推广普通话的英语作文

作文一：《推广普通话的英语作文》3100字

推广普通话的英语作文

篇一：推广普通话知识讲座策划书

“　”

策

划

书

主办：　承办：

共青团德化一中委员会　　制

一、活动意义

二、活动形式

三、活动主题

四、活动流程

五、活动概述

５．１活动地点

５．２活动时间

５．３活动对象

六、活动内容

６．１准备工作

６．２活动前期工作安排

６．３活动任务分解

６．４工作流程表

６．５活动筹备组

七、资金预算

一、活动意义：

有助于让同学们更加了解普通话，增加同学们对普通话深层的认识，以及在全校范围内普及使用普通话，增强交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。

二、活动形式：

讲座

三、活动主题：

写规范字，说普通话，做文明人

四、活动流程：

前期活动准备（宣传、通知人员、采购、布置、邀请讲师）？开展讲座？总结

五、活动概述：

１．时间：２０１１－１２－１７

２．地点：教工会议室

３．讲师：赖爱梅及涂国文老师

４．活动对象：全体师生

六、活动内容

１．准备工作：

ａ、确定活动时间、对象；

ｂ、购置相关物品；

ｃ、人员分配及场地布置；

ｄ、海报及广播宣传；

２．活动前期准备：

ａ、申请场地——————演讲朗诵协会负责

ｂ、后勤工作—————————广播站负责

ｃ、场地布置—————————组织部负责

ｄ、嘉宾邀请——————————会长负责

ｅ、购置相关物品———————常务部负责

ｆ、宣传工作—————————宣传部负责

ｇ、人员通联—————————外联部负责

ｈ、安全工作——————演讲朗诵协会负责

３．活动任务分解：

Ａ、活动主要负责人：辩论协会、演讲朗诵协会、广播站会长

Ｂ、组织工作负责人及相关负责的任务：

ａ、组织部分：

工作负责人：许簪泼、徐小琨

负责活动的策划、人员的工作安排、场地的布置。

ｂ、宣传部分：

工作负责人：黄素华、林佳蓉

负责海报的制作与张贴以及通过广播宣传（活动时间、地点等）。

ｃ、现场部分：

工作负责人：广播站相关负责人

负责安排到场人员就坐及前台的警卫。

ｄ、后勤部分：

工作负责人：演讲朗诵协会相关负责人

负责现场道具的搬运、管理。

ｅ、安全部分：

工作负责人：演讲朗诵协会相关负责人及学校保卫科人员

负责维持现场秩序和应对活动的突发情况，如：停电、骚乱等。　ｆ、联络部分：

工作负责人：辩论协会、演讲朗诵协会、广播站相关负责人负责通知各自协会成员到场听讲座。

ｇ、收尾部分：

全体成员，负责观众的有序退场与场地的清理，并讨论活动的

总结。

４．工作流程表：（标明时间、主要工作、要求、备注）

ａ（１２月１２日中午前完成策划书并提交申请

ｂ（当天开会让每位部长及干事知道活动流程并安排工作

ｃ（１２月１３日前出好海报

制作邀请函（讲师，指导老师）

申请嘉宾专用水

咨询

指导老师对本次活动的意见

ｄ（１２月１３日送邀请函并确认是否到场

提前通知会员本次活动

确认道具及每个环节是否准备充分

ｅ（１２月１７日下午２：３０开展讲座

篇二：学生作文应该使用规范语言

学生作文应该使用规范语言

如今在学生作文中出现“ＱＱ”、“ＭＭ”、“８８６”等网络语言的现象比比皆是。对此，学生认为很正常，老师表示很无奈。不过，这种现象很快将会有所改观。记者昨天从南京市语委扩大会议暨２００５年度语言文字工作会议上获悉，对作文中出现网络语言的学生，市语委要求教师不仅要批评，而且还要帮助其改正，并将把语言文字规范纳入学生素质教育培养目标，提倡有条件的学校在高中学生中开展普通话培训测试，力争使高中学生的普通话水平达到二级以上标准。

笔者认为，南京的规定无疑是正确的。学生作文使用规范语言的问题应该引起有关部门的高度重视，提到议事日程上来。学生作文使用规范语言本来是一个不成问题的问题，然而，回顾近年来的学生作文中出现的一些不规范的语言现象，不能不引起我们关注，作为一个问题来呼吁、研究和进一步规范。

首先，笔者不喜欢所谓的网络语言，更不敢恭维。倒不是我不喜欢就反对，只是觉得那不是规范的汉语，不值得学习和运用，

更不值得推广。至于作文，２０００年１０月３１日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》已经规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”“学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。”我们应该依法办事，按照这个要求的来规范学生的作文语言和文字；

其次，至于用方言写作的问题，我以为不应该提倡，而应该在限制之列。现代汉语规范化就是确定以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话标准。推广普通话从来没有排斥方言，学生作文中可以出现大家看得懂的方言，但绝对不能用方言来代替普通话，完全用方言作文。《宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”《教育法》规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”所以，使用方言作文是没有理由的；

