作文一：《以书信的形式写一篇作文》3900字

篇一：书信格式作文

书信格式作文（一）　亲爱的赵老师：　你好～　这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的

日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非常孩子气的人，　赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。　你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。　当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。　祝：　身

１

体健康，天天开心～　书信格式作文（二）　农民伯伯　你们好～　每当我在吃白米饭的时候，不由得会想起一首诗～锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗的大意是：农民在中午的时候在田里干活，一滴滴的汗水掉在了土里。又有谁知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。我们所吃的每一粒米，每一棵菜，都是由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成的。　这些食物都是生长在一块普普通通的土地里，从一位普普通通的农民手里出生的，（）农民，一个普普通通的人，可是，如果没有了他们，哪来的庄稼，哪来的粮食，你又吃什么，　他们为了粮食有好的收成，每天都起早贪黑，面朝黄土背朝天，这些粮食真是来之不易啊～所以，我保证，我不会浪费一点粮食，一定会珍惜每一粒米。　我们的健康成长，除了应按感谢悉心照料的父母和老师还应该感谢农民伯伯们，是他们种出了美味的食物，让我们有美味的享受。农民伯伯，希望你们以后不要太操劳了，多注意身体，只有身体健康了，才能收获。闲暇时多看书看报，学习别人先进的种田技术，让粮食增产，这样，你们就不用再那么

辛苦了。我真想对农民们说：“感谢你们。”　小学生：＊＊　＊＊年１月５日　书信格式作文（三）　亲爱的姑姑：　您好～　过了一年有又一年，您还好吗，几年前，我还是个天真活泼，不懂事的女孩，但光阴似箭，日月如梭，现在我已经成为一

２

个乖巧懂事的大女孩了。　真是俗话说的好“人生有趣心常乐，不羡王候食万钱。”上年寒假，我玩的十分开心，但也十分忙碌，因为快过年了，可是姑姑您却没回家乡过年，那我给您讲讲过年的趣事吧，也是我最难忘的事。　那是除夕的夜晚，晚上十二点，全家人陆陆续续来到屋顶，燃放灿烂的烟花，迎接新一年的到来，夜晚是一个风俗，全村人都来到屋顶燃放烟花，象征着新一年会红红火火。不知道是那家的烟花首先燃放，赢得了珍贵的“开门红”。之后，全村人一下子陆陆续续的燃放烟花。一下子，整个天空热闹起来，五彩缤纷，每束烟花像一朵朵娇艳多姿的鲜花在争芳斗艳，看着一束束怒放的烟花，我的心灵也在心花怒放，但心也痒痒的，也想试试放烟花的滋味。我拿了一个“彩虹喷泉”点燃了它。随着一声巨响，一个似球又火的烟花发射了。恰好射到屋顶上空，爸爸告诉我这叫“鸿运当头”。随着时间流逝，燃放烟花已经进入了尾声。　这是我在寒假中过年期间令我难忘的一件趣事。

篇二：书信作文写作技巧及范文：书信格式

书信作文写作技巧及范文：书信格式

书信作文写作技巧及范文：书信格式

习作主题

毕业前夕，给母校、老师或同学写一封信，可以表达你的感激，可以追忆美好的童年生活还可以憧憬一下自己未来

３

的生活。

名师秘籍

书信是一种常见的应用文体，写作时，要注意两个方面，一是书信的格式，一是书信的内容。

一、书信格式要正确。写信时，要注意符合书信的格式。如信的开头要有称呼，并且要顶格写，称呼后面要加冒号。正文部分要另起一行，每个段落的开头都要空两格，结尾要写上祝颂的话，最后还要署上自己的名字和写作的日期。

二、内容要具体清楚。写作时，首先要确定好写作的主题，即围绕哪方面的内容来写，然后在写作的过程中尽量做到一事一段，层次清楚。此外，在正文前面还要有一些问候的话。这样，书信的内容就具体清楚了　。

习作训练

致班主任老师的一封信

六二班：郝芸

敬爱的李老师：

您好～眼看就要小学毕业了，我也要离开您到一所新的学校去继续求学，在这段时间里，我常常是心潮澎湃，浮想联翩，您慈祥的面容，您感人的举止，您为我们所做的每一件事，都电影似的出现在脑海里，带给我许许多多的温馨而有意义的回忆。　（开头交待出自己写这封信的缘由，为下文回忆与老师之间的温馨画面做铺垫，并且注意了书信的格式

４

要求。）

还记得那次语文课上的情景，我因为急着完成数学作业，趁大家读书时，我在下面悄悄

地做起数学作业来，当我发现您站在我面前时，我手足无措地不知道该怎么办，心想这下可完了，就等挨批吧。可您却微笑着用眼神制止了我的行为，并没有当面批评我，使我没在大家面前出丑。老师，说实话，当时真的非常感激您，我在心里默默地说：今后一定要改正毛病，专心听讲。正是有了那次眼神的交流后，我就再也没有在课堂上犯过类似的错误。

老师，您还记得吧，那次上早自习时，我突然肚子疼得厉害，您知道后，二话没说，带着我就去了附近的卫生院，还为我花了三十几元的医药费，后来我父亲给您钱，您说什么也不要。难怪我父亲常常对我说，你们老师可真是个好老师，你可要好好学习，别辜负了老师的一片心啊～

在这一年来，发生在您身上的这样的小事数不胜数，它时时温暖着我的心灵，并且带给我巨大的精神鼓励，我在心里暗暗发誓：一定要努力学习，来报答老师的良苦用心。（小作者在正文部分回忆了与老师之间的一些事件，处处表达出对老师的感激之情，层次清楚。）

老师，我很快就要离开母校，离开您的身边，升入到高一级学校学习了，我会牢牢记住您的教诲，怀着一颗感恩的

５

心，力争做一个德智体全面发展的优秀学生，为母校争光，为老师争光。

祝您

身体健康，万事如意～

您的学生：ＸＸＸ

２０１５年８月２０日

【点评】

这是一篇比较优秀的书信，作者在写信的过程中，注意了书信的格式要求，在内容上叙事具体清楚，语言流畅，娓娓道来，注重了口语化，读起来比较感人。

名家美文

他山之石可以攻玉，名人写的读后感会给我们有益的启示，一起来读读吧～

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天

早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！

——傅雷

小作家风采

６

其他同学也有自己的精彩，我们一起欣赏一下吧：

老师，您还记得吗，那次我在期中考试中成绩一塌糊涂，我悲观失望到了极点。我的情况，您看在眼里，那天下课后，您把我叫到办公室，心平气和地帮我分析考试失利的原因，鼓励我不要被眼前的挫折所吓倒，什么时候都要充满信心。老师，您的那番话让我的内心里一直暖暖的。　　（河北滦县　张昊君）

还记得那次和一个同学打架的情景，当我们两个被您叫到办公室时，我的心里忐忑不安，不知道您会用什么方法体罚我，可大大出乎我的意料，您先是向我们两个了解了情况，然后又和颜悦色地给我们讲道理，告诉我们该做什么，不该做什么。听了您的话，我感到很惭愧，心里暗暗发誓，今后一定要痛改前非，做一个大家心目中的好学生。

篇三：书信格式的感恩作文，感恩作文以书信格式

书信格式的感恩作文，感恩作文以书信格式

亲爱的爸爸妈妈：您们好～书信格式的感恩作文，感恩作文以书信格式

看到这封信时，你们或许是惊讶，或许是高兴，或许是一种说不出的幸福，因为这是我第一次写给你们的感恩信。

爸爸，从小你就惯养这我，所以从小到大您没有打过我一次，当我考试失利时，你鼓励我继续努力，使我有向前的动力。记得有一次，是在我六年级的期中时候，我数学才考了

７

７９分，我回到家不敢喝您说。我一个人就躲在被窝里哭，您刚刚下班，看到我担心的说：怎么了，我把事情的来龙去脉一五一十的告诉了您，我笨以为您会第一次打我，可出乎意料的是您拍拍我的肩膀安慰了我：算了，下次再努力就是，这只是发挥失常而已，下次考过。我顿时热泪盈眶。爸爸：我爱你～

妈妈，你虽然从小就对我很严厉，但我知道您是为我好。小时候，您经常叫我唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……，到现在我一直记着。你和爸爸辛辛苦苦的工作都是要让我们考上大学用的。您每次都教导这我们要好好的读书，其实我也在努力着。您要我和弟弟妹妹不要吵架，我也想改，可是我总是改不了我的一些坏脾气。虽然您有点溺爱过度，否则对谁都不好的。我也知道您爱我，因为我是您身体上掉下了的一块肉啊。妈妈：我爱您．　我还有许多的话像对您说，总之，你们的恩情，我一生一世都不会忘记的，你们是爱我的启蒙老师，生养我的爸爸妈妈，你们犹如春蚕，辛勤的劳动，无怨无悔。你们是指南针，指引着我们走向光明。你们是园丁，心细地滋润着我们，我一定会更好的努力学习，来回报你们队我　的恩情。最后再说上一句：谢谢你们～　　你们的女儿～胡倩

相关热词搜索：作文　书信　写一篇　形式　写一篇书信格式的作文　写一篇关于书信的作文

８

９

作文二：《以书信的格式写一篇作文》5800字

以书信的格式写一篇作文

篇一：书信格式及作文范文

清三小４．１复习资料——书信格式

书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。　一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

（１）称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（２）问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

（３）正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（４）祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的

话，另起一行，空两格写：如　“祝”“祝你”“敬祝”等。另外，在写　“身体健康”和“学习进步”等一类表示具体祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

祝福语和署名之间空一行～

（５）署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还可以加上合适的称谓，如“你的同学”、“需要帮助的＊＊”等。

（６）日期写信的日期另起一行，靠右。

给妈妈的第一封信

亲爱的妈妈：

您好～这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。

亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了～为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀～??（未完）

妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个

毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书～我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。

妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的～妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您～”

祝

身体健康　工作顺利～

您亲爱的儿子：ＸＸ

ＸＸＸＸ年Ｘ月ＸＸ日

细心些，注意细节，我们都可以拿到理想分数～　　马老师

词语（词语的范围较大，成语肯定是词语，但词语并非均是成语，一定看清题目）

ＡＢＢ：黑乎乎　金灿灿、冷冰冰　热乎乎　火辣辣　胖乎乎　气呼呼　笑眯眯　笑嘻嘻　乐呵呵

笑哈哈　顶呱呱　干巴巴　空荡荡　水汪汪　泪汪汪　红扑扑　冷冰冰

ＡＡＢＢ：　严严实实　红红火火　　是是非非　　老老实实　大大方方

ＡＡＢ：晶晶亮　欣欣然　飘飘然　冰冰凉　毛毛雨　团团转　啦啦队　咪咪笑　碎碎念

ＡＢＡＣ：大手大脚　呆头呆脑　多才多艺　独来独往　动手动脚　古色古香　活灵活现　活龙活现　绘声绘色　全心全意　人山人海　一心一意　无忧无虑　有始有终　大模大样　自暴自弃　自作自受　相辅相成

ＡＡＢＣ：　步步为营、彬彬有礼、楚楚可怜、草草了事　鼎鼎大名、格格不入　高高在上、夸夸其谈、空空如也、］落落大方、历历在目、闷闷不乐头头是道　欣欣向荣、依依不舍、洋洋得意、扬扬得意、源源而来　　ＡＢＣＣ：白发苍苍长夜漫漫　大名鼎鼎　得意洋洋　含情脉脉　气喘吁吁　生机勃勃　逃之夭夭　无所事事　　文质彬彬　　喜气洋洋　想入非非　心事重重　小心翼翼　议论纷纷　野心勃勃　忧心忡忡

含反义词的：舍生忘死　贪生怕死　九死一生　承上启下　大惊小怪　大材小

用　东张西望　有名无实　有气无力含近义词：眼疾手快　见多识广　三年五载　左邻右舍　千辛万苦

含动物的：九牛一毛、惊弓之鸟、车水马龙　马到成功

含数字的：四分五裂　十全十美　一五一十　一心一意　三心二意　五光十色　五花八门　一呼百应　一波三折４．１复习点总结

我感动（难忘，？？）的一件事

在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

记得有一次放学回到家，听妈妈说，要给我做好吃的饭菜。我一听高兴极了，过了一会儿，作业就写完了，我跑去厨房，大声地喊了一声：“作业写完了，签字。”这时只听妈妈“哎呀”一声，突然从她的手指里流出了鲜红的鲜血。哦～原来是我的一声大叫下着了妈妈，锋利的刀刃切着了妈妈那双纤细的手。我看见妈妈马上用清水把伤口洗了洗，然后拿出创可贴把伤口包住，一个创可贴并裹不住伤口。妈妈划了这么大的口子，

一定很痛，哎，这回的美味又尝不到了。我躲回到屋里，不知怎么办才好。过了一会儿，听见妈妈喊：“开饭了，出来吃饭了。”我很奇怪，低着头走出来一看，桌子上摆着几道香喷喷的菜。但是我没有尝出饭菜的味道，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，手里的筷子变得沉重起来，眼泪也夺眶而出。

妈妈是那么的伟大而可爱呀～她为我日夜操劳，安排我的日常起居，从没有半点怨言，她是那么默默无闻的为我付出，无论春夏秋冬，无论风雨交加，从无间断。总是心甘情愿的付出她的全部。我　　抬起头，看着妈妈的脸，突然发现皱纹也悄悄地爬上了她漂亮的额头。

此时，深深的感动涌上了我的心头——妈妈，我爱您～

末考在即，加油哦～相信我们的复习已经为你铺好了成功的基石，最后两天，看你的咯～加油～

马老师

篇二：书信格式的作文

书信格式的作文

书信格式的作文（一）

妈妈：

你好～

其实我有一些心里话想对你说，可我却不敢。今天我要用写信的方式告诉你，你会接受吗，

妈妈，人人都有一个美好的童年，你也有吧，在我的童年里，你总是以美好的形象出现，可在这灿烂的阳光下却出现了几个抹不去的阴影，记得一年级的第一节美术课，老师叫我们画房子，我画的满头大汗，画了好久，终于画好了，虽然画得不大好看，可它却是我上小学以来画的第一幅画，所以我把它当成宝贝一样看待。回家后，我小心翼翼地把画放到“百宝箱”里，随后和＆ｇｔ；小伙伴一起出去玩了，可回家后，却发现“百宝箱”已是空荡荡一片。我着急地问你，你却轻描淡写地说扔了，只不过是一张纸而已。我看见垃圾筒里的画孤零零地躺在那儿时，我的心像针刺一样难受。是，它的确是一张没用的纸，可这里面凝聚着我多少的心血，这可是无价之宝呀。我什么也没说，捡起我的铪，擦了擦，藏在床下。

有一次，我无意间打开你的柜子，

只见柜子里有一个漂亮的小盒子，我的好奇心让我忍不住打开了它，呀，里面装着的是你儿时的回忆：一条红领巾、一张毕业照，一本练习本？？这时你走了进来，看见我的打开你的盒子，立马火冒三丈，把我说了一通。

妈妈，人人只有一个童年，你有你童年的回忆，我也有，你将心比心，不要把我的回忆当成垃圾，它们都是无价之宝呀～

祝你身体健康～

此致

敬礼～

你的儿子：张＊＊

书信格式的作文（二）

亲爱的父亲、母亲：

您好～

我是你们的女儿——林红。这十二年来，我一直三个字想对您说，那三个字是感谢您。我要感谢您给了我生命，感谢您抚养我长大，感谢您？？我心中有几千几万个说不完的感谢。

妈妈，我还记得有一次我中暑了，您急忙把我送到第一医院，那时７点多了，可医生说我要打点滴，要很晚才能

回去。于是您就马上去快餐店买饭给我吃，我吃着吃着问妈妈：“您不吃吗，”妈妈连忙说：“我吃过了”。但我知道，妈妈一知道我不舒服，就连忙把我送到医院，连饭没吃？？吃饭完后，我睡着了。时间过得很快，已经十一点多了，我迷迷糊糊醒了，我发现妈妈还一直守在我身旁，几乎眼皮连眨也没眨一下，我很是感动。过了一会儿，护士过来了，她把瓶子摘下来，说我们可以走了，医院离我家很近，走几下步就到了，但妈妈还是叫了一辆三轮车栽我回去。我又一次给感动了，我知道妈妈是怕我累了，走不动，才叫三轮车的。虽然这只是一件很不起眼的小事，但通过这件小事，却让我感受到妈妈对我深深的爱。

爸爸，我也爱您，虽然平时您很忙，比较少时间陪我，但我也能感受到您对我的爱。有一次，我考试考得很不好，回家后，当我把成绩单拿给您时，您非常生气，于是打了我一顿，我很伤心，认为您不爱我了，就哭着跑回房间，过了一会儿，您走进房间，对我说：“对不起，爸爸刚刚太生气，打得太重了，有没有伤到哪，？？”。听了爸爸的话后，我

不再感到伤心，认为爸爸始终是爱我的，如果他不爱我，就不会说出那几句话了。学习上我一定会更努力，不再让您生气。

爸，妈，小时候，是你们辛辛苦苦把我抚养大的，长大后，我一定会报答你们的，我要买世上最大的房子给你们住，满足你们的心愿，我会让你们＆ｇｔ；幸福下半辈的。爸爸妈妈，“我爱您”

爱你们的女儿林红

书信格式的作文（三）

＊＊同学：

你好

还记得我吗，我是老桑，那个和你一起玩泥巴，一起淘气，一起捉迷藏的好朋友。我们应该相识在幼儿园，已经和你分别好几年了。你想我了吗，你在北京过的好吗，你的身体健康吗，你的学习成绩怎么样，北京好玩吗，你又有很多新朋友了吧，我很想念你，我邀请你到我家中来做客～

我现在生活在南京，就是大家都觉得很有名气的六朝古都。这里山清水秀，历史悠久，文化浓厚，＆ｇｔ；景色秀美，很值得你来转一转。特别是正月十五元宵节的灯会，更是别有特色。

每年的正月十五，是南京风土人情展现最突出的时候。特别是在夫子庙的大街小巷，到处人头攒动，可以用人山人海来形容。晚上，夫子庙成了灯的海洋，路两边的树上挂

满了灯，秦淮河的游船上挂满了灯，楼前屋后挂满了灯。一闪一闪，让游客眼花缭乱。这里有耳朵尖尖的兔子灯，眼睛又大又圆，可爱极了；这里有憨厚可爱的大熊猫灯，看那圆滚滚的大肚皮，让我忍不住大笑不已；这里有体格粗壮的大象灯，耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，非常有趣。灯的样式很多，不仅有传统样式的，还有带着高技术的灯。比如说，一个机器人在灯笼里跑，你让他停他就停下，就像被点穴一样，而你让他跑，他又不知疲倦地跑起来。灯会会一直到深夜才结束，人们拿着自己喜欢的灯笼，回家了。灯会结束了，但人们还是在欢声笑语，这一幕幕都在人们的眼前晃动。

除了元宵节的灯会，南京还有许多名胜古迹，比如中山陵，总统府，紫金山，还有好玩的海底世界，等等。你如果来了，肯定有很多＆ｇｔ；收获，肯定会流

连忘返。

欢迎你到南京来～

祝你快乐～

你的好朋友

ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日

篇三：书信作文写作技巧及范文：书信格式

书信作文写作技巧及范文：书信格式

书信作文写作技巧及范文：书信格式

习作主题

毕业前夕，给母校、老师或同学写一封信，可以表达你的感激，可以追忆美好的童年生活还可以憧憬一下自己未来的生活。

名师秘籍

书信是一种常见的应用文体，写作时，要注意两个方面，一是书信的格式，一是书信的内容。

一、书信格式要正确。写信时，要注意符合书信的格式。如信的开头要有称呼，并且要顶格写，称呼后面要加冒号。正文部分要另起一行，每个段落的开头都要空两格，结尾要写上祝颂的话，

最后还要署上自己的名字和写作的日期。

二、内容要具体清楚。写作时，首先要确定好写作的主题，即围绕哪方面的内容来写，然后在写作的过程中尽量做到一事一段，层次清楚。此外，在正文前面还要有一些问候的话。这样，书信的内容就具体清楚了　。

习作训练

致班主任老师的一封信

六二班：郝芸

敬爱的李老师：

您好～眼看就要小学毕业了，我也要离开您到一所新的学校去继续求学，在这段时间里，我常常是心潮澎湃，浮想联翩，您慈祥的面容，您感人的举止，您为我们所做的每一件事，都电影似的出现在脑海里，带给我许许多多的温馨而有意义的回忆。　（开头交待出自己写这封信的缘由，为下文回忆与老师之间的温馨画面做铺垫，并且注意了书信的格式要求。）

还记得那次语文课上的情景，我因为急着完成数学作业，趁大家读书时，我在下面悄悄

地做起数学作业来，当我发现您站在我面前时，我手足无措地不知道该怎么办，心想这下可完了，就等挨批吧。可您却微笑着用眼神制止了我的行为，并没有当面批评我，使我没在大家面前出丑。老师，说实话，当时真的非常感激您，我在心里默默地说：今后一定要改正毛病，专心听讲。正是有了那次眼神的交流后，我就再也没有在课堂上犯过类似的错误。

老师，您还记得吧，那次上早自习时，我突然肚子疼得厉害，您知道后，二话没说，带着我就去了附近的卫生院，还为我花了三十几元的医药费，后来我父亲给您钱，您说什么也不要。难怪我父亲常常对我说，你们老师可真是个好老师，你可要好好学习，别辜负了老师的一片心啊～

在这一年来，发生在您身上的这样的小事数不胜数，它时时温暖着我的心灵，并且带给我巨大的精神鼓励，我在心里暗暗发誓：一定要努力学习，来报答老师的良苦用心。（小作者在正文部分回忆了与老师之间的一些事件，处处表达出对老师的感激之情，层次清楚。）

老师，我很快就要离开母校，离开您的身边，升入到高一级学校学习了，我会牢牢记住您的教诲，怀着一颗感恩的心，力争做一个德智体全面发展的优秀学生，为母校争光，为老师争光。

