人太丑车太烂
作文一：《寻找秋天_二年级_写景作文》300字
寻找秋天＿二年级＿写景作文
秋天在那里呀，秋天在那里，我们一起到大自然去寻找秋天。
找到啦～找到啦～秋天就在果园里。又大又红的苹果挂满了树，弯弯的香蕉像月亮，紫色的葡萄像一颗颗珍珠，馋的我直流口水。。。 找到啦～找到啦～秋天就在田野里。瞧～秋姑娘来到田野里，一片片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，你看，玉米可高兴了，它特意换了一身金缨，露出满口的白牙。高粱向来都是怕见生的，瞧见了秋姑娘，它还不好意思呢～脸都涨得红红的。
找到啦～找到啦～秋天就在小树林里。黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，它好想在说：“来吧～冬天我不怕你”
找到啦～找到啦～秋天就在校园里。校园里的桂花开了，十里飘香。菊花仙子争奇斗艳、芬芳迷人。同学们在花香中读书、打乒乓球、踢毽子。
秋天真是无处不在啊～
作文二：《二年级作文寻找秋天 寻找春天》1100字
二年级作文寻找秋天 寻找春天
寻找春天＿二年级作文早晨，我睁开眼睛，听见窗外唰唰的雨声，我知道讨厌的雨又下了。吃过早饭走出家门，迎面吹来一阵夹杂着春雨的暖风，有一股青草鲜嫩的气味和花的芳香，公园的草坪上，小草从地下探出头来，小花也伸出头来呼吸新鲜空气，小燕子从南方飞了回来。
雨停了，人们纷纷走出了家门，脱掉了厚重的冬装，换上了美丽的春装，孩子们在广场上放起了风筝。看着天空中飞来飞去的风筝，我高兴地对妈妈说我找到春天了。
寻找春天＿二年级作文相关内容：地球，我们共同的家园＿六年级作文 每个人都有自己的家园，森林是野生动物的家园，池塘是小鱼儿的家园，天空是小云朵的家园，而地球是我们人类共同的家园。地球给了我们水源与森林，给了我们美丽的环境，也给了我们清新的空气。．．．
勤奋出人才＿四年级作文 人们都说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”这是牛顿的一句名言，也是我志向的目标。读王羲之《入木三分》的这个故事让我受到很多启发。王羲之成为“书圣”，不是单凭他的天赋，而是他一生苦练和探索的结果。
小区空气污染调查＿三年级作文 最近，我对我家居住的卫校小区的空气质量进行了调查。经过这次调查，我发现小区的空气遭到了严重的污染，主要污染源是：小区旁的餐馆排放出的油烟；
过路的车辆排放出的废气；附近的梅峰寺后山有人在烧垃圾，烟雾弥漫。
水——生命之源＿六年级作文 水——生命之源这是一条清澈的河流，围绕着一个幽静的小山村流淌。它闪着波光，犹如一条仙女的飘带，有着美妙动听的声音“叮咚叮咚”。从古至今小山村的人们都用它灌溉庄稼、洗衣甚至做饭，它使这个幽静的小山村有了灵魂也有了生机。
又是一年春暖花开时＿七年级作文 “天时人事日相催”，”冬至阳生春又来”。由于经历了一个略带余寒的暖冬，所以自主不自主地以为气候永远都是如此了。可是偏偏不然，到了立春之时，我却感到了有缕缕春意盎然之意。
要做服务人民的好少年＿三年级作文 “八荣八耻”是胡爷爷提出来的，是每一个社会主义公民做人做事的基本原则。我们小学生也是社会主义公民，当然也要以“八荣八耻”的标准来要求自己。有一次，我坐公交车，发现一位老奶奶没座位，我就把自己的座位让给了老奶奶。
我爱我的祖国＿年级作文 我为什么要爱我们的祖国呢？因为，我们的血管里都流着祖国的血。我们生在祖国，也长在祖国。我们所说的话是祖国的语言，我们所读的书是祖国的文字。我们的兄弟姐妹，亲戚朋友，以及其他所接触的人们，全都生活在这片热土上。
小蝌蚪为什么变不成青蛙＿五年级作文 去年春天，我捉了一
只可爱的小蝌蚪，大大的椭圆形脑袋，细细的尾巴，全身呈黑色，
眼睛藏在脑袋中间的凹陷处。放在水里，一摇摆起来，酷似书本
中的小逗号。
作文三：《二年级描写秋天的作文》900字
二年级描写秋天的作文
星期天的早上，妈妈开着车带我到山上去玩。我悠闲的坐在车上，一边哼着歌儿一边欣赏着路边的美景，尽情地享受秋天带给我的快乐。
路旁到处都是农民伯伯晒的玉米，我看到一种机器，可以快速地把一个个玉米棒输送到机器里，然后左边输出一颗颗玉米粒，右边输出打碎的玉米芯，我还用手抓了一把打好的玉米粒，一颗颗黄澄澄的，非常地饱满。农民伯伯告诉我那是玉米收割机。他们再把脱好的玉米粒平铺到路上晒干。我看到了几只小麻雀在玉米粒上嬉戏，奔跑过去，小麻雀吓得赶快飞走了。
秋天真是一个丰收而又美丽的季节呀！
秋天来了
炎热的夏天终于过去了，院子里纷纷扬扬飘洒着一片片金黄的落叶，啊！秋天来了。
人们常说，秋天是丰收的季节。有首儿歌唱的好：秋天到秋天到，地里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰五彩斑斓的秋天透着成熟的气息，充满着丰收的喜悦，秋天是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。
秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热度，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，
金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
我爱秋天，爱秋天那有的绚丽多彩，生机勃勃，更爱秋天那累累的收获和无限的希望。
秋天的景色
秋天来了，景色真美丽。大雁飞走了，它们有时排成一个人字，有时排成一个一字，真漂亮啊！
秋天成熟的东西很多。黄豆、玉米、稻谷．．．．．．黄豆的外壳是黄色的，剥开外壳里面有几颗小豆子，小豆子黄澄澄的，我真想拿回家种。稻子金黄金黄的，一阵阵微风吹过，掀起一波波起伏的稻浪，好像在跳舞呢！
路边的野菊花像一朵朵向日葵，它的叶子有一股清香，闻了之后，令人心旷神怡。
秋风吹过，竹子的叶子有的旋转着落下，好像在跳芭蕾舞；还有的像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞着，美丽极了。
