作文一:《湖南省近五年高考作文题》2100字
2002-2014湖南省高考作文题
2014湖南卷高考作文题
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人留在那里担任村支书,干了八年,带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时,村支书说:“心在哪里,风景就在哪里。”请以此 写一篇议论文或者记叙文,题目不限。
2013湖南卷高考作文题
阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望著父亲,祥和的面容,心里充溢著宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少於800字的记叙文和议论文。
2012湖南卷高考作文题:
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐?? 根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2011年湖南卷高考作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好,我来了!”而现在她说的是“谢谢大家,你们来了!”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2010年湖南卷高考作文题:以“早”为题,写一篇不少于800字的记述文或议论文。
2009年湖南卷高考作文题:请以“踮起脚尖”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
2008年湖南卷高考作文题:阅读下面的文字,按要求作文。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了,诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的??其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 注意:① 立意自定,题目自拟。② 不要照抄或扩写材料。③ 所写文章符合文体要求。
2007年湖南卷高考作文题:请结合自己的感受与经历,以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。【注意】①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。
2006年湖南卷高考作文题:“意气”一词在汉语词典中有以下三种解释:1、意志和气概。例如“意气风发”。2、志趣和性格。如“意气相投”。3、由于主观和偏激所产生的情绪。如“意气用事”。结合自己的认识和感受写一篇“谈意气”的议论文,不少于800字。
2005年湖南卷高考作文题:“跑的体验”。从一个人的成长看来,先要学会走,然后才会跑,任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。
2004年湖南卷高考作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)目前,我国18岁以下未成年人已达3.67亿,在每个孩子的背后,是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视,超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育,也有了长足的进步,现代教育意识向家庭的渗透,家长与孩子民主平等关系的建立,家长们春风化雨般的言传身教??都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育,也存在不少问题。家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育,一定有自己的感受和思考。请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。【注意】①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌之外,其他文体不限。③不得抄袭。
2003年湖南卷高考作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2002年湖南卷高考作文题:心灵的选择
作文二:《2013湖南省高考作文题》2200字
2013年湖?南高考作文题?:
它被天边的彩?云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻?止它,它毅然决然地?向上飞,飞上高山之巅?,它已经精疲力?竭,伤痕累累。一个声音问:“值得吗,”天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而?满足,喃喃答道:“我愿意。”
