隔壁老栗
作文一：《八礼四仪演讲稿》2000字
八礼?四仪演讲?稿?
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八礼四?仪演?讲稿? ?尊敬?的老?师，?亲爱?的同?学们??： ?早上好?～今??天，我演?讲的?题目?是《?践行?八礼?四仪?，努?力创?造精?彩人?生》?。在?今年??的五四青?年节?，习?近平?总书??记在调研?考察?北京?大学?时强?调指?出，?青年??处在价值?观形?成和?确立?的时?期，?抓好?这一?时期?的价?值观??养成十分?重要?。核?心价?值观?的养?成绝?非一?日之?功，?要坚?持由?易到?难、?由近?及远?，努??力把核心?价值??观的要求?变成?日常?的行?为准?则，?进而?形成?自觉?奉行?的信??念理念。?广大?青年?树立?和培?育社?会主?义核??心价值观?，要?在勤?学、?修德?、明?辨、?笃实?上下?功夫?，下?得苦?功夫?、求?得真?学问?，加?强道?德修?养、??注重道德?实践?，善?于明?辨是?非、?善于?决断?选择?，扎?扎实?实干?事、?踏踏??实实做人?，立?志报?效祖?国、??服务人民?，于?实处?用力?，从?知行?合一?上下??功夫。从?今年?春季?学期?开始?，江?苏率?先在?全省?未成?年人??中开展文?明礼??仪养成教?育活?动。?全省?１７?００?万未?成年?人将?在?＂八礼?四仪?＂?的学习?和体?验?中，力?争做?一个?文明?人。?荀子?曰：?＂?礼者，?养也?。?＂礼仪?是人?的教?养。??礼仪的作?用就?是调?节自?我与?他人?之间?的关?系。?礼仪?表面?上是?言谈?话语??，举止行?为，?是一?个形?式美?。但?深层?次上?可以?提升?个人?的素?质，?塑造??良好的群?体形?象。?文明?礼仪??渗透在学?校生?活的?方方?面面?，点?点滴?滴，??具体表现?在：? ? ?
?（一?）宿?舍文?明：?５?月?１０日，?我作?为志?愿者?参加?了市?北高?中举??办的＂?北塘区?初中?学生?联谊?活动?＂．?当家?长们?看见?温馨?雅致?的女?生宿?舍，??都不绝口?地说?：市?北的?宿舍??管理真是?名不?虚传?。我?不禁?有几?分惭?愧，??在这方面?我们?男生?宿舍?明显?没有?女生?宿舍?整齐?干净?。我??想提醒一?下男??同学——?要注?意个?人卫?生。?一屋?不扫?，何?以扫?天下?。一?鞋不?洗，?何以??
走天下，?我们?总不?能让?人家?说有?臭脚?味的?一定?是男??生宿舍吧?，还?有希??望同学们?不要?在宿?舍里?吵吵?闹闹??，宿舍是?休息?的地?方。?大声?喧哗?不但??影响大家?休息??与学习，?而且?容易?造成?纠纷?。孔?子说?＂?人无礼?则不?立，?事?无礼则?不成?，国?无礼?则不?宁。?＂?如果大?家都?谦恭?礼让?，谅?解宽?容，?与人??为善，那?么我?们的?校园?会更?加和?谐、?安宁?。? ?
? ?（二）?教室?文明?：教?室是?学习??的地方，?里面?也不?要吵?闹。?某些??人只顾自?己，?忽视?了那?些努?力学?习的?同学?们～? ? ?
?（三?）餐?饮文?明：?我们?班主?任黄??老师经常?对我?们说?：尽?量少?买?零食和?饮料?，因?为这?些垃?圾食?品含?有大?量反?式脂?肪酸?，会?堆积?在我?们?的身体?里，?损害?我们?的健?康。?一日?三餐?，一?定要??选择营养?而卫?生的?食?物，不?能仅?凭一?时的?口感?痛快?而和?垃圾?食品?做朋?友。?在学?校用?餐时?，?不追逐??打闹，餐?盘要?轻拿?轻放?，吃?多少?要多?少，?不剩?饭菜??，因为一?粥?一饭，?当思?来之?不易?。就?餐的?过程?中包?含很?多细?节，?可以?折射?出一?个?人的习?惯、?性格??、做事的??方法等。?细微?之处?可以?看出?一个?人的?内涵??，人的最?基本?的素?质就?体现?于此?。每?个人?都在?努力?修炼?自己?，无?论你?是?谁，无?论你?年龄?大小?，无??论你身份?高低?贵贱?，只?要你?愿意?做出?努力?，?你就一?定可?以把?自己?修炼?得更?完美?。? ?同学们?，我?们正?处在?人生?最美??好最艰苦?的高?中时?代，?这也?是我?们成?长过?程中?的一?个飞?跃阶?段，?只有??行动起来?，在?生活?中的?每一?件小?事中?修炼?自己?，才?能实?现自?己的?梦想?。俗?话说?，不?立规?矩，?不成?方圆?，家?有家?规，?校有?校规?，遵?循了?这些??礼仪，我?们就?能成?为一?个知?礼的?人，?让我?们力?争把?＂?八礼?＂融入?到身?边?的每一?件事?中，?努力?创造?精彩?人生?～?
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? 谢谢?大家?～? ?高一?
? ?（１?）班? 葛治?平? ?文明礼?仪演?讲稿?８０??０字 ?讲文明?懂礼?仪演?讲稿? ?校园文?明礼?仪演?讲稿? ?
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作文二：《八礼四仪演讲稿》700字
《学八礼四仪做文明少年》
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长．．．．．．
从今年春季学期开始，江苏在全省推行“八礼四仪”规范，开展文明礼仪养成教育。八礼指的是哪八礼呢？
一、餐饮之礼 二、游览之礼 三、观赏之礼 四、仪表之礼
五、行走之礼 六、言谈之礼 七、待人之礼 八、仪式之礼 四仪指的是：７岁入学仪式；１０岁成长仪式；１４岁青春仪式；１８岁成人仪式。
这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，描绘出了一个守礼有德的中国孩子模样。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的宝塔小学校园里呢？
首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐
痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越草坪，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受养正监督岗学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，让我们认真学习“八礼四仪”的具体要求，强化文明礼仪体验和学习，并落实于行动，养成良好的品格和行为习惯，争做文明好少年。
谢谢大家！
四年级一班
作文三：《“八礼四仪”演讲稿》1000字
“八礼四仪”演讲稿
尊敬的老师们～亲爱的同学们：
大家早上好：
近日～江苏省文明委宣布全国首个未成年人文明礼仪规范在江苏出台～从今年春季开学起推行“八礼四仪”规范。八礼指的是哪八礼呢，同学们知道吗，
一、餐饮之礼
二、游览之礼
三、观赏之礼
四、仪表之礼
五、行走之礼
六、言谈之礼
七、待人之礼八、仪式之礼
四仪指的是：７岁入学仪式，１０岁成长仪式，１４岁青春仪式，１８岁成人仪式。
１ ／ ３
“少年智则国智～少年富则国富～少年强则国强。”同学们～让我们在“学八礼四仪做礼德少年”活动中～强化文明礼仪体验和学习～养成良好的品格和行为习惯。提起礼仪～每个人都并不陌生．
中国自古以来就是礼仪之邦～
是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代～在我们的身边～你也总会看见那些谈吐文雅～举止谦和～乐善好施～助人为乐的人。在我们的学校～在我们的班集体里～也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是～有个别同学不注意个人修养～出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律～有的课间活动疯打～追逐，有的在整洁的地面上随地乱吐～乱扔，还有的在雪白的墙上～印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊：作为一名合格的小学生～一个合格的中国公民～我们该怎样去做～才能弘扬中华民族的传统美德～使我们成为当之无愧的文明使者呢，
今天～在这飘扬的五星红旗下～我呼吁大家：行动起来～少先队员们：做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起：
１、尊敬师长～孝敬父母～遇到师长、来宾～主动敬礼问好。
２、讲究卫生～保护环境～垃圾废物不乱扔～见到纸屑
２ ／ ３
随时捡起。
３、爱护学校的公共财物和公用设施～
节约公用资源。
４、上课时做到铃声响～课堂静～准备好～多思考。
５、课间不追逐打闹～不大声喧哗～待人友善宽容～明礼诚信。
６、公共场合～轻声交谈，上下楼梯～靠右行走，人多拥挤～注意谦让～保障畅通。
老师们、同学们：这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向～描绘出了一个守礼有德的中国孩子模样。让我们在班主任的指导下～利用晨会时间～认真学习“八礼四仪”的具体要求～并落实于行动～内化为习惯。
让我们积极行动起来～自觉学习礼仪～积极传播礼仪～文明实践礼仪～从现在做起～从身边的小事做起～做一个讲文明、懂礼仪的小学生。
我的讲话讲话完毕～谢谢大家：
３ ／ ３
作文四：《八礼四仪演讲稿》5700字
八礼四仪演讲稿
八礼四仪演讲稿
八礼四仪演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好～今天，我演讲的题目是《践行八礼四仪，努力创造精彩人生》。在今年的五四青年节，****在调研考察北京大学时强调指出，青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。从今年春季学期开始，江苏率先在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育活动。全省１７００万未成年人将在＂八礼四仪＂的学习和体验中，力争做一个文明人。荀子曰：
＂礼者，养也。＂礼仪是人的教养。礼仪的作用就是调节自我与他人之间的关系。礼仪表面上是言谈话语，举止行为，是一个形式美。但深层次上可以提升个人的素质，塑造良好的群体形象。文明礼仪渗透在学校生活的方方面面，点点滴滴，具体表现在：
（一）宿舍文明：
５月１０日，我作为志愿者参加了市北高中举办的＂北塘区初中学生联谊活动＂．当家长们看见温馨雅致的女生宿舍，都赞不绝口地说：
市北的宿舍管理真是名不虚传。我不禁有几分惭愧，在这方面我们男生宿舍明显没有女生宿舍整齐干净。我想提醒一下男同学——要注意个人卫生。一屋不扫，何以扫天下。一鞋不洗，何以走天下，我们总不能让人家说有臭脚味的一定是男生宿舍吧，还有希望同学们不要在宿舍里吵吵闹闹，宿舍是休息的地方。大声喧哗不但影响大家休息与学习，而且容易造成纠纷。孔子说＂人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。＂如果大家都谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，那么我们的校园会更加和谐、安宁。
（二）教室文明：
教室是学习的地方，里面也不要吵闹。某些人只顾自己，忽视了那些努力学习的同学们～
（三）餐饮文明：
我们班主任黄老师经常对我们说：
尽量少买零食和饮料，因为这些垃圾食品含有大量反式脂肪酸，会堆积在我们的身体里，损害我们的健康。一日三餐，一定要选择营养而卫生的食物，不能仅凭一时的口感痛快而和垃圾食品做朋友。在学校用餐时，不追逐打闹，餐盘要轻拿轻放，吃多少要多少，不剩饭菜，因为一粥一饭，当思来之不易。就餐的过程中包含很多细节，可以折射出一个人的习惯、性格、做事的方法等。细微之处可以看出一个人的内涵，人的最基本的素质就体现于此。每个人都在努力修炼自己，无论你是谁，无论你年龄大小，无论你身份高低贵贱，只要你愿意做出努力，你就一定可以把自己修炼得更完美。 同学们，我们正处在人生最美好最艰苦的高中时代，这也是我们成长过程中的一个飞跃阶段，只有行动起来，在生活中的每一件小事中修炼自己，才能实现自己的梦想。俗话说，不立规矩，不成方圆，家有家规，校有校规，遵循了这些礼仪，我们就能成为一个知礼的人，让我们力争把＂八礼＂融入到身边的每一件事中，努力创造精彩人生～谢谢大家～ 高一
（１）班 葛治平 文明礼仪演讲稿８００字讲文明懂礼仪演讲稿校园文明礼仪演讲稿
演讲稿的标准格式范文
格式：
１．顶格写称谓语（如：亲爱的老师）
２．下一行空两格写问候（如：大家好）
３．正文
４．结尾（如：谢谢大家）
【演讲稿的总体特征】
１、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要
与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
２、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
３、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
４、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿格式范文
演讲稿的特点
一）有声性：
演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，明白如话，说者顺畅上口，听着清楚明白易懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。
二）鼓动性：
演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式，所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一，冷静严肃的层层剖析，高度概括的哲理，生动形象的的述事，辅之以热情的鼓动、感人的情怀，造成一种感染力极强的氛围。
