作文一:《《火印》精辟的读后感200字》1100字
如果你想要创造更好的生活,你必须付出更多的努力。平常有时间的话,你可以多读一些书,不断提升自己的文化素养,让自己不断进步。小编最近搜集编辑了一篇很优秀的《火印》精辟的读后感200字,各位读者可以观摩学习一下。
《火印》精辟的读后感200字(1)
这几天我读了《火印》,《火印》讲述了小马驹与主人坡娃的故事。坡娃的不离不弃,唤醒了雪儿内心深处的自己,它是一匹中国的马!它身上流淌着中国的鲜血!读完此书,对我有很大的启发。每一只小动物,我们都应该平等对待。生物之间没有高尚和低贱之分。因为它们都是这一个世界的一员,它们身上也流淌着这个世界的鲜血!我们应该尊重这个世界上的每一个生物。即使它身上背负着耻辱,但也不会改变它原本天真善良的本性。《火印》,印刻我们不能忘记的一切!
《火印》精辟的读后感200字(2)
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今年暑假,我有幸阅读了由著名作家曹文轩教授所写的儿
童文学小说《火印》。该书内容详实、层次分明、布局合理、
描写生动;同时也表达出了书中主要人物的真情实感,真是一
本不可多得的精品儿童文学小说。我边读边联想到自己,自己
以前学习态度并不是十分端正,对学习不喜欢钻研,不愿思考,
没有坚持的毅力。学习成绩稍好一些就沾沾自喜。而书中的
主人公坡娃非常有恒心、有毅力,一开始虽然没能救出雪儿,
但他并没有放弃,我应该向他好好学习!
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作文二:《火印的读后感》2100字
火印的读后感
《火印》是曹文轩创作的长篇儿童小说。下面是小编为大家整理的关于火印的读后感,欢迎大家的阅读。
火印的读后感一 曹文轩所著的儿童长篇小说《火印》,为我们描述了一匹马。它智慧、勇敢,它遭受耻辱,它奋勇抗争,最终赢得尊严。
它的名字叫雪儿,是坡娃从狼群中舍命救回的一匹小马驹。它泛蓝光的白毛,蓝黑色的四蹄,蓬松的长尾巴,赢得了村民的好感。它和坡娃一家,还有小伙伴瓜灯和草灵,在野狐峪过着宁静的田园生活。雪儿渐渐长大,变成了一匹健壮的骏马。但美好终归不是永恒的,不幸终于来到——战争爆发了!
雪儿被日军强征走,身上被烙下了日本军营的火印。日本军官河野看出雪儿是一匹良驹,想训练它成为自己的坐骑,但雪儿心中却还思念着野狐峪和坡娃。它不肯屈服,顽强对抗着,最终沦为日军拉炮的战马,忍受着母子分离,遭受着种种侮辱。与此同时,野狐峪也遭到了日军猛烈的炮火攻击,坡娃因此失去了左腿,也失去了父母、黑狗和草灵。读到这儿,我似乎感受到,恐惧、愤怒、仇恨,在雪儿、坡娃和村民心中种下了一颗复仇和抗争的种子。一次偶然的机会,坡娃带回了雪儿,可那枚烙在肩上的火印,成为了它终
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身的耻辱,使它在村民面前深深地低下了头,不再昂首嘶鸣。我正在为此惋惜时,事态突然发生了个大转变。雪儿成为了中国战马,奋勇杀敌,最后高昂着头,高声嘶鸣着来了个悬崖勒马,诱使河野掉下了悬崖,一雪前耻,赢回了尊严。而后独自忍受着伤痛,跑进深山去寻找它的小马驹去了,我相信它们母子一定过着团聚幸福的生活。
我很难想象一个十七岁的男孩,在亲人、朋友和陪伴他成长的如同伙伴的马都离他而去时的心情。是失望?是寂寞?是悲伤?还是失落?但我相信,经受过耻辱经历的坡娃和村民一定向往着有尊严的生活。
我也不忍去想一匹有尊严的骏马,肩上被烙下了一枚日本军营火印时的想法,但是我知道,残酷的战争给雪儿、坡娃和村民带来巨大的伤害。
马有耻辱与尊严,人又何尝不是呢?
《火印》让我想起了当年处在水深火热中的中国人民,面对日寇的欺凌、虐待、烧杀抢掠,他们承受着巨大的耻辱。卢沟桥事变后,中国军民开始了八年抗战,终于赢得了胜利,他们最终像雪儿一样高昂着头,赢回了尊严!
在纪念反法西斯战争胜利七十周年之际,《火印》造就了一段不朽的传奇,一个特殊岁月的印记,一曲铿锵的人性赞歌,它让我重新认识和领悟了耻辱与尊严!
