今后丶何如
作文一：《关于中秋节摘抄》4500字
关于中秋节的美文摘抄
导读：
２０１５年中秋节在９月２７日，“每逢佳节倍思亲”是游子的慨叹，“中秋月圆人圆”是最美好的情景。以下是关于中秋节的美文摘抄，有原创诗歌、伤感美文、写景美文，用文字描绘这个中秋夜，用文字抒发内心的情感，愿秋风明月把这份情送到心中挂念之人的心中。
关于中秋节的原创诗歌
《中秋望月》
作者：ｚｈａｎｇｊｉａｎ８２５
一轮明月挂夜空，
却是故乡分外明。
秋风若是知我意，
捎上思念为友朋～～
《中秋》
作者：天晴
八月十五中秋月
农家丰收祭月忙
丹桂飘香秋高爽
１
阖家团圆相聚欢
中秋月儿圆又圆
高挂月空亮如灯
人间琴瑟酌酒歌
可怜嫦娥空闺冷
《中秋月》
作者：郡城
凉台枯枝夜露懒，
闲步空庭等月圆。
守得孤灯独自眠，
残透霜雪月婵娟。
《忆中秋》
作者：尐可
又是一年中秋时
花落谁家待何时
中秋本是团圆夜
却惜浪子流天涯 往昔记忆饼对月 今朝唯有空望月 赏花
赏月赏金秋 难聚难分难相守 五湖四海来相聚 各自举杯话
殇阅 醉后方可入梦境 梦中惊现儿时忆
《中秋有感》之一 作者：仲夏的夜
寂寥不见明月圆； 举头三思茫茫然。 含丹飞仙辞人间，
英雄娥女绝尘凡。
２
篇二：中秋节
中秋节
杨雨菲
“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新，至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”多么优美的诗句啊～这是唐代诗人皮日休写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。这首绝句借捡桂花一事道出了中秋佳节赏月之情。
中秋节是中国的重要节日之一，又名桂花节。关于中秋节的神话传说有很多，如嫦娥奔月，吴刚伐木……在中秋节，大家祈求平安，祈求家庭如月那般圆满，似月那般和睦。家家吃月饼、观桂花、赏圆月。每个家庭都是幸福的、美满的，为节日的到来而忙碌地准备着…… 今天是农历八月十五日，一年一度的中秋节到了。月饼店可真是人山人海，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙甩一把汗，就是一阵雨；大伙儿肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。买月饼的高潮过后，路上的行人少了，大家都回家准备
去了。到了傍晚，路上散步的人极其少，我们一家走在路上，觉得很冷清，虽然灯火通明，但是让人很伤感。约摸七点多，抬头望去，天上灰的一片，没有星星，没有圆月，天空显得很单调。约摸八点半，我们回到家里，我站在窗口望天空，那广阔的天空没有一点装饰物，我忽然想到一个关于月亮的传说“天狗吞月”。月亮一直躲在厚厚的云层里，那里
３
很舒服吗，我不解，但我更愿相信传说。临近九点，月亮终于从被窝里蹦出来了，我看到的月亮被云层包围着，发出淡黄色的微弱光芒，朦朦胧胧，虚虚实实，实实虚虚，让人捉摸不透，给人一种压迫感。赏完圆月，就要尝美味
的月饼啦。“哇，豆沙馅、葡萄馅、枣泥馅……”品种太多了，看得我眼花缭乱，还是妈咪贴心呀～妈妈看着我吃了十多分钟，问“吃饱了吗”一声饱嗝，替我回答了妈妈。接下来我看了电视，便去和周公见面了。
我的中秋节不奢华、不隆重，却很充实，很美满、很温馨，这便是我过的中秋节，你呢，快乐吗，
人教版语文四年级下册教学计划
一、学情分析
四（２）班共有学生７５人，其中男生 人，女生 人。大部分学生性格开朗，学习兴趣浓厚，乐于参加各项活动。在语文学习方面，本班两极分化比较明显：优秀生平时比较乐于表达，善于交流，知识掌握牢固；个别孩子对阅读有浓厚的兴趣，思维活跃；后进生上课好动，课后拖欠作业，学习质量不高。考虑到四年级是小学阶段非常关键的一个学年，本学期仍要重视学生学习习惯与兴趣的培养，加强硬笔书法的练习，提高全体学生的语文素养。
二、教材分析
（一）基本结构
４
本册共有课文３２篇，其中精读课文１７篇，略读课文１５篇；教材后面还附有８篇选读课文，共４０篇。
教材设计了８个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由４篇课文组成，其中精读课文２—３篇，略读课文１—２篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
语文园地由５个栏目组成，其中有４个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有”宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册８个语文园地中各安排两次。
（二）教材特点
本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性，它具备以下几个特点：
１（加强整合，围绕专题组织教材
５
（１）导语导学，整合单元内容。
（２）精读与略读课文的联系和整合。
（３）单元学习活动的贯通和整合。
２（安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标
３（加强导学功能，引导学生主动、积极地学习
４（丰富课本内容，拓宽学习资源
三、教学目标
本册学习要达到的主要目标：
１（认字２００个，会写２００个，养成主动识字的习惯。
２（会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
３（能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
４（体会课文中关键词句表达情意的作用。
５（能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
６（养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
７（在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
８（留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显
６
错误的词句。
９（在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、教学措施
１（强化学习习惯的养成
语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文，用语文的人，所以在平常的教学中不仅仅是关注的知识的掌握，更主要的是让学生养成会学习爱学习的习惯，这学期将继续关注以下良好习惯的培养：
（１）课前预习与课后复习的习惯。
（２）能够自学课文的习惯。特别是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读活动。
（３）大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。
（４）把写作当成是一种乐趣。爱写作也愿意写作。
（５）继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。
２（营造自主学习的情境
良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，
７
这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。教学中，老师要创设民主、平等的学习氛围，要重视引导学生与文本对话、与文本作者对话、与学习伙伴对话、与自己的心灵对话，最终使学生达到和周围人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而掌握语文学习的规律。
４（有效利用课程资源
充分利用语文课程资源，和其它学科、社会活动相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识，引导学生在生活中学习语文、运用语文。
篇三：中秋节庆祝活动
“我们的节日？中秋”主题系列活动总结
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日，中秋”这一主题，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日，中秋”主题活动始终，现将活动安总结如下。
（前期）１．组织开展节日民俗文化活动。充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的
８
意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
要求：
１、认真参加周一升旗仪式，了解中秋节这一由来。
２、学生利用课间观看班级黑板报、文化主题墙有关中秋节的版面。
３、向学生布置课外作业，内容为了解中秋节由来、民俗民风、童谣诗句等知识。
（中期）２．开展中华经典晨读活动。１－２年级主题：传唱优秀童谣、儿歌；３－６年级主题：中秋诗文朗诵。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。班主任指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学
生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
要求：
１、周日下午搜集材料，可以是经典诵读校本教材里面的文章，也可以是网上摘抄。
２、周一至周四每天早晨晨读期间，班级要集体诵读，赏析诗文，体会内涵。
（当日）３．开展“我们的节日，中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主
９
线，利用好少先队组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“我们的节日，中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
要求：
１、中秋节当日上午全校以班会形式开展庆祝活动。
２、班会内容班主任自行安排，一定要有诵读比赛、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会、知识问答等内容，形式要丰富多彩，有
节日气氛。
３、走读生与住宿生进行月饼分享，当日走读生在家带一块月饼与住宿生分享月饼，进一步加深友谊，并加重节日气氛。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们
１０
去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们新时代双语学校的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
１１
作文二：《关于中秋节的优美段落（摘抄）》1500字
关于中秋节的优美段落，摘录，
我和家人一起在阳台赏月。刚刚升起来的月亮倾泄下了一片清辉，月亮亮灿灿的，慢慢地，慢慢地变成了白色。月光静静地洒在了地面上，整个世界都被罩上了一层银色的光，镇上像被笼罩着薄薄的银纱。月亮穿过了云朵，将光辉洒在了马路上，马路就好像是用银子铺成似的。它还将月光倒映在了水面上，晚上的风一吹，河面上就波光粼粼的。
月亮像个害羞的小女孩，一会儿躲进了云里，一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋，将大地浸成了梦幻一样的银灰色。看着月亮，又不禁让我想起了嫦娥奔月的故事，人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一首脍炙人口的名诗静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。
最热闹的要数晚上了，等到月亮上来的时候，我们就在院里摆一张饭桌，上面放满了月饼、瓜果、月饼大小不等，全家围坐在一起，供奉月神，表示全家团圆。大家坐在一起，说说工作，学习中事，唠唠家常事??其乐融融。供完月神以后，奶奶就把最大的一个月饼切开，全家有多少人，就切多少块，切的时候要从中心下刀，切成尖尖的长块。月饼吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味无穷。
家乡的风土人情就像长长的线，绵绵的丝，绾成一个结，它使我留恋忘返。明天我就要回太原了，我那激动的心情还沉浸在节日氛围中??