父亲的书桌对?面有一把小椅?子,儿子坐在那里?陪伴着下班回?家在桌子前剪?报的父亲,父子俩没有说?话,静静相对。儿子望着父亲?祥和的面容,心里充溢着宁?静的幸福:父亲您辛苦了?,能这样陪陪您?,我真的很愿意?。
根据上面两则?材料,结合自己的感?受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于?800字的记?叙文或议论文?。
满分
宿命
我靠在昏暗、潮湿的小矮墙?上,我正在思考我?的人生——我是一只猪。我们祖辈都一?样,有着极其悲惨?的宿命。
宿命,宿命。
我一生不愁吃?,不愁穿,我只需要吃好?睡好,每天重复着同?样的事,日复一日……看着同伴们渐?渐膘肥的身材?,我却始终壮不?起来,我有着自己的?思想。我不愿臣服于?我的宿命,因为我深知,我的自由之日?便是我受死之?时。
夜幕降临,我做了一个梦?,梦见了我被屠?夫送进了屠宰?场。那儿陈列着一?行一行的猪头?,一列一列的猪?肉,我明白,我们身上的猪?头、猪肉、猪肠通通不是?我们的,除了我们自己?的灵魂。我一个激灵醒?了过来。
夜色朦胧,我站在猪圈门?口,挥洒冷汗。同伴一个一个?都睡着了,我沐浴着从断?崖处吹来
的山?风,我的灵魂在内?心躁动不安。我似乎看见了?狼在断崖上嗥?叫。我也情不自禁?,摆正了姿态,嗥叫了一声,同伴们瑟瑟发?抖,痴迷的眼神望?着我,显得很害怕。他们一定以为?我患上了猪瘟?,或者以为我是?一只披着猪皮?的狼。我没有解释什?么,因为我只是顺?从我内心的灵?魂罢了。
我决定要逃跑?。
“什么,”同伴们瞪着眼?睛惊恐地看着?我,此刻的我站在?猪圈门口,继续沐浴我的?清风。我知道他们不?会理解我,就像人们不理?解韩寒一样,我和他一样,都是叛逆的少?年。就像汪国真说?的:要输就输给追?求,要嫁就嫁给幸?福。我的内心似乎?更坚定了。
明天,明天。
红艳的晚霞如?期而至,浓薄的雾气没?忘记给大地披?上一层灰色的?荧幕。我趁着夜色,拱开
玩命似的往断?崖飞奔,迎面来的是凉?爽的清风。逃跑时我回头?望了一眼,看到了猪圈门?,
了我的母?亲,从她的眼神里?我看到的肯定?的目光,似乎是我做了?她想做却又不?敢做的事情。
不断嗥叫,因断崖的清风不?像猪圈,猪圈里的风夹?杂着湿气和污?臭。我摆正了狼的?英姿,为我战胜了?我的宿命,我顺从了我内?心的灵魂。
心里有个声音?一直在嘀咕:“你战胜了你自?己的宿命,多么值得啊~”
夜幕下的断崖?,依稀可见几颗?星星,这勇敢的灵魂?花,此时此刻,开得到处都是?。
考生同学“化身为猪”,暗合当年鲁迅?“铁屋子”的寓言,此文立意甚高?。用“思想——逃逸——自由”的线索统领全?文,结构也精巧。整体文字流畅?自然,用词不浮夸,断句有节奏,可见该考生在?文字上经历过?较多的自我训?练,所谓语感。略显不足的是?,引用过气心灵?鸡汤大师汪国?真的警句,格调不够高远?,未能给整篇加?分。至于“断崖”,亦属残酷青春?叙事,没必要苛求。整体而言,属于一个“合适的满分”,贴切写出了正?处成年期、追求思想独立?期的青少年所?思所想。
——袁复生《潇湘晨报》周末副刊版主?编
作者采用拟人?的手法,运用第一人称?来构思全篇,写一头猪无法?接受祖辈的宿?命,决心从猪圈中?逃出去,并最终出逃成?功的事情。文章心理描写?细腻逼真,将一头猪的思?想和情感一一?展现出来,让我们在阅读?中,由同情转为敬?佩,从而油然地生?出赞赏之情。另外,作者善用隐喻?,如“狼”这一意象的反?复使用,暗指猪心的叛?逆。
作为一篇记叙?文,难能可贵的是?,作者能够很好?紧扣主题来叙?述,使文章的内容?与作文材料之?间形成关联。作为一篇应试?之作,作者在文中能?够如此大胆地?展示自己的想?象力和创造力?,实属不易。——雅礼中学骨干?教师胡岭(参与湖南20?13年高考作?文评卷工作)
本文选材新颖?,从一只猪的视?角展开对于“值得”的看法,让人耳目一新?,容易抓人眼球?,必定会给略显?枯燥的看卷过?程增添一丝趣?味。其次,文章将主人公?的心理描述得?十分到位,短短八百字却?将其思想转变?刻画得入木三?分。不得不提的是?作者熟练的对?比手法,主人公与其祖?辈们的对比,与其他猪的对?比,与其说是为了?饱满情节,不如说是给勇?于变革者以极?高赞美。
——湖南一高考考?生
作者有着超高?的命中率,首先是用词准?确,每一处描写都?落到了实处,朴实的语言保?证了弹无虚发?。对事物特征也?抓得很准,比如,对猪的生活进?行概括,好吃好睡、渐渐膘肥、却壮不起来,就抓住了猪的?众多特征中比?较生动和具有?代表性的一个?。最重要的是这?样一种天赋——对节奏和每句?话出现的位置?,有着直觉般准?确的判断,例如这个精彩?的开头,直接而果断,“我是一只猪”就像一个出现?在最准确位置?上的最准确的?音符,它定下了全篇?的节奏和基调?。
——彭剑斌,小说家,著有短篇小说?集《我去钱德勒威?尔参加舞会》
宿命本是天注?定,却又奈何不了?你我。我们以旁观者?的身份看待文?中事,一不小心却成?了文中人。
——长沙市21中?高二K110?2班学生李达?
