朕定当大射天下
作文一：《作文我眼中的老师》5800字
我眼中的好老师作文
我眼中的好老师作文
作者／俞洁安
进入初中，我遇见了许许多多的新老师，他们性格迥异，各有特色。我们的班主任李老师，性格直率，直来直去，爱憎分明。语文老师则善解人意，和蔼可亲，妙语连珠。而我眼中最喜爱的，是我们的数学老师——张老师。
张老师身高大约一米七五，身材魁梧，“国”字脸，方方正正，黝黑的脸像包公，一身正气。生起气来，脸涨得通红就像没有胡子的关公一样。
令我最难忘的则是张老师上的课，他从不拘泥于课本的内容，难题、课外题、思维拓展训练等穿插其中。课上的内容详实丰富，生动有趣，我们听得有滋有味。记得有一次张老师讲行程问题，因为比较抽象，有的同学还不明白，老师就用线段图示意的方法一点一点的耐心地讲解，讲得具体、形象、生动，可谓是滴水不漏，可依然有些同学不理解，于是张老师使出了“杀手锏”，从公文包里掏出了两个小火车头，哇～老师想得真周全，看来是做了充分的准备。经过老师的演示和耐心的讲解，大家终于彻底弄懂了。张老师也欣
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慰地笑了。
张老师不仅关心我们的学习，对我们的思想教育业不放松。他虽然不是我们的班主任，但也可以算是我们的第二个班主任。为什么这么说呢，在月考之后，我们班原来是一袋聚拢的沙子，突然一松懈，成了一盘散沙，上课时松松垮垮的，下课时吵吵闹闹。张老师专门抽出时间对我们进行思想教育，语重心长地对我们说：“要努力～学习持续奋斗的过程，是决不能松懈的。”看着老师因生气而涨得通红的“关公脸”，心里有说不出的（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：作文我眼中的老师）羞愧。此外张老师他十分敬业，即使他妻子生病住院开刀，为了我们大家也没请过一天的假。这是一个多么好的老师啊～
这就是我眼中的好老师——张老师，一个敬业的、可亲、可爱、可敬的老师。
江苏省无锡市育才中学初二（５）班
指导教师：薛汉忠
写作感言：
阅读让我从书本上吸取营养，旅游让能我亲近自然，感知感悟大自然的美丽。写作能增强我的观察力，能让我有一双善于发现的眼睛。多写、多看、多听、多琢磨、多推敲、我才能有更大的进步。
用笔记录下生活中的点点滴滴，使我获得成功，走向快
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乐？？ 《我眼中的好老师
作文》
篇二：初二作文：我眼中的老师
初二作文：我眼中的老师
初二作文：我眼中的老师
有很多人把老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。在我们眼中，老师是多种多样的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。回首过去，差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。
有些老师是千篇一律的，作业考试可以堆积成山，总是死板板的教导学生，一点儿也不新奇；有些老师是严肃的，每天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求也是严格的；有些老师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生们也喜欢；有些老师是童心未免的，常常带学生做一些古怪的活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收；有些老师＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
其实，我更喜欢童心未免的老师，因为他会给我们温暖，并且玩是孩子们的天性，敢问天底下哪个孩子不喜欢玩耍了，如果能在玩的过程中，知识也学到了，这不正合了孩子们，家长们的心愿吗，所以，不要去刻意的剥夺孩子们玩的权利，让所有时间全部花在学习上，这样，不仅学不好知识，
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反而弄巧成拙。
如果，千篇一律的老师，再新奇点，就更好了；严肃的老师，再温柔点，再亲切点，就更好了。
尽管有各种各样的老师，可老师们的负责心是一样的，他们都希望自己的学生学到很多的知识，长大后为祖国尽自己的一份力量，为祖国争光。老师就如同学生们的再生父母，将仅有的知识传授给学生们。我们用千言万语歌颂不了我们的老师，用这世界上所有的字都不能将老师对学生的爱描绘完。其实，老师并不轻松，每天晚上，要为我们批改作业，为我们绞尽脑汁的找更多的知识。只要你注意看，你就会看到老师眼皮底下的丝丝皱纹，头发中掺杂的白色头丝，在仿佛中，我们看见了老师一天的工作。
不要学会去埋怨老师，因为老师是无私的，等你哪一天长大，哪一天成功的时候，你会不计路途辛苦的去寻找那些你的启蒙老师，你的好老师。
篇三：我心中的老师作文３００字
我心中的老师作文３００字
我心中的老师作文３００字
我心中的老师是个既严厉，又和蔼可亲的老师，她就是我二年级的语文老师，她是一位年轻漂亮的女老师，她姓肖，俗话说得好严师出高徒。她对我们的学习要求上很严格，而在生活中和蔼可亲。人们都说老师是人类的工程师，老师是
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园丁，哺育我们这些祖国的花朵。
说肖老师严厉，她在课堂上上课，边讲还边用锐利的目光扫视着我们全班，看看有没有人在开小差或在底下做小动作，当发现时，便把那个人叫起来回答问题，结果是可想而知，那个人站起来回答问题，结果是一问三不知，如此一来，那些人就不敢上课开小差，做小动作了，我们二年级有一些人字写得不好，老师便把他们一个一个挨着去办公室，一个一个挨着训斥，然后再叫他们把作业题目抄下来重写，改掉他们这些马虎的坏毛病。
啊～在这位老师的教导下，我们班的语文成绩大大提高了。我喜欢这位老师。
篇四：我眼中的老师
：我眼中的老师
我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任
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的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。
这就是我们的田老师，我爱我们的田老师～
篇三：我眼中的老师
从小学一年级开始，邢老师已经担任我们的班主任了。
在我眼中，邢老师是个严厉的老师。她要求我们：上课的时候，不准开小差，作业认真完成，不能马虎；排队的时候要迅速，安静，整齐。如果哪位同学作业马虎，老师就会叫他重写，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到写好为止。
在我眼中，邢老师是个慈爱的老师。我是午托生，中午在学校吃饭的时候，老师经常把她的菜分一些给我，一边分一边说：“吃多点，吃多点。”那语气真像一个妈妈，我真感动。
在我眼中，邢老师是个敬业的老师。有时，她嗓子沙哑、不舒服，但她仍然用自己最大的声音给我们讲课，一遍又一遍，讲到我们明白为止。讲完后，我知道她的嗓子更难受了，但她从来没有向我们埋怨半句。
邢老师就是这样的一个好老师，我们都非常喜欢她。
篇四：我眼中的老师
李老师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮
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一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种
温暖。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李老师一次次鼓励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。
先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不理想，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负老师重望。
在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明了情况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说：“小心，别再丢了～”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰～
我觉得李老师不仅是位好老师，更似一位好父亲～
篇五：我眼中的老师
说起陈老师，我们学校很多小朋友都认识她。不仅仅因
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为她是我们学校的副校长，更主要的是她对小朋友特别和蔼，所以我们打心眼里喜欢她。
陈老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后有一对美丽的大眼睛。那眼睛好像有特异功能，目光能射到你的心底里去。每当上课时，我总爱悄悄注意她那双眼睛。这双眼睛会说话，当你上课走了神，那眼睛中充满了期待；当我们上课积极发言，精彩的口语表达总会招来陈老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞赏。
每当碰到难题时，陈老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全弄懂为止；每当我们有点滴进步时，她总会在备忘本上写下一句让我们感动的话语——“看到你进步了，我真高兴～”“你能主动举手了，我为你高兴～”？？
