丿色胚
作文一：《关于蜗牛精神的作文》1900字
关于蜗牛精神的作文（一）
“我要一步一步望上爬，到最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想，重重的壳拖着轻轻的仰望……”这是世界展望会的主题曲——《蜗牛》，描绘了一只苯苯的蜗牛为了实现梦想不懈努力的画面。
有句蒙古谚语是这样说的：“预期悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。”蜗牛是那么的渺小，但心中却装有“大大的梦想”，也许它这一生也不能到达那最高点，但它没有悲叹自己的渺小，而是相信自己的能力，勇敢地一步一步向梦想前进，也许你会说：“多愚蠢的蜗牛呀！”若是这样，那你就错了，那是自信，自信使蜗牛那渺小的身躯变得强大。
但现在像我们这样的中学生越来越缺乏这种蜗牛精神了。“胆怯离你越来越远，成功就离你越来越近，”学习亦是如此，学习差的同学很自卑，正因为自卑所以学习效率就很差，不敢回答，不敢提问，学习自然就上不去，这样就会恶性循环下去，使你最终失败。而相反，若你十分自信，学习积极性就会很高，敢于质疑，敢于发现，敢于提出，成绩便名列前茅，成绩好了，人就更自信了，成功就便离你不远。
莎士比亚说：“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”如果你去大胆尝试，就会有一半的成功纪机率，但若你一开始就放弃，那就一点成功机率都没有。自信就像是一节永远用不完的电池一样，让你充满力量，驱使你大胆尝试，挑战“不可能”。
若有一天你看见一直蜗牛在墙上为自己的理想奋斗，请用敬佩的眼光注视它并学习它。我们应当学习自信的眼光和稳重的脚步，让蜗牛精神“移植”到我们的头脑中。
关于蜗牛精神的作文（二）
有人曾说，世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。
前者很容易被人想到，因为老鹰不但会飞翔，更是天空中的王者，只有它，才能配得上是到达金字塔顶的动物。而后者却叫人不解，为何会是一只弱小的蜗牛，而不是什么森林之王，老虎猎豹等。细想一下，其实也很容易就能找出答案，是蜗牛的坚持。
蜗牛虽然爬的很慢，却是时刻不停地在向上爬，从不放弃，也不停止，是它坚韧不拔的毅力带它来到塔顶。这很容易让我们联想到龟兔赛跑中的乌龟，明知道自己赢的机会近乎为零，在比赛中却始终不放弃，最后，是它的坚持到底为它带来了胜利。
在现实生活中，如果我们没有像老鹰般的天赋与魄力，那就应该多学习蜗牛精神。坚持到底，永不放弃。而如今快节奏的生活往往给我们的坚持予以考验，我们总抱怨没有足够的时间和精力去坚持做一件事，或是由于外界的压力和重重阻难让我们停止了对自己喜爱之事的坚持，但不积跬步，何以至千里，不积小流，又何以成江海呢？圣贤说过：未成一篑，止，吾止也，虽覆一篑，进，吾往也。这便是蜗牛精神最好的诠释，虽然前进缓慢，但每一步都让我们更接近终点。
历史上，也有许多人因他的坚持而精神不朽，孙中山小时候留洋学习，受到西方教育的影响极深，于是他撕掉了家中门神灶神的画像，在传统中国家庭中自是视之为忤逆之举，他的哥哥孙眉一气之下更是将他送回老家，但孙中山不改其行事作风，后来他的哥哥逐渐明白了孙中山所坚持的是一种伟大的精神，于是在孙文后来的革命事业中出钱出力，鼎力相助，陈少白更是给出了：“弟是华盛顿，兄是拿破仑。”的客观评价。
正是孙中山先生始终如一的坚持，感动了其兄，才换来了兄长的理解和支持。
我们要秉承这种坚持不懈的蜗牛精神，终有一天会到达成功的彼岸。
一只蜗牛虽然渺小得微不足道，但他对于坚持的信念却比天高，要坚信：坚持到底，就是胜利！
关于蜗牛精神的作文（三）
蜗牛，是人们在生活中常见的一种小动物，它看似很笨，行动缓慢，常用来形容动作慢吞吞的人，而这一特点，也创造了他坚持不懈，不怕困苦的精神。
在我家的楼下的车房有一面墙，（ｍ．ｌｚ１３．）生活着大大小小的蜗牛，我经常像在弹珠子似地将它们弹掉，可到了第二天，它们又爬了上来。有一次，我把它们放进一个比它们大好几百倍的大鱼缸里，过了几天，我发现它们消失了，仔细一看，原来它们爬到了墙上，企图想溜走，但最终还是被我捉回去了。我把它们放在一个密封罐里，没有阳光、空气和食物，对于原来有吃有睡，有阳光沐浴的蜗牛来说，这个密封罐简直就是一个地狱，过了好长一段时间，我打开罐子，发现它们竟然继续地寻找出口，我愣住了，小小的蜗牛竟然有这样不怕艰苦，坚持不懈的精神，我再也不忍心虐待它们了，我把它们放了。
其实在我们的生活中也有不少“蜗牛”，存在我们的身边，如：默默无闻的清洁工、坚持不懈的建筑工人，还有战争时期的英雄人物等等，这些不都和蜗牛一样，这些人都是为他人，为社会不断地努力，我长大后也要当一名“蜗牛”。
＊ 蜗牛的作文
＊ 描写蜗牛的作文
＊ 关于蜗牛的作文
作文二：《创业中的蜗牛精神作文》17700字
创业中的蜗牛精神作文
篇一：２０１６届高三作文积累２８
２０１６届高三作文积累 主办：
【文题设计】
２０出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择，你会给出什么建议，请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【优秀作文】
１．从吾心，尽吾力
你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊，这些在眼眶里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗，小卜这个瑶族姑娘，也应该走在创业梦的黄金大道上。（点评：点出材料，扣紧题目要求，直接给出“建议”，干脆利落，中心突出。）
２０出头的年纪，和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待。这个饱含未知与可能性的二十岁，是独一无二的。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”年轻似乎是一种革命的王牌，给一切属于这个名词的人追逐梦想的权力。十九岁的孙杨成为了奥运冠军；二十岁的罗拉出了书拍了电影一夜成为北美洲大陆的一颗明星；二十岁的邓紫棋在红馆开了演唱会成为香港诸多歌榜的榜首。 “你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功，除非你去做。”小卜这个瑶族姑娘，用她服装设计的天分能给这个创业时代带来什么火花，我们可以满怀期待。做自己想做的，听从自己的内心的声音，是需要抓住机会的，所以我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生，这个“第一人”，能在这个无畏的时代，抓住当下，追逐梦想。（点评：“我希望”就是建议，暗扣作文主题。）
就好像玫瑰香浓而艳美，它的刺尖锐而繁多。逆流而上所要顶住的压力是庞大而源源不断的。面对穷困落后的故乡，面对无忧无虑的就业机会，小卜心中的梦想似乎扎根也并没有那么深。是的，逐梦之路未卜，或棘荆或泥泞，它并非安逸闲适，也可能满足不了最多人的情况，但这是一份坚强的深入骨髓的驱动力。蜗牛向葡萄藤上爬，大雁向南飞，一股内心中滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。马云曾说：“你不是怕行动，你只是怕走了一条错的路。”薄伽丘，这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少爷，面对家财万贯，他无动于衷，但是后人将他的《十日谈》与但丁的《神曲》做比。他生在无悔的文艺
复兴，惊天撼地的他在那样万艰阻力中完成了自己的梦。做好自己，做想做的自己，是勇者的选择。小卜的选择同样艰难，但唯其艰难，方显勇毅。（点评：薄伽丘材料典型，后一句议论精当，材料与议论深度融合，有水乳交融之效，值得借鉴。）
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。报恩固然重要万分，但错过了合适的年纪、合适的时代，所有的回报都只能如浮云掠过。优质生活充满吸引力，就如一张舒适的躺椅，但梦想令人向往，它是一张送你至浪尖的滑板。年轻的我们冲波击浪，在波涛起伏中带着成就与荣光再回故乡，也不算迟。（点评：精彩至极，紧扣材料，分析得当。先否定“报恩”（做教师），再否定优质生活（外企），最
后回归“创业梦想”，三种选择，对比分析，作者的思辨能力，令人点赞。）
年轻的我们未来又远又长，从吾心，尽吾力，到达了梦想这座灯塔，才能更好的划向远方。小卜，其实你无须犯难，有年轻做靠山，就让我们带着梦想的光环，无畏一跃，搏击长空。就让我们带着梦想的光环，无畏一跃，搏击长空。
总评：作为考场作文，本文获得满分，可谓“实至名归”。全文结构完整，思路清晰：第一段引出中心，明确建议；第二段论述要坚持“创业梦想”；第三段论述坚持“创业梦想”要不惧艰难；第四段结合材料对比分析，再次明确中心；第五段收束全文，发出号召。本文最大的亮点是作者的语言文字运用能力极强，表现
在：一，善用比喻，每个比喻都几乎形象新颖贴切，让人佩服；二，引用精当，每处引用既简短又适切；三，警句迭出，作者理性思考能力强，常有言简意赅之句，醒人耳目；四，议论老辣，全文多处扣题生发议论，鞭辟入里，分析得当。
吾心初始，不忘归乡
落叶归根，心始之处，便是吾乡，倘若钱学森没有归得“故乡”，中国导弹将待何时，倘若列宁没有归乡，俄之前景又得如何，倘若詹天佑仍在异乡，吾国铁路交通又该如何自强，
人总要有足够大的野心，去闯荡，去开辟，但心要仍存感激，回报最初培育你的地方——家乡。 瑶族的小卜大学毕业临近，作为第一个从大山里走出来的姑娘定是乡里邻里的骄傲。而面对众多选择，回乡做教师不乏是一种最好抉择。
大学教育给予人们的是为社会贡献的能力，不至于在信息纷杂的社会中没有一席一地，碌碌无为，做着社会的寄生虫。要知道，并不是人人都有上大学的机会，贫富差距怎么也无法逾越这淌鸿沟，两岸的人们越走越远，最后留下一个望尘莫及的背影，告诉你：“不必追”。然而在这种教育差距上，我们更须要一种回报贡献牺牲的精神，拿自己学富五车的知识回报给乡亲，让更多的人平等的实现自己的梦，这难道不是学有所成的意义所在，
莫言，这个声称自己为“乡下人”的文学大家，一直强调自己的一切都来自家乡，他的创作灵感，他的性格培养，无疑是家乡给予了他滋养。获奖后，他没有置房城中，炒股经商，反而更实
在的，他留了下来，捐钱为乡办置学校，培育一代又一代薪火相传的学者。这才是人的价值的意义所在，回报曾给予你的，回到梦最开始的地方，让下一个梦延续。让知识永不断止，家乡这个温床，才是你要去改变的地方。
终是希望小卜能得以归乡。物欲横流的世界纷乱复杂，守不住初心。易被利益勾往，再也找不到像家乡那样纯洁的地方。也别嫌家乡条件不好，“山清水秀，小桥流水”也总得了几分清净使心灵得以沉淀下来。陶渊明“不为五斗米折腰”离开俗世的他净了心根找回了最初的梦想。归乡是一种情怀，更是一种处世态度。
年轻人，精力气盛，如今愿意在职场之下你死我活，热血奋战，也不愿意归乡支教在大山区里日夜劳苦，神情疲惫。不得不说，这是全社会的价值扭曲，大家都忘记了先人们的贡献，不辞劳苦的精神，也忘记了那些上山下乡知青们的热血澎湃，谁人知回归家乡贡献一份力，我们被物质遮蔽久矣。
吾心初始，不忘归乡，家乡终是梦开始与求贡献回报的地方。不忘初心，不忘归乡。
总评：本文是一篇满分作文。文章立意深刻，表达自然，说理充分。题目点明观点——归乡，全文围绕“归乡”之意义展开，联系实际，分析得当。作者并没有简单写归乡是为“支教”，而是发掘了归乡的内在意蕴——初心，即心之始，梦之端。论述精妙，层层深入，从“人须要一种回报贡献牺牲的精神，拿自己学富五车的知识回报给乡亲，让更多的人平等的实现自己的梦”到“回
到梦开始的地方，让下一个梦延续”再到“归乡是一种情怀，更是一种处世态度”使文章的主题级级拔高。本文另一个显著特点就是强烈的现实感，文章第二段、第四段、第五段、第八段都或多或少联系到现实，而且用语精练，佳句迭出，显示了考生较强的语言驾驭能力。本文在材料运用以及原材料分析上略有欠缺，但考场作文能写如此，亦难能可贵。
【美文欣赏】 逆与顺
对于“欲”，道家与儒家采用了相反的策略。道家采用的是“逆”，是“见素抱朴，少私寡欲”；儒家则是承认“欲”的合理性，所谓“食色，性也”，从而采用“顺”的方法加以引导。
道家认为人的所有问题，都来自于“欲”。因此，要解决人的问题，最根本的方法就是消除欲望。“欲”在道家看来，是一个完全负面的东西，甚至带有罪恶感。老子说：“罪莫大于可欲，祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”但道家也意识到，完全铲除人的欲望是不可能的，所以强调“寡欲”，而不是“无欲”。真正彻底铲除“欲”的宗教是佛教。佛把人的现实存在都取消了，“欲”自然也在被取消之列了。
我个人认为，在对待“欲”的问题上，道家是理想主义者，而儒家则是现实主义者。芸芸众生，没有那么超强卓越的韧性，所以要“寡欲”甚至“无欲”，很难做到。儒家意识到“欲”的客观存在，所以要顺从人的这种天性，加以适当引导。“欲”就像洪水，一味采用堵的方法，其积蓄的能量无法
正常释放，积累到一定程度，其破坏力将是惊人的，譬如冲毁堤坝，造成洪水泛滥。换一种方式，采用疏导的方法，这股洪水就会乖乖地被人牵着鼻子走，从而不仅没有破坏力，还可以有航运、灌溉的功能，多么好。
把这一点说得很透彻的，我以为是荀子。荀子在《正名》篇中，首先旗帜鲜明地指出，有没有欲，欲多欲少，和社会治乱没有直接关系。他说：“有欲无欲，异类也，生死也，非治乱也。欲之多寡，异类也，情之数也，非治乱也。”这就对那些把“欲”看作是洪水猛兽的思想，给予了有力回击。我一直以为，荀子是一个对社会体察非常深透的哲学家，他的哲学没有那种高蹈的理想主义，一切都是实实在在的，从普通人的日常经验出发的，所以称荀子为“大众哲学家”，我觉得是恰当的。社会的治乱，与“欲”的有无多寡没有直接关系，这个观点，在今天依然有现实意义。我们批评今天的社会，一开始就是“人欲横流”，仿佛横流的人欲就是社会腐坏的根本动因，用荀子的这面镜子观照之后，我们会发现，这种观点幼稚之极。
那么，既然荀子认为，治乱与欲望的有无多寡无关，那么与什么有关呢，他说：“心之所可中理，则欲虽多，奚伤于治～欲不及而动过之，心使之也。心之所可失理，则欲虽寡，奚止于乱～故治乱在于心之所可，亡于情之所欲。”这段话非常值得我们注意。荀子一针见血地指出，治乱与“欲”无关，与“理”有关。“心之所可”，说的就是人的理性。需要指出的是，这里说的“理”，不
是后来朱熹那一派理学家所主张的“存天理，灭人欲”的所谓“理”，那是“以理杀人”的“理”，那个“理”是反人性的。荀子所说的“理”，我认为是充满着人道主义光辉的。这个“理”，荀子用这样一段话做了正面阐述：“性者，天之就也；情者，性之质也；欲者，情之应也。以所欲为可得而求之，情之所必不免也。以为可而道之，知所必出也。”这段文字中，我们要特别注意这个地方，“以所欲为可得”，换个词，就是人的正当欲望。荀子说，只要是人的正当欲望，就要追求，而且还要追求其最大化。这就是荀子所说的“以为可而道之”。荀子解释“道”：“道者，进则近尽，退则节求。”我的理解，
“道”是“顺”不是“逆”，是对人的正当“欲”的大胆追求。这里包含两个问题，一是什么叫“所欲为可得”，一是如何追求“所欲为可得”。前面说到，“所欲为可得”是人的正当欲望，那么正当欲望怎么界定，如果浮泛地界定，可以说是符合人的理性的欲望；如果再精密些，不妨说在法律框架内是被允许的人的欲望。这一点很重要，当代人追求金钱，结果违法乱纪，譬如房产商一房二卖，搞合同诈骗，这就不是正当欲望，因为与法律冲突，这样的欲望就该被理性消灭。关于如何追求，荀子说得很清楚。两方面：在条件允许的情况下，追求合理欲望的最大化；在条件不允许的情况下，节制欲望，追求欲望的最小化。追求欲望的最大化和追求欲望的最小化，都是合乎理性的，在荀子看来，并不存在谁比谁更高尚的问题。这一点，我觉得儒家这一派的学者，思想真
是非常开通。我们通常觉得，将欲望减至最低，这才是最高尚的，但荀子不这样看问题，在条件允许的情况下，为什么不能生活得更好些，我们今天搞小康社会建设，不就是追求人的合理欲望的最大化吗，这也是高尚的事情呀～英国哲学家边沁提倡的“最大多数人的最大幸福”，不就是荀子所说的“进则近尽”吗， 在“欲”的问题上，道家讲“逆”，追求欲望的最小化，大约有两个原因：一是当时物质条件有限，不可能追求欲望最大化。老子不是批判当时社会是“损不足以奉有余”吗，你追求欲望最大化了，别人就会被剥夺得裤子也没的穿，所以大家都追求欲望最小化，这样才不会出现人剥削人的现象；二是道家认识到，人的欲望是无限的，所谓欲壑难填，大家都追求欲望最大化，那么社会一定会动荡不安。
但荀子不这样看问题。他说：“故虽为守门，欲不可去，性之具也。虽为天子，欲不可尽。欲虽不可尽，可以近尽也；欲虽不可去，求可节也。”这段话很有意思。看门的老头也有欲望，这欲望不可去除；天子虽然锦衣玉食，但他的欲望却没有尽头。对于天子来说，欲望虽没有尽头，但是可以接近尽头；对于看门的老头来说，欲望虽然不可去除，但只要节欲，日子还是可以过下去。说白了，看门的老头，只要不想天天吃海参鲍鱼，粗茶淡饭过日子，这日子也过得优哉游哉。你只有那个条件呀，
篇二：材料作文立意训练
１． 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，
一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。
审题提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
立意提示： １ 、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛）
２、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰）
３、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）
参考标题：
１、 创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）
２、 凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛）
３、 是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）
４、 用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）
５、 成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）
６、 执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）
７、 超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）
，．根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于８００字的议论文。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现
这个计划，至少需要３０００年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要３０００年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么，它干了没有，最终是什么结果，
沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产（放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛（
蜗牛的悲剧原因是什么，
一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值（这就是寓意，是材料的主旨（
蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪，这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起，人贵有实干精神（ 心动不如行动
