老公说我比较长
作文一：《文明礼仪我先行(演讲稿)》400字
文明礼仪我先行
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好～我是二年三班的闫旭阳，今天我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。
我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢，
在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖人心，化解矛盾；??
当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好～”；当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢～”??
同学们，让我们行动起来吧～让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大！
谢谢大家～
二年三班 闫旭阳
作文二：《文明礼仪我先行演讲稿》6300字
文明礼仪我先行 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是二年三班的闫旭阳，今天我演讲的题目是“文
明礼仪我先行”。
我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼
仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么，
我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？ 在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新
世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂
上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，
保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖
人心，化解矛盾；？？ 当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我在公共汽车上
看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢！”？？ 同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发
扬光大！
谢谢大家！ 二年三班 闫旭阳篇二：文明礼仪演讲稿 文明礼仪我先行
古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。 那么，什
么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的
过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是集体的脸面，更是社会大家庭。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，
更能够润滑和改善人际关系。 作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也
是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，
角色在不停的变化之中。当我们身 为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香
糖、踩踏草坪。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他
人没有人行道。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别
人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而
耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方
地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父 母的生日，天才晓得。 当我
们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，
因而影响班级考评挠乱学习秩序。这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律 己，没有做到尊重别人。 作为祖国未来的希望应改正自我，严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文
明的标兵。 毫不疑问，我们每位小学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校
园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己；
为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂
礼仪。 文明礼仪，人人有责。 文明礼仪，从我们做起。 太安中小：六年级二班篇三：《文明先行，从我做起》演讲稿２２２ 文明、从我做起
－－－铜川汽车站站务员荆 华
尊敬的各位领导，同志们大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。 文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根、
是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。
“富则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我
们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守
个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。 我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明 窗口，它代表着一个城市的精神面貌。我们的一举一动、一言一行，体现的不仅仅是个
人的气质和素质，更是一个城市、一个单位的形象和素质，一声“您好”是贴心的法宝，一
声“请问您需要什么帮助？”是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。“千里
之行，始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，就能让文明升华我
们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，卓越，还会离我们远吗？ 文明是由细节构成的，我曾注意到有一年青的军人在候 车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进
垃圾筒内，而不是随手扔在地上；我也曾注意过一名外教把吃过的口香糖，很小心的用纸包
好丢进垃圾筒内；为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。对
照比较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做
出榜样，去潜移默化周围的人们。 文明到底是什么呢？文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美
丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、
谢谢、对不起”？？
对照文明的标准躬身自问，我们都准备好了吗？在我们内心的深处，是否真正把乘客利
益放在心上？“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微
笑服务？“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌——也许，我们已经做得很好，也许，
我们做得还不够！服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热情服
务，人民的需要就是我们的工作，旅客的满意就是我们的目标。 文明其实离我们很近，近得触手可及；文明其实并不陌生，它就在我们的一颦一笑，一
言一行中。让我们从小事做起，从自身做起，携手文明，心系旅客，共创和谐，塑造良 好的窗口形象，打造靓丽的风景线。文明，我们先行，服务我们更优。 我的演讲完了，谢谢大家。篇四：文明礼仪伴我行演讲稿 文明礼仪我先行
演讲稿
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！
我演讲的题目是：《文明礼仪我先行》。 汉代人贾谊把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。中国具有五千年文明史，素有“礼
仪之邦”之称，中国人也以彬彬有礼的风貌而著称于世。我们的身边随时随处都可以见到讲
文明重礼仪的事。我们中国人讲文明，懂礼貌的美德确实应当大力弘扬！ 文明礼仪是什么？
是一声“你好”，是一声“打扰了”，是一声“对不起”？？回到家，奶奶已经做好了饭菜，我
们对她老人家说：“您辛苦了！”在路上，遇到抬着重东西的叔叔，我们赶忙让道；公园门口，
小弟弟对卖门票的阿姨说 “谢谢”？？文明礼仪就体现在日常生活的点滴小事里。但是，这举
手之劳、一句话的事，请问，你，能坚持做吗？ 作为中学生的我们，在学校里该怎么做呢？认真完成老师布置的作业，上课专心听讲，
不搞小动作，不窃窃私语等等行为就是讲文明重礼仪。 有一次下课，几个同学凑在一起，小声议论老师。我忍不住对他们说：“你们这是不尊重
老师的行为！有礼貌、有修养的人是不会在背后议论别人的。注意，当你们用食指对着别人
指指点点时，另外三个手指头正以三倍的力量还击你自己呢！”从此以后，
我再也没有发现有同学私底下议论老师了。我很高兴。 当然，这是由别人提醒他们讲文明重礼仪，如果他们能够自己管理自己，自己教育自己，
自己时刻提醒自己，一言一行都以文明礼貌的标准来规范自己。那么，大家都能成为文明、
礼貌，有修养的人。
如果你问我有没有讲文明重礼仪。我会肯定地回答：“有！”在校园里，遇见领导、老师、
同学，我主动打招呼；在图书室，我轻声细语，不影响别人阅读；在饭桌上，等齐家人后我
再动筷子；当客人与我谈话时，我从不边玩边答，而是礼貌地看着客人回答；休息时间，不
在家里唱卡拉ｏｋ，保持居民小区的安静；乘公共汽车时，我排队购票乘坐，并常常给别人让
位；在马路上，我坚持自觉遵守交通规则，等等。 有一次，我们全家乘车到旅游景点游玩。路上，不懂事的小妹妹将香蕉皮随手丢向窗外。
我急忙要爸爸把车开回去捡起垃圾。可妈妈说：“这路上车来车往，要调头很困难的。”“不行！
这是旅游景点，一定有不少游客，特别是还有外国人，要是他们看见香蕉皮被随手丢在马路
边，一定会认为我们中国是一个不讲文明的国家，这不就丢了我们中国人的脸吗？”大家被
我说服了，爸爸把车停在路边，我和妈妈带着小妹妹走回去找到了香蕉皮。小妹妹还懂事地
说：“让我把它扔到垃圾桶里。垃圾桶才是香蕉皮的家！”听了小妹妹的话，我自豪地笑了：
是我使小妹妹懂文明讲礼仪！到少数民族地区旅游，我注意尊重他们的习俗，我常常抓住 小妹妹的手，不让她对少数民族阿姨指指点点，不让她不礼貌地触摸阿姨的服饰。 文明礼仪是社会文明程度的重要标志之一。现代社会的“大雅之堂”越来越多，谁也不
愿意成为当难登“大雅之堂”的人，都想成为人见人夸的“文明人”啊！ “勿以善小而不为”
文明礼仪从小事做起，从身边事做起，从我们每个人做起。让文明礼仪之花陪伴我们时时、
处处吧！
谢谢大家！篇五：文明礼仪伴我行演讲稿２ 坪地小学二年级（１）班文明礼仪伴我行演讲稿 学生：龙宇萱
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪从我做起》 讲文明，懂礼貌是我国古代的优良传统。它可以让别人知道自己的作风是好是坏，让别
人知道自己是否文明，让别人知道自己到底是一个怎样的人。 还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，突然，遇到了妈妈的一个朋友，应该对这
位阿姨说些什么呢？我想起了以前，老师曾经说过：“做一个人，首先要讲文明，懂礼貌。”
于是，我敬了一个礼， “阿姨好！ 阿姨微笑地看着我，对妈妈说：对阿姨说了一声： ” “你
的孩子真懂事呀！”阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我非常高兴。 文明礼仪就像一面镜子，
会把你做的点点滴滴照到“镜面”上，再反射出来，别人就可以知道你的人品的好与坏。假
如一个人走到你 “你好！身边，你就对他（她）说了一声： ”别人一定认为你是一个文明
的人，良好的形象油然而生。 讲文明的人，他将会受到大家的赞扬，受到大家的喜欢，受到大家的关爱，他将会拥有
许多朋友，生活就会多姿多彩；不讲文明的人，他将会受到大家的唾弃，生活就会枯燥乏味，
黯然失色。所以说，文明礼仪是多么重要啊！ 我们作为一名小学生，首先要培养良好习惯。要遵守《小学生守则》和《中小学生一日
常规》，言谈举止要符合一个小学生身份，尊敬老师，团结同学，见到领导老师或客人要彬彬
有礼，说话讲文明，懂得应有的礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。
因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 今天我送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢” ，文明语言通情理。“对不起” 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常
洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。
作文三：《文明礼仪我先行演讲稿》17700字
? ? ? ? ?文明礼仪?我先行演?讲稿
篇?一：
? 文明?礼仪我先?行演讲稿? 文明礼?仪我先行?尊敬的老?师，亲爱?的同学，?大家好～?
? 我是二?年三班的?闫旭阳，?今天我演?讲的题目?是“文 ?明礼仪我?先行”。?
? 我们国?家是文明?古国，礼?仪之邦。?作为一名?中国人，?我们都应?当做到文?明礼仪。?文明礼 ?仪是无处?不在的，?它可以表?现出一个?人的道德?修养，也?可以增进?人与人之?间的友谊?。那么，? 我们小?学生怎样?才能做到?文明礼仪?呢， 在?学校，我?们要着装?得体，符?合学生身?份，体现?出新 世?纪学生篷?勃向上的?风采；在?升旗仪式?中，我们?要严肃认?真，精神?饱满，高?唱国歌；?在课堂 ?上，我们?要服从老?师的管理?，尊敬老?师；在公?共场所，?我们应该?爱护花草?树木和一?切设施，? 保护环?境；在日?常生活中?，文明语?言要牢记?在心，一?声“请”?、“谢谢?”、“对?不起”，?可以温暖? 人心，?化解矛盾?；？？ ?当我在路?上碰到老?师和同学?时，我会?有礼貌地?打招呼，?说“你好?～”；当?我在公共?汽车上 ?看到有老?弱病残孕?时，我会?主动让座?；当我接?受了别人?的帮助时?，我会诚?恳地说一?声“谢谢?～”？？?同学们，?让我们行?动起来吧?～让文明?礼仪体现?在我们的?一言一行?中，让文?明礼仪之?风发 扬?光大！ ?谢谢大家?～二年三?班 闫旭?阳篇二：?
?文明礼仪?演讲稿 ?文明礼仪?我先行 ?古人说：?
?“不学礼?，无以立?”。就是?说，你不?学“礼”?，就没法?在社会中?立足。 ?
?那么，什? 么是礼?仪呢～简?单的说，?礼仪就是?律己，敬?人的一种?行为规范?，是表现?
过程?和手段。? 对他人尊?重和理解?的
? 文明礼?仪，不仅?是个人素?质，教养?的体现，?也是个人?道德和社?会公德的?体现。 ?
?更是集体?的脸面，?更是社会?大家庭。?
? 所以，?学习礼仪?不仅可以?内强个人?素质，外?塑集体形?象， 更?能够润滑?和改善人?际关系。?
? 作为具?有５００?０年文明?史的“礼?仪之邦”?，讲文明?，用礼仪?，也 是?弘扬民族?文化，展?示民族精?神的重要?途径。 ?
?就小学生?而言，最?本质的是?学会做人?，也就是?要讲文明?懂礼仪。?