陈老师就是这样一位尽职尽责的好老师。
篇六：
毛老师是我们班的班主任，我们一起来认识一下吧。
毛老师中等身材，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，眼睛前面遮了两块厚厚的玻璃片儿。一头乌黑发亮的头发在后面拢起抓成了一根麻尾辫。她讲话的时候声音柔柔的，就像妈妈的声音。
记得有一天，天气还很冷，我一不小心被一个大哥哥撞倒了，跌在水坑里，浑身上下都湿漉漉的。毛老师见了，忙把我拉到暖暖的办公室里。一边不停地帮我擦干身体，一边迫
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不及待地拿起电话就给我家里打。一会儿，外婆就来了，我换上干衣服，就不会感冒了。
每当我发表文章时，毛老师就赞不绝口，还给我小胸章作为奖励。现在我已经有四个小胸章了，它们可是我用汗水换来的，我一直都珍藏着。
可是现在毛老师暂时不教我们了，听说是有了小宝宝回家休养去了。我心里暗暗盼望：毛老师，您在家里要好好地休息，健健康康地生下小宝宝。不过要早点回来哦，因为我们也是您的孩子呀。
篇七：
在我心目中有许多人值得我敬佩，可是，我觉得我最敬佩的人是老师，有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我看他们像蜡烛，默默地为我们燃烧自己、照亮别人。
我们班的班主任英姐想必大港七中上千学子不会不闻吧，那家伙，那是无人不知，无人不怕，曾经一个班３０个大港一中的惊人战绩，一直是大港区的历史。
我们英姐有惊人战绩的原因，我想是因为英姐与别的老师不同的原因吧，英姐与别的老师不同的原因是因为别的老师总是担心我们这做不好那做不好，英姐不，我们英姐事事都让我们做，培养我们自主自觉自律，最神的，就是英姐连讲
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课都让我们讲。厉害吧，想知道怎么回事吗，听我细细道来。
话说英姐去杭州参加全国优秀教师会议，去了好几天，期间没人上语文课，更没人管班级，别的老师肯定找其他老师帮忙，我们英姐不，其他老师讲的还
我眼中的老师
教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢～”或者说：“某某同学和猫打架～满脸都是猫爪印～”
李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。
下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀～就是我们可爱的李老师。
记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，
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又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二～”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛～”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。
你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故？？让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您～
篇五：我眼中的好老师作文６００字
董老师是我们的语文老师，她长着一双明亮的大眼睛，常常穿高跟鞋，每天上班前都把自己打扮的很漂亮。 董老师讲课语言准确生动，情感真挚动人，具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听～“叮呤呤”上课铃响了，语文要开始了。“董老师来啦～”通讯员叫着跑进教室，我们立即都安静了下来，装模作样地坐在各自的位置上看书。董老师一进教室门，看到我们这么安静，心情便舒畅起来：“嗯～今天的表现还不错嘛，以后我就要这样的纪律，不管我在没在，你们都是这样就好了～”董老师心平气和地说，“今天我们来学习第一课《山中
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访友》，请大家把书都准备好，拿出手中的资料，用心去体会一下作者都访问了那些朋友，”不一会，就有一个同学举手了，接着就是两个、三个、四个？？下课时，老师又说：“作者还访问了那些朋友呢，我们下节课再来一起交流。”看～董老师的语句上下衔接的多好啊～有了这样的好老师，你还能不喜欢语文吗，董老师和蔼可亲，平易近人。她有时像大姐姐，带着我们一起玩耍、游戏、；她有时像妈妈一样，精心照料我们每一个人。有一次，王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了，当时很严重，都走不了路了，董老师看见了，虽然嘴上说他笨、活该，可是实际上，董老师还是很关心王中豪的，她马上给王中豪的家长打电话，让他们来接他，临走时，还让同学扶他去，又再三嘱咐他小心点？？ 看吧～这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师～
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作文二：《作文：我眼中的妈妈》600字
人们常说：“母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是真诚的。”可我未必能理解，也没感受到。我眼中的妈妈却是那么的严厉，那么的冷酷，那么的苛求。
我年轻的妈妈却像个老太婆似的，在我面前整天唠唠叨叨、喋喋不休，总是那么凶巴巴的。这让我很反感，很烦心，也很无奈。
我的这个妈妈呀，使我既讨厌，又害怕。? ?小 荷 作文网
就在前几天，我在学校参加了跳绳比赛，已经很累了，好不容易才回到家里，早已浑身无力了。一进屋我就躺在沙发上。可妈妈却凶巴巴的吼了起来：“回到家里就应该做作业，做完作业，再做家务事，躺着干吗？快起来！”然后就站在我的面前，满脸乌云密布，一双锋利的目光直刺到我的心里，令人战栗。无奈的我胆怯地从沙发上爬起来，泪水禁不住夺眶而出，簌簌地往下落……
我无精打采地做着作业。忽然，一个巴掌重重的打在了我的脸上：“不认真，把字写好！”妈妈很生气的样子，令人恐惧。“你看你像个什么样子，一点精神都没有，是不是欠揍？”
我只有憋屈地写着作业。作业本上留下了点点泪痕……
我的凶妈妈总是那么粗暴，我讨厌她。她冷酷无情，事事严格要求，不满意就打人。我害怕，又不敢反对，只好忍气吞声，处处听妈妈的话。
妈妈：我知道您对我严加管教是为我好。可我还是个孩子啊！您就不能对我温柔些吗？让我重温小时侯的那种母爱，好吗？
深圳市潜龙学校五年级（３）班：冯雨萱
指导老师：云鹏文峰
作文三：《我眼中的屈原作文》4000字
我眼中的屈原作文
篇一：我眼中的屈原
苍茫汨罗之上，烟波浩渺，水珠飘浮，树闪影动，你的背影，好像就在昨天。 你出生于楚国的名门之后。天生的你，应当享受养尊处优，受人爱戴，应当要有一种自高自大的神气。
可你没有，在七国分争的春秋战国时期，一声响亮，震天动地的啼哭，震撼了整个楚朝，那就是你啊。你拥有与生俱来的优良高贵血统 美好的名字。有卓越不凡的才能是楚国的一颗璀璨的明珠，占尽了天时 让人万分羡慕。 你正直不阿虽再次遭贬，你白色的衣袂在狂风中飞舞，你黑色的长须在暴风雨中飞荡，这时的你，思维的火花在你的脑中飞扬，激愤的火焰在你的身上贯穿。你化激愤悲痛为神奇，写出了字字珠玑，贯古烁今的众多伟大诗篇，《离骚》、《天问》、《九章》……
你有杰出的才能，但无用武之地，你有远大的抱负崇高的胸怀，但却因为地不利人不和，最终只能以死明志。在你的身上，印证了诗人与英雄的悲剧，一生孤独，没有知音 小人暗算，帝王不纳，尔虞我诈，战火连连无休止。你藐视达官贵人 贪官污吏，为自己树立了众多敌人。也许你并不知道，自古以来忠臣总是非死即伤，总是讨不到好处。或许你知道。但你那正直、不愿拐弯抹角、洁来洁去的性子却注定成为你一生的绊脚石，你是一个理想主义者，你已绘制好祖国
的蓝图，正待实施。但，你的梦境很美啊。可那终究是梦啊。是虚无的、飘渺的，这个梦境已在摇篮里就被残酷的现实所撕碎，所扼杀。 你没有安于现状，选择了弯曲坎坷的政治道路，你没有弃楚投秦，义无反顾的为这片自己所深爱的土地奋斗、保卫终身。在你的心中。“生命诚可贵 国家价更高。”你在听说郢都被攻破之后 毫无留恋的与这个世界告别，激愤、悲伤、痛楚，形成了巨大的火焰 吞噬着你的心。
“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”你的背影被浪花所掩盖，越来越远。只有枯木，残花。
篇二：我眼中的屈原
今天是端午节，端午节最初是为了纪念古代诗人屈原。屈原在中国已经被神话了，我质疑这些被神话的人物。
按百度搜索结果，屈原的百科名片是：
屈平，字原，通常称为屈原，又自云名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。
我认为屈原是个伟大诗人，很多材料上称他是政治家、改革家，我怀疑他政治家、改革家头衔，他认为他是天降大任的政治家，而且极为清高“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，这有点自吹之嫌，春
秋战国，人才辈出，屈原决不是当时唯一才德之士。作为政治家，受排挤，受打击是件正常的事，他又没受什么迫害，却“吾将从彭咸之所居”，我才想不通他的作为。渔夫劝他“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”，依我的看法，渔夫才是个真正的智者，一个人是控制不了沧浪的清浊，他要了解自己和国家的能力极限，顺势而为。至于改革家，不知他改革了啥，不能因为改革这个词时髦，就人人头上都贴一个。屈原还是有很多选择的，楚怀王的主意变去变来，说不定哪天又信任你了，就算楚怀王是扶不上墙的烂泥，楚国没指望，你还是可以投靠其它国家嘛。
