用户36321392
作文一：《范仲淹，我想对你说》700字
亲爱的范仲淹老先生：
Ｈｅｌｌｏ！
嘻，你可能不懂那五个稀奇古怪、被我喊曰“哈罗”的鬼画符。没关系，人家说三年一道代沟，我们之间跨着３１６道沟呢！
不过，可别小看了这３１６道代沟的威力，它将你曾经忧过思过生活过的北宋演变为如今的中华人民共和国。２１世纪的我们可以坐在家里看世界，不用骑马日夜奔程，几小时就可以“飞”到很远的地方；不用坐在私塾里吟诵《四书》《五经》，而是多方面学习各种知识；不用征战沙场，社会安定家家小康。
用现在的话来说，你此时一定是羡慕嫉妒恨吧。嘿，别着急，我这不是还没说完呢嘛。
有点的确有很多，进步的确有很快，思想的确有提高，可是却恰恰缺少了您一类的人。
现在啊，都是各有各行，各有各业，吃的是公家的饭，揣的是自个的心。大部分的人都在想如何得钱？如何赚得钱？如何多赚得钱？唉，除了一小部分人心中还有这个国家，想着如何为国家效劳以外，其它的都爱国意思淡薄，很淡薄！呐，人嘛，谁还没个七情六欲，贪念是正常地，但是贪心就不是正常地！范老先生您是进忧退亦忧，如今却是进贪退亦贪。２１世纪，何为清官？不贪即清，何谈贡献！
唉，吾乃一介草民，无钱、无权、无宅、无名。不敢痴人说梦大肆奇谈，本书生，手无缚鸡之力。要是在您老人家面前夸夸其谈：带领中国走向经济强国！一类妄言，定是不敢，吾亦无您一样高尚的情操：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜、不以己悲”，吾常是自娱自乐，胸无大志，只求进个好高中，考个好大学，过个好日子。足矣。
最后，还是那句曾经在作文中立下无数次的誓言：好好学习。虽然很老套，但是很实用。天下兴亡，匹夫有责，若女子亦是如此，不敢口出狂言当上国家主席，但是至少以后我会向您学习，心怀祖国。
此致
敬礼
２１世纪某青年（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
２０１２年６月
内蒙古呼伦贝尔鄂伦春旗大杨树镇一中初二：何小川
作文二：《范仲淹,我想对你说》700字
范仲淹，我想对你说
亲爱的范仲淹老先生：
Ｈｅｌｌｏ！
嘻，你可能不懂那五个稀奇古怪、被我喊曰“哈罗”的鬼画符。没关系，人家说三年一道代沟，我们之间跨着３１６道沟呢！
不过，可别小看了这３１６道代沟的威力，它将你曾经忧过思过生活过的北宋演变为如今的中华人民共和国。２１世纪的我们可以坐在家里看世界，不用骑马日夜奔程，几小时就可以“飞”到很远的地方；不用坐在私塾里吟诵《四书》《五经》，而是多方面学习各种知识；不用征战沙场，社会安定家家小康。 用现在的话来说，你此时一定是羡慕嫉妒恨吧。嘿，别着急，我这不是还没说完呢嘛。
有点的确有很多，进步的确有很快，思想的确有提高，可是却恰恰缺少了您一类的人。
现在啊，都是各有各行，各有各业，吃的是公家的饭，揣的是自个的心。大部分的人都在想如何得钱？如何赚得钱？如何多赚得钱？唉，除了一小部分人心中还有这个国家，想着如何为国家效劳以外，其它的都爱国意思淡薄，很淡薄！呐，人嘛，谁还没个七情六欲，贪念是正常地，但是贪心就不是正常地！范老先生您是进忧退亦忧，如今却是进贪退亦贪。２１世纪，何为清官？不贪即清，何谈贡献！
唉，吾乃一介草民，无钱、无权、无宅、无名。不敢痴人说梦大肆奇谈，本书生，手无缚鸡之力。要是在您老人家面前夸夸其谈：带领中国走向经济强国！一类妄言，定是不敢，吾亦无您一样高尚的情操：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜、不以己悲”，吾常是自娱自乐，胸无大志，只求进个好高中，考个好大学，过个好日子。足矣。