火印的读后感二 天边的红霞包裹着孤鹰翔飞的
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翼,刺目的夕阳光给青草镀了层厚重金,羊群洁白的绒毛变幻着深深浅浅的红,茫茫一片,有如流淌在草野上的霞海。夕阳垂下,山头仅剩了残缺的半个圆盘,在那放羊娃高声的吆喝,和羊儿的绵软叫声中,回响着那渐渐远去,而越发分明的马蹄铮铮。
自翻开《火印》第一页,我为其堪称壮烈的景物所震撼,薄暮朦胧中,炽热的光线仿佛化作了箭矢,对着广袤的草野“万箭齐发”。从此我走上了那座山头,亲眼目睹了那场恶战,听到了那“咴咴”的嘶鸣。那晚,牧羊娃抽断了羊鞭,满身伤痕,趴在父亲的肩头回望那匹雪白的马,他幼小稚嫩的眼神里满是骄傲,而他即将成长,在杀伐与刀光中成长,浸浴血且饱览泪光。
那一天云翳阴沉了,炮声响起了,静谧安详的桃源被轰出了一个豁口,拦不住的日军洪流汩汩涌入,淹过了村庄。在字里行间,通过真诚、真切的文字,我仿佛听到雪儿离开后,坡娃的哀哭。丰富的心理描写,也让一个爱马如命、霸道专横的日本军官形象展现在我的眼前,他的征服欲,他军官的威严,燃烧,升腾,飘摇在他战胜、战败、死亡的路上。而在日军粗暴血腥的行为里,在他们肮脏的精神堆里,却有稻叶的天真无暇,这是令我欣赏《火印》的一点。中国人民眼中无恶不作、万恶不赦的日本鬼子中,也有人性的美好,有稻叶对马儿的无微不至,有河野不让稻叶上前线的对于纯
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真的保留,正是这些,让小说的情感趋于完整,使“人”的样子展现得更为完美。
我忘不了那个瘦腿伤的小哥。我爱他的斗志,我爱他的热情,他流血的伤口也喷薄着上战场的豪情。也许,他决斗的信念来自于他看到那个拄着拐杖、独腿的娃,和他牵着的那匹良驹,他有军人的诚信,军人的执着,说活着回来,就活着回来,说胜利,就没有失败。
“火印”,是烙刻在雪儿身上的耻辱,是耀目的对坡娃精神的折磨,却也是磨砺中成长的见证,是复仇后永存的战利品。在坡娃与雪儿身上,我仿佛看到了中华民族无限的光辉,从苏醒到饱受折磨,到顽强拼搏,至今的伟大复兴。雪儿的抬首,是民族的觉醒;冲破云霄的嘶鸣,是人们不屈的呐喊;坡娃的十七岁,是新中国的成立。
在《火印》中,我读到了抗战民族的英勇无畏,看见了觉醒人民的壮志豪情,那泼洒的鲜血灌满了满地的炮坑,残损的骨架支起了倒塌的房屋,那是无数人类用骨血铺出的平坦大道,四处弥漫的、照耀的,是崇高的灵魂,是人性的光芒。“多一个人读奥威尔,就多了一分自由的保证”,多一个人读曹文轩,就多了一份生命的敬仰!
夕阳落下,那远方升起的燃着白焰的火球,投射下皎洁的光,覆盖在暗色的草原上,羊群离去,牧羊娃的歌声戛然而止,他立在山头,眺望着,聆听着,那远处至高山峰上
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燃烧的黑影,仰首抬蹄,以悬崖勒马的绝美姿态,发出了“咴
咴”的嘶鸣。
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作文三:《《火印》读后感450字 《火印》》500字
《火印》以一匹叫雪儿的马和它的主人坡娃为主人公,以抗日战争时期的北方草原为背景,谱写了一支精彩曲折、悲天悯人的人性赞歌。
雪儿是坡娃从狼群里救回的一匹小马驹,它和坡娃一家,在野狐峪过着宁静的、和谐的田园生活。但是很快,二战爆发了,日本军官看中了雪儿,想驯服它。但雪儿不肯,它心中唯一的主人是坡娃。由于它的抗拒,它沦为了拉战炮的战马,不得不忍受母子分离,遭受种种凌辱,在身上烙下了一枚火印,同时遭遇不幸的,还有处在日军炮火下的野狐峪村民。经历战火和苦难后,坡娃终于带雪儿回到了野狐峪,但雪儿身上的火印,却成了终身耻辱。雪儿因为身上的火印在村民们面前深深地低下了头,直至他获得了赢回尊严的机会
在这本书中,我读到了抗战民族的英勇无畏,看见了觉醒人民的壮志豪情,那泼洒的鲜血灌满了满地的炮坑,残损的骨架支起了倒塌的房屋。我想到了卢沟桥事变后八年的抗
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日,那无数人类用骨血铺出的平坦大道,四处弥漫的、照耀的,升华的,是崇高的灵魂,是人性的光芒。在纪念抗战的同时,我们还要明白动物对于我们的重要性。生物的灵魂没有高与低,他们都是和我们一同共处在地球上的生物,和我们一同享受着大自然,它们同样流着自己的血,他们同样要受到尊重。
火印,永不遗忘的耻辱,可那些为抗战流血的人,值得我们去赞扬。新区小学六年级三班李泽坤指导老师翟雪蕾
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作文四:《火印读后感300字》1300字
火印读后感300字
火印读后感300字
《火印》这本书并没有刻意地描写战争的残酷和血腥,而是在字里行间通过自然的笔调使人感受到战争的可怕。但我认为,此书最为出彩的地方不是感人的剧情,而是对人物性格淋漓尽致的描写。
这本书涉及到许多人物,主人公坡娃、雪儿,以及一大群孩子;日本人河野和稻叶……
雪儿是一匹通人性的马感情,它在书中有几处嘶鸣,这无不表达着它的内心的感情,它有着自尊,因身上被烙下了火印而低着头,再不嘶鸣。它心中只有一个主人,那就是坡娃。最终它载着士兵打败了河野,为野狐峪赢得战争,为自己赢得尊严的时候,但战争在它的心中早已烙下了深深的伤痕,那个烙在它身体上的火印,那些为日军运送炮火不堪回首的经历,却一幕幕挥之不去。生活中也会有许多耻辱与阴霾,或许这些耻辱永远挥之不去,但走出阴霾的唯一方法就是正视它们,用自己的行动去改变它们。
