白天不懂你的黑
作文一：《五年级描写雪景的作文》1000字
作文一、《雪景作文５００字》
雪，自古以来有多少诗人、赞美过它。
天灰蒙蒙的，犹如被炊烟熏黑的一般。不一会儿，豆大的雨点落了下来，我知道，一会将会有一场大雪落下来。果然，在大雨之后，雪花，天女散花一般地飘落下来。那一个个八角的雪花，悠悠地荡下，仿佛一只只小伞纷纷落下。
看，那一只只大蝴蝶纷纷落在树上、路上、屋顶上……
树上，所有的枝条都开满了洁白的梨花，又好像有谁在默默地无私奉献，在树上挂满了银条。在路旁的那一排排松树，仿佛是一个个保卫边疆的哨兵，只是多加了一层外套。看他们那挺拔的身姿，不由得让你肃然起敬。
那远处的山，头顶着一顶洁白无瑕的帽子，山腰被棕绿色环绕着，一道道云，好像是为大山装扮的。美意村地，每一棵树，都显得那么纯洁、美丽，像天真可爱的的小姑娘。
“夜深知雪重，时闻折竹声。”对呀！夜雪，就是那么沉，可我们这的雪，不像诗里的那么沉，它是那么温柔，是轻轻的覆盖在那一棵棵树上，就像白色的披风轻柔的披在身上；大地像铺上了雪做的大白地毯。看，行人穿的多么厚，像一团棉花。在路上行走时，就像棉花团在街上滚动，滑稽极了。
看，雪是那么美啊！我都陶醉了。
作文二、《雪景作文５００字》
一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜欢寒冷而又洁白的冬天。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣；给马路盖上了棉被；给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心！不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这是一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。
雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。
我爱你雪！
作文二：《五年级描写夜景的作文》2200字
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五年级描写夜景的作文
步行街的夜景
一直听说步行街的夜景十分美丽，可是对我们这些不喜欢夜行的人来说，可从未“领教”过。
这个带着好奇、欣赏的念头，我和爸爸、妈妈一起踏上了“夜行之路”。
只见，步行街上的灯火齐明了！每一家商店门前都亮起了耀眼的灯光，这些耀眼的灯光把步行街映照得如同白昼一般。
瞧！步行街上的霓红灯也急忙闪耀着它那五颜六色的光芒，想让人们看见它的美丽。
地面上的一盏盏的灯照射着一颗颗树，那绿色的灯光犹如喷泉一样将它的自身照给大树。
这时，如果你安静地坐在树下的椅子上时，就可以享受到这番美景了。
站在街中间，两旁商店的灯光会让你感到如同进入仙境一般，美丽动人。
从街的一头看起，那一排排、一盏盏的灯从步行街的这头排到那头，仿佛一个长长的“一”字。
再看徜徉在步行街上那些购物、逛街、看书、休闲的人们，他们都边欣赏着美丽的夜景，边干自己的事情。
购物的人们匆匆地走进商店，寻找着他们想要的东西。
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逛街的人们悠闲地在街上晃来晃去，看两边的风景。
看书的人们快步地到书店里去一览他们喜欢的书。
休闲的人们在凉椅上休息，并时不时地买些东西来吃。
啊！步行街上的夜景真美啊。
夜晚的步行街果然是名不虚传。
我还陶醉在这片美丽的景象之中，要不是妈妈叫我，说不定我还傻傻地站在那儿呢！啊！步行街的夜景真美啊！
梧州的夜景
梧州的风景你看过多了，但是你看过梧州的夜景吗？梧州的夜景美得很呢！
每当夜幕降临，梧州就亮起来了。
路旁的商店灯火通明，如同白昼。
中山路两旁商店门口的彩灯一闪一闪的，好像一颗颗星星。
有的彩灯忽明忽暗，一会儿转圈，一会儿直立，一会儿扩散，有趣极了。
你瞧，“梧州大酒店”几个大字多吸引人啊！“梧”字用蓝色，“州”字用黄色，“大”字用白色，“酒”字用绿色，“店”字用紫色，文
字下面的背景灯还不停地变幻，美妙绝伦。
最好看的是俱乐部的招牌彩灯。
它的光柱有时呈波浪形向右前进，有时一上一下地向右跳，有时像两个小彩棍“走路”，还有时像两排锤子在敲击。
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灯光有时绿，有时红，有时黄，有时蓝，五颜六色，真是光彩夺目，变幻无穷呀！
走上防洪堤，人们三个一群，五个一伙，休闲地走着，尽情享受着从江边吹来的徐徐微风。
站在防洪堤向右望，只见一座巨大的“彩虹”立在眼前——那是鸳江大桥。
鸳江大桥的桥拱挂满了灯，里圈白，外圈红，真像一座彩虹。
车上的车灯如同闪光的长河，川流不息。
鸳江大桥在彩灯的装点下显得格外气派。
鸳江大桥的倒影在江上清晰可见，微风吹来，倒影随着江水荡漾起来，别有一种韵味。
站在防洪堤极目远眺，江面上星星点点，船上的人还在工作。
梧州的夜景真好看，夜晚的梧州多么明亮多么辉煌。
迷人的夜景
太阳公公下山了，渐渐的，夜幕降临，月光普照大地，拉上几位小星星在天上跳着快乐的舞蹈。
这是一个月朗星稀的夜晚，清朗的夜空显得格外美丽。
偶尔几颗小星星，像跳动的音符，唱着夏夜的交响曲。
凉风习习的夜晚，老人有说有笑，扇着扇子在散步。
小孩子顽皮地唱着歌，躺在草丛上欣赏夜景，风儿带着
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歌声传得很远很远……大人们坐在石桌那，谈笑说声，喝着茶，悠哉悠哉的，把这美丽的景色仔细看个遍，欣赏大自然赐予的迷人夜晚。
晚风温和地吹过，小树轻轻摇头，小花向我们敬礼，把大自然的美展现出来。
夜暗了，更暗了，把山那可爱的容貌给遮住了。
可河还是在向前“奔跑”。
但是，她也累了，缓缓地，缓缓地，向前“走”，永不停息。
“呼，呼——”天上的云朵黑了，像是谁打翻了墨水瓶，云朵染上了乌黑的颜色。
一下，云朵遮住了月亮，好像给云朵镶个边。
皎洁的月光透过乌云，还是那么高贵。
