处。学校统一在一楼展览后于５月１０日前按年级评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名颁发证书和
奖品。
六、作品要求：
１、作品一律用八开纸，要求图文并茂、色彩鲜艳、造型别致，书写规范，形式不限。
２、在作品的右下角横线上写明作者姓名及所属班级。
黑沟小学
２０１５．４
篇二：读书手抄报内容
读书手抄报内容
一。写读书的好处
读书的好处有很多．我给你介绍以下几点：
１．可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事． ２．可提高我们的阅读能力和写作水平．
３．可以使我们变的有修养． ４．可以使我们找到好工作．
５．可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地．
二。读书的名人故事：
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的
奴隶。
读书的方法
（１）看目录速读全书，掌握风格
（２）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少）
（３）即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助
（４）目标确定后，规定时间
（５）重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。
（６）记下一些好的句子或重点段落。
（７）读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等
（８）最后复习一遍，选择重点段落完善导图。
（９）自己整理笔记，总结收获
学而时习之，不亦乐乎～——《论语》
浩淼无际的大海，水是那样的清澄。在大海最深的地方，居住着海王和许许多多的海类家族。——《海的女儿》
这匹忠实的老马要被杀害了。——《牧鹅女》
那个掌握生杀大权的人，就这样宣告了哈里斯的命运。——《汤姆叔叔的小屋》
作文七：《学雷锋活动手抄报内容》4800字
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学雷锋活动手抄报内容 雷锋精神是什么？
雷锋精神内涵之一、奉献精神
雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋精神内涵之二：＂钉子＂精神
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的＂挤＂劲和＂钻＂劲，使自己成为工作的内行。
雷锋精神内涵之三：＂螺丝钉＂精神
雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的＂螺丝钉＂。
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雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神
雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
向雷锋学习
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位．．．．．．
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、
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崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：＂雷锋仅２０多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。＂
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：＂雷锋精神与上帝共存。＂
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四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得
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到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。
同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的
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努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的＂雷锋＂，每一支军队都在寻找自己的＂雷锋＂。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从＂奶酪＂到＂致加西亚的信＂的流行，西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫＂罗文＂的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工努力学习＂罗文＂精神的时候，大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样，这是＂雷锋＂的悲哀，更是我们的悲哀。应该来说，＂雷锋＂要比＂罗文＂伟大的多，也要实在的多。因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎
