深海尘埃28360761
作文一：《学生写给家长的一封信 家长写给学生导员的一封信》4200字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“家长写给学生导员的一封信”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
家长给导员写信，可以让学校更好的了解学生的性格特点，实施相对应的教育措施，下面是小编为大家整理的家长写给学生导员的一封信，一起来看看吧！
家长写给学生导员的一封信一
１
敬爱的老师：
您好！
这几天冷空气来了，（＆ｂｄｑｕｏ；＆ｂｄｑｕｏ；省略）今天有空我准备去接我家的孩子，尽一点做父亲的责任。可是，等到晚上六点左右还没接到孩子，旁边有家长在埋怨老师放学太迟了。（＆ｂｄｑｕｏ；＆ｂｄｑｕｏ；省略）我的心里也非常焦急。
老师们太辛苦了，很负责任，我的孩子进入学校后，成绩有了很大的进步，使得我们都有冲前三所重高的想法了，（＆ｂｄｑｕｏ；＆ｂｄｑｕｏ；省略）有这么好的老师，我真的很感动。
在这里我要对老师们说声谢谢，你们辛苦了！（＆ｂｄｑｕｏ；＆ｂｄｑｕｏ；省略）我还要对老师们说，你们应该早点回家！你们不要为了我们的孩子而忘记、忽略了你的孩子，你的家人！
２
但在感动之余，我还想说几句。天黑了、天冷了，孩子们天不亮起床早早赶到学校，到晚上城市都亮灯了，孩子们还在学校学习，回家迟了，我们担心路上会出什么意外，而且他们整天学习，连一点自由活动空间都没有，身心得不到健康快乐地成长，与其这样，学习再好还有什么意义？
我也希望老师，无论如何在五点半时让我们的孩子们回家吧！因为在漆黑的夜晚我们的孩子还没有回家，我们很焦急、很担心。（＆ｂｄｑｕｏ；＆ｂｄｑｕｏ；省略） 〔支持方〕 作业做到１２点的未必都是尖子生
按规定，学校应该是下午４点３５分放学，可老师几乎没有准时过，初一就经常这样，现在初三更是理直气壮了。有时候６点多我到家了，小鬼还没回来，我就开始心神不定。回帖中，不少家长表达了与这位父亲同样的担忧，一天下来，孩子们已经又累又饿，这个时段的学习效率可想而知。现在，我就希望孩子能努力考上住校的重高。
３
每天傍晚在路上看到成群结队的中学生，拖着疲惫地身躯，伴着路灯回家，我就会想：为什么要这样？难道每天作业做到晚上１２点的都是尖子生吗？还有网友认为，那些敬业的老师们，确实令人感动，但学校也应该考虑一下学习效率的问题，如果能提高课堂内的效率，这些孩子完全可以早点回家，他们正处在生长发育期，每天这样起早摸黑，对身体肯定不好。〔反对方〕 这是鲍鱼吃多了想换口味吃青菜
不知道这位父亲有没有想过，孩子傍晚５点３０分不能回家，老师又要到几点才能回家？老师比孩子们更加辛苦。讨论中，有不少家长认为，这封信不应该写给老师，因为真正的一线老师看到后会心寒的。
现在免费给孩子辅导的老师会有多少？要求老师早放学，这简直就像是在说，最近鲍鱼吃多了真不消化啊，求你还是让我吃青菜豆腐吧。看到这位父亲要求老师让孩子早放学，一些家长有些急了，他们认为，如果不乐意在学校补课，完全可以跟老师商量。
４
还有网友认为，这位父亲应该多站在老师和其他家长的角度考虑问题，或者想想其他的解决办法，而不能不让老师补课。〔老师〕 其他人都在补我不补行吗
昨天傍晚５点多，记者随机走访了杭城的几所学校，发现不少学生这时候才陆陆续续走出校门，他们大多对老师的课后加餐见怪不怪，下午最后两节说是自习课，但每次都有老师来辅导作业，或者讲评试卷，有时候不同学科的老师还要打架。
这怨得了老师吗？现在国家有规定，小学生的在校时间不得超过６小时，要是对老师也有这样的规定，反倒不用纠结了。面对家长的质疑，一位小学数学老师向记者大吐苦水，班里学生的层次各不相同，有时候确实会让部分学生留下来，但其他家长就会有意见，说我不够负责，再说了，其他学校、其他老师都在补课，我不补行吗？
那么，是不是所有不补课的老师，都不受学生、家长
５
欢迎呢？记者在采访中发现，并非如此。有家长报料说，现代实验小学六（２）班的王剑萍老师，课后从来不留学生，但他们班的数学成绩，就是比其他班好。原来，王老师留给学生的作业，她自己会先做一遍，把学生有能力做出来、很费脑筋的，分别打上记号，难题留到ｑｑ群或第二天来讨论，有时候整张试卷，也会剪成１／２或１／３，挑一些让学生做。
春蕾中学数学教研组组长徐环宇也有自己的办法。很多学生的学习困难都是由学习习惯造成的，比如作业拖拉、怕难题、粗心等，每个学生的情况各不相同，所以我会从初一开始，就帮他们扭转学习习惯，改观还是很明显的。〔专家〕 人生是一场长跑不能以短跑的方式参与竞争
帖子为何这么火，因为它触动了千千万万个家长的心，既希望孩子能快乐地学习，但又不得不接受应试教育的残酷现实。
话题很旧，浙江工业大学人文学院张雷教授还是作了番点评。
６
过度竞争肯定不是人类社会的正常状态。有些家长把整个家庭的希望，都转嫁为孩子的压力。适当的竞争和压力是必需的，但不能以孩子的幸福为代价，起码让孩子一周能有半天或者一天，每天能有一到两个小时，能由他自己安排。这样，才会让他们觉得有期盼、有动力。美国人生活节奏快、欧洲人节奏慢，但美国人未必比欧洲人幸福。
现在不少家长、学校的做法，无形中让孩子把学习看成了最大的敌人，但学习是一种终身行为，绝不仅仅是小学、中学、大学的比拼，等到孩子连自由安排时间的权利都没有了，还有什么幸福可言？如果学习不以生活乐趣和幸福为导向，肯定是没有后劲的，因为人生是一场长跑，如果用短跑的方式来参与竞争，最后必输无疑。
ｘｘｘ
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
７
家长写给学生导员的一封信二
李老师：
您好！最近身体还好吧！我是您的学生 的家长。 常听孩子提起您，知道您是省级三八红旗手、市级师德标兵 、县级优秀科技教师，是位责任心和业务能力很强的老师，对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。
自上高中以来，尤其是这半年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢您对我女儿的关心和帮助，老师，您辛苦了！希望您一如既往的继续关注她。我的女儿性格内向，不善表现。虽然聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。我问过，她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机
８
会。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给她些机会。作为家长，我们的文化水平不高，又忙于赚钱养家，和孩子沟通的较少，其实我们也不会交流，对学习上的事爱莫能助，恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈，帮助她释疑解惑，给她关心和鼓励，她最听您的话了。 我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康
每天开心
教学水平更上一层楼
９
桃李满天下！
ｘｘｘ
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
家长写给学生导员的一封信三
尊敬的Ｘ老师：
我们是高Ｘ齐的家长。收阅了您的信后，您的责任心深深的感动了我们，同时，也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的老师，我们很荣幸也很放心。
和天下所有的孩子一样，高Ｘ齐是我们的掌上明珠，宠爱之盛愧不能言。因为溺爱，养成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的习性。当然，最大的问题是静不下来，坐
１０
不住，注意力不集中，马虎等毛病。这些问题，已经引起了我们做父母的高度关注，并且，现在也在生活当中进行有针对性的纠正。总之，和天下所有的父母一样，我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有能力，对家庭对社会有用的人呵！在她身上，寄予了我们一切一切的期望。相信Ｘ老师您一定能理解做为孩子父母的心情，并且，在这点上，我想您也和我们一样，期望她能成材，有出息。
诚然，做为孩子的父母，我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。桃李不言，下自成蹊，我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以，我们在严格要求孩子的同时，一定也会严格自律，如您所要求的那样，在家庭养成良好的读书学习氛围，要求孩子做到的，我们自己首先做到，力求和孩子一起成长进步。
有道是十年树木，百年树人，培养人的过程是一个艰苦漫长的过程，我们做为过来人，个中滋味是深有体验的。但，再艰苦再漫长，也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中，无疑，学后的第一任老师最为关健，她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。现
１１
在，您就站在了这个关键的位置，您知道，我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的！我们知道，我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平，因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母，为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态，足以感天动地！期望您能理解吧。
