天使在抠脚-
作文一：《作文：给我印象最深的人》900字
岁月的齿轮转过几个春秋，心的舞台上依旧闪耀着他的身影……
他是我小学时的班长，同时，他也是我的好朋友，甚至是我的启蒙老师。
就像从童话中跳出来的一样，他那张王子才会有的俊俏模样就在我们身边，显得有点不真实。
那是他的脸上还带着一丝幼稚，或者是天真。白、嫩、润，这哪点像个男孩子啊，明明就是一个俏生生的小公主。闪得像夜空中最亮的那颗星的是他那对清澄的眼睛。他的眼睛好像有魔力，好像可以看穿一切。他身上有一处发着光，那束光能照亮一切黑暗的角落，它叫正义感。
那个夏天，窗外是潜伏后三年出来无休止发泄的蝉，教室里是我和一位同学的争吵，这一点儿也不和谐。“你改的我的试卷对吧，我想问你，为什么别人的‘９．４２’是对的，而我的就错了呢？”“哼，你写的‘９４２’没有小数点，别以为我不知道。”“你以为我会傻到连这么简单的题都不会吗？”……两方的争吵丝毫没有退让，可此时此刻，我已经哭得像个泪汪汪的小白菜了。因为我讨厌被人冤枉。当我为这一件小事歇斯底里的哭喊着冲出教室时，一道充满磁力的声音使我愣在原地：“ＸＸＸ，中午吃过饭后把试卷拿过来，我给你改。我相信你是对的”他笑着说。
似乎一切都静止了，有种找回“清白”的感觉，有种充满力量的感觉，被人信任的感觉真好！
那个暑假，我和我的小伙伴们去他家玩，他不在，抬脚离开之际，我们都目瞪口呆。我们面前出现了一个身着蓝绿黄相间的Ｔ恤、淡灰色短裤、蓝白相间的人字拖的人。他露出灿烂的微笑，一头被汗打湿的头发似乎都能甩下水来。亮点是他那并不强壮的身躯后的大背篓。这一切都出乎我们的预料，原来学习好到登峰造极的学生在家里竟然如此勤劳，真不愧是我们学习的榜样。
那天起，他那阳光、勤奋的模样深深的刻在了我的脑子里。
现在我们在不同的学校学习，还偶尔有联系，听说他学习很好。当我把我６０７的“好”成绩和他７６５的好成绩放在一起是时，我觉得我该努力了，这是我奋斗的目标。我甚至可以想象到到他听到我这成绩时嘴角勾起的弧度。他教会了我奋斗。
阳光、幽默、富有正义感，还有点自大，这是时间冲不淡的记忆。他还教会我：坚持、努力、微笑。
作文二：《给我印象最深的老师》500字
给我印象最深的老师
四年级 ＸＸＸ 我印象最深的老师是ＸＸＸ老师，她是我们以前的班主任。她很善良，对我们很热情、很温柔。她刚来的时候，我们就很喜欢她，她给我们上课的时候，总是面带着亲切的微笑。
三年级的时候。因为上课需要，老师带着我们去走马路。我们怀着愉悦的心情，手拉着手高兴地边走边聊。老师时刻走在我们的旁边，提醒我们要慢慢地走，注意安全。走了一会儿，我感觉一点力气也没有，而且头有点痛。ＸＸＸ发现了我的情况，就叫来了老师。老师过来一摸我的额头，吓了一跳——好烫，原来我发烧了。这时，正好对面来了一辆面包车，老师不顾自身安全，跑到路中间拦下了面包车。在老师的一番恳求之下，开车师傅终于答应送我们去医院看病。
到了医院后，医生帮我量了体温，给我打了针，我才好了一点。老师不放心，又跟医生反复确认了好几次我没事儿后，才放下心来。老师背着我上了车，回学校。老师的肩膀是那么的单薄，但我趴在老师的背上，却感到了无比的安全和温暖。热泪润湿了我的眼眶，我拼命眨呀眨，才没让它掉下来。
第二天早上，一大早老师就来问我：“梁艳，你好了没有？”我高兴地说：“老师，我好很多了！”从那一次起，我就在心里面感激着我的班主任。
普老师就像我们的爸爸妈妈一样，照顾着我们，时刻给我们温暖和呵护。老师我们很爱你，你的心灵很美，就像天上皎洁的明月，时
刻照亮着我们的心灵。
这就是我最爱的老师，我以前的班主任！
作文三：《给我印象最深的一个人》600字
给我印象最深的一个人
在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友－－－周敬丰，他不光学习好，爱助人为乐．
他个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴．
记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我．可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是周井丰他停下来对我说：“你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向他道谢．说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大．雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚．我发现她把一大半遮向了我这边，他的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“周敬丰，你也遮些伞吧，要不会感冒的．”他却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了．反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好．” 不知不觉，我便回到了家中，他没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫他坐一会儿，他却说：“不用了，我还要做作业呢．再说我回去晚了，妈妈也会着急的．”说完又撑着雨伞走向了雨中．我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了他身上，望着他远去的的背影 ，就想起了他真诚善良的心．
