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作文一：《冬天的手抄报》800字
冬天的手抄报
冬天手抄报
冬天手抄报
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冬天手抄报
冬天手抄报
冬天手抄报
冬天的手抄报内容资料
冬天的知识
在地球上～冬天所处的时间并不同。在南半球～冬天在７、８、９月份；在北半球～冬天在１、２、３月份。在中国～冬季从立冬开始～到立春结束；西方人则普遍称冬至到春分为冬季。从气候学上讲～平均气温连续５天低于１０摄氏度算作冬天。
冬天诗两首
江雪－－柳宗元
千山鸟飞绝～
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁～
独钓寒江雪。
梅花－－王安石苞
墙角数枝梅。
凌寒独自冬开。
遥知不是雪～
为有澜暗香来。
冬天的作文
朋 冬天是一个冷酷的杀滞手～他扼杀了许多可爱粪的小生灵。他使花朵凋志谢～小草枯萎～落叶凋耳零～你看～那白杨的叶摧子在一夜之间全部落尽瞥了～远远望去～好像是甚一条金黄的波涛上下翻歧腾～你听～花儿在风中忿叹息的声音～小草在月味下哭诉的话语～是多么眨的无奈与悲伤。鸟儿们诣听见了它们的叹息与哭诱诉。躲到了没有冬季的嫁南方。
但冬天又是冤一个温柔的姑娘～她给威朝阳抹上红润～给大地产披上白纱～你瞧～那堪盾蓝的天空中旭日像醉汉强的面孔涨的通红地从树凌后出现了。它的光辉照胜射着大地～给人们带来躲了一丝温暖。乡间小路狠覆满了白霜～在人们脚屏下踏的簌簌作响。
躁冬天是一位风烛残年的肤老人～他步伐蹒跚～历让尽苍桑～饱受风雪的磨咯难～但是他依然不改对恿大自然的爱恋～你看～骗越冬的麦苗身上～是他块盖上的棉被～繁叶落尽蛹的树下～是他执意培上网的冬肥～害虫肆虐的田炔间～是他施上的杀虫剂购～他使青松更苍翠～使镑冬梅更芬芳～使天更高尹～地更远。人们更坚强治～他把自己最好的东西蛇都奉献给了这个世界～糊
对于自己～没有丝毫保矣留～当春天的脚步逐渐唁走近的时候～他又是那问样断然离去～把希望与绵祝愿给了新的一年。
逐 冬天～不论你以什么娜样的姿态展现在我们的真面前～你都是最冷艳的笛～是最美的～也是最令窒人怀念的。
作文二：《关于冬天的手抄报》1000字
关于冬天的手抄报
关于冬天的手抄报
【关于冬天的诗句】
１、寒风摧树木～严霜结庭兰。－－汉．乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
２、严冬不肃杀～何以见阳）－－吕温《孟冬蒲津关河亭作》
３、乱云低薄暮～急雪舞回风。－－杜甫《对雪》
４、夜深知雪重～时闻折竹声。－－白居易《夜雪》
５、千山鸟飞绝～万径人踪灭。孤舟蓑笠翁～独钓寒江雪。－－柳宗元《江雪》
【关于冬天的作文】
傍晚～大片大片的雪花～从昏暗的天空中纷纷蔽扬地飘落下来。霎时间泻～山川、田野、村庄～摧全都笼罩在白蒙蒙的大刹雪之中。
到处银装兑素裹～美不胜收。不过干～最能让人们在家中就直能最先感觉到冬的气息宪的是窗户上的冰花～有赢的像森林～富有神秘感勋；有的像小溪～仿佛在砌静静流淌。
落光了蝎叶子的柳树上～挂满了学毛茸茸、亮晶晶的银条渡儿；冬夏常青的松树和跌柏树～堆满了蓬松松、侍沉甸甸的雪球。
雪夹～盖满了屋顶～马路～胶压断了树枝～隐没了种汾种物
体的外表～阻塞了待道路与交通～漫天飞舞低的雪片～使天地溶成了菊白色的一体。
雪仙猿子在尽情地挥舞着衣袖虞；在飘飘洒洒的弹奏中至～天、地、河、山～清罢纯洁净～没有泥潭。
关沾于冬天的手抄报
【关于阵冬天的散文美句】
知１、天冷了～屋里的玻与璃上有了窗花～各种形酗状～有的像雪花、像树嘛的枝枝蔓蔓～有的像一浮匹小马～一只小鹿。这瑶种的冷～在儿时体现的阶最直接～最形象～记得拳那时在被窝里躺在炕上阅～早晨睁着眼～朦朦胧傲胧的看着窗花～缩在被蒸窝里不想起来～等父母伯做好了早饭～叫了很多残遍才不情愿～嘟嘟着小途嘴～穿衣起床。甚至～峦干脆不起来在被窝里吃塔饭。
２、体味到冬琉天的是乡村～河中涓涓覆的流水～湖面结成厚厚臆的冰面～莲蓬耷拉着脑矣袋～远处是黄压压的乱镜草～幸运的话会看到孩寐子在冰面上打滚～要是广在城市肯定会因为危险篱而被禁锢～在我看来～剪孩子就应该与自然接触早～感受家乡的乐趣。脱癣离了乡土气息人就会变置～变得陌生～变得＂高右贵＂～变得再也回不到榜从前。曾经在土里摸爬糟打滚的孩子～穿上金缕小玉衣～就会厌恶土地的恕气息。这样的人更为我敦所鄙视～蛤蟆穿上西装挖～内在的还是蛤蟆～真耍正改变的不应是虚华的恨外表而是心的境界。冬贬天恰恰在最冷静的思维珍中
注入一种淡然的处世煮态度～虽然我不喜欢冬锌天～但对于这份淡然还碉是打心底里欢喜。
关于惰冬天的手抄报
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作文三：《冬天的校园手抄报》2900字
冬天的校园手抄报
导语：数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了。以下小编为大家介绍冬天的校园手抄报文章，欢迎大家阅读参考！
冬天的校园手抄报 【冬天的校园作文：篇一】
校园，在什么时候最美呢，有的人认为是在春天，生机勃勃，有的人认为是在夏天，充满生机，有人认为是秋天，笑意融融，而我认为是冬天，另有一番景象。
瞧，校园四周，教师可口，一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中，好像一位坚守哨位的战士，精神抖擞。
看，那道路两旁的青松翠柏，整整齐齐，像两条绿色的绸带，在这寒冷的冬天，为校园增添了几分春的色彩……
下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，不一会儿，整个校园就变成了绿色的世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无暇的校园！同学们跑出了教室，涌向了操