一会儿黑，一会儿白，云朵变化莫测，成了一道独特的风景。
河畔，一位位挑着灯笼的小舞蹈家——萤火虫在翩翩起舞。
河畔、草丛到处都是它们的身影。
它们在一起，听着蛐蛐儿弹奏的交响曲，打着小灯笼，开了一个热闹的舞会。
啊！夏夜真美啊！中午那毒辣的太阳，一下子化为灰烬，这难道不是人间天堂吗？
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作文三：《五年级描写中秋的作文》2100字
五年级描写中秋的作文
篇一：中秋赏月
中秋是一个传统的节日，是团圆节。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，一起赏月。晚饭以后，我和爸爸、妈妈也高高兴兴地坐在阳台上，一边吃月饼、水果，一边赏月。
有一句古诗：“少儿不识月，呼做白玉盘。”我以前也一直认为月亮是银白色的，可是今天我发现月亮刚升起来的时候竟然是淡红偏黄的。月亮向地上洒下皎洁的朦朦胧胧的月光，像轻纱似的一般温柔，渐渐的升的越来越高，而且越来越亮……
我们借着月光边吃、边说、边笑着，突然感觉好像周围暗了下来，抬头一看，原来是讨厌的乌云遮住了引人注意的月亮，好像在说：“别看月亮了，看看我吧！”我不喜欢乌云，月亮好像也看透了我的心，把讨厌的乌云变成了柔柔的丝带一会儿缠在了腰间，一会儿又抛在了身后。
月亮升到头顶了，也更亮了，月亮最亮的时候，周围的星星也就不过三五颗，真是月朗星稀呀。我突然发现月亮上似乎有一些影子，真的很象一棵树啊，那就是传说中的桂花树吗？桂花树下的阴影是正在砍树的吴刚，还是抱着玉兔正在向我们招手的嫦娥呢？
月亮上面到底有什么呢？爸爸告诉我我们国家有一个“登月计划”，将来我一定要亲自登上月亮，去揭开它的神秘的面纱。
篇二：趣味中秋
记得去年，我们学校组织过一次集体活动——中秋赏月。这次活动可不一般，它分好几个环节呢！
那天下午，我迫不及待的让爸爸早点带我去总校，因为我想和我的小伙伴儿玩。到了总校不久，上课铃就响了，我急忙往教室跑去。两节课后，我们兴冲冲地来到操场上举行交换图书活动，我兴奋极了，连忙去找我的好朋友换书，找啊找啊，终于找到了一本我喜欢的书。这本书是孙琦瑞的，名字叫：《彼得？潘》我看了看封面：一个男孩子和一个女孩子正在嬉戏，女孩子穿着橙黄色的连衣裙；男孩子穿着蓝色的衬衫，他俩活像一对小天使一样在天空中飞舞。我很 喜欢这本书，就和孙琦瑞交换了。
接下来的这个活动是今天晚上最重要的环节——中秋赏月，我们先吃了月饼，然后我们都举起银光棒一起来庆祝这美好的中秋夜。看着天上的圆月，我想起了一首诗：小时不识月，呼作白玉盘。又疑遥台镜，飞在青云端。我举起银光棒，一边观赏着明月，一边摇摆着银光棒。这时，我想起了我的外婆，不知她今天过的怎么样。想到这儿，我又想起了一首诗：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟！虽然我们现在不能见面，但是我们可以共同观赏着这一轮明月。想到这儿，我笑了。
这是我度过的最快乐的一个中秋之夜。
篇三：中秋之夜
今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。俗话说：海上升明月，
天涯共此时。可是今年我们可没有这么幸运了，从早上起天空中就飘洒着蒙蒙细雨，天阴沉沉的。看来我们今天晚上无法看到那皎洁的明月了。
到了夜晚，我们一家人围成一桌吃着团圆饭，开开心心地聊着天，我和弟弟吃着圆圆的月饼，不时地望着夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。
去年的中秋，一吃完晚饭，我和姥爷等一家人便迫不急待地来到了汉江边赏月。“出来了，出来了”我兴奋地叫起来。月亮从云层中露出头半张脸，害羞得像个小姑娘。慢慢地，圆圆的月亮升起来了，像一个大玉盘，月亮犹如一个穿着白色纱裙的仙女，将皎洁的月光洒向大地，把大地照得如同白昼。明月嵌在天幕上，从月光中我仿佛看见了嫦娥姐姐在孤单地哭泣，她双手抱着玉免想念着自己的亲人。这时，姥爷叫住了我，“快看那里，好美呀！”原来月亮的影子倒映在水中，形成了一个水中月，江水倒映着周围的灯光，再衬托着美丽的圆月，真像置身于一幅美丽的画卷中。看到此景，我忍不住作诗一首：中秋赏月月儿圆，湖水映色月极鲜。悠悠长河似画卷，我们一家共婵娟。众人一听，连夸我说“不错嘛，兴致蛮高，还能作诗了。”我得意地笑了……多么难忘的中秋夜啊！
这个中秋节虽说有些遗憾，没有见到嫦娥姐姐，但我过得同样愉快，一家人其乐融融过节，团团圆圆吃饭才最重要。
篇四：中秋赏月
月亮并没有升得很高，我们先开始看旁边的景物。朝北望去，
操场上的迎春花格外绿；向东扫去，是座教学楼，里面传出许多歌声、笑声；南边，一栋栋房子拔地而起，还有摩天大楼巍然耸立；举目西望，一个个焰火开出了朵朵绚丽的花朵，简直是瑰丽无比。
月亮升起来了。它告别了漆黑的青山，走上了被焰火映得通红的夜幕。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着这轮对什么事都感到很新奇的明月。明月似乎想让自己更美，披着天空这件深蓝的柔美光滑的绸缎，深色的夜空并不能让她的美貌有所逊色，反而更加衬托出她的美丽。因为今天是中秋节，所以月亮特别亮，特别圆。她像一个用圆规画出的玉盘，将皎洁的光华撒向人间。我突然觉得她离我很近很近，几乎可以伸手摸到她；又觉得她离我很远很远，遥不可及。旁边的黑云浮在天空中，慢慢地移动，整个月亮如同飘渺的仙境，云雾缭绕在旁边，更增加了神秘的气息。
有时月亮躲进云里，漆黑的云并不能掩饰她的光彩。月光透过云缝，像千万把利箭，穿过缝隙，射向大地，十分壮观。
中秋节逐渐进入高潮。焰火冲上云端，在空中爆炸，有的如同仙女散花，有的好似条条银蛇，有的犹如朵朵莲花，有的宛如彩带纷纷。焰火声震耳欲聋、气壮山河，焰火的气势更是势不可挡！
我爱中秋的月亮！
作文四：《五年级描写雪的作文 五年级描写冬天的雪的作文》1400字
五年级描写雪的作文 五年级描写冬天
的雪的作文
五年级描写冬天的雪的作文冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊～
