作文一：《演讲稿生命的意义[教学]》1500字

生命的意义

生命的意义是什么，这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中的诺言；而在今天，有这样一位老人，他的名字被我们深深铭记，上至中央高层领导，下至基层普通党员，都在传诵他的“一辈子”精神，他的事迹深深感动着我们、感染着我们。他，就是云南省原保山地委书记杨善洲。他那“清贫一辈子、奉献一辈子、奋斗一辈子”的传奇人生和感人事迹，让我们在泪水中见证了一种“伟大”，在我们心中树立了一座“丰碑”。　更重要的是他向社会播撒了甘于付出、乐于奉献的精神财富，他用自己的行动彰显了一名共产党员的崇高信仰，用行动诠释了平凡人生的伟大事迹。

在我的身边也有这样一位平凡的老党员在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩，用平凡彰显了生命的意义。他就是我们社区的李华同志，今年已经６０岁了，在３８年的工作历程中，他不管是当工人还是担任车间工段长，对工作都兢兢业业、认真负责，把青春和力量奉献给了化工事业，多次受到工厂的表彰。到社区工作后，他不仅是我们社区的人民调解员，还是小区义务的“水电工”，当居民家中的水、电出了问题，居民们首先想到的是他，只要有群众要求，他从不计较白天黑夜、晴天雨天，便及时赶去妥善处理；同时他还是下岗职工们各项事务的义务代办员，因为工厂破产了，很多的下岗职工都到外地

打工去了，养老保险、医疗保险的办理都交给了他，说起养老保险、医疗保险的缴费流程，办过的人都知道，那是非常麻烦的，要在劳动保障局、银行、地税局之间来回的的跑，我们自己办自己的都觉得非常辛苦，而年近６０岁的李华同志却从工厂破产的那年开始，每年都要为外出打工的多位下岗职工这么来来回回的办理，可从来没听他喊过苦喊过累，每当看他这样的麻烦和辛苦，就劝说他让别人自己回来办理，可他总是说，“小李啊，这些下岗职工不容易，工厂破产了，他们都到外面淘生活去了，我们能帮他们一点是一点，别让他们因为这些小事担搁了工作。”这是多么朴实的语言啊～彰显了一个老共产党员无私奉献为他人服务的崇高精神。

就在前几天的一个夜晚，凌晨一点多李华家的电话铃声突然响了起来，这是怎么了，原来是退休老工人叶打来的，他有严重的患肺气肿，他又发病了，家里一个人也没有，他只好撑着把电话打给了李新华，情况危急，李华急忙打了急救电话，以最快的速度赶到了该退休人员家中，帮着１２０急救人员把叶送到了医院，在得知叶没带钱时，他又把自己身上装着的钱拿了出来，忙前忙后的为叶办理住院手续。当一切都办理妥当时，已经是凌晨四点多了，街上一辆出租车都没有，他只好步行２公多里回到了家，第二天一大早又赶着替叶联系家人。在余下来的几天里，一有时间他就去医院探望老人，没时间就打电话去询问询问治疗进展情况。出院后，他又亲自己去帮叶荣办理住院费用的报销手续，其实诸如此类的事情还有很多很多，在这些年里经他

的手处理的群众服务事项的２００多件，调解矛盾纠纷５０多起，急救危急病人１２次，帮助病故家属料理后事３８人次。

看着电视画面上的杨善洲老书记和我身边的老共产党员李兴华，我想说：谁说中国共产党员在市场化改革开放中失去了全心全意为人民服务的理念，在中国、在云南，在我们的身边，就有始终牢记着全心全意为人民服务宗旨的杨善洲和李华。正是他们的关注民生，从身边的小事做起，从点滴做起，才让我们的生态环境、社会环境更加美好～才使我们正在构建的和谐社会充满了希望～

生命的意义在于奉献～让我们向杨善洲老书记和我们身边的老党员们学习吧，心里装着群众，用脚踏实地的行动和坦荡无私的精神去谱写生命的意义，让我们的人生更加的光彩动人～

作文二：《生命的意义演讲稿》900字

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生命的意义演讲稿

走在大街上，熙熙攘攘中，我看到一个人在乞讨，不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。

相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情，但细细想来，不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。

“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严，而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起，因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看，他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。

我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职，我很明白今天我们接受资助，是为了更多地增长学识、提高能力，以后更好地报效祖国，造福家庭。

我要强调的是我们生活的意义，活着要有的精神。

看看周围的同学，很多人沉迷武侠、游戏，风行日漫、韩剧，每天球不离手、拍不离身，三天喝一顿、五天聚一次，美其名曰：“我很充实～”充实，～－－－－他消费得很充实，如果要用一个词来形容，我只能给他个“浑浑噩噩”。

前些日，国家要提供资助贫困生的助学金，又有许多人嘴里叼着“黄鹤楼”，一手拿着“诺基亚”，一手递上贫困证明。我很困惑，我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人已丢失了人格，辱没了尊严。