最后，衷心的祝愿您健康、顺利、幸福，青春永远，美丽永远。
此致
敬礼
ｘｘｘ
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
１２
猜你喜欢：
以上关于“［写给家长的信］家长写给学生导员的一封信”的信息由网友上传分享，希望对您有所帮助 ，感谢您对就爱阅读网的支持～
１３
作文二：《学生写给家长的一封信 学生家长写给导员的一封信》5900字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“学生家长写给导员的一封信”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
书信往来是人与人之间交流的方式，学习与家长对孩子的共同教育也可以通过书信来实现，下面是小编为大家整理的学生家长写给导员的一封信，一起来看看吧！
学生家长写给导员的一封信一
１
敬爱的老师，您们好！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，自古以来，你们为了教书育人而风雨兼程、呕心沥血，为了哺育祖国的未来而燃烧自己、铸就灵魂，当您桃李满天下、待到山花烂漫时却无怨无悔，只在丛中笑！老师，您是人类灵魂的工程师，您是哺育花朵的辛勤园丁。值此全国上下为您祝贺节日之时，我们全体同学向你们表示最衷心的感谢，并真诚的道上一句：老师，你们辛苦了！
作为铜仁职院护理系的一名学生，在这一年里，我感受到了护理系老师们无微不至的关怀，感受到了他们敬业的精神。
大一初入学，老师们迎接我们的到来，帮我们安排好入学手续和住宿。在军训期间，老师时常来看我们训练的效果。老师告诉我们：大学不同于高中，更多的是要靠自己，你们已经是成年人了。虽是简单的一句话，却让我们感触很深。生活中遇到了困难，我们学会要靠自己来解决。
２
开课后，我们接触了护理这个专业。解剖实验课老师是站着给我们讲课的，实验品是真真实实的尸体，这让初学的我们很难接受。为了防止尸体腐烂它们都用药物进行浸泡，刺鼻的气味更是让人难以忍受。而我们的老师很坦然的站在尸体的面前，没有畏惧、没有厌烦，好像这刺鼻的气味就不存在。你们要正视自己的态度，不要把它想成是恐怖的、吓人的，这是你们走上护理专业的必经之路，只要把它想成是你学习的试验品就好，气味是很刺鼻，但即将作为护理人员的你们连这点都承受不了，又怎么去帮助病人呢。就是这么一段话我一直记在心中，所以从我接触这个专业以来，不曾有害怕也不曾有厌倦。老师不怕，我也不怕老师就是我前进的动力
，我可以在课上认真的听老师讲解，可以自己动手去了解探索人体的奥妙。
在２０ｘｘ年年末我院护理系参加了贵州省护士技能大赛，在备战期间老师和同学们在一起不断地练习，一遍遍的
３
寻找不足，纠正动作。一些有资历上年纪的老师也全身心的加入备战中，她们抓住每个课余时间不畏劳累，为学生指导着。最终荣获贵州省护士技能大赛第三名。虽然我还未加入进去，但在后来的学习生活中，常听到老师说起，老师们没有因获得第三名的成绩而炫耀，更注重的是在比赛中取长补短学习到的更好的护理操作，在实验课上老师毫无保留的教给我们，希望我们可以做得更好！
亲爱的老师，这是一封属于我们的学习生活回忆录，老师为我们所做的一切我们都深深地印在心里，在节日之际我们将最真诚的祝福送给所有的老师，老师节日快乐！
ｘｘｘ
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
学生家长写给导员的一封信二
４
尊敬的老师，您好！
由于我们都很忙，很难找出一个共同的时间段来一起分享，因此采用这种方式与您沟通，希望您不要介意，也方便您在您空闲的时间里看这封信。
老师是个神圣的职业，一言一行都在潜移默化地影响着孩子的一生。 我本人就深深地牢记着我的小学老师，现在回想起来依然感动。她在道德规范上对我们非常严厉，而在某些非原则问题上却对我们很宽容。等到自己走上社会，接触了形形色色的人以及各种各样的事情之后，才明白：只有老师对学生的爱才是世界上除母爱之外最伟大、最无私、最不求回报的。这样的职业难道不让人由衷地敬佩和爱戴吗？
为了孩子，您工作十分辛苦，您的敬业精神着实让我钦佩！按理孩子交给您我们是十分放心的，然而我发现，即使对于小学一、二年级的学生，您也时刻以备战那种千军万马挤过独木桥般的考试的紧张与执著，却让我十分地焦心和忧虑。老师，还记得我曾经跟您说的吗？孩子考试拿不拿１００
５
分我们不在乎。其实，我心里的话是：是否拿八、九十分无所谓。要是我告诉您他爸爸的想法就是不及格也没关系您可能会吃惊。
自张津瑞上学以来已经四个学期了，除了屈指可数的那么几天感觉像节日一样的没有家庭作业以外，每次写作业差不多都要超过一个小时。我们成年人８小时之外就算加班了，而加班报酬按法律规定应该是双倍。说明做了８小时的工作很辛苦，应该休闲放松一下了。而小学生和我们比６小时学习之外天天还做作业，难道孩子就没有休闲、放松的权利？难道说他们６小时的学习就是放松、休闲？孩子在成长的过程中总应该有体能锻炼的时间吧！换句话说，即使孩子学习成绩非常好，如果其他不行，将来也会变成虽胸有大志，而手无缚鸡之力的人，我相信这种人不会对国家和社会有多少贡献。
他上学初期，我都是认认真真地按您布置的家庭作业督促孩子把作业做好。因为我认为完成老师布置的家庭作业是作为一个学生的基本职责， 就像您、我做好自己的工作一样。培养一个人的敬业精神应该从点点滴滴做起的，犹如冰
６
冻三尺，绝非一日之寒。而尤其这一点比考试得１００分要重要得多得多。
但是我发现陪孩子读书实在太辛苦，首先自己被绑住１到２个小时什么也干不成以外，而且孩子根本没有时间做其他的事。每天早上８点到校，下午好点时４点半到家，您说这和我们朝９晚５有什么区别？他每天放学一进门，我就能看出今天作业的多少，因为他的脸告诉了我一切。也有个别时候他一进门就兴高采烈地说：妈妈，今天就一个作业！看他的样子，我都跟着为他高兴。一年级的时候晚上作业经常做到８、９点，为此经常克扣睡眠时间。他做作业是慢，但想一想，假如成年人一天到晚老做一件事：这本书放下又拿起那本书，还不停地写，谁都会有心烦的时候，更何况注意力集中度有限的孩子！在这种情况下效率低是自然的。
影响他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事实上他的脑子一刻也没有停止思考过。最经常发生的是：做作业时他常问一些与课业根本不相干的问题，等我们几个来回回答清楚时，却把本来就不短的做作业时间拖至２到３个小时。
７
后来为缩短做作业的时间，我就不允许他提问，先做完作业再说。但发现这样就根本没有时间提问了，而且他的思维也不那么活跃了。由于我不允许孩子睡眠时间少于１０个小时，因此有时一天都在学习、写作业，话都难得讲两句就睡觉了。
这样一段时间之后，我又有一个惊奇的发现，他的语言能力直线下降，明显不如以前，甚至有时都比不上他三岁多的时候。而通过相关知识我知道，语言是最能够刺激大脑发育成长、促进思维活跃以及提高智力的方式。我又为这个发现而揪心。
以前我经常为他写作业慢而打他（拿个小尺子打他的小手），打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打会看我时那幽怨的眼神、无助的表情，我的心都是一阵收紧难过极了。最初几次的打还有效（能稍微快写一点），但后来就没有用了。我想，从现在一年级开始就有作业，那么什么时候没有作业呢？难道我要天天打他直到上大学吗？ 终于明白：不是孩子慢，而是课业相对孩子的年龄实在太重了！不论是您还是我，
８
都在强逼孩子把所有的时间都用在这种书面的学习上。至此，我充分意识到我的错误在何处了。
老师，其实我的孩子还是很喜欢上学的。在刚上小学的时候他爸爸经常因为有些小事他未做到而威胁说不让他上学了，他会很不高兴并常常就范。至今他已有四次新学期开学，每次拿了书本回来都兴奋得不得了，翻翻这本看看那本，
还不停地说或读。然而曾经有那么一次，他突然跟我说：妈妈，人要是死了就好了！我的心一阵颤抖，故作平静地问：为什么？他很轻松地说：那样就可以不用做作业了！当时我听了心真象刀割一般难受。一个６岁多的孩子，居然对写作业厌恶到与死简单地联系在一起的程度！真让我后怕。
我真心希望孩子每天放学回来先运动一下，才能有食欲，也才能长得好。晚上聊聊天，或弹琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按时上床，睡觉前听听音乐或故事或英语等等。老师，推心置腹地说，后来我也就不把您布置的作业当
９
作圣旨一样强逼他完成了。有时候他作业做不完，我也睁只眼闭只眼；有时看到他磨蹭我一生气，就不让他写了去睡觉；现在他每天有没有作业我也不问了，他高兴做不高兴做我也不管了，心想反正这是他自己的事，迟早自己会操心。
然而，通过观察我又发现：他能自觉地去做各种事情，但独独很少自觉地去做作业！久之，对不完成家庭作业也心安理得起来。这不是我所愿意看到的。因为这样发展下去，就是一个不敬业者。现在心里很矛盾，让他听老师的，实在强人所难，由他而去，又会给他造成这样的理念：原来老师的话也可以不听。长大以后他会不会有这样的观念：领导的话也可以不听嘛！如此再发展下去将来便会是一个喜欢随心所欲、可能还会是一个无视道德与法规的人！因为他也很容易地会发现：偶尔触犯法律好像也不会有什么嘛！多可怕呀！虽然不是所有的领导的所有的话都必须听，但是，服从是敬业者最基本的素质！就像我们现在对学问和技术一样，首先全盘接收，其次学习、借鉴与模仿，然后才能谈得上超越与创新。
我不允许孩子不尊重您，更不愿意孩子因为不听您的话而惹您不高兴。因为那样会影响他从您那里学到知识的积
１０
极性和有效性。我既不愿他惹您不高兴，也不愿他因为学校课业太重而现在就开始厌学。厌学，事实上就是一个上足了劲的发条发生断裂的结果。