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样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
雷锋精神与爱心
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我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：＂雷锋叔叔三月来了四月走＂。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是
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永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
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作文八：《一手抄报活动方案》700字
２０１０－２０１１学年
学生手抄报制作活动方案
二０一０年九月五日
一、活动目的：
为尽力打造书香校园～营造浓郁氛围～全力培养学生爱读书、读好书、勤思考～重感悟积累～重动手实践的好习惯～努力培养学生知行合一、读作合一的良好品质。我校特在三到六年级举行读书手抄报制作比赛。我们的口号“让读书成为习惯”。
二、活动过程安排：
１（９月１０日－９月３０日～进行读书手抄报制作．
２（１０月８日－５月１１日～全校进行读书手抄报制作评比。
３（１０月１３日－１１月１日～优秀作品全校展览。
４（开放读书室～由读书室管理员和带班老师进行阅读考勤登记。
三、比赛方法及作品要求：
１（手抄报内容要以“走近经典～享受阅读”为主题～可以图文并茂。报头名称丰富多彩。如：走进文学名著、书林漫步、书香小报、好书伴我成长、书～我的朋友、书香漫漫、爱阅读等。
２（版面要求：用Ａ３纸或《小博士报》大小的纸张来制作手抄报。可用钢笔、水性笔～彩笔。不能用圆珠笔。
３（作品要求主题突出～设计新颖～版面整洁～可读性强～较好地实现思想性和艺术性相统一。
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４（作品背面须用铅笔注明编者班级～姓名。
５（参加年级～３至６年级全体学生。
四、作品上交学校交稿时间：９月３０日前上交教导处。
五、奖励办法：
１（每个年级设个人一等奖６名～二等奖１０名～三等奖：１２名。
２（平衡班级展览成绩及在学校展览中获奖人数多、等级高的～评出年级团体前三名。
读书手抄报评分表，校级，
主题报头思想性艺术性版面整洁设计新颖总分，１０，２， ，２， ，２， ，２， ，２， 分，
读书手抄报评分表，班级，
展览氛围布展艺术报头丰富版面整洁参展人数总分，１０，２， ，２， ，２， ，２， ，２， 分，
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作文九：《手抄报内容》3100字
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。 查字典板报网，收集优质关于民族团结手抄报，民族团结黑板报设计图片，欢迎大家浏览。
５６个民族５６朵花，５６个民族是一家
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 ——**
清理古代文化的发展过程，剔除斯对封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必在条件 ——**
中华民族的各族人民都反对外来民族的压迫，都要用反抗的手段解除这种压迫 ——**
中华民族的各族人民都反对外来民族的压迫，都要用反抗的手段解除这种压迫 ——**
语言是一个民族神经贯穿世世代代，将他们联结成为一个共同的、持久的和进步的实体 ——威？史密斯
？ 建筑学是世界各民族共同劳动的成果 ——罗斯金
？ 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 ——高尔基
？ 我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。 ——冼星海
？ 民族自决权从政治意义上来讲，只 ——肖伯纳
？ 要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。 ——吉鸿昌
？ 一个民族决不会永久接受征服者的统治 ——埃德蒙？伯克
？ 通过旅行，我们可以确信，即各民族之间是有国界，而人的愚蠢行为是没有国界的。 ——普列服
民族团结之歌
五十六朵鲜花共栽一个盆，
五十六棵翠竹共连一条根。
五十六个民族团结一条心，
就能把祖国建设得繁花似锦。
五十六窑砖瓦筑成一栋房，
五十六车矿石炼成一炉钢。
五十六个民族团结一条心，
就能把祖国建设得繁荣富强。
民族团结之歌
五十六朵鲜花共栽一个盆，
五十六棵翠竹共连一条根。
五十六个民族团结一条心，
就能把祖国建设得繁花似锦。
五十六窑砖瓦筑成一栋房，
五十六车矿石炼成一炉钢。
五十六个民族团结一条心，
就能把祖国建设得繁荣富强。
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推 荐 答 案
汉族干部裴明彪早就听过临夏回族自治州一个关于民族团结的动人故事———
和他的妻子无偿照顾东乡族孤寡老人韩祖力哈２０多年。
这个民族团结进步乐章一直在奏响，并且不断地添加着动人的音符，谱写出了一首民族团结互爱的和谐之歌。
