作文一:《作文:牧铃声声》1000字
牧铃声声
我和我的伙伴遭受了百年一遇的洪水,只记得打我记事起便见到了这唯一一幕。那年我16岁,毅然退了学,父亲花了一大笔资金,挑了一群有大有小的牛,我见到这群眼睛如同玻璃珠般大小的可爱生物,高兴的乐开了花,因为此后这些伙伴们陪我一起度过青春恰少年时代,和我的成长颇有渊源。
令我印象最深的就是这只有些笨拙的公牛,后背上面有一片黑褐色的花斑,尾巴向两条腿下耷拉着,我给它取了一个响亮的名字——花狗。花狗还真的不是一般的笨,每当我把它们赶到河边的草地里,它们就像疯了似的啃草,很快那些草便被摞成了半截,而花狗每次都是在一旁与世无争地吃着要比它们难吃几倍的下等草,我曾多次往牛群里面赶,也曾气愤地把那群牛赶走,但每次花狗都会识相地让开,最后无论我怎么劝,它竟然原地不动了。放牛的路上它总是走在最后,被牛群甩开一大截,慢慢的我就认定了这只牛不仅仅是腿瘸难看,还是那样的不合群,致使有一天,我向父亲问道这花狗为何那样笨,父亲便回答我,“它瞎了一只眼。”
从此我对这只瞎了眼的花狗更是处处特加关照,即使是下雨阴天,我也会在它的草料槽里面多添上一两把草,偶尔还会喂上别的牛都吃不到的青玉米。可无论我怎么喂,花狗就是长不大,其它的又费又壮,
唯独花狗始终瘦弱不堪,以至于父亲经常扬言要把这个病秧子宰了吃肉,要不是我的劝留,花狗早就锅中翻腾,因此,花狗似乎对我的“偏心”存在感激,没有一次从圈里跑出去,宁可不合群地留在牛群当中。
一年半后的夏天,汛期雷雨频频,雨要一连下上个三五天,我只得闷闷地待在家中,听着那群牛时不时地叫喊声。
雷雨终于过去,可却听村里人说村子的上游却是狂风暴雨,这边已经是蓝天白云,劝不住我的父亲只得同意闲不住的我放开圈门,把牛群赶到了河边草地,之后我就后了悔,河边下起了大雨,河水涨的厉害,我就把它们往河边的斜坡上面赶,斜坡上种着一片玉米,那群牛见到成熟的玉米感了兴趣,啃了起来,我无论怎么赶也赶不上山——再不上山就危险了。
终于它们吃完玉米,也上了山。
花狗突然拼了命把我和牛群往上推,山洪从上游冲了下来,花狗准确地又向上推了一步,便再也没了力气,水不偏不倚地正好把花狗冲走,留下了我,我不住地叫喊,花狗消失在了混黄的泥水里。 当我知道花狗瞎的是左眼的时候,我流了泪,不因为它救了我,当一半是光明一半是未知的时候,花狗果断地选择了光明,而黑暗,正是它看不见的洪水!
参考网站:.ffpic.
作文二:《爱的铃声作文》700字
在漫长的暑期里,父母不放心我独自在家,每天都要打几个电话来,我对此感到十分厌烦。“丁零零”电话铃又响了,我不耐烦地拿起电话筒,电话那头又传来妈妈关切的声音: “妮妮,作业写完了吗,” “我早就写完了。” “那你吃过饭了吗,” “哎呀,我已经吃过了。” “记住,千万别让陌生人进来,看书别看太久,这样容易伤眼睛,我再重复一遍??” “哎呀,妈妈,你就别重复了~”我急躁地说,“我又不是三岁小孩,你以后尽量少打电话给我,好了,拜拜~”说完,我就挂了电话。过了一会儿,电话铃又响了,实在太烦人了~于是,我便把铃声音量调到最低档。哦,太棒了,再也听不到那刺耳的铃声了~我心想。电话铃停止了喧闹,屋子里安静了许多。“耶,我终于可以安心地看书了~”我拿起一本作文书看了起来。 “笃笃笃??”门外传来了敲门声,我蹦蹦跳跳地来到门前开了门,不禁愣住了:站在门外的居然是妈妈。她不像平时那样衣冠楚楚,而是整件衬衫湿漉漉的,像是从水里捞上来似的,她的脸通红通红,豆大的汗珠不断地从她头上冒出来,样子十分狼狈。 “妮妮??妮妮,你??你没事吧,”“我怎么会有事呢,”我感到奇怪。“那你??你没让陌??陌生人进来吧,”妈妈还是上气不接下气。“没有啊~”我越来越感到莫明其妙。“那怎么我每次打电话都没人接,”哦,原来是这样,我真想把刚才的事告诉妈妈,可是??我的脸红了,想说的话都堵在喉咙口。“哎呀,糟糕~”妈妈看了看手表,“快来不及了,我还得赶去开会,你要好好照顾自己。”说完,便像一阵风似的跑下楼去。 我来到窗口,望着妈妈远去的背影,心里盼望着能再次听到那悦耳的铃声,那是代表着母爱的铃声啊~
作文三:《作文:爱的铃声》1000字
在漫长的暑假里,爸爸、妈妈上班后我独自在家,每天他们都要打十几个电话关照我,我对此感到十分厌烦。
“叮铃铃——”电话再次响起,我不耐烦的拿起听筒,电话那头又传来妈妈关切的声音。
“采奕,作业写完了吗?” ? ?小 荷 作文网
“我早就写完了!”
