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作文一：《小学生个人事迹》1800字
ｘｘｘ同学现年１１岁，就读于ｘｘｘ县ｘｘｘ镇ｘｘｘ小学五年级，现任学校少先队大队副队长。两年来，父母都在外地打工，现由年迈的外公、外婆抚养。
该生思想品德好。关心国家大事，有强烈的时代精神和社会责任感，积极参加保护环境、“迎奥运、促和谐”等社会公益活动和社会实践。她热爱集体，关心他人，尊敬师长，团结友爱，勇于奉献。每次捐款、捐物，她都能积极响应，捐出许多省吃俭用下来的零用钱，捐出许多内容丰富的书籍给困难的小朋友。她对同学十分友好，能热心帮助同学解决一些困难，乐于为同学们服务且不计任何个人得失。她还很诚实、明理，深知“人无完人”这个简单的道理，只要意识到错误便会立即改正。能自觉遵守《小学生日常行为规范》，坚持自己的事情自己做，只要是自己换下的内衣、短袜等小件衣物都能及时地将其洗净、晾晒，包括长长的秀发也是自上学开始便自行梳洗……。在不断地动手、参与简单的劳动中，养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。她还很乐于助人，在路上，遇到有人问路，都能热情、礼貌回答并指路．发现有人东西掉了，也会及时提醒并主动帮着捡。她在大家眼里诚实守信，对自己要求严，说到就做到且十分认真。在思想品德方面一直是同学们的榜样。被学校评为“文明标兵”。
该生学习认真刻苦，五年以来始终保持着优异的学习成绩，成绩在班上名列前茅，入学以来，严格要求自己，养成良好的学习习惯，上课时能全神贯注、认真听讲，珍惜时间并能向课堂４０分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成。有强烈的求知欲望，有一定的自主学习能力和习惯，在业余时间里，还抓紧时机，阅读了大量有关科普读物、文学名著等课外书籍。有较强的创新意识和实践能力。在认真努力学习文化的同时，还能积极参加各种文娱活动。真正做到了学习和参加课外活动两不误。 该生有较强的活动能力和组织能力。心里素质好，积极参加体育锻炼。体育成绩一直是优秀。有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力。积极参加学校组织的各项文体活动，每次活动都能很快进入角色，有时还协助老师做一些指导工作。班上的队会在她的组织下显得井井有条，绘声绘色。她还定期组织队干部开会，经常组织班上的一些同学一起交流学习心得，平日里组织同学进行早自习、午休等。她经常帮助老师做一些力所能及的事，特别是学期结束时，无论是班级中还是大队部里均有许多闲杂事宜，她总是认认真真、有条不紊地做好每一件事情。由于她组织能力和自立能力教强，使老师和同学们都感到让她做事令人十分放心。
该生生活朴素，从不乱花一分钱。她每天上学要走３里多的山路，每天早晨６点多钟就要动身上学，否则就赶不上学校做值日，同屋的同学都是到早餐馆吃中餐，而她每天都是自己起早热剩饭吃，坚持不要外公外婆为她做早餐。在家或在校也很少买零食吃。
该生勇敢坚强在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。每天放学回家，听到别的孩子亲热的喊着爸爸、妈妈，每次都能勾起她对爸爸、妈妈的相念，但她总是能把这种想念转移到学习中去，一回到家，完成家庭作业后，就主动地帮助外公外婆做家务活。每次妈妈给她打电话，她总是在电话里表现出高兴的心情，总是说她生活得很快乐，还总是叫妈妈在外不要太辛苦，叫妈妈放心。外公外婆所以非常痛爱她，总是夸她是一个好孩子。 该生爱好广泛，发展全面。有空就喜欢画一画，唱一唱，动一动。在镇教师节表彰大会上，她总是代表全镇的少先队员上台为教师节献辞，她的献辞热情、响亮、流利、普通话标准，赢得在座教师的称赞。在镇幼儿绘画比赛中，她获得一等奖。在０８年镇元旦联欢中表现十分突出，受到镇领导的夸赞。在镇“迎奥运，促和谐”知识竞赛中，她也名列前茅，被镇中心校选拔到县参加竞赛。
虽然爸爸妈妈不在她的身边，她每天不能享受到母爱，但她以她顽强的毅力、乐观的生活态度、勤奋刻苦的学习精神认真对待每一天。她的事迹使学校里的留守孩子大受鼓舞，她说，她要让每一位留守孩子都生活在阳光中。
各类公文写作格式
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各类的写作格式
各类公文包括标题、正文、日期、结语等。
？标题
一般由发文机关、事由、文种或者事由、文种等组成
？正文
一般包括三层：简要介绍背景情况；事项和问题等
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作文二：《小学生个人事迹》1800字
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小学生个人事迹
ｘｘｘ同学现年１１岁，就读于ｘｘｘ县ｘｘｘ镇ｘｘｘ小学五年级，现任学校少先队大队副队长。两年来，父母都在外地打工，现由年迈的外公、外婆抚养。 该生思想品德好。关心国家大事，有强烈的时代精神和社会责任感，积极参加保护环境、“迎奥运、促和谐”等社会公益活动和社会实践。她热爱集体，关心他人，尊敬师长，团结友爱，勇于奉献。每次捐款、捐物，她都能积极响应，捐出许多省吃俭用下来的零用钱，捐出许多内容丰富的书籍给困难的小朋友。她对同学十分友好，能热心帮助同学解决一些困难，乐于为同学们服务且不计任何个人得失。她还很诚实、明理，深知“人无完人”这个简单的道理，只要意识到错误便会立即改正。能自觉遵守《小学生日常行为规范》，坚持自己的事情自己做，只要是自己换下的内衣、短袜等小件衣物都能及时地将其洗净、晾晒，包括长长的秀发也是自上学开始便自行梳洗??。在不断地动手、参与简单的劳动中，养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。她还很乐于助人，在路上，遇到有人问路，都能热情、礼貌回答并指路．发现有人东西掉了，也会及时提醒并主动帮着捡。她在大家眼里诚实守信，对自己要求严，说到就做到且十分认真。在思想品德方面一直是同学们的榜样。被学校评为“文明标兵”。 该生学习认真刻苦，五年以来始终保持着优异的学习成绩，成绩在班上名列前茅，入学以来，严格要求自己，养成良好的学习习惯，上课时能全神贯注、认真听讲，珍惜时间并能向课堂４０分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成。有强烈的求知欲望，有一定的自主学习能力和习惯，在业余时间里，还抓紧时机，阅读了大量有关科普读物、文学名著等课外书籍。有较强的创新意识和实践能力。在认真努力学习文化的同时，还能积极参加各种文娱活动。真正做到了学习和参加课外活动两不误。
