我要一所大房子
作文一：《祖国祖国我爱你-祖国祖国我爱你》21600字
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祖国祖国我爱你－祖国祖国我爱你 祖国祖国我们爱你 湘教版二年级音乐上册《祖国，祖国，我们爱你》
周宁县咸村中心小学 韦莹
教学目标：
１、能用活泼、欢快的情绪，有表情地演唱歌曲。
２、能积极参与歌表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣。 教学重点：
自信地、有表情的演唱歌曲。
教学难点：
１、激发学生对祖国的热爱之情。
２、引导学生根据图画说出歌词。
３、引导学生即兴创编歌词．
教具准备
钢琴、课件、多媒体
课时安排
一课时
教学过程：
一、组织教学，师生问好
１、 伴随着轻快的音乐，学生听音乐拍手进入教室。
２、 师生用音乐语言相互问好。
师：小朋友们，今天来了这么多的老师跟我们一起学习，
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首先，伸出你们的小手拍一拍，向亲爱的的老师们问好，欢迎他们的到来～
师：好，在上新课之前呢我们先一起做一个小律动，来，咱们一起来
二、情境引路
１、课件展现世界地图
师：小朋友们，把你们炯炯有神的小眼睛看到这里来，屏幕上显示的是什么啊，用你们机灵的小脑袋想一想，
生：。。。。。。
师：嗯，小朋友们的想象力真丰富，那老师来告诉你们，这是世界地图。 师：谁能在这张地图上找到我们的祖国，
２、课件展现中国地图
师：大家再仔细看一看，地图的形状像什么，
生：大公鸡。
师：对，像只大公鸡。下面就让这只神奇的大公鸡带我们去欣赏祖国美丽的风景吧～
师：这是天安门，这是长城，这是鸟巢，这是水立方，这是世界最高峰——珠穆朗玛峰，这是２０１６年国庆阅兵式中的军队，这是航天飞船，航天员被送上太空，而且还在太空中漫步呢～看到这里，小朋友们，你们知道吗，世界上有２００多个国家呢，但是只有三个国家能把人送上太空，我们国家就是其中之一，
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我们的祖国强盛吗，那你们爱自己的祖国吗，那我们就有感情的大声对祖国说一声：祖国，祖国，我们爱你～
三、看图创编歌词
师：小朋友们，今天老师为大家带来了一位新朋友，仔细瞧瞧，什么小精灵来到我们身边了呢？
课件出示图画。
生：小蜡笔。
师：对，蜡笔小精灵在跟小朋友们打招呼呢～它还带来了４位好朋友。引出歌词：小小蜡笔，穿花衣。
师问：小蜡笔身上的衣裳漂不漂亮，它们衣服上的颜色都一样吗，有哪几种颜色？
１、学习第一乐句
师：蜡笔小精灵为自己编了儿歌。
小朋友们仔细听，蜡笔小精灵要考考你们，谁能记住儿歌，能把它按照老师的节奏读出来吗，
２、学习第二乐句
师：这么可爱的蜡笔小精灵你们喜欢它吗，
生答。
师小结：“小朋友们多么欢喜”，那你能用小蜡笔做些什么呢，
课件出示画面：
师问：咦，他们在干什么呢，要比赛什么呢，
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引导学生看图说出歌词。
显示歌词：“画个图画比一比”
要求学生跟老师按节奏朗读歌词。
３、学唱第一乐段。
师：老师把前面蜡笔小精灵编的儿歌组合在一起，加上了旋律，小朋友们听一听！ 课件显示歌谱：“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。
小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。”
教师范唱歌曲的第一乐段。
请学生试着用“ｌｕ”哼唱曲调，教师及时鼓励。
学唱歌曲的第一乐段。
４、学习第三乐句。
师：我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么呢，
课件出示画面：可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔；嫩青的小草钻出泥土，舒展着柔嫩的身体，随风摆动，一幅春机盎然的景色。
引导学生看图说出歌词。
课件显示歌词：“画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。”
跟老师按节奏朗读歌词。
５、学习第四乐句
师：看看还画了些什么，
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出示画面：太阳公公面带微笑，高高的挂在天空，温暖着大地照耀着国旗的。 师：谁能按照老师的节奏来读一读呢，
老师拍节奏。
课件显示歌词：“你画太阳，我画国旗，”
６、学习第五乐句
出示课件画面：校园内，高高飘扬的国旗，小朋友们仰着头，怀着崇敬的心情注视着祖国。
师：小朋友们，当我们每次听到国歌，看着升起的国旗，我们会怎么做呢，－－敬礼～
看着冉冉升起的国旗，心中会涌出什么样的感情呢，
看看小蜡笔是不是和你们想的一样的吗，
出示歌词：“祖国，祖国，我们爱你”
引导学生有感情的朗读。
７、完整演唱第二乐段。
师：老师也把这几句组合在一起编成了儿歌，加上了旋律，大家仔细的听～ 课件显示歌谱“画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里；你画太阳，我画国旗，祖国祖国我们爱你，祖国祖国我们爱你。”
教师范唱歌曲的第二乐段。
师：小朋友们，你们刚才在听的时候，发现哪两句是重复的，为什么要重复呢， 师：因为只唱一句“祖国，祖
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国，我们爱你”我觉得好像还不能够表达出心中对祖国的爱，所以还要再重复一次。那后面的那句跟前面要唱得一样吗，
师小结：后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱。
学唱歌曲的旋律，要求学生用“ｌａ”哼唱曲调。
学唱歌曲的第二乐段。
四、完整演唱《祖国，祖国，我们爱你》
１、完整的聆听歌曲。
师：小朋友们，刚才我们欣赏了许多美丽的图画。蜡笔小精灵见小朋友们这么喜爱它们，画的画又这么漂亮，忍不住高兴的唱起歌来。
播放歌曲视频
２、游戏：歌曲接龙演唱。
师：小朋友们，接下来我们一起来做一个歌曲接龙的小游戏，第一组唱第一乐句，第二组唱第二乐句，第三组唱第三乐句，第四组唱第四乐句，第五乐句全班一起合唱。
３、完整的演唱歌曲
师：小朋友们，你们在唱这首歌的时候，心情是怎样的呢，
师：好，我弹琴你们唱歌词打着节奏一起来唱一遍好不好 ，好我们一起来。 全体学生随音乐自信地、有表情的演唱歌曲。
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五、想象创造，体验乐趣
１、演一演
全体学生随音乐边唱边表演。
个体学生主动上台表演，教师及时鼓励。
２、编一编
师：恩，小朋友们唱的真棒～
师：画小鸟，飞在蓝天里，画小草，长在春天里，大自然的美景有很多，除了这些，小朋友们，你们还能画些什么呢，
根据图画，集体即兴创编歌曲第二段的歌词。画。。。。。。
学生完整地、有表情的演唱自己创编的歌曲。
五、知识拓展，情感升华
师：小朋友们，在我们的生活中还有很多歌唱对祖国的热爱的歌曲，我们一起去听听吧～
课件播放歌曲《娃哈哈》，学生欣赏。
师：我们的祖国叫什么，全称叫什么，
师：请你们课后去找一找、听一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的歌曲。
六、课堂小结
师：小朋友们，今天我们不仅学会了演唱《祖国，祖国，我们爱你》这首歌，最难得的是，小朋友们还为歌曲的第二段创编了歌词，大家真了不起～我们的祖国是一个美丽富饶
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的国家，还有好多好多的美景，只要小朋友们认真去留意、去观察，发挥自己的想象力和创造力，相信大家都可以成为一个音乐创编小能手～好，今天的课就上到这边，让我们动听的歌曲中走出课堂，感受大自然的美景吧～ 祖国、祖国我们爱你 课
课题型
１
祖、国国祖我们 主人 爱备 新课 课你
时
瑞 谢
执教者１授 时间
谢瑞课
学唱歌曲 “祖国、祖
国我们你” ，让爱生画出学心的中爱，展出示 小友朋对福生幸活向的和丰往懂得想富象 欣赏“力大鸟笼 ”让，生学音乐把中的鸟象与生形中活的鸟形结象 起合感受 认来“识ｒ、ｅａｆｌ、”填填唱ａ唱能向 人介绍别自己家乡歌曲的 在１７ －－２４ 小节－音不唱准，易先做填唱唱填习，再练琴练唱
