金色樱花
作文一：《环境描写的作文(优秀篇）》2400字
环境描写的作文
环境描写的作文
环境描写的作文（一） 蓝蓝的天，白白的云，秋高气爽的天气。五颜六色的山，金红的秋叶，这些都是我在二段那个地方的山野里看到的的。秋天来了。在天高云淡、艳阳高照的一天，也就是１６年１０月４日这天，我和专业作文讲习所的同学们，在老师的带领下，坐着大客车沿着山里的水泥路颠簸了多分钟，到达了我们的目的地——二段这个秋天的景物很美丽的地方。目的是通过实地的作文观察和体验，写好秋天景物描写介绍的作文。 路的两边都是美丽的秋天景物。你看那山，有红色、粉色、绿色、黄色??总之是五颜六色。我在心里想，也许是王母娘娘打翻了她的化装盒，把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上，给秋天穿上了美丽的衣裳。于是才有了这秋天的五彩斑斓。 在我们经过的一路上，秋天的景物最著名的就是白桦树。因为树干特别白，白桦树在山林中十分显眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看风景、穿着白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特别干净，特别漂亮，使得秋天特别的美丽。老师说，白桦树是秋天的灵魂。秋天的松树也很有特点，是让人百思不得其／解的，你看，同样都是松树，那常青松一年都不落叶，在这有些凉爽的秋天里，似乎她的那绿色的针一样的叶子似乎更绿了；而落叶松则不然，一片片的，正是最好看的时候，在山上一片片的，金黄金黄的，落在公路上、松林里的叶子也是金黄金黄的。我想，说秋天是金秋，也许就是因为有那金黄色的落叶松。美丽的秋天，缺少不了这种景物。 秋天的水特别的清凉。在我们刚下车的地方有一条小河，蜿蜿蜒蜒，河边的景物很美。我们下了一个土坡就来到了小河边，往远看，河水映着各种景物的倒影，包括蓝天、白云、大树、荒草，好神奇呀；近处的河水反射着太阳的光芒，白亮白亮的，特别刺眼；再看水底，特别清澈，阳光透在沙子上，沙子上就有一张“金色的鱼”。在我们返回的路上，有一个地方的景物更美，一个很大的湖面出现在秋天的山野中，在阳光的照耀下，明晃晃的，就像秋天里给美丽景物梳妆用的大镜子。 直到我们回到市区，那些秋天的景物，山、水、树、云、天都在我的脑海里浮现，让我久久难忘。 环境描写的作文（二） “一叶知秋色”，
落叶飘飘成为秋色一景。 秋天的风，吹走了春季的“湿”，范文，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。 秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，范文，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。 秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵，不矫柔造作，以质朴征服了我。 秋天的阳光，覆盖了春季的“”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，（）我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物，它们会和我一起同喜同忧。 秋天的风，秋天的叶，范文，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密，只要我们善于发现，就有以揭开；图画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。
秋景——一幅美妙的人生宏图。 环境描写的作文（三） 春天，万物复苏，生机勃勃，草儿从梦中醒来，舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天，烈日炎炎，百花齐放，让世间万物都快速生长，它是个繁荣昌盛的季节。秋天，硕果累累，天高云淡，人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦，它是个的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天，和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩，却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间，它是一个孕育希望的季节。 冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上，像是给大地铺上一张白花花色的地毯；落在屋顶，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被；落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的头发；落在小朋友的身上，像是一个个会爱跳舞的小精灵。在阳光的照射下，显得格外耀眼、美丽。 冬天虽然寒冷，但是可以起到杀菌的作用，冷空气可以把细菌冻死，另外，雪还有清新空气的作用，当雪花从天上飘落下来的时候，空中的灰尘和杂物会依附在上面，跟着雪一起飘落下来，使空气清新，是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”。 我们小朋友也喜欢冬天，因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”，我们可以在这里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了还可以躺在软绵绵的“地毯”上，尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形，或者在冰上滑冰，虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情释放自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中。
作文二：《作文中用的环境描写优秀段落 》3400字
好 句
巍峨的云峰上，霎时峭壁生辉；转眼间，脚下山林云消雾散，满山苍翠，掩映着雕檐玲珑的古代建筑群。
泰山，以“拔地通天之势，擎手捧日之姿”巍然屹立在齐鲁大地上，古人盛赞泰山“方古此山先得日，诸峰无雨亦生云”。
乌龙山四面环水、孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。
仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。
仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。
苍山１９座山峰连为一体，宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙，环绕着整个大理，成了一座天然的“挡风屏障”。
在这烟波浩渺的大海之中，屹立着一座山峰，它的形状很像笔架，所以叫它“笔架山”。
高矗云霄的博格达峰上，成年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“大氅”，不管春夏秋冬，它总是一身洁白。
远处，奇山兀立，群山连亘，苍翠峭拔，云遮雾绕。
远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。
远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人安详地卧在那里。
影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。
