小学生写景作文-描写石榴树的作文

作文一：《小学生写景作文-描写石榴树的作文》1300字

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描写石榴树的作文

秋天到了，我家旁边的一片石榴树林焕然一新。

树叶变黄了，一片一片的掉了下来。有些树叶是土黄的，有些树叶是金黄的，还有一些树叶是黄绿相合在一起的……五颜六色，美丽极了～被秋风轻轻一吹，美丽的树叶就慢慢地飘了下来。

树上小鸟叽叽喳喳的叫声没有了，我的家里一片安静，仿佛一个世界没有了优美动听的音乐。这是因为小鸟都要飞向温暖的南方准备过冬了。不过到了下一个春天，小鸟就会从南方飞回来，继续和我们一起嬉戏。

树上的果实没有了，它们默默地掉到了土地上，一点报怨也没有。我觉得这很公平，因为大树妈妈让果实们长得又大又饱满。现在，果实们要报答大树妈妈，掉到地上，贡献给大树妈妈自己全部的营养。

在每个季节万物都会有各种变化。就像这片石榴树林一样，在秋天，这片石榴树林，失去了一些，同时又得到了一些。

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作文二：《小学生作文-美丽的红海滩》500字

小学生作文：美丽的红海滩

我的家乡坐落在美丽的海滨城市－－－－辽宁盘锦，她虽然面积不大，但她是名副其实的鱼米之乡，这里有营养丰富，驰名中外的盘锦大米，肥肥的河蟹，气势雄伟的辽滨大桥，最值得我骄傲的是位于世界第二大湿地之上的红海滩。

深秋季节，正是稻香蟹肥的时候，此时的红海滩就会吸引世界各地的游客，前来观光玈游，景区内人头攒动，时不时就会听到以各种口音传递过来的惊叹和赞美声。

步入景区，红色的海滩上有一条曲折幽长的木桥，桥上游客如织，顺着桥上的指示牌，可以深入海滩腹地，桥上碱草簇簇，宛如团团火焰，点缀在广阔的海滩上，放眼望去，就像一张巨大的地毯。海滩上有许多小洞，很多的小螃蟹在洞于洞之间钻来钻去，互相追逐，打闹，嬉戏，非常可爱。不远处，黑嘴鸥三个一群，两个一伙的在海滩上悠闲的漫步，吸引很多游客前来拍照留

念，天空中，美丽的丹顶鹤群飞起舞，姿态婀娜。站在桥上，观赏着大自然的新鲜空气，真令人心旷神怡～

傍晚时分，晚霞映红了半边天，天空是红色的，海滩也是红色的，海天一色，非常壮观，空中掠过的鹤影，构成了一幅优美的图画，叫人流连忘返，久久不愿离去。我爱红海滩，更爱我的家乡～

作文三：《校园里的石榴树小学生作文(共8篇)》20900字

校园里的石榴树小学生作文（共８篇）

校园里，小学生作文，石榴树篇一：我们的校园作文作文

我们的校园

我们的学校可美了，你不信，那我就带你去看看吧～

一走进学校大门，就能看到我们学校的名字——南肖埠小学，首先印入眼帘的就是我们的教学大楼，教学大楼可漂亮了，教学大楼可漂亮了，看它披了一层粉红色的外衣，戴了一顶高高的皇冠，像美丽的公主，周围绿树环绕，小草小花点缀在其中，多漂亮啊～

穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。

我们四（４）班在教学楼的三楼，教师的左上叫有一台电视机，平时用来放电视节目，以及学校的录象，丰富我们的课余生活。右边的墙上是墙报，平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。后面还有黑板报，有“安全教育、卫生知识??”月月都有新花样，我们还有一个先进的设备，就是投影仪，上课时，老师通过投影仪教会了我很多知识。教室的两边还有已经毕业同学的书法作品，我觉得这些作品很精美，把教室打扮得很温馨。

介绍了我的学校大家觉得怎么样，美丽吧，有机会可以来学校参观，我们所有的同学都会热情

我们的校园

我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多说了，就跟我来参观参观吧～

走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。”接着，走进中间的花坛。一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。”啊～在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。近看，它像一个大蘑菇；远看，它像一顶绿色大伞。每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢～花坛周围是教学楼和办公室。每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。下课后，孩子们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗，

在操场，更是充满着快乐的气氛。早晨，学生们在这里做操；上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动；下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀～总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。

我想：“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧～因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。我一定要保护我们的校园，为四化而学习～

快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。

我们的校园

“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。

校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。

一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。路的两旁，一左一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又和谐。左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的２００米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片

明艳，便来到了花圃了。花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈；它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。

操场后面是教学楼。她的颜色是鲜艳的橙红色。教学楼可分为三栋。前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。

三栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。走廊上，跳绳在不停地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。一旦上课的铃声响起，教学楼顿时一片寂静。老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地听讲，积极踊跃地回答问题，这里就是知识的海洋。

教学楼后面是后花园。花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的??五颜六色，异常美丽。看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。到了花谢的季节，那些耷拉着的花朵，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批??

我们的校园是现代化的大花园，又是知识的天堂。听，悠扬的歌声正在校园里回荡。我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。这里，一定会记录着我最美的童年生活～

我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀！教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“３１０”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

我们的校园

我们的校园在临泽县八一路口旁，是个美丽的地方。

走进学校的银灰色大门，首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊，长廊两旁有长方形的花坛，花坛里种着各色鲜艳的花，有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等，竞相开放，争奇斗妍。给校园增添了几份秀色。微风吹来，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。

长廊的尽头，是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉，清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来，仿佛天女散花一样，把祝福和希

望洒向每一位同学，更给校园增添了生机和活力。

跨过长廊，登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼，大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙，每个教室内都有新配的桌椅，教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每天早晨走到教室门前，就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台，，寸的大彩电和，，，等现代教学仪器，给我们的学习增添了许多趣味，同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香，窗台上摆满了同学们抱来的盆花，美丽极了。我们在这样好的条件下，在这么优雅的环境里学习，就更应该刻苦的学习老师传授的知识，认真地

听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场，每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。操场周围那一棵棵高大挺拔的松树，舒枝展叶，把校园装扮得格处美丽，生机勃勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样，以它独特的魅力，深深吸引着每一位同学。我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。

我们的校园

我们的校园是深圳市翠竹小学，它非常漂亮。

每天早上，从一条条马路上，走来许多翠竹小学的小学生．大家穿戴统一，把整个校园打扮得更整齐．大家来到学校，向校园的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。上课了，大家在

教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。

春天，一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园，遍地都是，春色满园。春天，校园开放的花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花??