，．一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。 第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔～一棵有毒的树，太好了，这正是我要的～”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。
审题立意提示：我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢，不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。
参考标题：
１、 远离毒品，小心交友（着眼于第一种人）
２、 做人要有公德心（着眼于第二种人）
３、 归来吧，慈悲之心（着眼于第三种人） ４、 我们要有创新精神（着眼于第四种人）
５、 换个角度看问题（着眼于第四种人） ６、 成功之道：化腐朽为神奇（着眼于第四种人）
７、 答案是丰富多彩的（着眼于全部材料） ８、 仁者见仁，智者见智（着眼于全部材料）
，．请看下面的作文材料：
曹植的《七步诗》“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”广为人知，郭沫若曾仿拟曹诗写成《反七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁，”曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，郭沫若则认为，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免过火”，但若站在萁的一面，“又是富于牺牲精神的表现”。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个合适的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。
只要认真阅读所给材料，抓住材料中的关键语句进行分析，就能化难为易了。材料中曹植的《七步诗》“广为人知”，便点出了是一种传统的认识法。而郭沫若的《反七步诗》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等语句，则运用了逆向思维，说明看问题应从不同的角度入手，角度不同，答案也会不同。这样一分析，就不难确定出所给材料的主要意思：１、对待事物可有不同的看法。２、看问题的角度不同，答案也会不同。３、不能用传统的眼光看待问题等等。
，．阅读下面一则寓言，按要求作文。
一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草帽不见了，抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高高兴
兴回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷，猴王出来了，说：“还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗，”
请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。
本材料可以采用多角度立意法：一是从孙子这个角度，可立意为：“在模仿的基础上要进行创新” “要批判地继承” “经验主义要不得”等；二是从猴子这个角度，可立意为： “吃一堑，长一智” “要进行创新”等；三是把二者结合起来立意，可以从模仿与创新） 经验与创新 ）守旧与创新） 继承与创新等角度立异，论证它们之间的辨证关系，但重在论证要敢于创新．
，．阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇议论文。
材料一：阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他７５岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵～”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没完成——”便离开了人世。
材料二：瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发
明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：“我成功了～”
材料三：居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。
提示：
三位科学家不同国度，不同时代，研究领域也各自不同，但他们有着相似点：那就是对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。抓住三则材料的“共性”，进行“求同概括”，便会准确把握材料的中心论点了。
参考命题： 《可贵的执著精神》 《成功者的启示》
，．阅读下面文字，根据要求作文。
太阳和风在争论谁更有威力。风说：“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗，我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。
终于，风放弃了。然后太阳从云拮走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。”
【提示】写作时要注间以下几点：
第一，准确领会材料精神。不仅要诠释“友善”的重要性，还要拿它与“愤怒”“暴力”作比较。
第二，可以小处着笔，善待身边的每一个人也可以大处着眼，谈国家与国家之间、民族与民族之间的友善相待，不要战争，不要恐怖等等
，． 世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”
请你根据这一段材料，写一篇８００字左右的议论文。
提示：
贫困是一笔财富，之所以说它是财富，是因为越是贫困越激励人们奋发向上，越是要改变生存环境，自然就产生了“人十之，己百之”的上进心。古代就有“寒门生贵子，白屋出公卿”的说法；孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身？？”
参考论据：
范仲淹两岁丧父，后随母亲改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光也出生寒门；明代大学士宋廉家中一贫如洗；苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾是一文不名，
生活上常靠弟弟接济；丹麦童话作家安徒生出身于鞋匠家庭；居里夫人刚刚满十岁就去打工，供姐姐读书？？
参考文题： 《贫困是一笔财富》 《自古雄才多磨难》
，．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之，”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故，”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀，” 猫头鹰说：“我准备搬到东边去。” 斑鸠问：“为什么呢，” 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。” 斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”
（结果）枭搬到东边村里人照样讨厌 （原因）没有从根本上解决问题。
立意：与其改变环境，不如改变自己 、治标不如治本、 认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法、赢得社会认同，在于完善自己。
１０．一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重～外观毫不出色，真可惜～——不
过这是可以补救的～”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕
一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢～”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓～”说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
弓为什么会断，原因在于猎人完全根据个人喜好、过分看中了弓的外表。
参考立意：？人们往往凭自己的主观好恶来判断或行动，结果却往往适得其反；？重外表而轻内在，将会贻害无穷；？任何事物都会有残缺，不必事事苛求完美
１１．半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
你心中有自己的“水仙花”吗，当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗，
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
材料中“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”是一个比喻，富有含义。 “面包”是用来吃的，维持身体的需要。
拥有面包，就是有一定的物质生活；
“水仙”是用来看的，让人精神愉悦。拥有水仙，就是有一定的精神生活。
？为什么“用一块而不是两块去换”，这说明物质生活是精神生活的基础。
？吃一块面包，用另一块去换水仙，这说明人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活，即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。
结合语段中的问题，我们发现材料还是侧重第二层意思—在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活（
写作是无论从哪个角度切入，都应落到“面包”即“物质生活” ）“水仙花”即“精神生活”上。
１２．一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。
文中的人物有卖马人、伯乐和买马人（未点明），但主要人物是卖马人。中心事件是卖马人请伯乐帮忙，以好价钱卖掉了一匹劣马。
立意角度：
从卖马人的角度立意：抨击不择手段害人谋利的行为；
从伯乐的角度立意：批评名人为劣质产品作广告的错误行为；
从买马者的角度立意：指出盲从的后果。
篇三：２０１６年新材料作文５２题
２０１６年新材料作文５２题（含写作提示）
？根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于８００字的议论文。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要３０００年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要３０００年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
【提示】这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么，它干了没有，最终是什么结果，沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产（放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛（
蜗牛的悲剧原因是什么，一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值（这就是寓意，是材料的主旨（
蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪，这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起，人贵有实干精神（心动不如行动 ？有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗
牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。 审题提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
立意提示：
？持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛）
？成功离不开超群的实力（着眼于老鹰）
？如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）
参考标题：
？创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）？凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛） ？是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）？用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）
？成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛？执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛） ？超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）
？一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：
这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔～一棵有毒的树，太好了，这正是我要的～”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。
审题立意提示：我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢，不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。 参考标题：
？远离毒品，小心交友（着眼于第一种人）？做人要有公德心（着眼于第二种人）
？归来吧，慈悲之心（着眼于第三种人）？我们要有创新精神（着眼于第四种人）
？换个角度看问题（着眼于第四种人）？成功之道：化腐朽为神奇（着眼于第四种人）
？答案是丰富多彩的（着眼于全部材料）？仁者见仁，智者见
智（着眼于全部材料）
？请看下面的作文材料：
曹植的《七步诗》“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”广为人知，郭沫若曾仿拟曹诗写成《反七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁，”曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，郭沫若则认为，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免过火”，但若站在萁的一面，“又是富于牺牲精神的表现”。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个合适的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。
只要认真阅读所给材料，抓住材料中的关键语句进行分析，就能化难为易了。材料中曹植的《七步诗》“广为人知”，便点出了是一种传统的认识法。而郭沫若的《反七步诗》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等语句，则运用了逆向思维，说明看问题应从不同的角度入手，角度不同，答案也会不同。这样一分析，就不难确定出所给材料的主要意思：
？对待事物可有不同的看法。
？看问题的角度不同，答案也会不同。
？不能用传统的眼光看待问题等等。
？阅读下面的文字，根据要求作文。
一座荒芜了的花园里。
美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫瑰死了，夜
莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。有一天，忽然有几个人到园里来。
他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况，个个脸上都显出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗，”其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不～我们应该大家努力把它整理好。”于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法。
一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”
另一个人说：“不然。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为——”
另一个人说：“我表示同意Ａ君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。因为——”
其余的人说：“不然。你的话错了。我赞成Ｂ君的意见。因为——”
他们各举了许多理由，互相辩论着，还引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为意见不合，互相谩骂??而且扭打了。
荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于８００字。
这则材料哪些角度较好，哪些属于符合题意的呢，
构思提示：“花园照旧荒芜着”的原因是什么，
切合题意：“空谈不如实干”、 “行动胜于空谈”、 “临渊漾鱼，不如退而结网”等
？阅读下面文字，根据要求作文。
太阳和风在争论谁更有威力。风说：“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗，我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。
终于，风放弃了。然后太阳从云拮走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。”
【提示】写作时要注间以下几点：
第一，准确领会材料精神。不仅要诠释“友善”的重要性，还要拿它与“愤怒”“暴力”作比较。第二，可以小处着笔，善待身边的每一个人也可以大处着眼，谈国家与国家之间、民族与民族之间的友善相待，不要战争，不要恐怖等等。
？阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之，”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故，”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀，” 猫头鹰说：“我准备搬到东边去。” 斑鸠问：“为什么呢，”猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。”斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”