“练琴一小时了没有?”
“半个小时了。”
“那你吃饭了吗?”……
“记住,千万别给陌生人开门,看书时间别太长,这样容易损坏眼睛。我再重复一遍……”
“哎呀,妈妈,你就别再重复了!”。我不耐烦的说:“我又不是三岁的小孩子……好了,再见。”那时我本来就生气,因为练琴时两只手死活配合不好,老是连不起来、总是弹错。
我刚坐到琴凳上,电话又响了。这实在是太烦人了!于是,我一怒之下把沙发搬开,一下子把电话线拔了出来。噢!太好了,终于不用再听那刺耳的电话铃声了!电话铃停止了喧闹,屋子里也安静了许多。“啊,终于可以安下心来练琴了!”
没过多久, “咚咚咚……”有人敲门。我蹦蹦跳跳来到门口,猫眼里看到的居然是爸爸。爸爸今天不是去开会了吗?怎么这么快就回来了?我赶忙打开门,再看看他,整件衬衣湿漉漉的,就像刚从水里捞出来似的。爸爸的脸通红通红的,豆大的汗珠不断从他的额头上冒出来,可见爸爸是怎样飞奔而来的。
“采奕……采奕……,你…你没事吧?”爸爸上气不接下气的问。
“我怎么会有事呢?”我感到很奇怪。
“那……那你没让陌生人进来吧?”
“我为什么要给陌生人开门呢?”我感到更奇怪了。
“那……那为什么我每次打电话都没有人接?”
我很想把刚才的事情告诉爸爸,可我却一下子涨红了,本想说的话都堵在了喉咙里。
“哎呀!不好,我还要去开会呢!你要好好照顾自己。”爸爸说完就一阵风似的“飞”下楼去。
我慢慢的来到窗口,望着爸爸的背影,想着妈妈为什么不辞辛苦给我打一个又一个关心的电话,为的是在电话中给我温暖;想着爸爸为什么火急火燎的跑回家,为的是让我不出危险。现在想起来,我情不自禁的在心里默默的念道:“爸爸、妈妈,对不起,我错了,以后一定改正,希望您能原谅我的过错!”
此时,我深刻的理解了爸爸妈妈的良苦用心:爸爸妈妈不管干什么都在为我着想,而我呢?……十二岁了,长大了一岁,应该多一份对他们的理解和爱,这样才能让一个小家庭更加幸福美满!
指导老师:鹤壁市淇滨小学李淑萍
作文四:《爱的铃声作文》1300字
爱的铃声
爸爸妈妈这几天工作比较忙,白天没有时间回家,家里只有我自己。每天早晨我还没有起床,爸爸妈妈就要赶到公司里去。他们每天出门前把我一天吃穿用的打理好,直到晚上我睡着了以后才回家。所以我们基本上没有见面的机会。
每天中午放学回家,我会接到爸爸的一个电话。傍晚放学回到家,吃过晚饭,我刚坐下看电视,又是一个电话。
我对着电话说:“爸爸,一天两个电话,你烦不烦啊?”