果园里，香蕉树上，一串串香蕉像一个个弯弯的月亮，挂在枝头。雪梨像一个个金黄的小灯笼，真可爱！
秋天真美丽！我爱秋天。
作文四：《二年级秋天的景色作文》800字
篇一：秋天的景色
秋天到了，大雁成群地往南飞，有时排成人字形，有时排成一字行。五颜六色的树叶一片一片地落了下来。美丽的野菊迎着秋风开放。远处的西山有的红、有的紫，还有的紫中带红。秋天的景色真是太美了！
小朋友在五彩缤纷的叶子上玩捉迷藏，他们一边跑着，一边笑着、喊着，玩得多开心呀！
篇二：秋天的景色
秋天像秋一盒五彩缤纷的颜料，你看把树叶染黄了，黄色的叶子像蝴蝶的翅膀，飞呀飞，飞到地下停下来。秋天是一个丰收的季节，香甜的水果已经成熟了，有甜甜的橘子、香香的梨……，秋天天气越来越冷，有很多动物已经准备过冬了，比如说，小青蛙、小喜鹊，小松树……，秋天的花开了，有菊花、绽开了笑脸。桂花散发出淡淡的清香……。
篇三：秋天的景色
田野里，稻子熟了，一阵风吹过，掀起层层金浪。远处的枫树林层林尽染，像一片燃烧的火焰。
果园里，瓜果飘香，苹果露出红红的脸颊，犁树上挂着一个个金灿灿的“灯笼”。
小区里，地上绿色的毯子换成了金黄色的毯子。树上飘下来一片片黄树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。
校园里，多了一张张新的笑脸。
秋天真是一个美丽的季节啊！
篇四：秋天的景色
有一天，鱼妈妈、鱼宝宝和乌龟伯伯去看秋天的景色。
他们游到池塘边看到树林里的枫叶红了，田野里金黄色的稻子熟了，火红的高粱也熟了，风一吹好象在和他们点头。
太阳笑了，好象在对他们说：“欢迎你们来看秋天的景色。”
鱼宝宝高兴地对鱼妈妈说：“秋天的景色真美呀！”
篇五：秋天的景色
过了炎热的夏天就到了凉爽的秋天。
看，蓝天上的大雁排成了一字型飞回来了，还有树上的叶子落下来了，铺在地上象一张黄色的毯子。农民们正忙碌着收果实呢！苹果露出了红红的脸？，梨树上挂着金黄的灯笼，小朋友们正尝着又香又甜的水果呢！
秋天真是个美丽又丰收的季节啊！
作文五：《秋天的图画二年级作文》10100字
绵阳市少年宫写作部２０１３年秋季 专业二年级第十课学习卡
班级 小作者
在快乐中学习，在作文中成长，愿每个孩子都是知识海洋里冉冉升起的小太阳。
天就像一位朋友，已经悄悄地来到了我们的身边，给我们带来美的享
受，带来丰收的喜悦，带来乐趣。相信秋天在每个小朋
友的眼中都有不同的颜色：红色的、金黄色的、橙色的、紫色的……秋天就像小朋友笔下的一幅幅五彩缤纷的图画一样，多彩多姿，可爱迷人。让我们就一起走进秋天，感受秋天的美吧。
一、试一试，看看谁填的词语最美丽～
（ ）的秋天（）的菊花（ ）的天空
大雁（）地飞向南方 树叶（）地飘落高粱红得（ ） 石榴笑得（ ）
二、让句子更生动，更美丽，还要更完整哦～
１、树林里，（ ）的枫叶（ ）地落下来，就像 ２、天空中，大雁一会儿排成一字形，一会排成（ ），（）。
１
３、果园里，（ ）的苹果（）地挂在枝头，就像 ４、田野上，（ ）的稻谷在（ ）地摆动，就像（ ）。
三、 为美丽的秋天画一幅图画，并用生动的语言描绘出来吧～
（温馨提示：下次课我们去动物园哦，请同学们带上活动费用３元。）
附：课外作业：
思考
１、 以前跟家人的秋游去过哪里，
以后想去哪里秋游，
１ 、 看过什么，玩过什么，、 ２ ３
篇二：二年级描写秋天的作文
美丽的秋天
秋天到了，农民伯伯忙着在地里收果子呢～红红的苹果熟了，黄澄澄的梨子特别逗人喜爱。西瓜到哪儿去了呢，原来西瓜是夏天成熟的水果。荷花凋谢了，长成了嫩嫩的莲蓬，又甜又好吃，我可喜欢吃了～菊花开了，有白的、黄的、粉红的，好看极了～蜜蜂围着它歌唱，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞，它们也很喜欢菊花呢～
秋天是个收获的季节，也是一个多彩的季节，我喜欢这美丽的秋天～
秋天来了
２
秋天到了，金黄的稻子笑弯了腰，梨树上面挂满了黄澄澄的果子，好像小灯笼一样闪闪发亮，一阵阵凉爽的风刮过来，落叶随风飘过，一群美丽的蝴蝶在飞舞，秋天多美啊～我要把你画成一幅美丽的图画。
秋天来了
秋天，树林里满地都是落叶。果子成熟了，苹果树结出了一个个红红的苹果，葡萄架上结出了一串串紫色的葡萄。稻田里掀起金色的麦浪。秋天真是一个丰收的季节。
秋天来了
秋天来了，天气变凉了。树林里，树叶变黄了，一片片金色的叶子从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。田野里的稻子成熟了，像一片片金色的海洋。果园里，瓜果飘香。秋天真好，不冷也不热。秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节。
美丽的秋天
秋天来了，天气变的真凉爽呀～大雁赶着时间往南飞，生怕耽误了过冬呢。秋天是个美丽的季节，公园里最鲜艳的花儿就是菊花，树叶黄了，像蝴蝶一样飘落，真漂亮呀～秋天也是一个丰收的季节，各种各样的果子都熟了。 描写秋天的作文
秋天
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝，
３
好像是画出来 的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，
我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。 秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄的地毯。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼
虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。走近一闻，一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。
啊～秋天真美，我爱秋天～
秋天来了
秋天来了，秋姑娘飞来了。她伴着秋雨，洗去了夏天的炎热，给人们带来了丝丝凉意。