春秋战国，爱国没有升到后世高度，老百姓看此国统治者不顺眼了，家当一收，说声“ＢＹＥ”，移到别国没人拦你。生于一国，在另一国任职，比比皆是，张仪是魏国人，为秦国相，苏秦韩国人，挂六国相。象屈原这种生于一国，就要为一国尽忠的思想，当是很稀少，想必也让那当时客卿笑掉大牙，秦国之所以强大，就是因为广揽各国人才。不想在这个国家做事了，换个国家打工也一样，相当扔了一双旧鞋换了一双新鞋，没什么稀罕，人的流动是很自由的。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原很有思想高度，我们对此加以赞叹。
篇三：我眼中的屈原
对于屈原，人们纵说纷纭。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，将自己说成是世上最清醒的人，何等的傲慢，但却一直坚守自己的原则，即使被流放，被排挤，但仍然坚持，那种坚持，那种
不与世同浊的坚持是很少有人作到的。
可能有人会说，屈原很迂腐，既然有才，既然楚国不识才，他大可到其他国家去，为何还要守在楚国，但也正是他对国家的坚守，国家的热爱，那样的坚持，才显示他与当时其他有才能的人与众不同，怀着对本国的爱，才使得他有了自己的根。
站在一个国家的角度看，他的确是很爱国，并一直坚持着去帮助国家发展。但他太过于坚持原则，虽然他的原则并没有错，但并没有帮助到当时的时局。如果想让国家时局得以扭转，在陷入困境时，大丈夫能屈能伸，而不应因为遭到陷害而放弃救国，如果他是真的想救国的话。他坚持个人原则，在某种角度看，并不是完全在救国，而是为了保持他个人品行的高洁，他把个人原则看得比国家兴亡更为重要。就他所说，“举世混浊”，“众人皆醉”，他不愿同浊同醉，那么救国必然遭遇重重困难，并且他并不是一个真正懂得救国的人，他的方法过于直接，在那样的情况下，他不懂得变通。而最后对生命的放弃，在某种程度上，是他对自我的解脱，如果他真正想要救国的话，就不应该用死来解决，因为，死对他来说，是个人品德的维护，自我的解脱，但对于整个国家而言，并没有实际的作用，只能是奸臣当道的形式更为恶劣，让他们的气焰更加嚣张。死，并没有解决问题。虽然他曾试图想办法改善现状，但他并不是一个能把救国坚持到最后的人，他唯一坚持的只是对个人品行的维护，似乎有点精神上的洁癖，他把这放在了救国的前面。其实从这也可以看出，屈原并不是一个心理承受能力很强的人，他不懂得勾践的卧薪尝胆，不懂得忍辱负重，不懂
得国家利益大于个人，包括个人的精神。
当自己的理想没有得到实现时，他选择逃避，放弃。虽然，他那种精神，从哲学上，人的个人修养上，是很值得敬畏的，但从客观实际来讲，并不适合。他在那样的状况下救国，改革就应该预料到有重重困难，并且事情的走向不能在他的计划之中，包括做人做事的方式，在当时的背景下，只要能救国，能改革，短暂的丢弃个人的原则是必要的，但他却太过于执着于自己的原则。他本来有很多条路可走，但却选择了放弃，选择了自己的人格，原则。
屈原的洁身自好让我们看到他高尚品德的同时，也让我们看到，他缺少忍辱负重与牺牲。
篇四：我眼中的屈原
一想到屈原，身着素衣长袍，腰佩陆离长剑，他那深邃的目光洞穿历史迷烟，感动着一代代的中国人，也让一代代的中国人自愧弗如。那滚滚的汨罗江水，是他的泪。水流不尽，他的泪却尽了；那火红的枫树林，是他赤诚的爱国之心，枫叶落，他那爱国之心却永不老。
人生百年能有多少意义，不过为爱而生，为爱而死。他的爱永远地定格在楚国黎民，那楚国江山是他深深的眷恋。能为爱而死，屈子应无悔。
屈原为了祖国和人民的利益在一生中与周围的恶势力进行了坚强不屈的斗争，并以诗歌为武器，倾吐自己的忧国忧民之情。他在文学上是一名巨人，但在政治上是一名弱者。他满腹报国之志，一心一意辅佐楚王，力主改革旧制，举闲授能，除残去秽，励精图治，但
终究无用武之地，含怨怀愤而死。他之所以有这样的结局，一方面是由于顽固派当权，奸臣当道，另一方面也显示了屈原的无能，他不能很好的完成变法革新的工作，处理好各方面的利益关系，不能通过语言表达自己的观点。屈原不懂得汲取经验教训，他首次被放逐后，走受到楚王重用，召回京城，但他丝毫没有汲取经验教训，改变自己进谏的方式，处事策略和与奸臣斗争的方法，而是不管不顾，我行我素，一意孤行，最终落得再度放逐，且这一去不回。屈原不重视当时的社会背景与等极制度。
再回首屈原的一生，与其生活在愁苦烦怨之中，倒不如一死了之，死是他最好的归处，而且他还死在一个最佳的时机与地点。但是他的精神是值得我们来传颂的，他留下的不仅是灿烂宝贵的文化遗产，更是宝贵的精神遗产～
每年农历五月五日，我国许多地方都有吃粽子的风俗习惯。相传这天是为了纪念我国伟大的诗人屈原。他为了人民和国家的利益最终投入汨罗江，后来人们用端午节来纪念他。
篇五：我眼中的屈原
你从几千年前汨罗江中的浪花里走来，与我相视一笑。那深邃的目光中闪过一丝辛酸。捧读你的故事，我仿佛正与你在弥漫着艾草芬芳的小屋里对酒当歌，酒不醉人人自醉。
少年的你，谦虚朴实。
你凭着一纸《橘颂》而红遍大江南北，年纪轻轻便面见怀王，且一见如故，相见恨晚。面对着莫大的荣誉，你不春风得意，反而更
发奋图强。怀着一腔热血，你满怀期冀地描绘着你未来的蓝图。
中年的你，正直清廉。
你虽身居高位，却两袖清风。宁愿流放塞外，不愿与小人同流合污。你忧国忧民，想改变日益衰落的国家，但无奈，你束手无策。
暮年的你，心如止水。
你被流放到南方，清贫困苦。然而，这小小流放之地当然束缚不了你那不羁的灵魂。你遥望着远方一座座被攻陷的城池，眺望着敌国染血的铁蹄，聆听着战马的嘶鸣与百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光剑影映衬出你脸上滑落的两行清泪。汨罗江溅起的水花吞没了你的躯体，留下的只有一曲《怀沙》与一江涟漪。
屈原啊，你为何不与奸佞小人站在一旁以获得荣华富贵，为何不默不作声以保全自己的生命，为何不顺从君意更甚溜须拍马，“只因我生下来就是一个铁铮铮的男子汉，是一个血气方刚的好男儿～虽不跨马提刀，但却字字铿锵；容不得卑躬屈膝，容不得奴颜媚骨～”屈原啊，你是我心中一颗永不落的明星，是一树永不败的繁花。
只见他仰天长吟：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索～”遂策马扬长而去。
尘土纷飞后，只剩一地辛酸的秋叶。
作文四：《我眼中的朋友作文》2800字
我眼中的朋友作文一：我眼中的朋友
相逢何必曾相识，只要相聚在一起，就应该珍惜，这份上天给我们的礼物！……同学，一个多么亲切多么熟悉的字眼、，自从上下的那天起他们便围绕在我的身边，陪伴着我度过生活中的每一天。
刚刚开学，彼此都不熟悉，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支贴心的…不经意拉近了我们的距离。
俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的六（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。
同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。
同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。
同学也是团结的。快到运动会比赛时，每个同学都在第四节课认真地练着自己的项目，因为，每个同学都有一颗为校园争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色，为校园争光。到了运动会比赛的那一天，同学们精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。
我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。
在我的眼中，每一个同学都是热情的，都是小气的，同样也是团结的。
我眼中的朋友作文二：我眼中的朋友
我的朋友是阙明辉。
三年级上学期我刚来到这个学校不久，我就知道我们回家时要走同一条路线，从此，每天放学我便和他一起回家。不久，我们成了形影不离的好朋友。
阙明辉看起来不胖，实际上体重很重，好像有六十多斤。他是我们班男生中个子最高的。
阙明辉的听觉很灵敏。有次，我在他家写作业，边写边玩。突然，他突然竖起耳朵，小声对我说：“嘘，我的阿姨回来了。”不到三十秒，他的阿姨果然回来了。又有一天，我在他家写作业，还是那样我们在讲话。我听到门外传来了脚步声，对阙明辉说：“你阿姨回来了。”他说：“不是她，是别人。”两分钟过去了，门外的脚步声消失了，他阿姨果然没回来。我问“你怎么知道？”“我阿姨的脚步声很特别。”他得意地说。
阙明辉的性格很好。不过他有点好欺负，别人把他打哭了，他也不还手，我要去跟老师说，他就拉住我，不让我说。
阙明辉爱好不多，非常爱玩电脑。整个周末，他几乎没出过门，一直在房间里打游戏，连吃饭也把碗端到电脑桌上边玩边吃。
我眼中的朋友作文三：我眼中的朋友
不问不知道，一问下一跳！他们眼中的我竟会是那样？
“你们，你们存心起我是怎么着？我真么温婉善良、可爱大方、活泼开朗的女孩怎么回事你们说的那样？”我扮着书女状却大声训斥着那帮“没良心的家伙”。可是他们却早已逃之夭夭了……
是这样的，我不过是门了几个要好的朋友，我是什么样的的女生？可他们却睁大了眼睛，大声重复了两三便“女生？女生？女生？”脸上还很有默契的带着大大的问号。“难道我是男生吗？”我斜着眼睛，掐着腰，慢慢的逼近他“当，当然不是男生。那就算是女生好了。”他们向后仰着身子极其勉强的答到。很为难吗？真不可理解，且听下文：