当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。
有了雪的校园里也是充满了生机的，雪的世界成了孩子们玩耍的乐园。天真的孩子们聚在一起，想一起努力，把雪堆成一个巨大无比的雪人，可这又是谈何容易啊～但是，孩子们都在努力着，有的孩子咋滚雪球，有的在堆身子，还有的同学在给雪人添加一些漂亮的装饰。在孩子们的一起努力下，一个漂亮的雪人堆好了，它仿佛在和孩子们笑，静静地再看着孩子们玩着打雪仗。校园里，不时的传出孩子们的笑声，雪精灵们给校园里带来了太多的欢乐。这些快乐的日子真让人留恋啊！
雪的世界是诗意的，也是快乐的。我喜欢冬天里的雪，我爱这白茫茫的世界。
海勃湾区第六小学五（５）班李丹指导老师：倪畅寅
五年级描写冬天的雪的作文相关内容：冬天的使者——雪 冬天的使者－－雪冬天的使者－－雪海拉尔区新桥小学三年四班吕凯指导教师由秀芳冬天来到了，冬的精灵－－雪又来找我们玩儿啦～美丽的雪姑娘真漂亮呀，一簇簇，一团团，有的像盛开的白菊，有的像小小的棉桃，有的像蒲公英，还有的像不怕严寒的白．．．
小学生有关雪的作文 大关县笔山小学五（３）班彭关心指导教师：粟明会你看，冬姑娘带着来到了人间，雪花飘呀飘，把世界装点得像一个粉妆玉砌的童话世界。漫天飞舞的雪花像一只只小精灵在周游世界，又像是天国派来的天兵来检查凡间。
就在落雪的冬天 最后秋叶在寂寥的天空中，凄凄飘落而下，血就跳着轻盈的舞蹈悄然而至。洁白的雪花纷纷扬扬，覆盖了那碎石、枯草土丘的荒原。“漫天皆白，雪里行军情更迫。”在抗日的峥嵘岁月里有多少的无奈与不舍，又有多少的感动，催人泪下。
我爱冬天的雪 我爱鸟语花香的春天，我爱酷暑难耐的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我们小朋友增添了无限的欢乐。冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人．．．
我爱冬天的雪作文３００字 山西省阳泉市北大街小学姓名乔珂下雪了，轻盈盈的小雪花，一朵又一朵，悄然地飘洒着，像翩跹的蝴蝶，扑向黑油油的大地．雪，没有停的意思，那雪片洁白洁白的，贴在
窗户玻璃上，化成一滴水，新的雪片又贴上来，水滴在雪片上，雪片又飘在水滴上，像是一幅．．．
冬天里的学校—“雪之堡” 还记得冬天里的那场大雪吗，那是一个欢乐符，雪一下起来，我们的学校就变成了“雪之堡”，小朋友们可高兴了，一下课，就一起冲了出去，当然，我们也不例外。
那年冬天好大雪 腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，粗糙的北风没完没了地刮着，周围的一切都像被冰冻了似的，到处都被冰雪裹的严严实实的，没有人敢出来。
三年级描写冬天的雪的作文 我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我更爱冬天晶莹的雪。冬天小雪花从天而降，雪洁白如玉，无色无味，先是一片一片小雪花慢悠悠的飘落下来，像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶。
作文五：《五年级描写冬天的雪的作文_五年级_写景作文》400字
五年级描写冬天的雪的作文＿五年级＿写景作文
冬天里 ，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊～ 当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。 有了雪的校园里也是充满了生机的，雪的世界成了孩子们玩耍的乐园。天真的孩子们聚在一起，想一起努力，把雪堆成一个巨大无比的雪人，可这又是谈何容易啊～但是，孩子们都在努力着，有的孩子咋滚雪球，有的在堆身子，还有的同学在给雪人添加一些漂亮的装饰。在孩子们的一起努力下，一个漂亮的雪人堆好了，它仿佛在和孩子们笑，静静地再看着孩子们玩着打雪仗。校园里，不时的传出孩子们的笑声，雪精灵们给校园里带来了太多的欢乐。这些快乐的日子真让人留恋啊！
雪的世界是诗意的，也是快乐的。我喜欢冬天里的雪，我爱这白茫茫的世界。
作文六：《五年级作文我的家乡 五年级描写家乡的冬天作文》1800字
五年级作文我的家乡 五年级描写家乡
的冬天作文
五年级描写家乡的冬天作文福建省莆田市实验小学五（６）班陈凯
指导老师：方天树
早已进入了冬天，但生活在家乡的我却没有感觉到一丝丝寒意。北方早已经是冰天雪地了，那里只有白色，没有其它颜色了，是温暖的～
倘若没有阳光，还能称温暖吗，
冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光可不同。春天的阳光是“柔”它代表着活力；夏天的眼光是“美”它代表着激情；秋天的阳光是“妙”它代表着丰收；冬天的阳光是”奇”它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远出的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带；它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的的钻石；它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀～它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气；让人看了心里觉得暖和和的。
雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾；雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。
北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，因它们而精彩而美丽。
是美丽的，是可爱的，也是温暖的。它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是温暖的，永远、永远??