三）临场性：
演讲稿是供演讲用的，内容要根据听者的反应而随之微调，以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时，要准备几个能说明问题的例子，以便必要时使用。
二、演讲稿的结构和写作要求
一）演讲稿的结构：
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
１、开头
演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：
１）开门见山，揭示主题：
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。 ２）说明情况，介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，．．．．．．——但已经永远的睡着了。 这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。
３）提出问题，引起关注。
写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。
２、主体：
演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。
１）确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
２）认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般３０分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。 ３）构筑演讲高潮
一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
如何构筑演讲高潮呢，
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
３、结尾
结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
二）演讲稿的写作要求：
１、了解对象，有的放矢：
了解听众对象，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等，了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。 ２、观点鲜明，感情深厚：
要有一个明确的观点，主张什么、讲什么道理，反对什么。理性行文、以情感人。
３、行文变化，富有波澜：
“文似看山不喜平”，平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。 ４、语言流畅、深刻风趣：
演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成，而在这些要素中，语言又是最重要的。
１）要口语化，口语不是指日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。
２）要通俗易懂，要让听众听懂
３）要生动感人，语言要形象、风趣幽默，要注意深声调的和谐和节奏的变化。
４）要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。 ５）、控制时间、不宜过长
演讲稿格式要求
１．顶格写称谓语（如：亲爱的老师）
２．下一行空两格写问候（如：大家好）
３．正文
４．结尾（如：谢谢大家）
演讲稿对于演讲都有哪些作用？
（１）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；
（２）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；
（３）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
演讲稿特征：
１、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
２、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
３、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
４、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿的格式、特点、种类：
演讲稿的格式：
演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
？标题。演讲稿的标题无固定格式，一般有四种类型。
？提示主题型，如《人应该有奉献精神》。
？提示内容型，如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》
？提出问题型，如《当代中学生应具备什么素质》
？思考问题型，如《科学发展观与全面建设小康社会》 ？称呼。第二行顶格写称呼加冒号，根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们：”或“朋友们：”等，也可以加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
？正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。
？开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式： ａ．由背景和问候语、感谢语开始；
ｂ．ｂ．概括演讲内容或揭示中心论点；
ｃ．从演讲题目谈起；
ｄ．从演讲缘由引起；
ｅ．从另件事引入正题；
ｆ．用发人深思的问题开头。
？主体。主体即中心内容。一般有三种类型：
ａ．记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文； ｂ．议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据，用逻辑方式行为，用观点说服观众；
ｃ．抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
？结语。是演讲能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。
演讲稿的特点
？针对性。
演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式也因人而易，十分注意效果。
？鼓动性。
演讲稿的格式、特点、种类演讲稿的格式、特点、种类 演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人，激发共鸣，争取最佳宣传说服效果。
？有声性。
演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记，写得琅琅上口，讲得悦耳动听，通俗易懂，明白如画，幽默风趣。
演讲稿的种类
？从演讲的场合划分，可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。
？从演讲内容和性质划分，可分为政治演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。
？从表达方式上划分，可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。
作文五：《八礼四仪演讲稿》800字
《学八礼四仪 做文明少年》
大家好，今天我演讲的题目是《学八礼四仪 做文明少年》。 三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
从今年一年级入学开始，学校就推行“八礼四仪”规范，开展文明礼仪养成教育。八礼指的是哪八礼呢？
八礼就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
今天我主要和同学们一起谈谈“餐饮之礼”。
首先请大家看几张图片，看看那些做的是对的，那些做的是错的。（放幻灯片）
很好，我们大家都能辨别出对错，餐饮之礼就是在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到 讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
１、 饭前洗手，饭后洗手、擦嘴；
２、 就餐要先请长辈入座，等候家人一起吃饭；
３、 吃饭时不大声说话，不要嘴里含着食物说话；
４、 吃饭不发出大的咀嚼声音，不在吃饭时剔牙；
５、 夹菜时不在盘子里挑拣；
６、 爱惜粮食，不挑食，不乱倒剩饭剩菜；
７、 保持餐桌地面整洁，在学校用餐主动整理归放餐具； 而我觉得，除此之外，就餐时还应当讲究“专心饮食”。就是说在吃饭的时候不做其他的事情，古人所说的“食不言”也是这个道理！不专心吃饭是就餐中的坏习惯，对此我深有体会。
幼儿园的时候，每次吃饭，我总是不专心，看看这里望望那里，听听老师谈话，转身和旁边小朋友说说话等等，以至于每次我吃饭都是后几名，老师和妈妈总批评我，有一次老师将一顶圣诞老人的帽子戴在我头上，帽檐压低到眼睛，只能低头看到自己的饭碗，那次我吃饭全班第二名。
同学们，你们还在看着电视吃饭吗？还在吃饭时东张西望吗？还在吃饭时侃侃而谈吗？希望我们大家以后吃饭都专心一点，养成良好的“餐饮之礼”，这样才能让我们在吃饭时“胃口大开”哦！
最后让我们一起来读一读“餐饮之礼”的童谣吧。
小朋友，懂礼貌，吃饭喝水讲门道。
之前洗手忘不了，文明有序从不吵。
安安静静做做好，节约粮食记得牢。
肚子只须七分饱，光盘行动齐号召。
谢谢！
作文六：《八礼四仪演讲稿（精简版）》1300字
精版
八礼四仪演讲稿
八礼四仪演讲稿
八礼四仪 尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好～今天，我演讲的题目是《践行八礼四仪，努力创造精彩人生》。在今年的五四青年节，****在调研考察北京大学时强调指出，青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。从今年春季学期开始，江苏率先在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育活动。全省１７００万未成年人将在＂八礼四仪＂的学习和体验中，力争做一个文明人。荀子曰：＂礼者，养也。＂礼仪是人的教养。礼仪的作用就是调节自我与他人之间的关系。礼仪表面上是言谈话语，举止行为，是一个形式美。但深层次上可以提升个人的素质，塑造良好的群体形象。文明礼仪渗透在学校生活的方方面面，点点滴滴，具体表现在： （一）宿舍文明：５月１０日，我作为志愿者参加了市北高中举办的＂北塘区初中学生联谊活动＂．当家长们看见温馨雅致的女生宿舍，都赞不绝口地说：市北的宿舍管理真是名不虚传。我不禁有几分惭愧，在这方面我们男生宿舍明显没有女生宿舍整齐干净。我想提醒一下男同学——要注意个人卫生。一屋不扫，何以扫天下。一鞋不洗，何以走天下，我们总不能让人家说有臭脚味的一定是男生宿舍吧，还有希望同学们不要在宿舍里吵吵闹闹，宿舍是休息的地方。大声喧哗不但影响大家休息与学习，而且容易造成纠纷。孔子说＂人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。＂如果大家都谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，那么我们的校园会更加和谐、安宁。 （二）教室文明：教室是学习的地方，里面也不要吵闹。某些人只顾自己，忽视了那些努力学习的同学们～ （三）餐饮文明：我们黄老师经常对我们说：尽量少买零食和饮料，因为这些垃圾食品含有大量反式脂肪酸，
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会堆积在我们的身体里，损害我们的健康。一日三餐，一定要选择营养而卫生的食物，不能仅凭一时的口感痛快而和垃圾食品做朋友。在学校用餐时，不追逐打闹，餐盘要轻拿轻放，吃多少要多少，不剩饭菜，因为一粥一饭，当思来之不易。就餐的过程中包含很多细节，可以折射出一个人的习惯、性格、做事的方法等。细微之处可以看出一个人的内涵，人的最基本的素质就体现于此。每个人都在努力修炼自己，无论你是谁，无论你年龄大小，无论你身份高低贵贱，只要你愿意做出努力，你就一定可以把自己修炼得更完美。 同学们，我们正处在人生最美好最艰苦的高中时代，这也是我们成长过程中的一个飞跃阶段，只有行动起来，在生活中的每一件小事中修炼自己，才能实现自己的梦想。俗话说，不立规矩，不成方圆，家有家规，校有校规，遵循了这些礼仪，我们就能成为一个知礼的人，让我们力争把＂八礼＂融入到身边的每一件事中，努力创造精彩人生～谢谢大家～ 高一（１）班 葛治平
作文七：《八礼四仪演讲稿 .doc》5100字
