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作文一：《青春的色彩作文》1500字
青春的色彩作文
青春的色彩作文
青春的色彩作文＂ 篇一：青春的色彩
前几天买了一条裙子，一件红色Ｔ恤，给表弟写信说，不想让自己的青春如此苍白。那就首先从着装开始吧～
青春就应该像花一样，灿烂地开放；像火一样燃烧，放出光与亮，而不应被蹉跎，被掩埋。那些素净的衣服就埋在橱角吧～
不喜欢安妮的文字，太多的颓废，让人感到太累。有本小说《**４５度》，０４年左右的书。虽是青春派小说，但语言极好。眼泪与鼻涕齐飞，脸蛋与牙齿一色，名句套用的真好。这才是青春的语言呀～
现在每天都在吃药，原本充满活力的高中，就在药的陪衬下度过了。开学后，要见健健康康，忘掉忧伤，摆脱紧张，快乐又充实地过完每一天～Ｃｏｍｅ ｏｎ ～Ｍｙ ｆｕｔｕｒｅ。
篇二：青春的色彩
青春是美好的，每个人都想永远保持青春。青春的脚步会从每个人的身旁走过，关键在于你重不重视他。
青春是绚丽的，是朝气蓬勃的。
每个人都曾拥有过青春，并且在青春时期有过难忘的经历。志趣和梦想。青春的经历是快乐的，志趣是远大的，梦想是美好的。
青春时期，一个人的经历是怎样的呢，每个人都会有不同的经历，在经历之中寻找自己的快乐。青春的经历是非常值得回味的，因为他会给你以往的快乐，会是你的心情变得好起来。当然，青春是的经历并不都是快乐的，同样也有悲伤的事情发生。但是，青春时期的你一般会很快忘记这些不快乐的事情。
青春的色彩是斑斓的，他有着不同的色彩。它的不同完全取决于你自身的发展，不通的色彩全凭借自己的双手去描绘。青春是自己的天地，他让你尽情地发挥自己的才能，让你的人生花板变得绚丽起来。青春是属于自己的天地。
青春时的志趣是广泛的，他会为你的青春添加色彩，让青春更加的绚丽。
篇三：青春的色彩
生命是一种过程，青春是一种色彩。
如果只谈生命，我们容易忽略人生中更现实的存在。
当我为接触一种全新的生活方式而兴奋的时候，我忽略了，生存比生活更始源，生命的矗立需要物质基础，于是我做了选择。
甚至一度对自己产生疑问，又如何呢，那些忙碌也疯狂的日子，原本很快乐，却因为对自己的疑问而要去找寻快乐。
许知远抱怨自己的青春处在没有色彩的年代，主张崇高、人文的青春，我更渴望青春拥有一种智慧的色彩，能够映照生命的旅程，传递生命的光芒。
生命从来都不是因为你我而存在，但我们没有理由不让生命因为我们而精彩。
篇四：青春的色彩
青春是蓝色的，像深远的晴空；像迷人的海洋，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限的活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初生的太阳，朝气蓬勃，充满希望。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，洁白无暇，犹如一张白纸，能画出最美的图画。
青春是无色的，像风般变幻无穷，像雾般绚丽迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌
青春啊～青春的小船已经启航；青春的花朵，正在绽放。
篇五：青春的色彩
时间对人是残酷的，这让回忆变得如此美好，却也如此伤感。
那段被课本称为青春期的日子里，叛逆的荷尔蒙在血管中跳动，忧郁沉默却常常贴在脸上，记忆中的天气好像总是阳光和雨水，快乐
和忧伤是如此鲜明地交替，那样的年华里，我们一直沉浸在音乐的世界中，它们一半是红色，热情而躁动，让我们可以在寒冷的冬天穿过一条又一条的街道感觉不到寒风，而另一半则是蓝色，忧郁沉静，让我们可以在无尽的夏夜中坐在闷热的屋里，静静体会心灵的隐痛青春的色彩是那么丰富，红与蓝正是两种心境的端口，映射出少年时的悸动和不安。
作文二：《作文——青春的色彩》700字
青春的色彩
又是冷的秋，又是秋的凉。我采拾一片还在闹秋意的红枫，夹在书里，
浓浓的红色萦绕在我的心间，蓦然回忆起青春的色彩。 ——题记
青春，镶嵌着琉璃瓦的色彩；青春，点缀着彩虹似的梦的色彩；青春，
是紫色郁金香的浪漫；青春，是翩跹的粉蝶。
鲜花的五彩缤纷，彩虹的七彩绚丽，用来描摹青春的色彩都显得苍白无力 青春是红色的。
大海的浩淼是青春澎湃的激情；岩浆的滚腾火红是青春火热的心。我们
在青春的舞台上，尽情淋漓尽致地展现自我，展现青春的骄傲，青春的活力，青春的魅力！涤荡着青春的微风，踩踏着青春的浪潮，青春的色彩在阳光下熠熠增辉！闪烁着璀璨的光辉。
青春是灰色的。
中考门槛失意忧伤不讷，高考道路失足的名落孙山，想蹚出一条通往罗
马的康庄大道，只有奋斗的泪水。只有拼搏的艰苦。才有收获的喜悦；上帝不相信眼泪，他只青睐强者！不计其数的道路坎坷构成青春灰色的面孔，我们就像在秋千般的索桥上跳跃，就像颗经不起风吹雨打的心在悸动，仿佛青春就该带点伤，才可以道别才可以走向成熟。
只有流过血的手指，才可以弹出世间的绝唱。
只有经历炼狱般的痛苦，才可以有创造天堂的力量
不经历搏击风雨交加的雄鹰，永远只是天空的摆设！
不绽放于数九寒冬的梅花，永远只会凋零在温暖的春天。
跳动的五色符编织成天籁的旋律萦绕在青春的耳旁，青春色彩的斑驳陆离是任何五色版都调不出的颜色。唯一让大师汗颜的就是青春色彩的颜色，是绿还是蓝，他们无法描绘。
没有一座青山能够恪守万古长青的誓言。
没有一条河流能够亘古流淌的青春。
青春的色彩，是男孩的气质还是女孩的姽婳，是从懵懂走向成熟的标志。是青春豆蔻年华激情的释放！
我静静的合上书，闭目凝思，叶子的离开，是风的追求？还是树的不挽留？原来，那就是青春色彩绽放后的凋零。栀子花开，如此可爱，青春的色彩，多姿多彩！
作文三：《青春的色彩作文》5800字
青春的色彩
尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：
大家好～我是来自黄许职中的，我演讲的题目是——青春的色彩。有人说，青春，是漫漫人生征途上最灿烂的一抹朝阳，明媚而温暖；有人说，青春，是历经风雨洗礼后最绚丽的一道彩虹，多姿而迷人。我的青春是五彩缤纷、生动灵性的，是一个五颜六色样样具备的调色板。追逐梦的脚步，我以坚定的执着、不屈的奋斗让那些美丽的颜色相互融合，绘成人生当中最精彩的一幅画卷。 青春是蓝色的，广阔而深沉，那是梦想的色彩。
青春，是我们一生中最美丽的季节，它是我们现在所拥有的最宝贵的一笔财富。在青春的世界里，梦想是闪烁的，像灯照亮青春的路，像路引我们走向黎明，它包含着我们对未来的向往，对未来的希望。