两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。
在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴，看上去好像离眼前近了许多，也陡峭了许多。
远山在云雾中若隐若现，像调皮的孩子和你捉着迷藏。
镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。
其实，那山本身就富有神奇感：这边的像锋利的尖刀，那边的像驼背的老人，再远一点儿便像含苞欲放的莲花……
当登上极顶，举目四望时，那壮观的景象使我血液沸腾，整座崂山就像在雾里飘
着一样。
那一座座拔地而起的雄伟山峰，有的像巨人，有的似骆驼，有的如骏马，形态各异，险峻陡立。
十渡的山虽没有峨嵋的娇姿、华山的险峻，也比不上泰山的挺拔、桂林山峰的奇异，但它却有自己独特的风韵——朴实无华。
俯瞰足下，白云迷漫，环视群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水。
这里的山真陡啊，好像用刀劈斧削的一般～
群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。
泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个巨人，矗立在万山之中，正深情地俯视着大地。
银装素裹的群山，登高远望，就像是大海被狂风卷起的雪浪，蜿蜒起伏，一望无际。
群山都落在脚下，显得空旷高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。
路两边群山起伏，林海莽莽，在绿色的林海中间还点缀着一簇簇小黄花。
龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。
远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。
远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。
南极的冰山，顶部平展展的，四面陡立，像刀劈似的整齐，颜色是蓝幽幽的。
大小冰山千姿百态，洁净的冰面像龟背一样裂成美丽的纹理，却并不破裂，冰面像镜面一样光滑透明，可照人影。
当红日的万道金光照射到冰峰上的时候，像给银光闪闪的冰峰戴上了黄金的桂冠。
好 段
庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。真有幸，我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。我坐在石凳上，偶一抬头，呀～头顶上竟有那么多云在飘动。它们时而散得很快，被风一吹，立即毫无规律地飞舞着，盘旋着；时而又抱得很紧，牢牢地簇拥在一起，任凭风怎么吹也吹不开。一瞬之间竟不知有多少变化。我又转过头，遥望另一种云：它们自山谷袅袅腾起，又缓缓升起，始终是淡如烟，薄如纱，却不会让风吹散。
红叶似火的香山，以它特有的风景吸引住了我。站在山下向山上一望，嗬，恰似一朵朵晚霞洒落在山腰间，到处红艳艳的一片。我们踏上山路……登上山顶，向四下一看，红叶树这儿一片，那儿一片，又恰似给香山铺上了一块块地毯。
黄山可真高啊，连绵起伏，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人一样，能腾云驾雾，悠然而去。黄山可真险啊，平生以来我还从没有看见过这样陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是９０？垂直的石梯，隔老远都让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。我家的西北面不到２公里处，就是有名的五福山。
五福山由５座巍峨的山峰组成，呈莲花状排列着，四周的矮山连绵起伏，远远望去，像是大海的巨浪涌向远方；高高突起的主峰比周围的山要高出几十倍，就像大海上的巨轮乘风破浪，从遥远的岁月驶来。我登上山顶，四下望去，好一派迷人的景色～近处，山脚下，星湖水波潋滟，粼光闪闪；远处，一座座山峰峰谷相连，绿树覆盖，像翻着巨浪的大海。山顶上，黄顶红柱的亭子掩映在浓荫之中；山溪丁冬，鸟雀鸣叫，简直令人陶醉。
东湖岩壁千姿百态，无奇不有。真可谓怪石嶙峋，形态万千。山岩累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用绿色染过似的，到处苍翠欲滴。还有气势壮观的陡峭石壁，像是那样的高，那样的陡，抬头仰望，真使人感慨万千。
山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨唤起漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若隐若现，更显得雄伟险峻，让人觉得它神秘而美丽，清高而冷傲。
每当有雾的时候，远远望去，大山就像一位位漂亮的姑娘，要去参加舞会，披上了轻柔美丽的纱裙；每当夕阳西下，落日的余晖，为群山抹上了淡淡的红晕，又像一个个娇羞的新娘，让人频频回首，不忍离开。
无数冰峰雪崖，有的像挺着胸的巨人，有的像扭着腰的仙女，有的像戳破青天的
宝剑，有的像漫天飞舞的银龙，奇峰绝壁，一座座都是大自然天才的杰作。
黄洋界坐落在井冈山的西北角上，经常弥漫着浓雾，白茫茫的，像海一样，所以又叫汪洋界。那形势，真是气象万千。透过茫茫烟雾，朝前望去，一片缭乱的云山，厮缠在一起，浓云重得像山，远山又淡得像云，是云是山，分辨不清。有时风吹云散，满山的松杉、毛竹和千百种杂树便起伏摇摆，卷起一阵滚滚的黑浪，拍击着黄洋界前的断崖绝壁。
山上简直是树的海洋，山顶上那参天的杉树，像是紧张的战士屹立在悬崖峭壁之上；山坡上四季常青的油茶树，一到秋天，挂满了又红又大的果实；万古长青的松树伸展着苍劲的枝干，山脚下大樟树撑起绿阴大伞，上面有千百只鸟雀飞跃、歌唱。
眼前突兀着一堵绝壁，斜斜的直插云霄，在一阵阵山风中，它仿佛向我们倾倒过来，通往峰顶的小道，真像云端上挂下来的笔直而窄小的梯子。一眼望去连绵起伏的山岭，一座接一座，高高的，尖尖的，横着的，竖着的……真是形态各异，有的像骆驼，有的像猴子，有的像蜿蜒的长蛇，有的像奔驰的野马。怪不得人们把这些山岭叫做什么蛇形岭、狮子坡、豺狗洞、牛角峰、野猪岩、人形山……
中条山之美并不在于动人的传说。看，那条条山道，股股清泉，弯弯曲曲的小溪，郁郁葱葱的绿叶、花草，星罗棋布的梯田、水库遍布山间。难以胜数的山珍山果，使家乡人民和这肥沃的土地结下了世代不解的缘分，那才真正是中条山的骄傲呢～
五老峰那气势磅礴的５个山峰傲骨嶙峋，突兀凌峭，恰似５位老人：有垂眉入定的老僧，有昂首高歌的豪士，有俯首苦吟的诗人，有挥斧的樵夫，还有像临江垂钓的渔翁，惟妙惟肖，令人叹为观止。
我们顺着弯弯曲曲的石阶而上，来到海天洞。只见洞里一片漆黑，幽深莫测。借着洞口射进来的微弱的光线，隐隐约约可以看见洞里可容下２０来人。洞里还有几个洞口。真是洞靠洞，洞套洞，洞洞相连，无洞不奇啊～我们从一个洞口进入内洞，几个胆小的同学吓得后退了几步，我和几个同学壮着胆子走近洞口，只觉
得一股凉气迎面扑来，里面黑得伸手不见五指。我们只好伸手去摸台阶，沿着忽左忽右的台阶猫着腰向上攀登。刚爬了一半，不知谁喊了一声：“这儿还有一个洞口呢～”接着，我们从那个洞口爬了进去。大约爬了１丈多远，忽然，一道亮光射来，原来快出洞口了。我们快爬几步出了洞。抬头一看，原来到了照海亭。
作文三：《优秀作文句子环境描写》4100字
优秀作文句子环境描写
高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒，忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。一起来欣赏优秀作文句子环境描写吧，
