笑点GIF图
作文一：《又回来了,作文》1300字
又回来了，作文
篇一：气球又回来了作文２００字
走着
走着，一不留神，小白兔的手一松，气球像断了线的风筝离开了小白兔的手越飞越高，眼看就要飞到白云上了。小白兔急得哇哇大哭。
小鸟听到了哭声，飞过来关心地问：怎么了，小白兔，
我的气球飞走了。小白兔指着远去的气球伤心地说。
别难过，我帮你找回来。说完，小鸟用力地向气球飞去，不一会儿就追上了气球。
篇二：雪儿又飞回来了
雪儿又飞回来了
雪儿飞走后，我又恢复了往常的寂寞。
我十分想念雪儿，在梦里都梦见雪儿回来了，要是有一些小鸟儿飞到阳台上，我就会欢喜地跑过去，嘴里不停地唤着“雪儿，雪儿”，但我定睛一看，发现不是雪儿，心里难受极了。
有一天，我正在看书，突然听到一阵“咕咕咕”的叫声，我欣喜若狂，猜想雪儿可能回来了，便飞奔到阳台，一看果然是雪儿，我开心极了。我伸出一只手小心翼翼地托起雪儿，另一只手轻轻地抚摸着它那柔顺光亮的羽毛，喃喃地说：“雪儿，我就知道你会
想我的。”
我在一个箱子里铺上一些柔软的绒布，给它做好了一个窝，又给它洗了一个舒舒服服的热水澡，还给它吃了香可口的饭菜，雪儿向我“咕咕”的叫了两声，好像在对我说谢谢，然后就高高兴兴地吃了起来。
我每天和它一起做游戏，给它唱歌，跟它说话，它有时飞到我的头上逗我玩，有时在我的手上啄一下。我们玩的不亦乐乎。
就这样，雪儿和我愉快地过了一段美好的日子。有一天，我突然发现雪儿有点无精打采的样子，我急忙问爸爸：“雪儿，怎么啦，”爸爸说：“它是属于大自然的，信鸽是离不开蓝天的，况且它也会想念他它的父母和兄弟姐妹。”
我听后，虽然对雪儿有点依依不舍，但是，我还是把它给放飞了。雪儿向我叫了几声，好像在说：“再见了，主人，谢谢你对我的无微不至的照顾，我以后还会回来看你的。”不一会儿，它就在蓝天下划了一道美丽的弧线飞走了。
我看着它飞走的背影，久久不忍离去？？
南城实验小学 三年级（２）班尧幸诚
篇三：雪孩子又回来了
雪孩子又回来了
鹅毛般的大雪飘飘洒洒地下了一夜。小兔子很早就起床了，它迫不及待的推开家门，朝院子里跑去，对着天空大声喊着：“雪孩子，我想你了～回来吧，我们一起做游戏吧。”小兔子的喊声带着
对雪孩子无限的思念。兔妈妈也来到了小兔子身边，“好孩子，其实雪孩子一直没有离开我们，你看这洁白的雪花就是雪孩子，我们一起动手堆雪人，让雪孩子赶紧回来吧。”小兔子使劲点了点头。
兔妈妈堆雪堆，小兔子滚雪球，摔倒了，爬起来，小手冻得都失去了知觉，可是这一刻小兔子非常的开心，因为很快就要见到雪孩子了。不一会儿，一个和之前那个雪孩子一模一样的雪人出现了，只是少了眼睛，鼻子还有嘴巴。小兔子头也不回的跑到屋子里，从他的宝贝盒子里取出了珍藏着的雪孩子的眼睛，鼻子，嘴巴。这可是它最珍贵的宝贝。“妈妈，赶紧给雪孩子安上吧，赶紧啊。”小兔子边跑边喊着。在眼睛、鼻子、嘴巴安上的一瞬间，雪孩子神奇的复活了，他在冲着小兔子笑呢。
“这就是我的雪孩子，妈妈，雪孩子又回来了～雪孩子，谢谢你上次救了我。我们又可以开心的做游戏了～”小兔子开心的叫着，张开双臂扑到了它心爱的雪孩子怀里。愉快的笑声回荡在空气中，山林中到处都是他们开心玩耍的样子??