八礼四仪演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好～今天，我演讲的题目是《践行八礼四仪，努力创造精彩人生》。在今年的五四青年节，****在调研考察北京大学时强调指出，青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。从今年春季学期开始，江苏率先在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育活动。全省１７００万未成年人将在八礼四仪的学习和体验中，力争做一个文明人。荀子曰：礼者，养也。礼仪是人的教养。礼仪的作用就是调节自我与他人之间的关系。礼仪表面上是言谈话语，举止行为，是一个形式美。但深层次上可以提升个人的素质，塑造良好的群体形象。文明礼仪渗透在学校生活的方方面面，点点滴滴，具体表现在： （一）宿舍文明：５月１０日，我作为志愿者参加了市北高中举办的北塘区初中学生联谊活动．当家长们看见温馨雅致的女生宿舍，都赞不绝口地说：市北的宿舍管理真是名不虚传。我不禁有几分惭愧，在这方面我们男生宿舍明显没有女生宿舍整齐干净。我想提醒一下男同学——要注意个人卫生。一屋不扫，何以扫天下。一鞋不洗，何以走天下，我们总不能让人家说有臭脚味的一定是男生宿舍吧，还有希望同学们不要在宿舍里吵吵闹闹，宿舍是休息的地方。大声喧哗不但影响大家休息与学习，而且容易造成纠纷。孔子说人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。如果大家都谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，那么我们的校园会更加和谐、安宁。 （二）教室文明：教室是学习的地方，里面也不要吵闹。某些人只顾自己，忽视了那些努力学习的同学们～ （三）餐饮文明：我们班主任黄老师经常对我们说：尽量少买零食和饮料，因为这些垃圾食品含有大量反式脂肪酸，会堆积在我们的身体里，损害我们的健康。一日三餐，一定要选择营养而卫生的食物，不能仅凭一时的口感痛快而和垃圾食品做朋友。在学校用餐时，不追逐打闹，餐盘要轻拿轻放，吃多少要多少，不剩饭菜，因为一粥一饭，当思来之不易。就餐的过程中包含很多细节，可以折射出一个人的习惯、性格、做事的方法等。细微之处可以看出一个人的内涵，人的最基本的素质就体现于此。每个人都在努力修炼自己，无论你是谁，无论你年龄大小，无论你身份高低贵贱，只要你
愿意做出努力，你就一定可以把自己修炼得更完美。 同学们，我们正处在人生最美好最艰苦的高中时代，这也是我们成长过程中的一个飞跃阶段，只有行动起来，在生活中的每一件小事中修炼自己，才能实现自己的梦想。俗话说，不立规矩，不成方圆，家有家规，校有校规，遵循了这些礼仪，我们就能成为一个知礼的人，让我们力争把八礼融入到身边的每一件事中，努力创造精彩人生～谢谢大家～ 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 你们好～ 曾几何时，高一（７）班，扬帆起航的军训口号还依稀回荡在耳边。转眼之间，今天，我们已走进高三的尾声——高考百日冲刺阶段。 回首往昔，我们一起拼搏，一起欢笑然后成长的时光，仿佛是一本相册，正一页页打开：课堂上凝神听课的神情，考场上挥笔疾书的状态，运动会上奋力奔跑释放青春的姿态，元旦迎新大合唱的引吭高歌的激昂，夜幕下认真打扫卫生区的身影？？？？？？这些珍珠般的记忆定格在脑海中，让我们明白，过去两年多的学习生活，已将７班的每一位同学凝聚成了一个不可分割的集体，形成了７班优良的班级性格：沉静走心，戒骄戒躁。所以我们认真对待每一场考试，哪怕是小测；认真对待每一份作业，哪怕老师并不收阅。这种班级性格让我们踏实稳健地朝着心中的大学梦迈进。 今天，在这个激情被点燃的会场上，我代表７班告诉在场的校领导、年段老师及同学，我们７班同学不是只会读书的书呆子，我们无论干什么从未缺乏过热情，只是我们将这份热情燃烧在年轻的胸膛里，让理智指导着我们的学习，我们有最令我们骄傲和崇敬的六位老师，他们或幽默，或亲切，或严谨，或细腻，或活泼，或可爱，感染着我们，已经和我们融成一个整体。我们怎能不以优异的成绩回报他们，我们更有美好的高考愿景，编织着希望的羽翼，去帮助我们成就梦想。 百日誓师，不只是喊口号，更要落实到行动上。在未来的一百天里，分秒必争，方能成就辉煌。一百天，我们可以学会规范答题，努力拿到本该属于自己的所有分数；一百天，我们可以学会回归课本，填补自己的知识缺漏，巩固自己的薄弱科目，夯实自己的基础，做到如水般盈科而后进；一百天，我们还可以纠正自己的错题，吸取先前的经验，避免再犯相同的错误。我们每个人都还有很大的前进空间，只要我们勇于前进，那么北海虽赊，扶摇可接。理想的大学并不遥远，所以我们要做到：向规范书写要２０分，向回归课本要２０分，向错题纠正要２０分～珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想希望，让雄心与智慧在六月发出光芒，让大家看看我们的热情：高三７班，认真实干；青春梦想，展翅飞翔～冲刺高考，成就荣光～ 我的演讲结束了，谢谢大家。 高三１班百日誓师誓词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的
同学们： 大家好～今天我很荣幸能代表高三（１）班的全体同学在此发言。 距高考还有不到一百天，或迷茫，或紧迫，最后的时光逼着我们对青春和梦想，开始更加深切的思考——这样美好的年华该干什么，我想，唯一明智的答案是为了心中的梦想全力以赴。 克里斯托弗？诺兰曾在《星际穿越》中这样说到：时间可以被压缩和拉伸，但永远不能倒退。对于高三的我们来说，这句话似乎是最好的警示。时光太匆匆，我们早已回不去那个可以没心没肺开怀大笑的轻松时光，我们有太多的责任需要去承担，太多的梦想亟待实现。芸芸众生，每一个人都很平凡，但平凡的人也可以拥有不平凡的世界，也可以成就最耀眼的瞬间。我们就如同锋芒毕露的青虹，拥有着震惊世界的锐利之势，只要我们足够坚持，足够努力，足够为梦想全力以赴。 也许有人不言梦想，的确，梦想是一个说出来就略显矫情的东西。他是生长在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而生，终有一日开出花来，才能光明正大地让所有人都知道。但在这之前，除了坚持，别无选择。 梦想不能一击而碎，一击而碎的人不配有梦想。这场拿梦想下注的赌局，我们不敢输，我们也输不起。高考前的日子或许注定是这样痛彻心骨的冬日，漫长昏暗得无边无际，混着眼泪汗水，忍受着无数次的迷茫，却始终坚强而执着，只为了那个六月，在高考雷声中苏醒，万物回暖，重获生机。 周而复始，冬去春来，在这里，曾经送走了一批又一批满怀希望的学子。无论我们最后走向何方，梦归何处。请珍惜这最后不到一百天的日子，全力以赴只为这年夏天的一次惊蛰。 最后，让我们共同努力，全力以赴，向不远处梦的风景步步前进～ 高三（３）班百日誓师演讲稿 各位领导、老师、同学们： １００天是新的起点，新的征程。不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香，缺少了拼搏奋斗的人生终究是不完整的，没有经历过高三的青春是令人惋惜的，没有经历过高考的我们始终无法真正长大。高考没有失败，我们在奋斗过程中所刻苦铭心的经历和感受其意义远大于结果，所以在接下来的１００天里，让我们用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，张开双臂去迎接属于自己的美好未来。 今天我们进行的迎高考百日誓师大会，就是给我们的奔跑助一把力。今天的冲刺就是告诉我们，该我们行动的时候到了。这不仅是一个仪式，更是一个起点，一个新的开始，无论过去怎么样，我们都还有希望，无论过去怎么样，我们都还有机会，只要这一百天倾注我们全部的汗水，就一定能创造奇迹～我们３班要用实际的行动，向父母、向学校、向所有质疑我们能力和实力的人证明，我们是真正的强者～用我们生命的力量发誓，让整个世界都见证我们的信心和决心，谁在现在还下不了决心，就只能在六月被无情地淘汰～ ２０１５高考百日誓师誓词
今天是离２０１５年高考决战倒计时第９６天的日子。再过９６天，我们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写我们青春岁月最绚丽的一笔。 ２年５个月前，我们心怀考入邵武一中的欣喜和对未来的自信，来到这向往已久的校园，在这里播种了希望。过去的一千多个日日夜夜，我们彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨日已成过往。翘首未来，等待我们的是一个灿烂的远方～９６天，仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于我们来说，它是出征的战鼓，更是拼搏的号角。 十八年匆匆走过，９６天稍纵即逝。９６天后，我们将进行一场无硝烟的战争——高考。在剩下的日子里，暂且尘封那些令人亢奋的游戏账号，暂且告别那些带来欢乐的综艺节目，将懒惰、退缩、彷徨从青春的字典里驱赶；尽力去完成人生关键的一次拼搏吧～ 我们不相信炎炎烈日下，挥汗如雨的耕耘者尝不到丰收的喜悦；我们只相信，如同相信能量守恒定律一样，付出决定收获，在汗水的滋润下，梦想的种子总会茁壮发芽～ 展望冲刺，我们不会奢望遥不可及的天际，我们只会用坚实的步伐踏出通往理想的康庄大道；我们不会等待命运女神的眷顾，我们只会用紧握命运咽喉的双手书写无悔的高三传奇。 我们是天生爱笑的乖乖小孩，在亲爱的老师们的带领下成长起来。我们通过努力拼搏得到过荣耀，也曾因为懒惰和粗心而备受困扰。我们因为爱而凝聚在一起，因为梦想而努力向前奔跑。我们不拘谨，课堂是我们的乐园；我们共成长，在追梦的路上发现彼此的影子。高三（８）班，从来不畏惧困难，因为朋友在身边，老师引前方。 汗水依旧挥洒，决心更加坚定，无论前方路途的摩擦系数有多大，梦想的万有引力将吸引我们所有的力量，我们将燃烧我们的激情，放出有如核反应般强大的力量～ 在这最后的冲刺阶段，我们决心做到： 心无杂念，我们争分夺秒；目标坚定，我们摈弃彷徨；为学是先，我们埋头苦干；脚踏实地，用心雕琢过程；永不言弃，笑看成败荣辱；百日竞渡，我们斗志昂扬。三年寒窗仅在此一搏，久经沙场必凯旋而归～我们志在必得～ 我们的决心和信心如此，在剩下的百日里，我们更会用自己的实际行动，践行今日许下的诺言，我们定会在六月放飞自己的梦想，让世界看见我们的青春在飞扬～ ２０１５百日誓词 听完１５位代表慷慨激昂的誓词，同学们的内心是否感到心潮澎湃，热血沸腾啊， 我比你们更激动，因为这是我第三次站在誓词台上，代表我们高三的全体老师向高考宣战，为此我感到无比荣幸。 站在这里，看到你们年轻而又充满朝气的脸庞，我们感到浑身充满了力量。的确我们老师们已经不再年轻，但我们与你们拥有着一个共同的目标，一条极为艰难的路，一个极为冷酷的战场，所以我们与你们一样拥有万丈豪情。 在过去
的９１２天里，我们与各位同学共享阳光，分担风雨，见证了同学们的苦乐欢笑，酸甜苦辣，而在接下来的９６天里，我们还会一如既往地为大家答疑解惑，指引方向，甚至对你们会有更苛刻的要求、更艰苦的训练、更严厉的批评～ 但请你们理解，这一切都是为了让你们更加的出类拔萃，让你们拥有更加灿烂的明天～因为，我们所有的老师都知道，对于我们来说，以后还会有很多届高三，但对于同学们来说，这也许是你唯一的也是最后的一次高三～ ９６天也许可以改变许多人的命运，９６天也许可以创造许多奇迹和辉煌，然而９６天也可以留下许多的遗憾和悔恨， ９６天的结果到底如何，取决于我们每个人对这９６天的态度。 未来的９６天里也许会很苦，很累甚至有些同学会感到孤独寂寞，烦躁迷茫，在最后冲刺的时间里，同学们可能会面临来自学习、心理上的许多困难，然而考场不同情弱者，竞争不相信眼泪～ 因为坚定的信念，永恒的追求是高考成功的精神支柱。在未来的９６天里，同学们不会孤独。老师们将时刻陪伴在你们左右，带领大家在同一个战壕里摸爬滚打，在同一块阵地上冲锋陷阵，做好大家的坚强后盾。在这９６天里，我们将是一个协同作战的团队，我们将在毕业班领导小组的统一部署下，同心同德，群策群力，互通有无，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最灵活的思维策略，最大的合力去搏击未来９６天的风雨，从而取得最佳的复习指导效果，摘取六月桂冠。 同学们冲锋的号角已经吹响，新年的炮声还未间断，让它们为我们的前进奏乐～同学们，不管前方的道路多么坎坷黑暗，我们都将迎难而上，共铸２０１５的辉煌。
作文八：《中学生演讲稿八礼》15700字
［标签：标题］２０１６
中学生演讲稿八礼
《学八礼四仪做文明少年》
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好～
“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长．．．．．．
从今年春季学期开始，江苏在全省推行“八礼四仪”规范，开展文明礼仪养成教育。八礼指的是哪八礼呢，
一、餐饮之礼二、游览之礼三、观赏之礼四、仪表之礼
五、行走之礼六、言谈之礼七、待人之礼八、仪式之礼四仪指的是：７岁入学仪式；１０岁成长仪式；１４岁青春仪式；１８岁成人仪式。
这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，描绘出了一个守礼有德的中国孩子模样。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的宝塔小学校园里呢，
首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体
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［标签：标题］２０１６
现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐
痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越草坪，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受养正监督岗学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，让我们认真学习“八礼四仪”的具体要求，强化文明礼仪体验和学习，并落实于行动，养成良好的品格和行为习惯，争做文明好少年。
谢谢大家～
四年级一班