（结果）枭搬到东边村里人照样讨厌（原因）没有从根本上解决问题。
立意：与其改变环境，不如改变自己，治标不如治本
、认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法、赢得社会认同，在于完善自己。
？一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。
文中的人物有卖马人、伯乐和买马人（未点明），但主要人物是卖马人。中心事件是卖马人请伯乐帮忙，以好价钱卖掉了一匹劣马。
立意角度：从卖马人的角度立意：抨击不择手段害人谋利的行为；
从伯乐的角度立意：批评名人为劣质产品作广告的错误行为；
从买马者的角度立意：指出盲从的后果。
？猪八戒照镜子
猪八戒坐在镜子前照镜子。镜子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十分丑陋。它一见就十分恼怒，抡起铁耙，将镜子砸得粉碎。可当它再看时，无论大小，每一块碎片里都有一个丑陋的它。
这则材料可横向分解为三个立意角度：猪八戒、镜子、猪八戒和镜子。
从猪八戒的角度看，它自己长耳朵、翘鼻子，十分丑陋，却责怪镜子，迁怒于镜子，足见它不能正确看待自己和他人。据此，可立意为：要正确对待自己的短处，或要正确对待别人的批评。
从镜子的角度看，尽管猪八戒将它打碎了，但它依然反映八戒的丑陋，并不因为被打碎而作丝毫的改变。依此可立意为：要学习镜子不畏强暴、坚持真理的精神。
从二者合一的角度看，猪八戒打碎镜子，可以看成邪恶与暴力向真理挑战；镜子碎了仍反映八戒的丑陋，可看作真理是战胜不了的。所以，其立意可为：邪恶与暴力是战胜不了真理的。
？《断章》（卞之琳）
你站在桥上看风景
看风景人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦
世界有了我们而更美丽／相互欣赏／营造共赢的风景／相映成趣的美丽（共同的风景）／你也是一道风景（欣赏你）
？阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与８００字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快
一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思：
？现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。
？如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。
？做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。
？每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智
昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。
？珍珠
蚌壳里的夜，有多长，不再思量，不再思量，我已摆脱苦闷与忧伤，如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会闪光。
请根据这首诗的含义及给你的启示，写一篇８００字左右的文章。
认真读诗，我们了解到，“如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会闪光”是关键句，它告诉我们：生命离不开苦难，只有经历了痛苦，战胜磨难，才能铸就生命的辉煌。
作者的意图就是要引导我们去思考：我们在面对困难和挫折、失败和打击时，应该怎么做呢，如果不能正视磨难，而是整日痛苦不堪，以泪洗面，那么我们就只能永远沉沦下去，我们将一事无成，我们的生命就会黯然无光。可见，“珍珠”对应的本体是：成功与磨难，生命与挫折，让生命在磨难中闪光。
？有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗，写一篇不少于８００字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
首先明确关键字词：“最前”、“最后”、“痛苦”。
第一，走在最前和走在最后的人都是痛苦的。
林则徐“第一个开眼看世界”，屡遭排挤、迫害。哥白尼创立“日心说”，被烧死在罗马广场。 第二，走在最前和走在最后的人都不痛苦。
陶渊明、李白，走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后，过着自得其乐的生活，不扭曲自己的人格，他们何来痛苦，谭嗣同是为变法而流血的第一人，高呼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，怀着为进步而献身的热望而死，他是幸福的。袁隆平、钟南山走在科技的最前端，为全人类造福；刘翔跑在世界的最前面，站在主席台的最前端，他面带自信的笑容；牛顿、爱因斯坦“站在巨人的肩膀上”，总结前人的理论，发现不足，不断改进能够获得骄人的成就。丘吉尔学生时代功课在全校最后，锲而不舍，努力奋斗，终成大器。
第三，走在最前和最后的人既有痛苦，又有幸福。
屈原始终站在政治斗争的前沿，他为国家的衰败而痛苦着，但最后能以死报国，他也是幸福的。范仲淹既在最前、又在最后，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他永远都是一个最痛苦的人，但也是最幸福的人。鲁迅走在新民主主义文化的最前面，是怎样的哀痛者和幸福者，他既是最痛苦的，又是最幸福的。
？依据下列材料，写一篇文章。文体除诗歌外不限。不少于８００字。
哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草，”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后
再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到
满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
这个故事让人明白：欲无必有，欲有必无。
那么，要心中有真善美，必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”，才会让一个退出，另一个占据。提示“无”与“有”是两个抽象的概念，材料中要“无草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假恶丑，庄稼喻真善美，
此类题目审题时要注意化抽象为具体：如要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵；要使一个人没有虚荣，就必须以真诚占据他的心灵；要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵；要使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑；要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网，以小见大。
？阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
在枫叶上
露珠红红地闪烁，
在荷花上
露珠有着泪滴似苍白的透明。
????
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
切合题意
？露珠在枫叶上呈现红色，在荷花上呈现白色——不同的环境造就不同的思想、品性，环境影响人的成长 ／环境改变人生（包括写家庭教育、社会影响、近朱者赤、近墨者黑都可以）／不同的环境（位置、岗位、角色、生活）中表现出不同的人生价值（橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳）／ 不同的环境里有不同的人生（际遇），选择能让自己闪光的人生环境，而不要最后留下遗憾、伤感。
？露珠在枫叶上，红红地闪烁；在荷花上，有着泪滴似苍白的透明，——坚持自己的个性，保持本色，不要受环境的影响（从反面立意）
？找准实现自我价值的位置
？借助了枫叶、荷花，露珠显现出不同的色彩——借助外物（他人），成就自己。（从露珠这个侧面考虑）
？寻找合适的位置
？露珠真实地呈现了枫叶、荷花的颜色——要真实地反映客观现实世界
？据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。
？要有商品意识（没有从材料的整体出发。）
？要不知足（没有领悟材料的情感意向。）
？要重视精神文明建设（没有从材料本身出发，而是从头脑中固有的概念出发。）
？要培养德才兼备的人才（符合材料要求，为最佳立意。）
？人们总佩服“千里马”一日千里，勇往直前的气概；人们也崇尚“老黄牛”生命不息，犁耕不止的精神。然而有的人总感到不如意，总想让“千里马”与“老黄牛”搞优势互补，从而派生出“千里马”式的“老黄牛”或“老黄牛”式的“千里马”。
这则材料谈的是人们对“千里马”与“老黄牛”的态度，如果将材料中的动物联系到人类社会，容易找？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｒａｎｏ／ｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞霾牧系闹髦迹憾匀瞬荒芮笕 鸨浮？／ｐ＞
作文三：《关于蜗牛精神的作文.doc》20100字
关于蜗牛精神的作文
作文蜗牛的启示４００字 关于蜗牛的作文题目 蜗牛精神的征文 蜗牛
追求理想作文拟题 篇一：蜗牛精神 蜗牛文化 蜗牛，一种爬行动物，并不伟大，唯一不变的是一步一步坚定的步伐。
——
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，
靠自己的天赋和翅膀飞了上去。在这个世界上不缺乏有天赋的人，
他们凭借着自己与生俱来的天赋和自己的努力就会很轻易地获得成
功，没有太多的波折，也不需要经历太多的彷徨和迷茫。但是，大
家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗
牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从金字塔底爬到上面可能要一个月、
两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的
痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再
爬、掉下来、再爬。但是，我们要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔
顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样
的。
知难而进，永不放弃。蜗牛其貌不扬，可它却有自己的原则，即使
知道自己爬得很慢，却依然一往直前，从未想过要放弃。 坚持不懈、目标坚定，向着自己的理想一步一步往前爬。有一首歌
叫《蜗牛》，歌词中这样写道：“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪
里有蓝天，随着轻轻的风、轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼，我要
一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦
想，重重的壳裹着着轻轻的仰望……”。歌词表现出蜗牛的自信和向
往，也体现出蜗牛的坚强，无怨无悔，永不放弃的执着。 脚踏实地，一步一步地往下做。虽然路途遥远，蜗牛却充满了希望
和执着，一步一个脚窝，力量虽小，但凭着踏实的精神，却能释放
出无穷的潜在能量。 负重前行。虽然永远有来自自身的重负，但从
来坚忍，永不动摇。 注重行动。蜗牛没有疾驰的速度，但它崇尚行动力，这是实现梦想
的关键。 不惧挑战，勇攀巅峰。蜗牛有颗高贵的心，从不去羡慕兔子活跃的
双腿，它有挑战的精神，不管是一天，还是一年，它都努力到达顶
峰。 伟大的信念。心中只有前方，目标永远不会遥远。踏实、刻苦的蜗
牛努力用自己的行动诠释着它的信念，永远不放弃。
蜗牛之所以能够攀上金字塔，就是源于坚持。有哲人说“路，再长也
能走完，再短的距离不走永远也无法到达”。
法国启蒙思想家、大文豪伏尔泰曾经说过“坚持意志伟大的事业需要
始终不渝的精神”。中国的大儒朱熹也说“立志不坚，终不济事”。 蜗牛告诉我们：不靠天，不靠地，我们也可以骄傲地靠自己。 蜗牛告诉我们：只要努力前行，那个美丽的梦想终会如花般绽放在我们
眼前。
篇二：我赞美蜗牛的精神 “我赞美蜗牛的精神，虽然背着沉重的包袱，迈着艰难的步履，却一
步一个脚印。” 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天 流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 任风吹干流过得泪和汗 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 我有属于我的天 任风吹干流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳
呢，” 妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所
以要这个壳的保护～” 小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为
什么她却不用背这个又硬又重的壳呢，” 妈妈：“因为毛虫姐姐能变
成蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为
什么不背这个又硬又重的壳呢，” 妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。” 小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊～我们不靠天，也不靠地，我们
靠自己”
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳
呢，”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不
快。所以要这个壳的保护～”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不
快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢，”妈妈：“因为毛虫姊
姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨
头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢，”妈
妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：
“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所
以我们有壳啊～我们不靠天，也不靠地，我们靠自己 ”。 请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，
文体自选，题目自拟，不少于８００字。
【标题】 撑起属于自己的天空（迪丽） 靠天，靠地，不如靠自己（钟婷） 用自己的力量飞翔（丽仪） 做一只“有壳”的蜗牛（刘帅） 做一只振翅高飞的“帝王蛾”（陈雅） 【论点】 人生的道路不可能平坦无阻，在遇到艰难险阻时，我们不能一味指
望获得他人的帮助，我们需要撑起属于自己的那一片天空。（迪
丽） 在前行的路上，不依附他人，靠自己的努力取得成功，才能体会到
生命的意义。（杨艳） 与其把希望寄托在别人身上，不如把希望寄
托在自己身上，上不靠天，下不靠地，只靠自己一双手。（钟婷） 人无完人，我们要在看到别人的长处时也要看到自己的长处，在生
活中我们要能正视自己。（徐伟） 在这个世界上，只有自己都是唯一能够依靠的人，内心的强大才是
对自己最为坚硬的保护。（宋玉） 面对再强大的对手，面对再大的困难，我也要学会靠自己创造奇
迹～（古丽） 脱离父母的保护，让青春在跌撞中成长，让心智在挫折的洗礼中成
熟。（美玲）
【行文思路】 杨艳： 一（独立是什么， 二（为什么要独立，（结合生活实际，社会竞争激烈，需要学会独
立） 三（怎么学会独立，如何做，
四（但独立不等于固执独行，适时接受他人的帮助，有助于自己成
功（辩证看待） 俊豪： 通过材料引出想主宰自己要自立。 一（自立能锻炼人的毅力。 二（自立能增强人自信心。 三（自立能获得他人尊重。 四（不能自立者力量微弱。 淑文： 一（开头：我们没有像鸟儿宽广的翅膀，也没有像鱼儿在海中来去
自如的本领，但我们依然能在空中俯瞰大地，在海中探索奥秘。我
们不须要天空与海洋的眷顾，我们只靠双手来创造未来。 二（著名作家史铁生。 三（只靠别人才能持续眼中一切的人是难以住持眼前的成功，是不
长久的。 四（树立独立与不屈的精神，乃是成功的辅翼。 五（尝试用双脚承受自己生命的重量吧，要不你就不能脚踏实地站
在成功之巅。 刘帅： 一（引用材料，提出观点。 二（结合蜗牛的材料，分析“靠自己”的必要性。 三（我们要靠自己生活，独立。 四（我们不应该只靠自己，也应该借鉴他人的经验。 五（总结全文，升华主题。 米雅： 一（以陶行知的《自立歌》开篇，点明自强自立的主题。 二（“天行健，君子以自强不息。”清华大学的校训“自强不息，厚德
载物。”东晋时期的法显和尚，风雨十四载，西天取真经，他没能靠
天地，而是靠自己的毅力与执著，撑起了头顶的一片天。 三（教育者应像蜗牛妈妈一样告诉孩子“我们靠自己”，让孩子在自
立自强中长成一棵参天大树。而现代社会中的独生子女大多依赖父
母，宛如温室中的花朵，不堪一击。 四（结尾点题：靠自己撑起头顶的一片天。 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳
呢，”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只 能爬，又爬不
快。所以要这个壳的保护～”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不
快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢，”妈妈：“因为毛虫姊
姊能变成蝴 蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨
头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢，”妈
妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：
“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所
以我们有壳啊～我们不靠天，也不靠地，我们靠自己 ”。 求人不如求自，我们只能靠自己 命运是由自己去把握，而不是由谁去安排你的命运，只有你才是你
人生的主人。 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不会倒。命运是由自己去把
握，而不是由谁去安排你的命运，只有你自己才是你人生的主人。
英国经济学家亚当说过：“掌握自己才能掌握一切。战胜自己才是最
完美的胜利。” 求人不如求己，自潮救者得天救，关键时候还得靠自己。如我们所
唱的《国际歌》那样。“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇
帝”。靠的就是我们自己，我们自己这一颗聪明的大脑和一双勤劳的