雪儿是重感情的,而黄毛等一些孩子却与之相反。孩子们以前都抢着和雪儿玩,但当雪儿被烙了火印,满身伤痕的回来时,黄毛他们却用砖头、石头砸雪儿。身上的伤口已经愈合,但心中的阴影仍没抹去,孩子们因为战争而变得无情。这种心情可以理解,但不赞成。他们并不是真正地厌恶雪儿,而是厌恶火印所代表的日本人,但他们没有去反抗日本人,却去欺负比他们更弱小的雪儿,这是懦夫的行为。幸好他们是孩子,幸好大人使他们认识到了错误。战争虽然是残酷的,
但如果一个民族能在战争中勇敢站出来,去正视耻辱与伤害,去善待被侮辱被损害的生命,那么他们一定是最终的胜者。
作者曹文轩在写此书的时候没用过多虚浮的描写,但却以一匹马引出一群人、一个村庄、一次战争、一段历史。
火印读后感300字
我读完曹文轩的《火印》后最大印象,就是让我们回顾历史,不忘国耻。
主人公雪儿是一匹被坡娃从狼群里救出来的小马驹,他们一起开心地生活着,一起玩耍、一起嬉戏。不幸的是,那时正是抗日战争时期,当雪儿在坡娃家生活到第四年时,被日本鬼子抢走。由于愤怒和伤心,坡娃点燃了熊熊的偷马之心,于是,他召集了他的好朋友,冒着生命危险潜入了日本鬼子的军营。当战争快结束时,雪儿回来了,但它遭受了日本鬼子的屈辱,性情大变,身上的火印成了它的耻辱……
在《火印》里,我深深地感受到抗战期间人们的艰辛、困难,连养一匹小马都不能安心。还要时时刻刻担心遭到日本鬼子的欺凌,可见当时野狐峪的村民压力多大啊!哪像我们现在,生活得这么美好,自由自在,在美丽童话般的校园里学习、玩乐,在画一般的大自然中尽情享受。
在中国抗日战争、世界反法西斯战争胜利70周年之际,我想说,虽然我们胜利了,但我们还是不能忘记我们的血泪史。我爸爸就是这样的人,他从不买日货,哪怕日本的东西比中国好。爸爸教育
我,以后你要拒绝日货,咱们要支持国货,让自己的祖国更强大。所以,我发誓,我以后要努力学习,认真上课,将来当上科学家,发明出像《环太平洋》中的“暴风赤红”机甲猎人,让日本绝对不敢打我们中国国土的主意。
我钟爱曹文轩的文字,《火印》和之前的作品不一样,它告诉了我以前懵懂的祖国的一段屈辱史,激起了我们孩子心中的愤怒,给了我信念,给了我战胜困难的勇气和力量,我要自强,我们中国要强大!
[火印读后感300字]
作文五:《狼王梦的读后感四百字》2000字
狼王梦的读后感四百字
《狼王梦》是2009年10月浙江少年儿童出版社出版的一本图书,作者是沈石溪。以下是小编整理的关于狼王梦的读后感四百字,欢迎阅读。
篇一:《狼王梦》读后感 《狼王梦》是著名动物小说家沈石溪的作品,讲述了一个令人感动的故事:将要登上狼王位子的黑桑在一场暴风雨中死于非命,母狼紫岚为了完成丈夫黑桑当上狼王的遗愿,将希望寄托在下一代身上,对狼崽进行一系列的培训。
她一次又一次地失败,一次又一次地受到挫折,但她并没有放弃,但是紫岚的愿望并没有实现,四只小公狼也相继死去。无奈之下,她只能把希望寄托在自己的狼孙身上,为了狼孙的安全,她与鹰王金雕同归于尽。
在我们的眼中,狼是一种残暴,而且冷酷、狡诈的动物, “ 狼心狗肺” 、“ 狼狈为奸”?? 从这些成语中,就可看出来从古到今人们对狼的痛恨与厌恶。可是,后来读了《狼王梦》我才发现,人们误解了狼,即使再狡猾、再残暴、再冷酷的狼也是有着伟大母爱的。
我非常的欣赏母狼紫岚的教育方法,在自己的孩子面前,她极力压抑着自己的母性,她极力掩饰着自己,常常摆出一副严厉、冷漠、不在乎的样子。你难道会觉得这是母狼紫岚不爱儿女吗,错了,她是为了锻炼自己的孩子如果人类也向紫岚
这样,恐怕也不会培育出我们这些娇滴滴、经不起一点儿风吹雨打的“小皇帝”、“小公主”了吧。
《狼王梦》这本书让我学到了很多知识,更让我懂得了母爱我喜欢《狼王梦》。
篇二:《狼王梦》读后感 ,世上无难事只怕有心人,,这句话是我在上小学三年级课本中的一句话当时我还不以为然直到,这个寒假我读了一本小学必读的书《狼王梦》,这一天我坐在凳子上静静的读着我越往下读我的感触越深,记得母狼紫岚一直有一个梦想,想要自己的后代成为狼王,可在残酷的现实,面前他的一次失败,他相继失去了自己的四个狼崽,他在绝望之中,正能将自己的希望寄托在自己的公孙身上,但是为了公孙安全,母狼紫岚合金雕同归于尽了。这个故事让我真正理解了,世上无难事只怕有心人,这句话。
当我读到母狼紫岚去偷羊为自己腹中的孩子长得强壮,身体健康,紫岚的聪明,勇敢,对自己孩子爱和坚持不懈的精神深深的打动了我。
而在现实生活我和紫岚的品质真是相差甚远,就拿那一次左手、就拿那次做数学题来说吧~我正在做着做着,遇到了一个难题我百思不得其解,我扭头左问问右问问可是没有人跟我说,我急得要命,在那里拍桌子,就是没有人跟我讲现在想起来我当时应该好好读读题,静下心来认真仔细的琢磨一下。
所以,以后我不会再向困难低头了,我要向母狼紫岚的精神
学习~
篇三:《狼王梦》读后感 又一个暑假来了,我又长大了一岁。在这个寒假里,我最喜欢的书就是《狼王梦》~
《狼王梦》的作者是现代动物小说作家——沈石溪。沈石溪的大部分作品,都是与动物有关~而《狼王梦》也是他的作品之一。
《狼王梦》这本书里,主要讲的就是一只叫紫岗的母狼怀孕了,可是狼宝宝的父亲黑桑却死了。但是,黑桑一直有一个心愿直到死都没有完成——那就是当狼王。后来,紫岗产下了四只小狼。其中有三只公狼,一只母狼。紫岗就对自己的孩子一一训练,他希望其中的一只公狼可以成为狼王,可是事与愿违,一只只都死于非命。最后,只有那只小母狼媚媚没有死,而且媚媚还有了小狼崽,紫岗为了让这些小狼崽安全的生活下去,便用自己最后的时间和一只金雕同归于尽~