最后，还是那句曾经在作文中立下无数次的誓言：好好学习。虽然很老套，但是很实用。天下兴亡，匹夫有责，若女子亦是如此，不敢口出狂言当上国家主席，但是至少以后我会向您学习，心怀祖国。
此致
敬礼
２１世纪某青年
２０１２年６月
内蒙古呼伦贝尔鄂伦春旗大杨树镇一中初二：何小川
作文三：《范仲淹，我想对你说_750字》800字
Ｅ度网专稿 未经允许不得转载 亲爱的范仲淹老先生： Ｈｅｌｌｏ！ 嘻，你可能不懂那五个稀奇古怪、被我喊曰“哈罗”的鬼画符。没关系，人家说三年一道代沟，我们之间跨着３１６道沟呢！ 不过，可别小看了这３１６道代沟的威力，它将你曾经忧过思过生活过的北宋演变为如今的中华人民共和国。２１世纪的我们可以坐在家里看世界，不用骑马日夜奔程，几小时就可以“飞”到很远的地方；不用坐在私塾里吟诵《四书》《五经》，而是多方面学习各种知识；不用征战沙场，社会安定家家小康。 用现在的话来说，你此时一定是羡慕嫉妒恨吧。嘿，别着急，我这不是还没说完呢嘛。 有点的确有很多，进步的确有很快，思想的确有提高，可是却恰恰缺少了您一类的人。 现在啊，都是各有各行，各有各业，吃的是公家的饭，揣的是自个的心。大部分的人都在想如何得钱？如何赚得钱？如何多赚得钱？唉，除了一小部分人心中还有这个国家，想着如何为国家效劳以外，其它的都爱国意思淡薄，很淡薄！呐，人嘛，谁还没个七情六欲，贪念是正常地，但是贪心就不是正常地！范老先生您是进忧退亦忧，如今却是进贪退亦贪。２１世纪，何为清官？不贪即清，何谈贡献！ 唉，吾乃一介草民，无钱、无权、无宅、无名。不敢痴人说梦大肆奇谈，本书生，手无缚鸡之力。要是在您老人家面前夸夸其谈：带领中国走向经济强国！一类妄言，定是不敢，吾亦无您一样高尚的情操：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜、不以己悲”，吾常是自娱自乐，胸无大志，只求进个好高中，考个好大学，过个好日子。足矣。 最后，还是那句曾经在作文中立下无数次的誓言：好好学习。虽然很老套，但是很实用。天下兴亡，匹夫有责，若女子亦是如此，不敢口出狂言当上国家主席，但是至少以后我会向您学习，心怀祖国。 此致 敬礼 ２１世纪某青年 ２０１２年６月?????内蒙古呼伦贝尔鄂伦春旗大杨树镇一中初二：何小川
作文四：《范仲淹，我想对你说_初二_书信作文_初中作文优秀作文》700字
范仲淹，我想对你说＿初二＿书信作文＿初中作文优秀作文
亲爱的范仲淹老先生：
Ｈｅｌｌｏ～
嘻，你可能不懂那五个稀奇古怪、被我喊曰“哈罗”的鬼画符。没关系，人家说三年一道代沟，我们之间跨着３１６道沟呢～ 不过，可别小看了这３１６道代沟的威力，它将你曾经忧过思过生活过的北宋演变为如今的中华人民共和国。２１世纪的我们可以坐在家里看世界，不用骑马日夜奔程，几小时就可以“飞”到很远的地方；不用坐在私塾里吟诵《四书》《五经》，而是多方面学习各种知识；不用征战沙场，社会安定家家小康。
用现在的话来说，你此时一定是羡慕嫉妒恨吧。嘿，别着急，我这不是还没说完呢嘛。
有点的确有很多，进步的确有很快，思想的确有提高，可是却恰恰缺少了您一类的人。
现在啊，都是各有各行，各有各业，吃的是公家的饭，揣的是自个的心。大部分的人都在想如何得钱，如何赚得钱，如何多赚得钱，唉，除了一小部分人心中还有这个国家，想着如何为国家效劳以外，其它的都爱国意思淡薄，很淡薄～呐，人嘛，谁还没个七情六欲，贪念是正常地，但是贪心就不是正常地～范老先生您是进忧退亦忧，如今却