两年前，当我被普高无情的拒之门外那一刻，我和许多落榜同学一样忧伤、沮丧。那时候的我，像是被整个社会抛弃了一样，心里的委屈也无人倾诉。那时有朋友对我说：“走，我们合伙开店，早点挣钱。”当回到家，我在镜子面前站了好久？？那时候，我好怀念初中上学的日子，每一天都是那么
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的幸福，为什么我没有好好珍惜，难道我的学习生涯就此结束了吗，不～我不能轻言放弃，我要去实现我的梦想～所以我下定决心，我要去上学，要去学点技术，我不甘心这样低人一等，我要展开梦想的翅膀飞向蔚蓝的天空。
青春是绿色的，充满生机与活力，那是奋斗的色彩。
在青春的世界里，奋斗是罗盘，为青春导明方向；奋斗是船舶，载着你出海远行。在成长的道路上，我明白了，残酷的社会现实需要竞争；我明白了，美好的理想需要踏实耕耘；我明白了，绚丽的青春需要拼搏、奋斗。拥有了梦想，奋斗是我们义不容辞的责任和义务，不能有半点懈怠。
来到黄许职中，我找到了属于我的舞台。在这里，我感谢黄许职中给我提供的这个平台，让我发挥自己特长的同时，也在一步步实现自己的梦想。我的梦想就是做一名出色的画家。在不少人眼里，美术生就是一群成绩烂，性格乖张，目无师长的后进生，以为每天嘻嘻哈哈瞎涂鸦，拿画笔挥两下就轻松捞个大学读。你试过每天除了吃饭睡觉，剩下几小时都在画画吗，你在街上被误认为是装修工人吗，冬天洗调色盘的自来水会把手冻到失去知觉，手上的铅要花很长时间才能洗净，用剩的铅笔舍不得扔，插上延笔器接着用。每次大把大把的把父母的血汗钱用在画具和装备上时，就反复告诫自己，一定要努力。我们也要高考，画画和学习文化课必须两不误。
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每次老师做范画，学生是里三层外三层。他画三小时，我们就站三小时，累了抖抖腿，跺跺脚再接着看，想着未来美好的生活，就不觉得有多累。当用心画
好一幅满意的作品时，无比的自豪感涌上心坎。每个美术生背后都有一个鲜为人知的苹果，总感觉苹果真的很难画，小小的苹果压得自己寸步难行，所以课下临摹好大一堆。老师说，画速写或头像要先认真观察模特的特征，所以每次画画之前就会死盯着模特观察，甚至被外人认为你是个呆子。一开始还不知道大师的概念，老师总让我们多看看印象派的颜色，后来慢慢喜欢了色彩，从此知道了梵高和莫奈。偶尔画着画着就会走神，憧憬着美好的大学生活。我相信，只要我努力，我一定能成功，因为我爱我的专业。正所谓：干一行，爱一行；爱一行，专一行。
青春是灰色的，阴沉而神秘，那是挫折的色彩。
在青春的世界里，我也曾有过迷茫，有过彷徨，有过挣扎？？而灰色是我人生中最弥足珍贵的那部分色彩。每当面对迷茫的人生十字路口时，灰色练就了我的火眼金睛；每当在乌云密布的天空下无助时，灰色练就了我的坚忍品质。灰色代表着人生的挫折，它磨练出我坚定的信念、不屈的勇气、超凡的力量？？
青春就是这样，它融汇着最丰富的色彩，闪烁着最耀眼的光芒。“海阔凭鱼跃 天高任鸟飞”，拥有青春的９０后们，让
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我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，释放青春的激情，绽放青春的色彩，奏出青春的主旋律，相信：努力就有收获，人人都能成功，奋斗的青春最美丽～
篇二：理想是青春的色彩
理想是青春的颜色
青春是人一生中最美好的年华。在这段时光里，我们每个人都可以演绎自己的传奇。但是很多时候，我们一边说着“我的地盘我做主”另一边，却人云亦云。
现实社会中，越来越多的人似乎更热衷于不断提高物质生活水平，而不再多谈理想。他们说有理想太累了，还不如好好享受生活。还有些人，因为这种环境，只好把理想埋在心底，不敢说出去，怕别人笑话。理想真的只会浪费我们的青春吗，
没有理想的青春又会是什么颜色， 正如那句名言所说：“走自己的路，让别人去说吧～”我们应把自己的理想大声说出来～青春只会青睐有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心却永远年轻，伴随着理想而永远富有活力。 让我们把内心的理想唤醒吧～释放理想，同时让理想面对现实，我们的青春才会真正燃烧，才会焕发出富有活力的风采，青春是靠理想保持的，没有理想的青春是淡然失色的，没有青春的理想将会毫无活力和生机。 青春永远将钟情于理想～
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理想就像一面镜子，我们需要经常照一下，了解自己的现状，想像未来的图景；但更多的时候，我们要从镜中转过身来，面向周遭的世界，通过每一件小事去践行心中的理想，让理想成为我们脚踏实地的舞台，而不是逃避现实的藏身洞。
生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句，青春也是如此。所以，为了不留下太多的遗憾，让我们抓住金色的青春，让
人生中留下永恒的光辉～
篇三：以青春为话题的作文１０００字
以青春为话题的作文１０００字 白 璐 任盛楠 青春就像天际划落的流星，虽然短暂，但却璀璨。 青春，是万柏林区的满怀期待；青春，可能是万柏林区的甜美回忆。无论如何，唱响青春之路是万柏林区的风采展现，是新世纪的时代支柱。 万柏林区地势西高东低，环境优美，旅游资源丰富，有神堂沟度假村、汾河城西段绿化美化带等景观。万柏林区自然资源丰富，经济发达，科技文化繁荣。已逐步发展成为三大产业共同发展的城乡一体化的新城区。第一产业以蔬菜、林果、畜牧、花卉为主导行业，第二产业以煤炭、化工、冶金、机械制造、电子行业为支柱，第三产业以旅游、商贸、信息服务、社区服务、科研及高新技术开发等为主体。 如此可见，万柏林区是一个正值青春年华、努力追梦、由懵懂