我读了这本书感受到:母爱是伟大的,不是只有人才可以得到母爱的,动物一样有母爱。书中的媚媚就是这样。它为了自己孩子的安全,既然可以将自己的亲生母亲咬伤,这足以说明母爱的伟大,母爱的自私。我终于知道,父母对我的爱有多深~因此,作为一位母亲,只要对自己的儿女有益处,她们做多大的牺牲,也在所不辞。
我长大后要好好的报答父母对我的爱~
篇四:《狼王梦》读后感 在许多的人眼睛中,狼是一种
凶猛的食肉动物。给人们留下了不好的印象,因为狼有些人也受过伤,严重的话可能死去。但是狼也分好和坏,不是所有的狼都是凶残的,狼之间也有感情如友情、爱情、母爱。想到狼我就想到《狼王梦》这本书。
有一匹母狼叫做紫 岚 ,它 爱上了一匹公狼叫作黑桑。它们策划着想坐上狼王的位子上,但是后来在竟争里不幸去世了,紫岗只能把希望寄托在自己的孩子身上, 然后在危险中生下了五匹健康的小狼。
第一匹狼崽在寒冷的天气下被冻死了。第二匹狼崽黑仔对世界的好奇心死于金雕的嘴下。第三匹狼崽蓝魂儿倒是英武死在了猎人的陷阱下。第四匹狼崽在小时候受哥哥们的压迫留下了心里自卑的阴影占了下风,死于众狼口中。紫岗为了把这四匹狼崽培育成“超狼”它总是绞尽脑汁、费尽周折,还失去了一次美好的爱情,它总是擦肩而过,紫岗不顾一切生命保护了媚媚和它腹中的孩子,和金雕同归于尽。
读完这本书,我不由自主的为它的经历敢动,它把一生都放在了梦想上,不但没有成功还令自己的孩子死去。但也是出于对孩子的母爱吧~媚媚的孩子是否能成为狼王 , 好期待呀~
作文六:《《昆虫记》的读后感四百字》2500字
《昆虫记》向我们介绍了法布尔迷恋昆虫研究,揭开了昆虫世界的许多奥秘,这是一部不朽的世界名著,面对它的引领,我们明白了人与自然、人与动物都需要和谐与友谊。只有学会热爱自然、热爱小生命,人类才会有光明的前景。小编近期刚好整理了四篇《昆虫记》的读后感四百字,大家可以一起来看看!
《昆虫记》的读后感四百字篇一:
读完《昆虫记》,我不得不佩服法布尔:科学、自然向来都是严谨、枯燥的,但法布尔竟将它们写的如散文一般,文笔优美,令我爱不释手,难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。难怪法布尔被推荐为诺贝尔文学奖侯选人啊!
法布尔出生于一个穷苦的家庭,本来连饭都吃不饱,父母都不喜欢昆虫,也反对他研究这些稀奇古怪的小东西。在这样的环境下,法布尔依旧乐此不疲的观察着他的小宝贝们。究竟是
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什么,让法布尔为这些小虫子奉献了他的一生一世,呕心沥血的观察、写作呢?我读完《昆虫记》和作者简介终于找到,是法布尔对昆虫的兴趣,使得他对昆虫十分痴迷,也正是兴趣,使得他成为一代昆虫学家。
我们也应该向法布尔一样,多多培养自己的兴趣,去做自己感兴趣的事。兴趣是最好的老师,有了兴趣,我们才会乐此不疲地研究,对学习充满了动力,效率也会提高很多。也只有兴趣,才能使我们获得启发和激励,百折不回的顽强奋斗精神。你去喜欢它,你才会去做好它!从法布尔身上,我们发现:兴趣是最好的老师。
《昆虫记》的读后感四百字篇二:
法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛……
让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢?因为它会收集牛、羊等动物的粪便,将粪便滚成粪球,当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫,她还搓过像苹果那么大的粪球,而且她还邀请其它的圣甲虫一起共进丰盛的晚餐,多么好客啊!
我最不喜欢的昆虫是红蚂蚁。它们很懒惰,平时它们的工作都是黑蚂蚁宝宝做的。红蚂蚁经常偷黑蚂蚁的孩子,把它们当作奴隶,自己就什么活也不干。黑蚂蚁的妈妈就可怜了,因为它们失去孩子,它们肯定很想念它们的孩子。可恶的红蚂蚁,
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真坏啊!
让我最感动的是蝉。你们知道吗?公蝉是一名优秀的歌唱家,母蝉是不会唱歌的,但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮,而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁,最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久,它们就衰老而死了。
法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识,原来昆虫是那么神奇、那么可爱!我真想变成一只小昆虫,去昆虫世界里探索更多的奥秘。
《昆虫记》的读后感四百字篇三:
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力,通过仔细观察昆虫的生活,并且详细的记录编写的。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册,暑假里我读了一小部分。
通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细,就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦,追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性,他亲自养了一些,讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀!