夏天，一个炎热的季节。我们刚走出家门，就会感到非常的热了，一出去，全身上下就像着了火似的，让人难以忍受，到了学校，我们每人的头发都在发烫，而且都已经出了很多的汗，夏天真让人难受呀！

秋天，一个丰收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的三三两两地在玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。

冬天，一个寒冷的季节。冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏，踢键子，踢足球，那矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了欢乐。慢慢地，大家的身子都不冷了。

这就是我们的学校－－－－－翠竹小学，我们都很喜欢它。

朋友，你到过我们学校吗，如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧～

走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容

的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。

穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香

道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和

鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白雪白的

李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，

它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。

课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识??。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。

朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧，我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧～

我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。　走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了；说它们茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎热；说它们坚强吧，那可真是名副其实呀，一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或

者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼前，好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢！

校园一角

我们的学校是一所百年老校，前年她刚刚渡过了百年诞辰，她座落在泉城的西北角，是一座美丽的学校。　我们学校操场边上有一个小花园，小花园四季景色迷人：春天来了，草坪上，一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了；夏天，翠绿的葡萄架下，有几位老奶奶坐在那儿乘凉；秋天，葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄，这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠，挂在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆盖了小花园，但这时的小花园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路，变成了银白色的小路，走在上面，似乎走进了一个童话世界。房子上，树上，葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室，来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。

小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。　校园一角

内容摘要：　我们的校园可真美呀～　有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架＆ａｍｐ；ｈｅｌｌｉｐ；＆ａｍｐ；ｈｅｌｌｉｐ；平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子这里给我们提　．．．

我们的校园可真美呀～

有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架??平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子??这里给我们提供了体育锻炼的好场地。操场周围有一排柳树，枝条又细又长，一阵风吹过，枝条随风飘动，好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。

校园的西北角有一座高大的教学楼，明亮的窗户，金黄色的瓦墙，给我们提供了很好的学习文化知识的环境。同学们在教学楼里认真地上课，老师认真地给大家讲课。

教学楼的旁边有几座假山，还有一棵高大的杨树，枝叶很茂盛，夏天到来的时候，同学们可以在树下乘凉。地上草坪绿油油的，非常平整，像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。校园的南边有一条长长的小溪，水清澈见底。小溪里有许多五彩缤纷的小鱼，它们欢快地游来游去。水底的野草颜色总是嫩绿的，非常好看。

我们的校园是多么美丽呀～我能在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我一定好好学习，给学校争光。

校园一角　　我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这个花园里学习，成长。我最喜欢的是这花园里的风景。

走进校园，左边围着绿色的透景墙，通过透景墙，校园美景一览无余。透景墙下，有一个绿草如茵的大操场。右边还种着花木，绿树林中有一个标准的篮球场，这是供同学们打篮球玩耍的地方。

早晨，朝阳照在操场上，爱锻炼的人们有的围绕宽阔的大操场跑步，有的一边听着小鸟的歌声，一边散散步，打打太极拳；课间休息，同学们一边晒着太阳，一边玩耍嬉戏；傍晚时分，夕阳散落着余晖，晚霞撒满了整个操场，忙碌了一天的人们，带着孩子们在操场玩得更欢了，那银铃般的笑声洒满了整个操场。

操场边的大樟树，有４到５米高，一年四季郁郁葱葱，浓荫如盖，鸟儿在树上做窝成家，繁衍生息。夏天，同学们上完体育课，在树下乘凉，它好像一个士兵，守护着操场，又像一把大伞，给我遮阳挡雨。

这校园的一角真美，我常陶醉在这美丽的景色中。５１－５１免　费论文网－网－欢迎您　　校园的一角是我们学校里一道亮丽的风景线。我们作为校园的小主人，一定要为它增光添彩。

校园一角

在我们校园里，有一个美丽的小花坛。小花坛虽小，但一年四季景色怡人，不信，我带你去瞧瞧。

春天，树木长出了新枝绿叶，小鸟在枝头上欢快的唱着《迎春曲》。小草悄悄地钻出地面，惊奇地看着这神奇美丽的世界。花儿都开了，有牡丹花、迎春花、菊花?它们形态各异，美不胜收。桃树开花了，一阵春风拂过，像一个个穿着红衣服的小姑娘在翩

翩起舞，多美啊～

夏天，树木葱葱茏茏，你看，柳树那在风中摆动的枝条，就宛如妙龄少女在轻轻甩动的秀发。石榴树的花开得正旺，火红的花朵争着向人们展示它的美丽。各种各样的花朵开满枝头，红的像火，黄的胜金，粉的若霞，白的如雪??在绿叶的衬托下显得更加艳丽，引来了一群群蜜蜂和蝴蝶。

秋天，树木换上了黄色的新装。花儿都谢了，只有菊花在秋风中傲然挺立，那一丝丝花瓣向上卷着，就像蛟龙的爪子。落叶代替了蝴蝶，在空中自由的飞翔，有红的，有黄的，也有绿的。石榴树上结满了红红的果实，又大又圆，真惹人喜爱～

冬天，许多树木的叶子都枯萎了，只有塔松显得更加苍翠，它们像士兵一样日夜守护着小花坛。腊梅花开满枝头，这儿一丛，那儿一簇，可多了～

这么美丽的小花坛，谁能不喜欢它呢，

我的校园是一座美丽的大花园，你只要在学校走里一圈，就一定会舍不得离开。［］　　啊～我们学校的小花园的景色真迷人，如果你看了，肯定会依依不舍。我爱我们的校园，更爱这美丽的小花园～

《描写校园的作文－校园一角

校园里，小学生作文，石榴树篇二：我爱家乡的石榴树

我爱家乡的石榴树

维新镇盐井小学　　六（１）班　查玉辉

在我们村子里，有一颗高大挺拔的石榴树，它像一位士兵守在村口。　阳春三月，万物复苏，石榴树也悄悄地伸出了那整整藏了一个冬天的脑袋，这脑袋越长越多，绿莹莹的。微风拂过，这一个个小脑袋在微风中尽情摇摆，显现出那娇嫩纤细的姿态，给石榴树增添了几分光彩。

夏天，是石榴花盛开的季节，它们像一个个小喇叭，在一片片绿叶中尽情的吹出夏的热潮：也像一团团从天而降的火，释放出热的高潮，给人以一种热烈非凡的感觉。

此时也是石榴树最茂盛的时节，枝叶盖出一大片绿荫，每到娇阳似火时，小伙伴来到树下玩耍。明月皎洁的夜晚，我坐在石榴树下，这奇丽多彩的石榴树常常引起我许多的幻想。我幻想它是宇宙，我眼前就真的出现了茫茫宇宙，那喇叭似的花朵就像是在广袤的银河系中的恒星，刚好有一阵风拂过，花儿时而显，时而隐，就像一颗颗恒星眨巴着眼睛；我又幻想它是大海，我眼前就真的出现了无边无际的海洋，微风乍起，那摇摆的枝叶就像那翻滚的浪花，恰好有一片树叶从树上飘落，它就是远渡重洋的海轮；我幻想它是一座山，我眼前真的有一座大山，石榴花就是山上那盛开的野花，绿叶就是嫩草．．．．．．

秋天是丰收的季节，也是石榴树结果的季节。此时，那一个个小喇叭变成了酒杯似的石榴，颜色也由火红变成了碧绿。只要有人从这石榴树下走过，看到圆胖胖的石榴树一定会让你垂涎三尺，但是，这时的石榴树并未熟透，如果嘴馋想摘一个吃，那他真的

是和自己过不去了。

快到严冬时，那些石榴树变得更加惹人喜爱了，还有极少数的石榴不停的咧着一张笑脸，似乎随时欢迎别人来品尝它，有些连牙齿都笑落了，可还强撑着张开它的笑脸，这时的石榴树才算是熟透了，只要你摘一个咬开，从石榴皮里取一颗放进嘴里，保管让你吃了还想吃，让你回味无穷。

我爱家乡的石榴树，因为它不仅为我提供了香甜可口的果实，还给了我数不清的幻想，石榴树啊石榴树，我深深地爱着你～

指导教师：董康

校园里，小学生作文，石榴树篇三：小学生４００字作文

石榴（一）

校园里有一颗石榴树，我经常会悄悄地过去看看它。

春天，石榴树发芽了；到夏天的时候，石榴树上长出了一朵朵红花，远远望去，像一个个红灯笼。石榴花谢了，结出了一个个绿色的小石榴。秋天，石榴终于成熟了，又大又红的石榴挂满枝头。