优秀作文句子环境描写【１】
１．让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳；最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂！
２．春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑；所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙；所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。
３．春天来了，万物复苏，昨日下午天气阴霾，按照过往的经验应该是下着绵绵春雨；古言说，“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵，润湿那天气干涸的大地，给那春播下着及时雨，刚刚离开的冬天雪没来，今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，总在你淡忘时，在你不存在希翼时也许会悄然而至。
４．在春姑娘的引导下，我来到了公园。哇，草儿从地下探出头来，有的吐出了一点嫩嫩的小芽；花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了；花瓣启开温馨的心窗，绽放了！水车也毫不拘谨的运动起来；小河解冻了，“叮叮咚咚”的唱起歌来……
５．春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
６．春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。
７．大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
８．登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立。
９．机场真大啊！椭圆形的飞机跑道旁有一片空旷的草坪，正中央有一座华丽的航空指挥台。
１０．明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
１１．那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
１２．秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！
优秀作文句子环境描写【２】
１． 踱步桥上，放眼望去，两岸一派美景。河边柳树垂下了身子，长长的柳枝没入水中，隐隐看见几片嫩绿的柳叶。明亮的河面倒映出柳树的影子，像是一位亭亭玉立的少女在静静地梳洗秀发。岸边绿树成荫，草地上，嫩嫩的小草顺着微风飘来淡淡清香，让人不禁咪着眼享受起来－－多么惬意！河边正在清洗蔬菜的大婶们总会聊些家常，那浓浓的乡音让人听起来格外亲切。
２． 风掠过干枯的树儿时，树枝发出美妙的声音，“沙沙的”，伴随的是一只只金黄的蝴蝶以优美的舞姿来告别这个多彩的世界。当一只只金黄的蝴蝶飘落到相间的泥土路上时，遍地的落叶，像一条星光大道，绵延不绝，望不到尽头，像是为秋姑娘的到来而准备的礼物。
３． 接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着碰撞着推拥着
挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。
４． 龙山河里的水变得跟清澈了，一阵微风吹过，是人神清气爽，河水在雨水的伴奏下翩翩起舞，给美丽的龙山河畔又增加了新的色彩。
５． 那是夏日里的一个黄昏，红霞布满了整个天空，偶尔飞过一两只麻雀。忽然，耳边传来了一阵优美的琴声，这时我真说已经司空见惯了。但那一次，那琴声却在我的心间索绕，耐人寻味。
６． 千岛湖的平均水深有一百零四米，最深处有一百三十七米，连最浅的也得有三十多米，千岛湖水的能见度为十二米，我从船上往下看，果然清澈见底，真不愧是中国的十大秀水之一啊！千岛湖上的生物就更加美了，小鸟在枝头啼啭着仿佛在唱一首生命之歌，把一切都唤醒了，蛇岛上的蛇跳起了生命的舞曲，一切的一切仿佛都在动，就连知了也没闲着，他们弹奏出一首首舞曲，伴随着这场大自然的演唱。
７． 池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青？也许
是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。
８． 潺潺的流水声把我领到了河边，河水真清，我用手轻轻捧起她，洒在脸上，柔柔的软软的滑滑的。啊！好舒服，让我情不自禁地掬了两捧喝进了嘴里，是那么的甜，又是那么的醇，似瑶池琼浆般。可爱的鱼儿正迎着朝阳成群结队地在小河里嘻戏玩耍，在五彩三石斑斓的世界里，她们正享受着幸福的生活。
９． 如果，我们不能听见一枝折梅在手中哭泣的声音，那么，上天又如何能听得到我们的哀号？
１０． 秋是夏和冬的交替季节，是一个甜美的季节，是农民伯伯最期盼的季节。在田里，你会看到五谷丰登之景，到处都是笑声，到处都是香甜。在田里，仍是一片金黄，而这却是秋风萧瑟之景，秋风吹过，几片枯死树叶飘落下来。但惟独枫叶开得正快活，火红火红的，美丽极了，他梦幻般的笑着。
１１． 那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
１２． 家乡的农田是一派喜气洋洋的景象。农田里的每一个玉米都是十分饱满，个个昂首挺立，就像一个个神气的卫兵似的；玉米
尖部的地方有一些鬃毛，看起来又像一位长满胡子的老人。果园里的人们也没有闲着，果农们正在辛苦的摘着狝猴桃，看到今年的收成不错，果农们笑了。想在这肯定可以在市场上面卖一个好的价钱。别看这些狝猴桃其貌不扬；一个毛绒绒，可是他却很好吃。剥开皮后，里面是绿色的果肉，中间还有黑色的籽。酸甜可口。
１３． 江南的景致只有在雨中才凸显了她的柔美，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。好一个细腻闲情的江南，好一幅清雅详和的画，这就是古韵心醉的江南烟雨！独倚轩窗听春雨，细看飞絮润万物。思绪化作雨燕，飞上片片青瓦的屋檐，掠过万千荡漾的湖面，在碧青的田野上盘旋，在依依的杨柳中穿梭。任凭雨水浸湿羽毛，却也洗去尘埃，带走一身铅华。
１４． 河道的两边，几百米高的山崖上不时有山泉落下。碗口般大的泉水，落到水潭的时候，变成了纷纷洒洒的水雾。水雾扑面而来，飘散在我的脸上，一瞬间，感觉洗净了自己身上那些尘世带来的纷扰，忘然的心境油然而生。
１５． 回去的路，还是一路曲折，其实世间总有一个开始一个结束。太多的人喜欢把中间的这段分成段落，把每个段落再斩钉截铁的割开，让其落幕。而世间有多少无法落幕的期待与希冀会在臆想的落幕之后仍然纠缠不清？会有多少几度痴迷的景象在一份谦卑的憧憬里饱满新生？
１６． 我家对面就住着一座无名小山，虽说它不雄伟也不险峻，但它迷人而又可爱，就像一个巨大的绿色馒头，每天安安静静地卧在
那儿，不吵也不闹，又似一个乖巧可爱的小女孩儿。仅仅凭它的外形，就把我深深地迷住了，更何况它还每天一早就露出婀娜可爱的脸庞，吸收灿烂的阳光，再把空气中的二氧化碳转化为清新的氧气。它默默无闻的奉献着，不求一丝一毫的回报，这种品质是多么可贵啊！正因如此，它在我的眼里心里，永远都是那样的可爱，那样的迷人！
１７． 风，那么轻柔，带动着小树小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
１８． 这是多么美好的瞬间，一幅令人痴迷的景象，傍晚柔弱的夕阳，迎面扑来的淡淡荷香，喧嚣的城市却寂静的内心，还有脑海里想象的那一笔一画的速写，流畅的水彩，沾染的笔墨恢弘，一切静静地来了，然后静静地走了，我只知道此时的心里是充满感激的。