作文二：《小闹钟又回来了》600字
小兔是个爱睡懒觉的孩子。
有一个冬天的早晨，小兔正在睡懒觉。“丁零零……”一阵铃声把小兔吵醒了。小兔翻了个身，蒙上被子，继续呼呼大睡。小闹钟摇摇头，叹了口气，失望地说：“小懒虫，我再也不理你了！”说着，小闹钟生气地走了。
小兔一觉醒来，伸了个懒腰，发现小闹钟不见了，自言自语地说：“咦，小闹钟跑哪里去了呢？”
小兔来到小河边，看见小花狗拉拉正在溜冰场上学溜冰，就有礼貌地问：“拉拉哥哥，你有没有看见我的小闹钟呢？”拉拉摆摆手说：“对不起，我没有看见。”
小兔来到小山坡上，看见小松鼠花花正在滑雪，她恭恭敬敬地行了个礼，问：“花花弟弟，你有没有看见我的小闹钟呢？”花花连连摇摇头，说：“对不起，我没有看见。”
小兔走啊走，又问了好几个小伙伴，可他们都没有看见小闹钟。小兔忍不住哭了起来，“呜呜——呜呜——”她哭得好伤心。
小兔一边哭一边走，来到了雪地里，看见小花猫乖乖正在推雪人，她边哭边说：“乖乖妹妹……我的小闹钟……不见了……”小花猫见小兔哭得这样伤心，连忙安慰她说：“别哭，别哭，你看，它不是在我家的屋顶上看风景吗？”小兔抬头一看，见小闹钟果真坐在乖乖家的屋顶上，她高兴得不得了，连忙说：“谢谢！谢谢！”说着，小兔爬到了屋顶上，难为情地对小闹钟说：“小闹钟，我错了！以后我一定听你的话，再也不睡懒觉了，请你跟我回家吧！”小闹钟看了看小兔，见她的眼睛都哭红了，就微笑着说：“我信你！”
从此以后，小兔再也不睡懒觉了。
作文三：《作文：春天又回来了》500字
春天又回来了
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”春天终于又回来了！这几天，天气暖和起来了，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，真美啊！
春天回来了，燕子也回来了，燕子回到了我家的屋檐底下。今年的春天来得有点晚，去年燕子在３月份就回来了，还是让我为燕子归来庆祝吧！ ? ?小 荷 作文网
春天回来了，油菜花又开了，我上学的那条必经之路上，田野里的油菜花都开了，望过云，田野里都是金黄的一大片一大片，简直就是一片花的海洋！如果你在田野的中间，就像来到了一块硕大无比的金色地毯，让你想在上面打几个滚，或躺上去睡一会儿。 我们去吼山感受春天，一进门就看见对面一大片树林，树木葱绿，偶尔传来几声鸟叫，突然，一阵风吹来，沁人心脾的桃花香随之而来，寻香看去，只见树林边上满是桃树，树上开满了桃花，树下已经有许多人在拍照留念。
我们走了过去，穿过树林，我和小伙伴一起玩了水上气球，我们笑啊，跳啊，多么尽兴啊！笑声把桃花映得更红了。
走上山去，沿路都是桃花，到山顶时，望下去，桃花就像一块巨大的红绸缎披在吼山上。山顶上有几棵古老的松树，树上抽出嫩绿的松针，像是换上了新装，犹如一块翡翠点缀在上面。
春天，一年中的第一个季节，一个花香的季节，让我们在这个季节中自由地玩耍，留下童年美好的回忆。
作文四：《大班科学活动案例：小露珠回来了》2100字
精品文档
大班科学活动案例：小露珠回来了 活动目标
１．理解故事内容，感知“水—水蒸气—水”的变化过程。
２．尝试做小实验，学会记录实验结果。
３．萌发探究科学现象的兴趣。
活动准备
故事课件《小青蛙和小露珠》，相关图片，电茶壶，茶壶盖，小托盘，镜子，记录表等。
活动过程
一、猜猜是什么
师：宝贝们，荷叶上这些“晶莹透明像水晶，光滑圆润像珍珠”的东西是什么，老师今天为你们带来了一个关于小露珠的故事，一起来听一听吧～
二、小露珠去哪儿了
１．播放ＰＰＴ，讲述故事至第４段。
師：太阳出来了，气温慢慢升起来了，为什么小露珠就要走了，她到哪儿去了呢，
２．幼儿分组实验，感知“水——水蒸气”的变化过程。