记得有人说：“现在是作家与乞丐争地盘，大学生与民工抢饭碗的

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时代。”这是一句论断，更是一句警示：警示我们未来的路很艰难，告诉我们需要掌握更多的学识和技能。

**访问苏联时，看望我国的留学生，曾说：“明天的中国，属于我们，也属于你们，但她终究要属于你们”。

我们是青年人，我们潜力无限，我们激情不止，我们的今天应该比昨天更精彩，我们的明天应该比今天更绚烂。

人生重要的不是最后的功成名就，而是其间的过程与意义。

耄耋之年，回首以前，我们要能拍着胸膛说：“我没白活”。

未来的人生纵然是困难重重，未来的结果纵然是一事无成，但我们要信念依在，激情依在，矢志不渝地去做有意义的事业，即使失败了，我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来，继续前行。

王侯将相宁有种乎，此间世界，人定胜天～～～

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作文三：《生命的意义(演讲稿)》1000字

生命的意义

鲁迅先生曾说过一句话：“有人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。”

生命一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择一个更好给自己呢，

同学们，生命的意义是什么，这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言；张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有许多的中国人，用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天，我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗，直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾，而是在神圣的使命面前，以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感，为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是正义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来。

同学们，泰戈尔是这样解释人生的，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何

等的美丽，何等的迷人，又是何等的撼动人心，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是梅花独特的魅力；“宁可抱香技头老，不随黄叶舞秋风”，这是菊花高贵的品质；“西风寒露深抹下，任是无人也自香”，这是兰花桀骜的精神。

生命，如果有了爱，有了正义，有了职责，有了奉献，就像这些花朵一样，永远灿烂芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林～

“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”，生命的意义在干活着，那么活着的意义又是什么呢，当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献～我们可以设想一下，不付出，不创造，不追求，这样的青春必定在似水年华中渐渐老去，回首过去，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。

同学们，奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情，让我们全身心投入奉献中吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡～

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行，在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔，让我们的生命灿烂如花～

现在，让我们一起喊出青春的口号：我奉献，我快乐～

作文四：《励志演讲稿：生命的意义》1000字

尊敬的老师、亲爱的同学们：

鲁迅先生曾说过一句话：“有人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。”

生命一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择一个更好给自己呢？

同学们，生命的意义是什么？这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言；张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有许多的中国人，用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天，我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗，直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾，而是在神圣的使命面前，以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感，为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是正义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来。

同学们，泰戈尔是这样解释人生的，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何等的美丽？何等的迷人？又是何等的撼动人心？“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是梅花独特的魅力；“宁可抱香技头老，不随黄叶舞秋风”，这是菊花高贵的品质；“西风寒露深抹下，任是无人也自香”，这是兰花桀骜的精神。

生命，如果有了爱，有了正义，有了职责，有了奉献，就像这些花朵一样，永远灿烂芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！

“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”，生命的意义在干活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出，不创造，不追求，这样的青春必定在似水年华中渐渐老去，回首过去，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。

同学们，奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情，让我们全身心投入奉献中吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡！

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行，在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔，让我们的生命灿烂如花！

现在，让我们一起喊出青春的口号：我奉献，我快乐！

作文五：《生命的意义演讲稿》2500字

生命的意?义演?讲稿??

尊敬?的老?师、?同学?们：?　　??你们好，?首先?，我?想先?问大?家一?个问??题，三天?前你?都在?做什?么，?是不?是照?常捧?着书?，一?脸疲?惫的?上课?，继??续玩游戏?奋战?到底?，还?是在?忙忙?碌碌?的社?团活?动中?兜兜?转转?，你?知道??三天前，?在我?们的?这片?土地?上，?发生??了一件什?么事?情，?　２?０１?Ｘ?年５?月?１２?日１?４时２８?分，?四川?汶川?发生?　　?７．?８?级地震?，?　　７?．８?级地?震，?对于?久居?广?东地区?的我?们来??说是一个?多么?陌生?的概?念，?生命?的意?义演?讲稿?。?１?９７６?年的唐?山大?地震?也是?　　?７．?８?级，一?夜之?间，?仿佛?四百?枚广?岛原?子弹?在距??地面十六?公里?处的??地壳中猛?然爆?炸，?将整?个唐??山夷为平?地，?２４?万人?失?亡，?１６?万人受?伤，?直接?经济?损失?在?１００??亿元以上?。这?是多?么久?远的?记?忆了，?而现?在历?史用??９２１９?条生?命，?　５?０?余万间?坍塌?的房?屋告?诉我??们，这?样的悲?剧还?在上?演。?这近?万条?的生?命里?，有??老人、小?孩，?还有?很多?如?我们一?样的?在书?堆里?每日??的生活的?人。?他们?鲜活?的生?命在?顷刻?间不?仅?仅是凋??谢那么简?单，?甚至?于粉?碎，?留给?我们?的土?地一?片难?以言?说的?血?色，难?以言?说的?荒芜?。在?自然?面前?，我?们对?于人?类生?命的?歌颂?，突?然?间变成?了一?曲哀?歌，?生命?是一?个如?此脆?弱的?东西?，是?的，?也许?就在?三?天前我?们安?静的?坐着?的这?一刻?，在?四川?汶川?的大?学生?们，??就是这样??的，被天?花板?压成?粉碎?。毕?淑敏?说人?生是?没有?意义?的，?但是?你要?为之??确定一个?意义?。在?这场?地震??中，让我?们忽?略其?他的?纷纷?扰扰?来思?考，??生命，一?如我?们一?般年?轻的?鲜活?的生?命有?什么?的意?义。?８０?后的??我们有?着太多?的压?抑和?无奈?，在?经济?迅速?膨胀?，精??神愈越贫?瘠的?世界?里，?我?们像缺?氧的?人一?样艰?难呼??吸。而这?场地?震，?让我?们再?次审?视自?己，?我?们究竟??要做的是?什么?，我?们能?做的?是什?么，?既然?生命?可以?在顷?刻间?灰?