指导老师：方天树五年级描写家乡的冬天作文相关内容：我爱家乡的冬天作文１５０字 我的家乡座落在祖国的北方松嫩平原，是一个中外闻名的城市，是美丽的石油城－－－－大庆，知道或者来过这里的人都会竖起大拇指称赞它。我最喜爱大庆的冬天，大庆的冬天是白色的世界。．．．
冬天的童话 小时候，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，每天在我临睡前都要给我讲一个书里面的故事。我记忆最深的是爸
爸给我讲的“一个卖火柴的小女孩”的故事。小女孩出身在一个非常贫穷的家庭，每天靠卖火柴帮家里维持生计。
五年级我爱冬天作文 看～一片片的雪花从空中纷纷扬扬的飘落下来，好似数不清的银蝶在空中飞舞，给山川、河流、房屋披上了一层厚厚的银装。假如这是你踏进密密的树林，只见落光了叶子的枝条上垂满了亮晶晶、银闪闪冰条儿，而那四季常开的松树，则挂满蓬松，沉．．．
二年级美丽的冬天作文３００字 我喜欢万物复苏的春天，也喜欢热情奔放的夏天，还喜欢硕果累累的秋天，但是，最喜欢冰清玉洁的冬天，因为有惹人喜爱的雪花，带给我无限的快乐。寒冷的北风带来了许多的、耍酷的、淘气的小雪花。
冬天的交响曲 寒冷的冬天已经到来了，刺骨的寒风呼啸着。但是，一群小伞兵们一点也不怕冷，它们一群群的还在训练它们的拿手绝活儿——跳伞呢～他们到底是谁呢，也许你已经猜出来了，它们就是冬天的使者——雪花。
冬天，也是一种开始 贵州省纳雍县昆寨民族中学七年级（３）班杨才秀许多人都喜欢礼赞冬天雪白的世界，而就在礼赞之中冬天却悄悄给人们一片凄清的空白。冬天的尾声对于春天的开始来说诚然是一种终结，而冬天的终结对于万物来说既是一种过去，也是一种开始。
我爱家乡的冬天１５０字 因为家乡在北方，所以冬天来得最早，去得最晚。在强劲的秋风中，你便能切到冬天的脉息，夏天热烈，
秋天温爽，是其独有的劲烈。窒息的北风比漂亮的ｘ还冷冰，干劲又比机器还足，北风又是最勤快的清洁工，它心甘情愿的扫走枯叶、断枝，留给大．．．
中学生关于冬天的写事作文 有爱的冬天不冷茅阳中学１２８班：杨阳冬天的清早，天气异常寒冷。刺骨的寒风会毫不留情地划过脸庞。在我的印象里，冬天竟蜕了寒冷的面纱。－－－－题记“你吃慢点，不用看表了，老爸一会儿用摩托送你去，你不会迟到的。
作文七：《五年级作文铁人精神》6900字
铁人精神永放光芒
我们大家都知道敬爱的铁人王进喜吧～
为改变我国石油工业落后面貌，在大庆油田创业初期，他率领１２０５钻井队，到大庆参加石油会战。那时，在茫茫大草原上，没有房住，没有菜吃，粮食不够。他们就在野外露营，喝盐水，吃野菜。没有公路，缺少运输工具，王进喜带领大家用绳拉。打井开钻时没有水，王进喜和大家用脸盆端来几十吨水，保证了大庆会战的第一口井提前开钻，打出了原油。王进喜为大庆油田的建设，为发展我国的石油工业作出了重要贡献。他带领大家艰苦创业，群众称颂他为“铁人”。 “石油工人一声吼，地球也要抖三抖～”、“宁肯少活２０年，拼命也要拿下大油田～”这些掷地有声的铮铮誓言，表现出了铁人王进喜是一个有血有肉、生龙活虎、全身充满精气神的民族英雄。
从铁人的身上体现出了我们中华民族那种默默无闻，无私奉献的精神，这种精神非常值得我们来学习，当然，有这种无私奉献，默默无闻这种精神的人更值得做我们大家的好榜样。
通过学习铁人精神，我深深地感到，在我们的身边，也有
１
许许多多像铁人这样的无私奉献，默默无闻的人。
我觉得清洁工是这种无私奉献的人，他们不论寒冬炎夏，不论风欺雪压，他们总是为我们无私奉献，让我们走在那干净而又平坦的道路上，自己没有一点怨言。
我觉得老师们是这种无私奉献的人，他们像蜡烛一样，为了我们每个学生，燃烧着自己，照亮了我们，把他们的知识和青春年华都无
私奉献给我们，让我们学到了知识，学会了本领，更好的为祖国做贡献。
我想，我们都应该来学习那种无私奉献的精神，学习具有无私奉献精神的人～
篇二：铁人精神伴我行
我们作为石油人的后代感到无比的骄傲和自豪。作为小学生的我们虽然还不能马上为祖国的发展做贡献，但是我们应该从小学习大庆精神、铁人精神，锻炼自己，为今后做一名合格的祖国建设接班人打好基础。
我是一名五年级的小学生，由于是家里的独生子，所以养成了一些不好的习惯，如：怕苦、怕累，比较懒惰，遇到事情不够坚强，依赖性比较强等等。学习了大庆精神、铁人精神后，我感到很惭愧，我们这代人生活的得太安逸、太幸福了，衣来伸手、饭来张口，在家里除了学习，什么都不用我做。当我看到铁人王进喜他们在那么艰苦的条件下，不服输，
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和艰苦环境作斗争，完全忘我地奋斗精神，尤其是他在腿部受伤后看到井喷，就奋不顾身的跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆的事迹，我被深深地打动了。我不能再像以前那样生活了，我要改变自己，用大庆精神、铁人精神来鞭策自己。我在生活中要做到自己的事情自己做，同时多帮助家里人做一些力所能及的家务，如：洗碗、帮助妈妈收拾屋子等，我还要孝顺长辈。在学习上，我要克服没有毅力和耐心的毛病，上课时要坚持认真听讲，不走神，不玩，遇到难题不会做时，不再马上问别人，而是自己独立思考，攻克难关，铁人他们连那样的困难都能战胜，我想作为石油人的后代我也一定能行～ 大庆精神、铁人精神是老一辈石油人创造的宝贵精神财富，我们会珍惜它，