教师介绍操作材料。师：今天老师起了个大早，收集了很多小露珠，我们来做个小实验，看看小露珠会不会
１ ／ ４
精品文档
变成水蒸气。要将水变成水蒸气，需要请工具来帮忙。你们后面的桌子上已经放了电茶壶、茶壶盖和一些露珠，我们一起来看看吧。
幼儿操作。教师接好电源，幼儿在茶壶里放入露珠，打开开关开始加热??师：你们发现了什么，
幼儿记录、交流。鼓励幼儿用自己喜欢的方式记录水变成水蒸气的过程，进一步巩固相关经验。
三、小露珠回来了
１．播放ＰＰＴ，继续讲述故事５，７段。
师：故事中的小露珠去哪儿了，我们一起来看一看。你们有办法能让水蒸气再变成水吗，
２．再次实验，探索“水蒸气—水”的还原过程。
出示茶壶盖、不锈钢托盘、镜子。师：摸一摸这些东西，有什么样的感觉，水蒸气遇到这些凉凉的东西会变得怎么样呢，
幼儿继续操作，并记录结果。师：说说你们的发现。
３．小结：原来温度升高水会变成水蒸气，水蒸气遇冷又会变成水。
４．根据ＰＰＴ图示讲述小露珠变成云又变成小水滴的变化过程。
四、创编故事
２ ／ ４
精品文档
师：冬天到了，小青蛙冬眠了，荷叶枯萎了，咦，小水滴去哪了，我们一起来创编《小青蛙和小露珠》的故事吧。
活动反思
１．重视实践，让科学探索活泼生动。幼儿的学习以直接经验为基础，本次活动我们注重让幼儿在操作中获取知识和解决问题。幼儿分组边实验、边探索、边交流、边记录，在亲身体验中发现水加热变成水蒸气，水蒸气遇冷变成水。
２．借助课件，让科学活动妙趣横生。考虑到原版的绘本不太能吸引幼儿的注意力，我们制作了形象生动拟人的ＰＰＴ，还制作了水的变化流程图，视听结合，直观形象，有效激发了幼儿探索的欲望。
附故事：小青蛙和小露珠
天刚刚亮，太阳还没出来，小青蛙坐在荷叶上，看着荷叶上的小露珠快乐地滚动着，“你好，小露珠。”小青蛙跟小露珠打招呼，“你也好呀，小青蛙。”小露珠开心地回应着。
小露珠一会跳到小青蛙的肚脐里挠痒痒，一会又滚到小青蛙的手心里呵呵气，“哈哈，痒死我了～”小青蛙在荷叶上又笑又跳。
小青蛙笑着跳到了岸上，说：“哈哈，现在你弄
３ ／ ４
精品文档
不到我了。”小露珠也笑了，她到不了岸上，就在荷叶上跳舞给小青蛙看。
这时，太阳出来了，气温慢慢升起来了。小露珠和小青蛙道别：“我要走了，小青蛙，再见了。”小青蛙很奇怪，“小露珠，你为啥走呀，”
小青蛙开始找小露珠，边找边喊。天上的白云听到了，说：“小青蛙，小露珠在我这里呢，她很好，你放心吧～”
小鸟飞过来说：“小青蛙，我们一起玩吧。”但是，小青蛙一边和小鸟玩，一边往天上看，小露珠真的在白云家吗，
下午，一朵乌云一不小心撞上了白云。哗啦啦，下起了雨，雨点落在池塘里。“小青蛙，我回来了。”小青蛙听到了小露珠的声音：“不过，我现在变成小水滴了哦。”小青蛙可高兴了，他又和好朋友在一起了。
４ ／ ４
作文五：《“劳动红旗”又“跑”回来了作文》700字
“劳动红旗”又“跑”回来了
在我们学校里，每个星期一都会给上个星期卫生打扫得最干净的班级颁发“劳动红旗”
在前几个星期，我们班东连续获得了。这时，当班长的我当然感到有点骄傲了。于是，我心想：“反正前几个星期，我们班都连续获得了，就算这个星期打扫得马虎点也不会被发现吧！”从此，我带着大家打扫卫生时，总马马虎虎的。黑板不擦，桌椅歪歪斜斜的。
星期一到了，安老师在升旗仪式上宣布；＂上周获得‘劳动红旗’的是五〈２〉班！”听了这话，我顿时恍然大悟：做事不能马虎，不能存在侥幸心理，不然就会一事无成。这时，我感到非常惭愧。
自从那次起，我每天都带着大家认认真真地打扫卫生。一个星期又过去了，我们班有夺回了“劳动红旗”！
【写作指导：写好故乡类话题作文的几个方法】