爸爸说:“你一个人在家里,我不放心你。你放了学就在家里做作业,不要到处去,不要跟陌生人说话。家里用电要注意安全……”
“爸爸,你还有完没完?”我最爱看的动画片就要在爸爸的唠叨声中播完了,“啪”的一声,我赶紧挂了电话,冲向沙发。
谁知道我的屁股还没有落到沙发上,“叮铃铃……”电话又响了。
“爸爸……”我无可奈何的说,“你别打来了,我要看动画片。”
“要记得完成作业啊……。”
终于爸爸挂了电话,电视已经是在广告了。
第二天中午我一放学就拔掉电话线,心想,今天可以过一个清静的日子了。
没有电话铃声的打挠,我正在家里享受一个人的自由生活,突然听到有钥匙开门声。我走过去打开门,一看,爸爸正满头大汗的站在门外。我惊讶的望着他。
“你没有接电话,我以为你出了什么事情,所以就急忙赶回家来看你在不在家里。”
原来,爸爸在电话打不通后,就赶紧放在手中的工作,往家里赶,他担心我出了什么意外。
我看着爸爸,低下头,轻声的说:“对不起,爸爸……”
爸爸接好电话线又赶着上班去了。
【写作指导:写人作文五种方法】
记写人物的方法种种,而常用的不过如下五种:引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。
1、引联式。
本式的套路模式是:睹物思人→联想回忆→睹物议人,总结全篇。(next88)凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品,均可作为引起联想的触发物。
其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质,并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物,主体部分人物的行为与触发物无干。
第三是结尾“睹物议人”,它的作用之一是总结全篇点出文旨;作用之二是与开头照应。因此,从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。其思路图实质上是一种倒叙的形式。只不过它是因物而引出回想,不是因事而引起的回想。
2、转情式。
本式的套路模式为:恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来:爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。
这一式是高中生必修式,因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求,是事半功倍的。而且这一式又是记事、抒情、记人三种文章的通用式。
运用这一式应注意四点:①开始的贬抑应适度,为下文由恨转爱留余地,埋伏笔,不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解,是偏见一类的东西。②要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。③要注意结尾的褒扬升华要有方寸。④要注意加工题材,原有的材料不可能都是由五个阶段构成,初学习时,一定要对材料进行补充。缺少的部分,可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式,初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。掌握了这一式,学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。
3、议证式。
本式的套路模式为:阐明中心→叙写事实→总结照应。
作文五:《作文:铃声响过之后》600字
铃声响过之后
易楚锐
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
----题记
“叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝,寂静如死的教室中,LED屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来,学生早已走空,湿冷的空气中还带着墨水的余韵,我独自一人站在教室的中央,感受着周围的环境,真实而又沉寂。
“曲终人散”。我吐出这一句,叹了一口气,默然离去。
你早已离去。
雨挣脱了云的束缚,纷然而静默。
忆从前,第一次见到你时,你满面春风,看如今,已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的,现在没有,今后,也没有。
我们曾一起品过文、打过盹;也曾共患难、共失败。
还记得许多年前的一堂语文课,老师让我们品析《背影》,我没有听讲,当老师点我站起来分析时,我如临大敌,你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话,我便侃侃而谈。你说的极其简单却于我意义非凡“有我在”。
窗外,朦胧的水雾隔开远景,眼前只有一片空白。