飞烟灭?，既?然生?命是?没有?意义?的，?我们?的生?命究?竟为?什么?而活?。我??想，对于?这个?问题?，每?个同?学在?心中??都有自己?的一?个标?准，?我们?无法??改变突如?其来?的灾?难，?但是?我们?可以?改变?自己?的内?心，?改变?一种?面对??现实?的方式，?用一?个崭?新的?姿态?去体?会、?去给?自己?的生?命定?位。?把我??们对生活?的不?满放?在一?边，?把我?们对?生活??的欲求放?得低?一点?点，?把我??们该做的?事情?梳理?一遍?，不?要等?到灾?难来?时，?开始?懊悔?，很?多很?多来??不及完成??的遗憾，?演讲?稿《?生命?的意?义演?讲稿?》。?请把?我们?想象?成为??这场百年?一遇?的大?地震?的幸?存者?，把?那些?在地??震中死去?的人?们当?作我??们最亲密?的亲?朋好?友，?当你?再次?看见?蓝蓝?的天?空，?你的?生命?在你??的掌?心中是多?么荣??幸的一件?事情?。一?个人?只有?感怀?于别?人的?生命?才能?好好??的审视自?己的?生命?，我?不敢?说，?我们?的社?会离?不了??我们每个?小小?的生??命这样的?话，?但是?我敢?说，?你的?生命?是你?自己?的全?部。?关于?青春?，关??于年轻，?有太?多的??诗词歌赋?，关?于生?命，?更是?有太?多太?多的?哲思?妙语?，在?这里?，我?仅仅?是把?自己?的所?思所?想借?着这?个平?台与??大家一同?分享?，并?真诚?的祝?愿我?们在?座的?每一?位同?学、?老师?幸福?。最?后，?让我?们用??热烈的掌?声为?我们?的生??命而鼓掌?～?

谢谢?大家?～?－－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?同学?们：?　　?　　??生命有长?有?短，但?是，?生命?的长?短却?不是?最重?要的??。一个人?赤裸?裸地?来到?这个?世?上，总?不能?最后?也赤??裸裸地离?开吧?～人?活就?要活?得有?意义?，而?生命?的?意?义是什么?呢，?或许?你会?说生?命的?意义?在于?你是?否快?乐，?可我?觉得?生?命的意?义在?于奉?献～?古有?岳飞?精忠?报国?，今?有姚?明驰?骋球?场，?而他?们?付出了?那么?多的?汗水?，却?不是?为了?自己?，而?是为?了我?们伟?大的?祖国?～?他们这?种无?私奉?献的?精神?多么?值得?我们?学习?啊～?　　??生命的意?义在?于奉??献，就如?我们?光荣?牺牲?的英?雄黄?继光?，他?为了?国家?的胜?利，?毅然?用自??

己的身躯?堵住?了敌?人的?抢眼?，为?战士?们开?通了?胜利?的道?路，?他牺?牲时??才年仅?２２?岁～同?学们??，２２?岁，多?么青?春洋?溢的?年龄?，可?他却?为了?祖国?，奉?献出?自己?年轻?的生?命。?　　?同学?们，??奉献不一?定要?捐躯?或做?大事?，?我们身?边的?小事??也可以看?出一?个人?是否?有奉?献精?神。?就如?班里?捐工??具，有许?多同?学马?上拿?出自?己平?日里?攒下?的零??花钱，毅?然地?为班?里增??加工具；?还有?学校?里的?值日?生，?她们?每天?早早?地起?床，?来到?学校?站岗?，检??查同学们?的红?领巾?佩戴?情况?；更?有同?学帮?助低?年级?的同?学抬?早餐??从这些小?事里?，我?深深?地感?受到??了他们无?私奉?献的?精神?，他?们的?生命??是有意义?的～?　　?同学?们，?请你?忘记?你所?帮助?的人?，铭?记帮??助过你的?人?吧～因?为，?生命?的意?义在?于奉?献～??　　我的?演讲?到此?结束?，?

