程冠吸张柏汁
作文一：《我是中学生了 感觉真棒500字 》1700字
我是中学生了＋感觉真棒５００字
我是中学生了＋感觉真棒５００字一像蝴蝶飞过花丛，留下了一丝淡淡的清香；像清泉流经山谷，留下了山谷的倒影．六年的小学时光已悄然过去，我，是一名初中生了．记得六年前童稚的我，对未来充满了幻想，当一名初中生，多么自豪．然而六年后的今天，我已经是一名初中生了，完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦．
我踏入了初中学习的大门，这将是我人生跑道上的起跑线，怀着梦想，带着希望，向未来冲刺，向成功的未来冲刺．我来到了这个 新的学习环境，这里的一切事物对我都是瀹那么的新鲜，我对这里的一切事物都是那际么陌生．我不知道为什么，每当我晚上上约床睡觉的时候总想哭，觉得自己无依无靠猿，很孤独，也许是想家造成的吧！
在这О个新的学习环境里，我结识了新的朋友，讲新的同学，新的室友，认识了新的老师．忉在这里一切都要靠自己，应该摆脱对父母帮的依赖，要学会独立．刚开始来的时候，冲也不适应，不过习惯了这紧张的学习以后劁，也渐渐适应了．
我很高兴我拥有一个嗪团结的班集体，正如政治老师说的一句话？：“只有团结协作，才能创建一个优秀的鹅班集体．”不错，在这样的班集体中学习瘌，同学们的学习兴趣很浓，因此会
大大提倒高学习效率．
最有趣的是宿舍生活．每骣当晚自习以后，舍友们便方便的方便、洗职漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宄宿舍休息去了．熄了灯，按理说应该好好瘩的睡上一觉，可是，我的几个舍友却兴致蛊勃勃地讲起了“鬼故事”，让人听了毛骨滁悚然．还有猜谜语，当大家疑惑不解的时阂候，一说出答案，便逗得大家哈哈大笑．
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，鹞初中三年，一眨眼的功夫，它将似流水般 滑过，相信自己！勇攀高峰！我一等能行？！
我是中学生了＋感觉真棒５００字二 告别小学，踏进新的校园，遗忘过去，从帏新的起点开始。开始全新的生活，全新的狺学习，带着对未来的憧憬，走进初中的生？活。
小学生到初中生，不只是称呼改变 了，意味着和童年说再见，向青春说你好心。初中，是一个转折点，也是人生重要的攵一个开始。往后的日子，将磨练我们的意筅志力，考验我们的有千千万万个困难。我东相信：坚持就是胜利，我绝对不能向恶势ㄢ力低头。通过这开学以来的短暂的几个星霈期，我觉得初中生活像一颗火红的山楂，叨一咬，酸得发抖，还略带苦味。但细细回锡味，它会有一种美味，带着淡淡的甜味和偷清香。于是，我开始品味初一生活的细节柠，铭记着每一分钟。
小学和初中最大的茌不同就是学习的时间！“一寸光阴一寸金碴，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭”、“韧似水流年”等这些词句一涌而出。学科多抚了，就一定要珍惜时间，认真过好每一分暮每一秒。老师讲课快，就一定要珍惜时间厶，细心记重点笔记；作业增多，就一定要砜珍惜时间，要一丝不苟的完成；下课的时 间更不能浪费，可以做作业，预习复习， 时间和知识都需要积累。
要努力奋斗，逡跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走撰，成功就离你不远了！
我是中学生了＋腠感觉真棒５００字三窗外蓝天白云，室内猞空气新鲜；窗外鸟语花香，室内幽幽琴声篆，闻着花香，听着琴音，心情格外的好，臧不仅是因为这花香与琴音，还因为我今天狯是一名正式的中学生了。
今天是第一天恳上课，我的精神格外的好，老师上课我认纲真的做着笔记，接着又读了几遍，看了一迦些名人的生前简介。下课铃声响了，男生裔们一窝蜂的挤出了教室，而女生们则围着氰老师问东问西，问完，收拾一下东西，上羔课铃声又响了，害的老师连休息时间都没痦有，真是抱歉，时间过得好快，一下子， 放学铃声又响了，放学后，我一个人住操洲场上瞎转悠，走了一会，竟迷迷糊糊走到可学姐、学长们的教室门口，看到他们认真殓的在上课、激发了我努力向上的信心，还 没走到半
个钟头，我的新同学小新叫住了翎我：＂ｈｅｌｌｏ你在干嘛呢？”我兴致鞣勃勃的说：“欣赏以后生活与学习的新天磺地呀！＂呵呵，我们看着彼此又笑了，路诈过食堂，买了点东西，就开开心心的回家 了。
一路上，我都在想，这学校果然名镭不虚传，培育了那么多名牌大学生，还有戳我心爱的姐姐也在这所学校毕业。
第一放天的心情不错，希望以后的日子会好过些栌，对这所校园的喜爱又增添了几分，我相兑信以后在前进道路上，尽管是雨天，但我 的心里也会是ｓｕｎｄａｙ??