学习是人一生的事，一旦到了厌学的程度，这辈子也不会再想学习了，也就再也不会有进步了。如果学校基本不布置作业，偶尔有那么一个作业（比如一个星期），我想孩子会做的很漂亮，而且会有积极的热情。因为孩子天生都有求新求异的本能，如果小的时候受到太多的压抑，那么这种求新求异的本能可能会延续到成年而不会收敛。这就是我们之所以能够看到有些年龄很大的人却做出那么让人不可思议的事情来的原因。
关于作业，如果天天有两三个作业，孩子完不成作业的现象就会经常发生。这样就会陷入一个作业完不成受罚，接下来的作业又完不成又受罚的恶性循环中。通过对一些事情和一些人的了解，我发现有许多家长都有过帮孩子做作业的经历！我还发现有许多学生抄别人作业的现象！这些情况表明，不管大人和孩子都有相当一部分人把完成作业当作应付差事，已经违背了老师布置作业的初衷！从某种意义上来讲这
１１
已经是一种欺骗行为！无论大人和孩子都在无意识中培养着一种公开的欺骗意识！
尤其更加糟糕的是：对孩子而言，应付差事一旦变成一个行为和思维的习惯之后，很难想象他今后会有良好的敬业精神和职业道德，以及对社会负责任的态度！对我们成人而言也是一样，如果领导要求太苛刻，我们也会不称职，久而久之我们也可能会被迫隐瞒与欺骗。既然大人都免不了这样，更何况好奇心强、玩兴正浓、心智较差、自我约束力欠佳的孩子！
想想孩子，转而想起自己的童年曾经是那么地美好。现在的孩子绝不会有我们那时幸福。当时不记得什么原因我们仅上半天课，而且星期三下午还不上课，印象中没有做不完的作业，都是作业完成之后才去玩。玩的时间很多，各种各样的运动、球类、棋类、扑克的玩法不计其数；自己用铁丝做网捕蜻蜓、翻石头逮蚱蜢；上山、爬树等等、等等；所玩的各种各样的东西并非真正的玩具，而是其他诸种物品的玩具功能的开发，单跳皮筋的玩法就有几十种之多，或许这可能恰恰无意中就是创新思维的培养与开发吧。
１２
一个人方方面面的兴趣完全有赖于小时侯的培养，错过机会就不可能再有发展了！浓烈的兴趣和强烈的好奇心都是最佳的学习基础和学习手段，而且广泛的兴趣也是一个人解决问题的能力的关键，也是一个人获得快乐与真正幸福的源泉。兴趣的培养如果在幼时没有一定充足的时间做保证，长大以后再培养就会非常地艰难。论理我国人民几乎都受到了初中毕业的义务教育，然而大多数人的兴趣为什么仅仅只有麻将这一普遍的爱好呢？这真是一个值得深思的问题。所以，老师，请您考虑给孩子一点自由支配的时间和空间吧！
或许您也有您的苦衷。比如，学校要搞评比，且结果与薪水挂钩，您也是不得已而为之。也许目前中国多数中小学教育都是这样，单靠您个人恐怕也难以扭转如此局面。如果真是这样，此信我会给有关部门投递，不管效果如何，我都会去努力。
让我们共同操心孩子的发展与未来，因为他们是我们祖国的未来，明天的希望。他们明天的无能，将会是我们今
１３
天的失败。
ｘｘｘ
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
学生家长写给导员的一封信三
穆老师：
您好！
听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念
１４
先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我快点、快点，你还要上课！的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：妈妈，再睡三分钟。不行！再睡一分钟。他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在１小时～１．５小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。
作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感
１５
谢！
ｘｘｘ
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
猜你喜欢：
以上关于“［写给家长的信］学生家长写给导员的一封信”的信息由网友上传分享，希望对您有所帮助 ，感谢您对就爱阅读网的支持～
１６
作文三：《学生写给家长的一封信 写给我即将毕业学生的一封信》1700字
我的花儿：不知为何，这几天朴树的《那些花儿》总是萦绕在我头顶“那片笑声，让我想起我的那些花儿．．．．．如今这里荒草丛生，没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏．．．．．．有些故事还没讲完那就算了吧．．．．．．我们就这样各自奔天涯．．．．．．”忽然间…
初一上学期美术教案 课题：《走进美术》课型：单一型１（教学方法：讲解，２（欣赏３（教学目的：（１）通过教学，使学生基本懂得美术的概念。（２）通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。…
最新重阳节祝福语１、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。２、九九芳辰重阳鹤添寿，愿秋风捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年轻～３、秋天的重阳不公是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神
１
采奕奕。祝您老重阳节快乐，健康长寿～４、九九…
我的花儿：
不知为何，这几天朴树的《那些花儿》总是萦绕在我头顶“那片笑声，让我想起我的那些花儿．．．．．如今这里荒草丛生，没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏．．．．．．有些故事还没讲完那就算了吧．．．．．．我们就这样各自奔天涯．．．．．．”
忽然间想起了我的那些“花儿”了，我觉得应该为你们写点东西了，以此来纪念我们的相聚，愿你们在尘世获得幸福。
不经意间我们已经走过近三年的时间，有过争执、有过理解、有过怒目相视、有过坦诚相待、有过痛苦反思、有过快乐的点滴和瞬间。 你们来自四面八方，你们有着充沛的热情和挥洒不尽的青春活力。从最初的距离感到熟悉，我觉得从你们身上体会到了久违的感动。你们每天都在成长，不知不觉中，我觉得你们在离我越来越近的同时也在离我而去。是的，终究有一天要离开家，离开爸爸和妈妈，象风筝一样飞的很高很远。我不知能给你们多长的线，但当你们飞离我视线之外时，我会在线上系上我的祝福，并且在祝福前缀上“永远”，然后将他们放飞。
别哭，我的学生。人生就是这样，总在相聚和分离之中耗尽我们一生的。现在是你们上台表演的时候了～主角和配角都同样重要，只要去投入地、认真地去演他。你们的人生同样精彩。
２
哭可能是留恋我们在青春时节的相聚，是对青春流逝的缅怀，老师能理解，但大家彼此祝福就好。
哭也许还是对未来的迷茫，老师也经历过。从别人的经验中我们
感觉到了现在社会缺乏安全感。你永远也不知道你的下一站在哪里～你不知道职场中谁真谁假～你也不知道你的朋友和恋人能不能经过岁月无情的变迁等～哭就毫无保留的哭吧～但只准这一次。
但我坚信人与人是有区别的，用你们的笑容和诚挚的心，去感染你们身边的每一个人，那么你们就会得到笑容和坦诚。一切的不知道都会是向美好方向发展的。
不要在忧伤了，不要在叹息了。让太阳晒一晒充满希望的背脊吧～我们有的是时间和热血。在我们来到这个世界的时候就是赤裸裸的———一无所有，所以我们无所畏惧。
我们应该擦干眼泪，微笑着向天空呼喊“让暴风雨来得更猛烈些吧～我们承受得起～”
老夫子
六月二十五日
我的花儿：不知为何，这几天朴树的《那些花儿》总是萦绕在我头顶“那片笑声，让我想起我的那些花儿．．．．．如今这里荒草丛生，没有了鲜花，好在曾经拥有你们
３
的春秋和冬夏．．．．．．有些故事还没讲完那就算了吧．．．．．．我们就这样各自奔天涯．．．．．．”忽然间…
我的花儿：不知为何，这几天朴树的《那些花儿》总是萦绕在我头顶“那片笑声，让我想起我的那些花儿．．．．．如今这里荒草丛生，没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏．．．．．．有些故事还没讲完那就算了吧．．．．．．我们就这样各自奔天涯．．．．．．”忽然间…
我的花儿：不知为何，这几天朴树的《那些花儿》总是萦绕在我头顶“那片笑声，让我想起我的那些花儿．．．．．如今这里荒草丛生，没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏．．．．．．有些故事还没讲完那就算了吧．．．．．．我们就这样各自奔天涯．．．．．．”忽然间…
百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆
４
作文四：《写给中考孩子的一封信,家长给中考学生的一封信》2800字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“写给中考孩子的一封信，家长给中考学生的一封信”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
中考是孩子人生最关键的一步，此时此刻，家长应该怎样给孩子写一封信鼓气加油呢？下面就爱阅读小编整理了写给中考孩子的一封信，供你参考。
写给中考孩子的一封信篇一
给中考孩子的鼓励信一
１
ＸＸ
你好！
不知道这是第几封信了．三年时间一晃而过．再过ｘｘｘ时间就是中考了．这是人生最关键的一步．我不知道你有没有好好考虑过，在这初中三年当中，你的不够之处在哪里？记住这一句话：＆有多少努力就有多少收获＆．
这三年当中你最大的＆敌人＆就是＆懒散＆在学习中有那么一点点，在生活中更加．它带给你的危害其实挺不少的，希望你打败＆懒散＆这个敌人．
盼儿要记住，再不能随心所欲了，应该静下心来好好想想了，该何去何从，时间不会等你的．你曾经不止一次跟我说过，等你想读书时，你自然会跑在前面的．我想离中考只有七八十天了，你应该想读了吧．该向前追了吧．你也知道中考
２