铁人精神”就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个民族、一个国家、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进；失去了它，也就失去了进步的动力。 新的时代同样不能没有“铁人精神”，“铁人精神”需要代代相传，但绝不等于固守原有的“铁人精神”，而是要在继承的基础上赋予新的内涵，这就是不光要发扬当年铁人的那种艰苦创业精神，
做大庆精神，铁人精神的传承者，我们有理由骄傲，有理由自豪，在未来的油田发展中敢于担当，勇挑重担，为建设
３
更加美丽的大庆油田贡献自己的力量。
是啊，铁人精神让我们敬佩，我们要学习铁人精神～
虽然我们做不到像铁人那样大公无私，做不到像铁人那样为了集体而奋不顾身、不顾个人的利益与安危，但是我们能传承铁人精神，继承铁人传统，努力向铁人的方向发展，让大庆精神，铁人精神，伴我成长～～～
篇三：铁人精神演讲稿
铁人丰碑，大庆光辉
回收昨天，团结一心，历经沧桑，风云巨变；俯瞰今朝，和谐
安逸，高楼林立，人心向前。
翻开了崭新的“两进”教科书，一缕淡淡的墨香扑鼻而来，作为一名大庆人，此刻内心的喜悦与自豪感油然而生，，这种感觉慢慢在心底舒展，直到经过血液流遍全身。
大庆是个美丽的地方，碧水蓝天，车水马龙，是我们国家的精神宝库，有最美的精神——大庆精神，铁人精神。铁人丰碑，大庆光辉。
我爱大庆的一草一木，一砖一瓦。因为我知道这光辉的背后是我们老一辈人伟大而艰辛的努力换来的。对于我们家乡的光荣历史，那真可是老幼皆知。铁人王进喜就是我们家乡的精神象征。
“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”、“天南海北来
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会战，誓夺头号大油田”这些豪言壮语都是那时流传下来的，也成了激励我们学习的最美句子。更令我敬仰的是通过“两进”教科书了解了“铁人”并不是大庆人，而为了大庆和祖国事业甘于背井离乡，默默奉献。
“铁人”在开采中以身作则，刻苦研究，通过自主创新加快石油产量，不断激励人心，甘愿为人民当一辈子老黄牛。这就是王进喜“爱国、拼搏、艰苦奋斗、科学扎实”甘于奉献的铁人精神，这种最美精神更加激励我们勇敢前进。
我从小就知道大庆精神，铁人精神，现在“两进”走进了课堂，也是为了继承和发扬这种最美精神，我对大庆精神、铁人精神就更了
解了，这种最美精神是我前进的动力和方向。
大庆精神、铁人精神，激励着全国人民建设祖国的热情，这种精神是中华民族不畏艰难，艰苦奋斗，勇于奉献的完美体现，具有历久弥新的力量。半个世纪以来，大庆精神、铁人精神已经融入到中华民族体系之中，成为中华民族精神的重要组成部分。
“爱国、创业、求实、奉献”
篇四：铁人精神 永驻我心
《铁人精神 永驻我心》主题班会
甲：当你迎来第一缕朝阳，送走最后一抹余晖的时候，
乙：当你伏案已久，平心静气驱走浮躁的时候，
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甲：当你面对一座座高耸的井架，当你目送一列列油龙飞逝的时候， 乙：你可曾想到过他－－－－－一个铁骨铮铮的汉子。
甲：一个高喊“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人王进喜～ 乙：他是一种精神的象征，
甲：他是一个时代的榜样，
合：他是一个催人奋进的号角。
甲：班会进入第一篇章：忆铁人
乙： 请欣赏铁人故事
甲：铁人的故事讲完了，同学们一定有很多感想，来谈一谈吧～ 甲：一个个催人泪下的故事，一件件感人至深的事迹，
乙：我们无不从内心由衷的发出赞叹～
甲： 他紧握刹把的铁拳
乙： 砸碎了弥漫着亘古沉寂的荒蛮
甲： 他震颤生命的呐喊
乙：诠释了不甘沉默的绿色心愿
甲： 他用燃烧的信念照亮大地上所有的思想
乙： 他把最后一滴温暖的烛泪融进春的笑靥。
甲： 星罗棋布的油井记载着辉煌，
合：一座座拔地而起的现代化工厂标志着灿烂的今天
甲： 班会进入第二篇章：说铁人
甲： 铁人精神的内涵是什么， 请看大屏幕全体齐读。
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乙 ：请欣赏演讲《铁人精神永放光芒》
甲：沧海桑田，斗转星移，挡不住人类探索的脚步。
乙 ：石油工人用血汗与青春，甚至整个生命换来了石油工业的大发展。 甲：是他们，造就了大庆油田无比灿烂的今天，
合 ：更是因为他们，才使铁人精神代代相传～
甲：班会进入第三篇章：颂铁人
甲：请说说你知道的《 铁人名言》
乙 ：铁人是一个奇迹，最纯朴的奇迹，最伟大的奇迹～
甲：大庆是铁人们用身躯创造的神话，一个最朴素的神话，最辉煌的神话～ 乙：请欣赏诗朗诵《铁人颂》
甲：班会进入第四篇章：学铁人
甲：学铁人我们应该做些什么，
乙：让我们踏着铁人的足迹前进，
甲：以铁人为榜样，以铁人精神为动力，
乙：畅游知识的海洋，博览群书。
甲：聆听老师的谆谆教诲，微笑着迎接一切挑战～
合：向家长和老师教上一份满意的答案。
甲：全体起立齐唱《踏着铁人的脚步走》