此时,楼下,雾中,似有你的影子一闪而过,我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影,独自凭栏,心却蓦地一揪。
铃声响过之后,是阳光灿烂还是乌云密布,我们不知道,我们能选择的只有面对或逃避。
小升初的考试,或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校,而当你听到这个消息后,却只是沉默。我并不知你内心作何感想,却知我心惆怅。
我们的起点相似,未来却各不相同。
教室的铃声再一次打破缄默,我拭干眼角,对天空挤出一抹微笑,纵身走出学校。
……
倾听铃声,铃声没过,是回忆,是开始……
作文六:《作文:校园铃声》400字
大自然有很多美妙的声音。风吹树叶的声音,老师写字的声音,小鸟唱歌的声音……在这么多声音里,我最喜欢的是校园里的铃声。
“叮零、叮零……”上课的铃声唤我们走进课堂。老师面带微笑,迈着轻盁的步伐走进教室,我们和老师相问好,老师就开始讲课了。”同学们,你们听过滥竽充数的故事吗?”“听过!”同学们齐声回答,又七嘴八舌地说开了。老师又说:“那它的意思呢?”教室里顿时鸦雀无声。老师微笑着把课文讲给我们听,我听着听着仿佛看到了那个滥竽充数的人,我要对他说做什么事都要有真才实学……老师讲得声情并茂,我们听得津津有味。连上课最爱做小动作的个别同学都一动不动地听老师讲课。”叮零。叮零……”下课铃响了,这节课过地真快呀!下课了,操场上顿时热闹起来了,同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在做游戏……
铃声响起的校园,这里的生活多么欢畅,这里的学习充满阳光,这里有老师的关怀,同学的友爱,父母的期待。我喜欢这“叮零”的铃声,它提醒我们认真学习,它促进我们茁壮成长。几年后,我们将告别熟悉的校园,可那清脆的铃声,将永远回荡在亲爱的母校。
作文七:《铃声响过之后作文》1900字
铃声响过之后作文
铃声响过之后作文2017-01-18浏览:分享人:郝丽冠手机版
铃声响过之后作文一: 正在我迫不及待有等待着下课时~一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐~多么悦耳~多么动听~多么可爱;这是一个冲锋的信号~多么激动人心啊!铃声还没有完全停止~我的屁股就像是擦了油似的~就象离弦的箭一样~冲了出去。铃声刚打住~现在我的位置已在教室门口了~三分之二的同学们也已排好队~这是神速~我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻~一个声音响了起来:“怎么啦?怎么啦?怎么啦?谁说放学了?回来!回来!哪个坐好了~哪个先去吃饭”。晕!我好不容易第一个冲出去~排在了第一名的位置~在我听来~这个声音是那么的可恶!那么的讨厌!老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来~垂头丧气的~刚才的冲锋劲头全没有了。
老师啊!教师啊!食堂里的鸡腿香你没有闻到吗?鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗?我们早点去吃~你也不是可以早点吃吗?虽然现在你在讲话~但是你的话我们是一个子也听不进的~我想到的是鸡腿在向我朝手!鲜汤在叫我润口!我恨不得不听老师的指挥~通通把它吃个精光。可
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是就因为老师你的一个急删车~搞得我们晕倒!虽然我现在坐在凳子上~但这也叫坐吗?我的屁股也只有三分之一个沾在上面~身体的其它各个部位~都已充分做好了再次冲锋的准备~只等老师的“可以走了”四个字!
终于~老师开了金口~可是这已离铃声结束已有三分钟了~这三分钟就象是三小时~就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿~我的气就不打一处来!于是我的第二次百米冲刺又开始了。
铃声响过之后作文二: “叮叮叮……叮叮叮……”电话铃响了!
全家突然安静下来~象得到了一个特殊的命令。
我放下了手中的作业~厨房里忙活的妈妈连忙跑了出来~手里还拿着粘满洗洁精的饭碗。
空气凝固了~时间停止了~我和妈妈都凝成了一尊雕像~铃声在屋子里飘飞着……
莫非是妈妈教的学生从北京千里迢迢来这儿看我们啦?还是表姐要带着康康来我家玩呢?哦!对了!不会是在北京的编辑阿姨打电话要把我的稿费寄回来吧?那就是在郑州的倩倩阿姨又给我买了书或让我去郑州她家里玩?难道是远在南方的哥哥打的电话给一家人报个平安~找到了工作?要么就是舅舅或其他亲戚朋友生了小宝宝~让我们去祝贺?啊!要么就是三舅带着淘气可爱的小表妹来了?还是补习班老师打了
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电话说我的测试考了100分?嗯!那就是妈妈的哪一位同学打来电话~和妈妈拉拉家常~说说各自孩子的表现?还是那几个“铁杆姐妹”的家长~跟我们说商量放假了一起去旅游?那不会是爸爸提前给我买好了点读机~让我日后学英语方便用……
太多太多的想象~我在纳闷儿到底谁的电话?