场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园的景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，上软梯，荡秋千，跳绳……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。
啊！冬天的校园，你是这样的美丽，可爱！
【冬天的校园作文：篇二】
下雪啦，下雪啦！终于盼到下雪了。整个校园一片洁白无瑕的景象。所有的树木都戴上了洁白的帽子，教学楼也成了白色的雕塑。大地也盖上了一层厚厚的一尘不染的棉被。
叮铃铃，下课了，我们三（３）班的同学们都跑到了操场上。看，我们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的观雪景，可热闹了！
打雪仗的有两组。黄龙飞、张光瑜、冉德正、宋家辉为“白军”，马士、高文龙、吴永健和我为“红军”。具体分工是，黄龙飞对我、张光瑜对马士、冉德正对高文龙、宋嘉辉对吴永健。一会儿，一场激烈的“战争”开始了。两军都不甘示弱，火力都非常猛烈。一发发“炮弹”不断在对方的前沿阵地上开花，喊杀声、欢笑声响成一片。最后，他们“白军”终于抵挡不住我们“红军”的强大攻势，垂头丧气的逃走了。大家欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。
参加堆雪人的有黄星语、张昊然等许多同学。他们齐
心协力堆了一个又大又胖的雪人。他们正在忙着打扮那个雪人呢！我们班剩下的几个同学，正在那儿指指点点地看雪景呢！
多欢乐的场面，多美丽的雪景啊！我要大声呼喊：我爱你，冬天！
【冬天的校园作文：篇三】
秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，ｘｘ冬爷爷带着他的礼物――北风和无数的精灵走来了。
一天傍晚，天骤然变冷。天上阴云密布，一会，大朵大朵的雪花从天空飘落下来。雪花被风一吹漫天飞舞，飘到土地、大树上，田野……世界换上了银白色的盛装，美得无法比喻。
第二天早上雪还在不停的下着，我踏着厚厚的积雪来到学校。
放眼望去校园一片白色，雪花落在围墙落在房顶上，就象一团团奶油冰淇淋。
雪像厚厚白地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几份童话色彩。
嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打的遍地开了花，校园的中间一群孩子们在堆雪人。一会白胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛、红鼻子、真逗人。
冬天是寒冷的，但是校园里确充满了生机，我爱冬天，
但我更爱校园的冬天。
【冬天的校园作文：篇四】
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界。矗立的教学大楼披上了洁白的素装，小松树的枝条变成了臃肿的银条，嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作，银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
【冬天的校园作文：篇五】
金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步，捋着雪白的胡须步入了人间。它虽然那么寒冷，却是春天的摇篮，给人们展开另幅生动的画面。我喜欢冬天，但我更喜欢校园的冬天。
早晨，太阳像背负着五岳一样，一点一点，一纵一纵向上升，慢慢地在云朵中露出一点红，接着象攒足了功一样拼命往上窜，终于把半个身子伸出来了。阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。阳光底下的花草树木上白莹莹的露珠发出耀眼的闪烁，直逼你的眼。一股清新的空气直扑你的摆鼻子，你不禁为之股空气而赞叹“多清新的空气啊！”过了一会儿，太阳终于把整个身子露出来了，可爱极了。
中午，太阳渐渐地变热了，但是在校园里可就热闹了。同学们一下课就一窝蜂似的直冲出教室，有的坐在荷花池边的石凳上，有的坐在操场边的草地上，有的坐在花池边上，他们都在有说有笑，在那里晒太阳呢！还有的同学在操场上打球，有的在捉迷藏。多么热闹的景象啊！“铃，铃……”预备铃响了，同学们都直奔课室里，拿出这节课的课本和学习用具安静地等候老师。
傍晚，太阳就要落山了，天一开始是一片青蓝色，几片橘红色的朝霞的范围慢慢扩大了，颜色渐渐变红色了，给花草树木、池塘里的水镀上柔和的金色。操场里有老师、同
学在打篮球，有的在同学在旁边为老师喝彩，站着的、坐着的都有。
在这样的冬天里学习，是一件多么快乐的事啊！我要好好学习，我爱这美丽的校园，我爱这美丽校园的冬日。
【冬天的校园作文：篇六】
一阵凛冽的寒风向我们袭来，我们不禁双手摩擦，向手心吹热气，整个人蜷缩在一起来抵制寒风！
一个人在操场走着，寒风一阵阵袭来，望着这个学校，完全没了生机，没什么在操场，都躲在教室。我望着天空，只是朦胧胧的一片，阳光被遮住了，整个天空变得阴暗，变得可怕，变得让人讨厌。
虽然很冷，但是我要锻炼自己的意志，我要适应这种环境，我要成为坚强，勇往直前的人，有一个清晰的头脑。风你向我袭来吧！我不怕，来的更猛烈些，更能考验我的意识，只要我不退缩，不放弃，你乃我何！
操场的五星红旗还是继续飘扬，小草正昂着头，迎接冬天的到来，我俯下身体，用我这寒冷的手，抚了抚小草叶子，很滑……回头一看，才发觉自己走了很远，很远……
风依然吹着，“呼呼呼”，地上一张纸，被吹起来了，飘荡着，给这里增添一道风景线，我闭了眼，张开双手，将自己融入当中。
突然间，听到一阵笑声和脚步声，我被惊醒了，回头
一望，看见同学都出来了，在篮球场大球。欢声笑语！
原来在这校园的冬天，我看到了春天的脚步，春天就
在……
作文四：《关于冬天的手抄报》1600字
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关于冬天的手抄报