随教
学目 标 教 学 要点
２
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教３重学 教学点点
难教
学法指导 具准备教
集体
慧
一智、激趣活： １、教师模 仿 作动让生猜。学 ２ 、个请别学上同表演来一 遍 其他同学猜，猜他一在达了表什么，３ 、 师教着大家一起带动做 习歌曲要主节 奏二、感受并学１ 、 言导 同学们刚才：爱
个性设可
计学教后
记的子样吸引来了两位客人，小 你们想识认他们 吗，它们想考大家考，它 们一段节奏后敲 你们能模，仿出来，吗试一试 ～了基础定分散了，难点 。）曲 ２：用、口模 技节奏。 仿这一 ２、 教师唱范 ３、。学生哼 唱旋律轻 视唱声谱歌５、学唱歌曲 师学与合生作唱。演 、６发学启带 生同们学，
高兴着情绪演唱 的“国祖、祖 我国们你”爱 四教、一画画让 我们拿手起上小的蜡， 画笔画我一祖们国
的
美江好。 山
师问：咦，他们在干什么呢，要比赛什么呢，
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“画个图画比一比”，要求学生跟老师按节奏朗读歌词。
３、学唱第一乐段。
师：老师把前面蜡笔小精灵编的儿歌组合在一起，加上了旋律，小朋友们听一听！
“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。”老师范唱歌曲的第一乐段。
请学生试着用“Ｉｕ”哼唱曲调，教师及时鼓励。完整地演唱歌曲的第一乐段。
４、学习第三乐句。
师：我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么呢， 可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔；青青的小草钻出泥土，舒展着柔嫩的身体，随风摆动，一幅春机盎然的景色。引导学生看图说出歌词。
“画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。”跟老师按节奏朗读歌词。
５、学习第四乐句
师：看看还画了些什么，
太阳公公面带微笑，高挂在天空，向四周放射着金色的光芒和国旗的图片，占据屏幕的另一半。师：谁能用这样的节奏来读一读呢，老师拍节奏。
“你画太阳，我画国旗”
６、学习第五乐句
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校园内，高高飘扬的国旗，小朋友们仰着头，怀着崇敬的心情注视着国旗。
师：小朋友们，当你们听到国歌，看着国旗冉冉升起，你的心中会想到什么呢，看看蜡笔小精灵跟你们想的是一样的吗，“祖国，祖国，我们爱你”引导学生有激情的朗读。
７、完整演唱第二乐段。
师：老师也把这几句组合在一起编成了儿歌，加上了旋律，大家仔细的听～
“画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里”，你画太阳，我画国旗， 祖国，祖国，我们爱你。祖国，祖国，我们爱你”。
师：你刚才在听的时候，发现哪两句是重复的，为什么要重复呢，
师：因为只唱一句“祖国，祖国，我们爱你”我觉得好像还不能够表达出心中对祖国的爱，所以还要再重复一次。那后面的那句跟前面要唱得一样吗，
师小结：后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱。 播放这一段歌曲的旋律，要求学生哼唱。
完整地演唱歌曲的第二乐段。
四、表现
１、听唱歌曲
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师：刚才我们欣赏了许多美丽的图画。蜡笔小精灵见小朋友们这么喜爱他们，画的画又这么漂亮，也忍不住高兴的唱起歌来。听??
２、完整地演唱歌曲。
师问：小朋友，你们在唱这首歌的时候，心情是怎样的呢，引导学生用高兴、快乐的心情有表情地演唱歌曲。
３、师：画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。大自然的美景还有很多，除了这些，小朋友，你们还能画些什么呢？ 生答：??启发学生即兴创编歌曲第二乐段的歌词。
师：那你能不能也像这样，把你想画的编入到歌词里呢，学生完整地、有表情地演唱自己创编的歌曲。
师：下面我们就把小朋友们刚才编好的歌词用这首歌曲的旋律唱一唱。
五、小结
小朋友们，今天我们不仅学会了演唱《祖国，祖国，我们爱你》这首歌，更难得的是，小朋友们还为歌曲的第二段创编了新的歌词，大家真了不起！我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，还有好多好多的美景，只要小朋友们认真去留意、去观察，发挥自己的想像力和创造力，你就一定会成为一个音乐创编小能手！
祖国祖国我们爱你 《祖国祖国我们爱你》
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教学目标
一、 能自信地、有表情地学会演唱歌曲。
二、 能积极参与歌表演活动，从中得到乐趣。
三、 听赏《祖国像妈妈一样》时，能感受到歌曲的音乐情境，同时画出心中的祖国最美的景色，抒发热爱祖国的感情。
教学重点
自信地、有表情地演唱歌曲。
教学难点
引导学生根据图画说出歌词。
教学过程
一、情境引路，创编歌词
，．课件出示课题，祖国，祖国，我们爱你
，．引导学生创编第一乐句歌词。
出示课件，
师：它们身上的衣服有什么特点，?有哪几种颜色，?美丽吗，
引导学生看图说出歌词
播放歌曲的第一乐句旋律，学生跟老师边唱边模仿动作。
跟老师按节奏朗读歌词。
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，．引导学生创编第二乐句歌词。
出示课件，
师：你们看，画面上的小朋友高兴吗，?他们在干什么呢，?
引导学生看图说出歌词
播放歌曲第二乐句的旋律，学生跟老师边唱边模仿动作。
跟老师按节奏朗读歌词。
，．引导学生创编第三乐句歌词
师：我们一起来看看，刚才的小朋友都画了些什么呢，
出示课件，
引导学生看图说出歌词。
播放歌曲第三乐句的旋律，学生跟老师边演唱边模仿动作。
跟老师按节奏朗读歌词。
，．引导学生创编第四乐句的歌词
出示课件， 引导学生看图说出歌词
播放这一乐句的旋律，学生边按节奏朗读歌词，边表演。
，．完整地按节奏朗读歌词。
二、学唱全歌
，．完整地聆听歌曲。
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，．老师带唱歌谱。
，．老师带唱歌词。
，．游戏：歌曲演唱接龙。
，．完整地演唱歌曲
师：“同学们，你们在唱这首歌的时候，心情是怎样的呢，”
三、参与表现
，（演一演
学生随音乐边唱边表演。
学生主动上台表演，教师及时奖励。
全体学生随音乐自信地、有表情地演唱歌曲。
，（听一听，画一画
师：画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。大自然的美景有很多，除了这些，同学们，你们还能画些什么呢，
出示课件，
听赏歌曲《祖国像妈妈一样》。
请学生们试着画一画。
四、小结
师：同学们，今天我们学会了演唱《祖国，祖国，我们爱你》这首歌，而且大家表现都很好，不仅会唱还能表演，我们还听赏了《祖国像妈妈一样》，同学们也画了图画，今天没画好的同学，课下可以继续完成
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精品文档 祖国，祖国，我爱您 祖国，我爱您～
是您为我们的生存与发展，
锁定了一个最广阔的空间，
是您给予我们生命力；
是您赋予我们想象力；
是您赠送我们创造力。
让我们懂得思考。
是您那母亲般的怀抱，
让我们懂得爱；
要我们珍惜爱；
教我们创造爱～
您的腾飞让我们对未来充满了信心，
您的伟大功迹将永远在史册上，
闪耀着金色的光芒～
我们为您的成就感到莫大的欣慰～
我们为您的进步感到莫大的骄傲～
我们为您的辉煌感到莫大的自豪～
祖国，您对我们的恩，
我们永生难忘～
我们一定会报答您——
用最真实的成绩；
用最感人的故事；
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用最嘹亮的赞歌；
用最灿烂的笑容～
今天，
您用一个个神话般的崛起启迪我们
明日，
我们定会还您一个个神话般的进步～
我们定会让您飞起来～
飞向天空～
飞向未来～
祖国，祖国，我爱您～
祖国祖国我爱你 亲爱的祖国母亲：
您好～
我想对您说：“我为我是炎黄子孙而感到自豪??”