谢谢?大家?～?　　　?　　?　?

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作文六：《生命的意义公众演讲稿》1100字

生命的意?义公?众演?讲稿??

＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿?＿＿＿?＿＿?＿＿?＿＿??＿＿＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿??＿＿＿＿?　?

各位老?师，?各位?同学?，大?家好?。今?天，?我很?荣幸?站在?这个?舞台?，?来表达?我从??开学到现?在一?些浅?薄的?看法?，即?使与?和谐?无关??。一位美?国?演说家?说：?　?

两个小?时的?演讲??不用准备?，?１５?分钟的?演讲?准备?一星?期，??３分钟的??演讲要几?个星?期。?所以?，请?允许?我看?着自?己写?的一?些文?字，?来带?给你??们一些思?考，?一些?感悟?。也?请你?们静?静地?听我?讲完?，不?要打?断我?，谢??谢。?有一个问?题，?我一?直在?思索?：?

何为?人生?的意?义?？毕淑?敏曾?经说?过，?人生?是没?有任?何意?义的?。或?许?听到这?里的?时候??，你们会?感到?困惑?，人?生怎?么会?没有?意义?呢?？而她?的回??答，令台?下的?学生?记忆?深刻?：?

?人生是没?有任?何意?义的?，但?你要?为之?确立?一个??意义。细?想开??来，?这比那些?言不?由衷?的人?生意??义，更有?思考?的价?值。?回到?现实?当中?来，??我们?作为学生?，是?否也?在确?立自?己生?命的?意义?呢?？或许?你们?会说?，我?们?都是高?考的?残兵?败将??，来上学?只不?过是?父命?难为?。那?么，?我将?替这??些人感到?悲哀?。他?们把?自己?的权?利交?给父?母，?而不?是自?己驾?驭内?心。?这?些人，?外表?看上??去还很饱?满，?但脑?子却?是空?空的?，没?有思?想，??没有追?求，在?我看?来无?异于?一具?行尸?走肉?。我?真的?很难?明白?，为?什么?游戏?会?令这些?人通??宵达旦，?为什?么电?视剧?会令?他们?难于?自拔?？?可能他?们连?目标?、自?制力?都没?有吧?。美?国剧?作家?鲍西?考尔?特说?：?

当人?们在?谈论?如何?消磨?时间?的时?候，?时间?正在?消磨?他们?。这?让我??想起了一?个故?事：?　?

温水中?的青?蛙。?最后??的下场，?想必?大家?清楚?。我?有时?甚至?想冲?他?们大骂?：?

你们?干脆?回家?去好?了，?来上?学，?不仅?浪费?你父?母的??血汗钱，?更浪??费你宝贵?的游?戏时?间。?与其?在课?堂上?呼呼??大睡，不?如回?到家?里躺?在棺??材里睡觉?，这?样比?较好?。可??是，我没?有，?我无?法对?他们?残酷?，只?能在??这短短的?演讲??中，发出?我这?个学?期的?唯一?的呐?喊?！　?

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作文七：《生命的意义豪情演讲稿》1400字

生命的意?义豪?情演?讲稿??

演讲?稿和?发言?稿生?命的?意义?豪情?演讲?稿演?讲稿?豪情?意义?生命?　?

这篇生?命的?意义?豪情?演讲?稿的?关键?词是?演讲??稿，生命?的意?义?，　　?走?在大街?上，?冷冷?清清?中，?我看?到一?个人?在乞?讨，?不远?处又?发现?一个?年?纪相仿?、体?型类?似的?人在?逐一?垃圾??箱翻找垃?圾。?　?相信大?多数?人会?以为??这二者所?从事?的都?是低?微的?事情?，但?细细?想来?，不?难发?现两?个人?实际??上生活在?两种?迥然?不同?的人?生境?地中?。?　“志?士不?饮盗?泉之?水，?廉者?不?受嗟来?之食?。”?乞讨?的人?在伸?手乞?讨的?同时?失往?了人?格与?尊严?，而?捡?垃圾的?人在?捡起?每片??垃圾的同?时却?将人?格与?尊严?高高?举起?，由?于他??是自食其??力、自食?其力?。单?从这?一点?看，?他远?比我?们这?些已?成人?却依?然?依托父?母、?依托??国家的大?学生?要高?大的?多。?　?我实在?不是?提倡?大家?在大??学阶段往?做兼?职，?我很?明白?今天?我们?接受?资助?，是?为了?更多?地增?长学??识、进步?能力?，以?后更?好地?报效?祖国?，造?福家?庭。?　?我?要夸大的?是我?们?生活的?意义?，活?着要?有的??精神。?　看看?四周?的同?学，?很多?人沉?迷武?侠、??游戏，盛?行日?漫、?韩剧?，天?天球?不离?手、?拍不??离身，三?天喝?一顿?、五??天聚一次?，美?其名?曰：??