双手。世界最重要的人，不是他人，而是你自己，你的信心、勇
敢、正直、机智、谦虚、善良、容忍、丰富的学识、勤恳的工作，
才是你的护身符，才决定你的一生的成就。 有一次，一个推销员在纽约街头推销气球。生意稍差时，他就会放
出一个气球。当气球在空中飘浮时，就有一群新顾客聚拢过来，这
时他的生意又会好一会儿。他每次放和气球都变成换颜色，起初是
白的，然后是红的，接着是黄的。过了一会儿，一个黑人小男孩拉
了一下他的衣袖，望着他，并问了一个有趣的问题：“先生，如果你
放的是黑色气球，会不会上升，”气球推销员看了一下这个小孩，就
以一种同情、智慧和理解的口吻说：“那是气球内所装的东西使它们
上升的，而不是气球的颜色。” “气球内所装的东西使它们上升。”同样，也是我们内在的东西使我
们进步，关键在于你自己，你有权决定你的命运～ 拿破仑在行军的路上看到一落水男孩在高呼救命，而这河面并不
宽。拿破仑不但没有跳水救人，反而端起枪，对准男孩大声喊道：
你若不自己爬上来，我就把你打死在水中。那男孩见求救无用，反
而增添了一层危险，便更加拼命地奋力自救，终于游上岸。 靠别人的火取不了暖，看人家吃饭填不饱自己的肚子。只寄希望于
别人的帮助，而自己不去奋斗和努力，终将会一事无成。 “当自求解脱，切勿求助他人”，据说这是释迦牟尼圆寂所说的最后
一句话。成功之花的种子，就在你手里，开什么花，结什么果，完
全取决你自己。 整理旧报纸，无意中看到这么一个故事。 说，这世上能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，它
可以一飞冲天，靠着自己强有力的翅膀，穿越云霄，直接飞到塔顶。令外一种则是蜗牛，它能一步步向上爬，只是时间久了些，一个月，两个月，甚至一年，两年，它会一直坚持不懈的慢慢向上，但它收获的是跟雄鹰一样的成就，因为人们在金字塔顶端确实找到了蜗牛留下的痕迹。
细细品读之后，才觉的这段故事寓意颇深。蜗牛与雄鹰虽然取得了一样的成就，但却有着本质上的区别。雄鹰属于天才的类型，它靠着与生俱来的天赋，轻而易举的就能飞到最高的塔顶。而蜗牛属于创造者，它有着最柔弱的身躯，只能靠着心中的那份执着和坚毅，一步步向上攀登，从半路掉下来，起身在爬，在掉下来，翻滚过来，在重新上路。在经过了万般险阻和种种磨难波澜之后，登上塔顶，去品尝和成功的喜悦，而它所经历的，是雄鹰体会不到的，从这来讲，它比雄鹰更令人钦佩。
当然，我们每个人都希望自己是那只一飞冲天的雄鹰，但在现实世界里，恐怕我们大部分人都是那只才智平平的蜗牛，没有优越的天赋和条件，有的只是一对引路用的触角和一个摔下来时可以保护自己的背壳。倘若也想取得那些无可比拟的成就，就意味着，要付出比别人多百倍千倍的努力，竭尽你全身的力量，披断所有你前进路上的荆棘，穿越无数障碍，以自己的勤奋和自信来弥补身上的不足，只有这样，你才会成功。
人这一生，只有真正奋斗过，追求过，自信过，坚持过，绚烂过的人生才是有意义的人生。哪怕是梦想的路上，那些迷茫，泪水和无助，在许多年后在回忆起，也会令你骄傲的热泪盈眶，因为这是只属于你的生命记忆。金字塔上高高站立的雄鹰，当然不会明白小小的蜗牛在大起与大落，攀登与掉下之中仰望塔顶的那份滋味，蜗牛所走过的坎坷经历，就是它生命里一大笔财富，够它回忆和炫耀一生了。
所以我们要学金字塔上勇敢的蜗牛，不能因为自己的平凡就放弃了心中的追求。我们每个人的生命里，那些每天看似最平凡的琐事重叠在一起，其实就是一件不平凡的大事，只要一直持之以恒的沿着梦想的路走下去，终有一日，你会达到自己期盼已久的高度，站在属于你自己的最高峰。
整理旧报纸，无意中看到这么一个故事。
说，这世上能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，它可以一飞冲天，靠着自己强有力的翅膀，穿越云霄，直接飞到塔顶；令外一种则是蜗牛，它能一步步向上爬，只是时间久了些，一个月，两个月，甚至一年，两年，它会一直坚持不懈地慢慢向上，但它收获的是跟雄鹰一样的成就，因为人们在金字塔顶端确实找到
了蜗牛留下的痕迹。 细细品读之后，才觉得这段故事寓意颇深。蜗牛与雄鹰虽然取得了
一样的成就，但却有着本质上的区别。雄鹰属于天才的类型，它靠
着与篇三：蜗牛作文 今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻
一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆
壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了
几厘米后，才发现在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问爸
爸，为什么会有一条银色线，爸爸让我自己找答案，通过查找，我
才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。 那蜗牛是益虫还是害虫呢，为了弄清这个问题，我做了一个实验，
我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和
小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬
了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀～ 我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米
粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的～ 我以后要多观察小动物，多了解它们的生活习性，使我能更好地认
识它们，丰富自己的课余生活～ 蜗牛 夏天，一场大雨过后，花园里的大树下、墙角下或太阳晒不着阴凉
的地方，有许多蜗 牛在爬，它们有的在树叶上，有的在花坛中。 蜗牛的长相
太怪了，它没有骨骼，全身几乎都是肌肉。它整天背着它的房子？？
螺旋形的壳，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地
向前蠕动。在它的头部长着两对触角。而且蜗牛的房子？？外壳，有
各种各样的颜色，有白色、棕色、绿色、黑色，还有瑰丽的金黄色
等，许多爱美的蜗牛还给自己的别墅装饰上各色的彩条，其形状也
形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形
等等。 有一次，上科学课的老师给我们每个小组都发了一
只小蜗牛，叫我们仔细观 察，我们发现蜗牛的壳是右旋的，壳旋四圈，高约１厘米，颜色是
土黄色的。整个躯体分成嘴、颈、身、腹部上有扁平的足、尾、还
有它的头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后
面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，背上驮着一个螺旋形的
贝壳。我们把蜗牛放在一块玻璃上，让它缓慢爬行，我们从玻璃的
下方观察蜗牛是如何行走的，发现蜗牛的肚子下的扁平的足实际上
是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着，蜗牛就靠着横
纹的波动，慢慢爬行。还发现小蜗牛爬过的地方有一条亮晶晶的
线，我们觉得很奇怪，后来查了百科全书，书上说蜗牛的足里面有
个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出
来的。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗
牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就成了一条闪闪发
光的线了。难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到
一只小蜗牛。 放学后，我回到家问爸爸，蜗牛吃 什么，为什么有时我们会看到很多蜗牛，有时一个也找不到，爸爸
说，蜗牛一般吃的是一些嫩的树叶和青菜的叶子，它一般生活在阴
暗潮湿、土地松软的地方，因为蜗牛体内有很多水分，一但被太阳
晒干，它就活不下去了。所以，天气晴朗，太阳高照的时候，蜗牛
把身体缩进壳里，隐蔽到太阳照不着的地方，防止身体干燥。下雨
天，到处都湿淋淋的，蜗牛最高兴，它就趁这个时候精神抖擞地四
处活动起来。蜗牛一般是白天睡觉，晚上出来活动，天气干燥时或
冬天，它们就躲藏在阴暗潮湿隐蔽的地方冬眠。所以有时会见到很
多蜗牛，有时一个也找不到。后来我去观察蜗牛爬过的叶子，发现
植物的叶子上有些缺口，我终于明白原来是蜗牛吃掉的，所以蜗牛
是一种对蔬菜和果树有害的小动物。 为了验证爸爸说蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方，有一天，天气很晴
朗，我在阴暗的太阳照不着的花丛里倒了很多很多的水，不一会
儿，果然就发现有蜗牛出来活动了。蜗牛真是一种奇妙的小动物。
篇四：描写蜗牛的作文 描写蜗牛的作文 描写蜗牛的作文（一） 最近，＆ｇｔ；科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一
小。大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗
牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触
角上，壳圆圆的。 这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗
牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不
动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一
动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是
不理我～小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。
用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察
着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶
子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下
小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两
只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬
到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美
餐。 描写蜗牛的作文（二） 最近几天，我们科学课快要上到蜗牛的那一课了，所以我们都在学
校的花坛下面寻找蜗牛，饲养起来，打算以后慢慢观察。 下课了，我急急忙忙飞奔下楼梯，飞快地跑到花坛下。我仔细地寻
找，看到一只蜗牛，把它拿起来一看，竟然是个空壳。 快要上课了，我快速扒开草丛寻找，终于找到了一只蜗牛。但它似
乎是死的。我看书上写着：“蜗牛一捉到时，都在睡觉的，只要把蜗
牛放在温水里，它就会慢慢苏醒。” 我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里，仔细观察起来：
它的壳是灰褐的，顶部尖尖的，越往后越宽。不一会儿，只见它伸
了伸懒腰，露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触
角。它向四周打探了一下，觉得安全了，就慢慢地蠕动身子往外
爬。我用手指快速触碰了一下它的触角，它好像很害怕似的，赶紧
把腹足和触角缩进了壳里，看也看不见了。我用尽了各种办法，它
也不肯再伸出来。于是，我把它放在不锈钢栏杆上，远远地看着它
的一举一动。 蜗牛爬行的姿势可真有趣：灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着，
慢慢地向前爬行，身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入
迷了～ 描写蜗牛的作文（三）
早晨，我按照科学老师的要求，一大早就起床了，去寻找蜗牛。我
来到了我家门口的花盆里 ，我看看这盆，找找那盆，就是没有蜗
牛。我急了，怎么会没有蜗牛呢，怎么办啊，正在这时候，我突然
想起了老师说的一句话：“蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方。”果然在
茂密的枝叶中找到了一只可爱的小蜗牛。我小心翼翼的把它拿起
来，把它放在手心上，感觉是凉的。慢慢的，蜗牛的头伸出来了，
它的触角一摆一摆的，整个身体就往前移动了。在它爬过的地方会
留下一条粘液。如果你仔细观察，就会发现它的背上有两个小小的
像针眼那么大的孔。 后来老师给我们讲解了蜗牛的这两个孔：一个是蜗牛用来排便的，
一个是生卵的。还有一个大秘密：那就是蜗牛有上百万颗牙齿。我
听了震惊了，怎么一个小小的蜗牛居然有这么多的牙齿，真是不可
思议啊～篇五：蜗牛的启示作文 蜗牛的启示作文 蜗牛的启示
五年五班张雪 每当我遇到困难时，我总会想起一种动物，那就是蜗牛。 以前我是一个背题比别人慢，学习也不是很好的女孩。在学校时我
最怕老师让我们背诵课文了，别人背一大段课文，也就是用几分
钟，而我要用十几分钟，有时还要用半个小时左右的时间。因为我
背题比别人慢，所以学习也就没别人好。慢慢的我变得一点儿也不
爱背题了。后来我在书店了看到了一本书，里面说有的同学比别人
差，这些同学就像蜗牛一样，在学习方面就要比别人刻苦，比别人
付出更多的努力，才能爬上知识的大树，吃到香甜的果实。从那以
后我不怕比别人用的时间长，不怕比别人付出得多，最后终于有了
很大的进步。 通过这件事我知道了我虽然没有别人聪明，但只要付出努力就一定
会成功。我要像蜗牛一样做一个有恒心，有毅力的人。我虽然不能
像雄鹰一样一下子就能飞上山顶，但我会像蜗牛一样一点一点爬上
山，当我爬上山顶时，我会比别人更快乐，更充实。这就是蜗牛给
我的启示。 作者心语：我喜欢蜗牛，因为它那永不放弃的精神，我写了这篇文
章是希望所有的人都像蜗牛一样，成为坚持不懈，永不放弃的人 家长评语：一只小小的蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成
自己的目标。希望你也像蜗牛一样，用蜗牛的精神完成自己的目
标。 教师评语：世上没有困难能阻挡你，只要你永不放弃，坚持不懈就
一定能战胜困难。
作文四：《写蜗牛精神的作文2200字》2600字
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写蜗牛精神的作文２２００字
写蜗牛精神的作文２２００字
就做一只蜗牛吧
窗台上，一只蜗牛背着重重的壳一步一步地向上爬。
我凝视着蜗牛艰难的步履，短短的一段距离，对它而言，一定是长途跋涉。我用笔轻碰它的壳，它倏地缩回、停下??几天前，面对作文大赛，我曾有过这种强烈的感觉，缩回一个安全的壳里，因为我害怕那种从未经历过的挑战。
４月７日。
我拖着重重的行李，里面仿佛装满了久久不散的思绪。带着疑惑与迷茫，我踏上从荆州开往武汉的汽车。我傻傻地坐在车上，望着窗外，随着汽车的移动，窗外的一棵棵树也随之后退，我有种想要抓住它们的冲动，可我无能无力。第一次出远门，爸爸陪着我，而我却戴着耳机，听着歌，窝在自己的小世界。
“那些和我一样去参赛的选手们都是什么样子的呢，”
“他们的作文到底有多棒呢，”
“他们都是来自大城市的人吗，”
一个个说不清，道不明的问题占据了我的心。耳机里传出的旋律似乎都成了一个个问号。我开始眩晕，不知是真的晕车，还是被这些问题弄晕的。
爸爸送我到了武汉，便返回了。幸好还有两位高中的姐姐，有我的两位老师，还有编辑部的老师们陪着我，要不然我真的想要退缩。当我们一起搭上前往深圳的火车，那一刻，我知道不管我有多眩晕，我的挑战已经开始了～
４月８日。
在火车上睡了一宿，我呆呆地望着沿途的风景，脑中一片空白。“我到底能行吗，”心中反复问自己。
昨晚，黄学明主编和我们谈了很多，我知道他想让我们相信自己的实力，他想让我们放松自己的心情，他更想让我们触摸到学校之外的一片更广阔的天空。我还需要时间来回味他的话。
“乘客们，列车很快就到达终点站深圳了，祝您旅途愉快～”走下火车，只见车水马龙，果然是深圳～一座座高楼大厦包围着我，我快要窒息。来到云红领巾范文网 ：／／．ｈｌｊｗｌｇ．／ 最好的范文网站 精品范文网站
：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．红领巾范文网 ：／／．ｈｌｊｗｌｇ．／ 最好的范文网站 精品范文网站 鹏大酒店，各个地区的选手们都在这儿集中，我蹭着听听四川选手的高谈阔论，又瞧瞧山东选手的意气风发，把别人与自己一比较，才发现什么叫山外有山。
我落寞地回到房间里，在房间里度过了一个漫长的下午。
４月９日。
过了海关，就真正来到香港了。每个人脸上满是笑容，步伐匆匆。在这样快节奏的氛围中，我也不觉挺直了腰杆，扬起了我的脸，眼里满是笑意。
决赛在香港教育学院举行。这是一个建在山上的大学，近处是山，远处是海，大家都站在平台上拍照。突然过来一个本校的学生，聊起来，居然是从湖北考过来的，心里可得意了，咱湖北真是人杰地灵～
进了考场，感觉时间过得特别快。几个小时匆匆过去了，笔试口试都结束了。晚饭前，李老师问我怎么样，我说口试完评委老师说了句“还行”，李老师拍了拍我的肩，我不知是鼓励还是宽慰，应该是鼓励吧～
整个晚上，在期待和失望的等待中，我不时对自己说：不错，你来过了，你面对了挑战，哪怕失败也可以了。
４月１０日。
早饭后，一位教授宣布进入总决赛的名单，由于有昨晚的心理准备，我并不太在意。然而，我竟然听到念出了我的名字～一时间，我几乎不敢相信，一种莫名的激动涌上心头。湖北的两个姐姐冲过来跟我击掌庆贺，她们那么用力，那么兴奋，我真切地感受到了她们来自心底的祝福。
随着老师来到赛场，每人抽取题目，准备两分钟，并进行现场演讲。台下的评委老师以及没有入围的选手一起评分。不记得我说了些什么了，只记得我那时抖得厉害。
下午，我们来到香港中文大学，余光中教授给我们开了一个讲座《艺术经验的转化——灵感的来源》。我近乎膜拜地望着台上那个并不高大的白发老者，虽然他讲的我大半不明白，可我仍然激动。我读过他的《乡愁》，我读过他的《听听那冷雨》，我分明感受到了他对文学的挚爱，他对少年的期望。
紧接着又去了梦寐以求的香港大学，里面那些英式风格的建筑堪称美轮美奂。晚上，是内地的同学和香港的学生大使交流会。
４月１１日。
这是最轻松最快乐的一天。在香港南部的海洋公园，我被学生大使带领着红领巾范文网 ：／／．ｈｌｊｗｌｇ．／ 最好的范文网站 精品范文网站
：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．红领巾范文网 ：／／．ｈｌｊｗｌｇ．／ 最好的范文网站 精品范文网站 到处乱窜。玩了很多好玩的游戏，每次恐怖刺激的游戏启动时，总会听见刺耳的尖叫声，弄得我都有点儿害怕了。从沙市晕车一直晕到香港的我，坐了疯狂过山车居然不晕，难道真是好心情使然，
下午３点左右，我们来到了香港著名的赤柱广场，那儿靠近海岸，海风习习，海浪用力拍打着海岸。第一次看海，竟是如此多娇１
４月１２日。
颁奖盛典。我获得了“文学之星提名奖”，没能冲上大赛的巅峰，捧走
”的奖杯。我并不遗憾，能走到这一步已经很满足了。毕竟，我努“文学之星
力过了。
归途是轻松的，老师们说笑着，并不避开我们，而我们也乐于看到老师们不同于讲台上的另一面。我拿着一份报纸，可并没看进去，听着黄主编的奇言妙语，忍不住埋头偷笑。感谢你们，我的老师们，感谢你们提供的机会，感谢你们的指导，更感谢你们不露声色地为我们拓展开的更高更远的天空～
窗台下的蜗牛又伸出了头，它用触角试探着，辨明了前进的方向，依然坚定着自己的步伐，突然间，我很想做一只蜗牛。
就做一只蜗牛吧，也许它胆怯过，退缩过，可它从未放弃过，它总是一步一步地向上爬??