中学生明礼诚信演讲稿范文八篇
【明礼诚信演讲稿一】
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［标签：标题］２０１６
尊敬的老师们、同学们：
大家好！有人说我们中学生应该把明礼诚信写在纸上，每天读上几十遍；有人说我们应该将明礼诚信装在兜里，每天觉得沉甸甸；也有人说我们要把明礼诚信装在心里面，白天想，夜里念。而我认为要把明礼诚信真正落到实处，就该把明礼诚信转化为一种自觉，一种没有矫揉造作的意识使然。
去年年初，在江苏出现了”无人售报摊”。放在校园里的报摊不需要人来卖报纸，同学们过来买报纸，只需要将钱放入箱子里，包括找零都由学生自己来做。江大的一位负责老师说这些报摊平均每天售报１２０～１６０份，从没出现过差额，即使有的同学一时忘记带钱，下次买报时一定会将钱自觉补上。
明礼诚信就这样，在你来我往，拿报纸的指尖慢慢渗入我们的血液，滋养我们崇高而健康的体魄，支撑我们顶天立地的人格。无数双手触摸着同一份报纸，无数大学生用绵绵不绝的声音唱着同一首歌：报纸有价而诚信无价！一份报纸顶多也就看一两天，而透过诚信却可以洞察人的一生。我们高兴，因为在我们大学生中还有很多这样的人，我们把明礼诚信看成是最神圣的塔，塔顶的灯一生不熄，我们把明礼诚信看成是最清纯的河，河中的水源远流长，我们把诚明礼信看成是最明净的
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［标签：标题］２０１６
天，天空的云一尘不染。穿越９６０万平方公里，明礼诚信用古老而强劲的声音向祖国大地的每一个青春勃发的大学生述说着，述说着新时代、新青年的道德要求，述说着作为大学生应该具备的基本人格元素。
欣喜之余，又不能一叶障目。明礼诚信被大学生普遍接受并化为自身素质的同时，也在遭受少数同学的践踏蹂躏。也许你根本就感觉不到，但在不知不觉中，你就在自辱人格、轻蔑诚信。说一个我亲眼目睹的例子吧。我们院历史文选老师问某同学平时都买写什么书，这位同学和我一样买书一般都是散文、小说之类的，但他偏说：我买历史类的书，比如《古汉语字典》。老师就问他所买的《古汉语字典》是哪个出版社出版的，他说：商务印书馆。老师听了，微微一笑，不再追问。因为《古汉语字典》只有中华书局出版，商务印书馆是不会出版的。也许你觉得真件事微乎其微，把它上升到明礼诚信的高度，简直就是小题大做、言过其词。但你可知道，诚信不是商品可以讨价还价，它是圣洁的女神，容不得一丝玷污。你蔑视它，它会让正直的人们蔑视你。富兰克林说，失足，你可能马上又站立起来，失信，你也许永难换回。是的，丢失了明礼诚信，就是一次大的失足，而大的失足往往就会千古留恨！
在同学之间的交往，在师生之间的交往中，你在摧残
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［标签：标题］２０１６
明礼诚信的时候，也在不断拉大你与他们的距离，使他人难以再次信任你。中科院林德宏教授说，世界上最长的路是心路，如果彼此尔虞我诈，互不信任，心与心之间就隔着崇山峻岭；世界上最短的路也是心路，如果大家都以礼相待，开诚布公，心与心之间就近在咫尺，没有隔阂，人类社会就会和谐相处。社会上确实存在不诚信的现象，但是这股不正之风不应该在大学校园里蔓延，不应该被我们这些追求完美的大学生沾染。
同学们，我们大学生是社会青年中的精英，是未来社会的栋梁，以科学知识造船，用明礼诚信扬帆，乘风破浪，前方的天地就会广阔无边，未来的人生就会山花烂漫！
【明礼诚信演讲稿二】
中国素以”文明古国，礼仪之邦”闻名于世。明礼诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，也是社会公德的重要内容。它包含了”明礼”和”诚信”两个内容。”明礼”就是讲文明、懂礼仪，如爱护公共财物、遵守交通规则等。”诚信”就是指诚实守信，表里如一，言行一致。
孔子说过：”人而无信，不知其可也。”它表达了诚信的重要性。”无诚则无德，无信事难成”。下面，我给大家讲两个关于诚信的故事。
春秋战国时，秦国的商鞅主持变法。当时处于战乱
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［标签：标题］２０１６
之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信有如此好事，结果没人肯试。于是，商鞅将赏金提高到５０两。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立了威信，变法得以推广。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅”立木为信”的地方，却曾经发生过一场”烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王为博取宠妃的一笑，下令在都城附近２０多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需要救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领将士们匆匆赶到，当大家弄明白这是君王为博妻一笑的骗局后，都愤然离去。五年后，敌人大举攻周，幽王再次点燃烽火，而诸侯都没有来——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎。
一个”立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩”狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，诚信是一个国家，一个社会，一个民族生存的必备条件。
国守诚信则繁荣昌盛，民守诚信则安居乐业，诚信
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［标签：标题］２０１６
是金，无论你功劳大小，能力高低，只要你能讲诚信，就是一个对社会有用之人。
然而，在我们身边缺失诚信的事情却时有发生：虚假广告横行天下；劣质商品充斥市场；考生作弊现象严重；”豆腐渣”工程造成无数人间悲剧．．．．．．因此，在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要。
同学们，我们应该多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。＆ｑｕｏ
ｔ；重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”。愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，从我做起，从小事做起，让诚信的品质散发出金子般的光芒！
【明礼诚信演讲稿三】
记得着名的赫尔岑有句名言：”生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。如果大家都有教养，彬彬有礼，那么一个高度文明的社会就为期不远了。”我们共同生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。
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明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。
比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度
同学们，时代的车轮已经把我们带入了２１世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业
的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、
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［标签：标题］２０１６
老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的”习惯”、”性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成
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好习惯、好品格。
知识是文明礼貌的源泉，像高楼大厦的根基，文明礼貌是知识的缩影，是高楼大夏在地面上的外形，如果根基打不扎实，那么再漂亮的外形也只是风中残烛，摇摇欲坠．一个有知识的人，学到的最基础的东西就是文明礼貌，如果一个高智商高学历的人，出言粗俗不堪，那只能证明他在跟知识耍手段，只是个名存实亡的知识人而已，所以我认为知识比文明礼貌更重要。
【明礼诚信演讲稿四】
大家好，我演讲的题目是”优质服务、共铸诚信”。诚实守信是中国人的传统美德。自古以来恪守诚信就是衡量一个人行为、品质和人格的标准。做企业同样需要诚信，古人云：”经营之道在于诚，赢利之道在于信”，诚实守信既是做人的基本道德准则，也是企业搏击市场赖以生存的前提。在建设社会主义市场经济的今天，我们关注”诚信”是因为在现实生活中，存在着缺乏诚信的阴影。从假烟、假酒、假文凭到假帐、假币、假政绩；从股市造假到企业之间的”三角债”；从剽窃他人科研成果到足球场上的”黑哨”；从普通人恶意消费透支到一些地方政府言而无信，出尔反尔，开门招商，闭门宰客。凡此种种，失信的浊流，象瘟疫一样呑蚀着人与人之间的信任。
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个人失信，害在数人，社会无信，则人人自危。优质服务、共铸诚信，是我们人共同的责任。
在全社会呼唤诚信的今天，坚持以”三个代表”重要思想为指导，以优质服务、诚实守信为重点，以提高职业道德，家庭美德为着力点，切实加强思想道德建设，广泛开展创建”文明单位”、”文明系统”等实践活动。电力企业作为一个服务行业，坚持”优质为本，诚信服务”的工作服务理念。对内强化管理，对外开展优质服务。要求报装接电”一、一制”，即在一个工作日内办理完各项手续，在一个工作日内装表供电。事故抢修”四、二制”即在接到事故电话后，四小时内为农村用户处理故障并供电，二小时内为城区用户处理故障并供电。客户接待要求”只进一个门，只找一个人，其余的工作由我们来做”实行”内转外不转”的原则。我们的服务承诺是”六个一”即一张笑脸相迎，一杯热茶暖心，一片真诚相待，一件好事解忧，一声道别相送，让每一位客户满意。让”电老虎”、”电霸王”永远成为过去！
几度风雨几度春秋，风霜雪雨搏激流。ｘｘ人用诚信铸造今天的辉煌。截止今天，我
县农网改造工程已完成并通过验收；农电管理体制改革已基本理顺，步入正轨；照明用电从ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ
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日起实行城乡同网同价，从改造前××元／ｋｗｈ到改造后ｘｘ元／ｋｗｈ，降低了ｘｘ元／ｋｗｈ。ｘｘ年ｘｘ月我县１１０千伏变电站的投运，标志着我县从ｘｘ电源的成功引入，为我县经济的发展提供了可靠的电力保障。
只有优质服务，诚实守信，才能创造良好的企业信誉。在市场经济发展的今天，企业才能立于不败之地。让我们携手并肩，为经济发展的灿烂明天而努力奋斗．
【明礼诚信演讲稿五】
早在两千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本．．．．．．至今，延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源的。
孔子说：”人而无信，不知其可也”！诗人说：”三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：”一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来，”一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。
讲两个诚信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦
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孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到５０金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅”立木为信”的地方，在早它４００年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的”烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近２０多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一位老学者说：”诚信和诺言不仅仅是几句话，如果
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你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。”
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；
诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；
诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。