? 我们身?在社会中?，身份，? 角色在?不停的变?化之中。?当我们身? 为游客?的时候，?总是依着?自己的兴?致，随地?吐痰、吐?口香 糖?、踩踏草?坪。当我?们是行人?的时候，?往往是怎?么就近就?怎么直路?，管他有?没有红灯?，管他 ?人没有人?行道。当?我们乘坐?公共汽车?的时候，?总是为能?抢到座位?而沾沾自?喜，挤到?、踩到别? 人的时?候从不屑?于说对不?起；当我?们被人挤?到或踩到?的时候，?总是对对?方不说声?抱歉的话?而 耿耿?于怀甚至?拳脚相加?。
? 当我?们作为子?女的时候?，总是不?愿意耐心?地和父母?交流，总?是大方 ?地花着父?母的血汗?钱，总是?大声地把?父母的话?送上天，?对于父 ?母的生日?，天才晓?得。 ? 当?我 们身?处校园的?时候，总?是不注意?三轻，总?是在自习?课上大吵?大闹，总?是在楼道?内相互嬉?戏， 因?而影响班?级考评挠?乱学习秩?序。这一?切的一切?，全是因?为我们太?自私，没?有做到律?己，没有?做到尊重?别人。作?为祖国未?来的希望?应改正自?我，严于?律己。应?义不容辞?地履行义?务，带好?头，做好?文 明的?标兵。 ?
?毫不疑问?，我们每?位小学生?若都能讲?文明，懂?礼仪，那?么我们的?班级，我?们的校 ?园必然会?焕然一新?，我们大?家都会生?活在友好?、宽容、?关爱、温?馨的氛围?中。
? 为?了我们自?己； 为?了我们的?班级；为?了我们的?校园，为?了我们的?社会，同?学们让我?们携起手?来，讲文?明、懂 ?礼仪。 ?
?文明礼仪?，人人有?责。
? 文?明礼仪，?从我们做?起。太安?中小：
? 六?年级二班?篇三：
? 《?文明先行?，从我做?起》演讲?稿２２２?文明、从?我做起 ?－－－铜?川汽车站?站务员荆? 华 尊?敬的各位?领导，同?志们大家?好，我演?讲的题目?是“文明?，让我先?行”。 ?
?文明是社?会意识的?一种体现?，而又建?立在个人?的道德修?养水平之?上。个人?文明礼仪?是根、 ?是本，文?明必须先?从自身做?起，从身?边做起。?“富则兼?济天下，?穷则独善?其身。”?虽然我们?不是太阳?，不可能?将整个社?会照耀，?但是我 ?们可以做?一只小小?的萤火虫?，用微光?将自身点?亮。我们?可以努力?加强自身?的文明修?养，严守? 个人的?道德底线?，为转变?种种不良?行为作出?点滴贡献?。
? 我们?汽车站是?一个窗口?服务单位?，是一个?城市的文?明窗口，?它代表着?一个城市?的精神面?貌。我们?的一举一?动、一言?一行，体?现的不仅?仅是个 ?人的气质?和素质，?更是一个?城市、一?个单位的?形象和素?质，一声?“您好”?是贴心的?法宝，一? 声“请?问您需要?什么帮助?，”是打?开沟通的?钥匙，一?声“慢走?”体现的?是你真诚?的心。“?千里 之?行，始于?足下”，?做为汽车?站的员工?，只需从?这些细小?的文明行?为做起，?就能让文?明升华我? 们单位?的形象，?当一个单?位的整体?形象得到?升华时，?卓越，还?会离我们?
车大厅?候车时，?用纸远吗？ ?文明是由?细节构成?的，我曾?注意到有?一年青的?军人在候?
擦完?皮鞋后，?四处张望?，然后走?到垃圾筒?前，把用?过的卫生?纸丢进 ?垃圾筒内?，而不是?随手扔在?地上；我?也曾注意?过一名外?教把吃过?的口香糖?，很小心?的用纸包? 好丢进?垃圾筒内?；为了大?厅的清洁?我也曾和?同事们一?起用菜刀?铲过粘在?地板上的?口香糖。?对 照比?较我们是?否能象那?位外教一?样处处注?意自已的?一言一行?，能否象?那位军人一样为文??明做 出?榜样，去?潜移默化?周围的人?们。文明?到底是什?么呢，文?明是问候他人时的??那抹祥和?的微笑，?文明是捡?起垃圾时?的那个美? 丽的弯?腰，文明?是一方有?难时热情?慷慨的伸?手，文明?是唇齿间?蹦出的那?声亲切的?“您好、?请、 谢?谢、对不?起”？？? 对照文?明的标准?躬身自问?，我们都?准备好了?吗，在我?们内心的?深处，是?否真正把?乘客利 ?益放在心?上，“良?言一句三?冬暖，恶?语伤人六?月寒”，?在日常工?作中，我?们是否真?正做到了?微 笑服?务，“旅?客至上”?，我们是?否真正做?到了百问?不厌——?也许，我?们已经做?得很好，?也许， ?我们做得?还不够～?服务无止?境，我们?有不足，?时刻激励?着我们立?足岗位，?树立形象?，热情服? 务，人?民的需要?就是我们?的工作，?旅客的满?意就是我?们的目标?。文明其?实离我们?很近，近?得触手可?及；文明?其实并不?陌生，它?就在我们?的一颦一?笑，一 ?言一行中?。让我们?从小事做?起，从自?身做起，?携手文明?，心系旅?客，共创?和谐，塑?造良 好?的窗口形?象，打造?靓丽的风?景线。文?明，我们?先行，服?务我们更?优。
? 我?的演讲完?了，谢谢?大家。篇?四：文明?先行，从?我做起》?演讲稿２?２２文明?、从我做?起 －－?－铜川汽?车站站务?员荆 华? 尊敬的?各位领导?，同志们?大家好，?我演讲的?题目是“?文明，让?我先行”?。
? 文明?是社会意?识的一种?体现，而?又建立在?个人的道?德修养水?平之上。?个人文明?礼仪是根?、 是本?，文明必?须先从自?身做起，?从身边做?起。“富?则兼济天?下，穷则?独善其身。?”虽然?我们不是?太阳，不?可能将整?个社会照?耀，但是?我 们可?以做一只?小小的
萤?火虫，用?微光将自?身点亮。?我们可以?努力加强?自身的文?明修养，?严守 个?人的道德?底线，为?转变种种?不良行为?作出点滴?贡献。 ?
?我们汽车?站是一个?窗口服务?单位，是?一个城市?的文明窗?口，它代?表着一个?城市的精?神面貌。?我们的一?举一动、?一言一行?，体现的?不仅仅是?个 人的?气质和素?质，更是?一个城市?、一个单?位的形象?和素质，?一声“您?好”是贴?心的法宝?，一 声?“请问您?需要什么?帮助，”?是打开沟?通的钥匙?，一声“?慢走”体?现的是你?真诚的心?。“千里? 之
行，?始于足下?”，做为?汽车站的?员工，只?需从这些?细小的文?明行为做?起，就能?让文明升?华我 们?单位的形?象，当一?个单位的?整体形象?得到升华?时，卓越?，还会离?我们远吗?？ 文明?是由细节?构成的，?我曾注意?到有一年?青的军人?在候 车?大厅候车?时，用纸?擦完皮鞋?后，四处?张望，然?后走到垃?圾筒前，?把用过的?卫生纸丢?进 垃圾?筒内，而?不是随手?扔在地上?；我也曾?注意过一?名外教把?吃过的口?香糖，很?小心的用?纸包 好?丢进垃圾?筒内；为?了大厅的?清洁我也?曾和同事?们一起用?菜刀铲过?粘在地板?上的口香?糖。对 ?照比较我?们是否能?象那位外?教一样处?处注意自?已的一言?一行，能?否象那位?军人一样?为文明做? 出榜样?，去潜移?默化周围?的人们。?文明到底?是什么呢?，文明是?问候他人?时的那抹?祥和的微?笑，文明?是捡起垃?圾时的那?个美 丽?的弯腰，?文明是一?方有难时?热情慷慨?的伸手，?文明是唇?齿间蹦出?的那声亲?切的“您?好、请、? 谢谢、?对不起”?？？ 对?照文明的?标准躬身?自问，我?们都准备?好了吗，?在我们内?心的深处?，是否真?正把乘客?利 益放?在心上，?“良言一?句三冬暖?，恶语伤?人六月寒?”，在日?常工作中?，我们是?否真正做?到了微 ?笑服务，?“旅客至?上”，我?们是否真?正做到了?百问不
也许?，我们已?经做得很?好，也许?， 我们?做得还不?够～服务?无止境，?我们有厌?——
不?足，时刻?激励着我?们立足岗?位，树立?形象，热?情服 务?，人民的?需要就是?我们的工?作，旅客?的满意就?是我们的?目标。文?明其实离?我们很近?，近得触?手可及；?文明其实?并不陌生?，它就在?我们的一?颦一笑，?一 言一?行中。让?我们从小?事做起，?从自身做?起，携手?文明，心?系旅客，?共创和谐?，塑造良? 好的窗?口形象，?打造靓丽?的风景线?。文明，?我们先行?，服务我?们更优。?
? 我的演?讲完了，?谢谢大家?。篇四》?。汉代人?贾谊把是?否讲礼、?守礼看作?是人与兽?的区别。?中国具有?五千年文?明史，素?有“礼 ?仪之邦”?之称，中?国人也以?彬彬有礼?的风貌而?著称于世?。我们的?身边随时?随处都可?以见到讲? 文明重?礼仪的事?。我们中?国人讲文?明，懂礼?貌的美德?确实应当?大力弘扬?～ 文明?礼仪是什?么， 是?一声“你?好”，是?一声“打?扰了”，?是一声“?对不起”?？？回到?家，奶奶?已经做好?了饭菜，?我 们对?她老人家?说：
? “您?辛苦了～?”在路上?，遇到抬?着重东西?的叔叔，?我们赶忙?让道；公?园门口，? 小弟弟?对卖门票?的阿姨说? “谢谢?”？？文?明礼仪就?体现在日?常生活的?点滴小事?里。但是?，这举 ?手之劳、?一句话的?事，请问?，你，能?坚持做吗?， 作为?中学生的?我们，在?学校里该?怎么做呢?，认真完?成老师布?置的作业?，上课专?心听讲，? 不搞小?动作，不?窃窃私语?等等行为?就是讲文?明重礼仪?。
? 有一?次下课，?几个同学?凑在一起?，小声议?论老师。?我忍不住?对他们说?：
? “你们?这是不尊?重 老师?的行为～?有礼貌、?有修养的?人是不会?在背后议?论别人的?。注意，?当你们用?食指对着?别人 指?指点点时?，另外三?个手指头?正以三倍?的力量还?击你自己?呢～”从?此以后，?我再也没?有发现有?同学私底?下议论老?师了。我?很高兴。?
? 当然，?这是由别?人提醒他?们讲文明?重礼仪，?如果他们?能够自己?管理自己?，自己教?育自己，? 自己时?刻提醒自?己，一言?一行都以?文明礼貌?的标准来?规范自己?。那么，?大家都能?成为文明?、 礼貌?，有修养?的人。 ?