甲：下面请班主任刘老师讲话：
拉肩扛运转机
１９２３年１０月８日，王进喜出生在甘肃玉门一个贫困家庭，
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解放后，王进喜成为新中国第一代石油工人。１９６０年，大庆石油会战在困难的时间，困难的地点，困难的条件下打响了，３月１５日，王进喜率领１２０５钻井队３７人开进了冰天雪地的茫茫荒原，参加了石油会战。４月２日钻机终于到达了大庆火车站，可他们遇到了前所未有的大难题，一部钻机和一部高３９米的井架，一部高２．２米的钻台，大小十五六台设备，总重量达到六十多吨，没有吊车，没有拖拉机，站台离井场有八公里，怎么办，王进喜大手一挥，对大家说：“我们大会战就像打仗一样，只能进，不能退，我们不能再等了，没有吊车，我（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：五年级作文铁人精神）们３７人就是３７台吊车，汽车不够，我们有手有脚，有肩膀，就是要靠我们的自己的力量卸车，搬运，开钻，有条件要上，没有条件创造条件也要上。于是，一场人与钢铁，力量与困难的较量开始了。
（视频）
三天三夜，王进喜带着队友用绳子拉，木块垫，人拉肩扛把设备运到井场。许多人都肩膀红肿了，手掌上也磨起了水泡，可他们毫不畏惧，在人拉肩扛的战斗中，王进喜和他战友的口号声，唤醒了亘古荒原，得到了人民的称赞。
破冰取水早开钻
井架竖起来了，只是没有打井用的水，王进喜振臂一挥，带领全队职工到附近水泡子里破冰取水，硬是用脸盆，用水
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桶，一盆盆，一桶桶的运往井场，有些人干脆把刨下的大冰块扛在肩上，手冻得不听使唤，还是不停的运，脚冻得麻了，还是不停的运。工人们的干劲感动了周围的群众，他们也加入了端水的队伍，很快形成了一条人工运水线。
（视频）
经过了一天一夜的艰苦努力，终于端足了打井用的６０吨水，保证铁人一口井的顺利开钻。
用身体搅拌泥浆
王进喜在大会战中冲锋在前，舍生忘死，用生命和赤诚践行着“宁可少活二十年，也要拿下大油田”的钢铁誓言，接下来我们看到的短片，真实的再现了５０年前那惊心动魄的一幕，没有搅拌机，水泥黄土难以融合，压不住井喷，怎么办， （视频）
王进喜腿上有伤，伤口的剧痛使他每活动一步，都很吃力，可他全然不顾，王进喜和他的队友用身体搅拌了三个小时。等大家把王进喜从泥浆里把他拽上来时，他的腿动不了了，一下子扑倒在地上，大家都说这口井是用鲜血和生命换来的。
铁人名字的由来
王进喜到大庆后，组织上安排他到赵大娘家住，可是他日夜都工作在井场，赵大娘给他准备的饭菜他都不回来吃，烧好的热炕他不回来住，一次，赵大娘给王进喜送饭，想叫他
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吃上一顿热乎饭，找了半天，才发现王进喜躺在一个泥浆槽子里睡着了。身下铺的是一些羊草，身上盖的是羊皮袄，头下枕着一个铁钻头，慈母般的房东赵大娘眼里涌出泪花，她感动地说：王队长可真是一个铁人啊，铁人的名字从此传开了，铁人的名字是党和人民给予的最高褒奖，正当铁人为祖国的石油事业拼命大干的时候，病魔悄然袭来，铁人的胃病突然发作，疼痛难忍，在**的安排下，他住进了北京３０１医院，被诊断为胃癌。国庆过后，铁人病情恶化，可铁人想到的还是党的利益，一天，他用颤抖的手取出一个小纸包，交给一个前来看望他的领导，打开纸包，里面是他住院以来给他的补助款和一本记帐本，一笔一笔记得清清楚楚，一分也没有动，他说：这笔钱请把它花到最需要的地方去，我不困难，这笔钱在当时来讲不是个小数目，铁人家上有老，下有小，全家十口人，全靠他一人糊口，像这样的家庭多么需要这笔钱，而铁人心里装的永远是人民群众，在场的人无不为之动容，流下了泪水。１９７０年１１月１５日２３时４２分，王进喜同志因医治无效，不幸病逝，年仅４７岁，铁人走时才只有４７岁啊～４７岁正当盛年，铁人曾发出“宁可少活二十年，也要拿下大油田”的誓言，其实他又岂止是少活２０年，他把一生都贡献给了祖国的石油事业。
铁人颂
甲：我心中有首歌，要唱给铁人；
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乙：我心中有首诗，要献给铁人。
甲：我打开感情的闸门，来到了玉门？？
乙：戈壁滩上的石油城啊，你钢打铁铸成为铁人。
甲：“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”～
乙：铁人来了，石油滚滚流，大庆扬美名；
甲：铁人来了，石油流成海，祖国展新容？？
乙：铁人，你没有离开我们，油田到处是铁人精神；
甲：铁人，你没有离开我们，你是我们最敬爱的人。
乙：铁人，你就是中国石油人，
合：哪里有石油，哪里就有铁人～
我演讲的题目是《铁人精神永放光芒》
同学们：你可知大漠荒原，是谁打破了千年沉寂，是谁，肩拉背扛在这片荒原上竖起了高高的井架；是谁，纵身一跃，用血肉之躯搅拌泥浆；是谁，将生命之根扎进地心；是谁，将青春之火融入岩浆，一个震彻云霄的名字回答了你——铁人。是他们头顶雄性的太阳，脚踏炽热的土地；是他们使荒原变成了油城，是他们使黑土地绽出芬芳；是他们用足音摇醒沉睡的土地。