是每个人最重要的一步，所以马虎不得．再辛苦勤奋两个月．加油吧！向东阳中学进军，只要你稍微努力东阳中学是属于你的．
盼儿这次寒假考试不够理想，我知道你很难过，但是这不必担心，这只是说明你只是暂时向后退了几步，只要你不气馁，只要你努力，细心一点．还是会实现你的理想．妈妈不想怪你这次考试的成绩．不过有一点要怪，怪你说话态度不够好，这点是很明显的，你自己也有同感吧！希望你改过．
要知道一，二次的考砸不意味着你永远考砸，相信你在以后的日子里，找出自己的错误，加以改正，加以巩固，我相信．最后的冲刺肯定是成功的，我坚信我的儿子绝对的最棒的．
祝：
心想事成
３
取得好成绩
Ｘ月Ｘ日
写给中考孩子的一封信篇二
亲爱的ＸＸ：
马上要中考了，我们近来都食不甘味、夜不能寐，我们比你想得还多，也更紧张。这是我们无法逃避的压力，只有坦然面对！回首初中三年，你的成长历程磕磕绊绊．．．．
初一时的你刚考上重点中学的喜悦冲昏了头脑，常常骄傲的你不知道人外有人天外有天的道理，自以为是的聪明不能取代勤奋苦学持之以恒，成绩一落千丈。你不能冷静沉思自己的误区反而承受不住内心压力而自暴自弃。初二的青
４
春叛逆期更是导致你的脾气暴躁、胡搅蛮缠 ，迷上看无关学业的小说书和听音乐崇拜明星，而不顾及自己的学业，任性骄纵的你无故缺课，把老师、家长常常都搞得疲惫不堪，当时的你可以用狂妄不羁一词来形容，无视于老师父母的鼓励、教诲和劝慰，还是一如既往的固执、任性。成绩是阴天拖稻草，越拖越重啊。初三的学生大多是紧张有序的安排自己的学习课时，回头望望三年的美好时光竟浪费了大半，老师、父母都真的很痛惜你，很失望。这一年来，我们也只能为你做好生活服务，在这样的大环境下你开始有点清醒，你慢慢的已经开始学会努力了。我们都希望你能稳妥的报考清中，你毅然决然的报考淮中，一点后路也不给自己留，你说你不后悔的你决定，但你可知道我的一笔下去会改变将来你一生命运的转折点啊孩子！性格决定命运，我们明知道你的差距但最终还是决定尊重你的选择，留给你一次为自己拼搏的机会！
ＸＸ，无论考得如何，我们都不会怪你。无非是多吃些苦，苦难和挫折对于青年人是将来的财富，重要的是要有生活的勇气和意志，要有一个好品质。亲爱的ｘｘ，无论遭遇什么冷言冷语，无论遭遇什么坎坷曲折，我们都与你一同面对！你要抬头挺胸走进中考的考场，走进人生的考场，勇敢的面
５
对生活！
你是我们唯一的孩子，我们很爱很爱你！宝贝！ 你的爸爸妈妈
祝：
心想事成
取得好成绩
写给中考孩子的一封信篇三
亲爱的宝贝：
当你读到这封信的时候距离你人生第一次重要的考试
６
中考没有一百天的时间了。此时此刻，妈妈的内心比你还要激动还要紧张。你长大了。可是在我记忆里，你仿佛还是襁褓中咿呀学语的婴儿，还是依偎在我怀里要我教你识字给你讲童话故事的孩子。可是一转眼你都十五岁了。
过去的十五年是我也是你人生中最重要的十五年。这五千多个日日夜夜我们共同成长。你让我经历了人生中无数个第一次：你第一次叫妈妈时的激动，你第一次学会走路时的欣喜，你第一次背着书包上学时的期待，你第一个满分试卷的喜悦你让我体会到做妈妈的快乐，同时也让我懂得了责任和担当。作为母亲我希望你能健康成长，更希望你努力学习，成为一个对社会有用的人。
台湾作家龙应台写给儿子安德烈的一段话让我感触很深。她说：孩子，我要你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩！而是因为，我希望你将来会有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严！给你快乐。
７
是的，我希望你快乐。天下每一个父母都希望自己的孩子拥有一个积极向上的人生。
我知道，在你的年纪和你谈人生有点沉重。有些事没有切身体会你可能不会懂。但是，只要你知道在这个比金子还宝贵的年纪用心的去做一件有意义的事就足以让爸爸妈妈欣慰了。
妈妈知道你努力了，妈妈很开心。但是还有一些小小的问题如果你能注意并改正妈妈会更高兴。比如，遇到困难时希望你鼓足勇气克服它。比如少一些小马虎，小粗心。比如，更加有效的规划和利用你的时间。
亲爱的宝贝，成长的路上你并不孤单。爸爸妈妈会永远陪着你，给你鼓励，支持你前进。让我们一起努力，面对即将到来的中考！
８
套用你喜欢的书《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：人的生命是宝贵的。生命对人来说只有一次。当一个人回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够这样说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争
亲爱的宝贝，加油！让我们共勉！期待你考入理想的学校！
爱你的妈妈
以上关于“［写给孩子的信］写给中考孩子的一封信，家长给中考学生的一封信”的信息由网友上传分享，希望对您有所帮助 ，感谢您对就爱阅读网的支持～
９
作文五：《家长写给小学生一封信 小学校园致学生家长的一封信,学校写给学生家长一封信》4900字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“小学校园致学生家长的一封信，学校写给学生家长一封信”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
小学生正在成长阶段，学校的老师和家长也要积极沟通，通过信件的方式加强对孩子的了解。下面就爱阅读小编整理了小学校园致学生家长的一封信，供你参考。
１
小学校园致学生家长的一封信篇一
各位家长朋友：
你们好！感谢你们在过去的日子里，对我校卫生保健工作的配合与支持，希望我们能够继续共同努力，相互配合，让孩子们能更加健康的成长，取得更大的进步！
春夏季是传染病的多发季节，容易好发各种呼吸、肠道传染性疾病如流感、腮腺炎、水痘，手足口病等。根据历年发病及流行规律，现在正值各类传染病的高发期，特别是学校和托幼机构容易出现暴发和多发现象。而少年儿童正处于身体发育期，机体免疫力相对较弱，常易罹病。因此，提醒您注意春夏季节对孩子防病的关注程度，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
在此基础上，希望家长能配合学校做到以下几点：
２
１． 自行购买一支体温计，每天上午到校上课前给孩子测量体温，若发现孩子发烧３７．５＆ｏｒｄｍ；以上（含３７．５＆ｏｒｄｍ；），或出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）、腮腺肿大、出疹、呕吐、腹泻等，不要让孩子到学校上课，应及时报告老师，并立即带领孩子到医院就诊，以后每天都及时将病情报告老师，待病好后带着医生出具的病愈证明到校上课。
２． 学校每天上午学生进校前有组织测量体温，若出现发烧的，老师也将及时通知家长带到医院就诊。以后每天请及时将病情报告老师。
３．教育孩子保持良好的饮食习惯。注意饮食卫生，做好食品、餐具消毒，监督孩子饭前便后洗手。要求孩子不吃零食、生食，不吃街边小吃。加强食品卫生与水源管理，防止食物中毒。教育孩子根据天气变化及时增减衣服。常开窗，保持家庭环境清洁卫生。要求孩子少去人群聚集等卫生环境不良场所。多喝水保持鼻黏膜湿润，这样就能有效抵御病毒的入侵
３
４．合理安排作息时间。减轻孩子学习、生活压力，保证孩子充足的睡眠与良好的心情。鼓励孩子多参加体育锻炼，到室外适度活动，呼吸新鲜空气，增强自身体质，提高防病能力。
５．密切关注孩子身体健康状况，与学校加强联系配合。对春季的传染病应早发现、早诊断、早治疗。如出现症状应及时送孩子到医院诊治，切莫贻误治疗时间。并及时向学校如实反映情况。
传染病并不可怕，我们应该正确看待它，自己和家人患传染病后，不要惊慌，但也不要自己随便用药，应该及时到医院就医，这样才能有比较好的愈后。请家长放心，学生因病落下的课程老师将会在孩子返校后补上。尊敬的家长，让我们携手共同控制疫情的传播、蔓延，保护我们的身体健康和生命安全！用今天的努力，为孩子明天的发展提供优势条件！
４
乌市第８９小学
ｘ．ｘ
小学校园致学生家长的一封信篇二
尊敬的家长朋友们：
当您在感叹孩子们渐渐攀长的身高时，孩子们必将远离的脚步也会随之渐行渐近。他们会越来越需要自己的空间；他们不再咿咿呀呀地纠缠你；不再会无理取闹地让您陪他；不再会像小宝宝一样扎到您的怀里撒娇；不再会拉您在床头，像儿时一样央求您讲个故事陪她入眠；他们总有一天会离开您的怀抱、您的庇护，丰满羽翼、振翅高飞。
您现在常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的时间有限。但是，无论怎么忙碌，孩子的成长都不能重来一次，您一定要在有限的时间内，把对孩子的关心和爱，满满地表达出来。
５
家长是什么？一种称呼？一种天生的权力？是的，但家长更是一种职业！一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的婚姻是否幸福；和父亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。
请您每天专注的陪伴孩子１５分钟，全心全意的和孩子一起互动，拍拍孩子的肩膀；摸摸孩子的头；把孩子的小手放在自己的手里；拥抱一下孩子；用很欣赏的眼神看着他，赞许他。尽力做到心无旁骛，用心陪伴。
在这陪伴中，您可以和孩子一起读书讲故事，分享书中的心得；您可以让孩子和您一起做做家务，一起准备晚餐，一同孝敬家中的老人，让孩子分担家中力所能及的事情；您可以和您的孩子一起游戏一起听段音乐唱唱歌；您可以走出家门和孩子一起爬山、一起看海，一起研究自然，感受自然；您还可以和孩子走到社会参加一些公益活动，帮助那些需要帮助的人。
６
最重要的是：请您在那个片刻为人父母时，一定要全身心的同在，用您的笔在《习惯银行》上为您的孩子美好的人生储存上一笔又一笔的财富。