冬天到了，很多老师可能会布置与季节相关的手抄报任务给同学们，小编整理编辑这篇文章，或许你能用得着，下面是出国留学网为你提供的关于冬天的手抄报，欢迎阅读。想了解更手抄报，请继续关注本栏目。
关于冬天的手抄报
１、寒风摧树木，严霜结庭兰。——汉？乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
、严冬不肃杀，何以见阳）——吕温《孟冬蒲津关河亭作》
、乱云低薄暮，急雪舞回风。——杜甫《对雪》
、夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》
、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富
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有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌。
落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。ｌｉｕｘｕｅ８６．
雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。
关于冬天的手抄报
１、天冷了，屋里的玻璃上有了窗花，各种形状，有的像雪花、像树的枝枝蔓蔓，有的像一匹小马，一只小鹿。这种的冷，在儿时体现的最直接，最形象，记得那时在被窝里躺在炕上，早晨睁着眼，朦朦胧胧的看着窗花，缩在被窝里不想起来，等父母做好了早饭，叫了很多遍才不情愿，嘟嘟着小嘴，穿衣起床。甚至，干脆不起来在被窝里吃饭。
、体味到冬天的是乡村，河中涓涓的流水，湖面结成厚厚的冰面，莲蓬耷拉着脑袋，远处是黄压压的乱草，幸运的话会看到孩子在冰面上打滚，要是在城市肯定会因为危险而被禁锢，在我看来，孩子就应该与自然接触，感受家乡的乐趣。脱离了乡土气息人就会变，变得陌生，变得＂高贵＂，变
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得再也回不到从前。曾经在土里摸爬打滚的孩子，穿上金缕玉衣，就会厌恶土地的气息。这样的人更为我所鄙视，蛤蟆穿上西装，内在的还是蛤蟆，真正改变的不应是虚华的外表而是心的境界。冬天恰恰在最冷静的思维中注入一种淡然的处世态度，虽然我不喜欢冬天，但对于这份淡然还是打心底里欢喜。
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作文五：《冬天的节气手抄报》2100字
冬天的节气手抄报
冬天的节气手抄报是怎样的呢，又该怎么去设计和安排好一份冬天的节气手抄报～对冬天节气进行宣传呢，下面是小编为大家提供的冬天的节气手抄报～一起来看看吧：
冬天的节气手抄报
立冬太阳位于黄经２２５？～１１月７－８日交节
小雪太阳位于黄经２４０？～１１月２２－２３日交节
大雪太阳位于黄经２５５？～１２月６－８日交节
冬至太阳位于黄经２７０？～１２月２１－２３日交节
小寒太阳位于黄经２８５？～１月５－７日交节
大寒太阳位于黄经３００？～１月２０－２１日交节
立冬时值公历的１１月７日前后。立冬单从字面上可解疆为：“立～建始也～冬～终也～万物收藏也。”民间习惯把这一天当作冬季的开始。冬，作为终了之意～指一年的田间操作结束～作物收割后要收藏起来的意思。
谚语说“立冬晴～一冬凌（严寒意）”～ “立冬阴～一冬温（暖冬）”～古人在立冬看气象，卜一冬的冷暖。立冬之时怕逢壬～来岁高田枉费心～此日更逢壬子日～灾殃预报黎民。立冬无雨一冬晴～立冬有雨一冬雨～立冬若遇西北风，定主来年五谷丰。
小雪时值公历的１１月２２日前后。此时因气温急剧下
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降而开始降雪～但还不到大雪纷飞的时节～所以就叫小雪。小雪前后～黄河流域开始降雪（南方降雪还要晚两个节气）；而北方～已进入封冻季节。
“荷尽已无擎雨盖～菊残犹有傲霜枝”～这时已呈初冬景象。农谚曰： “小雪不见雪～便把来年长工歇。”意思是～到了小雪节气～还未下雪～在中国北方则冬麦无法过冬～而第二年将缺水并有虫害～农事不佳～可以不请长工。由此可见冬天的降雪量直接影响农作物的收成。
大雪时值公历的１２月７日前后。“大雪”从字面上理解～就是表示降雪开始大起来。古人解释说： “大者～盛也。至此而雪盛矣。”当地面有积雪～则雪大的象征。北方有“千里冰封～万里雪飘”的自然景现～南方也有“雪花飞舞～漫天银色”的迷人图画。我国北方在农业上～有“瑞雪兆丰年”的说法～这主要是说雪铺盖在地上～因温度低～能杀死越冬的虫子～给农业带来好处。小雪封地，大雪封河．麦盖三层被，枕着馒头睡．冬月初一有风疾病多，更兼大雪有灾魔，冬至天晴无雨色，来年定唱太平歌。
冬至时值公历的１２月２１日前后。冬至这一天～阳光几乎直射南回归线～我们北半球白昼最短～黑夜最长～开始进入数九寒天。天文学上规定这一天是北半球冬季的开始。而冬至以后～阳光直射位置逐渐向北移动～北半球的白天就逐渐长了。冬至是二十四节气中最重要的一个节气～也是古
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人认为一年中最重要的一天。古人用日圭测日影～很早便发现这一天日影最长～所以以这一天为始最容易校正～所以古人将冬至日立为一年之始。我国周朝开始以冬至所在月为一月～正月初一～指的便是当月新月初生的这天～为一年的开始。周朝当时已采用地支记月～冬至所在的月份为子月～即现今农历的十一月。
小寒时值公历的１月５日前后。小寒以后～开始进入寒冷季节。冷气积久而寒～此时天气寒冷但还没有到达极