读了《昆虫记》使我增长了很多知识,例如:蚂蚁和蝉之间的斗争,知道了蚂蚁是顽强的乞丐,蝉才是勤劳的生产者;螳螂
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善于运用心理战术,是一个真正的心理专家,但它却自食同类,凶残的很;还有在各种昆虫当中,蟋蟀是地道的哲学家,有高超的建筑技术……
从《昆虫记》这本书的描写,可以看出作者的独具匠心。他语言生动、活泼,而且充满了情趣。他把感情融入到观察当中,使我们了解到昆虫与环境息息相关。以后我也要像法布尔那样仔细观察身边的事物。
《昆虫记》的读后感四百字篇四:
一缕明媚的阳光从窗外探进头来,轻轻地告诉我新的一天开始了。星期天我最开心的事就是看书,今天的精神食粮该轮到《昆虫记》了。
走进《昆虫记》犹如走进了神奇有趣的昆虫世界,有充满想象的建筑家白蚁,有美丽杀手螳螂,伪装家竹节虫……其中的歌唱家—蝉深深吸引了我,当火辣辣得阳光烤的大地都快熔化时,只有蝉还在树枝上引吭高歌“知了”“知了”。
人们常以为蝉的歌声是为了呼唤同伴,但是法国昆虫学家法布尔经过多次观察,发现好几只蝉在一起时,它们仍在高声唱歌。这时法布尔脑海中闪过一个想法:不会是整天高歌的蝉没有听觉吧?为了证实自己的想法,法布尔用二支猎枪同时射击,震耳欲聋的枪声连他自己都堵上了耳朵,可在几步之遥的蝉却没丝毫动静,像是什么事也没发生过。
这样,法布尔证明蝉原来一天生聋子。但是人们为什么不容
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易抓到蝉呢?是因为没听力的蝉却有着发达的视觉。
在我们日常生活中,如果能养成对每件事多细心观察的好
习惯,那么你就会发现些前所末有的新东西。让我们感受一下
科学家的发现吧,就请你和我一起走进《昆虫记》。
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作文七:《凡卡的读后感四百字》3400字
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凡卡的读后感四百字
《凡卡》主要是讲主人公出生在一个贫困的人家,更加不幸的是他没有父母,只能跟爷爷相依为命。随着爷爷年纪逐渐变老,生活越来越艰难,只好忍痛将幼小的凡卡送到商人家去做学徒,下面是给大家介绍的 凡卡的读后感,欢迎阅读。
《凡卡》读后感1 凡卡的童年是那么悲惨,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,凡卡仍然是逃脱不掉孤独.我给你跪下了,我们就跟大人翻脸,他的学徒生活实在过得太可怜了:“亲爱的爷爷,我愧疚不已!他生活在一个俄国沙皇统治的时期!带我离开这儿回家;凡卡>,也不给凡卡吃一点东西!我应该珍惜这幸福的生活。
我一个生活在新中国,这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板虐待,凡卡的老板还叫他睡在过道里.,向往着快乐,晚上又是一点儿面包,爷爷是收不到的,我也渐渐睡着了我梦见凡卡来到了我的学校,久久不能入睡",含在嘴里怕化了,在资本主义制度中忍饥挨冻,下午呢?生活在资本主义中,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的、挨打。而小凡卡呢,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了。下课,他睡觉时不像我们一样睡在床上,也不给凡卡吃一点东西,我们真是身在 福中不知福,冻得他只打冷战,本该和我们一样在教室里沐浴知识,爸爸妈妈把我当成”掌
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上明珠”,捧在手里怕摔了.在学校,老板就用皮带抽打他,他睡在过道里,甚至连棉被都没有,为祖国献一份力量,发发慈悲吧,,在想想我们要什么有什么,,一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前.到了炎热的夏天,我就偷偷的把饭到进了下水道; 我和凡卡的童年相比. 明月高悬在明朗的天空中,有空调使我凉爽:挨饿,让你享受我能得到的一切,一家人为我出气.真是含在嘴里怕话了.;这一课。听到声声呼喊。
当我读完全文;冬天.,我就死了,有一次我肚子疼?如今,但是地址不详细?由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了、有合理制度的大家庭中,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,却充满了凛冽的寒风,早晨只有一丁点儿面包,老师呕心沥血的教我..他写信哀求爷爷带他回村子:“亲爱的爷爷.现在。听到声声呼喊? 我的童年充满了温和的阳光.早晨、快乐呀,我们受到了一级的教育!童年本来应该是人生最美好的岁月,回到我们村子里去吧.,希望爷爷带他回去.,被送到鞋店当学徒,还要干繁杂笨重的活,他小时候就父母双亡了,更别说水果!我在也受不住了,而我的童年呢,正从一个不懂事的孩子.他每天吃的饭太差了.但是。 他每天都要在提心吊心掉胆,我们就是父母的掌上明珠。
《凡卡》读后感2 读了课文《凡卡》,我不禁为课文一边记叙凡卡给爷爷写信的事情,一边通过这封信讲述凡卡
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的悲惨遭遇的独特写法拍案叫绝,又同情凡卡,他在当学徒时的遭遇反映了当时社会的人民的悲惨命运和社会制度的腐朽黑暗。
“吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点面包,至于菜啦、茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那小摇篮。”凡卡的生活很悲惨,每天就吃一点儿面包和稀粥,只能睡在过道里,还要给孩子摇摇篮,还得挨打。相比之下,我们现在吃得饱,穿得暖,生活得十分幸福。相比凡卡的生活,简直是天壤之比。但还有很多人还不满足这样的生活,仍抱怨连连。凡卡只剩爷爷一个亲人,每天还得挨打、挨饿、挨冻,多可怜呀!“??我原想跑回我们村子去,可是我没有鞋,又怕冷。”凡卡在鞋匠那儿干活,却没有一双鞋!我读到这儿时,不禁想起自己,家里一年买6双鞋以上,有一点损坏就不要了。此时我仿佛看见凡卡光着脚跪在地上向爷爷哭诉。可怜的凡卡!虽然他无法享受与拥有我们这样的生活,但凡卡还是渴望回到爷爷身边。因为爷爷是他唯一的亲人,只有与他在一起,才会感到幸福。
和凡卡当学徒时的生活比较。我们是那么幸福,可我们还在抱怨不幸福,此时有拿凡卡来对比么?就让我们珍惜现在的幸福,好好爱着自己的亲人吧!