妈妈示意让我接~我欢笑着跑过去拿起了听筒…… 铃声响过之后作文三: 我喜欢做一位倾听者~终世缄默~听花开花落~雨打湘帘;听草原长调~渡口离歌;听人世嘈杂~人世喧嚣。尤爱倾听铃声~铃声响过~是回忆~是开始……
剧场厚厚的红幕已经拉下~退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起~心却仍在剧中跌宕~有些出神。周围人群潮水般向外涌~我只能跟在人潮最末~缓缓外挪。
偶一回头~空旷的剧场中竟还有一个女孩~手中推一个轮椅~轮椅上坐着一位老人~正闭着眼~两鬓雪一样白~一看便知是父女二人。女孩静静的站着~微笑的跟在人潮后~双目却不离轮椅上那衰朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚~纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景~眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮~痴痴望雨~不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定他没带伞~便上前小心的将随身带的伞递上。女孩尴尬的一愣~随即一笑~道谢后~撑开伞~替长者拭去发须上的雨渍~缓缓在水汽中淡去~
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消失。
望着水汽中淡淡隐去的影子~独自凭栏~心却蓦地一揪~眼泪也霸道的夺眶而出。那女孩是如此小心~仿佛轮椅和轮椅上那颗已衰老的心~便是她的整个世界。
她是那样安静~像一支带雨梨花。无论老人是否安康~都是她的世界~世界生养了她~她又怎会去责备世界呢?
我们中比她幸福的何其之多!我们的父母仍在无微不至的呵护我们。我们有健康的双亲~和睦的家庭~我们还在追求什么?当我们荒废学业玩耍时~挥霍的又只是我们的青春吗?父母只能陪我们一段人生~他们终会有一天在一黄土下永恒。我们在等什么?在抱怨什么?我们不是应听从内心的召唤~孝顺父母~将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗?父慈子孝~多么美好的一个词汇。
铃声响过之后~是回忆~是开始。回忆终会在岁月中褪色~而一段亲情回馈的开始~却是我们实实在在攥在手中的~我们不能再等了~在花落之前。
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作文八:《铃声响过之后作文》2000字
铃声响过之后作文
铃声响过之后作文(一)
天,蓝得像那广阔的大海,蓝得深沉而又一望无际;绿油油的草儿在微风中摇摆着自己的身子,满脸笑意;落花伴随着清风的节奏平稳地落在湖面上,荡起一圈又一圈的波纹。我深吸了一口空气,这周围的一切都那么美好,美得连空气都带有一丝丝的甜味儿。
我独自一人漫步在湖水旁,湖里的鱼虾欢快自由地游动着,让碧如翡翠的湖面显得生机勃勃。就在这样的仙境中,地狱出现了。
湖的正中央出现了一个黑点,紧接着,黑点逐渐扩散,朝四周迅速蔓延。我后退一步,不由得倒吸一口冷气。平静如镜的湖面出现了一个巨大的漩涡,强大的引力逐渐把我拉到岸边,我心底一沉,没想到还是没有逃过我内心最深处的恐惧。
'失约也不是一次两次了,道个歉就算了吧。'漩涡中,我最黑暗的回忆正在我的眼前放映:我看了看表,不好,已经迟到了10分钟了,早知道那一局游戏我就不应该玩!虽然我早已习惯迟到,我还是有点紧张。但是对方却是我最要好的玩伴,自从上了中学,我就再也没有和他见过面了,正好趁这段时间和他叙叙旧。
我冒冒失失地撞开了大门,带着一股喧闹冲进了图书馆。在别人的厌视中,我找遍了整个图书馆都没找到他。奇怪,他在哪儿?不是说好在这里见面的吗?我拿出手机,打给他。就在一阵欢快的铃声结束后,我听到了他的声音,好比一把利刃 刺破了我的心脏:'我不和没素质的人交朋友,再见。'就在那一霎我感到两眼一黑,感觉一切幸福美好的事物都随风飘散。
我不愿面对这段经历,转身就想跑,但跑不掉;想喊,却感觉声音嘶哑;想哭,却发现眼泪早已哭干。我顿时感到头疼欲裂,天旋地转。正当我被引力拉进漩涡时,突然……