我不是一个悲观主义者。可当我听到那些冒用别人公司大名的人，津津乐道发财之道时，我恨得咬牙切齿；当我看见学术界出现东拼西凑的专着，东拉西扯的体系和博士生导师的剽窃现象以及假新闻、假文凭、假证书的泛滥时，心里不免有些悲凉。真的，如果将”尔虞我诈”用在商业运作或人际交往中，我只有变成悲观主义者了。
也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信这做人之本，立事之根！
听！有个声音大声地说：道德是做人的准则！有个声音真诚地说：这世界需要新的道德。爱国守法，明礼诚
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信，这世界才会有美好的结果。让我们同祝道德之河永远奔流，
让我们共唤诚信之歌永远唱响！
【明礼诚信演讲稿六】
记得着名的赫尔岑有句名言：”生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。如果大家都有教养，彬彬有礼，那么一个高度文明的社会就为期不远了。”我们共同生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。
比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表
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面上看是小事，但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度
同学们，时代的车轮已经把我们带入了２１世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学
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到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的”习惯”、”性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。
知识是文明礼貌的源泉，像高楼大厦的根基，文明礼貌是知识的缩影，是高楼大夏在地面上的外形，如果根基打不扎实，那么再漂亮的外形也只是风中残烛，摇摇欲坠．一个有知识的人，学到的最基础的东西就是文明礼貌，如果一个高智商高学历的人，出言粗俗不堪，那只能证明他在跟知识耍手段，只是个名存实亡的知识人而已，所以我认为知识比文明礼貌更重要。
【明礼诚信演讲稿七】
诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下
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八礼四仪从行走开始
Ａ：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好～我是五４班宣传委．．．．．．
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”最近咱们江苏省正式出台了一部“学得会做得到”的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，要求在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育。规范突出强调了培育涉及未成年人日常生活细节的“八礼四仪”，这在全国范围内还是首次。八礼是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。四仪分别是７岁时的入学仪式、１０岁时的成长仪式、１４岁岁时的青春仪式、１８岁时的成人仪式。
我们五班的同学们在认真学习了礼仪规范之后，在班会上进行了严肃而又热烈的探讨。同学们对八礼中的行走之礼结合自己班级的实际形成了比较一致的认识和看法。今天我请来五班的两位同学们，想请他们把自己这段时间的调查和收获跟大家分享。
Ａ：同学们首先介绍一下自己吧。
Ａ：谢谢～哪位同学先来，
Ｂ：我先说吧～
同学们都知道法国巴黎圣母院是世界有名的建筑，每天参观的人络绎不绝。然而，那里有一块牌子，上
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面用中文写着请保持安静～牌子上面没有英文、法文、日文、韩文唯独有中文，同学们，你知道这是为什么吗，
Ｃ：我知道，我们中国人常常在公共场所大声喧哗。喧哗看似是小事其实是素质低下，没有涵养的表现。
Ｂ：是呀～同学们，你们是否发现，下课铃响后，我们颜小的校园也沸腾了，到处是高声喧哗的同学，在这些吵闹声中不时还传来几声尖叫，这就成了让人烦躁的噪音。我想问，生活学习在这样的环境中好吗，如果一个人经常生活在喧闹的环境中她的心脏和听力都会受到很大的影响，噪音严重影响我们的健康呀，同学们！
Ｃ：你说的很对，健康第一。我发现低年级的同学，似乎尤其喜欢喊叫。常常发现有小
同学一边哄闹，一边喊叫，无论我们用什么方法都无法让他们安静下来。
Ｂ：这样的追跑多危险呀～
Ｃ：是的，他们在制造噪音的同时有可能把别人撞得鼻青眼肿，甚至发生摔倒、跌落等伤害。
Ｂ：所以，我们想提醒全校同学不在校园任何地方大声喧哗，追跑哄闹。
Ａ：你们说得真好，我不禁想到了上周发生的事情。
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Ｂ＼Ｃ：你怎么了，发生了什么事，
Ａ：那天，我抱着高高的一摞本子从老师办公室出来，突然有一个小朋友冷不防的撞了我一下，本子哗的一下全散了，我也跌到在地上。等我从地上爬起来的时候才发现，那个小同学走路的时候抱着一本书在读。
Ｂ：爱读书是好事，但走路时，如果三心二意，这样既会伤害到别人，也会伤害到自己，大家走路一定不要分神哦～
Ａ：还有呀，有一次我亲眼看见两个男孩子在教室通道上打打闹闹，上课铃响了，他们还是不忘耍酷，一个人摆出“降龙十八掌”，另一个人打出“一阳指”，正好，一位老师迎面走来，一下撞到了老师，你说，这多危险呀～
Ｃ：是呀。我还看到一些同学在行走时喜欢耍酷。
Ｂ：你能具体说一下吗，
Ｃ：有的同学下楼的时候一步跨两层，是不是很酷，
Ｂ：酷什么酷，就怕成了窟窿的窟。万一不小心跌了下去你就算有钢筋铁骨也会摔伤，裤子上留一个大窟窿。
Ｃ：转弯的时候斜着加速也很有点漂移的感觉，是不是很酷，
Ｂ：酷什么酷，碰上雨雪天“嘣”的一声你就真的“飘
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移”了。前些日子我看报纸上报道一个孩子就因为转弯时候跑，就和其他人撞了起来，头撞破了，牙摔坏了，非常得惨～Ｃ：进教室不从门走，爬窗户，一身轻功，飞檐走壁，哼哼哈嘿。是不是很酷，
Ｂ：你以为你是蜘蛛侠啊——爬围栏、阳台、窗户，这是电影特效，不是有一篇报道说
有一个小孩爬窗户失足跌了下去。酿成了悲剧。
Ｃ：同学们，刚刚我们说到的情景都不酷，都存在着安全隐患，所以大家千万不能这样噢～
Ａ：你们讲得真是太好了，谢谢你们～大家说的可以总结成一些行走的礼仪细节，是吗，齐：是～
Ａ．上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳、不滑行。
Ｂ．在校园任何地方不大声喧哗，追跑哄闹。
Ｃ．行走时专注，转弯时慢行。
Ａ．雨天湿滑时小心慢行，不踩水。
Ｂ．不爬围栏及阳台、翻越窗户。
古语有云：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”咱们中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦，礼仪已经逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。
同学们，让我们从“行走”做起，认真地学习“八礼四仪”，将这些优良的日常生活细节真正落实于行动中，成为一名与时代并进、崇尚礼仪的谦谦君子吧。
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八礼内容包括：
一、仪表之礼：
仪表礼仪是指面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。主要包括站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、着装礼仪和仪容礼仪。具体要求：
１．勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
２．指甲里无污垢。
３．不当众挖鼻孔、掏耳朵。
４．勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
５．坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
．公共场合不脱鞋。
二、言谈之礼：
言谈之礼是指用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。具体要求：
１．对师长不直呼其名，使用敬语。
２．接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
３．不用带侮辱性的绰号称呼别人。
三、餐饮之礼：
餐饮之礼是指在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。具体要求：
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１．吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
２．夹菜时不在盘中挑拣。
３．等爸爸妈妈一起吃饭。
４．在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
四、行走之礼：
行走之礼是指遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。具体要求：
１．上学放学时走规定路线。
２．乘车有序排队，不拥挤、不插队。
３．上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
４．乘自动扶梯靠右站立，空出通道。
５．不乱按电梯的按钮。
五、待人之礼：
待人之礼是指尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。具体要求：
１．记住爸爸妈妈的生日。
２．尊重老师劳动，上课认真听讲。
３．遇人微笑，主动问好。
４．进别人房间先敲门。
六、观赏之礼
观赏之礼是指遵守秩序、维护环境、学会欣赏、礼
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貌喝彩。具体要求：
１．准时入场，对号入座。
２．观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。
３．瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
４．不站立和在通道观看。
５．观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
七、游览之礼
游览之礼是指善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。具体要求：
１．便后及时冲水，不随地大小便。
２．不触摸文物，在景物不写不画，不划刻。
３．不追捉投打、乱喂动物。
４．不攀爬景区设施，不触摸文物。
５．户外旅行带走所有垃圾。
八、仪式之礼
仪式之礼是指尊重礼俗、遵守秩序、严肃庄重、积极参与。具体要求：
１．升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
２．参加入学、入队、毕业等仪式活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。
３．仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走
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动。
４．春节向长辈、师长拜年。
５．清明祭扫不穿鲜艳衣服。
同学们：早上好～
今天沈老师国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》。
首先请同学们看几张图片，他们遵守交通规则了吗，没有，这就是所谓的中国式过马路，是部分中国人集体闯红灯的一种现象，就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法“从众”心理和侥幸心理的影响，从而不顾及交通安全。同学们知道这幅图是什么吗，它其实是埃及卢克索神庙的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名学生竟然在上面刻画“到此一游”，事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。像这类实例网上还有很多，对于这样的事情，我们不禁要问：泱泱中华、礼仪之邦的“礼仪”到哪儿去了，
孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。那什么是礼仪呢，简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不
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起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。