该生有较强的活动能力和组织能力。心里素质好，积极参加体育锻炼。体育成绩一直是优秀。有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力。积极参加学校组织的各项文体活动，每次活动都能很快进入角色，有时还协助老师做一些指导工作。班上的队会在她的组织下显得井井有条，绘声绘色。她还定期组织队干部开会，经常组织班上的一些同学一起交流学习心得，平日里组织同学进行早自习、午休等。她经常帮助老师做一些力所能及的事，特别是学期结束时，无论是班级中还是大队部里均有许多闲杂事宜，她总是认认真真、有条不紊地做好每一件事情。由于她组织能力和自立能力教强，使老师和同学们都感到让她做事令人十分放心。
该生生活朴素，从不乱花一分钱。她每天上学要走３里多的山路，每天早晨６点多钟就要动身上学，否则就赶不上学校做值日，同屋的同学都是到早餐馆吃中餐，而她每天都是自己起早热剩饭吃，坚持不要外公外婆为她做早餐。在家或在校也很少买零食吃。
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管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的资料下载网站 该生勇敢坚强在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。每天放学回家，听到别的孩子亲热的喊着爸爸、妈妈，每次都能勾起她对爸爸、妈妈的相念，但她总是能把这种想念转移到学习中去，一回到家，完成家庭作业后，就主动地帮助外公外婆做家务活。每次妈妈给她打电话，她总是在电话里表现出高兴的心情，总是说她生活得很快乐，还总是叫妈妈在外不要太辛苦，叫妈妈放心。外公外婆所以非常痛爱她，总是夸她是一个好孩子。 该生爱好广泛，发展全面。有空就喜欢画一画，唱一唱，动一动。在镇教师节表彰大会上，她总是代表全镇的少先队员上台为教师节献辞，她的献辞热情、响亮、流利、普通话标准，赢得在座教师的称赞。在镇幼儿绘画比赛中，她获得一等奖。在０８年镇元旦联欢中表现十分突出，受到镇领导的夸赞。在镇“迎
知识竞赛中，她也名列前茅，被镇中心校选拔到县参加竞赛。 奥运，促和谐”
虽然爸爸妈妈不在她的身边，她每天不能享受到母爱，但她以她顽强的毅力、乐观的生活态度、勤奋刻苦的学习精神认真对待每一天。她的事迹使学校里的留守孩子大受鼓舞，她说，她要让每一位留守孩子都生活在阳光中。 管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的资料下载网站
作文三：《小学生个人事迹》400字
＊＊＊实践活动的事迹 她虚心好学、积极进取，是老师心目中的好学生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格开朗、活泼可爱，是同学们的好朋友。她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。她的名字叫刘姝阳。
＊＊＊同学性格开朗，诚实守信。在生活中，孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。作为一名少先队员，她一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。她热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班级干部，她总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的小助手。 她在校期间积极参加学校和班级组织的各种活动，其中在社会实践卖报纸的活动中体会到了做事的不容易，从那次社会实践后改正了自己乱花钱的坏习惯，真正做到了勤俭节约，并且在家里帮父母做一些力所能及的家务活。在植树节活动中体会到了保护绿色植物，才能保护自己的家园。在活动中与同学们增进感情，增进了团结。在学校组织的跳骚市场活动中体会到，把自己不需要的东西换给需要他的人，让每件物品发挥自己的作用，变废为宝。
作文四：《小学生个人先进事迹》4400字
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小学生个人先进事迹
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展。今天给整理了小学生个人先进事迹，。
小学生个人先进事迹 甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
勤奋，开阔视野
在上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
心地善良，礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
传递爱心，助人为乐
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在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
有一次，六年级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊！
天天向上，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，甘梦莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置
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于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求向上。对待，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真课本知识外，她还特别喜看书、绘画、英语和音乐。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
小学生个人先进事迹 ＸＸＸ，女，现年九岁，ＸＸ县城关小学三（）班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
勤奋，开阔视野
在上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
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勇担重任，勤于创新
作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
