给我一个吻s
作文一：《作文：感谢我的老师》500字
感谢我的老师
新余市铁路小学 六（２）班 李晗
曾经记得您那沾满粉笔的双手，? ?小 荷 作文网
曾经记得您那慈善的谆谆教诲，
曾经记得您那喋喋不休的爱语，
曾经记得您那一切的一切……
是您育了祖国的未来，
是您育了下一代，
是您让我学到了知识，
是您我懂得了学习的乐趣
是您了我土壤，给了我清水，让我在您的怀抱中成长。
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗，
您的关怀，好像和煦的春风，
温暖了我的心灵，
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果，
您启迪了我幼嫩的心灵，
您丰盈了我空白的脑际，
您织了我甜美的梦想，
您捧给了我未来的钥匙。
这一切的一切，都是您，伟大的老师，
您就是红烛，在漆黑的夜里为我照明，为我引路，
老师啊，您呕心沥血教育了我们六年，
老师啊，您头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师啊，您是大树，为世界带来一片春色。
老师啊，您播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
今天，请允许我对您说一声：
老师，谢谢您，您辛苦了，
您将会永远埋藏在我心灵的深处……
作文二：《作文：感谢我的老师》800字
在每个人的一生中，有很多值得感谢的人，例如：处处为我们着想的老师；体贴入微的父母；朝夕相处的同学；不认识的陌生人……在这些人物中，我最感谢的是处处为我们着想的班主任。
记得那一次，我在学校玩到晚上８：００才回家，当我走过老师家的时候，看见老师家的小台灯还亮着，我原先以为是同学在做作业，当我走近一看，是我们的班主任在为我们排中期考试的名次呢！一瞬间，我的心头涌出一种说不出的滋味，因为，排名次这件事，老师可以把它交给我们班的任何一个学生，但是，她没有，她在认认真真、一丝不苟的为我们排名次。
在那微弱的灯光下，我可以看见她那慈祥的脸。? ?小 荷 作文网
老师，我要感谢您。因为在一年级、二年级、三年级和四年级的时候，学习成绩并不是优秀的，每次一考试都是二十几名，您每次都不打我，也不骂我，每次都对我说：“文硕，只要你下一次好好努力，就一定会取得好成绩，老师相信你！”
果不其然，我没有辜负您对我的期望——上课开始回答问题了；考试成绩一下子从二十几名前进到了前十名。
老师，我要感谢您。因为，没有您的教导、在我伤心的时候安慰我、在我失败的时候鼓励我，就没有我这灿烂的现在和那光明的未来。老师，您放心，等我考上好大学，我一定会报答您的。
老师，我要感谢您。因为在上一次“英语口语竞赛”中，您让我去参加，当我站在台上的时候，我心里一直在想这次一定要好好的演讲。
但是，到最后，我的成绩是最后一名，您没有打我，也没有骂我，而是不停的安慰我、鼓励我：“这次演讲的不好，主要原因是你第一次上台，心里紧张，老师理解你，下一次，你会表现得更好。”
老师，我要感谢您。因为，在我每次上课不认真听讲的时候，您都会向我投来一种神奇的目光——让我一看就马上从另一个世界回到课堂上。
这就是我的班主任——袁老师，她是多么和蔼可亲。不论是什么人，和她在一起的时间里，都可以发现她是一个好老师。
老师，我要感谢您！！！
指导老师：杨梅芳
作文三：《作文：感谢我的老师》500字
感谢，……
感谢，我的语文老师！从一年级开始我的一点一滴都都逃不过您的眼睛。在我二三年级时，我的手册评价上你写到，我的每日一句写得好，以后是小作家的料，还点了我上课有点爱开小差，我用了一学期改掉了这个毛病，而您又把标准提高了，说我上课不经常举手，总听着其他同学“喂饭”，不爱思考。我听了后，也想改变老师对我的看法，在课上努力的举手，以前不是我想不举，而是怕说错了老师让我罚站或批评我，而现在老师刻意“抛弃”一些经常举手的同学，而点我，慢慢的在您的鼓励下，我的语言组织能力比以前好多了！感谢，我的—曹老师！
感谢，我的数学老师！从五年级下学期，我不知道有一股什么劲让我上课极其认真，我无论上语文还是数学，都会睁大眼睛竖起耳朵去听，我这种“异常”的表现被张老师的眼睛发现，所以老师上课时，眼睛都在望着我，不仅如此，老师有一次问了一个问题，是刚刚才说过了的，我由于听得入迷，我毫不犹豫的回答了，而其他同学还没反过神来，张老师就借这时表扬了我，说我上课非常认真听讲，表扬的我有点不好意思，就在张老师的表扬下，我的数学考了９６分！感谢，我的—张老师！? ?小 荷 作文网
感谢，我的科学英语美术微机品德体育音乐老师！虽然你们上的是副课，但是你们也是默默无闻的在栽培我们，事情多的数不清了！感谢，—王陈郑曹李郭老师！