这是胖子旭说的：“你吗？总体来说毛病一大堆。具体来说问题很多。”“你说什么？！”我逼向了她。“别，别动手，你还想不想听了？”继续道：“说话太恶毒，不给人面子，太敏感，容易误会别人；经常出一些鬼点子，捉弄人；还有……”天啊，她还要继续说，我连忙喊道：“停！难道我就没优点吗？”“这个嘛，得仔细筛选。”
“你呀？想听真话吗？”这是黑妹说的。“少说废话。听假话问你干吗？“好吧，，先说好了，等会别怪我。”她扶正了眼镜，道：“粗心，大意，做事没个头绪，不听取别人的意见，刁蛮，任性，淘气，神经质（有时反映过于快，吓人！）……唉，照这样下去，保准得讲到明天。
不行得简练点。“雪，你过来一下呗！”我柔声叫道，吓得雪赶紧冲过来，用手夸张地摸摸我额头，疑惑道：“没发烧啊？”但党和我犀锐的目光相对时，她立刻正色道：“有什么事情吩咐，保证令您满意！”“用最干练的一个词形容我。”“淮１”她脱口而出，当我伸出了她所谓的“地狱”之手时，她立刻改口道：“精怪！”……
难道我就没优点吗？真是功夫不负有心人！在我给前桌扶正眼镜时，她认真的一字一句的讲道：“其实你细心起来真是特温柔、特女生。”我听了，笑了，心想：“我还是有优点的，不对，这话怎么听起来那么别扭啊！敢情还是有时候向女生啊？真有些哭笑不得！
经过我的“亲友团”一致裁定，最标准的词来形容我就是“惹事精”！
“怎么可能？这不可能！我怎么会是那种鬼样子？我那么温柔善良、美丽大方……”
没等说完，他们又吓跑了。
那就是他们眼中的我吗？呜……
我眼中的朋友作文四：我眼中的朋友
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
我眼中的朋友作文五：我眼中的朋友
我眼中的朋友，是有难同当，有福同享的。
我的好朋友李浩波，他就是这样的好朋友。虽然我们也时常吵起来，虽然我们不在同一个班级，虽然我们并不常在一起，但是我们的友谊是不会因此而改变的，至少我们在一起时很高兴。
小时候，我认为朋友只是个称号。我的同学，我的表弟，只要不是大人，都可以称之为朋友。
十岁时，我想，我的朋友就是陪我玩耍的人，与我玩的时间最长的人就是我最亲密的朋友。
现在，我眼中的朋友就是一起玩，一起上学，一起干活，整日形影不离的在一起。
虽然李浩波与我还不能达到那么亲密，还不能时刻在一起，但至少他与我有难同当，有福同享。
也许我以后会对“朋友”这两个字有新的见解。
作文五：《我眼中的李商隐作文》3400字
我眼中的李商隐作文一：我眼中的李商隐
小学四年纪正式接受古文化的熏陶，算算，也将近十年了吧。高中时代，老先生就让我专门研究一位古人，我选择了李商隐。因为我喜欢上了他的那首千年之迷、千年巨作《锦瑟》。
李商隐诗现存约六百多首，尤其他以男女爱情相思为题材的诗，情思宛转沉挚，辞藻典雅精丽，摹写曲折入微。当然也有一些诗篇绮语飞荡，轻薄浮艳，透露出作者沉湎于情爱而不能自拔的心境。他的诗义往往是避真就幻，刻意求曲，打破了时空顺序，混淆了实虚境界，透过一种象征手法把感情宣泄出来。由于省略了表面和内在的过度和关联，诗句间跳跃很大。再加上他多愁善感和政治上的沉浮，使人读起来感到晦涩难懂，如雾里看花。后人评价极为分歧。如王渔洋诸人，曾发过“一篇‘锦瑟’解人难”的感叹。在冰峰看来，李义山的诗文藻华丽，炼字经典，是中国文化史上一颗不灭的星。据冰峰所知，唐诗三百中，李义山的诗是仅此于李白的，李白号称诗之仙，非常人也，李义山的文章仅此于他，可见李义山此人才华堪称文曲。
可惜，在冰峰看来，李义山不是一个好的士子，他在权利的把握是远不如当代的其他文人。所以他一生，命运乖戾，怀才不遇，在時代的倾轧下，无法大声呐喊，于寂寞和困苦中，只能尝试去和自己对话，把自己不遇的悲哀写于幽怨之中，把自己的千千心结，尽藏在那呕心沥血的诗里。对爱的执着，虽造就了低回再三的震觫，但终究仍在自我的困境中徘徊。凝练的文字，间奏出凄美的音调；含蓄的语言，表达了深切的情感，不过却显现着一种残缺的美丽。但诗人那种热切的入世情怀，沒落的时代感伤，注入瑰丽诗境的凄凉，都是字字血泪，当是无法磨灭的。
《旧唐书》说李商隐“恃才诡激，俱无持操”；《新唐书》说李商隐“诡薄无行”这都缘于李商隐一生四次，虽短暂坎坷，但却销魂蚀骨的感情经历。苏雪林女士认为李商隐的爱情“是千古以来文人中罕有的奇遇，情史中的第一悲剧”。但是也有不少学者总以为李商隐种种均系子虚乌有，野史笔记所记当不得真。其实任何人文科学都离不开这个“情”字，问天下情为何物，直叫人生死相随。李商隐那些情动天地，爱撼山岳的吟咏不仅缘于心灵中感动的升华，更是和鸣着宇宙万物本有的共同律动。这才有永恒，这才有真理。抽去了“情”，那些干巴巴的汉字还有什么韵味？
爱情，成了商隐诗中最重要的主题，而一生四次的爱情却如此艰难，更增添了李商隐一生的悲苦。爱情的本质，究竟如烈火猛烈，一燃即烬，还应似江水不断，天长地久？婚姻究竟是对爱情的承诺，还是该留下无尽的遗憾？爱情最完美的時候，是抓在手中诚惶诚恐，还是存在于失去时的无限思念？爱情难道这样不可靠？爱得轰烈，到头来又如水般清，爱得冷静，却总是擦肩而过？李商隐一生所求，终成水中月，镜中花，只留下哀怨千古的歌吟，在一片岑寂中，冷中凝香，幽幽飘来．．．．．．
让我们跟着李商隐的爱情心路，去领悟他曾翻江倒海的心底波澜。
我眼中的李商隐作文二：我眼中的李商隐
李商隐，一个文笔优美、有情有义的诗人。在闲暇之余，我喜欢喝着茉莉绿茶，细品李商隐的诗，读到“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”时，我会为诗人像“沧海遗珠”那样被埋没而感到惋惜，可当我读到“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归”时，又为他不能与爱人见面而觉得伤心。他是个“两面派”的人。一方面，他被人埋没，看到自己的祖国民不聊生，他却无能为力，只能用诗来抒发自己的感情，他的诗，有一半是关于国家兴亡盛衰的，像“夕阳无限好，只是近黄昏”等等这样的名句早已被世人所知。他不仅有忧国忧民的好诗，他还有不能见到爱人而煎熬的情诗。他写下的《锦瑟》、《风雨》和众多无题诗包含的不再是红尘之情，而是连神仙也会羡慕的万古之情，让人看了后不禁为李商隐的爱意感染。与他相爱的女子，一定很幸福，毕竟，商隐常常会挂念着她，虽然不能相见，但爱情永远不会被千山万水所隔断。他本来已很幸福，但是命运总是无情的，把他的幸福一一夺走。虽然李商隐在写诗方面有很大的成就，但他不幸卷入了牛、李两党之争，他是无辜可怜的，他本来可以跟妻子坐船泛游五湖，日出而作，日落而息。可是，由于牛、李两党的迫害，他最终还是失去了他的妻子，而“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”恐怕只是一个遥远而又飘渺的梦境了。春心莫共花争放，一寸相思一寸灰。
我眼中的李商隐作文三：我眼中的李商隐
在月明星稀、皓月当空、万籁俱寂的夜晚，品一杯香茗，在随之升起的袅袅轻烟中，我轻读着你——李商隐。
“凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。”你的一生是凄苦潦倒的。命运安排了你的上司和岳父成为敌人，使你左右为难。漂泊的身世使你形单影只，寻不见生命中的钟子期，你只能独自品味人生的苍凉与愁苦，甚至连友人也对你的遭遇无可奈何，只能为你留下“竹死梧桐”的诗句。
记得《红楼梦》中林黛玉泛舟，曾对众人说过一句：“我不喜李义山的诗句，但爱他一句留得残荷听雨声。”是啊，这点点滴滴，点滴到天明的残荷是你寂寞的泪水吗？我不得而知。倾听着雨打荷叶的啪啪声，试图在这悠悠雨声中穿越千年的时空，读懂你的眼睛。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”《诗经》记载：婢女鼓瑟，帝感其悲，故破其弦为二十五，而李商隐你的瑟为何却有五十弦？是你手下弹奏哀乐拨断了琴弦吗？此刻的手只想重演高山流水的典故。倾听你的琴音，探求你的心声“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”因入我梦，我在梦蝶之中是梦中醒有什么不同？轻转滚滚红尘，滚动朗朗时空，谁是谁非不由谁来搬弄，人生起起伏伏、哭哭笑笑、悲欢离合、爱恨情愁，都付于一笑之中。你的一生犹如庄周梦蝶般凄美，使红尘沧海之中的珍珠也为你留下动情的泪水，最终“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”商隐，我还品读着你，在你隐含的诗中寻找你的影子，读你，我学会了合作，与朝夕相处的伙伴的合作，来世我愿化作一只青鸟，在你苦于“蓬山此去无多路”时，为你展翅天际，殷勤探看，引领你踏过生命一段有坎坷崎岖，常见你重新写出精彩篇章。
夜已深，香茗已凉，我还没有完全读懂你。让我们相会于明年的此刻，那时我又将听到你低沉地吟诵：
云母屏风烛影深，
银河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
我眼中的李商隐作文四：我眼中的李商隐
从古到今，中国出现过不少的著名文人。诗是一种特有的表现形式，是我国历史文化的精髓。
李白的 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，充满了对未来的憧憬，告诫人们遇到困难时，应鼓起勇气去勇敢面对，并为之做出不懈的努力。
杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，则隐含了诗人“逢秋作客”．“万里作客”．“独自作客”．“多病作客”等八大悲情。
赵翼却道：“李杜诗篇万口传，至今己觉不新鲜。”是呀！因为江山代有才人出。
在李、杜之后又出现了李商隐――一个家知喻哓的诗人．他的诗虽不及李白诗的飘逸，也不及杜甫诗的沉郁顿挫．但是李商隐对朦胧情思与朦胧境界的创造，却是别人所无法比的。