祝您

身体健康，万事如意～

您的学生：ＸＸＸ

２０１５年８月２０日

【点评】

这是一篇比较优秀的书信，作者在写信的过程中，注意了书信的格式要求，在内容上叙事具体清楚，语言流畅，娓娓道来，注重了口语化，读起来比较感人。

名家美文

他山之石可以攻玉，名人写的读后感会给我们有益的启示，一起来读读吧～

（本文来自：ＷｗＷ．ｈＮｂｏｘｕ．ｃＯｍ　博旭　范文　网：以书信的格式写一篇作文）早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天

早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定

会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！

——傅雷

小作家风采

其他同学也有自己的精彩，我们一起欣赏一下吧：

老师，您还记得吗，那次我在期中考试中成绩一塌糊涂，我悲观失望到了极点。我的情况，您看在眼里，那天下课后，您把我叫到办公室，心平气和地帮我分析考试失利的原因，鼓励我不要被眼前的挫折所吓倒，什么时候都要充满信心。老师，您的那番话让我的内心里一直暖暖的。　　（河北滦县　张昊君）

还记得那次和一个同学打架的情景，当我们两个被您叫到办公室时，我的心里忐忑不安，不知道您会用什么方法体罚我，可大大出乎我的意料，您先是向我们两个了解了情况，然后又和颜悦色地给我们讲道理，告诉我们该做什么，不该做什么。听了您的话，我感到很惭愧，心里暗暗发誓，今后一定要痛

改前非，做一个大家心目中的好学生。

作文三：《写一篇以感恩为题的作文》17400字

以感恩为题的作文

以感恩为话题的作文指导

一　思路点拨

“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。

二　题目

想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑

容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。　有一次，在学术报告结束之际，

１

一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗，”这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃穆。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：

我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心？？

心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。

请以“感恩”为话题写一篇不少于８００字的文章。立意自定。文体自选。题目自拟。

范文

鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情．

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴？？

２

孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子　身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖．字里行间流露着＊＊＊深情，字字句句倾诉母爱之魅力．我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露．母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱．

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤．

看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪．

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛．

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红．一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生．

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情．

假期里，请保留此标记父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的

３

担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚．

作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增．父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深．

看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠？？我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！

我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉．看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废．

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红．一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生．

父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，？？谁言寸草心，报得三春晖，父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母．

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这

４

个世界．

我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！

篇二：以感恩为话题的作文５００字

以感恩为话题的作文５００字

篇一：感恩父母

从小到现在，我听过许多感恩的故事，常常被里面孝顺父母所感动。他们怀着一颗感恩的心去感谢父母，感谢他们给自己一个生命的机会；感谢他们多年的起居饮食的精心照顾；感谢他们给自己一个幸福的家庭；感谢他们给自己一个读书机会，接受教育；感谢他们给自己好的学习环境；感谢他们给自己一个挽留、一个自尊？？　许许多多的感谢，各式各样的感恩，因而，父母会感到安慰，感到高兴，也感到安乐！

感谢世界的一切，一切，感激父母的付出，感恩劳动果实。生命中最宝贵的东西是父母，如果没有父母，则会没有所有的一切，没有他们，一切功劳，一切的好成绩，会如愿以偿出现在我的眼前吗？一切好的思想品德，会实实在在地出现在我眼前吗？没有，我以坚定的口吻回答：“没有！”有些同学说：“出生到现在，我爸爸妈妈没开过生日聚会，只收到父母的一份礼物。”哦！我的同学呀，这还不够吗？！一份礼物，则是父母自己挑的一分一毫呀！为了让你开心，为了满足你，

５

一份礼物左挑右拣，难道还不够吗？你需要多少礼物才满足你开的生日聚会呢？你要感谢父母，他们给你带来的美好一切，不要恼怒父母，让父母伤心，你感恩父母，这就是父母所需要的一切！

学会有颗感恩的心，去感谢世界的美好一切，则最重要的还是，去感恩父母吧！

篇二：学会感恩

“感恩”，顾名思义，就是感谢别人的恩情，人的一生一直都在享受别人的恩惠，如父母的爱，老师的教诲等，我们都应该回报他们。

早上起来，吃着父母精心做的早餐，穿着父母洗干净的衣服，心中不由地洋溢起幸福的感觉，上课时，听着老师娓娓动听的讲课，下课时，和同学亲密无间的打闹，无不透露出人与人之间爱与被爱的温暖。

许多人都感叹世界有多么不公，工作有多么辛苦，但是你是否想到拥有健全父母的你与孤儿相比，是多么幸福，拥有健康的体魄的你对病人或残疾人来说，你又是多么幸运。因此，我们应该学会感恩，去热爱生命，感恩父母，感恩社会。感恩的范围很广泛，一个细微的动作足以让我们感恩别人。

记得有一次，我忽然感到反胃，吐了一地，可是全班同学并没有掩鼻而出，大家拿毛巾的拿毛巾，打水的打水，扫地的扫地，开窗户的开窗户，看着大家忙碌的背影，我的泪一

６

下子就涌了上来，心中不由地泛起一阵感动，当时，我觉得自己很幸福，而这种幸福，则无处不在。

“滴水之恩，应当涌泉相报！”面对别人的帮助，我们要学会感恩，懂得回报别人，不仅要铭刻在心，更重要的是要付之行动。

当然，感恩的方式并不仅仅像**、**烈士们那样为国捐躯、至死不渝，只要我们从自身做起，认真学习，回报祖国，做个对社会有用的人就足够了！学会感恩，其实就是一个享受爱的过程，让我们感恩父母，感恩社会，为世界爱的版图增添一份光彩！

篇三：感恩生活

“感恩”这是一个多么让人深思的话题呀！我认为只要自己怀着一颗虔诚的心去感恩，去感恩对我们有恩的人，去感谢对我们默默付出的人。从你出生的那一天起，你就应该学会感恩。这样的话你也许会有意想不到的收获。父母给予了我们生命是为了让我们体验生活，感受人间的点点滴滴，尝试人间的酸甜苦辣有句歌词唱得好：感恩的心，感谢有你。人生不就应该这样吗？如果你拥有一颗感恩的心那么你的每一天都会是美好的；快乐的充实的；有意义的。

我们对生活的需要太多了；抱怨太多了；索取太多了；当你用以、拥有一切时也感受不到快乐与幸福。因为你只知道一味的向他索取些什么，得到些什么。你现在拥有比一前更好

７

的东西，但是你还想拥有比现在更好的东西！这就是人。大家要明白提高自己的生活品质是对的但要记住——朝前看也要朝后看

生活的点点滴滴是需要用心去感受。秋天来了，叶子纷纷扬扬的飘落下来化为养分供給根。这不就是李白诗中的：落红不是无情物，化作春泥更护花吗？自己的香气从何而来，难道不是根在土中默默无闻的吸收养料吗？但叶子还记得！秋天树叶枯黄了，他没有忘记在自己生前做的最后一件事——落叶归根

心存感恩能感受平凡的美，让原本平淡的生活变得多姿多彩，你若有一颗感恩的心生活便充实的，幸福了，快乐了，美好了．．．．．．

篇四：学会感恩

“恩”，是爱，“感恩”，则是感谢这个爱，回报这个爱。

落叶飞扬的乐章，是树木对大地的的感恩，丝缕飘扬的晴空，是白云对蓝天的感恩。因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，所以，我学会了感恩。

“父爱如山，母爱如水”正如两股不同的风向我吹来，时急时缓。父亲的爱，好像一座山，乌蒙磅礴，耸立而起，又如逆风－－－－－－是一种阻挡你走向歧途的风；而母亲的爱，却如溪中水，缓缓流淌，还如顺风－－－－激励着我们，鼓励着我们。正是这样一篇报道，让我学会了感恩：汶川地震中，感人的一幕

８

出现在救援现场，一个父亲面朝上支撑着防板，一个母亲背朝下支撑防板，在他们两手交叉

的细缝中，有一个不到３岁的小女孩。最后小女孩幸存，为了保护自己女儿的父母，永远地离开了人世。

在我们的生活中，我们的父母又何尝不是这样对我们的？父母爱我们，我们是不是应该用最真挚的心来对待父母呢？这才是感恩。

“恩”是爱，“感恩”则是感谢这个爱，回报这个爱，在父母眼中，感恩的方法则是勤奋学习，而在我眼中，感恩，就是爱父母，爱家人，做到善知，乐知，好知，勤学，善学，好学。这只是感恩父母的基本条件罢了。

感恩，是将心比心的宽容；感恩，是善解人意的微笑，是坚不可摧的金矿。感恩在人间散发光芒，不停地制造力量。

让我们带着感恩的步伐高歌！

回首过去，应是问心无愧；面对现在，应是百倍珍惜；展望未来，应是信心百倍！

学会感恩，让感人之心继续蔓延！篇五：学会感恩

人人都说，感恩感恩，可是，事实上，我们又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每当我们在广告上看到一个不到五六岁的男孩端着洗脚水喊妈妈洗脚时，你心里想到的是什么？你自己有没有做到这么一点？难不成，我们连一个不到六岁的孩子都不如吗？看到这一幕幕，我是多么的内疚，我在想，

９

从小到大，父母把我们拉扯了这么大，而我们连一点点心意都没表达出来，连一个小小的洗脚、倒水、点点滴滴的要求都没做到，我们配做他们的儿女吗？

我只能告诉大家，我们要用事实来证明一切，让父母知道，我们已经长大了，不用他们的时时呵护？？学会感恩，我们要从点滴做起，这样，我们才能懂得“感恩”深刻的含义！

让我回忆的是，那天，我做了一件让父母伤心的事情，只要我回到家，我就想尽任何办法逗他们开心，可都是于事无补，我实在没办法了！我想到，孝顺父母是最好的办法，我就连倒水，连给他们捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了点笑容，我虽说不知道是什么意思，但我还是很开心！因为，父母开心，我也就开心！也许是父母知道我已经懂得感恩了吧！

感恩，是我们做儿女、炎黄子孙的必备品？？

篇六：感恩

感恩，是一个无人不知无人不晓的话题，却又很少有人做的到位。

从父母到老师，从高级动物的人，到野性十足的动物？？在这个世界上有很多人要感恩，那么，来听一个童话故事吧：

一只母狼刚生完小狼，它的丈夫被一个猎人杀死了，猎人把公狼的皮剥了下来，穿着它来到母狼身边，为的是要剥下母狼的皮。后来，他和母狼把小狼养大

１０

了，一天母狼来到他的身边驱赶他走，猎人这才明白母狼早已知道他是人，因为母狼和他生活了很长时间而不想吃他，他含泪把那公狼皮还给了母狼后便走了。听了这个故事，感恩这一字眼在我心中油然而生，在一个个字符中，感恩让你清醒。

你有没有想过给母亲洗一次脚，为父亲捶一次背，你有没有体会他们的感受，他们为了你可以赴汤蹈火，如果你生病了，他们会想：如果可以，生病的是我们该多好啊！可是世界上没有如果，要是真有如果，那么还需要感恩吗？不需要，所以世界上没有如果，但感恩不可或缺。因为感恩所以有爱，因为有爱所以感恩。在日常生活中，上完了一天的学，你有没有对老师说一声再见，或是谢谢；在一个同学把一道题的思路告诉你时，你有没有说一声谢谢。在《优秀是教出来的》一文中写了很多感人的小故事，在《论语》中的“老者安之”这几个字可以说明，感恩在古代也很盛行。

让我们一起用感恩来迎接未来的朝阳吧。

篇七：感恩的心

“　感恩的心　，感谢有你，让我一生让我有勇气做我自己？？”每当这首歌的旋律响起，我都会想到很多，想到姥姥对我的慈爱，爸爸对我的宠爱，妈妈对我的疼爱？？所以，今天我也怀着感恩之情对你们说：“感谢你们！”

妈妈，感谢您对我的精心培养。妈妈您让我学有所长，为

１１

了让我成为优秀的人才，每个星期六下午，在通往英语培训班的路上，在通向小提琴培训班的大门口，总会出现我们母女俩的身影，五年来风雨无阻。当我学累时，当我要放弃时，您总是在我身边安慰我、鼓励我，给我力量，我才能坚持到现在。因为每每想到您对我的默默付出，看到您对我的渴望目光，所以我拿到了全国小学生英语竞赛的证书，也顺利地获得小提琴考级证书。在此，我要深情地对您说：“感谢您，妈妈！”

爸爸，感谢您给了我一个温暖而有安全的家，给我一个宽敞的港湾，无论刮风还是下雨，每次出现在校门口的人，都是您，爸爸，我想说：“感谢您！”姥姥，感谢您这几年来对我的照顾，每天都为我准备丰富的三餐，我喜欢吃什么，您就为我做什么，从小您就一直把我养大，因为爸爸妈妈都在忙于工作，所以他们不能很好的照顾我，看着您那苍老的面孔，花白的头发，我真不忍心您再照顾我了。可是我知道您已经把我当成生命中的一部分了。姥姥，感谢您辛辛苦苦把我养大。

感谢姥姥，爸爸、妈妈、还有我的老师，感谢在我生命中帮助我的人，我会怀着感恩的一颗心，去感谢我生命中帮助我的每一个人。

篇八：让我们感恩

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的

１２

丰登；没有水源，就没有生命的蓬勃。在这个世界上最真诚的感谢，非感恩莫属了。

母亲节快到了，大家一定会千方百计地感恩母亲。可是大家有没有思考过，还有那些人是值得我们去感恩的？

每天早晨，桌上总是摆着香喷喷的饭菜，这是谁所为？这就是我们的父母。他们默默无闻，劳动挣钱，养家糊口，还要照料我们。假如没有他们，我们的衣服哪儿来？我们的食物哪儿来？我们的书包、文具？？一切生活用品哪儿来？父母的确是我们在这个世界上最亲最亲的人了，难道我们不应该感恩他们吗？

每天上午，当你来到学校的时候，总会看到你的桌椅整整齐齐地摆放着，是谁帮助了你？他（她）或许陌生，或许你很熟悉。他们“做好事不留名”，默默无闻地关心着你。假如没有他们，上车之时，你上得去么？排队之时，你站得稳么？困难之时，你有办法度过么？他们虽然不是我们的亲人，但是他们帮助了我们，让我们感恩他们！

每天中午，放学回家之时，你注意到路边的小摊儿了吗？你有在那儿上当受骗吗？没有。这不禁让我们想起了第一次欺骗我们的人。他们让我们不再上当受骗。“吃一堑，长一智”，他们虽然是“堑”，带给我们的却是“智”。假如没有他们，你这一次还能敌得过“三折”优惠吗？我想：我们也应该感恩他们。感恩深深，真情切切，让我们感恩！

１３

篇三：以感恩为主题６００字作文

以感恩为主题６００字作文

母亲，我爱您

感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类？？

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节？？所以，我要学会感恩！

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了．我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢？一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是？？突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢？我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包

１４

包装好，一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，“妈妈！”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀？”我神秘地说：“妈妈，你看！”接着，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐！”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不是我最喜欢的手提包吗？这么昂贵，你怎么舍得买呀？”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

感恩，是一种智慧

爱心是一种责任，感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩，感恩更是中华民族的传统美德。感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人，爷爷，妈妈，爸爸，叔叔，阿姨，老师，姐姐，都对我有恩。现在，童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确，哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情，我们也不应该忘怀。

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就应该感谢父母，是他们赋予了我们生命。是的，我们要报答他们。可是，当劳累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且，连‘‘谢谢你’’，‘‘我爱你’’之类的安慰话都

１５

没有。我要告诉大家，父母不是我们的奴隶。我看过一个故事，讲的是这么一个故事；一个父亲和女儿在野外遇到了老虎，那种情况下，老虎绝对只会攻击逃跑的人，这是老虎的本性。在最危急的时刻，爸爸独自一人跑开了。女儿很生气，认为爸爸不爱她，为了自己逃命而将她丢弃。然而，老虎像爸爸扑了过去，女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上，我跟爸爸说“爸爸，您每天都在工作，都没有休息陪我玩过。”“我工作赚钱，像让你过得好一点，所以才没有休息的，　对不起。”爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了，我还生气的去睡觉了，我可真是不懂事啊。

“学春蚕吐丝丝丝不断，学蜡烛照路路路通明。”千百年来，有多少人把教师比作春蚕，蜡烛。的确，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中，学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血，无私奉献中，有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含了多少血水与汗水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种，使校园变成了“笑园”，充满了我们的笑声，那是多么快乐的事啊。

１６

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因为有了您，才有了一个特别的节日，教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所

失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。老师，我感谢您。

我们要感谢的人实在是太多了，所以我们要用一颗感恩的心，对待周围的所有事物。拥有感恩的心，你就会是个幸福的人。你会感恩，那你一天，都会在感恩的心情中度过。感恩，是个充满温暖的字眼。所以，只要你会感恩，那你的生活将会变得更加精彩。

感恩，所有关爱我的人

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己？？感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜？？

橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激

１７

“逝者如斯”的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人？？　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸；在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影？？妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子？？妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前？？所以，我励志要做一个感恩人！报效父母，报祖国，报效所有关心过过我的人——我的父母，老师乃至朋友！

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少

１８

宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念；是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里；是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们三修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘！

我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩？？很多人？？

感恩，让我懂得……．

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白？？感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，？？感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的　不泯灭的生活热情。我很敬佩那些有感恩之心，有励志的人！　张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，

１９

他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。？？回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。　记得聋哑盲人海伦？凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识？？”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

篇四：以感恩为话题的作文６００字　三篇

以感恩为话题的作文６００字

感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以，我要学会感恩！

２０

时钟老人滴嗒、滴嗒地走着，很快，母亲节来了．我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢？一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢？我问老板：老板，这个手提包可否便宜些？嗯，最低也要二百元。老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，妈妈！我热情地说，脸都涨红了。乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀？我神秘地说：妈妈，你看！接着，我从背后拿出一份礼物，拆开看看。妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道妈妈，祝您节日快乐！看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：这不是我最喜欢的手提包吗？这么昂贵，你怎么舍得买呀？喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

２１

人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

以感恩为话题的作文６００字

爱心是一种责任，感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩，感恩更是中华民族的传统美德。感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人，爷爷，妈妈，爸爸，叔叔，阿姨，老师，姐姐，都对我有恩。现在，童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确，哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情，我们也不应该忘怀。

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就应该感谢父母，是他们赋予了我们生命。是的，我们要报答他们。可是，当劳累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且，连＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；谢谢你＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；，＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；我爱你＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；之类的安慰话都没有。我要告诉大家，父母不是我们的奴隶。我看过一个故事，讲的是这么一个故事；一个父亲和女儿在野外遇到了老虎，那种情况下，老虎绝对只会攻击逃跑的人，这是老虎的本性。在最危急的时刻，爸爸独自一人跑开了。女儿很生气，认为爸爸不爱她，为了自己逃命而将她丢弃。然而，老虎像爸爸扑了过去，女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到

２２

家的一个晚上，

我跟爸爸说爸爸，您每天都在工作，都没有休息陪我玩过。我工作赚钱，像让你过得好一点，所以才没有休息的，　　对不起。爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了，我还生气的去睡觉了，我可真是不懂事啊。

学春蚕吐丝丝丝不断，学蜡烛照路路路通明。千百年来，有多少人把教师比作春蚕，蜡烛。的确，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中，学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血，无私奉献中，有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含了多少血水与汗水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种，使校园变成了笑园，充满了我们的笑声，那是多么快乐的事啊。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因为有了您，才有了一个特别的节日，教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不

２３

在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。捧着一颗心来，不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。老师，我感谢您。

我们要感谢的人实在是太多了，所以我们要用一颗感恩的心，对待周围的所有事物。拥有感恩的心，你就会是个幸福的人。你会感恩，那你一天，都会在感恩的心情中度过。感恩，是个充满温暖的字眼。所以，只要你会感恩，那你的生活将会变得更加精彩。

以感恩为话题的作文６００字

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜

橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激逝者如斯的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一

２４

躺就可以精神百倍；爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸；在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前所以，我励志要做一个感恩人！报效父母，报祖国，报效所有关心过过我的人＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；我的父母，老师乃至朋友！

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念；是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里；是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们三修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘！

我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的快乐，朋友是世上最大的宝贝。让学生时代成为相册中最真最纯的一

２５

页。我感恩很多人

感恩，让我懂得天下父母之心尤为贵；感恩，让我懂得承膝于祖辈的乐趣；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的　　不泯灭的生活热情。我很敬佩那些有感恩之心，有励志的人！　　张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得

钉子精神发扬光大。回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境

中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。　　记得聋哑盲人海伦＆ａｍｐ；ｂｕｌｌ；凯勒在她的自传中这样写道：我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚

２６

强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

篇五：以感恩为话题作文材料

【原题再现】

有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。　　感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

请以“感恩”为话题，写一篇８００字文。

【写作指导】

写好这篇作文，要注意以下几个问题：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

２７

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。

在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，

使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。。。。面对这些现象，　我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：

１父母亲的爱惜、　呵护

２老师们的指导、教诲

３朋友间的关心、提醒

４陌生人的帮助、风险

４大自然的恩赐、赋予

５失败后的鞭策、启迪

６祖国、民族的强壮、哺育

２８

？？

（四）怎样感恩

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。　以下给出几个小材料，通过这几个小材料，一一的总结出我们可以借鉴的感恩的做法：

一（为何国王把王位传给第三个儿子，

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。

二、小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”，

老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物～”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让？？让她的长发飘逸起

２９

来？？”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么，”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头？？对妈妈来说，洗头是种幸福～”教室里爆发出雷鸣般的掌声。

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。

——感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在，

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的１６枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出２０万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的？？没有家乡的哺育，就没有我的今天。”

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要提升境界，它应该来自博大的胸怀。

四、国手拒绝回国原因哪般，

釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军？？　通过这则材料我们总结出的是：

３０

——感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说“不”。

【素材积累】

一、名人名言

１、投我以桃，报之以李。　——《诗经？大雅》

２、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

——《礼记》

３、受人滴水之恩，当以涌泉相报。　　——谚语

４、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

——英？萨克雷

５、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于

发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳

６、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。——巴金

二、诗句

１、谁言寸草心，报得三春晖。　——孟郊《游子吟》

２、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。　——《悯农》

３、但令一顾重，不吝百身轻。　——卢照邻

４、父　兮　生　我，母　兮　鞠　我，拊　我　畜　我　，长　我　育　我　，顾　我　复　我　，出　入　腹　我。（其大意是说：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，