１９． 夏季，西湖的湖面上，荷叶荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静素洁，真是出污泥而不染。荷叶托着那些晶莹如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
２０． 喇嘛山的景色真是千变万化，刚才还是云雾低垂，罩住山头，遮住了峰腰，太阳一出，一切仿佛都在魔幻般的变幻中。慢慢消散的雾霭就像技艺高超的水墨山水画家，挥动画笔，泼洒
作文四：《优秀高中作文素材：描写周围环境的美句》1500字
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路旁的稻田郁郁葱葱，生机勃勃，就连偶尔蹦出的蚱蜢等小虫子也充满活力。
一进校园，白杨树上嫩绿的枝芽，让我们感觉到春姑娘的脚步，几行翠绿的垂柳正甩着头发向我们点头微笑呢！
凤凰湖公园的四周围绕着一条弯弯的小河，小河流水淙淙，河里游着许许多多活蹦乱跳的小鱼。
一到夜晚，万盏灯火放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也变成了浩光闪耀的银河。
果树林中村舍点缀，炊烟袅袅，飘渺莫测，绿树、红墙、黑瓦，一幅田园诗画般的南国农村景色。
那一片片翠绿欲滴的叶子，一股股沁人心脾的芳香，郁郁葱葱的松树林，绿草如茵的草坪，使得校园宁静而幽雅。
植物园里的青松像尽职的哨兵，迎着北风，冒着大雪，坚持到底，守卫着宁静的校园。
绿树成荫的花园里有许多树木，瞧，凤尾竹、榕树、椰子树正在草地上做操呢！
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南京的街市非常繁华，高楼大厦鳞次栉比。
放眼望去，田野里盛开这星星点点的野花；农田里的各种作物在阳光照耀下，充满了生机。
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作文五：《描写保护环境的初中优秀作文》2600字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“描写保护环境的初中优秀作文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
地球是人类的母亲，人类的生存离不开她。地球受到了破坏，我们又怎么能袖手旁观呢？我们应该站起来保护环境。现在小编为大家搜集整理关于保护环境的优秀作文，希望可以帮助到大家！
初中优秀作文：保护环境
１
保护环境，人人有责，低碳环保，美好生活。
忽然，时光老人出现了，我坐上时光车，嗖的一下回到了以前，我迷迷糊糊的走呀走，走到了一个风景优美的地方。那里有连绵起伏的高山；有绿油油的小草；有五颜六色的花朵；有翠绿的大树，枝头上有可爱的小鸟；有汩汩的溪流，小溪里有自由自在，游来游去，活蹦乱跳的小鱼；有飞流的瀑布；有悠悠的白云；还有湛蓝的天空。那里鸟语花香，绿树盛阴，真是美丽极了，令人心旷神怡。
我走啊走，来到了无边无际的大草原，好似绿色的地毯，又好似绿色的海洋。草原上有成百上千的牛羊，好像给无边的绿毯绣上了黑、白的大花，又好像海洋中的小鱼。到了夜深人静的时候，可以看见空中闪闪发光的星星，好像在眨眼睛。忽然时光老人又出现了要把我送到现在的世界，我依依不舍，刷的一下又回去了。
到了现在的世界，我走在路上，乌烟瘴气，有很多汽车发出的臭气和刺耳的喇叭声，真是吵死人了；我走呀走，看
２
到人们把大树一棵棵砍下，许多鸟儿无家可归；又看到黄河里的水又黑又污，小鱼们一个个死去；小花小草被人踩摘；天空没有以前那么湛蓝了；到了夜晚，也看不见几颗星星了；有的人在森林里放火，渐渐地森林变成了沙漠，很多人因没有水喝而被渴死了。
我要呼吁大家，如果爱我们的家园就不要伤害他，不要让最后一滴水，成为我们的眼泪，请保护环境。
初中优秀作文：保护环境，人人有责
保护环境，净化我们的生活空间！这句话，已经成为新时代最响亮的口号！我们也要为环保献出一份力量。
随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里；把废气排进森林里。森林渐渐枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境！现在，一片片森林逐渐减少，一
３
座座工厂在逐渐增加；绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。醒醒吧！赶快行动起来保护环境吧！
因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝；因为污染，我们的云朵不再洁白；因为污染，我们的大树不再茂盛这一切的一切，都来源于一个词语污染。这污染的元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们！
由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴；由于污染，地球妈妈的身上，已是伤痕累累；由于污染，地球妈妈已经没有原来的色彩；由于污染，地球妈妈已经醒醒吧！那些无知的人们，还我们一片绿色的天地！快快行动起来吧！积极参与卫生活动，保护环境吧！哪怕只是从地上捡起一个塑料袋，也是爱地球妈妈的表现
再一次想起我们的口号保护环境，净化我们的生活空间不要让地球变成第二个月球
４
初中优秀作文：保护环境，保护好我们美丽的家园
如今，科技已经越来越发达了，但是，我们也不可以忘记环保生活。
现在，环境已经受到了严重的破坏。
曾经，一条条清澈见底的小河，变成了一条脏兮兮的小河，河边的青草，花儿也因为脏兮兮的小河而枯萎了；河里的小鱼小虾也因为河水的关系而无家可归。
曾经，一片茂密的森林，却变成光秃秃的一片荒地，许多小动物无家可归。如果没有了树木，沙尘暴来了，我们怎么办？
曾经，广阔、湛蓝、宁静的天空，变得不再那么美丽，因为一些工厂排放污空气，股股黑烟飞上那湛蓝、宁静的天
５
空，使天空变得不再那么美丽了。
可爱的小动物被人类乱捕乱杀，使人类的朋友遭到涂炭。难道真的要千山鸟飞绝，万径人踪灭人类才肯收手吗？我们应该要保护好动物，因为保护动物就是保护我们自己。
要保护好环境其实并不困难。
外出郊游或出远门的时候我们可以少开私家车，多坐大巴，这样可以减少对环境的污染；节约用水和节约用电，减少对环境的污染；养成垃圾分类的习惯，有些垃圾是可以循环利用的；不乱砍伐花草树木，俗话说得好留得青山在，不怕没柴烧，伤害大自然就是伤害我们的子孙后代呀！
地球，是我们全人类的家。
地球，给了我们蓝天白云，给了我们江河湖海，给了
６
我们森林和草原，也给了我们赖以生存的的空气。这颗蔚蓝色的星球是茫茫的宇宙中唯一可以让人类生存的家园。然而，随着科学技术的发展，各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中大多数垃圾都是会造成环境污染的。比如说我们常用的电池，如果用完后不进行适当的处理，那么将会造成极大的环境污染。据研究，一节废的纽扣电池能使６０万升的水不能饮用。如果每人丢弃一颗废电池，那么到了那时，水，将成为奢侈品。
同住地球村的我们，醒醒吧！不要再去破坏地球了，我们应该从现在做起，从小事做起，保护环境！
同学们，保护环境的小事莫过于在学校，如果你看到那个水龙头在伤心地流泪，请你去安慰它，把它拧紧。如果放学时，你看到电灯还没能休息，请你把灯关上，也让它休息休息。如果你在划船时，不把垃圾丢到水里，就是给鱼儿一个舒心的家只要我们大家一起努力，做环保好心人，鱼儿就会在水里畅游，鸟儿就能在林中高飞。人们也能在这片土地上快乐地生活。
７