像《锦瑟》一诗．以“锦瑟”二字兴起，首联写出了对青春年华的怀念；颔联借用了“庄周梦蝶”和“杜宇化鹃”的典故．说的是迷惆之情一他曾留恋的梦境；到了颈联．诗人想要表达的情就更让人扑朔迷离了。尽管欢乐是那样短暂，但也足让他珍惜一生一世。最后尾联是身处其境时己是凄迷难辨。而今思之，就更如水中月和镜中花了。这只是我个人对这首诗的理解。但这首诗的主旨却历来众说纷纭：有悼亡说、恋情说、自伤身世说……
清朝一品大学士纪晓岚评说：“以思华年领起，以此情二字总成，盖始有所欢，中有所阻．故追忆之而作。”
近人梁启超曾说：“义山的《锦瑟》《碧戈》《圣女间》等诗，讲的是什么事．我理会不着．折开一句一句的叫我解释．我连文义也解不出来。但我觉得他美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。
李商隐的诗有着：美丽的辞采，哀婉的情调，朦胧瑰丽、含蓄蕴藉的语言．虽然他的一生运与愿违，且常遭人排挤．但是他对中国文学史的发展，做出了不可估量的贡献。
美是多方面的，美是含有神秘性的！
爱情，成了商隐诗中最重要的主题，而一生四次的爱情却如此艰难，更增添了李商隐一生的悲苦。爱情的本质，究竟如烈火猛烈，一燃即烬，还应似江水不断，天长地久？婚姻究竟是对爱情的承诺，还是该留下无尽的遗憾？爱情最完美的时候，是抓在手中诚惶诚恐，还是存在于失去时的无限思念？爱情难道这样不可靠？爱得轰烈，到头来又如水般清，爱得冷静，却总是擦肩而过？李商隐一生所求，终成水中月，镜中花，只留下哀怨千古的歌吟，在一片岑寂中，冷中凝香，幽幽飘来．．．．．．
让我们跟着李商隐的爱情心路，去领悟他曾翻江倒海的心底波澜。
这就是我对李商隐的认识。
作文六：《我眼中的曹操作文》2400字
我眼中的曹操作文（一）
论英雄，我喜欢曹操。喜欢他的雄心壮志与谋略。
曹操，字孟德，是一位杰出的军事家，谋略家，政治家和诗人。论他的军事与谋略，曹操以少胜多官渡战袁绍，“非惟天时，亦抑人谋也”。自袁绍兵败后，三国鼎立的状况便出现了，曹操，便是最强大的魏国的奠基人与创始人。他驻都为许昌，挟天子而令诸侯，是三国中，最为强势的一方，前人称之为“操贼”，“奸雄”，但最终是我们的开国元勋，**给他翻了案，因为**三国中，最敬佩的就属他了。“奸雄”，“曹贼”又怎样，他这个“奸雄”“汉贼”，为了实现自己的理想，抱负，不知打败了多少所谓的“君子”。我也查了查历史，不是当时曹操谋取汉室，而是当时汉室气数已尽，政局不稳当，已经属于腐朽期，与其这样腐朽下去，为何不重建一个朝代呢？而后，又爆发了黄巾起义，何进又招来董卓，董卓又起了废立之心，后来董卓就在朝堂之上当众废了孝灵帝，立陈留王为汉献帝。后来又杀了孝灵帝。而曹操之所以能够到此地位，因为他想行刺董卓，所以被赞称胆量非凡，也因此有了名气。
当时汉室已经倾颓，群雄并起，都想要独霸江山，完成大业，且“跨州连郡者不可胜数”，曹操为何就算“奸雄”了呢？他只是想要实现自己心中的抱负，将祖国江山早日统一罢了，也正如他所写的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”一般，用诗词来表达自己的志向，“盈缩之期，不但在天，养怡之福，可得永年”，表现他想看到自己抱负实现的一天。
曹操生性多谋，在行刺董卓失败之后，被陈宫所救，在陈宫家休息，但因为连夜听到磨菜刀的声音，又差点被董卓行法，慌乱之余，一时意念溢出，“宁可我负天下人，不可天下人负我”，除了陈宫外，杀了他们全家，之后，陈宫与曹操一起行事时，愤怒不已，曹操认错也来不及，之后便斩首了陈宫，又由于与陈宫曾结拜过兄弟，曹操也因此叹息，但他人又因此事，说曹操是奸雄，“治世之能臣，乱世之奸雄”来形容曹操。可我认为他是“治世之能臣，乱世之英雄”吧！后人说曹操对不起汉帝，其实也不是，在他的治理下，百姓丰衣足食，怎么就对不起了？在汉室倾颓的时候，难道就不需要这么一位能臣吗？
《三国志》中说曹操：曹公“明略最优”，成事则“揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶，御军十余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋。生活节俭，不好华服。与人议论，谈笑风生。勋劳宜赏，不吝千金；无功望施，分毫不与。这难道不是好的君主的风采吗？
曹操有他的雄心，有他的壮志，也因此有了它的诗歌，他的谋略。他有他的雄心壮志，他便朝着这个方向努力不放弃，他也知道统一一事不是一代人能够完成的，需要两代三代甚至更多的后生来完成的。他的锐利，他的足智多谋，我敬佩不已，所谓刘备的仁义不也就是虚伪吗？曹操也深知，统一祖国之后，国家才会富裕。
我们也要有我们的野心，我们的抱负，也要有我们的原则，我们的锐利。“人生几何”，布满荆棘，泥泞不堪的人生道路寸步难行，不可能一帆风顺，我们需要像曹操一样，努力拼搏，奋斗出自己的一片光辉。
我眼中的曹操作文（二）
曹操字孟德，沛国谯县人。说道曹操，他是《三国演义》中，性格最最复杂的一个人物，为什么说他性格复杂呢？大家就来仔细的比较一下吧！
在一次战斗中，曹操的三子曹彰阵亡了，曹操的妻子丁夫人听说之后，非要曹操还自己一个儿子，曹操竟然大发雷霆，把丁夫人赶回了娘家。没想到，过了没几天，曹操竟然亲自驱车赶到丁夫人家里，把她接了回去。所以曹操既可以说是阎王脾气，也可以说是菩萨心肠。
曹操的手下有一名谋士，名叫杨修，杨修十分聪明。有一次，曹操的长子曹丕草北方得到了一盒名为“一合酥”的糕点进献给了曹操，曹操本人舍不得吃，只吃了一小块儿就走了。过了一会儿，杨修来见曹操，没有看见曹操，却看见了桌子上的“一合酥”，便二话不说，把“一合酥”分给了执勤的将士。曹操回来后，问执勤的士兵，自己的一合酥怎么没有了。士兵说，是杨修分给执勤的士兵们吃了。曹操大发雷霆，当场就把杨修斩首了。因此，曹操也算是一个小肚鸡肠的人，竟然为了一盒糕点，而杀了一个十分聪明的谋士。
还有许多事例代表了曹操更加复杂的性格，总而言之，曹操就是聪明透顶，又愚不可及；狡猾奸诈，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄；可以说是大家风范，小人嘴脸；阎王脾气，菩萨心肠。如果你仔细的读过三国演义，就会发现，这些性格用在曹操的身上一点儿都不矛盾。
我眼中的曹操作文（三）
有人常说曹操是奸雄，而我却不这么认为。
人们都赞扬诸葛亮的足智多谋，赞扬刘备的重情重义，赞扬关飞长的沉着稳重，赞扬张飞的勇武直率。而今，我却要赞扬你——曹操。
你是一位有雄心壮志的大诗人，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱胜强，打败了哀绍，平定了北方。
人们都说你诡计多端，而我却不这么认为。
东汉末年，君主无能，国家衰败，狼烟四起，战事不断。在那种尔虞尔诈的年代里，为了生存下去，你也是不得已而为之。
人们都说你不讲义气，（ｍ．ｌｚ１３．）而我却不这么认为。
在那浑浊的年代里，还有什么义气可言？想当年，吕布武艺高强，号称天下无敌，有“人中吕布，马中赤兔”之说。他曾经还救过刘备，当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了，曹操很爱惜他的才能，不想杀他，回头问刘备怎么办，吕布听见了心中暗喜——问刘备还不如问我自己。没想到刘备在一旁冷冷地说：“别忘了董卓是怎么死的！”结果曹操把吕布斩了。
“重情重义”的刘备这样做，也是重情重义的表现么？为什么刘备不讲义气却还受到后人的敬仰？孟德啊，我为你感到不公！
曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，内心却是柔软的。父亲被杀，痛哭失声，挥兵三千，直逼徐州。不正是表现了他最柔弱的一面吗？
这就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
＊ 我眼中的贾宝玉
＊ 我眼中的杜甫
＊ 我眼中的孔乙己
作文七：《作文我眼中的秋天》1300字
１ 通过观察、表达，感受秋天的美丽和多姿多彩。
２ 用日记的形式，把看到的一种或几种植物在秋天的变化写清楚。
组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。
１、导入秋天的话题
师：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”老师刚才朗诵的这句
诗，大家知道写的是什么季节吗？
１、 感受秋天的景物
（１）看一段反映秋天的景物的媒体。（多媒体播放：秋天的景物） （２）议：从中大家看到了哪些景物呢？
（影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面，城市街道两旁金黄的
树叶，山上火红的枫叶，果园里成熟的果实，农田里成熟的瓜果、丰收
的粮食等等。）
（３）学生交流，自由地表达自己的见闻。
（４）除了影片中反映的“秋天景物”之外，根据大家的观察，你自己
觉得秋天是什么样的呢？（老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受
和体验。）
３、话说秋天的特点
（１）分组讨论：联系平日所见，谈谈你眼中的秋天。
（２）小组代表发言，组员补充。
１、导语：秋天像一首诗，像一首歌，像一幅画，像一个美丽的童话。
古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？
２ 、泛绘秋天特征，可以适当作些提示： ？ 视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是
金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）?? ？ 感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；
秋天人们会多穿些衣服??
？ 概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热
走向寒冷的桥梁??