点～所以称为小寒。隆冬“三九”基本上处在本节气内～在气象记录中～是一年中最冷的天气～有小寒胜大寒之说。因温度低下～往往小麦、果树、窖藏瓜菜及畜禽遭受冻害。“小寒、大寒冻作一团”“街上走走～金钱丢手”以上两句都是形容这一季节寒冷的古代民间谚语。在农业社会里～此时农事已了～收成已毕～家家户户都开始置办年货～准备过新年了。小寒节日雾～来年五谷富。寒湖过后天转晴～一朝西风有霜成。（腊月）初一东风六畜灾～倘逢大雪旱年～若然此是天气发～下岁农夫大发财。
大寒时值公历的１月２０日前后。此时天气寒冷至极～所以称为大寒。大寒是一年中最后一个节气～正处于四九和五九中～往往比一上个节气有所回升～我国长江流域一带平均气温零下２－４？～最低气温一般零下１４～１７？～极端最低气温可降至零下２０？。最大冻土深度３０～４０厘米～为全年冻
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土最深的节气。有些年份～全年最低气温会出现在本节气中。
？忌乱补。一般说来～老人以补益肾气为主。但具体到个人～又有气虚、阴虚、阳虚、血虚和气血阴阳共虚等多种情况。
？忌偏补。中医认为～＂气为血之帅～血为气之母＂。冬补切忌一味偏补～而应注意兼顾气血阴阳～防止过偏而引发其他疾病。
？忌偏贵。补品并非越贵越好～关键在于对症进补。中医有一句名言：＂用之得当大黄是补药、用之不当人参是毒药＂。所以冬补忌一味追求补品的珍贵难得～不对症的贵重补品～吃多了也未必是好事。
？忌过于油腻厚味。对于消化不良者～关键在于恢复脾胃功能。脾胃功能良好～营养吸收才有保证。否则～补了也是白补。因此～冬补应以容易消化吸收为好。
？忌单纯进补。冬补只是养生保健的一个重要方面～但是～单纯靠进补并不能达到理想境界～还应当有适当的体育锻炼和脑力劳动～并注意调理好饮食～方才有益于养生。
？忌流感进补。冬令流感咳嗽时不益进补～否则后患无穷。俗话说＂三九补一冬～来年无病痛；今年冬令补～明年壮如虎＂冬季是进补的最佳时机。
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作文六：《我的家乡手抄报》2100字
（软件技术）（１２网编１班）
民俗文化，
旅游景点
高州是历史悠久岭南古郡，人文底蕴深厚，地形地貌复杂多样，自然资源
丰富，风景美丽怡人，气候温暖宜人。市区有冼太庙、三塔、观山、南宫庵群、
南皋学舍等名胜古迹，北部有长坡旧城、冼太庙、高凉岭、长坡水库、深镇仙
人垌、平云山旅游风景区，东、西部有万亩荔枝、龙眼生态果园。２００４年，北高州简介，高州市位于广东省西南部，
京、上海、广东等七省市旅游局签署的《郑州宣言》中，高州成为七省市合力西北与广西壮族自治区毗邻，是由茂名市代管的推介的“红色旅游（上海”－－南昌－－井冈山－－瑞金－－长汀－－高州－－延安－－西柏坡－－北京）省辖县级市，史称潘州，是古代粤西的政治、经概念线路中的重要一站。 济以及文化中心，具有悠久的历史，５０００年前的
新石器时代，高州人就在这里繁衍生息，辛勤劳
作。高州是广东历史文化名城，“三个代表”重要思
想发源地，“中国民族民间艺术（木偶）之乡”，高冼太庙：冼夫人史称谯国夫人，一州木偶戏被命名为第一批国家级非物质文化遗产。生致力于祖国统一和民族团结，盛产岭南三大名水果——香蕉、龙眼、荔枝，被誉为“全国水果第一市（县）”。 功绩卓著，被誉为“女中奇男子，高州市，位于粤西南部，东近南海，南踞鉴江平原，西连广西，北靠云开大山，扼粤桂六县市要冲，是广东省茂名市代管的一个县级市。交通便利， 千古推第一”的巾帼英雄。**通信发达，基础设施完善，配套服务齐全，自古以来便是一个人杰地灵，经济文化繁荣昌盛的粤西重镇。 ２０００年春节期间曾来此参观，称全市总面积３２７６平方公里，其中山地面积３７７万亩，耕地面积８０万亩，现有人口约１７０万，辖２３个 冼夫人为维护中国统一的民族英镇和５个街道办事处。高州市政府驻潘州街道，市区现有面积３３平方公里，人口３５万。共辖２５个镇， 雄，盛赞冼夫人维护国家统一、 ５个街道办，分别有：谢鸡镇、新垌镇、云潭镇、根子镇、分界镇、泗水镇、石鼓镇、祥山镇、镇江镇、 增强民族团结的精神，称她为“我沙田镇、荷塘镇、顿梭镇、南塘镇、石板镇、荷花镇、潭头镇、东岸镇、大井镇、长坡镇、平山镇、深 辈后人永远学习的楷模”。冼夫人镇镇、古丁镇、马贵镇、大坡镇、曹江镇、潘州街道、山美街道、 宝光街道、石仔岭街道、金山街道。 冼太庙 被尊为“岭南圣母”，**总理曾 赞誉她为“中国巾帼英雄第一人”
高州水库： 位于长坡、石龙、平山、东岸、 潘州公园：位于文明路，国民革命军二大潮等镇，分长坡库区和良德库区。高州
水库总库容１１．５亿立方米，水面面积４千十四师长蒋光鼐、副师长陈维远、县长
高州美食， 多公顷，是一宗以灌溉、防洪、供水为主，黄咏台建于１９２９年，有人工湖、暇趣
结合发电、旅游、航运等综合利用的大型廊、九曲桥、逸雅斋、得春亭、分湖亭、
水利工程，因水色碧绿如玉，故称玉湖。榕月阁等景，市政府即将把它与冼太庙
长坡库区有石狗岭、栖龙岭、大坝、石骨合建为冼太文化公园，冼太文化公园将
冼太庙、三帝庙、绿水山庄及玉湖等胜景。由冼太庙、潘仙祠、昭忠祠、冼夫人纪
景区景色优美，是高州最美丽宜人的地方，念馆、陈列馆、电教馆、冼夫人石像、
为高州“红色之旅”必经地。以高州水库为主将军像、文化碑廊等十五个富有岭南特
潘洲公园 要景区依托建成的玉湖旅游区，集游览、色的主题建筑群组成
观光、休闲、度假、商务于一体，茂名市
玉湖风景区于２００４年被国家水利部评为
国家级水利风景区。
高力士故宅遗址地，位于高州市区集贤街、糯米籺：湛江、茂名糯米籺式样很多，有簸箕炊：因其采用竹篾编制而成的簸箕为白松糕：源于马拉糕制作，２０世纪初由湛
安荣二巷一带。高力士故居始建于唐初，煮汤籺、菜包籺、寿桃籺、水籺、糖心糍、盛具而著称，其后放磨成桨的米粉于簸箕当江的马来西亚华桥带回技术，采用湛江当地
后经历代修葺。公元６８４年，高力士在该糖板籺、槌挞籺、灰水粽、艾籺、糯米糍、中，待一层熟透后再逐渐添加，一般都有三优质糯米粉和白糖加工而成，这种糕点松软
宅出世，为少子。１０岁时父亲诬罪，籍没发籺等。各种籺都有不同的做法，不同的形层以上。待米粉全熟后，用小刀将其剐成格带韧，甜而可口，深受佰姓欢迎．后其制作技术