那么，同学们，你们知道什么是铁人精神吗，讲台上数不清的足迹，黑板上抹不去的记忆，这就是铁人精神－－－－－－－无私奉献精神；运动场上拭不尽的汗水，奥运
赛场上顽强的拼博，这也是铁人精神－－－－－－－爱国主义精神；
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试验室里呕心沥血，工厂厂房内挑灯夜战，这还是铁人精神－－－－－－－－－忘我奋斗精神。这一幕幕的平凡就在我们身边，这一切的一切令我们感动～铁人的精神成为了我们精神上的营养剂，行动上的指明灯。它在我们心中撒下了爱国、拼博、奋斗、奉献的种子，而且将会长成一棵枝繁叶茂的大树，深深地根植于我们精神的沃土～
同学们，大家一起行动起来吧～让我们追随铁人的足迹，秉承铁人的精神，牢记铁人的意志，踏着铁人的脚步走下去，相信长大后的我们一定能用智慧和双手撑起祖国的未来～
让铁人的精神像一朵永不凋谢的花朵，芬芳地绽放在我们稚嫩的心头；更像一颗明亮的星，永远地闪耀在我们心灵的天空～让铁人精神永放光芒～
铁人名言：
？石油工人一声吼，地球也要抖三抖；石油工人干劲大，天大困难也不怕。？井无压力不出油，人无压力轻飘飘。
？北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。干～干～干～
？有条件要上，没有条件创造条件也要上。
？宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田。
？这困难那困难，国家缺油是最大困难；这矛盾那矛盾，国家缺油是最大矛盾。
？把中国“贫油”的帽子甩进太平洋里去。
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导语：
在我们大庆有一位英雄，他为国分忧，为民解难。以“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，为我们的石油事业立下了汗马功劳，成为中国石油战线上一面鲜红的旗帜，顶天立地的英雄。被誉为大庆铁人，他就是王进喜。今天就让我们一起走近这位传奇人物，了解他的传奇故事，学习他的伟大精神～
我宣布三年一班《铁人精神 永驻我心》主题班会现在开始～
总结语：
亲爱的同学们大家好～
今天我们三年一班举行了《铁人精神 永驻我心》主题班会。本次班会同学们通过讲故事、演讲、诗朗诵、合唱等多种形式展现了“铁人”的风采，抒发“铁人精神，永驻我心”的情怀。通过本次班会，我相信铁人精神会走进我们每个孩子的内心世界，它会成为我们今后学习奋斗的动力。希望同学们不辜负铁人对我们的期望，努力学习，将铁人精神发扬光大～
三年一班《铁人精神 永驻我心》主题班会到此结束～
篇五：小学生作文 《铁人》观后感
〈〈铁人〉〉观后感
今天，我看了一部关于铁人王进喜的影片， 影片讲述铁
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人王进喜在１９６０年不怕困难，努力工作。在井喷事故即将发生时，他带领工人跳入泥浆池里用身体搅拌泥浆，避免了井喷事故。在工作忙时，铁人王进喜吃在井队，住在井队。住在一个大账篷里，说是账篷，其实是一个能防漏水的大塑料布，可以想象当时情况之恶劣。但是铁人学习**思想，克服艰难险阻，在大庆这片土地上开采出了石油。在１９６１年，铁人王井喜去了北京，受到了**总理的嘉奖。
我看了这部影片之后，思绪万千。铁人王进喜在那个条件艰苦，环境恶劣的时期中，依然能不畏困难，努力工作，终于开采出了石油，而在６０年后的今天，条件和环境都不知道比当时要好多少倍。可我们能做到铁人王进喜那种不畏困难，努力工作，为祖国的石油工业无私奉献吗？
我们现在年纪小，还不能开采石油，但我们能在一些其它事情上做到不畏困难，努力学习吗，有一些人，遇到困难就退缩，不努力，不能吃苦。所以我们要学习铁人那种精神。没有这种精神，我们就不能称作铁人的后代了。因此，我们要传承铁人王进喜那种做事胆大心细，不畏困难的铁人精神。
我们要永远记住铁人，永远发扬铁人的精神。铁人精神
就是大庆的一面旗帜。我们新一代的石油人，要誓将铁人精神传承下去，让这面红旗永远都高高飘扬。
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作文八：《五年级作文含羞草 五年级描写含羞草的作文》1300字
五年级作文含羞草 五年级描写含羞草
的作文
五年级描写含羞草的作文今年春天，我买来一株含羞草。
起初这含羞草叶子翠绿，十分可爱。我每天都给它浇水。可渐渐地，含羞草叶子边上慢慢地变黄，眼看快枯萎了。我十分焦急，急忙去向养花大师——阿姨请教，要来一些肥料。我每天都精心呵护着它。给含羞草均匀地撒上一些肥料，浇水，除草，捉虫。我还让爸爸代劳捉了一条蚯蚓放在花盆中，为含羞草松土。把花盆放在最安全的地方，不让妹妹去碰含羞草。我还让太阳公公每天照耀着含羞草，让她每天都沐浴着阳光，感受着阳光的温暖。
终于，我的努力得到了回报。那天，我去看它时，惊喜地发现含羞草枯黄的叶子已经变得翠绿。在一片叶子的顶端，还长了一个含苞欲放的花蕊。我耐心地等待着，终于花蕊开出了一朵紫红色花球，花瓣像一根细细的银针。