从今年春季学期开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。“八礼四仪”包括哪些内容呢，请同学们看大屏幕，想一想，你做到了吗，
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守
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公德。
仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。而“四仪”是以７岁、１０岁、１４岁、１８岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪”，积极践行“八礼四仪”，希望我们的同学能够在一系列的学习活动中，真正做一名有道德的文明人，让礼仪之花绽放在校园的每个角落。
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作文九：《国旗下讲话：“四仪八礼”演讲稿》1600字
国旗下讲话：“四仪八礼”演讲稿
国旗下讲话：“四仪八礼”演讲稿
和位老师各位同学：
大家早上好～今天我国旗下讲话的主题是：四仪八礼。
古老的中华民族源远流长～在五千年的历史长河中～创造了灿烂的文化～形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德～被世人称为文明古国～礼仪之邦“。在我们的血液里～浸染着的、流敞着的是“讲文明～懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天～在价值观多元发展的今天～在个性凸现的今天～我们更没有理今
由摒弃千年的文明传统：统
省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人于
文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼的仪仪规范》，意在教育培养未成年人的“八礼四仪”。“八礼”礼
主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走餐
之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。仪礼表之礼～包括面表
容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼～包括自
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言生谈之礼～包谈括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼～倾
包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行长走之礼～走包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼～助
是指在观看文艺表演和体育比赛等场合～遵守秩序、文爱护环爱
１ ／ ４
境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼～就是善待景观、爱护礼
文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼～是指讲究文明礼、仪～仪做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四仪即为、
我们所要经历的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式学。。
我们勤劳的炎黄子孙自古面朝黄土背朝天～我们最为注背
重的就是餐饮之礼中的节俭～人们的每一份收获都是辛勤劳的
动换来的～人们珍惜自己的收获～更是珍惜换自己的付出。凭自
着踏实、勤恳～炎黄子孙在这片沃土上劳作、繁衍～生生不在
息。祖先们将这种美好的品德融入血液～世世代先代地流传～代希望我们的民族繁荣兴盛。作为炎黄子孙～我们应传承祖先为
的美好品德～用我们生命中的这份执着耀民族之荣光～。。
白居易曾说过：奢者狼藉俭者安～一凶一吉在眼前。可一
见古人之于节俭亦是甚为注重的。甚
唐宋八大家之一的苏轼２１２岁中进士～前后共做了４０年的官～做官期间他总是注意节俭～常常精打细算做过日子。公过元１０８０年～苏轼被降职贬官来到黄州～由于薪俸减少了许官
多～他穷得过不了日子～后来在朋友的帮助下～弄得到一块地～到便自己耕种起来。为了不乱花一文钱～他还实行计划开支：一
先把所有的钱计算出来～然后平均分成钱１２份～每月用一份，用每份中又平均分成３０小份～每天只用一小份。钱全部分好天
后～按份挂在房梁上～每天清晨取下一包～作为全天的房生活生开支。拿到一小份钱后～他还要仔细权衡～能不买的东西坚权
２ ／ ４
决不买～只准剩余～不准超支。积攒下来的钱～苏轼把它们～存存在一个竹筒里～以备意外之需。
其实节约是每个民族亦是每个人的必备品德实。。
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约句
便士～英镑自来”～每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂每
和走廊的灯～她坚持皇家用的牙膏要挤到一走点不剩。点
号称“车到山前必有路～有路必有丰田车”的日本丰田路
公司～在成本管理上从一点一滴做起～劳保手套破了要管一只一一只的换～办公纸用了正面还要用反面～厕所的水箱里放一面
块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界着名的跨国个公公司～节约意识竟如此强烈～令人赞叹。
亲爱的同学们～一国之女王尚如此节俭～那我们呢～是俭
否应该改掉那些坏习惯～在餐桌上～是否还要为了所谓的面～
子点一堆无谓的饭菜～然后又为了所谓的不土一气而不将多余气的饭菜打包，我们是不是还在应为某些水龙头是公共的就在
让它肆意流淌，大家是否听见了它的哭泣～它的哀号淌，中国，地大物博～但任何财富都会随着时间消逝～同学们～从现在～间
从点滴～不吝惜举手之劳～不攀比～不炫耀～脚踏坚实惜的中的华土地～做一个有修养的中国人。
每天问一问自己：我今天节约了么，希望同学们的回答同都会是：是的～今天我节约了。了
我的讲话结束～谢谢大家：
３ ／ ４
４ ／ ４
作文十：《中学生八礼的演讲稿》18300字
《学八礼四仪做文明少年》
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好！
“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，
它的历史源远流长．．．．．．
从今年春季学期开始，江苏在全省推行“八礼四仪”规范，开展文明礼仪养成教育。八
礼指的是哪八礼呢？
一、餐饮之礼 二、游览之礼 三、观赏之礼 四、仪表之礼
五、行走之礼 六、言谈之礼 七、待人之礼 八、仪式之礼 四仪指的是：７岁入学
仪式；１０岁成长仪式；１４岁青春仪式；１８岁成人仪式。 这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，描绘出了
一个守礼有德的中国孩子模样。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，
它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的宝塔小学校园里呢？ 首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因
为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重
要了，下课后的休息时间，不随地吐 痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越草坪，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受养
正监督岗学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我
反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，让我们认真学习“八礼四仪”
的具体要求，强化文明礼仪体验和学习，并落实于行动，养成良好的品格和行为习惯，争做
文明好少年。
谢谢大家！
四年级一班篇二：中学生明礼诚信演讲稿范文八篇 中学生明礼诚信演讲稿范文八篇
【明礼诚信演讲稿一】 尊敬的老师们、同学们： 大家好！有人说我们中学生应该把明礼诚信写在纸上，每天读上几十遍；有人说我们应该
将明礼诚信装在兜里，每天觉得沉甸甸；也有人说我们要把明礼诚信装在心里面，白天想，夜里
念。而我认为要把明礼诚信真正落到实处，就该把明礼诚信转化为一种自觉，一种没有矫揉造
作的意识使然。
去年年初，在江苏出现了无人售报摊。放在校园里的报摊不需要人来卖报纸，同学们过来
买报纸，只需要将钱放入箱子里，包括找零都由学生自己来做。江大的一位负责老师说这些报
摊平均每天售报１２０～１６０份，从没出现过差额，即使有的同学一时忘记带钱，下次买报时一定
会将钱自觉补上。
明礼诚信就这样，在你来我往，拿报纸的指尖慢慢渗入我们的血液，滋养我们崇高而健康
的体魄，支撑我们顶天立地的人格。无数双手触摸着同一份报纸，无数大学生用绵绵不绝的声
音唱着同一首歌：报纸有价而诚信无价！一份报纸顶多也就看一两天，而透过诚信却可以洞察
人的一生。我们高兴，因为在我们大学生中还有很多这样的人，我们把明礼诚信看成是最神圣
的塔，塔顶的灯一生不熄，我们把明礼诚信看成是最清纯的河，河中的水源远流长，我们把诚明
礼信看成是最明净的天，天空的云一尘不染。穿越９６０万平方公里，明礼诚信用古老而强劲的
声音向祖国大地的每一个青春勃发的大学生述说着，述说着新时代、新青年的道德要求，述说
着作为大学生应该具备的基本人格元素。 欣喜之余，又不能一叶障目。明礼诚信被大学生普遍接受并化为自身素质的同时，也在遭
受少数同学的践踏蹂躏。也许你根本就感觉不到，但在不知不觉中，你就在自辱人格、轻蔑诚
信。说一个我亲眼目睹的例子吧。我们院历史文选老师问某同学平时都买写什么书，这位同学
和我一样买书一般都是散文、小说之类的，但他偏说：我买历史类的书，比如《古汉语字典》。
老师就问他所买的《古汉语字典》是哪个出版社出版的，他说：商务印书馆。老师听了，微微
一笑，不再追问。因为《古汉语字典》只有中华书局出版，商务印书馆是不会出版的。也许你
觉得真件事微乎其微，把它上升到明礼诚信的高度，简直就是小题大做、言过其词。但你可知
道，诚信不是商品可以讨价还价，它是圣洁的女神，容不得一丝玷污。你蔑视它，它会让正直的
人们蔑视你。富兰克林说，失足，你可能马上又站立起来，失信，你也许永难换回。是的，丢失了
明礼诚信，就是一次大的失足，而大的失足往往就会千古留恨！ 在同学之间的交往，在师生之间的交往中，你在摧残明礼诚信的时候，也在不断拉大你与
他们的距离，使他人难以再次信任你。中科院林德宏教授说，世界上最长的路是心路，如果彼此
尔虞我诈，互不信任，心与心之间就隔着崇山峻岭；世界上最短的路也是心路，如果大家都以礼
相待，开诚布公，心与心之间就近在咫尺，没有隔阂，人类社会就会和谐相处。社会上确实存在
不诚信的现象，但是这股不正之风不应该在大学校园里蔓延，不应该被我们这些追求完美的大
学生沾染。
同学们，我们大学生是社会青年中的精英，是未来社会的栋梁，以科学知识造船，用明礼诚
信扬帆，乘风破浪，前方的天地就会广阔无边，未来的人生就会山花烂漫！
【明礼诚信演讲稿二】 中国素以文明古国，礼仪之邦闻名于世。明礼诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，
也是社会公德的重要内容。它包含了明礼和诚信两个内容。明礼就是讲文明、懂礼仪，如爱
护公共财物、遵守交通规则等。诚信就是指诚实守信，表里如一，言行一致。 孔子说过：人而无信，不知其可也。它表达了诚信的重要性。无诚则无德，无信事难成。
下面，我给大家讲两个关于诚信的故事。 春秋战国时，秦国的商鞅主持变法。当时处于战乱之际，为了树立威信，推进改革，商
鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏
金十两。围观的人不相信有如此好事，结果没人肯试。于是，商鞅将赏金提高到５０两。重赏
之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，
在百姓心中树立了威信，变法得以推广。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 一个立木取信，一诺千金；一个帝王无信，戏玩狼来了的游戏。结果前者变法成功，国强
势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，诚信是一个国家，一个社会，一个民族生存的必备条
件。
国守诚信则繁荣昌盛，民守诚信则安居乐业，诚信是金，无论你功劳大小，能力高低，
只要你能讲诚信，就是一个对社会有用之人。 然而，在我们身边缺失诚信的事情却时有发生：虚假广告横行天下；劣质商品充斥市场；
考生作弊现象严重；豆腐渣工程造成无数人间悲剧．．．．．．因此，在社会主义文明高度发展、人
与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要。 同学们，我们应该多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽
的花朵。重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之。愿我们所有的人都把诚信之心携带在人