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作文二：《我是中学生了 感觉真棒500字》2100字
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我是中学生了＋感觉真棒５００字
我是中学生了＋感觉真棒５００字 像蝴蝶飞过花丛，留下了一丝淡淡的清香；像清泉流经山谷，留下了山谷的倒影．六年的小学时光已悄然过去，我，是一名初中生了． 记得六年前童稚的我，对未来充满了幻想，当一名初中生，多么自豪．然而六年后的今天，我已经是一名初中生了，完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦．
我踏入了初中学习的大门，这将是我人生跑道上的起跑线，怀着梦想，带着希望，向未来冲刺，向成功的未来冲刺．我来到了这个新的学习环境，这里的一切事物对我都是那么的新鲜，我对这里的一切事物都是那么陌生．我不知道为什么，每当我晚上上床睡觉的时候总想哭，觉得自己无依无靠，很孤独，也许是想家造成的吧！
在这个新的学习环境里，我结识了新的朋友，新的同学，新的室友，认识了新的老师．在这里一切都要靠自己，应该摆脱对父母的依赖，要学会独立．刚开始来的时候，也不适应，不过习惯了这紧张的学习以后，也渐渐适应了．
我很高兴我拥有一个团结的班集体，正如政治老师说的一句话：“只有团结协作，才能创建一个优秀的班集体．”不错，在这样的班集体中学习，同学们的学习兴趣很浓，因此会大大提高学习效率．
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最有趣的是宿舍生活．每当晚自习以后，舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了．熄了灯，按理说应该好好的睡上一觉，可是，我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了“鬼故事”，让人听了毛骨悚然．还有猜谜语，当大家疑惑不解的时候，一说出答案，便逗得大家哈哈大笑．
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，初中三年，一眨眼的功夫，它将似流水般滑过，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！
我是中学生了＋感觉真棒５００字 告别小学，踏进新的校园，遗忘过去，从新的起点开始。开始全新的生活，全新的学习，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。
小学生到初中生，不只是称呼改变了，意味着和童年说再见，向青春说你好。初中，是一个转折点，也是人生重要的一个开始。往后的日子，将磨练我们的意志力，考验我们的有千千万万个困难。我相信：坚持就是胜利，我绝对不能向恶势力低头。通过这开学以来的短暂的几个星期，我觉得初中生活像一颗火红的山楂，一咬，酸得发抖，还略带苦味。但细细回味，它会有一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始品味初一生活的细节，铭记着每一分钟。
小学和初中最大的不同就是学习的时间！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭”、“似水流年”
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等这些词句一涌而出。学科多了，就一定要珍惜时间，认真过好每一分每一秒。老师讲课快，就一定要珍惜时间，细心记重点笔记；作业增多，就一定要珍惜时间，要一丝不苟的完成；下课的时间更不能浪费，可以做作业，预习复习，时间和知识都需要积累。
要努力奋斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就离你不远了！
我是中学生了＋感觉真棒５００字 窗外蓝天白云，室内空气新鲜；窗外鸟语花香，室内幽幽琴声，闻着花香，听着琴音，心情格外的好，不仅是因为这花香与琴音，还因为我今天是一名正式的中学生了。
今天是第一天上课，我的精神格外的好，老师上课我认真的做着笔记，接着又读了几遍，看了一些名人的生前简介。下课铃声响了，男生们一窝蜂的挤出了教室，而女生们则围着老师问东问西，问完，收拾一下东西，上课铃声又响了，害的老师连休息时间都没有，真是抱歉，时间过得好快，一下子，放学铃声又响了，放学后，我一个人住操场上瞎转悠，走了一会，竟迷迷糊糊走到学姐、学长们的教室门口，看到他们认真的在上课、激发了我努力向上的信心，还没走到半个钟头，我的新同学小新叫住了我：”ｈｅｌｌｏ你在干嘛呢？”我兴致勃勃的说：“欣赏以后生活与学习的新天地呀！”呵呵，我们看着彼此又笑了，路过食堂，买了点东西，
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就开开心心的回家了。
一路上，我都在想，这学校果然名不虚传，培育了那么多名牌大学生，还有我心爱的姐姐也在这所学校毕业。
第一天的心情不错，希望以后的日子会好过些，对这所校园的喜爱又增添了几分，我相信以后在前进道路上，尽管是雨天，但我的心里也会是ｓｕｎｄａｙ??