同学们，我们应该保护好环境，让青山变得更苍翠，河水变得更清澈，天空变得更蔚蓝吧！只要我们保护环境，就能为建设美好家园出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定会因为有人类的存在而变得更加美好！
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８
作文六：《环境描写作文(优秀篇）》1400字
环境描写作文
环境描写作文
环境描写作文（一） 我走在西湖边上，六月的阳光，比春天的更暖和，但却没有夏日中那么炎热。 湖边的杨柳，枝繁叶茂。小风穿梭在它的秀发间，平静的满面春风倒映出它那文静的身影。站在远处看来，它就像一个美丽的姑娘，在西湖这面天然的大镜子旁，静静地梳理着那一头飘逸的秀发，而清风就像一只无形的大手，轻轻抚摸着它。 不远处的荷花池中，片片莲叶亲密地连在一起，就像一个大家庭一样，铺满了整个池塘，一大块亮绿给了我强烈的视觉冲击。扁平的叶子上，滚着一颗一颗晶莹剔透的小水珠，它们在莲叶这个大舞台上，活跃地蹦呀，跳呀，为我们美丽的城市增加了点点生机。比起荷叶，那含苞欲放的荷花可就秀气多了。荷花温文尔雅地站在一池荷叶上。它没更多的装饰，但在我眼里却是那么艳丽；它来自泥土，却是如此纯洁，一点儿也没被周围环境所玷污。万绿丛中一点红，花苞在人们眼里当然是宠儿啦～人们期待不久后，它们竞相开放的样子。 平静的西湖，倒映着西湖边的一花一草。我捡起一颗石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水纹一圈一圈荡漾开来。在太阳的照耀下，绿水反射出了点点金光。 湖上的小船，越划越远，带走了我对西湖的无限遐想。 环境描写作文（二） 雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像一只只可爱的小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天的。 雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上，使高山哥哥变得更加有魅力了（雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上，送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜，使果树妹妹更加可爱迷人（雪花跳到了诚实的小麦先生身上，为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被（雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱，为大地母亲披上一层洁白的地毯（ 雪停了，人们在雪中留下的脚印就像一串串和谐美好的音符，（）它们在演奏着一首冬天的赞歌（向四周望望，没有人在扫雪，可能是人们不想破坏着美好的吧～ 雪～你是洁白的象征，你是冬天的精灵（你净化了人们的心灵，美化了环境（我爱你雪，世界因你而精彩～ 环境描写作文（三） 因奉父母之命，前来祭奠已故亲人，得以重返故乡的小镇。 在微睡中惊醒，往窗外一瞥，小镇的轮廊在微雨朦胧中益见清晰。心底忽然
有种不为名状的东西蔓延开来，像极了故园里种的那株水仙，淡香怡人。思绪尚未来得急收紧，人已稳稳地落到地上。望着这熟悉而又陌生的环境，心下一紧，眼眶不自觉地红了。 也就因此忆起艾青的一句诗：为什么我的眼里常含泪水，那是因为我对这片土地爱得深沉。一阵凉风吹过，猛然惊醒般发觉肩上已被打湿了一大半，才懊恼地撑起了伞，不知自己何时变得这般矫情了。 也许人本来就是一个矫情的动物，一旦触碰起心灵的某一柔软处，回忆就像拧开的水龙头，无法自制般哗啦啦地倾泻而下，亦如此时的我。 回忆中，最美的是夕阳下的小镇。那么的安静祥和。当时的我，便是在这宁静的故土上，每天伴着下课的铃声，拉起同伴的手，在街道上狂奔，抑或抢在饭点之前吃上一碗馄饨，然后三五成群地结伴到某某家里去“跳大海”或者玩捉迷藏诸如此类在现下的眼中带有稚气的游戏。那时的我，是如此的乐此不疲。 我还是深刻地记得当时的母亲脾气不太好，因此我与寄住在那里的表姐不少挨骂。可是，此时此刻，这些已经不再重要，因为那也就成了我童年回忆下装点的乐趣，了无当时的怨恨之意。 现在，雨停了，路却还在延伸。我也在一直一直走，永远也不想停下。 因为我知道，路的深处是故园，而路的对头，却是我梦想的延伸。 而我的故土，在用欢乐与泪水拼凑而成的回忆里，用金色为底色，泪水来渲染，欢乐作点缀，在夕阳下，熠熠生辉。
作文七：《作文中的环境描写》4000字
作文中的环?境描写
一切景语皆?情语，在记叙文、散文的写作?中，环境描写是?不可少的。环境描写可?以渲染气氛?，可以衬托人?物、可以推动故?事情节的发?展。如果在文章?的开头先进?行一段简洁?的环境描写?，既可以为文?章提供一个?特定的背景?，又能使文章?形成一种特?殊的氛围。
作文中巧用?环境描写，可以提高作?文的品位，获得高分。
可让读者有?身临其境的?感觉。学生很喜欢?用议论开，没有精彩 开头运用环?境描写，
语?言会很干涩?，而环境描写?可以避免生?硬，避免雷同。
结尾运用环?境描写，可以让人回?味，使文章有深?意，同时，结尾的环境?还可以照英?开头，使结构紧凑?完整。
描写人物时?运用环境描?写，可以营造人?物的生活背?景，衬托人物的?心情，烘托人物的?性格与品质?。
环境衬托
在写人、记事的记叙?文中穿插景?物的描写，是一种写作?的技法，也是一种构?思的方法。从中考记叙?文来看，能够恰当地?进行景物描?写的作文，是层次比较?高的作文。所以，学习一下“环景衬托”的构思方法?，对提高中考?作文的质量?是很有好处?的。
环境描写主?要包括两个?方面的内容?：自然环境的?描写和社会?环境的描写?。对环境进行?描写，最重要的一?条就是不要?想描写的时?候就描写，无目的地把?描写硬贴在?、硬塞在记叙?之中；一定要明白?为什么要进?行这样的描?写，它们有什么?样的表达作?用。
下面让我们?来看看课文?在环景衬托?方面给我们?的示范。
１．用环境描写?设置人物活?动的场景
如《夜走灵官峡?》的开头描写?了那高山大?谷，描写了那纷?纷扬扬的大?雪，为的是表现?筑路工人和?他们的孩子?们生活、战斗在十分?艰苦的环境?之中，从而表现工?人阶级不畏?艰苦、献身建设的?精神风貌。如果此中描?写的是花好?月圆，那么故事也?就不会有如?此感人的力?量和如此深?刻的含义。
２．用环境描写?来表现人物?活动的背景?
或者是自然?背景，或者是社会?背景，或者是二者?兼而有之。如《最后一课》的开头，写了一个孩?子眼中那暖?和、晴朗的天气?，又更多地写?了普鲁士兵?的操练以及?那发出坏消?息的布告牌?。——它表现出人?们生活在侵?略者的铁蹄?之下——只有在这种?背景下才有?可能有那悲?壮的“最后一课”。
３．用环境描写?来烘托人物?的性格
如《枣核》，通过对“朋友”的花园特别?是“北海”的描写，表现了人物?对祖国对故?土的眷念。又如《老山界》，通过对“半夜里”山景的描写?，烘托了革命?战士的革命?乐观主义精?神。
４．用环境描写?渲染人物活?动的气氛。
如《花市》的开头，描写的是美?景：“紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠，真是花团锦?簇，千丽百俏，半条街飘满?了清淡的花?香”。这段描写生?动地透露出?了一种充满?生机的、祥和的生活?气息。有了这种气?氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。
５．用环境描写?暗示人物的?心情
如《社戏》中对“两岸的豆麦?”等内容的生?动描写便是?。在这春夜出?航的诗情画?意之中，难怪“我的心也沉?静，然而又自失?起来”。
６．用环境描写?来抒发人物?的感情
如《从百草园到?三味书屋》第二段对百?草园景色那?生动而又深?情的描写，表现了作者?