此刻，天上的星星闪出亮光，地上的小草反射出绿光，学校红楼前的灯笼发出了微微的红光。只听天空一声巨响，五颜六色的礼花飞上天空，地上几十双眼睛，一齐投向五彩缤纷的礼花。小朋友们开心地叫了；老奶奶们微微地笑了；年轻的阿姨们叽叽喳喳地乐了。
绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮，它从树梢中缓缓升起，显得那样高贵、典雅。它披着银纱，迈着轻盈的步伐，一步一步地走向夜空，将它的美丽展示给人们。它是纯洁的象征，天使的灵魂，华丽而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水银，金似一颗明珠。它璀灿夺目，将柔和的月光洒向人间，真是秋月似水啊！它的美丽令我神思万里。
古有嫦娥奔月的美丽传说，今有人类登月的壮举。月亮还是人们寄托思乡情怀的对象，古代诗人在诗中多次提到月亮，如“举头望明月，低头思故乡。”不知有多少人曾经为月亮的美丽感叹不已呀！月亮永远是那样皎洁，高高在上。
月，你可知千百年来，文人墨客衷情于你，千丝万缕的情思寄托于你，思念存想沉醉于你，你不禁勾起人们无限的遐思??古往今来，你一直是无数文人墨客常吟不衰的精品，是天涯游子肝肠寸断的寄托，是归心似箭人的思念和情感的知音。
月光，依旧如水，地面披了一层银纱，窗棂镀了一层白金，神奇与美妙并存于脑间。透过深邃的夜空，好似看到广寒宫的冷气夺人，好似看到嫦娥的冰清玉洁，好似看到月桂树的伤痕累累，又好似看到苏东坡的深情凝望，好似看到周幽王在清幽的月光下，用泪拍击出最忧伤的旋律，最绝望的挽歌??
在那如画的月光中我看到了山川，看到了大海，看到了嫦娥那婀娜的身姿，更看到了月下老人那慈祥的笑脸。山川蜿蜒起伏，大海波涛汹涌，嫦娥美丽动人，月下老人善良忠厚。我在月光的美丽画卷中荡漾着，享受着。
皎洁的月光用白纱装饰了大地的美丽，道路旁的灯光普照着大地，灯光与月光浑为一体，显得格外的美丽。心中同时充满了孤独的惆怅和感受中秋月圆的欢悦，这两种情绪混杂在一起，使我的心就像一清一浊两水交汇的河流，两水都汹涌着，努力抚平，使它们融合一地，并且进而相互在对方中消失，以使自己的内心恢复平静。
月儿一动也不动地悬挂在空中，比天下任何一枚金币都要圆，都要柔和。可是，她不知什么时候换上了橘红色的新外衣 ，也许为我特意准备的。月中的嫦娥独自一人在做香甜可口的月饼，可是这美味的食物只能和我一人分享。
作文三：《中秋的味道-美文摘抄》900字
中秋的味道－美文摘抄
中秋的味道－美文摘抄
皎洁的月光透过厚厚的玻璃洒进了我的房间，房间里仿佛笼罩上了一层薄薄的、淡淡的纱。我躺在床上翻来覆去，忧愁，像蜘蛛丝般缠绕着我心，我的思绪回到了几年前的那个中秋节……
十岁的那个中秋节，我和妈妈带着月饼去看望外公。自从外婆死后，我和外公见面的机会就更少了，每次见面外公总是像小孩子一样傻笑着，一边塞给我一把糖果，一边乐呵呵地问我“吃了吗”，他向我抛来的那些问题我总是漫不经心地应付了几句，然后厌烦地堵上耳朵，匆匆地走开了。
去年的那个中秋节，小姨和舅舅一家都到了，他们每次见面都是因为外公，其他时候，大人们总是各忙各的，很难见上一面。小姨做菜，舅舅烧火，表姐和我吃着月饼，一种温暖而惬意的气氛在房间里漫延开来。
饭桌上，大人们寒暄着，看上去其乐融融，特别美好，临走时外公还叮嘱我，让我以后的中秋节再回去看看。
可是，就在去年秋天，外公去世了，而我也再没和亲戚们团聚过。
每当看到电视上的人们团聚在一起，心里总是酸酸涩涩的不是滋味，以前最爱吃的月饼也变得平淡无味了。
懂事以后我开始怨恨自己为什么没有对外公好一点，为什么没有多看看外公，我好想多闻闻团圆饭的香味，多听听亲人们的欢声笑语。
思念，就像一杯凉了的苦茶，让我心里不是滋味，外公的那句“再回去看看”似乎还萦绕在耳边，泪水从眼眶里流出，我的心似乎被掏空了一般，如果时光可以倒流，我要回到两年前的那个中秋，外公，我想再回去看看～（指导老师／木＆ｎｂｓｐ； 车）
作文四：《中秋节的摘抄》11500字
用真诚经营，用执着追求，用善良相待，用信任维系，用虔诚祈盼，用感激回报感激，用祝福传递祝福……合作愉快，愉快合作～愿所有的客户朋友中秋快乐～
１、八月十五到了，送给你尊敬的客户８个祝福：吉祥、如意、平安、健康、幸福、好运、团圆、美满，外带１５个吊桶，七上八下“吊金捞银”。中秋节快乐～
２、又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿美貌犹如月中仙。
３、中秋明月圆又圆，老老少少人团圆，甜甜美美情有缘，顺顺当当心事圆，和和气气好人缘，源源不断聚财源，温温馨馨幸福圆。祝你人生左右逢源，圆圆满满～
４、中秋就到，送你短信，希望你看到后开心，笑笑笑，笑掉大牙；送你月饼，要你吃到后甜心，甜甜甜，甜掉大牙。因为我希望我们做朋友一直到没牙的那天。
５、用真诚经营，用执着追求，用善良相待，用信任维系，用虔诚祈盼，用感激回报感激，用祝福传递祝福……合作愉快，愉快合作～愿所有的客户朋友中秋快乐～
６、一心一意的支持陪伴，接二连三的合作美满，四书五经的学习不断，六出奇计的辉煌呈现，七窍玲珑的谋略高瞻，
１
八拜之交的情谊康健，九九（久久）依偎的相互扶搀，十全十美的真诚不变。亲爱的客户一生的缘，祝中秋节快乐，幸福连连。
７、让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福…祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满～
８、中秋节祝福短信：中秋将至，祝你日圆、月圆、梦圆，团团圆圆；官源、财源、路源，左右逢源；人缘、福缘、份缘，缘缘不断；情愿、心愿、意愿，愿愿随心～中秋快乐～
９、中秋快乐～中秋佳节快到了，提前送你八轮“月”：身体月来月棒，笑容“月”来“月”甜，钞票“月”来“月”多，生活“月”来“月”顺。记住，转发就能实现～
１０、教师节中秋节，祝你天天快乐，心想事成，身体健康～
１１、有你这样的客户是我的荣幸～在这中秋佳节来临之际，愿送去我最真挚的祝福：身体健康，合家团圆～也愿我们的情谊天长地久～
十色属你帅。中秋佳节的到来，发表短信祝愿客户的事业蒸蒸日上，家庭和和美美，身体健健康康。
１３、送你一份中秋月饼，成份：真心＋快乐；保质期：一生；营养：温馨＋幸福＋真情；制造：想念你的人。
１４、迎国庆，贺中秋，中国移动推出×老师认识我我骄傲，我认识×老师我自豪活动，每晚睡前将此口号嗷嗷吼六遍，即增话费１００元，详情请咨询１００８６。
２
１５、中秋明月照天涯，祝福多彩似云霞。火红枫叶带给你快乐，洁白秋云带给你好运，金黄月饼带给你幸福，绚丽短信带给你祝福：中秋快乐，阖家团圆。
１６、清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，老师，中秋快乐～祝节日快乐——愿老师在这中秋相逢的佳节里，合家团圆，万事如意，身体健康～
１７、送上香甜的月饼，连同一颗祝福的心……愿你过的每一天都象十五的月亮一样成功 ！
１８、中秋就快到了，我要送你一个月饼：第一层体贴～第二层关怀～第三层浪漫～中间夹层甜蜜～愿你喜欢～祝中秋节快乐～
１９、中秋节到，最值得庆祝的是团圆，最值得珍惜的是亲情，最感到幸福的是家人平安，最值得分享的是好运，最值得问候的是朋友，最值得珍藏的是祝福，我最想的是…吃你的月饼～哈哈～祝中秋快乐～中秋将至，送上祝愿，一送月圆不用花钱，二送人圆没有时限，三送梦圆努力实现，四送佳缘幸福美满，五送我心愿，祝你天天开心无极限。
２０、明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。
２１、尊敬的客户：中秋佳节来临之际，本公司特别为您送祝福，祝您身体健康，万事如意，事业有成，生意兴隆，财
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源广进，合家欢乐，更祝您中秋节快乐～
２２、佳节到，送你一个月饼：第一层财运；第二层幸运；第三层福运；第四层浪漫；中间夹层甜蜜，祝你天天好心情，中秋快乐～
圆。明月千里寄相思～
２４、无论天南海北，不论相聚与离别，有份祝福永远挂在我心中，祝你一切圆满美好～
２５、一轮明月挂天边，中秋感恩送祝愿，亲爱的客户，值此佳节，祝您全家欢乐团圆，幸福美满，福降门前，好运连连，财神眷恋，四海来缘～
２６、一丝问候，一分谢意，一缕惦记，一席激励，一屋惬喜，一点幸福，一束绮丽，一路坎坷，一直相伴，一心不变，一腔祝愿，一生美满，愿亲爱的客户生活幸福，中秋节大吉大利。
２７、但愿人长久，千里共婵娟，中秋节来临之际，快给亲朋好友送上祝福吧～
２８、常回家看看吧，一辈子不容易就图个团团圆圆，（）一辈子总操心就图个平平安安。祝中秋佳节合家团圆，万事如意～
２９、中秋之夜我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，温暖幸福酒。敬请光临。
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３０、中秋迈着优雅的步伐，从皎洁的月光中走来，哼着团圆吉祥的调子，唱着幸福安康的歌词，真心为你演奏着一句最真诚的祝福：花好月圆，快乐平安。
３１、秋月儿圆圆，故乡远在天边，亲人梦绕魂牵，爱人关爱绵绵，朋友情谊万千，祝愿此情此景，心底温暖无限～
３２、用东方的祥云烧火，把南方的细雨和面，请西方的佛主赐福，融北方如雪纯真的祝愿；为你做一个中秋月饼，送给你，我亲爱的客户，祝你中秋快乐～
３３、一样的月光， 在你我的身上；送上香甜的月饼，连同一颗祝福的心，希望你过得每一天都像十五的月亮一样圆满成功。
３４、祝节日快乐——愿老师在这中秋相逢的佳节里，合家团圆，万事如意，身体健康～