３、细绘秋天美景：我们经历过很多个秋天了，大家也参加过多次“秋
游”活动，请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。
４、启发学生用比较贴切的语句来描述自己眼中的“秋天”的景物，特
别要抓住一种或几种植物在秋天的变化特点，注意运用平时积累的优美
语言和词句。
？ 交流描写秋天的词语。
（如：一叶知秋 、秋高气爽、天高云淡、秋风萧瑟、秋风扫落叶、北
雁南飞??）
？ 朗读描写秋天的诗句。
（多媒体播放：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫
林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”??）
？ 指名背诵描写秋天的诗句！
（学生背诵有关的诗句，并作简短的点评） ？ 导入写作环节。师：大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看
过反映秋天景物的绘画。每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，
让我们用心地去构思，重点描绘自己感受最深的秋天的风景吧。在写作
的时候，可以根据需要，把平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的
作文中去，但注意要用得恰当、贴切。
１、解说写作要求。师：秋天非常美好，让我们用自己的笔，用我们的
文字将美丽的秋天写一写。写作的时候请大家注意（多媒体播放） （１）安排好写作的顺序，自己感受最深的地方要详细地写； （２）写出一种或几种植物在秋天中的变化特点；
（３）用日记的形式写，注意用上平时积累的优美词句，用好标点符号。 ２、学生写作文
３、习作交流、点评。
作文八：《我眼中的世界作文》3000字
我眼中的世界作文
我眼中的世界作文
我眼中的世界作文＂ 篇一：我眼中的世界
潺潺的流水，连绵的山脉，挺拔的树木构成了一幅幅风景画，在我看来，现在，这便是我的整个世界。我眼中的世界像调色盘一样，五彩缤纷，但总会有一种主打色彩。
记忆中的小时候，我眼中的世界唯有一色，那就是白色。每天看到的白白的屋顶、白白的墙，白白的窗玻璃，白白的那时的我，就认为世界是白色的天地。
等我慢慢长在，在我的眼里出现了另一种颜色，充满生命力的绿色。那一次，妈妈在午后带我去草地上玩耍，那时，我第一次知道了世界还有这种色彩，我眼中的世界不再单调。
在某天的早晨，雨下得很大，我无精打采地画着图画，心中充满着烦意，也许与妈妈怄气吧。过了一会儿，雨过天晴，我趴在窗口，呆呆地望着天空出神，不一会儿，突然在我眼前出现了一条色彩斑斓的的画面，妈妈告诉我说这就是彩虹。那次，我看见了不止是单调的颜色，也不仅仅只有一两色，而是七色，红橙黄绿青蓝紫。从那以后，我眼中的世界越来越美。
在一本书中偶然看见一句话，在如此多的人中，自己眼中的世界是最美的。我眼中的世界有着从黑暗中锤炼出来的色彩，有着人们的坚持与奋斗，以及对生命的热爱。尽管我的世界缤纷多彩，但我眼中的世界依然有着主打色，那便是红色。
积极向上、热情的红色使我看到了世界上那珍贵的四种品质一种踏遍阴森荆棘的勇气；一种翻越陡峭山崖的气魄；一种走过血雨腥风的从容，以及一种透析人生苦短的姿态。那些勇气，那种气魄，那种从容以及姿态，使我眼中的世界充满一一种流动的绚丽，使我更乐观的面对生活。
我眼中的世界，是如此美好，却让人难以琢磨，那一幅美丽的两面，定格在我眼中，定格在我心中。
篇二：我眼中的世界
我眼中的世界，万紫千红，草长莺飞。
我眼中的世界，四季更迭，日月星晨。
我眼中的世界，硝烟万里，灾难频发。
因而这个世界，永远的多姿多彩，永远的五光十色。
万物并作，四时运行，我们作为世界一部份，在自然的大美面前，应该是个不折不扣的欣赏者。然而，盲目的自大让我们认为自己就是主宰，掌握着其它物种的命运。可以让其生，也可让其死。于是，人类本应具备的敬畏变成无限贪欲的附庸，天性由而泯灭。有人说，人是天使与魔鬼的合体。我很认同这种说法，一念成佛一念成魔。人人都有好生之德，正是因为对生的渴望才产生对死的恐惧。面对生存，我们总是过头的聪明，面对死亡又近乎愚昧。为了生存的更好，那更是绞尽脑汁，百折不挠。当然，对生存更好的定义上，有多少人就有多少哈莫雷特。这种差异性正是人类本身复杂多样的反映。这也是每个人都能接受的，但当为了正存的更好而去伤害公平与正义，那就是我们所不能接受的。
智者是谁，谁是愚者，在宣扬众生平等时，却手拿利刃割下别的头颅。我不想过多的去诠释人性，这或许就是人性吧。有管自己的时候就是圣神先贤，但当关乎自己的时候，人的动物性又回归了。
基于这一点，就有了我眼中的世界，一个平淡而真实的世界，一个充满血腥与并行的世界，一个爱与恨永远交织的社会。当我看清这个社会时，不竞淡然了许多，冷眼看待这一切，用心细细品味丝感动，用双手去做自己想做的事，用双足走自己想走且又属于自己的路。无论怎样我们都是创造者，更多的又是承受者。
篇三：我眼中的世界
我眼中的世界是充满童话色彩的。一觉醒来，听见的是小鸟们欢快地歌唱，是小溪潺潺的流水声，而不是汽车的喇叭声；闻到的是浓浓的花香，是小草淡淡的清香，而不是汽车排放的废气和臭味；看到的是一棵棵绿油油的树，是一簇簇鲜艳的花朵，而不是被砍断的残树和荒凉的土地。
我眼中的世界是充满正义的，因为警察叔叔把坏蛋都斩尽杀绝，就算自己的生命遇到危险也要保护人民群众；我眼中的世界是和平的，因为解放军叔叔在祖国的边境线上守护着，不让坏人入侵我们可爱的祖国；我眼中的世界是干净整洁的，因为环卫工人把大街小巷打扫得一尘不染；我眼中的世界是充满爱心的，因为大家的捐助让贫困地区的孩子与普通的孩子过上了一样的生活。
我眼中的世界是快乐的。辛苦了春夏秋冬，流尽了辛勤的汗水，终于让粮食堆满粮仓，农民伯伯都高兴地笑了；经过了那么多日日夜夜的研究，耗费了那么多心血，中国终于掌握了太空对接技术，科学家们都高兴地笑了；上课认真听讲，下课好好复习，为了一道题就算不吃饭也要把它弄明白，终于，他考上了他梦寐以求的大学，这位大哥哥高兴地笑了。
我眼中的世界是充满活力的。清晨，在公园里，一些老人在鲜花树丛中晨练。有的人打太极，有的人在跳舞，有的人在练剑，还有一些人在下象棋。下午放学后，小朋友们在公园里骑车子、荡秋千、玩滑梯，笑声和嬉闹声在公园荡漾。晚饭后，老人们又聚到一起，打开音响，跳起了健身舞，一切都是那么和谐美好。
我眼中的世界是多姿多彩的，我眼中的世界是美满幸福的
篇四：我眼中的世界
世界，一个深奥的词，随着它的发展，我眼中的它，也在变化。
十三年前，我眼中的世界是一个摇篮，我在里头，父母在外头。
过了三年，我眼中的世界变成了整个院子，我和爷爷在里面，父母在外面。
而现在，我眼中的世界变成了变得大了，变成了整个地球，因为它太深奥，让我搞不懂，于是，我就开始在昆虫世界里遨游。
我最喜欢观察蚂蚁，因为它们简单易找，又不容易逃出视线。
有一天，我来到一棵大树下，蹲下来静静地观察蚂蚁。只见一只蚂蚁在窝外找到一块糖，就趴在上面，津津有味地吃了起来，吃了大约一分钟，它就挺着圆溜溜的肚皮去通风报信去了，可好景不长，不一会儿，另一窝的蚂蚁浩浩荡荡地冲向糖，两军相遇，都以为对方地
小部队，只有排头的开始撕杀，剩下的继续前进，不一会，它们就发现对方都是大部队，方圆５０厘米左右的蚂蚁以及它们的国家被迫应战，不一会，地面上就出现了一片黑压压的蚂蚁群。
战斗正式开始了，蚂蚁分成两拨，为糖块为中心撕杀起来，有几只来不及躲闪的虫子，一时间血肉横飞，挣扎了几下就没有了生息，大片蚂蚁扭打成一团，大部分蚂蚁都与对手同归于尽，它们英勇在一瞬间，成为了雕塑。经过一小时左右的战斗，蚂蚁只剩下原来的１０，，地面上留下了一片蚂蚁的尸体。
篇五：我眼中的世界
爱做梦的女孩，写些无关痛痒的文字。
不知道是时间把生活给沉淀了，还是日子被沉淀了，
最近，一本新书上架《拆掉思维的墙》。书里多次提出：生活没有谁离开一个人不能活下去。自己离不开的只是一种依赖。
生活在过去的世界里，我想我是典型的负担人。我把过去，现在，未来并肩担在肩膀，与我一同前行。曾经，我潇洒的相信，我一个人也可以过得很好。但是，我心底并没有舍弃，
过去于我来说，是包袱，却也是动力，是累赘，却也是回忆，是美好。有些东西并不是舍得舍弃的，也并不是想要舍弃就一定会忘记。年轻，总会经历很多事情。爱过，恨过，曾茫然过，无助过，麻木过，也曾美好过。有些时候，总会有些记忆浮在眼前。
现在面对过去，我居然可以一笑而过。这让我为之诧异。原来有些东西真的可以遗忘掉。就像爱，就像恨，为纪念自己爱过，恨过，所以有记忆存留。
爱做梦的女孩，写些无关痛痒的文字，我眼中的世界，简单，朴实，不求华丽，韵味十足。
有人攀比，有人计较，有人执著，有人追求，有人梦幻，有人微笑。
生活，五彩缤纷。
我眼中的世界：烟花的美丽，繁华的落寞，霓虹的闪烁，高楼的矗立，人群的喧哗，城市的拥挤，夜晚的灯火，慵散的游者，遐意的
自在。
我眼中的世界，亦如此。
作文九：《作文：我眼中的自己》1000字
望着镜中的自己，我感觉熟悉但又格外陌生，曾经的阳光灿烂已烟消云散，留下的只是这副消极的模样。