对童年生活?的“乐园”的美好情感?。再让我们来?读一篇美文?：
老鞋匠
在一个墙角?上有个鞋摊?儿，一位老头儿?坐在“马扑儿”上，在为过往的?行人和邻近?住户们修补?鞋子。他的摊儿上?，摆着一些不?起眼的东西?，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水、还有废旧的?自行车和汽?车的外带和?内胎??。
他使用的家?什，也是顶普通?的工具，切刀，锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子???
好使东南西?北的行人都?能看到他。他整天不闲?地 老头儿长年?坐在十字路?口的墙角边?，
为人修补?鞋子。
他的背后，就是一家店?铺小货仓的?窗子，窗子向南，窗子上摆满?上花盆儿。花盆里的花?儿长得十分?茂实，可说不上有?什么名贵的?。天门冬、金丝荷叶、榨浆草、还有一盆玻?璃翠??。摊子上没有?字号，也没有人知?道老鞋匠的?名字。来修补鞋子?的人只是顺?口叫他一声?老师傅罢了?。墙上贴一张?纸条儿，上面写着：“快修，当时可取”。
不停的来人?，坐在小凳上?，等他把鞋子?修好，就好上路，有战士，有工人，也有农民，还有学生们???
鞋有各式各?样的，更多的是塑?料底的。有的人因为?鞋跟磨偏了?，有的人鞋子?开线了，有的鞋帮裂?口子了，有的人因为?鞋跟掉了，还有那爱惜?新鞋的，没穿就拿来?打掌了。还有那矮个?子姑娘拿着?半高跟鞋来?要求老鞋匠?再把跟儿加?上半寸??。
人们把刚修?好的鞋子，重新穿在脚?上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前?轻快多了。
有的人，接过鞋匠手?里的鞋子穿?上，在地上轻轻?跺了两下，既合脚，又称心，付了款，说声谢谢，便踏步走在?路上了。
他是为了人?们的方便。他大概为了?怕人 这个老头儿?，曾经托人写?了“快修”字条儿，
等得心?急，才告诉人们?，他这鞋摊，能够当时修?得，马上穿起，立即继续走?路。可是，他知道不知?道，鞋子修得称?心，走路的人，加快速度，要节省多少?时间、多作多少事?呢～
他，不只是个修?补鞋子的人?，他倒是一个?为人们修补?了流去时间?漏洞的人。
这是作家端?木蕻良写的?一篇短文。文中写的是?一份十分普?通的工作，写的是一个?十分普通的?人。对老鞋匠，作者没有进?行外貌描写?，没有进行语?言描写，没有进行动?作描写，然而作者善?于观察，善于借工作?用具、工作环境、工作内容、工作成果来?表现人物，不仅勾画出?一个默默无?闻的老鞋匠?的形象，而且升华了?他的工作性?质，让人们看到?了他劳动成?果的闪光。在文中，作者巧妙地?运用了表现?人物的“景物烘托”法——他的背后，就是一家店?铺小货仓的?窗子，窗子向南，窗子上摆满?上花盆儿。花盆里的花?儿长得十分?茂实，可说不上有?什么名贵的?。天门冬、金丝荷叶、榨浆草、还有一盆玻?璃翠??——这看似不经?意的一笔，恰到好处地?烘托了老鞋?匠的身分，也表现出他?的工作是受?人喜爱的。
在中考作文?中运用“环景衬托”的构思套路?，要注意如下?几个方面的?问题：
第一， 写景要有分?寸，不要求多，点到为止；
第二， 写景要有目?的，即景物的描?写一定要为?“烘托”人物服务；
第三， 写景要准确?，也就是要注?意知识的准?确性，不要把春天?的景物当作?秋天的景物?
写出来；
第四，要安排好景?物描写在文?中的位置。
，练习，
１．从以下４个?题目中任选?一题，写一篇续写?式想象作文?，要求用环境?描写烘托人?物。
？愚公和智叟?的第二次见?面
？卖炭翁的炭?被抢走之后?
？秋风萧瑟中?的孔乙己
？又见我的于?勒叔叔
２．从下面４个?题目中任意?选一题，写一篇记叙?文。
？在节日里？刻在我记忆?深处的一页?？晨？这件事发生?在傍晚
３．把《白毛女》第一幕第一?场改写成一?则故事
４．课间休息之?中，在同学们之?间也经常发?生一些事件?。请介绍一件?发生在几个?同学之间的?课间小事，题目自拟。
（提示：１．写与课文有?关的续写作?文，应在充分理?解课文的基?础之上充分?展开合理的?想
，不论从哪个?角度入手都?是可以的。由于作文要?求用环象，只要情节的?发展“言之有理”
境描?写烘托人物?，所以续写作?文中的环境?应注意与原?文中的环境?吻合或相称?。如写愚公与?智叟的第二?次见面。就应设置一?个崇山峻岭?中挖山搬山?的场景；写卖炭翁的?不幸遭遇，应渲染那漫?天的飞雪和?凛冽刺骨的?寒风以及黑?地昏天的情?景；写孔乙己离?店之后，则应用凄冷?的秋风和秋?风中的暗淡?场景来烘托?孔乙己命运?的结局；写于勒的再?次归来，也应针对故?事的发展和?人物的心情?设计恰当的?景物描写。
２．这四个题目?，都应该突出?环境的描写?烘托人物这?个重点。譬如说：写“在节日里”，可通过环境?的描写表达?人物愉快的?心情；写“刻在我记忆?深处的一页?”，可通过环境?的描写，设置人物活?动的场景、推动故事情?节的发展，并突现最重?要的情节。从某种程度?上讲，“晨”、“这件事发生?在傍晚”也都可以写?成“刻在我记忆?深处的一页?”，所以写法也?大体上相似?。不管选哪个?题目作文，在进行环境?描写时，都要注意点?面关系，注意动静协?调，注意色彩配?合，并随时注意?环境描写的?目的是为人?物形象服务?的。
３．《白毛女》第一幕第一?场主要写杨?白劳躲账之?后回家，本想与女儿?在一起欢度?大年夜，却被穆仁智?骗去黄世仁?家。在这场戏里?，故事发生的?背景、起因交代得?很清楚，人物
杨白劳的善?良和不觉醒?、穆仁智的狡?诈狠毒，都得到一定?的的性格?，如喜儿的天?真幼稚、
表现。把这一场戏?改写成为一?则故事，需要我们在?理解剧本内?容的基础之?上发挥想象?，在注意故事?情节完整的?基础之上设?计好开头和?结尾。从故事的内?容考虑，开头和结尾?都可以设计?环境描写，要很好地突?出对大风雪?的描写，以烘托人物?，渲染气氛
４．这是一篇划?范围自由拟?题作文，也是一篇“多人一事”作文，因此它较为?复杂。在认真拟好?一个简洁生?动的题目的?基础上，重点把握好?课间小事与?几个人的关?系。为了表达清?楚事与人的?关系，应该有事件?背景的介绍?、事件起因的?介绍和事件?发展的叙述?，也应该有场?面气氛的介?绍和人物活?动的描写，应顾及到“课间十分钟?”这个特定的?环境。）
作文八：《描写环境的作文三篇》1400字
描写环境的作文（一）
我的家乡是个美丽富饶的地方，有风景优美的田野，有枝叶繁茂的树林，有清澈见底的河流，地下还有丰富的石油、天然气等资源可最引人入胜的还属那四季迷人的中心广场。
当漂亮的春姑娘迈着轻盈的步子来到时，中心广场顿时变得五彩缤纷。清晨，顶着蒙蒙的轻雾，花草树木们便欣然张开了眼睛，吐出积累了一夜的芬芳，扬起灿烂的笑脸，希望能迎接到早春的第一缕阳光。
人们还没有完全享受到春天的温暖时，热情的夏天像个彪形大汉一样迈着急切的脚步匆匆来到了。他一边喷着热气，还一边对人们大声说：我来迟了！我来迟了！但是，这份炎热丝毫不会影响中心广场的美丽。广场里一棵棵枝繁叶茂的大树撑起了绿色的大伞，这时候，中心广场成了人们乘凉的好去处。