这红红的石榴老是挂在我的心头，总想着什么时候能尝上一尝。终于，我等到了这一天。这天，老师带我们去摘石榴，我别提有多高兴了。走进石榴树，我发现每一个石榴都好大呀～它圆溜溜、肥嘟嘟的身子上还顶着一个小皇冠，看上去又威风又可爱。它穿着一件红色的大衣，看起来像一个小灯笼。

轻轻地摘下一个，我感觉它不是很平滑，看上去像个长满斑点

的小姑娘。轻轻剥开它的表皮，只见淡黄色薄膜把石榴内部分成了一个个小房间，每个房间里都住着一颗颗排列整齐的石榴籽。这红灿灿的石榴籽就像稀有的红宝石一样，还散发着迷人的香气呢～石榴虽然外表不好看，但它有丰富的营养，我喜欢石榴。

新年礼物（二）

我的新年礼物不是一叠叠厚厚的压岁钱，也不是一个个昂贵的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默无闻的水仙花。

水仙花刚买回来时是一个丑丑的水仙球。它的叶子少得可怜，才抽出了一点嫩芽。过了半个月左右，水仙花的叶子就成了高高大大、郁郁葱葱的大绿球。叶子中间夹着花苞，（）花苞很小，外面还被一层黄绿色的“衣服”包着，看起来饱胀得马上要破例似的。

又过了几天，水仙花的叶子更多了，花也更多了。一朵朵花竞相开放，好热闹啊～有的花全部开放了，迎风起舞，像一个个仙女；有的才展开两三片花瓣儿，就像羞涩的少女。一朵朵花散发出浓郁的香味，让人心旷神怡。

水仙花对我们的要求很少，只要喝一点水，却带给我们满屋子的香味。我爱水仙花，这是我新年里最好的礼物。

家乡的柿子（三）

我的老家在富平，那儿是柿子之乡，家家院子里都种着柿子树。

阳春三月，细雨如丝，柿子树悄悄地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一片片毛茸茸橄榄形的叶子，在雨雾中欢快地伸展。春末夏初，柿子树羞涩地挂了一树方形的白花，毫不张扬。

五、六月间，棵棵柿子树挂满了青黄色的果实，但是别急，现在淡青色的柿子可不能吃。否则，她会把你的嘴巴涩麻～这需要你的耐心，和柿子一起成长。从夏末开始，先是柿子慢慢泛黄了，变红了，再接着就是柿叶变红了。随着季节的变化，柿子也由小到大，由青变黄，由硬变软，由涩变甜。

等啊等，当天上的月亮最圆最大的时候，柿子树也全心捧出了果实，那一串串红红的柿子像盏盏红红的灯笼；那一片片红柿叶，在秋风中摇曳，犹如一面面小红旗在招展。红彤彤的一片，漂亮极了～

爸爸爬上屋顶，轻轻摘下一个个红艳欲滴的硕大的尖柿子。柿子软软的，几乎拿不起来，我小心地捧在手里，像捧着个金娃娃。你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。经霜打过的柿子更甜，可奶奶每次总怕太凉，总是放入热水中浸泡八到十分钟，待热透，才剥去薄如蝉翼的表皮，喂进我的嘴里，而奶奶则坐在一旁眯着眼乐呵呵地笑。

我等待着今年的红柿子。

校园里，小学生作文，石榴树篇四：校园（６００字）作文

精选作文：校园（６００字）作文

校园里的那种温暖，依然像初识的夏末。　　我又犯了陌生的痴病，缓缓地走进去，并不认得哪里哪里。恍惚又是和天使找班级的时候，一个班牌，一个班牌，陌生地仰望着。此时此刻，长长

的廊镀着的是温婉的金黄，洋洋洒洒地，盛开着阳光，还有褪不去的哀伤。像是那本书里提到的糖，很甜却很忧伤。我喜欢管这里叫廊，虽然它没有很长很长，这个校园里，我最喜欢的地方就是楼上的平台，教室门口的长廊。　　今天是返校的日子了，我又在教室门口探头探脑，久久地不敢踏进去。看到同学的目光敏锐地发现了我，我的脸便是红的，深深地低下去，像一个做错事的孩子，迅速地溜进去。我总以这样一种姿态出现在他们面前，常常惊得找不到座位，便看着她们的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我总容易害怕，就像曾无数次的面对舞台与聚光灯。我索性，伪装得有些冷漠，这样也不过是来掩饰我心中深深的胆怯和惶恐借口罢了。我深吸一口气，左右地望着这个教室。它似乎在竭力对我微笑，而我却无力来承受友好。　　我想，如果我并不是这里的该多好，那么大家忧伤的忧伤，随便吧。可是我在这里，真真切切地在这里，以至于看不得任何人落泪。所以，我又竭力地微笑，却深深地吸进着疲惫。我有些累了，也许这就是不在状态吧。于是，没有和几个人说话，只是和那几个向来对我很好的伙伴微笑。这是此时此刻的我，仅能做的吧。不知道为什么，在这里，我总有些空空的哀愁。　　分开的分开，重聚的重聚，于是这种种的无奈便统统聚拢在一起。我习惯性地仰头没有月亮，天空蓝得也很明亮。二年级：潘诗棋　篇一：我们的校园作文作文

我们的校园

我们的学校可美了，你不信，那我就带你去看看吧～

我们四（４）班在教学楼的三楼，教师的左上叫有一台电视机，平时用来放电视节目，以及学校的录象，丰富我们的课余生活。右边的墙上是墙报，平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。后面还有黑板报，有“安全教育、卫生知识？？”月月都有新花样，我们还有一个先进的设备，就是投影仪，上课时，老师通过投影仪教会了我很多知识。教室的两边还有已经毕业同学的书法作品，我觉得这些作品很精美，把教室打扮得很温馨。

介绍了我的学校大家觉得怎么样，美丽吧，有机会可以来学校参观，我们所有的同学都会热情

我们的校园

我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多说了，就跟我来参观参观吧～

走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表

示欢迎，好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。”接着，走进中间的花坛。一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。”啊～

在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。近看，它像一个大蘑菇；远看，它像一顶绿色大伞。每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢～花坛周围是教学楼和办公室。每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。下课后，孩子们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗，在操场，更是充满着快乐的气氛。早晨，学生们在这里做操；上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动；下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀～总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。

快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。

我们的校园

“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。

校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。

操场后面是教学楼。她的颜色是鲜艳的橙红色。教学楼可分为

三栋。前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。

教学楼后面是后花园。花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的？？五颜六色，异常美丽。看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。到了花谢的季节，那些耷拉着的花朵，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批？？

我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，

在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀！教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“３１０”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

我们的校园

我们的校园在临泽县八一路口旁，是个美丽的地方。

长廊的尽头，是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉，清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来，仿佛天女散花一样，把祝福和希望洒向每一位同学，更给校园增添了生机和活力。

跨过长廊，登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼，大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙，每个教室

内都有新配的桌椅，教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每天早晨走到教室门前，就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台，，寸的大彩电和，；，等现代教学仪器，给我们的学习增添了许多趣味，同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香，窗台上摆满了同学们抱来的盆花，美丽极了。我们在这样好的条件下，在这么优雅的环境里学习，就更应该刻苦的学习老师传授的知识，认真地

我们的校园

我们的校园是深圳

市翠竹小学，它非常漂亮。

每天早上，从一条条马路上，走来许多翠竹小学的小学生．大家穿戴统一，把整个校园打扮得更整齐．大家来到学校，向校园的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。上课了，大家在教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。