?如果你问?我有没有?讲文明重?礼仪。我?会肯定地?回答：
? “?有～”在?校园里，?遇见领导?、老师、? 同学，?我主动打?招呼；在?图书室，?我轻声细?语，不影?响别人阅?读；在饭?桌上，等?齐家人后?我 再动?筷子；当?客人与我?谈话时，?我从不边?玩边答，?而是礼貌?地看着客?人回答；?休息时间?，不 在?家里唱卡?拉ｏｋ，?保持居民?小区的安?静；乘公?共汽车时?，我排队?购票乘坐?，并常常?给别人让? 位；在?马路上，?我坚持自?觉遵守交?通规则，?等等。有?一次，我?们全家乘?车到旅游?景点游玩?。路上，?不懂事的?小妹妹将?香蕉皮随?手丢向窗?外。
? 我?急忙要爸?爸把车开?回去捡起?垃圾。可?妈妈说：?
?“这路上?车来车往?，要调头?很困难的?。”“不?行～ 这?是旅游景?点，一定?有不少游?客，特别?是还有外?国人，要?是他们看?见香蕉皮?被随手丢?在马路 ?边，一定?会认为我?们中国是?一个不讲?文明的国?家，这不?就丢了我?们中国人?的脸吗，?”大家被? 我说服?了，爸爸?把车停在?路边，我?和妈妈带?着小妹妹?走回去找?到了香蕉?皮。小妹?妹还懂事?地 说：?
?“让我把?它扔到垃?圾桶里。?垃圾桶才?是香蕉皮?的家～”?听了小妹?妹的话，?我自豪地?笑了：
? ?是我使小?妹妹懂文?明讲礼仪?～到少数?民族地区?旅游，我?注意尊重?他们的习?俗，我
?小妹妹的?手，不让?她对少数?民族阿姨?指指点点?，不让她?不礼貌地?触摸阿常?常抓住
姨?的服饰。?
? 文明礼?仪是社会?文明程度?的重要标?志之一。?现代社会?的“大雅?之堂”越?来越多，?谁也不 ?愿意成为?当难登“?大雅之堂?”的人，?都想成为?人见人夸?的“文明?人”啊～? “勿以?善小而不?为” 文?明礼仪从?小事做起?，从身边?事做起，?从我们每?个人做起?。让文明?礼仪之花?陪伴我们?时时、 ?处处吧～? 谢谢大?家～篇五?：
? 文明礼?仪伴我行?演讲稿２?坪地小学?二年级
? （１?）班文明?礼仪伴我?行演讲稿? 学生：?
?龙宇萱 ?尊敬的老?师、亲爱?的同学们?：
? 大家好?～我今天?演讲的题?目是《文?明礼仪从?我做起》?讲文明，?懂礼貌是?我国古代?的优良传?统。它可?以让别人?知道自己?的作风是?好是坏，?让别 人?知道自己?是否文明?，让别人?知道自己?到底是一?个怎样的?人。
? 还?记得有一?次，妈妈?带我出去?玩。走着?走着，突?然，遇到?了妈妈的?一个朋友?，应该对?这 位阿?姨说些什?么呢，我?想起了以?前，老师?曾经说过?：文明礼?仪从我做?起》讲文明，懂礼??貌是我国?古代的优?良传统。?它可以让?别人知道?自己的作?风是好是?坏，让别 ?人知道?自己是否?文明，让?别人知道?自己到底?是一个怎?样的人。?
? 还记得?有一次，?妈妈带我?出去玩。?走着走着?，突然，?遇到了妈?妈的一个?朋友，应?该对这 ?位阿姨说?些什么呢?，我想起?了以前，?老师曾经?说过》和?《中小学?生一日 ?常规》，?言谈举止?要符合一?个小学生?身份，尊?敬老师，?团结同学?，见到领?导老师或?客人要彬?彬 有礼?，说话讲?文明，懂?得应有的?礼貌，课?间不追逐?打闹，不?冲跑，不?大声喧哗?，做个文?明人。 ?
?因此，文?明礼仪就?在平时的?点点滴滴?之中，就?在我们的?一言一行?之上。今?天我送大?家一首文?明歌谣：?中小学生?一日 常?规》，言?谈举止要?符合一个?小学生身?份，尊敬?老师，团?结同学，?见到领导?老师或客?人要彬彬? 有礼，?说话讲文?明，懂得?应有的礼?貌，课间?不追逐打?闹，不冲?跑，不大?声喧哗，?做个文明?人。
? 因?此，文明?礼仪就在?平时的点?点滴滴之?中，就在?我们的一?言一行之?上。今天?我送大家?一首文明?歌谣》。?
? 文明是?什么，文?明是“得?道多助，?失道寡助?”的真诚?，文明是?“己所不?欲，勿施?于人”的?睿智，文?明是“君?子成人之?美，不成?人之恶”?的宽和，?文明是中?国这个礼?仪之邦的?特色，文?明是华夏?儿女脉搏?里跳动的?血液，文?明是你我?心间最宝?贵的精神?财富。所?以社会需?要文明，?中国需要?文明，世?界需要文?明。文明?是人与人?之间一条?隐型的线?，你拉的?越紧，人?与人之间?的关系就?越紧密；?文明是一?扇窗，打?开它，让?阳光透进?来人与人?之间就多?了一份温?暖；文明?是一座桥?梁，架起?它，人与?人之间就?多了几分?信赖。 ?
?我们伟大?祖国素以?“礼仪之?邦”著称?于世，我?们中华民?族历来十?分注重文?明礼貌。?在几千年?的历史长?河中，有?多少名人?志士以礼?待人的故?事至今还?被人们广?泛传诵，?“融四岁?，能让梨?”的故事?更是家喻?户晓，妇?孺皆知。?**是?上个世纪?影响最大?的人物之?一，他从?小养成了?对长辈有?礼貌的美?德，后来?当了国家?主席，仍?然能以礼?待人。一?九五九年?，**?回韶山，?曾专门邀?请亲友的?老人吃饭?，**?给老人敬?酒，老人?们说：
? “?主席敬酒?，岂敢岂?敢～”毛?主席回答?：
? “敬老?尊贤，应?当应当～?”由此可?见，文明?礼貌是多?么重要。?可以毫不?夸张地说?，它比最?高的智慧?、一切的?学识都重?要。
? 福?特公司是?现今世界?的汽车业?巨头，它?的创始人?福特在大?学毕业后?，去一家?汽车公司?应聘。和?他一同应?聘的三四?个人都比?他学历高?，当前面?几个人面?试之后，?他觉得自?己没希望?了。但既?来之，则?安之。他?敲门走进?了董事长?办公室，?一进门，?他发现地?上有一张?废纸，便?弯腰捡了?起来，并?顺手扔进?了纸篓，?然后走到?董事长的?办公桌前?，说：
? “?我是来应?聘的福特?。”董事?长说：
? “?很好，很?好～福特?先生，你?已被我们?录用了。?”福特惊?讶地说：?
?“董事长?，我觉得?前几位都?比我好，?你怎么把?我录用了?，”董事?长说： ? “?福特先生?，前面三?位的确学?历比你高?，且仪表?堂堂，但?是他们眼?睛只能看?见大事，?而看不见?小事。你?的眼睛不?仅看见了?小事，而?且最重要?的是你的?文明行为?给我们留?下了深刻?印象。”?福特就这?样进了这?家公司，?并成为总?裁。成就?了他成功?的一生。?
? 子曰，?“不学礼?，无以立?。”良好?的文明礼?仪能折射?出一个人?的形象和?品质。体?现于你的?一言一行?中，举手?投足里。?讲文明、?懂礼貌是?我们国人?自小受到?的教育。?时至今日?，我们衡?量一个人?的气质、?德行，仍?以这些细?节作为考?核的重要?参数。如?果你抱着?无所谓的?态度，把?剥下来的?冰糕纸随?手一扔、?把磕完的?瓜子皮随?便一撒、?把吃完的?果核顺手?一抛、把?嚼过的口?香糖随地?一吐、看?见喜欢的?花木伸手?就折、遇?到不顺心?的事开口?就骂？？?那么在别?人眼里，?你的行为?就是不文?明的，你?就是一个?素质低下?的人、就?是一个没?有教养的?人，这种?判断不会?因为你穿?着名牌衣?服、开着?豪华
汽车而有所改??变。其实?，讲文明?并不是一?件很难的?事情，只?要我们从?信手拈来?的小事做?起，就能?逐渐养成?良好的行?为习惯，?逐步提升?我们的文?明素质。?
? “行是?知之始，?知是行之?成。”个?人文明素?质的提升?、公德意?识的增强?，重在实?践，贵在?养成。“?尽小者大?，慎微者?著。”每?个人都要?从小处着?手，躬行?实践。假?如我们每?个人都互?相谦让，?有礼貌，?不讲粗话?，不骂人?，那么就?不会发生?吵嘴、斗?殴，人际?关系会更?加和谐；?假如我们?每个人多?一点亲和?与谅解，?少一分急?躁与粗暴?，那么就?会于细微?之处见真?情；假如?我们每个?人都文明?行路、有?序乘车、?文明礼让?，那么我?们的城市?交通事故?就会减少?，道路就?会更畅通?；假如我?们每个人?都做到文?明倾倒垃?圾，那么?我们的城?市环境会?变得卫生?整洁；假?如我们每?个人都不?随地吐痰?、不随地?吐口香糖?，那么我?们的生活?环境会更?加舒适；?假如我们?每个人都?爱护花草?树木、公?共设施，?不乱涂乱?画，那么?我们的城?市环境就?会变得更?靓丽？？? 亲爱的?同学们，?文明是行?为的端正?，习惯的?改善，素?质的提升?，文明是?告别昨日?的无知和?粗俗，是?自觉的控?制。让我?们携起手?来，在“?文明礼仪?”活动中?展现自己?的风采。?争当校园?文明之星?，争做传?播文明的?使者，让?文明之花?溢满校园?，让礼仪?之花竞相?开放～篇?四：
? 文明?礼仪从我?做起演讲?稿 文明?礼仪演讲?稿 敬爱?的老师、?同学们：?
?大家好～? 我今天?演讲的题?目是《文?明礼仪在?校园》。?礼仪是无?处不在的?，它可以?表现出一?个人的道? 德修养?，它可以?增进人与?人之间的?友谊，它?的作用太?多太多
生机?勃勃，意?味着我们?该有一个?崭新面貌?。那么了?。在这阳?春三月，?春意浓浓?、
怎?样才能使?小学生礼?仪洋溢在?美丽的校?园里 呢?， 我们?小学生要?着装得体?，符合学?生身份，?体现出新?世纪学生?篷勃向上?的风采，?因为仪 ?表、仪容?、仪态可?以让人一?看便知道?你的修养?。
? 升旗?仪式，最?为庄严。?这凝聚了?文明与热? 血的国?旗，在礼?仪的包围?中更显得?鲜艳。此?时此刻，?国旗下的?我们要严?肃认真、?精神饱满?、 高唱?国歌，不?负于“礼?仪之邦”?这个美誉?。
? 课堂?礼仪对老?师的教学?影响很大?，它直接?关系 着?一个班的?荣誉与凝?聚力，体?现这个班?的班风班?貌。校园?礼仪就更?重要了，?下课后的?休息时 ?间，不随?地吐痰、?乱扔纸屑?、不拿粉?笔头玩、?上下楼梯?一律右行?、见老师?和客人要?用普通话? 主动问?好。我们?还应该爱?护花草树?木和一切?设施，不?穿越绿化?带，爱护?清洁卫生?，服从老?师 管理?和接受值?周学生的?批评劝阻?。受到老?师的帮助?，应主动?诚恳地说?谢谢。 ?