昏暗的灯光下，我埋头于这一堆数学题中，机械地应付着，随着时间一分一秒的流逝，手中的笔却蓦地停下了，这个题目很长，看上去很难，我有些复杂地看了它几眼，便准备跳过去做下一题，然而脑海中突然闪现的慈祥的笑容，再次让我停住了手中的笔。
那是一个冷清的傍晚，院外只有我，妈妈和爷爷，妈妈温柔地给我剥着核桃，小巧玲珑又很完整的核桃仁不久便出现在她的手上，我迫不及待地拿起那颗核桃仁，放在嘴里，嗯…淡淡的，香香的让人回味无穷，而爷爷则坐在轮椅上，一脸微笑地看着我吃核桃，那时，每个人的脸上都浮现了一酡醉红，那红色犹如当时沐浴了夕阳余晖的云彩，美丽而又幸福。? ?小 荷 作文网
可是，好景不长，妈妈要去做饭，院外只有行动不便的爷爷还有我，那么，谁来给我剥核桃呢？我皱皱眉，又撇了撇嘴，看来只能我自己了，小小的我，拿起核桃，用尽全力地捏，可是也拿它没有办法，一时间，焦躁不已，眼泪开始在眼眶里打转。
这时，爷爷的声音传来：“别急，别哭，用脚踩……踩…。”我仿佛遇见了救星，立即抬起脚，猛地一踩，“啪”，果真，核桃壳裂开了，尝到甜头后，我拿起一把核桃放在地上，胡乱地踩了起来，然而一不小心，脚滑了一下，我重重地摔在地上，火辣的疼痛让我不禁哭了出来，当时，我没有想到爬起，而是一个劲地大哭，想让妈妈跑出来，扶我起来，可能是因为炒菜时的声音太大，妈妈并没有急匆匆地跑出来，一时间，哭声震天。
模糊的双眼中，我看到爷爷离开了轮椅，拄着手旁的轮子，尝试着弯下腰，一次不行，爷爷又一次又一次地尝试，泛白的头发上开始沾有汗水而变得晶莹，，最后，爷爷终于弯下腰，抓住了我的手，借着爷爷的力，我一骨碌爬了起来，而爷爷则是瘫在了轮椅上，大口大口喘着气，中间还夹杂着一丝丝令人担忧的沙哑的瞌睡声。
无论我遇到什么困难，爷爷总是会尽力帮助我，我挨骂了，爷爷安慰我；挨打时，爷爷护着我；摔倒时，爷爷扶起我来……
然而，几年后，爷爷却离开了我，永远地离开了……
从那时起，我便开始迷茫和无助，谁还会在我摔倒时扶我起来？
回过神来，眼泪已溢出眼眶，落在那一道题目上，看着那些泛了花儿的题目，我也不得不面对现实：到最后，能帮助自己的只有自己，我不能永远依赖别人。
再次望向镜中的自己，尽管眼泪止不住地流，但是眼神不在那么空洞，漆黑的眼神中渐渐闪出了坚定的光芒。
作文十：《我眼中的世界作文》6600字
我眼中的世界作文
篇一：我眼中的世界作文
我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修饰和描绘能表现出来的多彩，那是一种自然美～
我眼中的世界是红色的
在课堂上，老师提出的问题后，同学们个个都在认真的思考，即使举手的人不多，也会让人感觉到他们对课堂中弥漫着一种热情－－对知识的渴求，那种热情在我眼中是红色的，那堂课在我眼中是红色的，因为它是同学们用热情浇灌的。
我眼中的世界是橙色的
一群高年级的同学在宿舍里聊天，只听她们你一言我一语地说个不停。夜晚，静静的她们躺在床上想着关于自己的事，偶尔笑一下，偶尔也会皱一下眉，这个年龄她们开始注重自己的外表和言行，因为她们成熟了，在她们脸上再也不会有幼稚的表情，在我眼中整个宿舍是橙色的，因为它是用她们的成熟装饰的。
我眼中的世界是绿色的
操场上，男生在篮球场上拼搏，女生在一旁做一些游戏，整个操场上似乎更显得美。操场上的每一个人都像一个跳动的音符，整个操场是一幅动人的画面，那是任何一个画师都无法描绘的，在
我眼中它是绿色的，因为他是一个个有活力的人点缀的。
我眼中的世界是蓝色的
在楼门前，整齐地站着一排排穿着蓝色校服的学生。学校领导用庄严地面容面对着他们的学生，一首《义勇军进行曲》唱出了革命先人的伟大，道出了新一代学子对革命烈士的钦佩和怀念。在我眼中这个场面是蓝色的的，因为它是同学们蓝色的校服和对革命烈士无比崇敬的情感勾勒的。
我眼中的世界是紫色的
老师正在为我们讲课，讲得生动有趣对学生提出的问题都会认真讲解，有一种热爱学生的情感，她那种在课堂上努力带动学生的情感和热情让人觉得如此高贵，但不是高傲，那是一种对工作兢兢业业，为学子无私奉献的内在的高贵。在我眼中每个敬业的老师身上都渗透着高贵的紫色。
我眼中的世界是
就是这样，我眼中的世界是多彩的，不需要任何装饰和描绘就能让人感受到的多彩，那是形形色色的事物组成的，是任何一位画师无法描绘的色彩 自然的色彩～
篇二：我眼中的世界
我们每一个人的都生活在这个同样的世界上，但是每个人对世界的认识却不一样，在不同的人的眼中，世界有不同的颜色，也有不同的姿态。而在我眼中世界是千变万化，琢磨不透的。当我觉得我已经认清他的时候，他却总是在变。
在我小的时候，一直生活在爸爸妈妈的呵护与爱护之中，从没有受过委屈，更没有受过伤害，生活一直幸福美满。所以在我眼中这个世界就像爸爸天天给我讲的童话一样美妙。没有硝烟，没有争斗，没有喧哗，没有吵闹６；我觉得这个世界是安详平静的，肯定会一直像这样持续下去，直到永远；
接着我进了小学，在这里同学们互相友爱，互相照顾，互相亲近。人们之间没有一丝隔阂，没有一丝伤害。天天的日子自然是无忧无虑，越过越舒服。所以我觉得世界也不光只有父子母子之间的亲情，还有一件十分重要的东西，那就是和平～～～这时我更加肯定这个世界是美好的，只有爱和温暖。
可是事情却出乎意料，随着我一天一天的长大，接触的事情越来越多，认识的人越来越广。世界就在这时候变了。我渐渐发现，这个世界是一个虚伪的世界，每个人都有一张 羊皮 ，而在这张 羊皮 的背后，是一双冷漠复杂的眼睛，这时的竞争，接触不再变的单纯，而我们，小小的年纪就已经懂得了什么是手段，什么是勾心斗角，什么是尔虞我诈。我们知道了这个世界的一切都需要手段，需要欺骗不管这样是好是坏，都必须做。
由于我现在所在的学校竞争十分激烈，在考试之中一分可以拉出好几名。因为如此，在考试之前，同学之间好像渐渐远了，也没有人去帮助其他人去提高，去进步，别人来问题目，即使自己会的也不说。就是担心自己会被他人追上，并超过。真是这个世界的缩影啊～尔虞我诈，勾心斗角；
也许因为我还没有真正地长大，所以我眼中的世界还不够全面，但是我觉得之所以人们认为这个世界又多么的不好，关键还是人们自身的问题，只要人们可以多为人想想，这个世界就会更加美好。
篇三：我眼中的世界
当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得自己是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情，但随着我年龄的增长，我忽然觉得世界的不同。
以前的我只是一个幼小无知的孩子，每当我跟随着爸爸妈妈一起去旅游时，就觉得中国是一个十分美丽，十分壮观，也是十分的大的国家，而世界上最大的国家并不是中国，而是俄罗斯，我就开始幻想世界到底有多大。我想世界是一个壮观的，美丽的，雄伟的 ，但当时的我就觉得世界是美丽的，因为我们生活在这个世界里，所以世界一定是美丽的，但渐渐长大的我就开始改变了幻想。
现在的我是一个初中的学生了，而我却没有忘记对世界的渴望以及幻想，可是现在的世界给我的印象就是恐怖。今年发生了一起十分严重的事故，这个事故发生在离我们中国并不远的伦敦，作为世界上的一分子，我们能过眼睁睁的看着他们受伤害吗。这个事故是一些恐怖分子在人们乘的公交车上引发了连环爆炸事故。伤亡人数可想而知。现在的世界是多么的恐怖啊。连乘交通工具都有可能伤亡，这都是因为谁，还不是我们人类。原来纯朴善良
的人们，怎么会变成如此可怕。我们还能够原谅我们人类吗，一定不能。现在的我眼中的世界是一个可怕的世界。
未来的我一定是一个成人，我想未来的世界不能再是恐怖的了，不能再让我们的人类受到一丝伤害，将来的世界还是一个美丽的世界，我们人类手拉着手，不会伤害别人。即使是陌生人我们都不会顾忌他是坏人还是好人，我们只会给对方多一点的微笑。将来的世界希望我们不会再出现杀人、抢劫、偷窃，将来的世界人们一定遵守着自己国家的法律，不再侵害自己身边的人。将来的世界是善良的。
世界不变，而我们对世界的看法改变了，而我们的看法的改变全是我们自己造成的，应该由我们自己去回归它。世界永远都是美好的，我们应该爱护自己的世界。
篇四：我眼中的世界
每个人眼中的世界都不同。我应当怎样形容这个世界，我不是诗人，不是画家，也不是文学家。不能用各自所能来表达。我只能用自己贫乏的文字来描述这个充满爱的世界
翻开 世界 的底片，寻找着爱。
第一张：
在公园的花坛，年轻的母亲正在教可爱的儿子走路，母亲招着手，示意儿子向前。突然，儿子摔倒了，哇哇大叫，小手不停挥着要母亲拉他。母亲的眼神充满了关切，她并没有上前扶儿子，而是说： 好宝宝，站起来～ 儿子似乎听懂了，艰难的站起来。母亲
笑了，拍拍儿子的小脑袋，儿子也咯咯地笑了
画面在这里定格，真让人回味。
第二张：
在纷雨漫漫的下午，小女孩匆匆忙地从学校离开，却发现正在下雨，转过身看见一位刚转过来的同学，手里拿着一把伞，小女孩走了过去， 下雨了。
转班生说完递起伞，女孩疑惑地问： 为什么要帮我， 因为你是我的朋友。
一句坚定的句语使女孩感动了。她们一视相笑。
画面在这里定格，我也很感动，这就是朋友之间的爱，它让我回味 。。
第三张：