春天，一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园，遍地都是，春色

满园。春天，校园开放的花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花？？

这就是我们的学校－－－－－翠竹小学，我们都很喜欢它。

朋友，你到过我们学校吗，如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧～

走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，

左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容

的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。

穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香

道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和

鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，

因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香

道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，

它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。　课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识？？。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。　朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧，我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧～

我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了；说它们茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎热；说它们坚强吧，那可真是名副其实呀，一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼前，好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢！　校园一角

我们的学校是一所百年老校，前年她刚刚渡过了百年诞辰，她座落在泉城的西北角，是一座美丽的学校。我们学校操场边上有

一个小花园，小花园四季景色迷人：春天来了，草坪上，一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了；夏天，翠绿的葡萄架下，有几位老奶奶坐在那儿乘凉；秋天，葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄，这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠，挂在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆盖了小花园，但这时的小花园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路，变成了银白色的小路，走在上面，似乎走进了一个童话世界。房子上，树上，葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室，来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。

小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。校园一角

内容摘要：　我们的校园可真美呀～　有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子这里给我们提　．．．　我们的校园可真美呀～

有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架？？平时我们

校园里，小学生作文，石榴树篇五：我的校园作文

校园春色４４０

我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。

春姑娘悄悄地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。各种花儿纷纷开放构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。

春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。　啊～春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材？？

春姑娘到校园４３０

春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。

一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的迎春花让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。

我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一

阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。

站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧～春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了～

自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊～

我们的校园

我们的校园坐落在风景优美的苇子峪村，是个学习的好地方。

走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，

它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜（原文来自：ｗＷＷ．ｊｉＡｏｓＨｉｌＭ．ｃＯｍ　教师联盟网：校园里的石榴树小学生作文（共８篇））欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。

我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

春天的校园

冬天悄悄的走了，我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也是美丽的吧～

春天的校园非常的美丽，春暖花开，太阳公公戴着他的老花镜也来了。校园里，不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了校园，沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来，看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发，孩子们也在校园里欢声笑语的议论着什么，西面伴随着我们成长的百年柳树，也换上了新的外貌。

是谁带着芬芳的香味来到了校园，哦～原来是美丽可爱的小花。

它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻～嘻～我们怎能把你忘掉呀～１，２，３，４？？太多了，红的，黄的，蓝的，粉的，紫的？？呀～也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀～

风姑娘也来到了我们的校园，吹到我们脸上暖和和的。

叮铃铃，叮铃铃—，上课了，春天的校园变的安静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到学生们大声的朗读。

春天那么美丽，我相信夏，秋，冬也会那么美丽吧～

我喜欢校园的春天～

校园景色（２）

校园里，小学生作文，石榴树篇六：爷爷家的石榴树

爷爷家的石榴树

爷爷家门前有几棵石榴树，这是我和爷爷的约定，也是情感的寄托。

在我六岁的一个暑假里，我被送到爷爷家住一个月。那时的我，唯一的乐趣就是等待石榴树长出小石榴。石榴没有长出来，我却急了，一个月快到了，我还没有尝到石榴呢～离别之日，我还是盯着石榴树看，心里暗暗地着急，可是石榴树还是悠闲地吐着花蕾，就是不长石榴，仿佛就像故意气我一般。爷爷看出了我的心思，拍拍我的头说：“不急不急，明年夏天肯定可以让你吃饱石榴。”这仿佛是一个约定，也像是一个诺言，那时候的我天真地认为回老家就是为了吃石榴。

果真，从一年级到四年级，我每年夏天都风雨无阻，毅然回老

家去吃石榴。而爷爷每次都像变戏法似的“变出”一个个大石榴，而门口的石榴树也在向我招手。我便开心地笑了。

但是在五年级时，我却失约了。也许是我个人的观点，就是学习压力大呀，没有时间呀．．．．．．于是，我的思念只能在电话上叙说了。

今年，奶奶又打电话来了，她告诉我石榴熟了，让我回去吃。可是语气截然不同：往年是期盼，而今年只有苦苦的哀求。我立刻被震到了：我这是怎么了，连回老家都这么难了，都让奶奶求了，我突然发现我的观点全都是借口。我醒悟了，爷爷奶奶是需要我陪的呀～我决定我一定要回老家，我的目的不再是吃石榴，而是陪伴爷爷奶奶。

于是，十月一号早上，７９９满载着我的思念，从南京出发，开往盱眙。

校园里，小学生作文，石榴树篇七：我们的校园

我们的校园

四（４）班　梁赛姮　　指导老师：罗哲红　我们的校园又大又美丽。　来到了少年宫。少年宫正门上的“信宜市青少年宫”这七个大字最引人注目，在阳光的照耀下，金光闪闪。站在少年宫前面向下望，近处是一块绿油油的大草坪，草坪上的小草儿稠密而柔软，假若你光着脚踩上去，小草就会把你的小脚丫弄得痒痒的，怪舒服的。远处，一条宽阔而平坦的校道一直向校园内延伸，校道两旁栽满了花木，每到春夏时节，各种各样的花儿争相开放，这一种花还没谢，那一种又开了。

离开了少年宫，顺着长长的阶梯，就

来到了广场。广场真大呀，能容纳上万人～平时，我们就在这里做操、活动。广场边的左右边各有一盏太阳能灯，到了晚上，它就会发出五颜六色的光，把校园打扮得五彩缤纷，令人眼花缭乱。向东望去，一座水泥建筑的旗台矗立在广场的东头，一根笔直的旗杆高高地挺立在旗台上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每周星期一，我们全校师生都集中在这里举行升旗仪式，每次注视着冉冉升起的红旗，我的心里就特别激动。

正前面，一座五层高的综合楼立即映这座大楼外形美观，设计独特。楼身呈弧形，外墙那淡蓝色的大理石砖和乳白色的大铝合金窗互相辉映，在阳

光下褶褶生辉。我们平时就在那里上美术课、音乐课、电脑课、书法课、棋艺课？？

走进综合楼，经过大堂，就来到了校园中央一个美丽的大花坛。花坛里栽满了各种各样的花，有太阳花、满天星，还有一些不知名的花儿。风儿轻轻吹过，各种花朵随风摆动，好像在翩翩起舞。风过了，花儿停止了舞蹈，静静地站在那儿，好像在倾听同学们那朗朗的读书声、悦耳动听的歌声、嘻嘻哈哈的欢笑声。站在花坛边向四周望去，一幢幢高大雄伟的教学楼耸立在校园内。放眼望去，教学楼的通道里人来人往，有的老师夹着书本匆匆走过；有的同学在欢快地做游戏？？

我们的校园环境优美，条件优越，是我

们成长的摇篮。

秋天的校园

四（１０）班　陈子雯　　指导老师：李雪凤

迷人的秋姑娘提着装满一筐金黄的篮子，把一个个丰满的果实、一片片金色的秋叶、一阵阵凉爽的秋风向人间撒下去。秋姑娘送给人间的东西把四面八方装饰得美美的，我们的校园也不例外。

使人神清气爽。抬头看，美丽的朝霞把天空打扮成了一个“童话王国”：可爱的“小兔　”在安静地吃草；活泼的“小猫”在玩耍；骄傲的“大公鸡”在昂首高歌？？真

是五彩缤纷，另人眼花缭乱。　登上阶梯，穿过广场前的综合楼，就来到了美丽的大花坛。花坛里的菊花红似火，白赛雪，黄赛金，粉赛霞？？还不时散发出阵阵令人心旷神怡的清香。菊花旁的串串红开得热闹极了，远远望去，像一片美丽的红云。　绕过大花坛，穿过大厅，展现在面前的小草已黄绿相间，像是为了迎接秋天而换上了新装。草坪上栽着各种树木：梧桐树挺拔地站立着，秋风轻轻一吹，那橘黄的叶子便打着旋儿落下，那是在和秋姑娘跳舞吧；枫树的叶子深红，像跳动的火苗；石榴树的果实也咧开嘴笑着，露出那粉红而饱满的“牙齿”？？

