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作文一：《英语书评怎么写》8100字

１（一个生动的开场白：用一两个简短的段落揭示作者的姓名、书名，以

及有关作者的简要信息，如过去的作品、曾获得的荣誉。

２（如果是小说，对情节做简要勾勒，如果作品不是小说，写明写作目的

和主题。

３（书评作者对此书优缺点的评论。

４（用一个总结性的语句式段落使读者对此书有一个总体印象。

开篇

写好开篇段落对书评来说非常有挑战性，其目的是抓住读者的注意力，使他

们产生读这篇文章的热切愿望。

开篇之前，先做一下笔记，问自己一些问题：

？贯穿此书的主题是什么，

？与同类书相比，这本书的特色是什么，

？这本书对我产生了什么影响，通过回答上述问题，你可能就知道

该如何人手了。

一般来说，作者姓名和书名应该在第一段中出现，但有时你可能会从书中最

重要的观点说起，犹如书评专门评论该书的主题。文章开头用简短的语言表明作

者对本书的总体印象是个不错的办法，一两个形容词就够了，过后你可在此基础

上扩展。

摘要

人们是为了判断是否想读这本书才去看书评的，因此你应让他们对书的

内容有所了解。小说的评论可对主要人物作些介绍，但只需简要点出部分情节即

可。没有比评论者泄露了小说结局更让作者和准读者更恼火的事了～通常我简介

小说的前三分之一或前半部分情节，忽略副情节。在冲突即将解决时，某个人物

要做出决定时，或一个主要的活动场景即将开始时，戛然而止。

非小说的书评则应提供所有重要信息的概览，其中包括重大的日期，人物地点，

观点及作者如何得出结论的阐述。

适当地引用书中原文可使读者产生真实的感受。要寻找那些机智、动人

或有力的话语，并对它们产生的背景作一番描述。除非编辑准许你篇幅拉长，一

般情况下，一定要将引言限制在一两句之内。不要忘记在每句引文后面注上页码

出处，这样编辑可以核实。

总结

使用有力度的词语，尽量简短地总结你对此书的观点。如果可能，与篇首的评论

遥相呼应

范文：

Ｏｎ　Ｊａｎｅ　Ｅｙｒｅ

Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｊａｎｅ　Ｅｙｒｅ　ｉｓ　ａ　ｐｒｏｃｅｓｓ　ｆｕｌｌ　ｏｆ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ．　Ｔｈｅ　ｈｅｒｏｉｎｅ，　Ｊａｎｅ　Ｅｙｒｅ，　ｓｕｃｃｅｅｄｓ　ｉｎ　ｃｏｎｑｕｅｒｉｎｇ　ｍｉｌｌｉｏｎｓ　ｏｆ　ｒｅａｄｅｒｓ　ｂｙ　ｈｅｒ　ｖｉｒｔｕｅ，　ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｒｅａｓｏｎ．　Ｔｏ　ｍａｋｅ　Ｊａｎｅ’ｓ　ｅｘｔｒａｏｒｄｉｎａｒｙ　ｒｏｍａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　Ｍｒ．Ｒｏｃｈｅｓｔｅｒ　ａ　ｂｒｅａｋ　ｆｒｏｍ　ｒｏｕｔｉｎｅ，　Ｃｈａｒｌｏｔｔｅ　Ｂｒｏｎｔｅ　ｍａｎａｇｅｒｓ　ｔｏ　ｃｏｎｎｅｃｔ　Ｊａｎｅ　ｗｉｔｈ　ａｎ　“ｏｒｄｉｎａｒｙ”　ａｓｐｉｒａｎｔ　ａｎｄ　Ｍｒ．Ｒｏｃｈｅｓｔｅｒ　ａ　ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ．

Ｔｈｅ　ｅｓｓｅｎｃｅ　ｏｆ　ｌｏｖｅ　ｄｅｓｅｒｖｅｓ　ａ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎ　ｈｅｒｅ．　Ａｐｐｅａｒａｎｃｅ？　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎ？　Ｔｏ　ｍｅ，　ｎｅｉｔｈｅｒ．　Ｍｉｓｓ　Ｉｎｇｒａｍ，　ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ，　ａ　ｗｅａｌｔｈｙ，　ｐｒｅｔｔｙ　ａｎｄ　ａｃｐｌｉｓｈｅｄ　ｌａｄｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｃｌａｓｓ，　ｉｓ　ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ　ｂｙ　Ｍｒ．Ｒｏｃｈｅｓｔｅｒ　ａｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｏｓｅ　“ｗｏｍｅｎ　ｗｈｏ　ｐｌｅａｓｅ　ｍｅ　ｏｎｌｙ　ｂｙ　ｔｈｅｉｒ　ｆａｃｅｓ．　Ｔｈｅｙ　ｏｐｅｎ　ｔｏ

ｍｅ　ａ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ　ｏｆ　ｆｌａｔｎｅｓｓ，　ｔｒｉｖｉａｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｐｅｒｈａｐｓ　ｉｍｂｅｃｉｌｉｔｙ，　ｃｏａｒｓｅｎｅｓｓ，　ａｎｄ　ｉｌｌ－ｔｅｍｐｅｒ．　”Ｉｎ　ａｄｄｉｔｉｏｎ，　ｔｈｅ　ｒｅｐｅａｔｅｄ　ｐｒｏｐｏｓａｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈａｎｄｓｏｍｅ，　ａｍｂｉｔｉｏｕｓ　Ｓｔ．Ｊｏｈｎ　ｅｓ　ａｃｒｏｓｓ　Ｊａｎｅ’ｓ　ｓｔａｂｌｅ　ｒｅｆｕｓａｌ．　Ｔｈｅｓｅ

ｐｌｏｔｓ　ａｒｅ　ｅｘｐｅｃｔｅｄ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｏｕｔ　ｏｆ　ａ　ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌ　ｓｔｅｒｅｏｔｙｐｅ　ｔｈａｔ　ａｐｐｅａｒａｎｃｅ　ａｎｄ　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎ　ｃｏｕｎｔ　ｍｏｓｔ．　Ｉｎ　Ｊａｎｅ　Ｅｙｒｅ，　ｌｏｖｅ　ｉｓ　ｏｎｌｙ　ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｉｎｔｅｒｎａｌ　ａｐｐｒｅｃｉａｔｉｏｎ．　Ｉｔ　ｉｓ　Ｊａｎｅ’ｓ　ｖｉｒｔｕｅ　ｔｈａｔ　ｂｒｉｎｇｓ　ｌｉｇｈｔ　ｔｏ　ａｌｌ　ａｒｏｕｎｄ　ｈｅｒ－－－ｋｉｎｓｈｉｐ，　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ　ａｎｄ　ｒｏｍａｎｃｅ．

Ｔｏ　ｍｙ　ｒｅｇｒｅｔ，　ｖｉｒｔｕｅ　ｎｏ　ｌｏｎｇｅｒ　ｓｈａｒｅｓ　ｔｈｅ　ｐｒｉｏｒｉｔｙ　ａｎｄ　ｐｏｐｕｌａｒｉｔｙ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｍｏｄｅｒｎ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｍｏｒｅ　ｏｒ　ｌｅｓｓ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ａｃｃｕｓｔｏｍｅｄ　ｔｏ　ｍａｋｉｎｇ　ｅｘｔｅｒｎａｌ　ｓｈｏｗ　ｐａｓｓ　ｆｏｒ　ｃｌｅａｎ　ｓｈｒｉｎｅｓ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｆｅｅｌ　ｒｅｌｕｃｔａｎｔ　ｔｏ　ａｄｍｉｔ　ｔｈｅｉｒ　ｐｏｖｅｒｔｙ　ａｎｄ　ｕｇｌｉｎｅｓｓ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ｄａｒｅｓ　ｔｏ　ｓｃｒｕｔｉｎｉｚｅ　　　ａｎｄ　ｅｘｐｏｓｅ－－－ｔｏ　ｒａｉｓｅ　ｔｈｅ　ｇｉｌｄｉｎｇ　，　ａｎｄ　ｓｈｏｗ　ｂａｓｉｃ　ｍｅｔａｌ　ｕｎｄｅｒ　ｉｔ，　ａｒｅ　ｔｏｏ　ｏｆｔｅｎ　ｎｅｇｌｅｃｔｅｄ．　Ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈａｔ　ｍｅｒｅｌｙ　ｃａｒｅ　ｆａ?ａｄｅ　ｂｒｉｌｌｉａｎｃｅ，　Ｉ　ｓｕｐｐｏｓｅ，　Ｊａｎｅ　Ｅｙｒｅ　ｃａｎｎｏｔ　ｂｅ　ｍｉｓｓｅｄ．

Ａｐａｒｔ　ｆｒｏｍ　Ｊａｎｅ，　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｍｅｎｔｉｏｎ　Ｈｅｌｅｎ　Ｂｕｒｎｓ，　ａ　ｍｏｓｔ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｆｒｉｅｎｄ　ｏｆ　Ｊａｎｅ．　Ｔｈｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ａｕｔｈｏｒ　ｄｏｅｓｎ’ｔ　ｅｍｐｈａｓｉｓ　ｈｅｒ，　Ｉ　ｄｏ　ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ　ｔｈｉｓ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ　ａｎｄ　ｆｅｅｌ　ｓｏｒｒｙ　ｆｏｒ　ｈｅｒ　ｅａｒｌｙ　ｄｅａｔｈ．　Ｔｅｎｄｅｒ　ｂｕｔ　ｆｉｒｍ，　ｌｅａｒｎｅｄ　ｂｕｔ　ｍｏｄｅｓｔ，　ｅｌｏｑｕｅｎｔ　ｂｕｔ　ｐｒｏｒｉｏｕｓ，　Ｈｅｌｅｎ　Ｂｕｒｎｓ　ａｌｗａｙｓ　ｒｅｍａｉｎｓ　ｏｂｅｄｉｅｎｔ　ｔｏ　ｃｒｉｔｉｓｍ，　ｓｍｉｌｅｓ　ａｔ　ｈｅｒ　ｆｒｉｅｎｄ　ｗｈｅｎ　ｍｏｓｔ　ｎｅｅｄｅｄ　ａｎｄ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，　ｋｅｅｐｓ　ｃａｌｍ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｄｅａｔｈ．　Ｒｅａｌｌｙ，　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｓｈｅ　ｈａｓ　ａ　ｈｅａｒｔ　ｌａｒｇｅ　ｅｎｏｕｇｈ，　ｖｉｇｏｒｏｕｓ　ｅｎｏｕｇｈ　ｔｏ　ｈｏｌｄ　ｈｅｒ　ｓｗｅｌｌｉｎｇ　ｌｉｆｅ　ｏｆ　ｐｕｒｅ　ａｎｄ　ｆｅｒｖｉｄ．　Ｈｅｒ　ｓｐｉｒｉｔ　ｓｅｅｍｅｄ　ｈａｓｔｅｎｉｎｇ　ｔｏ　ｌｉｖｅ　ｗｉｔｈ　ａ　ｖｅｒｙ　ｂｒｉｅｆ　ｓｐａｎ　ａｓ　ｍｕｃｈ　ａｓ　ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｕｒｉｎｇ　ａ　ｐｒｏｔｒａｃｔｅｄ　ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ．

Ｂｅｓｉｄｅｓ　ｄｅｐｉｃｔｉｎｇ　ａ　ｔｙｐｉｃａｌｌｙ　ｓｔａｂｌｅ，　ｔｒａｃｔａｂｌｅ　Ｊａｎｅ，　Ｊａｎｅ　Ｅｙｒｅａｌｓｏ　ｓｔａｎｄｓ　ｏｕｔ　ｆｏｒ　ｓｏｍｅ　ｏｔｈｅｒ　ａｓｐｅｃｔｓ．　Ｇｉｖｅｎ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｅｎｔ，　ｔｈｅ　ｂｏｏｋ　ｄｉｓｃｏｖｅｒｓ　ｍａｎｙ　ｓｏｃｉａｌ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｔｈａｔ　ｐｅｒｉｏｄ　ｈａｄ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｔｈｅ　ｐｏｏｒ　ｃｈａｒｉｔａｂｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ，　ｈｙｐｏｃｒｉｔｉｃａｌ　ｐｏｓｔｏｒｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｆｌｉｇａｔｅ　ｎｏｂｌｅｓ；　Ｇｉｖｅｎ　ｔｈｅ　ｒｈｅｔｏｒｉｃａｌ　ｆｅａｔｕｒｅ，　ｉｔ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ａ　ｗｏｒｋ　ｏｆ　ｒｅａｌｉｓｍ，　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｆｕｌｌ　ｏｆ　ｒｏｍａｎｔｉｃ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ．　Ｔｈｅ　ｍｉｘｔｕｒｅ　ｏｆ　ｐｒｅｓｅｎｔｉｍｅｎｔ，　　　ｓｙｍｂｏｌｉｓｍ，　ｓｙｎｅｃｄｏｃｈｅ　ａｎｄ　ｍｅｔａｐｈｏｒ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｓ　ａ　ｌｏｔ　ｔｏ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ｖａｌｕｅ．　Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，　ｔｈｅ　ａｕｔｈｏｒ’ｓ　ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ　ｔｏｗａｒｄｓ　Ｊａｎｅ’ｓ　ｍｅｎｔａｌｉｔｙ　ｄｉｆｆｅｒｓ　ａ　ｌｏｔ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｆｏｒｍｅｒ　ｏｎｅｓ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｆｏｒｔｈｒｉｇｈｔ　ａｎｄ　ｍｉｎｕｔｅ．

Ｏｎ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ，　Ｃｈａｒｌｏｔｔｅ　Ｂｒｏｎｔｅ’ｓ　Ｊａｎｅ　Ｅｙｒｅ　ｉｓ　ａ　ｐｒｏｆｏｕｎｄ　ｗｏｒｋ　ｔｈａｔ　ｒｅｍｉｎｄｓ

ｒｅａｄｅｒｓ　ｏｆ　ａ　ｔｈｅｍｅ：　Ｖｉｒｔｕｅ　ａｎｄ　Ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ．　Ｉｔ　ｈａｓ　ｉｎｓｐｉｒｅｄ　ｓｏ　ｍａｎｙ　ｒｅａｄｅｒｓ　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｆｅｍａｌｅｓ　ｔｏ　ｓｔｒｕｇｇｌｅ　ｆｏｒ　ａ　ｂｅｔｔｅｒ　ｌｉｆｅ．　Ｊａｎｅ，　ａ　ｌａｄｙ　ｅｎｄｏｗｅｄ　ｗｉｔｈ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｇｏｏｄｎｅｓｓ，　ｉｓ　ｒｅａｌｌｙ　ａ　ｓｙｍｂｏｌ　ｏｆ　ｆｅｍｉｎｉｓｍ．　Ｃｒｉｔｉｃｓ　ｓａｙ　ｉｔ　ｉｓ　Ｃｈａｒｌｏｔｔｅ　Ｂｒｏｎｔｅ　ｔｈａｔ　ａｃｐｌｉｓｈｅｓ　Ｊａｎｅ　Ｅｙｒｅ．　Ｆｏｒ　ｍｅ，　ｉｔ　ｉｓ　Ｊａｎｅ　Ｅｙｒｅ　ｔｈａｔ　ａｃｐｌｉｓｈｅｓ　Ｃｈａｒｌｏｔｔｅ　Ｂｒｏｎｔｅ．

＞的英文书评

Ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｉｍｐｌｙ　ｒｅｇａｒｄ　Ｐｒｉｄｅ　ａｎｄ　Ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ　ａｓ　ａ　ｌｏｖｅ　ｓｔｏｒｙ，　ｂｕｔ　ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，　ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ　ｉｓ　ａｎ　ｉｌｌｕｓｔｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ．　Ｓｈｅ　ｐｅｒｆｅｃｔｌｙ　ｒｅｆｌｅｃｔｅｄ　ｔｈｅ　ｒｅｌａｔｉｏｎ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｍｏｎｅｙ　ａｎｄ　ｍａｒｒｉａｇｅ　ａｔ　ｈｅｒ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｇａｖｅ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｗｏｒｋｓ　ｖｉｖｉｄ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ．　　　　Ｔｈｅ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｉｅｓ．　Ｍｒｓ．　Ｂｅｎｎｅｔ　ｉｓ　ａ　ｗｏｍａｎ　ｗｈｏ　ｍａｋｅｓ　ｇｒｅａｔ　ｅｆｆｏｒｔｓ　ｔｏ　ｍａｒｒｙ　ｏｆｆ　ｈｅｒ　ｄａｕｇｈｔｅｒｓ．　Ｍｒ．　Ｂｉｎｇｌｅｙ　ｉｓ　ａ　ｆｒｉｅｎｄｌｙ　ｙｏｕｎｇ　ｍａｎ，　ｂｕｔ　ｈｉｓ　ｆｒｉｅｎｄ，　Ｍｒ．　Ｄａｒｃｙ，　ｉｓ　ａ　ｖｅｒｙ　ｐｒｏｕｄ　ｍａｎ　ｗｈｏ　ｓｅｅｍｓ　ｔｏ　ａｌｗａｙｓ　ｆｅｅｌ　ｓｕｐｅｒｉｏｒ．　Ｅｖｅｎ　ｔｈｅ　ｆｉｖｅ　ｄａｕｇｈｔｅｒｓ　ｉｎ　Ｂｅｎｎｅｔ　ｆａｍｉｌｙ　ａｒｅ　ｖｅｒｙ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ．　Ｊａｎｅ　ｉｓ　ｓｉｍｐｌｅ，　ｉｎｎｏｃｅｎｔ　ａｎｄ　ｎｅｖｅｒ　ｓｐｅａｋｓ　ｅｖｉｌ　ｏｆ　ｏｔｈｅｒｓ．　Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ　ｉｓ　ａ　ｃｌｅｖｅｒ　ｇｉｒｌ　ｗｈｏ　ａｌｗａｙｓ　ｈａｓ　ｈｅｒ　ｏｗｎ　ｏｐｉｎｉｏｎ．　Ｍａｒｙ　ｌｉｋｅｓ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｃｌａｓｓｉｃ　ｂｏｏｋｓ．　（Ａｃｔｕａｌｌｙ　ｓｈｅ　ｉｓ　ａ　ｐｅｄａｎｔ．）　Ｋｉｔｔｙ　ｄｏｅｓｎ’ｔ　ｈａｖｅ　ｈｅｒ　ｏｗｎ　ｏｐｉｎｉｏｎ　ｂｕｔ　ｌｉｋｅｓ　ｔｏ　ｆｏｌｌｏｗ　ｈｅｒ　ｓｉｓｔｅｒ，　Ｌｙｄｉａ．　Ｌｙｄｉａ　ｉｓ　ａ　ｇｉｒｌ　ｗｈｏ　ｆｏｌｌｏｗｓ　ｅｘｏｔｉｃ　ｔｈｉｎｇｓ，　ｈａｎｄｓｏｍｅ　ｍａｎ，　ａｎｄ　ｉｓ　ｓｏｍｅｈｏｗ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｐｒｏｆｌｉｇａｔｅ．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｒｅａｄ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋ，　Ｉ　ｃａｎ　ａｌｗａｙｓ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｉｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｎｏｗ．　Ｔｈａｔ　ｉｓ　ｗｈｙ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ　ｉｓ　ｉｎｄｅｅｄ　ｔｈｅ　ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｉｎ　Ｂｒｉｔａｉｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　１８ｔｈ　ｃｅｎｔｕｒｙ．

Ｔｈｅ　ｆａｍｉｌｙ　ｏｆ　ｇｅｎｔｌｅｍａｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ　ｉｓ　Ｊａｎｅ　Ａｕｓｔｅｎ’ｓ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｔｏｐｉｃ．　Ｂｕｔ　ｔｈｉｓ　ｌｉｔｔｌｅ　ｔｏｐｉｃ　ｃａｎ　ｒｅｆｌｅｃｔ　ｂｉｇ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．　Ｉｔ　ｃｏｎｃｌｕｄｅｓ　ｔｈｅ　ｓｔｒａｔｕｍ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ　ｉｎ　Ｂｒｉｔａｉｎ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｃｅｎｔｕｒｙ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅｓｅ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｖｅｒｙ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ．

Ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｓｅｎｔｅｎｃｅ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ　ｉｓ　ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ．　Ｉｔ　ｒｅａｄｓ：　“Ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｔｒｕｔｈ　ｗｅｌｌ　ｋｎｏｗｎ　ｔｏ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｔｈａｔ　ａｎ　ｕｎｍａｒｒｉｅｄ　ｍａｎ　ｉｎ　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎ　ｏｆ　ａ　ｌａｒｇｅ　ｆｏｒｔｕｎｅ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｉｎ　ｎｅｅｄ　ｏｆ　ａ　ｗｉｆｅ”．　Ｔｈｅ　ｕｎｄｅｒｔｏｎｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｃｌｅａｒ：　ｔｈｅ　ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍａｒｒｉａｇｅ　ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｅｍｏｔｉｏｎ　ｂｕｔ　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎ．