《写蜗牛精神的作文２２００字》
红领巾范文网 ：／／．ｈｌｊｗｌｇ．／ 最好的范文网站 精品范文网站
作文五：《写蜗牛精神的作文2200字》2000字
写蜗牛精神的作文２２００字 就做一只蜗牛吧 窗台上，一只蜗牛背着重重的壳一步一步地向上爬。 我凝视着蜗牛艰难的步履，短短的一段距离，对它而言，一定是长途跋涉。我用笔轻碰它的壳，它倏地缩回、停下??几天前，面对作文大赛，我曾有过这种强烈的感觉，缩回一个安全的壳里，因为我害怕那种从未经历过的挑战。 ４月７日。 我拖着重重的行李，里面仿佛装满了久久不散的思绪。带着疑惑与迷茫，我踏上从荆州开往武汉的汽车。我傻傻地坐在车上，望着窗外，随着汽车的移动，窗外的一棵棵树也随之后退，我有种想要抓住它们的冲动，可我无能无力。第一次出远门，爸爸陪着我，而我却戴着耳机，听着歌，窝在自己的小世界。 “那些和我一样去参赛的选手们都是什么样子的呢？” “他们的作文到底有多棒呢？” “他们都是来自大城市的人吗？” 一个个说不清，道不明的问题占据了我的心。耳机里传出的旋律似乎都成了一个个问号。我开始眩晕，不知是真的晕车，还是被这些问题弄晕的。 爸爸送我到了武汉，便返回了。幸好还有两位高中的姐姐，有我的两位老师，还有编辑部的老师们陪着我，要不然我真的想要退缩。当我们一起搭上前往深圳的火车，那一刻，我知道不管我有多眩晕，我的挑战已经开始了！ ４月８日。 在火车上睡了一宿，我呆呆地望着沿途的风景，脑中一片空白。“我到底能行吗？”心中反复问自己。 昨晚，黄学明主编和我们谈了很多，我知道他想让我们相信自己的实力，他想让我们放松自己的心
情，他更想让我们触摸到学校之外的一片更广阔的天空。我还需要时间来回味他的话。 “乘客们，列车很快就到达终点站深圳了，祝您旅途愉快！”走下火车，只见车水马龙，果然是深圳！一座座高楼大厦包围着我，我快要窒息。来到云鹏大酒店，各个地区的选手们都在这儿集中，我蹭着听听四川选手的高谈阔论，又瞧瞧山东选手的意气风发，把别人与自己一比较，才发现什么叫山外有山。 我落寞地回到房间里，在房间里度过了一个漫长的下午。 ４月９日。 过了海关，就真正来到香港了。每个人脸上满是笑容，
步伐匆匆。在这样快节奏的氛围中，我也不觉挺直了腰杆，扬起了我的脸，眼里满是笑意。 决赛在香港教育学院举行。这是一个建在山上的大学，近处是山，远处是海，大家都站在平台上拍照。突然过来一个本校的学生，聊起来，居然是从湖北考过来的，心里可得意了，咱湖北真是人杰地灵！ 进了考场，感觉时间过得特别快。几个小时匆匆过去了，笔试口试都结束了。晚饭前，李老师问我怎么样，我说口试完评委老师说了句“还行”，李老师拍了拍我的肩，我不知是鼓励还是宽慰，应该是鼓励吧！ 整个晚上，在期待和失望的等待中，我不时对自己说：不错，你来过了，你面对了挑战，哪怕失败也可以了。 ４月１０日。 早饭后，一位教授宣布进入总决赛的名单，由于有昨晚的心理准备，我并不太在意。然而，我竟然听到念出了我的名字！一时间，我几乎不敢相信，一种莫名的激动涌上心头。湖北的两个姐姐冲过来跟我击掌庆贺，她们那么用力，那么兴奋，我真切地感受到了她们来自心底的祝福。 随着老师来到赛场，每人抽取题目，准备两分钟，并进行现场演讲。台下的评委老师以及没有入围的选手一起评分。不记得我说了些什么了，只记得我那时抖得厉害。 下午，我们来到香港中文大学，余光中教授给我们开了一个讲座《艺术经验的转化——灵感的来源》。我近乎膜拜地望着台上那个并不高大的白发老者，虽然他讲的我大半不明白，可我仍然激动。我读过他的《乡愁》，我读过他的《听听那冷雨》，我分明感受到了他对文学的挚爱，他对少年的期望。 紧接着又去了梦寐以求的香港大学，里面那些英式风格的建筑堪称美轮美奂。晚上，是内地的同学和香港的学生大使交流会。 ４月１１日。 这是最轻松最快乐的一天。在香港南部的海洋公园，我被学生大使带领着到处乱窜。玩了很多好玩的游戏，每次恐怖刺激的游戏启动时，总会听见刺耳的尖叫声，弄得我都有点儿害怕了。从沙市晕车一直晕到香港的我，坐了疯狂过山车居然不晕，难道真是好心情使然？ 下午３点左右，我们来到了香港著名的赤柱广场，那儿靠近海岸，海风习习，海浪用力拍打着海岸。第一次看海，竟是如此多娇１ ４月
１２日。 颁奖盛典。我获得了“文学之星提名奖”，没能冲上大赛的巅峰，捧走“文学之星”的奖杯。我并不遗憾，能走到这一步已经很满足了。毕竟，我努力过了。 归途是轻松的，老师们说笑着，并不避开我们，而我们也乐于看到老师们不同于讲台上的另一面。我拿着一份报纸，可并没看进去，听着黄主编的奇言妙语，忍不住埋头偷笑。感谢你们，我的老师们，感谢你们提供的机会，感谢你们的指导，更感谢你们不露声色地为我们拓展开的更高更远的天空！ 窗台下的蜗牛又伸出了头，它用触角试探着，辨明了前进的方向，依然坚定着自己的步伐，突然间，我很想做一只蜗牛。
作文六：《高中作文蜗牛精神》8500字
篇一：写蜗牛的精神的作文８００字
写蜗牛的精神的作文８００字让我困惑的蜗牛 “蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬？？” 每当唱起这首《蜗牛与黄鹂鸟》的时候，我都会被小蜗牛
那坚持不懈、积极向上的精神所感动。直到发生了一次蜗牛捕杀事件后，却让我困惑起来。 那是一个雨过天晴的傍晚，我和妈妈到菜园去摘菜，发现平日不多见的小蜗牛这时却密密麻麻的到处都是，而爷爷却正用一个小石块把一只只小蜗牛给打死了。我心中不解，忙问爷爷为什么要把它们打死，爷爷说：“蜗牛是害虫，特别喜欢吃农作物和蔬菜的细芽和嫩叶，而且蜗牛繁殖得又特别快，你看刚下过雨，就到处是小蜗牛，如果不打死它，过几天咱们就没有菜吃啦。” 听了爷爷的话，我将信将疑，一只小小的蜗牛，能对蔬菜有那么大的危害吗，回到家，我立即上查资料，不查不知道，一查吓一跳。原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物，虽然它的嘴大小和针尖差不多，但它却有２５６００颗牙齿。在蜗牛两个小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。蜗牛一
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般以植物叶和嫩芽为食，对农作物危害较大。
篇二：材料作文—老鹰与蜗牛
高三新材料作文训练——老鹰与蜗牛
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，作文不要套作，不得抄袭。
一、审题：
此次作文实际上是以“有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛”这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。写作前先要认真审读材料，弄清这句话所蕴涵的哲理。“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现，老鹰能到达“到达金字塔顶”，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达“到达金字塔顶”，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。 二、立意：
１、着眼于蜗牛：脚踏实地并持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷， 就能“到达金字塔顶”。 ２、着眼于老鹰：成功离不开超群的实力。
３、着眼于蜗牛和老鹰：如果你缺少优越的条件，仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气。 三、参考题
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目：
１、 创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）
２、 凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛） ３、 是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛） ４、 用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）
５、 成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）
６、 执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛） ７、 超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）
四、我校各班范文：
求 己
高 三（４）班 付天琦
曾经对《独立宣言》中“人人生而平等”的主旨坚信不疑，可后来疑窦丛生。为什么在同一环境中成长的人，最终的事业成就会判若云泥，为什么我没有科学家的头脑、艺术家的细胞，
看来人终究是不平等的，“平等”二字仅存在于法律的层面罢了。 可不平等就成为我们拒绝成功的理由呢，
世界级大科学家诺贝尔，家境富有，从小就接受良好的教育，而且家庭大力支持他的事业。凭借家境的支撑和自身的努力，最终在物理、化学等领域都取得极深的造诣。
作为普通人的我们固然没有令人称羡的家底，但正因如此，我们只能选择自立自强的求己之路。因为蚕，只有咬破
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自己织下的茧才能获得新生；蝶，只有自己熬过毛毛虫的末日才能翩翩起舞；人，只有凭借自己的力量才能变得更强。
双目失明、双耳失聪的海伦）凯勤亦能成作家；半身瘫痪的张海迪自学而成才；洪战辉谢绝好心人对他兄妹俩的资助，“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山？？”他们没有雄鹰般足以傲人的天赋，亦没有诺贝尔那样殷实的家境，但他们把困难作为垫脚石，凭着对理想的执着与意志的坚强换来克服困难的无穷力量，打造出丝毫不逊于诺贝尔的壮丽人生。
李敖曾说：“上帝管两头，我管中间。”纵然没有“含着金汤匙”的出身，依靠自己，如蜗牛般矢志不渝的攀登。这样，我们不仅可以饱览与雄鹰齐肩的世间美景，还能收获奋斗途中被雄鹰忽视的人生绚烂。 今世的出身早已是前世的注定。人生的华章须靠我们自己奏响。耻于谈论出身的人说：“我感到人都高不可攀，”他不知道，那是因为他跪着。站起来，坚定的迈步，踏实地前行，无畏地突破，摒弃世俗的偏见，以一颗勇敢的心默默地奋斗在这个世界，你会悟到自身的庄严与灿美远比某二代的虚幻光环更加耀眼长存。
在这个世界上最坚强的人，是孤独地只靠自站着的人。
人贵坚持
高三（１２）班 赵云娟
当蜗牛拖着柔软的身子，不羡慕雄鹰轻而易举到达金字塔的姿态，秉承信念最终到达塔顶时，我撼然，明白这是坚持
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的力量～
“信念～有信念的人经得起任何风暴～”诗人奥维德说出了人内心力量的最强音。没有信念，不懂坚持，怎么会有“锲而不舍，金石可镂”、铁杵磨成针的佳谈，“孔雀舞”是杨丽萍出众的代表舞，在她的演绎下，她跳的那只孔雀充满了灵性与典雅，有着与自然相近的美感。虽时代在变，但她一直没变，坚守本性，淡然从容，只是坚持把自己所能做的做得完美。纵使别人如何模仿，也学不来她的那种气韵，因为他们坚持不了。
坚持是一块滚烫的钢铁，如瘁如火，在反复的打磨与烧炙中变得坚硬无比。它是最能看出人们最终价值的镜子，清晰深刻。于是，我看见了司马子长忍辱负重，椎心泣血写成的《史记》记世相传，我听见了贝多芬激昂奋进，尽心尽力弹奏的《命运交响曲》回旋荡漾，我仿佛又进入了梵高的内心，看见大把金黄澈亮的向日葵在阳光的照耀下鲜活地生长。他们内心的力量让他们不觉人生的苦运，纵使命运多舛，生活有时候他们灰心，但坚持内心、不懈奋争是他们最好的良药。
坚持，便是坚定与持久。一颗有耐力、忍得起的心是那绚烂的宝石。是不会与脆弱的鲜花一样凋零的；一副行动的身躯，忍住疲累与波折，拨开荆棘与乱草，勇往直前，是如此重要。杨丽萍、贝多芬他们都做到了，闪着光辉，为我们所称扬。
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那么失去了坚持的力量，又如何，恐怕就是“锲而舍之，朽木不折”的结局吧。我们都知道龟兔赛跑中乌龟虽知自己慢，但一刻不懈怠而跑完全程完胜兔子的故事。如若乌龟知道自己实力不敌兔子，以为跑了也是白耗力气，不下劲坚持到底，那么怎么会胜利，龟兔赛跑便也失去了其寓意，又能启发人们什么呢，
乘舟破浪的气魄，赖于坚持的力量。我们在人生的路上，须得坚持到底才行～
一步一个脚印
高三（１２）班 杨怡恺
天资聪颖，能力超群固然是值得骄傲的资本，但脚踏实地，一步一个脚印更是我们通向成功的不二法宝。
也许大家还记得古代神童仲永的故事。天资聪颖的他令人艳羡，因而被父母寄予厚望。然而一味地炫耀，展示使得他根本无法静下心来学习新知识。年龄在不断增长，而知识却依旧那么多，终究导致他泯乎众人的结局。这是多么令人惋惜的一件事～人生对于他本应是一幅瑰丽的画卷，用绚烂的色彩尽情展示美丽。人生正如一座金字塔，有人说在所有动物中，能攀上顶峰的只有老鹰和蜗牛。仲永的实力不业于老鹰，而凭借他自身的实力也足以像老鹰那样展翅翱翔，勇攀人生的高峰。