第三，关于用文言文作文的问题。高考时有的考生用文言文作文，甚至作为一种特色文体，在某地方被评为满分，对此笔者不敢恭维和赞同。一是不符合“现代白话文”普通话的要求；二是近一个世纪以来，我们一直倡导白话文，中学语文教学对于文言文一直遵循可以学点，但不提倡写作的原则；三是对中学作文教学起了不好的导向作用，以至有的学生作为一种风格来学写文言文，追求满分。所以，高考作文给文言文作文评满分，起码是考

虑欠妥的。各学校必须把语言文字规范作为素质教育的基本要求，并把语言文字规范作为教师的基本功训练和考核内容，纳入合格教师的必备条件。语文教师必须严格规范学生作文的语言和文字，对作文中出现网络语言以及用方言作文或文言文作文的学生须进行批评并帮助其改正。努力实现语言文字的规范化。

篇三：第二节

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

１（回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利７０周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

２（适当设置题目难度与区分度

选择题第１２题和填空题第１６题以及解答题的第２１题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学

思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

３（布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

作文二：《普通话推广周的作文》2400字

普通话推广周的作文

篇一：六十小学普通话推广周总结

六十小学第１６届推广普通话宣传周活动总结　２０１４年９月１１日至１７日是第十六届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。各级领导积极参与组织本次活动，显示了学校对此项活动的重视。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读

了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦”主旋律。在教师、

学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

１、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

２、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。倡导学生讲普通话。

３、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。

４、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范，做学生说普通话的楷模。

５、开展“啄木鸟纠错”活动。组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别

门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。

６、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

７、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

本周的推普周活动，校领导的正确引导和全校师生的共同努力、共同配合下，取得了圆满地成功。“推广普通话，共筑中国梦”在我校师生心里扎下了根。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，在今后的学习实践中，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以更深入的推广普通话和增强全体师生的语言文字规范意识为目标，积极工作、不断进取，使我校的语言文字工作再创佳绩。

六十小学普通话推广组委会　　２０１４．０９．１３

篇二：作文普通话宣传周

普通话宣传周

九月第四周

九月秋高气爽，凉风扑面，气候宜人，在这样美好的季节里，我们迎来了普通话宣传周。

星期天，我和同学们约好一起去北山进行普通话宣传活动，我们每碰到一位客人都用普通话和他们交流。走着走着，突然发现了一只婴儿穿的鞋子，我小心翼翼地把它捡起来，举得高高地说：

“是谁家孩子的鞋掉了。”一路游客看了一眼却没人回答，

于是，我们只好向前走，转弯处遇到一位阿姨，阿姨慌慌忙忙地问我们：“小朋友们，你们看见一个孩子吗，”我们摇摇头异口同声地说：“没看见。”话音刚落，阿姨转身就走了，就在转身的那一瞬间，我看见阿姨背了一个孩子在背上，我立即说：“阿姨，你的孩子在您背上啊～”那位阿姨一愣说：“不是这个孩子，是脚上穿的那个孩子。”同学们被阿姨搞糊涂了，我似乎听明白阿姨说的这句话，我马上把这句话的意思告诉了同学们：孩子就是鞋子的意思。我指了指我们捡到的那个鞋子说：“阿姨，你说的是这个吗，这个应该叫鞋子。”阿姨恍然大悟，不好意思地说：“是，是，叫鞋子？？鞋子。”阿姨拿过鞋子，说了声谢谢就离开了。

我和我的同学会心地一笑，我们此时真正的理解了：我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋的深刻含义。

四年级一班　张文俐

篇三：推广普通话征文稿５００字

说普通话，筑中国梦

“推广普通话，弘扬中华文化。”这是我在报纸、电视上最近经常看到的一个热门话题。我问妈妈：“什么是普通话呀，”妈妈告诉我：“普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。”我一脸茫然地看着，摇了摇头，妈妈又说：“嗨，说白了你说的就是普通话，越往南方走，说普通话的越少，咱们就越听不懂。”这时妈妈看见我不

惑的样子，说：“我给你讲一个笑话吧，有一个村长在村民会议开始前，他大声喊道：＆ｑｕｏｔ；兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。＆ｑｕｏｔ；妈妈问我：“你知道他在说什么吗，”我说：“他不在说吃的吗，”妈妈笑了，说：“其实他说的是方言，译成普通话就是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。”。妈妈给我讲完，我乐得前仰后合，之后我又想一想，要是那个村长在我们这个城市没有讲普通话，不一定会闹出多大的笑话，如果遇到外国人毁的更是中国的形象。因此，我认为学好普通话不仅有关自己的未来，还有关自己的祖国的形象。　　“我是中国娃，爱说普通话。”让我们每一个中国娃都从说好普通话做起，为实现中华民族伟大复兴去筑成我们新的中国梦吧～

作文三：《作文推广普通话》400字

推广普通话

Ｐｌｅａｓｅ　　ｓｐｅａｋ　　ｍａｎｄａｒｉｎ　——请讲普通话

人人都说普通话，方便你我他。

人人都说普通话，四海能为家。

人人都说普通话，去哪都不怕。

人人都说普通话，一路笑哈哈。

普通话以北京语言为标准，它在清朝就已经流行了。但是在我的身上却发生了许多没有说普通话而遭到误会的笑话。

一个夏天，我家来了一位远方客人，她带着一个小弟弟来我家玩。到了晚上我对小弟弟说：?咱们去‘楼叠里小树林柳’拿小骨棒逮‘马鸡辽’吧？?小弟弟一脸迷茫的说：?你说什么？?我二话不说，拉着小弟弟就往楼下走。　来到树林里，小弟弟说：?你干什么呀？?我说：?‘心马鸡了’呀！?小弟弟又说：?我听不懂。?我这才知道，原来他听不懂获嘉方言呀！我说：?我们来这儿捉知了吧！?小弟弟说：?好呀！?