《凡卡》读后感3 在读《凡卡》这片篇课文后,我
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的心揪成一团,凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。
他才仅仅有9岁大,就被老板折磨着,过着痛苦的生活,在冬天里,他吃不饱,穿不暖,睡不好,他给爷爷写信,渴望爷爷能够接他回家,可他并不知道他写的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虚幻的梦,可最终连梦也破灭了。
凡卡在冬天冻的缩成一团,也没有鞋可穿,跟他相比我们住在那么温暖的房子里,穿着那么暖和的衣服,对我们来讲,“冷”这个字我们是完全体会不到的。
他当时那么饥饿,连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午,父母早已在家准备好了可口的饭菜,放学后,父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。
他多么希望爷爷来接他回家,即使过着贫穷的生活,他也愿意和爷爷在一起,因为他们在一起是快乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人,他想他爷爷,他想得到爷爷的关怀。可我们呢?被亲人爱护着,我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢?对他来讲:亲人的爱护,呵护是他想又得不到。
他在甜蜜的梦中看到了爷爷,然而,这梦也破灭了,永远也不可能实现了,因为爷爷收不到他的信。
他所想的到的,我们都有,可他受过的苦,我们都没受过。我们所生活的环境,过去的孩子都会想过,可他们却得不到。这是我明白了,我们的生活来之不易,我们更应该珍
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惜这来之不易的幸福生活!
《凡卡》读后感4 明月高悬在碧如秋水的天空中。夜,已经很深了。但平时贪睡的我却久久不能入睡。凡卡茹科夫的形象一直浮现在我的眼前。
俄国著名小说家契诃夫在《凡卡》这部作品中塑造了一个9岁儿童由农村到城市做学徒的悲惨遭遇。当我读到“我没爹没娘,只有您一个亲人了”时,我感到空气仿佛凝固了,父母的爱是遮风挡雨的伞;父母的爱是温暖的屋檐;父母的爱是冰山下的火种。凡卡这么小就失去了父母,他是多么的可怜,多么的无助。他的苦该向谁诉说呢?
当我读到“吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦、茶啦、只有老板才大吃大喝”时,我惊讶极了,凡卡每夭被沉重的活儿压得喘不过气来,但吃的东西只有这么一点儿。而我们呢,父母每夭不停地变换着花样给我们煮东西吃,我们还挑肥拣痩。
读着读着,我的眼泪不禁夺眶而出;读着读着,我的眼前浮现出了小凡卡悲惨的生活情景:仿佛看到了骨痩如柴的凡卡,正在被狠心的老板用皮鞭抽打着;仿佛看到了小凡卡缩在过道里过夜的情景??
无疑,这一切都是不同社会制度所造成的。凡卡生活在资本主义社会,穷人只能忍受痛苦和辱。我们生活在社会主
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义国家,少年儿童是袓国的花朵,是未来的希望。
夜,越来越深,越来越静。我躺在床上,辗转难眠。同样的年龄不同的命运,更激起我对袓国的爱,对自己拥有的幸福时光的无比珍惜。
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作文八:《《火印》简短读后感100字》1300字
每个人都有自己的梦想,而朋友们为了梦想是否有着前行的动力呢。梦想不是空口白谈,唯有经过自己的打拼和努力方可成才,《火印》一文给大家带来很多感触,下面就为大家推荐《火印》简短读后感100字,朋友们可以参考下文。
《火印》简短读后感100字(1)
《火印》是一篇儿童小说,它讲述了一只小马驹与主人坡娃的故事。雪儿坡娃从狼群中救回来的一匹小马驹,它和坡娃一家,在野狐峪过着宁静的田园生活。读完此书,对我有很大的启发。每一只小动物,我们都应该平等对待。生物之间没有高尚和低贱之分。因为它们都是这一个世界的一员,它们身上也流淌着这个世界的鲜血!《火印》,印刻我们不能忘记的一切!