Ｐｅｏｐｌｅ　ａｌｗａｙｓ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　Ａｕｓｔｅｎ　ｗａｓ　ａｎ　ｅｘｐｅｒｔ　ａｔ　ｔｅｌｌｉｎｇ　ｌｏｖｅ　ｓｔｏｒｉｅｓ．　Ｉｎ　ｆａｃｔ，　ｔｈｅ　ｍａｒｒｉａｇｅ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｂｏｏｋ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔ　ｏｆ　ｌｏｖｅ，　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔ　ｏｆ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｎｅｅｄｓ．　Ａｆｔｅｒ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ，　Ｉ　ｋｎｏｗ　ｔｈｅ　ｔｒｕｔｈ　ｉｓ　ｔｈａｔ　ａ　ｐｏｏｒ　ｗｏｍａｎ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｉｎ　ｎｅｅｄ　ｏｆ　ａ　ｈｕｓｂａｎｄ，　ａ　ｗｅａｌｔｈｙ　ｍａｎ．

Ｉ　ｃｏｕｌｄｎ’ｔ　ｆｏｒｇｅｔ　ｈｏｗ　ｅａｇｅｒ　Ｍｒｓ．　Ｂｅｎｎｅｔ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｍａｒｒｙ　ｏｆｆ　ｈｅｒ　ｄａｕｇｈｔｅｒｓ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｗｈｙ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｓｏ　ｃｒａｚｙ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅｓｅ　ｔｈｉｎｇｓ，　Ｉ　ｍｕｓｔ　ｍｅｎｔｉｏｎ　ｔｈｅ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｂｒｉｔａｉｎ　ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ．　Ｏｎｌｙ　ｔｈｅ　ｅｌｄｅｓｔ　ｓｏｎ　ｈａｄ　ｔｈｅ　ｐｒｉｖｉｌｅｇｅ　ｏｆ　ｉｎｈｅｒｉｔｉｎｇ　ｈｉｓ　ｆａｔｈｅｒ’ｓ　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎｓ．　Ｙｏｕｎｇｅｒ　ｓｏｎｓ　ａｎｄ　ｄａｕｇｈｔｅｒｓ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｌｕｘｕｒｉｏｕｓ　ｌｉｖｅｓ　ｈａｖｅ　ｎｏ　ｃｈｏｉｃｅ　ｂｕｔ　ｍａｒｒｙ　ａ　ｍａｎ　ｏｒ　ｗｏｍａｎ　ｉｎ　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎ　ｏｆ　ａ　ｌａｒｇｅ　ｆｏｒｔｕｎｅ　ｔｏ　ｃｏｎｔｉｎｕｅ　ｔｈｅｉｒ　ｆｏｒｔａｂｌｅ　ｌｉｖｅｓ．　Ｔｈｕｓ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ｔｈａｔ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｍａｒｒｉｅｄ　ｉｓ　ａ　ｗａｙ　ｔｏ　ｂｅｅ　ｗｅａｌｔｈｉｅｒ，　ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ　ｆｏｒ　ｗｏｍｅｎ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｍａｎｙ　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎｓ．　Ｊａｎｅ　Ａｕｓｔｅｎ　ｔｏｌｄ　ｕｓ　ｔｈａｔ　ｍｏｎｅｙ　ａｎｄ　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ，　ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ｍａｒｒｉａｇｅ　ａｎｄ　ｌｏｖｅ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｃｅｎｔｕｒｙ．

Ｉｎ　“Ｐｒｉｄｅ　ａｎｄ　Ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ”，　ｔｈｅ　ｓｉｓｔｅｒ　ｏｆ　Ｍｒ．　Ｂｉｎｇｌｅｙ　ｓｔｒｏｎｇｌｙ　ｏｐｐｏｓｅｄ　ｈｉｓ　ｐｌａｎ　ｏｆ　ｍａｒｒｙｉｎｇ　Ｊａｎｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅ　Ｂｅｎｎｅｔｓ　ｄｏｎ’ｔ　ｈａｖｅ　ｍａｎｙ　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｔｈｅｉｒ　ｓｏｃｉａｌ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ　ａｒｅ　ｍｕｃｈ　ｌｏｗｅｒ　ｔｈａｎ　ｔｈｅｍ．　Ｆｒｏｍ　ｔｈｉｓ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｏｂｓｔａｃｌｅｓ　ｆｏｒ　ａ　ｎｏｔ　ｖｅｒｙ　ｒｉｃｈ　ｗｏｍａｎ　ｔｏ　ｍａｒｒｙ　ａ　ｗｅａｌｔｈｙ

ｈｕｓｂａｎｄ．　Ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ，　ｔｈｅ　ｒｅｌａｔｉｖｅｓ　ｗｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ａｌｌｏｗ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｍａｒｒｉｅｄ．

Ｉｎ　ｍｏｄｅｒｎ　ｓｏｃｉｅｔｙ，　ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｍａｒｒｉａｇｅｓ　ｏｆ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｎｅｅｄｓ　ｈａｖｅ　ｄｅｃｒｅａｓｅｄ　ｒａｐｉｄｌｙ，　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｏｆ　“ｍｏｎｅｙ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｓ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ”　ｉｓ　ｓｔｉｌｌ　ｒｏｏｔｅｄ　ｉｎ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｍｉｎｄ．　Ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｔｒｙ　ｈａｒｄ　ｔｏ　ｉｎｔｅｒｆｅｒｅ　ｔｈｅｉｒ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ　ｍａｒｒｉａｇｅｓ．　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ，　ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎｓ，　ｊｏｂｓ　ｒｅｍａｉｎｓ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｒｅａｓｏｎ　ｔｈａｔ　ｍａｙ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎｅ’ｓ　ｍａｒｒｉａｇｅ．　Ｍａｒｒｙ　ｆｏｒ　ｍｏｎｅｙ　ｉｓ　ｓｔｉｌｌ　ａ　ｂｉｇ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｗｅ　ｃａｎ’ｔ　ｈｅｌｐ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ：　ｃａｎ

ｍｏｎｅｙ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ？

Ａｕｓｔｅｎ　ｌｅｆｔ　ｔｈｉｓ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ．　Ｔｈｅ　ｇｅｎｉｕｓ　ｏｆ　Ｊａｎｅ　Ａｕｓｔｅｎ　ｌｉｅｓ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｐｅｒｆｅｃｔ　ｓｉｍｐｌｉｃｉｔｙ，　ｔｈｅ　ｓｉｍｐｌｉｃｉｔｙ　ｔｈａｔ　ｒｅｆｌｅｃｔｓ　ｂｉｇ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．　Ａｌｔｈｏｕｇｈ　Ａｕｓｔｅｎ　ｗａｓ　ｏｎｌｙ　２１　ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｗｒｏｔｅ　“Ｐｒｉｄｅ　ａｎｄ　Ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ”，　ｈｅｒ　ｓｈａｒｐ　ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｏｃｉａｌ　ｌｉｖｅｓ　ｍａｋｅｓ　ｔｈｅ　ｓｔｙｌｅ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ　ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙ　ｍａｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｌｉｖｅｌｙ．　Ｔｈｅ　ｐｌｏｔｓ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｗｏｒｋｓ　ａｒｅ　ａｌｗａｙｓ　ｖｅｒｙ　ｎａｔｕｒａｌ．　Ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｌｏｔ　ｉｓ　ａｓ　ｉｎｅｖｉｔａｂｌｅ　ａｓ　ａ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｉｎ　ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈｅ　ｄｅｐｔｈ　ｏｆ　Ｐｒｉｄｅ　ａｎｄ　Ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｒｅａｓｏｎ　ｔｈａｔ　ｍａｋｅｓ　ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ　ｐｒｏｍｉｎｅｎｔ　ａｎｄ　ｃｌａｓｓｉｃ．　Ｔｏｄａｙ，　ｈｅｒ　ｂｏｏｋ　ｓｔｉｌｌ　ｃａｎ　ｂｅ　ｔｈｅ　ｇｕｉｄｅ　ｔｅｌｌｉｎｇ　ｕｓ　ｔｈｅ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ　ｂｏｔｈ　ａｔ　ｈｅｒ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｉｎ　ｍｏｄｅｒｎ　ｔｉｍｅ．

作文二：《英语地址怎么写》4900字

．ｍｉｋｅｓｕｎ．　英语地址怎么写，

“Ａｄｄｒｅｓｓ”，动词、名词发音不同

大家都知道“地址”的英文是ａｄｄｒｅｓｓ，但需要注意的是ａｄｄｒｅｓｓ有不同的发音：

动词：　，??ｄｒｅｓ，

例：　Ｈｏｗ　ｄｏ　Ｉ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｙｏｕ？：　我该怎么称呼您，（这个问法非常正式）　ｔｉｔｌｅ：　称呼，如Ｍｒ．先生、Ｍｓ．小姐、Ｍｒｓ．女士

名词：　，??ｄｒｅｓ，或，??ｄｒｅｓ，

例：Ｗｈａｔ’ｓ　ｙｏｕｒ　ａｄｄｒｅｓｓ？：　你的地址是，

中美地址顺序恰相反

中英语地址最大的区别就是顺序。

中文地址从大到小写，国、省、市．．．．．．而英语地址却从小到大，从门牌号写到国家。

Ｗｈｅｎ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ａｎ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｉｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ，　ｗｅ　ｓｔａｒｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｂｉｇ

ｃｏｎｃｅｐｔ　ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ｗｏｒｋ　ｏｕｒ　ｗａｙ　ｄｏｗｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｍａｌｌｅｓｔ：　写中文地址的时候，我们会先写大地方，然后从大写到小

Ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ，　ｉｔ　ｗｏｒｋｓ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｗａｙ　ａｒｏｕｎｄ：　英语则恰恰相反

．ｍｉｋｅｓｕｎ．

Ｗｅ　ｇｏ　ｆｒｏｍ　ｓｍａｌｌ　ｔｏ　ｂｉｇ：　英文地址从小写到大

Ｃｈｉｎａ　ｓｈｉｐｐｉｎｇ　ａｄｄｒｅｓｓ：　中国收获地址

ｓｔｒｅｅｔ　ａｄｄｒｅｓｓ：　街道地址

英语地址缩写多

大多数中文地址表达在英文中都能找到对应的词，需要注意的是在写地址的时候运用缩写会让你的英文看起来更流畅、更地道。

Ａｂｂｒｅｖｉａｔｉｏｎｓ：　缩写　（名词，正式说法）

Ｓｈｏｒｔｅｎ　ｔｏ：　缩写（动词，口语说法）

Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｈｏｒｔｅｎ　Ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　Ｒｅｐｕｂｌｉｃ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ　ｔｏ　ＰＲＣ：　“中华人民共和国”可以缩写为“ＰＲＣ”

ｐｒｏｖｉｎｃｅ：　省　（中国、加拿大都用ｐｒｏｖｉｎｃｅ这个词）　ｓｔａｔｅ：　州　（美国则用ｓｔａｔｅ）

Ｉｎ　Ｎｏｒｔｈ　Ａｍｅｒｉｃａ，　ｓｔａｔｅ　ｎａｍｅｓ　ａｒｅ　ａｂｂｒｅｖｉａｔｅｄ　ｕｓｉｎｇ　ｔｗｏ　ｃａｐｉｔａｌ

ｌｅｔｔｅｒｓ：　在北美，各个州都有由两个大写字母组成的缩写，大家可以看上图学习。

Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ＮＹ　ｆｏｒ　Ｎｅｗ　Ｙｏｒｋ　　ａｎｄ　ＣＡ　ｆｏｒ　Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ：　比如，纽约的缩写就是ＮＹ，加州就是ＣＡ

Ｉｎ　Ｃａｎａｄａ，　ｉｔ　ｗｏｒｋｓ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｗａｙ：　在加拿大也是一样　Ｏｎｔａｒｉｏ：　安大略省，缩写为ＯＮ

．ｍｉｋｅｓｕｎ．　Ｂｒｉｔｉｓｈ　Ｃｏｌｕｍｂｉａ：　英属哥伦比亚，所谓为ＢＣ

中国特色：直辖市

中国有一个特别的行政单位——直辖市。如果你住在直辖市，比如上海，那在填表时省份一栏该如何填写呢，建议大家可以把市的名字写两遍，比如省、市都写Ｓｈａｎｇｈａｉ。另外ｍｕｎｉｃｉｐａｌｉｔｙ这个词也不一定要写到地址里。

ｍｕｎｉｃｉｐａｌｉｔｙ：　直辖市

Ｔｈｅｓｅ　ｆｉｅｌｄｓ　ａｒｅ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ：　这些栏是必填的

Ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ　ｗｈｏ　ｓｅｅ　ｉｔ　ｍｉｇｈｔ　ｔｈｉｎｋ　“Ｔｈｅ　ｃｉｔｙ　ｉｓ　ｓｏ　ｎｉｃｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｎａｍｅｄ　ｉｔ　ｔｗｉｃｅ．”：　老外看你这么填可能会以为，上海这地方太好了，所以省市名都叫上海

Ｙｏｕ　ｄｏｎ＇ｔ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　＂ｔｈｅ　ｃｉｔｙ　ｏｆ　Ｓｈａｎｇｈａｉ＂　ｏｒ　＂Ｓｈａｎｇｈａｉ

Ｍｕｎｉｃｉｐａｌｉｔｙ＂．　Ｊｕｓｔ　＂Ｓｈａｎｇｈａｉ＂　ｗｉｌｌ　ｄｏ：　用不着把ｃｉｔｙ和ｍｕｎｉｃｉｐａｌｉｔｙ这些词都写到地址里，只要写Ｓｈａｎｇｈａｉ就够了

Ｗｈａｔ　ｈａｐｐｅｎｓ　ｉｆ　ｙｏｕ＇ｒｅ　ｆｉｌｌｉｎｇ　ｏｕｔ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｆｏｒｍ　ａｎｄ　ｐｒｏｖｉｎｃｅ

ｉｓ　ａ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ　ｆｉｅｌｄ？　如果英语填表，＂ｐｒｏｖｉｎｃｅ＂是必填项，直辖市的朋友怎么填，

Ｔｈｅｎ　ｙｏｕ　ｊｕｓｔ　ｗｒｉｔｅ　ｔｈｅ　ｎａｍｅ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｍｕｎｉｃｉｐａｌ　ｃｉｔｙ　ｔｗｉｃｅ：　那这项也写直辖市的名字

．ｍｉｋｅｓｕｎ．

美国有“区”吗，

美国也有区，可是他们的区，比如华盛顿特区，更我们的区概念上不同。

ｄｉｓｔｒｉｃｔ：　区　（如上海的静安区、北京的朝阳区，都叫ｄｉｓｔｒｉｃｔ）　Ａｍｅｒｉｃａｎｓ　ｄｏ　ｈａｖｅ　ｄｉｓｔｒｉｃｔｓ，　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｉｓ　ｓｏｍｅｗｈａｔ

ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ：　美国人也有”区”，但其概念跟中国的有点不一样　Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ，　Ｄ．Ｃ．，ｔｈｅ　Ｄｉｓｔｒｉｃｔ　ｏｆ　Ｃｏｌｕｍｂｉａ：　华盛顿特区　Ｅｖｅｒｙ　ｐｌａｃｅ　ｈａｓ　ａ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ：　“区”的概念基本上哪里都有　Ｉｔ’ｓ　ｊｕｓｔ　ｗｅ　ｄｏｎ’ｔ　ｕｓｅ　ｔｈａｔ　ｗｏｒｄ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ：　只不过（在加拿大）我们不怎么用“区”这个字

Ｗｅ　ｊｕｓｔ　ｗｒｉｔｅ　ｔｈｅ　ｃｉｔｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｅｔ　ｉｎ　ａｄｄｒｅｓｓｅｓ：　在写地址时，我们就直接写城市和街道

同样都是市，中美大不同

中国的”市”这个行政单位通常覆盖范围非常的大，从南到北有时候不堵车都要开一个多小时，而加拿大、美国的市通常很小，经常十几分钟，甚至几分钟就可以开车贯穿东西。

．ｍｉｋｅｓｕｎ．　Ｃｉｔｉｅｓ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ａｒｅ　ｈｕｇｅ，　ｂｕｔ　ｉｎ　Ｎｏｒｔｈ　Ａｍｅｒｉｃａ，　ｔｈｅ

ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ　ｃｉｔｙ　ｔｅｎｄｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｑｕｉｔｅ　ｓｍａｌｌ：　中国的市很大，但在北美，行政市通常小得多

Ｉｔ’ｓ　ｌｉｋｅ　ｔｈｅ　ｓｉｚｅ　ｏｆ　ａ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｏｒ　ｅｖｅｎ　ｓｍａｌｌｅｒ：　地方跟中国的区差不多大，甚至更小

Ｉｎ　ｔｈｅ　Ｓｔａｔｅｓ，　ｔｈｅ　ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ　ｕｎｉｔ　ａｂｏｖｅ　ｃｉｔｉｅｓ　ｉｓ　ａ　ｃｏｕｎｔｙ：

在美国，比市再高一级的行政单位是郡

ｃｏｕｎｔｙ：　郡、县

Ｏｒａｎｇｅ　Ｃｏｕｎｔｙ：　橘子郡

Ｉｎ　Ｎｏｒｔｈ　Ａｍｅｒｉｃａ，　ｔｈｅ　ｗｏｒｄ　“ｖｉｌｌａｇｅ”　ｉｓ　ｓｅｌｄｏｍ　ｕｓｅｄ：　在北美，“村”这个词并不很常用

在美国，邮编是身份的象征

９０年代有部很红的美剧叫做“９０２１０”，９０２１０就是加州比华利山的邮编。邮编（ｚｉｐ　ｃｏｄｅ）在美语里的使用频率很高，比如说一个人住在很好的地段，可以说“Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｈａｓ　ａ　ｆａｎｃｙ　ｚｉｐ　ｃｏｄｅ＂．　前两天，希拉里演说的时候也说“Ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｌｉｖｅｓ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ

ｉｎ　ｅｖｅｒｙ　ｚｉｐ　ｃｏｄｅ．＂

ｚｉｐ　ｃｏｄｅ：　邮编，美国的说法

ｐｏｓｔａｌ　ｃｏｄｅ：　　邮编，更通用的说法

．ｍｉｋｅｓｕｎ．　ＣＡ　９０２１０：　加州９０２１０，　就是Ｂｅｖｅｒｌｙ　Ｈｉｌｌｓ比华利山的邮编　Ｗｏｗ，　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ａ　ｆａｎｃｙ　ｚｉｐ　ｃｏｄｅ：　住在富人区

ａ　ｒｉｔｚｙ　ｎｅｉｇｈｂｏｒｈｏｏｄ：　富人区

Ｉｎ　Ａｍｅｒｉｃａ，　ｔｈｅ　ｚｉｐ　ｃｏｄｅ　ｆｏｒｍａｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｓｔａｔｅ　ａｂｂｒｅｖｉａｔｉｏｎ，

ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｂｙ　ａ　５－ｄｉｇｉｔ　ｎｕｍｂｅｒ：　在美国，邮编的书写格式是所在州的两个字母缩写，然后５位数的数字

Ｃａｎａｄｉａｎ　ｐｏｓｔａｌ　ｃｏｄｅｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｐｒｏｖｉｅ　ａｂｂｒｅｖｉａｔｉｏｎ，　ｆｏｌｌｏｗｅｄ

ｂｙ　ａ　６－ｄｉｇｉｔ　ｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆｎｕｍｂｅｒｓ　ａｎｄ　ｌｅｔｔｅｒｓ：加拿大的邮编是省的缩写，然后６位的字母加数字

在加拿大，圣诞老人有自己特殊邮编，人们过圣诞的时候可以给圣诞老人写信，而且还会收到回信哦。

Ｔｈｅ　ｐｏｓｔａｌ　ｃｏｄｅ　ｗａｓ　ＨＯＨＯＨＯ，　ｗｈｉｃｈ　ｓｏｕｎｄｓ　ｌｉｋｅ　Ｓａｎｔａ’ｓ　ｌａｕｇｈ：　圣诞老人的邮政编码是ＨＯＨＯＨＯ，　连起来读像是圣诞老人的笑声

“弄”英语怎么写，

其实写地址时，“弄”可以直接写成ｎｕｍｂｅｒ，缩写为Ｎｏ．

如果弄后来还有号的话，可以用逗号逗开来写，比如：

２５０弄１０号＞用英语写就是Ｎｏ．　２５０，　１０

Ｎｕｍｂｅｒ　２５０／Ｎｏ．　２５０：　２５０　弄

Ｂｕｉｌｄｉｎｇ　１０：　（ＸＸ弄）１０号，如果这个号码下面只有一栋楼的话可以这么写

．ｍｉｋｅｓｕｎ．　中英文中几单元几零几的表达都是类似的，只要一串数字写出来，大家基本都能理解。

Ｒｏｏｍ，　ｕｎｉｔ，　还是ｓｕｉｔｅ？

Ｕｎｉｔ　５０１：　５０１室，多用于住宅区里的住址

Ｒｏｏｍ　５０１：　５０１房，更像是宾馆里的房间

Ｓｕｉｔｅ：　套房

Ｓｕｉｔｅ　ｉｓ　ｍｏｓｔｌｙ　ｕｓｅｄ　ｆｏｒ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ａｄｄｒｅｓｓｅｓ：　“Ｓｕｉｔｅ”通常出现在办公地址里

Ｓｕｉｔｅｓ　ａｒｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｒｅａｌｌｙ　ｂｉｇ　ａｎｄ　ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｔａｋｅ　ｕｐ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ

ｆｌｏｏｒ：　“Ｓｕｉｔｅ“一般都很大，很可能一整层楼都是一个Ｓｕｉｔｅ（办公地址）

小区名字要用英语写吗，

Ｗｈａｔ＇ｓ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ　ｗｏｒｄ　ｆｏｒ　＂ｘｉａｏｑｕ＂　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ？　“小区”最恰当的英语说法是什么，

Ｃｏｍｐｌｅｘ：　小区

Ｎｅｉｇｈｂｏｒｈｏｏｄ：　形容一个更大的街区、范围，不是地产商开发的小区　Ｃｏｍｐｏｕｎｄ：　这个词是形容部队大院儿的

Ｕｓｕａｌｌｙ，　ｙｏｕ　ｄｏｎ＇ｔ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ｔｈｅ　ｎａｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｌｅｘ　ｓｉｎｃｅ

ｙｏｕ’ｖｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｅｔ　ｎａｍｅ，　ｎｕｍｂｅｒ　ａｎｄ　ｕｎｉｔ　ｎｕｍｂｅｒ，　ｉｔ’ｓ　ｓａｆｅ　ｔｏ　ａｓｓｕｍｅ　ｙｏｕ’ｌｌ　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｙｏｕｒ　ｐａｃｋａｇｅ：　基本山，不用

．ｍｉｋｅｓｕｎ．　写小区名字，因为已经写了街道名、门牌号．．．．．．

路名里有东南西北，英语怎么写，

中国的路名常常有ＸＸ中路，ＹＹ西路，ＺＺ北路这样的，一般在路名里加上英语方位词即可：

书写的格式通常像上图路牌：Ｎａｎｊｉｎｇ　Ｒｄ．　（Ｗ），　方位用一个字母放在括号里

但口语里会说：

Ｗｅｓｔ　Ｎａｎｊｉｎｇ　Ｒｏａｄ：　南京西路

Ｍｉｄｄｌｅ　Ｈｕａｉｈａｉ　Ｒｏａｄ：　淮海中路

如果遇到南北，用Ｓｏｕｔｈ，　Ｎｏｒｔｈ即可，不用Ｓｏｕｔｈｅｒｎ，　Ｎｏｒｔｈｅｒｎ：　Ｎｏｒｔｈ　Ｚｈｏｎｇｓｈａｎ　Ｒｏａｄ：　中山北路

Ｓｏｕｔｈ　Ｈｕａｎｇｐｉ　Ｒｏａｄ：　黄陂南路

口语用１０ｔｈ　ｆｌｏｏｒ，书写用ｆｌｏｏｒ　１０

Ｗｈｉｃｈ　ｆｌｏｏｒ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｖｅ　ｏｎ？：　你住哪层楼，

Ｗｈｅｎ　ｙｏｕ＇ｒｅ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ａｄｄｒｅｓｓ，　　ｔｈｅ　ｕｎｉｔ　ｎｕｍｂｅｒ　ｉｓ　ｐｒｅｔｔｙ

ｓｅｌｆ－ｅｘｐｌａｎａｔｏｒｙ，　ｅ．ｇ．　１００１．　Ｉｔ＇ｓ　ｔｈｅ　ｔｅｎｔｈ　ｆｌｏｏｒ：　　写地址的时候，房间号就一目了然了，比如１００１，当然是１０楼

Ｉｎ　ｓｐｏｋｅｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ，　ｙｏｕ　ｗｏｕｌｄ　ｓａｙ　“Ｉ　ｌｉｖｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｅｎｔｈ　ｆｌｏｏｒ”：

．ｍｉｋｅｓｕｎ．　口语里，通常会用序数词表达楼层数，住在十楼就会说“Ｉ　ｌｉｖｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｅｎｔｈ　ｆｌｏｏｒ”

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｗｈｅｎ　ｗｒｉｔｔｅｎ，　“ｆｌｏｏｒ　ｔｅｎ”　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｍｏｎ　ｕｓｅｄ：　但

书写中，“ｆｌｏｏｒ　ｔｅｎ”更常见

ｏｒｄｉｎａｌ　ｎｕｍｂｅｒ：　序数词

作文三：《英语评语怎么写》11600字

英语评语怎么写

篇一：英语作业评语集

锦

Ａ　　一个词：　？Ｇｒｅａｔ！　／　Ｎｉｃｅ！　／

Ｐｅｒｆｅｃｔ！　／　Ｇｏｏｄ！　／　Ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ！　／　Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ！　／　Ｃｏｒｒｅｃｔ！　／　Ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ！　／　Ｃａｒｅｌｅｓｓ！　／　Ｕｎｃｌｅａｒ！　／　Ｕｎｔｉｄｙ！

Ｂ．短语　：　？Ｗｅｌｌ　ｄｏｎｅ！　／　Ｎｅａｔ　ａｎｄ

ｔｉｄｙ！

／　Ｖｅｒｙ　ｎｉｃｅ！　／Ｑｕｉｔｅ　ｃｏｒｒｅｃｔ！　／Ｑｕｉｔｅ　ＯＫ　（Ｏｋａｙ）！　／Ｗｅｌｌ－ｗｒｉｔｔｅｎ！　／Ｊｕｓｔ　ｓｏ－　ｓｏ．　／Ｆａｒ　ｆｒｏｍ　ｃｏｒｒｅｃｔ．　／Ｓｏ　ｃａｒｅｌｅｓｓ！

Ｃ．　．　语气　：　？　Ｙｏｕｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ

ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ．　？

Ｉ　ｗｉｓｈ　ｙｏｕ　ｗｏｕｌｄ　ｗｏｒｋ　ｈａｒｄｅｒ．　？

Ｈｏｗ　Ｉ　ｗｉｓｈ　ｙｏｕ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｃａｒｅｆｕｌ．　？　Ｐａｙ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｓｐｅｌｌｉｎｇ

Ｅ．　句型　：　？Ｔｈａｔ＆＃３９；ｓ　ＯＫ！　／

Ｔｈａｔ’ｓ　ａｌｌ　ｒｉｇｈｔ！

／　Ｔｈａｔ＆＃３９；ｓ　ｗｒｏｎｇ．Ｗｈａｔ　ａ　ｇｏｏｄ　ｊｏｂ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ！　／Ｗｈａｔ　ａ　ｇｏｏｄ　ｂｏｙ　ｙｏｕ　ａｒｅ！　／　？Ｈｏｗ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ｙｏｕ＆＃３９；ｖｅ

ｗｏｒｋｅｄ！　／Ｈｏｗ　ｎｉｃｅ　ｙｏｕｒ　ｗｏｒｋ　ｉｓ！　？Ｎｏｗ

ｙｏｕ　ｃａｎ　ｄｏ　ｂｅｔｔｅｒ

ｔｈａｎ　ｂｅｆｏｒｅ．　？Ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ　ｉｓ

ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ！　？Ｙｏｕｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｗｉｌｌ　ｂｅｅ

ｂｅｔｔｅｒ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｗｏｒｋ　ｈａｒｄｅｒ．　？　Ｉｔ　ｉｓ　ｃｌｅｖｅｒ

ｏｆ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｏ．　／Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｎｉｃｅ　ｏｆ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｓａｙ　ｓｏ．／Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｃａｒｅｌｅｓｓ　ｏｆ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ．　？Ｙｏｕ＆＃３９；ｖｅ　ｄｏｎｅ　ｓｏ　ｎｉｃｅｌｙ．

／Ｙｏｕ＆＃３９；ｖｅ　ｍａｄｅ　ｓｕｃｈ　ａ　ｃａｒｅｌｅｓｓ

ｍｉｓｔａｋｅ！　？Ｔｒｙ　ｔｏ　ｄｏ　ｂｅｔｔｅｒ　ｎｅｘｔ　ｔｉｍｅ！

／Ｓｅｅ　ｗｈａｔ　ｙｏｕ＆＃３９；ｖｅ　ｄｏｎｅ！　／　Ｃｏｒｒｅｃｔ　ｙｏｕｒ　ｍｉｓｔａｋｅｓ．　／Ｄｏｎ＆＃３９；ｔ　ｄｏ　ｔｈａｔ　ａｇａｉｎ！　？　Ｉ　ｆｉｎｄ　ｙｏｕ＆＃３９；ｖｅ　ｍａｄｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ！　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｙｏｕ

ｃａｎ　ｗｏｒｋ　ｍｏｒｅ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ｎｅｘｔ　ｔｉｍｅ．　Ｉ＆＃３９；　ｍ　ｓｏｒｒｙ　ｙｏｕ＆＃３９；ｖｅ　ｍａｄｅ　ｓｏ　ｍａｎｙ　ｍｉｓｔａｋｅｓ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｗｏｒｋ．　？　Ｙｏｕｒ

ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｓｏ　ｎｉｃｅ　ａｓ

Ｍａｇｇｉｅ＆＃３９；ｓ．　Ｙｏｕ＆＃３９；ｖｅ　ｄｏｎｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｌａｓｔ　ｔｉｍｅ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｄｏ　ｂｅｓｔ　ｏｆ　ａｌｌ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｔｒｙ　ｈａｒｄｅｒ．　　Ｆ　．　段落　：？Ａｌｔｈｏｕｇｈ

ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｎｏｔ　ｂｅｅｎ　ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ，　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｅｖｅｒ　Ｓｕｃｃｅｓｓ　ｂｅｌｏｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｌｉｇｅｎｔ　ｌｅａｒｎｅｒｓ．　Ｉ　ａｍ　ｓｕｒｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｍａｋｅ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｋｅｅｐ　ｏｎ　ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ　ｙｏｕｒ　ｓｐｏｋｅｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｇ．　　“Ｗｈａｔ　ａ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ！　Ｉｆ　ｏｎｌｙ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｃａｒｅｆｕｌ！”　（多漂亮的书法呀～

要是作业再仔细一点就好了～）“Ｗｅｌｌ

ｄｏｎｅ！　Ｂｕｔ　ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｐｌｅａｓｅ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ？”　（做得很好～再设法改

善一下你的书　法怎么样，）　　“Ｉ＆＃３９；ｍ

ｓｏ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕｒ　ｇｒｅａｔ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ．”　（你的作业进步这么大，我

真高兴～　）　“Ｉ＆＃３９；ｍ　ｐｌｅａｓｅｄ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ　ｓｏ　ｇｒｅａｔ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ｎｏｗ．　Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ！　（很高兴看见你现在取得　这么大的

进步。谢谢你～）　“Ｔｒｙ　ａｇａｉｎ；　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｓｕｒｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｄｏ　ｂｅｔｔｅｒ　ｎｅｘｔ　ｔｉｍｅ！”　（再努一

把力～相信你下次会做得更好～）　“Ｗｅｌｌ

ｄｏｎｅ！　Ｔｒｙ　ｔｏ　ｂｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｎｅｘｔ　ｔｉｍｅ，　ｗｉｌｌ　ｙｏｕ？”　（真棒～争取下次更好，行吗，）

“Ｉｆ　ｏｎｌｙ　ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ　ｗｅｒｅ　ｂｅｔｔｅｒ！　”

（要是你的字能写工整点该多好啊～　）

“Ｈｏｗ　Ｉ　ｗｉｓｈ　ｙｏｕ　ｄｉｄ　ｙｏｕｒ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ　ａｌｌ　ｂｙ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ！　Ｉ

ｔｈｉｎｋ　ｙｏｕ　ｃａｎ！”　（我多希望你能自

己　完成作业啊～我相信你能做到。　）

“Ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｐｌｅａｓｅ　ｐａｙ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ？？？”

（请你注意？？好吗，）　“Ｉ＆＃３９；ｍ　ａｆｒａｉｄ

ｙｏｕ　ｕｓｅｄ　Ｃｈｉｎｇｌｉｓｈ　ｈｅｒｅ，　ｄｏ　ｙｏｕ　ｔｈｉｎｋ　ｓｏ？”　（恐怕你在这儿用的是中国式英

语，　你说呢，）　（　“Ｃｈｉｎｇｌｉｓｈ　”是

“Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ”　的幽默说法）　“Ｉ’

ｖｅ　ｆｏｕｎｄ　ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｂｅｆｏｒｅ．　Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ！”　（我已发现你的字

比以前　好了，谢谢你～）　“Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　ｉｎ

ｓｐｉｔｅ　ｏｆ　ａ　ｆｅｗ　ｍｉｓｔａｋｅｓ！　Ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ｎｏｗ！”　　“　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｄｏ　ｉｔ　ｂｅｔｔｅｒ　ｎｅｘｔ　ｔｉｍｅ！　”　“　Ｙｏｕ　ｍｕｓｔ

ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ！　”　“　Ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ

ｍｕｃｈ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　，　ｗｏｒｋ　ｈａｒｄｅｒ　ａｎｄ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｒｅａｌｉｚｅｙｏｕｒ　ｄｒｅａｍ．　”　“　Ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ！　”

“　Ｐｅｒｆｅｃｔ！　”

Ｗｅｌｌ　ｄｏｎｅ！　Ｉｔ’ｓ　ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ　ｙｏｕ

ｈａｖｅｎ＆＃３９；ｔ　ｍａｄｅ　ａｎｙ　ｍｉｓｔａｋｅｓ，　ｂｕｔ　ｉｔ’ｓ

ｍｕｃｈ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ｂｅ　ｃｒｅａｔｉｖｅ．　而对那些中

等程度的学生，就要抓住优点，用略为

夸张的感叹句进行肯定和赞扬，顺带提

出希望，这样效果较好。例如，对字迹

工整、认真但作业却有错，或是作业基

本正确但书写不够工整、认真的学生，

笔者的批语是Ｗｈａｔ　ａ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ

ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ！　Ｉｆ　ｏｎｌｙ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｃａｒｅｆｕｌ！　Ｗｅｌｌ

ｄｏｎｅ！　Ｂｕｔ　ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｐｌｅａｓｅ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ？

这类评语富有感情，能打动学生的

心，而

且他们认为老师已看到且承认了他

们的努力进步，为获得更多表扬，通常

会努力做得更好。

２．真诚的鼓励性的评语

心理学认为，每个人都有被赏识的

欲望。通过赏识、鼓励，一旦潜在的积

极向上的心理动机被激发出来，他们具

有的潜能将如火山喷发一样，淋漓尽致

地发挥出他们的本色。学生更是如此，

他们更需要受到不断地鼓励，以展开奋

飞的翅膀，增加前进的信心。笔者经常

会在学生的作业本上写这样的评语：

Ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ　ｇｒｅａｔ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ！　Ｇｏｏｄ　ｊｏｂ！

Ｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｏｎｓ！　Ｉ　ｗｉｓｈ　ｙｏｕ　ｓｕｃｃｅｓｓ

ｉｎ　ｔｈｅ　ｉｎｇ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ．　等等。

尤其是学习后进生，经常得到老师

真诚的关爱，学生会产生一种积极向上

的情感动力，促其奋进。因此写评语时，

要客观、公正地对待每个学生，更应该

注意他们的点滴进步，及时给予鼓励，

并保持一定的连续性。例如：Ｉ　ｈａｖｅ　ｆｏｕｎｄ　ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｂｅｆｏｒｅ．

Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ！

Ｄｏｎ＆＃３９；ｔ　ｌｏｓｅ　ｈｅａｒｔ！　Ｆａｉｌｕｒｅ　ｉｓ　ｔｈｅ

ｍｏｔｈｅｒ　ｏｆ　ｓｕｃｃｅｓｓ．

Ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｗｉｌｌ，　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｗａｙ．

Ｎｏ　ｐａｉｎｓ，　ｎｏ　ｇａｉｎｓ．　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｍａｋｅ　ｍｏｒｅ

ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．　Ｉ’ｍ　ｓｏ　ｇｌａｄ　ｔｏ

ｓｅｅ　ｙｏｕｒ　ｗｏｒｋ　　ｈａｓ　ｉｍｐｒｏｖｅｄ！　Ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｃａｔｃｈ　ｕｐ　ｗｉｔｈ　ｏｔｈｅｒｓ　ｓｏｏｎ！

３．灵活的启发型的评语。

对于一些重要问题和学生经常出现

的错误，我们也可以加一些提示型的评

语。笔者经常利用作业批语，为学生搭

建“梯子”，点燃他们的创新火花，诱发

他们的创新思维：　Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒｓ，　ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ～Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｋｎｏｗ　ｔｈｅ

ｗａｙ　ｙｏｕ　ｐｕｔ　ｆｏｒｗａｒｄ，　Ｉ　ｓｈｏｕｌｄ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕ．　Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｓｏ　　ｃｌｅｖｅｒ，　ｙｏｕｒ　ａｎｓｗｅｒ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｍｉｎｅ．　等等，这样能充分调动学生

主动自觉学习的积极性，引导他们自主

增强探索学习的能力。

４．运用格言（谚语）警句，拓展学生

语言实践

恰当给学生的作业写评语，会使学

生的内心油然而生一种希望，　进而产生

一种动力，从而感到自身的价值所在。如：

Ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｗｉｌｌ，ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ

ｗａｙ．（有志者事竟成。）　Ａｃｔｉｏｎｓ　ｓｐｅａｋ

ｌｏｕｄｅｒ　ｔｈａｎ　ｗｏｒｄｓ．（说到不如做到。）

篇二：英语作文评语大全

英语作文激励性评语大全

一、　宏观性评价

１．整体印象类评语

Ｓｕｐｅｒ～Ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ～Ｐｅｒｆｅｃｔ～

Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ～Ｆａｎｔａｓｔｉｃ～Ｍａｒｖｅｌｏｕｓ～

采用整体印象类评语对于起始阶段

的学生有较好的激励作用，但若千篇一

律使用此类评语，就会使学生无法正确

认识自己的写作水平，最终导致教师的

评语失去应有的作用。

２．规范导知类评语

Ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．Ｃｌｅａｒ．　Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ．Ｇｏｏｄ　ｈａｎｄ－ｗｒｉｔｉｎｇ．

Ｙｏｕ’ｒｅ　ｃａｒｅｆｕｌ　ｏｆ　ｕｓｉｎｇ

ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ．

Ｇｌａｄ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕｒ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ　ｉｎ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ．

Ｉ’ｍ　ｅｘｐｅｃｔｉｎｇ　ｃｌｅａｒｅｒ／ｍｏｒｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｈａｎｄ－ｗｒｉｔｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕ　ｎｅｘｔ　ｔｉｍｅ．　Ｙｏｕ’ｄ　ｂｅｔｔｅｒ　ｐａｙ　ｍｏｒｅ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｗｏｒｄ　ｏｒｄｅｒ．

Ｂｅｔｔｅｒ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｃａｒｅｆｕｌ　ｏｆ　ｙｏｕｒ

ｓｐｅｌｌｉｎｇ．

Ｉｔ’ｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ｐｏｓｅ　ａ　ｇｒａｆｔ　ｂｅｆｏｒｅｈａｎｄ．

３．情感调控类评语

Ｉ　ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ　ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ．

Ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｐｒｏｖｅｒｂｓ．

Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｑｕｉｔｅ　ａｗａｒｅ　ｏｆ　ｍａｋｉｎｇ　ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ　ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ．

Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｒｉｃｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｏｔｈｅｒｓ　ｉｎ　ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ　ａｎｄ　ｕｓｉｎｇ　ｔｙｐｉｃａｌ　ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ　ａｎｄ

ｉｄｉｏｍｓ．

Ｉ’ｍ　ｅｘｐｅｃｔｉｎｇ　ｇｒｅａｔｅｒ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕ　ｉｎ　ｗｒｉｔｉｎｇ　．Ｃｏｍｅ　ｏｎ．

Ｉｆ　ｙｏｕ　ｎｅｅｄ　ｍｙ　ｈｅｌｐ，ｎｅｖｅｒ　ｈｅｓｉｔａｔｅ　ｔｏ　ｅ

ｔｏ　ｍｅ．

警句：

Ｈａｒｄ　ｗｏｒｋ　ｌｅａｄｓ　ｔｏ　ｓｕｃｃｅｓｓ．

Ｎｏｔ　ｔｏ　ａｄｖａｎｃｅ　ｉｓ　ｔｏ　ｇｏ　ｂａｃｋ．

Ｎｏ　ｏｎｅ　ｉｓ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｆａｕｌｔｓ．

Ｋｅｅｐｉｎｇ　ｉｓ　ｈａｒｄｅｒ　ｔｈａｎ　ｗｉｎｎｉｎｇ．Ｋｅｅｐ　ｉｔ　ｕｐ．

二、　微观写作技能方面的评语

１．专项点拨类评语

Ｉｔ’ｓ　ｐｒｏｐｅｒ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｔｈｅ　ｐｒｏｖｅｒｂ　ｉｎ　Ｐａｒａ．２　ｑｕｉｔｅ　ｃｌｅｖｅｒ．

Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｕｓｉｎｇ　ａｔｔｒｉｂｕｔｉｖｅ　ｃｌａｕｓｅｓ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｗｒｉｔｉｎｇ．

Ｔｈｅ　“ｓｔｒｕｃｋ”　ｓｅｎｔｅｎｃｅ　ｉｓ　ｐｅｒｆｅｃｔｌｙ　ｕｓｅｄ．

Ｙｏｕ’ｄ　ｂｅｔｔｅｒ　ｕｓｅ　“ｔｈｉｒｄ　ｐｅｒｓｏｎ”　ｉｎ

ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｐａｒａ．

Ｉｔ’ｓ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ　ｔｅｎｓｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｗｒｉｔｉｎｇ．

２．佳句欣赏类评语

教师可以在句尾统一标注赞美性的

符号（如Ｅ—Ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ）或标识不同星级

等。

Ｗｈａｔ　ａ　ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　ｓｅｎｔｅｎｃｅ　ｕｓｉｎｇ　“ｃｏｖｅｒ”．

Ｉｔ’ｓ　ｒｅａｌｌｙ　ｃｌｅｖｅｒ　ｏｆ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｔｈｉｓ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｓｅｎｔｅｎｃｅ．

Ｔｈｅ　ｉｎｖｅｒｔｅｄ　ｓｅｎｔｅｎｃｅ　ｉｓ　ｗｅｌｌ　ｗｔｉｔｔｅｎ．

３．谋篇布局类评语

Ａ　ｇｏｏｄ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ．

Ａ　ｐｅｒｆｅｃｔ　ｅｎｄｉｎｇ．

Ｗｅｌｌ－ｏｒｇａｎｉｚｅｄ．

Ｐｅｒｆｅｃｔｌｙ－ｅｘｐａｎｄｅｄ．

Ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｐａｒａ．　ｍａｋｅｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ．

Ｔｈｅ　ｌａｓｔ　ｐａｒａ．　ｍａｋｅｓ　ａ　ｐｅｒｆｅｃｔ　ｅｎｄｉｎｇ．

Ａｌｌ　ｔｈｅ　ｐｏｉｎｔｓ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｃｏｖｅｒｅｄ．

Ｉｔ’ｓ　ｃｌｅｖｅｒ　ｏｆ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｕｓｅ　ａ　ｔｏｐｉｃ　ｓｅｎｔｅｎｃｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｏｆ　ａ　ｐａｒａ．　Ｉｔ’ｓ

ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｐｒｏｐｅｒ　ｃｏｎｊｕｎｃｔｉｏｎｓ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ．

Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ｐａｒａ．

Ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ　ｇｒｅａｔ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ｉｎ　ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ｐａｓｓａｇｅ．

Ｉ　ａｍ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｔｈｅ　ｓｅｎｔｅｎｃｅ　ｃｏｎｈｅｒｅｎｃｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｌａｓｔ　ｐａｒａ．

Ｂｅｔｔｅｒ　ｐａｙ　ｍｏｒｅ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ．　Ｉｔ’ｓ

ｒｅａｌｌｙ　ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　ｔｏ　ｓｔａｒｔ／ｅｎｄ　ｙｏｕｒ　ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ　ｗｉｔｈ　ａｄｖｅｒｂｉａｌｓ．

在起始年级应侧重对学生写作行为

规范的引领，重在对学生进行词语方面

的引导；对高年级学生则应侧重对文章

的结构、行文的逻辑、句子的变化等方

面的指点和引导。

虽然这些评语对我们大部分学生来

说不太适合，以为他们连老师评他们什

么都看不懂，但我们平时对作文的批改确实没做到这么仔细，有很大启发。

备注：此文引自豆丁网～

篇三：英语作业评语

现在，在英语课堂上用英语教英语已成为共识。但在与学生通过书面表达方式进行交流时，多数教师往往只看到评语的评价功能，却忽略评语的语言示范功能与交际功能。例如，很多英语教师在批改作业时，除了打上一些“错”或“对”的符号外，鲜有能像中文教师那样，在学生的作业本子上写上自己对学生作业比较具体和明确的看法或意见的。其实，教师的评语，是对学生英语书面表达能力和自主学习情况的评价和指导。我们用英语授课，在培训学生的口语方面已“身先士卒”，做出了表率，让学生在英语交际的海洋里学习游泳。现在，若我们用英语写评语，就可以使学生在书面语的培训方面也同样“下水”了，让学生在真实的英语交际环境中，书面语能力也得到提高。实际上，教师为学生的英语作业写评语，不仅有利于提高学生的英语书面交际能力，而且有利于促进师生的知识、思想和情感的交

流，还有利于提高学生自主学习的积极性。下面笔者就如何写英语评语的问题，谈一点看法和体会。

１（适应性

首先，给学生写作业评语必须具有适应性：教师写的评语是给学生看的，所以必须使用学生能看得懂的英语来写，要切合学生的实际，符合学生的个性心理发展。也就是说教师在学生作业上的评语所使用的词汇和语法知识不能过高或过低于学生的现有水平。其次，应做到循序渐进：由简到繁、由易到难、由一般化到个性化。这两条是写好英语作业评语的前提。当然评语中偶尔可以有几个生词。

有时候学生通过上下文的猜测就能理解，或者通过查阅字典来解决也能对学生有好处。这样做，有时甚至还能起到“努力一跳，搞到桃子”的促进作用。例如：？Ｗｉｌｌ　ｙｏｕ　ｐｌｅａｓｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗｏｒｋ

ｂｅｔｔｅｒ　ｎｅｘｔ　ｔｉｍｅ，

？Ｗｅｌｌ，　ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ　ｉｓ　ｖｅｒｙ

ｇｏｏｄ（

？　　Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，　ｙｏｕｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｖｅｒｙ

ｇｏｏｄ　ａｎｄ　ｙｏｕｒ　ｗｒｉｔｔｅｎ

ａｎｓｗｅｒ　　ａｒｅ　　ｃｌｅａｒ　　ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ（

？　Ｔｈａｔ＆＃３９；　ｓ　　ｇｒｅａｔ～Ｐｌｅａｓｅ　ｋｅｅｐ　　ｕｐ　　ｔｈｅ　　ｗｏｒｋ（Ｓｕｃｃｅｓｓ　ｅｓ

ｂｙ　　ｈａｒｄ　　ｗｏｒｋ　　ａｎｄ　　ｃｏｎｓｔａｎｔ

ｅｆｆｏｒｔｓ（

？Ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｎ　ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｗｈｏ

ｈａｓ　ａ　ｎａｔｕｒａｌ　ｇｉｆｔ　ｆｏｒ

ｌａｎｇｕａｇｅ（

？ｌ’ｄ　　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕｒ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ

ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｗｒｉｔｔｅｎ　　ａｎｄ

ｏｒａｌ　　ｓｋｉｌｌｓ　ｉｎ　　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　２（及时性

这里说的及时应有两个意义：（ｌ）对

学生的作业及时反馈。首先，学生在家

里独立做作业，他们的学习节奏、学习

方式也许各不相同，这样，教师的及时

反馈就显得很重要。也就是说教师如尽

早地批改学生的作业，就能及时了解学

生的学习进步状况及学习效果，以便掌

握情况进行指导。其次，学生在做作业

时，会遇到这样那样一些特殊的问题和

想法，他们在急切地盼望着老师的评价

和指导，所以，教师应急学生之所急，

及时地给予恰当的评价。（２）及时地应

用学生新近学到的一些语法知识和词汇

来写评语。这样做有助于学生对新知识

加深理解和强化记忆，最起码也可以让

学生看到一次知识运用的实例。例

如：？Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｇｒｅａｔ　（　　Ｉ’ｍ　　ｐｒｏｕｄ　ｏｆ

ｙｏｕ（

？Ｙｏｕ’ｖｅ　ｍａｄｅ　ｆａｂｕｌｏｕｓ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ａｎｄ　Ｉ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｄｏｕｂｔ　ｔｈａｔ

ｙｏｕ＆＃３９；ｌｌ　ｓｕｃｃｅｅｄ（

？Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ！　Ｉ　ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ　ｗｈａｔ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ

ｅｘｅｒｃｉｓｅ，ｂｏｏｋ　ａｎｄ　ｂｅｌｉｅｖｅ

ｙｏｕ＆＃３９；ｌｌ　ｂｅ　ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　ｉｎ　ｙｏｕｒ

Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｓｔｕｄｙ（

？　Ｉ’ｌｌ　ｂｅ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｄｏ　ｙｏｕｒ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ　ｂｅｔｔｅｒ

ｎｅｘｔ　ｔｉｍｅ（

？　　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　Ｉ＆＃３９；ｖｅ　ｓｅｅｎ　ｔｏｄａｙ．

？　Ｔｈｅ　ｈａｒｄｅｒ　ｙｏｕ　ｗｏｒｋ，　ｔｈｅ　ｓｏｏｎｅｒ

ｙｏｕ＆＃３９；ｌｌ　ｉｍｐｒｏｖｅ．

有下划线的是形容词或副词的比较

级和最高级形式，假如学生们刚学过这

类知识，及时地给他们写这类批语就能

取得很好的效果。

３（鼓励尝试，努力让每一位学生都

走向成功

现代教育心理学认为：成就动机能

够很好地激发人的学习动机。学生们都

是渴望成功的，成功的动机是一种巨大

的情绪力量，它能使学生产生主动求知

的心理冲动，这在做作业中也会表现出

来。因此，教师在给学生布置作业时应

注意尽量少一些千遍一律的抄写题，多

一些可适当自由发挥的题目或问题，让

不同程度和有不同爱好的学生都有自己

发挥想象的空间和提出不同观点的机

会，然后不失时机地给予表扬或鼓励的

评语。这样，可以使每个学生都有成功

的机会。例如，在教学英语有关食品方

面的内容时，我们布置的作业大可不必

让学生抄写ｖｅｇｅｔａｂｌｅ，

ｂｅｅｆ，　　ｒｉｃｅ，　ｔｏｍａｔｏ，　ｂｅａｎ等等英语

单词，可以提出一些实际问题让他们去

解决、去回答：

？　Ｗｈａｔ＆＃３９；ｓ　ｙｏｕｒ　　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ

ｆｏｏｄ，Ｗｈａｔ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｄｉｅｔ　ｄｏ　ｙｏｕ

ｌｉｋｅ，　Ｗｈａｔ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｄｉｅｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ，　Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　ｆｏｒ

ｌｕｎｃｈ，　Ｗｈａｔ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｆｏｏｄ　ｄｏ　ｙｏｕ

ｕｓｕａｌｌｙ　ｈａｖｅ

ｅｖｅｒｙｄａｙ？?然后再根据学生的口答

情况，教师给予不同的表扬或鼓励：？Ｉ

ａｇｒｅｅ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｅａｔ　ｈｅａｌｔｈｙ　ｆｏｏｄ　ａｎｄ　ｔｈｅ

Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｆｏｏｄ　ｉｓ　　ｔｈｅ　ｈｅａｌｔｈｉｅｓｔ　ｉｎ

ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ（　Ｉ　ｍａｒｖｅｌ　ａｔ

ｔｈｅ　ｍａｔｕｒｉｔｙ　ｏｆ　ｓｕｃｈ　ａ　ｙｏｕｎｇ　ｃｈｉｌｄ　ａｓ

ｙｏｕ（

４（真情感动学生

作业不仅仅是师生间教学信息的互

相反馈，而且是联系和沟通师生感情的

桥梁。在作业中，学生的思想和自主学

习情况，细心的教师都能觉察到。同样，

从教师的评语中学生也能领悟出教师对

他是否真诚、有信心和有责任心。教师

对学生的努力一定要有切合实际的鼓

励；对他们取得的成绩、进步，要在评

语中表

现出发自内心的赞赏和喜悦；对学

生作业中的过错和疏忽一定要诚心诚意

地以恰当的方式指出；对于一些成绩落

后的学生要有同情心和责任心。赞扬要

恰如其分，批评要适当委婉，重在鼓励。

例如：

？Ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｙｏｕ　ｗｅｒｅ　　ｌａｔｅ　ｉｎ　ａｃｈｉｅｖｉｎｇ，　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｃａｕｇｈｔ　ｕｐ

ｗｅｌｌ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕｒ　ｓｔｕｄｉｅｓ．　Ｉ　ｗｏｕｌｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｆａｓｔ

ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ａｎｄ　ｏｒａｌ　ｓｋｉｌｌｓ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ（

？　Ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｄｏｎ　ｙｏｕｒ　ｗｏｒｋ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈｉｓ　ｔｉｍｅ（Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ

ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ａｓ　ｌｏｎｇ　ａｓ　ｙｏｕ　ｗｏｒｋ　ｈａｒｄ　（

？　Ｐｒａｃｔｉｃｅ　　ｍａｋｅｓ　ｐｅｒｆｅｃｔ（Ｉ＆＃３９；ｄ

ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕ　ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｎｇ

ｍｏｒｅ　ｉｎ　ｃｌａｓｓ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ（

？　　Ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｉｎ　ｓｔｕｄｙｉｎｇ　ａｓ　ｉｎ　ｅａｔｉｎｇ，　ｈｅ　ｗｈｏ　ｄｏｅｓ　　ｉｔ

ｉｓ　　ｎｏｔ　　ｈｅ　　ｗｈｏ　　ｓｅｅｓ　　ｉｔ　　ｄｏｎｅ（

？　　Ａｓ　ｆｉｒｅ　ｔｒｉｅｓ　ｇｏｌｄ，　ｓｏ　ｄｏｅｓ

ａｄｖｅｒｓｉｔｙ　ｔｒｙ　ｃｏｕｒａｇｅ．　Ｎｏｂｏｄｙ

ｋｎｏｗｓ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｃａｎ　ｄｏ　ｔｉｌｌ　ｈｅ　ｈａｓ　ｔｒｉｅｄ．　Ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ　ａ　ｇｏｏｄ

ｓｔａｒｔ（Ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｅｎｅｒｇｙ，ｂｕｔ　ａｌｓｏ

ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ　ｉｓ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｔｏ

ｓｕｃｃｅｓｓ（

有道是“精诚所至，金石为开”，教

师的热情和真诚必然会在一定程度上引

起学生的思想转折和学习成绩的飞跃。

５（平等地与学生开展评论性的讨论

我们应尊重学生的个性、人格和创

新精神。教师应以学生的学习伙伴、益

友的身份介入学生的自主学习中，而不

要总以“长者”的姿态居高临下地指手

划脚，总以教训的语气评头论足；教师

应以平等的态度与学生开展评论性的讨

论，营造一种平等、自由的学术气氛，

让学生与教师能在作业和评语中自由地

交流思想，

让学生拥有创造性地运用所学知识

的机会和自由。例如：

？Ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｐｒｅｃｉｏｕｓ　ｔｈａｎ　ｔｉｍｅ．　Ｄｏ　ｙｏｕ　ａｇｒｅｅ　ｗｉｔｈ　ｍｅ？

Ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｍｅ　ｙｏｕｒ　ｏｗｎ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｙｏｕｒ

ｔｉｍｅｔａｂｌｅ？

？　Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｉｓ？　Ｉｓ　ｔｈａｔ　ｒｉｇｈｔ，　Ｉｔ　ｉｓ　ｏｎｌｙ　ａ

ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ（　Ｉ’ｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕ

ｐｅｒｓｉｓｔｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕｒ

ｏｐｉｎｉｏｎｓ　ｉｆ　ｙｏｕ＆＃３９；ｒｅ　ｒｉｇｈｔ．

？Ｔｈｅ　ｇｒｅａｔ　ｕｓｅ　ｏｆ　ａ　ｓｃｈｏｏｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｔｏ　ｔｅａｃｈ

ｙｏｕ　ｔｈｉｎｇｓ　ｂｕｔ　ｔｏ　ｔｅａｃｈ　ｙｏｕ　ｔｈｅ　ａｒｔ　ｏｆ

ｌｅａｒｎｉｎｇ．　Ｄｏ　ｙｏｕ

ｔｈｉｎｋ　ｓｏ？

６（因材施教，授人以渔

贯彻素质教育的思想，把学生的综

合素质作为衡量“材”的标准，把传授

知识当成是为学生的多方面发展服务

的，是为开启学生的潜能、培养学生的

思维方式和能力服务的。在写评语时，

除了努力帮助学生提高文化知识外，还

应承认学生个体之间学习能力、掌握知

识程度的差别，应该因材施教、授人以

渔。保护那

些学习成绩落后的、处于不利条件

下的学生个体的继续发展权利，让他们

也能得到继续发展。在批改他们的作业

时，温和地指出错误的同时，指出他的

优点以资鼓励，？ａ　ｈｒｅｆ＝

“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥

率且欢〉愕挠诺恪，　纾？／ｐ＞　？　　Ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｗｉｌｌ，　ｔｈｅｒｅ＆＃３９；ｓ　ａ　ｗａｙ．

？　　Ｉｔ　　ｉｓ　　ｎｏｔ　ｈｅｌｐｓ　ｂｕｔ　ｏｂｓｔａｃｌｅｓ

ｔｈａｔ　ｍａｋｅ　ａ　ｍａｎ．

？　Ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｒｕｌｅ　ｎｅｖｅｒ　ｔｏ　ｂｅ　ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ

ｔｈａｔ　ｗｈａｔｅｖｅｒ　ｓｔｒｉｋｅｓ

ｓｔｒｏｎｇｌｙ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ　ｗｈｉｌｅ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ

ｒｅｍａｉｎｓ　ｆｒｅｓｈ　ｕｐｏｎ　ｔｈｅ　ｍｉｎｄ．

？Ｙｏｕｒ　ａｎｓｗｅｒｓ　ｓｈｏｕ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｒｅａｌ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｏｕｒｓｅ，　ａｎｄ

ｙｏｕ　ａｒｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ　ｄｅｐｔｈ　ｏｆ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ａｎｄ　ｃｌａｒｉｔｙ

ｏｆ　ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ　ｉｎ　　ｙｏｕｒ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｗｏｒｋ（　Ｂｕｔ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｓｏｍｅ

ｇｒａｍｍａｒ　ｍｉｓｔａｋｅｓ　ｉｎ　ｉｔ．

？　Ｙｏｕｒ　ｗｏｒｋ　ｉｓ　ａ　ｍａｒｖｅｌ　ｏｆ　ｎｅａｔｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｏｒｄｅｒ．　Ｉ　ａｍ　ｓｕｒｅ

ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ．　Ｉｆ　ｗｅ　ｌｅａｒｎ　ｉｔ，

ｔｈｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｈｉｎｇ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｅａｓｙ；　ｉｆ　ｗｅ　ｄｏｎ’ｔ，ｔｈｅ　ｅａｓｙ　ｔｈｉｎｇ

ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ．　Ｄｏｎ＆＃３９；ｔ　ｙｏｕ　ｔｈｉｎｋ　ｓｏ　，

？　Ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｇｉｖｅｎ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｆａｃｔｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　　ｗｈｏｌｅ（　　Ｔｈａｔ　ｉｓ

ｇｏｏｄ（　Ｉｆ　ｔｈｅｙ　　ｈａｄ　ｂｅｅｎ　ｐｕｔ　　ｉｎ　　ａ　ｍｏｒｅ　ｌｏｇｉｃａｌ　ｏｒｄｅｒ，　ｔｈｅ

ｗｈｏｌｅ　ｅｓｓａｙ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ

ｃｌｅａｎｅｒ（

当然，写好英语作业评语的要求还

远远不止以上几点，教师不仅需要不断提高自己的英语书面表达能力，更重要的是要深人研究学生的心理特点、思想情绪、个人爱好、课外实践活动、学习习惯以及英语程度等等，以便言之有物、以理服人、因材施教。总之，给学生写评语既是一件艰苦而又有意义的事，又是一门学问，写得好会给学生培养和提高书面交际能力带来很大的帮助，其作用不可低估。

作文四：《英语总结怎么写》3100字

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文公文分享－－－－－欢迎观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

英语总结怎么写

年终总结怎么写英语：巧妙提要求让你来年收获大回

报

接近年尾，各位在岗职员也需要对一年的工作做个

总结及第二年的整体规划．回顾过去的一年．在２０１３年

你希望有什么变化，有没有小改变可以给你带来你想

要的结果的，下面一起和伯明汉国际英语来学习看

看，以下是五个无伤大雅的要求，如果能巧妙的运用

在你的年终总结上，可能为你在２０１３年带来巨大回报．

Ｔｉｍｅ

１．弹性工作时间

Ｗｉｌｌ　ｆｌｅｘｉｂｌｅ　ｓｃｈｅｄｕｌｉｎｇ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｍｏｒｅ　ｆｏｃｕｓｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｊｏｂ？　Ｓａｖｅ　ｓｔｒｅｓｓ　ｂｙ　ｌｅｔｔｉｎｇ　ｙｏｕ　ｓｋｉｐ　ａ　ｔｒａｆｆｉｃ－ｒｉｄｄｅｎ　ｍｕｔｅ？　Ｔｒｙ　ａｓｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ａｎ　ｈｏｕｒ　ｏｒ　ｔｗｏ　ｏｆ

ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ　ｅａｃｈ　ｗｅｅｋ　（ｂｕｔ　ｂｅ　ｓｕｒｅ　ｔｏ　ｓｔｒｅｓｓ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ

ｎｏｔ　ｂｅ　ｃｕｔｔｉｎｇ　ｃｏｒｎｅｒｓ　ｏｒ　ｍｉｓｓｉｎｇ　ｍｅｅｔｉｎｇｓ）—ａｎｄ　ｗａｔｃｈ

ｙｏｕｒ　ｗｅｌｌ－ｂｅｉｎｇ　ｓｏａｒ．

灵活的时间是不是能让你更专心工作，避开拥

挤的上下班高峰是不是能减轻你的压力，试着向公司

要求每周有一两个小时的灵活时间，但要确保自己不

会因此偷懒或错过会议．然后就等着自己快乐起来吧．

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

Ｉｎｖｉｔｅｓ

２．会议邀请

Ａｓｋ　ｔｏ　ｂｅ　ｉｎｃｌｕｄｅｄ　ｉｎ　ｂｉｇｇｅｒ　ｐｒｏｊｅｃｔｓ，　ｍｅｅｔｉｎｇｓ　ｗｉｔｈ　ｅｘｅｃｕｔｉｖｅｓ　ｆｏｒ　ａ　ｓｕｒｅｆｉｒｅ　ｓｉｇｎａｌ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ　ｍｏｒｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐａｎｙ　ａｎｄ　ｌｅａｒｎ　ｍｏｒｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐｒｏｃｅｓｓ．　Ｔｈｅｒｅ’ｓ　ｎｏ　ｃｏｓｔ　ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ　ｗｉｔｈ　ｂｅｉｎｇ　ａ　ｆｌｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｗａｌｌ，　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｅｘｐｏｓｕｒｅ　ｃａｎ　ｂｅ　ｃａｒｅｅｒ－ｃｈａｎｇｉｎｇ．

要求公司让自己参与更大的项目，与公司高层

一起开会，以此证明自己想要为公司做出更大的贡献，

并在此过程中学得更多．列席管理层会议并没有产生

成本，但这种个人展示可能会改变你的职业生涯．

３．工作指导

Ａ　ｆｏｒｍａｌ　ｍｅｎｔｏｒｓｈｉｐ　ｃａｎ　ｂｅ　ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ　ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｃａｒｅｅｒ　ａｎｄ　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ｏｎｌｙ　ａ　ｔｉｍｅ　ｍｉｔｍｅｎｔ　ｆｒｏｍ　ａ　ｓｅｎｉｏｒ　ｅｍｐｌｏｙｅｅ．　Ｒｅｑｕｅｓｔ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｂｅ　ｐａｒｔｎｅｒｅｄ　ｗｉｔｈ　ａ　ｈｉｇｈｅｒ－ｕｐ　ｗｈｏｓｅ　ｃａｒｅｅｒ　ｐａｔｈ　ｙｏｕ　ａｓｐｉｒｅ　ｔｏ　ｆｏｌｌｏｗ．

正式的指导关系对你的职业非常有益处．对于高

层来说，也只是抽出一点时间而已．可以提出希望上级

能对自己进行指导．这个指导你的人可以是你想要跟

随其职业生涯路径的人．

Ｔｒａｉｎｉｎｇ

４．职业培训

Ｍａｎｙ　ｐａｎｉｅｓ　ｈａｖｅ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ　ｔｏ　ｏｆｆｓｅｔ　ｔｕｉｔｉｏｎ　ｃｏｓｔｓ　ｔｏ　ｐｕｒｓｕｅ　ｈｉｇｈｅｒ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｆｉｅｌｄ—ｃｈｅｃｋ

ｗｉｔｈ　ＨＲ　ｆｏｒ　ｄｅｔａｉｌｓ．　Ｂｕｔ　ｅｖｅｎ　ｉｆ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｎｏ　ｓｅｔ　ｓｔａｎｄａｒｄ，　ａｐｐｒｏａｃｈ　ｙｏｕｒ　ｓｕｐｅｒｖｉｓｏｒ　ｗｉｔｈ　ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｃｏｕｒｓｅｓ　ｏｒ　ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅｓ　ｗｈｅｒｅ　ｙｏｕ　ｍｉｇｈｔ　ｌｅａｒｎ　ｃｒｉｔｉｃａｌ　ｓｋｉｌｌｓ　ｔｈａｔ　ｗｉｌｌ　ｂｅｎｅｆｉｔ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｔｅａｍ．　Ａｎ　ａｄｄｅｄ　ｂｏｎｕｓ：　ｙｏｕｒ　ｂｏｓｓ　ｗｉｌｌ　ｌｏｏｋ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｈｅｒ　ｂｏｓｓ　ｗｈｅｎ　ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｉｄｅａ．

许多企业都有培训政策，为员工在相关领域接

受更高级的培训来支付费用，具体细节可以咨询人力

资源部门．即便公司没有培训相关的规定，你也可以自

己找主管，请求对方让你参加一些课程或出现某些会

议，以便从中学习到有利于整个团队的重要技能．这样

做还有一个额外的好处：你的上司在向自己的上司提

出这个想法时，会觉得很有面子．

Ｄａｙｓ

５．假期

Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｌｏａｔｉｎｇ　ｖａｃａｔｉｏｎ　ｄａｙｓ　ａｌｌｏｗ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ　ｔｈｅ　ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｓｉｍｐｌｙ　ｇｅｔ　ａｗａｙ　ｏｒ　ｔｏ　ｏｂｓｅｒｖｅ　ｈｏｌｉｄａｙｓ　ｎｏｔ　ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｐａｎｙ　ｃａｌｅｎｄａｒ．　Ｉｎ　ｓｏｍｅ　ｃａｓｅｓ，　ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ　ｖａｃａｔｉｏｎ　ｄａｙｓ　ｈａｖｅ　ｐｒｏｖｅｎ　ｉｎｃｒｅａｓｅｄ　ｙｅａｒ－ｒｏｕｎｄ　ａｔｔｅｎｄａｎｃｅ　ｆｏｒ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ．　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

额外的非固定假期可以让员工自由安排假期，

或者可以不根据公司规定的节日休假．有一些例子证

明，额外的假期能提高员工全年的出勤率．　　　　　　　　　　　　　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文五：《怎么写英语日记》4600字

怎么写英语日记

１．写英语日记与英语学习的关系

人们常说：要真正学好英语，就要培养用英语思想的能力。但是，要做到这一点是不容易的。有一个简单易行的办法可以帮助我们练习用英语思想，那就是用英语写日记。日记是十分自由的文体，不像作文，必须有正式的主题，讲究文体。日记是思想，是感情，是内心的一切。有朋友来你家作客，你可以写：Ｗｅ　ｈａｄ　ａ　ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　ｔｉｍｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ．　春节快到了，你或许可以这样写：Ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｉｓ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｃｏｒｎｅｒ．　Ｉｔ’ｓ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｏｃｃａｓｉｏｎ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｆａｍｉｌｙ　ｒｅｕｎｉｏｎ．甚至在夏天与蚊子的“斗争”也可以成为日记的内容：Ｔｈｅｓｅ　ａｎｎｏｙｉｎｇ　ｍｏｓｑｕｉｔｏｅｓ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｓｅｅｍ　ｔｏ　ｂｅ　ａｆｒａｉｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｑｕｉｔｏ　ｃｏｉｌ（蚊香）Ｉ　ｂｕｒｎｅｄ．　Ｓｏ　Ｉ　ｈａｄ　ｔｏ　ｈａｎｇ　ｕｐ　ａ

ｍｏｓｑｕｉｔｏ－ｎｅｔ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ｆｕｎ　ｔｏ　ｌｉｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ｔｈｅ　ｎｅｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ａ　ｆａｖｏｒｉｔｅ　ｍａｇａｚｉｎｅ

ｗｈｉｌｅ　ｔｈｏｓｅ　ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ　ｓｍａｌｌ　ｉｎｓｅｃｔｓ　ｗｅｒｅ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ａｔ　ｍｅ　ｈｅｌｐｌｅｓｓｌｙ

ｏｕｔｓｉｄｅ．

实际上，用英语写日记是最有效的练习英语写作的形式。它能够让你从各种生活细节及感受中学到最生活化、最地道的英语词语。比如：你今天吃了龙虾，英语是　ｌｏｂｓｔｅｒ；你想说某个女同学堪称“校花”，那是　ｓｃｈｏｏｌ　ｂｅａｕｔｙ；考试作弊是　ｃｈｅａｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｘａｍ，等等。因此，可以这么说：如果你能流利地写出好的英语日记，你的英语就已经成功了一大半。

２．写好英语日记的要点

１）养成积累词语的习惯

从某种意义上说，写英语日记又是最难的写作，因为它包罗万象，涉及到生活的各个方面，对词汇的要求特别高。因此，在日常学习中，必须做一个“有心人”，准备一本笔记本，对一些英语的习惯表达法及时记录下来，以便在以后记日记的时候可以使用。在开始记日记时，碰到一两个英语词汇不会写，不妨用汉语先写上，以后学会了英语表达，再补上去。千万不要因为一两个词写不出，就没了记英语日记的兴趣，以至放弃用英语记日记。只要你注意积累，一定会发觉自己英语日记中夹杂的汉语会越来越少，最后变为全部地道的英语日记。

２）英语日记的写作格式

日记的第一行，要写明年、月、日与星期，然后要写明当天的气候状况，如果是游记，还要写明地点。这一部分中天气状况比较难写。下面是一些常用的描写天气的英语词语：

晴　ｃｌｅａｒ　阴　ｏｖｅｒｃａｓｔ　多云　ｃｌｏｕｄｙ　小雨　ｌｉｇｈｔ　ｒａｉｎ

大雨　ｈｅａｖｙ　ｒａｉｎ　毛毛雨　ｄｒｉｚｚｌｅ　阵雨　ｓｈｏｗｅｒ

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东风　ｅａｓｔ　ｗｉｎｄ　南风　ｓｏｕｔｈ　ｗｉｎｄ　西风　ｗｅｓｔ　ｗｉｎｄ

北风　ｎｏｒｔｈ　ｗｉｎｄ　西南风　ｓｏｕｔｈｗｅｓｔｅｒ　东南风　ｓｏｕｔｈｅａｓｔｅｒ

东北风　ｎｏｒｔｈｅａｓｔｅｒ　西北风　ｎｏｒｔｈｗｅｓｔｅｒ

气温　ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ

炎热　ｓｃｏｒｃｈｉｎｇ　ｈｅａｔ　寒冷　ｉｃｙ　ｃｏｌｄ　下雪　ｓｎｏｗ

冰雹　ｈａｉｌ　虹　ｒａｉｎｂｏｗ

日记正文可以是叙事、描述、说明、议论等各种形式。其实，由于日记是非常随便的，因此上述文体常常结合在一起使用。日记内容取自生活，可长可短，有时无事可记，一两句也可以。切忌今天记，明天不记，三天打鱼，两天晒网，破坏了记日记的情趣。另外，日记也应该尽可能讲究一些文采，切忌写成流水账。

３）英语日记中的缩写与省略

英语日记中的第一行的月份与星期通常都是缩写的：

Ｓｕｎｄａｙ－－－－Ｓｕｎ　Ｍｏｎｄａｙ－－－－Ｍｏｎ．

Ｔｕｅｓｄａｙ－－－－Ｔｕｅｓ．　Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ－－－－Ｗｅｄ．

Ｔｈｕｒｓｄａｙ－－－－Ｔｈｕｒ．　或　Ｔｈｕｒｓ．　Ｆｒｉｄａｙ－－－－Ｆｒｉ．

Ｓａｔｕｒｄａｙ－－－－Ｓａｔ．　Ｊａｎｕａｒｙ－－－－Ｊａｎ．

Ｆｅｂｒｕａｒｙ－－－－Ｆｅｂ．　Ｍａｒｃｈ－－－－Ｍａｒ．

Ａｐｒｉｌ－－－－Ａｐｒ．　Ｍａｙ－－－－Ｍａｙ．　Ｊｕｎｅ－－－－Ｊｕｎ．

Ｊｕｌｙ－－－－Ｊｕｌ．　Ａｕｇｕｓｔ－－－－Ａｕｇ．

Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ－－－－Ｓｅｐｔ．　Ｏｃｔｏｂｅｒ－－－－Ｏｃｔ．

Ｎｏｖｅｍｂｅｒ－－－－Ｎｏｖ．　Ｄｅｃｅｍｂｅｒ－－－－Ｄｅｃ．

另外，英语日记中由于频繁出现Ｉ，因此，常常省略，如：Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｖｅｎｉｎｇ

ｔ　ｗｉｔｈ　Ｘｉａｏ　Ｌｉ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｉｎｅｍａ．　Ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ　ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ，　ｔ　ｔｏ　ｐｌａｙ　ｔｅｎｎｉｓ．

但如果省去Ｉ，会造成语义不清时，则不可省去：

Ｍｙ　ｓｉｓｔｅｒ　ｉｓ　ｇｏｏｄ　ａｔ　Ｅｎｇｌｉｓｈ，　ｂｕｔ　Ｉ　ａｍ　ｊｕｓｔ　ｓｏ－ｓｏ．

实际上，省与不省Ｉ，只是作者的一种习惯，为了记日记的方便。

最后需要一提的是，英语日记习惯一年一本，因此日期不必写年份，

而只是在每年一本的日记本封面上或者在日记的第一页和最后一页

加以注明即可。

下面三则学生日记供读者参考：

Ｓｕｎ．，　Ｆｅｂ．　１

Ｏｖｅｒｃａｓｔ

Ｔｈｅ　ｎｉｇｈｔ　ｂｅｆｏｒｅ　ｔｈｅ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ

Ｔｈｅ　ｃｌｏｃｋ　ｓｔｒｕｃｋ　ｅｌｅｖｅｎ　ａｔ　ｎｉｇｈｔ．　Ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｈｏｕｓｅ　ｗａｓ　ｑｕｉｅｔ．　Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｗａｓ　ｉｎ　ｂｅｄ　ｅｘｃｅｐｔ　ｍｅ．　Ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅ　ｓｔｒｏｎｇ　ｌｉｇｈｔ，　Ｉ　ｌｏｏｋｅｄ　ｇｌｏｏｍｉｌｙ

ｂｅｆｏｒｅ　ｍｅ　ａｔ　ａ　ｈｕｇｅ　ｐｉｌｅ　ｏｆ　ｔｈａｔ　ｄｉｓｇｕｓｔｉｎｇ　ｓｔｕｆｆ　ｔｈｅｙ　ｃａｌｌ“ｂｏｏｋｓ”．

Ｉ　ｗａｓ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｈ

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ａｖｅ　ｍｙ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　ｔｈｅ　ｎｅｘｔ　ｄａｙ．　“Ｗｈｅｎｃａｎ　Ｉ　ｇｏ　ｔｏ　ｂｅｄ　”　Ｉ　ａｓｋｅｄ　ｍｙｓｅｌｆ．　Ｉ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ａｎｓｗｅｒ．　Ｉｎ　ｆａｃｔ　Ｉ　ｄａｒｅｄ　ｎｏｔ．

Ｔｈｅ　ｃｌｏｃｋ　ｓｔｒｕｃｋ　１２．“Ｏｈ，　ｄｅａｒ！”Ｉ　ｃｒｉｅｄ．　“Ｔｅｎ　ｍｏｒｅ　ｂｏｏｋｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ｂｅｆｏｒｅ　Ｉ　ｃａｎ　ｇｏ　ｔｏ　ｂｅｄ！”Ｗｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｗｒｅｔｃｈｅｄ　ｃｒｅａｔｕｒｅｓ　ｉｎ

ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．

考试是学生日记“永恒的主题”，写得真实有趣。

Ｍｏｎ．，　Ｍａｙ　９

Ｃｌｅａｒ

Ａ　ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ

ａ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｏｆ　ａ　ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ　ｃｏｏｌｅｄ　ｄｏｗｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｅｌｌ（在井里冷却过

的）ｆｒｏｍ　ｍｙ　ｎｅｘｔ－ｄｏｏｒ　ｎｅｉｇｈｂｏｕｒ．　Ａｓ　Ｉ　ｗａｓ　ｖｅｒｙ　ｔｈｉｒｓｔｙ，　ｅｎｊｏｙｅｄ　ｉｔ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．　Ｔｈｅｙ　ｓａｙ　ｔｈｅ　ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ　ｈａｖｅ　ｔｕｒｎｅｄ　ｏｕｔ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌｌ　ｔｈｉｓ　ｓｕｍｍｅｒ　ｄｕｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄｒｙ　ｗｅａｔｈｅｒ．

“邻居送西瓜”这样一件小事，充满生活乐趣。当然可以作为日记的

材料。文中有省略Ｉ的地方。

Ｔｈｕｒｓ　．，　Ｊａｎ　．　７

Ｖｅｒｙ　ｆｉｎｅ

Ａ　ｓｕｎｎｙ　ｄａｙ

Ｉ　ｇｏｔ　ｕｐ　ｅａｒｌｙ　ｔｏｄａｙ　ｔｏ　ｗａｔｃｈ　ｔｈｅ　ｓｕｎｒｉｓｅ．　Ｗｈｉｌｅ　Ｉ　ｗａｉｔｅｄ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｓｕｎ　ｔｏ　ｒｉｓｅ，　Ｉ　ｓａｔ　ｂｅｓｉｄｅ　ｍｙ　ｗｉｎｄｏｗ　ａｎｄ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｏｆ　ｍｙ　ｆｕｔｕｒｅ．　Ｓｏｏｎ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ａ　ｇｒｏｗｎ　ｍａｎ　ａｎｄ　Ｉ　ｗｏｎ’ｔ　ｂｅ　ａ　ｂａｂｙ　ａｎｙｍｏｒｅ．　Ｍａｙｂｅ　Ｉ’ｌｌ　ｂｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ

ｃｏｌｌｅｇｅ　ｉｆ　Ｉ　ｐａｓｓ　ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ．　Ｉ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ

ｏｆ　ｎｏｔ　ｐａｓｓｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ，　ｆｏｒ　ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｃｏｕｎｔｉｎｇ　ｏｎ　ｍｅ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｏ．

Ａｎｙｗａｙ，　ｉｆ　Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｐａｓｓ　ｔｈｉｓ　ｏｎｅ　Ｉ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｒｙ　ａｇａｉｎ　ｎｅｘｔ　ｙｅａｒ．　Ｉ

ｔｈｏｕｇｈｔ　ａｂｏｕｔ　ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｔｏｏ．　Ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｗｏｒｋｅｄ　ｓｏ　ｈａｒｄ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ａ　ｇｏｏｄ　ｌｉｆｅ．　Ｎｏｗ，　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｏｌｄｅｒ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｙ　ｌｉｔｔｌｅ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍｏｒｅ　ｇｒｅｙ　ｈａｉｒｓ　ｎｏｗ　ｉｎ　Ｍｏｔｈｅｒ’ｓ　ｈａｉｒ．　Ａｓ　ｆｏｒ　ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ，　ｈｅ’ｓ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ

ｔｏ　ｈａｖｅ　ａ　ｈａｒｄ　ｔｉｍｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｔｈｅ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒ．　Ｈｅ　ｕｓｅｓ　ａ　ｐａｉｒ　ｏｆ　ｇｌａｓｓｅｓ　ｎｏｗ．　Ａｌｌ　ｔｈｅｓｅ　ｔｈｏｕｇｈｔｓ　ｔｏｕｃｈ　ｍｅ　ａｎｄ　ｔｅｌｌ　ｍｅ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｉｎｄｅｅｄ　ｓｗｉｆｔｌｙ　ｐａｓｓｉｎｇ．

Ｔｈｅ　ｓｕｎ　ｗａｓ　ｉｎｇ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｏｒｉｚｏｎ．　Ｆｉｒｓｔ　ｉｔ　ｗａｓ　ｊｕｓｔ　ａ　ｒａｙ　ｏｆ　ｌｉｇｈｔ．　Ｂｕｔ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｙ　ｌｉｔｔｌｅ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｃｉｒｃｌｅ　ｓｔａｒｔｅｄ　ｉｎｇ　ｉｎｔｏ　ｖｉｅｗ．　Ｔｈｅ　ｓｋｙ　ｗａｓ　ａ　ｂｒｉｇｈｔ　ｏｒａｎｇｅ　ｗｉｔｈ　ａ　ｂｌｕｅ　ｈａｚｅ　ｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｍｐｔｉｎｅｓｓ．　Ｓｏｏｎ　Ｉ　ｃｏｕｌｄ　ｆｅｅｌ　ｔｈｅ　ｗａｒ