但事实用它冷酷的外表向世人昭示了这一切。仲永的人生
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旅途并没有像老鹰那样平坦顺畅，他最终落入凡人的世界，只能昂头仰望金字塔高不可及的高度。而我想，如果他的人生能够像蜗牛那样脚踏实地，一步一个脚印，金字塔的高度亦何足挂齿，
回首往事，我们有惋惜，有羡慕，而令人又已经给我们留下了太多？？
华罗庚自学成才，用才学证明一切，童第周稳扎稳打，为中国赢得荣誉；中国游泳队脚踏实地，用成绩宣告众人。并不是每一个都拥有老鹰般超群的实力。成功只需像蜗牛一样的精神，一步一个脚印，定能创造人生的极限～
中国乒坛上永不陨落的明星邓亚萍身材矮小，曾经一度被团队抛弃。但她凭着自己踏踏实实地努力，勤奋地练习，用汗水和泪水书写自己的人生篇章，终于成长为一颗耀眼的明星。
透过她的成长历程，我们真切地感受到脚踏实地，一步一个脚印的重要性。试想，如果邓亚萍放弃自己的练习，一味地追求事业的成功，那么她就不会闻名于乒坛。既然没有老鹰矫健的身姿，敏锐的动察力，那就应该有蜗牛般脚踏实地的精神。如果一无所成，那么终将一事无成。
蜗牛的成功并不在于偶然，而是必然的。他虽然不在速度上不占优势，但每一步都踏踏实实，稳扎稳打。
学会做一只蜗牛，脚踏实地，仰望星空。
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持之以恒
高三（５）班 戴烨清
即使没有鹰击长空的先天有利条件，而蜗牛依然能到达金字塔的顶端，其原因何在，持之以恒而已。 还记得达人秀舞台上的那个无臂钢琴师刘伟么。当命运无情地扼住他的咽喉，无法像正常人一样用手弹奏钢琴时，他选择了用脚。每天在钢琴前要坐上七、八个小时。有多少次因为脚抽筋而从琴凳上摔了下去，有多少次脚趾因磨破而血流不止，有多少次遭受了别人的冷眼？？但是他没有放弃，在身体和心灵的双重折磨下，他依然每天坚持着，几千个日日夜夜的锤炼，让他终于收获了属于自己的荣耀。
“成功的花儿，人们只惊羡他现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋的泪泉，洒遍了牺牲的汗水。”铁杵成针并不是一朝一夕的事情。若不是刘伟在钢琴前日复一日的坚持，又怎会有他而今的光荣。没有人生来就是站在领奖台上的，正如那只蜗牛并不是一开始就处在金字塔顶端的。从底端到顶端是一段漫长的路程，这中间也必定充满了坎坷，如果没有坚持为基础，那成功该如何谈起，
西汉司马迁作《史记》，费时１８年；宋代司马光作《资治通鉴》，费时１９年；清代曹雪芹著《红楼梦》，费时１０年；俄国列天？托尔斯泰著《复活》，费时１０年；德国歌德作长诗《浮士德》，费时６０年？？ 当了解那些著作的酝酿时间，我
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不由得为那些作者的毅力所折服。逐字逐句的反复推敲，写了又删，删了又写，写了再改。用几十年的光阴来做一件事，那是一种何等的坚持。徜若他们在写了一半时，半途而废，草草收笔，又怎会用那些穿越了千年的鸿篇巨制来震憾我们的心灵，
因为坚持，绳锯也可以不断；因为坚持，滴水也可以穿石；因为坚持，蜗牛也可以和雄鹰一样到达金字塔的顶端。
犹疑的脚步，坚持得酸楚，可是我们很清楚，别在乎付出。风吹落一季又一季的树叶，时光滑过岁月的脸庞，将一切改变。而我们却依然固执地呆在那里，坚持着，只为心中的理想。
持之以恒，以一种蜗牛的姿态？？
坚持
高三（１）班 何玉姣
张孝祥曾说过“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”他告诉我们无论在哪种场合，打“持久战”的必要性，有时拼得不是智慧，是谁能坚持到底。
澳大利亚昆士兰大学的托马斯？帕奈尔教授，为了计算沥青在室温下的流动速度，将沥青融化后放入封口的漏斗内使之冷却后，让它像液滴那样滴落。在１９３８年第一滴下来，又过了９年等到了第二滴，之后帕奈尔溘然长逝。而后约翰？梅恩顿接手，在２０００年等到第８滴，这项持续了７８年的
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实验，是吉尼斯记录上最长的实验。谁都知道沥青是高浓度的黏稠性物质，计算它的流速令人汗颜。然帕奈尔和梅思顿教授却坚持了下来，他们用结果向世人宣示着坚持可以谛造神话。
鹰有搏击长空的雄健翅膀，它可以离飞到金字塔顶端；而慢吞吞的蜗牛具有坚持不懈的精
神，或许一开始追不上雄鹰，但因为不放弃可以与鹰同站塔顶。
我们不需要强为自己插上翅膀，因为脚是大地上飞翔的翅膀，关键在于有一颗坚持不懈的心。我们每个人都不尽相同，不可能每个人生出来就具备超凡的智慧，起点不同，那就在于过程。这就和刘翔起跑慢却最终赢在终点的理论是一样的。压力大不是借口，是自己逃避的幌子。我们在做任何一件事都不求速成，只求结果达到，那么坚持自己最初的步伐就很重要。马拉松比赛中并没有特别强的人，在奔跑的途中总会有一个人孤独奋战的时候，这就好比每个人走在自己的人生长途上，旅途孤单却在不断靠近目标。坚持就是在每次快要放弃的时告诉自己，梦想伸手即到。
有句话说“自弃者扶不起，自强者击不倒。”做什么事都必怀有一坚韧不拔的心志。伦敦奥运会上的“刀锋战士”皮斯托瑞斯让人着实惊叹，自己失去了什么，却不放弃坚强的心。为了自己的梦想，他坚持了多少个日日月月流下了多少汗
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水，我们无法预知未来，但是可以改变现状；或许我们看不到明天的样子，但是要有坚持不懈的心，并始终坚持下去。要知道他日的辉煌，是坚持的最好证明。
路很长，梦很远，前路再坎坷，也要坚持下去，我们始终蓄势待发？？
带着信念上路
高三（１１）班 顾春婷
行路难，多歧路，今安在，连诗仙李白都曾发出如此感慨，你呢，面对远方，你是勇往直前，还是畏途难行，你是披荆斩棘，还是抚鹰长叹，如果你选择前行，那你必须要有坚定的信念。
人们常认为到达金字塔顶的只有鹰和蜗牛，如果说鹰是勇者的免征，那么我想蜗牛必然是智者的象征，鹰的力量是固然令人钦慕，但蜗牛的坚持更加难能可贵，因为它始终带着坚定的信念上路，对于目标，它坚定不移，对于梦想它矢志不渝，似乎它永远坚信”长风破浪会有时。”
对于坚定的信念，人又何尝没有呢，王静一位业余的女登山家，在过去的４年里，她曾五次登上海拔超过８０００的高峰，她是第一位把马纳斯鲁峰，米西夏邦马峰以及珠穆朗马峰等五座高峰登遍的中国女性，倘若她不曾有坚定的信念，这一切，从何而来，其实，每个人心中都有一座高山，如果你的梦想在山巅，并选择了攀登，那你必须要有坚定的信念，
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坚持，是唯一的选择。
千里之行，始于足下，一步一个脚印，怀揣梦想，带着坚定的信念，何愁抵达不了终点，李时珍，２７年如一日，倘若他不曾持有信念，恐怕中国的历史上将不会出现《本草纳目》，也许很多事本就是需要坚持的，人生总是绝望与希望并行的，每个人站的起点不一样，有二人一开始就具备优越的条件，有的人注定在起点上输于对手，可这又如何呢，客观的条件我们无法改变，那主观，我们是否也无能为力呢，所以，别让自己无尽的叹息中度过一生，别让自己总是匍匐在别人脚下去仰望别人的姿态，别以一个乞讨者的姿势去奢求别人的同情，正视远方，带着坚定的信念，脚踏实地，认真前行。
以前，总是羡慕那些大人物，大人物的成功往往令人钦慕，而现在的我们，则需要转过身，向我们身边的小人物致敬，小人物也认真的坚持于自己一向的坚持，执着于追求，坚定不够，他们的成功，何尝不伟大呢，
汪国真有说过：“意志倒下的时候，生命也不再屹立。你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地。”
我想，如今的我们，正应如此。
坚持——为了梦想
高三（８）班 殷佳
鹰和蜗牛，前者在高空展翅翱翔，后者在大地匍匐而行。
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尽管方式截然不同，时间更是天壤之别，但它们最终都能站在金字塔顶，俯看半途而废者，仰望苍穹。
鹰能飞翔，这是与生俱来的本领，促使它快速而省力地到达金字塔顶，飞往目的地。也许，我们大多数人都没有这种天生的优势，但我们可以脚踏实地，一步一个脚印，用蜗牛的毅志，怀揣心中的梦想，仍旧可以到达人生的金字塔。因为，天赋从来不是一蹴而就的，我们所需做的，便是坚持。
“坚持就能成功”，这是一句老掉牙的话。但经典之所以成为经典，除了通俗易懂，更依赖的是它本身的正确性。对于这句话，很多人都已烂熟于心，却时常拿这句话作为敷衍塞责、逃避现实的借口。
《风雨哈佛路》中的利兹，一个靠自己的努力开启了通往名校大门的贫困生，告诉人们的不仅仅是坚持就能成功的道理。而是为了梦想，你坚持了没，地球在转动，你只是一粒尘埃，没有你，地球依然在转动，你只是一粒尘埃，没有你，地球依然在转动。现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措。于是，有人终日沉浸在迷茫彷徨中，不愿意睁大双眼看清形势，不愿去想哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。认为只要哪天坚持一下，成功肯定势在必得。
这种随波逐流，安于现状的自以为是绝对需要摒弃的。柏邦妮说：“想去的地方不一定要抵达，但最重要的是你在走，
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那就是我生命的姿态。”一直为心中的梦想努力并坚持着，即使最终没有到达菩提盛开的彼岸，仍能信誓旦旦地拍着胸脯：“我们努力过了，坚持过了，这已足够。”于是，当莫言捧着诺贝尔奖，回答记者的第一句话是“我现在就想回去和家人吃一顿饺子。”就足够使我泪流满面。三十一年的写作生涯，如果仅仅是为了诺奖，那莫言也许真的成了莫言了。
蜗牛或许从一开始就没想过自己会到达金字塔顶，它的坚持是为了心中的梦想。仅此而已。 我们没有一飞冲天的能力，但坚持，终归成了我们制胜的最终法宝。
坚持梦想
高三（８）班 宋 佳
人们常说，无论做什么事情，都要从实际出发，更不能树立一些不实际的目标。但是，这些看似不实际的目标，却常常因为一种对梦想的坚持而获得了成功。就像那想要到达金字塔顶的蜗牛，它把金字塔顶端作为梦想，最终终于获得成功。
所以，无论自己的处境有多么不利，我们都要坚持梦想。只要将之转化为一种信念，作为一种支撑，终会获得成功。
很喜欢那位奔跑在撒哈拉沙漠上充满传奇的女子三毛。丈夫荷西的离去没有阻挡她追梦的脚步。她收拾好自己悲痛的心情再次踏上那漫漫征途。因为前方还有美丽的梦等待着她，等待着她去实现。凭着这种信念的支撑，她在悲伤中坚
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持着，坚持着心中的梦想。
如果没有一份对梦想的坚持，三毛怎可能从悲伤中走出来，完成那征途的探求，更何谈那家喻户晓的巨著，造就她在文学上的辉煌。
纪伯伦曾说过：“我愿为追求梦想而死，不愿百无聊赖而生。我希望在自己内心深处，有一种对梦想如饥似渴的追求。”如果他心中没有对梦想的坚持，怎可能发出如此感慨。 于是，想起了那位被人们称为作茧自缚的天才——维吉妮亚？伍尔芙，她终生在生与死之间徘徊，为了心中的梦想，她一直坚持着，勇敢与病魔作斗争。终于，在她的不懈和坚持中，在疾病中写完《奥兰多》，最后，欣然离世。她说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住梦想，让住坚持。”正是她心中对梦想的坚持，使她克服了疾病的痛苦，写成著作。 坚持梦想，使三毛在悲痛中获得重生，使维吉妮亚与死搏战，也使得那只小蜗牛最终登上金字塔，一睹世界的精彩。在现实生活中，我们是否也应该坚持自己的梦想，无论穿越梦
篇三：蜗牛精神
蜗牛文化
蜗牛，一种爬行动物，并不伟大，唯一不变的是一步一步坚定的步伐。——
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一
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是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。在这个世界上不缺乏有天赋的人，他们凭借着自己与生俱来的天赋和自己的努力就会很轻易地获得成功，没有太多的波折，也不需要经历太多的彷徨和迷茫。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从金字塔底爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，我们要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。
知难而进，永不放弃。蜗牛其貌不扬，可它却有自己的原则，即使知道自己爬得很慢，却依然一往直前，从未想过要放弃。
坚持不懈、目标坚定，向着自己的理想一步一步往前爬。有一首歌叫《蜗牛》，歌词中这样写道：“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风、轻轻的飘，历
经的伤都不感觉疼，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着着轻轻的仰望……”。歌词表现出蜗牛的自信和向往，也体现出蜗牛的坚强，无怨无悔，永不放弃的执着。