传递爱心，助人为乐
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学
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同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。
全面发展，多才多艺
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章章５枚、艺术章３枚、劳动章２枚、写作章两枚；２００４年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖；２００４年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖；２００５年在学校种花比赛中获优秀奖；２００５年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”；２００５年被评为学校首届“十佳少年”。
小学生个人先进事迹 李德胤，男，今年十一岁，就读于白山市抚松县第五小学四年级。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋、开阔视野
在上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，
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不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
热爱劳动、积极肯干
他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。
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对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李德胤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真课本知识外，他还特别喜看书、绘画、唱歌和体育运动。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
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作文五：《小学生个人事迹材料》2300字
ＸＸＸ，女，现年１２岁，下寮乡中心小学六年级的一名学生，担任学习委员、学校大队委委员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，ＸＸＸ同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和音乐。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。
ＸＸＸ就是这样一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。小学生德育先进个人事迹材料
陈政霖品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他
作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。陈政霖同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能积极参与，无私奉献。特别是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。
热爱劳动、积极肯干
他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊：“呀！陈政霖的手流血了……”老师过来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师马上带他去包扎，不让他再干了，可是他却说：“我是班长，应该带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕……向这样的事迹太多了。
天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉陈政霖同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的六年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
作文六：《小学生先进个人事迹》2200字
不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。
我热爱生活，热爱大自然，热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，公园的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢去草地上玩耍嬉戏。虽然我也很向往在那绿油油的草地上打几个滚，但总是想起 “小草也是小生命，不能把它们踩到”的提醒，自己从不踩踏并能劝说伙伴们离开草坪。
我劳动积极肯干，脏活、累活我总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。我在平时帮助老师干活，每次干活我总是抢着抢着干。
去年，我在中央电视台看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。我下决心不再吃野生动物，而且监督爸爸、妈妈不买不吃野生动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。监督妈妈不吃野生动物，比较容易做到，爸爸可受罪口罗。爸爸特别爱吃妈妈做的油炸青皮大青蛙，在我监督下，从去年５月２６日至８月２６日，爸爸三个月没吃一只青皮青蛙，直嚷着嘴里没味。我知道这是爸爸在试探我的态度，我没有理会他。爸爸看一招不成，又使出第二招。８月２７日，爸爸带我到农贸市场买菜，在卖青皮大青蛙的摊前走动。我看到卖青蛙的摊主，将一只只青皮大青蛙剥皮，非常残忍，被吓的闭上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸赶快离开。从那以后爸爸再也没吃一只青皮大青蛙。在穿上，我与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证，而且大家都遵守的非常好。