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作文六：《英语简历怎么写》17900字

Ｕｎｉｔ　Ｏｎｅ　Ｒｅｓｕｍｅ（　）

？　Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ

？　Ｓａｍｐｌｅ　Ｒｅａｄｉｎｇ

？　Ｕｓｅｆｕｌ　Ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ

？　Ｗｒｉｔｉｎｇ　Ｐｒａｃｔｉｃｅ

？　Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ

Ｗｈａｔ　ｉｓ　ａ　Ｒｅｓｕｍｅ？

又称

Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　Ｖｉｔａｅ　（ＣＶ）

，是极为重要的求职材料。在求职时，

求职者往往要随求职信一起，向招聘者提供一份履历，或制成履历

表形式。简历是求职者介绍自己、推销自己的有力武器，把求职者的

能力、学历、工作经历、成就业绩、奖励、兴趣爱好、特长等展示给用人

单位。而对招聘单位来说，简历是决定是否给予求职者面试的重要依

据。

Ｆｕｎｃｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ａ　Ｒｅｓｕｍｅ

简历和求职信是有密切联系的。好的简历可以使应聘者赢得招聘

者的好感，加深印象，从而获得面试的机会。反之，如果简历过于简

略、夸大其词或者过于自谦，则会适得其反。

Ｃｏｎｔｅｎｔｓ　ｏｆ　ａ　Ｒｅｓｕｍｅ

１

简介的内容通常包括以下几点：

１．

本人情况：姓名，性别，出生年月，国籍，婚姻状况，居往地址，

电话号码等；

２．

学历：就读过的学校

（

一般只写大学

）

、哪年得过何种学位等；

３．

工作经历：何年何月在何处工作，任过何种职务等；

４．

兴趣爱好

５．

其他：有何著述，获过何种奖学金、资助，奖励、参加过哪些学术

团体、委员会、基金组织等，推荐人或证明人的姓名、地址、职位等。

Ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ｆｏｒ　Ｗｒｉｔｉｎｇ　ａ　Ｒｅｓｕｍｅ

英文简历和中文简历有着诸多不同之处，因而，在写作英文简

历时，应注意如下一些原则：

？掌握语言运用技巧

？　尽量少用完整的句子，尤其是以

Ｉ

或

Ｍｙ

开头的句子，而要

多用短句和短语；

？　冠词可在不影响意思的情况下省略；

？　在同一部分的表达中应当一致；

？突出业绩能力

？　可以

Ｓｕｍｍａｒｙ

的方式先概括地写出业绩和能力，使招聘人

员一目了然；

？　以

Ｒｅｌａｔｅｄ　Ｗｏｒｋ　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ

为抬头，将相关经历提前突出说

明，即

Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　Ｒｅｓｕｍｅ

形式；

２

？　用具有说服力的数据强化说明所取得的业绩；

？　用字体等格式方面的调整突出要强调的部分，但不宜过度，

否则会令人眼花缭乱，适得其反。

？使用列举方式

如非填写招聘单位的履历表格，一般自行写作时，不宜用表格

的形式书写，而应以列举的方式表达，既能强调重点，也能使

信息整齐醒目，节省招聘人员的时间。

？长短适宜

一般而言，招聘人员看一份简历的时间很短，因而过长的简历

会令招聘人员失去耐心，而过短的简历会给招聘人员留下能力

有限的印象。所以，简历的长度通常在２００－５００　字之间，约一页

纸长。

Ｌａｙｏｕｔ　ｏｆ　ａ　Ｒｅｓｕｍｅ

简历的要素主要包括如下部分：

１．

姓名

（Ｎａｍｅ）

：应使用全称，不必加称谓等；

２．

地址

（Ａｄｄｒｅｓｓ）

：应与求职信及信封上的地址一致；

３．

电话号码

（Ｔｅｌ）

：应与求职信中的一致；

４．

电子邮件

（Ｅ－Ｍａｉｌ）

：同样应与求职信中的一致；

５．

目标

（Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ）

：即希望申请得到的职位；

６．

概述

（Ｓｕｍｍａｒｙ）

：对以前的工作经历、业绩等的简要概括，一般经

历丰富的申请人会加上这一部分内容；

３

７．

工作经验

（Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ）

：简历的重点，是招聘人最感兴

趣的部分，申请人需仔细说明；

８．

教育状况

（Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）

：受教育的情况、毕业院校、学位等；

９．

资格及职业称谓

（Ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ　＆　Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　Ｄｅｓｉｇｎａｔｉｏｎｓ）

：即拥

有的职业资格；

１０．

爱好

（Ｈｏｂｂｉｅｓ）

：属于不必写部分，但是恰当的描述，能够使招聘

者对申请人状态、看法、思维等方面作出良好的评估。

１１．

备询人

（Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ）

：同样不属于必写部分，其作用在于强调所述

的真实性，并以备招聘人员查证。

Ｔｙｐｅｓ　ｏｆ　Ｒｅｓｕｍｅ

英语简历并无固定不变的格式，应聘者可根据自身具体情况确

定所应采用的形式。一般说来，按照侧重点的不同，简历可分为三种

基本形式，即以学历为主的简历

（Ｂａｓｉｃ　Ｒｅｓｕｍｅ）

、以经历为主的简历

（Ｃｈｒｏｎｏｌｏｇｉｃａｌ　Ｒｅｓｕｍｅ）

和以职能为主的简历

（Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　Ｒｅｓｕｍｅ）

。

？　以学历为主的简历通常适用于即将毕业的学生，由于一般缺乏工

作经历，此种简历的重点在学历上。其内容主要包括：个人资料、

应聘职位、学历、特别技能、业余爱好等；

？　以经历为主的简历侧重于工作经历，适合于有工作经验的求职者。

其内容包括：个人资料、应聘职位、工作经历、学历、资格及特别技

能、成果业绩。相关经历和业绩应按时间顺序由近及远书写。

？　以职能为主的简历同样侧重于工作经历，与以经历为主的简介的

４

差别在于：后者按时间顺序排列工作经历，而前者以工作职能或

性质来排列工作经历，不强调时间上的连续性，旨在强调求职者

在某些方面的工作经历和能力。

Ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ　ｔｏ　Ｗｒｉｔｅ　ａ　Ｒｅｓｕｍｅ

？　ｔｏ　ｆｉｎｉｓｈ　ｔｈｅ　ｈｅａｄｅｒ（　）

Ｔｈｅ　ｈｅａｄｅｒ　ｐａｒｔ　ｃｏｎｓｉｓｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｎａｍｅ，　Ａｄｄｒｅｓｓ，　Ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ　Ｎｕｍｂｅｒ，

ａｎｄ　Ｅ－Ｍａｉｌ．

Ｔｈｅ　Ｎａｍｅ　ｃａｎ　ｂｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｉｎ　７　ｗａｙｓ，　ｉｎ　ｗｈｉｃｈ　ｎａｍｅ　ｉｎ　ｃａｐｉｔａｌ　ｌｅｔｔｅｒｓ

ｗｉｔｈ　ｓｕｒｎａｍｅ　ａｔ　ｌａｓｔ　ｉｓ　ｍｏｓｔｌｙ　ｐｒｅｆｅｒｒｅｄ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｒｅｓｕｍｅ，　ｅ．ｇ．　Ｙａｎｇ　Ｌｉ．

Ｉｆ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｎａｍｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｓｕｒｎａｍｅ　ａｎｄ　ｆｉｒｓｔ　ｎａｍｅ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ａｄｄ

ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｌｅｔｔｅｒ　ｔｈｅｒｅ．　Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，　ｉｆ　ｙｏｕｒ　ｆｉｒｓｔ　ｎａｍｅ　ｉｎｃｌｕｄｅｓ　ｔｗｏ　Ｃｈｉｎｅｓｅ

ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｗｒｉｔｅ　ａｓ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ：　Ｘｉａｏ－ｆｅｎｇ，　Ｘｉａｏ－Ｆｅｎｇ，　Ｘｉａｏｆｅｎｇ，

ｏｒ　Ｘｉａｏ　Ｆｅｎｇ．　Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ，　ｔｈｅ　３

ｒｄ

ｏｎｅ，　Ｘｉａｏｆｅｎｇ　ｉｓ　ｍｏｓｔｌｙ　ｐｒｅｆｅｒｒｅｄ．

Ｔｈｅ　ｏｒｄｅｒ　ｏｆ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｉｓ　ａｓ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ：　ｈｏｕｓｅ　ｎｕｍｂｅｒ，　ｓｔｒｅｅｔ，　ｃｉｔｙ，

ｐｒｏｖｉｎｃｅ，　ｐｏｓｔｃｏｄｅ，　ａｎｄ　ｃｏｕｎｔｒｙ．　Ｔｈｅ　ｐｏｓｔｃｏｄｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ

ｃｉｔｙ／ｐｒｏｖｉｎｃｅ　ｎａｍｅ　ａｎｄ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ｎａｍｅ，　ａｎｄ　ｗｉｔｈ　ｎｏ　ｍａ　ｂｅｆｏｒｅ　ｉｔ．　Ｔｈｅ

ａｄｄｒｅｓｓ　ｃａｎ　ｂｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｉｎ　ｏｎｌｙ　ｏｎｅ　ｌｉｎｅ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｌｉｎｅｓ．

Ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｗｉｔｈ　ｚｏｎｅ　ｃｏｄｅ．　Ｉｆ　ｔｈｅ　ｎｕｍｂｅｒ　ｈａｓ　ｅｉｇｈｔ

ｆｉｇｕｒｅｓ，　ｉｔ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ｐｕｔ　ａ　ｄａｓｈ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｉｄｄｌｅ　ｏｆ　ｉｔ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｗｉｌｌ　ｂｅ

ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ　ｆｏｒ　ｄｉａｌｉｎｇ．　Ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　ｚｏｎｅ　ｃｏｄｅ　ａｎｄ　ｎｕｍｂｅｒ，　ｔｈｅｒｅ　ｓｈｏｕｌｄ

ｂｅ　ａ　ｂｌａｎｋ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｐｒｅｆｅｒ　ｔｈｅ　ｎｕｍｂｅｒ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ，　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ

５

?４－３－４?　ｒｕｌｅ，　ｅ．ｇ．　１３００－２３３－８５７４．　Ａｎｄ　ｉｔ　ｉｓ　ｕｎｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｔｏ　ｉｎｄｉｃａｔｅ　ｉｔ?ｓ　ａ

ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ．　Ｉｆ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｂｏｔｈ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ｏｆｆｉｃｅ　ｎｕｍｂｅｒｓ，　ｙｏｕ?ｄ

ｂｅｔｔｅｒ　ｉｎｄｉｃａｔｅ　ｔｈｅｍ．

页眉部分包括姓名、地址、电话号码和

Ｅ－Ｍａｉｌ

地址。

姓名有

７

种写法，其中采用大写字母、姓在后的写法在英文简历

中最为通用，如

Ｙａｎｇ　Ｌｉ

。如果在姓和名之间有英文名，可在二者间

加入首字母。另外，如果名是双名，可以写成

Ｘｉａｏ－ｆｅｎｇ

、

Ｘｉａｏ－

Ｆｅｎｇ

、

Ｘｉａｏｆｅｎｇ

或者

Ｘｉａｏ　Ｆｅｎｇ

，但是第三种写法，即

Ｘｉａｏｆｅｎｇ

是最

标准的写法。

地址的正确顺序应当是：门牌号、街道、城市、省（自治区、直辖

市、邮政编码、国家）。邮政编码应位于省

／

市名和国家名之间，之前

无逗号。地址可分行书写，也可写在一行。

电话号码前应加上区号。如号码有

８

位数，中间宜加入破折号以

方便拨号。区号和号码之间应加上空格。如果使用手机号作为号码，

宜遵循“

４－３－４”

原则，如

１３００－２３３－８５７４

，无须注明是手机号码。如果

同时有家庭和办公室号码，则应当予以标明。

Ｓａｍｐｌｅｓ　ｏｆ　Ｈｅａｄｅｒ

？　Ｓａｎｄｒａ　Ｂａｒｔｌｅｔｔ

５３４５－３

ｒｄ

Ａｖｅｎｕｅ

Ｒｅｇｉｎａ，　Ｓａｓｋａｔｃｈｅｗａｎ

Ｃａｎａｄａ　Ｓ４Ｔ　ＯＧ３

（３０６）　５４５－６７５０

６

？　Ｗａｎｇ　Ｃｈｅｎｇ

３２　Ｓｈｅｎｌｉａｏ　Ｒｏａｄ

Ｓｈｅｎｙａｎｇ，　Ｌｉａｏｎｉｎｇ　１００５６

（０２４）　３７７－８６８９

？　Ｊｉａｎｇ　Ｐｅｎｇ

３４　Ｊｉａｎｓｈｅ　Ｒｏａｄ，　Ｊｉｎａｎ，　Ｓｈａｎｄｏｎｇ　２５００８７

Ｔｅｌ：　（０５３１）　５２８６－５８９９（Ｈ）　（０５３１）　８５４８－６５３４

？　Ｏｆｆｉｃｅ：　０１０／２６３７８３６２　　　Ｈｏｍｅ：　０１０／３６３８２８９１

Ｗｏｒｋ：　０１０－２６３７８３６２　　　Ｈｏｍｅ：　０１０－３６３８２８９１

（０１０）　２６３７８３６２　（Ｏ）　　　　（０１０）　３６３８２８９１　（Ｈ）

？

ｔｏ　ｓｔａｔｅ　ｔｈｅ　ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ（　）

Ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ　ｉｓ　ｔｏ　ｓｈｏｗ　ｔｈｅ　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｐｏｓｔ　ｏｒ　ｄｉｖｉｓｉｏｎ　ｙｏｕ　ｐｒｅｆｅｒ．　Ｉｔ　ｃａｎ

ｔｅｌｌ　ｔｈｅ　ｒｅｃｒｕｉｔｅｒ　ｙｏｕｒ　ｅｘａｃｔ　ｐｕｒｐｏｓｅ．　Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ，　ｙｏｕｒ　ｃｈａｎｃｅ　ｏｆ　ｇｅｔｔｉｎｇ

ｐｏｓｔｓ　ｉｎ　ｏｔｈｅｒ　ｔｒａｄｅｓ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｓｌｉｍ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｄｅｃｉｄｅ　ｗｈｅｔｈｅｒ

ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ　ｏｒ　ｎｏｔ　ｂｙ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ．

Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｄｉｒｅｃｔｌｙ　ｇｉｖｅ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｊｏｂ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｄｏ　ｏｒ　ｔｈｅ　ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ

ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ｉｎ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｔｉｌｌ　ｇｉｖｅ　ｓｏｍｅ　ｄｅｔａｉｌｅｄ　ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ　ａｎｄ

ｒｅｑｕｅｓｔ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ．

７

Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｔａｒｔ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ　ｗｉｔｈ　Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ，　Ｊｏｂ　Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ，　Ｃａｒｅｅｒ

Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　ｏｒ　Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ．　Ａｎｄ　ｙｏｕ?ｄ　ｓｔａｔｅ　ｙｏｕｒ　ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　ｉｎ

ｎｏｍｉｎａｌ　ｏｒ　ｉｎｆｉｎｉｔｉｖｅ　ｐｈｒａｓｅｓ．

此部分用来说明你想得到的特定职位或部门，能够向招聘者清

楚表明你的目标。但同时，你得到其他行业职位的可能性也相应降低

了。因而，是否在你的简历中加入此部分应根据自身需要决定。

可以直接提出想要担任的职位，或者工作的部门。还可以对应聘

职位做出进一步的详细解释和请求。

可以

Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ

、

Ｊｏｂ　Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ

、

Ｃａｒｅｅｒ　Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ

或者

Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ

Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ

作为开头引导，用名词或不定式短语表达。

Ｓａｍｐｌｅｓ　ｏｆ　Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：

１．　Ａ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ　ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｗｈｉｃｈ　ｗｉｌｌ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ

ａｎｄ　ｆｒｅｅｄｏｍ　ｗｈｅｒｅ　Ｉ　ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｍｙ　ｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ　ａｎｄ　ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ　ｉｎｔｏ　ｆｕｌｌ

ｐｌａｙ．

负责管理的职位，该职位将提供挑战和自由，使我能充分发挥

我的进取精神及创造能力。

２．

Ａｎ　ｅｘｅｃｕｔｉｖｅ　ａｓｓｉｓｔａｎｔ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｕｔｉｌｉｚｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ，　ｔｒａｉｎｉｎｇ　ａｎｄ

ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｉｎ　ｏｆｆｉｃｅ　ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ．

行政助理的职位，能运用办公室管理方面的兴趣，训练与经验。

３．　Ａｎ　ｅｎｔｒｙ－ｌｅｖｅｌ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｉｎ　ｓａｌｅｓ．　Ｅｖｅｎｔｕａｌ　ｇｏａｌ；　ｍａｎａｇｅｒ　ｏｆ

ｍａｒｋｅｔｉｎｇ　ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ．

销售方面的初级职位。最终目标：销售部门的经理。

４．　Ａ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｒｅｑｕｉｒｉｎｇ　ａｎａｌｙｔｉｃａｌ　ｓｋｉｌｌｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｏｒ　ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔ

８

ｆｉｅｌｄ．

财务或投资领域需运用分析技巧的职务。

５．　Ａｎ　ｅｎｔｒｙ－ｌｅｖｅｌ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｐｕｔｅｒ　ｐｒｏｇｒａｍｍｉｎｇ．

负责计算机程序设计的初级职务。

６．　Ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ　ａｓｓｉｓｔａｎｔ　ｔｏ　ａｎ　ｅｘｅｃｕｔｉｖｅ　ｗｈｅｒｅ　ｓｈｏｒｔ－ｈａｎｄ　ａｎｄ

ｔｙｐｉｎｇ　ｓｋｉｌｌｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ａｓｓｅｔｓ．

高级管理人员的行政助理，将用上速记和打字技能。

７．

Ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ　ｍａｎａｇｅｒｉａｌ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｉｎ　ｈｕｍａｎ　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ．

人力资源方面负责管理的职务。

８．　Ａｎ　ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ　ｓｅｃｒｅｔａｒｉａｌ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｗｈｅｒｅ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｓｋｉｌｌｓ

ａｎｄ　ａ　ｐｌｅａｓａｎｔ　ａｔｔｉｔｕｄｅ　ｔｏｗａｒｄ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ａｓｓｅｔｓ．

行政秘书的职务，用得上交际技巧和与人为善的态度。

９．　Ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ａ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ａｓ　ａ　ｐｕｔｅｒ　ｐｒｏｇｒａｍｍｅｒ　ｗｉｔｈ　ａ　ｍｅｄｉｕｍ－

ｓｉｚｅｄ　ｆｉｒｍ．

谋求一家中型公司的计算机程序员职位。

１０．Ｃａｒｅｅｒ　Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ

Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　Ｍａｎａｇｅｒ

应聘职位：计算机部经理

１１．Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：　Ｓａｌｅｓ／Ｓａｌｅｓ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ

Ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ　ｓａｌｅｓ／ｍａｒｋｅｔｉｎｇ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｗｉｔｈ　ｐｏｔｅｎｔｉａｌ　ｆｏｒ　ｇｒｏｗｔｈ　ｔｏ

ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｌｅｖｅｌ

９

应聘职位：销售

／

销售管理

挑战性强且有升入管理层可能的销售、营销工作

１２．

ＯＢＪＥＣＴＩＶＥ：　Ｔｏ　ｏｂｔａｉｎ　ａ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｃｏｒｐｏｒａｔｅ　Ｆｉｎａｎｃｅ　ｗｈｅｒｅ　Ｉ　ｃａｎ

ｍａｋｅ　ｆｕｌｌ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｍｙ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ａｎｄ　ｓｋｉｌｌｓ．

应聘职位：求取一份公司财务管理工作，以充分发挥我的财务

管理知识和能力。

１３．

Ｔｏ　ｓｅｒｖｅ　ａｓ　ｓａｌｅｓ　ｐｒｏｍｏｔｅｒ　ｉｎ　ａ　ｍｕｌｔｉｎａｔｉｏｎａｌ　ｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎ　ｗｉｔｈ　ａ

ｖｉｅｗ　ｔｏ　ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ　ｉｎ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ａｎｄ　ａｓｓｉｇｎｍｅｎｔ　ｉｎ　ｐａｒｅｎｔ　ｐａｎｙ＇ｓ

ｂｒａｎｃｈ　ａｂｒｏａｄ．

担任多国公司的推销员，期望在职位上有晋升并能分派到母公

司的海外分公司去工作。

？　ｔｏ　ｓｕｍｍａｒｙ　ｒｅｌａｔｉｖｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ（　）

Ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｌａｙ　ｓｔｒｅｓｓ　ｏｎ　ｙｏｕｒ　ｒｅｌａｔｉｖｅ　ｓｋｉｌｌｓ　ａｎｄ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，　ｙｏｕ　ｃａｎ

ｗｒｉｔｅ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ　ｂｅｆｏｒｅ　ｔａｌｋｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｙｏｕｒ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｄｅｔａｉｌ．　Ｔｈｕｓ，　ｔｈｅ

ｒｅｃｒｕｉｔｅｒｓ　ｃｏｕｌｄ　ｋｎｏｗ　ｙｏｕｒ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｉｎ　ｆｅｗ　ｓｅｃｏｎｄｓ　ｔｏ　ａｔｔｒａｃｔ　ｔｈｅｉｒ

ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ．　Ｔｈｅ　ｔｉｔｌｅ　ｃａｎ　ｂｅ　Ｓｕｍｍａｒｙ，　Ｐｒｏｆｉｌｅ　ｏｒ　Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　Ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓ．

为了突出你的相关技能和经历，在详细谈及你的具体情况之前，

可以进行概述。这样，招聘人员就可以迅速了解你的长处。此部分可

以

Ｓｕｍｍａｒｙ

、

Ｐｒｏｆｉｌｅ

或

Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　Ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓ

为标题。

Ｓａｍｐｌｅｓ　ｏｆ　Ｓｕｍｍａｒｙ

？　Ｓｕｍｍａｒｙ　　Ｆｉｖｅ　ｙｅａｒｓ?　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｉｎ　ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ｓａｌｅｓ　ａｎｄ　ｍａｒｋｅｔｉｎｇ

ｃａｍｐａｉｇｎｓ．

１０

？

Ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ｅｘｐｅｒｔｉｓｅ　ｉｎ　ｐｉｎｐｏｉｎｔｉｎｇ　ａｎｄ　ｄｅｓｉｇｎｉｎｇ　ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ　ｔｏ

ｃｌｉｅｎｔ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．

？

Ｃｒｅａｔｅｄ　ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｚｅｄ　ｐｒｏｐｏｓａｌｓ　ａｎｄ　ｆｉｅｌｄ

ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎｓ．

？

Ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｄ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｅｘｃｅｅｄ　ｓａｌｅｓ　ｑｕｏｔａ．