“故乡”这类话题作文重点应该是对故乡的情感要自然、真切、真挚、深沉。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物（如：老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆桥、老街等），即选材的典型性，而不是记流水帐。立意不应只停留在对故乡的回忆与怀恋，而是通过对故乡的回忆与怀恋引发对自己人生的思考，对故乡发展、社会发展的关注，对世间生命的解读与参悟。（ｎｅｘｔ８８）
文章升华可从以下几个方面考虑：
Ａ、立意要有个性特征、时代气息；要用深邃的眼光看待故乡的发展，引发自己对事物本质的深刻认识。
Ｂ、构思可以逆向成文，反弹琵琶；情节可以跌宕起伏，峰回路转；语言可以清新自然，哲理横生。
Ｃ、表现手法要作到情景交融，记叙、议论和抒情要结合；结构思路要清晰，可以选取某种景象或某种情感作为线索，将对故乡的记忆和情感串联起来，做到以情绘景，以情串事。
Ｄ、注意比喻、象征等的运用。
Ｅ、刻意设计文章的闪光点，主要是开头和结尾。
作文六：《[优秀作文]父母又回来了》800字
放学了，我拖着疲惫的身子回到家。
家里不出意外，冷冷清清。离家不远的麻将馆中，不时飘来父母欢快的笑声。我像往常一样自己热了热冰冷的饭菜。匆匆地吃完，闷头进了书房看书。
书桌正对着窗。窗外，一排房屋都亮堂堂的。透过窗子，我看到和父母坐在一起看电视的小孩子。不由得生出羡慕之情。曾经，我家也是这个样子的。
当我还在上小学的时候，每天清晨都会被妈妈温柔地叫醒。机械地刷洗完毕，立刻就有热腾腾的早餐放到我的面前。吃饱喝足，我在父母的千叮万嘱中走向学校。要是在校门口发现没带校牌，我从不慌张。只要在背包中一摸，一定可以找到想要的东西。
晚上回家，我们会愉快地一起进餐。然后会像窗外这家一样，一家人一起看电视，一起欢笑。
后来，随着父母迷上了麻将，我的生活就完全变了。
六年级的时候，我跟爸妈诚心地做了交谈。为了让我安心学习准备小学毕业考试。父母做了妥协，放弃了麻将生活。可是当我考上初中，父母欣慰的同时，再度回到了麻将馆。一来又是两年。
而今我进了初三，面临着中考。每天却只能独自一人作业，学习，以及看着窗外发呆、羡慕……
“咚”的一声打断了我的回忆。爸妈回来了，他们脸上带着欢愉，看来都赢钱了。他们草草过来看我一眼，便去了自己的房间。
我的泪水止不住地滴落在试卷上。推开作业，抽出一张白纸，奋笔书写起来。我手中的笔像刀子，把我的苦楚，孤独以及期望都刻在了纸上。
写完我将纸放在了爸妈房外。回屋躺到了床上，带着复杂的心情进入了梦乡。
“洋洋，该起床了。”第二天早上，我听到了让我难以置信的喊声。
在妈妈的敦促中穿洗完毕，爸爸端上了早就准备好的早餐，温柔地看着我全部吃完。
出门前，妈妈塞给我一张纸。我在马路上打开了它。
“儿子，对不起。”
我抬起头，看着初升的太阳，轻轻地笑了。我知道，我的父母，曾经的父母，期待中的父母，又回来了。
作文七：《[优秀作文]皮球又回来了》300字
皮 球 又 回 来 了
在一个阳光灿烂的日子里，几只活泼可爱的小猴子在湖边的草地上玩皮球。欢欢守门，乐乐进攻。只见乐乐用尽全身的力气飞起一脚，皮球高高的飞起来，飞过欢欢的头顶，一下子落在了湖中央。几只小猴子看着在湖水中漂来漂去的皮球傻眼了，你看看我，我看看你，怎么能把皮球捞上来呢？
聪聪急得一溜烟爬到了湖边的一棵大树上，像聪明的一休那样把双手放在了头顶上想办法，当他看到大树茂密的枝叶一直伸到湖上空时，眼睛一转，想出了一个好办法。聪聪把长长的尾巴卷在湖上面的枝干上，然后号召其他几个小伙伴像他这样倒立着，一个抱住另一个的腰，就像妈妈讲的故事《猴子捞月亮》一样，最下面的皮皮都快垂到湖面上了。他一伸手，轻轻松松地把皮球捞起来，紧紧抱在了怀里。
皮球又回来了，几个小伙伴在草地上唱啊、跳啊，玩的别提多开心了。
作文八：《[优秀作文]气球又回来了》300字
气球又回来了
有一天，天气晴朗，兔妈妈给小白兔买了一个漂亮的气球，小白兔高兴极了，牵着气球在田野里兴高采烈地玩着。