我从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，我就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它在重新加工后，继续为人类服务。
我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。
我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列。
我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的环保小卫士。
我叫悦悦，是个快７岁的小姑娘，是一年级的小学生。
在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。此外，去年获得学校颁发的英语奖学金，而在今年学校组织的英语拼读比赛中又以出色的成绩进入决赛。在日常学习中，我积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。学校组织的各项文体活动中我都积极参加，在三跳运动会中参加了小绳比赛和集体跳大绳比赛，在春季运动会中我参加了跳远比赛。
我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。
我也乐于帮助别人，在学校如果看到有小朋友摔倒受伤，我会把他扶起来并送到医务室。我自己从来不乱丢垃圾，而且
我热爱生活，热爱大自然，热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，公园的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢去草地上玩耍嬉戏。虽然我也很向往在那绿油油的草地上打几个滚，但总是想起 “小草也是小生命，不能把它们踩到”的提醒，自己从不踩踏并能劝说伙伴们离开草坪。
我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的好学生。
作文七：《小学生个人事迹格式》900字
小学生个人事迹格式
东川二小五（３）班：张华
我叫张华，是五年级（３）班的学生，在２００９年获得 “优秀少先队员”、２０１１年获得 “三好学生”等称号。
在家在校，我都受到正确思想的教育和熏陶。在班上，我勤勤恳恳地为班级同学服务，团结同学，当发现同学有这样那样的困难时，我会和其他班干部一起主动关心他们，帮助他们找到解决困难的方法，和他们成为好朋友，一起快乐成长。在校内校外，尊敬老师，见到老师主动问好。在家里，孝敬父母，做爸爸妈妈的小帮手，为父母做一些力所能及的事情。
在班级里，我担任班长，我能做好班长的本职工作，如：管理班级同学的纪律，对违纪学生主动进行批评，耐心说服，使他们改正错误，有所进步。如果班上出现我不能解决的问题时，我会及时报告老师，让老师及时解决班级的问题。我还担任数学组长，是数学老师的小助手。帮助在数学上有困难的同学，让他们在数学成绩上有一定的提高。同时，我还担任体育委员，带领我班学生参加学校举行的多项体育活动，都取得了优越的成绩。如２０１１年上学期学校组织的“三人制”篮球赛，我班荣获四年级组第三名；２０１１年下学期学校组织的“三人制”篮球赛，我班荣获五年级组第二名；２０１２年学校组织的“三人制”篮球赛，获得五年级组第一名。在学习中，我上课专心听讲，跟着老师的思路走，作业独自认真完成，刻苦学习，成绩优秀，
是同学的好榜样。我严格要求自己，虚心接受老师和同学的教育和帮助。
我是老师的得力小助手，热爱祖国，勤奋学习，认真做好“红领巾监督岗”工作，检查监督各中队的环境卫生，文明礼貌，学生纪律。积极参加学校和班级组织的各项集体活动，在老师的组织下，我和其他队员出色的完成了任务，为班级争得了荣誉，我自身的能力也得到了很大的提高。
我在今后的学习生涯中，还要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，取长补短，不断克服自身缺点，完善自我，努力成为一名优秀学生。
我在东川二小五年以来，在老师的精心培育和同学的帮助下我获得了以下荣誉：
２００８—２００９年获得“品德风尚”称号；
２００９年获得“优秀少先队员”称号；
２０１０年获得“数学特长”称号；
２０１０年荣获“生活中的数学”一等奖。
２０１０年获“男子跳高”第一名。
２０１０年荣获“读书笔记”三等奖。
２０１１年荣获“三好学生” 称号。
２０１３年荣获“优秀毕业生” 称号
２０１３年７月９日
作文八：《小学生守纪之星个人事迹》1900字
“守纪之星”事迹材料
我是＊＊小学二年级５班的＊＊。在平时我严于律已，尊敬老师、团结同学、孝敬长辈，讲文明、懂礼貌，是同学们的好朋友、老师的好帮手、父母的好孩子。
在学习上，我勤奋刻苦，认真听讲，积极发言，按时完成作业，学习成绩优异。
在学校里，我认真遵守学校的规章制度，遵守出操、用餐、课间休息等规定，从不在走廊打闹，不大声喧哗、乱丢杂物，不在墙壁、桌椅等乱涂乱画，保持教室、校园的整洁优美。我还能帮助老师进行班级的纪律管理，与同学团结协作，共同营造良好的班风。
在家里，我孝敬父母，经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务，减轻他们的负担。有时我还给他们唱歌跳舞，让他们开心，做他们的好宝贝。
篇二：遵规守纪星事迹材料
遵规守纪星事迹材料
孙仓小学 三年级 孙佳瑞
从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一
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股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。
我时时刻刻处处都会提醒自己，尊敬师长，团结友爱，不迟到、不旷课；上课时注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课；下课时我能做到下楼时轻声慢步，不打不闹，不大声喧哗，打水时自觉排队。认真参加学校组织的每一项活动。在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律。
在公共场所，我能遵守公共秩序，讲究公共卫生，不乱扔垃圾，保持公共场所的安静，不大声喧哗，有的公共场所特别需要安静的氛围，如：医院、图书馆、博物馆等，在这些地方常常贴有大大的“静”字作为提醒，我特别注意自己的言谈行为，不对他人造成影响和妨碍。在乘车时我主动排队，按顺序上车，在车上主动给老幼病孕让座。爱护公物，不在建筑物、文物古迹上涂抹乱画，爱护花草树木，不践踏草坪。