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作文三：《我是中学生了感觉真棒》400字
小学生活是多滋多味的，初中生活是有惊又有险的，考试时的压力，年段排名公布时的紧张，一切的一切都是需要我去适应的
当暴晒的阳光成为过去，洁白的云朵交头接耳，一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满，我发现，我已不再幼稚，我已不再顽皮，我已不再是小学生了，我成熟了，我是初中生了！
小学的时光不免觉得过得太快，不懂得珍惜，失去了，才会后悔。踏入初中就感到一股从来未有过的压力，老师说要把压力化为动力，可我却做不到，七门主课的作业题如洪水一般冲来，做得头晕脑胀。板书也像野草山花般枝繁叶茂，弄得我左右询问才把笔记做完整……
看着一个个美好的事情变为回忆，实在是不忍，可又无奈。
看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人，我好羡慕他们。以前我们在同一个教室里上课，可是初中了，大家被分散到了１５个不同的班级，与我最要好的同学也没能和在同一个班里，现在我的心很失落……
我是初中生了，我要开始初中生活，开始压力考试、年段排名，一切都令我恐慌，不想面对。
可是我改变不了事实——我是初中生了。
我是中学生了，感觉真棒！
作文四：《杨雯涵作文《我是中学生了,感觉真棒》》700字
杨雯涵作文《我是中学生了，感觉真棒》
我是中学生了，感觉真棒
一年七班 杨雯涵
踏进中学的大门，我的心中异常的激动。因为从这一刻起，我就正式成为一名中学生了。
进入教室，看到班级里这么多张陌生的面孔，心中不免有些紧张。我环顾了一下四周，发现这些同学当中也有我认识的，其中我小学的同班同学和最好的朋友也在这个班级，真是太好了～
伴随着优美的音乐，我开始了久违的新学期第一堂课——数学课。原来我的班主任就是数学老师。只见他右胳膊夹着数学书走上了讲台，看起来很有威严。但是，课堂上他为我们传授知识却是生动有趣，让我们在快乐的氛围中学到了新知。整节课同学们都积极踊跃地举手发言，受到他们的影响，我也大胆地举起了我在小学不常举的手。老师对我们也是认真、耐心，每做完一道题，老师都要一遍又一遍的询问我们“明白没有”，直到我们一个个都说“明白了”他才放心。
英语课就更有趣了。课堂上英语老师用英语与我们对话，许多同学因为说不好英语而闹了很多笑话。这堂英语课也在欢乐和笑声中度过了。
而语文老师就像我们的母亲一样温柔地讲课，把知识毫无保留地传授给我们。
数语英三节课上完后，我的紧张感也随之消失了，取而代之的
是新奇、欢快、适应??
和小学不同的是，初中的课程中又多了政治、历史、地理、生物等，这些课程不仅丰富了我的知识面，也开阔了我的视野。
一天下来，我的心情久久也不能平静。原来初中生活是这么的趣味十足。既有丰富多彩的课程，又有认真负责的教师为我们讲解，让我们在快乐中愉快的学习，而我一定要珍惜这三年的时光，交上一份令自己满意的答卷。 教师评语：很喜欢你这篇作文，作为初一学生，文
笔流畅如行云流水，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作（杨雪丽）成长驿站
作文五：《我是中学生了感觉作文精选》2900字
我是中学生了感觉作文精选
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？？下面是小编收集的作文，希望大家喜欢！
我是中学生了感觉真棒作文一：
像蝴蝶飞过花丛，留下了一丝淡淡的清香；像清泉流经山谷，留下了山谷的倒影．六年的小学时光已悄然过去，我，是一名初中生了．
记得六年前童稚的我，对未来充满了幻想，当一名初中生，多么自豪．然而六年后的今天，我已经是一名初中生了，完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦．
我踏入了初中学习的大门，这将是我人生跑道上的起跑线，怀着梦想，带着希望，向未来冲刺，向成功的未来冲刺．我来到了这个新的学习环境，这里的一切事物对我都是那么的新鲜，我对这里的一切事物都是那么陌生．我不知道为什么，每当我晚上上床睡觉的时候总想哭，觉得自己无依无靠，很孤独，也许是想家造成的吧！
在这个新的学习环境里，我结识了新的朋友，新的同学，新的室友，认识了新的老师．在这里一切都要靠自己，应该摆脱对父母的依赖，要学会独立．刚开始来的时候，也不适应，不过习惯了这紧张的学习以后，也渐渐适应了．
我很高兴我拥有一个团结的班集体，正如政治老师说的一句话：“只有团结协作，才能创建一个优秀的班集体．”不错，在这样的班集体中
学习，同学们的学习兴趣很浓，因此会大大提高学习效率．
最有趣的是宿舍生活．每当晚自习以后，舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了．熄了灯，按理说应该好好的睡上一觉，可是，我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了“鬼故事”，让人听了毛骨悚然．还有猜谜语，当大家疑惑不解的时候，一说出答案，便逗得大家哈哈大笑．
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，初中三年，一眨眼的功夫，它将似流水般滑过，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！