概述：具有

５

年的销售和促销经验

培养了发现并解决与客户之间问题的才能

提出了创新性建议，撰写了独到的报告

表现出了超额完成销售任务的能力

？

ＳＵＭＭＡＲＹ：　Ａ　ｈｉｇｈ　ｅｎｅｒｇｙ，　ｃｕｓｔｏｍｅｒ－ｏｒｉｅｎｔｅｄ　ａｎｄ　ｒｅｓｕｌｔｓ－ｄｒｉｖｅｎ

ｍａｒｋｅｔｉｎｇ　ｅｘｅｃｕｔｉｖｅ　ｗｉｔｈ　ｂｒｏａｄ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｉｎ

ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ａｎｄ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｉｎｇ　ｍａｒｋｅｔｉｎｇ　ｐｒｏｇｒａｍｓ　ｔｏ　ｇａｉｎ　ａ

ｐｅｔｉｔｉｖｅ　ｅｄｇｅ　ａｎｄ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｍａｒｋｅｔ　ｐｅｎｅｔｒａｔｉｏｎ．　Ａ　ｌｅａｄｅｒ　ｗｉｔｈ

ｓｔｒｏｎｇ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，　ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｓｏｌｖｉｎｇ，　ａｎａｌｙｓｉｓ，

ｆｏｒｍａｌ　ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｓｋｉｌｌｓ．

概述：我是一位精力充沛、经验丰富的营销管理人员，以满足

客户需求为宗旨，注重工作效率，曾制定和实施诸多营销方案，

取得了竞争优势，扩大了市场。我有分析问题、解决问题的创新

能力，谙悉正式讲话和交流的技能，是一位具有很强能力的项

目管理领导。

？

１１

？　ｔｏ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ

Ｆｉｒｓｔ　ｏｆ　ａｌｌ，　ｆｏｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｈａｖｉｎｇ　ｗｏｒｋ，　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｂｅｆｏｒｅ

Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，　ｗｈｉｌｅ　ｆｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｓｔｉｌｌ　ａｔ　ｓｃｈｏｏｌ，　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｂｅｆｏｒｅ

ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ．

Ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ　ｓｔａｒｔｓ　ｗｉｔｈ　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，　Ｗｏｒｋ　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，　Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ

Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，　Ｃａｒｅｅｒ　Ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓ，　Ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓ　ｏｆ　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，　Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｏｒ

Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　Ｒｅｃｏｒｄ．　Ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｃｏｎｔｅｎｔｓ　ａｒｅ：　ｐａｎｉｅｓ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｗｏｒｋｅｄ

ｉｎ　ａｎｄ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅｙ　ｌｉｅ　ｉｎ，　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｙｏｕ　ｊｏｉｎ　ａｎｄ　ｌｅａｖｅ　ｔｈｅｍ，　ｙｏｕｒ　ｐｏｓｔ，　ｙｏｕｒ

ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ．

Ｉｆ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｊｕｓｔ　ａｂｏｕｔ　ｔｏ　ｇｒａｄｕａｔｅ，　ｙｏｕｒ　ｃａｎ　ｔｅｌｌ　ｐａｒｔ－ｔｉｍｅ　ｊｏｂｓ　ｙｏｕ

ｈａｖｅ　ｅｖｅｒ　ｈａｄ．

Ｊｏｂ　ａｔ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｆｉｒｓｔｌｙ　ｗｉｔｈ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ，　ｅ．ｇ．

１９９８－ｐｒｅｓｅｎｔ．　Ｔｉｍｅ　ｏｆ　ｆｏｒｍｅｒ　ｊｏｂｓ　ｉｓ　ｐｒｅｆｅｒｒｅｄ　ｔｏ　ｂｅ　ｏｎｌｙ　ｉｎ　ｙｅａｒｓ，　ｅ．ｇ．

１９９８－２０００．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｂｅｇａｎ　ｔｏ　ｗｏｒｋ　ｑｕｉｔｅ　ｙｏｕｎｇ，　ｏｒ　ｔｈｅ　ｊｏｂ　ｌａｓｔｓ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　２

ｙｅａｒｓ，　ｏｒ　ｙｏｕ　ｉｎｔｅｎｄ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｗｏｒｋ　ｐｅｒｉｏｄ　ｓｅｅｍ　ｔｏ　ｂｅ　ｌｏｎｇｅｒ，　ｙｏｕ　ｃａｎ

ｃｈｏｏｓｅ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ　ｏｆ　ｗｒｉｔｉｎｇ．　Ｏｆ　ｃｏｕｒｓｅ，　ｍｏｎｔｈｓ　ｃａｎ　ｂｅ　ａｄｄｅｄ　ｔｏ　ｉｔ，　ｅ．ｇ．

Ｊｕｌｙ，　２０００，　ｏｒ　Ｊｕｌｙ　２０００．

Ｔｈｅ　ｎａｍｅｓ　ｏｆ　ｐａｎｉｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｉｎ　ｂｏｌｄ　ａｎｄ　ｃａｐｉｔａｌ．　Ａｎｄ

ｉｔ　ｉｓ　ｐｒｅｆｅｒｒｅｄ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ｔｈｅｍ　ｉｎ　ｆｕｌｌ　ｎａｍｅ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｉｆ　ｔｈｅ　ａｂｂｒｅｖｉａｔｉｏｎ　ｏｆ

ｔｈｅ　ｐａｎｙ?ｓ　ｎａｍｅ　ｉｓ　ｐｏｐｕｌａｒ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｕｓｅ　ｉｔ，　ｅ．ｇ．　ＩＢＭ．

１２

Ｙｏｕｒ　ｐｏｓｔ　ａｎｄ　ｄｉｖｉｓｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅｘｔ　ｌｉｎｅ　ｂｅｌｏｗ　ｐａｎｙ?ｓ

ｎａｍｅ，　ａｎｄ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｐａｎｙ，　ｔｈｅｙ　ｓｈｏｕｌｄ

ｂｅ　ｊｕｓｔ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ．　Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，　ｔｈｅｙ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｉｎ　ｂｏｌｄ

ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｌｅｔｔｅｒ　ｉｎ　ｃａｐｉｔａｌ，　ｅ．ｇ．　Ｍａｎａｇｅｒ，　Ｈｕｍａｎ　Ｒｅｓｏｕｒｃｅ　Ｄｉｖｉｓｉｏｎ．

Ｉｆ　ｔｈｅ　ｆｏｒｍｅｒ　ｐａｎｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｐｏｐｕｌａｒ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ　ｉｔ

ｉｎ　２　ｏｒ　３　ｌｉｎｅｓ　ｔｏ　ｒｅｃｒｕｉｔｅｒｓ．

Ｔｈｅ　ｏｒｄｅｒ　ｏｆ　ｓｔａｔｉｎｇ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｈａｓ　ｔｈｒｅｅ　ｔｙｐｅｓ．　Ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｏｎｅ　ｉｓ

ｒｅｖｅｒｓｅ　ｔｉｍｅ　ｏｒｄｅｒ；　ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ｏｎｅ　ｉｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｓ　ｏｆ　ｔｙｐｅｓ　ｏｆ　ｓｋｉｌｌｓ　ｉｎ

ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ　ｏｎ　ｙｏｕｒ　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｓｋｉｌｌ；　ｔｈｅ　ｔｈｉｒｄ　ｏｎｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂｉｎａｔｉｏｎ

ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｏｒｍｅｒ　ｔｗｏ　ｗｉｔｈ　ｓｏｒｔｉｎｇ　ｆｉｒｓｔ，　ｔｈｅｎ　ｉｎ　ｒｅｖｅｒｓｅ　ｏｒｄｅｒ．

首先，对于已有工作的应聘者，此部分应置于教育状况之前，

而对于仍在校的学生而言，则应置于教育状况之后。

此部分以

Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ

、

Ｗｏｒｋ　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ

、

Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ

Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ

、

Ｃａｒｅｅｒ　Ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓ

、

Ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓ　ｏｆ　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ

、

Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｏｒ

Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　Ｒｅｃｏｒｄ

开始，主要说明工作过的单位及其所在省市名、

就职及离职时间、担任的职务、工作职责及工作业绩。

应届毕业生可将兼职打工的情况说明。

现在的工作时间应当先写，时间位于左侧，如

１９９８

年

－

至今。以

前工作的时间宜只写年份，如

１９９８

年

－２０００

年。如果你开始工作较早，

或者该工作时间在两年以上，或者为使工作时间显得较长，可以选

用此种时间表达法。当然，也可以加上月份，如

２０００

年

７

月。

１３

公司名用粗体大写表示，通常使用全称。但如果缩写是公众皆知

的，可以使用缩写，如

ＩＢＭ

。

担任过的职务及所在部门应位于公司名的下一行。但是如果欲对

公司稍加介绍，职务及部门应写在公司简介之后。两者均宜加粗书写，

并且首字母大写，如

Ｍａｎａｇｅｒ，　Ｈｕｍａｎ　Ｒｅｓｏｕｒｃｅ　Ｄｉｖｉｓｉｏｎ

。

如果以前所在的公司不太为公众所知，可以用两至三行进行一

些简单的介绍。

工作经历的顺序有三种表达方法：第一种是按时间倒序；第二

种按照技能类别方式，目的是为了强调突出你的某项特别技能；第

三种是前两种的综合，即先按技能方式分类，再以时间倒序方式列

出。

Ｓａｍｐｌｅｓ　ｏｆ　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ：

？　Ａｐｒｉｌ　１９８４　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｔ　－－－　Ｆｒｅｅｌａｎｃｅ　Ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ，　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｆｏｒ

Ｃａｎａｄｉａｎ　Ｂｕｓｉｎｅｓｓ，　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ

ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ．

Ｍａｙ　１９８２　ｔｏ　Ｄｅｃｅｍｂｅｒ　１９８３　－－－　Ｒｅｐｏｒｔｅｒ，　ＣＫＣＫ　Ｒａｄｉｏ，　Ｒｅｇｉｎａ，

Ｓａｓｋａｔｃｈｅｗａｎ．　Ｉ　ｗｏｒｋｅｄ　ａｓ　ａ　ｇｅｎｅｒａｌ　ｒｅｐｏｒｔｅｒ，　ｐｒｏｄｕｃｅｄ

ｒｅｇｉｏｎａｌ　ｎｅｗｓｃａｓｔｓ，　ａｎｄ　ｃｏ－ｐｒｏｄｕｃｅｄ　ａ　ｗｅｅｋｌｙ　ｍｕｎｉｔｙ

ａｆｆａｉｒｓ　ｐｒｏｇｒａｍ．　Ｆｏｕｒ　ｍｏｎｔｈｓ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｗｏｒｋ　ｗａｓ　ａｎ　ｉｎｔｅｒｎｓｈｉｐ

ａｓ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ　ｄｅｇｒｅｅ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ．

１９７７　ｔｏ　１９８２　－－－　Ｐａｒｔ－ｔｉｍｅ　ｗａｉｔｒｅｓｓｉｎｇ　ｆｏｒ　ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ　ａｎｄ　ｃｏｃｋｔａｉｌ

Ｌｏｕｎｇｅｓ　ｉｎ　Ｒｅｇｉｎａ．

１９７７　ｔｏ　１９７９　－－－　Ｃｌｅｒｋ，　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ，　Ｈｅａｌｔｈ　ｏｆ

１４

Ａｎｉｍａｌｓ　Ｂｒａｎｃｈ．　Ｄｕｔｉｅｓ　ｉｎｃｌｕｄｅｄ　ｒｅｃｏｒｄ　ｋｅｅｐｉｎｇ　ｆｏｒ

ｄｅｔｅｃｔｉｏｎ，　ｃｏｎｔｒｏｌ　ａｎｄ　ｐｅｎｓａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｏｎｔａｇｉｏｕｓ　ｄｉｓｅａｓｅｓ　ｉｎ

ｄｏｍｅｓｔｉｃ　ａｎｄ　ｗｉｌｄ　ａｎｉｍａｌｓ．

１９７４　ｔｏ　１９７９　－－－　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｃｌｅｒｋ，　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ

Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　Ｒｅｇｉｎａ　Ｗｅａｔｈｅｒ　Ｏｆｆｉｃｅ．

１９８４

年

４

月至今

－－－

自由新闻记者，为加拿大商报撰写新闻，同

时也为政府及私人商业出版社撰写。

１９８２

年

５

月至

１９８３

年

１２

月

－－－

萨斯喀彻温省里贾纳市

ＣＫＣＫ

电

台记者。作为一名普通记者，报道地区性新闻，与他人共

同制作每周一期的社会事务节目。

４

个月的此项实习工作

是获得新闻学位的部分要求。

１９７７

年至

１９８２

年

－－－

在里贾纳市的餐馆及鸡尾酒会做兼职服务

工作。

１９７７

年至

１９７９

年

－－－

在动物健康公司农业部担任办事员。工作内

容包括记录饲养情况以备家养及野生动物传染性疾病的

检查、控制和赔偿。

１９７４

年至

１９７７

年

－－－

在里贾纳市气象局环境部担任气象信息员。

？

１９９７　–　Ｐｒｅｓｅｎｔ　Ｓｈｅｎｓｏｆｔ　Ｃｏｍｐａｎｙ，　Ｎａｎｊｉｎ，　Ｊｉａｎｇｓｕ

Ｍａｎａｇｅｒ　ｏｆ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ

？

Ｓｕｐｅｒｖｉｓｅ　ｔｅａｍ　ｏｆ　１０　ｓｏｆｔｗａｒｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔ．

？

Ｕｎｄｅｒｔａｋｅ　ｓｏｆｔｗａｒｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｐｒｏｊｅｃｔｓ　ｆｏｒ　ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ　ａｎｄ

１５

ｍｅｒｃｉａｌ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ．

？

Ｔｒａｉｎ　ｓｔａｆｆ　ｍｅｍｂｅｒｓ　ａｎｄ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ｔｅｃｈｎｉｃｉａｎｓ．

？

Ｏｒｉｇｉｎａｔｅｄ　ａｎｄ　Ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ　ｄｉｓａｓｔｅｒ　ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅｃｏｖｅｒｙ

ｐｌａｎ．

？

Ｏｐｔｉｍｉｚｅｄ　ｓｔａｆｆ　ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｉｅｓ　ｒｅｓｕｌｔｉｎｇ　ｉｎ　ａｎｎｕａｌ

ｓａｌａｒｙ　ｓａｖｉｎｇ　ｉｎ　ｅｘｃｅｓｓ　ｏｆ　１００，０００　ＲＭＢ．

？

Ｉｎｃｒｅａｓｅｄ　ｐｒｏｆｉｔ　ｂｙ　１５％　ａｎｄ　２７％　ｉｎ　１９９８　ａｎｄ　１９９９　ｏｖｅｒ　ｔｈａｔ　ｏｆ

１９９７．

１９９４　–　１９９７　Ｊｉａｎｇｓｕ　Ｏｖｅｒｓｅａｓ　Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　Ｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎ，　Ｎａｎｊｉｎｇ，

Ｊｉａｎｇｓｕ

Ａｓｓｉｓｔａｎｔ　Ｍａｎａｇｅｒ，　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ

？

Ｐｒｏｍｏｔｅｄ　ｆｒｏｍ　ａｎ　ｏｒｄｉｎａｒｙ　ｐｒｏｇｒａｍｍｅｒ

？

Ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ　ａｎ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ　ＭＩＳ．

？

Ｃｏｍｐｕｔｅｒｉｚｅｄ　ｓｏｍｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｐｅｒａｔｉｏｎｓ

？

Ａｓｓｉｓｔｅｄ　Ｍａｎａｇｅｒ　ｉｎ　ｄａｙ－ｔｏ－ｄａｙ　ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ．

１９９７

年至今在江苏省南京市神软件公司担任开发部经理

？主管

１０

位软件开发专业人员

？承担工商企业的软件开发项目

？培训本部门员工和售后服务技术人员

？倡导并实施故障预防和恢复方案

？优化了员工结构和员工职责，为公司每年节约工资开支

１０

１６

多万元

？

１９９８

年和

１９９９

年的利润分别比

１９９７

年增长了

１５％

和

２７％

１９９４

年至

１９９７

年在江苏南京江苏海外建筑公司担任计算机部

副经理

？从一般的编程人员提升为副经理

？建立了高效的管理信息系统

？实现了一些建筑作业的计算机化

？协助经理进行日常管理

？

１９９４　ｔｏ　Ｐｒｅｓｅｎｔ　Ｄｉａｎｔｏｎｇ　Ｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎ，　Ｓｈｅｎｚｈｅｎ，　Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ

Ｍａｒｋｅｔｉｎｇ　Ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅ

Ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ　ｆｏｒ　ｓａｌｅｓ　ａｎｄ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ｔｏ　ｅｉｇｈｔ　ｍａｊｏｒ　ａｃｃｏｕｎｔｓ

ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｒｅｖｅｎｕｅ　ｏｆ　ａｐｐｒｏｘｉｍａｔｅｌｙ　１０　ｍｉｌｌｉｏｎ　ＲＭＢ　ｐｅｒ　ｙｅａｒ

？

Ｃｏｎｄｕｃｔ　ｐｒｏｄｕｃｔ　ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｄｅｓｃｒｉｂｅ　ｂｅｎｅｆｉｔｓ　ｔｏ

ｅｘｅｃｕｔｉｖｅ　ｌｅｖｅｌ　ｃｌｉｅｎｔ　ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅｓ．

？

Ａｔｔａｉｎｅｄ　１３２％　ｏｆ　ｑｕｏｔａ　ｉｎ　１９９９．

？

Ｕｐｇｒａｄｅｄ　ｔｈｒｅｅ　ｍａｊｏｒ　ａｃｃｏｕｎｔｓ　ｔｏ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｈａｒｄｗａｒｅ　ａｎｄ　ｓｏｆｔｗａｒｅ

ｌｉｎｅｓ．

？

Ｒｅｃｅｉｖｅｄ　ａｗａｒｄｓ　ｆｒｏ　ｎｅｗ　ａｃｃｏｕｎｔ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｉｎ　ｐｅｔｉｔｉｖｅ

ｍａｒｋｅｔ．

？

Ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ｄｅｔａｉｌｅｄ　ｄａｔａ　ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎｓ　ｆｏｒ　Ｃｏｓｔ／Ｂｅｎｅｆｉｔ　ａｎａｌｙｓｅｓ

ｉｎ　ｃｏｎｊｕｎｃｔｉｏｎ　ｗｉｔｈ　ｐｒｏｐｏｓａｌｓ．

１７

？

Ｍａｉｎｔａｉｎｅｄ　ｈｉｇｈ　ｖｉｓｉｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｗｉｔｈ　ａｃｃｏｕｎｔｓ　ａｓ

ｌｉａｉｓｏｎ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｃｌｉｅｎｔ　ａｎｄ　ＩＢＭ　ｐｅｒｓｏｎｎｅｌ．

？

Ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ　ｓｋｉｌｌｓ　ｉｎ　ｄｅａｌｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　ａｃｃｏｕｎｔｓ．

？

Ｒｅｃｅｉｖｅｄ　ｔｗｏ　ｙｅａｒｓ　ｏｆ　ｉｎ－ｄｅｐｔｈ　ＩＢＭ　ｔｒａｉｎｉｎｇ；　ａｃｑｕｉｒｅｄ　ｗｉｄｅ－

ｒａｎｇｉｎｇ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ　ｉｎ　ｐｕｔｅｒ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｐｒｏｂｌｅｍ

ｓｏｌｖｉｎｇ　ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ．

？

Ｏｒｇａｎｉｚｅｄ　ｓｅｍｉｎａｒｓ／ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｐｒｏｇｒａｍｓ　ｏｎ　ｂｅｈａｌｆ　ｏｆ　ｃｌｉｅｎｔｓ．

？

Ｃｏｏｒｄｉｎａｔｅｄ　ｍｕｌｔｉｐｌｅ　ｄｅｔａｉｌｓ　ｄｕｒｉｎｇ　ｐｒｅ－　ａｎｄ　ｐｏｓｔ－　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ

ｐｅｒｉｏｄｓ．

１９９４

年至今担任广东深圳电通公司营销代理

负责对

８

家主要客户的销售和服务，从中每年可获取约

１０００

万

元的收入。

？展示产品，向经理层的客户代理说明产品的优势。

？

１９９９

年超额完成任务

３２％

。

？说服三家主要客户对硬件和软件设施进行了更新。

？因在竞争如此激烈的市场赢得新客户而受到奖励。

？写出了成本效益分析的详细报告，并提出了建议。

？作为客户与

ＩＢＭ

联系的中介人，保持了与他们的随时联系和

沟通。

？培养了与分销商打交道的高效技能。

？接受了两年的

ＩＢＭ

高级培训，获得了广泛的计算机运用和故

１８

障排除的业务知识。

？为客户举办了讲座，对他们进行了培训

？在产品的安装前后，做了大量的协调工作。

？　ＲＥＬＥＶＡＮＴ　ＥＸＰＥＲＩＥＮＣＥ

６／１９９３－８／１９９４　Ｆｉｎａｎｃｉａｌ　Ａｎａｌｙｓｔ

ＣＨＡＮＧＪＩＡＮＧ　ＩＮＤＵＳＴＲＹ　ＣＯＭＰＡＮＹ，

Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ

Ａｎａｌｙｚｅｄ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ａｎｄ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ．

Ａｕｄｉｔｅｄ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｔｒａｎｓａｃｔｉｏｎｓ．

Ｐｒｅｐａｒｅｄ　ｖａｒｉｅｔｙ　ｏｆ　ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ　ｒｅｐｏｒｔｓ．