秋天来了，树上的叶子变黄了。一阵秋风吹来，树上的叶子一片片、一阵阵飘落下来，它们有的像蝴蝶那样翩翩起舞，有的像小鸟一样展翅飞翔，还有的像舞蹈演员似的那样轻盈地旋转……地上的落叶，有的像扇子，有的像喇叭，还有的像粽子……
田野里、果园里热闹非凡。稻子熟了，一片金黄，好像是下了一场金雨，美丽极了。各种庄稼都熟了，秋风一吹，庄
４
稼跟风一起晃动，像孩子们在摇晃身体，好玩极了。红通通的苹果、黄橙橙的梨子挂满了枝头，红通通的石榴笑开了花……
多么美丽，多么迷人的秋天呀～
美丽的秋天
秋天到了，天格外高，格外蓝。空中，大雁排成整齐的队伍往南方飞去，南方有它们温暖的家。
蓝天下，是一望无际的稻田，稻子成熟了，金黄金黄的，好像给大地铺了一块巨大的金黄的地毯。路边，梧桐树叶变成桔黄色的了，叶子随着秋风飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。山上，枫树的叶子火红火红的，整座山好像着了火。
果园里，果实累累，桔子丰收了，挂在枝头，好像一个个红灯笼。苹果红艳艳的，把农民伯伯的脸都映红了。
秋天里，最美的要数菊花了，大街小巷，漫山遍野，都开满了五颜六色的菊花，金黄的，有粉红的，有淡紫的，有雪白的……五彩缤纷，看得我们眼花缭乱。
秋天真美呀，我爱秋天～
篇三：三年级上册语文第三单元习作２００字——一副秋天的图画
三年级上册语文第三单元习作２００字——一副秋天的图画 三年级上册语文第三单元习作２００字——一副秋天的图
５
画
秋天来了，秋高气爽，景色宜人。
瓦蓝瓦蓝的天空上飘着变化莫测的白云，有
的像可爱的小鸟，有的像巨大的飞机，还有的像
凶猛的老虎。天上的大雁一会儿排成“人”字，一
会儿排成“一”字，他们在准备去南方呢～山脚下
有一片小树林，里面有许多小朋友，有的在捉迷
藏，有的在沉思，还有的在捡树叶做标本呢～
果园里有黄澄澄的香蕉，有红彤彤的苹果，还
有像紫宝石的葡萄。瞧，菜园里也是一片丰收的
景象，茄子穿上了紫袍，冬瓜披着像棉花似的白
纱，五彩缤纷的辣椒显得特别精神。
秋天是一幅美丽的图画，我对秋天的景色永远
也忘不了．．．．．．
三年级上册语文第三单元习作２００字——一副秋天的图画
炎热的夏天慢慢地迈着步子走了，凉爽的秋天轻轻地走来。
秋天，树叶纷纷飘落了，许多花也谢了，但是多姿多彩的菊花慢慢地绽放了。菊花带着迷人的香味，久久地站在枝头，直到枯黄也不愿落下来。我最喜欢它们漂亮的颜色，紫色的，淡黄的，雪白的？？
６
我家窗前有棵桂花树，秋天来了，满树的小黄花发出甜甜的香味，让人沉醉，秋风还把它们送到我的房间里，我们的院子里？？
在凉爽的秋天里，大人们从家里走出来，谈天说地，健身，作各种活动。小朋友们在院子里玩耍，嬉戏，可快乐了～
我爱秋天，除了菊花，桂花，我还爱秋天累累的果实。
三年级上册语文第三单元习作２００字——一副秋天的图画
昨天我在书里看到了一幅秋天的图画，那幅画美极了～看着它，我仿佛走进了秋天。
秋天的天是蓝蓝的，大雁正往南方飞去。银杏树的叶子飘落下来，地上像铺上了金色的地毯。果树上苹果熟了，等着让人们去摘呢～
秋天是个忙碌的季节，青蛙抓紧挖洞，松鼠找来松果当粮食，喜鹊找来树枝盖房子。田野里的稻子像金色的海洋，农民伯伯正忙着收割呢，脸上露出了丰收的喜悦。
啊～秋天真是个迷人的季节。我喜欢这幅秋天的图画，更喜欢秋天这个季节。 辽宁辽阳辽阳县三新学校三年级：边婷玉
秋天的图画陈奕臣
三年级上册语文第三单元习作２００字——一副秋天的图画
秋天来了，秋天来了，秋天是一个丰收的季节，也是一幅
７
色彩斑斓的图画。 你看果园里的果子全部从小花变成了一个个果实。苹果紧紧地抓在树枝上，像一个可爱的娃娃，柿子就像一个个红太阳高高挂在枝头。田野里的麦子仿佛千军万马一样，整齐的站在田野里等待着农民伯伯来收割；棉花姐姐在花蕾里挤出来，露出雪白的脸膛望着天空享受秋天的美景。秋风姑娘在天空上累得呼呼喘气，把小路边的树爷爷的发丝慢慢腾腾地剪下来，露出光秃秃的枝条，准备来年换新装。
看～这就是秋天展示给我们美丽面生动的景象。我爱秋天，秋天是最美丽的图画。
“”
秋天的图画——曾子懿
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三年级上册语文第三单元习作２００字——一副秋天的图画
雀儿山路二小二年级（３）班：曾子懿
秋天来了，天气渐渐凉了，一群大雁往南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字。真漂亮～
走进果园，我看见了苹果穿上了火红的外衣，柚子换上了漂亮的黄色外套。一阵阵秋风吹过，哇～真是瓜果飘香呀～
秋天的颜色更是漂亮，有黄的菊花，还有白的菊花，有红的三角梅，有？？ 啊～秋天真美呀～我非常非常喜欢这个季
８
节。因为它是一副最美的图画。 指导老师：谭燕华
作文库的作文库
篇四：三年级作文秋天的图画
秋天的图画》作文教学设计
教学目标：
１、让生选一幅或者画一幅秋天的图画，说说图画的内容，再写写你选的画或画的画。引导学生发现秋天的美，培养学生热爱秋天，进而热爱大自然的情感； ２、引导学生仔细观察秋天的景物，并抓住其特点，提高学生的观察能力，再用上平时积累的好词佳句把它写出来；
３、要按照一定的顺序把景物写具体，练习通过景物描写抒发情感，描写景物时注意动静结合的效果。
学习者分析：
三年级的作文教学是起步教学阶段，对于很多三年级的学生而言，写作文是一件苦恼的事，他们经常不知道作文该写什么，该如何下笔。我们做教师的看到干巴巴的语言，一篇篇“流水账”更是头疼。所以，这就需要我们想法设法引导孩子善于观察，乐于表达，把学生的习作兴趣提高。当然，在课堂上我们也要教会学生学写作文的一些基本方法，让他们轻松地写作，让写作文变成一件快乐的事情。
教学重难点：
重点：引导学生用心地仔细地观察秋天的景物。 难点：
９
抓住秋天景物的特点再按顺序写。 教学工具：
ＰＰＴ图片展示
课前准备：
１、让学生观察周围事物的变化，如气候、动物、植物、人，在生活中寻找秋天。
２、让学生搜集有关描写秋天的好词佳句。 ３、老师搜集有关秋天的图片，制作ＰＰＴ。 教学课时： 两课时
教学过程： 一、情境创设：