感谢，……
作文四：《感谢您，我的老师，感谢老师的作文》700字
感谢您，我的老师，感谢老师的作文
感谢您，我的老师
敬爱的杨老师：
您好～
在我们心目中，您是辛勤的园丁，培育了我们这些娇嫩的种子，使我们生根发芽，在游府西街小学里茁壮成长；我永远不会忘记您对我的谆谆教诲和无限关爱，您永远都是我们心中最敬爱的老班。
每当同学问我最喜欢那位老师，我便会想到您，想到您在我们骄热难耐的时候为我们送来可口的冰棒，为我们解暑纳，；想到您在篮球场上为我们呐喊助威，为我们取得好成绩而喜悦不已。。。。。。
您的目光好像有魔力：当我们受到挫折时，您会投来鼓励的目光；当我们做好了件事时，您会向我们投来赞赏的目光；当我们做错事时，您会对我们投来严厉的目光；在我们得到荣誉时，您会陪我们一起欢呼和兴奋。您的目光既严厉又慈祥，每时每刻不在关注我们。让我们学会待人宽容，与人为善。让我们明白失败
是成功之母；让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力、拼搏；教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；让我们懂得了如何去做人。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”， 老师您毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，哪怕融化掉短暂的生命，也要为孩子们照亮人生的路。您是多么的伟大啊～
敬爱的杨老师，我们作为您的学生，作为您的孩子，我们一
定不会忘了您的。
祝您
身体健康，工作顺利
此致
敬礼～
您的学生：沈高洁
ＸＸ年５月２２日
作文五：《我感谢老师作文》1700字
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我感谢老师作文
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气??
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千
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百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远??静静地深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇曳的背影。
“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过，您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改的作业本中一去不复返了。
老师，讲台您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，的成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏着一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，千百年来，把老师比作春蚕，比作蜡烛。在老师无私的教诲下，不知有
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多少人了祖国的栋梁之材！可是，谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发、条条皱纹最好的见证吧！
是啊，老师，祖国的花园才这般美丽，大地才充满春意！老师，您是耕耘者，是您用阳光普照，用雨露滋润，的心田才芳草如茵，繁华似锦！您如春雨，唤醒世界，而却无声无息的消失在泥土中，默默为祈祷??
就，老师在心田里播下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们定会在那里找到快乐；当学习上失败时，在鼓励：失败乃之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败；当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方！
只是一轮初升的太阳，离甚远，在知识的海洋上已不在迷茫，老师让朝着同前航。老师，感谢您，是您让明白了人生的意义，是您用汗水滋润着的心田，是您开启了的智慧之窗??