于是，我们捉了好多知了。

看啊！普通话多重要，说好了人人夸；不会说人人笑。我们应该把普通话更好地应用在实际生活中，这样，我们就能更好地交流，进而让普通话遍布全国，甚至成为风靡全球

的常用语言。

让我们都说普通话吧！

作文四：《推广普通话作文》2000字

推广普通话作文

语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么，什么叫做普通话呢？普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语。

现在，普通话是全国通用的语言之一。正所谓：普通话，通天下。现在的外国人甚至去补习班学习普通话。现在走到街上，哪个人嘴里说的不是普通话？那么，具有如此独特的语言，我们该如何去把它推广到全世界各地呢？我们又该如何把普通话这个代表我们国家的语言文化发扬光大呢？

要推广普通话，首先要先学好普通话，不但自己要学好普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的世界。最好做到每天都讲普通话，要坚持这一点是很重要的。但是，我们需要怎样努力才能与别人说普通话讲得对答如流呢？其实最重要的诀窍就是：要多用普通话进行朗读，多讲普通话，只要多训练，你的普通话自然也会越说越好。无论遇到哪个字的读音不会，你就要多翻，弄懂读音，尽量减少读错读音的机会，这样还可以提高发音的准确性。在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来，使大家都认识到中国的优美的语言文化。

“我是中国娃，爱说普通话。”推广普通话从你我做起，从你我身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃，把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话。

肇庆七小六年级：粱敏婷

标题：推广普通话作文

推广普通话

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大河的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，是普通话让我如此自信！

我，一个从贫苦的乡村来到这富丽堂皇的上海大都市的女孩，学习普通话是一件非常困难的事情，但我却坚持了下来，也闹出了不少笑话。

一年级时，出来乍到的我只会说本土话，听着耳边已不是方言，不能和同学们正常沟通，当我说出一句话时，耳边传来窃窃私语声，我感到无比自卑。

记得有一次，老师让我们回家背古诗，我虽然回家背得滚瓜烂熟，但依然希望不要被老师抽到。第二天，老师抽背古诗正巧抽到了我。我慢吞吞的站起来，不知该说什么好，像个哑巴似的站了一分钟，脸红得像个熟透的苹果。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了！从此，我便发誓：一定要学好普通话，重新找回自信！

现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好：

虽然这仅仅是一个笑话，但是这说明了一个很严重的问题：我们的生活离不开普通话

板凳回目录

推广普通话

推广普通话作文　｜　２０１４－０８－１７　０８：４７

推广普通话

我，一个从贫苦的乡村来到这富丽堂皇的上海大都市的女孩，学习普通话是一件非常困难的事情，但我却坚持了下来，也闹出了不少笑话。

一年级时，出来乍到的我只会说本土话，听着耳边已不是方言，不能和同学们正常沟通，当我说出一句话时，耳边传来窃窃私语声，我感到无比自卑。

现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好：

报纸，老汉被弄得哭笑不得，又说：：

虽然这仅仅是一个笑话，但是这说明了一个很严重的问题：我们的生活离不开普通话

＃４楼回目录

推广普通话

推广普通话作文　｜　２０１４－０８－１７　０８：４７

普通话是现代汉民族的共同语，是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来，国家一直高度重视普通话的推广工作，提出要“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一；更有利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化，有利于加强社会主义精神文明建设。早在２０００年１０月，我国就颁布了《国家通用语言文字法》。这项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有８０多种民族语言，３０余种文字的人口大国，国家大力推广使用普通话，是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举措。作为窗口行业的公共服务行业，普通话的推广使用，更是应该多加提倡。

今天，我们的队活课的意义是非常大的，希望同学们能，遵守学校的规章说好普通话。

作文五：《推广普通话作文》300字

推广普通话

没有蓝天的深奥，能够有红云的飘劳；不大河的壮宽，可以有小溪的优雅；没有旷野的芳香，可以有小草的葱绿。我没有特殊出众的才干，却共样可以领有一片残暴的天空。由于，是普通话让我如斯从信！

我，一个从清苦的城市来到这金碧辉煌的上海大都市的女孩学习普通话是一件十分难题的事件，但我却保持了下来，也闹出了不多笑话。

一年级时，出来乍到的我只会说标洋话，听着耳边已不是方言，不能跟同窗们畸形沟通，该我说出一句话时，耳边传来窃窃私语声，我觉得无比自大。

记得有一次老师让咱们回家向古诗，我固然回家违得滚瓜烂熟，但仍然盼望不要被老师抽到。第二地，老师抽腹古诗正巧抽到了尔。我慢悠悠的站伏来，不知当说什么美，像个哑巴似的站了一分钟，酡颜得像个熟透的苹果。最后，老师认为我不会，即鸣我坐下，那是我毕生中最为难的阅历了！从此我就起誓：必定要学好普通话，从新找归自负！