是进贪退亦贪。２１世纪，何为清官，不贪即清，何谈贡献～ 唉，吾乃一介草民，无钱、无权、无宅、无名。不敢痴人说梦大肆奇谈，本书生，手无缚鸡之力。要是在您老人家面前夸夸其谈：带领中国走向经济强国～一类妄言，定是不敢，吾亦无您一样高尚的情操：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜、不以己悲”，吾常是自娱自乐，胸无大志，只求进个好高中，考个好大学，过个好日子。足矣。
最后，还是那句曾经在作文中立下无数次的誓言：好好学习。虽然很老套，但是很实用。天下兴亡，匹夫有责，若女子亦是如此，不敢口出狂言当上国家主席，但是至少以后我会向您学习，心怀祖国。 此致
敬礼
２１世纪某青年
２０１２年６月
作文五：《我想对你说》800字
教学材料
表达：我想对你说
——教材解读
一、 教材解析：
这板块是以“我想对说”为题进行表达，题目限制了要以第一人称来写，“说”是文题的重点，“你”是指“我说的对象”。文章要交代清楚要说的内容，至于通过这一内容要表达的中心是什么，文章已有确定。即在《圣诞老人的礼物》这篇文章的理解上选择最想交流的人物，给他（她）写一封信。针对这个故事表达自己的真实想法。或者，也可以把自己想成文章中的小女孩，收到礼物后给“圣诞老人”写封信。
要写好这个题目，关键是确定好中心和选好要交流的人物，要说的话，必须是自己的肺腑之言，这样才能感人，因此“说的”一定不能平平常常，无关痛痒的话。要想写好它，必须注意以下几点：
（一） 对谁说。
（二） 文章的内容应该是发自内心的话，表达出真情实感。
（三） 先想一想，最想对谁说说自己的心里话，说些什么心里话。
（四） 写的时候要注意做到有中心、有条理，语句通顺连贯。
（五） 写完以后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了，如有不妥当的地
方认真加以修改。
二、 教学目标：
１、 学习和巩固写信的格式。
２、 加深对《圣诞老人的礼物》这篇文章的理解，从中选出最想交流的人物，
针对故事表达自己的真实想法。
教学难点：
引导学生把自己特别想对文中人物说的话写出来。
教学重点：
如何把重点部分写具体，有序有理地表达自己的真实感受。
三、 教学准备
课文《圣诞老人的礼物》，圣诞老人的相关资料。
四、 教学策略
（一） 复习引入
回忆《圣诞老人的礼物》的主要内容，说说哪个人物给你留下的印象最深刻，为什么？引出内容：我想对你说。
（二） 明确习作要求
学生看书，自读作文要求
（三） 解读“对谁说”
大胡子叔叔、小女孩、小女孩的妈妈?
（四） 解读“说什么”
表达敬佩之意，评价人物的高贵品质，表达感激，联系自己的生活实际交流感受?
（五） 解决“怎么说”
１、 范文引路《大胡子叔叔，我想对你说》
２、 人称、语气、说真话、表达真情实感。
（六） 复习书信的格式
（七） 学生口头作文
（八） 学生起草，师指导。
作文六：《我想对你说.》700字
我想对你说
那个同样在东方，同样拥有漫长历史的国家——日本，不管是文字、服装还是建筑，都有自己独特的艺术，这就是日本的文化。
日本的料理出人意料的十分精致。上次我去日本吃的第一餐就是日本料理，至今还让我记忆犹新。大量的小碟子被送了上来，有一些还是生食，而且每个碟子里量很小，有的就一两片肉，这让习惯了吃熟食而且“大碗吃饭，大碗吃菜”的我来说，是个不小的难题，“这到底怎么吃？”没来过日本的人都犯了难，好多食物连见都没见过，而且对于生食有一种莫明的抵触感，“还好，用的还是筷子，不然就真的吃不下去了。”我小声嘟囔。最终还是敌不过饥饿，我动了筷子。一碟碟的食物十分精致，像一件件艺术品一样的放在那，我随手捡了一块肉，放进嘴里，意外的发现虽然对于我来说有点淡但是口感却出乎意料的好，于是抵触之情消失了大半，何必和没事过不去呢？大家都开始吃了，吃了一个小时还没吃饱，后来都蹲在房里有吃了一包方便面，但这次的美食我会永远基础的。日本，我想对你说：你的美食精致又好吃，同样也一定是美食界中的精粹！