铃声响了,'嘀嘀嘀……'我猛得坐了起来,擦掉额上的冷汗。我深呼吸了一口,平静了内心的惊慌。我看了看还在作响的闹钟,凝思了片刻,随即我关掉了闹钟,拿出手机,约出了玩伴。地点还是图书馆,时间是一个小时候,来得及!我一边想一边穿好衣服,走出家门向着前方跑去。
当你遇到挫折时,你真的需要闹钟般的铃声,因为他能防止你沉浸在自己的幻想中,他能警示你不要逃避现实,他能鼓励你并让你充满希望,勇往直前。
铃声响过之后作文(二)
晚风中,细雨里,远处又传来悠扬的铃声,激起了我心中的涟漪……
儿时,阳光穿过云层,照在家中的空水桶上,照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶,又看看自行车,长叹了一声,拎起水桶,跨上自行车去打水了,悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久,爷爷满头大汗,推着自行车回来了。额头上的汗珠成流,顺着花白的头发流下,滴到自行车上,在阳光映照下,闪烁着银白的光辉,水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶,舀出一瓢,喝了一大口,径直向地里走去。铃声响起之后,是爷爷对家的担当。
上学后,铃声响起,老师夹着书向门外走去,却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方,成一条直线趴着的'瞌睡虫'们瞬间来了精神,三五成群的围坐在一起,手里拿着零食,嘴里仍在谈天说地,还有些同学,手里拿着五颜六色的水杯,朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸,嬉笑打骂,此起彼伏,铃声响起之后,是课间肆意的放松。
不久前,我受伤住院。听他们说,我的伤影响到了语言,说话可能比其他人慢一些,也有可能……昏迷中,我仿佛听到了悠扬的报时铃声,感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语,我在无尽的黑暗中挣扎,努力地睁开了眼。时钟已敲过12下,夜已深,我看到的是妈妈疲惫的面容,殷殷的目光,在这目光中,我看到了焦急、担心和难过,更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后,是夜里漫长的守护。
望着发黄的日记本,我闭上眼感受晚风带来的凉爽。楼下,一辆自行车驶过,带来一阵清脆的铃声,远处,青砖白砖,已模糊不清……
铃声响起之后,又是一个全新的开始。
点评:小作者很善于观察生活,能敏锐地捕捉到一个个有意义的瞬间。全文层次清晰,语句流畅,不失为一篇佳作。
铃声响过之后作文(三)
苍南县第一实验小学五年(4)班/陈华熙
'叮铃铃。'
下课了,同学们一下子就涌出了教室,一下子全消失得无影无踪。教室,只有一个人呆坐在座位上,望着手中的成绩单——那就是我。
数学成绩单上那两个鲜红的数字,刺痛了我的双眼,原本还在和同桌谈笑风生的我,嘴角还荡着笑,可下一秒,我的声音停了,手放下了,拿着成绩单,看着那两个鲜红的数字——'87'.
怎么可能?我不可能考这么差!
这两个数字,就像一道闪电劈向了我,我愣住了,一下子靠在椅背上,傻傻地看着这两个数字。看了一会儿,我又去翻卷子,一题、两题、三题……一个叉、两个叉、三个叉……结果证明——'87'为我的分数。
我那丝侥幸的心理也随之灰飞烟灭。惊讶、恐慌、不敢相信……所有的情绪,在成绩单下发后,都将开始。我必须遭受同学的嘲笑、老师的斥责、父母的责骂…… '叮铃铃。'
铃声再次响起。
上课了,这节是体育课,我收好卷子,用衣袖拭去那丝泪水。
我走出教室,飞快向操场奔去。天空中不时飘去几朵云,天那么蓝,云那么白,身旁的小花那么鲜艳。可此刻,我却无暇欣赏……
作文九:《作文:爱的铃声》900字
寒假里,北风呼啸,漫天的雪花纷纷扬扬。大街上,看不见一个人,只有呼啸的狂风和鹅毛大雪。冷,裹挟着万物。
从睡梦中醒来,父母已经上班去了。
我无心地写着作业,偶尔拨动着发丝,心里本来已经很烦了,再加上妈妈打来的一个又一个电话,我的心更是乱成了一团麻。“叮铃铃……”唉,又来了!我一个箭步冲了上去,毫不客气地抓起话筒:? ?小 荷 作文网
“妈,你就别再打了!”
“你早饭吃过了吗?”
“哎呀,吃过了吃过了!”
“琴弹过了吗?”
“哎呀,弹过了弹过了!妈你就别再唠叨了,该做的都做了!没事呀就别再带电话。我很烦的!没事了,拜拜!”