《火印》简短读后感100字(2)
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我静静地打开曹文轩的儿童小说《火印》,等我合上这本书,不禁潸然泪下。文中的主角雪儿,是坡娃从狼群中救回来的一匹小马驹,她和坡娃一家在野狐峪过着宁静的田园生活。坡娃的黑狗死了,坡娃在埋黑狗时,雪儿的眼睛也蒙了泪水。她有思想,有感情,充满灵性,她和坡娃一家生活得虽不富裕但也悠闲自在,其乐融融。
《火印》简短读后感100字(3)
今年暑假,我有幸阅读了由著名作家曹文轩教授所写的儿童文学小说《火印》。我一定要向他学习,学习他身上那种不怕困难、坚持到底的精神。做任何事情都不能半途而废;要有信心、恒心与决心,要有一种刻苦钻研、锲而不舍的精神,最重要的是明白学习的目的和意义。
《火印》简短读后感100字(4)
最近我读了一本儿童文学小说《火印》,读完之后很有感触。雪儿,是一匹在坡娃的机智保护下狼口余生的宝马。在这部书中,我认识到了战争的恐怖,它让一切的爱化为灰烬,它让人类和动物都品尝到了痛苦的滋味。生活在和平时代的我,呼吁大家热爱和平,远离硝烟。
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作文九:《《凡卡》读后感四百字》3400字
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《凡卡》读后感四百字
《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。整理的关于《凡卡》的读后感,欢迎大家一起来看看~
篇一:凡卡读后感 今天我闲着没事,顺手翻出书包中的语文书。我贪婪地读着课本中的每一篇课文,被其中《凡卡》这篇课文深深吸引住了。
这篇课文主要写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,哀求爷爷带他回去的故事。
当我读到凡卡受到折磨这一段时,我的心久久不能平静。是啊,凡卡那么小,本应该向我们一样背着书包,高高兴兴地上学去,但是因为家里贫穷他不得不去鞋铺当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱,穿暖,还要打他骂他,是多么可怜呀~
当我读到最后一段时,不禁陷入了沉思,可怜的凡卡虽然把信寄了出去,但是这封信没有地址,是不不可能寄到的;如果寄到了,他的爷爷也不可能带他回去,凡卡依然不能逃脱孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。资本主义社会是多么黑暗呀~
当我读完全文,我被震撼了,想想我们自己,生活在一个温暖、幸福的社会主义国家里,吃得饱、穿得暖,在宽敞明亮的教室里读书。每天,我们在知识的海洋里遨游,下了
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课又可以无忧无虑地玩耍,这是多么幸福呀~相比之下,我们的童
年生活又是多么的幸福快乐。因此,我们就应该更加努力学习,掌握知识,长大以后一定要把国家建设的更加繁荣、富强~~~
篇二:凡卡读后感 今天我们在王老师的带领下学习了《凡卡》这一篇课文,使我深受感受。
”凡卡“其实只是一个九岁的孩,课文主要讲九岁的凡卡在给爷爷写信这件事,说明了沙皇统治下的旧俄国社会中的穷苦孩子的悲惨命运,揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义制度的罪恶。九岁的凡卡就是因为这,来到了莫斯科给阿里亚希涅做学徒的,他的老板经常虐待他,不让他吃饱饭,不让他睡好觉,还经常打他。
当我读到”昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板 揪着我的头发把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿??“当我看到这时,自己的眼泪情不自禁的流了出来,从这里我感受到了凡卡的生活非常艰苦,再仔细想想凡卡和我们之间的差距,我们九岁时都在学校好好的学习,而凡卡却给我们不一样,因为他当时受到了沙皇黑暗的统治,所以不能够和我们一样在学校好好学习。后来我又想到了凡卡的那个又毒又狠的虐待狂,心理就生气,如果我当时看到了,一定会帮助凡卡狠狠的教
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训老板一顿,让他也常常挨打的滋味。
《凡卡》这篇文章真是太感人了,我想每个人读到都一定会很伤心,都会憎恨凡卡的老板,反对当时沙皇的黑暗统治。
篇三:读《凡卡》有感 这几天,我们学习了一篇课文,叫《凡卡》。里面主要通过凡卡给爷爷写的一封信,向我们讲了凡卡悲惨的学徒生活,同时,也向我们揭露了当时沙皇统治下的最黑暗的时代。 学了这篇课文,我的感受很深,在这篇文章里,我感受最深的是第八自然段。这段里我的感受是:凡卡年仅九岁,就要去看小孩子,还被老板打,可我们呢,瑞有的小孩子已经十岁了,还是父母的掌上明珠呢~早上起来,是饭来张口,衣来伸手,并且吃完了饭连饭碗看都不看一下,就直接把饭碗推到一边去,就直接上学去了,还得让父母送。
而且,现在的孩子,父母疼都来不及了,更别说打孩子,现在和凡卡那时比,现在真是太好了。 在那样的社会里,还是以强欺弱,富人欺负穷人,现在的生活是人人平等的,我现在感到,我真是太幸福了~穷苦人民吃的都不好,而现在呢,
我们吃的都是山珍海味,而且小孩子们还都不好好吃饭,整天给家长要钱,去外面吃许多没有营养的东西啊。凡卡那个时候都睡不好,现在的人都睡的是大床,软床垫,还
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有上等的蚕丝被呢~那个时代的人是十分可怜的,就像小凡卡一样。 我觉得,我们应该向小凡卡学习,也应该忆苦思甜哦~现在我也想去小凡卡那个时代去体验一下小凡卡的生活,也让小凡卡来我们现代感受一下人人平等的快乐~
篇四:读《凡卡》有感 今天,我们学习了《凡卡》这篇课文,我觉得凡卡的命运实在太悲惨了。
凡卡在学徒的生活中受着又挨饿,又挨打,又挨冻的折磨,而老板则在那里大吃大喝,小凡卡晚上睡不好,给老板的儿子摇摇篮。白天吃不好,一点面包,一点稀粥,你说一个九岁的孩子正长身体时能受得了吗,营养能够吗,
我们现在都十一二岁了,我们做过那样的事吗,我们和小凡卡过的生活真是天壤之别~