抄家，五年后高力士离乡进京，开始他的状、不同的吃法、不同的味道。每年在过年状，以方便食客食用，最后在其表面放上香在粤西的雷州半岛．茂名．高州．信宜一带广为制作人：（０１０４１２０５５４）（梁世福） 传奇人生。据《高州府志》记载，离家２０前几天，即腊月二十六、七的时候，我市民油、芝麻与蒜蓉浆（即蒜鸡油）然后蘸着吃，流传． 年后，高力士寻获失散多年的母亲麦氏。间便兴起做籺的习俗，一来表示送旧迎新，入口细腻富有弹性，不过因蒜蓉有余味，所
帝闻召见，封越国夫人，追赠其父冯君衡二来可准备一些？以“摆年”，以祈求来年五谷以也有不好此道者，故可单纯放花生油所煮 为广州大都督。随即，高力士回潘州在原丰登、生活美好。 成的香油，其风味依旧。 高力士故宅遗址地 故居遗址上修建住宅，面积约４０００平方
作文七：《可爱的家乡手抄报》600字
可爱的家乡手抄报
可爱的家乡是由查字典给大家的分享，我的家乡有种茶叫做紫阳茶，紫阳茶在村口的路边随处都可以看见它们的身影，特别是每年的秋季时节，我们都会上山采紫阳茶，回来做成成品茶。紫阳茶清甜可口，茶香阵阵，这是我们家乡的特色。
如果对网站分享的我可爱的家乡的内容感兴趣或者是有意见的话，欢迎随时进行交流，小编会虚心接受大家给提的意见。
这些就是查字典板报网小编整理的全部内容，希望能够帮助到大家，也请大家继续支持查字典板报网，如果有什么好的建议，欢迎加入查字典板报群：４１８１５６４２９、，和同学们一起共同参考讨论。
可爱的家乡手抄报实现中国梦需要机会。梦想的实现既需要主观条件，也需要客观条件。所谓客观条件就是梦想的实现机会。每个人都是社会人，梦想的实现离不开社会环境。作为国家，要用法治保障社会公平正义，为每个个体提供实现梦想的土壤，使机会不受出身差异和财富多寡的影响，保
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证人人都有做梦的自由，人人都有圆梦的机会。作为个体，要守法尽责，忠于职守，敢于担当，为社会注入更多的正能量。只有这样，才能使每个人为实现自己梦想的努力拥有广阔空间，才能使活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与（原文来自：ｗＷＷ．ＤｘＦ５． 东 星资源网：可爱的家乡手抄报）进步的机会。
可爱的家乡手抄报［手机用户］１８２．１１５．９４．＊发表于２０１５－９－７ ２０：０５：４４你们谁玩逆战，，，，，，，，
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作文八：《家乡的春节手抄报》5500字
篇一：美丽中国？可爱家乡手抄报比赛
通 知
为推进“美丽中国？可爱家乡”活动的开展，加强学校环境教育，增强中学生“爱护环境、热爱祖国，关心家乡”的意识，培养学生努力建设美丽中国、美丽重庆、美丽家乡，和谐校园的主人翁责任感，在校团委组织下，重庆市南华中学将于５月（时间，）举办“美丽中国？可爱家乡”手抄报比赛活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
美丽中国？可爱家乡
二、 活动对象
初一、初二以及高一、高二全体班级
三、 作品要求
１、 必须围绕活动主题，主题鲜明，内容健康向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，作品必须由学生自己选题，自己创作。
２、 统一使用４开纸一张，字迹清晰，版面整洁（不使用易褪色颜料），手抄报版面整洁，设计规范；
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３、 鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧；
４、 各班至少选送３幅作品于２０１４年５月２０日（星期二）前上交到团委；
５、 背面右下角写作者姓名、班级、学号（可以组合，但不可超过３人）。
四、 评选办法
由团委组织评委组，对作品进行评选。届时将根据本次活动的作品数量和质量，评出一二三等奖发给奖状，并展示。
五、 活动要求
１、各班要抓住这一重要契机，在课内外活动时间，利用网络、报纸、书籍等开展“美丽中国？可爱家乡”知识学习；
２、要广泛宣传动员，认真领会活动精神，提高参与热情和积极性，确保活动有序推进和学生广受教育。
２０１４年５月１日 重庆市南华中学团委部
为推进“美丽中国？可爱家乡”活动的开展，加强学校环境教育，增强中学生“爱护环境、热爱祖国，关心家乡”的意识，培养学生努力建设美丽中国、美丽重庆、美丽家乡，和谐校园的主人翁责任感，在校团委组织下，５月份，南华中学举办了“美丽中国？可爱家乡”手抄报比赛活动。在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束。现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得
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１、 本次活动学生作品比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和版面排版都有了突出的表现力，在活动中学生都能根据要求完成作品，显得进步很多。
２、 本次活动前期宣传到位，参与度较高，活动进展顺利，学生准备充分，每个班上交作品数量多，质量较高，通过这一活动增强了学生爱家、爱笑的主人翁意识，锻炼了动手操作能力，达到了本次活动的预期目标。
３（转载自：．ｄＸｆ５．ｃＯｍ 东星资源网：家乡的春节手抄报）、 部分班级学生能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。
二、 获奖作品的特色
１、 版面整洁，书写工整美观；
２、 板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致；