?同学之间?也离 不?开礼仪，?它就像润?滑油，使?粗糙的磨?擦消迹，?如果有矛?盾，多进?行自我反?省。互相?理解、 ?宽容待人?。培养较?强的协作?精神，这?样使班级?更团结、?友谊更深?厚。
? 在?３月这个?文明礼貌? 月，全?中国都弥?漫着文明?礼貌的芳?香。而这?些芳香正?来自于各?种花朵，?你，便是?他们中的?一 份子?，相信自?己，我们?一定能行?。我们将?挑起传承?礼仪的使?命，无负?于未来，?无负于这?教育 我?们的美丽?校园。 ?
?我的演讲?到此结束?！谢谢！?文明礼仪?，从我们?做起各位?老师同学?，大家好?～我今天?演讲的题?目是《文?明礼仪，?从我们做?起》。古?人说：文?明礼仪在?校园》。?礼仪是无?处不在的?，它可以?表现出一?个人的道? 德修养?，它可以?增进人与?人之间的?友谊，它?的作用太?多太多了?。在这阳?春三月，?春意浓浓?、 生机?勃勃，意?味着我们?该有一个?崭新面貌?。那么怎?样才能使?小学生礼?仪洋溢在?美丽的校?园里 呢?， 我们?小学生要?着
装得体?，符合学?生身份，?体现出新?世纪学生?篷勃向上?的风采，?因为仪 ?表、仪容?、仪态可?以让人一?看便知道?你的修养?。
? 升旗?仪式，最?为庄严。?这凝聚了?文明与热? 血的国?旗，在礼?仪的包围?中更显得?鲜艳。此?时此刻，?国旗下的?我们要严?肃认真、?精神饱满?、 高唱?国歌，不?负于“礼?仪之邦”?这个美誉?。
? 课堂?礼仪对老?师的教学?影响很大?，它直接?关系 着?一个班的?荣誉与凝?聚力，体?现这个班?的班风班?貌。校园?礼仪就更?重要了，?下课后的?休息时 ?间，不随?地吐痰、?乱扔纸屑?、不拿粉?笔头玩、?上下楼梯?一律右行?、见老师?和客人要?用普通话? 主动问?好。我们?还应该爱?护花草树?木和一切?设施，不?穿越绿化?带，爱护?清洁卫生?，服从老?师 管理?和接受值?周学生的?批评劝阻?。受到老?师的帮助?，应主动?诚恳地说?谢谢。 ?
?同学之间?也离 不?开礼仪，?它就像润?滑油，使?粗糙的磨?擦消迹，?如果有矛?盾，多进?行自我反?省。互相?理解、 ?宽容待人?。培养较?强的协作?精神，这?样使班级?更团结、?友谊更深?厚。
? 在?３月这个?文明礼貌? 月，全?中国都弥?漫着文明?礼貌的芳?香。而这?些芳香正?来自于各?种花朵，?你，便是?他们中的?一 份子?，相信自?己，我们?一定能行?。我们将?挑起传承?礼仪的使?命，无负?于未来，?无负于这?教育 我?们的美丽?校园。 ?
?我的演讲?到此结束?！谢谢！?文明礼仪?，从我们?做起各位?老师同学?，大家好?～我今天?演讲的题?目是《文?明礼仪，?从我们做?起》。古?人说》。?金风送爽?，桂 子?飘香，我?
?们迎来了?新学年、?新学期，?我们更迎?来了祖国?母亲的生?日，同学?们，在这?个激动 人心的日?子里，我?想问大家?：
? 作为一?个新世纪?的少先队?员，你将?如何展现?我们的风?采，如何? 让我们?的学校的?形象更美?好，如何?让远方的?客人感受?到我们龙?昌小学的?新面貌，? 作为一?名新世纪?的小学生?，作为祖?国的花朵?、世界的?未来，我?们必须做?一名文明?的小学 ?生～ 但?是，如何?才能做一?名文明的?小学生呢?， 遇到?师长、来?宾，主动?问好；上?下楼梯，?人多拥挤?，注意谦?让；讲究?卫生，不?乱扔果皮?， 见到?纸屑随时?捡起；爱?护公物，?不乱写乱?划； 在?与同学的?交往中，?能和睦相?处，友好?合 作。?做到得理?让人，失?理道歉，?相互尊重?，相互信?任。一声?“你好”?给别人带?去一天的?好心 情?，一句“?谢谢”拉?近了人与?人之间的?距离，一?声“对不?起”、“?没关系”?化解冲突?，还要让? “请、?您好、谢?谢、对不?起、再见?”这十字?文明礼貌?用语常挂?嘴边。 ?
?在家里，?孝敬、体?贴父母，?尊敬长辈?。面对父?母长辈的?批评，能?认真听取?，不发脾?气， 不?顶撞。家?里来了客?人，热情?、大方、?有礼貌 ?地招待。?
? 在外面?，遵守交?通法规，?不乱扔果?皮纸屑，?保护环境?卫生。；?尊老爱幼?，帮助别?人，时时? 处处为?别人着想?，做到“?与人为善?，心中有?他人”。?
? 在这里?，我以少?先队员的?名义呼吁?：
? 行动起?来，少先?队员们～?争做一个?讲文明、?懂礼仪 ?的好学生?～同学们?，“勿以?善小而不?为、勿以?恶小而为?之”。让?我们快快?行动起来?吧，从现?在 做起?、从我做?起、从点?点滴滴做?起，不断?继承和发?扬中华民?族的传统?美德，做?一名讲卫?生、 懂?礼貌、守?纪律、爱?学习的文?明的小学?生，为构?建和谐、?文明校园?而努力吧?～谢谢篇?二：
? 文 ?明礼仪 ?从我做起? 演讲稿? 文明礼?仪 从我?做起 尊?敬的各位?领导：
? ?大家好，?我今天演?讲的题目?是《文明?礼仪 从?我做起》?。朋友，?当你清晨?推开窗户?， 清新?空气扑面?而来；当?你徜徉在?洁净的林?荫道上，?一张张熟?悉的面孔?对你流露?微笑时；?当你 站?在十字路?口，看到?车辆与行?人遵守规?则，有序?往来时；?当你刚上?公交车，?听到此起?彼伏的 ?让座声时?？？你是?什么感受?，你一定?会真切地?感受到：?文明礼仪? 从我做?起》。朋?友，当你?清晨推开?窗户， ?清新空气?扑面而来?；当你徜?徉在洁净?的林荫道?上，一张?张熟悉的?面孔对你?流露微笑?时；当你? 站在十?字路口，?看到车辆?与行人遵?守规则，?有序往来?时；当你?刚上公交?车，听到?此起彼伏?的 让座?声时？？?你是什么?感受，你?一定会真?切地感受?到》 尊?敬的各位?老师、亲?爱的同学?们：
? 大家?好～今天?我演讲的?题目是《?文明礼貌?从我做起?》作为一?名少先队?员，我们?应当自觉?履行我们?的文明礼?仪。当和?煦的春风?吹拂着我?们美丽 ?的校园，?鲜艳的红?领巾在胸?前飘舞。?我们是骄?傲的红领?巾。当你?踏着光洁?的地板走?进教学楼? 的时候?，你是否?会想起同?学们经常?手拿拖把?，埋头辛?苦擦地的?同学；当?你在干净?、整洁的?校 园里?漫步徜徉?的时候，?你是否感?觉到同学?们的劳动?成果。我?们知道，?春天是美?好的，可?你更 应?该知道春?天的校园?是纯洁、?文明的～? 在这么?美丽的校?园里，当?你看见春?风中肆意?飞舞的纸?屑，洁白?的墙壁上?那一串串?的脚印，? 操场上?干枯的果?皮，灰蒙?蒙的糖纸?，你能不?伸出双手?吗，我想?每一位同?学都是喜?欢我们的?校 园的?，所以，?我们每一?位红领巾?都应该伸?出双手。?同学们，?美丽的校?园不仅仅?只需要别?人的 付?出，更需?要你我的?文明举止?呀～文明?是风，它?可以吹拂?每一位学?子的心；?文明是花?，它能将?校园装扮?得更加美?丽。同学? 们，让?我们在春?天宁静的?早晨里，?在明媚
?礼貌从我?做起》作?为一名少?先队员，?我们应当?自觉履行?我们的的?阳光下宣?誓：文明
文?明礼仪。?当和煦的?春风吹拂?着我们美?丽 的校?园，鲜艳?的红领巾?在胸前飘?舞。我们?是骄傲的?红领巾。?当你踏着?光洁的地?板走进教?学楼 的?时候，你?是否会想?起同学们?经常手拿?拖把，埋?头辛苦擦?地的同学?；当你在?干净、整?洁的校 ?园里漫步?徜徉的时?候，你是?否感觉到?同学们的?劳动成果?。我们知?道，春天?是美好的?，可你更? 应该知?道春天的?校园是纯?洁、文明?的～ 在?这么美丽?的校园里?，当你看?见春风中?肆意飞舞?的纸屑，?洁白的墙?壁上那一?串串的脚?印， 操?场上干枯?的果皮，?灰蒙蒙的?糖纸，你?能不伸出?双手吗，?我想每一?位同学都?是喜欢我?们的校 ?园的，所?以，我们?每一位红?领巾都应?该伸出双?手。同学?们，美丽?的校园不?仅仅只需?要别人的? 付出，?更需要你?我的文明?举止呀～?文明是风?，它可以?吹拂每一?位学子的?心；文明?是花，它?能将校园?装扮得更?加美丽。?同学 们?，让我们?在春天宁?静的早晨?里，在明?媚的阳光?下宣誓》。?
? 德国?著名文学?家歌德曾?经说过：?
? “一个?人的礼貌?就是一面?照出他肖?像的镜子?。”的确?，人们总?是根据你?的言谈举?止评价你?。因 为?，礼貌是?人类和谐?相处的金?钥匙，只?有拥有它?才会幸福?、快乐。?
? 我们不?必埋怨这?个社会的?文明水平?不高；不?必抱怨自?己的力量?太小，对?社会的影?响不大。?
? 试想一?下，面包?里的酵母?不是很少?么，可是?，仅仅是?这一点酵?母，就可?以让面包?膨胀数倍?。
? 所以?，我们每?一位同学?都应该做?这个时代?的酵母，?让自己的?酵素，在?这个社会?起到应有?的作 用?。中国的?历史总是?被匆忙地?翻过去，?但问题并?没有解决?，丰厚的?遗
产总是?包裹着问?题被永 ?久寄存，?而对未来?的奢望必?然注定了?挫败的宿?命。中国?，自古以?来就认为?自己是礼?仪之邦，?但现在人?们所做的?却早已与?其不符。?