当初，学习一般话未经成替一股暖淌，李睿俗话说得佳：

作文六：《小议推广普通话的意义》3500字

！

Ｎｏ．　１　ｌ

ＴＩ　ＭＥ　Ｅ　ＤＵＣ　ＡＴ　Ｉ　ＯＮ　　Ｎｏｖｅｍｂｅｒ

小议推广普通话　的意义

丁艳　郑凯

摘要　：　“　推　广和规　范使　用国家通用语言文字”　是　党的十八　大的新要　求。　“　国　家通用语　言文字”　即“　现代汉　民族共　同语”　（　普通话　）　和“　汉

字”　。　《　国家中长期语　言文　字事业　改革和发展规　划纲要　》　应运　而生　。它延展　了推普　的范围，　并在纵　向上　开始针对低龄儿童　。推普　意义深　　重，　它有利　于凝　聚民心、　有利－　Ｉ　－　￣Ｗ　，　；　能减　少误会、　减免传讹　；　减少错　别字、　有效输　出常用字；　还有利于开展　对外汉教　。　　　关键词　：　推普　意义　　．

中图分类号　：　Ｈ１　０　２　　　文献标识码　：　ｃ　　　ＤＯＩ　：　１　０　．　３　９　６　９　／　ｊ　．　ｉ　ｓ　ｓ　ｎ　．　１　６　７　２　—　８　１　８　１　．　２　０　１　３　．　２　２　．　０　１　５

２　０　１　２　年１　２　月，　教育部语　言文字应　用管理司撰写了《　国家　中长　　期语言文字事　业改革和发展规划纲要）　）　（　２　０　１　２　—　２　０　２　０　年）　（　简称　《　规

３　推普能减　少写错别字　、　有　助于正确输　出常用字

划纲要》　）　。　《　规划纲要》　将语言文字　事业　提升到　国家　战略的高度　；　　　明确语言文字工作应为基本　实现教育现代化发挥更大作用　；　强调　　国家通用语　言文字普及范　围与普及质　、　量并重　，　它除　了把　国家通　　用语言文字　的主要领域拓展为　“　学校　、　机关　、　新　闻出版　、　广播影视　　（　新　闻媒体　）　，　公共服务行业”　外，　还将推普纳入了对　教育督导　和干　　部　的考核　；　规定全体　教师参加普通话水　平测试　。此外　，　推普　于纵　　向上开始针对低龄儿童。为什　么如此重视推普　呢？

１　推普有利　于凝聚　民心　、　有利于交际

错　别字　，　有　时　是　读　得　不　准　造　成　的　。如　“　万　变　不　离　其　中　　ｚ　ｈ　　　６　　　ｎ　ｇ　”　、　“　尽ｊ　　　１　　　ｎ　请期待　”　。再　如王维　的《　鹿柴》　：　空　山不见人　，　但　　闻人语　响　。返景　入　（　？　）　林，　复照　青　苔上　。如果　读　准　了是　ｓ　ｈ　　　ｅ　　　ｎ　　　“　深”　，　就不会错写为　“　森”　了，　也不会误解作　品了。　　　常人读不　出或认不准　“　或Ｙ　　　ｎ”　、　“　昶ｅ　ｈ　　　ａ　　　ｎ　ｇ　”　等生僻字无　伤大　　雅，　但无法认读使用常用字　，　会贻笑大方　。比如有人使用全拼　、　智　　能Ａ　Ｂ　Ｅ、　搜　狗拼　音输　入法　时　，　打不　出暂　、　鲜、　么、　删、　些、　绳等字。

原来　，　他　们是按　照方言输入　了ｚ　ｈ　ａ　ｎ　、　ｘ　ｕ　ｌ　ｆ　ｎ　、　ｍ　ｏ　、　ｓ　ｈ　ｕ　ａ　ｎ　、　ｘ　ｉ　、　ｓ　ｈ　ｅ　ｎ　。这　　是错用

普通话声母　、　韵头　、　韵腹　、　韵　尾的后果　。

４　推　普　有利　于开　展　对　外　汉　语　教　学

推普　，　是　因为存在方言　。方言是一种语言的地　方变体　。现代　　汉语分为北方　方言　、　吴方　言　、　湘　方言　、　粤方言　、　闽方　言　、　客　家方　言　、　　　赣方言等。中　国幅原辽阔　，　“　四方之言　”　差异很　大。像　粤方　言与北　　方方　言仅　语音上　的差别就　多达　７　０　％。普通话　只有　３　９　个韵母　，　闽