，是您的节日，里，请允许我向您说一声：“老师，您辛苦了，老师，节日快乐！”
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作文六：《作文我感谢老师》2000字
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作文我感谢老师
冬日的阳光撒下缕缕温暖，照在身上，舒服极了，不经意中我想到了一个人，她像这缕阳光，让我时刻有一种温暖，有一种爱的感觉。她让我在知识的海洋里畅游，同时又让我懂得怎样做人。她让我时刻充满着信心，总让我觉得生活多么灿烂。
她，长得并不美，但我深深地喜欢上了这位老师。
从小父母就离开了我，去了遥远的南方打工。靠爷爷和奶奶照看着我和妹妹。我心灵中总渴望得到一份该得的爱。记得那一次写作文，题为《我的伤心事》。我一股脑儿把心中的委屈都写了下来，写完后我哭成了泪人儿。作文发下来后，老师给我打了高分，说我感情真挚，还鼓励我一定要坚强，一定要好好学习。关切地安慰我，说爸爸妈妈也许有他们的苦衷??我看了，心里顿时理解了爸爸妈妈的做法，让我多年来的心结终于得以解开。老师，谢谢你的开导，从此以后，我开始了快乐的生活。
她长得并不美，但那双眼睛总让我觉得很安全，总让我觉得很温暖。
每天与老师接触，最让我无法忘记的是那双眼睛。它时常提醒着我，鼓励着我。我一直很不开心，因为我语文成绩一直不太好，我总想把成绩搞上来。于是，我写了张纸条给老师，说了我的苦恼。老师马上就回了信。她说：“孩子，
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很多事情不是一下子就能看到它的变化，有时候需要时间来检验。有时候需要的是一份毅力，别放弃，对自己要有信心。用心去听，去说，去读，去写，你会成功的。你每天看看老师的眼睛，你会充满力量的，因为老师的眼睛里写满了爱。”真的，慢慢地，我的语文成绩提高了，我喜欢上了语文。谢谢你，老师。
??
她，长得不美，但有一股魔力，要不，她和我们相处还不到一个学期，同学们早已和她结下了深深地感情。
要问她是谁，她——就是我们的刘老师。我想在新年来临时说一声：“谢谢您，为我们付出了那么多，您就是那缕冬日的阳光。我们都爱您！”
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记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见张老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！
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在作业本，老师第一次给我的评语是；彤彤，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“彤彤！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来??
但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了９６。５分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你４下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那
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么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，张老师！。
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作文七：《感谢你，我的老师的作文》1000字
感谢你，我的老师的作文
感谢你，我的老师的作文
老师，是你抚育我成长，是你教育我做人，是你的一言一行让我懂得了处事的道理。老师，感谢你。 如果没有你，我也许是个不成器的少年。 可以说小时候的我非常调皮，也许用 非常 这两个字来形容都不是很恰当。一年级，考试――０分。一下课，就抱着个足球往外跑。二年级，常常打架，下课，还是抱着个足球望外窜。三年级，上半学期捣乱课堂，母亲被请到学校 这是我调皮的３年半。 三年级下学期，数学９９分，语文９９分。 这是不是个很大的转变，是的，连我自己都不敢相信。是的，是你我的老师。你让我改变，这次改变也许会影响我的一生。 那是段考后的一个早晨，天不怎么明亮，秋风嘶嘶的吹着。我还是像往常一样，在教室里谈论着我喜爱的足球。 嘿，阿辰，明天我们一起去题球怎样， 好啊，去哪踢， 突然，老师的声音从我们的身后传出 ＸＸＸ（我的名字），你给我出来。 我当时很是奇怪，阿辰也在讲话，为什么老师只叫我，随之我便出去了，在走廊上，只有我跟老师两个人。秋风依然在吹着，天还是一样暗淡。 一段谈话之后，我的泪水慢慢的，慢慢的溢出了眼眶。这两滴眼泪，带来了我一个彻底的转变。从那以后，我变了。变得很乖，不再惹事，成绩在班里数一数二。以不在是一下课就抱着个足球跑出教室的那个我了。 老师说我是她见过的转变得最不可思议的学生，从一个捣蛋鬼，变成一个有责任心，热爱集体，关心同学的好学生 一直到现在，那一次谈话我还久久不能忘怀。 老师： ＸＸＸ，我认为你是一个聪明的学生，虽然这次段考你才得了８４分（因为当时是三年级，同学们的成绩一般都是９５左右的，８４算很底了。），但我相信你的能考的更好。你说是不是， 我没有说话，静静的听着，心理很不安。 老师： 我知道，你喜欢踢球。也是班上踢得最好的吧～我想，你的成绩也可以达到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在学习上，你有没有信心， 我还是沉默。 我相信你的能力不只是这样，你能做得更好 当老师说完这话，我的眼泪就花的流了出来。 我相信你的能力不只是这样 这句话牢牢的记在我的心底，从来没有忘记。 正是老师，
是您的这句话让我改变的。你曾经问过我是怎样做出转变的，当时我还不清楚，没能回答您，只是一笑而过。但现在我能回答了，是您。我敬爱的老师。是您使我改变的，使我变为了一个乖小孩。 古人有云： 一日为师，终生为父。 赵老师，我这一生都会记得您。 感谢您，我敬爱的老师。
作文八：《感谢你我的老师作文》1900字
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感谢你我的老师作文
我的老师们性格各异，教学的方法更是各有千秋。但是对学生的感情都是一致的，那就是关心，爱护。当然，老师也不例外。
老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。