３１

出门进门想着我。）

——《诗经－小雅》

三、其它材料

１（１６２０年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

２、　有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，

既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣。

３２

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无

奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

３、曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅～”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨，”　佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣～”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢，

成语故事：东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草；陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁

４、　你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，

它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。

３３

你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。

低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗，狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地见，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。

５、　有一回，日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，

３４

作文四：《写一篇发生在身边的作文300字》3300字

写一篇发生在身边的作文３００字

篇一：写事的作文３００字

篇一：写事的作文３００字　快乐就像一个个可爱的小精灵，它们随时随地都有可能把快乐传递到我们每一个人的身边，使得到这份快乐的人一个个都乐开怀～　记得那是暑假的一天，我和几个好朋友一起约好去登山。我到了目的地，见朋友们都做好了登山的准备，就只等我一个人了。于是，我也立马做好准备。　第一个人刚刚开始攀几步，就

感到了山陡很难登上去，于是就退了起来，他下来后还说“我啊～这是叫做知难而退～”　第二个人攀登到半山腰，已经累得气喘吁吁了～他望着上面险恶高峻的山势，摇头直说“我还是适而可止吧～”于是第二个人也退了下来～　这个时候就只剩下了我还有另外一个好朋友了，我们两个知难而进，勇往直前～到最后，我们终于登上了峰顶～　我认为

我们大家在生活中做任何一件事半途而废是不可取的，只有坚持不懈才可以获得成功～　篇二：写事的作文３００字　要说快乐的事嘛～那当然就是我盼望已久的秋游了。　秋游的前一天，同学们都很高兴，恨不得马上就去，我是跟班长和副班长一组，我要买：饮料、水果、干鱼、炉，因为明天就要秋游了，所以，气愤很紧张。　“去秋游了～去秋游了～”第二天，同学们兴高采烈地来到

民中沙滩，我们开始烧烤了，不一会，每个人的汗珠都像雨一样流了下来，终于，一串香喷喷的热狗就烤好了，校长来了，天气马上就好了起来，我们帮校长烤了一串韭菜，校长还不停地说：“好～好～”我们都很高兴。　吃饱了以后，就开始玩游戏了，是玩“捉人”，开始了，我就想起了“轻功第一式”的用法，有人来了，我轻易的躲过了他，他又来了，我用“轻功第二式”有一次躲过了他，虽然躲过了他，不过效果还不大，着几招适合在沙地上用。　过后，我们累了，就坐了下来，吃小甜品，老师还说我们到底是来烧烤的，还是来吃零食的，不过，黄星的胃口还真大，几瓶饮料都下了她的肚子。　该回家了，我们高高兴兴地回家了。　篇三：写事的作文３００字　我有很多很多快乐的事，但我觉得最快乐的是我六岁的生日。　那天爸爸说我是小寿星，他抽出一天的时间和妈妈陪我过生日。他们带我去游泳池里游泳，我像一只小蝌蚪一样，在水里自由自在地游来游去。然后，我又去气垫床上玩，就像一只快乐的

小白兔一样在上面跳来跳去？？最让我快乐的是和爸爸妈妈在中山公园的疯狂乐园里打炮仗。　战斗开始了，我和妈妈一对在楼上，爸爸一个人在楼下。妈妈帮我捡了好多的子弹，我都倒进发射器里，向爸爸瞄准，“嘟。嘟。嘟？？”有好多的子弹都打中了爸爸。爸爸也不甘示弱，他也向我们发起了猛烈的进攻。“嘟。嘟。嘟？？”不好～妈妈中弹了，幸好我躲了起了没被打中。这时，爸爸没子弹了，他慌忙地去地上捡子弹。就在这关键时刻，我们赶紧乘胜

追击。妈妈又给了我好多子弹，我们都朝爸爸打去。在我们的齐心协力下，爸爸被打得落花流水。后来，我又按了一下另一个按钮，谁知，旁边架子上的球都掉下来了，像天女散花一样都正好砸向了爸爸。爸爸说我真狡猾，我们都哈哈地笑了？？　每次想起这件事，我就会感到很快乐。很幸福。　篇四：写事的作文３００字　我的脑海里有许多的事情，有开心的事、伤心的事、感人的事、让人歧视的是，但可惜的是：这些事到部分都记不清楚啦。不过没关系，因为我有件事一直忘不了，那就是：而是与我的朋友玩的事。下面就让我为你们说吧。　那是我十岁夏天暑假发生的事。这天晚上我吃完啦饭，就去叫李航、王鹏，玩啦～我们来到啦王鹏家的树旁，来用沙子做火山，看谁做的最好最壮观。　我们各自从家里拿出啦：铲子、刨土用的工具。等，我们开始啦做火山的快乐比赛。　做

啦大约一个小时，我们做完啦，我们都大呼小叫的说：“我做的好，我做的好，我做的好？”　就这样我们一直说，谁也不认输。后来我的朋友来啦。她说：“你们都是冠军，因为你们是好朋友。”我们都笑啦。　我们拿拉水往火山洞里倒，不一会火山喷发啦，我们就这样反复的这样能，玩啦好多遍都还想玩，可是一个大人走来对我们说：“小朋友们，这样玩水是不好的，如果每个人都像你们这样玩水，那地球可怎么办，，”我们说：“知道啦叔叔，我们不玩啦，我们接着做东西。

篇二：场面描写的作文３００字

场面描写的作文３００字

场面描写的作文３００字（一）

老师真的生气了，只见他一把夺过王涛手中的纸条，大喝一声：“考试竟敢作弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这一番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。

此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。

老师果然没让同学们失望，一把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提了起来，另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。

事情告一段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。

老师的怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨？？

场面描写的作文３００字（二）

“砰”～发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不

相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。

“戴柏杨，加油～戴柏杨，必胜？？”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢～你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。我心里得意地想着：这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的～终点近在咫尺，１０米？？８米？？５米？？１米？？，就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的闪电，“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线？？

“耶～”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃　。

场面描写的作文３００字（三）

“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ．　千　叶　帆文摘：写一篇发生在身边的作文３００字）孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖？？大街上、小区里、

超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。今天是大年三十。早晨，金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，

纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐详和的景象。

到了晚上８点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声？？节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。

篇三：身边的好人好事作文３００字

在这个世界上，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。有些人会坐视不理，但有些好心人会很热心地去帮助他们。　　记得有一天放学，在校门口，围了许多人，我好奇地钻入人群，眼前的景象让我惊呆了。一个满头白发的老奶奶怀抱着一个８岁的小女孩，衣服破破烂烂的，胸前用小被子围着，没有双腿，她的前方放着一张纸，写着她的经历，我才知道她家遇上了车祸，失去了双腿，父母在这次车祸中也去世了，只有她和奶奶相依为命。围观的叔叔阿姨们都议论纷纷，都十分同情她们，纷纷给她们捐款、捐物、捐吃的＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　我被眼前的一切深深感动了，大家都那么的善良，都那么热心帮助别人，这不就是老师常常讲的雷锋精神吗～越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好。山东　莱芜　莱城区＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；实验小学三年级：孔旭？Ｄ

作文五：《写一篇关于身边手艺人的作文》13900字

写一篇关于身边手艺人的作文

篇一：２０１６西城一模语文作文标杆作文

２０１６西城一模语文作文标杆作文

２０１６－０４－２１运河春雨文社运河春雨文社运河春雨文社

【试题回放】？第四大题《西川的沉静》一文中，作者以“沉静”一词表现出西川独有的性格与气质。我们所生活的这座城市，在你眼中又有着怎样的性格与气质呢，

请将你的感受或认识用一个词概括出来，填写在“北京的

”中的横线上，并将这一填充完整后的题目抄写在答题卡上，自选文体，写一篇文章。　标杆文：（文件中链接指向相关扫描文件）

有人说，老北京人的特质是一手鸟笼子，一嘴京片子，几句清亮的京腔京剧，大大咧咧，俗字当头。诚然，这是胡同文化的标志，但我相信北京这地方不俗，北京是雅致的，为此，我探寻，探寻。

北海最富有老北京生活的气质。她以湖光山色，玲珑宝塔，涵养了光顾这里的游人，而长居其间的人们，也因游赏的足迹使这里有着不同的韵味。夜幕降临，嬉戏游人散尽，只留下常伴北海的老友。湖面上少了游船，波纹只因风拂动，稀疏有致，如提琴上奏的名曲。信步踏入，耳畔是流水缓缓与京城票友低沉的歌声混合，这声音仿佛已经弥荡千年，形成古韵今情的交响。抬头，

路灯投下一片光洁，灯饰上精雕的莲花纹样透过光亮打出细致的剪影。俯身湖畔，明媚的月色投下来，静影沉璧，白塔也在湖面上映出斑驳轮廓，被波纹搅乱有重建，透过湖面仿佛看到百年这里的情貌与故事。

夜游北海，我体味到北京生活中的浪漫情调，湖光、月色、驳影，淡雅地存在着，融入每个人的生活环境中，雅致就这样静静生发着。

玉兰堂的雅致则展现了北京文化追求与情操。拾级而入，扑面而来是醉人香气，玉兰的馥郁恰似北京人待客的风雅与讲究。映入眼帘的是满树洁白如雪，飘落到眼前亦是素雅翩然所在，即便尘归尘，土归土，也是守身如玉，以清洁之身温润根底与泥土，这或许便是北京人所追求的高洁与孤傲之风雅。兰是花之君子，亦多栽于北京人庭落堂前，得以常观，常伴，借洁白之景勉励自己为人恪守高洁情操，不失其本。漫步于玉兰堂，被素洁包围，我想象有多少过客在路过玉兰，邂逅香意后曾领略到北京人坚持的这份追求与情怀，感受北京的高雅。

当然，北京的雅致不局限于此。秋因香山红叶铺路，在火红与鲜亮中装点了骨感的山峰，是北京涉足险地时不改的风雅与欣赏。春日，故宫红墙映着雪白杏花，庄严与美感相互调和映衬，这是千年皇族文化的风雅，是森严与威巍用纯色点染的情韵。

高晓松有云：“生活不止眼前苟且，还有诗和远方田野”诗是生活诗意，是在苟且中求存与妥协时的情志，是发现美，沉醉于美

的心，远行则是坚持不变的追求，是心灵净土与向往，是一首诗，一个人，一个地方。

诗与远方正是北京的风雅所在，人们在快节奏，高压力的工作下，不望在北海消遣一个美好的良夜，不忘心中的明月，在攀登事业巅峰时不忘路过的红枫美景，取下几片夹于书页，在规则重重，纪律森严的竞争环境中，不忘在心中植一株高洁玉兰，不忘冷冷条框中生发的情志与理想之花。这便是北京历久弥新的雅致，也是北京吸引四方之人光顾拜谒的原因。

北京，因兼有的雅致而绮丽，更凭这气质涵养了代代北京人的心灵。

北京的厚道　　４７（一类中）

这队排了一小时了。

老李一边吸着鼻子闻距自己不过十几米远的小店口飘出来的浓郁香气，一边巴望这前面的人能少一些、再少一些。可是前一锅刚卖完，要等下一锅出来还有好一会儿呢。

作为一名二十年的资深北漂，老李对北京美食的热爱之心从未变过。就拿现在排着的这家五道口糟糕王来说吧，几年前他就吃过喽～那时这里还没通地铁，小店人气也不旺，但老李被方圆几里飘散的枣香味给吸来了。店员刚烤好的糟糕往上一端，说一句“您瞧好喽”大切刀横竖切上几下，热气夹着香气扑面而来，直把老李的馋虫往外勾，也顾不得抱怨因“现卖现做”而排队等待的苦，忙不迭地比划：“来上两斤～”

要说北京美食吃过不少，老李印象最深的就是那句“您瞧好喽”，以前就算是全聚德这样的大饭店，厨师端着鸭子上桌时往往也有这么一句，然后刷刷地片鸭肉，师傅的手艺在麻利的动作里可见一斑了。要到胡同的路边小摊上吃个早点打个牙祭之类的，这句话可谓是此起彼伏了，盛豆浆的边说边往里加一大勺糖；炸酱面馆的老板娘边说边把菜码放好，“您瞧好喽”，“您瞧好喽”??让人听着心暖、亲切，真的能瞧见一道道美食完成最后一道工序上桌，真的能在那热气之间瞧见老北京的厚道与实诚。

北京越来越发达，北漂越来越多，地道的北京人越来越少了，“您瞧好喽”这句话充满京腔的话越来越难听到了，可是北京的厚道却一年又一年的传承下来，使北京人不仅有“市”的繁华，还有“城”的人情味儿。不信你看，老李脚上这双手工布鞋，不是穿了好久依旧舒适嘛，不信你看，枣糕王的店员戴上了口罩很少说话，不是依旧现烤现卖保障质量吗，不信你看，大街小巷，到处都藏着北京的厚道之气??

“厚道”是用来形容人的，但老李觉得，“厚道”也是北京这座城市最难能可贵的气质。正因为北京人把厚道的品格刻进了这座城市，无数北漂因此受到熏陶，感到家的温暖，然后带着这份厚道去将新北京变得更好、更厚道。

老李闻着与记忆中相差无几的枣香味，有些陶醉了。真舍不得这家店搬家，不过新来的店家一定也会带着北京的厚道，让香气弥漫四周。

前几天看电视才得知这家店的店主是河南来的北漂，老李乐了，老乡啊。　北京的厚道带个老李什么呢，不知道，他只是个普通的出租车司机，不用说什么“您瞧好喽”，但打表时刻从不早，“单程”还是“往返”从未犹豫过。

这就是北京的厚道。

北京的闲适４３（一类下）

宽敞的四合院，热气腾腾的大碗茶，聚在大橡树下乘凉的老人们??提及北京，这样的景象一下子浮现在我的眼前。作为一个长在大院里的孩子，我对北京最深刻的感受就是这座千年古都流露着无处不在的闲适。

北京的闲适流淌在声音中。

“张大妈，早上好～”“吃了么您呐～”无论何时，老街坊见面总要拖着长音打招呼，京腔京韵间流露着老北京待人接物的尊重和热情。而这拖长音儿则要归结于北京人闲适甚至略带几分慵懒的生活态度。人们生活节奏慢，自然说话也慢。

年幼时，大院里曾养着一笼系着鸽哨的白鸽。每天清晨，白鸽主人总要放鸽子出笼“溜溜”。鸽群从灰瓦间呼啸而过，由老槐树遒劲的树干盘桓而上，哨音也因受风力强度角度不同，而发出了或扬或抑，时低时高的音调变化。时而鸽群在排浪般的瓦上滑翔，哨声也柔滑如丝，如春风般拂过听者的心；时而鸽群上下飞舞，哨声也如“翻身越岭”一般，抚得听者“心神不宁”；有时，鸽群也会玩起“摔碎盘”的把戏——哨声的调子随鸽群一起急转而下，

倏然停止。一时间，院落一片寂静，只见一群男女老少痴痴地望着蓝天，闲适的味道弥漫了整条胡同。

北京的闲适弥漫在味道里。

由春转夏的时日，北京的街道胡同中总散发着一种甜得发腻的味道。人们常说槐花的香味清幽，其实不然，倘若静下心来，找个僻静的角落细细地品味，我们不难发现这清幽间有一种香甜。这香甜的味道是生活的味道——胡同里的老少们总要捡一些淡黄色的花回家制成香包，放在家中的每个角落，以调剂平淡的生活，使闲适的味道弥漫在家中。

北京的闲适在人们心里。

曾几何时，北京仍是一座整洁、安静、慢节奏的城市。北京人的生活平实却不失乐趣和闲适。人们在树下聊天，在院落间一起包饺子。人们也朝九晚五，认真工作，却过得闲适自在。而如今，城市快速发展，人们每天都要为追赶上讲求高效高速的时代而奔波。北京人不再闲适了，北京也不再闲适了。这是我们无法改变的，如今，我们仍能将闲适存于心间，将美好的回忆藏在记忆里，在快节奏的生活中为自己留得一片净土，一种属于北京的闲适。

北京的“慈悲”４０（二类上）

北京是一座古城，亦是我的故乡，生于斯长于斯，自然对其有着深厚的感情，人们看北京，总是看到他的古老与厚重，但在我心中，北京却拥有另一种特质，那便是他的慈悲。北京的慈悲，体现在他的包容，他对最底层普通人，对艰苦求生的手艺人，对

各色差异的文化的包容与慈悲。

北京作为历史古都，曾经历王朝更迭，盛衰变化，他曾承载过太多的繁盛，但始终不变的，是他对底层普通人的包容与慈悲。老舍先生的作品《骆驼祥子》《四世同堂》都曾描绘北京底层人民的生活，无论是车夫祥子亦或青年祁瑞宣，他们身上有太多的不同，却同时底层百姓，同被北京所接纳、包容，北京的慈悲，是他对各色人民的接纳。

而在北京的胡同中，大街小巷上，更隐匿者无数手艺人，艺术家。天桥下卖力表演的杂耍艺人，胡同中不时响起的吆喝，甚至“百花深处”胡同中专心作画的齐白石先生，他们都生存于这片土地，享受这种“无风三尺土，有雨一街泥”的胡同生活，这便是北京的慈悲，他为手艺人、艺术家提供了生存的养料，包容他们，接纳他们在这座古城中栖息生存。

而北京对文化思想的慈悲更是随处可感，耸起的高楼，古旧的四合院；后海的酒吧，一直矗立的北京大学；还有无数文艺工作者在此的生活，北京的新与旧，外来与传统、种种文化齐聚于这座古都，并为他所容。

北京是历史古都与皇城，他本该是高贵雍容，但他却以一种慈悲的方式，接纳底层最质朴甚至粗鄙的人，包容各色差异。

文明不是死守，而是一种对差异的尊重，正如北京的慈悲，即使接纳无数平凡人，他又何尝不高贵而雍容呢，

北京的热闹３７（二类中）

我虽然没有出生在北京，但我从小就生活在这样一个人多、热闹的城市。。

由于年岁太小，我至今已不记得我第一次游览北京时是什么样了。可我的记忆深处却一直在留着关于北京各处的印象——热闹。即便他现在渐渐变淡，可一直热闹我心。

去故宫、圆明园、北海、京山。这些地方都充斥着各地的游人，每天不绝如缕。就拿北海为例吧，每天早晨、晚上都有满口京腔的大爷，大妈们来遛弯、遛鸟，跳舞。他们每日或早或晚，都会聚集在此，聊聊家常，看看风景，这样的热闹从来不是人刻意而为，而是在这座城市古老的韵味下形成的。

我小时候生活在胡同儿旁的一群小楼里，虽与胡同儿有着一墙之隔，但那胡同儿却是我每天最爱去的地儿。从一清早，上学的路上路过，就可以看到各自成群的在低空盘旋，发出的那阵阵轰鸣声沁人心房，紧接着就可以听到胡同儿大爷、大伯们互相拥着京腔打招呼，好像他们就是一家人一样热闹，穿梭在胡同里，坐在爸爸的自行车后座上，在经过同学时，悄悄地拍他一下，等我们离远了，我再喊：“有本事来追我”这样的早晨不知道多么热闹，让人完全没有了起床的困意。

夏日的夜晚是最憋闷的，只要没有下雨，就让人闷的发慌，我们天都会跑到胡同中去找我的那些小伙伴，和他们一起乱疯乱跑，笑声回荡在整个胡同，等到累了，我们就一股脑叫着喊着冲到小卖部里，一人买一瓶冻了好久的北冰洋。那热闹的不只有我们，

还有那团坐在一个黄灯泡而下的几个大爷，大伯，一起下棋，看象棋；更有大妈，大婶儿们聚在一起，聊聊家常，聊聊菜价。

这么多年过去了，我虽然早已搬走，但那热闹还在，站在楼房的窗户里，还能偶尔看到一群鸽子飞翔而过；路过胡同，还能听到那些熟悉的问候。北京的热闹不仅在车水马龙中，更在我的心里。即便他有一天会远去，刻在我的印象里，它永远是那样热闹。

北京的沉稳３５（二类下）

北京，作为中国的首都，有着源远流长的历史、深厚的文化底蕴，稳定的社会环境，多彩的社会生活。它是明珠、是宝藏，更是世界舞台上一颗耀眼的新星。这颗新星充满活力、自强不息，这颗新星稳如泰山。

沉稳，是北京的性格。和高楼林立的纽约相比，北京有着底蕴更加深厚的四合院；和时尚繁华的巴黎相比，它有着独特风韵的中国元素；和规矩绅士的伦敦相比，它有着更浓的人文情怀。正是这些时光的积淀，成就了北京的沉稳如山。而沉稳的北京又因此有着丰富的别让韵味。

因为沉稳，所以生生不息、充满活力。早晨六点半，开始了一天的早高峰，地铁里的人群熙熙攘攘，所有人带着清晨的一丝微倦开始了一天的忙碌，他们步伐矫健、不容迟疑。他们用快节奏带动着这个城市的节奏。环路上的车辆川流不息，车水马龙的街道通往着人们向往的中心；晚上七点半，大爷大妈踏着

篇二：“工匠精神”高考作文素材整理

“工匠精神”话题作文素材

一、释义：

工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。

工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从９９％提高到９９。９９％，其利虽微，却长久造福于世。

曾几何时，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。

二、内涵：

１、精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把９９％提高到９９。９９％。

２、严谨，一丝不苟。不投机取巧，必须确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。［１］

３、耐心，专注，坚持。不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。［２］

４、专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，

其他同行无法匹敌的卓越产品。

三、现实意义——“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。

当今社会心浮气躁，追求　“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。

中国很多企业的产品质量为什么搞不好，原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。中国的产品质量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我们更严谨，更具有工匠精神。

企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。这种精神就是工匠精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它从６０％提高到９９％，和从９９％提高到９９。９９％是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。