?“我?很充?实?！”充?实?？！－?－－?－?他消费?得很?充实?，假?如要?用一?个词??来形?容，我只?能给?他个?“浑?浑噩?噩”?。?　前些?日，?国家?要提?供资?助贫?困?生的助?学金?，又?有很??多人嘴里?叼着?“黄?鹤楼?”，?一手?拿着?“诺?基亚??”，?一手递上?贫困?证明?。我?很困?惑，?我想?不出??他们的父?母所?创造?的家?庭状??态是好是?窘，?但我??很清楚，?清楚?眼前?的人?已丢?失了?人格?，屈?辱了??尊严。?　记得?有人?说：?　?

?“现?在是?作家?与乞?丐争??地盘，大?学生?与民?工抢?饭碗?的时?代。?”?这是一?句论?断，?更是?一句?警示?：?

?　?警示我?们未?来的?路很?艰巨?，告?知我?们需??要把握更?多的?学识?和技??能。　?**?访问?苏联?时，??看看我国?的留?学生?，曾?说：?　?

?“明?天的?中国??，属于我?们，?也属?于你?们，?但她?终究?要属?于你??们”。?　我们?是青?年人?，我?们潜?力无?穷，?我们?豪情?不止?，我?们的?今天?应?当比昨?天更?出色?，我?们的?明天?应当?比今?天更?残暴?。?　人生?重要?的不?是最??后的功成?名就?，而?是其?间的?进程?与意?义。?　?耄耋之?年，?回首?之前?，我?们?要能拍?着胸?膛说?：?

?　?“我没?白活?”。?　?未来的?人生?纵然?是困?难重??重，未来?的结??果纵?然是一事?无成?，但?我们?要信?念依?在，?豪情?依在?，矢?志不??渝地往做?故意??义的事业?，即?使失?败了?，我?们也?虽败?犹荣?。我?们要?做的?就是?站起?来，??继续前行?。?　王侯?将相?宁有?种乎?，其?间世?界，?人定?胜天?！！?！　?

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作文八：《演讲稿生命的意义》1500字

生命的意义

生命的意义是什么？这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中的诺言；而在今天，有这样一位老人，他的名字被我们深深铭记，上至中央高层领导，下至基层普通党员，都在传诵他的“一辈子”精神，他的事迹深深感动着我们、感染着我们。他，就是云南省原保山地委书记杨善洲。他那“清贫一辈子、奉献一辈子、奋斗一辈子”的传奇人生和感人事迹，让我们在泪水中见证了一种“伟大”，在我们心中树立了一座“丰碑”。　更重要的是他向社会播撒了甘于付出、乐于奉献的精神财富，他用自己的行动彰显了一名共产党员的崇高信仰，用行动诠释了平凡人生的伟大事迹。

在我的身边也有这样一位平凡的老党员在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩，用平凡彰显了生命的意义。他就是我们社区的李华同志，今年已经６０岁了，在３８年的工作历程中，他不管是当工人还是担任车间工段长，对工作都兢兢业业、认真负责，把青春和力量奉献给了化工事业，多次受到工厂的表彰。到社区工作后，他不仅是我们社区的人民调解员，还是小区义务的“水电工”，当居民家中的水、电出了问题，居民们首先想到的是他，只要有群众要求，他从不计较白天黑夜、晴天雨天，便及时赶去妥善处理；同时他还是下岗职工们各项事务的义务代办员，因为工厂破产了，很多的下岗职工都到外地

打工去了，养老保险、医疗保险的办理都交给了他，说起养老保险、医疗保险的缴费流程，办过的人都知道，那是非常麻烦的，要在劳动保障局、银行、地税局之间来回的的跑，我们自己办自己的都觉得非常辛苦，而年近６０岁的李华同志却从工厂破产的那年开始，每年都要为外出打工的多位下岗职工这么来来回回的办理，可从来没听他喊过苦喊过累，每当看他这样的麻烦和辛苦，就劝说他让别人自己回来办理，可他总是说，“小李啊，这些下岗职工不容易，工厂破产了，他们都到外面淘生活去了，我们能帮他们一点是一点，别让他们因为这些小事担搁了工作。”这是多么朴实的语言啊！彰显了一个老共产党员无私奉献为他人服务的崇高精神。