啊，这件事真令我高兴。不仅让我看到美丽的花朵，还让我尝到了劳动的喜悦。我想这就是养花的乐趣吧～五年级描写含羞草的作文相关内容：杜鹃花＿五年级作文 在我家阳台的最西边，有一盆美丽的花，原来是杜鹃花。这是在一个棕色的盆子里，我用手按一按泥土，湿润又柔软。枝干短短的，是弯曲着的，分为五个小枝，小枝上又分为小树枝，每一枝都开放着极其茂盛的树叶，是光滑的，长长的，较厚。．．．
描写野草的作文３００字 我们家旁边有一块荒地，一年四季都长着杂草。一阵风吹过来，野草摆来摆去，好象在跳舞。野草有的矮，有的高，有的歪向东，有的歪向西。春天，枯黄的野草又长出新的叶子，幼苗刚刚露出脑袋，它渐渐地长大，春雨滋润着它，太阳用温暖的阳光．．．
我爱校园的芙蓉树 我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高～春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。
我喜欢的花 花能给人一种美的享受，那扑鼻而来的芳香能使人每一天都开开心心。我喜欢康乃馨，因为它象征着母爱。它有很多种颜色：白色、紫色……康乃馨长得很漂亮，犹如仙女般漂亮、神奇。
美丽的梅花 元旦到了～妈妈买了几枝最喜欢的花儿—腊梅花插在客厅里，顿时使家里美丽多了～这几枝梅花枝条繁多，并且形态各异。有的像寻找食物的小鹿；有的像险峻的山崖；有的像凌空翱翔的老鹰；还有的像辛勤洗衣的妇女……让人看了眼花缭乱。
校园里的小伞花 春天的早晨，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，校园里，从四面八方汇集来了一朵朵小伞花，红色的、黄色的、紫色的、绿色的、蓝色的、粉色的……五颜六色的小花伞在校园的操场上移动，像一朵朵会走路的小花朵。
关于桃树的作文 在我家的阳台上有一棵桃子树，它已经种在那里有四年了，是我家请第一个保姆的时候她从乡下带来的，当时也只有一根教鞭那么长，一根大拇指那么宽，现在已经有一个人那样高，大人握紧拳头那样粗了。
关于枇杷树的作文 常熟市谢桥小学银杏花文学社鱼通袆黄老师家院子里有一棵枇杷树，它比我的个头还要高一点。枇杷树的花香很特别，不是一般花儿所拥有的清香，它香得很浓重，好似茴香的味儿，又像中药的味道。
作文九：《描写校园四季的作文_五年级_写景作文》600字
描写校园四季的作文＿五年级＿写景作文
校园的四季是五彩缤纷的，校园的四季是生机勃勃的??
春天的校园是生机勃勃的。小鸟时不时地飞到雪松“战士”的身上，鸟瞰校园的美丽。大白鸽也被春天的校园所陶醉，不停地发出“咕噜，咕噜”的声音，好像在说：“这里可真美啊～以后就在这里安家吧。”柳树姑娘，正在梳理着它那嫩绿的头发呢～在花坛里，玉兰花的花苞绽开了它那灿烂的笑脸，给校园增添了话多生气。
夏天的校园更加美丽、热闹。快乐的课间，同学们都和平时一样来到了操场上，并没有因为炎热而当“缩头王八”，躲在“壳”—教室中。有的头、同学为了凉爽，就做了几个水泡弹，来了一次“水弹大乱斗”，结果个个都成了“落汤鸡”，站在边上的同学见了立即哄堂大笑，池塘里，鱼儿青蛙在水中玩耍，时不时的让水上出了一圈又一圈的螺旋纹，当小鸟来到池边喝水，小青蛙就会给小鸟来一个“突然袭击”，让小鸟全身湿透。
秋天的校园是金灿灿的，柳树姑娘又要换头发啦～小鸟儿又要飞走了，它们要暂时告别迷人的校园，飞向南方，可它还有依依不舍，因为这儿太美了～许许多多的大雁出现在了学校的上空。树上挂满了金色的叶子，风一吹，便纷纷如彩蝶般飘了下来。同学们将落叶捡起来，做
出了许许多多的艺术品～
冬天的校园是银色的世界，屋顶、花坛、操场??随处可见白皑皑的雪。同学们朗朗的读书声和课间玩雪时欢乐的呼喊声，好像要把冰雪给融化了呢～
我们的校园美吧，你们的校园也美吗，
作文十：《描写西湖景色的作文_五年级_写景作文》500字
描写西湖景色的作文＿五年级＿写景作文
自从听过“上有天堂，下有苏杭”这句话，我内心深处一直对这个神秘的地方充满着憧憬??暑假时，我终于有机会去印证这句千古流传的名话～
在一个阳光灿烂的早晨，我们来到了西湖。一下车，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧绿碧绿的，波光粼粼的湖面上，闪着点点金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚动人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，与西湖来一个“亲密接触”。在游船中，我看到水里许多可爱的小金鱼，有红的，有金的，还有黑的。它们在水里快活地嬉戏，你追我赶。真是名不虚传，正如课本上《饮湖上初睛后雨》描述得一样，如同置身于人间仙境～
西湖的荷花争奇斗艳，“映日荷花别样红”。它们绽放着热情的笑脸，荷花的动作千姿百态。有的在骄傲地仰起头，向正在伸懒腰的太阳公公打招呼；有的低着头，正在臭美地照着镜子；还有的在把头侧在一边，正在做着美丽的梦哩～荷叶正在展开他强壮的四肢。在荷叶下，一群群活泼的小蝌蚪，正在自由自在地游来游去。它们正在抓迷藏，一会东躲东，一会躲西，它们这帮“小家伙”玩得可真开心～ 西湖，我愿做一条小鱼，享受你的拥抱，你的美丽更是永远映在我的心里。
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