农业生产：工匠精神是工业经济时代的一种产物，它是一种精

致化生产的要求，它对农业生产同样适用。从农业生产来讲，实际上就是从源头保证食品安全，从种植开始，原料、化肥、土地等要保证安全，还有就是它的品质和质量，这里也需要工匠精神。［６］

工匠精神企业发展：工匠精神就是要求企业如同一个工匠一样，琢磨自己的产品，精益求精，经得起市场的考验和推敲。工匠精神的核心是企业要追求科技创新，技术进步。如果说企业是国家的经济命脉所在，那么一个以科技创新，技术进步为主体的企业，就是民族振兴的动力源泉，是国家财富增加的源泉所在。

工匠精神落在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在几个方面：第一，创新是企业家精神的内核。企业家通过从产品创新到技术创新、市场创新、组织形式创新等全面创新，从创新中寻找新的商业机会，在获得创新红利之后，继续投入、促进创新，形成良性循环。第二，敬业是企业家精神的动力。有了敬业精神，企业家才会有将全身心投入到企业中的不竭动力，才能够把创新当作自己的使命，才能使产品、企业拥有竞争力。第三，执著是企业家精神的底色。在经济处于低谷时，其他人也许选择退出，唯有企业家不会退出。改革开放３０多年来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神？？可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。

四、“考工记”：“工匠精神”并非舶来。在中国，工匠古已有之。

现存成书年代（战国初期）最早的手工艺专著《考工记》，将社会组成概略分为六种：王公、士大夫、百工、商旅、农夫与妇功，所谓“国有六职，百工与居一焉”。

在战国时代，中国人已经将卓越的能工巧匠视作具有“济世”之能的“圣人”。他们能够“烁金以为刃，凝土以为器，作车以行陆，作舟行水”。所谓“知者创物，巧者述之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人之作也。”

唐代后期的敦煌文献《二十五等人图并序》对中国传统工匠给予这样的描述：“工人者，艺士也，非隐非仕，不农不商．．．．．．虽无仕人之业，常有济世之能，此工人之妙矣”。这是在长久以来中国传统内圣外王、修身齐家平天下主流价值之外，对能工者、善工者的勇敢歌颂，对工匠精神的至高认同。

清

代人段玉裁在《说文解字注　匚部》注解中说：匠，以木工之称，引申为凡工之称也。又曰：百工皆称工。

技艺精湛的鲁班，“游刃有余”的庖丁，一直被中国的工匠们视作毕生的追求。除了庖丁，《庄子》塑造了大批匠人巧者的形象。《达生》篇里的承蜩者，“用志不分，乃凝于神”，粘蝉若拾；梓庆“削木为鐻，鐻成，见者惊犹鬼神。”

道法自然，合于天道。工匠的最高境界便如是。

五、关于工匠的成语：

【鸠工庀材】：庀：ｐǐ，准备、具备。招集工匠，准备材料。

【良工巧匠】：良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。指技艺高超的工匠。

【良工心苦】：良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。

【山有木工则度之】：度：图谋。山上有树木，工匠才能量材使用。比喻人有了德才，然后才有可能被人重用。

【审曲面势】：指工匠做器物，要仔细察看曲直，根据不同情况处理材料。也指察看地势。　著历史上名的工匠：

欧冶子、干将、莫邪：铁匠，铸剑师

商高：　公元前１１００年前后的西周数学家。最早提出了勾股定理，比古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯提出勾股定理早５００多年。

丁缓：　西汉时代著名工匠、发明家。曾有不少发明创造，其中重要一项就是发明了“被中香炉”，类似于今的空调。

魏伯阳：会稽上虞（现浙江省上虞县）人。生活在距今１８００年前，东汉时代的炼丹家（炼丹即冶炼），被后人尊称为“万古丹经王”。积多年实践经验写成《周易参同契》，这部不朽著作是世界上现存的第一部冶炼著作。

戴逵：　东晋时著名的石刻雕塑家。为人谦和，技法高超，传说洛阳龙门大佛像为其所雕。

裴秀魏晋时河东闻喜人（今山西省闻喜县），中国优秀的地图学家。曾主持完成了中国最早的历史地图集《禹贡地域图》和《地

形方丈图》。在实践中创立的“制图六体”，成为世界上最早的地图学理论。

綦毋怀文：（生卒年不详）是中国南北朝时著名的冶金家。创造了一种新的炼钢方法，后世称之为“灌钢法”或“团钢法”。这是我国冶金史上一项杰出的成就和创造，在世界炼钢史上占有一定地位。

刘焯：　信都昌亭（今河北省冀县）人，隋代科学家。刘焯把一生的研究成果都写进了《皇极历》这一部历书中，其中最伟大的成就是提出等间距二次内插公式，这在世界上是第一次。　李春：隋代造桥匠师（桥梁专家）。现今河北邢台临城人士。隋开皇十五年至大业初（５９５，６０５）建造赵州桥（安济桥）。赵州桥存世１５００多年，堪称中国建筑史上的奇迹之一。赵州桥历史悠久、结构奇特、造型美观、居世榜首的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中国、乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。

李冰：战国时期水利专家，号称陆海，战国时代著名的水利工程专家。公元前２５６年—前２５１年被秦昭王任为蜀郡（今成都一带）太守。期间，李冰治水，创建了奇功，其建堰的指导思想，就是道家的“道法自然”、“天人合一”的思想。他征发民工在岷江流域兴办许多水利工程，其中以他和其子一同主持修建的都江堰水利工程最为著名。几千年来，该工程为成都平原成为天府之国奠定坚实的基础。后世为纪念李冰父子，在都江堰修有二王庙。都江堰也成为著名的风景名胜。

蒯祥：天安门的设计者，人称“蒯鲁班”。蒯祥不论在用料、施工等方面都精心筹划，营造的榫铆骨架都结合得十分准确、牢固。蒯祥还将江南的建筑艺术巧妙地运用上去，他采用苏州彩画，琉璃金砖，使殿堂楼阁显得富丽堂皇。蒯祥不仅木工技术纯熟，还有很高的艺术天赋和审美意识。据记载，蒯祥能以双手握笔同时画龙，合二为一，一模一样，技艺可谓是炉火纯青。在当时营建宫殿楼阁之时，他只需略加计算，便能画出设计图来，待施工完毕后，建筑与设计图样大小尺寸分毫不差。１４２０年，承天门（即天安门）建筑完工后，他受到众口一词的赞扬，被称为“蒯鲁班”。

丁谓——　一举三得

祥符中，禁火。时丁晋公主营复宫室，患取土远，公乃令凿通衢取土，不日皆成巨堑。乃决汴水入堑中，引诸道竹木排筏及船运杂材，尽自堑中入至宫门。事毕，却以斥弃瓦砾灰尘壤实於堑中，复为街衢。一举而三役济，计省费以亿万计。

祥符年间，宫中失火。丁晋公奉命修缮被烧毁的宫室，但是取土很远是个困难，丁晋公就命令工匠在大街上挖土。没过几日，大街就成了深沟。丁晋公命令工匠将汴河河水引进沟中，再用很多竹排和船将修缮宫室要用的材料顺着沟中的水运进宫中。宫殿修完后，再将被烧毁的器材和多出来建筑材料填进挖出来得深沟里，重新将街道填出来了。这一举做了三件事，节省下来的钱超过了亿万。

延伸阅读：为啥中国丢了工匠精神，日本却没有，

“工匠精神”，这个带着古早味的词语，被写入了中国政府工作报告。

中国历史上，工匠延绵不绝。技艺精湛的鲁班，“游刃有余”的庖丁，一直都是工匠的代表。往近了说，２０１５年央视纪录片《大国工匠》里，也介绍了不少拥有顶尖技艺的一线技术工人。最近的热门纪录片《我在故宫修文物》，那些从事珍贵古漆器、镶嵌、织绣、木器、青铜、瓷器、书画修复的技术人员，也都有手艺人的特质——耐心，缓慢，坚持，少量。　中国有悠久的手工业传统，工匠不曾消失，但工匠精神却成为当今中国社会最稀缺和最呼唤

的东西。

中国人对工匠精神的追求，从来没有像今天这么强烈过。中国游客去日本爆买，目光早已从电饭锅马桶盖等流水线产品，转向了手艺人一刀一锤一丝一线打造出的手工业品。有次的厨刀，南部铁器的急须（茶壶），甚至一把剪刀，一个便当盒也要从日本带回来。

为什么日本没有丢失工匠精神，日本民艺学家柳宗悦说：“我认为工艺之美，最终还是秩序之美。如果没有正常的社会环境，也就不会有工艺之美的存在。美的兴衰与社会之兴衰在历史上是同步的，对工艺的救助就是对社会的救助？？丑陋的工艺是丑陋社会的反映。”

一．工匠精神就是用手到达极致

要了解日本的工匠精神，可以从下面这些细节看起。

１．在ＮＨＫ拍摄的纪录片《工匠达人》中，二十位工匠各怀绝技，但他们制作的器物，诸如沙漏、日式饭桶、鲤鱼旗、南部扫帚、印章、木屐、剪刀、棒球手套等，都是生活中所必须的日常用品，不是特殊的美术品。

（日本和菓子讲究“五感”艺术：以眼睛欣赏和菓子的美感及美味，和菓子的香气，舌头的触感、手拿和果子、切和果子时的手感，品尝和菓子的美味，品尝和果子时所发出的声音）

２．柳宗悦在《日本手工艺》中记载了他游历日本时，在宇都宫看到的木漏斗制作过程——木漏斗是装酒或酱油用的，用木材制作是因为木材不会像金属那样改变食物的味道，因此，正规的酒店都用木漏斗。就是这样一个廉价的木漏斗，在制出原型后需要用四年时间晾干，待木质稳定后才能做进一步加工。日本ＴＢＳ电视台的“未来遗产”节目，曾介绍过南部扫帚的做法。匠人高仓德三郎自己种植扫帚草，每年收获的扫帚草在经过脱粒、干燥后，再由高仓德三郎从中甄选出合格的材料。他制作的扫帚多达６０余种，其中部分高级扫帚需要花去三年的时间。

（日本国宝童子切安纲，由平安时代居住在伯奢国的著名工匠安纲打造，传说初代主人为源赖光，现藏于东京国立博物馆）

３．日本刀的特点就是在相对落后的生产技术条件下，凭借工匠的技艺和经验，打造出品质超乎想象的产品。在没有现代炼钢技术的情况下，锻造师锻打经过精选的“玉钢”（海绵铁）坯子调整碳的分量和分布，这个过程既决定了刀的硬度和韧性，也会形成波

浪、扭结、树轮等不同的纹理，这些纹理被称为“地肌”，有独一无二的装饰效果。此外，刀身美妙的弯曲弧度并不是敲打出来的，而是来自热处理过程。

４．电影《哪啊哪啊神去村》中，神去村的伐木工通过不断修剪旁枝，才得到树干笔直，没有疤结，年轮均匀分布的苍天大树，所以神去村砍下的每颗木材在交易市场都能卖出最高的价钱。然而种树是一件短时间内无法看到收获的事情，这一代伐木工亲手呵护的树木，往往要在百年后才能被子孙砍下，树长得好不好，到他们死后才能看出来。但没有一个伐木工因此懈怠，他们就像百年前的先辈一样，考虑的不只是此时此地此身，而是子孙后代的未来。　以手工方式生产实用器物，以恭敬诚恳的心态对待职业和劳动，以端正的态度严格遵守各项工艺要求，实现器物的超凡性能，不厌其小、不厌其烦、不厌其精、不辞劳苦。这就是工匠精神。

二．阶层固化的环境下，职人靠工匠精神获得人生尊严

手艺人阶层的出现使得工匠精神开始萌芽、发展。在日本，手艺人被称为“职人”。

日本“职人”阶层形成于江户时代。战国末期，日本的城市只有领主居住的地方才有“城”（城堡），领主住城内，武士和市民住城下（町）。人口集中于都市之后，为满足上流社会的需要，日本的手艺人阶层逐渐从农民中分化出来，与商人混居在一起，并称“町人”。现

代日本的许多都市都是由那时的“城下町”发展而来的，不少还保留了町名，如衣橱町、桶屋町、丝屋町、木工町等等。

江户时代，社会阶层相对固定下来了，“职人”成为手工艺者的一个固定称谓，这个阶层逐渐发展壮大，形成了自己的规则和风俗习惯。

在手艺人阶层中，地位最高的是刀匠。这是由日本的尚武风俗决定的。尤其在镰仓幕府依赖武士维持统治的政治体制确立以后，对刀剑的崇尚使得造刀剑的风气极为强烈。传说后鸟羽天皇曾招募名匠设立“御番锻”制度，并亲自参与打造。日本历史上都把制造刀、剑看做是工艺中最有技术含量的职业，刀匠甚至有被封为大名称号的。刀匠以下地位较高，同时数量也众多的是木匠（大工，主要做木建筑），其他还有织工、漆工、陶工、金工等。

日本手艺人阶层的出现促成了工匠精神的萌发。一种说法是，江户时代，手艺人身份都是世袭的，阶层的固化使每个阶层的人安于现状，以把自己分内的事情做好作为实现人生价值的方式。此外，日本手艺人在当时并不受重视，他们暗含一股较劲心理，寄希望于以技艺震撼对方，因此他们对自己的手艺，有一种近似于自负的自尊心。

日本人有很多非常适合手工业、制造业的民族性。比如他们有一种把简单的事情复杂化极致化的本能。日企中至今还流传着一句话，如果花一个小时能够做完这件事，那么花两个小时做得更好吧。

三．一个顶尖职人背后，是技艺和态度的双重修炼

好作品的背后总是有感情、道德甚至宗教的存在。“寿司之神”小野二郎对寿司的理解充满了哲学的意味——那是精确到秒的艺术，握寿司的生命有如樱花般短暂。要用最好的食材，在最佳的时间内，用最精准的技巧，做出来了，让客人最享受地吃掉，才不辜负寿司职人的心意。

日本职人善体物性，顺应自然，这也是日本工艺产品健康、自然之美的根基。日本各地盛产种类丰富的木材，有柔软的桐、杉、松、樱，也有坚硬的榉、栗、橡。得天独厚的条件使日本人发展了对木材的嗜好。直木纹、木板纹，品质被分得很细，在其他地方不会有对木材之分类如此用心的国民。据描述传统木屋匠作的文献中记载，树木应当在特定时节砍伐，并且把它的生长状态记录下来，制作房子的时候尽量按照原来的状况布置。比如山坡阳面的树木用来制作房子的阳面，背面使用背阴面的木材，具体的朝向也尽量遵从原状，这样会使整个房子的状况与树木天然的状态达到和谐。

日本职人阶层都有着崇尚苦修的传统，要求全身心投入自己的职业，日求精进。纪录片《寿司之神》描绘了日本顶尖职人的技艺修炼之路。在成为一名寿司职人之前，学徒首先要学会为客人拧毛巾，毛巾很烫，一开始会烫伤手，但没学会拧毛巾，就不能碰鱼；然后，要学会用刀和料理鱼；再十年之后，才可以学习煎蛋。

职人在造物中的全身心投入，还包括用生命为品质负责。幸田露伴的小说《五重塔》中反映了日本职人以身殉职的极端职业责任心。五重木塔在落成仪式的前夕遇到前所未有的大风暴，负责造塔的木匠十兵卫在暴风雨中怀揣六分凿登上塔顶，打算一旦塔被损坏就自杀以身殉塔。

四．现代化大工业中，日本职人依然大放光彩

传统工艺领域培育器物的精湛手艺和虔诚态度，在日本现代化的制造业中得到了传承。在材料、化工、精密机械、精密测量仪表仪器等行业。日本中小企业显出强大的制造能力，这些企业的员工大多只有几人到几十人，但却各自拥有身怀绝技的技术工匠，善于以无法模拟的精密技术与独特手工技术，把各类产品做精、做细、做专和做深。

篇三：２０１５海淀区高三语文大作文１标杆作文（长在北京）

２４（从下面三个题目中任选一题，根据要求（（（（

作文。（５０分）

（１）请以“长在北京”或“人在北京”为题，写一篇文章，文体不限，不少于７００字。

１号文　　长在北京　４６分

我并不出生在北京。

生在江南，秀雨如丝，轻轻细细；小桥流水，精精巧巧；灰檐吊脚、竹搭小房？？一切都是小巧而精致的，恍若未及笄的娇女含羞的一笑。

但我长在北京。

北方风情仿佛粗犷的汉子吆喝两三碗烈酒时的爽气，而北京，细品起来却又有些不同。再和生我的江南比较一番，有一字确实突出——

厚。

小时在南方也曾新奇北方美食，首屈一指便是凉面。可那南方的凉面——拳头大小一碗，几根面条，还要加上鲜绿的葱花香菜，当中还点缀一颗又香又甜的花生米，这小小的，便是一份。长在北京，终有机会尝上两

口醇正凉面——天哪～大大铁盆装上一团，黄瓜丝、豆筋、麻酱？？哪样放下去都是“大刀阔斧”，气象不凡。我于这小小的吃食之中，便仿佛看见两分北京的“厚”——厚实。

长在北京，衣食之外，自然而然便落眼到“人”上。北京精神里“厚德”一词，却真是深有体会。“哎～姑娘儿。”操着一口京片子的大妈高亮的嗓门令我驻足回首。那是个矮矮胖胖的中年女人，脸上笑得和善，眼睛也眯成小缝。她指指地面：“看那是不是你掉得东西！”“呀～”我惊叫一声快速拾起。“当心些～”她拍拍我的肩，又悠悠地走了。我突然想起母亲多次在饭桌上炫耀的，在老家勇追三条街从小偷手上抢回钱包的“英勇”事迹，不禁感慨：皇城根下到底不凡，人也要多几分气度：厚德、实诚。长在北京，体味到的人情，也是厚的。

但其实最应提及的厚却远不止如此。走在紫禁城的青石阶上，

抬头便可看到太和殿逆光时巍峨的剪影——这里有几个王朝的厚重的历史更迭。走在曲曲折折的南锣鼓巷，两侧不论是飘香的小吃店还是卖老工艺品

的铺子，都折射出厚重的传统文化内涵。深远而又悠久的历史赋予这座城气度与力量，长在北京，我和每一个人都沐浴着这份历史厚重的荣光，也同时肩负着将厚道、厚德、厚重传承下去的责任。

长在北京，我仿佛感到肩上也厚重了几分。

我知道，那是北京的明天。

【点评】抓住北京“厚”的特质行文，有独特的认识，“长在北京，我仿佛感到肩上也厚重了几分。”这个中心是在“厚实、厚德、厚道”的层层铺展和对比中自然推出。文字细致，有情味。

２号文长在北京４５分昆明湖水在阳光款款地摇出潋滟的光，万柳的千条翠蔓在风中摆出了一道温柔的绿幕，红墙白塔边，曾经回荡着多少年轻的歌声。生在北京，长在北京，北京在我十八年的生命中雕镂下动人的锦绣的印记。

（开篇点题）

“卖糖葫芦——啊，卖——糖葫芦——嘞”

歌一样的叫卖声带着京腔的独特韵味回荡在北京城的大街小巷，听来总能让人食指大动，垂涎三尺。现代化为北京带来了高楼广厦，地铁轻轨，却未能隐去闾巷之间北京小手艺人，穿梭的身影。他们游走在皇城根下，沾着油渍木屑的灰色衣衫中隐藏着一个王

朝的北京，寄托着老北京人的深切的怀念。一根竹筒上插着几根串着红色珍珠的木签，在糖中一浸，一甩，橙黄的诱人的琼浆在阳光下闪闪发亮，配着手艺人憨憨的笑，那糖似乎可以融进心里。转过街角，似乎就能看见磨剪刀的师傅在磨刀石上一下一下地用力，弓着身子，辛苦有快乐。不久，又可以听到他啷啷地甩着刀具走远，吆喝着“磨剪刀嘞——锵剪刀”这样地声音回响在我记忆深处，令人觉得格外亲厚。（细节生动）　　成长在高大建筑中的我总是向往着小巷四合院中的生活，认为城市的快速发展似乎剥夺了我最醇厚最朴质的街头巷尾，亲如一家的生活方式。但其实，北京真诚实在的品质完好地保留在了现代化的荣光之中。出了楼门就见提了鸟笼散步的爷爷朝你温厚地

笑，这时“吃了吗您，”不再是一句客套，而是蕴含着浓浓的温情，熨贴得人心里温暖而踏实。或许是盛豆浆的小哥给你盛了满满一勺，或是煮面的阿姨在面底下多卧了只鸡蛋，北京人的生活中总有惊喜，总有感动。这百年古都已有了焕然的面貌，然而红墙绿树氤氲的依旧是最醇厚的北京味，绿色的琉璃瓦闪耀的依旧是一个王朝的气概，古老学府的书香里依旧寄寓着莘莘学子发光的梦想。我生在北京，长在北京，为北京的辉煌历史而自豪，为北京的美好未来而骄傲。

【点评】扣住“长在北京”行文，语言生动，内容具体，情感真挚。由声色入人情，层次较丰富。

３号文　　长在北京４５分　　生在北京，长在北京，祖祖辈辈根

在北京。（开篇明了）

犹记得小时候纷繁的大杂院生活。出家门总是接二连三的碰到熟人，一路上“大姑好”、“大舅好”、“爷爷奶奶早”地问候？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｒａｎｏ／ｏｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞霾？／ｐ＞

作文六：《写一篇身边神圣的土地作文150》19100字

２０１３广东高考满分作文：神圣的尊严

２０１３广东省高考作文题。阅读下面的文字，根据要求作文。

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他有解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：（１）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

（２）不要脱离材料内容及含意的范围。

（３）不少于８００字。

（４）不得套作，不得抄袭。

神圣的尊严

海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定得平等待之。他们在表演时，身旁放着收钱的

１

金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。

尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子，不是用来炫耀的某些东西。

尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而得到他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。一个人，一个民族，如何获得尊严，不能靠别人，只能靠自己。靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的生命因尊严而高贵。

在大是大非面前，历史上许多仁人志士视尊严为生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中，留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰，苏武宁牧羊塞外也不投降，文天祥