谁都会铭记５月１２日这天 汶川８。０级地震，震碎了房屋，震塌了桥梁，震撼了世界，更震痛了一颗颗中国心 。。祖国上下总动员，海外华人心连连，一股股暖流汇聚爱的海洋涌向灾区，各地人们向灾区捐款，奉献爱心，筹款日日上升，从未停过，来自四面八方的爱心也从未停。地震天不塌，大灾有大爱。
画面在此停放了。相信不少人在看到汶川到处废墟一片时，内心深处受到不少的撞击。一幕幕生死不离、情此血浓的场景不仅感动了中国，更震撼了世界。它激荡着我的灵魂，让我感动。
我终于明白了，爱很简单，只是因为我们认为那微不足道，不值得去做。这个世界不是缺少爱，而是缺少爱的行动，才会让它多
了一份凄凉，少了一缕温暖的阳光。
我，只是一个欣赏者，只能用自己的双眼感受这个世界，但是我愿意努力地说出我眼中所感受的飞动的 爱 。
在我的眼中的世界，是一个充满爱的世界。
篇五：我眼中的世界
对于一个整日坐在桌子前埋头苦干的从事学习的学生而言，最熟悉的事情无疑是自己那片小小的方土，一张桌子，一把椅子，几个本子，还有什么呢，因此，长时间只是关注自己那一方桌面的人，必定毫无见识，如井底之蛙一般，待到见识了外面世界的广阔之后才知道惊叹自己之前是如何渺小。因而见识一下外面的世界是十分必要的。
班级近来开展的 我眼中的世界 主题活动，正是给了我们这样一个好机会，同学们有机会把自己的假期见闻介绍给同学们，这对我们来说是一次十分宝贵的机会，这样的活动，不仅可以锻炼我们的表达能力，更可以开阔我们的眼界，使我（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ． 千 叶 帆文摘：我眼中的世界作文）们不再禁锢于自己那贫瘠得可怜的思想世界里，这种活动可以让我们从那种只会读书的死局里挣脱出来，更了解外面的世界，因此，这种活动对我们是十分有益的。
我们眼里的世界是多彩的，因为我们的思想正如一张无色的山水画，只要稍加润色，便会变得无比美丽，我们从书本里听说过很多的名门古城，名胜古迹，但是我们真正亲自欣赏过的又有多少
呢，我自小便很爱旅游，去过很多国家，欣赏过很多风景，外面的世界是何等的美丽啊～多彩，这是我对世界的评价，世界是多彩的，至少在我的眼中是多彩的，但是之前我却遗憾于无法与别人分享这一切，但是这个活动却给了我这样一个机会，也给了同学们一个很好的机会去展示自己。
自从这个活动开始以来，已经有近十个同学介绍过自己假期的见闻了，他们的讲演十分精彩，一个个使人眼前一亮的的经历，一条条令人耳目一新的见闻，令我们仿佛身临其境，对世界有了更多的了解。
我的演讲也十分精彩，至少同学们还算比较满意，我足足准备了一个月，这一个月里，我似乎是废寝忘食了，全身心的投入了ＰＰＴ的制作当中，这次活动给我的另外一个收获便是让我懂得了怎么静下心来投入地做一件事，这对我今后的学习必定有良好的影响。
最令人欣慰的，原来班里很多不敢开口表达自己想法的同学在这次活动中显得格外踊跃，也都十分了与表达自己的观点，分享自己的所见所闻，这样，一些性格内向的同学也变得外向起来，变的阳光起来，这样，何愁这个集体不阳光呢，
这样的活动带给我们太多太多，也让我们受益匪浅，我们从这样一个简简单单的活动中，对世界有了更加深刻的理解，更对自己生命的意义有了深刻的感悟，我们明白了，生命，便是要发现美，欣赏美，分享美，只有这样，我们才会活的更充实。
篇六：我眼中的世界
清晨，当拉开窗帘的那一瞬间，在我眼中的世界是充满朝气的世界；独自漫步在风景如画的林荫小道上，在我眼中的世界是宁静的世界；深秋，捡起一片落叶，在我眼中的世界是诗意的世界；雨夜，倾听窗外淅沥的雨声，在我眼中的世界是浪漫的世界；看着落日夕阳，在我眼中的世界是华丽的世界
我眼中的世界应该是有着秋雨落叶的世界，我眼中的世界应该是有着柳叶红花的世界；我眼中的世界应该是有着虫声谧语的世界；我眼中的世界应该是有着满天星斗的世界；我眼中的世界应该是一个充满爱与温情的世界；是一个纯洁无暇的世界；是一个文明与和谐的世界。
没有自私，因为让坐的小伙子和耐心的自愿者让它没有落脚之地；没有罪恶，因为英姿飒爽的警察叔叔早使它烟消云散；没有丑陋，因为新鲜的空气过滤了心中的渣滓；没有动荡，因为英勇的解放军紧紧守护着我们的家园～只有奉献，只有付出，只有那国旗下灿烂的笑容。
我眼中的世界是灵动的世界，是音乐与舞蹈所结合的世界，我听到了 散发着淡蓝色气息的音符，我看到了 占据着一切活力的舞步。
我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河边垂钓的老人，书店里读书的青年，街道上摆摊却乐呵呵的小贩，秋千上快乐的小孩，都在平凡中过着幸福的生活。
我眼中的世界，是因幸福而美好的世界。可爱的小孩子用稚嫩的
双手搭起的积木，夏天烈日下桂花的清香所带来的清凉，蝉鸣中香甜的午觉，游子归家的泪水，都是幸福的世界中美好的事物与景象。
我眼中的世界，是因美好而快乐的世界。农民伯伯看着正茁壮成长的庄稼时的快活，建筑师看着雄伟的建筑竣工时的自豪，歌手唱完自己的歌获得掌声后发自内心的微笑，老师们看着自己的学生拿出耀眼的奖状的欣慰和喜悦
我眼中的世界是精彩的世界。
篇二：我眼中的世界作文
我眼中的世界５００字作文５篇 我眼中的世界５００字作文５篇篇一：我眼中的世界
我只是一个普普通通的中学生，但我也有我的志向，也会关心我的国家，也会关注我生活的这个世界。
我眼中的世界，是一个美丽的世界，这里有高大的山峰，有秀丽的水，有郁郁葱葱的树木，有生机勃勃的小草，还有五彩缤纷的花朵。
我眼中的世界，是一个热闹的世界，这里有可爱的小动物们，有各种各样的植物，还有聪明伶俐的人们，大家把这个世界点缀得热闹非凡
我眼中的世界，是一个不平静的世界，这里曾发生过许多的战争，流淌过许多的鲜血。美国刚向伊拉克投入一颗炸弹，恐怖分子又制造了一些恐慌，印度还在和巴基斯坦为克什米尔的主权问题争
论不休，巴勒斯坦又和以色列发生了冲突。这个世界，真是很不平静啊～
我眼中的世界，又是一个欣欣向荣的世界，这里的人们聪明机智，科技正在飞速发展，人们实现了古人的飞翔之梦，又开始向外太空进军。人们登上了月球，又在太空遨游，发明了望远镜，看到了宇宙的实况，又想进一步，探索这个宇宙的奥秘。人们都在各自努力着，为这个世界努力着，为了这个世界的繁荣努力着，我相信，只要我们都贡献出一份自己的力量，这个世界，一定会更加繁荣昌盛。
我眼中的世界，是一个美好的世界，这里充满着各种美好的感情，人与人之间和睦相处，亲情无私，友情纯洁。这个世界，又充满了爱。世界各地都在支持贫困的地区。５１２的那场地震，如此的无情，活生生的夺去无数人的性命，拆散了无数的家庭，天灾无情人有情，人们纷纷献出自己的一份爱心，各国纷纷派来支援，用爱抚平了地震给人们带来的创伤。
我眼中的世界，五彩缤纷；我眼中的世界，温暖感人，我真为我自己生活在这样一个世界而自豪～
篇二：我眼中的小虫世界
一天早晨，我坐在窗前，忽然看见一只蝴蝶从我眼皮底下飞过，我一下子抓住了它，它对我说： 如果你这么小，你也会疼的。
我忽然明白过来，于是我放了它。
过了一天，我发现我的小屋变大了，那只被我捉过的蝴蝶又飞了
进来，它变得好大好大，我骑在它的背上，它把我带到了一个花园里。我们坐在一棵小花上，小花说 能飞的女皇和小人，请你们喝一点我的蜜汁吧～ 哇，蜜汁真甜～喝完蜜汁以后，我们又很快飞到一片菜园里，那里有许多漂亮的蝴蝶，有俏丽的花蝴蝶，有可爱的小黄蝶，还有鲜艳的大红蝶，哦～那还有一位娇小的 仙女 ，你看它轻轻扇动翅膀，那翅膀，好像仙女美丽又有魅力的羽翼，在风中摇摆。
篇三：我眼中的世界作文
我眼中有那么一个小世界，但我心中蕴含着一个大世界。
北京的博物馆有着千奇百怪的收藏品， 观音手 巧夺天工， 鬼见怕 独具匠心， 人山人海 美不胜收。宇宙飞船能载人的好消息传遍大江南北，杨利伟叔叔是中国进入太空的第一位宇航员，他不畏曾经的恐高，不畏生命的安危，为社会无私奉献。
在马路上，都可以看见扶老奶奶、老爷爷过马路的好心人。在地上，虽然可以看见垃圾，但这并没有影响祖国母亲的样貌，因为大家爱干净，把垃圾主动捡起。他们难道不善良吗，
宁静的小路里，一些初中生总是来打劫同学们，还不让他告诉家长和老师，真是世态险恶啊～繁华的街道里，人山人海、花团锦簇，谁能不被这亮丽的风景打动呢，但总会听到不和谐的声音：抢劫包、抓小孩，这让大家防不胜防。
福利院的孩子们的父母当初为什么要无情的丢弃他们，生活在大院的他们没有广泛接触大自然，每当望着他们的背影，心里总
会掠过一丝凄凉和孤独。
我们宽广无垠的世界想好了，要让我们成为对社会有用的人，无论是大还是小，这个世界一定会变得好起来的～
六年级：黄颖丽
在这个世界，人们发现了许许多多的宝藏，所以说，这个世界是值得探索的。
在这个世界，人们也是善良的。
当然，在这个世界，也有邪恶的人。
人人都希望这个世界是充满善良和爱心的气息，不是吗，
这个世界难道就不能充满关爱吗，为什么还是有那么多坏人，停止战争、停止邪恶、停止破坏不是更好吗，这个曾经辉煌美丽的家园，被摧残的不堪入目，明明是自己的错误，明明是自己的不卫生，明明是自己的小偷小摸，为什么要把这个沉重的负担增添到这个完美的世界身上呢，
让我们携起手，让眼中的世界，让心中的世界变得更加美好吧～要相信自己。
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