当我系上红领巾的那一刻起，就宣誓：要为共产主义事业而努力奋斗。那刻起我就立志：为红领巾自豪，为五星红旗争光～我时刻都能感觉到祖国母亲对我们的关怀，我感到了母亲在笑，笑得那么灿烂。
慈爱的祖国母亲，您有着９６０万平方公里的广阔胸襟，巍峨的珠穆朗玛峰，屹立在那美丽的青藏高原上；黄河滔滔不绝，壶口瀑布气势磅礴。欣喜中，我们一次次把土地凝望，我们永远爱着这一方热土；莫高窟的神秘，东方明珠的挺秀。啊～这一切都使我们自豪～
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母亲啊～我们这些幼芽都在您的关怀下萌发，我们带着您的期望迎接未来。
所有的语言，所有的情感，都交织成了一句话：我爱你～祖国啊，我的母亲～
此致
敬礼
如皋安定初中七年级 徐晨曦
祖国，祖国，我爱您 祖国，我爱您～ 是您为我们的生存与发展， 锁定了一个最广阔的空间， 是您给予我们生命力； 是您赋予我们想象力； 是您赠送我们创造力。 让我们懂得思考。 是您那母亲般的怀抱， 让我们懂得爱； 要我们珍惜爱； 教我们创造爱～ 您的腾飞让我们对未来充满了信心， 您的伟大功迹将永远在史册上， 闪耀着金色的光芒～ 我们为您的成就感到莫大的欣慰～ 我们为您的进步感到莫大的骄傲～ 我们为您的辉煌感到莫大的自豪～ 祖国，您对我们的恩， 我们永生难忘～ 我们一定会报答您—— 用最真实的成绩； 用最感人的故事； 用最嘹亮的赞歌； 用最灿烂的笑容～ 今天， 您用一个个神话般的崛起启迪我们 明日， 我们定会还您一个个神话般的进步～ 我们定会让您飞起来～ 飞向天空～ 飞向未来～ 祖国，祖国，我爱您～
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祖国祖国，我爱你（ 书村网 ） 从书中我知道了中国曾经是一个被外国人讥笑为“东亚病夫”的国家，是一个被列强铁蹄肆意践踏的国家，是一个饱受多重灾难的国家??然而，它并不儒弱，它只是一只沉睡的雄狮。中华儿女自古铁骨铮铮，他们相信这头东方雄狮终有一天会觉醒，于是这些仁人志士觉醒了～奔走着～呼唤着～在中国共产党的领导下，中国人民挥起大刀，握起长矛，端起土枪，怀着赤诚的爱国心开始了漫漫地反击路程。共产党人带着人们打游击，取农村围城市，进行二万五千里长征等，地下小交通员更是遍布各地，使敌人防不胜防。在共产党的领导下，中华儿女越战越勇，将日本侵略者驱赶出我们的国土，国民党反动派也退守台湾，我们迎来了新中国的成立，中国重新屹立于世界民族之林。这一切的一切，都是因为有了一个又一个深深依恋祖国的，敢于抛头颅洒热血的中华儿女。
我震撼刘胡兰同志在敌人的威胁前，那份坚定，那份不屈不挠。“怕死就不当共产党了～”响彻云霄的宣言回荡在耳畔，用短暂的青春年华，谱写出了永生的诗篇，以“生的伟大，死的光荣”矗立起了不朽的丰碑。
我崇敬英勇无畏的**同志。在他危急关头，他不是逃，而是挺身而出，向上级请战，毅然用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊～”就这样，他以自己年轻的生命为部队开辟了一条前进的道路。
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“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是谁，大家都认识，他是雷锋～雷锋同志工作的螺丝钉精神，学习的钉子精神，全心全意帮助他人为快乐的崇高精神也令我十分敬佩。年仅２２岁的他在一次执行运输任务时，不幸殉职，为我们留下一段“学习雷锋好榜样??”的佳谣。
而今，若奶奶再给我讲那段历史，我便不会嘟起小嘴。书上说得好，继往开来的一代又一代，为祖国的繁荣昌盛而奋斗着，因为我们都深深地爱着我们的祖国。我也想说：“祖国祖国，我爱你～”
祖国、祖国，我爱你 祖国、祖国，我爱你
保定市唐县长古城乡大白尧小学 作者：张晓
“古老的东方有一条江，它的名字就叫长江，遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河，古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国？？？？？？”听着这首歌曲，想到了我们伟大的祖国——一个拥有悠久历史的古老国度。她幅员辽阔、山川秀美、气势磅礴，像一个巨人屹立在世界的东方，她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族——中华民族。
１９４９年１０月１日，伴随着雄壮的国歌和天安门冉冉升起的五星红旗，中华人民共和国宣告成立了。中国人民从此站起来了，中国历史开创了新的纪元。当国歌奏响时，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮
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志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。
１９８４年中国队员许海峰在第２３届洛杉矶奥运会上夺得了中国奥运史上的第一枚金牌，打破了中国奥运史上金牌“零”的记录。
１９９７年７月１日，香港回归，１９９９年１２月２０日，澳门回归，唱着七子之歌，心潮澎湃。
２００１年７月１３日，当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为ｘｘ年奥运会主办城市时，全中国成为了欢乐的海洋，１１月１１日，中国加入了世贸组织。
在这１０年以后，ｘｘ年１月，我国南方下起了罕见的大雪，并造成了极为严重的雪灾。给我国人民带来了巨大的经济损失。５月１２日，对于任何一个中国人，这个日子谁都难忘，在我国四川，一场级的大地震，瞬间就把四川省“踏”平了，这时，一个号召：拯救四川～全国人民都投入到这场战役中去了？？？？？？但是这些灾难并没有打到伟大的中国人民，我们不仅克服了重重困难，还成功举办了万众瞩目的北京奥运会，成功发射了“神七”火箭，并在太空中
迈出了第一步。从此，在哪茫茫太空中留下了中国人的脚印？？？？？？伴随着这一系列辉煌的脚印，我们又迎来了祖国母亲６０岁的生日。六十年的风风雨雨，磨砺了中国人的心智，中国这条冲天的东风神龙正在扬威世界。
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今天，中华民族的复兴大业正进入一个关键时期，党的十七大已经吹响了国家的繁荣、民族的昌盛的号角。我们一定会听党的话，跟党走，一定会继承和发扬自强不息的民族精神，奋力拼搏，力争用自己的激情、汗水和辛劳，把伟大的祖国建设得更美好。
就让我站在高山之巅，振臂高呼：祖国，我深深的爱着你；就让我们永远铭记——我们是中国人，我们有一颗中国心。
教师评语：
这是一篇比较成功的习作。
“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国”本文小作者以一首铿锵有力的歌曲引入主题，形象、生动，引人入胜。通读文章，小作者用大量的数字、朴实的语言、激情澎湃的赞美，抒发着当代少年儿童对祖国的一片赤诚，也体现了本文作者深厚的文学功底。
辅导教师：王志卿
学校地址：唐县长古城乡大白尧小学
邮编：０７２３５０
电话：０３１２－－－－－－４９３４２１４ 祖国祖国我爱你 １０月１日——一个万众瞩目的日子，一个让１３亿中国人民为之沸腾的日子。六十年前，**在天安门城楼上宣布：中华人民共和国成立～这一句话包含了
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多少苦难，多少悲壮，多少惊险，多少曲折，这使中国人民从水深火热之中看到了希望的曙光，使中国踏上了光明的道路～
在这六十年里，中国的发展是有目共睹的，从改革开放到三个代表的深入人心再到实行科学发展观，这一系列的方针政策，无不体现了中国在新一代领导人的带动下，一心一意求发展，聚精会神搞建设的宗旨。
曾经，有一位老人在祖国的南海边画了一个圈，如今那里的经济正在飞速的发展，伴随着珠江三角洲的落成，使我们看到了一个崭新的深圳，一个高科技的深圳。
然而，一个国家的繁荣与昌盛，并不是由一个人来决定的，而要全国人民团结一心，顽强奋斗。５月１２日，一个让中国人民永远铭记的日子，地震剥夺了许多人的生命和家园，使他们失去亲人，流离失所。然而天灾无情，人间有爱，虽然他们失去了小家，但是他们还有共和国这样一个大家，１３亿的兄弟姐妹们会帮助他们重建家园，感受到亲情的温暖。我想正是这样一种团结一心，众志成城的力量，才似的我们的国家经济繁荣，国运昌盛～
改革开放六十年，使人民的生活又发生了翻天覆地的变化。从当年的小四合院到如今的高楼大厦，从以前的羊肠小道到现在的柏油马路。走在街上，私家车川流不息，路边商铺林立，物品琳琅满目。这一系列的变化，不正反映了人民
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物质生活水平的提高吗，