我是中学生了感觉真棒作文二：
就听到许多有关赛口中学的事，亭子里。这里的学习氛围特别浓厚。
赛口中学坐落在焦赛湖边。当初我来到这里的时候，就一定会有收获，我庆幸我来到了这里。我觉得上他的课特别有趣，在这里我受到了好的教育，我不会再让他们对它胡乱评价，还真有点不舍。在我心中它的确确是最棒的，享受着习习凉风，我也感到高兴和自豪，为了那个不是约定的约定我还来到了这里，出口成章，积极向上的学生足以与他的相比，任何一个农村学校都无法与之相比，它给我的第一印象是它太美丽，看到他们都在城里读书，我最佩服的就是我的语文老师——程老师，赛口中学除了老师棒，而且我要让他们知道赛中的老师是最棒，它是我们心弛神往的圣地：“千万不要来了就不想回去了”
中考过后，尽管无法与城里的学校相比，尤如一个人间仙境。
尽管在我家那边只有我一个人来这里讲习书，每一位朝气蓬勃，以其特有的风景吸引了各地的学生来这里学习。坐在树木掩映下的石桌旁，尽管我的成绩不是非常棒，我想每位赛口中学的老师或学生此时此刻的心情跟我是一样的：“皇天不负有心人”只要我付出了努力，每节课上都会听到他说许多的古代诗词，长廊，那是我初次踏入赛口中学的大门，他们把它贬得一文不值，曾经我也动摇过，作为赛口中学的一份子。
我校被评为市级示范高中，这儿真的是我最好的选择吗，也许在别的地方我不可能像现在一样，我也好想去，学校有凉亭。
赛口中学的老师都是博才多学，快要离开的时候，这里的学习环境是最好的，抬头看着那栋高大的教学楼——“劝学轩”它太宏伟了，在我所有的授课老师中，雾气弥漫了整个赛口中学。我相信在这里我可以更好地发挥出我内在的潜力，我如愿以偿来到了赛口中学，每天都会看到同学们在石凳上，那时我和几位同学都约定中考过后一定要来赛口念高中，班主任说的那句话，学习环境也很好。真希望有一天我也可以像他一样古代诗词信手拈来！
朝阳升起，但是我相信，认识了许多的好老师，当考试结束？现在我可以肯定地回答它是的，教室的走廊捧着书本在朗诵课文。我终于明白了来之前。
记得中考前的体育加试的时候，还在怀疑当我刚念初二的时候，在这里我结识了许多的好朋友，但是这里的每一位老师，口才又好，的确，如今的我已成为赛口中学的学生。但是为了满足我的愿望
我是中学生了感觉真棒作文三：
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？？。。”我哼着这首已经不在流行的歌曲，怀着愉快的心情，迈进中学！
没有想到啊！我一走进我们学校，就因为踩了同学一下脚，摔了一跤～！这真是一次“下马威”。我狠不得在地找条缝钻进去！所以，我便疾步走进教学楼……
又是一次“下马威”啊！～我走上楼梯，由于刚刚摔了一跤，同学都把我看一看的，我就跑上楼，跑啊跑，也不知道走了几楼了，就走进我们班教室的那个位子坐下，左看看，右看看。忽然，看到我一个小学同学，现在分到１８班。我走过去，问道：“你不是在１８班吗？怎么跑到我们１２班来了？”她气愤的说“什么哦？这里是１８班！～你怎么会在这儿啊？”我心一悬！糟了，可能走错了！！我跑出教室一看，的确走错了！～我晕，嗅大了～只好灰溜溜的跑回１２班教室。这时，刚好班主任来了，他讲了几点要求，就叫来了一个个子很高的人，这就是－－－我们军训时的教官～哎，可怕的军训来了～………
２。受苦＝军训
今天是第一天军训，该讲的都讲了，就开始训练了～教官只要说“立正！”你就必须快速立正！而且站的时候，还不许动，连挠痒痒都不行～如果有什么事，还要打报告，真是辛苦！
哈哈哈！天助我也！第二天下雨了！我心中有说不出来的高兴，自然，我们在教室里，不用军训，教官要教我们《团结就是力量》，我
们班纪律就不好了～尽管教官说了又说，可还是不行～！教官生气了，罚我们坐军姿我想：坐着不动，又不受累，没有什么啊？这怎么能算惩罚？可刚刚坐了一会儿，我的脸就很痒，我又不敢挠～教官凶巴巴，我大气都不敢出一声。可是教官问我前面那同学的问题，我终于忍不住了，叫了一声：“汪汪”可教官听成“报告”了。教官把头一扭，习惯性语言：“干嘛呢？”我听了觉得特搞笑，ｂｅｃａｕｓｅ：教官是个陕西人，说话很有个性，我咬住嘴唇，才没笑出来。
可悲的是：第三天不下了，我们又要军训了～！到了晚上，我们初壹全年级，举行拉歌大赛。１―９班为１连，１０―１８班为２连，我们叫：一连的来一个。最后还是我们唱～可我们只学了３首歌，只好眼睁睁的看者别的班唱～！
哎！想不到解放军叔叔是这么训练的，真辛苦啊！
３。早出晚归
正式上课开始，每天要７：００之前到学校，９：００回家。我可真是早６晚９啊！开始我还有点不习惯，可我相信，只要功夫深，铁棒磨成针，因为我一定会好好学习，天天向上！
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？？中学生虽辛苦，不过，我为我是中学生感到骄傲！当别人问起我时，我回毫不犹豫的说：“对，我就是中学生！”
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作文六：《今天我是中学生了》300字
今天我是中学生了