脚踏实地，一步一步地往下做。虽然路途遥远，蜗牛却充
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满了希望和执着，一步一个脚窝，力量虽小，但凭着踏实的精神，却能释放出无穷的潜在能量。 负重前行。虽然永远有来自自身的重负，但从来坚忍，永不动摇。
注重行动。蜗牛没有疾驰的速度，但它崇尚行动力，这是实现梦想的关键。
不惧挑战，勇攀巅峰。蜗牛有颗高贵的心，从不去羡慕兔子活跃的双腿，它有挑战的精神，不管是一天，还是一年，它都努力到达顶峰。
伟大的信念。心中只有前方，目标永远不会遥远。踏实、刻苦的蜗牛努力用自己的行动诠释着它的信念，永远不放弃。
蜗牛之所以能够攀上金字塔，就是源于坚持。有哲人说“路，再长也能走完，再短的距离不走永远也无法到达”。
法国启蒙思想家、大文豪伏尔泰曾经说过“坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神”。中国的大儒朱熹也说“立志不坚，终不济事”。
蜗牛告诉我们：不靠天，不靠地，我们也可以骄傲地靠自己。
蜗牛告诉我们：只要努力前行，那个美丽的梦想终会如花般绽放在我们眼前。
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作文七：《蜗牛精神,作文》7100字
蜗牛精神，作文
篇一：蜗牛作文５００字
蜗牛作文５００字
篇一：蜗牛作文５００字
今天，我在阴暗潮湿的地方捉了两只蜗牛，把它们放在瓶子里，细细地观察起来。
蜗牛的壳是螺旋形的，它的壳棕色的，壳的下面便是它那柔软的身体，没有一根骨骼，全身是肌肉。身体上有触角、眼、口、头、腹等部位。我用放大镜搜遍蜗牛整个身体，看见它那一对小眼睛长在头部的后一对触角上，要是不仔细看还真看不出来。
蜗牛的胆子比老鼠都要小。有一次，我不小心碰到了它的身体，它马上闪电般地钻回自己的“房子”里去了。
蜗牛睡觉时可有趣了。它先把自己整个软绵绵的身子缩回坚固的房子里，为了防止其它动物吃掉它，它就分泌出一种黏液形成一层干膜封闭壳口，就像一个小陀螺。
哎呀，蜗牛休眠了，怎样才能唤醒它呢，没关系，你只要将蜗牛放入水里，过了几分钟，就能将蜗牛唤醒了。看了《少儿百科全书》之后，我终于知道了这个知识。于是，我拿来一盆水，将那两只还在梦乡里的蜗牛放入水中，然后坐在一边静静地等着奇迹出现。
过了好长时间，蜗牛还没有出来，我有点没耐心了，刚想走，看见一只蜗牛的脑袋探了出来，好像在说：“谁打扰了我的美梦，是谁把我关在这么冰天雪地的地方，”于是，它拉长身子，向盆外爬去。
我看它要爬出来了，心想：如果我又把它放回水里，它会有什么反应呢，于是，我小心翼翼地抓起它，将它放进水里，一连弄了好几次，蜗牛并没有认输，一次一次地爬出盆子。
我从蜗牛的精神上体会到：遇到困难，只要你永不放弃，就一定会成功。
篇二：蜗牛作文５００字
今天，我捉了一只小蜗牛。当小蜗牛刚刚到达它的新屋子时，还有些不适应，它总是慢慢地爬上了“屋顶”，在那里张望着，像在探寻回家的方向。
怕蜗牛饿，我就在它的“家”里放了几片菜叶，就去干别的事了。过了好一会儿，才来陪我的小蜗牛玩。只看见小蜗牛“躺”在菜叶上，头和足都缩回壳内，没有任何动静，根本看不出死活。记得科学老师说过，“把休眠的蜗牛放入水中，它就会醒来”．于是，我用小木棍把蜗牛拨入水中。
一开始，蜗牛的壳漂浮在水面上，过了好长一段时间也没探出小脑袋。我心想：完
了完了～小蜗牛会不会真死了，就在这时，小蜗牛懒洋洋地把头伸出来，并慢慢地向下沉。刚碰到底部，它就用柔软的腹足沿着
杯子向上爬。它的硬壳在水中晃荡着，似乎随时都会离开它的身体。
我的心里顿时产生了一个疑问：为什么蜗牛碰到水就要逃走呢，我去问爸爸，没有得到答案。但我并没有丧气。打开电脑，查了百度才知道：蜗牛的背上有一个呼吸孔，蜗牛需要空气才能存活。水中的空气太少，蜗牛不适应水中的环境，所以拼命地往陆地上爬。
哇～原来小小的蜗牛身上也有这么多科学知识。
篇三：坚持不懈的蜗牛
我爷爷家园里有许多花，有桃花，有梅花，有杜鹃花，有紫藤花？？有一天，我偶然发现桃花的枝头上有一个“小东西”—蜗牛。我瞪大眼睛看着它，不觉得想起一首歌名叫“蜗牛与黄鹂鸟”的歌。我心生疑惑：“蜗牛真如唱的那样，有坚持不懈的精神吗，
为了解开心中的疑惑，我悄悄的走到那只蜗牛身边，小心翼翼地将蜗牛捉到离我家很近的墙角边。只见蜗牛用触角在地上探啊探，身子一曲一张，背着那重重的壳吃力的移动着。时间在一点点流逝，五分钟，十分钟，半个小时，一个小时？？蜗牛还在慢慢的移动着，并在经过的地方留下一道亮晶晶的痕迹，望去发现蜗牛一小时才爬了不到三分之一的路程。然而，他并没有放弃，一次次绕过‘小河’翻过‘高山’？？爬了很久很久，蜗牛终于有回到了自己的‘家’。
我被这小小的蜗牛震撼了，不禁感叹道：”蜗牛虽小，可它有
坚持不懈，锲而不舍的精神，我要在学习上向它学习。我真敬佩蜗牛～“
五年级：翟鹏浩
篇四：蜗牛作文５００字
一只蜗牛背着沉重的壳，顶着烈日，一步一步很艰难地爬着。他是那样地慢，似乎再快一点他就会断气。
上帝曾向蜗牛说过：”你要是能到我的住所，我就会满足你任何心愿。“这似乎就是蜗牛此时前进全部的精神支柱。
爬着爬着，他忽然感到了一丝丝的凉意，渐渐地风大了，乌云遮住了太阳，紧接着大雨瓢泼而下，山洪爆发了。蜗牛急忙躲进身旁的石头缝中，由于硬壳的保护，他没有受伤。
山洪慢慢退去，乌云散开，太阳出来了。蜗牛继续他的行程？？
慢慢地，他的视野模糊了，他倒下了。
醒来时，他躺在一张舒适的床上，床边坐着上帝，是上帝救了他。
”哦，我的孩子，你想要我满足你什么愿望，“上帝问。蜗牛想到了路途中的艰辛，想到自己那沉重的壳所带给他的负担，他对上帝说：”我亲爱的上帝大人，如果有可能，我希望您将我背上的壳取下，它实在太重了。“
上帝很容易地取下了壳。蜗牛感到了前所未有的轻松。
蜗牛向上帝告了别就走了。一路上，蜗牛异常地兴奋，他从未有过如此轻松的行程。
但渐渐他越爬越慢，因为水分的散失使他严重脱水，他想回去找上帝要回壳。
就在他转身的那一刹那。乌云遮住了太阳，他彻底绝望了？？
篇五：小蜗牛作文５００字
吉林省白城市文化小学三年三班 计昕彤
“我有三只小蜗牛，小蜗牛，小蜗牛，我每天都去看它们，都去看它们”我哼哼着新编的歌儿，走进卧室，去看望我那三只可爱的小蜗牛。
因为小蜗牛喜欢潮湿，所以我把它们放在一个装着四分之一土的超大鱼缸里，妈妈在土上洒了一点儿水，土上还铺了一层叶子。爸爸为了更好地模拟它们的生活环境，又在土里插了两根树枝，这就是它们温馨的小家。
小蜗牛背着一个螺旋状的，非常坚硬的”小房子“，它的”小房子“不仅是它的住所，还是它的铠甲呢。小蜗牛硬壳还可以保护它不受到伤害。有一次，我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就把它的身体缩到壳里去，感觉安全了才慢慢地伸出来。
蜗牛有两对天线一样的触角，又细又长，其中一对触角上有两只小得几乎看不到的眼睛，它每次要”外出观光“的时候，总是先把其中一只”小眼睛“从壳里伸出来，看看四周有没有”敌人“，没有”敌人“才把那橡皮糖一样的身体伸出来。它的腹足像一个大吸盘，让它可以在它的小家里到处游玩。
小蜗牛最喜欢吃菠菜了，它总爱神不知鬼不觉地吃食。白天我
把菠菜放进鱼缸里，第二天早上一看，菠菜叶上缺了一个小洞洞。
我爱我的小蜗牛们，我以后会更加精心照料它们的，让他们健康、快乐地成长。
指导教师 王丽艳
篇二：蜗牛的作文１０篇
蜗牛的作文（一）：
蜗牛
蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。
有一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：瞧～这就我的法宝～
可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它最后尝到了万人之下的感受了。
它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将困难化解，反而会使自我陷入更加恐慌的局面。
蜗牛的作文（二）：
蜗牛
蜗牛的触角有一对大的，一对小的，它的眼睛长在大的一对触
角上，它的眼睛很小所以我们要用放大镜才能看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去，当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。
蜗牛走路很慢，为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面，可它还是慢腾腾的散步，真气死我了。突然我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原先它怕水啊～
蜗牛的粘液是透明的。你明白吗，有一首童谣说：小蜗牛，记性差，常常找不到家，
路上留下一条丝。所以呀小朋友认为蜗牛是因为怕迷路所以留下粘液的，其实呢，这粘液能够帮忙它滑行，要不它就真的寸步难行了。
蜗牛的作文（三）：
蜗牛
这天下午的常识课让我们这些小朋友都大饱了眼福。
蜗牛这小东西，大家必须熟悉，可在现实生活中却很少被视为焦点。我也没有亲眼看见过。胡泽平同学在课前抓了许多蜗牛，给常识课更添色彩。
你瞧，那顽皮的蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，这对它来说十分重要，就像盲人的拐仗，能够起到探路的作用。用手轻轻触碰或用风吹它的触角，它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。反应相当灵敏。它的脚很特殊，在壳的底部有两块凸
起的肌肉，它就是靠这两块肌肉来伸缩爬行的。每爬过一处地方，都会留下两条发亮而湿润的粘液。它是专吃菜的害虫，农民伯伯都很厌恶它。但是蜗牛是很有韧性的，这点你就不明白了吧～蜗牛每一天只活动四到五小时，每分钟只爬二至三厘米，只能存活六个月，可它却是第二个赤手空拳登上埃及金字塔的动物。１４６米高的金字塔路上写满了这只小蜗牛毕身历经千难万险的足迹。
我想，小蜗牛这种执着而坚忍不拔的精神正是我们在学习上必需具有的品格。
蜗牛的作文（四）：
蜗牛
这天下午，我在花园的草丛里，看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。
蜗牛的背上有一个很漂亮的小房子，它的身子就隐藏在这个房子里。（我很奇怪，它怎样没有被这房子压扁呢，）蜗牛好象没有骨头似的，而且身子像被雨淋过一样，湿漉漉的。它的头上有一对细细的天线，那就是它的触角啦～它是一个怕热的小家伙，阳光一射到它的小房子上，它就迫不及待的从小房子里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹，这是因为它动作缓慢，要分泌黏液，帮忙行走。
这么一个小小的蜗牛，真让我惊奇～
蜗牛的作文（五）：
蜗牛
一江春水，一座高山，拥着抚琴人躲开尘世的繁杂。
神韵和空灵在琴弦上漫步，宁静淡泊之感随之流出，忘却一切色彩，只留绿和白，在这两种色彩中细细品味，茶的香郁、兰的清香和心如止水的平静。
品味之余在去反思自我，在流水中，看自我的倒影，看，有没有不对的地方，在用清水洗去污垢，洗去忧伤、烦恼。
考试的日子近了，我们的节奏也越来越快，一张张试题，在笔尖下飞快的划过。我们又在流水中看自我的倒影吗，有看到自我不对的地方吗，大家都在忙忙碌碌，很少有人会静下心来，洞察自我的内心，找回完美、快乐的自我。
我，本是快乐的。在以前的日子里，每逢考试，便可显出我的快乐。看到考试前那一个个忙碌的身影，我不禁暗笑：分数、名次真的就那么重要，分数和名次都快把你们给压垮了，可就是不愿休息一下，宁愿快乐永远不回来。
此刻，我明白了，分数和名次还连着自我的未来，系着父母的期望。我不再快乐，虽然我很想快乐。一次次失败把我打到谷底，但一次次成功又把我拉到光明之处，觉得过去的失败已经不算什么。随后的压力越来越大，父母对分数和名次似乎永远不会满足。我像一只蜗牛，在家门口思考该不该丢掉重重的壳，去寻找自我的世界。
我虽小，但我有大大的梦想。我想丢开枯燥的课本，去读遍天下好书；我想丢开死板的公式，去天边奇思妙想；我想离开课堂，
去游遍天下好景。
那只是梦想，此刻，我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折涅，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞砂走石来过，我们布满伤痕，却还要应对一片片荆棘的丛林。
惟有风，能够穿越荆棘。
惟有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途～
我正是明白这种风，所以迟迟不肯放下重重的壳，而是一步一步往上爬，总有一天，我会爬到终点，那里会拥有属于我的辉煌，会有人为我喝彩，会拥有属于我的天～
晚上，熟悉的旋律飘进窗来：
该不该搁下重重的壳
寻找哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻地飘
经历的伤都不感觉疼
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点成着叶片往前飞
小小的天流过泪和汗
总有一天我有属于我的天
蜗牛的作文（六）：
蜗牛