? 礼仪在?人际关系?中的作用?是显而易?见的。首?先，礼仪?是协调人?际关系的?基础。人?际关系 ?具有互动?性。这种?互动性表?现为思想?和行为的?互动过程?。比如，?当你走路?时妨碍了?对方，你? 表示歉?意后，对?方还之你?以友好的?微笑；当?你遭遇天?灾人祸时?，朋友会?伸出友谊?之手援助?你。
? 再?比如，人?与人之间?的互相原?谅、互相?谦让等等?。其次，?礼仪也是?人际关系?的尺度。?人们常 ?以“远”?、“近”?、“亲”?、“疏”?来形容人?与人之 ?间关系的?程度。人?与人之间?的交往中?，往往也?根据不同?程度，采?用不同的?礼仪去交?往。乌申?斯基曾经?说过： ? “?好习惯是?人在神经?系统中存?放的资本?，这个资?本会不断?地增长，?一 个人?毕生都可?以享用它?的利息。?而坏习惯?是道德上?无法偿清?的债务，?这种债务?能以不断?增长 的?利息折磨?人，使他?最好的创?举失败，?并把他引?到道德破?产的地步?”。 ? 不?可置否，?我们的生?活中还存?在着许多?陋习，例?如随手乱?扔垃圾，?用词不雅?，浪费资?源 等等?。尽管一?个人的力?量难以改?变些什么?，但是我?相信，只?要我们大?家都携起手来，任??何陋 习?都可以解?决。
? 文?明是自身?道德的体?现，而公?共文明又?建立在个?人文明礼?仪之上。?倘若一个? 人不注?重自身的?文明修养?，他也不?会有良好?的公共文?明。个人?文明礼仪?是根、是?本。人要?有 良好?的公共文?明必须先?从自身做?起，从身?边的小事?做起。所?以鲁迅先?生说：
?下，其首?在立人，?人立而后?凡事举。?”“立人?”的意思?便是要完?善? “?中国欲存?争于天
人的思?想和文明?修养。正?如 古人?所说的：?
?格物、致?知、诚意?、正心、?修身。完?善个人道?德修养，?便有了推?进社会公?共文 明?的基础。?
? 那么，?让我们从?现在开始?，告别陋?习，走向?文明。 ?
?谢谢。篇?五：
? 中学?生文明礼?仪演讲稿? 文明礼?仪与我同?行演讲稿? 各位领?导、各位?老师、亲?爱的同学?们：
? 大家?下午好～? 今天我?演讲的主?题是《文?明礼仪与?我同行》?。中华民?族自古以?来就享有?“礼仪之?邦”的美? 称。在?一个国家?中个人是?主体。对?于个人来?说什么最?重要呢，?我想首先?应该是具?备文明素?养， 只?有当每一?个人都具?备了文明?素养，那?么这个国?家的整体?素质才能?提高。 ?
?文明涵盖?了人与人?、人与社?会、人与?自然之间?的关系。?它的主要?作用， ? 一是?追求个人?道 德完?善，
? 二是维?护公众利?益、公共?秩序。 ?
?一个社会?的公共文?明水平，?可以折射?出一个社?会一个国?家的文明?程度，一?个人如果?不遵 守?社会文明?，小到会?影响自身?形象，大?到会影响?国家声誉?。在清朝?的时候，?大臣李鸿?章出使 ?俄国，在?一个公开?场合，恶?习发作，?随地吐了?一口痰，?被外国记?者大加渲?染、嘲弄?，丢尽了? 中国人?的脸。这?是一个不?遵守社会?文明的历?史教训。?
? 公共文?明是社会?意识的一?种体现，?而公共文?明又建立?在个人的?道德修养?水平之上?。试想 ?一下，如?果有人不?注重自身?的文明修?养，他会?有良好的?公共文明?吗，不会?～个人文?明礼仪是? 根、是?本。人要?有良好的?公共文明?必须先从?自身做起?，从身
边?做起。所?以鲁迅先?生说：文?明礼仪与?我同行》?。中华民?族自古以?来就享有?“礼仪之?邦”的美? 称。在?一个国家?中个人是?主体。对?于个人来?说什么最?重要呢，?我想首先?应该是具?备文明素?养， 只?有当每一?个人都具?备了文明?素养，那?么这个国?家的整体?素质才能?提高。 ?
?文明涵盖?了人与人?、人与社?会、人与?自然之间?的关系。?它的主要?作用， ? 一是?追求个人?道 德完?善，
? 二是维?护公众利?益、公共?秩序。 ?
?一个社会?的公共文?明水平，?可以折射?出一个社?会一个国?家的文明?程度，一?个人如果?不遵 守?社会文明?，小到会?影响自身?形象，大?到会影响?国家声誉?。在清朝?的时候，?大臣李鸿?章出使 ?俄国，在?一个公开?场合，恶?习发作，?随地吐了?一口痰，?被外国记?者大加渲?染、嘲弄?，丢尽了? 中国人?的脸。这?是一个不?遵守社会?文明的历?史教训。?
? 公共文?明是社会?意识的一?种体现，?而公共文?明又建立?在个人的?道德修养?水平之上?。试想 ?一下，如?果有人不?注重自身?的文明修?养，他会?有良好的?公共文明?吗，不会?～个人文?明礼仪是? 根、是?本。人要?有良好的?公共文明?必须先从?自身做起?，从身边?做起。所?以鲁迅先?生说》请?老师放音?乐。唱文?明礼仪之?歌，做讲?文明懂礼?仪之人，?希望我们?的同学能?够不断提?高自身的?文明素养?， 弘扬?中华民族?的传统美?德。 ? 下?面，我们?进入第二?个环节：?
?看教育短?片：
? 我?们的古人?早就提倡?：
? “天下?大事，必?作于细；?天下难事?必从于易?”在文明?礼仪上，?注重 细?节，勇于?坚持，从?小事做起?，能够培?养我们良?好的道德?修养，提?升我们的?人生境界?。
? 请老?师播放短?片《文明?礼仪从细?节做起》? 文明是?一种气质?，展现出?你的儒雅?；文明是?一种修养?；尽现你?的学识；? 文明是?一种境界?，表现出?你的素质?；文明是?一种精神?体现你的?风貌；文?明是一种?习惯， ?体现你的?生活态度?。
? 请老?师播放短?片《文明?礼仪短片?》 生命?因你而美?丽，世界?因我而精?彩，学校?因文明而?美好～校?园从此而?美丽，从?我做起．? 闪光的?青春，从?文明起步?。
? 拥有?一颗豁达?开朗文明?之心，能?使平凡黯?然的生活?变得有滋?有味。接?下来我们?进入第三?个环节：?文明礼仪?从细节做?起》 文?明是一种?气质，展?现出你的?儒雅；文?明是一种?修养；尽?现你的学?识； 文?明是一种?境界，表?现出你的?素质；文?明是一种?精神体现?你的风貌?；文明是?一种习惯?， 体现?你的生活?态度。 ?
?请老师播?放短片《?文明礼仪?短片》 ?生命因你?而美丽，?世界因我?而精彩，?学校因文?明而美好?～校园从?此而美丽?，从我做?起． 闪?光的青春?，从文明?起步。 ?
?拥有一颗?豁达开朗?文明之心?，能使平?凡黯然的?生活变得?有滋有味?。接下来?我们进入?第三个环?节》。 ?
?汉代人贾?谊把是否?讲礼、守?礼看作是?人与兽的?区别。中?国具有五?千年文明?史，素有?“礼仪之?邦”之称?，中国人?也以彬彬?有礼的风?貌而著称?于世。我?们的身边?随时随处?都可以见?到讲文明?重礼仪的?事。我们?中国人讲?文明，懂?礼貌的美?德确实应?当大力弘?扬～ 文?明礼仪是?什么，是?一声“你?好”，是?一声“打?扰了”，?是一声“?对不起”?？？回到?家，奶奶?已经做好?了饭菜，?我们对她?老人家说?：
? “您辛?苦了～”?在路上，?遇到抬着?重东西的?叔叔，我?们赶忙让?道；公园?门口，小?弟弟对卖?门票的阿?姨说 “?谢谢”？?？文明礼?仪就体现?在日常生?活的点滴?小事里。?但是，这?举手之劳?、一句话?的事，请?问，你，?能坚持做?吗， 作?为中学生?的我们，?在学校里?该怎么做?呢，认真?完成老师?布置的作?业，上课?专心听讲?，不搞小?动作，不?窃窃私语?等等行为?就是讲文?明重礼仪?。
? 有一?次下课，?几个同学?凑在一起?，小声议?论老师。?我忍不住?对他们说?：
? “你们?这是不尊?重老师的?行为～有?礼貌、有?修养的人?是不会在?背后议论?别人的。?注意，当?你们用食?指对着别?人指指点?点时，另?外三个手?指头正以?三倍的力?量还击你?自己呢～?”从此以?后，我再?也没有发?现有同学?私底下议?论老师了?。我很高?兴。
? 当?然，这是?由别人提?醒他们讲?文明重礼?仪，如果?他们能够?自己管理?自己，自?己教育自?己，自己?时刻提醒?自己，一?言一行都?以文明礼?貌的标准?来规范自?己。那么?，大家都?能成为文?明、礼貌?，有修养?的人。 ?
?如果你问?我有没有?讲文明重?礼仪。我?会肯定地?回答：
? “?有～”在?校园里，?遇见领导?、老师、?同学，我?主动打招?呼；在图?书室，我?轻声细语?，不影响?别人阅读?；在饭桌?上，等齐?家人后我?再动筷子?；当客人?与我谈话?时，我从?不边玩边?答，而是?礼貌地看?着客人回?答；休息?时间，不?在家里唱?卡拉ｏｋ?，保持居?民小区的?安静；乘?公共汽车?时，我排?队购票乘?坐，并常?常给别人?让位；在?马路上，?我坚持自?觉遵守交?通规则，?等等。 ?
?有一次，?我们全家?乘车到旅?游景点游?玩。路上?，不懂事?的小妹妹?将香蕉皮?随手丢向?窗外。我?急忙要爸?爸把车开?回去捡起?垃圾。可?妈妈说：?
?“这路上?车来车往?，要调头?很困难的?。”“不?行～这是?旅游景点?，一定有?不少游客?，特别是?还有外国?人，要是?他们看见?香蕉皮被?随手丢在?马路边，?一定会认?为我们中?国是一个?不讲文明?的国家，?这不就丢?了我们中?国人的脸?吗，”大?家被我说?服了，爸?爸把车停?在路边，?我和妈妈?带着小妹?妹走回去?找到了香?蕉皮。小?妹妹还懂?事地说：?
?“让我把?它扔到垃?圾桶里。?垃圾桶才?是香蕉皮?的家～”?听了小妹?妹的话，?我自豪地?笑了：
? 是?我使小妹?妹懂文明?讲礼仪～?到少数民?族地区旅?游，我注?意尊重他?们的习俗?，我常常?抓住小妹?妹的手，?不让她对?少数民族?阿姨指指?点点，不?让她不礼?貌地触摸?阿姨的服?饰。
? 文?明礼仪是?社会文明?程度的重?要标志之?一。现代?社会的“?大雅之堂?”越来越?多，谁也?不愿意成?为当难登?“大雅之?堂”的人?，都想成?为人见人?夸的“文?明人”啊?～ “勿?以善小而?不为”文?明礼仪从?小事做起?，从身边?事做起，?从我们每?个人做起?。让文明?礼仪之花?陪伴我们?时时、处?处吧～ ?谢谢大家?～
?