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走向成熟阶段的少年。 我们风华正茂，我们激情飞扬，我们是青春派歌手，高唱我们的青春之歌，青春带给了我们从来不曾感受的东西，青春带给了我们从来不曾拥有的东西，青春带给了我们从来不曾想象的东西。青春如阳光般灿烂，我们正是这一缕阳光下渐渐成长的希望。 青春，是人生红绿灯的十字路口；青春，是奔向事业的起点；青春，是人生中最美好的季节。 年轻的我们活力四射，脸上总洋溢着幸福的微笑；年轻的我们有大山般坚定的信念，我们走起路来步伐总是那么坚定；年轻的我们激情飞扬，像扬子江里掀起的大浪；年轻的我们总想让山耸得更高，浪掀得更大；年轻的我们用浪的手弹山的弦，让太阳与月亮的旋律，在青春的时代里回荡；年轻的我们走路时也会绊倒。但我们跌倒后会勇敢地站起来，念着我们的座右铭“失败乃成功之母”，于是掸掸身上的灰尘，带上一份沉着与坚韧继续前行。年轻的我们失败之后，也会懂得以经验制止流血。 辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈地响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次淹没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花
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香自苦寒来。 因为年轻，所以我们无畏；因为无畏，所以我们勇往直前。青春的歌声伴着整齐的脚步，沐浴着晨曦，我们将飞向更广阔的天空。 我们点燃焰火，它绽放出美丽的花朵；我们点燃火把，它在黑夜中燃起一丝希望；我们点燃青春，它便绽放出青春的色彩，点亮我们的一生。 我们，如同那美丽的童话，又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈，但我却认为他们并不虚无，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我们，亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色，给人以许多的遐想，亦代表着我们青春的颜色：粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的，我们，是青春靓丽的。人生因青春而回味无穷，世界因我们而多彩灿烂。 喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我的最爱，因为它象征的是青春的火热炽情。 清晨的露珠，夜晚的流萤，青春闪烁在流动的记忆中。春天的青葱，秋天的红枫，青春的记忆凝固在晶莹的泪花中？？ 盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我要一片最灿的；漫漫人生，我要采撷最美的青春；藏在我晶莹的心房中？？ 鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路
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就在脚下展开？？” 青春是梦，自由，不羁？
？让我们随心所欲的绽放，有时温和有时狂放。青春是短暂的，但是守护青春的心却永恒不变。人生，因为青春而美丽；青春，因为梦想而绚烂；梦想，因为努力而闪耀。 夜空中，流星再次划破天际。短短瞬间，它成了天空的焦点，散发着他那璀璨的光芒。
篇四：【青春的色彩】Ｌ（推荐并列式）
青春的色彩ＢＬ（并列）
【材料题干ＢＬ（并列）】
１）阅读下面的文字，根据要求作文。 你想过把“青春”与“色彩”联系起来吗，你想为你的青春描一笔与众不同的色彩吗，请以“我青春的色彩”为题，写一篇多种表达方式相结合，抒情特色鲜明的文章，诉说你的经历、你的志趣、你的梦想……
要求：？文体诗歌除外。？不少于６００字。？不得抄袭，不得套作；？用规范汉字书写。
２）请以“青春”为话题作文。要求：？书写工整 ？不少于６００字
【写作提示】 １）青春————中学 ２）多种色彩——多种象征 ３）记叙文——经历＋志趣＋梦想
【写作思路ＢＬ（并列）】
（一）多彩青春——让Ｓｂ．怎么怎么样
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１．坚强 ２．感伤３．拼搏４……．
（二）红色青春——欢喜 蓝色青春——幻想 粉色青春——淡雅 灰色青春——感伤 （三）１．红黄蓝是青春的三原色 ２． 红——拼搏 ；
黄——美好 蓝——荆棘 ； ３．总结 （四）
青春奔放而热情——如雨虹炫彩 青春恬静而温柔——如柳梢新绿 青春张扬而美丽——如夏日繁花 青春低叹而感伤——如秋季落雨／乌云 （五）
时光飞逝——友人离散——青春暗淡 旧友重聚——心中欢乐——青春绚丽 总结：青春是色彩缤纷的
【写作例文】
青春的色彩
轻风微抚，古城霏微，鸟鸣清脆，心愉身醉。漫步在校园中的我，面对青春如此的魅力，不仅高叹：我的青春，色彩斑斓～
我的青春恬静而温柔，犹如柳梢枝头的那一抹新绿，包含了无限的希冀与憧憬。还记得数学老师大声高呼“勾三股四玄五”，仅凭一副三角板，便勾勒出数学中无尽的奥妙；只用一支小粉笔，便解决了单调图形背后那数不清的谜团。老师们仿佛那饱含营养的养料，温柔地呵护着我们这柳梢枝头，直至我们绽放出一抹饱含憧憬的新绿，他们才会心一笑，任凭我们用这抹新绿，尽展人生的魅影，渲染人生的殿堂。
９
然而，我的青春却又低调而感伤，犹如秋季落雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧。当考试失利时，我的青春便是灰色的，不安中有一丝忧伤，失望中存一份幻想。但当我穿越书山，翻阅题海时，这种暗淡的色彩便会渐渐地消逝，宁静与淡然仿佛初春的洪流，疯魔般地冲击身体，冲开了每一扇暗淡的门窗，再现晚冬的暖阳。
如果说青春的每一段时期都对应一种色彩，那么，我的青春一定是五彩缤纷的，仿佛雨后彩虹的那番斑斓，又似夏日繁花的那种绚丽。当我们为解决一道难题而放声宏辩时，奔放的橙色笼罩身旁；当我们为通过考试而奋力拼搏时，张扬的蓝色跃然纸上；当我们为庆祝好友生日而纵声歌唱时，热情的红色纳入烛光；当我们为班级荣誉而展现才华时，粉色的淡雅就会冲击心房……
这，就是我斑斓的青春，它时而感伤时而欢乐，时而忧郁时而坚强，正是无数的色彩，铸就了我缤纷的青春，让我谱写出独一无二的傲视华章，唱响属于自己的雄浑绝唱～
篇五：我改变了青春的色彩
我改变了青春的色彩
青春如一幅美丽的图画，五彩缤纷。
——题记
我要把青春描绘成蓝色，因为那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上的，有着无垠的遐想与期待。
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“我要当比尔？盖茨”“我要当科学家，为社会创造更多的财富”“我要当作家，写出更多的好文章，争取有一天能被选入语文课本”？？？？？？课堂上，同学们争先恐后地发表着自己的观点，憧憬着自己的未来。在我们的眼里，未来就像伊甸园的禁果一样诱人，就像天堂一样美好，每个人都在心里面勾画一幅幅蓝图。老师说：“一个人不能没有理想。”青春的我们乘着理想的翅膀飞向碧蓝的天空。