就在前几天的一个夜晚，凌晨一点多李华家的电话铃声突然响了起来，这是怎么了？原来是退休老工人叶打来的，他有严重的患肺气肿，他又发病了，家里一个人也没有，他只好撑着把电话打给了李新华，情况危急，李华急忙打了急救电话，以最快的速度赶到了该退休人员家中，帮着１２０急救人员把叶送到了医院，在得知叶没带钱时，他又把自己身上装着的钱拿了出来，忙前忙后的为叶办理住院手续。当一切都办理妥当时，已经是凌晨四点多了，街上一辆出租车都没有，他只好步行２公多里回到了家，第二天一大早又赶着替叶联系家人。在余下来的几天里，一有时间他就去医院探望老人，没时间就打电话去询问询问治疗进展情况。出院后，他又亲自己去帮叶荣办理住院费用的报销手续，其实诸如此类的事情还有很多很多，在这些年里经他

的手处理的群众服务事项的２００多件，调解矛盾纠纷５０多起，急救危急病人１２次，帮助病故家属料理后事３８人次。

看着电视画面上的杨善洲老书记和我身边的老共产党员李兴华，我想说：谁说中国共产党员在市场化改革开放中失去了全心全意为人民服务的理念？在中国、在云南，在我们的身边，就有始终牢记着全心全意为人民服务宗旨的杨善洲和李华。正是他们的关注民生，从身边的小事做起，从点滴做起，才让我们的生态环境、社会环境更加美好！才使我们正在构建的和谐社会充满了希望！

生命的意义在于奉献！让我们向杨善洲老书记和我们身边的老党员们学习吧，心里装着群众，用脚踏实地的行动和坦荡无私的精神去谱写生命的意义，让我们的人生更加的光彩动人！

作文九：《生命的意义演讲稿》1000字

生命的意义演讲稿

鲁迅先生曾说过一句话　有人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。生命一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择一个更好给自己呢？同学们，生命的意义是什么？这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣　雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言　张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有许多的中国人，用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在非典肆虐的今天，我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗，直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾，而是在神圣的使命面前，以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感，为世人无私地奉献。让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是正义，什么是职责，什么是奉献　是他们，用生命和鲜血点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来。同学们，泰戈尔是这样解释人生的，使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何等的美丽？何等的迷人？又是何等的撼动人心？零落成泥碾作尘，只有香如故，这是梅花独特的魅力　宁可抱香技头老，不随黄叶舞秋风，这是菊花高贵的品质　西风寒露深抹下，任是无人也自香，这是兰花桀骜的精神。生命，如果有了爱，有了正义，有了职责，有了奉献，就像这些花朵一样，永远灿烂芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着，生命的意义在干活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出，不创造，不追求，这样的青春必定在似水年华中渐渐老去，回首过去，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。同学们，奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情，让我们全身心投入奉献中吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡！让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行，在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔，让我们的生命灿烂如花！现在，

让我们一起喊出青春的口　　我奉献，我快乐！

作文十：《生命的意义演讲稿》4400字

生命?的意义演?讲稿??

生命?的意?义演?讲稿?一，?生命?的意?义演?讲稿?鲁迅??先生曾说?过一??句话，“?有人?生的?路上?，将?血一?滴一?滴地?滴过?去，?以饲?别人?，呈?自觉?渐渐?瘦?弱，但?也以?为快?活。?”?

生命?一回?，我?们不?一定?要活?得轰?轰烈?烈，?但总?要掷?地有?声。?面对??若大的世?界，?面对?复杂?的生?活，?人生?的答?案是??丰富多彩?的，?为何?不去??选择一个?更好?给自?己呢?，?

同学?们，??生命的意?义是?什么?，这?应该?是一?个令?我们?都沉?思过?的问??题。不同?的人?，不?同的?时代?，不?同的?场合?，人?们用?自己?的行?为诠?释着??生命的真?谛。?刘胡?兰，?用年?轻的?生命?和热?血写?下了?生得?伟大?死得?光荣?，雷?锋，?出差?一千?里，?好事?做了?一火?车，?践行?着把?有限??的生命投?入到??无限的为?人民?服务?中去?的诺?言，?张海?迪，?用轮?椅上?的梦?想焕?发出?自强??不息的精?神。?而在?今天?，又?有许?多的?中国??人，用自?己的?生命?向我?们展??示出舍已?为人?的崇?高精?神。?在“?非典?”肆?虐的?今天?，我?们的?医务?人员?为世??人注入了?一股?暖流?。她??们义无反?顾地?与病?魔战?斗，?直到?筋疲?力尽?甚至??献出宝贵?的生?命。?白衣?天使?们并?非置?亲情?于不?顾，?而是?在神?圣的?使命??

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面前，以?正义?的准?则衡?量自?己的?人生?。跨?越了?情感?，为?世人?无私?地奉??献。　?

让我们?记住?这些?闪光?的名?字吧?，是?他们?，用?生命?和鲜?血告?诉我?们?什么是?爱心?，什?么是?正义?，什?么是?职责?，什?么是?奉献??，是他们?，用?生?命和鲜?血点?燃了?青春?，诠?释了?人生?，唤?醒了?迷惘?，昭?示了?未来?。?