３、 主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图贴切；
三、 本次活动的不足：
１、 一些作品布局不太合理，有待调整；
２、 对学生获奖作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为学生提供学习参考的原生态资料。
３、 活动前拟定的通知中没有考虑到很多细节问题，比如，在通知中没有明确指出反对抄袭的作品参赛，对于以集体参赛的作品没有指出哪些相应的要求是不同于个人参赛作品
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的。
本次手抄报比赛历时两个星期的时间，经历了宣传、报名、比赛、评比、展览、编辑成册和收藏等几个环节。活动效果明显，全校参与度面广、积极性高。比赛最终评选出了２５件获奖作品和部分优秀作品，其中一等奖作品７件，二等奖作品９件，三等奖作品９件。通过这次“美丽中国？可爱家乡”手抄报比赛，促使学生在创作过程中学习到了更多知识，增强了学生对家乡的了解和热爱，同时也促进了学生动手动脑能力、语言运用能力的提高。
为推进“美丽中国？可爱家乡”活动的开展，加强学校环境教育，增强中学生“爱护环境、热爱祖国，关心家乡”的意识，培养学生努力建设美丽中国、美丽重庆、美丽家乡，和谐校园的主人翁责任感，在校团委组织下，５月份（时间需要修改），南华中学举办了“美丽中国？可爱家乡”手抄报比赛活动。
本次手抄报的主要内容有：了解家乡重庆渝北的历史发展过程，以及在现代发展中取得的成就和出现的问题，用自己的独特视角来展现你眼中的家乡。制作过程中，学生运用了自己出出色的绘画技术，书写才能，制作出了形式多样、内容丰富的手抄报。以下是优秀作品的展示 及获奖学生的合影。
本次手抄报活动，不仅丰富了学生的校园生活，锻炼了学生查阅资料和整合资料的动手动脑能力，而且进一步让学
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生了解到不少关于家乡重庆、渝北的历史知识，现在发展过程中出现的问题，在实践活动中增强了学生环保意识，爱国、爱乡的情感，激发了学生努力奋发的斗志。
篇二：走进家乡的春节
走进家乡的春节
一、背景分析：
春节俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。但近年来随着人们生活水平的提高，过年的意识越来越弱，过年的气氛也越来越淡，导致一些学生对自己家乡流传至今的一些春节的风俗习惯不了解。为继承、弘扬民族传统文化，让学生充分感受中华民族传统文化的博大精深，体验过年的快乐，增强民族自豪感和归属感。我们决定开展《走进家乡的春节》的实践研究。
二、活动的目标：
１、通过调查和采访，了解春节的来历和起源、家乡的春节习俗、以及家乡习俗的变化（与爸爸妈妈、爷爷奶奶相比，春节的习俗发生了哪些变化），知道春节习俗的丰富多彩，体会其对人们生活的影响， 从而激发学生对春节知识的探究，培养他们勇于实践，敢于探索的科学研究精神。
２、了解春节中还存在的不良风气，树立移风易俗的观念，过平安祥和的春节，增强社会责任感。
３、让学生学会用多种途径对春节进行研究，并学习用交
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流的方法丰富自己的认识，用自己的语言描述所掌握的信息。通过学生亲身实践，学会在实践中探究，增强学生探究和创新的意识，提高综合实践能力。
４、培养学生通过图书和上网等渠道收集有关春节的信息，并对收集到的信息进行简单加工处理的能力。
５、通过小组自主参与活动，用科学的方法研究自己感兴趣的春节话题，使学生学会分享共同的劳动成果，培养学生的合作意识和合作能力。
三、活动准备：
教师准备：
１、查找相关资料，制作相关课件；
２、预先确定对学生进行指导、评价的方法及框架，设计好活动样表。
学生准备：
１、利用寒假时间，通过各种方式，搜集有关莆田春节的资料；
２、准备实践活动所需的物品，如相机、录像机、笔记本等。
四、适用年级及活动时间：
实施对象：五年级学生；活动时间：六周
五、预期成果形式：
１、有关压岁钱的问卷调查表，调查报告，条形统计图、
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采访记录、建议书；
２、资料展示、图片展示、幻灯片展示；
３、活动日记、照片、录像、自编童谣、现场表演。
六、活动评价方式：自评、组长评价、教师评价。
第一阶段：确定主题 制定活动方案
第一课时 确定主题（第一周）
一、创设情境，确定活动主题。
１、观看中央电视台《走遍中国——莆田人的春节》片段。
二、提出问题，生成活动小主题。
师导入：提到春节，我想大家肯定有许多话要说，你能把自己最高兴的事情告诉大家吗，学生畅所欲言。生成本次实践活动的主题——“走进家乡的春节”。
学生活动：
１、六个人一组讨论，生成问题。
２、学生提问题（预设学生可能提出的问题）
（１）莆田的春节习俗有哪些，
（２）为什么在沿海地区，吃年夜饭之前要把门关上，而且除夕晚上要把每个房间的灯都开着，
（３）在莆田吃年夜饭有什么讲究，
（４）爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候是怎么过年的，
（５）为什么叫“压岁钱”，
（６）我们应该怎么合理利用压岁钱，
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（７）为什么初二这一天不能去拜年，
（８）为什么我们莆田要过两次年，
（９）过年时，为什么要放鞭炮，放鞭炮好吗，
（１０）莆田各地的元宵习俗一样吗，
（１１）为什么要贴白额春联，
３、梳理问题。
教师指导：
１、到各小组巡视。
２、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起，生成子课
题，并引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：