作文四：《文明礼仪我先行演讲稿》1200字
文明礼仪我先行演讲稿
无忧考网演讲稿频道为大家整理的《文明礼仪我先行演讲稿》，希望大家喜欢。
更多相关内容请参考以下链接：
竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 七一演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
秋实有梦，从春华开始
大海有梦，从涓流开始
未来有梦，从现在开始
我们有梦，从踏入陌中，从这里，从懂得自律，走向文明开始
“语言美，春风化雨润心田”。说话文明，举止优雅，是中华民族的传统美德。虽说一句温暖的话，一个体贴的眼神，显得那么的微不足道，可是却意义深远。孔子曾说过：“不学礼，无以立，”这句话果然不错。品是我们遇见老师，主动说一句“老师好”，这么一句简单而又普通的话，足以让老师把你铭记在心。同样，在与别人的相处中，我们要“善于宽容”“善于安慰”“善于体贴和关心他人”。正如我们班的
同学一样，常常使用“请”“麻烦”“没关系”等礼貌用语，让每位同学彼此间都用友好，诚恳的态度待人，用大方，热情的举止处事，使我们这个班级的风采，在校园中尽情绽放，让这个美丽的校园，充满爱和温馨。
班主任＊＊老师经常教导我：“每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做好，就是不平凡”，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。
班级里，当有的同学身体不舒服时，就会有人不怕麻烦的送他去医务室，会有人递一杯热开水，道一句关心切的话，虽然这只是些小事，却无不体现着同学们之间那浓厚的友谊。
课堂上，同学们也是纪律严明，谁要是管不住自己了，总会有别的同学时刻提醒他：“别开小差了”，而那个同学也是心领神会，知错就改，这是我们班纪律方面的小秘诀。课下，大家也是你追我赶，为了成绩能够更加优异。当遇到不懂的难题时，同学们也是虚心的向老师或成绩优异的同学请教。
为了把班级建设的更好，大家还为班级买了ｕ盘，充分利用多媒体展示我班的情况，我们用照相机记录了宿舍的生活，记录了班级男女拔河比赛。
卫生上，同学们也默默无闻的为班级付出着。干净整洁的清洁区，使我们次次获优。井井有序的课桌，那是我们付出的收获。
今天，我们展望未来，“文明礼仪”这个词好像是专门为我们而书写的。在这个班级里，人人尊敬老师，热爱学习，纪律严明，大家都
在细心呵护着这个我们引以为荣的班集体。可能在一些方面，我们做的不够好，也会有一些缺点，我们从未放弃过。
＊＊班是知识的殿堂，力量的源泉，是团结，奋进与友爱的大家庭。在这里，同学们用爱滋润友谊，用心成就梦想，在这里，每位同学都有一个共同的口号：“奋勇拼搏，永不言弃，没有最好，只有更好。”
昨天的荣誉已经过去，我们１９６班全体同学，必将齐心协力，为班级，为学校做出更多的贡献，请全校师生一起见证。
最后，请投上你们手中神圣的一票，你们的支持，是对我们的鼓励与肯定，我们将带着这份支持，一路扬帆，驶向理想的彼岸。
谢谢大家
以上就是我们无忧考网为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在无忧考网，敬请随时关注哦～
作文五：《文明礼仪我先行(演讲稿)》400字
文明礼仪我先行
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是二年三班的闫旭阳，今天我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。
我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？ 在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖人心，化解矛盾；??
当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢！”??
同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大！
谢谢大家！
二年三班 闫旭阳
作文六：《文明礼仪我先行演讲稿[最新版]》9500字
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第Ｘ页 共Ｘ页－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
文明礼仪我先行演讲稿
文明礼仪我先行演讲稿
篇一：文明礼仪我先行 文明礼仪我先行 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好～我是二年三班的闫旭阳，今天我
演讲的题目是“文明礼仪我先行”。 我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到
文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，
也可以增进人与人之间的友谊。那么，我们小学生怎样才能做到文明
礼仪呢， 在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪
学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，
高唱国歌；在课堂上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场
所，我们应该爱护花草树木和一切设施，保护环境；在日常生活中，
文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖人
心，化解矛盾； 当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好～”；
当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了
别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢～” 同学们，让我们行动起来吧～让文明礼仪体现在我们的一言一行中，
让文明礼仪之风发扬光大！ 谢谢大家～ 二年三班 闫旭阳篇二：文明礼仪演讲稿
文明礼仪我先行 古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会
中立足。 那么，什么是礼仪呢～简单的说，礼仪就是律己，敬人的
一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，
不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更
是集体的脸面，更是社会大家庭。 所以，学习礼仪不仅可以内强个
人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。 作为具有５０００
年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第Ｘ页 共Ｘ页－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
示民族精神的重要途径。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我
们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。当我们身 为游客的
时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。当我
们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管
他人没有人行道。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而
沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤
到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相
加。 当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是
大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父 母
的生日，天才晓得。 当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总
是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评
挠乱学习秩序。这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律
己，没有做到尊重别人。 作为祖国未来的希望应改正自我，严于律己。应义不容辞地履行义务，
带好头，做好文明的标兵。 毫不疑问，我们每位小学生若都能讲文
明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大
家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己；
为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们
携起手来，讲文明、懂礼仪。 文明礼仪，人人有责。 文明礼仪，从
我们做起。 太安中小：六年级二班篇三：《文明先行，从我做起》演讲稿２２２
文明、从我做起 －－－铜川汽车站站务员荆 华 尊敬的各位领导，同志们大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。
文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。
个人文明礼仪是根、是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。
“富则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整
个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。
我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种
种不良行为作出点滴贡献。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第Ｘ页 共Ｘ页－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明 窗口，它代表着一个城市的精神面貌。我们的一举一动、一言一行，
体现的不仅仅是个人的气质和素质，更是一个城市、一个单位的形象
和素质，一声“您好”是贴心的法宝，一声“请问您需要什么帮助，”
是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。“千里之行，
始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，
就能让文明升华我们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，
卓越，还会离我们远吗？
文明是由细节构成的，我曾注意到有一年青的军人在候 车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把
用过的卫生纸丢进垃圾筒内，而不是随手扔在地上；我也曾注意过一
名外教把吃过的口香糖，很小心的用纸包好丢进垃圾筒内；为了大厅
的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。对照比
较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行，能否象那位
军人一样为文明做出榜样，去潜移默化周围的人们。 文明到底是什么呢，文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡
起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文
明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起” 对照文明的标准躬身自问，我们都准备好了吗，在我们内心的深处，
是否真正把乘客利益放在心上，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，
在日常工作中，我们是否真正做到了微笑服务，“旅客至上”，我们
是否真正做到了百问不厌——也许，我们已经做得很好，也许，我们
做得还不够～服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，
树立形象，热情服务，人民的需要就是我们的工作，旅客的满意就是
我们的目标。 文明其实离我们很近，近得触手可及；文明其实并不陌生，它就在我
们的一颦一笑，一言一行中。让我们从小事做起，从自身做起，携手
文明，心系旅客，共创和谐，塑造良 好的窗口形象，打造靓丽的风景线。文明，我们先行，服务我们更优。 我的演讲完了，谢谢大家。篇四：文明礼仪伴我行演讲稿 文明礼仪我先行
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第Ｘ页 共Ｘ页－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
演讲稿 尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好～ 我演讲的题目是：《文明礼仪我先行》。 汉代人贾谊把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。中国具有五千年
文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以彬彬有礼的风貌而著称
于世。我们的身边随时随处都可以见到讲文明重礼仪的事。我们中国
人讲文明，懂礼貌的美德确实应当大力弘扬～ 文明礼仪是什么，是
一声“你好”，是一声“打扰了”，是一声“对不起”回到家，奶奶已
经做好了饭菜，我们对她老人家说：“您辛苦了～”在路上，遇到抬着
重东西的叔叔，我们赶忙让道；公园门口，小弟弟对卖门票的阿姨说
“谢谢”文明礼仪就体现在日常生活的点滴小事里。但是，这举手之
劳、一句话的事，请问，你，能坚持做吗， 作为中学生的我们，在学校里该怎么做呢，认真完成老师布置的作业，
上课专心听讲，不搞小动作，不窃窃私语等等行为就是讲文明重礼仪。 有一次下课，几个同学凑在一起，小声议论老师。我忍不住对他们说：
“你们这是不尊重老师的行为～有礼貌、有修养的人是不会在背后议
论别人的。注意，当你们用食指对着别人指指点点时，另外三个手指
头正以三倍的力量还击你自己呢～”从此以后， 我再也没有发现有同学私底下议论老师了。我很高兴。 当然，这是由别人提醒他们讲文明重礼仪，如果他们能够自己管理自
己，自己教育自己，自己时刻提醒自己，一言一行都以文明礼貌的标