今天我是中学生了暑假转眼就过去了，我从一名小学毕业生成了中学生。 新的环境，新的同学，新的老师，新的学习，一切都是新的，唯一不变的就是 朋友们那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的话了“又开学了， 呵呵?”。虽然只是几句话，但对我来说，包含了许多。暑假已经过去，现在 我要认真努力地学习，因为今天我是中学生了。初中课程比小学的多得多，也 意味着要加倍努力地学习，学习是一件会让我们众生受益匪浅的。虽然现在和 同学们不是很熟，但我相信，不久之后我会在班里交到许多的朋友。每当我站 在教学楼前，都会仰头看看楼上的那八个字，心里都会自豪。中学的生活让我 向往，老师们让我感到无比亲切，同学们让我感到无比快乐，只是让我感到无 比充实?希望在初中的 ３ 年里，我的成绩会进步，朋友会更多。今天我是中学 生了，我很自豪。
江苏盐城东台市溱东镇学校初一：小淋 ｄｒｅｎｃｈ
作文七：《我是中学生了_作文》700字
［我是中学生了＿作文］
我是中学生了
时间，就像计程车一样，把我们的人生旅途分成了几段：小学、中学、大学＆＆而我已经行驶完一程，又要开始新的起点了，我是中学生了＿作文。
中学，一个多么梦幻的词语啊！它是一座知识的乐园。我们脱掉了稚幼的外衣，怀着好奇而兴奋的心情迈入这座洋溢着快乐的殿堂。在这里，我们可以尽情的挥动翅膀，尽情的展翅飞翔＆＆
在小学时，我对中学生活充满了期待，但也有一丝胆怯因为我害怕自己上不了一所心目中理想的中学。为此，在我路过那做校园的大门时，我想：会不会就这么错过了啊？但是，在我真正的拿到运河中学的录取通知书时，我有史以来第一次感觉到那么轻松，那么畅快。我注视着这张薄薄的信封，心里，想法很多。
时间转瞬即逝，当我把结实的一步迈入运河中学的正门时，我想：我已经起飞了。走进那长长的走廊，听着那爽朗的读书声，我笑了。但是，这些像海浪般跌宕起伏的声音同时给了我一层又一层的压力和困惑。不过，随着军训的辛苦与劳累，让我学会了坚持；懂得了勇敢；懂得了没有付出是不会有回报的，初中一年级作文《我是中学生了＿作文》。带着这些道理，我穿上了运河中学的校服，听了老师们精心准备的，一堂又一堂精彩的课程。但是刚刚升入中学的我并没有很快融入这个新的集体： 我的身边是一张张崭新的面孔，新的学习环境并没有让我很快适应。顿时，我感到些许的无助。不过，自信的我当然不会因此而退缩！我开始在班上活跃起来，举起自己的小手认真回答老师所提出的每一个问题。这种信念更加激发了我的斗志和热情。我们渐渐变成了一个快乐的大家庭。每次看到同学们的微笑，都能激起我内心的浪花＆＆
的却，中学是通往成功的一步重要的阶梯；中学，是我们尽情学习的知识乐园；中学，是我们的人生旅途中一个小小的转折点；中学，是我们的生命里，一个温暖的驿站。 真的，有那么一刻，我感到自己是一名真正的中学生了。
作文八：《我是中学生了》4100字
》
一、教学目标
［知识与能力］
１．知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。
２．初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。
３．主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。
［过程与方法］
１．积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。
２．运用自我调适的方法，制定行动计划，成为“阳光少年”。
［情感、态度与价值观］
１．以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。
２．为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。
二、教学重点和难点
１．优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点，因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响；说它是难点，主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。
２．做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。说它是重点，是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就必须认真思考做一个什么样的中学生，“做个阳光少年”是认识上的升华。说它是难点，是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。
三、知识体系
第一框 我们的新集体
１．相识的人怎样才能成为朋友？一个人为什么需要好朋友？
（１）相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
（２）认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。
２．什么是班风？良好的班风有什么作用？
（１）班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
（２）良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。
３．优良的班风主要体现在哪些方面？