２

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气，他们活得有尊严，宁可站着死，也不跪着生。就算失去了生命，也要捍卫尊严。　然而也有许多人为了生存，为了追名逐利，为了向上攀爬？？出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的？？尊严，似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝，阿谀奉承，丢失尊严，丧失人格，就算荣华富贵享之不尽，也不会得到真正的快乐，只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了做人的基本准则。李浩之流，为泄私欲，不惜任意限制、剥夺他人自由和生命，完全丧失为人的底线，丑恶至极。

尊严，不是谁特有的，世间万物都有尊严。没有贫富差距，没有高低贵贱，尊严是平等的。上至伟人，下至普通百姓，都有尊严。

尊严，神圣不可侵犯。

【点评】文章论证层次清晰，结构谨严。首先由一句名言和一个事例自然引入尊严话题，再简要论述“什么是尊严”；接着从正反两方面重点论证“人为什么要有尊严”，既有古代仁人志士的典型事例，又有当今社会上的反面典型，恰当地使用了“素材二”中的句段，增强了论证的力度。使用的素材或典型或新颖，材料非常丰富，论证充分。

３

２０１３广东高考优秀作文范文：让爱双向流动

中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢，因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。

令人可喜的是，心怀感激的人在我们的社会是占主流的。当一个白手起家的商人发财致富时，他必定不会忘记自己以往艰苦的日子，这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。我们都是凡夫俗子，相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。当施舍者看到自己帮助的人懂得回报，哪怕不是对自己，而是对社会、他人，他已经看到自己所为的价值，这无疑让他产生了延续自己善举的动力。这是爱的付出，是爱的双向流动，也是爱的获得，社会因此受益。

也许你只付出了一分，但社会可能受益万分。还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗，灾情在播报着，但温情也在上演着。一伙从河北农村赶来的人们救助灾民，置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。殊不知，他们都是当年唐山大地震的获救者，是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。而现在，不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。爱与正能量的流动顶托着社会，站立、前进。我们也忘

４

不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课，从没少批改一次作业。是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬。

当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象。看看陕西一位任内帮众多企业融资，任后却惨被企业“抛弃”的局长便可知，单向的爱是多么痛苦，社会将会变得不那么和谐。莫让“双向的爱”缺失，让爱传递下去。

【点评】

写考场文章以立意为先。这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高，认为爱不是单向的，而是双向的，还是可以流动的，呼吁“让爱双向流动”。捐助与受助都是爱的表现，彼此应该互相尊重，互有沟通交流，这个世界才会充满爱，并且一直传递下去。从立意这个角度来讲，作者这样的立意在众多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一种立意。

围绕着“让爱双向流动”，作者在第二段，从施舍者的角度，表达了爱的双向流动的意义。第三段，运用了两个事例，作者从受助者的角度表达了爱的流动的价值。第四段从反面例子入手，表达了单向的爱的痛苦。最后发出呼吁：莫让双向的爱缺失，让爱传递下去。作者思路清晰，紧紧围绕中心展开论述，是一篇考场优秀作文。不足的地方是用例略有不当

５

之处，可以选更恰当的例子。另外，第四段的反面例子写得略嫌仓促，分析未够透彻。

２０１３上海高考满分作文：我最重要的妹妹

二　写作　７０分

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。

这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（１）题目自拟；（２）全文不少于８００字；（３）不要写成诗歌。

我最重要的妹妹

目前对于我和我的家族来说，没有什么比参加高考更为重要的事情了。

本来说起我们高家，在江南一片曾经也是声名显赫的旺族，从顺治年间曾祖太爷靠十两银子起家开始，一直经营着养蚕的行当，因为出产的蚕丝品质超群，一度被选为皇室专用贡丝。乾隆爷下江南时特赐“苏杭无双地，天下第一丝”牌匾，一时名噪海内。

可惜的是，就是这样一个富甲一方的大户，居然数百年间连一个举人也不曾考的上，这在万般皆下品的天朝实在是让人抬不起头的事迹。“有钱有什么用，还不是一门暴发户。”每当听到街坊这么议论，我总是狠狠的攥紧拳头，却又无可

６

奈何。

不过这段屈辱的历史即将画上句号了，现在我正以名牌私立高中常机上品Ａ班全班第一的二模成绩备战高考，三天之后，哼哼，等着瞧吧～

“叮咚～”别墅正门的门铃准时响起，我从２楼房间伸出头来“雷大姐，客人到了，备茶～”

“是，少爷。”厨房里走出一个戴眼罩的大姐姐，手里端着早已准备好的上等瑞士阿尔卑斯红山茶。

雷大姐是老太爷为了给我备考而聘请的专职保姆，其实比我大不了几岁，据说当年成绩也不差，只因考前劳累过度导致双目失明才放弃大好前程，转而从事服务行业的。

虽然看不见，可雷大姐像其他盲人一样触觉敏锐，她很有条不紊的在客厅摆好茶具，然后忙去开门。

“欢迎。”

“打搅了。”

说着三个女生走了进来，前面一个黄色头发的抬头看见我，露出很不愉快的表情。　“吾妹喲，这是对兄长应有的态度么，”

“切。”

我的妹妹高桐乃，一个像貌出众、体育万能、又能写轻小说的出色女孩，一度使我这个哥哥倍感压力，但她唯一的弱点是英语和理科～两门加起来还不如我一科，像这样可怜的

７

偏才在国内恐怕也就是体育或艺术院校的下场吧。

于是我总是用一种怜悯的眼光俯视着妹妹，从没把她放在眼里，家里也是一直把我们分开教育的。可最近不知怎的，她的英理成绩一似雨后的竹笋般急转直上，最近一次模拟考试看看追上我来，态度也猖狂起来，这简直匪疑所思。

“哼，不过是区区班级第一就这么无礼，对于我们暗之一族来说只要稍微用心，妥妥的清华复旦。”

黑衣少女一边撩着头发一边漫不经心的说，她是我妹好友之一的赵小猫，父亲整日里端

着葡萄酒杯胡言乱语，因此经常来我家复习。

“我说小猫氏，咱们是来人家学习的，还是一团和气，一团和气呵。”

最后进来的眼镜高个少女打着河南腔说道，她是我们班的班长刘沙织，随打工父母来沪借读，因为没有上海户籍根本无法参加高考，因此完全是来陪学的。

几人边说边进了客厅，完全无视我这个家主，我且压了火气，跟着踱了入去。　“雷大姐，给我把电视打开，我要看新闻。”

“可是，少爷，你们不是要开复习会？？”

“少顶嘴，你不是我的专属女仆么，让你干嘛就干嘛。”

“雷大姐，别听我那笨蛋哥哥的。”

说来也怪，最近随着俺妹成绩的急速提高，雷大姐也变的

８

越来越不听我的命令了，不过别担心，我还有杀手锏呢。

“雷大姐，你不要这个了么，”看见我手里晃动的三张金色卡片，雷大姐的脸部抽搐了一下，然后顺从的打开了电视。

三张超市的购物卡，每张里面都有４０００元。老太爷给我的法宝，只要我顺利的考入名牌大学，这些就是雷大姐的了。

“昨天晚上，本市又有一名女学生深夜突然失踪，据目击者描述，他走在女学生后面，只见地面一片黑影，接着女学生嗖的一声就不见了。”

“真是可怕的城市啊。”刘班长惋惜的说。

记者：“下面是突发事件，今天晚６点，一辆公交车突然起火，大火造成大量人员伤亡，现在警方已经在现场逮捕了疑似纵火的犯罪嫌疑人。”

“放开我，我有什么错，这是为了大家好～～”

记者：“你为什么要放火，”

“车上有人偷偷携带了后天的考题要卖给外面人，如果不阻止他后果不堪设想～”　记者：“那也不用烧死全车的人吧～，”

篇二：这片土地是神圣的读后感

＆ｌｔ；这片土地是神圣的读后感

篇一：今天，我怀着激动的心情读了《这片土地是神圣的》这篇课文。读后，我深有感触，心里一遍又一遍地回响着同一个心声：“保护环境～”

９

这篇课文主要讲得是西雅图酉长要把土地转让给白人时对白人的强烈要求，也介绍了这片土地的每一部分都是神圣的，指出大地是人类的母亲，人类是属于大地的，我们不能失去它。

酋长西雅图对土地的留恋、眷顾、乃至热爱的层层递进的情感震撼了我的心。是啊～“任何降临到大地上的事，终究会降临到大地孩子身上。”这句话说得真好，如果我们不好好保护大地，让大地受到伤害，那么总有一天，我们会遭到报复，人类会和大地有一样的下场。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能确保人类生命成长需要的各种自然条件，从而保持生命的延续。我们曾学过的课文《小村庄的故事》也是这样，就是因为人们乱砍伐树木，虽把树木建成一座座小房子，可卻造成了土地裸露，水土流失。终于，发起了大洪水，因为裸露的土地起不了遮挡的作用，所以最后，洪水冲走了昔日美丽的小房子。

大地是人类的唯一的家园，我们都在大地母亲的怀抱里成长。如果我们的家园遭到破坏，而我们却不知道要及时补救挽回，那么，任何降临在大地身上的命运，都将会降临在人类身上。所以我们一定要爱护环境，热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们要像印第安人那样热爱它，照管它。

为了子孙后代，让我们要献出全部的力量和情感来保护大

１０

地，保护我们的家园吧～

篇二：我们是否看见过许多这样的事情，一些人走在路上，随手就是一个垃圾袋和纸皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上＿这些人，是可耻的。如果我们人人都去扔些垃圾在地上，那地球不就成了“垃圾球”了吗，所以，我们都不能光说不做＿假把式，一定要更好的保护好环境。然而，当我读完《这片土地是神圣的》时候，心中对保护环境的感触就更大了。

文中的每一处地方，都体会到了作者十分热爱那片土地，当要把它卖给白人的时候更加是依依不舍。他把土地上的每一处地方都当成亲人一般呵护、爱护。因为，在他们眼里，这一切纯净的美，绚丽的美，美的不可侵犯，美的那样神圣。

文中让我感触最深的是这几句：“如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。”对呀！动物就像我们人类的好朋友，如果好朋友们都死去了，那我们只是剩下一个空壳，那又有什么乐趣可言。更重要的是，我们不能把扼杀动物当成是一种理所当然，如果这样，动物也是会对人类进行报复的。还有一句也让我感触颇多的是：“任何降临在大地上的事，终究也会降临在大地的孩子身上。”这句话并不出于夸张，更不属于荒唐，而是活生生的事实。比如，工厂每天排行的废气，汽车的尾气，空调的湿气，都可以使臭氧气层受到严重的破坏。臭氧气层的破坏，阳光的紫外线就可以乘虚而入，导致人类的皮

１１

肤灼伤。难道这样的列子还少吗，难道这样还不能给予人类警示吗，

人类啊～醒醒吧～别在破坏生态环境了，让我们像印第安人那样，保护好生态，热爱我们的环境。共创我们美好的家园吧～

篇三：《这片土地是神圣的》这篇课文，不但语句优美，还让人感受到人与大自然是“血肉”相连，息息相关的．１５０年前印第安人能够这么爱护大地山峦、河水、空气、动植物，他们是把大地看成了人类的一部分，人类也是大地的一部分；大地不属于人类，而人类是属于大地的；溪流河川闪闪发光的不仅仅是水也是我们祖先的血液．他们在１５０年前说出了今天我们该说的话，真的令人佩服．

是呵，谁也没有权力，谁也不能任凭自己的喜好来对待神圣的大地．因为大地拥有让生命成长的物质，使人类的生命不断地得以延续．水是人类生命的源泉，在我们祖辈的辛勤呵护和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液．

然而，近代的人却鼠目寸光，被眼前的一点点小利益，不惜滥砍滥伐，造成大量水土流失，工厂用水毫不节制等等．殊不知道任何降临在大地上的，终究会降临在大地的孩子身上．

大地是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长．如果家园受到破坏，而我们不知道醒悟，不知道及时补救挽回，那么任

１２

何对大地的影响和伤害都将会演变成对人类的自身伤害．所以我们一定要爱护环境，热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样．我们要象印第安人一样热爱它，照管它．为了子孙后代，让我们要献出全部的力量和情感来保护大地吧．

篇三：这个地球是神圣的（６００字）作文

精选作文：这个地球是神圣的（６００字）作文

每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的～　　记得小时候，天空是那么清澈高远，河水是那么清澈见底，几个小伙伴们就在河边摸鱼、捉虾，那时候是多么美好啊～现在放眼望去，只看见几十座高楼大厦拔地而起，立体感的设计夺人眼球，谁也没注意到灰蒙蒙的天，浓浓的雾霾。侧耳细听，只听见许多工厂的机器和家家户户的空调隆隆地响着，好像一个个恶魔在朝着我们狰狞地笑着～再也听不到小鸟唧唧喳喳的议论声，只能听见机器的声音；再也看不见大家在树荫下乘凉的场景，只能看见一座又一座的房子伫立在我们这片神圣的土地上。　　地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的生活水平越来高了，人口也越来越多了，地球母亲默默地承受着，奉献着她的一切。可是我们人类还是不知悔改，随地吐痰，焚烧垃圾，浪费水电，砍伐树木＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；看吧，地球母亲发怒了，

１３

雾霾，骤雨，飓风，沙尘暴，冰川融化等等自然灾害在向我们发出警报，恶劣的环境让我们苦恼不已。　　我们只有一个地球，科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球～人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去～　　朋友们，亡羊补牢，为时未晚～让我们一起学着印第安人行动起来，好好保护我们的地球，把口号变为行动，把我们的环境好好改善一下，让我们的家变得干净、整洁一点～　　朋友们，请记住：这个地球是神圣的～六年级：爱渝公主　钟渝

篇一：２０１３满分作文－－神圣的尊严

２０１３广东高考满分作文：神圣的尊严　２０１３广东省高考作文题。阅读下面的文字，根据要求作文。

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他有解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：（１）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

（２）不要脱离材料内容及含意的范围。

（３）不少于８００字。

１４

（４）不得套作，不得抄袭。

神圣的尊严

海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定得平等待之。他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不

会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。

尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子，不是用来炫耀的某些东西。

尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而得到他尊他爱的美好感受。　尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。一个人，一个民族，如何获得尊严，不能靠别人，只能靠自己。靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最基本的道理。

１５

有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的生命因尊严而高贵。

在大是大非面前，历史上许多仁人志士视尊严为生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中，留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰，苏武宁牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气，他们活得有尊严，宁可站着死，也不跪着生。就算失去了生命，也要捍卫尊严。然而也有许多人为了生存，为了追名逐利，为了向上攀爬？？出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的？？尊严，似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝，阿谀奉承，丢失尊严，丧失人格，就算荣华富贵享之不尽，也不会得到真正的快乐，只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了做人的基本准则。李浩之流，为泄私欲，不惜任意限制、剥夺他人自由和生命，完全丧失为人的底线，丑恶至极。

尊严，不是谁特有的，世间万物都有尊严。没有贫富差距，没有高低贵贱，尊严是平等的。上至伟人，下至普通百姓，都有尊严。

尊严，神圣不可侵犯。

【点评】文章论证层次清晰，结构谨严。首先由一句名言

１６

和一个事例自然引入尊严话题，再简要论述“什么是尊严”；接着从正反两方面重点论证“人为什么要有尊严”，既有古代仁人志士的典型事例，又有当今社会上的反面典型，恰当地使用了“素材二”中的句段，增强了论证的力度。使用的素材或典型或新颖，材料非常丰富，论证充分。

２０１３广东高考优秀作文范文：让爱双向流动

中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢，因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。

令人可喜的是，心怀

感激的人在我们的社会是占主流的。当一个白手起家的商人发财致富时，他必定不会忘记自己以往艰苦的日子，这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。我们都是凡夫俗子，相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。当施舍者看到自己帮助的人懂得回报，哪怕不是对自己，而是对社会、他人，他已经看到自己所为的价值，这无疑让他产生了延续自己善举的动力。这是爱的付出，是爱的双向流动，也是爱的获得，社会因此受益。

也许你只付出了一分，但社会可能受益万分。还记得去年

１７

夏天北京那场特大暴雨吗，灾情在播报着，但温情也在上演着。一伙从河北农村赶来的人们救助灾民，置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。殊不知，他们都是当年唐山大地震的获救者，是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。而现在，不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。爱与正能量的流动顶托着社会，站立、前进。我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课，从没少批改一次作业。是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬。　当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象。看看陕西一位任内帮众多企业融资，任后却惨被企业“抛弃”的局长便可知，单向的爱是多么痛苦，社会将会变得不那么和谐。　　莫让“双向的爱”缺失，让爱传递下去。

【点评】

写考场文章以立意为先。这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高，认为爱不是单向的，而是双向的，还是可以流动的，呼吁“让爱双向流动”。捐助与受助都是爱的表现，彼此应该互相尊重，互有沟通交流，这个世界才会充满爱，并且一直传递下去。从立意这个角度来讲，作者这样的立意在众多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一种立意。

围绕着“让爱双向流动”，作者在

１８

２０１３上海高考满分作文：我最重要的妹妹

二　写作　７０分　生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。

这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（１）题目自拟；

（２）全文不少于８００字；（３）不要写成诗歌。

我最重要的妹妹

目前对于我和我的家族来说，没有什么比参加高考更为重要的事情了。

本来说起我们高家，在江南一片曾经也是声名显赫的旺族，从顺治年间曾祖太爷靠十两银子起家开始，一直经营着养蚕的行当，因为出产的蚕丝品质超群，一度被选为皇室专用贡丝。乾隆爷下江南时特赐

“苏杭无双地，天下

着葡萄酒杯胡言乱语，因此经常来我家复习。

“我说小猫氏，咱们是来人家学习的，还是一团和气，一团和气呵。”

最后进来的眼镜高个少女打着河南腔说道，她是我们班的班长刘沙织，随打工父母来沪借读，因为没有上海户籍根本无法参加高考，因此完全是来陪学的。

几人边说边进了客厅，完全无视我这个家主，我且压了火

１９

气，跟着踱了入去。“雷大姐，给我把电视打开，我要看新闻。”

“可是，少爷，你们不是要开复习会？？”

“少顶嘴，你不是我的专属女仆么，让你干嘛就干嘛。”

“雷大姐，别听我那笨蛋哥哥的。”

说来也怪，最近随着俺妹成绩的急速提高，雷大姐也变的越来越不听我的命令了，不过别担心，我还有杀手锏呢。　“雷大姐，你不要这个了么，”看见我手里晃动的三张金色卡片，雷大姐的脸部抽搐了一下，然后顺从的打开了电视。

三张超市的购物卡，每张里面都有４０００元。老太爷给我的法宝，只要我顺利的考入名牌大学，这些就是雷大姐的了。

“昨天晚上，本市又有一名女学生深夜突然失踪，据目击者描述，他走在女学生后面，只见地面一片黑影，接着女学生嗖的一声就不见了。”

“真是可怕的城市啊。”刘班长惋惜的说。

记者：“下面是突发事件，今天晚６点，一辆公交车突然起火，大火造成大量人员伤亡，现在警方已经在现场逮捕了疑似纵火的犯罪嫌疑人。”

“放开我，我有什么错，这是为了大家好～～”

记者：“你为什么要放火，”

“车上有人偷偷携带了后天的考题要卖给外面人，如果不阻止他后果不堪设想～”　记者：“那也不用烧死全车的人

２０

吧～，”

篇二：《这片土地是神圣的》读后感

《这片土地是神圣的》读后感

《这片土地是神圣的》这篇课文，不但语句优美，还让人感受到人与大自然是“血肉”相连，息息相关的。　１５０年前印

１５０年前印篇三：２０１３满分作文－－神圣的尊严

２０１３广东高考满分作文：神圣的尊严　２０１３广东省高考作文题。阅读下面的文字，根据要求作文。

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他有解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：（１）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

（２）不要脱离材料内容及含意的范围。

（３）不少于８００字。

（４）不得套作，不得抄袭。

神圣的尊严

海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人

２１

施舍时，一定得平等待之。他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。

尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子，不是用来炫耀的某些东西。

尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而得到他尊他爱的美好感受。　尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。一个人，一个民族，如何获得尊严，不能靠别人，只能靠自己。靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的生命因尊严而高贵。

篇四：《这片土地是神圣的》读后感

《这片土地是神圣的》读后感

２２

《这片土地是神圣的》这篇课文，不但语句优美，还让人感受到人与大自然是“血肉”相连，息息相关的。

１５０年前印第安人能够这么爱护大地山峦、河水、空气、动植物，他们是把大地看成了人类的一部分，人类也是大地的一部分；大地不属于人类，而人类是属于大地的；溪流河川闪闪发光的不仅仅是水也是我们祖先的血液。他们在１５０年前说出了今天我们该说的话，真的令人佩服。

是呵，谁也没有权力，谁也不能任凭自己的喜好来对待神圣的大地。因为大地拥有让生命成长的物质，使人类的生命不断地得以延续。水是人类生命的源泉，在我们祖辈的辛勤呵护和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人却鼠目寸光，被眼前的一点点小利益，不惜滥砍滥伐，造成大量水土流失，工厂用水毫不节制等等。殊不知道任何降临在大地上的，终究会降临在大地的孩子身上．

大地是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不知道醒悟，不知道及时补救挽回，那么任何对大地的影响和伤害都将会演变成对人类的自身伤害。所以我们一定要爱护环境，热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们要象印第安人一样热爱它，照管它。为了子孙后代，让我们要献出全部的力量和情感来保护大地吧

２３

读后感

今天，我们学习了《这片土地是神圣的》这一课。我教后感触很深，特别是文中印第安人对这片土地的眷恋和珍惜之情深深地打动了我。他们视土地为母亲，河流为兄弟姐妹。这是一种多么纯真的感情呀～

课文生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，用饱含深情的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的白人提出了“如果把土地转让了，希望你们能善待河水、善待空气、善待动物”的要求。课文大量地运用了拟人、比喻等手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友，字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱，表达出对它们无比眷恋的感情；“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”地反复出现，不仅使主题深化，而且强化了作者对这片土地的感情。

大地是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不知道醒悟，不知道及时补救挽回，那么任何对大地的影响和伤害都将会演变成对人类的自身伤害。所以我们一定要爱护环境，热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们要象印第安人一样热爱它，照管它。为了子孙后代，让我们要献出全部的力量和情感来保护大地吧。