美　国作　家彼得　?　海斯　勒说　：　“　在　现代　形式上　，　中　国以极其　显著　　的影响力开始变成一个　很有　能量　的强　国。　”　一个强　国　，　国家文化软　　实力　不可或缺　。推广汉语　和　中国文　化的孔子学　院　已在　１　０　６　个　国　　家　的３　５　０　多个教育机构落户　，　孔夫子　的圣火　已把五　大洲　照亮　！中　　国国务　院参事　、　国家汉办主任许琳　指出　，　全世　界学汉语　的热潮　势　　不可挡　。国家汉办派　出的每名　汉语教师　除了必须　通晓　当地语　言　　之外　，　当然要能讲标准　的普通话　。　　　《　规划纲要》　在第　一章“　指导思想　”　中提到　：　要“　增强　国家语　言　　实力　，　提高　国家语　言能力　，　构建　和谐语言生活　”　，　这有利　于提　高普　　通话　的国际地位　，　实施语言服务　国家的战略　、　提高我　国应急援　助

的水平　。

南话却有　７　５　个，　粤语也有　５　１　个　。声调　呢？普通话　４　个，　粤语声调　　最多　，　不但平　、　上、　去、　入各　分阴　阳，　而且　阴入还分上下　（　上　阴入　和　　下阴入　）　，　共９　个，　有　的地方还有　１　０　个　。先秦就有这样一个故　事　：　　　郑地方　的人　把含有玉　的石　头叫做璞　（　ｐ讧）　，　周地方　的人把没有风　　干的老　鼠叫做　璞　（　ｐ　　　ｄ）　。周地方　的一个　商人　到郑地方去做买　卖　，　　　高声叫卖　：　“　卖璞　！卖璞　！　”　郑　地方　的人去买　……事与愿违　，　是必然

的结果。

早在春秋　战国时代　，　政治家　、　学者就努力用雅　言通语说话写　　作　。从　２　０　０　７　年开始　，　教育部　、　国家语　委推　出了以“　亲近经典、　承续　　传统　”　为主题　的中华　诵　?　经典诵　写讲活动　。五届　经典诵读大赛　吸　　引近　３　０　０　０　万社会各界人　士参　与。　“　中华诵　?　经典诵读　行动”　试点工　　作吸引　了　１　１　所直　属高校及　２　０　个省　区市　２　０　０　０　０　多所学校参与　。这　　正是　四海　同音　，　万众一心　１

２　推普　能减　少误会　、　减免传　讹

令人欣喜　的是　，　推普　成果　较为显著　。１　９　９　７　年，　全　国普通话　普　　及率　为　５　３　％；　２　０　１　０　年，　在河北　、　江苏　、　广西　的调查显示　，　普通话　普

及率　为　７　４　．

４　６　％——　１　０　年　间增　长了　２　１　．　４　６　％。预　计　２　０　２　０　年全　国普

通话普及率能达到　８　０　％～　８　５　％。　　　相信落实《　规划纲要》　，　出台更多相关政策　，　能实现　“　我说　普通

方言之间的差别不仅在语音　。有个南方人　，　初次到哈尔滨　。　　　他问　当地人　：　“　请　问哪里有旅馆　？　”　当地人说　：　“　旅　馆贼多　！　”　南方人　　说：　“　旅馆贼多　，　那我就找饭店　。　”　当地人说　：　“　饭店同样贼多。　”　南方　　人说　：　“　贼多　的地方　就不去　了　，　我　想找个酒　店　。　”　那　人　回答　：　“　酒店　　嘛，　也是贼　多。　”　南方人很惊讶　：　“　啊？这里贼多　，　那里贼多　，　哈尔滨　　的贼这　么多　！　”　那人哈哈大笑　，　说：　“　误会　了　，　误会　了。　‘　贼多　’　的‘　贼

’　，

话，　知音遍华夏　！我说普通话　，　话　通普　天下　”　！相信推普能为我们　　提高　“　国家语言实力　”　助一臂　之力　！

参考　文献　：

【　１　］　教育部语　言文　字应　用管理　司．　国家　中长期语　言文字事业改革和

发展规　划纲要（　２　ｏ　１　２　—　２　０　２　０　年）　［　ｚ　】　．　语文　出版社，　２　０　１　２　．

意思不是　‘　小偷　’　，　而是　‘　很’　。　”　可见方言在语音　、　词汇　、　语法　三方

【　２　］　刘义庆著，　高卫红　注　世说新语【　Ｍ】　新　疆青　少年　出版社　，　２　０　０　２　．　　　【　３　３易中天．　１　大话方　言【　Ｍ】　．　上海文化　出版社，　２　０　０　６　．

作　者简介　：　丁艳　（　１　９　７　８　－　）　，　女，　四川　自贡人　，　硕士，　讲师　，　研　究方　向　　为语　言学及应　用语　言学，　泸州　医学院，　四川　泸州　６　４　６　０　０　０

面都有差异　。

白居　易　的《　琵琶行　》　有　句“　本　是京城　女　，　家在虾蟆　ｆ　ｈ　６　ｍ丘　）　陵　　下住　……”　虾蟆　陵　，　相传是汉朝学者董　仲舒墓地所在　，　董的门人过