后来，我们又去买和服，那里的和服也十分精致，有很多的式样，每种式样却都有一种温柔、柔和的气息，总的来说就是一种类似于大和抚子这个名字的气质，哥哥穿上去
有一种贤良的、小家碧玉的感觉，用姐姐的话来说就是感觉瞬间换了一个人一样的不可思议。哥哥试着走了几步，穿和服走路不能太大步，和服配上小碎步，这种气息就更明显了，这就是日本的传统。日本，我想对你说：和服，是你们大和名族文化的精粹，就像我们的唐装一样。
这种气质，很温柔，很美好。
日本的文化十分精美，十分独特，日本，我想对你说：我十分欣赏你的文化，希望以后我能学会日文，继续深入了解你！
作文七：《我想对你说》900字
小落寞我总是相信世界上还有另外一个我，不论是天涯海角还是内心深处，一样的外表，一样的思想，他总是存在的。我好想找他聊聊，聊聊现在的自己，未来的我们。可是我现在找不到他，我觉得自己好孤独好无助，可以聊天的人很多，可以谈心的人却没几个。很多话不是说出来就算了，没有人可以设身处地的可以为我出主意，没有人可以认真的替我生存，哪怕只有一天！不是我太贪心，而是最近觉得好累！远离的纯粹曾经有很多梦想，每一个都是那么单纯那么快乐，就像一个孩子在原野上放风筝时纯粹的快乐。时过境迁，这些风筝早就断了线，在想抓住他竟是如此的无能为力。一兜无奈，一兜失落，却又发现早已找不到回家的路了，无尽的分岔路伴着的未知凶险蔓延到远方······而我也正踏上这远方！绝世距离我执着于我的执着，也执着于我的不执著。我相信命中注定，相信缘分，但我又不确定什么是命什么是缘。所以我一直矛盾的活着，我怀疑我的方式，怀疑我的思想，怀疑我的观念，怀疑我的怀疑。似乎处于迷宫之中，每条路都是危险与机遇并存。而我却不敢踏出一步。像地球在太阳和月亮的抉择上，一直在思考一直在沉默，不进亦不退，牵扯着热烈与阴柔的绝世距离。而我和你，怕也是如此这般！谜缠绕在彩虹上的三原色永远是个谜为什么这样子什么是爱，两个人在一起到底需不需要爱？关于是什么为什么的问题从小学就开始在做了，可这道题我实在是毫无头绪，或者说有太多的想法又不知如何整理只能让他们乱糟糟的摆在心头！为什么会这样子？曾经的青梅竹马到头来只是蓝颜知己，曾经的两情相悦化为末路不再为彼此回头。海未枯，石未烂，缠绕在歌声中的誓言还飘荡在耳边，只是当初牵着你的手得人去哪了啊？而所谓辩证的看待就是硬生生的把我撕裂，变成血淋淋的两个小人，然后再津津有味兴趣十足的看这两个小人打架。可不论是谁赢，受伤的总是我。所以在这场战斗里，我一开始就害怕。我想抓住你的手，在有限的生命里，紧紧地握住，不放开。可我怕你挣脱，不容置疑的化为路人甲，匆匆离去，从此一生不见。我不知道那一刻我会不会伤感，因为我一直都是个后知后觉的人。我也不知道你会不会留恋，因为我从来都只是我自己。人为什么要这样？未来未来不再是遥远的事，他不像书中说的那么美好，也不像歌声那么悠扬，对我来说它是一片未知的领域，或凶险刺激或惊喜连连后平淡无奇我都无从去想象。清醒很孤独，迷失很不安
作文八：《我想对你说》1600字
《××，我想对你说》作文指导
备课人：李强 时间：２０１３．１２
教学目标：
１、指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。
２、训练学生有内容，语句通顺连贯的写作能力，培养学生写完作文后认真修改的习惯。
情感目标：
以自己的实际生活为基础，表达自己的真情实感，体现个人的情感与价值观。
教学重、难点：
学习如何表达自己的真情实感。
教学过程：
一、出示写作目标：