２４

《这片土地是神圣的》这篇课文，不但语句优美，还让人感受到人与大自然是“血肉”相连，息息相关的。

１５０年前印第安人能够这么爱护大地山峦、河水、空气、动植物，他们是把大地看成了人类的一部分，人类也是大地的一部分；大地不属于人类，而人类是属于大地的；溪流河川闪闪发光的不仅仅是水也是我们祖先的血液。他们在１５０年前说出了今天我们该说的话，真的令人佩服。

是呵，谁也没有权力，谁也不能任凭自己的喜好来对待神圣的大地。因为大地拥有让生命成长的物质，使人类的生命不断地得以延续。水是人类生命的源泉，在我们祖辈的辛勤呵护和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人却鼠目寸光，被眼前的一点点小利益，不惜滥砍滥伐，造成大量水土流失，工厂用水毫不节制等等。殊不知道任何降临在大地上的，终究会降临在大地的孩子身上．

大地是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不知道醒悟，不知道及时补救挽回，那么任何对大地的影响和伤害都将会演变成对人类的自身伤害。所以我们一定要爱护环境，热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们要象印第安人一样热爱它，照管它。为了子孙后代，让我们要献出全部的力量和情感来保护大地吧。　读了《这片土地是神圣的》《这片土地是神圣的》章之

２５

后，我明白了：要爱护我们的大地，珍惜一切资源，让大地更好地造福于我们的后代。

《这片土地是神圣的》是一篇很有意义的文章，主要写了印第安酋长西雅图把他们的土地转让给美国人时，用饱含深情的声音再三叮嘱美国人：“我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住，这片土地是神圣的的。西雅图知道美国人一旦拥有了这片土地，就会任意破坏，于是，他举了三个例子：河水、空气、动物，这三种是人类最宝贵的财富，是人类离不开的东西。西雅图这一番话，羞得美国人无地自容，印第安人走后，很爱护环境，并教导后代们爱护环境，至今西雅图仍是一座美丽的城市。

在我们中国，仍然有一些人在破坏环境，如乱扔垃圾；水龙头里流出自来水却没有人用；开着电灯的房间里空无一人，猎人随意捕杀动物，一些人画画时随意乱扔纸张；森林遭到乱砍乱伐；工厂里不停地排出废气；高分贝的噪声在我们耳边出现。。。。。。和印第安人比起来，他们是多么浪费，印第安人热爱河水，善待空气，保护动物。。。。。。印第安人住得地方是那么原始和自然，那么美好和宁静，那么和谐和环保，而我们的环境，却是那么嘈杂；我们呼吸的空气，已经不那么新鲜；我们地球上的臭氧层，已经破了一个大洞，如果再这样下去，臭氧层就会消失～空气就会消失～人类也会消失～一切都会消失。。。。。。

２６

所以我明白了：爱护我们的地球，爱护我们的动物和植物，让我们再地球母亲的怀抱中健康快乐地成长～

篇五：才懂初三（１５０字）作文

精选作文：才懂初三（１５０字）作文　　没有了初一的幼稚，少了几分初二的浮躁，多了几

分稳重，多了几分成熟，少了几分悠哉，多了几分勤奋，明白了什么是责任，懂得了什么是

人生，初三一个懂得自我，磨砺自我的战场，奋笔直书，披肩斩笠，长风破浪会有时，直挂

云帆济沧海。初三：张洪楼

篇一：初中作文：走近了才知道

走近了才知道

我总爱看花儿在夕

阳里沉沉睡去。

花瓣一点一点收拢，

裹住一天中最后的温暖，以此来度过漫漫长夜。

最初的我，喜欢踩在

这样柔软芬芳的土地上，即使被悄悄埋伏的虫子咬得跳脚，也不许撷下一朵笑着的花儿，却

只用这样安静地站在这里，就会嗅到深藏着的幸福的秘密。可是，我好久，好久都没有再走

近那方净土。

２７

伏在玻璃窗口，看见

闪烁的霓虹灯、飞驰的车辆还有繁杂的人群，却没有赤足的小孩奔跑在土地上，没有随风摇

曳的一片绿色，没有挎着竹篮捧来一把豆的婆婆，时光让他们离我越来越远，在我的快乐里，

也触及不到这样一份温存的记忆，甚至庆幸着，住在高处，没有烦人的昆虫聒噪地叫，没有

动物到处出没。

因为我确实体会不

到脚踏实地的真切与感动了。

周末去探望奶奶的

时候，惊奇于一路驰骋，居然不见了眺望在风中的绿色。曾经那一片土地，是奶奶最大的乐

趣，种下的种子，收获的奇迹。奶奶用袋子装起了一捧刚刚摘下的豆子，忽然说起一旁的建

筑工地，以后，这里是繁华的地铁站，会聚满年轻的人群。

这是自己种的最后

一点不喷农药的蔬菜了。：奶奶忽然说。面前这贫瘠的土地忽然承载了沉重和叹息，还剩下

最后一片，一片枯黄的花草无力地摇动。那儿，那儿，都是原先的一片新鲜，是人们在原野

上种下的希望，如今，埋没了，消失了。

２８

走近了，才懂得，农

人的哭泣。那是深深的不舍与埋怨。我站在着一片荒芜上，很无奈。被篱笆圈起的最后一点

耕种之余，也没了生机。我忽然忆起曾经嘻嘻闹闹奔跑过的脚下的土地，是我认为最最纯净

的地方；曾经遍布土壤的绿色，是我在乡村最美好最快乐的记忆。此刻，我仿佛与这里再次

相遇了，我的心与土地紧紧靠在一起，好像忘记了别离。

默默走近了，默默触

及了，默默叹息了。现在，走近了，才深深明白这里所有的、快乐的、幸福的、纯粹的、充

满希冀的一切，充盈着我的内心，那个稚嫩的孩子，是我全部的童年～地铁轰轰开过的一瞬

间，未来，会碾碎多少时光一路走来的痕迹，多少深埋心底的感动和孩子的言语～走近，踏

足，掩面回忆。

城市，好像无情地占

据了回忆和思念的权利，如今，这一点点芳香都被尘土掩埋，最终。我们都只能透过玻璃窗

看到自己孤独的脸庞，望不到真实的一切。曾经的迷惘，曾经的忧伤，都化为虚影。走近一

点，再走近一点，感知这莫名的悲伤和痛击。

２９

回家的路上，推土机

突突的声音，很不温和地扬起一片尘土，覆盖在车玻璃上。

姑姑的桑葚，奶奶的黄豆，爷爷

种的希望，就此结束了。

如果可以，我还愿走

近那一方净土，捧起松软的泥土，采撷笑在风中的花儿，

我想，那一定散发着最纯洁的香气。

篇二：初三　　征文

暑期征文

是否有一缕阳光照

进你的心田

——读《我来自孤独

星球》有感

寿县炎刘中学九（３）

班崔文然

那个十字架项链是

你送给我的，你像神一样散发着神圣的光，更像太阳一样

散发着温暖的光

———题记

我梦到一潭死寂的

湖水，湖中的鱼儿都在沉睡，因此没有欢笑，没有嬉闹，

突然，一颗石子被投进湖里，激起

３０

了波澜，它唤醒了湖中的鱼儿，它们玩闹、嬉戏，它们跳出水面划出一个精致的弧形又窜进

湖水里玩去了。之后，我抬头看见投下石子的你，开心的笑着。

醒来，雨还在下，你

的书滑落下来，落在地上“砰咚”一声，看着书名我的泪划落来了，因为想起了你。

是的，这本书——

《我来自孤独星球》——你送的。你和书中的江冰蟾好像，因为你不善交流而遭受排斥，偶

尔成绩上升还会有人嫉妒，你有你自己的想法却无人理解，你自卑的认为与他人难以相处，

于是便将自己关在自己的世界里，而江冰蟾有她的表哥方乐天教会了她快乐和如何对待友情，

还介绍朋友给她，帮助了她度过了一段暂时离开妈妈的日子。而你呢，我们的相遇是否也帮

助了对方度过难关，

就那样的一次梦中

的偶然相遇，后来我们成为了同桌，但我因为亲人逝世而没有给你好脸色看过，而你就像天

使收下双翼，留在人间陪我。

成了现在的冷

３１

漠，我宛如即将被踩死的蚂蚁，极度恐慌，害怕我和你之间的友谊褪色，害怕因为毕业了分

隔两地的你认识了许多朋友而我还是孤身一人。我的心里一直有种失去的感觉。

但其实，失去了，才

懂珍惜。只是觉悟得早与迟的关系。我们都在寻找那遗失的美好，但很少能有人意识到，你

身边的人还是值得你珍惜的。现在的我们却身处两地为学业而奔波，为梦想而追逐，或许因

此我们之间的情谊变淡了，可是当初我们的友谊多么深厚，一堆的诺言还等着我们去实现呢。

我不要一个人孤独的行走，等车，离开。我们的情谊就像玻璃娃娃，是最纯粹的友谊，但那

天我们一溜神儿，不小心的令它碎了，我拼命的拾起碎片，用最好的胶水把它粘补成原样，

那粘好的玻璃娃娃身上都是裂痕，那一道道的痕迹刺伤着我们双方，每次我都会情不自禁地

回想起它完好如初的时候。

曾经的你含蓄，不善

交友，你说，孤独就是全世界只有自己一个人。于是我便鼓励你去交友，建议你去陪一些同

学打球，渐渐的你与别人熟络起来了，身为朋友，我也替

３２

你高兴，记得那时你买了好多糖请

我吃呢。还记得你出麻疹那次，我还没心没肺的想着自己可以霸占的的座位了，可我们就是

一对天生的难兄难妹。

时，我才恍然发

现你彻底离我而去了。

我用一个暑假的时

间回想我们之间的故事，我发的无名火你会忍受，你会对我宽容，我也曾霸气地对别人说，

你是我同桌，谁也不准欺负你。遗失你的我现在变得，对待不同的人有不同的表现，有时很

神经，有时很镇定；有时会笑得没心没肺，有时却很沉默。总觉得自己和周围的环境格格不

入，却不会表露这种情绪。

你应该没有想到，失

去了你，我改变了这么多。其实，你一直以来都是我的太阳，指引我方向。你就像一缕阳光

照进我曾经孤独的心田。像一位天使陪我走过了那段伤心痛苦的日子，让我认识了快乐。无

论现在怎样，你还是我心里那缕阳光，你还是我无敌好同桌。无论相隔多远，我们都是彼此

的阳光，给对方温暖，很感谢您，让我知道了友情的重要，

３３

没有你，没有友情，或许我什么

都不是。

我们陪着对方，我们

不再是孤独的鱼，我们是彼此的光，我们有光的力量，我们会信任对方，我们会一直走下去。

———后记　　（指导老师：李世杰）

垮不了的信念

寿县炎刘中学九（３）

班李思华

当你遇到困难时，或

许你会垂头丧气，甚至你还会感觉这个世界对你不公平。其实你不应该这样去想，起码你还

有你爱的人和爱你的人。世界如此之大，或许曾经有人遭遇厄运，尝遍这世间的艰难困苦，

经历了你难以想像的，数不胜数的坎坷与挫折，但他们从未悲伤，从未害怕，也从不退缩，

他们用他们垮不了的信念，支撑着，努力着，奋斗着，直到成功～你若不信，方可看一看《苦

儿流浪记》。

在暑假的时候，我读

了《苦儿流浪记》这本书。我很高兴，这本书让我受益匪浅，还令我哭过好几次呢。故事大

３４

概内容是：一个弃儿被贪婪的养父卖给了一个心地善良的杂耍老人，这个老人带着他四处漂

泊、流浪，他们居无定所。最后，老人和那些可爱的动物演员们都相继离开了她，去了遥远

的国度，只剩下这个弃儿和一个叫“卡比”的狗。他们继续流浪，相依为命，用自己的血汗

换来金币，维持生活。最终，经历了千辛万苦，千难万阻，弃儿终于找到了他的亲生母亲，

才结束了这段凄凉、艰难的生活。这期间弃儿正是用垮不了的信念才支撑下来。那时，他年

仅１２岁。

这个弃儿就是雷米。

他给我们留下了深刻的印象：雷米是一个非常善良，知恩图报，重友谊的好孩子。他不论何

时何地，做任何事，他都先为别人着想，后为自己考虑，他尊重每一个人，尊重他们所有的

一切，而时刻铭记着师傅对他的教诲～

当然说到雷米的师傅，我对这个人物形象简直就是爱到骨子里。他一个白发苍苍的老人，把一个八岁的孩子从黑暗中拉出来，从死亡的边缘救出来，他以身作则，他用他的善良、宽容、仁爱、慈祥触动了每个人心中

最柔软的那个对方，他用他的风度，教会了雷米做人的

３５

原则，改变了一个人心中充满愤恨少年的一生。他，是我最爱，最敬佩的那个人，若不是他，雷米将一辈子不能走出黑暗；若不是他，雷米或许已经去陪他的师傅、朋友们了；若不是他，雷米恐怕早已饿死街头了；若不是他驯养那些小动物们，恐怕雷米要永远孤单了。所以，我爱他，更加敬重他。他就是——维泰利斯

虽然，这本书的开头让我感觉很凄凉，很难过，可是结局却出乎意料，雷米找到了自己的亲生母亲。一个命运对他如此不公的男孩，他用他垮不了的信念诠释了什么是坚持，什么是坚强，什么是打败人生路上的挫折。这样的结尾让我深知一句话：“善有善报，恶有恶报，不是不报，而是时候未到～”　看完这本书，我暗暗下决定，我要向雷米学习，学习他那垮不了的信念，同时我也要珍惜现在我的幸福生活，不去抱怨命运待我不公，我感恩身边爱我的人，帮助过我的人，宽容那些不喜欢我的人，欺骗我的人，对不起你不喜欢我没关系，因为我不是万能的，我不能变成你们喜欢的任何样子。　亲爱的朋友们，当你

们遇到困难与挫折时，你应退缩吗，你应害怕吗，不，你不应，你应用像雷米那样垮不了的信念去战胜这些困难和挫折吧～让我们变得更加坚强和自信吧～

加油～少年～

（指导老师：李世杰）

３６

下页篇三：经历了，我才懂得

经历了，我才懂得

不是因为看见了梦想才坚持，而是因为坚持了才看见梦想。——题记

不知不觉中美好的初中年华已过去大半，在这个愈渐凉爽的秋天，我迎来了初三，迎来了冲刺名校梦想的最后一年。

或许是过完暑假，还没有摆脱闲适的心态，亦或是初来乍到，不适应主课排列密集紧凑的高强度学习生活，我的成绩从摸底考失利后始终不见起色。又是一次数学考试结束，结果还是名落孙山。我坐在座位上，面对着节节败退的成绩，听着耳畔同学们若有若无的议论声，有种满目萧然的感觉。　回家路上，漫步在曾经姹紫嫣红的小路旁，纷扬的落叶迷散了眼睛。秋风拂面，竟有些寒意。我低着头，不愿看见风中那些仍在顽强抵抗的树叶，最终却都只能打着旋飞向永远的归宿。一步一步，脚踩过层层落叶，那轻轻的沙响似某种簌簌的哭泣，为它消逝的生命流泪，为我令人担忧的分数悲伤，为整个落寞失色的秋天低泣。

我转弯走进家背后的小巷，突然发现地上的落叶层薄了许多，一抬头，满眼被红色所包裹，红得鲜艳，红得耀眼，红得令天地刹那黯然。我震惊地望着齐齐守候在身侧的两排枫树，那是怎样一种冲击和

震撼——没有生命殆尽的枯槁，没有落叶归根的不舍，有

３７

的只是那份令人心动的寂静与美丽～我还从未发现枫叶竟有如此优雅的姿态，每一片都像要绽放出极致绚丽的生命，在微风中轻轻荡漾出飘逸的弧线。

这是一片很长的枫叶林，一眼望去，红得没有尽头，它们屹立在这风中，这秋中，让自己化为一道最美的风景。我忽然想，这枫叶的美大概就在于它摒弃离枝的痛苦，而选择让生命尽情绽放吧。一瞬间，秋好似不那么悲了，也染上了几分红晕的喜悦；秋好似不那么凉了，也晕开了几抹红润的温暖。心头的难过渐渐褪去了，那明媚的红色似一簇簇跳动的火苗照亮了沮丧黯淡的心。　我侧头注视着自己走过的路，那弯曲的脚印一如我的成绩，斗折蛇形，跌宕起伏。再回头顺着脚下望向远方，顿时豁然开朗——月有阴晴圆缺，叶有春秋四季，初三自然也有抑扬顿挫，我又何必为了区区几次小测验而一蹶不振呢，总念着我的目标是什么，总想着我的梦想是什么，却忘记了沉下心脚踏实地地努力，这样的行为怎么能够换回理想的分数呢，

抬起头，望着遥远的天空，此前的抑郁心情一扫而光。我扬起嘴角，迈开脚步向家跑去，经过枫叶的洗礼，我明白了萧瑟的秋天过后还有明媚的春天，冬天的蛰伏是为了盛夏的绽放，梦想的彼岸在繁花似锦的六月，此刻应该锲而不舍地奋斗～

篇四：２０１３中考作文懂得分享

３８

懂得分享

记得那还是上小学二年级的时候，一次，教我们语文的黄老师带领我们读词语，我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地乱读。当我们读到“分享”一词时，黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍就过去了，而是停了下来。

黄老师问：“同学们，“分享”是什么意思，”

我们小手如林。　一个说：“分享是将自己的东西给别人。”

另一个天真地说：“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了，老师也笑了。

一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。

最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗，”我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师尴尬地笑了笑，继续带领我们读词语了。　时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大。我们品味生活，从别人的事迹中阅读人生。伟大的法国女科学家玛丽？居里一生两度获得诺贝尔奖，她将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中，我读懂了“分享”。她让我感动，让我不再像以前那样自私自利。将自己的快乐给予别人，让别人快乐，这便是分享的真正含义。

现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过

３９

４０

作文七：《描写身边的人作文一篇(4篇)》17000字

以下是网友分享的关于描写身边的人作文一篇的资料４篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

篇一：描写身边的人作文一篇

清晨，灿烂的阳光总喜欢通过窗帘的轻盈调皮地跳进我的小小的房间，在我的脸上、身上嬉戏玩耍，赶走我所有的睡意，扒开我惺忪的睡眼，这时我便会起身披一件外衣，手捧一杯热茶，倚窗而立，静静地欣赏着清晨中小区的缤纷。

这里虽不是豪华庭宅，但也有着如画一般的醉人风景。这里串红若火、秋菊如金，这里有垂柳未散的绿荫和那银杏初染的微黄，更有白杨欢畅的叶响。

楼下的健身器材场所，是老人和孩子们快乐的天堂。其中

１

一架小小的秋千最惹人注目，常常能看到孩子们在上面尽情荡着，荡起串串的欢声笑语，荡起美好的快乐童年，荡起平凡日子中的淡淡幸福在和煦的晨风中徐徐飞扬。　我最容易被　孩子们欢快的笑声　感染，那天真的清脆　犹如清澈的小溪歌唱着从郁郁葱葱的山间流过，带着野花醉人的清香，伴着水下石子的声响，千古传唱、萦绕耳畔。

小区整齐的高楼外是一座座红砖瓦房，它们与绿树相称，翠烟袅袅中有一份陶渊明笔下桃花源宁静的美。在这里常常能看到呼啸而过的火车，载着轰轰的声响，带着凛凛的风声，它们疾速穿越高楼林立的大都市，疾速穿越山清水秀的小村庄，疾速地穿越我们每天每日平静的生活。大楼与小屋相伴，铁轨与大地相拥，望着远去的火车好像在目送离去的亲人，伫立、眺望、无语、顾盼，演绎了一场别样的人间情愁。

我常常喜欢在这样的清晨中柔情地眺望远处的大山，　时光的指针虽已指向初秋，可　从山脚到山巅　却仍是夏日里那　一片郁郁葱葱的碧绿，好似一块巨大的天然翡翠被大自然这位鬼斧神工的雕刻家精心雕琢　、　细心刻画，构成了一个完美的装饰品，摆在大自然的厅堂中，尽显它那富丽堂皇的美。

将开阔的视野再一次凝视，楼下　微黄的银杏叶被阳光的明媚照得发亮，微风一吹，金光闪闪，暖意融融，流光溢彩的美顷刻间一泻千里，恍惚间让人怀疑那是漫天金叶，还是满眼彩蝶，在这朦胧的梦幻中，我开始静静地寻觅诗一般的意

２

境，找寻歌一样的旋律，收获画一样的缤纷，慢慢　地　将眼前的金黄化作对秋日浓浓的依恋深深　地　藏在心中。几只　尚未南飞的　燕子轻快　地　从我眼前掠过，呢喃的声响如一缕缕玫瑰色的祝福在小区中诉说，在清风中飞扬。

看着眼前的一切　，　我总想携一把彩霞的绚丽，摘一缕阳光的明媚　，再加一股微风的清淡，将　它　们悄悄化作一捧火红芬芳的鲜花献给这晨光中初秋的小区。

篇二：描写身边的人作文一篇

看　过　四　大　名著　或　长　篇　小　说　的　同　学　都　知

道

，

在

一

部小　说　中

，

３

，

往往　有　很　多　人　物

。

，

少则

，

几　十人

多则成百上千

，

而且　这　些　人物

，

无　论　是　主　要　角色

还　是　次　要　角色

４

都个　性鲜

一

明

，

形　象突　出

一

。

般　的　小学　生　在　作文　中　写

一

管　作立　竭　写？

物

，

两　个　人　物　时　还　能　够　驾驭

５

，

旦　超　过　三　五　个人

，

很　多　同学　就　会顾　此　失彼

一

漏洞　百　出　了

。

大家

吧

一

定　羡慕　那　些　大作　家高超　的　写　作　技　艺

，

。

６

那　怎样　才　能描　写　多　个　人　物

突破　小　学　生

，

篇　作　文　只　有　两　三　个　人　物　的　局面　呢　？　相信

。

了解　了　下　面　的　三　点你定　会有所　收　获

一

河　南

、

用　，８　观　察

，

惑受人性

７

。

郭

社　会　包　罗万　象

，

生　活　丰　富　多彩

“

。

在　我们

”