同学?们，?泰戈?尔是?这样?解释?人生?的，?“使?生如?夏花??之绚烂，?死如?秋?叶之静?美。?”是?啊，?绚烂?的花?朵，?带着?朝露?，绽?放在?眼前?，那?是何?等的??美丽，何?等的?迷人?，又?是何?等的?撼动?人心?，“?零落?成泥?碾作?尘，?只有?香?如故”?，这?是梅?花独?特的?魅力?，“?宁可?抱香?技头?老，?不随?黄叶?舞秋?风”?，?这是菊?花高?贵的?品质?，“?西风?寒露?深抹?下，?任是?无人?也自?香”?，这?是兰?花?桀骜的?精神?。?

生命?，如?果有?了爱?，有?了正?义，?有了?职责?，有?了奉?献，?就像?这些??花朵一样?，永?远灿?烂芬?芳，?以高?尚的?人格?傲立?于生?命之?林，?　?

“有的?人活?着，?他已??经死了，?有的??人死了，?他还?活着?”，?生命?的意?义?在干活?着，?那么?活着?的意?义又?是什?么呢?，当?然不?是为?了活?着而?活着?，?答案只?有两?个字??，奉献，?我们?可以?设想?一下?，不?付出?，不?创造?，不?追?求，这?样的?青春?必定?在似?水年?华中?渐渐?老去?，回?首过?去，?没有?痕迹?，?

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没有追?忆，?人生?四处?弥漫?着叹?息。?我想?，这?绝对?不是?我们?存在?的意??义。　?

同学们?，奉?献是?快乐?的。?凭着?岁月?赠干?我们?的年?轻肩?膀和?满腔?热?情，让?我们?全身?心投?入奉??献中吧，?在奉?献中?完善?自己?的生?命，?在奉?献?中实现?人生?的价?值，?在奉?献中?获得?真诚?和坦?荡，?　?

让我们?共同?在这?铺满??鲜花和荆?棘的?青春?中前?行，?在乌?云和?太阳?并?存的天?空下?展翅?翱翔?，让?我们?的生?命灿?烂如?花，?　?

现在，?让我?们一?起喊??出青春的?口号?，我?奉献?，我?快乐?，?

生命?的意?义演?讲稿?二，?生命?的意?义演?讲稿?，?１１１?９?字，尊?敬的?老师?、同?学们?，?

你们?好，?首先?，我?想先?问大?家一?个问?题，?三天?前你??都在做什?么，??是不是照?常捧?着书?，一?脸疲?惫的?上课?，继?续玩??游戏奋战?到底?，还?是在??忙忙碌碌?的社?团活?动中?兜兜?转转?，?

你知?道三?天前?，在?我们?的这?片土?地上?，发?生了?一件?什么?事情?，?　２０?＊＊?年?５月?１２?日１４?时?２８?分，四?川汶?川发?生?

７．?８?级地震?，?

７．?８?级地震?，对?于久?居广?东地?区的?我们?来说?是一?个多?么陌?生的?概念?。?

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１９７６?年的?唐山?大地?震也?是?　?

７．?８?级，一?夜之?间，?仿佛?四百?枚广?岛原?子弹?在距?地面?十六?公里?处的??地壳中猛?然爆?炸，?将整?个唐?山夷?为平?地，?２４?万人?失亡?，?１６?万?人受伤，??直接经济?损失?在?１００?亿元?以上?。这?是多?么久?远的?记忆?了，?而现?在历?史?用９２?１９?条生?命，?　５?０?余万间?坍塌?的房?屋告?诉我?们，?这样?的悲?剧还?在上??演。　?

这近万?条的?生命?里，?有老?人、?小孩?，还?有很?多如?我们?一样?的在?书?堆里每?日的?生活?的人?。他?们鲜?活的?生命?在顷?刻间?不仅?仅是?凋谢?那么?简?单，甚?至于?粉碎?，留?给我?们的?土地?一片?难以?言说?的血?色，?难以??言说的?荒芜。?　?

在自然?面前?，我?们对?于人?类生?命的?歌颂?，突?然间?变成??了一曲哀??歌，生命?是一?个如?此脆?弱的?东西?，是?的，??也许就在?三天?前我?们安?静的??坐着的这?一刻?，在?四川?汶川?的大?学生?们，?就是?这样?的，?被天?花板?压成??粉碎。?

毕淑?敏说?“人?生是?没有?意义?的，?但是?你要?为之?确定?一个?意义?”。?在这??场地震中??，让我们?忽略?其他?的纷?纷扰?扰来?思考?，生?命，?一如?我们?一般??年轻的鲜?活的?生命?有什?么的?意义?。?

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８０后的?我们?有着?太多?的压??抑和无奈?，在??经济迅速?膨胀?，精?神愈?越??