《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，但是我还没见过真正的蜗牛呢。星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。
我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，十分可爱。我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。那对长长的触角像两根小天线一样，上方还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原先是帮忙吃食物用的。听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有２５６００颗牙齿。没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿～真是太不可思议了～蜗牛的腹部软软的，上方还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。
我做了一个小实验。首先碰蜗牛的壳，我发现它没有反应。我一碰蜗牛的身体，它就把一只触角缩进去。我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。如果我使劲地碰一下它的身体，它就把全身都缩回去了。爸爸说这是动物的自我保护。
我又拿来一张白纸，把蜗牛放上去，过了几分钟，我发现那纸湿了，蜗牛也拿不下来了。原先是蜗牛身体分泌出来的液体把它沾住了。
我把蜗牛放在装它的小盒子外面，把小盒子倒过来，我惊奇的发现那只蜗牛竟然掉过头，爬回来了。这蜗牛可真是一种聪明的小动物呀～
我喜欢蜗牛，因为它给我带来了许多快乐和知识～
篇三：蜗牛作文
今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发现在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问爸爸，为什么会有一条银色线，爸爸让我自己找答案，通过查找，我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢，为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀～
我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的～
我以后要多观察小动物，多了解它们的生活习性，使我能更好地认识它们，丰富自己的课余生活～
蜗牛
夏天，一场大雨过后，花园里的大树下、墙角下或太阳晒不着阴凉的地方，有许多蜗
牛在爬，它们有的在树叶上，有的在花坛中。 蜗牛的长相太怪了，它没有骨骼，全身几乎都是肌肉。它整天背着它的房子？？螺旋形的壳，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动。在它的头部长着两对触角。而且蜗牛的房子？？外壳，有各种各样的颜色，有白色、棕色、绿色、黑色，还有瑰丽的金黄色等，许多爱美的蜗牛还给自己的别墅装饰上各色的彩条，其形状也形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。 有一次，上科学课的老师给我们每个小组都发了一只小蜗牛，叫我们仔细观
察，我们发现蜗牛的壳是右旋的，壳旋四圈，高约１厘米，颜色是土黄色的。整个躯体分成嘴、颈、身、腹部上有扁平的足、尾、还有它的头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，背上驮着一个螺旋形的贝壳。我们把蜗牛放在一块玻璃上，让它缓慢爬行，我们从玻璃的下方观察蜗牛是如何行走的，发现蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢爬行。还发现小蜗牛爬过的地方有一条亮晶晶的线，我们觉得很奇怪，后来查了百科全书，书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东
西就是足腺分泌出来的。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就成了一条闪闪发光的线了。难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛。
放学后，我回到家问爸爸，蜗牛吃
什么，为什么有时我们会看到很多蜗牛，有时一个也找不到，爸爸说，蜗牛一般吃的是一些嫩的树叶和青菜的叶子，它一般生活在阴暗潮湿、土地松软的
地方，因为蜗牛体内有很多水分，一但被太阳晒干，它就活不下去了。所以，天气晴朗，太阳高照的时候，蜗牛把身体缩进壳里，隐蔽到太阳照不着的地方，防止身体干燥。下雨天，到处都湿淋淋的，蜗牛最高兴，它就趁这个时候精神抖擞地四处活动起来。蜗牛一般是白天睡觉，晚上出来活动，天气干燥时或冬天，它们就躲藏在阴暗潮湿隐蔽的地方冬眠。所以有时会见到很多蜗牛，有时一个也找不到。后来我去观察蜗牛爬过的叶子，发现植物的叶子上有些缺口，我终于明白原来是蜗牛吃掉的，所以蜗牛是一种对蔬菜和果树有害的小动物。
为了验证爸爸说蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方，有一天，天气很晴朗，我在阴暗的太阳照不着的花丛里倒了很多很多的水，不一会儿，果然就发现有蜗牛出来活动了。蜗牛真是一种奇妙的小动物。
作文八：《蜗牛的精神》600字
“我要一步一步望上爬，到最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想，重重的壳拖着轻轻的仰望……”这是世界展望会的主题曲——《蜗牛》，描绘了一只苯苯的蜗牛为了实现梦想不懈努力的画面。
有句蒙古谚语是这样说的：“预期悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。”蜗牛是那么的渺小，但心中却装有“大大的梦想”，也许它这一生也不能到达那最高点，但它没有悲叹自己的渺小，而是相信自己的能力，勇敢地一步一步向梦想前进，也许你会说：“多愚蠢的蜗牛呀！”若是这样，那你就错了，那是自信，自信使蜗牛那渺小的身躯变得强大。
但现在像我们这样的中学生越来越缺乏这种蜗牛精神了。“胆怯离你越来越远，成功就离你越来越近，”学习亦是如此，学习差的同学很自卑，正因为自卑所以学习效率就很差，不敢回答，不敢提问，学习自然就上不去，这样就会恶性循环下去，使你最终失败。而相反，若你十分自信，学习积极性就会很高，敢于质疑，敢于发现，敢于提出，成绩便名列前茅，成绩好了，人就更自信了，成功就便离你不远。
莎士比亚说：“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”如果你去大胆尝试，就会有一半的成功纪机率，但若你一开始就放弃，那就一点成功机率都没有。自信就像是一节永远用不完的电池一样，让你充满力量，驱使你大胆尝试，挑战“不可能”。
若有一天你看见一直蜗牛在墙上为自己的理想奋斗，请用敬佩的眼光注视它并学习它。我们应当学习自信的眼光和稳重的脚步，让蜗牛精神“移植”到我们的头脑中。
作文九：《学习蜗牛的精神》1100字
学习蜗牛的精神
学生：洪学峰——北大资源研修学院
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。
成为北大资源研修学院的一名学生，来到大学就读，看到周围的同学们，也包括自己，生活和学习的节奏比之中学时代，越来越慢，感慨良多。
我想问同学们，也扪心自问：除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣与倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受，生活究竟给过你多少真正的重荷与不平呢，没有～只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会；还因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五天，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢，当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗，
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢，难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗，仅仅是为了换取一张各科都过了六十分的毕业证吗，小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡
淡”才是真呢，
记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试、通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说：能登上金字塔的生物只有两种 ——鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
——２０１３北大资源研修学院
作文十：《【doc】 蜗牛的精神》1700字
蜗牛的精神
江苏省通州市西亭小学王锋
一
个颇有生命力的问题：
一
只蜗牛沿着一条长１００米的橡皮绳以每秒１厘米的均速
由一端向另一端爬行．每过一秒钟，橡皮绳就伸长１Ｏ０米，比如
５秒钟后，橡皮绳就伸长５００米了．假定橡皮绳可以任意拉长，
而且拉伸是均匀的，蜗牛也会不知疲倦地一直往前爬，在绳子
拉长时，蜗牛的位置理所当然均匀向前移动．问：如此下去，蜗
牛能否最终爬到橡皮绳的另一端？
乍一看，蜗牛向前爬１厘米，橡皮绳就要拉长１００米，读者
也许认为，两者相差甚远．蜗牛的速度远远赶不上橡皮绳拉长
的速度，蜗牛永远也爬不到橡皮绳的另一端，而且蜗牛离终点
应该越来越远．
但是，你知道吗？蜗牛最终以它顽强的毅力爬到了橡皮绳
的另一端，你觉得奇怪吗？知道为什么吗？
下面就让我们一起来探讨这个问题吧．
首先我们应该弄清橡皮绳上等分点的速度．
我们把１００米的橡皮绳进行１００００等分，由此橡皮绳上就
有９９９９个等分点（如图）．
７８
假设一端固定不动，即４．点：不动，随着橡皮绳每秒均匀拉
伸，９９９９个等分点及绳子另一端点４．．．．都向右顺次延伸．９９９９
个等分点及绳子另一端点４．．．．点以怎样的速度向另一端延伸
呢？请观察下表：
等分点与等分点向
Ａ．点的初橡皮绳拉长等分点延
时间等分点伸的距离Ａ？点方向
始距离的增长率延伸的速度
（厘米）（厘米）（厘米／秒）
Ａｌ１１×１＝１１
第Ａ２２２×１＝２２
——Ｊ
Ａ３３１３×１＝３３
秒４４×１＝４４Ａ
４
ｌ
１＋１＝２２×：１１
第Ａ２２＋２＝４４×一１：２２
——
１
———
Ａ３３＋３＝６ｆ——６×一１
：３３
秒２
Ａ４４＋４＝８８×：４４
？？？？？？？？？？？？？？？？？？
从上表可以看出：每一个等分点始终都以其固定的速度
值（与其序数相等）向另一端延伸．如：第二个等分点以每秒２
厘米的速度向另一端延伸．第ｌ０个等分点以每秒ｌ０厘米的速
度向另一端延伸……
等分点延伸速度关系如下：
７９
０＆ｌｔ；ＶＡ１＆ｌｔ；ＶＡ２＆ｌｔ；ＶＡ３＆ｌｔ；……＆ｌｔ；’／３～１９９９７＆ｌｔ；’／）４９９９８＆ｌｔ；ＵＡ９
９９９＆ｌｔ；ＵＡ１０～００，
且ｄ（０？？前后胁？等分点的距离：
（ｆ＋１－－ｔ”，ｔ＋２：—
ｔ２＋
—
２ｔ
：—
ｔ２＋２ｔ＋１
．＿
－
ｔ２－２ｔ
：一
１
．，
ｔ＋ｌ＋１＋１ｔ＋ｌｔ＋ｌ
因为大于０，所以ｔ＋ｌ＆ｇｔ；ｔ？＿ｔ＋Ａ．
＋ｌ
由于蜗牛到达等分点时，与之间的距离为ｔ＋ｌ厘
米，因此经过１秒钟后，蜗牛的位置与等分点的距离缩短了
１
厘米．
＋ｌ
进一步研究：在等分点与等分点之间，蜗牛的实时
位置是否每过一秒钟与４等分点的距离越来越近呢？
事实上，蜗牛每秒向前爬行１厘米的过程与橡皮绳随即拉
长１００米的过程同时发生．设ｔ＋ｘ秒后蜗牛的实时位置与等
分点的距离为ｓ，易知ｓ＆ｌｔ；＋１．
８０
湖北省教学研究室刘莉
湖北省仙桃市仙桃小学刘全祥
《小学数学教师～２００４年第７，８期刊登了河南省济源市李
八庄子弟Ｊｌ；ｌｈ李会生老师以俄国着名科学家，教育家拉钦斯
基的”口算”题
１０＋１１２＋１２＋１３２＋１４一
一一＝，
３６５’
为素材而写的一篇文章——《拉钦斯基口算题揭秘》，读后颇
受启发．
夸业；穹；｝：业夸ｊ夸｝夸ｊ｝，ｊ；ｊ夸夸夸夸船夸夸夸
作差比较：
ｓ－１）一ｔ＋ｘ＋２－－
Ｓ＝
（ｓ－１）（ｔ＋ｘ…
＋２）－ｓ（ｔ＋ｘ＋１）：一
ｓ－（ｔ＋ｘ＋２），
—
ｓ－（ｔ＋—
ｘ＋２）＆ｌｔ；０，
，＋＋１
由以上论述可知：蜗牛的位置与４点之间的距离总是随
着时间的递增而逐渐减小一个非零距离．叉因为蜗牛进人
与４之间时，蜗牛与４点之间的距离是一定的，所以，蜗牛
一
定能爬到４等分点．
蜗牛能到达４等分点，同理可证蜗牛可爬到／ｌｍ等分点，
４等分点……，直到４．．．．点．
天行健，君子以强不息．但愿我们能从文中体会到蜗牛的
精神，用”挑战自我，征服一切的！生命力”在数学同地里播撒希
望，收获成功
８１