准来规范自己。那么，大家都能成为文明、礼貌，有修养的人。 如果你问我有没有讲文明重礼仪。我会肯定地回答：“有～”在校园里，
遇见领导、老师、同学，我主动打招呼；在图书室，我轻声细语，不
影响别人阅读；在饭桌上，等齐家人后我再动筷子；当客人与我谈话
时，我从不边玩边答，而是礼貌地看着客人回答；休息时间，不在家
里唱卡拉ｏｋ，保持居民小区的安静；乘公共汽车时，我排队购票乘
坐，并常常给别人让位；在马路上，我坚持自觉遵守交通规则，等等。 有一次，我们全家乘车到旅游景点游玩。路上，不懂事的小妹妹将香
蕉皮随手丢向窗外。我急忙要爸爸把车开回去捡起垃圾。可妈妈说：
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第Ｘ页 共Ｘ页－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
“这路上车来车往，要调头很困难的。”“不行～这是旅游景点，一定
有不少游客，特别是还有外国人，要是他们看见香蕉皮被随手丢在马
路边，一定会认为我们中国是一个不讲文明的国家，这不就丢了我们
中国人的脸吗，”大家被我说服了，爸爸把车停在路边，我和妈妈带
着小妹妹走回去找到了香蕉皮。小妹妹还懂事地说：“让我把它扔到
垃圾桶里。垃圾桶才是香蕉皮的家～”听了小妹妹的话，我自豪地笑
了：是我使小妹妹懂文明讲礼仪～到少数民族地区旅游，我注意尊重
他们的习俗，我常常抓住 小妹妹的手，不让她对少数民族阿姨指指点点，不让她不礼貌地触摸
阿姨的服饰。 文明礼仪是社会文明程度的重要标志之一。现代社会的“大雅之堂”
越来越多，谁也不愿意成为当难登“大雅之堂”的人，都想成为人见
人夸的“文明人”啊～ “勿以善小而不为”文明礼仪从小事做起，
从身边事做起，从我们每个人做起。让文明礼仪之花陪伴我们时时、
处处吧～ 谢谢大家～篇五：文明礼仪伴我行演讲稿２
坪地小学二年级
（１）班文明礼仪伴我行演讲稿 学生：龙宇萱 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好～我今天演讲的题目是《文明礼仪从我做起》
讲文明，懂礼貌是我国古代的优良传统。它可以让别人知道自己的作
风是好是坏，让别人知道自己是否文明，让别人知道自己到底是一个
怎样的人。 还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，突然，遇到了妈妈的一
个朋友，应该对这位阿姨说些什么呢，我想起了以前，老师曾经说过：
“做一个人，首先要讲文明，懂礼貌。”于是，我敬了一个礼， “阿
姨好～ 阿姨微笑地看着我，对妈妈说：对阿姨说了一声： ” “你
的孩子真懂事呀～”阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我非常高兴。 文
明礼仪就像一面镜子，会把你做的点点滴滴照到“镜面”上，再反射
出来，别人就可以知道你的人品的好与坏。假如一个人走到你 “你
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第Ｘ页 共Ｘ页－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
好～身边，你就对他（她）说了一声： ”别人一定认为你是一个文
明的人，良好的形象油然而生。 讲文明的人，他将会受到大家的扬，受到大家的喜欢，受到大家的关
爱，他将会拥有许多朋友，生活就会多姿多彩；不讲文明的人，他将
会受到大家的唾弃，生活就会枯燥乏味，黯然失色。所以说，文明礼
仪是多么重要啊～ 我们作为一名小学生，首先要培养良好习惯。要遵守《小学生守则》
和《中小学生一日常规》，言谈举止要符合一个小学生身份，尊敬老
师，团结同学，见到领导老师或客人要彬彬有礼，说话讲文明，懂得
应有的礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。
因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 其次，要提高环保意识。我们要使校园绿化、美化、净化。我们 、
将继续开展“校园是我家、卫生靠大家”“我爱我班”的活动。组建
“红领巾保洁小队”，督查校园卫生，提高保洁意识。我们要努力创
设整洁、文明、优美的学习环境。 今天我送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人
好品行。 “您好”“谢谢” ，文明语言通情理。“对不起” 坐立走，要端庄，
举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻
里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路
基。 同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文
明礼仪的好学生。相信自己，你一定行～ 我们要时时刻刻发扬文明礼仪的作风，让文明礼仪拌随在我们身边吧～ 年１１月１３日
作文七：《党员干部树模范文明礼仪我先行演讲稿》1900字
精品文档
党员干部树模范文明礼仪我先行演讲稿
近日，我利用空余时间仔细阅读了《党员干部不可不知的礼仪常识》一书。该书详细列出了领导干部应该掌握的日常礼仪知识，涵盖了各方面的社交礼仪，对提升我们领导干部文明举止，塑造良好的个人形象有实际的作用。当然，我也对文明礼仪有了全新的认识。现将学习心得体会汇报如下：
古人云：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”我们中华民族自古就有“文明礼仪之邦”的美誉。５千年的历史岁月中，知书达理是炎黄子孙共同追求的信念。曾经我们以此为傲的荣光，在当今时代的快速发展和人们对经济利益的追逐下，渐渐黯然失色。如今，很多国人可以走出国门，说明国家经济建设取得了举世瞩目的成就。但国人的形象并未有很大的提高。不注重文明、礼仪，大声喧哗、插队、闯红灯、乱扔垃圾等等。这些行为着实让每一个中国人汗颜。
一个国家的强大，除了有雄厚的经济实力做基础，更重要的是需要形成良好的文明礼仪文化，在国际上才能树立良好的形象。在当今２１世纪，我们每个国人都应为建设“现代的文明之邦”而努力，继承和发扬这古老而优秀的文化传统。逐步缩小与西方国家国民素质上的差距。
那么，就从我们自己开始，从点滴做起，一点点改变
１ ／ ４
精品文档
吧。我相信，我们每个人文明习惯的一小步，就会形成改变的一大步。我们都听说过“细节决定成败”。一个人的文明素质体现在待人接物、为人处世的方方面面。对于党员干部来说，我们作为人民群众的贴心人，也作为先进文化的代表，应该处处发挥先锋模范作用，带好头。在提高文明礼仪方面，也要先行一步，引导人民群众向“讲文明、强素质”看齐。
作为党员干部，首先要注重着装和外表形象。俗话说得好“人靠衣装，佛靠金装”。在日常工作和社交场合，要讲究仪表，着装得体大方、干净整洁，符合场合。在接待宾客和社交场合时，要适时整理自己的仪容，为对方留下好的印象。当然，要注意避开旁人对仪容进行整理和修饰。然后，要注意行为举止要文明得体，端庄大方。一个人的言行举止是反映个人素质修养最好的参照物。因此，无论在日常的工作中还是生活中，我们都应该做一个追求完美的人，力争将每件事做好。比如，与人交谈时，要做到尊重、谦让。当对方在讲话时，要认真倾听，切忌打断别人思路。交流中，注意语速适中、吐字清楚，也可适当采用一些手势来加强语气，突出重点，要适度、大方。
通过学习，我也认识到，很多我们日常忽略的细节，很可能让对方不悦或者说，给别人留下文明素质不高的印象。因此，今后，我要把书中所教授的知识，实际运用到日常的工作和生活中，努力树立文明礼貌的高尚品德。我会在
２ ／ ４
精品文档
今后的工作中，完善自己的不足之处，合理运用礼仪知识，以高度的责任心和事业心做好本职工作。加强业务能力和沟通协调能力的提高，以“优质、高效、文明”的工作态度来树立公职人员的良好形象。我会牢记文明礼仪的原则“敬人、律己、平等、宽容”。对待他人要常怀敬人之心，处处不可失敬于人。无论对方是上级还是下属，贫穷或者富有，都要一视同仁，以礼相待，不可厚此薄彼。对于别人的错误，要常怀包容之心，多体谅、多理解，不必过分苛责。而对于我们自己一定要严格约束、时刻反省、改进。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。文明礼仪我先行，需要我们每个党员干部参与。这不是一句华丽的空话，而是需要实实在在的行动。我们按照科学发展观的指导，不断夯实自身工作水平，加强党风党纪建设，切实转变工作作风，增强为民服务的意识，把“内强素质、外塑形象”作为习惯的一部分，转化为行动，我们的文明素质会有很大的提高。
文明礼仪如同四季常青的树木，给我们的生活增添了很多美丽和色彩。我们每一个人都快行动起来吧～文明我先行～将中华文明和美德继续传承下去吧，创建一个文明、美好的新中国。
３ ／ ４
精品文档
４ ／ ４
作文八：《文明礼仪我先行演讲稿 (共4篇)》4700字
文明礼仪我先行演讲稿 （共４篇）
文明礼仪我先行演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学，大家好～我是二年三班的闫旭阳，今天我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢， 在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的
风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖人心，化解矛盾；当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好～”；当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢～”同学们，让我们行动起来吧～让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大！谢谢大家～二年三班 闫旭阳＃２楼回目录文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪我先行演讲稿 ｜ ２０１６－０７－０３ １６：１６尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家好～我演讲的题目是：《文明礼仪我先行》。汉代人贾谊把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以彬彬有礼的风貌而著称于世。我们的身边随时随处都可以见到讲文明重礼仪的事。我们中国人讲文明，懂礼貌的美德确实应当大力弘扬～ 文明礼仪是什么，是一声“你好”，是一声“打扰了”，是一声“对不起”回到家，奶奶已经做好了饭菜，我们对她老人家说：“您辛苦了～”在路上，遇到抬着重东西的叔叔，我们赶忙让道；公园门口，小弟弟对卖门票的阿姨说 “谢谢”文明礼仪就体现在日常生活的点滴小事里。但是，这举手之劳、一句话的事，请问，
你，能坚持做吗，作为中学生的我们，在学校里该怎么做呢，认真完成老师布置的作业，上课专心听讲，不搞小动作，不窃窃私语等等行为就是讲文明重礼仪。有一次下课，几个同学凑在一起，小声议论老师。我忍不住对他们说：“你们这是不尊重老师的行为～有礼貌、有修养的人是不会在背后议论别人的。注意，当你们用食指对着别人指指点点时，另外三个手指头正以三倍的力量还击你自己呢～”从此以后， １我再也没有发现有同学私底下议论老师了。我很高兴。当然，这是由别人提醒他们讲文明重礼仪，如果他们能够自己管理自己，自己教育自己，自己时刻提醒自己，一言一行都以文明礼貌的标准来规范自己。那么，大家都能成为文明、礼貌，有修养的人。如果你问我有没有讲文明重礼仪。我会肯定地回答：“有～”在校园里，遇见领导、老师、同学，我主动打招呼；在图书室，我轻声细语，不影响别人阅读；在饭桌上，等齐家人后我再动筷子；当客人与我谈话时，我从不边玩边答，而是礼貌地看着客人回答；休息时间，不在家里唱卡拉ｏｋ，保持居民小区的安静；乘公共汽车时，我排队购票乘坐，并常常给别人让位；在马路上，我坚持自觉遵守交通规则，等等。有一次，我们全家乘车到旅游景点游玩。路上，不懂事的小妹妹将香蕉皮随手丢向窗外。我急忙要爸爸把车开回去捡起垃圾。可妈妈说：“这路上车来车往，要调头很困难的。”“不行～这是旅游景点，一定有不少游客，特别是还有
外国人，要是他们看见香蕉皮被随手丢在马路边，一定会认为我们中国是一个不讲文明的国家，这不就丢了我们中国人的脸吗，”大家被我说服了，爸爸把车停在路边，我和妈妈带着小妹妹走回去找到了香蕉皮。小妹妹还懂事地说：“让我把它扔到垃圾桶里。垃圾桶才是香蕉皮的家～”听了小妹妹的话，我自豪地笑了：是我使小妹妹懂文明讲礼仪～到少数民族地区旅游，我注意尊重他们的习俗，我常常抓住 ２小妹妹的手，不让她对少数民族阿姨指指点点，不让她不礼貌地触摸阿姨的服饰。文明礼仪是社会文明程度的重要标志之一。现代社会的“大雅之堂”越来越多，谁也不愿意成为当难登“大雅之堂”的人，都想成为人见人夸的“文明人”啊～ “勿以善小而不为”文明礼仪从小事做起，从身边事做起，从我们每个人做起。让文明礼仪之花陪伴我们时时、处处吧～谢谢大家～３＃３楼回目录文明礼仪从我做起演讲稿文明礼仪我先行演讲稿 ｜ ２０１６－０７－０３ １０：２８敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好～今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。文明是什么，文明是“得道多助，失道寡助”的真诚，文明是“己所不欲，勿施于人”的睿智，文明是“君子成人之美，不成人之恶”的宽和，文明是中国这个礼仪之邦的特色，文明是华夏儿女脉搏里跳动的血液，文明是你我心间最宝贵的精神财富。所以社会需要文明，中国需要文明，世界需要文明。文明是人与人之间一条隐型的线，你拉的越紧，人与人之间的关系就越紧密；文
明是一扇窗，打开它，让阳光透进来人与人之间就多了一份温暖；文明是一座桥梁，架起它，人与人之间就多了几分信赖。 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。**是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，**回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，**给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢～”**回答：“敬老尊贤，应当应当～”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，它比最高的智慧、一切的学识都重要。福特公司是现今世界的汽车业巨头，它的创始人福特在大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓，然后走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好～福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了，”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。