１、师：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗， （学生思考回答。）
师：好～有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢，老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了～对，秋天。
师：秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢， （老师激发学生尽情地用自己的语言去表达，尽量用上自己积累的好词。） 二、ＰＰＴ展示，技法指导：
１、展示有语病的范文，引导学生体会按顺序描写景物的重要性。
１０
秋天到了，凉风习习。葡萄一大串一大串地挂在架子上。天空好像格外蓝，格外高。小 草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。稻田里，稻谷金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。树上的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶飞舞。红红的苹果、小葫芦似的香梨，真想摘两篮回家吃个够～
师：谁能按一定顺序说说图画上的景物，（学生对能够发现的毛病做出纠正。）
（师指导：我们在观察图画的时候，可以按照从远——近的顺序观察，也可按从近——远的顺序来观察。在观察同一处的景物时，可以按照由上——下的顺序来观察，也可按由下——上的顺序来观察；可按照由左——右的顺序观察，也可按由右——左的顺序观察。）
板书：远————近 （上——下）（左——右）
２、对比句子，体会比喻、拟人的妙用。
Ａ黄黄的叶子，带走了夏天的炎热。
Ｂ黄黄的叶子，向一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。 Ｃ枝头的一颗颗大石榴
成熟了。
Ｄ枝头的一颗颗大石榴，裂开嘴笑了，露出了一颗颗晶莹剔透的牙齿。
（让生大声朗读含比喻拟人的句子，体会句子的生动） ３、
１１
动静结合，把景写活。
秋天落叶的景观漂亮极了。当风吹起来是，叶子就随风飘落，还时时发出声响，好像在 大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶，我们不就是嘛，怎么样，漂亮吧～”
（指导学生，看图或观赏景物时，我们要化“静”为“动”，合理地加入自己的想象，进行动静相衬的描写。） ４、ＰＰＴ展示，观察秋日的天空：
？ 出示两张对比强烈的照片，一张是夏日的天空，一张是秋日的天空，让学生分辨出哪一张是夏天，哪一张是秋天。并说说，有什么不同，重点说一说秋日天空的颜色，云的多少和颜色，让学生体会到“天高云淡”，说一说空中的大雁，让学生把天空和白云的静态与大雁的动态结合起来，体会大自然的美。 练习说话：这些云朵有厚，有薄，有大，有小，它们都像些什么，你能用“有的？？有的？？还有的？？”说说它们的样子吗，你能用“一会儿？？一会儿？？”说一说云朵的变化吗，
？ 用一段话描写秋天的天空。一要抓住特点，二要注意动静结合。
？ 读一读，评一评。让学生分组，在组内读一读描写秋日天空的这段话，互相评一评，然后每组选出一位写得最好的同学。
？ 根据大家的评价，改一改。认真回味别人写的这段话，
１２
认真想想大家的评语，认真改一改自己写的这段话。 ５、ＰＰＴ展示，观察秋天的田野：
？ 出示一组图片，有玉米，有高粱，有谷子，有棉花等。
？ 说一说，图片上的庄稼什么样，既要注意整片的庄稼什么样，也要有对一株庄稼的特写镜头，可以用上比喻句或拟人句。体会一下，面对这丰富的景象，你的心情如何，农民面对这丰富的景象又是怎样的表情，注意表达上与描写果农的句子要有不同。
？ 写一写。用一段话，把秋天的田野写下来。 ？ 读一读，评一评。 ？ 改一改。
６、ＰＰＴ展示，观察秋天的树木：
？ 出示一组秋天树木的图片。有反映树叶颜色变化的，有果实压满枝头的，比如苹果、梨、柿子、葡萄等等。写花木的时候就可以从它的颜色、形状、香味等等方面来写。
？ 说一说，秋天树叶有什么变化；说一说各种果树结满果实的样子；说一说水果的样子，可以用上比喻或拟人；面对这么多既好吃又好看的水果，说说你的心情，还可以根据吃水果的体验，说一说水果的味道怎么样；果农们面对这丰收的果实，表情什么样等。
？ 写一写，用一段话把秋天的树木变化和秋天的丰收的水果写下来，要从多个方面表现水果的可爱，要从字里行间流露出你的心情，通过描写果农的表情，表现出丰收带给他
１３
们的喜悦。
？ 读一读，评一评。 ？ 改一改。
７、写写秋天里的活动，更能表现孩子们的快乐。 在这样的秋天里，你最想干什么， 设置情境：逮蚂蚱。
师：同学们，你们瞧，草叶上正静静地趴着一只蚂蚱呢，咱们来捉住它吧。伸出小手来，慢一点，慢一点，别惊动了它，来，抓。问学生：你抓住了吗，你抓住的蚂蚱是什么样的，你抓住了它，高兴吗，你会说些什么，（指导学生写出逮蚂蚱的动作描写。） ８、整体回味。用简短的一段话，或一句话告诉人们秋天是什么样的季节。
三、连段成篇。
１、选编内容做到详略得当，自己认为喜欢的内容详细写，其他的简略写。 ２、把今天写的这几段话连成一篇作文，开头和结尾可单独为段，注意段与段之间的衔接和过渡。 ３、给作文加上题目。
四、学写作文。 五、互评互改。 六、精品展示。（因为是提前备课，我还没讲此作文，所
以没展示作品。）
篇五：二年级作文秋天
１、秋天
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像
１４
铺了一地金子。稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”
２、秋天
秋天到来了，大家穿上了厚裙子。果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是许多小葫芦在说：“秋天来了，秋天来了！”农田里稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，农民伯伯正在收割。花园里菊花开了，桂花也开了，菊花梳着它那美丽的头发，桂花还散发出淡淡的清香。秋天真是一幅美丽的图画！