校园里，小学生作文，石榴树篇八：我们的校园

我们的校园　我们的学校座落在黄骅市中心，它是一个美丽的校园。

来到校门口，首先映入眼帘的是一个宽大的黑漆大门，大门上

写着五个醒目的大字“渤海路小学”。进入大门，右侧是一个值班室，值班的爷爷每天在这里登记出入的人员，确保校园的安全。左侧是一个宣传栏，里面张贴着小朋友们出色的绘画作品。

从大门，往右拐是个大花坛。四周用红色的栅栏围着。花坛里面长着茂盛的石榴树，翠绿的叶子映衬着一个个饱满的小石榴，远远望着像挂满了小红灯笼似的。树下长着翠绿的小草，顽强的竖着枪尖般的脑袋，像一个个坚守岗位的战士。　花坛的前面是一个宽阔的操场。它周长有４００米，用平整的砖石砌成。这是我们尽情玩耍的地

方。响亮的下课铃一响起，我们就快速的跑到操场上玩耍，有的跑步；有的跳绳；还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一片热闹非凡的情景。　操场的后面就是我们学习的地方，那是一座三层的教学楼。楼道墙上悬挂着每个班的“宣传牌”，每个班的风采都是在这里展示，比如：每个班的“故事大王”“学习标兵“”劳动之星“。除了这之外，还有名人名言，给了同学们知识的熏陶和启迪。每当上课时，琅琅的读书声从这里传出，荡漾在宽广又美丽的校园中。

这就是我们的校园，一个美丽而又温馨的校园。我爱我们的校园～

我们的校园

迎着晨夕来到校园，到了校园的门口，总会看到几个醒目的大字——ｘｘ小学。

走进校门，看到一排排高大的柳树如高大的士兵一样整齐站在那里，守卫着我们的校园。　再走几步就来到了操场，操场非常宽大，由两个篮球场组成的。操场的上方是旗台，每个周的星期一和星期五我们都要在这里集合，举行升、降旗仪式。旗台的再前面就是教学楼和办公楼。　我们学校的花草很多，有杨树，夏天为我们挡去强烈的太阳。有桂花，在八月份的时候就会散发出迷人的香味。有大草坪，我们玩累了就可以躺在上面休息、睡觉，可舒服了。

我们的校园里还有两个水池，一个大水池的中央安置了一座假山，非常美丽，非常好看。水池里面还有一群小金鱼，它们整天群来群往过着快乐的日子。

我们的校园有高大的杨树和柳树还有一些花草；有宽阔的操场和美丽的水池，还有高大的教学楼。我们的校园的是不是很美丽。　所以，我爱我们的校园～

我们的校园　我们的校园是一座美丽的校园。它坐落在县城繁华的南街上，地理位置非常的优越。

校园内矗立着三座雄伟的教学大楼：育英楼，博学学楼和立志楼。名字寓意深刻，那是在激励我们从小立志，博学多才，成为国家的一代英才。楼内有现代化的教学设施，有多媒体的教室，有电脑教室。各年级的教师里都安装了电视机，可以惊醒视频教学。

校园的周围种满了花草。五颜六色的鲜花争奇斗艳，吸引了许

多“蜜蜂姑娘”来采蜜，它们在花丛中飞来飞去，像是一群嬉戏的孩子，活泼可爱。

博学楼前有两棵龙爪槐树，园艺工人把它修剪的像两棵巨大的蘑菇，有几只金丝雀栖息在树上，叫声像唱歌一样，同学们很爱护它们，有的同学还拿食物喂它们，时间长了，它们就成了我们的鸟朋友鸟，和我们和睦相处。

育英楼前是一座别致的升旗台。用大理石砌成的台子格外威严，不锈钢制作的旗杆光彩夺目。旗杆上的五星红旗迎风飘扬，展示着我们学校天天向上的精神。

我爱我们的校园，它像一颗璀璨的明珠，永远珍藏在我的心中。

我们的校园

作文四：《小学生优秀作文-我喜欢吃的水果——石榴》1200字

学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

今天，妈妈从超市里买来了几个我爱吃的石榴。

石榴的形状是圆溜溜的，仿佛像一个个小皮球，石榴的上面有一条列缝，像一个小孩裂开了小嘴在笑。

红灿灿的“小珍珠”，　石榴的颜色是鲜红鲜红的。用刀削开皮，可以看见一颗颗亮晶晶　、

如果吃上一颗，你就会觉得果汁四溢　、美味可口，那又酸又甜的味道令人回味无穷。

我一颗接一颗地吃个不停，吃得津津有味，仿佛在品尝人间美味。不一会儿，我就把袋子里的几个石榴全

吃完了。我对妈妈说：“妈妈，我还想吃～”妈妈说：“石榴不能吃得太多，吃得太多牙齿会酸痛的。”“哎～”我不由得叹了口气。

“石榴”——我真喜欢你～

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莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

作文五：《小学生的作文》3900字

小学生的作文　爆笑

星期一到了……小英在交完作业后，中午马上被老师叫去罚站，附加念５００遍「我以后不敢编谎话欺骗老师了」。

ｗｈｙ？何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生？我们来瞧瞧她的作文是怎麽写的……

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星期日

今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上１１：００多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。

我们到了太平山下后，就鞋子脱了开始爬山，大约１分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。

哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！

果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然后分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了２０几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！

吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是　世界上最高的山。

果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了２分钟才到山顶，我热死了。

后来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。

后来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟，每次都跟我借钱！

我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方，我以后还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。

爸爸说如果这次考试，我第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。

她说其实课本是骗人的，西京有比喜玛拉雅山更高的山，大概要爬３分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪。

我一定要好好用功然后叫爸爸带我去这些地方玩。

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导师评语：

内容矛盾百出　极尽夸大之能事

不知所云　乃本人教书２０馀年来所未曾见

下次请务必注意

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这次老师又要求交６００字的游记，有了上回的经验，小英不敢再乱写了，确确实实地把周日父亲带他去动植物公园的情况写下来。

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星期日

今天早上爸爸带我们全家去动植物公园，沿路上蝉声一直吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱，叫个不停，感觉很舒服。

作者：思念的落叶　　　　２００８－５－２８　１３：０５　　　回复此发言

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２　小学生的作文　爆笑

作者：　ｊｉｎｇｈａｏ８８８　　　２００６－１２－１　２２：１７　　　回复此发言

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２　小学生的作文　暴笑　不笑你打我～

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导师评语：

内容属实　能一改前非

但全篇用了五百多个「吱」字

乃本人教书２０馀年来所未曾见

下次请务必注意

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老师这回也学乖了，怕学生乱写一通，要求再交６００字的游记但要提出一天中的学习心得，小英这回和妈妈爬山回来很小心地查阅课本，终於发现有一件事验证了课本的知识很高兴地写下来交给老师。

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星期日

今天和妈妈去爬山，到了山顶，妈妈说安静的山间会有回音喔。

我和弟弟一起试着大叫━━「你好吗」

果然大约三秒之后就听到：

你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗

你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好　吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好　吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好

吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗

一个字都没变，课本说的音波反射，我终於体会到了。真是有意义的一天。

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导师评语：

能从中学习　为师十分高兴

但全篇共用约二百句「你好吗」

乃本人教书２０馀年来所未曾见

下次请务必注意

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话说老师对小英的偷懒式作文不能苟同，不再出游记式作文，想想如何激发小英作文潜能，便再出一道：

《最难忘的一件事》

小英咬着铅笔作出努力思考样，终於下笔疾书，交出后自忖：老师应该不会再处罚我　了，不禁面露傻笑。

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上星期五放学回家时，在我家门前看见一沱大便，当时我吃了一斤：「谁这麽缺德，在我家门前拉大便。」

我赶快叫姊姊出来，姊姊看了也吃了一斤，破囗道：「真没公德心！这麽没水准！」姊姊叫我拿扫把一起扫掉。

妈妈知道后也出来看，同样也吃了一斤，叫道：「作孽喔！」

爸爸听到妈妈的叫声赶快出来看个究竟，也吃了一斤。「谁干的？」

邻居王妈妈刚买菜回来，看了也吃了一斤。王伯伯、王小明出来看也都吃了一斤，不一会儿聚集了十多人，大家都吃了一斤，　最后打１１９，消防队员们在吃了一斤后总算把那沱大便给清除了，真是最难忘的一　件事。

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导师评语：

有进步

要注意错别字　是「吃了一惊」　不是「吃了一斤」

这沱大便总共有二十来斤　哪个人有这本事？

作文六：《小学生的作文》3900字

因此，机电一体化产品得以迅猛发展，主要表现在以下４个方面：

（１）机电一体化产品几乎遍及所有制造业领域。在工业发达国家，数控机床占机床总数的３０％～４０％。

工业机器人正向智能化和智能系统的方向发展，数量在未来十年将以２５％～３０％的速度增长。智能机器人将逐步进入办公、管理、娱乐、家庭等各个领域。

（２）机电一体化从单机向整个制造业的集成化过渡。计算机集成制造系统（ＣＩＭＳ）是当今世界制造业发展的总趋势，它打破原有部门之间的界线以制造为基干来控制“物流”和“信息流”，实现从经营决策、产品开发、生产准备、生产实验到生产经营管理的有机结合。ＣＩＭＳ的实现是全局动态的最优综合。

（３）激光技术进入机电一体化领域。光机电一体化是激光技术与机械、电子技术相结合，不仅大大扩展了机电一体化的应用领域，而且使一些行业出现重大变革，是当今信息业与制造业的最佳结合点。

（４）微细加工技术与设备发展迅猛。微电子技术及其产业的高速发展，带动了大量高新技术的兴起，微细加工技术和装备不仅支持了电子产业的发展，而且对微机械的诞生和发展也起了决定性的作用。

２国内机电一体化发展现状

我国从２０世纪８０年代初开始进行机电一体化的研究和应用，国务院成立了机电一体化领导小组并将其列为“８６３计划”。在制定“九五”规划和２０１０年发展纲要时充分考虑了国际上关于机电一体化技术的发展动向和由此可能带来的影响，许多大专院校、研究机构及一些大中型企业对这一技术的发展及应用做了大量的工作。虽然目前国内机电一体化技术与日本、欧美等先进国家相比仍有一定差距［６］，但随着新技术革命的迅猛发展，我国加大了机电一体化技术的研究力度，并将其确定为国家高技术重点研究领域，给予优先支持，并取得了一定的成绩。

（１）数控技术方面。我国数控技术起步于１９５８年，在“九五”末期，国产数控机床的国内市场占有率达５０％，配国产数控系统（普及型）也达到了１０％。纵观我国数控技术近５０年的发展历程，特别是经过４个５年计划的攻关，总体来看取得了很好成绩。目前，已具有年产数控系统３０００多套、主轴与进给装置５０００多套的生产能力。近十年来，普通级数控机床的加工精度已由１０μｍ提高到５μｍ，精密级加工中心则从３～５μｍ，提高到１～１．５μｍ，并且超精密加工精度已开始进入纳米级（０．０１μｍ）［７］。

（２）工业机器人方面。我国１９８６年将机器人的研究开发列入国家科技计划，现已掌握了机器人操作机的设计制造技术、控制系统和软件编程技术、运动学和轨迹规划技术，

生产了部分机器人的关键元器件，并进入实用化阶段，开发出弧焊、点焊、喷漆、装配、搬运、注塑、冲压及能前后行走、爬墙、水下作业的多种机器人。目前，国内相关科研机构和企业已掌握了工业机器人操作机的优化制造技术，解决了工业机器人控制、驱动系统的设计技术，机器人软件的设计和编程等关键技术，还掌握弧焊、点焊及大型机器人自动生产线（工作站）与周边配套设备的开发和制备技术。现在，我国从事机器人研发的单位有２００多家，专门从事机器人产业开发的企业有５０家以上，中国市场上总共拥有近万台工业机器人，其中完全国产的工业机器人（行业内规模比较大的前三家工业机器人企业）行业集中度占３０％左右。

（３）计算机集成制造系统方面。我国经过多年的理论和技术准备，ＣＩＭＳ已经有了较快发展。

目前，已在清华大学建成国家ＣＩＭＳ工程研究中心，在著名高校和研究单位建立了７个ＣＩＭＳ单元技术实验室和８个ＣＩＭＳ培训中心［９］。２０００年，全国已有２０多个省市、１０多个行业、２００多家不同规模和类型的企业通过实施ＣＩＭＳ应用示范工程，取得了巨大的经济效益。当前，ＣＩＭＳ的进一步试点推广应用已经扩展到机械、电子、航空、航天、轻工、纺织、冶金、石油化工等诸多领域，正得到各行各业越来越多的关注和投入。

３机电一体化的发展趋势

机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合，它的发展和进步依赖并促进相关技术的发展和进步。纵观国内外机电一体化的发展现状和高新技术的发展动向，机电一体化将朝着以下几个方向发展：

（１）绿色化

工业的发达给人们生活带来了巨大变化。一方面，物质丰富，生活舒适；另一方面，资源减少，生态环境受到严重污染。于是，人们呼吁保护环境资源，回归自然。绿色产品概念在这种呼声下应运而生，绿色化是时代的趋势。绿色产品在其设计、制造、使用和销毁的生命过程中，符合特定的环境保护和人类健康的要求，对生态环境无害或危害极少，资源利用率极高。机电一体化产品的绿色化主要是指使用时不污染生态环境，报废后能回收利用［６］。工业的发展使得资源减少，生态环境受到严重污染。绿色化成了时代的趋势，产品的绿色化更成了适应未来发展的一大特色。

如果我们把机械产品和制造机械产品的机械装置统称为机械系统，则机电一体化技术的功能可归结为：提高机械系统的性能，完成传统机械系统不能完成的功能；提高机械系统的智能化程度，使人在更舒适的环境中工作；提高机械系统的可回收性；降低机械系统的原材料

消耗；降低机械系统的能耗；降低机械系统对环境的污染，可以看出其中至少有３条是和环境保护有关的。因而，进入２１世纪，机电一体化技术的使命是要能提供一种高性能、高原料利用率、低能耗、低污染、环境舒适和可回收的智能化机械产品，即提供一种能满足可持续性发展的绿色产品。

（２）智能化

智能化是２１世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能系统是一个知识处理系统，它包括知识表示、知识利用和知识获取三个基本问题，其最终的目标是模拟人的问题求解、推理、学习。人工智能在机电一体化建设中的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。目前，专家系统、模糊系统、神经网络以及遗传算法，是机电一体化产品（系统）实现智能化的４种主要技术，它们各自独立发展又彼此相互渗透。随着制造自动化程度的不断提高，将会出现智能制造系统控制器来模拟人类专家的智能制造活动，并会对制造中出现的问题进行分析、判断、推理、构思和决策［１０］。