我要把青春描绘成绿色，因为那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小，但有着无限的活力与激情。
看看吧，忙了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业；聊起明星、电视剧来滔滔不绝，三天三夜都不嫌累；礼拜天拖着老爸老妈跑遍各大商场，望着各种个性张扬的服装，他们眼花缭乱，我们倒挑得不亦乐乎～
青春的我们是一群跳跃的小精灵，青春的我们走在时尚的最前沿，青春的我们活力四射～
我要把青春描绘成紫色，因为那是成熟的颜色。就像紫藤萝
一样，生生不息，永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再听命于爸妈的哄骗，不再让眼泪成为自己的专利。我们开始逐步学会独立，走向坚强。
月考试卷发下来，带给我的并不是什么好消息，我愣愣地
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盯看卷子上鲜红的的叉，心里很平静。我都不知道自己为什么如此平静，只是在心里默默地对自己说：“下次努力点吧～”一段时间的努力，终于换回了好成绩。看着那鲜红的勾，心中依然淡然。
青春的我们，开始在挫折中学会平静地对待生活。
青春，美好的代名词，有着五彩缤纷绚丽的色彩。青春的我们每个人都握有一支画笔，定会描绘出属于自己的青春色彩。
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作文四：《青春的色彩作文》2000字
青春的色彩作文（一）
谁说只有百花才能五彩缤纷，谁言只有彩虹才是五颜六色，我青春的色彩也不亚于百花，不逊于彩虹。
我的青春是绿色，如一棵青松，挺立在风雨中，拥有铮铮铁骨，活得果敢，刚烈，活得淋漓酣畅，掷地有声。
我的青春是青色，如清莲一般出淤泥而不染，同李白一般流在时间的长河中，展现着自我。
我的青春是灰色，就如一株突兀的树，和东坡一样立在历史的边缘，坚守着自我。投身平原，去体会那种“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的粗旷；登上赤壁，去高唱“大讲东去，浪淘尽，千古风流人物”的雄浑；置身月下，去感受“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄美。
我的青春是黄色，象一枝黄花，像易安那样在红尘中寻寻觅觅。去欣赏风狂雨骤后“知否，知否，应是绿肥红瘦”的细密情趣，去品味月满西楼时“此情无计消除，才下眉头，却上心头”的忧愁情思，去感受溪亭日幕时分“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”的疏狂激越。
我的青春是白色，如一片空蒙水域。我时常坐在凉如水的夜色里，构思着故乡的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤诵：“梦醒了又睡了，月缺了又圆了。故乡，可知有人在远方正为你一圈圈地消瘦……”属于我的岁月流淌在这片水域，远方的歌声寻觅着回乡的路。然而，我在这里独享月华，也独享牵挂。
我的青春也是透明的，这样的透明让我与别人少了一点隔阂，让人与世界多了一点亲近，在阳光下尽情感受生命的美丽与精彩。因为这透明，我的心灵天空顿时变得亮堂起来。“一花一世界，一树一菩提”，它们可以在我的心中洒落一地缤纷，洒出一片精彩。因为透明，所以不会在竞争的借口下酝酿着名利。地位，庇护着成就。财富。因为透明，所以不会对一切真诚单纯嗤之以鼻。因为透明，所以牢牢地把守着信念：痛若无奈背后会有幸福，背叛欺骗背后会有善良，这个喧嚣世界背后总会有支撑这个地球运转的东西，比如说爱。
我们的青春有着许许多多的颜色，每一种颜色有着它的一种含义，每一种颜色将会陪伴你一生。见证你灿烂的青春。
青春的色彩作文（二）
青春，是一个调色盘，色彩随你而变；青春，是一道彩虹，绚丽随你而动。
青春，是红色的。在这个激情舞动的岁月里，红色代表活力，是我们前进的动力；红色象征初升的太阳，是我们力量的源泉。红色溶于青春的血液中，沸腾，沸腾，让我们勇往直前。
青春，是白色的。在这绚丽多彩的季节中，白色代表纯洁，是我们人生的开端；白色象征含苞待放的栀子花，是我们心灵的写照。白色组成青春，绽放，绽放，保持着我们的纯真。
青春，是绿色的。在这魅力无限的时期里，绿色代表生气，是我们充沛精力的根源；绿色象征春天，是我们美好生活的开始。绿色照亮青春，飞扬，飞扬，让我们生机勃勃。
青春，是紫色的。在这灵动飞扬的云朵下，紫色代表朦胧，是我们初成的情怀；紫色象征神秘，是我们美好情怀的种子。紫色跌入青春，让我们亭亭玉立。
青春，是黄色的。在这异彩纷呈的大地上，黄色代表稳重，是我们迈向未来的坚定步伐；黄色象征成熟，是我们走向未来的第一步。黄色涂染青春，厚重，厚重，让我们更加沉稳。
青春是……
青春的色彩数不尽，青春的特点道不完。
青春的色彩，很灿烂。
青春的色彩作文（三）
我们拥有青春最骄傲的Ｎ一段颜色，不是单一的青定蓝也不是单调的群青，而是成长的道路每一个脚印都是按照自己的想法上色。——题记
纯净蓝初中的生活如一汪蓝水，纯得彻底，蓝得透彻——这是我最初的想法。同学们的笑脸，老师的慈祥，家长的严格，构成了一副简单初中生活的写照。我依稀记得刚开学时，望着一张张陌生的脸，害怕且又新奇，是同学们一张张天真无邪的笑脸首先打破了沉默，用率真的话语维护之间的友谊，（ｍ．ｌｚ１３．）让我从中感受到了友谊的温暖，给首先灰色的青春染上了一层代表纯洁的蓝。呵！愿这份蓝永不色。罗兰紫纯净的生活有时也透露着一丝神秘，如这罗兰紫，美丽且又神秘，让人琢磨不透它的味道，少男少女总有几分秘密藏在心里，总有几页心扉不愿打开，老师的拷问，家长的关心则会让他们更自闭，如这紫色若再加上几分黑色，则更紫。所以这时的我们则更需要的是同龄人的关候，给紫色加上几分白色，相信是不错的选择！生命绿三岁小孩太过幼稚，六旬老人太过呆板，什么人最有活力？当然是我们——一群新升的太阳。十多岁相信是一生中最炫丽的“黄金时期”，在沸腾的篮球场上，在吵闹的摇滚乐中，总能找到我们的身影。我们总是热情乐观，总是以阳光般的笑容去面对生活，不管什么曲折＇坎坷我们总能走过，我们总是有一颗赤诚跳跃的童心，我们总是会风风火火的出现在校园的某个角落。这时的我们就像代表着生命的绿，浑身焕发着不可抗拒的活力！灰考试的失利，朋友之间的矛盾……诸多的因素也无可奈何的给青春加上了一段令人讨厌的灰。但人的一生难免有低潮，让我们放下心中的阴影，为明天的太阳而奋斗吧！后记朱红色的画板，薄荷色的手心的光芒，还有很多不能忘却的旋律凝成了成长的瞬间。定格在青春的十字路口，给我彩笔，我将给青春涂上一道最炫丽的色彩！