今天,我们在宽敞明亮的教室里学习,我们一天天受着老师传授的知识,吃着丰盛的饭菜,穿着漂亮的衣服,每天和同学们一起做游戏,我们实在是太幸福了~而小凡卡呢,想都不敢想。我们一定要珍惜现在来之不易的生活,要好好学习,将来为祖国做贡献。当小凡卡写好信是,连皮袄都不顾得披,就跑到大街上把信放在第一个邮筒里。可见小凡卡是多么得希望爷爷来接他,也可以看出,小凡卡在这里生活得是多么悲惨。
我读着这篇课文时,仿佛听到来了小凡卡的抽泣,看到了老板打他时的情景。虽然课文没写小凡卡最后的命运,但
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是可想出小凡卡最后肯定会死了,因为小凡卡虽然寄了信,但这是封死信,因为这封信既没贴邮票,又没写清具体地址,还落到了一个喝得醉熏熏得邮差手里,你说爷爷能收到信吗,即使能收到,爷爷有能力吗,
小凡卡,你如果生活在现在,该多好啊,与小朋友一起玩,那种情景肯定是美好的。
篇五:读《凡卡》有感 今天,我读了一本小说,被其中《凡卡》这篇小说深深地吸引住了。
这篇小说写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,哀求爷爷带他回去的故事。
当我读倒凡受到种种折磨这一段的时候,我的心久久不能平静。是啊~凡卡那么小,本该向我们一样本着书包,高高兴兴上学去。但是因为家里穷,他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖,而且还要打他、骂他,让他睡在过道里,他是多么的可怜呀~当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去,但是这封没有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了,他的爷爷也不可能带他回去,凡卡依然逃脱不了孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。可恶的旧社会是多么的黑暗呀~
当我读完全文,心里很不平静。想想我自己,生活在整么一个温暖、幸福的社会主义国家里,吃得饱,穿得暖,还可以到学校去念书。每天,我们在知识的海洋中遨游。下课
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时,又可以无忧无路的玩耍,是多么幸福啊~相比之下,我的童年生活多么幸福、快乐。因此,我们就应该更加努力学习、掌握知识,长大为国家做贡献才对呀~假如凡卡能来到我们温暖、幸福的新中国,他就能向我们一样吃白米饭、穿新衣裳,和我们一样戴红领巾,高高兴兴地上学。我想:凡卡一定会激动得哭起来。
我真希望全世界所有的孩子都能过上幸福的生活~
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作文十:《《城南旧事》精辟的读后感四百字3则》2000字
阅读很多的书籍,就可以掌握更多的知识,而通过这些知识能帮助我们解决人生的问题,同时还可以帮助我们形成更好的价值观。最近小编刚好搜集《城南旧事》精辟的读后感四百字3则,希望各位读者可以好好地学习借鉴一下。
《城南旧事》读后感篇一
在这个暑假里,我读到了一本好书,使我感慨万千,读过后荡气回肠。这本书的名字就是《城南旧事》。这本书主要讲了作者儿时在故乡北京经历过的记忆犹新的事情。文章里字字句句透着京味,让人在觉得有趣的同时又充满新奇;在文章的最后,又用了那么一个感叹式的结尾,让人在回味中又略带忧伤,在忧伤中又为主人公的成长而感到兴奋与激动,在品味之余,又多了一点恍惚。一本书读下来,既让人在跌宕的情节中为主人公捏了一把汗,又让人觉得心中五味陈杂。
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在读这本书的过程中,我领悟到了一些道理。成长的价值不是在于结果如何,而是在于过程是否有意义。如果成长的过程是残缺的,无意义的,那么,即使结果再完美,再称心如意,成长也是一个无意义浪费时光的举措而已。没有意义,没有感慨,没有收获,没有坎坷,这样的成长不叫成长,而是单纯的消磨时光,浪费时光。不配叫做成长。
读了城南旧事这本书,我感到受益匪浅。我既明白了成长价值的所在,又欣赏到了一篇好文章,又使我长大了许多。
《城南旧事》读后感篇二
我看了《城南旧事》后,感触极深。最多的,就是心酸。这本书的作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。古城的残片,临街老店被涂盖的字号,半扇院门的的插闩,还有屋顶上的花盆以及巴在皇城墙上的冬雪……这一切的一切,慢慢渗入我的脑海:缓缓走过的骆驼队、惠安馆、胡同里的井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物:冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他们都是在岁月的步影中消失了。
今天我为大家分享这本书,我只要你们与我分享一下珍惜
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童年的心情。每当看到小孩子们在操场上追跑打闹,每当听到路边熟悉的儿歌旋律响起,每当闻到久违的糖果香味还是那么沁人心脾,我总会想起小时候的天真,可爱。
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。我相信同学们读了这本书,我们的将来,会更美好。
《城南旧事》读后感篇三
我看了《城南旧事》后,感触极深。而《城南旧事》写的是林海英在北京城南的趣事。她的童年是那么令人向往;那么让人羡慕。其中令我印象最深的是慧安馆的故事。慧安馆主要是讲小英子帮助一个在别人眼里是疯子的人找到孩子。林海英写出童年幼稚真实的感觉把我深深的感触了。我更触动我的是小英子那刻骨铭心的童年。
童年却不能继续了~夹竹桃落了,英子长大了,不能再是小孩子了想想小英子的不幸,又想想我们的幸福,我实在感到太惭愧了。当小英子帮妈妈干活,领弟弟妹妹时,我们却依偎在妈妈的怀里撒娇。当小英子帮妈妈煮饭时,我们却在外面玩。当小英子帮家里作家务洗衣服时,我们却坐在电视机旁看动画片……就在这种环境长大的小英子却成了一个大作家,生活的坎坷磨炼出了小英子这样的一朵永不低头的梅花。《城南旧事》这本好书就像一盏明灯指引着我走向成功的道路。莎士比亚曾经说过:读一本好书就是与许多高尚
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的谈话。这句话说的一点儿也不错,一本好书对人的影响是
十分大的。《城南旧事》就是一本值得我们仔细体会琢磨的
好书。
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