３５、以真诚为半径，用尊重为圆心，送您一个中秋圆圆的祝福。愿：爱您的人更爱您，您爱的人更懂您～好事圆圆～好梦连连～
户的日子美美甜甜；祝福真，祝客户财源滚滚。中秋节快乐～
３７、中秋时节，我对你浓浓的思念，都化作一条条简短的信息，穿过三千尺的高空，然后折返回来，轻轻告诉你：中秋节快乐～
３８、一缕情思一棵红豆，月圆时分我会让玉兔送去我特制
５
的月饼～祝中秋节快乐～
３９、中秋节要到了，如果天晴，明月寄托我的问候；如果天阴，风声送达我的心愿；如果下雨，雨滴送你我的祝福。无论何时何地何种天气，我都祝你快乐幸福～
４０、窗前明月光头佬，疑是地下镶牙佬，举头望明月饼佬，低头思故乡下佬。那你是什佬啊，
４１、我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮；用温馨做馅；幸福做包装；懂得品味的人不需要多，最好只有你一个～祝中秋快乐，心想事成～
４２、祝老师中秋快乐。你在家中干什么，吃月饼…愿你的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满。
４３、吴刚嫦娥玉兔，合作伙伴客户；又到八月十五，合作愉快祝福；生意兴隆恭祝，财源滚滚入库。中秋节快乐～
４４、月是中秋分外明，我把问候遥相寄；皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心；祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆～
４５、中秋临近百花放，一条信息带六香，一香送你贵人扶，二香送你摇钱树，三香送你万事好，四香送你没烦恼，五香送你福满筐，六香送你合家欢～
４６、月亮是诗，星空是画，愿所有的幸福伴随你，问候是春，关心是夏，温柔是秋，浪漫是冬，愿所有快乐跟随老师。祝您中秋节快乐
４７、迎国庆，贺中秋，中国移动推出“×老师认识我我骄傲，
６
我认识×老师我自豪”活动，每晚睡前将此口号嗷嗷吼六遍，即增话费１００元，详情请咨询１００８６。
４８、十五月亮圆又圆，我和小狗看月亮。小狗小狗别溜神，假模假样看手机。
４９、中秋节，祝你天天快乐，心想事成，身体健康～
５０、祝老师中秋快乐。你在家中干什么，吃月饼… 愿你的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满。
５１、祝节日快乐——愿老师在这教师节中秋节相逢的佳节里，合家团圆，万事如意，身体健康～
５２、在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽～笑脸如鲜花常开～愿望个个如愿～中秋快乐～
５３、中秋节，教师节，双喜临门；欢乐，幸福，别无它感～
５４、明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人团圆。中秋到了，祝天天好心情～
５５、中秋情最绵，最绵在心中；中秋人最念，最念在梦中；中秋月最圆，最圆在空中；中秋饼最甜，最甜在口中；祝生活甜蜜，中秋节快乐～
５６、中秋快到了，送你一个月饼。第一层：关心～第二层：体贴～第三层：浪漫～第四层：温馨～中间夹层：甜蜜～祝你天天都有好心情～永远开心～
５７、八月十五月儿圆，我和客户遥相看；嘴中啃着甜月饼，
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眼睛盯着手机看；中秋佳节已来到，互相祝福道平安；买卖兴隆真情在，合作愉快多挣钱～中秋节快乐～
５８、中秋月儿圆圆，故乡远在天边，亲人梦绕魂牵，爱人关爱绵绵，朋友情谊万千，祝愿此情此景，心底温暖无限～祝中秋节快乐～
５９、海上明月共潮生，千里相思随云去，遥寄祝福千万缕，化作清风入梦里。中秋快乐～
６０、值此中秋佳节，发个短信表一切。祝愿客户事业展宏图，祝愿客户工作顺顺心心。祝福客户家庭和和睦睦，身体健健康康，更要中秋节快乐。
６１、明月清风，风送祝福；把酒对月，月表人圆；皓月当空，空气传情；道是有缘，缘自月圆～祝中秋快乐，花好月圆。
６２、中秋月圆圆，月饼甜又甜。平安的馅，幸福的皮，人民币的盒子，铂金的绳。交给祝福当快递，附个名片是团圆。
篇二：摘抄
自强： 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 －－－－－－－莎士比亚
世界是归强有力者管辖的，应当做强有力者，应当超于一切之上。 －－－－－莫泊桑
充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。 －－－－－－狄更斯
８
勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。
－－－－－－邱吉尔
在策划一件大事时必须预见艰险，而在实行中却必须无视艰险，除非那危险是毁灭性的。 －－－－－－培根
如果问：在政治中最重要的才能是什么，那么回答是：第一，大胆，第二，大胆，第三，还是大胆。尽管大胆常常是无知与狂妄的产儿，但却总能迷惑并左右世上许多愚人。甚至这种狂妄的盲勇有时还能唬住某些智者－－－－－当他们意志不够强的时候。 －－－－－－培根
匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗此不足为勇也。 －－－－－－苏轼
我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。
－－－－－－巴尔扎克
真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。 －－－－－－塞万提斯
许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯， 从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。 －－－－－－－席巴？史密斯
在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。
９
－－－－－－－勃 朗
你若失去了财产－－－－你只失去了一点，你若失去了荣誉－－－－你就会丢掉了许多，你若失掉了勇敢－－－－你就会把一切失。 －－－－－－歌德
大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，它可能被子吃掉，但它却是胜局的起点。 －－－－－－歌德
愚勇的人当危难未来之时，激昂急躁，情不自禁，而在危难之事临头时又销声匿迹，热血冰销，…… －－－－－－亚里士多德
如果一个人的激情无论在快乐还是苦恼中都保持不忘理智所教给的关于什么应当惧怕什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。 －－－－－－－柏拉图
慎重者，始若怯，终必勇；轻发者，始若勇，终必怯。 －－－－－－苏轼
坚强、稀有的性格便是这样创造出来的；苦难，经常是后娘，有时却也是慈母；困苦能孕育灵魂和精神的力量；灾难是傲骨的奶娘；祸患是豪杰的乳汁。
－－－－－－雨果
因循观望的人，最善于惊叹他人的敏捷。 －－－－－－莎士比亚
有些人很镇定果敢，他们把危险看作一次决斗中的敌手，他们计算它的动作，研究它的进攻，他们后退只是为了喘一
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口气，并不是表示怯懦。他们懂得一切于自己有利的地方，能一举杀死敌人。 －－－－－－大仲马
勇敢精神正像任何精神力量一样，一定要在考验中得到锻炼和巩固。罗兰一直在追寻强大的力量，所以他早就是他这一时代最勇敢的人。 －－－－－－ 茨威格
勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。 －－－－－－列夫？托尔斯泰
成功的人，都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的。他们字典上，是没有”惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。 －－－－－－戴尔？卡耐基
一个人的胆子大，才能有作为；畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢， －－－－－－－戴尔？卡耐基
如果他是一棵软弱的芦草，就让他枯萎吧；如果他是一个勇敢的人，就让他自己打出一条路出来吧。 －－－－－－－司汤达
我们要时时注意，勇气常常是盲目的，因为它没有看见隐伏在暗中的危险与困难，因此，勇气不利于思考，但却有利于实干。因为在思考时必须预见到危险，而在实干中却必须顾及危险，除非那危险是毁灭性的。所以对于有勇无谋的人，只能让他们做帮手，而绝不能当领袖。 －－－－－－－培根
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既然他有勇气去死，他应该有力量去干斗争。拒不接受苦难不是力量的表现，而是懦弱的表现。 －－－－－－－巴尔扎克
庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 －－－－－－罗曼？罗兰
一代儒学大师董仲舒，自幼天资聪颖，少年时酷爱学习，读起书来常常忘记吃饭和睡觉。其父董太公看在眼里急在心上，为了让孩子能歇歇，他决定在宅后修筑一个花园，让孩子能有机会到花园散散心歇歇脑子。
第一年，董太公一边派人到南方学习，看人家的花园是怎样建的，一边准备砖瓦木料。头一年动工，园里阳光明媚、绿草如茵、鸟语花香、蜂飞蝶舞。姐姐多次邀请董仲舒到园中玩。他手捧竹简，只是摇头，继续看竹简，学孔子的《春秋》，背先生布置的诗经。