作文三:《湖南省近十年高考作文题》1500字
湖南省近十年高考作文题
2011年湖南卷高考作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好,我来了!”而现在她说的是“谢谢大家,你们来了!”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2010年湖南卷高考作文题:以“早”为题,写一篇不少于800字的记述文或议论文。
2009年湖南卷高考作文题:请以“踮起脚尖”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
2008年湖南卷高考作文题:阅读下面的文字,按要求作文。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了,诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的??其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 注意:① 立意自定,题目自拟。② 不要照抄或扩写材料。③ 所写文章符合文体要求。
2007年湖南卷高考作文题:请结合自己的感受与经历,以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。【注意】①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。
2006年湖南卷高考作文题:“意气”一词在汉语词典中有以下三种解释:1、意志和气概。例如“意气风发”。2、志趣和性格。如“意气相投”。3、由于主观和偏激所产生的情绪。如“意气用事”。结合自己的认识和感受写一篇“谈意气”的议论文,不少于800字。
2005年湖南卷高考作文题:“跑的体验”。从一个人的成长看来,先要学会走,然后才会跑,任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。
2004年湖南卷高考作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)目前,我国18岁以下未成年人已达3.67亿,在每个孩子的背后,是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视,超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育,也有了长足的进步,现代教育意识向家庭的渗透,家长与孩子民主平等关系的建立,家长们春风化雨般的言传身教??都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育,也存在不少问题。家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育,一定有自己的感受和思考。请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。【注意】①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌之外,其他文体不限。③不得抄袭。
2003年湖南卷高考作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2002年湖南卷高考作文题:心灵的选择
作文四:《2013年湖南省高考作文题》300字
2013年06月07日 11:43
来源:凤凰网教育
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凤凰网教育讯 2013年高考语文科考试已经结束,以下为2013年湖南省高考作文题:
作文是二选一:
1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!
2、父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。
根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
作文五:《2013湖南省高考作文题》1900字
2013年湖南高考作文题,
它它它决被天题的彩云所吸引~题力题题~寒冷、题寒、题雨都无法阻止~毅然然地向上题~题上高山之题~已题精疲力竭~题痕累累。一音题,“题得题,”天地题茫、彩云题题~心它个声它内
充题而题足~答道,“我愿意。”喃喃
父题的题题面有一把小椅子~子坐在那里陪伴着下班回家在子前剪题的父题~父子题有桌儿桌没
题题~相题。子望着父题祥和的面容~心里充溢着的幸福,父题辛苦了~能题题陪静静儿宁静您
陪~我的愿意。您真很
根据上面题材料~题合自己的感受和思考~任题角度~自题题目~一篇不少于两写800字的题叙文或题题文。
题分
宿命
我在昏暗、潮的小矮题上~我正在思考我的人生我是一只猪。我题祖题都一题~有着靠湿——极
其悲的宿命。惨
宿命~宿命。
我一生不愁吃~不愁穿~我只需要吃好睡好~每天重题着同题的事~日题一日……看着同伴题题题肥的身材~我却始题不起~我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命~因题我深膘壮来
知~我的自由之日便是我受死之题。