九月，娇美的秋姑娘给中心广场带来了大自然的礼物——片片金黄的落叶。有的落叶在空中随着秋风翩翩起舞，犹如一只只金黄的小蝴蝶；有的落叶像是给人们拍来的一封封电报，告诉大家：秋天到了！整个中心广场犹如铺上了一块大大的黄地毯，别有一番韵味儿！
冬爷爷仿佛是一位神奇的魔术师，他在寒冷的日子里给中心广场穿上了一件雪白的银装。地上白茫茫的，树上银装素裹，连广场中央那最醒目的标志——红色的巨龙雕塑也披上了银色的披风，更显得威风凛凛！
如今，中心广场已经成为了家乡濮阳一道亮丽的风景线，处处令人流连忘返。
描写环境的作文（二）
在我眼里，黄昏是幽美的，唯其因为淡远，风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡；抬眼望去十几个老人正在街边跳健美操，面带微笑，舞动身姿，翩翩起舞，传递着和谐的气息，享受着生活。看这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情。
黄昏是一种境界。
有时我会觉得面对黄昏时刻的脉脉辉泽，就像面对一位慈祥长者和蔼的面容。他经验丰富却谈吐谦逊，历尽沧桑却不抱怨畏缩，智慧成熟却从不张扬。他总是静静地听你焦灼的倾诉后，却往往用会心一笑而后的只言片语即可抚平你心灵深处的创伤。黄昏在我的心中充满了魅力。
在黄昏里行走，我会浮想联翩，发生在黄昏里的故事，我会格外的难以忘怀。黄昏在我的心中是永远的情节。
描写环境的作文（三）
随着人类社会的不断发展，在科学技术高速发展的今天，人类生存的环境——地球受到了严重的污染和破坏。
我们家乡的环境到底是怎样的呢？我们开展了一次调查周围环境的活动。
我们的空气质量怎么样呢？我们的空气越来越差，ＰＭ２．５超标，一年中，雾霾重度的有１２天，严重的有３天，中度的有２４天，轻度的有６９天。上学的路上，有雾霾的天，就要戴口罩，戴口罩的时候，总会感觉闷闷的，可难受了！由于雾霾，早操、大课间，体育课都不能在室外进行。
我们清新甜润的空气为什么受到了严重的污染呢？现在的楼房越来越高，马路上的汽车越来越多，所以尾气不停地排放，工厂也大量的排放废气，所以才造成了空气质量下降。
我们的水质怎么样呢？爸爸妈妈他们那的河水清澈见底，能够看见小鱼、小虾，小螃蟹自由自在的游着。而现在的水里全是易拉罐、餐巾纸。经过进一步的改善，水终于比原来好很多了。
人们为保护环境，做了什么？比如：有人尽量少开车；有人种植树木；还有的人拒绝用一次性用品。
我们要爱护大自然，别大量砍树，大量排放废气，我们要对大自然有爱心，这样才会有一个美好的家园！用你我的力量，守护环境每一天！
作文九：《有环境描写的作文》1500字
有环境描写的作文
有环境描写的作文（一）
说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。
春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。它们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。 时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声 伴随作文网 小学着風吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在。
竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，既是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器??
啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！
有环境描写的作文（二）
我在瀛海二小上学，我们的学校可美丽了，还是国家级绿色学校呢。
走进学校的大门，第一个迎接你的是一个小小的花园，花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员，这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾，向每一个过往的人敬礼，他们多有礼貌呀。底座上面写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。
顺着雕塑往里走，我们仿佛走进了一个大花园，每当春天来临的时候，树木吐出了新芽，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。学校到处都是绿色，到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。走在这绿荫丛中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀。早晨，朝霞染红了天边，也染红了我们的大操场。操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗，每个周一的早上，我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上，举行隆重的升旗仪式，我们向着国旗敬礼，唱着雄壮的国歌，我们的心情多么激动啊！这是一个充满希望的世界！
我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。
我们的学校多么美丽啊！如果有机会就到我们学校来看看吧。
有环境描写的作文（三）
“叮铃铃”放学的铃声打响了，我迈着轻快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。听着河水拍打河堤的声音，看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫，抬头望去几只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔，把我带入了遐想的世界。突然我的脑袋被一团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西？难道是太空食品。好奇的我
用手沾了一点，这团东西热乎乎的，一看这团东西黑中带绿，绿中泛黑。再一闻臭气直钻进我的鼻子。“海鸥屎！”我大叫一声。赶快拿出湿巾擦头，可是臭气并没有离开我身体的意思，我拿起书包捂住头冲进家去，生怕被人看见，我飞快的跑进洗手间连洗了四五次头臭气才彻底的从我头上消散。过了一会儿爸爸回来了，我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪行可爸爸说：“这并不是坏事。海鸥是特别爱干净的动物，以前这条河是臭水沟根本看不见海鸥的影，现在海鸥来了说明环境变好了。”看在环境变好的份上我大度的原谅了这只海鸥。
如果把环境变好，人和动物拉近关系看作是幸运的话，这真是我的幸运，人类的幸运，更是地球的幸运。
人们往往听到幸运这个词会非常高兴，而我的这次幸运使我哭笑不得。
作文十：《描写家乡环境的作文》2100字
描写家乡环境的作文
描写家乡环境的作文?