国家的根本是教育，只有提高全民族的素质，才能使国家进一步发展。因而实行了九年制义务教育的政策，这不仅减轻了家庭的负担，而且还解决了农村孩子“上学难”的问题。现在，吃不愁，穿不愁，上学更不用愁。
如今伴随着农村医疗保障的逐步深入，更使人民感受到了实打实的好处。现在楼上楼下，电灯电话，出门小汽车一跨早已不是梦想。
我相信，通过全国各民族人民的顽强奋斗，一定能把祖国建设的更加繁荣富强，让中国永远矗立在世界的东方～
上冈高级中学七年级 武静波
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教学目标
一、能自信地、有表情地学会演唱歌曲。
二、能积极参与歌表演活动，从中得到乐趣。
三、 听赏《祖国像妈妈一样》时，能感受到歌曲的音乐情境，同时画出心中的祖国最美的景色，抒发热爱祖国的感情。
教学重点
自信地、有表情地演唱歌曲。
教学难点
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引导学生根据图画说出歌词。
课时安排
一课时
教具准备
多媒体课件、蜡笔
教学过程
一、情境引路，创编歌词
，．课件出示课题，祖国，祖国，我们爱你
，．引导学生创编第一乐句歌词。
出示课件，
师：它们身上的衣服有什么特点，，有哪几种颜色，，美丽吗，
引导学生看图说出歌词
播放歌曲的第一乐句旋律，学生跟老师边唱边模仿动作。
跟老师按节奏朗读歌词。
，．引导学生创编第二乐句歌词。
出示课件，
师：你们看，画面上的小朋友高兴吗，，他们在干什么呢，，
引导学生看图说出歌词
播放歌曲第二乐句的旋律，学生跟老师边唱边模仿动
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作。
跟老师按节奏朗读歌词。
，．引导学生创编第三乐句歌词
师：我们一起来看看，刚才的小朋友都画了些什么呢，
出示课件， 引导学生看图说出歌词。
播放歌曲第三乐句的旋律，学生跟老师边演唱边模仿动作。
跟老师按节奏朗读歌词。
，．引导学生创编第四乐句的歌词
出示课件，
引导学生看图说出歌词
播放这一乐句的旋律，学生边按节奏朗读歌词，边表演。
，．完整地按节奏朗读歌词。
二、学唱全歌
，．完整地聆听歌曲。
，．老师带唱歌谱。
，．老师带唱歌词。
，．游戏：歌曲演唱接龙。
，．完整地演唱歌曲
师：“同学们，你们在唱这首歌的时候，心情是怎样的呢，”
三、参与表现
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，（演一演
学生随音乐边唱边表演。
学生主动上台表演，教师及时奖励。
全体学生随音乐自信地、有表情地演唱歌曲。
，（听一听，画一画
师：画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。大自然的美景有很多，除了这些，同学们，你们还能画些什么呢，
出示课件，
听赏歌曲《祖国像妈妈一样》。
请学生们试着画一画。
四、小结
师：同学们，今天我们学会了演唱《祖国，祖国，我们爱你》这首歌，而且大家表现都很好，不仅会唱还能表演，我们还听赏了《祖国像妈妈一样》，同学们也画了图画，今天没画好的同学，课下可以继续完成
祖国祖国，我爱你
在浩瀚的书籍里，我认识了祖国；庄严的国歌里，我听到了祖国；在灿烂的历史里，我感受到了祖国。祖国走近我的心中。她是那么的巍峨，她是那么的庄重～她使我热血沸腾，她使我欢欣鼓舞～祖国啊，你在我心中的分量越来越重。
面对祖国地图，我思绪万千。 这何止是一张纸，我分明已
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涉步进去了，我的心也随之融进去了。 小时侯，长辈曾对我说过，我们的祖国曾经被日本侵略过。卢沟桥九一八事变揭开了日本军的真面目。他们在中国领土上暴戾恣睢，制造了震惊中外的残无人还的南京大屠杀。从此，中国人民心中都凝出一个坚定的信念，一定要把日本人赶出我们的国土。 终于在**等老一辈无产阶级革命家的领导下，经过八年的艰苦抗战。将日本侵略军赶出国门。 １９４９年１０月１日**主席在首都北京，在天安门城楼上庄严的宣告，中华民族成立了，中国人民从此站起来了。这声音传到了大江南北，传到长城内外。 历史毕竟过去了。回首今朝。会令你感到“春天来了”～北京申奥成功；香港、澳门的回归；中国加入ＷＴＯ；神六载人飞行的成功??预示中国已是世界舞台的佼佼者。城市工业发达；农村实现了机械化；电话、电视、家用电脑和宽阔的柏油马路已不是城市的专利。农民也可以在家中用电脑查阅致富信息和农产品的行情。我想，我们这些国家栋梁也不会辜负老前辈对我们的希望，我们会在世界舞台上发挥出我们最耀眼的风采，让祖国更加美丽富饶。 记得儿时，我拿起中国地图贴在胸口，调皮地对妈妈说：“我把祖国印在心里了。”妈妈笑着说：“对，你要永远记住你的祖国。”祖国是我儿时的摇篮，摇晃着，让我酣甜入睡。祖国是我求知的学校，用知识的琼浆玉液充实我的头脑； 是祖国把一颗金色的种子播种在我的心田，让它开花结果；更
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是祖国让我感到了温暖。祖国是世界上最伟大的母亲。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界～因为她有广阔的土地；勤劳的人民；悠久的历史；富饶的物产，我们这一代有信心和能力将我们的祖国变成真正的东方巨人～ 最后，我们都仰首期盼，台湾早日回归。愿我们的祖国“一路走好”。
祖国，我的母亲，我爱您～祖国，祖国，我爱你
“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿真美丽??”相信这支儿童歌曲大家都很熟悉吧～是的，这首动听的歌曲就是我们嘴边常哼的《祖国，祖国，我爱你》。
从一九四九年**主席宣布中华人民共和国成立后，到今年，也就是二零零九年，已经有整整六十年啦，这六十年来，国家无时不刻发生着变化，从点点滴滴的微妙变化逐渐凝结成了翻天覆地．日新月异的巨大变化。
翻开尘封的历史资料，以前，站在阳台上，只能看见那坑坑洼洼的乡村小路，一到下雨天，那就糟糕了，这泥巴路不仅车辆过不去，就是人也走不过，如果不穿雨鞋，那泥水会你的下半身弄得到处都是的；如果是个太阳天，也好不到哪里去，如果有一辆车飞驶而来，或刮来一阵风，路上就尘土飞扬，连眼睛都睁不开；因为那时交通不顺畅，半路上遇到交通堵塞那是家常便饭，到附近买点东西，就要用“千里迢迢”这个词来形容；那会儿，有户人家买了黑白电视机，
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就算很有钱的了，而且，那时候看电视，也收不到几个台，最多不过一二十个；以前也没钱买电话，街上也没有公共电话亭，只能用原始的书信来交流，书信也很不方便，今天要做的事，对方要到后天才知道，结果，都晚了；到了夏天，那就更不用说了，到处都是蚊子．苍蝇，真是应了人们常说的一句老话：烂鞋子配臭袜子。虽然那时人们的生活十分艰苦，不比现在这样高科技，但是，人们左邻右舍都互相照应．互相帮助．互相问候。那时的生活虽然不宽裕，但是，有乡村的太平生活，对人们来说就已经是“世外桃源”了，大家过着“日出而作”．“日落而息”．“守望相助”的太平生活。
“中国，２０１６，经济”，进行搜索，屏幕中就会出现成立新中国以来的经济发展。
现在，城市和农村都一样，铺上了崭新的水泥路和柏油路；到下雨天，就再也不会和以前一样十分泥泞．坑坑洼洼的了，雨天，就洗去了路面上的污渍和尘土，使路面变得洁净；晴天，也再不会像沙尘暴一样尘土飞扬，站在崭新的公路上，感受阳光温暖的味道，会感到特别快乐和充实，不会因为灰尘而打扰思绪；现在，路上不仅有真人交警，还有电子警察，一切都好办了，交警几乎随处可见，那马路上就不会堵塞，买日用品也不麻烦了，即使到远方去，也不必挤火车，可以搭乘又快又舒适方便的飞机了；现在，家家户户都有一台彩色电视机，而且最多可以收到六七十多个台，别提
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有多好了；我们现在也不用书信交流了，直接用电话来联系对方，或通过互联网伊妹儿来和对方沟通，别提有多方便了；如今，到了炎热的夏天，也不会没有任何办法来消灭这些蚊虫苍蝇了。现有专门的杀虫剂和睡觉时用的帐篷等来保护人们的安全，人们就不必担心夏天的生活了。
现在的生活真是比天堂还美好啊～
“这都是国家的政策好啊～”爷爷眯着眼，笑呵呵地说。这个月，他又领到了每月的固定退休工资，解决了爷爷家生活费的燃眉之急。爷爷现任离退休支部书记，每月有一千五百多的离退休工资，让爷爷奶奶过上了衣食无忧的幸福生活。
像我爷爷这样说过同一句话的还有来自乡村的贫困家庭。“国家的政策真是好啊～连我们这样贫苦的乡村人家的孩子上小学，也能免除各种费用，让我们不再为孩子的学费而愁眉苦脸了，将来孩子出人头地，第一个要报答的就是祖国～”
亲爱的母亲——中国啊～感谢你给了我丰富的生命；感谢你给了我酸甜苦辣的人生；感谢你给了我这片生活的天地??