你的眼睛不仅看见了小事，而且最重要的是你的文明行为给我们留下了深刻印象。”福特就这样进了这家公司，并成为总裁。成就了他成功的一生。子曰，“不学礼，无以立。”良好的文明礼仪能折射出一个人的形象和品质。体现于你的一言一行中，举手投足里。讲文明、懂礼貌是我们国人自小受到的教育。时至今日，我们衡量一个人的气质、德行，仍以这些细节作为考核的重要参数。如果你抱着无所谓的态度，把剥下来的冰糕纸随手一扔、把磕完的瓜子皮随便一撒、把吃完的果核顺手一抛、把嚼过的口香糖随地一吐、看见喜欢的花木伸手就折、遇到不顺心的事开口就骂那么在别人眼里，你的行为就是不文明的，你就是一个素质低下的人、就是一个没有教养的人，这种判断不会因为你穿着名牌衣服、开着豪华汽车而有所改变。其实，讲文明并不是一件很难的事情，只要我们从信手拈来的小事做起，就能逐渐养成良好的行为习惯，逐步提升我们的文明素质。“行是知之始，知是行之成。”个人文明素质的提升、公德意识的增强，重在实践，贵在养成。“尽小者大，慎微者著。”每个人都要从小处着手，躬行实践。假如我们每个人都互相谦让，有礼貌，不讲粗话，不骂人，那么就不会发生吵嘴、斗殴，人际关系会更加和－谐；假如我们每个人多一点亲和与谅解，少一分急躁与粗暴，那么就会于细微之处见真情；假如我们每个人都文明行路、有序乘车、文明礼让，那么我们的城市交通事故就会减少，道
路就会更畅通；假如我们每个人都做到文明倾倒垃圾，那么我们的城市环境会变得卫生整洁；假如我们每个人都不随地吐痰、不随地吐口香糖，那么我们的生活环境会更加舒适；假如我们每个人都爱护花草树木、公共设施，不乱涂乱画，那么我们的城市环境就会变得更靓丽亲爱的同学们，文明是行为的端正，习惯的改善，素质的提升，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制。让我们携起手来，在“文明礼仪”活动中展现自己的风采。争当校园文明之星，争做传播文明的使者，让文明之花溢满校园，让礼仪之花竞相开放～＃４楼回目录文明礼仪 从我做起 演讲稿文明礼仪我先行演讲稿 ｜ ２０１６－０７－０３ １７：１５尊敬的各位领导：大家好，我今天演讲的题目是《文明礼仪 从我做起》。 朋友，当你清晨推开窗户，清新空气扑面而来；当你徜徉在洁净的林荫道上，一张张熟悉的面孔对你流露微笑时；当你站在十字路口，看到车辆与行人遵守规则，有序往来时；当你刚上公交车，听到此起彼伏的让座声时……你是什么感受，你一定会真切地感受到：文明正在改造我们的思想，改良我们的城市。每一处角落的清洁，每一句亲切的问候，每一个会心的微笑，每一次细心的搀扶，都在渐渐提升我们的思想，都在悄然改变我们这座县城。我们发现，长武县城变得更可爱了，更亲切了，也更美丽了～有人曾经说过：一座城市的文明大体由两个方面组成，一方面是城市的建筑，被喻为“凝固的文明”；另一方面
是城市市民的素质，被喻为“流动的文明”。两者相比，“流动的文明”更能让我们的城市充满内涵和诱－惑力。我以为，市民素质的提高应该从文明的言行开始。文明的言行是你对陌生人的一个微笑，对外地人的一次指点，对成功者的一串掌声，对失落者的一份鼓励。文明定格在你伸出援手的一刹那，随手关灯的一指间……不同的时刻，不同的地点，不同的背影，不同的言语，却渗透了同一种力量——文明。我，作为一名普通的工作人员，深切地感受到全县人民对早日创建省级文明县城的期待与渴望，也深深地认识到，单位与社区文明是城市文明的基础。作为单位的一分子，我能坚持做到：在每天平凡的工作中，做文明风尚的表率者，做服务群众的带头人，为创建工作添砖加瓦～俗话说：点滴之中见文明，细微之处显素质。作为创建文明县城活动的直接受益者和参与者，我们每一个人都应当增强文明意识，坚决做到：“毋以恶小而为之，毋以善小而不为”，注重从细节做起，养成文明的好习惯，为县城创建增添光彩。文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许，只用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风；也许，只用一点文明点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手和有修养的一句话充斥在人们心田，便可回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。 创建文明县城，提高人文素质，加强个人修养，建立文明社会。我们每一个人都应该
积极响应县委、县政府的号召，齐心协力，共同打造一流的县城环境，共建我们美好的家园，让我们轻轻跨出文明与粗鲁中间相隔的一小步，为社会营造那种久违的温馨，让我们的县城变得天更蓝，草更绿，花更香，人更美～
注：查看本文详细信息，请登录安徽人事资料网 站内搜索：文明礼仪我先行演讲稿
看了该文章的人还看了：
文明礼仪校园演讲稿大家好～我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。 当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天
初中生文明礼仪演讲稿“礼仪”这个词语大家都不会陌生。在日常生活中，老师经常告戒我们要懂礼仪，讲礼貌，但是大家对礼仪又真的了解多少呢，那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词
文明礼仪主持人主持词（男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天； （女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 （男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； （女）你给别人一份真
作文九：《文明礼仪我先行》600字
文明礼仪我先行
假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请，轻拿轻放，防假货，不给别人添麻烦，添麻烦。
假如我是小乘客，上汽车，不拥挤； 在车上，不抢座；车到站，您先下，和和气气有顺序，有顺序。
假如我是小观众，看电影，看比赛，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，适时鼓掌，保持安静不起哄，不起哄。
假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
初次见面说“您好”，请人解答说“指教”。客人来了说“欢迎”，麻烦别人说“打扰”。
表示歉意“对不起”，表示回礼“没关系”。表示感激说“谢谢”，向人祝贺说“恭喜”。
白天分别说“再见”，晚上分手道“晚安”。请人勿送说“留步”，交往“请”字记心间。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。文明礼仪我先行，快乐伴我来成长！ 文明举止我先行 尊长护敬我先行
文明用语我先行 诚实守信我先行
文明上网我先行 文明习惯我先行
争做礼仪文明星 快乐成长人人夸
对！快乐成长人—人—夸！！
师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。 让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。
公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时莫吵民。 君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。 你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。 小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。 付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。
作文十：《文明礼仪我先行》2600字
Ａ２ 文明礼仪常识
文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起。只有 养成了文明做事，有道德做事，才能拥有一个文明的校主编：应菁珂 刊号：ｗｍ－２３４ 出版社：鲜花出版社 园，文明的城市，文明的国家。作为新时代的主人，让 Ａ１ 什么是文明礼仪 文明伴我们前进吧～ 文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我
们健康成长，不断前行。
文明礼貌 在养诚如礼；一礼一礼一礼
学习争先虽重要， 它〃去果仪遵股仪首仪首仪 本来我就是带着希望，带着梦想，带着对美好校园的无限茁浇礼?守清是没是焕是文明礼貌也要好。 壮灌仪说礼澈泉有诗发歌 憧憬，现在既然我来到了向往已久的中学，走进神圣的中学校规定都遵守， 成?已明仪透?结?向 学殿堂，我感到非常的骄傲，我感受到了家一样的温暖，长你亮尾上用经?见到老师有礼貌。 的正的的的热在是校园就是我们的家，我们每一个学生都应热爱它，保护它，同学之间相友爱， 同走泉诗歌情你你 用自己的文明形象来装饰它，把我们的家建的更和谐，更时向；；去心生 友谊小手牵的牢。 ?成哺中活美好。更何况是我们的城市、我们的社会呢，与文明同行，爱护公物放心上， 你熟育成中做现代公民。 也。?长的 树立新风我做到。 在用?亮 成理那点 长解么； 〃去用学 〃 培真会现也仅的为礼展用文 。示明是是过规仪礼 所民史个个程范就仪 以族的人人和?是?礼仪就是礼节和仪式，它有 “我精 道素手是律也三大要素：语言、行为表情、礼们神 德质段对己是 仪作的服饰器物。一般地说，任何和、。他、弘 之一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生为重 社教文人敬扬重大典礼活动都需要同时具邦具要 会养明尊人民常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物 ”有途备这三种要素才能完成。 ?公的礼重的族５０００ 可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号讲径 德体仪和一文文 。 恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实的现?理种化 明体?不解行、年 生活中的我们又做得怎么样呢， 、
“三别”：向不文明语言告别、向不文明“三别”：向不文明语言告别、向不文明 习俗告别、向不文明行为告别。“四带”：习俗告别、向不文明行为告别。“四带”： 懂礼仪，是我们做人做事的基本准则；守法纪，是每 把微笑和宽容带给同学、把感恩和孝敬把微笑和宽容带给同学、把感恩和孝敬 个学生的必备的素质；讲诚信，是我们的基本道德规 带给长辈、把尊重和尊敬带给老师、把带给长辈、把尊重和尊敬带给老师、把 范。展现当代学生的朝气与活力，同学们，让我们在 爱心和谦让带给社会。“五无”：出言无爱心和谦让带给社会。“五无”：出言无 鲜艳的国旗下，共同祝愿：愿我们从讲文明话，做文 脏话、桌凳无刻画、教室无纸屑、墙壁脏话、桌凳无刻画、教室无纸屑、墙壁 文明礼仪明事，让校园处处开满文明之花，让我们每个人的脸 无脚印、校园无废弃物。无脚印、校园无废弃物。 伴我行～ 上都洋溢出快乐的微笑。
Ａ３ 文明礼仪制度 Ａ４ 文明礼仪教育
在“礼仪制度”方面，夏、商、周三代都继承了华族的祭祀文化。
成书于周朝的《周礼》、《仪礼》和《礼记》都详尽总结了自虞舜
以来的华夏礼仪，并在周代全面制度化。文化传统”则主要是指
那些在“文字基础”和“礼仪制度”下产生的成系统的思想体系， 礼仪是人类为维系社会正常生活而要比如孔孟之道、庄老之说等。“风俗习惯”则多是有别于当时经 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一济文化相对落后的“狄夷”地区一切落后的“蛮俗”。 长孙无忌 个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、领衔撰文的《律疏》（后称《唐律疏议》）对“中华”一词释文如 文化修养、交际能力的外在表现，对一个社下：“中华者，中国也。亲被王教，自属中国。衣冠威仪，习俗 会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道孝悌，居身礼仪，故谓之中华。” 德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪 教育已成为道德实践的一个重要内容。
也国四改夏““他来子成有“仪的的则中孔了的国就”改区提中服“血夷方变”以继 子文礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方““?是变别出华饰夷统狄之“或夷承作化 中蛮则“主”：”、狄和之民夷“变了面。在人际交往过程中的行为规范称为礼节， 礼 《之的华夷中华张的语”地”纳狄中华孔 “春仪在言语动作上的表现称为礼貌。礼仪、礼节、下意”之国民”于”国”文言归域的子以秋?或思 俗之和族礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基“的”这化文化如意以化“华》?“”?同“华文的里习字“何思文 ?华就本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原变曰中夷化夷夏化文的俗等中?是化那夏是夷： 国”融”则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、”传化“??华只不“而么族要为”入的合 或统传变?放并”要论夷非“他”用自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自观夷。。 反“?统弃习的以以狄”血华“们 狄点我要求，自我检点，自我约束，三是真诚的原则，对中把来原用礼往前入华是统孟就”??? 诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
昨日下午，由共青团郑州市委、郑州市学生联合会等联 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重合举办的“郑州青年有礼了”文明礼仪进校园活动正式 要呢，我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人启动。启动仪式上，１０个身穿汉服、头戴汉帽的男生和 都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 １０个身穿粉色汉服的女生一起，演绎了传统礼仪，包括 不久前，曾看到这样一则报道，不知大家是否记得，中鞠躬、问好等。据团市委书记高京燕介绍，活动将持续 央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见三个月，由国学、传统礼仪等老师组成的讲师团，将于４ 口香糖残迹，４０万平方米的天安门广场上竟有６０万块口 月份在中学、大学开１５场讲座，教学生学习传统礼仪、 香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有９块现代礼仪等文化。 口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄文明礼仪心中记，，，，， 严形成了强烈反差。
转载请注明出处作文大全网 » 文明礼仪我先行(演讲稿)