子课题一：春节由来大探秘
子课题二：春节美食大荟萃
子课题三：春节习俗大拼盘
子课题四：春节过法大畅想
第一阶段：确定主题 制定活动方案
第二课时 制定活动方案（第二周）
一、自由组建小组，起别致组名。
１、回顾各子课题名称。
２、自由分组，起别致组名及口号。
学生活动：
１、按小主题重新分组，确定组长、副组长、记录员。
２、起别致组名。
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教师活动：指导学生重新分组，（组建过程中，教师适当进行指导安排）
二、设计活动方案，小组互评修改方案。
１、回忆以前制定活动方案的方法，指名汇报。
２、教师小结后，友情提示：（幻灯片出示）
（１）团结合作，互相配合。
（２）组长做好协调工作。
（３）学会倾听。
（４）方案尽量细致具体。
３、各小组制定活动方案，交流汇报，修改活动方案。
学生活动：
１、讨论制定活动方案。
２、小组长汇报本组的活动方案，其他小组先之处值得学习的地方，然后提出建议。
３、各小组修改、完善活动方案。
教师指导：
１、到各小组指导。
２、对各小组的活动方案进行点评。
三、教师小结。师：“我的地盘 我做主”相信同学们能在下面的调查研究活动中表现得更好～最终会成为我们首批快乐小导游～
第二阶段：分组合作，活动与体验（第三周）
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一、学生分组体验实践。
以小组为单位，根据每个小组各自的活动小主题，在组长
的分工下走进生活。 继往开来组：
１、设计、分发、收回调查问卷。
２、统计调查结果，完成调查报告。
３、编写童谣。
４、采访爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候是怎么过年的。
５、设计制作手抄报、幻灯片。
一饱眼福组：
１、查阅书籍。
２、上网查阅、摄影。
３、整理资料。
４、设计制作手抄报、电子报、幻灯片。
刨根问底组：
１、上网查阅。
２、设计制作手抄报、幻灯片。
一饱口福组：
１、学习制作春节美食。
２、上网查阅、摄影、录像。
３、设计制作手抄报、幻灯片。
第三阶段：中段指导
第一课时 发现问题，交流探究（第四周）
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一、谈话导入，回顾前期活动。
二、学生汇报上一阶段的活动情况。
１、各小组出示拍摄的照片，采访的稿件等，提出自己在研究过程中的收获和困惑。
２、以小组为单位进行汇报。
３、其他小组成员评价并提建议。（引导其他组的同学从他们的汇报材料中发现他们还可以挖掘和深入的新问题进行探讨。
三、教师针对汇报中出现的问题进行有效指导。
学生可能出现的困难有：
１、关于采访的困难：要采访谁，采访的礼仪、技巧，采访问题的设计；
２、关于压岁钱的问卷调查表的设计与统计：请学生对设计好与不好的问卷调查表进行评价，教师提供范例供学生参考，病指导学生如何统计；
３、照片、录像的拍摄技巧方法；
４、活动的安全问题等。
四、分组讨论，确定下阶段计划。
学生分组反思前一阶段的研究，讨论下一阶段所要开展的研究活动，完善研究计划。
五、教师总结，并提出进一步开展活动应注意的主要事项。
１、指导学生有目的地搜集新的资料，在活动中采用观察、
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问卷调查、采访等方法。
２、指导学生及时记录采访内容，写好活动日记。
３、激励学生克服困难，完成下一阶段的任务：通过刚才的交流，我想每个组已经明确了下一阶段的研究任务。在活动中，我们或许还会遇到这样那样的困难，但我相信你们一定会想办法克服这些困难。我期待着你们的成功。
第二课时 资料汇总，准备展示（第五周）
一、各小组对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、删选，形成结论。
二、小组代表概述本小组的资料情况。
三、指导汇报方式。
１、请一个小组说说自己的研究过程，并把自己小组的纸质资料贴在黑板上。（如“继往开来”小组的资料有：报纸上关于燃放烟花爆竹引起的火灾等事故的报道、视频、采访记录、问卷调查统计结果、事故现场照片、自编的童谣？？）
２、各小组在组长的带领下欣赏研究活动成果，交流感想，提出建议。
３、教师小结，提出问题：我们要怎样对原始材料进行整理和加工，把它们变成精彩的、能代表我们水平的研究成果，并选用合适的方式，来展示汇报。
４、以一个小组为例（如“继往开来”小组）讨论：他们小组的资料有数据，有文字，有图片，有视频。这些不同性质
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的资料可以用什么样的方式展示出来，让大家记忆深刻，（你觉得可以采用哪种方式，为什么采用这样的方式，）
５、教师小结。
四、现场加工整理资料，展示研究成果。
１、各小组对自己收集到的资料进行整理和加工。
２、讨论成果展示的形式，做好展示时的人员分工。
（教师巡视，根据情况适当指导，鼓励并尊重学生用极富个性的自我表达方式。）
第四阶段：展示与交流（第六周）
（课前，参观各小组的研究成果展板）
一、谈话导入，聚焦主题。
１、谈话导入，肯定学生前期的活动情况。
２、提出汇报时的要求：学会倾听，提出建议，评选“最佳建议奖”。
二、各组汇报，互动交流。
篇三：我的家乡手抄报
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作文九：《家乡的变化手抄报资料》500字
家乡的变化手抄报资料
改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化，不论是城市，还是乡村，到处高楼林立，宽阔平坦的柏油路车水马龙。市场上的商品真是琳琅满目，令人眼花缭乱，真可谓“城乡一体化了”了。