她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。
一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现
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一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿意打自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意。
这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。
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感谢你，老师
我的老师们性格各异，教学的方法更是各有千秋．但是对学生的感情都是一致的，那就是象父母一样关心，爱护我们每一个学生，当然，王老师也不例外．
王老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑着。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她四岁的女儿。我们特别喜欢围在老师周围，看她批改作业。作业做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。
她在上课时非常认真，她一上课我们就像被带进知识
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的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢王老师。有时，王老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。王老师也有不乏严厉的时候。
一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，用她的手轻轻的拍了几下，我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根．惊呀中发现一点也不痛，她下手是那么的轻．我们知道，会有哪个老师愿意打自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意．
这就是我的王老师，一个负责，敬业的老师。
如今，我们快要初中毕业了，老师对我们的点点滴滴都让我们难以忘怀，感谢你，王老师，你对我们的教导我们不会忘记的。
祝你的语文成绩越来越棒。
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作文九：《语文作文-感谢您我的老师》600字
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感谢您我的老师
类别：日记 字数：５５０字作文
教室里静极了～只听到＂沙～沙～沙＂的写字声。而哦～看着眼前的题目～笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间～我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁～两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验～却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确～深入～他就微笑着～仿佛在听着一首优美乐乐曲～然后在记分本上记下分数～兴奋（亲切地说：＂好：满分：＂，如果同学回答得不够深入～就关切地对他说：＂别紧张～坐下想想～再想想。＂一边说～一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的～他上课时很幽默。记得有一节课～那节课是讲＂倒数的认识＂～老老师讲得绘声绘色～讲着讲这～老老师两腿一叉～伸出右手的大拇指和食指～一翻一翻～然后对我们说：＂同学们～你们看这个动作是什么，＂＂颠倒：＂＂对～倒数就是这个原理～把分子和分母的位置互相变换。＂使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了～先是大吼一声～那声音震耳欲聋～眼睛瞪得大大的～然后用力地一
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拍讲台～，脸涨的红红的。我们知道～老师是为了我们好才发火的～所以我们一直努力学习。
一天～老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心～便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识～老师您一定熬夜了吧，为了我们～您不持劳苦地工作。感想您～我的老师：
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作文十：《作文：感谢您，我的老师》600字
“感恩的心，感谢有你……”每当听到这首歌，我就想起三年级的那位老师……
那是我三年级的时候，我的班主任：陈老师 她很亲切，瘦瘦的。她教得很好，所以每次都是我们班拿到流动红旗，可我不以为然，每次考试总考二三十分，班里就只有我最差。
有一天，老师叫我们写一篇作文，题目是《自我介绍》。回家后，我一心只想看电视，根本不想写作文，到９点的时候才想起没写作文，便乱涂乱画，乱写一通…。? ?小 荷 作文网
第二天，我把作文交上去，同学们都心惊肉跳，而我却不以为然。等作文发下来的时候，我之间一个大叉叉，而别人却打了一个勾。陈老师叫我去办公室，问我：“你喜欢作文吗？”“ 不喜欢！”“为什么？ ”“嗯……因为我不会写。 ”其实我心里只想看电视，根本不想写作文。陈老师对我说：“跟我来。”我跟老师去了图书馆，里面有很多书：故事书、 作文书……激起了我的喜爱。老师拿了几本书，对我说：“ 听我说，你今天把这些书读完，一定要读。读完明天找我。”“哦！”晚上，我按照老师的任务做了，不知道为什么，可能是老师的严肃吧！可到了９点我还没读完，但我还是坚持，到１０点才读完。第二天，我去找陈老师，想把书还给她，陈老师又拿了些书给我，叫我今天读完。就这样，一日复一日，我发现我的作文水平提高了，字也写漂亮了。原来陈老师这样做是为了让我喜欢上作文。我真感谢我的老师。
老师，如果说我是小草，那您就是那一轮阳光，如果说我是彩虹，那您就是那七彩之光……我真感谢我的老师！