？

Ｍａｄｅ　ａ　ｐｒｏｐｏｓａｌ　ｌｅａｄｉｎｇ　ｔｏ　ａ　ｎｅｔ　ｐｒｏｆｉｔ　ｏｆ　１０

ｍｉｌｌｉｏｎ　ＲＭＢ

？

Ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　２　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｐｒｏｇｒａｍｓ　ｔｈａｔ　ｇｒｅａｔｌｙ

ｉｎｃｒｅａｓｅｄ　ｒｅｐｏｒｔ－ｈａｎｄｌｉｎｇ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ

ＯＴＨＥＲ　ＥＸＰＥＲＩＥＮＣＥ

９／１９９８－Ｐｒｅｓｅｎｔ　Ｌｅｃｔｕｒｅｒ

ＣＨＯＮＧＱＩＮＧ　ＴＯＵＲＩＳＭ　ＳＣＨＯＯＬ，　Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ

９／１９９４－８／１９９８　Ｓｅｃｒｅｔａｒｙ

ＷＵＨＡＮ　ＳＨＥＮＧＤＡ　ＣＯＲＰＯＲＡＴＩＯＮ，　Ｗｕｈａｎ，

Ｈｕｂｅｉ

作文七：《中国英语怎么写》1500字

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中国英语怎么写

趣味英语——中国

中国［ｚｈōｎｇ　ｇｕó］

名

Ｃｈｉｎａ；　ｔｈｅ　Ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　Ｒｅｐｕｂｌｉｃ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ；　Ｓｉｎｏ－；　ＰＲＣ

中文语义：

中国　［ｚｈōｎｇ　ｇｕó］

［Ｃｈｉｎａ］　古代华夏族建国于黄河流域一带，以为居天下之中，故称中国。后成为我国的专称。全称中华人民共和国。面积９６０００００平方公里，人口１２亿（１９９４），首都北京

中国应当对人类有较大的贡献

（１）　［Ｃｅｎｔｒａｌ　Ｐｌａｉｎｓ］？指中原地区

与中国抗衡。——《资治通鉴》

（２）　又

驱中国士众。

将中国人。

（３）　［ｃａｐｉｔａｌ］？京城

惠此中国，以绥四方。——《诗？大雅》

汉英互译：

１．它显示了中国古代文化的光辉。

Ｉｔ　ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｄ　ｔｈｅ　ｂｒｉｌｌｉａｎｃｅ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ’ｓ

ａｎｃｉｅｎｔ　ｃｕｌｔｕｒｅ．

１　／　３

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．这些诗中有很多见证了他在印度和中国度过的岁月。

Ｍａｎｙ　ｏｆ　ｔｈｅｓｅ　ｐｏｅｍｓ　ｂｅａｒ　ｗｉｔｎｅｓｓ　ｔｏ　ｈｉｓ　ｙｅａｒｓ　ｓｐｅｎｔ　ｉｎ　Ｉｎｄｉａ　ａｎｄ　Ｃｈｉｎａ

．中国和日本是一衣带水的近邻。

Ｃｈｉｎａ　ａｎｄ　Ｊａｐａｎ　ａｒｅ　ｃｌｏｓｅ　ｎｅｉｇｈｂｏｕｒｓ　ｓｅｐａｒａｔｅｄ　ｏｎｌｙ　ｂｙ　ａ　ｓｔｒｉｐ　ｏｆ　ｗａｔｅｒ．

．辽宁是中国的一个省份。

Ｌｉａｏｎｉｎｇ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ’ｓ　ｐｒｏｖｉｎｃｅｓ．

．中国与朝鲜的边界已正式划定了。

Ｔｈｅ　ｂｏｒｄｅｒ　ｂｅｔｗｅｅｎ　Ｃｈｉｎａ　ａｎｄ　Ｋｏｒｅａ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｆｏｒｍａｌｌｙ　ｄｅｌｉｍｉｔｅｄ．

．近年来，欧洲和中国之间的商业、文化、旅游及其他

交往发展迅猛。

Ｉｎ　ｒｅｃｅｎｔ　ｙｅａｒｓ　ｍｅｒｃｉａｌ，　ｃｕｌｔｕｒａｌ，　ｔｒａｖｅｌ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｃｏｎｔａｃｔｓ　ｈａｖｅ　ｐｒｏｌｉｆｅｒａｔｅｄ　ｂｅｔｗｅｅｎ　Ｅｕｒｏｐｅ　ａｎｄ　Ｃｈｉｎａ．

．这艘轮船是中国制造的。

Ｔｈｉｓ　ｓｈｉｐ　ｗａｓ　ｍａｄｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ．

．这部著作不愧为中国新文化运动的丰碑。

Ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ　ｉｓ　ａ　ｍｏｎｕｍｅｎｔａｌ　ｗｏｒｋ　ｗｏｒｔｈｙ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ’ｓ　ｎｅｗ　ｃｕｌｔｕｒａｌ　ｍｏｖｅｍｅｎｔ．

．我们从中国启航驶往日本。

２　／　３

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Ｗｅ　ｓｅｔ　ｓａｉｌ　ｆｒｏｍ　Ｃｈｉｎａ　ｆｏｒ　Ｊａｐａｎ．

１０．他来中国已经５个年头了。

Ｉｔ’ｓ　ｆｉｖｅ　ｙｅａｒｓ　ｓｉｎｃｅ　ｈｅ　ｃａｍｅ　ｔｏ　Ｃｈｉｎａ．

３　／　３

作文八：《惊喜英语怎么写》1300字

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惊喜英语怎么写

趣味英语——惊喜

惊喜［ｊīｎｇ　ｘǐ］

词典

ｐｌｅａｓａｎｔｌｙ　ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ

中文语义：

惊喜　［ｊīｎｇ　ｘǐ］

［ｐｌｅａｓａｎｔｌｙ　ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ］　又惊又喜

惊喜交集

中英互译：

１．他的来访使我感到惊喜。

Ｈｉｓ　ｖｉｓｉｔ　ｇａｖｅ　ｍｅ　ａ　ｐｌｅａｓａｎｔ　ｓｕｒｐｒｉｓｅ．

．我有一个惊喜的消息要告诉你：我们要搬去瑞士了！

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｓｕｒｐｒｉｓｅ　ｆｏｒ　ｙｏｕ：　Ｗｅ　ａｒｅ　ｍｏｖｉｎｇ　ｔｏ

Ｓｗｉｔｚｅｒｌａｎｄ！

．我们感觉我们可能会获得第三名，要是能比这个名次

更好那就是意外的惊喜了。

Ｗｅ　ｆｅｌｔ　ｗｅ　ｍｉｇｈｔ　ｆｉｎｉｓｈ　ｔｈｉｒｄ．　Ａｎｙ　ｂｅｔｔｅｒ　ｗｏｕｌｄ

ｂｅ　ａ　ｂｏｎｕｓ

．你不断地给我同样的惊喜，年年如此。

Ｙｏｕ　ｋｅｅｐ　ｏｎ　ａｍａｚｉｎｇ　ｍｅ，　ｙｅａｒ　ａｆｔｅｒ　ｙｅａｒ，　ｔｈｅ　ｓａｍｅ

ｏｌｄ　ｗａｙｓ．

１　／　２

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．马克那天下午回到家时是他第一次确切知道有惊喜派

对这回事。

Ｗｈｅｎ　Ｍａｒｋ　ａｒｒｉｖｅｄ　ｈｏｍｅ　ｔｈａｔ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ，　ｉｔ　ｗａｓ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｈｅ　ｋｎｅｗ　ｆｏｒ　ｓｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｕｒｐｒｉｓｅ　ｐａｒｔｙ．

．为了给我一个惊喜，父亲决定往我的钱包里多塞一些

零花钱。

Ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｓｌｉｐ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｅｘｔｒａ　ｓｐｅｎｄｉｎｇ　ｍｏｎｅｙ　ｉｎｔｏ　ｍｙ　ｐｕｒｓｅ　ａｓ　ａ　ｓｕｒｐｒｉｓｅ．

．做一道拿手的家常小菜，给你的新邻居一个惊喜。

Ｓｕｒｐｒｉｓｅ　ａ　ｎｅｗ　ｎｅｉｇｈｂｏｕｒ　ｗｉｔｈ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｈｏｍｅ－ｍａｄｅ　ｄｉｓｈｅｓ．

．他蓝色的大眼睛睁得大大的，透着惊喜。

Ｈｉｓ　ｂｉｇ　ｂｌｕｅ　ｅｙｅｓ　ｏｐｅｎｅｄ　ｗｉｄｅ　ｉｎ　ｗｏｎｄｅｒｍｅｎｔ．

．我惊喜地望着他那副眉飞色舞的神情。

Ｉ　ｇａｚｅｄ　ｉｎ　ｈａｐｐｙ　ｓｕｒｐｒｉｓｅ　ａｔ　ｈｉｓ　ａｎｉｍａｔｅｄ　ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ．

１０．每位准新娘都会惊喜地发现，婚庆中心提供全方位

的一站式服务。

Ａ　ｍａｒｖｅｌｌｏｕｓ　ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ　ｆｏｒ　ｅｖｅｒｙ　ｂｒｉｄｅ－ｔｏ－ｂｅ，　Ｔｈｅ　Ｗｅｄｄｉｎｇ　Ｃｅｎｔｒｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｕｌｔｉｍａｔｅ　ｏｎｅ－ｓｔｏｐ　ｓｈｏｐ．

２　／　２

作文九：《英语贺信怎么写》1600字

？精品文档？

英语贺信怎么写

贺信是指表示祝贺赞颂的书信。它是机关、团体、单位

或个人有了喜庆之事，为了表示祝贺或是向做出突出贡献、

取得重大成绩的单位和个人表示祝贺而写的信件。那么怎么

写呢，下面和一起来看看吧～

英语贺信怎么写　　　Ａ　Ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｏｎ

Ｍａｙ　１０ｔｈ，２００９

Ｄｅａｒ　Ｊａｃｋ，

Ｉ　ａｍ　ｄｅｌｉｇｈｔｅｄ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｇｒａｄｕａｔｅ．　Ｔｈａｔ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｊｏｙｆｕｌ　ｎｅｗｓ　Ｉ　ｈａｖｅ　ｈｅａｒｄ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ．　Ｉ　ｗｏｕｌｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｅｘｔｅｎｄ　ｔｏ　ｙｏｕ　ｍｙ　ｕｔｍｏｓｔ　ｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｏｎｓ　ｏｎ　ｙｏｕｒ　ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ．　Ｎｏ　ｏｎｅ　ｃａｎ　ｄｅｎｙ　ｔｈｅ　ｆａｃｔ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ａ　ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｃｈｏｏｌ．　Ｏｗｉｎｇ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ　ａｎｄ　ｇｏｏｄ　ｃｈａｒａｃｔｅｒ，　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｇｏｔ　ａ　ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕｒ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ａｎｄ　ｓｃｈｏｏｌｍａｔｅｓ．　Ａｎｄ　ａｓ　Ｉ　ｋｎｏｗ，　ｙｏｕｒ　ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ　ｐａｐｅｒｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ　ｉｎ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｍａｇａｚｉｎｅ．　Ｗｉｔｈ　ｙｏｕｒ　ｔａｌｅｎｔｓ　ａｎｄ　ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ，　Ｉ　ａｍ　ｓｕｒｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ａ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｉｎ　ｗｈａｔｅｖｅｒ　ｙｏｕ　ｕｎｄｅｒｔａｋｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｆｕｔｕｒｅ．　Ｋｉｎｄｌｙ　ｌｅｔ　ｍｅ　ｋｎｏｗ　ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ．　Ｉ　ｄｏ　ｈｏｐｅ　ｔｏ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｍｙ　ｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｏｎ　ｔｏ　ｙｏｕ　ｆａｃｅ　ｔｏ　ｆａｃｅ．　Ｉ　ｔａｋｅ　ｐｒｉｄｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ

１　／　２

？精品文档？

ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　ａｎｄ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ａｗａｒｅ　ｍｙｓｅｌｆ　ｏｆ　ｔｈｉｓ

ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｔｏ　ｅｘｔｅｎｄ　ｔｏ　ｙｏｕ　ｍｙ　ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ

ｓｕｃｃｅｓｓ　ａｎｄ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ．

Ｙｏｕｒ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，

Ａｌｉｓａ

扩展阅读：

ｘｘｘ村党支部、村委会：

欣闻你村近日被命名为全国社会治安先进单位，在此，乡党委、政府向你们村表示热烈的祝贺和亲切的问候～

近几年来，你们村在村党支部、村委会一班人的正确领导下，团结奋斗，积极进取，农村经济得到了飞速发展，成为我乡第一批小康村。而你们仍不满足于现状，提出了“精神文明和物质文明双丰收”的奋斗目标。你们不断加强对广大村民的思想道德素质教育和法制教育，开展有益的群众文化活动，使村民的素质有了明显提高，全村告别了打架、斗殴、赌博、酗酒等不良风气，形成了积极向上、健康文明的良好社会氛围，成为我乡两个文明建设的一面旗帜。乡党委、政府也为你们感到自豪。

我们相信，ｘｘ村的明天会更好～

中国共产党ｘｘ乡党委

２　／　２

作文十：《英语说课稿怎么写》2900字

英语说课稿怎么写

说课是教研、教学工作的重点，是理论与实践有机结合的产物。因此，写好说课稿，为成功完成说课任务做好充分的准备。对于教师来说是一项必不可少的技能。

一般来说，一份出彩的说课稿主要具备以下几个特点：

（一）　简明扼要、言简意赅

（四）说准备：说活动准备，包括活动前的准备（家长工作、社区协调、环境创设、资料收集、幼儿园活动等），活动中的准备（即有关玩具、教具等材料，包括幼儿用书、教学挂图等）。活动准备是为让幼儿通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此，活动准备必须与幼儿的能力、兴趣、需要等相适应。

与教学论文不同的是，说课稿更具实践性。所以，在说课稿的撰写过程中，一定要注意措辞的精当，勿长篇大论、面面俱到或泛泛而谈。首先，说课各要素及其理论依据间应有直接的内在联系，在措辞上要言简意赅。其次，应尽量避免使用笼统、抽象、难以感知的一般性用语来表述具体的教学目标，如能力目标—Ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ａｂｉｌｉｔｉｅｓ　ｏｆ　ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ，　ｓｐｅａｋｉｎｇ，　ｒｅａｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｗｒｉｔｉｎｇ．　这样的教学目标因表述上太过宽泛而显得空洞无力，没有清楚地说明对学生的具体要求，从而导致了教师在实际的教学过程中也无法有效操作，听课者更

难对实际教学目标作出合理、准确的评估。

（二）　突出理论性

比起教案，说课稿更具理论性，因此在二者的撰写过程中作者的侧重点也有所不同。一般而言，教案多是具体的教学步骤和过程，而说课稿则偏重于对理论指导做有针对性的阐述，即教案只写“怎么教”，说课稿则写“为什么这么教”。因此在撰写说课稿时一定要注明所用教法、说学法及学法指导的理论依据。

小学英语二级视听要求学生能看懂英文动画片和程度相当的英语节目。欣赏简短动画，可以训练学生的英语能力。

（三）　突出英语学科特点，融入英语学科思维与英语国家文化，但要注意量力而为。

原则上，英语说课稿应当要求授课教师用英语撰写，并且在此过程中融入教师本人的英语学科思维及所具备的英语国家文化涵养。但对很多教师而言，英语毕竟是第二语言，因此使用英语撰写说课稿对其英语书面表达能力提出了很高的要求。鉴于很多教师还没有完全掌握说课方法或未能准确理解及翻译某些教学理论时，最好慎重选择。毕竟，说课是陈述教学方案设计及其理论依据，而英语说课的目的也主要是进行相关的英语教学研究，而不是测试或提高教师英语口语表达的主要途径。

要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿，　是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面是为大家收集

的关于全英文初中英语说课稿，欢迎大家阅读！

英语说课稿格式

英语说课稿没有固定的写法，大家可以按照这个格式来书写：

一、单元分析

１、教学目标

２、重点和难点：

３、教学突破：

Ｉ　ａｍ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ　ｔｏ　ｒｅｍｅｎｄ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｍｙ　ｆｏｒｍｅｒ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ　ｔｏ

ｙｏｕ，　Ｍｒ．　Ｒｏｂｅｒｔ　Ｊｏｎｅｓ　ｗｈｏ　ｈａｓ　ｗｏｒｋｅｄ　ｉｎ　ｍｙ　ｐａｎｙ　ｆｏｒ　ｔｗｅｌｖｅ　ｙｅａｒｓ．　Ｉ

ｔｈｉｎｋ　ｈｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｐｅｒｆｅｃｔ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｄｅｐｕｔｙ　Ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　Ｍａｎａｇｅｒ　ｉｎ

ｙｏｕｒ　ｎｅｗ　ｐａｎｙ．

教师拿着Ｔｏｍ的图片继续指向教室里的物品，向学生提问。课前教师在离讲台较近的墙壁两侧和较远的后墙两边分别贴上

ｐｅｎ，ｐｅｎｃｉｌ和ｂｏｏｋ，ｂａｇ的图片，分别使用Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈｉｓ？　和Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈａｔ？向学生提问，学生可用中文来回答。教师引导用“Ｉｔ’ｓ　ａ…”来回答，自然引出新单词，进行单词教学。

在日常生活中，我们最熟悉的莫过于自己的和他人的职业，如何让学生学会用英语来表达自己的职业是本单元所要学习的教学内容。通过学生学会用英语来表达职业，发展他们的语言表达能力，同时进一步培养他们的语言综合运用能力。

二、说教法和学法

三、教学程序设计

（一）、问候

（二）、呈现

（三）任务活动

总之，在教学过程中，我始终注意发挥学生的主体作用，让学生通

过自主，探究，合作学习来主动发现结论，实现师生互动，通过这样的教

学实践取得了良好的教学效果，我认识到教师不仅要教给学生知识，更

要培养学生良好的数学素养和学习习惯，让学生学会学习，才能使自己

真正成为一名受学生欢迎的好教师．

（四）小结。让学生自己谈收获

自我反思是教师对教育教学过程的再认识、再思考、再探索、

再创造。是在新课程理念指导下，以教育教学活动过程为思考对象，

对教学行为、教学决策以及由此所产生的教学结果进行审视和分析的

过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进自身专业素质的

提高、促进能力发展的一种批判性思维活动。

（五）作业。

Ｌａｓｔ　ｙｅａｒ，　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗａｓ　ｖｉｓｉｔｉｎｇ　Ａｕｓｔｒａｌｉａ　ｗｉｔｈ　ａ　ｇｒｏｕｐ　ｏｆ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｈｏ　ｈａｄ　ｗｏｎ　ｐｒｉｚｅｓ　ｉｎ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｓｋｉｌｌｓ　Ｔｅｓｔ，　ｏｕｒ　Ａｕｓｔｒａｌｉａｎ　ｈｏｓｔｓ　ｉｎｖｉｔｅｄ　ｕｓ　ｔｏ　ｊｏｉｎ　ｔｈｅｍ　ｆｏｒ　ａ　ｈｏｒｓｅ－ｒｉｄｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｕｎｔａｉｎｓ．　Ａｆｔｅｒ　ｔｗｏ　ｈｏｕｒｓ　ｏｎ　ｈｏｒｓｅｂａｃｋ，　ｗｅ　ｒｅａｃｈｅｄ　ａ　ｖａｌｌｅｙ，　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅｒｅ　ｗａｓ　ａ　ｍｏｓｔ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｍｅａｄｏｗ，　ｗｉｔｈ　ｆｌｏｗｅｒｓ　ｉｎ　ａｌｌ　ｃｏｌｏｒｓ　ｄｏｔｔｅｄ　ｏｎ　ａ　ｈｕｇｅ　ｂｌａｎｋｅｔ　ｏｆ

ｇｒｅｅｎ．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｂｅｇａｎ　ｔｏ　ｐｒａｉｓｅ　ｔｈｅ　ｂｅａｕｔｙ　ｏｆ　ｎａｔｕｒｅ，　ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ｔｈａｔ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｖａｌｌｅｙ，　ｔｈｅｒｅ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｂｉｇ　ｍｉｎｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｗａｓｔｅｗａｔｅｒ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｍｉｎｅ　ｔｕｒｎｅｄ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｂｒｏｗｎ．　Ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｍｉｎｅ　ｗａｓ　ａｂａｎｄｏｎｅｄ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｍａｄｅ　ｇｒｅａｔ　ｅｆｆｏｒｔｓ　ｔｏ　ｒｅｓｔｏｒｅ　ｔｈｅ　ｇｒｅｅｎ　ｖｅｇｅｔａｔｉｏｎ．　Ｔｈｅｙ　ａｌｓｏ　ｕｓｅｄ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｓｔ　ｂｉｏｌｏｇｉｃａｌ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｃｈｏｏｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｇｒａｓｓ　ｓｅｅｄｓ　ｓｕｉｔａｂｌｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｌｏｃａｌ　ｓｏｉｌ．　Ｓｏ　ｔｈｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｍｅａｄｏｗ　ｉｓ　ａ　ｒｅｓｕｌｔ　ｏｆ　ｍｉｔｍｅｎｔ，　ｈａｒｄ　ｗｏｒｋ，　ａｎｄ　ｎｅｗ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．

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