我的家乡?ｘｘ虽然没有大都市的繁华喧闹，却?有自己的另一番风韵。?闻?名遐尔的西湖水库、ｘｘ?王府让多少人为之向往，街中心的高楼大?厦，?体闲广场又给无数ｘｘ?人的生活带来便利。特别是地处?ｘｘ最北端的生?态园正以它崭新的面貌向人展示着发展?的?ｘｘ，腾飞的ｘｘ，这只是?ｘｘ的一角。听妈妈讲这以前就是一望?无际的大沙漠，寸草不?生，荒无人?烟。妈妈小时候的家就在沙漠脚下?的小村庄，夏天到这里??玩耍，滚烫的沙子，脚都不敢接近，春秋两季?，遇上好天气，可以在?沙子上尽情?地打滚，要是乱风，孩子们可不敢?去。漫天的黄沙扑面而?来，打在脸?上像针扎一样，对面看不见人，人?只能退着行走，连眼睛?都睁不开，?鼻孔里，嘴里，耳朵里，到处都是?沙子。直到我小时候，?记得几年前，?我大约是六七岁的时候，爸爸妈?妈来过这里，十几米高?的白沙包，一?个连一个，此起彼伏，向远处看?去，沙连着天，天连着?沙，沙天相接，?一片茫茫的景象。就两年时间?，这里发生了翻天覆地?的变化，宽阔平?坦的柏油路，是赤通高速公路?的连接处，各种车辆畅?通无阻。道路两?旁绿化带，浓密茂盛。去年我?们学校还来这里植过树?呢。这里也有我?们的劳动成果，现如今花草树?木、绿树婆娑，真是另?一翻景色。这是?ｘｘ人坚苦勤劳的见证。这边??一个个新兴的厂房，外资企业拔地而起，?十几层的政府大楼，还有几?所新建的学府大楼，伫?立的柏油路两侧，?雪白的墙壁、湛蓝的房顶，?看起来是那样的干净、?整齐。马路的一侧?还修了一个很大的人工湖，?湖水清澈，湖边的柳条?在风的吹动下，婀?娜多姿。湖中心有个小岛、?喷泉。到了夜晚，湖的?周围有各种各样的?灯，照在湖面上，仿佛让人?看到了五彩池。路灯杆?上方的白炽灯，比?十五?的月亮还明亮，还有建筑物上五颜六色的灯，?这些光交织在一起，?
把这里装扮成灯的海洋，?光的世界，美丽极了。?最醒目的是生态园中?
间一个大大的花园，花园?中间一个名为石破天惊?的塑像。那位建壮的?
男士屹立在破裂的石头中?，他身上那结实的肌肉?，粗壮的骨骼蕴藏着?
他无穷的力量，从他那坚?毅的目光中我们看到了?他必胜的信心。这一?
切也预示着我们?ｘｘ人也会像他一样怀着必胜坚?定的信念，团结起来?
拥有无穷的力量，让改革?开放的祥云笼罩着?ｘｘ，建设家乡，让?ｘｘ石?
破天惊～指导教师：
?李丽君五年四班 ?姜辛玉美丽富绕的ｘｘ?旗是我们可爱的家乡，它?位于内蒙古自治区通辽市西南部，科尔沁?大地南缘，总面积有?８１５９?平方公里，和世界上二百多个国家和地?区比起来，有近五分之?一的国?家和地区面积还不如我们?ｘｘ旗大呢～我的家乡不但面积大，?风景也?十分优美。就说人民广场吧。广场西部?的墙壁上是一幅美丽的?壁画，?长长的画面展示了家乡的风貌。这幅壁?画栩栩如生，画上一群?群牛羊?给无边的绿色的地毯绣上了彩色的花朵?。一座座蒙古包座落在??草原上，蒙古包外有人正骑在骏马上，手持套?马杆在套马；有人正在?向客人献?着洁白的哈达。看到这幅画让你感觉?走进了大草原。广场中?间是喷泉，?是这里亮丽的一道风景线，每当夏?夜来临，这壮观的泉景?会引来男男?女女老老少少前来观赏。这里是孩?子们嬉戏的乐园，那大?大小小的喷?流有三百多个，高低不同，颜色各?异，形态万千。高的有?几十丈，短?的只有尺把高。颜色有银白的、淡?绿的、深红的、浅黄的?，形态有的?象山峰、有的象利剑，有的象蘑菇?，有的象菊花，这真是?一幅美妙的?喷泉图啊～每当夜幕降临，喷泉两?侧便鼓号喧天，金飘带?舞，那是两?支长年活跃在那里的秧歌队。他们?扭出了?ｘｘ人的欢乐，扭出了?ｘｘ人的精神风貌。每当清晨来临，广?场到处是晨练的人们，?有跳的、蹦的、?有打太极拳的、有练健身球的?、有耍花剑的、还有跑?步的单说练太极?拳的，就有?
四、五帮呢，拳术、门派各不相同?～我想，中国的太极这?一传统的?健身艺术真的在家乡传播开了。看到?晨练的人这么多，人们?都那么珍?爱生命，追求健康，真叫人心生愉悦?啊～看到这些人们，我?似乎看到?了家乡的未来更加美好～指导老师：? ?
赵 静五年四班? 杜英松在十一长假期间，爸爸妈妈骑车带?我去?ｘｘ工业区游玩。到了工业区，爸爸指着?那一座座拔地而起的高?楼和那宽?敞、整洁、平坦的铁路下跨桥，告诉?我这里以前是一个大沙?丘，一到?大风天气就尘土飞扬，现在盖起了高?楼，建起了厂房，成为?ｘｘ?工业发展的核心区。妈妈说，?ｘｘ旗还有许多美丽的景色，最著?名的有古?香古色的清王府、风光怡人的孟家段?水库和景色独特的怪柳?。爸爸又?说，ｘｘ旗还是一个物产丰富的地方?，中华麦饭石举世闻名?，优质谷?
物畅销东南亚各国，羊绒、荞麦米、?细木工板远销全国各地?。妈妈接?下来说，我们的家乡?ｘｘ地形地貌独特，南部群山巍峨，中?部沙海茫?茫，北部草原辽阔，这块神奇的土地?养育着?４３万各族人民。听了爸?爸妈妈的话，我真的为家乡感到骄傲?。回到家以后，我端起?了书本，?我应该好好学习，长大后要把家乡建?设的更加美好。作者；?三模?
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