第二年，小花园建起了假山。邻居、亲戚的孩子纷纷爬到假山上玩。小伙伴们叫他，他动也不动低着头，在竹简上刻写诗文，头都顾不上抬一抬。
第三年，后花园建成了。亲戚朋友携儿带女前来观看，都夸董家花园建得精致。父母叫仲舒去玩，他只是点点头，仍埋头学习。中秋节晚上，董仲舒全家在花园中边吃月饼边赏月，可就是不见董仲舒的踪影。原来董仲舒趁家人在赏月之机，又找先生研讨诗文去了。
随着年龄的增长，董仲舒的求知欲愈见强烈，遍读了儒家、
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道家、阴阳家、法家等各家书籍，终于成为令人敬仰的儒学大师。
车胤（约３３３－约４０１），字武子，东晋南平郡（今湖北公安，湖南安乡、津市一带）人。他的祖父车浚，三国时期
作过东吴的会稽太守。因灾荒请求赈济百姓，被昏庸的吴主孙皓处死，此后车胤的家境就一贫如洗了。车胤自幼聪颖好学、立志苦读，广泛涉猎各种知识，太守王胡之曾对他的父亲车育说：“此儿当大兴卿门，可使专学”。因家中贫寒，晚上看书没钱点灯。一个夏天的晚上，他正坐在院子里默默背书，见到许多萤火虫在空中飞舞，象许多小灯在夜空中闪动，心中不由一亮，他立刻捉上一些萤火虫，把他们装在一个绢做的口袋里，萤光就照射出来。车胤借着萤火虫发出的微弱灯光，夜以继日地苦读。
在他父亲的指导下，车胤终于成了一个很有学问的人。历任中书侍郎、侍中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书。为人公正、不畏强权，后被会稽王司马道子世子元显逼令自杀，死后追谥忠烈王
晋朝人孙康从小喜欢读书，但家境贫穷，为了维持生计家人不得不在白天都干活，孙康年纪虽小，但是也不例外。白天没有时间，晚上家里没有灯所以不能读书。小时候，孙康问父亲：“为什么别人家里有油灯，而我们没有呢，”父亲回答说：“油灯很贵，咱们要买油灯全家都要饿肚子。”小孙
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康很懂事，从此就不再提此事。
读的书都是借的，又很讲信誉，到时间一定要还，常常因为没有时间看书而发愁。他曾经尝试在月光下读书，但是太暗，眼睛疲劳。
有一年冬天，下大雪，月光皎洁，他忽然发现，书上的字在雪地里看得很清楚，孙康非常高兴，忙坐雪地里看书，坐累了就躺在雪地里，映着雪的反射光线读书。此后，每遇到下雪，孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，时间长了手脚都长满冻疮，但是通过这种方法他读了很多的书。最后官拜御史大夫。 许多人知道这个故事之后，感动得泪流满面。
孝顺
孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语？为政》
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
长幼有序。——孟子
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
１４
惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
事，孰为大，事亲为大；守，孰为大，守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事，事亲，事之本也；孰不为守，守身，守之本也。——孟子
仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
篇三：美文美段摘抄１００字
美文美段摘抄１００字
１、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一
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意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：中秋节的摘抄）豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
２、天凉，树叶的色变得快，干得快，掉得也快。裸露的大地，深浅不一的展现着土黄，褐黄，黑黄。上面点缀着荒草，茬梗，静悄悄的。秋风起了，在旷野上无遮拦的刮着，卷起的黄烟在地陇上回旋，枯枝败叶天上地下的碰撞。看得见，地皮上匍匐着最后的星点绿意，已经发黑定影了，又一阵风刮来，吹嘣了角质草芥，绒绒的籽絮瞬时飘散，荡起了一溜白雾。
３、青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激情，为的是一种独自翱翔的感觉！
４、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。不过要领略白云回望合，青霭入看无的境界，仍须来中国。台湾湿度很高，最富云情雨意迷离的情调。
５、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无
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量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
６、我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！临走，我拣起一片绿色的红枫，我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏！
７、茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生，世界，历史莫不如此。缎带浮嚣以宁静，给躁急以清冽。给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。
８、你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
９、最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，
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把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。
１０、新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；坟墓。老人在通往那块地方的路上，也巳经消磨掉六十个寒暑了。
１１、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
１２、一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。
１３、生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一
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个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。
１４、在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走德再远，也终究达不到想要的永远。走得再近，也终究回不到想要的梦境。人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。
１５、不经意间，秋冬就这样悄悄的到来了，我喜欢秋天却不喜欢深秋，秋天本来是收获的季节，可是深秋却让我感到孤独，本不是冬季却时常会有冬天的凄凉，我喜欢冬天的雪花，却不喜欢冬天的到来，因为冬天来了，就意味一年的结束，年龄的增长。
１６、感叹人生，是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了现在，我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程，曾经看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。
１７、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。人自生下那天起就一天天地接近死
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亡。而到了您在临终前喑哑地呻吟的时候，时钟也还将枯燥而平静地计算着分分秒秒。
１８、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有将相本无主，男儿当自强的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
１９、如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。
２０、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
２１、时间好比一把锋利的小刀
＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；用的不恰当，会在美丽的面孔
２０
上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年地消磨掉；但是，使用恰当的话，它却能将一块普通的石头琢刻成宏伟的雕像。圣玛丽亚女校虽然已有五十年历史，仍是一块只会稍加雕琢的普通白石。