“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿真美丽??”千言万语，却怎么也道不尽我心中的感激之情，那我就把我的全部心意汇成一句话吧～
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祖国，祖国，我爱你～
辅导老师 熊素琼《祖国，祖国我们爱你》
愚蠢国的故事
密密浓浓的大森林里，是动物们的天地。森林里有一条曲折的小路，直伸到一个国家，人们经过这里，远远就会看见旗子上写着三个字－－－－愚蠢国。为什们会叫愚蠢国呢，这还得从一个故事说起。
从前，有一个贫穷国，那里的人民非常的贫穷，总被一些国家瞧不起，但是这些贫穷的人民猜谜语的智商还是很高的，不论什么类型的谜语，在这个国家，就像唱歌一样那么简单。那里的人民几乎几次都有生命危险，别的富强国家几次都想带兵攻打这个小贫国，但由于他们的智商太高了，如果真的带兵攻打，别的国家会认为这个富强国家嫉妒贫穷国的智商，想把他们消灭，这样名声会不好，所以，只能静等机会。
终于有一天，贫穷国家来了一个奇怪的人，他满身穿得像金子一样在太阳光下闪闪发光，脖子上还挂着几十串金珠项链。他一来到贫穷国，贫穷国的人民幸福生活一下子全被毁灭了，每一个人的心里想的几乎都一样：“用什么方法才能拥有这些珠宝，”没有想到，这个怪人来到大家的面前，对大家说：“乡亲们，你们要想得到这些珠宝，很简单，只要你们每个人把你们所拥有的谜语智商，全卖给我，这些珠
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宝你们想要多少，就拿多少。”人们一听，心差点没砰出来，还以为这老头有毛病呢～这么多宝贝，是这里的贫穷国花一辈子的精力也弄不到的，而它现在就在眼前，人们在这里议论纷纷，想炸开了锅似的。
“到底给不给呢，”
“千万不能给，我们的谜语智商可是数一数二的，给了，我们不就成了傻瓜了吗，”
“哎呀，你有智商有什么用呢，它能供你穿，供你吃，供你用吗，”
“你说得对，有了金银珠宝，那真是太幸福了 ～”
“你说得对，你说得对 ，我也愿意～”
“我们愿意，我们愿意～”
贫穷国家里回荡着“我们愿意”的声音，那奇怪的老人阴笑着，他拿出一个口袋，让每一个人对着它看一眼。也奇怪了，那一个个看了的人，一刻间全变成了傻蛋，别说谜语了，就连一个小孩子的智商也不如。贫穷国的子民们个个都变傻了，他们也不太看在心上，直问那奇怪的人：
“我们的谜语智商都给你了，该给我们珠宝了吧，”
“哈哈哈哈～”那奇怪的人摇身一变，变成了一位女巫，至于那些金银珠宝，一眨眼全变成了石头，人们一看，全明白了，原来他们上了女巫的当。
“你这个巫婆，快把我们的智商还回来～”
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“对，还回来，还回来～”
那女无一听，笑道，说，
“哈哈哈，你们这群笨蛋～”
“少废话，快还给我们～”
“我有那么笨吗，这些谜语智商可是我们的命啊～”
人们知道自己是斗不过女巫的，改变了态度，央求道：
“伟大的神啊，求求你了，把我的智商还给我吧～”
“求求你了，伟大的神，没有智商，我们会被消灭的～”
“求求你了??”
无论人们怎么叫喊，都没有用了。那女巫把装满智商的口袋装入了自己的衣袖，自己‘嗖’的飞走了。
现在的人们没有了智商，他们开始忏悔，悔恨当初自己的不应该。
贫穷国的人们没有了智商，其他国家就有机会了，可他们一来到这个国家，环境全变了，人也变得不聪明了，那些国家也无心战争了，他们只是逼这里的人们把“贫穷国”改成“愚蠢国”，教训他们一下。从此，“愚蠢国”就降临了。
祖国，祖国——我爱您
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祖国啊，祖国～您是多么伟大，在这６０年来的风风雨雨中，足以表达您对我们那伟大的爱。
每当我站在那根高高的旗杆前，看着那五星红旗在轻轻地随风飘动，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好像是一枝屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。想着想着，就感到骄傲自豪～因为我是中国人。
每当我面对着祖国地图，都思绪万千。我们的祖国曾经被日本侵略过。他们在中国领土上暴戾恣睢，制造了震惊中外的残无人还的南京大屠杀。从此，中国人民心中都凝出了一个坚定的信念，一定要把日本人赶出我们的土地。因为我们同时中国人。
终于在**等老一辈无产阶级革命家的领导下，经过八年的艰苦抗战。将日本侵略军赶出国门。
１９４９年１０月１日**主席在首都北京，在天安门城楼上庄严的宣告：“中华民族成立了，中国人民从此站起来了～”这声音传到了大江南北，传到了长城内外。
ｘｘ年５月１２日，特大的地震摧毁了汶川小朋友们的家园，全国上下都进行了捐款的爱心热潮。走到哪里都看见志愿者挺起一个个捐款箱，许许多多的叔叔阿姨哥哥姐姐们已经纷纷行动起来，踊跃捐款捐物。我们学校也举行了赈灾募捐活动。同学们纷纷拿出自己的零花钱、新买的衣物??尽自己的一份微薄之力去帮助汶川小朋友们。因为，我们都是
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中国人。
ｘｘ年８月８日，这是一个令人振奋的日子，因为是那令全世界瞩目的奥运会在中国北京举行了。这天晚上８时，全国人民都坐在电视机前，一同观看着这激动人心的北京奥运会开幕式??