希望在您的长情陪伴下让孩子们懂得爱，学会爱；懂得感恩，学会珍惜；为拥有一个幸福的人生而时刻准备着。孩子的成长之路，您只有一次走过的机会，和孩子亲昵时光会一去不复返，请您千万不要错过！
人的一生就是一场马拉松，有的路段可能跑得好点，跑得顺利些；有的路段可能跑得差点，跑得蹉跎些。但是，不管跑得好还是差，跑得顺利还是蹉跎，都不能放之任之。
请家长朋友们和我们的孩子一同记录好《习惯银行》，一同见证孩子们的点滴成长，一同分享成长过程中孩子们不断努力、坚实前行的喜悦和烦恼。一起记录下生活中美好的一瞬，并在未来的日子里和他们一同去品味岁月的光影，一同去寻找记忆中曾经熨烫过的折痕。
７
明山区实验小学
ｘ．ｘ
小学校园致学生家长的一封信篇三
尊敬的家长朋友：
您好！
目前天气依然炎热，仍是溺水高发期。为确保学生的生命安全，严防因玩水带来的安全事故，学校禁止学生私自到河道内、水塘、浮桥等有水源的地方嬉戏与游泳。为切实加强安全教育、防止发生溺水事件，希望家校互相配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高学生防溺水自觉性、识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
８
一、发生溺水的常见原因有：
１、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。２、游泳时抽筋或在水中打闹；３、到井边打水不慎落入井中；４、雨天掉入沟坑。
二、学生防溺水的六不一会：
１、不私自下水游泳；
２、不擅自与他人结伴游泳；
３、不在无家长或教师带领的情况下游泳；
９
４、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
５、不到不熟悉的水域游泳；
６、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
一会：学会基本的自护、自救方法
三、教学生学会溺水时的自救方法：
１、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；２、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。３、身体下沉时可将手掌向下压；４、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
１０
四、现场抢救溺水儿童的方法：
１、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；２、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；３、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；５、在施救时预防眼外伤。
亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，共同呵护您的孩子健康成长。
城东小学
ｘ．ｘ
小学校园致学生家长的信篇四
１１
尊敬的学生家长：
为进一步营造整洁、优美、文明的市容环境和安全、畅通、有序的道路交通环境，目前，我市正在组织实施以不闯红灯、不逆向行驶、不乱停乱放、不驾乘违规电（机）动三轮车为整治重点的交通秩序整治行动。在此，我们真诚地希望学校和学生家长能以实际行动推进市区和谐交通环境，迎接国庆六十周年。
一、家长要经常把交通安全作为对孩子教育的一个重要内容，使他们从小养成遵守交通规则，维护交通秩序的良好习惯。
二、要教育孩子在人行道上行走，没有人行道的地方要靠路边行走，不准在街道上并排行走；横过马路时要集中精力，密切注意来往车辆，不准在机动车临近时横穿马路，通过交叉路口时，必须从人行横线内通过；不准边走边看书报。
１２
三、要加强对孩子的督促，不准他们在马路上互相追逐、游戏、溜冰、放风筝以及进行有碍交通安全的其它活动，严禁拦车、扒车、追车和强行搭车、抛物砸车；对高年级的孩子，要严肃教育他们不准在马路和人行道上学骑自行车，不准违章骑车，不准将车辆乱停乱放。
四、每位家长都要以社会主义法制和社会公德约束自己，要做好孩子的表率，积极维护交通秩序，服从交巡民警和交通管理人员的指挥，加强交通安全交通法规宣传和监督，促进交通文明的发展。 祝工作顺利、学习进步、生活愉快！
小学校园致学生家长的信篇五
尊敬的家长：
您好！
１３
祝贺您的孩子成为一年级的新生！
一年级学生良好的学习习惯的养成对其终生学习都有不可低估的作用。为此，希望家长协助老师做好教育工作。
一、现在起要经常提醒孩子：你是一年级的学生了。教育学家认为，孩子从有幼儿园进入学校在心理上是一个飞跃。因为在幼儿园里孩子过的是以游戏为主的生活，进入一年级后他们的主要任务是学习和各种习惯的养成。每天的学习时间、学习任务和学习的方式及纪律、活动方面的要求都与幼儿园大不一样，所以家长要教育孩子从入学起就要把学习和行为习惯养成当作一天的主要任务，要经常过问学生的学习情况，督促或辅导学生按时完成当天的作业，并督促其良好习惯的养成。
二、要教育孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。比如：按时上学，用心听讲，认真作业，手脸干净，衣着整洁等。
１４
三、要重视孩子的道德修养，教育孩子团结同学，尊敬老师，热爱劳动，遵守纪律和社会公德。要以言传身教的方法耐心地对孩子进行思想教育，不迁就其缺点，不放纵其言行，使其日常行为逐步规范化。
四、要注意培养学生有一个健康地心理状态。教育学生时要采取启发疏导、说服教育的方法，不要采取金钱奖励或打骂、体罚的简单粗暴的手段，以免学生对家长产生逆反心理或对学习产生厌烦的消极情绪。
五、要注意给孩子提供一个良好的学习环境和生活环境。比如：给孩子制作一张合适的写字台，配备床俱，购置洗漱用品和学习用品。家里人说话不要干扰学生的学习，父母要乐于解答孩子提出的各种问题等。
六、要经常与有关老师保持联系，使学校教育同家庭教育紧密结合。学校教育和家庭教育虽然方式不尽相同，但
１５
目的都是一样的，这就是培养学生成为德、智、体全面发展的人才。让我们为培养下一代同心同德，尽职尽责。
祝愿您的孩子在成才的道路上迈出可喜的第一步！
ＸＸＸ
２０ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
以上关于“［写给家长的信］小学校园致学生家长的一封信，学校写给学生家长一封信”的信息由网友上传分享，希望对您有所帮助 ，感谢您对就爱阅读网的支持～
１６
作文六：《写给高考学生家长的一封信》7400字
写给高考学生家长的一封信
亲爱的高考学生的家长：
你们好！
你们辛苦了！
决战前的寂静，也是难得的寂静。我想，你们现在的心里一定也不是很平静吧。
可以理解和想象，在过去的１２年里，你们吃了很多苦，着了很多急，也让孩子遭了很多罪。不就是为了明天吗？现在，１２年过去了，明天就要来临了。你们想过没有：明天以后怎么办？
望子成龙，天经地义。可对“龙”的理解却大相径庭。什么事情都不能脱离客观实际。统计学中有个“正态分布”都知道吧。说的直白一点就是：无论你从事什么行业，成绩平平的占大多数，而成绩突出的寥寥无几。我理解的龙：能够踏踏实实的做人，老老实实的做事，能在社会上自食其力的生存下去。能这样，我们做父母的就尽到了养儿育女的责任了。龙，不一定就是行业的顶级人物，如果这样理解和要求你的孩子，太难为孩子了。如果这样期望你的孩子，你的期望值实现的概论几乎是零。
从孩子的孩提时代开始，外语、音乐、游泳、小提琴、围棋、奥数、舞蹈、乒乓球、钢琴、写作等等等等，一大堆和孩子年龄不相称的知识、技能就一股脑的压在了孩子的身上。恨不能把孩子培养成个全才。可据你们所知道的，历史上的也好，当今的也罢，有几个是在各个领域都具有建树的全才？孩子得了个小提琴三等奖，或者得了个围棋第二名，都使你们兴奋的夜不能寐，更加坚定了你们对孩子的教育方法和培养路线。可你们知道吗？这个三等奖，这个第二名，那是拿孩子的童真换来的！如果，我说的是如果，你们三岁的儿子长胡子了，或者你们三岁的女儿乳房发育了，我相信你们会急的要疯，会急的要死，会不惜一切代价背着小孩走遍世界各大医院去求医。可当你们看到你们５岁的儿子或者女儿少年老成，满腹经纶的时候，你们会欣喜若狂，浮想联翩。人的童年只有一次，可你们的孩子的童年却被你们无情的扼杀了，当孩子长大后，当在他的记忆里童年是一个陌生的字眼的时候，他会怎么看待你们？人们不禁要好奇：你们是孩子的亲生父母吗？
父母是孩子最好的师表。你们没有做到的，不要强求孩子必须去做到。指望下一代比自己强，这很正常，可也不能漫无边际。我从来不要求我的孩子去做这个，做那个。因为我心虚，我怕在我振振有词的要求孩子的时候他突然问我：“爸爸，你这个年龄人家都做国家总理了，或者是微软的董事长了，你呢”。是啊，我呢？也许你们在生活过程中的失望太多，所以才对孩子寄予了太多的希望。但是，在孩子的前程的问题上，不要有２００７春季股民的心里，不要拿孩子的前程做赌注。一旦输了，毁掉的不仅仅是你们，更是孩子的一生。
现在的媒体也是不负责任，估计那些编辑们也都是些不学无术的家伙。面对国家现在的教育现状，大造：“高考是人生的转折”之类的舆论。我劝你们千万别把这种说法太放在心上。众所知道的原因，现在的大学毕业生，和没上过大学的，没什么太大的差别。如果我告诉你一所高校的一届硕士毕业生就有数千人，你相信吗？可确实就是如此。真的是我们国家人才济济了吗？显然没有。那只能有一种解释：滥竽充数，效益第一（这是我在为你们的孩子一但没有被录取说的安慰话）。
不要迷信那些所谓的名牌大学，什么一类的，重点的，除了学费收的高，其他没有任何好处。看见那些凭着并不是多数人都看好的脸蛋演了几部袒胸露乳的戏就可以在这些大学里跳来跳去了的故事了吧？你对这样的学校还感兴趣吗（这是我在为你们的孩子一旦没被重点大学录取说的安慰话）？