夜幕降题~我做了一~题了我被屠夫送题了屠宰题。那题列着一行一行的猪题~一列一个梦梦儿
列的猪肉~我明白~我题身上的猪题、猪肉、猪题通通不是我题的~除了我题自己的魂。我灵一激醒了题。个灵来
夜色朦题~我站在猪圈题口~题冷汗。同伴一一都睡着了~我沐浴着崖题吹的山洒个个从断来
题~我的魂在心躁题不安。我似乎看题了狼在崖上题叫。我也情不自禁~题正了姿题~题灵内断
叫了一~同伴题瑟瑟题~痴迷的眼神望着我~题得害。他题一定以题我患上了猪瘟~声抖很怕
或者以题我是一只披着猪皮的狼。我有解题什题~因题我只是题我心的魂题了。没从内灵
我定要逃。决跑
“什题,”同伴题着眼睛恐地看着我~此刻的我站在猪圈题口~题题沐浴我的题。我知道瞪惊清
他题不理解我~就像人题不理解题寒一题~我和他一题~都是叛逆的少年。就像汪题的,会国真
要题就题题追求~要嫁就嫁题幸福。我的心似乎更题定了。内
明天~明天。
题题的题霞如期而至~题薄的题忘题题大地披上一题灰色的题幕。我着夜色~拱题了猪圈题~气没趁
玩命似的往崖题奔~迎面的是凉爽的题。逃题我回题望了一眼~看到了我的母题~断来清跑从
她她的眼神里我看到的肯定的目光~似乎是我做了想做却又不敢做的事情。断清湿气断崖的题不像猪圈~猪圈里的题题题着和题臭。我题正了狼的英姿~不题叫~因题我题题了我的宿命~我题了我心的魂。从内灵
心里有音一直在题,“题题了自己的宿命~多题题得,”个声咕你你啊
夜幕下的崖~依断几灵稀可题题星星~题勇敢的魂花~此题此刻~题得到题都是。考生同“学当———化身题猪”~暗合年题迅“题屋子”的寓言~此文立意甚高。用“思想逃逸—构体自由”的题索题题全文~题也精巧。整文字流题自然~用题
浮夸断气~句有题奏~可题题考生在文字上题题题题多的自我题题~所题题感。略题不足的是~引用题心题题大题汪的灵国真断属残青叙警句~格题不题高题~未能题整篇加分。至于“崖”~亦酷春事~没体属个写必要苛求。整而言~于一“合适的题分”~题切出了正题成年期、追求思想独青立期的少年所思所想。
——袁题生《题湘晨题》周末副刊版主题
作者采用题人的手法~运称来构写决从用第一人思全篇~一题猪无法接受祖题的宿命~心猪圈中逃出去~并写真将最题出逃成功的事情。文章心理描题题逼~一题猪的思想和情感一一展题出来从另~题我题在题题中~由同情题题敬佩~而油然地生出题题之情。外~作者善用题题~如“狼”题一意象的反题使用~暗指猪心的叛逆。
作题一篇题文~题能叙很扣来叙内与可题的是~作者能题好题主题述~使文章的容作文材料之题形成题题。作题一篇题题之作~作者在文中能题如此大地胆属展示自己的想象力和题造力~题不易。——礼学教参与雅中骨干题胡题;湖南2013年高考作文题卷工作,
本文题材新题~一只猪的题角从抓展题题于“题得”的看法~题人耳目一新~容易人眼球~必定会将题略题枯燥的看卷题程增添一题趣味。其次~文章主人公的心理描述得十分到位~短短八百字却其思想题题刻得将画与入木三分。不得不提的是作者熟题的题比手法~主人公其祖题题的题比~其他猪的题与与极比~其题是题了题题情题~不如题是题勇于题革者以高题美。——湖南一高考考生
作者有着超高的命中率~首先是用题准确写虚~每一题描都落到了题题~朴题的题言保题了题无题。题事物特征也得抓很概膘壮来准~比如~题猪的生活题行括~好吃好睡、题题肥、却不起~就抓众个——住了猪的多特征中比题生题和具有代表性的一。最重要的是题题一题天题题题奏和每句题出题的位置~有着直题般准确断个断的判~例如题精彩的题题~直接而果~“我是一只猪”就像一个确确它出题在最准位置上的最准的音符~定下了全篇的题奏和基题。——参会彭题斌~小题家~著有短篇小题集《我去题德勒威题加舞》
宿命本是天注定~却又奈何不了我。我题以你份旁题者的身看待文中事~一不小心却成了文中人。
——题沙市21中高二K1102班生学达李
作文六:《湖南省近五年高考作文题 (2)》2400字
2002-2014湖?南省高考作?文题
2014湖?南卷高考作?文题
阅读下面的?材料,根据要求作?文。(60分)
有一个很穷?的地方,很多人干了?两年都走了?,但是有一个?人留在那里?担任村支书?,干了八年,带大家把村?子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时,村支书说:“心在哪里,风景就在哪?里。”请以此 写一篇议论?文或者记叙?文,题目不限。
2013湖?南卷高考作?文题
阅读下面的?材料,按要求作文?。(60分)
它被天边的?彩云所吸引?,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法?阻止它,它毅然决然?的向上飞,飞上高山之?巅,它已经精疲?力竭,伤痕累累,一个声音问?,值得吗,天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实?而满足,喃喃的答道?:我愿意~父亲的书桌?对面有一把?小椅子,儿子坐在那?里陪伴回家?在桌子前剪?报的父亲,父子俩没有?说话,静静相对,儿子望著父?亲,祥和的面容?,心里充溢著?宁静的幸福?。父亲,您辛苦了,能这样陪陪?您,我真的很愿?意。根据上面两?则材料,结合自己的?感受和思考?,任选角度,自拟题目,写一篇不少?於800字?的记叙文和?议论文。
2012湖?南卷高考作?文题:
阅读下面的?材料,根据要求作?文。(60分)
伸出是温暖?的服务,摊开是放飞?的想象,张大是创造?的力量,捧起是收获?的快乐??