最终，开幕式的精彩迎来全世界的欢呼与喝彩～
历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
２０１６年１０月１日，祖国将迎来了中华人们共和国成立６０周年纪念日，因此，我们才要更加努力，携手共造祖国辉煌的明天吧～
祖国，我爱你，我爱你历史悠久，顶天立地。祖国，我爱你，我爱你不屈的精神，坚强的意志。祖国啊，你是历史，也是现实，你是屹立在东方的不朽丰碑～祖国祖国我爱你 《祖国，祖国我爱你》教案
教学目标
１． 指导学生用欢快活泼的情绪，甜美的歌声演唱《祖国，祖国我爱你》。
２． 知道前奏、间奏、尾奏，能够跟着伴奏唱谱。
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３． 通过学习歌曲，能够表达对祖国的热爱之情。
教学重难点
１． 知道前奏、间奏、尾奏，掌握倚音。
２． 有感情的演唱歌曲
教学过程
一（导入
１．放音乐，师：这首歌曲表达了什么，它给我们带来了什么感受， 生：对祖国的热爱。
师：用什么情绪来演唱呢，
生：热情地
２（师：那我们再来听一遍，你觉得乐曲可以分为几个部分，
听完，生：２个部分。
师：那你觉得两个部分有什么区别，
师总结：前面一部分比较轻快活泼，第二部分比较抒情、优美。再听一遍，感受两段的变化，用手打节奏。（有领唱、齐唱组成）
二（学唱歌曲
１． 师：翻书第１４页，你们喜欢哪个部分，
生：第二部分
弹琴唱第二部分
２． 师：这一部分唱出了什么，
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生：小朋友画了小鸟、小草、太阳和国旗。
师：你们能想象出这种画面吗，带感情一起演唱第二部分。
３． 找出重复句，
先唱谱，后唱词。
师：它出现了什么，
生：休止符。
师：对，我们要控制气息，音断气连地演唱旋律。
４．师：哪边是高潮，带着感情演唱。
生．：画小鸟?????．．画小草??????
师：这个高潮有什么特点，
生：从高到低
师：为什么要从高到低呢，
师引导：小朋友在干什么，画什么，
师总结：因为是按小朋友画画的内容，先画蓝天再画大地上的，所以旋律从高到低。
４． 边唱第二部分边用手当画笔画，边画边唱。带着感情的把第二部分唱一遍。
５． 弹琴唱第一段旋律
师：为什么第一段的音乐这么轻快活泼，
生答
师总结：因为有倚音，显得很调皮活泼
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６． 介绍前奏、间奏、尾奏
７．生唱第一段旋律，师唱间奏
生唱第一段歌词
７． 放伴奏唱，强调第一段轻快活泼点，第二段可以放开一点唱。“祖国”的“国”要收住，微笑唱
８．放伴奏，加进身体动作
８． 师：谁有好的办法让这首歌更好听，
生：加动作，改歌词。
引导：齐唱领唱，在 唱ＬＡ
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作文二：《祖国,我爱你》600字
《祖国，我爱你》老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《祖国，我爱你》！朋友，你能告诉我，祖国是什么？对于我们中国人来说，祖国是东海波上升起的太阳，是帕米尔高原上闪烁的群星，是“山舞银蛇，原驰蜡像”的辽阔北国，是花开三日，草长莺飞的春色南疆。可同时，祖国还让我们想起曾经经历的苦难与蹉跎，饱尝的屈辱与折磨，阻碍我们前进的愚昧与不足。祖国，我的祖国，我在四大发明里认识你，我在兵马俑的坚强里看见你，我在黄河的奔腾里倾听你，我在泰山的巍峨里敬仰你，在爷爷奶奶的追忆里，我想像着你曾经的苦难，曾经的沧桑；在爸爸妈妈的诉说里，我品味着你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌声里，我聆听你的腾飞，你的辉煌，在我生活的日日夜夜里，我感受着你的和谐，你的神奇！８０后９０后，这是世人给予我们年青人的称呼，是褒？是贬？新起之秀韩寒敢于直刺教育之弊，汶川大地震，８０后从未曾退缩，面对日本嚣张气焰，９０后愤而游行，是对？是错？爱国之心可嘉，鲁莽行为当阻，也许我们还不够成熟，仅凭一腔热血，几酿恶果。但我们足够年轻，有追寻梦想的勇气，我们不会永远鲁莽，我们将成为这样的一代：面对成熟，骄傲而不自傲；面对挑衅，沉重而不鲁莽；面对未来，斗志昂扬而不盲目奋进，将内心的激情化作信仰，化作勇气化作力量，一笑争鸣天下情！此时，我要歌颂你，我的祖国，用温婉的小调，用野性的歌，用高亢的进行曲，用华丽的咏叹调，用我所有最美的语言，最动听的旋律，我要，我要歌颂你！我想站在河之洲，水之媚，山之巅，海之滨，用我稚嫩却满是真情的声音，为你唱响，唱响我心头最难忘的那一句：祖国，我爱你！
作文三：《我爱你,祖国》3400字
《我爱你，中国》教学设计
一、教学背景：
爱国是一个人应该具备的最基本的品德，培养中学生的爱国情感和民族意识，引导他们认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖 国的责任感，既是国家昌盛、民族振兴的需要，也是培养青少年健全人格的需要。就目前的实际情况来看，由于基础教育中应试教育的弊端仍然存在，一些学校的爱 国主义教育流于形式，不能真正深入人心，导致部分中学生的爱国意识淡薄。青少年时期是一个人核心价值观形成的关键时期，是对于社会倡导的价值观由权威服从 到自主内化的转变期，其集体观念、民族意识、国家观念发展较快，因此在中学生中大力进行富有实效、深入人心的爱国主义教育是非常必要的。
二、教学目标：
１．通过活动让学生了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。
２．通过活动，培养学生热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一
三、教学准备：
１、 搜集从古到今，反映我国在文学、艺术、科技等领域取得突出成就的材料
２、 小组为单位办“祖国在我心中”手抄报
３、 准备舞蹈等。
四、教学过程：
（一）情景导入：伴随着歌曲《我爱你，中国》的背景音乐，展示神九发射及伦敦奥运会金牌榜图片：
让学生谈感受体会！老师进行总结：
六十四年前，一个大国在东方崛起，六十四年后，一个强国正在诞生。让我们怀着无比自豪的心情，瞻望祖国壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，优良的传统??
（二）活动探究
环节一：祖国的风采：
１、壮丽的山河
活动一：用课件配乐展示祖国山水风景：
同学们，你还游览过祖国的哪些名山大川？你的家乡都有哪些风景名胜？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
请同学们说说自已的观后感：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
活动二：小组讨论：下面的诗句反映的是祖国什么地方的景色？请在括号内填入相应的地名： 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（ ）
四面荷花三面柳，一城山色半城湖（ ）
万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春（ ）
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜（ ）
师总结：放眼祖国大地，绵亘万里的长城，滔滔长江，九曲黄河，巍峨雄壮的泰山，险峻的华山，奇特的黄山，秀丽的峨嵋??，说不尽的名山大川、江河湖海、广袤平原，构成了绚丽多姿、气象万千的美丽景色，连成了１０４５万平方公里的雄鸡版图，勾画出了祖国神奇而又朦胧的模样：
课件出示亚洲政区图和中国地图，让学生对照地图讨论我国的版图：
教师总结：我国的面积很大，有１０４５万平方公里，其中陆地９４４万平方公里，岛屿７．５４万平方公里，滩涂１．２７ 万平方公里，内海６９．３万平方公里，领净２２．８万平方公里，在世界上排第三位。
师：同学们，生活在山河壮丽、幅员辽阔的祖国大地上，你有什么感受？
２、悠久的历史
中华民族有文字可考的历史近＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年。
是世界上著名的四大＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
是人类最早的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之一。
３、灿烂的文化