（３）网络化

２０世纪９０年代，计算机技术的突出成就是网络技术。网络技术的兴起和飞速发展给科学技术、工业生产、政治、军事、教育等人们日常生活都带来了巨大的变革，同样也给机电一体化技术带来了重大影响，例如通过网络对机电一体化设备进行远程控制。

各种网络将全球经济、生产连成一片，企业间的竞争也将全球化。机电一体化新产品一旦研制出来，只要其功能独到，质量可靠，很快就会畅销全球。由于网络的普及，基于网络的各种远程控制和监视技术方兴未艾，而远程控制的终端设备本身就是机电一体化产品。现场总线和局域网技术是家用电器网络化已成大势，利用家庭网络（ｈｏｍｅｎｅｔ）将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统（ｐｕｔｅｒｉｎｔｅｇｒａｔｅｄａｐｐｌｉａｎｃｅｓｙｓｔｅｍ，ＣＩＡＳ），使人们在家里分享各种高技术带来的便利与快乐。因此机电一体化产品无疑朝着网络化方向发展。

（４）微型化

微型化兴起于２０世纪８０年代末，是机电一体化向微型机器和微观领域发展的趋势。近十余年来，微机电系统（ＭｉｃｒｏＥｌｅｃｔｒｏＭｅｃｈａｎｉｃＳｙｓｔｅｍ，ＭＥＭＳ），作为机电一体化技术的新尖端分支而倍受重视，泛指几何尺寸不超过１ｃｍ３的机电一体化产品，并向微米、纳米级发展。微机电系统高度融合了微机械技术、微

电子技术和软件技术，发展难点在于微机械并不是简单地将大尺寸的机械按比例缩小，由于结构的微型化，在材料、机构设计、摩擦特性、加工方法、测试与定位及驱动方式等方面都产生了一些特殊问题。

微机电一体化产品体积小、耗能少、运动灵活，可进入一般机械无法进入的空间，并易于进行精细操作，因此在生物医疗、军事、信息等方面具有不可比拟的优势。因此在生物医学、航空航天、信息技术、工农业乃至国防等领域，都有广阔的应用前景。目前，利用半导体器件制造过程中的蚀刻技术，在实验室中已制造出亚微米级的机械元件。

（５）模块化

机电一体化产品和技术可分为机械、电子和软件三大部分。模块化技术是这三者的共同技术。模块化技术可以减少产品的开发和生产成本，提高不同产品间的零部件通用化程度，提高产品的可装配性、可维修性和可扩展性等。融合机械、电子和软件三大部分的机电一体化模块代表了未来产品的发展方向，具有高度自主性、良好的协调性和自组织性的特点。总之，模块化设计与制造是机电一体化系统的基本方法和发展趋势。随着微处理器性能价格比的迅速提高和微机械电子（ＭＥＭＳ）技术的飞速发展，各种机电一体化模块将越来越多地出现在市场上。利用这些模块，可以迅速方便地设计和制造出各种新的机电一体化产品。

机电一体化是许多科学技术发展的结晶，是社会生产力发展到一定阶段的必然要求。２１世纪，机电一体化技术将成为机械工业的主角，在各方面均可带来显著的经济效益和社会效益。机电一体化的出现不是孤立的，它是许多科学技术发展的结晶，是社会生产力发展到一定阶段的必然要求。随着科学技术的发展，各种技术相互融合的趋势将越来越明显，以机械技术、微电子技术的有机结合为主体的机电一体化技术是机械工业发展的必然趋势，机电一体化技术的广阔发展前景也将越来越光明

作文七：《小学生的作文》1400字

学习目标　：学会对作文进行润色修改的常用方法，能对作文进行恰

当的润色和修改，能把作文写得更具体、更生动。

自学指导　：自学学习材料５分钟并思考：

１、对语句进行修饰修辞的常用方法有哪些？在文中勾划出来。

２、试着把下面两句话补充具体，使语句更加生动形象：

⑴　、门开了，叔叔进了屋。

⑵、我见到了春天。山绿了，草发芽了。

作文的润色与修改

小学生的作文，语言干巴，少了活气，没有灵气，就如同白开水，淡而无味。这就需要给文章“添油加醋”，加点佐料，巧妙的运用一些修饰词语和修辞方法，能使我们的文章语言生动，瑰丽多姿，从而惹人喜欢。

一、巧用修饰词语，使文章呈现“形象美”

１、活用动词、象声词，使语言生动形象，具有音乐美。如，一个小学生这样写：“妹妹笑了”，不妨改成“妹妹咯咯地笑了”这样就让人读出声音。如写，“那火苗就旺了起来”不妨改作“那红红的火苗哧哧地窜起来了”。这样写就有颜色、有声音，虽仅几字之差，就大有改观。这种形象描写，能引起读者想象，给人以形象美、音乐美。

２、扩句也是把文章写具体的常用方法之一。有位同学写秋天去秋游“秋风送爽，天高云淡，我们在老师的带领下，高高兴兴地出发了，一路欢歌，一路笑语。”这样的文章读起来很有节奏感，自然要比“秋天，我们去郊外秋游”这样平铺直叙的语言要有味得多。

二、活用修辞手法，使文章呈现“绚烂美”。

１、小学阶段，学生对比喻、拟人、夸张、反问、排比等修辞方法掌握不少，可适时运用一些修辞，来增加文采。如＞中，“这里的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼??”“这里的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”“桂林的水真清啊　！清得??桂林的水真静啊！??桂林的水真绿啊??”这些语句具有匀称、和谐的节奏和韵律，读来铿锵有力，琅琅上口，给人以美的享受。

一个同学这样描写杏树：我见到一棵高大的银杏树，据说有几百年的历史了，它可真高啊！白云似乎从它头上飘过；它可真粗啊！我们好几个小朋友手拉手才能围住它；它可真美啊！枝叶茂盛，一片片叶子仿佛是一把把小扇子，又仿佛一群群蝴蝶在飞舞??”这段话中，小作者巧妙地运用一些修辞手法写出了银杏的“高、粗、美”的特点，语句优美、生动形象。

２、妙用谚语歇后语，使文章呈现“朴素美”。谚语、歇后语是在人民群众中广为传播，、通俗易懂又真切感人，给人以朴素、自然的感觉。如一同学写自己第一次上台演讲时的心情：就要轮到我出场了，我的心像“十五个吊桶打水－－－－－－七上八下”。再如一同学在描写春天时这样写道：春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节做好自己的打算，俗话说?一年之际在于春，一天之际在于晨?。这种语言，显然比直接描述要有感情色彩，充满生活情趣。

小学生练习写作，离不开学生丰富的语言积累。小学生在大量阅读的基础上加强语言积累，加强对生活的感悟，也需要掌握一些运用语言的技巧，使作文语言文辞绚烂，富于个性，使文章具有立体感，那何愁学生写不好作文？　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

当堂训练：试着把下面一段话写具体、写生动。

体育课上，我和同学们在操场上奔跑，不一会我渴了，真想喝水啊！突

然，“珂珂”的叫声传入我的耳朵，我一看，妈妈就站在远处，手中还拿着我的

水杯。我跑过去，接过水杯，喝了大半杯，真爽快呀！

作文八：《小学生过年的作文小学生春联》700字

小学生过年的作文小学生春联

小学生　　过年　　作文　　春联

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。过年喽～过年喽～家家户户都忙着贴春联，放鞭炮，好不热闹～