＊ 我改变了青春的色彩
＊ 青春需要雕琢作文
＊ 青春飞扬作文
作文五：《作文：青春的色彩》800字
花儿流着泪 会枯萎 虽然美
时光飞逝悄然抹去了香味
我们不再追 追着谁 拖着谁
只是年少轻狂留下的疲惫
风儿伴着月 冷的夜 白的雪
饮着曾今沧海岁月酿的醉
… …
－－《青春的颜色》
青春，是一个调色盘，色彩随你而变；青春，是一道彩虹，绚丽随你而动。所以我们的青春是五彩缤纷的。
青春是白色的，它又是令我感到乏味的，因为它没有我想象中那样新鲜，到了青春期每天依旧做着同样的事遇到同样的人，我时常在想，为什么美丽的青春会在忙碌中到来？它来的是否太早了？“白色”将我对青春的第一印象十分透彻的表达出来了。
青春是蓝色的，蓝色既是冷色又是暖色。它可以代表着青春里的错过，青春里的希望，青春里的个性张扬，青春里的明媚阳光。它有时有着几丝淡淡的寂寞。当我感到寂寞和孤独的时候，蓝色的青春伴随着我，让我感到不再寂寞。每当我坐在窗前，抬头仰望那湛蓝的天空时，我感觉天空也是如此的寂寞，但当我望着她时我总会感觉心中多了几丝温暖，也许是彼此心中都有着相同的感受吧。不管青春的颜色有多少，但这时我认为青春是蓝色的。
有时我觉得青春是黄色的，它有些悲凉但它又预示着新生命的诞生。例如：在黄色所代表的秋天里，时常有着树叶枯萎，花儿凋零，大地显得一片凄凉寂静。但是这不就意味着新的生命在不久后将会诞生吗？在我的青春中也会有失败有落寞，但这并不代表我会堕落，而是代表着我将吸取教训鼓起信心奋起直追。黄色的青春也不错。
黄色的青春过后迎来的正是绿色的青春，青春是绿色的，让我们时刻充满着生机，在青春的乐园中我们能尽情的欢乐，做我们想做的事，为着理想与目标努力奋斗。不管昨天有多么的不愉快多么的寂寞，对于今天我们总是以愉快而美好的心态去面对。
青春是红色的，它充满喜悦，我们在逐渐长大，在经历过失败与挫折后，终于迎来成功，获得成功的喜悦。每一次失败每一次挫折，都是为最终的胜利做铺垫。
我们青春的色彩数不尽，所以我们的青春是五彩缤纷的。
作文六：《作文青春的色彩》700字
青春的色彩
青春是纯真的邂逅，只有简单的问候；青春是懵懂的情愫，只为天真的义气；青春是不羁的冲动，只为沸腾的热血。问我青春是何色：青春是彩色的。
青春是蓝色的。大海是湛蓝的，天空是蔚蓝的，青春也如大海一般广阔，如天空一般无垠。当我们遇到挫折的时候，不要退缩，要勇往直前：当我们遇到失败的时候，不要逃避现实，要用于面对：当我们在学习过程中跌倒的时候，不要害怕，青春需要一份坚持。古人云：“在哪里跌倒就在那里站起来。”不管我们在什么情况下，都要有那憧憬的景象，都要去跨越它，这样可以使青春变得更有激情。 青春是灰色的。考试失败，心中的自责：“为什么高分总是和我擦肩而过，父母总是说别人家的孩子更聪明，这是真的吗？”毕业时，朋友间的挥泪告别，却不曾想到“海内存知己，天涯若比邻”的豁达洒脱，多愁善感的我们使青春变得更有挑战。
青春是绿色的。面迎着朝阳，沐浴着微风。怀着热情与活力踏入书声琅琅的校园，与怀着“欲上青天揽明月”的豪情壮志在知识的海洋中并肩前行。课间的欢声笑语，早已教会了同学们“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”的宽容魅力。朝夕相处的同学们，心中早已深根着永恒的友谊。有了同学的陪伴使青春变得更有活力。
青春是紫色的。那种倔强的深紫，面对家长的苦口婆心，抱以不屑的态度。面对老师的谆谆教导，却视而不见，或许这就是倔强少年所谓的酷。时间老人会在不知不觉间悄无声息地逃走。那时，你会流
泪、你会自责，照应那句“少壮不努力，老大徒伤悲”的千古名言。叛逆的时期人人都有，就要看你如何面对。亲爱的同学们啊，一切都还来得及，请用健康的心态去度过那段敏感的时期，因为青春本无悔！ 有没有一种美丽能够永恒？是教师外的青葱与光，是自行车轮上的轻快与欢笑，还是树荫下的青涩身影。那是青春的时光。在青春的岁月里，我们哭过、笑过、感动过、被伤过、幸福过、失败过??放弃很多，得到的也不少。这些都会是我们未来最美的记忆。
作文七：《作文：青春的色彩》600字
青春的色彩有三种有绿、蓝、红，绿代表勤奋；红色代表热烈；蓝色代表忧郁。
绿——勤奋? ?小 荷 作文网
“为木则荣，为草则绿。”
我们每天的生活里充满绿色。树木用勤奋使自己欣欣向荣，小草用勤奋使自己充满绿色，花朵用勤奋使自己变得美丽，我们则用勤奋使自己努力学习，在学问的山脚下，我以勤为径，在学问的海洋里，我以苦作舟。青春的绿色使我变得奋发图强。花、草、树木都变得勤奋，难道我们不应该变得勤奋吗？
红——热烈
“袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。”
我们每天的生活里充满红色。荷花用热烈使自己袅袅生动，枫叶用热烈使自己充满红色，玫瑰用热烈使自己变得漂亮，我们则用热烈迎接青春的喜悦，我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。青春的红色使我变得开朗活泼。荷花、枫叶、玫瑰都变得热烈，难道我们不应该变得热烈吗？
蓝——忧郁
“独立小桥风满袖，平林新月人归后。”
我们每天的生活里充满蓝色。大海用忧郁使自己波涛汹涌，兰花用忧郁使自己充满蓝色，紫罗兰虽美，可是它充满着忧郁，青春纵然姿彩炫目，也掺和着忧郁的蓝。但是阻挡不了我们前进的步伐，因为我们勤奋，因为我们热烈，因为我们年青，因为我们活泼，因为我们有令人艳羡的青春。
我们的青春充满色彩，绿使我们勤奋；红使我们热烈；蓝使我们忧郁。我们的青春一定要勤奋，一定要热烈，但也必须掺和着忧郁。
我爱你青春！
作文八：《青春的色彩作文》900字