此，　必下　马致敬　，　遂名“　下　马陵　”　。后来音　近传讹　，　当地人　口语　呼为

郑￣　ａ（　１　９　７　７　一）　，　男，　四川　泸州人　，　主要从　事语　文教　育工作　，　泸州职　　业技　术学校　，　四川泸州　６　４　６　０　０　０

“　虾蟆　陵”　。现在有些地名让人摸不着　头脑　，　究其原因都是传讹惹

的祸　。

—

１　　　８　—

作文七：《小议推广普通话的意义》2300字

小议推广普通话的意义

作者：丁艳　郑凯

来源：《时代教育·下半月》２０１３年第２２期

摘要：“推广和规范使用国家通用语言文字”是党的十八大的新要求。“国家通用语言文字”即“现代汉民族共同语”（普通话）和“汉字”。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》应运而生。它延展了推普的范围，并在纵向上开始针对低龄儿童。推普意义深重，它有利于凝聚民心、有利于交际；能减少误会、减免传讹；减少错别字、有效输出常用字；还有利于开展对外汉教。

关键词：推普　意义

中图分类号：Ｈ１０２　文献标识码：Ｃ　ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２－８１８１．２０１３．２２．０１５

２０１２年１２月，教育部语言文字应用管理司撰写了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（２０１２－２０２０年）（简称《规划纲要》）。《规划纲要》将语言文字事业提升到国家战略的高度；明确语言文字工作应为基本实现教育现代化发挥更大作用；强调国家通用语言文字普及范围与普及质、量并重，它除了把国家通用语言文字的主要领域拓展为“学校、机关、新闻出版、广播影视（新闻媒体），公共服务行业”外，还将推普纳入了对教育督导和干部的考核；规定全体教师参加普通话水平测试。此外，推普于纵向上开始针对低龄儿童。为什么如此重视推普呢？

１　推普有利于凝聚民心、有利于交际

推普，是因为存在方言。方言是一种语言的地方变体。现代汉语分为北方方言、吴方言、湘方言、粤方言、闽方言、客家方言、赣方言等。中国幅原辽阔，“四方之言”差异很大。像粤方言与北方方言仅语音上的差别就多达７０％。普通话只有３９个韵母，闽南话却有７５个，粤语也有５１个。声调呢？普通话４个，粤语声调最多，不但平、上、去、入各分阴阳，而且阴入还分上下（上阴入和下阴入），共９个，有的地方还有１０个。先秦就有这样一个故事：郑地方的人把含有玉的石头叫做璞（ｐú），周地方的人把没有风干的老鼠叫做璞（ｐú）。周地方的一个商人到郑地方去做买卖，高声叫卖：“卖璞！卖璞！”郑地方的人去买……事与愿违，是必然的结果。

早在春秋战国时代，政治家、学者就努力用雅言通语说话写作。从２００７年开始，教育部、国家语委推出了以“亲近经典、承续传统”为主题的中华诵·经典诵写讲活动。五届经典诵读大赛吸引近３０００万社会各界人士参与。“中华诵·经典诵读行动”试点工作吸引了１１所直属高校及２０个省区市２００００多所学校参与。这正是四海同音，万众一心！

２　推普能减少误会、减免传讹

方言之间的差别不仅在语音。有个南方人，初次到哈尔滨。他问当地人：“请问哪里有旅馆？”当地人说：“旅馆贼多！”南方人说：“旅馆贼多，那我就找饭店。”当地人说：“饭店同样贼多。”南方人说：“贼多的地方就不去了，我想找个酒店。”那人回答：“酒店嘛，也是贼多。”南方人很惊讶：“啊？这里贼多，那里贼多，哈尔滨的贼这么多！”那人哈哈大笑，说：“误会了，误会了。?贼多?的?贼?，意思不是?小偷?，而是?很?。”可见方言在语音、词汇、语法三方面都有差异。

白居易的《琵琶行》有句“本是京城女，家在虾蟆（ｈáｍá）陵下住……”虾蟆陵，相传是汉朝学者董仲舒墓地所在，董的门人过此，必下马致敬，遂名“下马陵”。后来音近传讹，当地人口语呼为“虾蟆陵”。现在有些地名让人摸不着头脑，究其原因都是传讹惹的祸。

３　推普能减少写错别字、有助于正确输出常用字

错别字，有时是读得不准造成的。如“万变不离其中ｚｈōｎｇ”、“尽ｊìｎ请期待”。再如王维的《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入（？）林，复照青苔上。如果读准了是ｓｈēｎ“深”，就不会错写为“森”了，也不会误解作品了。

常人读不出或认不准“彧ｙù”、“昶ｃｈǎｎｇ”等生僻字无伤大雅，但无法认读使用常用字，会贻笑大方。比如有人使用全拼、智能ＡＢＣ、搜狗拼音输入法时，打不出暂、鲜、么、删、些、绳等字。原来，他们是按照方言输入了ｚｈａｎ、ｘｕａｎ、ｍｏ、ｓｈｕａｎ、ｘｉ、ｓｈｅｎ。这是错用普通话声母、韵头、韵腹、韵尾的后果。

４　推普有利于开展对外汉语教学

美国作家彼得·海斯勒说：“在现代形式上，中国以极其显著的影响力开始变成一个很有能量的强国。”一个强国，国家文化软实力不可或缺。推广汉语和中国文化的孔子学院已在１０６个国家的３５０多个教育机构落户，孔夫子的圣火已把五大洲照亮！中国国务院参事、国家汉办主任许琳指出，全世界学汉语的热潮势不可挡。国家汉办派出的每名汉语教师除了必须通晓当地语言之外，当然要能讲标准的普通话。