身边　时　刻　上　演着

这

一

一

８

幕幕鲜　活　的

短剧

，

而

幕　幕　短　剧　中　的　角　色就　是　包括我　们在　内　的

他　们长　相　不　同

，

，

人

。

性格　各异　：　有　饱　经　沧　桑

的老　人

有　天　真无　邪　的　儿　童　；　有乞食　街　头　的　有　混　迹

９

街　头　的　市井　小　人

，

乞丐

，

有腰缠　万　贯　的　富　人　；　有忧　国　忧　民　的　正

，

人君　子

。

他　们或者

…　…

高尚

，

或者　丑　陋

１０

，

或者　真　诚

，

，

或　者虚　伪

只　要　用心　观　察

用心　感受

，

就　会　发现　社　会　原

。

来　如　此　丰　富多　彩

人　性竟　然　这　样　微　妙　多姿

佳　【　作

１１

一

】

窿　?　３　踣黏　糟，

新　乡市　育才　小　学　陈鑫　宇

阳　光　明媚

｝２　０

０　９

（

，

小

鸟欢　唱

，

可　惜人　们　无

１２

心

欣

７

—

８

Ｉ壁垒堕壁塞壁

１３

？

名师教像

？

赏

。

你　问为什　么

，

，

得

一

拳　打　倒　身边　的　１　３

。

１４

这不

看看１３　路　站

路　公　交　车站　牌

（个

牌　下　的人　你就　知　道

了

。

性刻画　符合学生特

点

。

）

一

位　３　０　岁　左

１５

中学　生　旁边　的　那

位　打扮　时髦　的　小　姐　却

显　得很

右

叔

，

西　装　革履　的　叔

，

夹　着公　文　包

，

，

有耐　心

，

１６

她悠

焦　急地　踱　着步

皱

他

闲　地　嗑　着瓜　子

她　翘起　小拇指

。

看

，

着眉　头

一

，

１７

会儿

，

用大

向　前探　着　身子　张

望

一

拇　指　与　食　指　捏　着瓜

，

。

会儿

又　不

耐　烦　地　看　看手表

“

１８

嘴里

，

子

，

小

心

心

翼翼　地　翘　起　两　片嘴唇

口

，

生怕

一

还　不　停地

１９

么　回

嘟囔　着　：

这该死　的汽车

…

怎

不　小

弄掉　了

红

，

还　不　时　地　对　着站　台

。

事　？　大　伙　还　等　着我　开　会　呢

一

２０

”

…

忽

上　的玻　璃摆　弄　几　下　头发

已经铺满　了

一

地上

，

瓜子

壳

然

，

２１

辆　公　交　车开　了过　来

大　跨　步地　跑　过　去

“

，

他　顿　时笑逐

地

。

（　时髦　小姐　的优雅吃

，

颜开

，

，

２２

此　时　已顾　不　得

，

相　和　满　地　的瓜　子　壳　形　成　鲜　明对　比

品　格　不　言　自明

当然

，

人物

什　么绅士　风　度　了

路　！

”

。

啊　！　是３路

不　是　１３

，

。

２３

）

。

他　极度失望

“

，

恨　不　得　爬　上　车去

“

也　有文雅之　士

看

一

，

位戴

２４

在　车牌　上　的

３

”

字前　添　上　个

，

１

”

字

，

。

眼镜的小伙子

旁边　几　个　人　看到　他　的　样　子

２５

扭过　头

捂

安静地　坐在长

着嘴　偷　偷　地　笑　了

。

（　把叔叔　等公　交车　的

，

椅上

，

捧着

一

焦　急样子　表现　得淋　漓尽　致

２６

几　个人　尽　管只　用　了

一

描　写　旁边

但恰到好

本厚厚的　书

，

句话

，

偶　尔抬　起　头　看

一

处

。

）

２７

不　光是上　班族

眼街道

（

接

急

，

几

个　中学生　也　是

着又　把　头　埋　进

书本　中

。

急不　可待

２８

。

听

“

一

，

个梳　辫　子　的　女　同　学带

两位

着哭　腔　说

：

今　天　的　考试　可　是　刘　老　师监

”

…

中年　妇　女　唠　起

２９

了　家常

孩　子

，

考啊

“

，

如　果去晚　了

”

…

她　仿　佛想到　了

。

什么

，

红　灯　高照

３０

的　情景

“

，

脸都白了

旁边

要是

”

学　费

的　男　同　学咬　着　牙　：

这破　公　交车

，

，

小　姑　公　婆　之

３１

，

。

目　难　为　可　畏的　是小　作　考　用诹　剃　的　笤　墨鲜日

舟　地　丧　日　了　自　己　对　某　种　珊　象　的　态麈

。

（　指　导　教　师　贾　崇华　）

二

、

。　１　捕捉　瞬　『

，

体现　个性

。

３２

刻　画　人物　个　性　离　不　开　动　作　神态　物　境

，　、

、

语言

一

、

心理　描　写

，

但繁琐的　描述　用在

两　种表现

）

“

，

３３

两种形　象

，

让　人身临其

篇　有　多个　人　物　的作　文　当中显　然是　不　行

的

。

。

其实

，

在　生　活　的短　剧　中

一

，

人　物　的个

３４

车来　了　！　车来　了　！

”

不　知　谁喊　了

性往　往就　体现　在　某

上

一

瞬　间的某个细节

一

一

声

。

大　家的　头　不　约　而　同地　扭　向　了　懒　洋

。

３５

：

个　下　意识　的动　作

，

，

句未　经　思　考

，

洋开　来的　１　３　路　公　交　车

、

人

们蜂拥　而　上

”

，

的话

３６

甚至

一

个微　妙　的眼　神

，

都　能体现

。

根本顾　不　上　什　么

了

。

“

先下后　上

的规　矩

人　物　的心　态

３７

些细节　方法

。

展现　人物的形象

抓住这

那　位　西　装　革　履　的　叔　叔　领　带都　被　挤　歪

两　位　中学生　更　是　把　青春　的　蓬　勃朝　气

，

，

就　掌握　了　描　写　多　个　人　物　灵　魂　的

了

，

发　挥　得　淋　漓尽　致

没

３８

嗑　瓜　子　的　小姐　也　完全

”　，

有了

。

“

淑女风　范

高跟　鞋　差　点　丢　在

佳　【　作二　】

车下　面

强

，

（　语　言　幽默

，

３９

但是　讽　刺　意味极

。

作者对　这　种　现　象　的　态　度　很　鲜　明

“

）　的　男　生　就　冲进　教　室

报

“

大　声地　向　大　家　汇

小

作　考　以　独　待　的　视　白抓　住　了　等　本

：

军情

“

”

４０

。

Ｌ　‘物　中　的　厂　类　，、

，

急拉　的　叔　叔

髦小　组

，

，

焦躁

们啊　！

情报　员

”

一

，

是　真　的　吗　？　你　可　别　蒙我

４１

一

的　中　学生

悠闲的

时

视　轲如　命

。

个打扮　时髦　的女　生

边从　书

的　小　伙　孑和唠　家常的　中年妇　々

相　同惰

，

包里　抽　出

４２

一

本漫画　书

“

一

边问

”

。

境　］　：刁　同　：

１２　０　０　９

（

，、　的　‘物

个　性　刻　画　得　鲜　明　充分

被称作

４３

情报　员

的　男生调　皮地

７

—

８

ｌ堡壅壅壁皇整

４４

？

名师教　像

把　棒球帽往　后

说

了

“

一

（　Ｉ－

推

一

，

个喜欢　搞　恶作

，

：

４５

当　然　是　真　的

剧

留着小　平　头

，

，

我　亲眼　看见　老

”

的　小　个子

看Ｔ

师　进　了　会　议　室　！

恤　男　生　睡　得　正

（

４６

“

棒球帽往后

，

一

香

，

偷偷　地　溜　到

，

推　员

”

这　是

“

“

４７

情报

”

他　桌前

右　手使

一

”

对

时髦女生

劲　拍　了

下　桌

的不　信任表现　出的极

子

４８

，

冲　着他　的　耳

一

为不　满　的　动　作　细　节

描写入微

一

，

朵　大　声　嚷　了

。

）

“

句：

“

４９

老师来了！

，

”

个胖胖　的女　生确　认

，

情报

”

准确

，

霎时

Ｔ

恤　男　生像　打　了兴　奋　剂

，

５０

一

样

，

无误　后

把　两　只　肥　嘟　嘟　的　手伸进　书　包

“

猛　地　坐　直　了　身体

刚　才还　眯　着的　小　眼

。

掏出

二

一

５１

大包

，

上好佳

”

虾条

，

三　下　五

，

除

睛

一

一

，

５２

下　子　比　平　时　大　了５　倍

。

周　围的　同　学

撕　开　包装

抓　了

，

一

把　就　塞进　嘴里

咔

看全　都　笑得　前仰　后　合

，

Ｔ

５３

恤　男　生这　才知

吧

咔　吧　地　嚼起　来

那　神　情仿　佛　她　在　享　用

。

道　中了计

瞪　大　的　眼　睛还　没　有　坚　持　五　秒

，

着　天　底　下　最　美味　的　佳　肴

“

钟　又　合　了起　来

身子　软　绵　绵　地　趴　在　了　桌

一

５４

老胖

“

，

吃什么呢　？

”

来点　来点

”

。

子上

。

（　这　种情　景大　家

定不　陌生　吧

“

５５

，

一

位

。

身材

苗条

的　男　生从　座位　上　跑　过

由Ｔ　恤　男

生　的　神态　可　以看　出他　的　绰号　的　确　名　副　其　实

。

瞌睡　虫

”

５６

来

）

，

“

拿去

吧

，

猴　子

，

我这　还　多着

“

安静　！　别说　了

５７

安静点　！

”

戴眼

，

镜　的班　长站　起　来

劲　拍　了　几　下　桌子

使

大

，

声吼　道

。

可是这话

５８

并

，

没　有　引起　谁　的　注　意

教　室里　的唾　沫星依

旧

漫天　飞　舞　着

吧

“

。

乱

！　乱　吧　！　老　师在　的

一

时候

５９

不

个样　儿

一

，

老师

，

在又

个样　儿

让

老　师　看见　你　们　的样　子　才好

。

哼

ｆ２

６０

，

两　面

。

０　０　９

７

—

８

Ｉ笠童壅壁圭整

６１

？

（　鸭　（　Ｉ

师教你

人　不在多

，

派！

”

无　师则乱　矣　！

”

原　本乱　哄　哄　的教　室忽然　间安　静　了下

来

“

。

６２

５

秒钟之　后

，

一

，

个　尖　细　的　声音　传　来　：

，

点　【　评】

老师　不　在

时

，

班长

“

你说　错　了

”

６３

应　该　是　蛋黄派　！

一

”

笠　旦

净　杀丑　纷纷登

，

谁？

班　长　气得　使　劲　跺　了

下

场

，

‘物　而　对　这　些　，、　的　刻　画

６４

—　—

小

作　考正　是

、

脚

。

抓　住　了细　节

“

下　意识　的　动　作

、

不

经意

就是

６５

，

是　谁？　敢和班　长作对

，

太

的　丧惰

、

秉经　思　考的　话　语

微　妙　的眼

不像话　了！

“

”

６６

尖　细　声音　传　来的　地　方　有人

。

神

，

‘物　才　便　，、　的　个　性　和　影　象　得　到　了　充　分

。

打抱　不　平

”

的展现

，

在０

笑

上

。

６７

（

０　１

秒钟之　后

又

是

，

一

阵哄　堂　大

（　指导教师　王　聆　）

班　长的脸　刷　地　红　了

他　回　到座位

。

６８

，

闭上　眼　睛

，

假　装看不　见

，

三

、

同

一

情境

，

筛　选　典型

６９

。

那些调　皮鬼更　嚣张　了

干脆　把腿　翘

“

到　课　桌上

圣　洁　美丽

正

，

还　大　声唱

着：

自由　女　神

”

…　…

７０

，

作　为小　学　生　情境

，

在

一

篇　文　章　中描　写

情境下　的　多个人

，

，

灿　烂　光　芒照　大地

几　位

一

多个人　物　比较方　便　的操作方　法是选　取　单

７１

一

在　写　作　业　的　同　学不　满　地　朝　他　们　剜　了

，

，

描　述　同在这

。

一

眼

又　无

奈地　埋　下　头去

。

（

７２

一

个

“

剜

”

物　的不　同反应

单

一

情　境　其　实很　多

，

比

字

７３

，

把　写　作业　同学　的反　感　情绪　完全　体现

。

如　：　考试　卷发下　来　的时候

上　等车　的　时候

，

人　们在　站　台

了　出来

一

）

，

上　课　时老　师　离开　的时　候

“

位　戴眼镜　的　男生

７４

，

放　下　手　中的

一

等等

。

多个　人　物　的　反　应　重　在

，

不同

”　，

千　《　古　美　文　赏析　》

上　的眼镜

，

往上推　了

“

７５

下

鼻梁

选　取　不　同　的典　型　人物

选　取　能够　体　现　人

，

摇　摇　头　感慨　道

：

唉　！　真是

物不　同个性　的不　同反应

是在

。

一

７６

篇作文

中描　写　多　个　人　物　成　功　的关

键

佳　【　作；　】

硪　霉绉　，　蠢　以　后

新乡市　育才　小　学　陈铭　宇

分分分

，

学生　的　命根

，

考考考

，

，

７７

老

师的法　宝

１２　０　０　９

（

。

每　次　试　卷发　下　来

班级　里都

７

—

８

ｌ作　史　虞　驹　皂　璐

７８

？

名师　教你

呈现　出

一

？

幅　多

，

相

了

，

这不

又

。

７９

“

唉

一

！

”

Ａ

。

君　长叹

声

“

怎　么

同　桌Ｂ

。

８０

了？

”

君　问道

“

看　来今

顿打是跑　不掉

耷拉　着脑　袋

，

手　狠　狠　地　拽　着试　卷

。

，

恨不

８１

Ｄ

君　旁边　的　Ｅ　君　看　了

，

一

眼　自己　的　试

，

得　把　它　大　卸八　块

“

卷

”

，

把　手　高　高举　起

。

打　了　个哈　欠

８２

趴

在

你爸　真够凶　的

。

Ｂ

君

一

脸　的　同

桌子　上　打　起　盹　来

Ｅ

情

８３

。

君　的　死　党Ｆ　君　看到　了

一

，

走　到他　跟

，

“

‘

考不　到９　０　分

’

，

，

回

８４

家　就　等　着吃　竹

”

前

，

猛拍

下

：

桌子

“

。

Ｅ

君　从　梦　中醒　来

”

８５

眯

板　炒　肉丝　吧　君　全　身发　抖

见　爸爸　正

我爸　就　是　这　样说　的

，

。

Ａ

缝　着眼　问　道

“

什　么　事？

”

，

脸　上　充　满　了恐惧

８６

仿佛看

他　的　归

你　考　了　多少分　？

拿　着竹　板　在客　厅　迎　接

“

哦

…

…

我忘　了

”

。

他　伸　了个懒

８７

。

来

。

腰

Ｂ

，

又

倒　在　课　桌上　合　上　了　眼

，

（　又是

一

君　看　了　看Ａ　君　的　表　情

。

８８

，

回

过头

，

捂

组　人物

Ｆ

君

着嘴　偷　偷　地　笑　起　来

再　看ｃ　女

，

是配　角

８９

心

，

他的

她　小

翼翼地　打　开试

，

出现　衬　托　了Ｅ

君　对　考　试　成

卷

一

，

突然

，

９０

眼　睛眯　了起　来

嘴　角上　翘

她　转过

“

，

朵　美　丽　的　花　绽　放　在脸　上

。

身

，

绩　的　满　不　在

乎

。

拽　着Ａ　君　的　胳　膊　兴　奋　地　摇　晃　着　：

９１

我及

）

坐在　角落

格　了　！　我及　格　了　！　老　师　万　岁　！　我也　万

岁！

”

里　的Ｇ　女　突然

Ａ

君　歪　过　头使　劲　剜　了她

凶　巴　巴地吼道

“

一

９２

眼

，

甩　开她

，

大哭起　来

，

悲

的手

呢　！

，

：

别理　我

９３

烦

着

痛欲　绝

。

几　个

”

同　学连　忙　过　来

１２　０　０　９

。

７

—

８

９４

，

，

小

作　考抓　住　不　同

这个

上　耳朵

，

一

句

，

那个

一

９５

句

。

Ｇ　女

忽然捂

，

丧现

招　试　羞　笈　下　集　之后　的　众　生

。

哭

着跑　出　教　室

（　难过时

有

９６

得生动　细致

时　作

都

包　喊

跑

好

选取

看　着这

一　一

一

种情境

，

进行

９７

。

一

次在

幕幕　活　话　剧

，

，

我　不　禁想起

。

文　中描　写　多个　人　物　的练　笔

首诗　：　老　师　不　觉　晓

，

考试　何　时　了

。

９８

今

情境　：

１

（

老师　拖　堂　的　时候　；

。

夜风　雨　声

成长不　可　少

出考　场　的时　候

（

Ｈ

９９

：　门

Ｆ

－

＿

＿

？　Ｉ

Ｋ

：

０　２　０　０　８　年　初　中版　合　订　本

、

高　中版　合　订

。

１００

本定价　均　为４　６　元　（　含　邮寄　费　）

ｏ

为扩大杂志影响　为更多的读者

，

我　刊　初　中版

，

、

高　中　版　尚有　少　量　历

。

我刊拟在全国招聘发行代理

成功之路杂志社　邮　编：

联系人：　刘志超

。

年合　订　本

１０１

地址

欢　迎　邮购

：

联系地址　：　黑龙江省大庆市开发

１６　３　３　１６

黑龙江　省大庆　市开　发　区作文

：

成　功　之　路　杂　志　社　邮编　联　系　人　：　刘　志超　电

话　：　０　４　５　９

—

１６　３　３　１６

联系电话：　０　４　５　９　６　２　９　２　３　８　９

—

６２９２３８９

１０２

６２　９２３９　１

１３　５　５　５　５　４　３　９　８　６

『０　２

０　９

。

７

—

８

Ｉ堡垒堂堂塞坠

１０３

篇三：描写身边的人作文一篇

描写爱的作文：爱就在身边

描写爱的作文：爱就在身边

小时候，爱是晚饭后的追随。

太阳对大地作出盛大的告别，周围的余热还未散去，金色的光芒穿过树枝散落在地上。一个小女孩一蹦一跳地走在小路上，身后是两个相依的身影。父亲看着女孩上下翻飞的辫子，欣慰地笑了；母亲的目光在夕阳闪闪发光，照在女儿身上。女孩走了过来拉起两只大手朝夕阳跑去，，

长大后，爱是跑道上的舍得。

烈日炙烤着大地，树木在地面上撒下稀疏的树影。女孩望着哪个遥不可及的终点，脚步逐渐放慢，泪水悄然滑落。母亲心疼地看着女孩，忍不住说：“咱不跑了，休息一会。”父亲的眉头打了结，但还是对女儿说：“我的孩子可是一个坚

１０４

强的孩子，你可以的，咱继续。”女孩露出一个灿烂的笑容，咬紧了牙向前跑去。时间随着跑道慢慢移去，，

而现在，爱是电话两端的沉默。

女孩无力地眨着眼睛，学习的压力好大啊～她快喘不过气来了，她多么怀念那个温暖的家啊～终于女孩拿起了电话，拨通了那个熟悉的号码，母亲的声音温柔地传了过来，女孩却不知道该说些什么。听到电话那头传来的“嘀嘀”声，女孩开心地笑了，因为她知道如果她难过了，电话那端的两个人会更难过。眼光跑了进来，打在女孩脸上，，

后来啊，爱是一杯温暖的奶茶。

女孩端起一杯香甜的奶茶，身后，父亲拿着报纸仔细地看着，母亲用剪刀小心地修剪着那盆栀子花。在悠悠的花香中，她听到父母的心跳声像一曲交响乐，没有指挥，依然悦耳动听。杯中奶茶的热气袅袅地升起，女孩端着奶茶开心地笑了。

女孩明白了，爱就在她身边，父亲领着她走着生命的道路，母亲会用爱温柔地慰藉着她的心。

１０５

篇四：描写身边的人作文一篇

描写我的作文

这就是我

初一（６）班　叶嘉敏

人人都有自己独特的个性，没有别人可以代替，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩．当然我也有自己的个性，这也让我的生活更加有趣．

我的个性可以用两个字表示：吝啬！

去年夏天，我们一家人去三门岛旅游．那儿的海鲜真是特别的好呢！于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜．我们来到海产专卖市场，一家店一家店的看．我们进了一家店，妈妈问：”响螺肉多少钱一斤啊　”“１００元一斤．”店主笑兮兮地迎上来，”要不要来一斤啊　”我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛！

我拉着妈妈就跑进第二家店．我问：”这响螺肉怎么卖啊　”“８０元一斤．”那店主眼皮子也不抬一下．哼！我又不高兴了，这什么态度啊　有没有把顾客放在眼里啊　我又走出店门……

“走了一个上午啦，就买５０元一斤的那家吧，我累坏啦！”妈妈在后头喊着．我见妈妈累了，就说：”您回酒店吧，给我４０元，我买给您看！”我一副斗志昂扬的样子，少花１０元，累也是值的！

１０６

妈妈拗不过我，扔给我５０元就走了．我又看到一家店，上面写着响螺４５元／斤．我对老板说：”这响螺４０元卖给我一斤行不行　”“小妹妹，我们的价钱已经很低了！”“可我只有４０元，老板，你就卖给我一斤吧！”“唉，算了算了，４０就４０！”．哈哈！成功了！幸好妈妈给我散钱了，不然就不能圆谎了．