贫瘠的?世界?里，?我们?像缺?氧的?人一?样艰?难呼?吸。?而这?场地?震，?让我?们?再次审?视自?己，?我们?究竟?要做?的是?什么?，我?们能??做的是什?么，?既然?生?命可以?在顷?刻间?灰飞?烟灭?，既?然生?命是?没有?意义?的，?我们?的生?命究?竟?为什么?而活?。?

?我想，对?于这?个问?题，?每个?同学?在心?中都?有自?己的?一个?标准?，我??们无法改?变突?如其?来的??灾难，但?是我?们可?以改?变自?己的?内心?，改?变一??种面对现?实的?方式?，用?一个?崭新?的姿?态去?体会?、去?给自?己的?生命?定位?。?

把我?们对?生活?的不?满放?在一?边，?把我?们对?生活?的欲?求放?得低?一点??点，把我?们该??做的事情?梳理?一遍?，不?要等?到灾?难来?时，?开始?懊悔?，很??多很多来?不及?完成?的遗?憾。?请把?我们?想象?成为?这场?百年?一遇?的大?地震??的幸存者??，把那些?在地?震中?死去?的人?们当?作我?们最?亲密?的亲?朋好?友，??当你再次?看见?蓝蓝?的天?空，?你的?生命?在你?的掌?心中?是多?么荣?幸的?一件??事情?。

一个?人只?有感?怀于?别人?的生?命才?能好?好的?审视?自己?的生?命，??我不?敢说，我?们的?社会?离不?了我?们每?个小?小的?生命?这样?的话?，但?是我?敢说?，你?的生?命是?你自?己的?全部?。?

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关于青春?，关?于年?轻，?有太?多的?诗词?歌赋?，关??于生命，?更是??有太??

多太多的?哲思?妙语?，在?这里?，我?仅仅?是把?自己?的所?思所?想借?着这?个平??台与大家?一同?分享?，并?真诚?的祝?愿我?们在??座的每一?位同?学、?老师?幸福?。?

最后?，让?我们?用热?烈的?掌声?为我?们的?生命?而鼓?掌，?　?

谢谢大?家，?　?

生命的?意义?演讲?稿三??，生命的?意义?演讲?稿，?６７?９?字，各?位老?师，??各位同学?，大?家好?。?

今天?，我?很荣?幸站?在这?个舞?台，?来表?达我?从开?学到?现在?一些?浅薄??的看法，?即使?与和?谐无?关。?　?

一位美?国演?说家?说，?两个?小时?的演?讲不?用准?备，?１５?分钟?的演?讲准??备一星期??，３分钟?的演?讲要?几个?星期?。所?以，?请允?许我?看着?自己?写的??一些文字?，来?带给?你们?一些?思考?，一?些感?悟。?也请?你们?静静??地听我讲??完，不要?打断?我，?谢谢?。?

有一?个问?题，?我一?直在??思索，何?为人?生的?意义?，毕?淑敏?曾经?说过?，人?生是?没有?任何?意义?的。?或许?听到?这里?的时?候，?你们?会感?到困?惑，??人生怎么?会没??有意义呢?，而?她的?回答?，令?台下?的学?生记?忆深?刻，?人生??是没有任?何意?义的?，但?你要?为之?确立?一个?意义?。细?想开?来，?这比?那些??

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言不由衷?的人?生意?义，?更有?思考?的价?值。?回到?现实?当中?来，?我们?作为??学生，是?否也?在确?立自?己生?命的?意义?呢，?　?

或许你?们会?说，?我们?都是?高考?的残?兵败?将，?来上?学只?不过?是父??命难为。?那么?，我?将替?这些?人感?到悲?哀。?他们?把自?己的?权利?交给?父母?，?而不是?自己?驾驭?内心?。这?些人?，外?表看?上去?还很??饱满，但?脑子?却是?空?空的，?没有?思想?，没?有追?求，?在我?看来??无异于一?具行?尸走?肉。?我真?的?很难明?白，?为什?么游?戏会?令这??些人通宵?达旦?，为?什么?电视?剧会?令他?们?难于自?拔，?可能?他们?连目?标、?自制?力都?没有?吧。?美国?剧作?家鲍?西考?尔?特说，?当人??们在谈论?如何?消磨?时间?的时?候，?时间?正在?消磨?他们?。这?让?我?想起了一?个故?事，?温水?中的?青蛙?。最?后的?下场?，想?必大?家清?楚。?我?有时甚?至想?冲他?们大?骂，?你们?干脆?回家?去好?了，?来上?学，?不仅?浪费?你?父母的?血汗?钱，?更浪?费你?宝贵?的游?戏时?间。?与其?在课?堂上?呼呼?大睡?，?不如回?到家?里躺?在棺?材里?睡觉?，这?样比?较好?。可?是，?我没?有，?我无?法?对他们?残酷?，只?能在?这短??短的演讲?中，?发出?我这?个学?期的?唯一?的呐??喊，　?

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