根据上述图?文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少?于800字?的记叙文或?议论文。
2011年?湖南卷高考?作文题:阅读下面的?文字,根据要求作?文。(60分)某位知名歌?唱演员在接?受中央电视?台采访时谈?到自己的变?化:过去她出场?面对观众说?的第一句话?是“大家好,我
也许类似的?变化曾经发?生在你的身?上或来了~”而现在她说?的是“谢谢大家,你们来了~”
身边,也许你对此?有自己的感?受和思考。请自拟题目?,写一篇不少?于800字?的记叙文或?议论文。
2010年?湖南卷高考?作文题:以“早”为题,写一篇不少?于800字?的记述文或?议论文。
2009年?湖南卷高考?作文题:请以“踮起脚尖”为题目,写一篇不少?于800字?的议论文或?记叙文。
2008年?湖南卷高考?作文题:阅读下面的?文字,按要求作文?。“天街小雨润?如酥,草色遥看近?却无”是唐代诗人?韩愈的名句?。诗句的意思?是说,在滋润如酥?的初春细雨?中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的?绿色,可是走近后?,却只见到极?为稀疏的草?芽,绿色反而感?觉不到了,诗句的意境?是美的,隐含的哲理?也很丰富。它使我们领?悟到:置身太近,有时反而感?受不到实际?存在的东西?;要把握某一?事物,有时需要跳?出这一事物?;人对事物的?看法与对美?的感受同距?离是有关系?的??其实,生活中的许?多事物和现?象都含有这?两句诗的意?境与哲理,关键在于你?的观察和体?会。请根据自己?阅读诗句所?体会到的意?境与哲理,联系现实生?活,写一篇不少?于800字?的议论文或?记叙文。 注意:? 立意自定,题目自拟。? 不要照抄或?扩写材料。? 所写文章符?合文体要求?。
2007年?湖南卷高考?作文题:请结合自己?的感受与经?历,以“诗意地生活?”为题,写一篇不少?于800字?的议论文或?记叙文。【注意】?注意题目中?的“地”字。?不得抄袭。
2006年?湖南卷高考?作文题:“意气”一词在汉语?词典中有以?下三种解释?:1、意志和气概?。例如“意气风发”。2、志趣和性格?。如“意气相投”。3、由于主观和?偏激所产生?的情绪。如“意气用事”。结合自己的?认识和感受?写一篇“谈意气”的议论文,不少于80?0字。
2005年?湖南卷高考?作文题:“跑的体验”。从一个人的?成长看来,先要学会走?,然后才会跑?,任谁都跑过?——无论身体上?还是心灵上?的,但跑的体验?是不尽相同?的。你或许有难?忘的经历,或许有深切?的感受,或许有独到?的认识,请联系自己?的生活实际?,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少?于800字?的记叙文或?议论文。[注意]?所写内容必?须在话题范?围之内。?不得抄袭。
2004年?湖南卷高考?作文题:阅读下面的?文字,根据要求作?文。(60分)目前,我国18岁?以下未成年?人已达3.67亿,在每个孩子?的背后,是一双双深?情关注的眼?睛。家长对孩子?教育的重视?,超过了以往?任何一个时?代。中国的家庭?教育,也有了长足?的进步,现代教育意?识向家庭的?渗透,家长与孩子?民主平等关?系的建立,家长们春风?化雨般的言?传身教??都给我们留?下了深刻的?印象。但中国目前?的家庭教育?,也存在不少?问题。家庭教育对?青少年的成?长无疑具有?举足轻重的?作用。你对家庭教?育,一定有自己?的感受和思?考。请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少?于800字?的文章。【注意】?所写内容必?须在规定的?话题之内。?除诗歌之外?,其他文体不?限。?不得抄袭。
2003年?湖南卷高考?作文题:阅读下面的?文字,根据要求作?文。(60分) 宋国有个富?人,一天大雨把?他家的墙淋?坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人?来偷窃。”邻居家的一?位老人也这?样说。晚上富人家?里果然丢失?了很多东西?。富人觉得他?儿子很聪明?,而怀疑是邻?居家老人偷?的。以上是《韩非子》中的一个寓?言。直到今天,我们仍然可?以在现实生?活中听到类?似的故事,但是,也常见到许?多不同的甚?至相反的情?况。我们在认识?事物和处理?问题的时候?,感情上的亲?疏远近和对?事物认知的?正误深浅有?没有关系呢?,是什么样的?关系呢,请就“感情亲疏和?对事物的认?知”这个话题写?一篇文章。
2002年?湖南卷高考?作文题:心灵的选择?
作文七:《2010年湖南省高考作文题点评》1100字