我毫不客气地挂了电话,转身捧起了我爱不释手的《草房子》。我一下子就被里面的主人公打动了,和他一起哭,一起笑,达到了忘我的境界。
“叮铃铃”,电话又响起来了。心中的怒火在瞬间燃烧,电话机一闪一闪的灯光,一窗外洁白的积雪比起来,很是刺眼。
“喂!妈,没事别打电话!再见!”
“嗨!谁说的,有事!作业做好了吗?书看过了吗?”
一连串的问题像大量的汽油涌入我的心房,我的怒火再一次燃烧起来,我什么也没说就挂了电话。
一气之下,我果断地拔了电话线。好了,这下终于可以静下心来看书了。我仿佛驾着船在知识的海洋里破浪而行,竟忘了电话那头。
“咚咚咚”,大冷天的,谁在敲门呀?我拖着拖鞋来到门口,把门打开。
天哪!门外竟……站着……妈妈!我一脸看着她,不知所措。平日里衣冠楚楚的妈妈,今天怎么成了这副样子?头发凌乱,围巾互相交织着,肩上有散落的雪花,漆黑的皮鞋上还沾着黄泥巴,上气不接下气,一副狼狈不堪的样子。我想笑,但却笑不出声来。
“女儿,你没事吧?”焦急中带着几分担忧。
“我当然没事了!”
“那就好。我打了十多个电话都没通!”
“哦。”我怔住了,一时无语。
“不说了,我还得赶个会呢。再见!”还是妈妈打破了沉默。
“再见!”我眼睛里布了一层薄薄的泪水,妈妈却早就像一阵风般飘走了。
正如罗曼·罗兰说的那样:母爱是一种巨大的火焰。是的,母亲的火焰熊熊燃烧着,她愿意牺牲自己,但决不愿放弃自己的孩子。
作文十:《作文铃声响了》2800字
作文铃声响了
篇一:铃声响了??
铃声响了??
时间一分一秒的过去了:现在已经是离第三节课放学的时间只有五分钟了,我的肚子早已空空如也,还不停地向我发出,咕咕;的抗议声:肚子里的蛔虫可能也是饿极了:一个劲儿在我肚子里翻跟头折腾/老师却还在讲台上废话连篇,我却是左耳进,右耳出了’作文自然是写不下去了’我也不知道是不是该写完了?于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面画上了句号?我写好作文了:我不时的看着自己心爱的小手表”心里在进行倒记时;十秒:九秒?????快下了课了:快下课了’
正在我迫不及待有等待着下课时。一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来”这是一组交响乐/多么悦耳”多么动听。多么可爱;这是一个冲锋的信号:多么激动人心啊~~铃声还没有完全停止/我的屁股就像是擦了油似的,就象离弦的箭一样’冲了出去;铃声刚打住’现在我的位置已在教室门口了,三分之二的同学们也已排好队/这是神速;我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻:一个声音响了起来”’怎么啦,怎么啦,怎么啦,谁说放学了,回来~回来~哪个坐好了:哪个先去吃饭,、晕~~我好不容易第一个冲出去’排在了第一名的位置”在我听来’
这个声音是那么的可恶~那么的讨厌~老师就象是故意刁难我们一样的'我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来?垂头丧气的,刚才的冲锋劲头全没有了/
老师啊~教师啊~食堂里的鸡腿香你没有闻到吗,鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗,我们早点去吃'你也不是可以早点吃吗,虽然现在你在讲话'但是你的话我们是一个子也听不进的、我想到的是鸡腿在向我朝手~~鲜汤在叫我润口~~我恨不得不听老师的指挥'通通把它吃个精光“可是就因为老师你的一个急删车”搞得我们晕倒~~虽然我现在坐在凳子上"但这也叫坐吗,我的屁股也只有三分之一个沾在上面"身体的其它各个部位”都已充分做好了再次冲锋的准备,只等老师的“可以走了;四个字~
终于;老师开了金口'可是这已离铃声结束已有三分钟了,这三分钟就象是三小时,就象是三天:看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿,我的气就不打一处来~~于是我的第二次百米冲刺又开始了”
篇二:铃声响了??
铃声响了??
时间一分一秒的过去了。现在已经是离第三节课放学的时间只有五分钟了’我的肚子早已空空如也,还不停地向我发出;咕咕‘的抗议声,肚子里的蛔虫可能也是饿极了;一个劲儿在我肚子里翻跟头折腾,老师却还在讲台上废话连篇、我却是左耳进:右耳出了?