２２、在每个人心中，都曾停留过那些值得怀念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失，于是，那份怀念便得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下一个空壳，没有什么，甚至连自己的心都装不下，时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉！
２３、雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。
２４、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。
２５、在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜
２１
夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。
２６、一只荆棘鸟的故事，让我的心一直倍受感动。毕生只歌唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声优美动听。从离开巢穴的那刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿才歇息下来。然后把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，在那一刻放开了歌喉。那歌声让云雀和夜莺都黯然失色，曲终命竭！它的歌唱是以生命为代价，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生存的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
２７、陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾，在悲郁的挽歌的尾音上，给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。
２８、因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，追逐着你的追逐。因为誓言不敢听，因为承诺不敢信，所以放心着你的沉默，去说服明天的命运。没有风雨躲得过，没有坎坷不必走，所以安心地牵你的手，不去想该不该回头苏芮的这首老歌，第一次收听就被
２２
它深沉的
曲调，和携手相伴的情怀深深地触动心弦。多年后的今天，再一次重温，我的心依然备受感动！
２９、爱情赐予万事万物的魅力，其实决不应该是人生中短暂现象，这一道绚烂的生命的光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天的黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至的白天，那光和热却比黎明时分更大得多。
３０、风起时，满城枫落，落无边无际的枫叶，下一季的黄雨。人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。秋色之来，充塞乎天地之间。中秋节后，万圣节前，秋色一层浓似一层。
２３
作文五：《摘抄——中秋》500字
水调歌头 ［苏轼］
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 愿人长久，千里共婵娟
《中秋》 （唐）李朴
皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；
平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；
狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；
灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。。
１、 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《十五夜望月》 （唐）王
建
２、 平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。《中秋》 （唐）李朴
３、 天将今夜月，一遍洗寰瀛。《八月十五夜玩月》 （唐）刘禹锡
４、 明月几时有？把酒问青天。《水调歌头》（宋）苏轼
５、 此生此夜不长好，明月明年何处看。《中秋月》（宋）苏轼
６、 花在此时落，月在此时圆。《彩云追月／中秋》 （当代） 刘周
７、 尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。《八月十五夜桃源玩月》（唐）
刘禹锡
８、 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。《中秋见月和子由》 （宋）
苏轼
９、 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。《天竺寺八月十五日夜桂子》
（唐）皮日休
１０、 西北望乡何处是，东南见月几回圆。《八月十五日夜湓亭望月》
（唐）白居易
作文六：《关于读书的摘抄》6300字
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关于读书的摘抄
１、勤学和知识是一对最美的情人。
２、书是一把打开人生大门的金钥匙。
３、书是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。
４、书是人生的路标，他指引着我们的人生。
５、读书以过目成诵为能，最是不济事。
６、对于善于读书的人，决不滥读是件很重要的事情。
７、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
８、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
９、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。
１０、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。
１１、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
１２、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
１３、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
１４、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
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１５、应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
１６、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
１７、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
１８、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
１９、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
２０、读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。
２１、中学时代读在那里的书卷，是一生到死也不会遗忘的基本知识。
２２、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
２３、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
２４、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
２５、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
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２６、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
２７、拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。
２８、书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。
２９、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
３０、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
３１、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
３２、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