同学们，我们每个人都有许多心里话想对别人说，今天老师就为你们提供一个自由说的天地。
在成长的过程中，你也许会有一段难忘的经历，也许会受人帮助却未曾道谢，也许遭人误会却未澄清、、、、、、或许，你正有某种困惑，需要向师长表达，有了新奇的发现而急于告诉朋友、、、、、、或许有许多对自然、人生的感悟想要倾诉。
请以“－－－－－－，我想对你说”为题，写一篇文章。
要求：①根据提示在横线上填写相关的内容，将题目补充完整；②要有真情实感，不得抄袭；③除诗歌外文体不限；④不少于６５０字。
二、创设情境，引导习作 。
１、其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”，这些心里话可能是想说给妈妈听的，也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示歉意，可能是传达最真的问候，也可能是诉说委屈或提些建议??下面就请大家闭上眼睛，静静地问一问自己，今天你最想跟谁说说心里话，说点什么呢？
２、学生自己进行心灵独白。
３、引导学生打开思路。回忆思索的时空要开阔：学校、社会、家庭，现在和过去；倾诉的对象多方面：父母、老师、同学、亲友；表达的形式要多样：致歉意、解释、诉说委屈或提出建议等。
４、愿意在大组交流的同学发言，进一步激活大家的思维。
三、动笔写作前的准备：
思考：
１、写作文是拿起笔来就写吗？不是的话，那么应该先做什么？
不是。审题、立意
２、如何做好下笔前的准备工作？
总的原则：关注题目，补充完整；重视提示语，关注要求语。 本次作文会诊一：不重视提示语；审题不清，中心不够清晰。 解决办法：
①根据提示，横线上可填人（人称或名字）、自然物体。如：爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、爷爷、奶奶；李某某，张某某（不要出现真实信息，不是造假而是为了改卷的公平）；朋友、陌生人、老师；小鸟、大海等。
②填好后，想想我为什么想对“你”说，是提示中的难忘经历，就要想想写出难忘的原因，是想感谢“你”，还是澄清某个误会；是向“你”表达某种困惑，还是告诉“你”自己一个新奇的发现；是向你倾诉对自然、人生的感悟，还是、、、、、、
③发散思维，聚焦中心，中心正确，积极健康。
四、除了有审题立意的提示，你从提示语和要求语中还能得到什么信息？ （或者说自己的作文存在什么问题）
信息①适合写记叙文，最好是一人一事一中心；②要有真情实感，不能矫揉做作；③字数６５０
五、指导选材。
１、根据习作题目要求，想想自己给谁说，说些什么话。
这次习作的内容可以是“高兴的事”、“忧愁的事”、“烦恼的事”、“不平的事”，当然，还可以是其他事情。
２、四人一组，相互说说，自己给谁说，说什么内容。 （范围尽量大些，以便打开学生的思路。）
比如：我想给传达室祝爷爷说，他每天为我们打扫卫生，无私奉献的精神令我敬佩；我想给老师说，他对我无微不至的关心，让我感动；我想给妈妈说，她在家把我当作小公主，不让我做家务，我不开心；我想对爸爸说，不能总把成绩簿挂在脸上；我想对交警叔叔说，他在烈日中坚守岗位的高大的形象，让我至今难忘。?心里有许多话要倾吐，请打开记忆的闸门。
六、教师归纳时强调以下三点：一是写作对象应当是某个自己最亲近、最信任的人，可以放心地向他倾诉心里话。二是写作内容应当是谈论某一件事，表达内心深处的情感。三是内容要具体，语言要通顺。看看有没有表达自己的真情实感。
七、教师总结：
“××，我想对你说”可以为我们架起情感交流的桥梁，你们一定要说出自己的心里话。如果大家把刚才说的内容写下来，在此基础上与他人交流，你们一定会更加心相通、情相连。