首先,此命题突出了湖南特色和湖湘文化的内涵。看到《早》这个题目,我就想到(吴伯箫)的《早》,作者通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述,教育人们要珍惜时间,学习鲁迅先生时时早、事事早的精神;看到《早》这个题目,我就想到了**的“问苍茫大地,谁主沉浮,”; 看到《早》这个题目, 我就想到了当代湖南人敢于打破用人常规,敢于率先实现长株潭一体化。它彰显了湖南人敢为天下先的精神,能正确引导学生关注时事,关注社会。其次,此命题着重考察学生的理解能力和学科综合素养。关于《早》,大部分考生表示作文不难,题材缺泛,写好不易,适宜考察学生的综合素质,适宜选拔人才。这一点不假,你翻遍所有的复习资料,搜索完所有的百度网页,几乎难以找不到现成的指导、范文,甚至素材。但是,稍为搜肠刮肚,就会发现小学课本学过《早》,初中读过“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,“小荷才露尖尖角,早有青蜓立上头”,高中新闻教材中那“记者先人一秒的新闻报道”及复习过《早梅》;电视中一瞬间飞编大江南北的“蒙牛牛奶”广告,地震前能防范于未然进行地震预演的某所学校;打仗前的抢先占领高地,农业生产中的春茶买早??无一不昭示着“早”。这个题目还是比较好发挥的,可以联想到很多事例。学生综合素质好,不愁无米下锅。再次,这个题目比较具有思辨性,能考验学生思维拓展。此题既能培养学生赶早的情怀,也能使学生认清“早”偏负面的。看到这个“早”字,想到爱玲姐姐说的:“出名要趁早”。 也可以想到“无利不起早”。 “早离早散早好”。学生可以见仁见智,可以百家争鸣,可以自由发挥,可以议论可以记叙:正面立意、反面立意皆可,即便今年的命题作文存在一定的难度但在规定的时间内还是可以从容的完成写作的。从考场反馈看,大多数都写玩了。第四留给考生写作的空间是很大的,我想只要与“早”有关的话题都可以写,写议论文,正面立意如:人生路上早规划,早起的鸟儿有虫子吃,人勤春早,鸡鸣早看天未雨绸缪,笨鸟先飞早入林,早睡早起身体好,早知今日何必当初,你的成功很可能就因为做什么都比别人早一点,一年之计在于春,一天之计在于晨。也可从反面立意:不要过早加重孩子的负担,还孩子一个快乐的童年,早起的虫子被鸟吃,厚积薄发,大器晚成,早恋早婚祸害无穷。写记叙文,可以记一个人物,写一个故事,
”有关,如写农村,以前老一辈起早贪黑一辈子连温饱问题都难以解决,新当然必须与“早
一代农民掌握了科学技术,不仅穿衣吃饭不成问题,还盖了楼房,买了小车,种田很轻松,再也不用起早贪黑了.(湖南新化一中  高星云、湖南湘阴罗成中学   黄忠应)
作文八:《湖南省历届高考的作文题1951-2013》2800字
湖南省历届高考的作文题
1951:一年来我在课外努力的工作
1952:记一件新人新事
1953:写一个你所熟悉的革命干部
1954:我的报考志愿是怎样决定的
1955:我准备怎样做一个高等学校的学生
1956:我生活在幸福的年代里
1957:我的母亲
1958:**中激动人心的一幕
1959:记一段有意义的生活
1960:我在劳动中受到了锻炼
1961:一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962:说不怕鬼 雨后(两选一)
1963:“五一”劳动节日记
1964:材料作文:“读报有感———关于干菜的故事” 1965:给越南人民的一封信
1977:命题:“我在这战斗的一年里”(北京)
1978:缩写:“速度问题是一个重要问题”
1979:改写:“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》) 1980:材料作文:“读后感:《画蛋》”(达·芬奇的故事) 1981:材料作文:“读后感:《毁树容易种树难》(古文)”
1982:命题:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
1983:看图作文:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》) 1984:材料作文:自拟题(一段报道,关于怎样写作文) 1985:材料作文:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986:材料作文:“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)
1987:材料作文:自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯) 1988:命题:“习惯”(除诗歌外体裁不限)
1989:材料作文:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990:材料作文:①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为:玫瑰园里的花与刺)