我提着响螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸还夸我是小经济学家呢！

我就是我，你愿意和我交朋友吗

（对事例的描写生动具体．但是，只用一件事写个性是不够的，要多点事例，而且更重要的是，一定要有精彩议论，吝啬这个性好吗　好在哪里　你应该骗人吗　）

（第一范文网　．ｄｉｙｉｆａｎ．整理）

这就是我

初一四班　刘思婕　２１

９４年１０月１５日的早上，伴随一声响亮的啼哭，我来到了这个绚丽的世界，我的生命就此拥有个性．

我，一个”乐天派”．我是出了名的淘气鬼．为此，父母给我起了一个小名——”欢欢”．小时候，我是个安静不下来的孩子，最喜欢满屋子乱跑，在地上又滚又爬，不亦乐乎．于是，我变成了亲戚长辈们眼中调皮的标准，要是评论哪个好动的孩子，都会说：”他啊，像’欢欢’那样调皮呢！”

我，一个话匣子．我的口一开就合不上．晚上在家吃饭时，饭桌

１０７

上谈话的主角永远是我，我每天都要在那个时候”倒”出一箩筐话来．可是说了半天，饭还没来得及吃上一口呢．

我，一个热闹人．因为性格开朗，我尤其热衷于交朋友．升上初中的第一天，我就耐不住寂寞了，索性拿了纸笔到处”采访”班上的新同学．只一天的工夫，我就认识了半个班的同学，”收集”到了好多新朋友，为我适应初中新生活打下了一个基础．

我，一条”书虫”．平时没事干了我就”啃书”，这可是我的每日”必修课”！被我”啃过”的书不计其数，如果哪本书”味道”太好了，我定要再去”啃”它几遍．要问我究竟”啃”些什么书，那可就不好说了：文学著作，科普书，科幻小说……就连报纸刊登上的”豆腐块”文章，我都要去”尝尝鲜”．

看！这就是我——留着一头短发，带着一副眼镜，嘴上总是挂着顽皮的笑．对，这就是我，淘气的我，活泼的我，快乐的我，独一无二的我！

（议论似乎仍欠火候，你的个性到底独特在哪　淘气好在哪　爱交友的深层原因是什么　好文章为什么能让你如此陶醉不已　）

这就是我

初一６班　曾翊青

每个人都会有自己与生俱来的个性，所谓江山易改，个性难移．从小学一年级到现在，我的相貌，礼貌各方面都改变了许多，但我的个性却一点也没改变．

１０８

比如说”执着”，记得我五年级的时候在电话里跟同学谈论一本书的内容，当我们谈到一个人物时，同学说书上根本没有这个人物，于是我就越过两条大马路来到她家，不为什么，只为拿着本书亲口告诉她书里的确有这个人物的．正因为如此，我经常跟同学因为红薯怎样煮才好吃这种鸡毛蒜皮的事争吵．

此外，我还是个自尊心很强的人．有一次，妈妈说我胖，我便整个晚上没睡好，弄得第二天上课头晕脑胀的．（值得吗　）

我最大的缺点或许就是得理不饶人了，四年级的时候，老师让我们互相改听写本，改我本子的是当时的语文科代表，当我拿到本子时，发现她改错了一个字，我立刻愤愤不平：”你这人怎么当科代表的，听写本都改错……”我一直从下课吵到上课，上课铃响的时候，我才发现语文科代表的脸早已红得像西瓜瓤了．

若论优点，那应该是乐于助人了．我总感觉帮人是一件最快乐的事，听到别人说谢谢时我的心里总是乐滋滋的，既能让别人快乐又能让自己快乐，我又何乐而不为呢

这就是我，执着，自尊心强，得理不饶人，又以助人为乐为本，既有优点又有缺点，不过无论如何，我就是我！

（有点议论，但还不够，特别是结尾没有对自己的精彩分析，难道你做人打算留着缺点不进步吗　）

这就是我

初一６班　刘杰承

１０９

小弟跟沈复一样，天生多情重诺，落拓不羁，但并未转因而累己．小弟虽然没有令人过目不忘的魅力，但五官也称得上端正．想认我很容易，我很爱笑，一笑便露出我那一只略带有杀气的”犬牙”．

在班上我的个子不太高，但我有着超越所有同学的妒忌心．可惜呀，现在找不着能让我的妒忌心迸发出来的强敌．没办法，无敌最寂寞！还是继续等吧．（应议论出你妒忌什么　）

我这人不太爱孤独，因为孤独会让我感到寒冷，即使在夏天．初回老家，没有熟悉的朋友，我只能孤伶伶地望着别人玩，不禁落泪．那是一个不好的回忆．可是呢，我毕竟有着逗人笑的天赋，几天之后，大小老乡们便视我为”患难之交”，真的，沮丧之时他们就想起我了！

从小，我就对朋友有个要求，我不允许在我的朋友圈子中有着耍酷或不爱笑的人．老爱绷着脸，皱着眉，像要帐似的，你不喜欢，我更不喜欢．若你就是我所说的，不用着急，”笑神”来逗你玩了．我敢打保票，在我和你相处的时间里，你一生都不会忘记．看吧，我的左邻右舍们，别说我开口了，一看见我的样子，他们就笑得想打１２０了．可惜呀，在我发愁时，我却不能自娱自乐，也许这就是能医不能自医了．

我不爱记仇，因为到现在还没有人能把我惹火．开玩笑，捉弄我，我并不在乎，只觉得这样我的生活会更加精彩．若你真把我惹生气了，那你可就太有本事了！

１１０

看，那个老爱臭美，常露出犬牙的人，就是我！

（你很会自我欣赏，抒情议论中个性张扬外露，文章可说是异彩纷呈．但是，你写自己做的具体的事例不多，让人感觉人物形象还是比较单薄．）

（第一范文网　．ｄｉｙｉｆａｎ．整理）

这就是我

太湖之滨无锡是个美丽，宁静的城市，但当我从妈妈肚子里蹦出来的时候，这里似乎就不那么安静了．一对单眼皮，有事没事总对人眨来眨去，一个红富士的脸蛋，总让人想咬一口，这就是我．

我胖胖的，但很会动．可能在我诞生的时候就注定是个小猴子．世界真是无奇不有，我小时侯在外公家度过，回想那时，我就不由地笑起来．我每天都在外公家附近的一个小公园里跑来跑去地，一次看见蝴蝶在飞，就像一只青蛙一样去捉它们．蝴蝶没抓着，到是捉到一只蜜蜂，我正准备放了它，可它却出奇不意地蛰了我一下．我哇哇大哭，哭声终于把外婆给盼来了．

外公，外婆为了让我呆在家里不出去，那怪招可多了．又是给我吃好吃的（或许就在那时我变胖了），又是给我听歌．我什么也不喜欢，就喜欢外婆语重心长地给我讲故事，可外婆也会有自己要做的事，她就给我买了一本小人书．从那时起，我一见书就会坐下来专心致志地看．

我由于动得多了，看见的东西也就多了，什么不认识的东西

１１１

就会问”这是什么　”，还会拿来试一试．有一次，妈妈回家给我带回来一片好东西——泡泡糖．妈妈告诉我：”这个不能咽下去，你只要用力地嚼，然后它就会甜甜的．”我听了，马上接过来，说了一声：”谢谢，妈妈．”就跑了．果然，甜甜的，可嚼着嚼着不甜了，我拿出来看个究竟．我拉了看，没发现什么．然后我就把拉长了的泡泡糖往头上一粘，多好玩呀！可粘上去了，就拿不下来了．我急坏了，去叫妈妈，妈妈一见笑了，可也急坏了．最后费了好大的劲才把那粘乎乎的东西给拿了下来．

一个爱动，喜欢看书，还爱惹是生非的女孩，那就是在无锡师范附属小学六（３）班的我．

１１２

作文八：《开学第一课作文：把美写在心中》2000字

开学第一课作文：把美写在心中

开学第一课作文：把美写在心中

把美写在我的心中～创造美，传递美，从而拥有一个美丽的人生～

——题记

昨天，大家都关注了开学的第一课，这次的开学第一课主题是“美”，大家都知道“美”，但是，你知道什么叫做“大美”，什么叫做“小美”吗，对于我们来说美就是每天都有好东西吃，好衣服穿，但是，这是一些“小美”，让我们一起去找到这个问题～

首先，第一课的主题曲迎面而来，开学第一课，爱的筑造??声音那么好听、清脆，随着歌曲的声音，叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声从耳边传来，由远而近，由远而近??～

第一节课：

班主任：王小丫　　　班长：小小彬　　　老师：刘洋

这一次是太空美，所以请上了神九女宇航员刘洋，刘洋说在宇宙的美是无法想象和比拟的，刘洋讲：“在少年时代，我对天空也有着无数的遐想，但当我执行神九任务时候，真正的进入太空，还是被眼前的一切，深深地震撼了，到了苍茫的宇宙，你才能真正的体会到真么叫做宽广，什么叫做无限，太空独特的环境，对人的心理和生理，都是一种严酷的考验，但同时他们又给我带来了，许多独特的奇妙的感受，太空独特的失重环境，让我感觉自己像一个自由自在遨游的鱼，无拘无束，倒立、一阳指、飞檐走壁这

些我们在地面很难做到的，在太空中却能轻而易举，因为没有引力。所有的物体都在飘动，等等，都是表达了对地球的美的喜爱～”

从这一节课，我深深的体会到了地球的美～

姚明在短片中说了他这次非洲之旅的旅途，他非常喜欢动物，所以，这次是动物之美～王小丫班主任邀请两个喜欢动物的小学生，玩了以小动物为题的游戏，让大家都笑得眼泪都快笑出来了。

韩美林是一个非常喜欢动物的人，他的爱好是画画，韩美林以动物为题，画了许多的动物，惟妙惟肖的非常逼真、可爱、玲珑、乖巧，韩美玲说：“这个世界很美好，你们应该去爱护她，珍惜她，美就在身边～”

班会小结：

“探索美”：保持一课好奇和求知的心，戴上一双发现美得眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美丽。

第二节课：

班主任：撒贝宁　　　班长：林妙可　　　老师：焦刘洋、叶诗文

她们（焦刘洋、叶诗文）在奥运会上劈波斩浪，为国争光，坚持不懈的精神取得了冠军。这次，介绍了一位最美老师——邓丽，在这个海拔１８００米的山里，高原小学湖北省安施，她是这所小学里面最年轻的教室，２００８年大学毕业，回到山里去支教，她主要

上：艺术、音乐、舞蹈课，学生非常喜欢她，大家都对他们的一切而感动，随后，他们一群孩子们有表演了春夏秋冬四个季节的手舞，非常逼真～

焦刘洋讲课：“我以前非常害怕水，但是，自从我有了持之以恒的梦想，什么事情都被我一一打败，追求我的梦想，梦想，我来了～每一个人都有一个梦想，孩子们，你们一定要坚持的去追求梦想，要持之以恒，坚持不懈～”

接下来，刘大成老师上台，为我们展示他无所不能、神奇、有魔力的嘴巴，他的嘴巴可以随便用来当乐器来使用，刘大成老师讲：“生活的每一个角落里都有音乐，只要你认真仔细的去发现音乐～”

班会总结：

听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做最喜欢的事情，面对困难用说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而更美～

班主任：欧阳夏丹　　　班长：王可昕　　　老师：徐莉佳

徐莉佳姐姐，帮助他人，就是帮助自己，人人为我，我为人人。６月４日，杭州，最美司机——吴斌，被一块巨大的残渣，重重的砸的腹部，第一时间控制方向，２５秒内，减速刹车停稳，２８秒内完成制动拉手刹，４５秒内打开双闪警示后车，最后，叮嘱乘客不要乱动，然后，让乘客拨打１２０叫救护车，终于，吴斌叔叔趴下了～吴斌叔叔，一路走好～

于丹老师：“美就在身边，美里面有信念还有道德，爱和美的融合传递力。鸡蛋、胡萝卜、茶叶，同时沸腾，你是想做硬邦邦的鸡蛋，还是要做软塌塌的萝卜，还是要做满锅布满爱的香茶，传递爱的美就是香茶～”

班主任：撒贝宁　　班长：赵若凡　　　老师：陈一冰、周凯、冯喆、张成龙、郭伟阳

亚伦格日勒著名音乐家，她的声音非常持久，她的学生个个四通八达，唱歌那就是两个字——小菜～团结起来的声音非常的好听，这一次，是团结之美！一个集体，一个家族，人多声音好，在为团体利益争光时候，大家一定要心静下来，面对一切困难永不趴下～

班会小结：

没有完美的个人，却有完美的团队，一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结合作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美～

今天的“开学第一课百家讲坛”就到这里，下次见～

美就在身边～你发现了吗，

自评：这篇文章写了几个小时，我反反复复的看了视频，写出这篇文章，先苦后甜的道理就在这里体现，我很瞌睡，就写到这儿吧，希望大家多多评论～

作文九：《身边的春天外一篇》1000字

身边的春天。外圳

■刘晓闽

还在阳历的二月，我生活的城市就有几日仿佛夏天已经来临。整个冬天都不穿毛衣的儿子开始吵着要穿短袖了，嚷嚷着说外套穿不上了，可以收起来了。我告诉他还会冷的，但这个从来自以为是却又不谙世事的家伙总是对我不屑一顾，对我的话更是不以为然。我只有冷眼旁观，静待必然会有的冷空气南下。果然气温骤降８度至１０度，伴随着绵绵阴雨，滴滴答答，春天的阴冷一点也不亚于冬天，儿子到底又穿上了外衣。

这个春天好像特别的“孩儿脸”，变脸之快总是让人措手不及。一夜之问，甚至半日之隔，就由冬转春或由春转冬。一向怕冷的我始终记着“春捂秋冻”这句民间古老的保健谚语。春天里明媚的阳光有时很具欺骗性，以为有阳光就会暖和，于是就减衣服，可一出门冷飕飕的感觉你就知道被太阳忽悠了，却往往不愿再回屋添衣，于是硬是冻了一天半日的，运气不好的话第二天可能就咳开了。

喜怒无常的春天搞得人们的穿戴杂乱无章，今天还穿着厚厚的棉衣．明天可能连毛衣都嫌多了，放眼马路上各色人等的穿着，可谓姹紫嫣红开遍，厚服薄衣，长衫短装，春夏秋冬四季的衣景都可以在同一天绽放，也真应了那句“二八

天，乱穿衣”。

总感觉这个城市的春天面目可疑、模糊不清，与冬天搅扰着纠缠不清。冬日里常常摇曳着春的影子，春天有点迫不及待要来侵略一下冬天；而春天里呢，老也摆脱不了冬的阴影，那种阴郁、那种湿冷、还有那剪子般的二月春风，依然寒气逼人，不是寒冬胜似寒冬。这里的春天到底缺少烟雨江南的情调，也难见杏红柳绿的暗香疏影。在钢筋水泥构筑的森林里我看不到金灿灿的油菜花，听不到小黄鹂的吟唱，闻不到蛙声虫鸣。所有的春色仿佛都在古人的诗句里——“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”也在儿时的记忆里……

有人说春天是自恋的季节，但这个春天我已经顾不上自恋了，我天天在为伤透脑筋的儿子奔忙，早已深陷在一种

无法掌控滩以名状的忧虑中。

春天显然已经不属于我，它应该属于儿子吧。唯愿美好的春天助儿子一臂之力。

积蓄了一冬的能量正化作股股春潮一浪接一浪向大地

走来，身边的气息是越来越春了。

电视剧《郑和下西洋》催热长乐

我已经很长一段时间没看连续剧了，有天从报纸上得知央视八套开始播电视剧《郑和下西洋》，心下就想要看一看。但当我在千头万绪的忙乱中想起这事，打开电视机时发现已经播出好几集了。近日又从报上知道，随着这个由福建

省委宣传部、中央电视台文艺中心影视部以及长乐市委、政府等单位联合出品的电视剧在央视黄金时间的热播，作为郑和七下西洋开洋和驻泊之地的福州，特别是长乐，掀起了一波郑和文化旅游热。走郑和走过的地（下转第９９页）

作文十：《以话题写一篇作文 以行为题写一篇作文》2400字

以话题写一篇作文　以行为题写一篇作

文

以行为题写一篇作文　　　　好久没有给书室添砖加瓦，要不，也不会感到这段日子过得是极其的乏味和空虚呢？昨天晚上去余秋雨先生的博客上，看到他最近写的一篇关于小时候阅读的故事．当时我留下的评论是”也许用”冰冻三尺非一日之寒”有些不妥，但如果没有那时就有的一份对书的执着，又何来今天的余秋雨呢？”

今天在同学的陪同下，一起来到学校的书店．本打算看看就走，因为真的好久都没有买书的概念了．书架上的新书固然很多，熟悉的陌生的，国内的国外的，琳琅满目，应有尽有．虽然现在学的是与文学有些偏歧的专业，但还是难以说服内心的那份初衷．

＞就是我最后决定请回来的新朋友．同学说，你刚开始不是要买那本与这相反的＞吗？我给他的回答是，也许看那本书容易让人萌生悲观的情绪，还是看积极一点的好．

当然，戴尔．卡耐基的书，我也没有看过，也不知道他在里面表达是怎样的思想？之所以选择奥格．曼狄诺，是他的一句话感动了我：希望是实现目标的第一步，一个人若是没有希望，他绝对不会去计划做任何事，最后也必然一事无成．

行为是思想的花，欢乐与悲伤是思想的果；一个人到底能收获甜蜜的果实，还是收获苦涩的果实，都取决于播下的种子．说得太好了．记得父亲曾对我说过，等你长大以后，就要为自己的行为负责．因

为长大的以后就有了自己的思想．事实证明父亲的忠告．

中午朋友在电话里说，生日就要到，问我要送什么礼物？这个生日很特别，过了这个生日，她就是真正的成年人了．我也不知道送什么好？也许不能给她太大的惊喜，能够表达自己的心意就好了．

曼狄诺说；人是自己品质的培养者，人生的塑造者，以及命运的构筑者．这是一个明白无误的道理．自古国人就讲内在的修养，先贤孔孟还有那么多集大成者，无不是从自身修养做起．更何况我们这些文化精髓的追寻者呢？

在身边时常会听到，有些人报怨现实的大学生活没有曾经想像的那么好．言外之意就是现实让我们失望了，大学对不起我们，我们错入家门了，不是吗？

不可否认，我曾也有过类似的想法，但是现在我可以自信地告诉看见这篇文字的每位，我没有进错家门，大学的时光太宝贵了．

别以为我是在讲假话，我想告诉你们，以前的大学她不是我们现实中拥有的，她是我的梦，一个时刻鼓励我们前进的梦，所以她是美好的．可是真当我们梦想成真的时候，为什么会感到失望的情绪呢？因为我们心中的没梦了，没有前进的动力了，我们就会报怨当一天和尚撞一天钟的日子．

其实现在，我们的心中还应该有梦，其实现在，我们的人生道路仅是一段短暂的开始．我们是绝对不可让自己输在起跑线上，我们的明天，我们的人生，只会因我们的梦想而辉煌．

俗话说；师傅请进门，学艺靠个人．有些话和有些事一样，决不

是空穴来风！

思想与行为的分裂

中国说教的书很多，但效果总是不佳，所以得到一个世风日下的结论。是否是世风日下，我不知道，但效果不佳总是真的。我向来对于思想宣传颇不以为然，古来以思想宣传为饭碗的人很多，但历代历朝在提倡什么，便出现许多相反的例子，当然凡有什么改革，也以失败告终。说到底，中国人的思想与行为是分裂的，这一点导致发轫于思想领域的什么改革设想，都在现实中碰壁流产，因为在思想与现实之间无法接轨，思想和行为二个领域，各有其机制，各有其运行规律。只因这个关系，造成中国的许多伪善与乡愿。中国文化是一种高调文化、虚伪文化，口是心非的文化。思想与行为二个领域发展很不平衡，思想的发展很快，连老人儿童都会唱高调呼口号，并且出奇的统一；古代的不识字的文盲妇女，也懂得宣扬节烈。但一触及现实就不行，很难形成能得以遵守的行为规范。以行为题写一篇作文相关内容：以温暖为题的作文　　　　那个冬天，他的事业几乎遭到灭顶之灾，由于贷款没能在限定时间还清，他们不得不搬出那套豪华且温暖的住宅。他们在市郊租了一处简陋的房子，房子里阴冷潮湿，一如他们那时的心情，他对她说：相信我，会好起来的。她信。．．．

以值得为话题的作文　　　　值得回忆的日子昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那

苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

幸福话题作文　　　　松鼠世界的幸福说到松鼠，你会不会想到它毛茸茸的尾巴，在地球上整个寒温带的森林里，它用爪子捧着核桃一边吃一边拿眼睛瞟着你，你当下心头大悦，想去爱抚一下它，这小东西便逃得无影无踪。

以眼泪为题讲述作文　　　　嘴角泛黄的小雏鸡说：妈妈，真是对不起，您希望我是一只鹰，一只遨游蓝天的鹰，可是，我只是一只鸡，一只长着翅膀却不会飞的鸡，我只能在草地上留下渺小的背影。

以等待为题作文　　　　等待开饭、等待睡觉；等待和亲人相聚、等待和朋友约会；等待伤口痊愈、等待病痛消失；等待春暖花开、等待雨后彩虹太多的等待左右着我们的生活、影响着我们的情绪。多少个日子在等待中渡过。

以爱为题的高中作文　　　　成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；峭壁上的野百合风吠起舞，那是在教我们执着；以真爱无言为题的作文苍鹰自由翱翔于苍穹间，那是在教我们去发现与探索。所以我们要睁开犀利的双眸，去发现真理，推动社会和人类的发展。

希望为话题的作文　　　　每个人的心中定会有一朵花种在他的心中，到永远春天到了，我怀着无比兴奋的心情走进了这所学校，心中只有那一份自信，仿佛天塌下来也无所谓，那校园的花仿佛

也在对我微笑，就是它给了我更大的自信，我怀着矫健的步伐向远处走去。

以期待为题的作文　　　　期待是什么，有人说，期待是希望；有人说，期待是美好事物的源泉；有人说，期待是人成功的引导思想等等。每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度，各抒不同观点，这就是现实。期待是什么没有一个唯一定义，随着人们的想法而改变。

转载请注明出处作文大全网 » 以书信的形式写一篇作文