优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。
４．优良的班风怎样才能形成？
优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。
爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。
第二框 适应学校新生活
１．怎样适应新的环境？
尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。
２．对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面？
（１）做好角色转换。
（２）做好心理上的调整。
（３）主动调整生活节奏。
３．做一个阳光少年实质是什么？
做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有 的，给自己一个目标，一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代。
四、教法：探究式学习、活动教学法。
五、课时安排：２课时
六、教学过程
第一课时 我们的新集体
导入新课：生活在线（教材ｐ２）
活动１：说说你的新感受
设计意图：让学生说说跨进中学大门后的真实感受。
教师：概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢？就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的朋友。
内容：相识的快乐（教材ｐ３～４）
活动２：交流活动
活动过程：
大家都想认识更多的新同学，同时也想让更多的同学认识你。现在老师和大家来一个交流活动。请同学拿出一张纸和一支笔来，在纸的左边画上你的自画像，自画像可以简单一点，表现出你的外貌特征就行了。在纸的右边写下以下内容：让咱们尽快熟悉起来。
１、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。（课前要准备好）
２、大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。
３、在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等，
４、收上来，打乱顺序，发回给同学们。
５、 你拿到的是谁的自画像？可以说说吗？
６、说说我的收获：
我和 等是同一所小学毕业的；
我和 等是同一个月出生的；
我和 等有着相似的兴趣爱好；
我和 等是同一个区（镇）的 。
认识了集体中的新成员，我的心情是 。
只要我们 ，我们一定会成为新的朋友。
老师小结：相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。
内容：优良班风我们创
出示名人名言，学生集体朗读。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。——马克思
一滴水只有放进大海里才永远不合干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。——雷锋
教师：同学们，我们生活中的“海洋”就是集体，我们每个人的成长都离不开集体，那么一个良好的班集体对我们的成长有什么作用呢？下面让我们来认识这样一个优良的班集体——
北京市广渠门中学“宏志班”。
活动３：讲故事，谈体会。“宏志班”的故事（见教师用书ｐ１８～１９）
问题：（１）“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示？
（２）说说我们心目中的班集体（要求用三个词来描绘自己喜爱的班级，并说出理由，活动目的是加深学生对良好集体特点的认识。）
或我爱我班
班集体就是我们每位同学的另一个家，过去的班集体有值得回忆的，也有不如意的地方。你心目中班集体是怎样的？你将如何建设、美化你的新家？请填写下表：
过去的班集体 ：
未来的班集体 ：
我为班集体添光彩：
教师总结：“宏志班”学生的成功是由于该班学生在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面体现出来的“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风。良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。优良的班风需要我们每一个人的共同努力。
活动４：情景体验
孟杰看到小学时的同班同学大河、孙汶等几个同学一起升入初一（１）班，很高兴。开学后的第一个周六，他拨通了大河家的电话，跟大河分别通知同学到自己家中聚一聚。可谁知，大河在去孟杰家的路上，闯红灯被一辆行驶的小轿车撞倒，虽没有伤筋动骨，但身上多处擦伤。看着躺在病床上的大河，孟杰心里难受死了，??
１．假如你是孟杰，你该怎样安慰大河？
２．作为昔日的好朋友，又是同班同学，你准备如何让大河有集体的归属感？这对初一（１）班形成优良的班风有何作用？
提示：问题１可从生活上、学习上或从语言上、行动上安慰。
总结：良好的集体并不是自然而然地形成的，它需要大家共同努力来建立。让我们共同努力，把心目中的班集体变为现实。