周敬丰他那助人为乐的精神值得大家学习，他是一位好同学，好班长，更是一位好朋友．他那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，给我留下了十分深刻的印象．
作文四：《给我印象最深的一个人》500字
给我印象最深的一个人
给我印象最深的一个人，是我刚刚结识得不久的好朋友—林娜。
林娜和我在六年级一班时便是同学，那时候我们还不是很熟悉，只知道对方和自己是在同一个班级的同学。甚至连对方的名字都不清楚。直到一次我们分班，我们有幸被分到到了同一个班级里，我们俩才认识起来。她的座位离我的座位非常近。也许是我们都是性格内向型的人吧，都不愿在大家面前交流，但在只有我们两的 时候，就有说不完的话。因此没过多久就相识了，并慢慢地熟悉起来。我记得那几天里，因为分班自己失去一位结识三年多位好朋友，心里有些凄凉和伤心。然而就在这时，她递给我一张纸条，上面写着：“你怎么了？好像不高兴！”我告诉她：“没事，刚刚失去了一位朋友，有点伤心罢了。”“那－－－－我可－－－－－－不可以做你的朋友？”“当然可以了。”我满口答应了她的要求。我又有好朋友了。我们称用这纸条表达感情叫”“飞信交流。”我们之间的互称“飞信好友”。林娜同学，她有点好议论别人，有时也议论我，真有点受不了她。可是她现在是我在六年级二班里唯一的朋友，我自然能接受她的不足和缺点，能够包容她的一切。她有时对我说：“我真服你了！”我不知道自己的什么地方能让他服我。也就是这句话成了她以后的口头禅。
林娜是我的好朋友，我希望能够成为永久的朋友，她是我在六年级二班给我印象最深的一个人。
作文五：《给我印象最深的那件事》400字
我在上四年级的时候，发生了一件特别有趣的事。事情的由来是老师让我们订一本《语文活页》，发下来的时候没有说要掏钱，后来又叫我们掏钱。
当我得知要掏钱的时候，立即热血沸腾，气愤得不得了。我在《语文活页》里夹了一张纸条，上面写着“我不要了，奉还！”，在放学时丢给了老师。
第二天可不得了了，老师站在讲台上问我昨天放学时怎么回事。我嗖地站起来，大声回答“你发的时候怎么没说要掏钱？现在又朝我要。我还没写名字呢，我不定了！我要退订！”。老师说：“我要是不退呢？”我马上回答：“必须退，头可断，血可流，教官面前不低头！”老师让我过来，我就过去了。谁知道刚一过去就被老师揍了一拳。于老师一直把我揍到门外，我开始不由自主的往后退。老师让我过去，我就是不过去，因为我过去就会被她揍。她把我推到办公室里。办公室里的老师问我为什么来，我说我不想定《语文活页》。它们又问我为什么，我说要掏钱。
后来于老师把我妈叫过去了，最后凭着我的坚强决心，我始终都没有定《语文活页》。我觉得他们不应该把自己的意愿强加给别人，那样做是不好的。
作文六：《给我印象最深的同学》500字
给我印象最深的同学
给我印象最深的同学
湖北省武汉市 华中农业大学附属小学 四年级一班 邓斯舜
给我印象最深的同学是张天园。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着塌鼻梁，鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不止；有时却让人忍俊不禁，大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。
他还比较讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。
他特别贪玩。记得有一次下雨，放学回家时看见路旁有很多水，他忽然说：咱们玩漂流吧～于是，我们就自己找材料，我用吸管当船，而他摘了一片树叶当船。水流又急又快，不一会儿，就到达第一个水沟，我的“船”冲了过去，而他的船不幸掉进了水沟里，他连忙跳进水里，拿起“小船”，二话没说，索性放在我船的前面。
他比较乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑过去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学―――张天园。
投稿：２００４－１０－３０ １１：５０：１７
作文七：《给我印象最深的人(1)》600字
给我印象最深的人
翠绿小学六年级 肖洋
生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，而给我印象最深的是她。 １２丶８小吃节到了，正好是星期六，星期天，可以不用上课了，我走在去新华书店的路上，准备买《青铜葵花》。路上的人真都，到了广场人更多了，真可谓是人山人海。这时，有一位穿着很时髦的青年一边走一边吃着泡泡糖，随即飘落下一张泡泡糖包装纸。那张纸随着风低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想：“反正不是我扔的，没关系。”其他人也只是抬头看着那张纸落到地面上，都没有去捡的意思。本来清洁的广场上突然多了一张废纸，显得特别扎眼，但我仍自顾自地走进了新华书店。