我家也不例外，爸爸忙着贴春联。你瞧，上联是春安夏太，下联是秋吉冬祥。忽然我看见爸爸把福贴倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我这才恍然大悟，原来福倒了就是福到了的谐音啊～～～

贴完了春联，该吃年夜饭了，我坐在饭桌旁，看着这些美味家肴，垂涎三尺。终于开饭了，我狼吞虎咽，好不费力气就把一碗饭消灭了，大家看着我这狼狈样，哈哈大笑。该敬酒了，我端起酒杯对爷爷说“祝您福如东海长流水。”接着我又祝奶奶寿比南山不老松。然后我学着大人的样子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爷爷笑呵呵地说：“我们的小乖孙子长大了，会用对联了。”奶奶脸上笑得乐开了花，说：“祝我们的小孙子学习进步，天天向上。”

吃完年夜饭，我们心满意足的离看饭桌。来到了院子，就看见夜空被好多烟花划破，真是比星星还亮啊～爸爸也搬出了花炮和许多的烟花，爸爸顺手拿起了一个窜天猴，嘭，啪，说时迟，那是快，窜天猴直奔夜空，顿时变成了一朵美丽的烟花，飘向了银河??我也手痒的拿了一个小闪光棒，不停的摇转，散出了无数的小星星??突然一个烟花哑了，过了１，２分钟还没炸，爸爸不耐烦了，拿起竹杆就捅，可竹杆刚碰到花炮，就突然炸了，爸爸的眼镜吓得滑了下来，我看到爸爸这样子，笑得人仰马翻。同时，我也记住：笑归笑，乐归乐，但要记住安全。

放完鞭炮该爬门了，听说这样会长高，我每年都爬门。炮放过了，门也爬了，该拿红包了，爷爷给了我一个红包，神秘的对我说：“一定要放在枕头下哦，这样可以给你带来好运～”

该回家了，我和爷爷奶奶一一告别。一路的烟花照亮了我们回家的路??——感谢阅读这篇文章，／ｃｅｎｔｅｒ＞

作文九：《[小学生作文我的小制作]《小学生作文》：《小学生作文》》1400字

［小学生作文我的小制作《小学生作文》：《小］

学生作文》

篇一　：　《小学生作文》：《小学生作文》－简介，《小学生作文》－订购

《小学生作文》创刊于１９８１年１０月，是全国小语会会刊，获“中国首届少儿报刊奖”。创刊２４年来，该刊始终坚持有时代特点、有教育意义、有儿童情趣、有实用价值的办刊宗旨，刊发学生作文７０００多篇，教师辅导文章２０００多篇，发现并培养了大批写作人才。

小学生分类作文＿《小学生作文》　－简单介绍

《小学生作文》创刊于１９８１年１０月，是全国小语会会刊，获“中国首届少儿报刊奖”。创刊２７年来，该刊始终坚持有时代特点、有教育意义、有儿童情趣、有实用价值的办刊宗旨，刊发学生作文７０００多篇，教师辅导文章２０００多篇，发现并培养了大批写作人才。

《小学生作文》从２００２年１月起改为半月刊，分为适合三—六年级学生阅读的中高年级版和适合一、二年级学生阅读的低年级版，针对性更强，栏目内容更丰富。全新的刊物，将带给你不同以往的作文新感受。

另外，为了推动和促进小学生作文教学改革，近年来，该刊与全国小语会密切合作，先后举办了“畅想新世纪”征文，“建国５０周年全国小学生爱祖国爱家乡作文竞赛”、“全国农村小学作文竞赛”等活动，召开了全国小学生作文教学研讨会暨《小学生作文》创刊２０周

年等庆祝大会，得到了小语专家和广大教师的盛赞，受到了同学们的欢迎。

，下半月为小学中高年级版。自２００９年起，改为全彩印刷，每册定价：５．００元，全年１２期定价６０．００元。全国各地邮局均可订阅，也可向编辑部邮购，本刊编辑部常年办理邮购业务。

篇二　：　我的智能小车制作

一直以来都很想给自己做一部智能小车，但是由于种种原因一直搁浅着，这两个星期以来终于开始动手做属于我的智能小车。也许做小车最让人头疼的莫过于硬件部分买了一次次不行又不行，由于之前没有这方面的经验，也缺少这方面的了解，买了车架回来以后，才发现在了一大堆问题。特别是自己在让车板与轮子固定的部分，想了一大堆问题，都不是行之可效的。呵呵，最后没有办法，只有买个固定的器件固定好，我感觉这里是一个硬件要注意的重点，因为之前这里没有怎么固定我就进行了调试，结果对于车子方向的控制实在太不好控制了，现在想想当时自己也太笨了，四个轮子跟板子都没有固定好，怎么能够带着板子走呢，现在现了电机的调速和控制。

刚开始的时候，我的设置是有两个电压输入的，在调试的时候，杯具地拿着９Ｖ的干电池去给它供电，每次调试一小会就给我熄火了。

拿了万用表一测电压很快从９Ｖ降到了６点多Ｖ。按理说这种电压给电机供电还是绰绰有余的。用电流档一测，晕死了。电流低得

可怜。哎，又要从新买电池，这就成了最后我的小车有一个很长的白白东西，其实它里面是包着四个１．２Ｖ的电池，真为自己的创意感到高兴

做完了电机驱动部分，接下来完成寻迹电路的研究。一直在考虑一个问题，我们要不断地发出一个大概３２ＫＨｚ的频率，来获得寻线信号，难道用定时器让ＰＷＭ进行输出来控制，这个恐怕走不通，因为这样占用ＣＰＵ的时间太长了。经过不断向人请问，终于知道是怎么回事了，当然，现在只是在小车上加好了装置，因为没有黑色跑道，以及程序还没有开始编写这部分的，就先不说了。

下面就把做出来的视频拿出来和大家分享下吧，感谢５１ｈｅｉ的这个智能小车专区给了我不少帮助。嘿嘿，期待下一次更精彩的寻迹和避障功能出炉：

篇三　：　小学生作文

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作文十：《小学生写景作文-万亩石榴园》1400字

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万亩石榴园

万亩石榴园位于蒙自的新安所镇，可以说，它是全红河州最大的果园。

秋高气爽的时节，我来到万亩石榴园。进入果园，我惊呆了～在这方圆百顷的红土地上，竟长着如此多而密的石榴树，它们树形优雅，迷人，像无数婀娜的少女站立在蓝天与大地之间。石榴树上，一片片椭圆形的绿叶间，藏着无数胖胖的石榴娃娃，它们面色红润，头戴王冠，你挤我碰地挂满了枝头。一阵微风掠过，那些可爱的娃娃开始在风中摇头晃脑，欢迎远到的客人。仔细看，有的石榴娃娃咧开了大大的嘴对着人们笑，那满口晶莹透亮的石榴籽真是诱人。站在树下，摘一个石榴细细品尝，只觉舌头上甜津津、凉丝丝的，简直甜到了心里，叫人神清气爽。

沿着果园中间的水泥路来到诸子楼，站在高处鸟瞰万亩石榴园，万亩石榴园真像是一片绿色的海洋，一阵阵秋风吹来，绿海就漾起波浪，一波接一波……无数红色的石榴就像一条条小小红鱼，在绿海中慢慢游动。

在石榴园中游玩，不时会看到辛勤的农民伯伯在地里忙碌的身影，那些朴实的笑容，那些闪亮的汗滴，让万亩石榴园显得更加美丽动人。

我爱万亩石榴园，更爱在这里辛勤劳作的蒙自人民，因为是他们用双手在大地上创造了这道美丽的风景～

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