生的道路上，从我做起，从小事做起，让诚信的品质散发出金子般的光芒！
【明礼诚信演讲稿三】
记得着名的赫尔岑有句名言：生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识
都重要。如果大家都有教养，彬彬有礼，那么一个高度文明的社会就为期不远了。我们共同
生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的
形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市，能够
给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌
表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度 同学们，时代的车轮已经把我们带入了２１世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相
互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业 的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成
员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。 一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己
的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱
心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，
将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，
是人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙
印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立
起来的。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；
一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的习惯、性格不是指诸如爱吃米饭还是
爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会
的态度和做法，是人的品格。 我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重
复好行为，养成好习惯、好品格。 知识是文明礼貌的源泉，像高楼大厦的根基，文明礼貌是知识的缩影，是高楼大夏在地
面上的外形，如果根基打不扎实，那么再漂亮的外形也只是风中残烛，摇摇欲坠．一个有知识
的人，学到的最基础的东西就是文明礼貌，如果一个高智商高学历的人，出言粗俗不堪，那
只能证明他在跟知识耍手段，只是个名存实亡的知识人而已，所以我认为知识比文明礼貌更
重要。
【明礼诚信演讲稿四】 大家好，我演讲的题目是优质服务、共铸诚信。诚实守信是中国人的传统美德。自古以
来恪守诚信就是衡量一个人行为、品质和人格的标准。做企业同样需要诚信，古人云：经营
之道在于诚，赢利之道在于信，诚实守信既是做人的基本道德准则，也是企业搏击市场赖以
生存的前提。在建设社会主义市场经济的今天，我们关注诚信是因为在现实生活中，存在着
缺乏诚信的阴影。从假烟、假酒、假文凭到假帐、假币、假政绩；从股市造假到企业之间的三
角债；从剽窃他人科研成果到足球场上的黑哨；从普通人恶意消费透支到一些地方政府言而无
信，出尔反尔，开门招商，闭门宰客。凡此种种，失信的浊流，象瘟疫一样呑蚀着人与人之
间的信任。
个人失信，害在数人，社会无信，则人人自危。优质服务、共铸诚信，是我们人共同的
责任。
在全社会呼唤诚信的今天，坚持以三个代表重要思想为指导，以优质服务、诚实守信为
重点，以提高职业道德，家庭美德为着力点，切实加强思想道德建设，广泛开展创建文明单
位、文明系统等实践活动。电力企业作为一个服务行业，坚持优质为本，诚信服务的工作服
务理念。对内强化管理，对外开展优质服务。要求报装接电一、一制，即在一个工作日内办
理完各项手续，在一个工作日内装表供电。事故抢修四、二制即在接到事故电话后，四小时
内为农村用户处理故障并供电，二小时内为城区用户处理故障并供电。客户接待要求只进一
个门，只找一个人，其余的工作由我们来做实行内转外不转的原则。我们的服务承诺是六个
一即一张笑脸相迎，一杯热茶暖心，一片真诚相待，一件好事解忧，一声道别相送，让每一
位客户满意。让电老虎、电霸王永远成为过去！ 几度风雨几度春秋，风霜雪雨搏激流。ｘｘ人用诚信铸造今天的辉煌。截止今天，我 县农网改造工程已完成并通过验收；农电管理体制改革已基本理顺，步入正轨；照明用电
从ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日起实行城乡同网同价，从改造前××元／ｋｗｈ到改造后ｘｘ元／ｋｗｈ，降低了
ｘｘ元／ｋｗｈ。ｘｘ年ｘｘ月我县１１０千伏变电站的投运，标志着我县从ｘｘ电源的成功引入，为我
县经济的发展提供了可靠的电力保障。 只有优质服务，诚实守信，才能创造良好的企业信誉。在市场经济发展的今天，企业才
能立于不败之地。让我们携手并肩，为经济发展的灿烂明天而努力奋斗．
【明礼诚信演讲稿五】 早在两千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人
生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本．．．．．．至今，延绵数千年，其伟大的精神早
已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作
为东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源
的。
孔子说：人而无信，不知其可也！诗人说：三杯吐然诺，五岳倒为轻。民间说：一言既出，
驷马难追。都极言诚信的重要。几千年来，一诺千金的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚
信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。 讲两个诚信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战
争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的
木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易
举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到５０金。重赏之
下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在
百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，
最终统一了中国。
一位老学者说：诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣
告你将失去美好东西的判决书。 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重； 诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵； 诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。 也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知
的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天
动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信这做人之本，立事之根！ 听！有个声音大声地说：道德是做人的准则！有个声音真诚地说：这世界需要新的道德。
爱国守法，明礼诚信，这世界才会有美好的结果。让我们同祝道德之河永远奔流， 让我们共唤诚信之歌永远唱响！
【明礼诚信演讲稿六】 记得着名的赫尔岑有句名言：生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识
都重要。如果大家都有教养，彬彬有礼，那么一个高度文明的社会就为期不远了。我们共同
生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼
貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为
规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对
个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整
个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉
快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。 比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的
形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市，能够
给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌
表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度 同学们，时代的车轮已经把我们带入了２１世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相
互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若
要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、
老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。 一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己
的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱
心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，
将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，
是人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙
印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立
起来的。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；
一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的习惯、性格不是指诸如爱吃米饭还是
爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会
的态度和做法，是人的品格。 我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重
复好行为，养成好习惯、好品格。 知识是文明礼貌的源泉，像高楼大厦的根基，文明礼貌是知识的缩影，是高楼大夏在地
面上的外形，如果根基打不扎实，那么再漂亮的外形也只是风中残烛，摇摇欲坠．一个有知识
的人，学到的最基础的东西就是文明礼貌，如果一个高智商高学历的人，出言粗俗不堪，那
只能证明他在跟知识耍手段，只是个名存实亡的知识人而已，所以我认为知识比文明礼貌更
重要。
【明礼诚信演讲稿七】 诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下篇三：
八礼四仪演讲稿－－－从行走开始 八礼四仪从行走开始
ａ：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！我是五４班宣传委．．．．．． 俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”最近咱们江苏省正式出台了一部“学得会做得到”
的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，要求在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育。规
范突出强调了培育涉及未成年人日常生活细节的“八礼四仪”，这在全国范围内还是首次。八
礼是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式
之礼。四仪分别是７岁时的入学仪式、１０岁时的成长仪式、１４岁岁时的青春仪式、１８岁时
的成人仪式。
我们五（４）班的同学们在认真学习了礼仪规范之后，在班会上进行了严肃而又热烈的探