作文九：《XX我想对你说》700字
妈妈，我想对你说
五年二班 辛云浩
记得有一次测验，我的成绩一落千丈，因为这些我成天都无精打采，上课时，我一个字
也听不进去；下课时，同学们个个有说有笑，只有我一人孤零零躲在角落里闷闷不乐。那天，
老师把试卷发下来，还要家长签名，我的心顿时沉重得有如千斤重。回家的路上，原来晴朗
的天气突然下起了倾盆大雨。就像我此时地心情一样，整条街道被笼罩在蒙蒙的雨雾中。雨
滴落在地面上，溅起了一个个鸡蛋般的泡泡。雨水地在我脸上，冰凉冰凉的。正在这时，我
隐约看到一位撑着黄伞的阿姨迎面走来，急促的步伐看得出她十分着急。再靠近些，这个熟
悉面孔映入眼帘。啊！是妈妈！她三步并作两步走上前来，水花全溅在她地裤子上，“小心
雨淋着！”妈妈大声喊着。我十分感动，顿时我被包围在浓浓的母爱中，呼吸着爱的空气。
一路上，妈妈把伞推到我这边，自己身子全湿了。我握住妈妈冰凉冰凉地手，连忙说：“妈，
别冻着！”“没事！妈爱淋雨！”我心里更加愧疚了，不知是雨水还是 好不容易回到家，我鼓起勇气把试卷递给妈妈，妈妈大吃一惊，皱起眉头看了一遍又一遍……
我觉得妈妈已经看了大半天，忐忑不安地想：这次妈妈肯定要大发雷霆了！妈，不要再看了，
不要再给我想象了……过了片刻，妈妈终于开口了：“没关系，这次考试成绩并不代表什么！
尽力就行了！”您用力挤出一丝令我安慰的笑容，可从您那双会说话的眼睛里可以看出您有
些不高兴。从此以后，我更加努力学习了，而妈妈就常用微笑鼓励我。每次我看到妈妈上扬
的嘴角绽出两个像花一样美地小酒窝，就会再次树立信心。
如果我是一只嗷嗷待哺的小鸟，那妈妈便是翱翔蓝天的雌鹰；如果我是破土而出的小苗，
那妈妈便是滋润我地那片肥沃的土地；如果我是天空上那闪烁耀眼的繁星，那妈妈便是柔和
如水的夜空……请允许我再说一声：“妈妈，谢谢您！”
作文十：《我想对你说》700字
我想对你说
曾经的你我经历过相识相知相恋相爱，最终却是天各一方；曾经的你我有过欣喜忧伤忐忑迷惘，最终依旧不欢而散。
爱情，让人揪心让人痴迷。爱情，就是支付宝，而我一直在索取却没及时充值。
我说过无论今后怎样都会陪在你身边，我们约定一起为将来攒钱，你说过不会让我再面对空荡的房间，你说过我是你最大的眷恋，我们约定要穿一次情侣装，我们期盼携手步入婚姻的殿堂，我说过会给你幸福，到最后却不得不在悔恨中祝福。
你拒绝与我一切联系，不愿跟我提出只字半语，你说你早已放弃，这份爱不值得珍惜。我想极力将你挽回，你说我不可信。没有你的日子里，我愈渐显得
萎靡，生活的勇气和对梦想的执着不知丢失在那里。我鼓起勇气将所有人说服，而你始终不肯相信。
以前是我不对，我愿意为之赎罪，我会去努力赚钱，我会去实现诺言。疼你、关心你、呵护你，用我的一生去弥补你。我不抽烟，因为怕你不喜欢，我不喝酒，怕你会为我担忧。我极力让自己成为文艺范，我想给你真实的浪漫。我会给你买早餐为你做饭，我会顶着羞怯给你上超市买私密护理，我会在你不开心的时候为你歌唱弹琴，我会谱写一首首爱你的歌曲。
艾芳是我文字里的常客，是一个完美而天真的女孩。只有你懂她的含义，“艾”便是“爱”的谐音。你讨厌男生将爱挂在嘴边，而我只将对你的挚爱流淌在字里行间。
我尝试过许多方法去寻觅你的足迹，关注你的动态日记。每找到一个电话号码，便迫不及待地拨通，
急切地想听到你的声音，一颗心砰然跳动，急凑而失去节奏。可是，每次都只有失望。
或许你的心早已为我伤透，是我对你的爱还不足够。你说我好虚伪，我真心喜欢你，如果爱你是种虚伪，我愿意这辈子一直虚伪。你说祝福我们下辈子都能幸福，我想说下辈子不再奢求，这样的爱我爱的很苦，此生没有，来世何用。
苍白的文字，呆滞的神情。
你在哪，回来吧，我们重新开始好吗？