３、秋天
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会排成“人”字，一会排成“一”字。
公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天一样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游
１５
玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。
４、秋天的色彩
蓝蓝的天，白白的云，
大雁成群往南行。
葡萄紫、柿子红，
一串一串像灯笼。
菊花黄，稻花香，
天高云淡天气爽。
缤纷的落叶，五彩的菊，
五彩缤纷是秋季。
５、秋天的果园
秋天，果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一颗颗红色
１６
的宝石。满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。
多么美好啊！秋天的果园。一阵阵凉风吹来，果儿点着头，散发出甜甜的香味儿。
６、秋天的公园
秋天，公园里可美丽啦！
各种菊花开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中舞蹈。枫树的叶子红了，远远看去，像火红火红的彩云。松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。
７、秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，田野上画出美丽的图画。鸭梨挂起金黄的灯笼，苹果露出羞红的脸颊，稻海翻起闪光的波浪，高粱举起燃烧的火把，谁使秋天这样美丽？听蓝天上的大雁回答，他们排成大大的“人”字，像是说——勤劳的人们画出秋天的图画。
８、秋天到了，果园里的果子成熟了，一眼望去像一个个五颜六色的小灯笼，苹果桃子笑红了脸，果园里一片丰收的景象，农民伯伯笑弯了腰。田野里的稻子
金灿灿的，像一片沙漠。秋风吹来，树叶黄了，一片一片
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都落到大地妈妈的怀抱里，像给大地妈妈盖了一层金地毯。街道旁边的桂花树开了，一阵风吹来，啊～真香，路边的小朋友停下脚步闻闻桂花香。啊～秋天真美。我喜欢秋季。
９、秋天来了，秋天来了。
树林里，树叶染上了许多美丽的颜色。风一吹，那些散落的叶子就像一只只美丽的蝴蝶在风中飞舞。
花园里，桂花开了，散发出阵阵宜人的香气。
田野里，稻海泛起金色的波浪。
果园里，果子熟了。葡萄挂起紫色的珍珠，梨树挂起金黄的灯笼。
秋天真是一个美丽的季节，秋天真是一个丰收的季节。
秋天来了，秋天来了。
树林里，树叶好像染上了油漆，有红色的、黄色的，还有半黄半褐色的？？ 花园里，菊花开了，桂花也盛开了。它们用阵阵香气填满了整个花园。 田野里，甘蔗像哨兵挺直站立，向日葵却害羞得低下了头。
果园里，架上挂起紫色的葡萄，像一串串紫色的珍珠。金灿灿的柿子像红灯笼，挂满枝头。
秋天真是一个美丽的季节，秋天真是一个丰收的季节。（郑乐轩）
秋天来了，秋天来了。
树林里，树叶换上了各种各样的衣服，有红色的，有黄色
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的，还有绿色的。一阵秋风吹来，黄树叶从树上慢慢的飘落下来，好像蝴蝶在森林里翩翩起舞。 花园里，金黄的菊花开了，桂花也开了，散发出浓浓的香味。
田野里，高粱举起燃烧的火把，金灿灿的稻谷翻起金色的波浪。
果园里，黄澄澄的鸭梨压弯了枝条，一串串紫红的葡萄好像一颗颗紫色的宝石。 秋天真是一个美丽的季节，秋天真是一个丰收的季节。
秋天来了，秋天来了。
树林里，树叶都变黄了，风一吹，一片片落叶像蝴蝶一样落下来。
花园里，桂花开了，菊花也开了，好香啊～
田野里，稻谷、高粱笑弯了腰。
果园里，石榴红通通，桔子黄灿灿，葡萄像宝石。
秋天真是一个美丽的季节，秋天真是一个丰收的季节。
秋天来了，秋天来了。
树林里，树叶涂上了金黄的油漆，在风中轻轻飘落。
花园里，桂花散出浓浓的香味，菊花竞相开放。
田野里，稻子金黄金黄，等待着人去收割。棉花地里一片雪白，好像是仙女洒下的白纱。
果园里，橘子像黄的灯笼，挂在枝头。葡萄像紫珍珠，挂在架上。
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秋天真是一个美丽的季节，秋天真是一个丰收的季节。
１０、秋天到了～秋天到了～
树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、 正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。
田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的葡萄，有的绿的，有紫的，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现？？
秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天～ １１、有人喜欢和暖的春天，有人喜欢荷花盛开的夏天，有人喜欢雪白的冬天， 而我独独喜欢有着特色的秋天。
这第一大特色就是丰收～
田野旁的野花争奇斗艳，五颜六色的，散发出沁人心脾的香气让人陶醉。
田野里农民伯伯在忙着收割水稻，他们陶醉在了丰收的美景中。从山上望下去， 一望无际的金黄。风一吹，稻子翻
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涌起来像金黄的海浪，又像调皮的孩子在眨 眼睛，更像一件黄色的毛衣穿在大地妈妈身上。
果园里，秋姑娘给苹果娃娃喷了一身香水，苹（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：秋天的图画二年级作文）果娃娃羞的脸都红了，连忙