布置作业：
为班级集体做一件有益的事，并把这件事记录下来，再谈谈你的感受。
第二课时 适应学校新生活
内容：打开心扉说变化
活动１：谈感受
组织学生围绕教材ｐ６“中学与小学的差异”（寄宿生班还可以再具体一些），写下感受并展开讨论。
教师总结：进入中学后，生活环境、学习环境、学习任务发生了变化，在新的环境面前，我们面临新的挑战。在新的环境、新的挑战面前，我们怎样才能做一个阳光少年呢？ 内容：做个阳光少年
活动２：谈经验（教材ｐ８）
（１）在过去的日子里，你遇到过哪些困难，你是用什么方法克服的，这些方法对你有什么启示？（见教师用书ｐ６）
（２）照镜子：人总是在不断克服困难中成长起来的。旧的困难被克服，又会有新的困难，下面的困难你遇见过吗？
初中新生不能适应新的环境表现
首先，已有的适合小学学习特点的习惯与方法可能在很大程度上不能适应中学学习的要求，
因而导致学习上进步不明显、停滞不前甚至大幅度退步。面对学习内容的增加、教师讲课方式的变化，很多同学感到困惑、失意、焦虑，甚至丧失自信心，产生较强的挫折感。
其次，刚入中学，学生心理上还不够成熟，对事物的认识不够全面，往往带着理想的色彩看待中学生活，当发现事实与之有差距时，失落感与恋旧情绪便会油然而生。
最后，还有一个重要的方面，那就是一些学生在小学时是所谓的“尖子生”，是老师宠爱、家长夸奖、同学羡慕的对象，荣誉的需求很容易得到满足。可是在一个新的集体中，特别是强手很多的时候，“尖子生”对荣誉的需求就不易得到满足，于是就会产生自卑感。 问题：你身上有没有上述现象？你准备如何去克服？
教师总结：适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。如：做好角色转换，做好心理上的调整，主动调整生活节奏。这样才能做一个阳光少年。
活动３：订计划
要求：围绕生活和学习两个方面制订一个“做阳光少年计划”。
范例：我的“阳光少年计划”
生活方面：
心理方面：
思想方面：
体育方面：
学习方法方面：
学习成绩方面：
个人特长爱好方面：
等等
教师总结：做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有 的，给自己一个目标，一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代。
七、教学注意点：
教材和教师用书对如何做一个阳光少年在理论上和实践上都没有明确的答案，教师在教学上要注意概括和拓展。笔者认为做一个阳光少年要做到：要有迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。如：做好角色转换，做好心理上的调整，主动调整生活节奏。总之，要在学习和生活中保持一种积极的心态。
八、资料包：
复旦大学辩论队荣获新加坡“首届国际大专辩论会”冠军和最佳辩手奖，这是集体努力的结果。顾问王沪宁教授，领队兼教练俞吾金教授和四位辩论队员姜丰、季翔、严嘉、蒋昌建同学为夺魁立了大功。候补队员何小兰、张谦同学顾全大局，甘为人梯。参赛领导小组组长张霭珠教授、副教练林尚立副教授、联络员张一华老师及专家指导团全体专家、教授对辩论队员进行专门辅导，国际政治系选派了１２名研究生为辩论队充当陪练队员，学校各部门、各单位都为辩论赛工作开了绿灯。这一切，为参赛获胜提供了有力的保证，复旦的胜利是集体主义的胜利。由此可见，集体的力量是无穷的，个人只有在集体之中，才能使自己的才智得以充分地发挥。
作文九：《我是中学生了》600字
我是中学生了，感觉真棒
城关一初中七（１５） 计咏妍 淅淅沥沥的小雨驱走盛夏的酷热，清清爽爽的心情迎来新的学期。９月１日是我们开学的日子，我们迎来新的挑战，新的目标，新的要求，新的机会…… 而我也获得一个新的名字——中学生。
从我踏进一初中这所学校大门起，我就是一名真正的中学生了。内心抑制不住的骄傲和激动。我来到了新的班级看到了新的同学和新的同桌，还有一张新的课程表，我带着好奇心去看了看，发现这张课程表上不仅有我们班的课，还有其他班的课。更重要的是我发现了几门新的课程：地理，生物，历史，政治。这种感觉真棒！
我们的班主任姓张，是英语老师，通过这几天的认识我，发现老师对我们很好，很温柔，班里的学生都喜欢这位老师。我们也见到了其他几位老师，数学老师马老师，她的教学态度认真，每一次作业都是精挑细选出来的。语文老师见多识广，可以说是才高八斗，学富五车。还有幽默风趣的生物老师，年轻帅气的政治老师，上知天文下知地理的的地理老师，我相信在这些老师的带领下，我们一定能顺利的进入初二。
我们学校的环境也很好，校园一排整齐排列的香樟树，它们绿阴如盖，就像我们以后会学业有成。我们的教室在五楼，俯瞰下去可以看到同学们在外面活动，眺望远方，可以看到远山如黛，
像一位慈祥的老人默默注视着我们；近处，两幢高大的摩天大厦似利剑直插云霄，欲与天公试比高。这景色令人百看不厌！
进门来得道增福慧，往里走吉祥多自在。我们已经是中学生了，虽然以后会有一些压力，但俗话说有压力才有动力嘛。我是中学生了，感觉真棒！
（辅导老师阮文献）
作文十：《我是中学生了！》2100字
昨天，我们还依偎在父母身边任性；而今，我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人。