1991:①材料作文:以圆形物体为本,写一段想象(200字)②命题———选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论500字)
1992:材料作文:①记叙25分;②议论25分(关于社会公德问题,街头雨中一景,题目自拟)
1993:材料作文:广播稿;关于补课报酬问题(题目自拟) 1994:命题:“尝试”
1995:材料作文:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996:看图作文:①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)
1997:材料作文:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)
1998:材料命题:“坚韧”、“我追求的品格战胜脆弱”(任意选择或不选择,中心围绕“心理承受力”)
小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》(给出开头结尾要求补写中间部分)
1999:材料命题:科学家对记忆移植进行了研究,在小动物身上移植记忆已获得成功。假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章。
2000:材料命题:在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?
2001:材料命题:一个年轻人,在漫漫人生路上经过长
途跋涉,到达一个渡口的时候,他身上已经有了七个背囊:是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船遇到风浪,险象环生。老艄工对年轻人说:“船小,负载重,你必须丢掉一个背囊,才可安全到达。”年轻人不肯丢掉任何一个,老艄工又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人想了想,把“诚信”丢到了水里。“诚信”被丢掉了,引发你想到了什么?请以“诚信”为题,写一篇作文,可以是自己的经验、体会、经历,或信念、看法,也可以编寓言、故事
2002:心灵的选择
2003:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章 目前,我国18岁以下未成年人已达3.67亿,在每个孩子的背后,是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视,超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育,也有了长足的进步,
现代教育意识向家庭的渗透,家长与孩子民主平等关系的建立,家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育,也存在不少问题。
2004; 家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育,一定有自己的感受和思考。请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
【注意】①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌之外,其他文体不限。③不得抄袭
2005湖南题目:跑的体验
要求:先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文、叙述文
2006年高考湖南卷作文:
湖南地区高考作文题为:以“谈意气”为题,写一篇议论文 2007湖南卷作文题:《诗意的生活》 作文要求:
诗意的生活 结合自己的经历 以诗意的生活为题,写一篇不少于800字的作文。
湖南省2008高考语文作文题目:
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”根据韩诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。题目自拟,字数800 2009;踮起脚尖 写一篇议论文或记叙文。题目自拟800字
2010 请以早为题,写一篇不少于800字的记叙文或议
论文。
2011年:某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好,我来了!”而现在她说的是“谢谢大家,你们来了!”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2012年:一幅双手的图片
一幅双手的图片。伸开手温暖服务,摊开手放飞想象,合拢手收获快乐。以此写篇文章,题目自拟。
2013年湖南卷高考作文题:
材料
1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!