找了片绿叶遮起自己来。秋姑娘又给葡萄弟弟穿上了一身紫袄，葡萄弟弟高兴 得一跳把枝头都压弯了。这下石榴妹妹可急坏了。秋姑娘看透了石榴妹妹的心 思，赶忙拿出一件美丽的红裙子，给石榴妹妹穿上。石榴妹妹可高兴了，高兴
地笑咧了嘴。
这第二大特色就是四君子之一的菊花～
菊花是秋天的标志。秋天一到菊花就一片片地盛开了。菊花的颜色有很多
种姹紫嫣红、清香四溢。而我最喜欢白色的那种，像一个娇羞的小姑娘亭亭玉 立、小巧玲珑。又像是用汉白玉雕刻地，端庄典雅、飘若云。就是我喜欢的秋天，具有特色的秋天。
１２、秋天来了，秋天来了。
树林里，树叶换上了彩色的衣服，有红的，有黄的，有绿的，十分美丽。 花园里，桂花散发出一股股香气，菊花绽开了美丽的笑容。
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田野里，稻子笑弯了腰，甘蔗挺直了腰杆，八角瓜爬上了藤架。
果园里，蜜橘挂在枝头，像一盏盏小灯笼，葡萄穿上了紫色的外袍，红彤彤的石榴咧开了嘴巴，青青的枣儿真可口。
秋天真是一个美丽的季节，秋天真是一个丰收的季节。
我最爱的小动物１、小白兔
你看它多可爱，白色的柔软的毛发，红红的小而圆的眼睛，小鼻子一动一动的找吃的，嘴是三瓣型的，耳朵长长的里面还透着白色，虽然四条腿有点短，可是跑起来可以跟小猫媲（ｐｉ）美，对了她身上当然还少不了那一条短短的尾巴。
２、小狗 我家有一只可爱的小狗，它的名字叫贝贝，今年已经３岁了，它是我３年前从姑姑家抱回来的，我非常喜欢它。
它非常可爱。我从姑姑家把它抱回来的时候刚满月，水汪汪的两只大眼睛，一身洁白的毛，没事总喜欢用爪子挠自己的身体。整天在院子里东奔西走，一会儿不见它你还以为他跑出去了呢。
过了几个月，他就对这里熟悉了。每次它都在家门口等我放学回来，每当我快到家时它就摇着尾巴在我脚边转来转去，而且还蹿起来趴在我的身上和我亲热，有时还汪汪的叫着，仿佛在说：“主人你回来了”。我看见它那高兴的样子就会那一些食物喂它他就更乐不思蜀了。
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作文六：《二年级秋天的作文》1000字
二年级秋天的作文（一）
风姑娘悄悄地从天上飞来了，她把秋天的大门打开了，秋天就不知不觉的来到了我们身边。
秋天是一个五彩缤纷、绚丽多彩的季节。你看那火红的枫叶，金黄的稻谷，湛蓝的天空，洁白的云朵。怒放的菊花五光十色，有黄的、白的、紫的……都在宣告秋天的到来。
秋天也是一个丰收的季节，果园里的苹果一个个都笑红了脸、紫色的葡萄象宝石一样挂在树上炫耀着她们的美丽、黄色的橘子都在往人们的篮子里跳。乡下孩子们上学的路上到处可见黄澄澄的玉米、红通通的高梁、金灿灿的大豆和农民伯伯丰收的喜悦。
秋天的声音也是非常动听的，有农民伯伯开着收割机的轰鸣声、有蟋蟀振动着翅膀蛐蛐的叫声、有成熟的谷粒绽放的声音、有人们辛勤的汗水滴在地上的声音。
家乡的秋天可真美呀！
二年级秋天的作文（二）
秋天来了，天气变得凉爽了。
早上，我推开门，凉丝丝的风向我脸上一吹，哇！好凉快呀！瓜果摆着成熟的姿态呈现在人们的眼前。市场的水果很多很多，有：“拳头似的苹果；眼珠似的葡萄；葫芦似的鸭梨；白里透红的沙果……
树叶变黄了，纷纷扬扬的落下来，我顺手接住几片，品玩一番，绿黄色的落叶，形状大小都不一样，有的像三角，有的像手掌，踩上去软绵绵的，真舒服呀！
美丽的菊花也争相开放了，有红、白、黄、蓝、紫、粉……红的似火；白得似雪：蓝得似天；黄得如金，可漂亮啦！
火红的高梁胀红了脸，金黄的麦穗压弯了腰。玉米笑着张着小嘴，露出一排排牙齿。大豆穿着黄黄的衣服，好像弯弯细小的月亮，棉花也穿着洁白衣服，在风中翩翩起舞。
啊！秋天真美啊！秋天是快乐的，幸福的，丰收的，凉爽的……秋天是我心目中最美的季节，我太喜欢秋天啦！
二年级秋天的作文（三）
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢炎热的夏天，还有人喜欢洁白无瑕的冬天，但是我最喜欢硕果累累的秋天。
秋天在瓦蓝的天空中，大雁排着整齐的队伍向南方飞去，云朵把大地遮着，送来阵阵清凉。（ｍ．ｌｚ１３．）
秋天在硕果累累的果园里，红彤彤歌苹果露出了红红的脸颊。石榴咧开了嘴冲你傻笑着，吃一个石榴，又酸又甜。一串串葡萄在架上打秋千，想紫色的玛瑙，晶莹透亮。金灿灿的桔子三五成群挤在一起，惹人喜爱。秋天在丰收的田野里，玉米金灿灿的，像一个个可爱的小娃娃，咧开嘴笑了，露出了金黄的牙齿。高粱涨红了脸，像一把把胜利的火把。一阵风吹过，花椒的香味扑鼻而来，一颗饱满的花椒挂在枝头，好像在说：“今年又是丰收的一年啊！”
我喜欢秋天这个季节，喜欢秋天的天空，也喜欢秋天的果园，跟喜欢秋天的田野，你喜欢吗？
＊ 秋天的作文
＊ 我爱秋天的作文
＊ 写家乡秋天的作文
作文七：《二年级秋天的图画作文》400字
二年级秋天的图画作文
炎热的夏姐姐走了，凉爽的秋姑姑悄悄地来到了我们的身边。
秋姑姑来到花园里。金黄的桂花绽开了淡雅的花蕾，散发出诱人的香味，让人心旷神怡。菊花欣然怒放，散放出淡淡的清香，有雪白的、淡黄的、紫红的……争奇斗艳。牡丹在绿叶下吹起了金色的小喇叭，好像在唱秋天的美好。
秋姑姑走进果园。果树上的果子就散发出诱人的香味。你看，苹果红红的，像小姑娘的脸蛋。梨黄澄澄的，像一个个宝葫芦，惹人喜爱。柿子红似火，像一个个小灯笼，在风地吹拂下，频频点头。石榴被风一吹，露出了它不整齐的小红牙。再看，还有葡萄、香蕉、橘子……啊，这么多果子，真是我们孩子的天堂啊！
秋姑姑走进树林，树林变得更加美丽诱人。有的树叶变黄了，有的树叶变红了，还有的树叶半绿半红。瞧！梧桐树没有了夏天的苍翠和茂盛，在秋风地吹拂下，迫不及待地离开了树妈妈的怀抱纷纷飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。银杏树叶穿上了黄色的衣裳，叶子像一把把扇子，扇走了夏天的炎热。最引人注目的是火红的枫叶，远远看去，像一团熊熊烈火，给秋天增添了无限的生机。
秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。秋天是一副美丽的图画，更是一副丰收的图画。
作文八：《二年级作文-秋天的秘密》1200字
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秋天的秘密
秋天来到，果园红红的苹果好喝醉了酒笑着说：“小朋友，你们看，我脸蛋多红，快来摘我吧～”梨子穿上金色的衣服嘟着嘴真可爱～
紫色葡萄亮晶晶的挂在树上，好像仙女姐姐戴的水晶项链一样。公园里银杏树的叶子离开了大树妈妈的怀抱，躺在了草坪上，就像铺了层地毯。枫叶涂了层蕃茄酱一样落在了金黄色的地毯上，拼成花的图案，小朋友们好像来到花的世界上了。
蓝天飞着美丽的大雁，大雁唱着歌跳着舞，一会排成人字形，一会排成一字形。稻田里稻子弯着腰，笑嘻嘻地站在那里等着人们来收割，我拔了一根稻子，它好像在说：“其实秋天很美的，你一定要多多观察呦～秋姑娘在等着你呢～”
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作文九：《二年级作文：秋天的童话》4000字
第１篇：秋天的童话 ８００字秋天的童话曾琳秋天的世界，变得金灿灿的，那一片片似曾相识的落叶在空中飞舞，飞进了我的梦，飞进了我同样金灿灿的童真年代，在我心中的清泉中荡漾，泛起一阵阵欢乐的涟漪………“秋天到了吗？妈妈。”“宝贝，别着急，看看窗外，秋姑娘会告诉你的。”在那个让我心动的金色季节里，我总会充满希望地睁开一双明亮的“镜子”，把秋天的每一刻照进眼里，刻在心里。“妈妈，爸爸，出去吧，好吗？”迫不急待的声音如同铃铛从房里响起，清脆而羞涩，人儿却在不知不觉中晃着头上两把小“扫帚”，蹦到了爸妈身边，胖呼呼的小手儿悄悄地从背后伸出，紧紧地把爸妈的手指握在小拳头中，眼珠中滚动着希望、欢欣，一张稚气的脸蛋上泛现出幸福的笑容。在那个童真年代，给予了我莫大欢乐的，便莫过于此——那一条长长的林荫小路。尤其在秋天，风儿好像很舍不得似的吹拂着金灿灿的叶儿，叶儿便淘气地“沙啦啦”唱着歌儿，在天空中与秋蝶一起跳着华尔兹，树上的豆豆，变幻着红的、黑的色彩，蹦在叶子铺成的地毯上。就在这条林荫路下，爸妈一人一手牵着我，在金色的“地毯”上留下一串大大小小的足迹。我则像吊秋千一样，握着爸妈的手，一双小脚便不时跳起，一前一后的摇晃，与脚下的叶儿玩耍。有时，我会甩开手儿，自个儿一蹦蹦得老远，在林荫小路上左看，不时蹲在地上，仔细地观察着脚下的，头上的一切风吹草动，哪怕一群鬼鬼祟祟的蚂蚁在满地的黄叶之间穿梭，也逃不过我的眼睛，但我总是傻乎乎地往后跳开，再蹲下，让开一条路给小蚂蚁们安全地通过，便也十分满足。在这儿，最让我喜欢的就只有那些小豆豆了，当脚儿往上一踩，便能听到“啪”的一声脆响，留下的是一颗扁扁的“小圆饼”。豆豆也会和我玩捉迷藏，一时一大堆躲在一块，一时又孤零零地随风从斜坡上滚下来，躲在我的身后。我便也追逐着，蹦跳着，在这一条路荫下兴奋得几乎忘形地踩着，便不知何时，狡猾的豆豆带着我跳起了舞儿，有时扬起小手，有时又转着圈。就这样在这儿留下一片爽朗天真的笑声。当我对自己跳得满意了，还悄悄地转过头，看看爸爸妈妈偎依在一块说悄悄话，就似懂非懂地笑了，跑到他们跟前，歪着脑瓜儿，静静地听着、看着，随着他们往后退着………秋风再次在满天繁星下吹拂着叶儿，叶儿再次唱起了秋天的催眠曲，母亲背着熟睡的我小心翼翼地在归家路上，就在这片星空下，在妈妈温暖的背上，我笑了，满意而幸福地笑了，因为在我甜甜的睡梦中，我遇到了秋天的童话。
第２篇：秋天的童话 １５００字告别了夏日的潮热与氤氲，秋风吹起，萧萧瑟瑟地吹起。落了的叶子如枯黄蝴蝶静静消逝在秋的清晨。迎来了天高云淡，清爽凉快的天气。秋天，在文人笔下总是那么有诗意。喜欢在稍稍清冷的时候，捧一本书看着，专注。习惯穿梭于散文、小说之中。就在换季之时，翻开久违的童话。小时侯的岁月是在一篇有一篇的童话中流走的。“我将光阴托付给了一个个故事，这光阴恰是无法追回的成长岁月”。三只小猪永远的可爱，白雪公主天真的善良，小美人鱼在晨曦洒向大海时，悄然化作泡沫……那时的我并不能理解童话的意思，似懂非懂地被精彩出奇的故事情节所吸引。《睡美人》《美女与野兽》，一遍一遍。看惯了公主与王子的美好大结局，多了以后，有时也会厌烦。如今，再次欣赏，那一个个故事就像一株小小的蒲公英轻轻地飘过，又似一朵朵淡淡颜色的小花发出隐隐绰绰的香味。现在看来，自己似乎更喜欢一些带有悲剧色彩的童话，朦朦胧胧一层伤感的颜色，更能打动人心。即使多年后再看，也是那么震撼。那可能是我小时侯最昂贵的一本童话书了：２５元，随便怎么说在那时也算是奢侈之物了。那时爸爸妈妈的收入并不高，我们还住在老屋子里。所谓老屋，也就是一间很旧的瓦房，很窄很潮湿，下雨的时候即使在屋内也要打伞。小小的我总是坐在爸爸妈妈温暖的怀抱里，睁大好奇的眼睛，看着书上的图案，我不识字，爸爸妈妈就念给我听。他们总是一个故事一个故事不厌其烦得地讲，我也认认真真地听，而且每天都要听。稍大些了，便指着书上的图案自己编故事讲给他们听，每当这时，原本劳累不堪的爸爸妈妈却显得很轻松快活。这本童话书，在我幼小的心灵中占具着重要的地位，似乎那时所有的欢笑都与它有关。四岁那年秋天，沙沙一场细雨后，我们搬出了老屋，进了一座宽敞明亮的新房子。老屋很快就被拆了，老屋的影子也渐渐被我尘封，埋在记忆的最深处。后来我们又搬了一次家，离老屋更远了。现在老屋的样子已经被岁月冲洗得模糊得不能在模糊了，唯一记得很清楚的，是那本童话书，还有爸爸妈妈为我讲童话的片段。幸运的是，我将童话书小心珍存，自己对它的感情已经很深很复杂。我很确定，自己最喜欢其中一篇《妈妈摘的葡萄》。故事情节很简单：小狐狸饿了，放声大哭，于是狐狸妈妈走了出去，翻过三座大山为小狐狸摘葡萄。狐狸妈妈摘到了葡萄，但在回家的路上却发现了猎人，为了小狐狸能逃走，狐狸妈妈引开了猎人……后来，小狐狸一个人慢慢地长大了，始终没有见妈妈回来