如果你不是急于洗钱，千万别送孩子去国外上大学。你想啊，在你的眼皮底下你的孩子对学习都没有兴趣，你指望他背井离乡之后就能发奋读书了？孩子从小就被你们当小皇帝似的娇生惯养坏了，生活能力，自理能力根本没有，就更别说自主的判断能力了。真给送出去呆几年，在形形色色的环境里碰上各式各样的人，如果不吸毒，就真的是你们教育有方了（这是我对你们真的要急于洗钱的忠告，洗钱还有好多别的办法，不要牺牲孩子）。
即使你们的孩子考上大学了，你们就安心了吗？大学几年中继续操心不说，最大的威胁又来自于就业。现在的社会状态就是：硕士毕业生找不到工作的比比皆是，估计等你们孩子毕业的时候这种现象也好不到哪去。是人才过剩吗？恰恰相反，是人才短缺。巧合的是人才的短缺也符合正态分布的曲线：社会急需大量的有经验的高级蓝领。这真是一个具有讽刺意味的也是一个捉弄人的巧合：你们浪费了的时间，浪费了的钱财，浪费了精力，最主要的是你们牺牲了孩子的童年，拼命的走两头的教育之路。而当你们的孩子完成教育的时候，这个曲线的两头又不接纳他们！
人在智力上没有太大的差别。社会知识，工作经验，是在大学里无法学到的。教育程度的文凭，也只对那些无能的人有效，对真正能在社会上立足一文不值。天地很广阔，你们的孩子也很聪慧，何必千军万马去挤那还不一定就中用的独木桥呢？
已经近凌晨了，先写到这里吧，也该休息了。明早别让孩子吃的太饱，对集中精力思考问题没有什么好处。
祝你们好运！
老猪
二零零七年六月六日夜
闪亮红星 闪亮行动——高考后致家长的一封信
高考结束，孩子们轻松了么？家长们放心了么？
孩子如何报考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
考完试孩子何去何从．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
孩子的成绩该如何报考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
报考于就业紧密相连，未来哪个专业好？．．．．等一系列问题困扰这父母，于此我们给您一些建议，可以参考一下希望能为家长们有所帮助！
一、考试后考生的家长应该注意这些
对于考场失意的孩子，情绪容易出现异常。专家提醒，“考后抑郁症”现象应引起家长和同学们的注意。
最明显的特征就是考生总闷闷不乐，自己在屋里发呆，时不时将课本找出来翻一翻，有时关在家中大睡，对什么都提不起兴趣，无精打采，不愿与人说话。
高考后两周往往是考生心理问题的高发期。学生在压力面前不知道如何正确调节，有时甚至容易做出过激举动。
另外，考前家长对待孩子的态度有求必应，而考后家长的态度会在有意无意中显得冷漠，这也让许多孩子一时难以接受，甚至会出现心理乃至精神问题。专家提醒，家长不应只注重考前关心，而忽视考后关怀，其实考试后家长更应关心子女。高考后，对子女的照顾应是逐步降温而不应反差太大。另外，对考试失意的考生，老师、家长不能歧视、刺激他们，要密切关注孩子的情绪变化，多转移其注意力，对情绪反常的，要请心理医生诊治，以免留下隐患。
考后，部分考生因长时间处于焦虑、紧张、失眠状态，产生“期待型虑”。
专家表示，高考前考生承受极大压力负荷，考后突然彻底释放，易形成很大的心理落差，成绩好的考生往往担心自己的录取情况，分数不理想的考生往往情绪低落、悲观、灰心丧气，严重者甚至出现心理问题，并出现睡眠质量差、乏力、没精神、食欲减退、烦躁等症状。专家说，一般来说，心理应激反应在考后两周内能缓解淡化的属正常反应，但持续时间过长便会向亚健康和疾病转化，若持续两周以上或呈进展性反应，同时伴有抑郁、恐怖和敌对症状，家长便要提高警惕，带孩子提早就诊。
专家建议，高考仅仅是人生的一个插曲，考生考后一定要调整心态，保持一个平和、健康的心态。如果感到紧张、焦虑，放松方式有很多种，比如可以进行适当的体育锻炼，或出外旅游。也可以根据需要进行“调整性学习”，比如看些文艺类书籍等。通过听音乐、看电视、打打球来转移注意力，使情绪得到缓解，摆脱消极情绪的困扰，建立自信，以一种积极的心态面对未来生活。
紧张的高考结束后，许多学生“如获大赦”。心理专家指出，高考后如果过度放松甚至“放纵”，容易导致在以后学习中出现适应障碍症。
专家介绍，根据往年对高考考生进行的一项调查显示，高考后考生平均每天的学习时间从原来的 １３小时下降为不到 １小时，超过 ２５％的考生高考后不再看书。许多家长也由考前的“严格监管”变为“宽容放纵”，认为孩子备考阶段非常辛苦，考完后应该彻底放松了。一些考生也完全改变生活习惯，不分昼夜地上网、疯玩、聚会甚至酗酒。
专家提醒，高考后考生应适度放松，科学调整，但不能彻底打乱生物钟，否则易对身体造成损害。专家说，从复习、高考到等待录取通知书这个阶段，考生承受着较大的身心压力，考后如果骤然过度放松，不合理安排和调整生活，甚至完全不学习，容易导致暑假后在新的学习环境中形成焦虑、抑郁、人际交往困难等适应性障碍。以往，不少大学新生出现这种情况。
专家说，考得好的考生和家长，应保持良好心态，为即将到来的大学生活做准备。发挥不理想的考生，家长不要给孩子过多压力，也不要过分劝慰，应尽量转移孩子注意力，并关注孩子的情绪变化，避免孩子出现过激行为。专家建议，无论成绩如何，考生都可进行适当的锻炼或旅游，同时要保持“调整性学习”，不要完全丢掉学习习惯．
二、家长和考生应如何对待自主招生考生
家长应和孩子客观地对待自主招生考试，不要让孩子把它当成一种赌注，把“宝”全部押在上面，花费太的多时间和精力去进行所谓的考前准备。有人认为参加自主考试容易分散孩子的复习注意力，怕影响正常的复习进度等等，这是很正常的。
其实，自主招生考的是考生的一种综合能力和应试心态，考察的是考生平时积累的知识功底如何，而刻意地准备和过分看重并没有好处，靠临时报佛脚也不会有明显效果的。这样，还会影响考生在学校的学习计划，甚至影响考生的情绪。只要让孩子把它当作一场一般的考试，努力考出自己的真实水平就行了。家长也不要功利性太强，为了能够让孩子获得自主招生录取的加分资格，对孩子施加过多的压力。
我们应该用平和的心态看待自主招生考试，有这种机会固然好，努力去争取成功，但又不能指望一定成功。即使孩子在自招考试中被无情地淘汰，暂时的失利也并不说明你的孩子不优秀，要多鼓励孩子，只要敢于去尝试和挑战就是好样的，要重振旗鼓，全身心地投入到复习迎接高考中去。因为高考才是“正餐”，各校的自主招生测试和面试实际上只能算作餐前“点心”罢了。“点心”可吃可不吃，而“正餐”才是众多考生走向大学之路必须选择的！
我用这个比喻不知是否恰当，只是想说明还是要孩子立足于高考，把自主高考当作一次模拟演习，让孩子去练练兵，见识见识优秀考生激烈竞争的场面，增加一次人生的历练，积累一次考试的经验，又有什么不好呢。家长和孩子如果能以平常的心态面对自主招生考试，对孩子的成长也是很有益处的。
总之，希望我们能一起拨开自主招生的迷雾，看清前面的道路。至于自己的孩子是否需要参加自主招生考试，还是多征求学校和班主任的意见为好，结合孩子的竞争势力，并尊重孩子的意愿，最后做出合理的选择，而不要盲目跟风！
家长和考生的心态调整最重要，最关键的我们还是希望孩子和众多考生一样去正视高考，冲刺最后的目标，最终目的只有一个，帮助孩子实现自己心中的梦想！
三、 报考指南——家长和学生关心的
在填报高考志愿前，做到知己－－认清自己的高考实力，想明白自己的职业目标是什么；知彼－－了解目标校的综合实力、学科地位、专业就业前景及具体招生政策等；知天时地利－－吃透
国家、地方招生办的相关政策等等。
报高考志愿，对能否成功进入理想大学，起着至关重要的作用。高考填报中有规律可循、有技巧可用，掌握了其中的奥妙，志愿必然填得好，也就相当于高考成功了一半。
反正平行志愿之间互不影响，咋报都行。”“如果孩子估分后成绩不错，就报个清华北大一类的名校试试呗。”对高考平行志愿的理解，很多考生和家长都持有上述观点。那么究竟应该怎样理解”平行志愿”呢？４月１８日，中国高考志愿填报信息化第一人，国内高考志愿填报指导专家阮吉鹏说， “平行志愿”的填报其实很有讲究。
四、 合理的报考也可以从本身硬件上找
可根据成绩合理的报考，军警院校有其难考的地方，也有其可以见缝差针之处，大部分军警院校的录取分数相对名牌大学还是比较低点，但是他的要求也很高，对于身高，特别视力要求很高，１０几载的学习加重了近视，但这不是问题，我们为什不在这方面缺口下手，现在很多医院可以永久的为您治好近视。
论语解读——“岁寒、然后知松柏而后凋也。”
“岁寒、然后知松柏而后凋也。”——《论语 子罕篇》
直译：天气寒冷，才知道松柏是最后凋零的。
四季常青的松柏，年复一年展示着他们顽强的生命力。历忧患、而后知德之修也；经霜雪、然后知松柏之繁盛。君子犹如松柏、环境愈严酷愈显其操行之坚贞，抱远大志向的君子往往如松柏一样不随波逐流，如松柏一样俨然屹立在寒冬之中。也唯有经历危难的考验，人品的高尚与卑贱方显现出本来的原样。
古代中国所流传下来的很多名言警句也阐述了这样的道理：
真金、路遥知马力、国乱识忠奸、士穷显节义。
而在这里，我则想从两个方面去阐述这个问题：
一、 社会原因
二、 个人原因 １、战胜自己 ２、战胜绝望
首先我从社会原因说起：人们常说的一句话：“时势造英雄。”可见社会环境对个人主观能动性的重要性。如果岳飞出生在平和年间、中国就会少了一位民族英雄，他也会像很多人一样平凡；反之，在历经社会的重大变革，人性的光辉才会在这一个展现出来，其实英雄很多、就在我们的身边，随处可见。只不过、成为英雄的机会并不多。
而我在这里所指的社会原因并不单纯的指社会的重大变革，还有外部世界、外部力量给我们身心的锻炼。
下面我为大家讲一则关于小鹰成长中的故事：
大多数人以为，小鹰出生后应该由母鹰哺育，事实并非如此。它们刚出生没几天，母鹰就会给它们断食，不让它们在母亲温暖的怀抱里睡觉。它们被饿晕了，脑袋耷拉着，浑身似乎没有一点力气，就连眼睛也好像睁不开了。