《规划纲要》在第一章“指导思想”中提到：要“增强国家语言实力，提高国家语言能力，构建和谐语言生活”，这有利于提高普通话的国际地位，实施语言服务国家的战略、提高我国应急援助的水平。

令人欣喜的是，推普成果较为显著。１９９７年，全国普通话普及率为５３％；２０１０年，在河北、江苏、广西的调查显示，普通话普及率为７４．４６％——１０年间增长了２１．４６％。预计２０２０年全国普通话普及率能达到８０％～８５％。

相信落实《规划纲要》，出台更多相关政策，能实现“我说普通话，知音遍华夏！我说普通话，话通普天下”！相信推普能为我们提高“国家语言实力”助一臂之力！

参考文献：

［１］教育部语言文字应用管理司．国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（２０１２－２０２０年）［Ｚ］．语文出版社，２０１２．

［２］刘义庆著，高卫红注．世说新语［Ｍ］．新疆青少年出版社，２００２．

［３］易中天．大话方言［Ｍ］．上海文化出版社，２００６．

作者简介：丁艳（１９７８－），女，四川自贡人，硕士，讲师，研究方向为语言学及应用语言学，泸州医学院，四川泸州　６４６０００

郑凯（１９７７－），男，四川泸州人，主要从事语文教育工作，泸州职业技术学校，四川泸州　６４６０００

作文八：《小议推广普通话的意义》2300字

关键词：推普　意义

中图分类号：Ｈ１０２　文献标识码：Ｃ　ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２－８１８１．２０１３．２２．０１５

１　推普有利于凝聚民心、有利于交际

２　推普能减少误会、减免传讹

方言之间的差别不仅在语音。有个南方人，初次到哈尔滨。他问当地人：“请问哪里有旅馆？”当地人说：“旅馆贼多！”南方人说：“旅馆贼多，那我就找饭店。”当地人说：“饭店同样贼多。”南方人说：“贼多的地方就不去了，我想找个酒店。”那人回答：“酒店嘛，也是贼多。”南方人很惊讶：“啊？这里贼多，那里贼多，哈尔滨的贼这么多！”那人哈哈大笑，说：“误会了，误会了。‘贼多’的‘贼’，意思不是‘小偷’，而是‘很’。”可见方言在语音、词汇、语法三方面都有差异。

３　推普能减少写错别字、有助于正确输出常用字

常人读不出或认不准“?ｙù”、“昶ｃｈǎｎｇ”等生僻字无伤大雅，但无法认读使用常用字，会贻笑大方。比如有人使用全拼、智能ＡＢＣ、搜狗拼音输入法时，打不出暂、鲜、么、删、些、绳等字。原来，他们是按照方言输入了ｚｈａｎ、ｘｕａｎ、ｍｏ、ｓｈｕａｎ、ｘｉ、ｓｈｅｎ。这是错用普通话声母、韵头、韵腹、韵尾的后果。

４　推普有利于开展对外汉语教学

令人欣喜的是，推普成果较为显著。１９９７年，全国普通话普及率为５３％；２０１０年，在河北、江苏、广西的调查显示，普通话普及率为７４．４６％――１０年间增长了２１．４６％。预计２０２０年全国普通话普及率能达到８０％～８５％。

参考文献：

［１］教育部语言文字应用管理司．国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（２０１２－２０２０年）［Ｚ］．语文出版社，２０１２．

［２］刘义庆著，高卫红注．世说新语［Ｍ］．新疆青少年出版社，２００２．

［３］易中天．大话方言［Ｍ］．上海文化出版社，２００６．

作者简介：丁艳（１９７８－），女，四川自贡人，硕士，讲师，研究方向为语言学及应用语言学，泸州医学院，四川泸州　６４６０００

郑凯（１９７７－），男，四川泸州人，主要从事语文教育工作，泸州职业技术学校，四川泸州　６４６０００

作文九：《关于推广普通话的作文作文网》4700字

关于推广普通话的作文作文网

作文十：《普通话小作文》2600字

１谈谈个人修养的短文

修养是人生最重要的，是每个人必须具有的素质，好好培养自己的修养，对自己，对人生，乃至对整个社会都具有强力作用！

每个人离不开修养，一旦失去，世上一切在你眼中就没了色彩，人生也会因此而毁灭～

２书，我的业余挚友

业余生活是什么？有人说，它是用快乐串成的珍珠，用欢笑编织的丝带，用喜悦雕刻的宝石，而我说，业余，是我和老朋友，书的会晤时间。

我爱读书，只为了能够在知识的海洋中遨游，将来，用自己的力量建设祖国。书，是营养面包，每一本书都是知识海洋中一朵小小的浪花，每一朵浪花却又闪烁着奇光异彩，令人遐思飞扬．．．．．．

３我喜爱的书刊

书是知识的阶梯，读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。

在我的小书橱里有许多的书，有《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》……　。不仅有著名的童话还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》下面我来向大家介绍一下这本书吧！这本《窗边的小豆豆》是作者在上一年级到六年级在学校“巴学园”时记载的故事。