，它一直在寻找妈妈。有一天，它来到从前和妈妈一起住的家的附近，却意外地看见这里长出了好多葡萄，小狐狸吃了一颗又一颗，突然它想起说过的话，它终于吃到了妈妈摘的葡萄。不知道为什么，为什么这篇简简单单的童话如此感人？记得很清楚，妈妈给我讲时，我哭了一遍。认得字后自己看时，又哭了一遍。现在，我再看，仍感动得热泪盈眶。爱赋予了童话力量，不管怎样的故事曲折，爱都是永远的不变的主题。狐狸妈妈对于小狐狸有着一种多么深的不需言语描述的感情。那段时间，我甚至觉得自己就是那只小狐狸，而爸爸妈妈正在去为我摘葡萄的路上，可我是多么离不开他们啊！“忽然，小狐狸站直了身体，放开喉咙，对现在不知在什么地方的妈妈，拼命喊起来：‘妈妈，谢谢您！我吃到葡萄啦！’啊，听，听，大山也在帮它喊：‘妈妈，谢谢您……’”有个晚上，做了个童话般的梦。梦中，遇见了小狐狸，还有它的妈妈。窗外，冷冷的风吹过……第３篇：秋天的童话 ６５０字秋意正浓，小路上铺满了金黄的叶子，每一片叶子，都是一个日子，在妈妈身后堆积成过去。春天、夏天的童话都已经泛黄，夹在落叶中不见了踪迹。秋阳一旧温暖，淡淡的金钱仍可以编织一篇童话—给秋天。秋夜，偶然停电，摇曳的烛光把妈妈的影投在墙上，凝重、静谧，宛如披着羽毛的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影是一张剪纸，可以剪下来夹进书页，留一个永恒。可是，那毕竟只是一个影，转瞬即逝。来电话，妈妈就又恢复了忙碌，那匆忙的身影竟是抓不住、跟不上的。其实，我要珍藏的也不只是那影，还有妈妈重披起羽衣的神情。妈妈有一件美丽的羽衣。是看了席慕容的一篇散文后才知道的。她说，每个母亲原本都是一个美丽的仙女，都有一件可以让她飞翔的羽衣。可是当她决定做母亲时，就把羽衣锁进了箱子，那箱子就永远不会再开启。而我希望的却正是要妈妈重新披起羽衣。妈妈有七色的彩笔，可还没来得及涂完自己的梦，画布上就添进了我，于是看也是我，画也是我，我成了妈妈惟一的风景。摇篮边，妈妈的眸子是会唱歌的星星、云月、大海、花草，都在妈妈的歌声里生动起来。后来，妈妈就是童话。拇指姑娘、青蛙王子，在妈妈的声音里哭也清晰。忘记了妈妈那时的摸样，只记得那时的妈妈是仙女再后来，妈妈又忙了起来，仍不忘过年扎一朵最美丽的蝴蝶花在我头上；清晨拉了我去公园嗅叶的清香，采一滴叶的泪水；雨夜，拥我在怀中倾听雨的呢喃；夏天，夹一朵最大的喇叭花在我的课本里。我终于知道
，妈妈的羽衣未收起，而是披在我的身上，从我的第一声啼哭起。１８年来，妈妈的彩笔一直都在画我，一步步，一日日，却舍不得为自己多描绘一笔。今天，当我带着妈妈的红润、披着妈妈的羽衣，想还一个体贴给妈妈时，一张高三的课表又把我埋进了书海。把爱写在今天，把报答给明天，竟成了我无奈中惟一可以实践的诺言。妈妈有一个相册，留住了妈妈的青春。屋檐下……（责任编辑：齐老师）第４篇：秋天的童话 ２５０字秋天来了，秋天来了，有许多小动物在忙着过冬。小兔子蹦蹦跳的在收许多的萝卜和许多白菜。还有许多的动物在收自己辛辛苦苦种的东西。这时秋姑娘突然来了，通知动物们今天晚上一定要来参加晚会。动物们回答说：“好的，我们一定会来的。”到了晚上，晚会开始了有小兔、熊猫……大家都带自己种的东西来。狮子伯伯来主持让大家尝一尝谁种的水果、蔬菜最好吃？大家评出最好吃的最佳奖。激动人心的时候到了最后宣布最佳奖是小猴大家都在为它高兴，为它鼓掌。秋姑娘说：“今年的晚会真成功。今年真是一个丰收年。”麻江县鄞州向阳小校四年级：张杰第５篇：秋天的童话 ５００字清晨我推开窗户。雨后的一股芳香扑鼻而来。这不是春天独有的征兆，而是秋天的脚步慢慢走来――夏天的目光离开了，秋天的童话开始了。我漫步在公园里的羊肠小径，欣赏着这一切属于秋天的景物。天依然是那么蓝，而又带着一点灰蒙蒙的迷蒙，云彩以看不见，被这种迷蒙所遮盖。公园里的秋天，仍然呈现出一派绿的景象，偶尔的一两颗枯黄的树会使人迷惑，这到底是秋天还是春天。这当然是秋天，柳树不再吐芽，已是茂密而有琐碎且无力地向人展示着它们在风华正茂后的无奈，似乎感叹时间太快。而池塘里的金鱼倒无所谓，它不像其他动物开始寻找过冬的食物，它们无忧无虑地等待着人们投来的食物，享受着这种“不劳而获”的快乐。秋雨所带来的并不只是新鲜的空气，还有它淋黄了树叶，吓飞了大雁。人们在秋雨中渐渐变得厚重。我站在公园的土山上；，周围仍然是被秋雨沐浴后的树叶，洗礼过的草坪。经过了沐浴的树叶慢慢走向衰老，感叹自己生命太短，最终尘埃落地。而洗礼过的草坪仿佛希望自己会更茂盛，而却不尽“草”意，无可奈何地低下了头，认输了。我站在山上，一览无垠地望着山下那又茂盛又衰落的景象――这就是秋天一景，在燥热的夏天后的清秋。秋天，雨后所带来的空气的芳香沁人心脾。它没有春天那给人带来的绿的象征，绿的希望；没有夏天那给人
带来的骄阳似火的活力；没有冬天白茫茫的景象；但它却给人清新，予人清秋。我拾起路边一片金黄的树叶，用它做书签，翻开这秋天的童话。
作文十：《二年级作文：秋天的风景》1300字
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我家住在一片大草地的中央，我每天都望着窗外那片美丽的大草地，地上还有我最喜欢的菊花。
秋天到了，下起了一场秋雨，我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳，树叶也黄了，树上挂满了果子，你看，有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色，大地变成了金黄色的世界！多么漂亮的田野，多么可爱的草地，多么美丽的大自然！我们要好好珍惜这美丽的大自然！
星期天，家家户户都忙着收成熟了的果实！我看见草地上也有我最喜欢的菊花，于是，多美的菊花啊！我多想摘一束带回家插我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又缩了回来，心想；如果，我去摘的话，那就破坏了大自然的美丽景色！我决定不摘了，我想；我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗？
我爱美丽的秋天，也爱美丽的菊花，更爱美丽的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收获的日子。
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