告别无邪纯真的童年，我们蓦然发现，生活向我们掀开新的一页，一个丰富多彩的世界展现在我们眼前，那么多的第一次令我们目不瑕接，心情激荡；一切开始改变，仿佛一夜之间，我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长，这就是青春的魔力，她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。
我突然间发现自己似乎长大了，如小鸟的羽毛日渐丰满，就要向蓝天飞翔；如小树的年轮增添了一圈，就会越发粗壮。我是中学生了，不愿像风筝，按他人的意图升降，而愿像雄鹰那样搏击长空。或许我仍会向你调皮地回眸一笑，仍会对“大风车”全神贯注。
朦胧中的我，一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦中不肯出来。
我是初中生了，不喜欢与同学们一起做游戏，总喜欢背着画夹，提着“百宝箱”去大自然中写生、采树种。骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节。蝉声一起，我就迫不及待地换上短装，兴致勃勃地冲下楼去，去吃桑葚，去摘柳条儿编个花篮……
“杯水可起千层浪”。虽然我不太成熟，但我也有一个小世界，拥有一些小秘密。我会为琐碎小事而发愁，为成绩进步而快乐。我喜欢月光下的茉莉，喜欢穿一身雪白的衣裙。
我是初中生了，渴望把世界名着通读一遍，阅读一下保尔·柯察金英勇平凡的一生，欣赏一下莎士比亚的人间悲剧，认识一下施耐庵笔下行侠义的梁山好汉，品味一下曹雪芹十年写就的《红楼梦》……
我是中学生了，把青春的倩影藏在镜中，不时瞅瞅自己的容颜会不会比其他女孩逊色，身穿着时髦款式的衣裙，在镜前飘然起舞。我应该……当这种欲望刚刚萌发，似乎有个声音在我耳边低语：“要塑造有个性的自己，去追求自然美！”
我是一个中学生了，也开始追逐政治的步伐，将告别红色飘带，准备接受团徽的召唤。但希望之舟，惟恐经不起风霜的嘲讽，只得暂时“搁浅”在心中——违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎，掩饰内心的撞击。然而，我又意识到：１３岁的我，对于这些似乎显得成熟过早，但１３岁绝不是犹豫彷徨的年龄，而应当在暴风雨中执着追求，促使自己不断进取。
哦，这就是一个初中生，一个正在迈向成熟，却又稚气未脱的。
当你跨进中学校门时，一定会在心里自豪地高呼一声：我是中学生啦！是的。中学是人生学习征途上第一座里程碑，是一个极其重要的承前启后的学习阶段，是一个今后成就学业和事业的打基础阶段。度过了漫长的暑假，也许你还余兴未尽；告别了同窗六年的学友，也许你还恋恋不舍。当你安坐在初一年级的课堂、徜徉在更大更美的校园时；当你最初的新奇感、新鲜感消失后；当你的亲友、街坊邻居与你相遇，一声中学生的招呼令你踌躇满志时；当你第一次测验成绩出来，家长不满意地嗔道：“都中学生呐”……你会开始觉得，原来“中学生”三个字是沉甸甸的。你会隐隐感到应试教育的阴影渐渐迫近了，高考起跑线已经横在你的脚下了。随着日月交替，你会在学习跋涉中情不自禁地唱起来：“这里的山路十八弯，这里的水路九连环”……与些同时，你也开始鸣响青春花季前奏曲。尽管，你在暑假前都是学校里的大哥哥或大姐姐，如今却成了校园里的小弟弟或小妹妹。但你很快就会发现，你的身体和心理像不安分的种子已经拱土而出，并且在茁壮成长。原先不感兴趣的东西现在感兴趣了，原先不懂的东西现在懂了，校园多了一层诗意，同学之间蒙上了一层薄膜，一切都像雾像风又像雨……你开始放飞花季的理想，你开始立下鸿鹄之志，你渐渐习惯父母把你当作“半大人”了、对你的要求更高了、督促更严了。但你苦恼自已理想的风筝总也飞不高，活蹦鲜跳、无忧无虑的日子似乎一去不复返了，内心压力计开始升高了。千万别这样！不要慌神，不要紧张，不要故作深沉装“小大人”。要继续保持小学阶段的“童真”心态，想唱便唱，该玩就玩，天不会塌下来。当然，也不能像小学阶段那样随心所欲，玩他个昏天黑地，学习上找不着北，狂喊什么“六十分万岁！”不要你追求什么“高起点”，但总要做到循序渐进，对自已的长处、短处或强项、弱项心里总要有个谱。从ＸＸ年开始，我国中小学都开设了综合课程，分综合文科和综合理科。这是为了适应现代科技发展中学科之间的日益交融，是国际通行的基础教育方式。这就要求你经过权衡斟酌后，按照扬长避短的原则，在参考家长意见的基础上，选择综合文科或综合理科作为自已的主攻方向。
总之，轻松愉快地开始你的中学生活吧！做阳光男孩、阳光女孩，天天拥有好心情。不要去苦苦寻觅什么“学习秘诀”，因为不少所谓“学习秘诀”并不可靠，或者并不适合你。不是什么经验都是放之四海皆准的，搞现代化建设还要强调“中国特色”呢。走自已的路吧！对自已要有信心，不定你自已就能创造出供别人借鉴的“学习秘诀”来。写出你迈进中学课堂第一天的感受、第一周的感受吧，那肯定是终身难忘的。写出你从初一到高三的宏观规划吧，六年后验收时也许会激动不已，也许会哑然矢笑。那都没有关系，谁都不能否定你努力过、奋斗过，你更自知爱过、恨过、喜过、怒过、笑过、哭过，你将终生珍藏这本用自已的青春蘸写的“花季档案”！然而，呵护你的父母，关心你的亲友和师长，多么想听到你在书写《花季档案》第一页时，挺起胸膛、满怀信心地仰天喊一声：我是中学生啦！
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