童年的回忆

我愿意沐浴在父爱中

父爱是什么？我无法给能够予一个确切的答案，每个人心中关于父爱的诠释都是不同的。但我心中父爱的印象宛如一杯普洱茶，虽然似有若无，但总能在心灵深处给予我无言的感动。

４环境保护的意识

环保！环保？

白纸，黑字。

我是一张纸，一张写满了字的宣传纸。“环保”二字在我的额头上特别显眼，貌似会有许多人会来看似的。可是——

环保！

终于有人觉醒了，在地球快要支撑不住的时候。

他们开始行动了。

于是，大街小巷，随处可见那两个似曾相识的字——环保。

他们还在加大宣传力度。

５谈谈我和体育

大部分人的童年、少年时期，都曾经玩过各种游戏，其中男孩子大部分的游戏，都是活动量很大的，孩子们在玩耍嬉戏的过程中锻炼了身体，可是一举两得啊。

记得少年时期，我们经常玩“打茧”游戏。用短木棍刻成蚕茧形状的两头尖的“茧”，用木板做成砍刀；玩的时候用砍刀砍“茧”的尖头，当“茧”被砍蹦起来时，再用砍刀往远处用力打击“茧”，　自己视“茧”落地的距离报数，对方再跨大步丈量，如果自己报的数多于对方丈量的数，

算自己赢了，否则就算做输了。这个游戏，既锻炼了孩子们的协调能力、臂力，又锻炼了孩子们的奔跑跨越能力，为孩子们长大后的三级跳远打下了很好的基础，即使是冬天也经常是个个满头大汗、热火朝天。

６学习普通话的体会

中华艺术之瑰宝——普通话

我们的中华人民共和国是一个繁荣昌盛的国家。这位伟大的祖国母亲所拥有的悠久的历史文化是我们炎黄子孙几千年以来的骄傲。中国孕育的五十六个民族就像是一个大家庭中的五十六个兄弟姐妹，团结一心。但由于各族之间沟通的桥梁——语言不一致，使我们无法进行心与心之间的交流，产生了诸多的困难与不便。

７　　　我的理想：

我的爸爸妈妈都是老师，所以我对教师这个职业有特殊的感情。

我写出几点，你觉得哪个好，自己归纳一下。

我觉得，耐心是最重要的！因为老师要面对各种各样的学生，还要面对自己讲过了好多遍的知识……

还要有一个良好的形象，要给同学做一个好的榜样。因为有许多学生都在不知不觉中模仿老师。

要说话算话，如果答应了学生某件事，就一定要做到，否则就会降低自己在学生中的威信，时间久了就难以让学生信服。

要有爱心，对待学生要像对待自己的孩子一样，甚至比对待自己的孩子还要好，要关心学生的各个方面。

要有一颗公正的心，不能偏心……

要有一双敏锐的眼睛，能及时看出学生的变化……

要有丰富的经验和敏捷的思维，要能准确清晰地解答出学生提的问题。

要鼓舞学生互相团结，给学生自信心……

还要给学生自由发展的空间，有些事应该让学生学会自己做主，可适当的让学生自己讲课……

８　我的成长之路

有人说，成长是痛苦的。因为它把一个人从天真无邪、无忧无虑、内心毫无罪恶的世界，带入一个充满邪恶、世俗烦恼、虚伪的世界里。

依稀记得儿时的生活，一个神话般的童年生活，是多么叫人怀念呀。家居木屋，四周是一望无际的田野。清晨起身时，必能闻到一股清鲜、充满花草味的空气，沁人心脾。常偕邻家小孩一同去爬树采芒果、杨桃，就算树再高，可从没有担心、胆怯过。如今望着那高耸的树木，不禁对儿时的勇气感到自豪。

９谈谈卫生与健康

卫生这个字眼大家一定可以脱口而出了。但是你们知道吗？卫生与健康是紧密相连的，为了让大家对卫生与健康更加了解并重视，我们班开展了一次“卫生－健康”主题班会。下面，我们与大家谈谈“卫生与健康”的知识。其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到健康，也许有些同学会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉－－－－－－

这样才能做到健康。在我们的小报中，有一条关于健康的信息，也就是多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。

１０我知道的风俗－－－－－－－－－－春节

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！

１１谈谈美食

俗话说得好“民以食为天”，我对这句话非常赞成。我可以封自己为“小小美食家”，因为我对菜颇有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不绝的说上百种。北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面……在这么多香甜可口的美食中，最让我喜爱的，便是山城重庆的麻婆豆腐。

１２谈谈服饰　人活在世上，就离不开衣食住行。可见，衣是排在第一位的。一个人的衣着可以体现一个人的身份、地位和品味，而更重要的就是，衣着还可以体现一个人的精神风貌。俗话说，三分长相，七分打扮。服饰，也因此成为了女性永恒不变的话题。

随着时代的进步，科技的发展，人民的生活水平也在不断地提高，而人们也越来越注重自己的衣着打扮。而随着商品经济的发展，服装的款式也越来越琳琅满目，让人看得眼花缭乱。现在，越来越多的人为了追逐潮流上街购物。

１３　我喜欢的电视节目

转载请注明出处作文大全网 » 推广普通话的英语作文