临夏州境内居住着回、汉、东乡、保安、撒拉、土、藏等２３个民族。长期以来，各族人民像爱护自己的生命一样爱护民族团结，精心培育民族团结的沃土，播撒民族团结的种子。政治上的平等，经济上的互助，文化上的尊重，心灵上的融合，使各族人民在这里和睦相处，亲如一家。
临夏县刁祁乡有个“友好村”。在这里，不管是回族还是汉族，谁家有了难事，大家都会去帮忙；谁家有了喜事，大家都会去祝贺，是全州学习的榜样。
友好村的友好故事数不胜数。一社的８０多户汉族群众有１００多亩旱地需要灌溉，可渠道要通过穆斯林坟园，寺管会得知后，积极协调，做通了回族群众的思想工作，沿着坟园边开通了一条１５００米长的渠道。
去年春节，友好村几位回族群众出资４０００多元丰富汉族群众的节日生活，在村里举办了篮球比赛，所有参加者都得到了一个印有“团结杯”字样的饮水杯，在享受快乐的同时，增进了民族友谊和团结。
回汉群众至今难忘：１９８２年清真寺竣工之际，村里的汉族村民将３０个汤瓶作为贺礼赠给清真寺；２００５年修建天池寺的时候，专门请来回族妇女在帐篷里做清真食品，以供前来祝贺的回族村民用餐。回汉群众每次都有一个共同的礼物，那就是刻有“民族团结”四个字的金匾。
团结是进步的前提，是发展经济的基石。村里马黑旦老人说：“民族团结搞好了，什么都好办；团结不好，什么事情也干不成。所以，团结了就进步了，团结了就发展了，团结了干什么都有劲了。”
友好村是刁祁乡的小康村。全村有小轿车十几辆，９０％的村民都有摩托车，
３０％的村民住上了自建的楼房。
只有团结才能进步。今年１月至７月，临夏州实现生产总值３１．９８亿元，
比上年同期增长９．１％，全社会固定资产投资１７．０４亿元，农民人均现金收入
９５８．５３元，同比增长１２．５２％。
在这片美丽的蕴藏着巨大潜力的热土上，临夏各族人民正万众一心，共同营
造着团结、稳定、繁荣的美好家园。
手拉手之歌
你看那天空格外湛蓝
蓝天下跑来手拉手的小伙伴 你看那长城上下格外壮观 长城下站满手拉手的少年
城市和乡村的小伙伴
我们是世界的明天
伸出你的手 伸出我的手 明天的世界属于少年
我来帮助你 你来帮助我 绝不丢下一个小伙伴
啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦！
雏鹰展翅飞翔在蓝天
我们团结互助力量大无边 手拉手迎接新世纪挑战
一箭易断，十箭难折。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
一人难挑千斤担，众人能移万座山。
一根线容易断，万根线能拉船。
一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
一人知识有限，众人智慧无穷。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
一人难唱一台戏。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。
一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
不怕虎生两翼，就怕人起二心。
不怕巨浪高，只怕桨不齐。
柴多火焰高，人多办法好。
柴多火旺，水涨船高。
船载千斤，掌舵一人。
稻多打出米来，人多讲出理来。
滴水不成海，独木难成林。
独脚难行，孤掌难鸣。
多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
火车跑得快，全靠车头带。
集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。
莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。
墙倒众人推。
轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。
群众心里有天平。
人心齐，泰山移。
人和万事兴。
人多好办事。
人多势众。
人多山倒，力众海移。
三个臭皮匠，合个诸葛亮。
双拳难敌四手。
天时不如地利，地利不如人和。
土帮土成墙，人帮人成城。
团结加智慧，弱者胜强者。
团结就是力量。
团结则存，分裂则亡。
星多天空亮，人多智慧广。
雁怕离群，人怕掉队。
鱼不能离水，雁不能离群。
智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。
众人一条心，黄土变成金。
众人种树树成林，大家栽花花才香。
作文十：《手抄报内容》500字
意字由于字形的变化太大，现在已看不出它们的字源了。
例如妇女的妇字，为什么在女旁加个大呢？虽然有相声解释说，这是妇女推翻五座大山得到解放的意思，但这文字游戏，不是字源分析。正确的字源分析只能从繁体字“婦”中才能看出。这个“婦”字左边的“女”旁指妇女，女旁的“帚”是扫帚，前后合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。“女、帚为婦 ”和“力、田为男”是符合当时的“女内男外”、“男耕女织”的社会情况的。
再比方说，东西南北的“东”字的字源，也只能从繁体字中才能分析出来。
这类不容易看出字源的字相当多，人们叫作“破体字”。习惯于写繁体字的人常因简化字不易看出字源来非难汉字简化，其实，这是一种偏见。即使现在还使用繁体字，有多少人能分析出它们的字源呢！
会意字是合体字，会意的方法比象形、指事具有明显的优越性。会意突破了象形和指事的某些局限。可是它本身的局限性也很大。首先，它所表示的意义是含混、不确定、不准确的。例如：“莫”是日在草中，表示“日暮”，怎么就不可以理解为“日出东方”？“休”表示“人在树旁休息”，怎么就不可理解为“人在树旁劳动”？第二，代词和虚词没法合意，很多抽象意义也没法会意。例如：代词“我”、副词“很”，怎么会意？“锐利”的“锐”、“停止”的“停”，怎么合意？象形、指事有局限性，会意也有其局限性。