３３、读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂～
３４、在科学著作中，最好读最新的书；在文学著作中，最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
３５、书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。
３６、我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
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３７、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
３８、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
３９、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
４０、书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。
４１、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
４２、读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活。
４３、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
４４、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理，
４５、为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
４６、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，句子大全使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶
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冶，梦想得以放飞。
４７、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
４８、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
４９、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
５０、书就像一把钥匙，开启了智慧的大门；书就像灯塔，为迷途的船只指引航向；书就像启明星，照亮了前方的路～
５１、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
５２、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
５３、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
５４、读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
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５５、书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。
５６、记录在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹：我们也许能看到他所走过的路径，但如果要知道他在路上究竟看见了什么，则必须用我们自己的眼睛。
５７、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
５８、如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。
５９、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。
６０、读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
６１、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩～
６２、读书像是巨人的眼睛，可以让她他看的更远；读
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书又如一场恋爱，让人死心踏地的经营；读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。
６３、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
６４、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。。
６５、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
６６、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
６７、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好～
６８、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
６９、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读
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书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
７０、读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗，
７１、如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
７２、没有别的事情能比阅读古人的名著给我们带来更多的精神上的乐趣，这样的书即使只读半小时，也会令人愉快、清醒、高尚、刚强，仿佛清澈的泉水沁人心脾。
７３、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
７４、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
７５、书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。
７６、光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考
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不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。
７７、书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”；书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。
７８、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
７９、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间～
８０、我读书～读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书让我知道了怎么为人处事，读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
８１、人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能
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够驰骋古今，经天纬地。
８２、读书的时候，要做到脑勤、手勤、笔勤，遇到有心得就写下来，多动笔，多写，多记，不然，你有心得，不写下来，时候长就忘了。多写多记，念书多了，就积累下不少知识，可以左右逢源。
８３、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
８４、读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。
８５、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。
８６、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
８７、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记
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录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书，