青春的色彩 梧州市藤县第五中学１１１１班 韦健茹 青春是一支欢快流畅的歌，青春是一艘激流勇进的小船，青春是一卷永不褪色的诗集，青春是一幅绚丽多姿的画！生命悠长，岁月如花，青春如梦，似水流年。不同的人眼中，青春有着不同的色彩。就让我们一同去追寻青春的色彩吧！师长们会觉得青春是红色的，因为它充满喜悦。他们看着我们逐渐长大，看着我们在经历过种种失败与挫折后，终于迎来成功，获得成长，他们为此倍感喜悦。而每次失败，每次挫折，都是为我们最终的胜利做铺垫。 期盼长大的孩子们，大多会觉得青春是紫色的吧。紫色代表朦胧，是我们初成的情怀；紫色象征神秘，是我们美好情怀的种子。紫色跌入青春，让我们亭亭玉立。（）正在青春期奋斗的中学生们，会觉得青春是绿色的。因为在青春的乐园中，我们可以做我们想做的事，为着理想与目标不懈努力。不管昨天多么不愉快多么寂寞，面对今天我们总能报以愉快的心态。那经历过了人生风雨后的长辈们所播下的希望之种，正在绿色的青春中萌发。 那些在工作岗位上努力的中年一辈，每每回想青春，一定觉得青春是黄色的。在他们异彩纷呈的人生路上，青春如黄色般稳重，是他们迈向未来、趋向成熟的重要一段。 年过花甲的老人们回忆起来，一定会觉得青春是白色的。在他们绚丽多彩的人生中，白色意味着纯净，是他们人生的开端，白色也正如含苞待放的栀子花，是他们的儿孙的心灵写照。 其实青春，不是单一颜色的，而是多彩的，它由许许多多色彩汇聚而成。它活泼、乐观、欢喜，就像是七色花，有着希望，有着神秘，是多么的珍贵、华丽而又不庸俗。 人生如画，青春如彩笔上的颜料，有起笔时的潇洒，也有止笔时的优柔寡断。花样年华的我们，正为青春发光而奋斗，那永远缤纷的青春色彩，时刻在为我们绚烂地开启，让我们一起去追逐青春的色彩吧！ （指导教师：苏叶） 点评： 文章文笔清丽，紧扣“青春的色彩”去构思，分别从师长、孩童、中学生、中年一辈、花甲老人等不同人群着笔，点出红色代表喜悦、紫色代表成长、绿色代表希望、黄色代表稳重、白色代表纯净等，写出了青春的多彩和绚烂，写出了青少年一代的对世界的理解和感悟。
作文九：《我青春的色彩作文 青春的色彩作文》2500字
我青春的色彩作文 青春的色彩作文
青春的色彩作文青春的色彩作文（１） 青春的颜色是
怎样的，
是红色的，粉色的
还是灰色的，紫色的
我不得而知
树叶是绿色的
象征着生机勃勃
象征着生生不息的生命力
火花对我说
青春是红色的
充满着激情和热情
让生活充满朝气
我望着蓝天、白云
心想
青春应该是白色的
纯洁无暇
象云一样
洁白明亮，多姿多彩
像光一样
充满希望
也应该是天蓝色的
古朴典雅
散发着神秘的气息
像一张不透明的纸
我希望我青春的色彩不是单调的
而应该像天上的彩虹一样
绚丽多彩，五彩斑斓
初三：广州省佛山市高明区荷城街道跃华中学
青春的色彩作文（２） 青春，一个多么美丽的字眼。是啊，青春是人们必须经历的。自然，因为有不同的人，青春也就拥有了不同的色彩。
青春是红色的。在青春时，人们开始放飞梦想，追逐梦想；不顾一切的实现梦想。青春是精力最充沛的时候，它多么热情，多么奔放。青春时，我们的心底永远是暖洋洋的，它照耀着我们每个人的内心，我们是快乐的，开心的。青春是正午的太阳，是豪情奔放的红色。
青春是蓝色的。蓝色的天空，蓝色的海洋。它多么宽广，正如我们的心胸。大海的波涛汹涌震动着我们每一颗懵懂的心。宽广的心胸，也是青春所拥有的。青春如蓝色的天空一样纯洁无暇，永远没有缺口，它包含着每一颗天使般纯洁的心。青春是深蓝的大海，广阔的天空，是包含一切的蓝色。
青春是青色的。小草刚出土时的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵护，被关怀。它的内心充满
因为所以为什么。它想要探索，探索天为什么是蓝的，花儿为什么是红的，叶儿为什么是绿的。它想要了解世界上一切，为什么有好人也有坏人，为什么有人也有动物，为什么有地也有天。青春，是一个探索的过程，它是嫩芽，刚刚出土渴望知道一切的青色。
青春是绿色的。绿色的大地，绿色的树木。青春是生长最茂密的郁郁葱葱。青春永远是最旺盛的。激情四射，精力充沛，它们渴望成才，独自占有一片绿色。郁郁葱葱的大树，永远是它的象征。它争创优先，汲取阳光与养料，努力扎根。渴望拥有一片属于自己的绿色。青春是郁郁葱葱的树木，永远的绿色。
青春是灰色的。灰色的墙壁，令人发冷的颜色。那些一无成就的人，都在抱怨青春。如果青春时一无所有，那就意味着一生就要为青春所做的一切付出无比沉重的代价。不少人现在的忙碌，都是在弥补青春所做的事。它充满忧愁，永远灰色，令人害怕。青春是灰色的墙壁，它是一栋墙，堵住了前进的道路。青春是灰色的，令人发冷的灰色。
青春是白色的。白色的一张纸，需要人们去涂抹添画。它纯洁无暇，永远是那白雪飘扬的情景，纯洁的无一丝污染，那漫天白雪，悠悠扬扬，是一幅多么美丽的画面。青春时，人们从什么都不懂到逐渐深入，就是那漫天白雪越来越大的情景，关键看会不会下“黑雪”，只要一丝暇辟，整个青春都会为之憔悴，正如漫天白雪中多了一点黑色，那是多么显眼的事。青春是漫天白雪，
无一丝暇辟的纯洁的白色的一张纸。
青春是繁杂的颜色。它渴望这个，也希望那个，没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的，如一盒搅乱的画料，多么繁杂。它正是青春的心理，繁杂而无助，永远叛逆。它四处碰壁，渴望直走到那边，可是现实是黑暗的，它必须自己四处摸着试着前进，不止一次碰壁。青春是搅乱的画料，四处碰壁的混杂之色。
青春，是中午太阳的红色，是广阔蓝天的蓝色，是破土而出小草的青色，是郁郁葱葱树木的绿色，是墙的灰色，是漫天白雪的白色，是搅混画料的繁杂之色。青春永远是五颜六色的。
初三：陈瑞丽
青春的色彩作文相关内容：放慢脚步作文 放慢脚步作文（１）呼呼呼呼，快，快点，再快点，我在奔跑，在春光灿烂的日子里奔跑，阳光透过新叶，洒在我身上，风拂过我已被汗水布满的脸颊，路边小草茵茵，花儿绽放，一片春暖花开的景色，但我什么也不顾，我要快点跑，跑快点～．．．
不完美 我不完美我没有漂亮的脸蛋，但我有美丽的心灵我没有好的家世但我很自由我朋友不多但他们不会背叛我不完美我先天的天赋不足但我后天教育很好我的梦想不美好但我会努力实现我的前途迷茫但我会坚强走下去每个人都不是完美的天使上帝总爱捉弄．．．
言月 故隐苍已成，匿于陨青丝偃月诚坠云不堪，若水凭脊夹
桃甚，那一缕未成花似妙月，已言风，已静那刻初三：玉菲雪．．．
泪？芜 情已嵌，曲意流念思如归，只待神伤哪堪如此上已不溯，下已停徊自是能非怨且莫哀若醉是仿愿诚只可而已也似茴浊初三：玉菲雪．．．
玻璃の空 最近有人叫我翻唱一首歌《锦鲤抄》。因为我没有听过，我就去试听了下。前奏让我愣住了，我最近在制作我班的毕业视频，而我选用的背景音乐玻璃の空的前奏和这首歌有着异常的相似。（我是觉得很相似你觉得不像先说好别打我）。