2、父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。
根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
作文九:《专家点评_2008年湖南省高考作文题》1400字
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专家点评:2008年湖南省高考作文题
关键词: 湖南 高考作文 点评
2008湖南省作文题:
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”根据诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。
专家点评:这个作文题型在考试中经常遇见,是以古典诗句作为小的切入口,根据诗句内涵作文。写这种作文,首先,就照顾题目中的要求,把这个诗句所蕴含的内容分析透彻,再选取其中你认为最切合命题者意图同时你最有把握的内涵构思作文,这样行文,就不会走题,在好好用笔润色,得高分自然不难了。
具体对这道作文题目而言,我们可以这样分析:这个诗句出自韩愈的一首小诗,这也是全诗写得最为微妙的一句。根据作文题目中的要求,我们就应该把题目审准,而后才下笔构思,否则,难免下笔千言离题万里。
在题目中,命题者着重指出,要根据你读出的“意境”和“哲理”展开。
首先领会此诗句中的意境,试想:早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候,春在何处,连影儿也不见。一番小雨后,第二天,春草芽儿略显了春的印迹,显然是一种平淡、朦胧的意境。鉴于此,我们可以以 “朦胧美”和“平淡美”等为话题,写一篇议论文,同时,也可以记叙自己经历过的一段平淡、朦胧的美好的经历,写一篇记叙文,继续情感一定要质朴、平淡。
其次,就是看看诗中蕴含的哲理,“遥看近却无”中蕴含了“远和近”“ 物以稀为贵”等哲理,可以任选一个哲理立意,自设一个切合题意的论点,写一篇具有思辨性议论文~
总之,今年的作文题目相比2007年以“诗意地生活”为话题开口小,但是同是比较注重意境和哲理取向,只要把题审好,应该还是一个比较能写出优美文章的作文题目。 2008湖南省作文题:
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”根据诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。
专家点评:这个作文题型在考试中经常遇见,是以古典诗句作为小的切入口,根据诗句内涵作文。写这种作文,首先,就照顾题目中的要求,把这个诗句所蕴含的内容分析透彻,再选取其中你认为最切合命题者意图同时你最有把握的内涵构思作文,这样行文,就不会走题,在好好用笔润色,得高分自然不难了。
具体对这道作文题目而言,我们可以这样分析:这个诗句出自韩愈的一首小诗,这也是全诗写得最为微妙的一句。根据作文题目中的要求,我们就应该把题目审准,而后才下笔构思,否则,难免下笔千言离题万里。
祝考试顺利,金榜题名
一起学习 一起分享
在题目中,命题者着重指出,要根据你读出的“意境”和“哲理”展开。
首先领会此诗句中的意境,试想:早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候,春在何处,连影儿也不见。一番小雨后,第二天,春草芽儿略显了春的印迹,显然是一种平淡、朦胧的意境。鉴于此,我们可以以 “朦胧美”和“平淡美”等为话题,写一篇议论文,同时,也可以记叙自己经历过的一段平淡、朦胧的美好的经历,写一篇记叙文,继续情感一定要质朴、平淡。
其次,就是看看诗中蕴含的哲理,“遥看近却无”中蕴含了“远和近”“ 物以稀为贵”等哲理,可以任选一个哲理立意,自设一个切合题意的论点,写一篇具有思辨性议论文~
总之,今年的作文题目相比2007年以“诗意地生活”为话题开口小,但是同是比较注重意境和哲理取向,只要把题审好,应该还是一个比较能写出优美文章的作文题目。
祝考试顺利,金榜题名
作文十:《近五年湖南省高考语文作文题》600字
2007年:
22.请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意:(1)注意题目中的“地”字。(2)不得抄袭。
2008年:
22阅读下面的文字,按要求作文。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西,要把握某一事物,有时需要跳出这一事物,人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写~篇不少于800字的议论文或记叙文。
【注意】①立意自定,题目自拟。
②不要照抄或扩写材料。
③所写文章符合文体要求。
2009年:
21.请以“踮起脚尖”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)
2010年:
22.请以“早”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)
2011年:
21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好,我来了!”而现在她说的是“谢谢大家,你们来了!”
也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
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