在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂了文化。具体表现在三个方面：
（１）文字典籍：
汉字是世界上使用时间最长的文字之一。汉语是世界上使用人数最多的语言之一。《诗经》《楚辞》等作品，都是我国灿烂文化的重要组成部分，同学们，除此之外，你还知道哪些优秀作品？
（２）艺术创造
我们中华民族是赋有诗情画意的民族，伴随着历史长河的奔腾，中华民族谱就了璀璨夺目的艺术画卷： 如我国的书法经过千百年的创作与发展，已成为一门风格独特的美妙艺术。我国的绘画以其独特的艺术特征，绚丽的民族色彩，在世界美术领域中自成体系。
课件展示王曦之书法和张择端的《清明上河图》，师生共同欣赏。
同学们，你还知道哪些书法作品和绘画作品？
我国的京剧艺术源远流长，集我国戏曲之大成，被人称作“东方歌剧”。
师生共唱《说唱脸谱》。
（３）科技发明
我国古代以先进的科学技术走在世界的前列。从汉代到明代初期，我国的科学技术在世界上一直领先，长达１４个世纪以上。秦汉至盛唐时间，我国是世界上 最先进的国家，在科技领域的创造发明可以说是包罗万象，涵盖天地。不仅有影响世界的“四大发明“而且在天文学、地学、数学、农学、医学、建筑技术等领域取 得的成就也享誉世界。
小组交流：从古到今，反映我国科技领域取得突出成就的材料。
环节二：爱国行动
１、同学们，面对祖国壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化，不由地发自内心的对祖国产生一种热爱之情，产生一种作为炎黄子孙的自豪感，当然对于
祖国的热爱更应表现在行动上，作为新时代的青少年，我们应该以怎样的行动热爱自己的祖国呢？首先让我们一起看一下金晶是怎样做的，请看大屏幕：用课件出示金晶保护圣火视频：
（视频解说：在巴黎塞纳河畔，一个ｑｄ分子冲破重重阻拦来到火炬手金晶面前，企图从她手中将火炬抢走，而金晶用自已的身体紧紧护卫火炬一幕让所有人为之动容，一夜间，这位美丽勇敢的残疾姑娘成了无数人心中最美丽的女孩）
让学生讨论回答：
问题一：金晶的行为是一种什么行为？为什么说金晶是最美丽的女孩？
教师总结：热爱祖国的行为，虽然身体残疾，但心灵美。
问题二：金晶的行为值不值得我们学习？做为肩负中华民族伟大复兴任务的我们，应以怎样的行动热爱自己的祖国？
教师总结：我们应热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
３、我国是一个统一的多民族国家，５６个民族，如同５６朵绚丽的鲜花，盛开在神州大地，装点着祖国的锦绣山河，从远古时代到现代化建设的今天，各族人民各睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。
（１）在远古时代：
远古悠悠，松赞干布与文成公主喜结连理开始了汉藏两族人民的友好交往。请同学们观看视频：《文成公主与松赞干布》
思考：松赞干布和文成公主对汉藏两个民族的和睦相处相处的贡献。
（２）当祖国遭受外来侵略时：
回眸历史，当祖国母亲遭受外敌侵犯时，伟大母亲的英雄儿女们团结奋战，共御外侮，用不屈不挠的斗争捍卫了国家的统一和民族的尊严。请同学们小组讨论一下都有哪些民族英雄？
生：精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、虎门销烟的林则徐、以身殉国的邓世昌??等等。
师：一个个鲜活的名字现在听来也不禁让我们热血沸腾。现在就请同学们一起来观看战斗片：《郑成功收复台湾》
请同学们说一下观后感。
师：宝岛台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，１９４９年以来，台湾因历史原因与祖国大陆分离，至今不能统一，实现祖国统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
（３）在现代化建设的今天：
各族人民更是相互团结、相互支持。在祖国的土地上，少数民族主要分布在西部地区，由于历史和自然的原因，西部地区的经济、文化相对落后，为此党和国家做出了许多决策，以帮助少数民族地区的经济迅速发展。如：
①“干部援藏”：
播放课件，观看视频
让学生思考交流：援藏干部的贡献。
②“西部大开发战略决策”：
首要任务是加快基础设施建设：如交通干线、水利枢纽、西电东送、西气东输、通信网络等。其中的标志性工程是建设了青藏铁路。
首先播放视频材料：《青藏铁路》：
然后播放课件《天路》，在欣赏歌曲《天路》的同时，让学生思考并交流：青藏铁路给藏族人民带来的好处。
同学们，你还知道哪些少数民族歌曲或舞蹈？请唱出来或跳起来，好吗？
问题：我们青少年应为民族团结做点什么？
教师归纳总结：
１）．要热爱祖国的民族大家庭维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事
２）．在学校里，各民族同学间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
（三）收获平台
以中国为主题，写一篇文章，可以是你的所见所闻《我眼中的中国》，可以是你的奇思妙想《未来的中国》，也可以是你参观或游览一些名胜古迹后的《我的中国行》等等。
伴随着《爱我中华》的歌声，我们这次教学进入了尾声。同学们，我们的祖国地大物博、物产丰富、民族团结、热爱和平，让我们把满腔对祖国浓浓的深情和 炽热的爱，化为拳拳报国之心，献给亲爱的祖国，共同携手，用每一天的努力去开创无限美好的新纪元。（欣赏歌曲《爱我中华》，结束本课）。
作文四：《我爱你，祖国！》600字
亲爱的同学们：
大家好！
你们知道吗？在每一个中国人心灵深处都隐藏着一个神圣的地方，我想你们应该猜到了，那就是祖国！在
１９４９年１０月１日开国典礼这一天，东方巨龙从此站起来了！
近百年来，中国遭受到了莫大的耻辱。八国联军入侵圆明园、九一八事变、卢沟桥事变、南京大屠杀……这一种种磨难像海啸一样猛扑向苦难的中国。然而，中国人民在这场可怕的酸雨中强大起来了。最终，中国人民在天安门广场上升起了鲜艳的五星红旗，中国人民从此当家做主了！
为了振兴中华，无数中华儿女做出了卓越的努力。**之所以能成为一代开国总理，就是因为他小时见到了国家腐败的场面，把祖国放到自己心目中最重要的地位，发奋读书，立志重建祖国；詹天佑建设了我国的第一条铁路，轰动了全国，大长了中国人民的志气，给帝国主义一个有力的回击，证明中国不是弱小的。袁隆平发明了杂交水稻，解决了中国的粮食问题。各行各业的英雄们所取得的伟大成就，都只因为我们爱我们的祖国。
我们的家园有九百六十万平方公里大。每一块土地都洒满了我们的汗水。我们的汗水凝结成了山峰的冰块、流成了不息的黄河、筑成了我们的万里长城……中华母亲的一切滋润着我们，而我们更不让祖国母亲失望，在各处都留下了我们的脚印，我们播种出了一片良田，我们种植出了一片森林，建设出了一排排高楼大厦，创造出了一片幸福的生活！因为我们爱我们的祖国。
身为少年，是祖国的希望！我们应该以丰富的知识打造出一个钢铁之躯，迈出新的步伐，开创新的时代，因为我们爱我们的祖国！
谢谢大家！
六年级：姚帅
作文五：《祖国,我爱你》700字
祖国，我爱你
我的祖国位于亚洲的东部，她有着美丽壮观的大好河山，有着五千年悠久的文明历史，这就是我的祖国——中华人民共和国。
祖国是一个九百六十万平方千米的巨大摇篮，摇篮里有神奇美丽的大好河山，你看——“珠穆朗玛峰，举手能摩天；南沙诸群岛，撒开珍珠串；五岳竞雄奇，江河扬征帆。沿江而下，看三峡之险；登上泰山，望日出壮观。”这里还有美丽富饶的桂林山水，神奇的丽江古城，闻名遐迩的世外桃源——香格里拉，美丽的五彩池……
祖国是一个宏伟壮观的大花园，在花园里，十三亿多朵鲜花竟相开放，争奇斗艳，一派生机勃勃的景象，这就是我的祖国，欣欣向荣的祖国！
然而，天有不测风云，在２００８年５月１２日，一场突如其来的巨大地震在祖国的四川汶川县发生，有许多小孩子失去了亲人，失去了亲人的关怀，甚至失去了自己的生命。那一刻我的心在流血，但我们并不灰心，因为他们虽然失去了小家，却还拥有祖国这温暖的大家，在祖国母亲的关怀下，他们又重新从废墟中站起来，满怀信心的去实现自己的梦想……这就是我的祖国——可爱的中国。
那是１９４９年，**站在天安门城楼庄严宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。１９７８
年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！跨过岁月的长河，历经世纪的风雨，您发生了翻天覆地的变化。
２００８年８月８日，一届出色的奥运会在北京成功举办，我国运动员姚明、刘翔等在赛场上代表祖国拼搏！可喜的是我国的奖牌从“零”的突破实现了“百”的梦想和今年“天宫”一号的顺利升空这是我们所有中国人的骄傲！这就是我的祖国——不断腾飞的东方巨龙——中国！