在选购书籍时，我透过玻璃窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地在地上移动着。这时，从远处走来了一位身穿红色毛衣的小女孩，风把一那张纸吹到了小女孩跟前，小女孩低头看了看，又向四周看了看，然后弯下腰捡起那张纸，把那张皱巴巴的纸丢进垃圾桶里，随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃窗前，目送着她离开，那活泼的背影给人可爱的感觉。等她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样。愣愣地看着这位活泼可爱的小女孩消失的方向，眼中流露出敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。因为我身为一位六年级的学生，既然连小朋友都不如。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。她——一个不认识的、穿着红衣的女孩，给我留下了深刻的印象。一滴水珠能折射出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的道德品质，伟大的精神无处不在！
作文八：《给我印象最深的老师》400字
给我印象最深的老师
在这个学校里，我生活了六年，在学校的时间甚至比在家里多，老师也就像是我们的父母，我也换过和见过许多老师。但是，给我印象最深的，莫过于我现在的班主任－－－刘老师了。
刘老师个子不是很高，一头乌黑的短发总是利落的捆在脑后，看起来清清爽爽。在我的眼中，刘老师是一位严厉而又温柔的老师，她既有老师般的威严，又有母亲般的慈爱。我一直以为，老师就只知道往我们的脑子里放知识，而刘老师却会放弃其他老师眼中那珍贵的学习时间，像母亲一样给我们讲那些做人处事的道理，像母亲一样对我们嘘寒问暖，天气冷了，告诉我们要注意卫生、勤洗澡，特别有一件事最让我感动，在上一个学期，有一次，我们全校进行大扫除，那时是冬天，班里还生着火炉，我们每个同学的手都因为湿了谁而变得冰凉，大扫除结束后，老师还贴心的把她的护手霜拿给我们用，让每个同学先用热水洗手，然后用火炉烤干，最后再到老师那儿抹护手霜，还亲自帮我们挤，一个同学都没落下。现在，还有几个老师能做到这样呢？这才是真正的人民教师。
虽然她个子不高，但她在我的心中是那样的伟大，我相信，若干年后，我一定会记得这个有着乌黑的头发，不大不小的眼睛，平凡而伟大的老师。
作文九：《给我印象最深的一件事》700字
在那金黄色的记忆长河中，有着我无数的美好回忆，这些美好的回忆伴我成长至今。在这中间，给我印象最深的一件事是一次大快人心的“战役”——毛毛虫歼灭大战。
那是一个初秋的午后，只听远处的林子里传来一声怪异的口哨声，嗨，又到了我们小分队的集合时间了，我和哥哥蹑手蹑脚的从床上爬起来溜了出去，向林子中跑去。到达集合地点时，大家都已经各就各位，就差我俩了。我们赶忙排好队，耳边传来队长—隔壁哥哥威严的声音“我们今天要打一次歼灭战，歼灭毛毛虫，好不好呀？”大家都纷纷附和着，表示愿意加入，我略略思考了一下，也打算加入。记得有一次哥哥把一条毛毛虫放入我的上衣口袋中，我拿东西时却抓出了一条毛毛虫，顿时把我吓得魂飞魄散，哥哥却在一旁幸灾乐祸，这一次我可不能过它们。
于是，我们两人一组，分散开来，寻找毛毛虫的踪迹。突然，我眼前一亮，一条又肥又大的毛毛虫闯入我的视线之内。我连忙拿起事先准备好的刑具—镊子夹住了这条胆大包天的毛毛虫，但是它身子一扭，我一害怕没有夹紧，让它溜之大吉了，它爬到地上抬起头来，洋洋得意的看着我，那神情分明在说：“来捉我呀！”我被它激怒了，重新拿起镊子，定了定神，向它伸去，终于，它被我擒拿了。又过了半个多小时，我又捉住了６只毛毛虫，我用一个瓶子把战利品囚禁起来，向集合处走去，大家的收获可真不小啊！我们把抓来的战利品放在一个废弃的铁桶中，只见队长说道：“现在，我宣布判处毛毛虫死刑。”话音刚落，便点燃了几根火柴扔入桶中，那些毛毛虫开始还很狂妄自大，当它们的身体碰到红色的火苗时，立刻开始像没头苍蝇似地到处乱窜，但不一会儿，就被烧死了。看着歼灭战的胜利，大家都高兴的欢呼起来。
这次毛毛虫歼灭战真是回味无穷啊！
平定县第三中学校初二：蒂皮
作文十：《给我印象最深的一个人》300字
给我印象最深的一个人
作者：陈俊文
那是一个阳光明媚的冬日下午，我走在去书店的路上，道路两旁行人很多。这时，有一位青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。我看了一眼，但没去捡，心想反正不是我扔的，没关系。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，非常显眼。但我仍自顾自地走进了书店。
我在选购书籍时，我透过玻璃窗看到那张纸仍迎着风一点一点移动着。这时，从远处走来一位拄着拐杖的老奶奶，风把那张纸吹到了脚边，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起地上的那张纸，然后用手扶着旁边的树，一点一点地站起来，走到垃圾筒边，将那张纸扔到里面，然后就若无其事地走了。我目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她消失在人海中时，我才发觉许多人和我都流露出敬佩之情。
倘若你是有心人，你会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在。