来到了家乡，啊～真美～难道这是我的眼睛花了，我揉了揉眼睛，没有呀，本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拨地而起。
瞧，人行道上是多么干净，路上一尘不染，垃圾们乖乖的被清洁工扫进了垃圾车，水泥地又平又亮，简直像精致的装饰品一样，再也没有车一开过塑料袋和灰尘就满天飞舞的“美丽”景象了。
今天的建始，大楼耸立，到了晚上，高楼大厦流光溢彩，成为了城市里的一道靓丽风景线。人们都住进了单元房，墙面刷上了乳胶漆，地面铺上了木地板。用上了空调、电脑、液晶电视？？就拿我家来说。
人们的衣着变化也很大。以前的衣服裤子，不是黑色的，就是棕色的；不是棕色的，就是灰色的。颜色特别深沉，看上去，让人的心情也特别不好。可现在呢，衣服可以说是五花八门。红橙黄绿青蓝紫，要什么颜色有什么颜色。而且还有了运动服、西服、休闲服？？既时尚又漂亮。放眼望去，让人感到特别顺眼。这就像人们说的——赶上时代了～
我不禁感叹到：我们的家乡在变化，祖国在腾飞～
作文十：《家乡的变化手抄报范文》1900字
家乡的变化手抄报
带着满怀的好心情，我回了一趟家乡，发现家乡变了，变得越来越美了！过去，通往家乡的小路凹凸不平，处处尘土飞扬，旁边就是田野。现在，小路变得宽阔平坦，两旁还栽下了许多花草呢！
过去，家乡附近没有超市，只有一两个小商店，人们要买东西都必须走好远的路，上街赶集。现在变了，家乡的小镇上开了几个超市，商场里商品琳琅满目，让人目不暇接，人们买东西方便多了。方
过去，人们住的都是瓦房。有些瓦们房房在下雨时还不断的漏雨；；有些瓦房上的瓦片都要碎了。房子的墙是用泥砖碎做做成的，屋里的光线很差………而现在，变成了一幢幢幢崭新的楼房。有些楼房前前还种上了四季常绿的风景景树。高树底树相互映衬，加上各色盛开的鲜花，，真是仙境一般。人们穿着真干干净干净的衣服，站在阳台台上晒着暖和的阳光。他们呀，都喜上眉们
梢呢！
过去，道路两旁没有路灯，，人们只能用手电筒，马灯来灯照明。现在，路边挂有形式各异的路灯。每到有晚晚上，路灯绽放出花一样的光，那光温和又明亮，的照着夜行的人、夜走的照
车辆，在静寂的夜空中熠熠辆生辉。与周围人家发出的生亮光连亮成一片，又成了亮丽祥和的乡村静夜图。丽
过去，村里有辆自行车就算是村里的首富了。可现算在，在
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村子里家家户户都骑上了摩托车，有些人家还上开上了小车呢开！更不用说电电视、手机、电脑等现代化化设备了。村里人变富了，，村里人不再贫穷了，这是是多好的事啊！
改革开放以来，我国发生了翻开天覆地的变化，不论是城天市市，还是乡村，到处高楼林立，宽阔平坦的柏油路林车水马龙。车市场上的商品真是琳琅满目，令人眼花真缭乱，真可谓“城乡一缭
体化了”了。化
远的不说，，就拿我的家乡下达河来说说吧，在我的记忆中，读小学时，连一个骑自行车小上学的都没有，更不用提上坐公共坐汽车了，不管路途多多远，完全都是步行，午饭都是从家里带饭
的，那时我们的手里根本没有零花我钱，吃穿方面就更谈不上钱讲讲究，一套衣服一穿就是一一个星期，到了星期天就得赶紧洗得了，星期一再接着穿，就这样，一套衣服着一一直穿到不能再穿才能换件新的。吃的方面，在当件时大米、白面只能在过年时、、过节时才吃上一顿，平时就只能以高粱米为主，时高高粱米也是很紧张，大部分人家粮食都不够吃，每分顿饭大人们只是先让顿
孩子吃，然后他们才肯吃，生吃怕孩子们的肚子饿着，看怕着着孩子们能吃上饱饭，他们就已经感到很满足了。们
该上初中了，虽然大多数学生已经骑上了自行多车车，但新的自行车还是寥寥寥无几。那时的马路不但狭窄，而且还坑坑狭
洼洼，我们每天上学，一个来回我要要行三十多里，尤其到了冬冬天，大雪纷飞，路特别滑，前面如果有人摔倒，滑后后面就紧跟
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着跌倒一大片，有的手跌破了，有的自，行行车摔坏了，可是同学们没有因为这样那样的困难没而而退缩，同学们越发显得坚坚强了，是什么力量在鼓舞舞着我们呢？那就是我们心心中有一个坚定信念刻苦学习，掌握本领，改变家学乡落后面貌。乡
时间过得真快，转眼初中快毕业得了了，我们的生活渐渐好起来了，爸爸又重新给我买来来了一台崭新的梅花牌自来行车，行而县里又给家里买了一台了１７寸黑白电视机，可别小看这台，
黑白电视机机，在当时真令人羡慕，它它使我们家庭充满了前所未未有的温馨。
随着经济的腾飞，小城镇建设进济展迅速，过去狭窄、破展
旧、低洼、肮脏的路面再也、见不到了，现在都是宽阔见平坦的平柏油路，特别是我们们乡政府门前的中心路段，在今年又进行，
了彻底改造造。现在路面已达１２米宽，同时安装了高标准路宽灯灯２４盏。这条中心路已成成为全县乡镇示范路，现在一座座二层在小楼正拔地而起，你看，楼外的白瓷而砖，在阳光的照射下，砖
显得多乡高雅、洁净，每当得夜晚路灯亮起，整个街道夜灯光闪灯耀，各种颜色交相辉辉映，显得富丽堂皇，马路两旁的小柳树路
显得更加翠翠绿，绿得发光，绿得发亮。那景色简直比过去的亮皇皇宫还要漂亮。由于生活水水平的提高，室内设备更是一应俱是全，组合柜、沙发，还有洗衣机、电扇、发冰柜、冰箱、大彩冰
电、电话话“来”到了千家万户，人们高兴得奔走相告，“人这这都是党的政策好啊！”
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现如今，我们的家乡文化用品商店、食品店、文服装店、服旅店……应有尽有有，特别是龙峰寺风景区更更是您假日旅游的好去处。。
我们的家乡依山傍水，人们都说是“鱼米之水乡乡”，这话一点不假，家乡的巨大变化，充分展示乡了家乡人民的奋斗精神。了这这真是，“忽如一夜春风来来，千树万树梨花开。”改革开放的春改
风吹遍了祖国大地，城市变了，乡村国也变了，望着这一切一也
切的变化，我深感作为一名的教师责任的重大，我一定教努力工努作，将来让我们的家乡更加灿烂辉煌。家
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