８８、读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
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作文七：《关于诗经的摘抄》1100字
诗经＊女子
＞里《卫风·硕人》，形容美女的诗句有手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮？ 《诗·召南》出现：“何彼浓矣，华若桃李。” 窈窕淑女，君子好逑
肤如凝脂，面如白玉????????? ??沉鱼落雁，羞花闭月????????????? ?美女妖且闲，采桑岐路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩，攘袖见素手，皎腕约金环。头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰???????????????????? ? 天下之佳人，莫若楚国；楚国之丽者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如编贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。
美女妖且闲，采桑岐路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩，攘袖见素手，皎腕约金环。头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰
上邪！
我欲与君相知，
长命无绝衰。
山无陵，
江水为竭，
冬雷震震，
夏雨雪，
天地合，
乃敢与君绝！好句
１关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑
２子惠思我，褰裳涉溱。子不思我，岂无他人？狂童之狂也且！子惠思我，褰裳涉洧。子不思我，岂无他士？狂童之狂也且！
３青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。
４蒹 葭蒹 葭 苍 苍 ， 白 露 为 霜 ．
所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 ．
溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 长 ．
溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 央 ．
蒹 葭 凄 凄 ， 白 露 未 晞 ．
所 谓 伊 人 ， 在 水 之 湄 ．
溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 跻 ．
溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 坻 ．
蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 ．
所 谓 伊 人 ， 在 水 之 涘 ．
溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 右 ．
溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 沚 ．
５桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
６出其东门，有女如云。虽则如云，匪我思存。
７既见君子，云胡不喜？
８山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝
９静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜。说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
１０有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮！
有梅，其实三兮。求我庶士，迨其今兮！
有梅，顷筐之。求我庶士，迨其谓之！
１１击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
作文八：《关于冬的摘抄》800字
《关于冬的摘抄（转载）》到了冬天，很多树木变得光秃秃的，花也不见了，我总盼着下场大雪，好去堆雪人玩。可是在苏州，大雪纷飞的日子是少见的，就是下雪，经常是稀稀疏疏飘落几片雪花，落到地面就不见了。北风呼呼，吹得脸发疼，我常常看见松树，竹子和腊梅，它们挺立在寒风中，神气得很。祖母告诉我，它们是“岁寒三友”。我从小喜欢松、竹、梅，它们不怕严寒霜雪，它们是三个勇敢的朋友。我不怕冷，不愿意老坐在屋子里的炭盆边烤火，喜欢在外面奔跑，或坐在椅子上晒晒太阳。冬天的太阳格外温暖。 高士其《四个春秋》 天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。巍峨挺秀的秦岭消没在浊雾里；田堰层迭的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑恶陋苍老。东北风呜呜地叫着。枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙，混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。就是骄傲的大鹰，也不敢在这样的天气里，试试它的翅膀。风里还夹着潮湿的海洋上的气息，这是大雪的预兆。 王汶石《风雪之夜》 这一天正是那种没有太阳也用不着太阳的、平静的、明亮的冬日；雪白得那么照眼。一忽儿，围绕着闭门扃户的乡村别墅的围墙在右边出现了，伸展开去。房顶上积着厚雪，通到那些房子去的道路给雪封没了。不久，围墙到了头，出现了广漠的原野，那上面偶尔有些丘陵，看上去跟白白的干草堆似的。 （苏）特里佛诺夫《大学生》 在红艳艳的天空中，旭日像醉汉的面孔般涨得通红地从树后出现了，大地上覆满了白霜，干燥而坚硬，在农庄里的人们的脚下，踏得簌簌作响。一夜之间，白杨树上的叶子完全落光；在那片荒地后面，望得见一条长长的碧绿的波涛，翻腾着白色的泡沫。 梧桐树和菩提树的叶子在疾风中纷纷凋落了。每吹过一阵寒风，经霜的树叶猝然脱离树枝，像一群飞鸟一般，在风中飞舞。 （法）莫泊桑《一生》 南岭山脉的崇山峻岭间，秀丽富饶的湘江两岸，碧绿的枫叶渐渐变成暗紫色，又由暗紫变成一片深红了。红枫恰似一把炽烈的火炬，在青山绿水间举了起来。它给祖国江南的初冬原野缀上一片盎然生气。 金敬迈《欧阳海之歌》
作文九：《关于童年的摘抄》900字
关于童年的摘抄
１：我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。 ２：童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手；童年，是常青树上那颗最甜 的果子，让人回味无穷。
３：童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点 点亮光。
４：童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气 勃勃！
５：事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回 忆。
６：这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅 途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。
７：童年的天特别蓝，水特别清，花特别香，月也特别圆。
８：童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
９：童年，无忧无虑的童年，心敞开得像一朵云彩；梦飞翔得像一只蝴蝶；笑绽放得像一串 歌声；它像一首老歌回荡在人们记忆的深处。
１０：童年随风渐远，还没来得及仔细品味其中的味道，它就把我丢在无助的世界，逐渐的 把我变的惨白，让我自生生自灭。
１１：童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
１２：童年是首歌，一首动人心弦的歌。是一个池，一个清澈见底的池。更是一个梦，一个 永远值得回味的梦。
１３：我的童年是金色的，它曾让我插上理想的翅膀展翅飞翔。
１４：童年，墙角边，闭目，绿色的梦，等待一种期许，我深深呼吸，躺在宽松的记忆里， 休息。
１５：时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较， 更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心 坎里。
１６：我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总 特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
１７：悉数一下，童年所留下的痕迹很少很少，可是还好有美好的记忆，让我可以回忆那些 难忘的日子。童年真的很短暂，它就像是一颗糖果，让人怀念它那甜甜的味道。
１８：每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪 闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳， 那也正是我最难忘的一件童年趣事。