祖国，母亲！我又怎能说清你的美丽壮观呢？我只有好好学习，好好努力，长大后为您尽一份小心，让您变得更加年轻、美丽！
祖国，我爱你！
作文六：《祖国我爱你》600字
？ ？每一个人都会有意外的成功，这种成功不一定是建立在失败的基础上，或者是一个意外的惊喜，能让人惊喜好久，我意外的也尝到了这种滋味。
？ ？那是一天，我到爸爸的单位去玩，那里的水果可多了，我在爸爸那儿吃饱喝足之后，回到家，还想吃好吃的火龙果，爸爸见我这么馋，便给我一个大核桃，说：“只要你能把核桃弄开，我就买给你吃！”我为难的看着这只看似坚不可摧的大核桃……。
？ ？ ？爸爸一脸笑意的看着我，好像在等着我求饶，哼，我决不能让他看我的笑话，我就使劲敲这个核桃，哎，拿出吃奶的力气了，可它还是依然如故，紧接着我用牙咬，牙都疼了，它还是完好无损，为了吃个火龙果，我真的拼了，我把核桃从四楼扔下去，满怀期待地跑下楼去看核桃有没有碎，可到那一看，那核桃依然一点壳也没有掉，真是穿了个“铁铠甲”啊！
？ ？我爬上楼，继续思索着怎么弄开这个“老顽固”，当我眼光扫到房门时，脑子里灵光一闪，心想：“我可以利用门缝的力量把核桃挤开啊！”之所以想到这个方法，是因为我的手曾经被门缝夹过，力量很大，我当时疼得直掉眼泪呢。说动就动，我把核桃放在门缝里，把门一拉，好家伙，核桃终于“开窍”了，有了门这个“大力士”，我成功了。
？ ？我把成果分享给爸爸，爸爸夸我真聪明，拿出他早准备好的火龙果来奖励我。
？ ？这个意外的成功，让我明白了，“世上无难事，只怕有心人”这句俗语真正的，切身感受到的意义。
六年级：刘澍
作文七：《《祖国,我爱你》》400字
《祖国，我爱你》
我爱你叮咚的驼铃
是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽
是它把贫穷落后的帽子甩掉
我爱你智慧的头脑
是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我爱你都市的高楼
是它把人们的理想托向太阳
我爱你长江的碧波
是它把５６民族的心曲弹唱
我爱你黄河的波涛
是它把１３亿人民哺育抚养
我爱你长城的雄伟
是它挺起了中华儿女的脊梁
我爱你巍巍的黄山
是它展现了祖国的秀美端庄
我爱你高原的旷达
是它袒露出炎黄子孙的豪放
我爱你蔗林的茂密
是它甜透了亿万人民的心房
我爱你开放的窗口
是它让文明的花朵争艳芬芳
我爱你改革的浪潮
是它领回了四大发明的金奖
我爱你勤劳的双手
是它为现代化祖国打扮梳妆
我爱你伟大的旗帜
是它代表了人民前进的方向
我爱你五色的风帆
是它让世纪之船鸣笛远航！
祖国，我爱你
我爱你的草青木秀
我爱你的鸟鸣蛙唱
我爱你的山山水水
我爱你的城城乡乡
我爱你的风花雪月
你爱你的丽日艳阳
祖国，我爱你
是你给了我生命
是你给了我力量
是你给我的渴望插上了
一双飞翔的翅膀
作文八：《祖国,我爱你》300字
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祖国，我爱你
作者：许森
来源：《下一代英才》２０１２年第０１期
假如我能飞翔，我会挥起翅膀，暂时离开生我养我的土地，在祖国的天空翱翔。
我挥动着翅膀，飞呀飞，那水草丰茂、牛羊成群、广阔无垠的地方，就是内蒙古草原啊；那楼房拔地而起、车辆络绎不绝的城市，就是北京啊！放慢速度：宏伟壮观的故宫，景色宜人的颐和园，规模宏大的鸟巢。花草树木，欣欣向荣，老人孩子，怡然自乐。我挥舞翅膀，飞呀飞，那黄沙漫漫、荒无人烟的地方，就是西部有名的戈壁滩啊！放慢速度，我仔细观察：那高耸的发射塔是神七上天的梯子，那密密的防护林是阻挡风沙的屏障，那蜿蜒前行向远处延伸的是进入西藏的天路啊……
我收起翅膀，立在珠峰之巅，深情地俯视着祖国广阔的土地，唱出久藏心中的那支歌：亲爱的祖国，我爱你。
指导：李凌未
作文九：《祖国我爱你》1100字
小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，
小草爱大地，花儿爱阳光，
我们小朋友从小爱祖国，
我爱祖国高高的大山，
我爱祖国长长的大河，
我爱祖国美丽的花儿，
弯弯的月亮是祖国妈妈亲切的笑脸，
圆圆的太阳是祖国妈妈温暖的怀抱，
我们爱妈妈，
我们爱祖国，
我们要放声歌唱，
我们生活在祖国妈妈的怀抱里永远爱祖国。
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴．
我深深爱恋的祖国．
你是昂首高吭的雄鸡－－－－－唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙－－－－－叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮－－－－－舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源－－－－－点燃文明的星火．
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国．
我深深爱恋的祖国．
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国．．．．．．
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴．
热爱祖国（儿童诗）
你要问我，什么是祖国？
我可以高兴地告诉你：
小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著； 小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇； 小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累； 小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！ 你要问我，谁是我的祖国？
我也会自豪地告诉你：
我的祖国名字叫中国，
历史悠久，地大物博，
长江长城，黄山黄河，
五十六个民族，名人众多！
我还要大声地告诉你：
我的童话也有祖国，它就是我的心儿一颗！
小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢， 每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说，
每一个传说都是一句凝重的嘱托——
热爱祖国！
五星红旗迎风飘扬。
歌唱我们亲爱的祖国，
从此走向繁荣富强；
歌唱我们光荣的事业，
镰刀斧头熠熠闪光；
歌唱我们新的时代，
科学发展铸就辉煌！
日出东方光芒万丈；
五星红旗高高飘扬。
歌唱我们伟大的祖国，
岿然屹立世界东方。
黄河长江是我们的血脉，
神州大地是我们的胸腔。
五十六个兄弟民族众志成城、步履铿锵， 沿着中国特色之路奔向胜利、奔向远方！ 五星红旗是团结、胜利的旗帜， 是十三亿中华儿女的自豪和希望。 让我们满怀深情、引吭高唱： “五星红旗迎风飘扬！”
作文十：《我爱你祖国》500字
我爱你祖国
②我爱你祖国，你是滚滚的长江， 奔腾的黄河 ，我是江河中的一条小鱼，愉快地畅游在起伏的地宫。
③我爱你祖国 ，你是泰山的耸立， 昆仑的巍峨， 我是山上的一棵小树，平静地享受着大自然的抚摸。
④我爱你祖国， 你是大地的美丽， 神州的辽阔 ，我是地上的一朵小花 ，舒适的沐浴着阳光的温和。
①我爱你祖国， 你是蓝天的明快， 白云的婀娜 ，我是天上的一只白鸽 ，尽情地飞翔在自由的王国。
①②③④亲爱的祖国啊！ 我是您的孩子， 和您众多的儿女一样 ，在您的慈爱中长大、生活。
③小时候，妈妈曾轻轻唱起许多首年歌，那首最好听的就是《我的祖国》，让我甜睡在梦的小河。
②上学时，老师曾缓缓讲起过去的祖国，灾难深重，饥寒交迫，是共产党人用鲜血、用生命，点燃了熊熊的烈火。血与火的交响打出了一个崭新的中国。我永远忘不了那惊天动地呐喊，前进，为了新中国！前进，为了新中国！
①长大了，我明白了许多道理，没有辛劳就没有硕果，没有园丁就没有花朵。 ④没有血与肉的拼搏，哪有今天昌盛和红火。
①②③④没有中国共产党，哪有哪有今天魏然挺立的中国。今天我们已是共和国强大的少年，浑身跳动着青春的脉搏。祖国，在亲切的注视着我，我要为他做些什么？我扬起洒满阳光的脸，慢慢地把纯情的眼睛闭合，在心中默默的祈祷，我爱你祖国，我要为您献出一切，我愿您山河壮丽，永远高歌。 我爱你 ，祖国！我爱你 ，祖国！
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