古人的馈赠 回首昨日泛黄的枯花，赞美明日的嫩绿的枝芽，今日在树下感叹：花不落，何来新芽，翻开历史的华册，扑面而来了一阵古风，风里带着快乐，痛苦，悲伤和不屈。作为世界四大为名古国之一，中国有着永盛不衰的辉煌事迹。
黑色的世界 闭上眼我活在黑色的世界没有阳光，没有希望我就这样在原地迷茫风在耳边呼啸蚀骨的寒冷谁能阻挡梦中的故事在遥远的天堂阴暗的地狱唱着古老的歌谣当我被套牢才发现早已挣脱不掉四散的孤独将我捆绑再一次回眸依旧没有看到触摸不到的天堂地狱．．．
致——你 银幕上放映着回忆时间在那一刻停止孤独的闪电划破夜空瞳孔中你的身影越发模糊空气中专属于你的味道渐渐消散凌乱的长发遮住我的脸颊让我看不清你那即将消失的背影泪水模糊了视线割破我一向坚强勇敢的心丘比特摇着头，默默离去其实根本没有．．．
作文十：《我的青春色彩作文》4700字
篇一：我的青春色彩
生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家，在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔，擦亮眼睛，其实生活中处处是色彩丰富的画。
我们学生的工作无异于读书写字，从中汲取知识，充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画，却不知精华的所在；内行的人不仅阅读到文字背后的内涵，而且让自己品尝到学习的欢乐。
语文是一本白色的书，看似清楚明白，却难懂其中奥秘；数学是一本蓝色的书，需要我们冷静的思考；英语是本黑色的书，表面模糊，本质却十分简单；物理是一本绿色的书，一定要仔细琢磨……，打开书包，倒出课本，其实倒出一道彩虹，甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。
学习任务繁多，难免人困马乏，出门走走，也不失为一条妙计。将自己融入大自然，呼吸着泥土块味的空气，欣赏一个比书包大得多，精彩得多的世界，真可谓身在人间胜
１
神仙啊～
漫步在公园的小路上，徘徊于凉爽的树荫下，踌躇在宽阔的水塘边，聆听着大自然的语言，轻嗅着大自然清香，欣赏着大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石，树荫下青色的小草，水塘中蔚蓝的天空，路上的行人，树中的鸟群，水里的游鱼，成了一幅幅活力无限，无拘无束的彩画，超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻，我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是，它不愿意，它变成为冰，让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量，感染着我，让我从头到脚麻木。
我无法打破那宁静的色彩，也不愿破坏那个特殊的平衡，因为我可以自由地观察画的组成部分，它们却不能。仿佛一个细微的动作，便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。
人笑着跑开了，鸟鸣着腾起了，鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体，一瞬间液体又化为气体，极不稳定地四处扩散，遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草，碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来，竟成就了颜色，成了那些艺术家，成就了大自然。行在画中看画，别有一番情趣。
颜料的色彩只是艺术家的工作，书的色彩是知识的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生机的色彩，自由的色彩。
２
只需要一颗充满丰富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
篇二：我的青春色彩
冬去春来，冰凉的寒风逐渐褪去，代替其的，是暖和的春风。草儿再也不怕冰雪的素裹，绽放出青翠的本色；溪儿再也不怕冰冻的困扰，叮咚叮咚欢快地奔跑；花儿再也不怕冰寒的汹涌，于是就有了春天的百花争艳。年复一年，日复一日，它们在不断的循环。
每每看到这些美妙的景色，多数人在赞叹，而我却颦蛾。伴着时间的流失，我的青春也在逐渐消逝。如何，才能捕捉到这些快要迷逝的风景呢，多少诗人赞美青春，如白雪纯洁，如夕阳灿烂，如彩虹绚丽，可我却无法将这些洁白、浪漫、美丽载入自己的画册。我的青春画册宛如黑色。
早晨，海边弥漫着深深的白雾，如云朵朵缭绕。
在海边沙滩，和煦的海风撩起我丝丝青丝。我就静静地站立在这“白云”之间，聆听着海浪的伴奏。突然耳边传来孩童稚嫩的笑声，似银铃般清脆。我蓦然一震，呆望着前方。
在云的另一端，跑进来了一个小女孩，眼睛弯弯的，乌黑的长发随风飘扬，愉悦的笑声就是她发出的。可是陷入这白茫茫的一片，她迷惑了。
其实从她的一出现，就好像有一把古老的钥匙，打开了我心中尘封许久的记忆盒。记忆盒里是白白的一片，一望无际。没了方向，心中的我就木讷的坐在那。孰不知，这一
３
坐就是几年。
突然，断断续续的抽泣声拉回了我的思绪。女孩因为害怕，没了先前的愉悦，开始了哭泣。因为不忍，我走了过去。蹲下来，轻轻地安慰着她，试图抚平她内心的恐惧。抬手指出着迷雾的出路，她看了看，说了声谢谢就快速奔跑过去。临走前，还在我的脸上印下一吻。我愣了愣，缓缓抚摸着脸。
那时我笑了，是发自内心的笑。因为我发现了迷宫的出路。紧跟上女孩的步伐，我跑出了这里。刚出来时，心中豁然开朗。岸上的绿树，轻轻摆动着，娇柔的嫩绿映入眼帘。在这儿，我看到、听到的不仅仅是女孩的欢笑，还有更多人们的笑语。朝阳已经爬上了天空，蓦然回首，白雾已经淡淡散去，留下的，是我那一深一浅的脚印。
于是，我的青春拥有了洁白。
夏日的风，徐徐的来了。人们说夏是热情的，我却说夏是美丽的。因为，纯洁的睡莲在此时盛开。淡黄的花蕾被雪白的花瓣所包围，香远益清。华丽而不庸俗，美丽而不妖艳。绽开时，就像是在水中跳着柔美的舞蹈，如从不接触世事红尘的仙子。漂浮在清澈的水面上，水中的波澜牵动着她。又如水中的女神，雪白花瓣上的水珠，一颗颗安详的躺着，欲滴可止。
她是我心中的花朵，可爱的睡莲。
４
因为她，我的青春拥有了浪漫。
秋实的果，丰硕可人。枯枝落叶落在地上，没有声音，缓缓的，在无人察觉之际，飘落。落红不是无情物，我轻吟。记载着春夏的美丽，它其实拥有着最多的财富。外表虽早枯黄，但内在却是不老的彩色。