作文十：《关于梦想的摘抄》3900字
要经历过梦想，才能看得清现实；
要经历过痛苦，才能感受到幸福；
要放弃很多的坚持，才能得到微小的回报；
要褴褛很多年，才可以披挂上那袭寒冷的战衣
要经历很多很多的失败，才能站上那一片荒无人烟的寒冷山冈； 那一片寒冷的高原
星光零散
万籁俱寂
＊梦境里的背景是慢拍的歌谣，头顶的天空由粉紫向浅蓝过渡，我 和他站在遥远的旷野，清澈的风扬起干净的发梢，蔓延向四周的浮草， 视野里是层次分明的绿色。
＊那被紫色的烟霞覆盖着的地方则模糊了天与地的界限， 显得遥远而 悲伤。
＊却是一丝悲伤，像决堤之前从水坝裂缝里漏出的水，沉默温和地摧 毁着某些看似坚固的东西。
＊在我耳后轻轻吐出的话语，仿佛一片悬浮着的、温柔而又悲伤的羽 毛：“ 多年以后，如果我在一片遥远的旷野眺望，在彼此名字也听不真 切的大风里呼唤你，你会不会如约前来？ ”
＊星子散乱了天空，湖泊摇碎了苍穹。衰蒿漫长，萱草芬芳。荆棘鸟 的胸膛沾染鲜血， 樱树的花瓣粉红凄艳。 当这个世界被绝望颠覆的时候， 我知道，你并没有忘记自己许下的誓言。行吟且止，人浅眠，夜未 央〃 〃 〃 〃 〃 〃
＊当所有曾经的过往都被人遗忘丢弃， 当曾经的誓言和允诺都被风沙 吹得残缺，当生命千疮百孔、奄奄一息，当寒冷的海水突然海天颠倒地 覆盖下来 —— 我们甘愿忍受当下的痛苦， 是因为我们知道， 将来我们 必 将因此而收获，在冰冷的海水里，蜕化成万人景仰的传奇。
＊当最华丽的青春黯然谢幕时，我们终会离开曾经相濡以沫的地方， 在时间的坐标轴上继续自己的轨迹，就那么轻轻一转身，擦肩而过，再 也没有交点。
＊在这个夏天，所有的等待逐渐在命运的显影液里渐渐清晰并且成 像，但最终，只看到曾经的希望走过来对我说再见，时光对我说再见， 你对我说再见。
＊持续聒噪的蝉鸣，雨后澄澈的天空，苍翠起伏的山峦，都是隐匿了 你的风景。
＊我们走在这样一条安静无声的长路上，两旁的树木晒洒出的微光， 摇晃在我们的肩膀。
＊下在心中的雪，谁也看不见。
＊上帝从来不欠我们一个天堂。
＊谁的孤单在歌唱 谁的梦想在流浪
＊离你最近的地方，路途最远。
＊那些离散的岁月，重回身边；那些暗淡的韶光，缠绕心田。
＊匆忙到来的春天，忘记了把温暖和希望一起带来。
＊我们就这样离散在岁月的风里，回过头去，都看不到曾经在一起的 痕迹，尽管曾经那么用力地在一起过。
＊生命在此刻，太煎熬。
＊你的笑，照亮了我百年的踯躅道路 。
＊候鸟耐不住寂寞，早早离开那里深灰的天空，只剩下忧郁而安宁 的云朵守望没有翅膀的安详。
＊时光的流逝无限悠然，犹如是一种飞翔的姿态。
＊灰蓝色的苍穹，静默地向我展示一片广袤而忧伤的笑靥。
＊我将诵读我的忧郁的诗句，幻想终有一日能远涉重重山岗，去寻 找失乐的荒冢。野花遍地，月光如泪。群鸽离去，让落寂的飞翔贴满了 天空。……我只面对漫漫长夜，我只带着夜的灵柩。
＊暮夏的白杨，细碎的灰绿色叶片在风中银铃一般翻飞，声姿悦人， 斑驳的影子洒了一地缭乱的舞步。
＊一季季雁阵归去来兮，掠过空中的时候，啼声忧悒而渺远，把天 地都叫喊得苍凉。
＊瞳孔明亮湿润，仿佛眼中淌着一条热带雨林深处的绿色河流。 ＊生命的所有段落，在情感与时光的切割之中，终于变成一捧零碎 散落的富有棱面的钻石， 从我们曾经丰盈年盛的躯体中痛彻淋漓地抽离 出去。
＊这是我所有想你的日子，把它们全部都送给你。
＊那些明亮得凄怆的歌声在隐约处如水般流动。
＊凌晨的天空还未破晓，是一种夹杂着灰紫和淡青的深蓝色，露水 清凉。有大朵大朵厚重的云朵，在风中从容地游走。
＊深蓝的天空有一颗明亮的星，闪烁着清冷的光泽，好像淌着大滴 的眼泪。
＊她的眼睛暗黑如同夜色下的大海，看不清楚翻涌的事月光还是海 底深处的潮水。
＊幸福是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。一轮血红的夕 阳以绝望的姿势绚丽着，云朵似乎烂醉。
＊星空就像敞开的天堂 。
＊付出但不要去执着地要求回报。
＊孩子是天堂里的花朵，还未染上尘埃。
＊ 深秋的阳光透入明亮的玻璃，淡淡的金色光斑仿佛蝴蝶，停栖在 他乌黑的发迹。
＊ 这男人长得真好看，尤其是眼睛，深邃得仿佛是海，秋天清澈的 阳光里，整个人仿佛乔木，高大挺拔。
＊ 但就是忍不住， 有一种新鲜的喜悦， 如同春天和风中青草的香味， 如同夏季绿叶上清凉的雨气，无声无息，浸润心田。
＊冬天的斜阳透过白色的帘纱映进来， 淡淡的一点痕迹， 仿佛时光， 脚步轻巧。
＊从这么高俯瞰，江水变成细细的白练，江边那一湾百年奢华的建 筑也遥远绰约得如同微缩盆景，阳光清澈，整个城市似金粉世界，洋溢 着俗世巅峰的繁华。
＊西式厨房前有设计独特的中庭采光，别致的下沉式庭院里，种了 株极大的丹桂。雨水将丹桂的叶子洗的油亮油亮，映在窗前，仿佛盈盈 生碧。
＊……笑起来非常可爱，像小孩子，眉眼间有一种天真的明媚，就 像是星光，会疏疏地漏下来无声无息漏到人心上。
大块大块的云被风吹得向更远处移去，像无数竞发的风帆，也像 硕大无朋的海鸟，渐行渐远。
海上的星星很大，很亮，像是一颗颗眼睛，温柔地俯瞰着她。 灯光勾勒出支支翠竹，细微如雨，竹影映得屋中森森的碧意，沉 沉如潭。
屋子里很安静，难得能听到鸽哨的声音，朝南的院子里可以看见 院中两棵枣树，叶子已经差不多落尽了，枝头缀满了红色的小枣，掩映 一院秋色。时间仿佛静止，只有檐下的阳光，暖暖的映在窗前，让人想 起光阴的脚步。
她把那些过去的美好，如同记忆里的珍珠，一颗一颗拾起来，却
没有办法，重新串成一串。
这时节正是芦苇飞絮，白头芦花衬着黄昏时分天际的一抹斜阳，瑟 瑟正有秋意，仿佛一轴淡墨写意。
路灯的光仿佛沙漏里的沙，静静地从白杨的枝叶间漏下来。
夜色安静，这样适合想念……
回忆是一种痛彻心扉的幸福 。
她微闭的眼睛，睫毛仿佛湿漉漉，像是秋天早晨湖边的灌木，有一 层淡淡的雾霭。
那是世上最美的星光，碎在了恍惚的尽头，再没有迷离的方向。 就像是一场梦，梦里轻盈的雪花一朵朵落下，无声无息，消失在海 面上。所谓的繁花不过是一场梦，如同那枚戒指，飘飘坠坠，最后无声 地沉入水底。
今生今世，相见无期。
站在这样的阳光里，会有种微风拂面的错觉。
细碎的灰尘在门缝下透出的一束光线里慢慢地游， 像是深海里的鱼 类。
天空是眼睛每天的盛宴。
每天仰望天空五分钟， 让你的思想休息片刻， 给你的灵魂一息安宁。 和命运结伴而行。
大雨瓢泼无人的黄昏。
天空中疏朗的云层，半掩着明亮的一轮圆月。
皑皑白雪柔和地覆盖在金字塔形的山巅上。 仿佛它与时间等同地存 在，已使它完全超然世外，却又与这天地密不可分。
在山腰处堆积大片大片厚重的云层，太阳被遮挡，却有阳光如光柱 一样倾泻下来。又粗又大的白色光柱，一束一束泻落，笼罩村庄、山峦 和海面。 仿佛是来自天上的路途， 可以超脱人间所有的悲喜和得失而去。 月亮很圆，在旷野中洒落光泽。周围绵延起伏的山谷轮廓，在幽蓝 夜空的广袤画布里，显出醒目的黑影。
深蓝色天空，大团云层被吹掉，显出干干净净的光泽。一轮金黄色 的月亮圆而寂静。夜晚美好得似乎并不真实。
苍茫天地之间，星光暗淡，雾气潮湿。古老清雅的建筑，银杏树的 黄叶落满一地，白杨突兀的树枝横掠天空……
她的眼神似一小束洁白的月光。
月光清亮地映照屋顶瓦的野花丛。
那些夏天的黄昏，湿润的暮色渐行渐远，收割后的稻田升起苍茫的 薄雾， 空气中有河流、 烧焦的稻茬、 路边盛开的雏菊的气味， 辛辣清凉。 天边有大片赤红的晚霞，一层一层重叠、蔓延、褪远，月亮的淡白影子 却已在天边隐约浮现。
见到故乡，它的雨水倒影和樟树的浓郁芳香。陈旧的建筑，青砖街 面，腐朽的木门窗，院子里种着的大簇月季和金银花。蔷薇和玉兰已经 开败了。栀子的花期也许还未到来。青石板上依附的苔藓，湿气纵横交 错的河道，淡至隐约的微光，风中有海水的腥味……镜头一格一格地凝 固，像在药液中逐渐浮凸的黑白底片。
无论太阳是否升到最高， 这个城市有一半温柔地躲藏在香樟高大的 阴影下面，隔绝了尘世般闭着眼睛安然呼吸。
夏天的中午总是慵懒，热度，光度，味道，一起弥漫开来，覆到眼 皮上就变得沉重，呼吸慢了起来，然后就睡过去。
他们站在喧嚣里面， 静静地把黄昏吹成了安静， 把人群吹成了飞鸟， 把时光吹成了过往，把过往吹成了回忆。
只剩下笑容依然很灿烂的样子，眼睛眯着，像是秋天里最常见的阳 光，明亮又不灼人，和煦地在空气里酝酿着。
秋天的夜晚像潮水一样从地面上漫上来，一秒一秒地吞没了天光。 梨花瓣在太阳底下肆虐飞舞，像在上演一场又一场繁华盛世。 注定漂泊的人是否都这样悲哀，一转眼，沧海桑田。 她变得如此遥远，如同一个虚幻剪影，仿佛并不曾在他的生命里真 正存在过。 她终究只是他生命中的过客， 浮萍般地相逢后， 便各奔东西， 散落天涯。
看风中低语的古树，看树叶滑落潭水，看青苔暗侵台阶，看野鸟梦 呓巢穴， 看回廊结构出种种复杂的立体图案， 看老藤椅疑惑深夜的寂寞， 看时间失去滴答滴答的声音。
施施而行，漫漫而游，闻闻这个城市的空气，瞅瞅这个城市的老房 子，逛逛这个城市的风情小店，看看这个城市的人，留给自己一些模糊 的印象，然后，离开。
是不是走入了一个可以承受伤痛的年纪， 就可以看清一些盲目的追 求？
在深沉中洗练，在悲凉中冲淡，细密的心思，将宽广的思绪打结， 结成女子头上一个华丽的蝴蝶，在时光中寂寞地翩跹。
模棱两可的答案， 仿佛走在必须面临的分岔路口， 依然不懂得选择。 壮年听雨，在客游天涯的孤船。船外天江邈远，风疾云低，星辰寥 落，仿佛一生不变的流离。
狠狠地刺痛胸口的悲痛与离落。
悲伤发酵成脸颊上一片潮湿的挂念。
一夕停泊，一生离落。
……春风里旋转的落英，秋天里飘零的红帆，夏天的云朵里带伞的 浪漫，冬天的霜雪中羽襟下不眠的祈寒……
夏日清晨酿成的一颗露珠，在冬天结成了透明的水晶，可以苍白， 可以晶莹。