讨。同学们对八礼中的行走之礼结合自己班级的实际形成了比较一致的认识和看法。今天我
请来五（４）班的两位同学们，想请他们把自己这段时间的调查和收获跟大家分享。 ａ：同学们首先介绍一下自己吧。（分别介绍一下自己） ａ：谢谢！哪位同学先来？ ｂ：我先说吧！
同学们都知道法国巴黎圣母院是世界有名的建筑，每天参观的人络绎不绝。然而，那里
有一块牌子，上面用中文写着请保持安静！牌子上面没有英文、法文、日文、韩文唯独有中
文，同学们，你知道这是为什么吗？ ｃ：我知道，我们中国人常常在公共场所大声喧哗。喧哗看似是小事其实是素质低下，没
有涵养的表现。
ｂ：是呀！同学们，你们是否发现，下课铃响后，我们颜小的校园也沸腾了，到处是高声
喧哗的同学，在这些吵闹声中不时还传来几声尖叫，这就成了让人烦躁的噪音。我想问，生
活学习在这样的环境中好吗？如果一个人经常生活在喧闹的环境中她的心脏和听力都会受到
很大的影响，噪音严重影响我们的健康呀，同学们！ ｃ：你说的很对，健康第一。我发现低年级的同学，似乎尤其喜欢喊叫。常常发现有小 同学一边哄闹，一边喊叫，无论我们用什么方法都无法让他们安静下来。 ｂ：这样的追跑多危险呀！ ｃ：是的，他们在制造噪音的同时有可能把别人撞得鼻青眼肿，甚至发生摔倒、跌落等伤
害。
ｂ：所以，我们想提醒全校同学不在校园任何地方大声喧哗，追跑哄闹。 ａ：你们说得真好，我不禁想到了上周发生的事情。 ｂ＼ｃ：你怎么了，发生了什么事？ ａ：那天，我抱着高高的一摞本子从老师办公室出来，突然有一个小朋友冷不防的撞了我
一下，本子哗的一下全散了，我也跌到在地上。等我从地上爬起来的时候才发现，那个小同
学走路的时候抱着一本书在读。 ｂ：爱读书是好事，但走路时，如果三心二意，这样既会伤害到别人，也会伤害到自己，
大家走路一定不要分神哦！ ａ：还有呀，有一次我亲眼看见两个男孩子在教室通道上打打闹闹，上课铃响了，他们还
是不忘耍酷，一个人摆出“降龙十八掌”，另一个人打出“一阳指”，正好，一位老师迎面走
来，一下撞到了老师，你说，这多危险呀！ ｃ：是呀。我还看到一些同学在行走时喜欢耍酷。 ｂ：你能具体说一下吗？
ｃ：有的同学下楼的时候一步跨两层，是不是很酷？ ｂ：酷什么酷？就怕成了窟窿的窟。万一不小心跌了下去你就算有钢筋铁骨也会摔伤，裤
子上留一个大窟窿。
ｃ：转弯的时候斜着加速也很有点漂移的感觉，是不是很酷？ ｂ：酷什么酷？碰上雨雪天“嘣”的一声你就真的“飘移”了。前些日子我看报纸上报道
一个孩子就因为转弯时候跑，就和其他人撞了起来，头撞破了，牙摔坏了，非常得惨！ ｃ：
进教室不从门走，爬窗户，一身轻功，飞檐走壁，哼哼哈嘿。是不是很酷？ ｂ：你以为你是蜘蛛侠啊——爬围栏、阳台、窗户，这是电影特效，不是有一篇报道说 有一个小孩爬窗户失足跌了下去。酿成了悲剧。
ｃ：同学们，刚刚我们说到的情景都不酷，都存在着安全隐患，所以大家千万不能这样噢！ ａ：你们讲得真是太好了，谢谢你们！大家说的可以总结成一些行走的礼仪细节，是吗？
齐：是！
ａ．上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳、不滑行。 ｂ．在校园任何地方不大声喧哗，追跑哄闹。 ｃ．行走时专注，转弯时慢行。 ａ．雨天湿滑时小心慢行，不踩水。 ｂ．不爬围栏及阳台、翻越窗户。 古语有云：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”咱们中国作为有着数千
年优良传统的礼仪之邦，礼仪已经逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。 同学们，让我们从“行走”做起，认真地学习“八礼四仪”，将这些优良的日常生活细节
真正落实于行动中，成为一名与时代并进、崇尚礼仪的谦谦君子吧。篇四：最感人的十八岁
成人礼学生发言稿
最感人的十八岁成人礼学生发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长、同学们： 大家好！春去秋来，时光轮替，生命仿佛渐次摞起来的稿纸厚实起来。不细翻，谁也不
会注意它曾经涂抹的痕迹。可是今天，当操场尽头的秋风袅袅升起，空中的礼乐悠扬回荡，
身后的老师含笑相伴，身旁的父母满眼期盼之时，我突然发现，飞速流转的时光定格了，天
地为我们停驻了这一刹那，十八岁，成人礼，像一朵璀璨的鲜花，在今天艳丽地绽放了。 十八岁，意味着什么？ 它意味着成熟，我们在这个年龄应当懂得思考人生，解读社会，膜拜心灵深处觉醒的自
尊；它意味着独立，我们在这个年龄应当将依赖之心抛诸脑后，做好独自面对各种挑战的准
备；它意味着责任，我们在这个年龄应当有为社会负责的勇气，为生活担当的精神。 当然，我们还只是学生，还在为理想而奋斗。事实上，大多数成功者的１８岁，也都只是
在奋斗。有一个大学生，满怀救国的热情，背井离乡，东渡日本，为中华之崛起而发奋读书。
有一个学徒工，在杂货店忙前忙后，仍不忘揣着书本，钻研数学。还有一个穷小子，坐在漏雨
的教室里，立志要建一幢宽敞明亮的教学楼。１８岁的他们，没有成就，没有辉煌，但他们有
激情、有期盼，有行动。于是几十年后，学成归来的留学生，是人民总理**；寄人篱下
的学徒工，是大数学家华罗庚；异想天开的穷小子，是领带大王曾宪梓。我们的１８岁，和他
们的同样平凡；我们的未来，也可以和他们的同样美好，同样辉煌。 十八岁，还意味着感恩。 登上主席台前，跑道边一位教孩子走路的母亲触动了我的回忆。孩子蹒跚前行，忽然转
身跑了回来；母亲温和地抚摸着他的头，轻声地鼓励。这温馨的画面是我们每一个人都曾有
过的经历。我不禁想，十八年前嘹亮的啼哭，是同母亲骨肉的分离；１岁左右，坚定地迈出
脚步，是从母亲怀抱的分离；７岁背起书包去 上学，是从母亲的呵护中分离；十八年来，一次又一次的出发，一次又一次的分离？？ 是不是，每一次成长都意味着一次分离呢？ 是不是，每一次分离都能像那个孩子一样转身跑回去？ 十八岁，我们站在了成人门前，也站在了高考门前。还有两百天就是那让我们又爱又恨
的高考了。站在这个关口，看着父母那一张张饱经风霜的脸，我的心瞬间被刺痛了。 同学们，这两百天，固然是我们决战高考、拼搏命运的两百天，但也极有可能是我们和
父母同在一座城市、同住一个房间的最后两百多天啦！两百天后，我们背起行囊，扛起梦想，
奔向光辉未来的时候，我们的父母就又经历了一次分离，成了故乡那道凝固不动、让我们魂
牵梦绕的风景啊！
我曾想为母亲写一篇文章，可记忆的箱子从底儿到顶儿，一切都是那么的平和和自然，
甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的，仿佛已是一种习惯。以至我们不曾留意那个曾
经年轻美丽，弓着身子在厨房忙来忙去的母亲早已悄生白发。那一天，走在街头，偶然间听
到的一曲《懂你》，竟让我的心震颤不已：是什么带走了美丽母亲的年轻，是什么改变了母亲
美丽的容颜？
我们学校门口，每到傍晚，就会有一支送饭大军。密密麻麻的人群，拎着保温的饭盒，
站在寒风中，瞪大了眼睛张望。有一位父亲，眼睛高度近视，怕找不到女儿，就和女儿约定：
每天到门口那个小门的铁栅栏位置，找他举着的红色保温桶！可是，女儿品尝幸福的时候不知
道，父亲每次都是提前来，举着满满的保温桶一站就是大半个小时，有时女儿下楼晚，就是
一个多小时啊！
那年我住院期间的一个傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，
可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里的饭盒，就又出去为我买饺子。天黑了，雨下得更
大了，这时，爸爸回来了，他从几层塑料袋严实的包裹中小心翼翼地取出一个新饭盒说：“饿
坏了吧，赶快吃，别冷了！”然后，很自然 地端起已经放冷了的饭菜吃起来。同学们，那一次我才真正明白“爱”为什么总是和“热”
连在一起的。
有一次，我去办公室，听到一个母亲给班主任打电话，她说：“老师，孩子他爸爸要送我
去医院做手术，家里没人给她做饭，你让她中午在学校买点吃的吧，不用回家了。请您千万
别给她说我去做手术的事啊！”班主任认真地作了承诺，然后对我说：“你知道了，也不要对
她说，免得她哭。”可是我的眼泪，当时就流了下来。 上一届有个特别勤奋的同学。他说，我为什么这么拼命学习呢？是有一件事深深地激励
了我。我的妈妈在城里打工，那一天她领到了钱，来学校看我。掏出一个蓝布包悄悄地对我
说：“这几天妈心里不踏实，请人给你算了一下，说你今年一定能上好大学。给我了这块玉，
说是天天带在身上就行。你可给我记住了，一定要天天带。”看着妈妈那充满笑意的脸，我感
到很惊奇，这个世界上哪有能保证考上好大学的“玉”啊？社会上的骗子那么多，该不会是
上当受骗了吧？接过布包，层层打开，果然，那所谓的“玉”，不过是普通的树脂。我一急，
准备说出真相，那是妈妈一个多月的血汗啦。可是当我看到妈妈满脸的皱纹和充满希望的双
眼的时候，我放弃了。我实在不忍心告诉她这个残酷的事实，柔弱的妈妈将受不了这样沉重
的打击！于是便笑着对她说：“妈，你回去吧，我记住啦！一定会考好的！”望着母亲渐渐远
去的瘦小背影，我哭了，哭得很伤心，回去后，我便把这个充满爱意的“玉”天天带在身上，
让它激励自己。我要是还不努力，能对得起我那苦心的妈吗？ 读《我与地坛》的时候，我们全班的同学都哭了。那一次，我们都想到了自己的妈妈。
史铁生说：“有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说
‘没想到这园子有这么大。’我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲
走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我
的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”我很钦佩史铁生的坚强，更钦佩他“想出名，出了名让
别人羡慕我母亲”的那种拼搏。真的，同学们，我们学习的动机可能真的没有多伟大，也许
只是想让我们的父母为有我这样的儿子或女儿而骄傲。 去年高考，一群家长感动了所有的考生。为了让孩子们能有一个安静的考试环境，家长
们自觉地将学校门前的路给拦了起来，怕来往的车辆鸣笛声影响了孩子的正常发挥。结果，
和急于通行的人发生了冲突。其中，一个母亲被推倒在地，头磕在护栏上，流了血。周围的
人劝她去医院，她不去，说：“只剩下半个小时这场考试就结束了。这点伤，没事！”这是考
场外发生的故事。同学们，我们在考场里挥汗如雨、为自己的前途拼搏时，家长们也在外面
用着自己的方式为我们拼搏啊！
爱其实一直在我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是对它的发现和体会。 十八年来，
我们的每个生日，父母都记得清清楚楚，都主动提起，为我们操办，买蛋糕、点蜡烛、办宴
会、想方设法给我们留下永恒的记忆。可是，我们记得他们的生日是哪一年哪一月哪一天吗？ 我们放假回家蜷缩在沙发上，吃着点心，看着电视，想着我们上学累了，现在该休息该
享受该有人来伺候我们。可是，我们有没有想过我们的父母也是辛苦了一个星期、一个月呀，
他们也没有好好休息过，而且还得拖着疲惫的身体来为我们忙前忙后啊！ 我们有了自己的主张了，天天嚷嚷着和父母有代沟。父母关心我们学习，我们说：“你又
不懂，问什么问啊！”常常噎得他们嗫嚅着嘴不知道跟我们说什么。我们不准他们到学校来，
不准他们来找老师，怕他们丢了我们的脸。我们有没有想过他们的心里是怎样的酸楚呢。 我们犯了错，激怒了父亲，打了我们两下；惹烦了母亲，说了我们几句。我们便忿忿然
摔门而去，气呼呼一跑就是一天，可有没有想到啊，这一天，他们找了多少条街，问了多少
个人，后悔了多少次，盼望了多少回，心里有多苦啊！ 每次打电话提醒加衣服，注意身体，提醒明天会下雨或是降温的，都是父母啊，从来都
不是我们。他们也看电视，但他们关心的不是什么武侠卡通、韩剧美剧，而是天气预报，是
在学校的我们。 在炎热的夏季，我们能够安心的在教室上课，吹着风扇。可我们的父母呢，在烈日下晒
得满脸通红，他们一心想着能够让自己的孩子在学校过得好一点，不想让别人瞧不起；而自
己，却从来就舍不得多花一分钱。 父母为我们做了那么多，我们为他们做了什么？ 现在，请全体同学，面向父母： 摸摸父母粗糙的手，有什么感觉？ 看看他们眼角的皱纹，又多了几道？ 数数他们头上的白发，又增添了几根？ 想一想，十八年了，我们给了父母宽慰，让他们省心放心了吗？ 我们有没有按时回家让他们少担心一会儿， 我们有没有少惹点儿祸让他们少去求别人， 我们有没有勤奋学习让他们在朋友面前也有夸耀的资本， 我们有没有在这即将走出他们怀抱的时候拥抱过他们？？ 请同学们拥抱自己父母，感受爱的温度。 在这里，我们还要感谢身旁的老师。在离成人最近的三年光阴里，是他们每天在陪伴着
我们。
老师不容易啊！每一位老师，当他选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。有一天傍
晚，一位老师在给我们补差的时候，接到一个电话，慌忙跳了起来，那是他把女儿忘在了幼
儿园；有一次下午，几个老师都在打电话给大庆路小学的老师请假，家长会去不了，因为我
们要开班会；有一天早上，几个学生背起晕倒在篇五：学“八礼四仪”做文明守纪的中学生 塔集中心初中：学“八礼四仪”做文明守纪中学生 高长坤 张顺海
３月３日上午，塔集中心初中利用升旗仪式向全体学生发出了 “学‘八礼四仪’做文明守纪中学生”的号召。 主抓德育工作的徐建主任利用“国旗下讲话”这一平台，通过广 播为全体学生详细解读了“八礼四仪”的内容和要求；深刻剖析了学“八礼四仪”与做
“文明守纪中学生”之间的关系；阐明了学“八礼四仪”做文明守纪中学生的现实意义。他
强调三月份学校还将紧紧围绕“学‘八礼四仪’做文明守纪中学生”开展主题班会、手抄报
创作比赛、演讲比赛等一系列形式多样的活动，更好地促进未成年人良好品格和行为习惯的
养成，做一个有礼有德文明守纪的新时代中学生。