意想不到的事发生了，小白兔一不留神，松了一下手，气球飞上了天空，小白兔在后面紧追不舍，可是气球越飞越高，小白兔只好跳起来拿，可是怎么跳起来也拿不到气球了，小白兔十分着急。
就在这时，小鸟姐姐看见了，她飞上高空追气球，用嘴巴咬住气球的线往下飞，小鸟越飞越低，一直飞到了小白兔的面前，接着，小鸟姐姐又把气球交给了着急的小白兔。
小白兔说：“小鸟姐姐，谢谢你，我们一起玩气球吧！”小鸟说：“好啊，我们来玩吧。”小白兔把气球放飞天空，小鸟就把气球咬回来球。他们玩得真开心啊！
湖南省汉寿县军山铺中心学校３年级１０班 刘湘
作文九：《[优秀作文]气球又回来了》400字
气球又回来了
一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀
小白兔对妈妈说：妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？妈妈说：可以。小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成八字形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：我可以帮你。说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：谢谢你，小鸟姐姐。小鸟连忙说：不客气。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
四川南充市高坪七小二年级：谢芝瑜
作文十：《小学三年级作文700字：小闹钟又回来了》800字
精选公文范文管理资料
小学三年级作文７００字：小
闹钟又回来了
小学三年级作文７００字：小闹钟又回来了
小闹钟又回来了
浙江省平湖市东湖小学３０２班汤音磬
小兔是个爱睡懒觉的孩子。
有一个冬天的早晨，小兔正在睡懒觉。“丁零零……”一阵铃声把小兔吵醒了。小兔翻了个身，蒙上被子，继续呼呼大睡。小闹钟摇摇头，叹了口气，失望地说：“小懒虫，我再也不理你了～”说着，小闹钟生气地走了。
小兔一觉醒来，伸了个懒腰，发现小闹钟不见了，自言自语地说：“咦，小闹钟跑哪里去了呢，”
小兔来到小河边，看见小花狗拉拉正在溜冰场上学溜冰，就有礼貌地问：“拉拉哥哥，你有没有看见我的小闹钟呢，”拉拉摆摆手［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
精选公文范文管理资料
说：“对不起，我没有看见。”
小兔来到小山坡上，看见小松鼠花花正在滑雪，她恭恭敬敬地行了个礼，问：“花花弟弟，你有没有看见我的小闹钟呢，”花花连连摇摇头，说：“对不起，我没有看见。”
小兔走啊走，又问了好几个小伙伴，可他们都没有看见小闹钟。小兔忍不住哭了起来，“呜呜——呜呜——”她哭得好伤心。
小兔一边哭一边走，来到了雪地里，看见小花猫乖乖正在推雪人，她边哭边说：“乖乖妹妹……我的小闹钟……不见了……”小花猫见小兔哭得这样伤心，连忙安慰她说：“别哭，别哭，你看，它不是在我家的屋顶上看风景吗，”小兔抬头一看，见小闹钟果真坐在乖乖家的屋顶上，她高兴得不得了，连忙说：“谢谢～谢谢～”说着，小兔爬到了屋顶上，难为情地对小闹钟说：“小闹钟，我错了～以后我一定听你的话，再也不睡懒觉了，请你跟我回家吧～”小闹钟看了看小兔，见她的眼睛都哭红了，就微笑着说：“我信你～”
从此以后，小兔再也不睡懒觉了。
［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
精选公文范文管理资料
指导教师：沈云平
［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