但母鹰仍不可怜它们。它们的状态一天比一天差，如果再不进食，生命都会有危险。小鹰终于被饿得不行了，脑袋一点一点地低下，似乎低到低处便再也抬不起来，要一命呜呼了。但就在低到半截时，它们突然“呼”的一下把脑袋抬起来，睁大了布满血丝的双眼，发出一声声嘶鸣。
小鹰在绝望中发出的嘶鸣极具震撼力，那种尖利、刚烈之音，似乎是从它们喉咙中飞出的一把把利刃，闪着夺目之光刺向目标。母鹰听到了小鹰的嘶鸣，从巢中一跃而起，马上给它们吃的东西。母鹰知道，小鹰能在绝望中不倒下，而且表现出愤怒，说明它有在绝望中迸发力量的能力，由此也证明它就是真正的鹰了。
人们听了这个故事后，终于知道，鹰的精神是从苦难中被激发出来的。
接下来是个人原因、我要分两点阐述：
１、战胜绝望
上一次听到大家说最新的灾难片《２０１２》，使我突然想到了很多灾难片，最经典的莫过于《泰坦尼克号》了，这部电影的细节描写处理的非常到位，其中有两个情节给我留下了深刻的印象。一个是在被海水淹没的船舱里的某个房间里，两位老夫妇相拥而睡的场面；另一个则是在泰坦尼克号淹没的过程当中，几位乐队演奏者的精湛的演奏以及最终的音乐旋律。他们固然都是伟大的，因为他们战胜了绝望、他们勇敢的去享受生命的最后一刻、坦然的面对死亡。
而另一个给我留下深刻印象的另一部电影则是《迷雾》。
故事的大致情节是这样的：
大卫决定带年幼的儿子到附近的超市选购点必需供给品。 然而到超市后，却被突如其来的迷雾困住，超市里挤满了囤积紧急用品的镇民，而窗外，一片诡异的浓雾渐渐包围起了小镇。
伴随迷雾而来的是恶心且厉害、充满危险的古怪生物。浓雾阵阵逼近，感觉悚然的他们马上紧闭了店门
这时，大家真正明白了危险的存在，虽然没有人亲眼见证——也没有人愿意去见识。一切都笼罩在不安与挣扎之中，外面未知的危险时刻让人们毛骨悚然，而失去耐心的人们也逐渐精神崩溃开始内讧，外忧内患之中可怜的是神志依旧清醒的人们。
大卫毅然带着儿子和一些拥护他的人逃離出了超市，在面对怪物的危险情况之下、他们其中的一些人也死亡了，最后的镜头是在一个车里，大卫和他的儿子还有另外三个人，但他的手枪里只剩下４颗子弹了，一番激烈的思想斗争之后，他用手中的枪射杀了车里面的其他人包括他的孩子，当他拿着手枪绝望的对这自己的嘴巴不断的扣动扳机时，是如何的绝望和无助。
然而，就在两分钟之后，军队来了，驱逐了怪物，大卫无助的用手擂着墙、后悔的无助的、这一次是真正绝望的嚎啕大哭。
《迷雾》这部电影是在告戒人们，无论什么时候都不要放弃希望，之所以能得出这样的结论就是因为当Ｄａｖｉｄ杀死车里的人之后没多久，救援的美军就已经到达了，如果Ｄａｖｉｄ和车里的人再坚持一下，就会有一个完满的结局。
而我们唯有战胜绝望、才可以赢得希望。
２、战胜自己【仍旧是鹰的故事哈】
鹰的寿命与其他鸟类相比可谓最长，它可以活到七十岁。而要维持如此长的寿命，它就必须在四十岁时为自己的生命做出一个重要的决定。这个决定是无比痛苦的，却可以让它的生命获得新生。原来，在高空飞翔、在荒野中抓捕猎物的鹰到四十岁左右时，它那尖利的双爪便开始老化，不能再像以前那样伸展自如地抓捕猎物；它的喙上也已经结上一层又长又弯的茧，一动便可碰到胸膛，对进食阻碍很大；最让它痛心的是，双翅上的羽毛也厚厚地堆积在一起，使它不能再像以往一样在天空中轻盈地飞翔。
这时候，它面临着一个艰难的选择：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，让生命获得新生。
鹰都会选择让生命新生。经过细心观察，它选择了一个除自己之外，任何鸟兽都上不去的陡峭悬崖，然后用一百五十天左右的时间让自己获得新生。首先，它会在飞翔中突然撞向悬崖，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上。它会用很大的力气，一下子便把老化的喙和嘴巴连皮带肉磕掉。它满嘴流着血飞回洞穴，忍着剧痛等待新喙长出。
新喙终于长了出来，它立刻进行第二道工序，用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。那同样又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲长出来了，它紧接着进行第三道工序，用新的趾甲把旧的羽毛扯掉，再等五个月，新的羽毛又长出来了。只有经过这一系列残酷的更新，鹰才可以再次在蓝天上飞翔，并收获三十年的生命。
它的这一系列生命更新充满了危险，极有可能使自己疼死或饿死，但它依旧勇于向自己挑战，勇于让自己在死亡的边缘获得再生。
其实、人生最难战胜的东西不是别的恰恰就是你自己，所谓“凤凰涅槃、浴火重生。”在《哈利波特与密室》中曾经有一个场景，年老的福克斯在接近它涅磐之日的时候，它就像是一只被拔了一半毛的火鸡，还发出嘎嘎的叫声。它的眼睛会变得黯淡无光，羽毛会脱落。然后突然置身于火中，成为地上的一堆灰烬。从这堆灰烬中，会诞生一只小凤凰，小小的，丑丑的。随后几天，在它会快速成长，成为一只漂亮的凤凰。
最后、希望０８０１的全体同学都可以经过高中三年的淘洗、在历经磨难后展翅高飞。成为一棵真正的不朽的松柏。成为一只展翅飞翔的雄鹰！！！
作文七：《写给学生家长的一封信》700字
给学生家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
您的孩子已在河海大学港口海岸与近海工程学院完成了大学七个多月的学习生活，感谢你们对学院的大力支持与配合！作为辅导员的我，见证着她（他）们在思想、学习、生活等各方面的转变、成长与成熟：从当初面对新的学习环境、新的生活环境、新的人际环境时感觉手足无措，茫然不知所措到现在面对大学生活、大学学习的基本适应，处事不惊……这是我，也应该是你们所感到欣慰的。这次给家长来信，是想向各位家长汇报一下您的孩子大一上学年的学习成绩及在学校的情况。
关爱学生成长，关心学生成人，关注学生成才，关怀学生发展，是我们老师及每位家长最大的责任。一直以来，我作为辅导员，本着诚恳和高度负责的态度教育每个学生，在工作中以教育、服务为核心，以管理为手段，要求学生先学做人，再做学问。应该说大部分学生已经熟悉了新的环境，适应了大学生生活。但是，在现实复杂的社会环境中，我们不难发现一些不足之处：一些学生缺乏竞争意识（精英意识）、缺乏责任意识、缺乏独立意识及感恩意识……学生在成长过程中需要引导，但是，在老师有限的管理空间及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的尽职尽责，难免出现盲区，如：有的学生违纪违规、旷课、晚归、沉迷网络游戏等等。作为辅导员，我真诚地希望每位家长和我一起共同关注孩子（学生）是否做到遵章守纪、自觉学习、团结友爱、全面发展。
希望各位家长能够提出对学生成长有利、对学生成才有帮助的意见和建议，真诚欢迎您的联系与沟通。
最后，再次祝愿您和您的家人万事如意，身体健康，家庭幸福！ 附：大一学习成绩等情况及家长回执。请各位家长能给本人或学校的各项管理提出宝贵的意见或建议并予以签名！谢谢支持与配合！
辅导员：林凡
二０一三年四月八日 辅导员联系方式：
手机：１３８０１５８１９２６；办公室电话：０２５－５８０９９４０５
作文八：《学生家长写给老师的一封信 _0》2200字
精品文档
学生家长写给老师的一封信 李老师： 见信好～收到我的信很惊讶，对吗， 我知道，老师你为了学生，为了孩子们你也伤了不少的脑筋。与你的一次通话，我就知道你是个很负责任的老师。首先，我代表我的儿子伟浩对你说声：老师，您辛苦了～同时也感谢你对我儿子的关心，谢谢您～ 作为孩子的妈妈，很是希望自己的儿子是个聪明，懂事的孩子。世界上没有哪个妈妈说自己的孩儿笨，不好，你说对吗，可能我对伟浩有太高的期望，有时却是事与愿违。但是我对儿子从来都没有灰心过。 请允许我告诉你一些我和两个儿子在这次寒假里发生的事。 我在教伟浩做寒假作业时，有时一道题教了两遍，三遍他也不会做。我也打过他，也骂过他。我还对他说，老师在讲台上讲课这么累，这么辛苦，喉咙都哑了，你不专心听课，太对不起老师了。听着这话，他不敢吭声，默默地看着我。在他的眼睛里，我看到了他的无助。后来我想，这种教育的方法行不通。再后来我改用了一种教育方法。他每做对一道题，我就表扬他，在他的面前竖起我的手拇指头，夸他说：伟浩，你真棒～你真高手～他的脸上总于露出了久违的笑容。再后来，他就很愉快地，很高兴地做作业。每天我都是用这个方法，一直到他把寒假作业做完。 在这期间，我发现他写的数字“５”写成一横一弯，把“口”字写成和圆差不多，把下面一横的笔画省了。每次我发现他这样写，我都要他重写
１ ／ ４
精品文档
一遍，两遍。每次写完之后，我继续又表扬他，竖起手拇指头，夸他：伟浩，你这次写得真漂亮，如果你以后都写得这么漂亮就好了，你就会变得越来越高手了。 我在教小儿子做作业时也是用同样的方法。伟浩在旁边听到，看到我也同样像夸他一样的夸他的弟弟时，就一直催我去文具店买作业本回来给他做。 一，儿子又把作业做错了。 “不对啦～就是差一点儿才对～” 二，儿了为了想玩，不想做作业时。 “伟浩，你又不像昨天那样勤快了～” 三，当他做好作业时。 “伟浩，今天你很高手呵～厉害～如果你每天都这么勤快，都做得这么对，就更高手了～” 四，他爷爷在旁边说：伟浩，你都没伟胜听话，那么聪明。 而我却这样回答：伟胜就是比伟浩听话多一点点，聪明多一点点，如果伟浩也像伟胜那样，老师也一定会表扬你～” 每个人都有他的自尊心，孩子也不例外。你有没有发现，有时候，差的学生你越是批评他，他越差。每个老师都希望自己教的学生都是聪明的学生。我们也曾经是个孩子，也曾经是个学生。也会因为老师的一句批评而变得郁郁寡欢；也会因为老师的一句好的表扬，影响孩子一辈子的前程。 当我知道你说伟浩懒的时候，我就特意打电话回家找伟浩问话。 “伟浩，老师今天教了你什么呀，语文教了什么，数学又教了什么，” “哗～你今天好厉害 ，把老师教得都记住了，还会告诉妈妈。如果都这么记得的话，那是高手了。” “今天妈妈和你班老师通过电话了，老师说
２ ／ ４
精品文档