捡起一片落叶，不愿打扰了它的沉睡，我轻轻托着它。一阵风吹过，带着它在空中飘扬。
就让它飘落在世界的另一端，帮助那些曾经跟我一样迷茫的人。
而我的青春画册，早已绚烂。
篇三：我的青春色彩
技艺再高超的画家也无法用颜料描绘完青春所有的色彩；功底再深厚的作家也无法用文字形容尽青春所有的色彩；技术再精湛的歌唱家也无法用音乐呈现出所有青春的色彩。它，如此色彩斑斓，我只能用如此粗劣的言语，如此枯燥的文字来描绘它一丝颜色。
希望之绿
老师在黑板正中央挂上了倒计时用的板，“离中考还剩ＸＸＸ天”这些子如此醒目，形成一股无形的力量，震慑着我们的心。于是乎，操场上没有了男生打球帅气的身影，课间没有了女生围成一团叽叽喳喳的“八褂之声“，亦没有了课堂上呼呼的打酣声，取而代之的是一双双目不转睛地盯着书本
５
的眼睛，和课间追着老师跑，拽住老师问问题的人群。因为大家都知道。青春充满希望的绿色，只展现给为梦想不断奋斗的人看。
失意之灰
在面临中考的岁月里，记不清看到过多少张忧伤木讷的脸，记不清听到过多少次痛彻心肺的抱怨，记不清，记不清我们为此掉过几次眼泪。很多时候，付出与收获往往不成正比，当我们想起长辈口中“世上无难事，只怕有心人”“付出了就会有收获”等等话语，再看看鲜红得刺痛心灵的成绩，那种失意与不公之感笼罩着青春的天空。我们都哭了，像孩子迷路般无助地哭了，而彼此都说不出只言片语来互相安慰、勉励，因为我们都知道，我们真的努力了，却没能扬起胜利的旌旗。
收获之金
多数的我们，最终是满载而归的。当我们卸下扛了一年的重担，离开考场。当我们知道了成绩，高兴地拍手欢呼，当我们紧握着用汗水、泪水换来的录取通知书踏进新的学校。秋的落叶铺满地面，我们满脸笑意地菜撷田间的瓜果，回望过去一年来的辛勤耕作，我们都笑着说：“真的，付出了就会有收获。”
忧伤之蓝
凝望着一张张陌生的脸孔，不知哪来的害怕涌上心头，
６
只是这次，再没有人可以诉说。我们哭了，因为我们长大了，我们再也没有机会坐在同一间教室，和同样的人畅谈梦想，携手向前。我们笑着走出母校，我们没有想到，这是最后一次以在校生的身份离开校园，而当我们意识到了，我们又哭着回来，但是这一次，母校没有用温暖的臂膀接纳我们，而是一脚把我们踢出校门：“孩子，你们长大，不是初中生了。”我看着身上改变了的校服，才发现，时间变了，我也变了，才发现我已在不知不觉中失去了一些，而且没有人会给我重来的机会。
请原谅我无法描绘尽青春所有的色彩，因为它本不在眼前，它，在每个人的心里。
篇四：我青春彩的色彩
青春的色彩，我想每一个人看到这个题目时都会想说青春的色彩是多么的绚丽，多彩。青春的色彩多绚丽，多多彩，类似于这样的假话，套话对于我的耳朵已经过于的泛滥成灾了。
好了，现在来说说我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色，在人类文明高度发展的今天，人性正在逐渐堕落。人类道德的历史随着时代的发展并没有前进，而是在衰退～或许人类历史长河中的文化“创造“就是对堕落人性的被动适应，甚至是对其的取媚～且技术的世界往往有影响人类的心灵世界，智慧越重视就越损害德行～要
７
知道，这是中国古代各派思想几乎一致的观点～今天，做为知识前沿，智慧先锋的我们亦正进行着人类的退化～我们已不是什么不懂世界，单纯无知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一台台网速惊人的计算机～我们之间亦如成人世界那般每日攻于心计，一味算计，我们之间那纯洁无暇地笑容早已不知何时就与老子一起出关而去了～我们之间那心与心的交流亦不知何时被一道道，一层层冰冷的铁闸相隔。你说，身处这般的时代、社会，青春的色彩能不被染黑吗，
其次，我青春的色彩中有深蓝。其实，看多了罪恶，不是与世同浊，心肠随之冷酷，便是脱胎换骨，超凡入化，蜕化出一颗大慈大悲的心灵。我虽没有与世同浊，但也尚未蜕化出一颗大慈大悲的心灵。而我看着许许多多与我一般的同龄人却一步步地冷冻起心肠，不禁有些感慨为何要让幼小的我们这么早地承受这般的痛苦，威吓社会要逼着我们被迫“成熟”，大家为何就不能坚守住心灵的防线，让浑浊的大地留下一丝净土～而被其玷污呢，我的心也随之被隐藏了起来，藏得很深，很深～慢慢地，我开始远离世俗，过起了“隐居”生活，虽仍身处这红尘，却早已心远地自偏了。你说，这样的我心能不悠远而深沉吗，我早熟的青春的色彩不是悠远深沉的蓝色吗，
最后，我青春的色彩中有黄。黄是春天孤单地飘落下一片枯黄的叶子的那个黄。常常会有一种“举世皆浊我独清，
８
众人皆醉我独醒”上午感觉。请你试想在豪饮之后，看着醉成不醒人事的大家，只有你一个人还醒着，你会有什么感觉，——那就是孤独寂寞～真恨为何我与老子、韩非子、屈原等不是生在同一个时代，为何我所处的时代知音就如此匮乏呢，
黑、深蓝、黄这三种就是我青春的三种颜色～
篇五：在８０后的色彩下摸索我的青春
我喜欢郭敬明，我喜欢许多“８０后”的作家，我也会看一些非主流的图片，但我却不甘心，看着自己喜爱的“８０”后风潮过去，看着自己不情愿地被印上现有的“９０后”的时代符号。因为的的青春还沉迷在上一个时代留下的光彩里不愿离去，因为我的青春正在以它的方式成长。
郭敬明的成功，他的文字，他的生活。他的风尚，被深深地打上了８０后的时代印记，而我，作为一个标准的９０年代出生的人，却固执地将我的青春，染上浓烈的“８０”色彩，不肯洗去。
人们说，９０后的代表文化是“非主流”，“９０”后更加地“我行我素”。我生活在这个年代，不可置疑地也会收到这样的影响，但这些对于我，只不过表现在看一些非主流的图片而已，这只是消遣，而不会像曾经的“８０后文学”那样，扎根在我的生活中，因此我质疑，这是否算是标志，是否算是文化～
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所以，我不知道自己是否还算是非主流的９０后人群中的一个，我只是倔强地坚持：我所
喜爱的，还是“８０后”的色彩。
我喜欢读郭敬明学生时代的书文字，因为我深深地沉迷于他文字里的青春。
读他描写青春的文字时，我还只是个小丫头片子，生活简单到单调，围绕着学习和看电视转悠。我没有像他那样仰望天空的寂寞的习惯；我没有他那么多的“传奇”朋友：只有一个朋友的只身去日本上学的小Ａ，那么有默契的小蓓，在网上认识的才华横溢的小许，参加新概念认识的爆破，独立的爱买地图
百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆
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