作文自然是写不下去了‘我也不知道是不是该写完了?于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面画上了句号‘我写好作文了,我不时的看着自己心爱的小手表'心里在进行倒记时'十秒’九秒??。快下了课了”快下课了?
正在我迫不及待有等待着下课时"一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来:这是一组交响乐“多么悦耳/多么动听'多么可爱;这是一个冲锋的信号,多么激动人心啊~~铃声还没有完全停止?我的屁股就像是擦了油似的:就象离弦的箭一样"冲了出去’铃声刚打住’现在我的位置已在教室门口了”三分之二的同学们也已排好队/这是神速、我们马上要进行到食堂的冲击了“也在这关键的时刻;一个声音响了起来。、怎么啦,怎么啦,怎么啦,谁说放学了,回来~~回来~~哪个坐好了。哪个先去吃饭::晕~~我好不容易第一个冲出去,排在了第一名的位置?在我听来'这个声音是那么的可恶~~那么的讨厌~~老师就象是故意刁难我们一样的、我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来;垂头丧气的'刚才的冲锋劲头全没有了;
老师啊~教师啊~食堂里的鸡腿香你没有闻到吗,鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗,我们早点去吃“你也不是可以早点吃吗,虽然现在你在讲话;但是你的话我们是一个子也听不进的'我想到的是鸡腿在向我朝手~~鲜汤在叫我润口~~我恨不得不听老师的指挥"通通把它吃个精光’可是就因为老师你的一个急删车:搞得我们晕倒~~虽然我现在坐在凳子上”但这
也叫坐吗,我的屁股也只有(本文来自:WWw.bDFQy. 千 叶 帆文摘:作文铃声响了)三分之一个沾在上面?身体的其它各个部位”都已充分做好了再次冲锋的准备?只等老师的、可以走了,四个字~~
终于“老师开了金口;可是这已离铃声结束已有三分钟了‘这三分钟就象是三小时"就象是三天"看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿,我的气就不打一处来~~于是我的第二次百米冲刺又开始了“
篇三:铃声响了??
铃声响了????
时间一分一秒的过去了‘现在已经是离第三节课放学的时间只有五分钟了;我的肚子早已空空如也。还不停地向我发出”咕咕/的抗议声’肚子里的蛔虫可能也是饿极了,一个劲儿在我肚子里翻跟头折腾。老师却还在讲台上废话连篇’我却是左耳进,右耳出了?作文自然是写不下去了:我也不知道是不是该写完了;于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面画上了句号。我写好作文了。我不时的看着自己心爱的小手表,心里在进行倒记时"十秒”九秒????'快下了课了:快下课了'
正在我迫不及待有等待着下课时’一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来”这是一组交响乐、多么悦耳,多么动听”多么可爱;这是一个冲锋的信号,多么激动人心啊~~铃声还没有完全停止”我的屁股就像是擦了油似的“就象离弦的
箭一样”冲了出去"铃声刚打住:现在我的位置已在教室门口了?三分之二的同学们也已排好队:这是神速‘我们马上要进行到食堂的冲击了:也在这关键的时刻/一个声音响了起来",怎么啦,怎么啦,怎么啦,谁说放学了,回来~~回来~~哪个坐好了、哪个先去吃饭,,晕~~我好不容易第一个冲出去;排在了第一名的位置“在我听来?这个声音是那么的可恶~那么的讨厌~老师就象是故意刁难我们一样的/我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来,垂头丧气的'刚才的冲锋劲头全没有了“
老师啊~~教师啊~~食堂里的鸡腿香你没有闻到吗,鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗,我们早点去吃"你也不是可以早点吃吗,虽然现在你在讲话‘但是你的话我们是一个子也听不进的;我想到的是鸡腿在向我朝手~鲜汤在叫我润口~我恨不得不听老师的指挥“通通把它吃个精光,可是就因为老师你的一个急删车“搞得我们晕倒~~虽然我现在坐在凳子上、但这也叫坐吗,我的屁股也只有三分之一个沾在上面:身体的其它各个部位?都已充分做好了再次冲锋的准备“只等老师的”可以走了"四个字~
终于,老师开了金口,可是这已离铃声结束已有三分钟了,这三分钟就象是三小时;就象是三天/看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿’我的气就不打一处来~于是我的第二次百米冲刺又开始了;