你如果勤做作业，勤思考，上课认真听讲，不做小动作，你就变得越来越高手了。” 可想而知，他这天的心情都是愉快的。 李老师，我说了这么多，你认为我的方法用得对吗，或许你会问我：为什么别的学生都不用这么费心呀，你教得这么好，你回来教啊，如果真的是这么问，我觉得问得太好了。但是，我觉得人的性格不同，每个学生的方法也略不同。只要用对了方法，你就会感到很轻松。 李老师，你理解我吗， 如果不是经济的困难，我也不会这么远来广东打工。试问，有哪个做父母的不喜欢陪着自己的孩子一起成长呢，就是因为这样，才造成你们做老师的压力。没有家长的看管，监督，对于教育来说，给予老师更多的责任，更多的耐心～ 我很理解你们，真的～ 同时，我也很难过，远离家乡，想着孩子，真的很无耐，真的很想哭～ 李老师，我希望你有时间就常来信息。作为家长，我会努力地配合你们。或许你有更好的方法。在教育的行列中，毕竟你是在实践中，正在进行时，而我已经是过去时了。也许你会笑我，太班门弄斧了。我没有别的意思，只是想和你好好的沟通，让你对伟浩有更多的了解。对你，对我都好，对吗， 学习无止境，教育的研究也是无止境的。 以后的路，还很长．．．．．．． 我不知道你能教伟浩到多少年级，当然我希望你能教完他小学。但我相信，我们会变成朋友。因为在我儿子的学习成长中有你的教悔，有你的心血，有你的陪伴。这也是一种缘分，对
３ ／ ４
精品文档
吗，我们都会记着你。我也相信，我们一起努力，孩子会好的。 执笔忘字，让你见笑了。感谢老师在百忙之中阅读我的草信，如果不介意，能把这封信让数学老师也读一读好吗， 最后，我有个请求，你能保存这封信吗，也许你以后的某一天会用得上。 再次对你说声：谢谢～ 顺祝：教学水平更上一层楼～
４ ／ ４
作文九：《学生家长写给老师的一封信》1900字
学生家长写给老师的一封信
李老师：见信好：收到我的信很惊讶～对吗，我知道～老师你为了学生～为了孩子们你也伤了不少的脑筋。与你的一次通话～我就知道你是个很负责任的老师。首先～我代表我的儿子伟浩对你说声：老师～您辛苦了：同时也感谢你对我儿子的关心～谢谢您：作为孩子的妈妈～很是希望自己的儿子是个聪明～懂事的孩子。世界上没有哪个妈妈说自己的孩儿笨～不好～你说对吗，可能我对伟浩有太高的期望～有时却是事与愿违。但是我垢对儿子从来都没有灰心陕过。请允许我告诉你一弱些我和两个儿子在这次木寒假里发生的事。我在酗教伟浩做寒假作业时～围有时一道题教了两遍～穴三遍他也不会做。我也幼打过他～也骂过他。我牙还对他说～老师在讲台翘上讲课这么累～这么辛忽苦～喉咙都哑了～你不烤专心听课～太对不起老深师了。听着这话～他不钟敢吭声～默默地看着我庸。在他的眼睛里～我看典到了他的无助。后来我致想～这种教育的方法行厕不通。再后来我改用了项一种教育方法。他每做轩对一道题～我就表扬他裂～在他的面前竖起我的站手拇指头～夸他说：伟涨浩～你真棒：你真高手椒：他的脸上总于露出了繁久违的笑容。再后来～甫他就很愉快地～很高兴家地做作业。每天我都是苞用这个方法～一直到他失把寒假作业做完。在这鸳期间～我发现他写的数过字“５”写成一横一弯裔～
把“口”字写成和圆堑差不多～把下面一横的降笔画省了。每次我发现鹰他这样写～我都要他重脚写一遍～两遍。每次写泳完之后～我继续又表扬卸他～竖起手拇指头～夸犊他：伟浩～你这次写得吾真漂亮～如果你以后都熙写得这么漂亮就好了～视你就会变得越来越高手屑了。我在教小儿子做作妥业时也是用同样的方法焙。伟浩在旁边听到～看鳞到我也同样像夸他一样谎的夸他的弟弟时～就一墟直催我去文具店买作业分本回来给他做。一～儿谱子又把作业做错了。“虞不对啦：就是差一点儿勋才对：”二～儿了为了啪想玩～不想做作业时。呢“伟浩～你又不像昨天聂那样勤快了：”三～当铰他做好作业时。“伟浩酚～今天你很高手呵：厉腔害：如果你每天都这么瞅勤快～都做得这么对～徊就更高手了：”四～他岩爷爷在旁边说：伟浩～匈你都没伟胜听话～那么蚁聪明。而我却这样回答动：伟胜就是比伟浩听话多多一点点～聪明多一点怨点～如果伟浩也像伟胜抑那样～老师也一定会表圃扬你：”每个人都有他负的自尊心～孩子也不例切外。你有没有发现～有应时候～差的学生你越是溜批评他～他越差。每个毙老师都希望自己教的学佑生都是聪明的学生。我凿们也曾经是个孩子～也讯曾经是个学生。也会因笆为老师的一句批评而变袖得郁郁寡欢，也会因为氮老师的一句好的表扬～逾影响孩子一辈子的前程沮。当我知道你说伟浩懒啪的时候～我就特意打电颤话回家找伟浩问话。“友伟浩～老师今天教了你热什么呀，语文教了什么津，数学又教了什么，”溅“哗：你今天好厉
害～娜把老师教得都记住了～拟还会告诉妈妈。如果都炬这么记得的话～那是高郧手了。”“今天妈妈和脊你班老师通过电话了～车老师说你如果勤做作业助～勤思考～上课认真听近讲～不做小动作～你就衣变得越来越高手了。”议可想而知～他这天的心伊情都是愉快的。李老师隅～我说了这么多～你认猩为我的方法用得对吗，抢或许你会问我：为什么禹别的学生都不用这么费暖心呀，你教得这么好～宛你回来教啊，如果真的撑是这么问～我觉得问得株太好了。但是～我觉得拎人的性格不同～每个学贴生的方法也略不同。只颜要用对了方法～你就会序感到很轻松。李老师～肖你理解我吗，如果不是靳经济的困难～我也不会肿这么远来广东打工。试右问～有哪个做父母的不慨喜欢陪着自己的孩子一计起成长呢，就是因为这蚊样～才造成你们做老师弃的压力。没有家长的看锑管～监督～对于教育来诊说～给予老师更多的责脉任～更多的耐心：我很珐理解你们～真的：同时怪～我也很难过～远离家型乡～想着孩子～真的很液无耐～真的很想哭：李诗老师～我希望你有时间皑就常来信息。作为家长主～我会努力地配合你们绣。或许你有更好的方法络。在教育的行列中～毕岗竟你是在实践中～正在瑰进行时～而我已经是过啊去时了。也许你会笑我移～太班门弄斧了。我没汝有别的意思～只是想和虚你好好的沟通～让你对泛伟浩有更多的了解。对揖你～对我都好～对吗，信学习无止境～教育的研占究也是无止境的。以后虾的路～还很长．．．．舟．．．我不知道你能教芋伟浩到多少年级～
当然肝我希望你能教完他小学再。但我相信～我们会变淋成朋友。因为在我儿子泽的学习成长中有你的教角悔～有你的心血～有你运的陪伴。这也是一种缘吹分～对吗，我们都会记趾着你。我也相信～我们朱一起努力～孩子会好的本。执笔忘字～让你见笑必了。感谢老师在百忙之争中阅读我的草信～如果郑不介意～能把这封信让筏数学老师也读一读好吗沂，最后～我有个请求～艺你能保存这封信吗，也昔许你以后的某一天会用壤得上。再次对你说声：汾谢谢：顺祝：教学水平知更上一层楼：
作文十：《写给高三学生家长的一封信》1400字
写给高三学生家长的一封信
尊敬的家长：
如果您的孩子今年高考了～请您看完这封信～对您以及对您的孩子～可能都有所帮助。
孩子这时候最需要关心
不管您的孩子考的怎么样～请不要一味的训斥你的孩子～责怪他没有考上哪怕本省的一个大专学院～责怪他给您丢了脸～责怪他耗费您时间和金钱却一无所得……
我们要提醒您的是：千万不要责怪孩子～您的孩子绝对不是故意考不好的～他在进入考场的那一刻是豁出命的想拼一把的～他真的是尽力了～他在等待分数下来的时候每个夜晚都睡不安稳～当孩子在得知自己高考落榜的消息后心情已经够难受的了～这个时候～你应该鼓励他～关心他。千万不要用斥责和怒骂伤害自己的孩子～他们自尊心极强～且非常敏感。
大学四年——只提供一张带着钢印的纸
千万的孩子挤着过“高考”的独木桥～难道过了独木桥、上了大学。以后的人生就可以一帆风顺了吗，当然不是～有项针对毕业不久的大学生的调查显示：
３５％的大学生毕业后找不到工作。
９８％的大学毕业生在竞争工作岗位的时候抢不过只有高中文化却有三年经验的技术人才６０％的大学毕业生期望的月薪在１０００左右。
４２％的大学生在毕业４年内不断伸手向父母要钱以维持生计。 许多大学毕业甚至是名牌大学毕业的学生说过这么一句话：大学四年～学会了谈恋爱～混到了个带着钢印的纸，文凭，。你想想～假如您的孩子过了独木桥～你能避免他成为上面列举的对象吗，所以说～这个独木桥不是通向“铁饭碗”的必由之路～铁饭碗得让孩子自己造。
学历只是敲门砖、技术才是“铁饭碗”
上个世纪９０年代的时候～用人单位看文凭而不看能力～结果导致很多用人单位对大学生怨声载道～责怪他们“文不能文、武不能武”、“架子不小、啥事不晓”，而２０年以后～尤其是这几年～吃了亏的用人单位大多看中个人能力和技术而不看一个人的文凭～文凭学历只是敲门砖～让用人单位在选择的时候心理有个底～而过硬的技术和真实的能力才是让人羡慕的“铁饭碗”。
在上海北京等大城市～往往有很多用人单位开出年薪２０万在报纸上登广告寻找技术人才～而那些刚毕业的大学生怀揣着各种证件～参加一场又一场的招聘会～超过８０％的用人单位对他们不屑一顾。
如果您的孩子也在为选择学校发愁～为何不让他选择江西蓝天学院～这这里培养成成为一个紧缺的人才呢，
江西蓝天学院：／／．ｊｘｂｓｕ．ｏｒｇ／创建于１９９４年～是经国家教育部批准设立的普通本科高校～具有学士学位授予权。
学院位于南昌国家高新技术开发区～拥有一校两区～校园环境优美～布局合理～
各类教学、生活设施齐备。
学院按照“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学思路～积极探索和创新应用型人才培养模式～走“精品＋特色”之路～走产学研合作办学之路～强化学生的能力培养～努力使学生就业有优势、创业有本领。培养的毕业生因“综合素质高、敬业精神好、实践能力强、上岗适应快”而深受用人单位欢迎～历年毕业生就业率达９７％以上。
更多信息请了解江西蓝天学院招生网站：：／／．ｊｘｂｓｕ．ｏｒｇ／
报名咨询电话：１５９７０６９６５４３
报名咨询ＱＱ：３０２５２１３４５
江西蓝天学院招生网站：：／／．ｊｘｂｓｕ．ｏｒｇ／
蓝天学院录取分数线：：／／．ｊｘｂｓｕ．ｏｒｇ／ｓｈｏｗｎｅｗｓ．ａｓｐ？ｉｄ＝３１８
“梦想之旅”蓝天夏令营活动正在火热报名中 欢迎家长和考生们来我校参观考察
学校地址：江西省南昌市瑶湖高校园区江西蓝天学院
转载请注明出处作文大全网 » 学生写给家长的一封信家长写给学生导员的一封信