在平时，我自觉遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道，不乱闯红灯，不在马路上打闹玩耍，不横穿马路，爱护各种交通标志。
如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然、文明进步。从我做起，从身边的小事做起，做一个尊纪守法的小公民。
篇三：文明守法之星事迹简介
文明守法之星事迹简介
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————记文明守法之星李小仙
提到三（２）班的李小仙，大家都会啧啧称赞，夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好班干。她用遵章守纪，责任心强、以身作则去诠释着“副班长”。作为班干部，她主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。在校她是个好学生，在家她是个好孩子，在社会她是个好儿童。尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌， “请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被她挂在嘴边。
热爱学习、努力地为班级服务的她，多次被评为学校的班星和优秀少先队员，年年被评为“三好学生”。李小仙像爱家一样爱着学校、爱着自己的班、爱着身边的每一位同学。每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好班的安全宣传工作。比如，她教育同学不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；她便
告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。走出班，李小仙时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有同学在升旗用的高台上跳下去时，她立刻去制止，并向班主任反映这一情况；当她看到有同学在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，她及时劝告她们，并取得班主任的支持，积极配合了学校开展抵制“不安全玩具”进入的活动。她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大
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家，以免失散；叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。她还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。她不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，她都配合班主任，向同学们宣传安全知识，提醒大家执行“绿色上学行动”；她和班干部们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性；她还履行“小助手”职责，利用晨会、班队会时间，教全班的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。
在平日里，她是一个乐于助人、待人有礼的女孩。她从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，她始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
她用她的善良，她的爱心去装扮那条文明之路，让文明路途中处处绽放艳丽的文明之花。
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作文九：《小学生先进个人事迹》1900字
＊＊＊，今年七岁，是＊＊县＊＊学校＊＊班一位品学兼优的学生。下面是她的小学生学雷锋先进事迹：
自从今年一完小在全校开展“誓做雷锋传人争当爱心天使”活动以后，＊＊＊同学从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，她就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。
她把学习看成是一种乐趣。上学是她最快乐的事，每天坚持准时到校，即使在去年她的脚扭伤了，她也还是坚持上学，从没有缺过一堂课。在学校里，小学生个人先进事迹＊＊＊勤奋学习，课堂上，她总是积极举手回答老师的问题，她的声音响亮清脆，充满了自信。她的各科作业都是优，遇到学习难题，她爱问老师，也爱独自思索，每次试卷附加题，她都能够正确解答。
她还是老师的小助手。担任文娱委员近一年，她每天大大方方在讲台上发歌，有时候还教不会的同学唱新歌；她是一名小组长，作业本收发及时、整齐；新学的第三套广播体操“希望风帆”动作难度大，＊＊＊就自已回家通过电脑学习，很快掌握了要领，每次上体育课她都帮助同学学习动作；班上有同学不会的题目，问到她，她总是尽自已所能给同学讲解。她觉得自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐！课外活动课时，她还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日，学生先进事迹范文如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，即使有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，她也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，她把每一件事都做得认真仔细。
＊＊＊同学有着很强的集体荣誉感。去年一年级组织跳绳比赛，她是选手，每天都坚持训练，但临到比赛，她的脚扭伤了，最后只好放弃，她觉得非常难过，觉得没能为班级出力、争光！今年春季校运动会，＊＊＊参加了一年级女子１００米和跳远比赛，为了能取得好成绩，她天天７点钟就到校了，和同学们一起在老师的带领下，到操场上跑步，在正式比赛当天下午，轮到她们一组跑时，天公不作美，下起了雨来，＊＊＊在雨中奋力拼搏，经过预赛和决赛，最终取得了一年级女子１００米第三名的好成绩，这次学生先进事迹，能够为班级争光，她开心地笑了！
＊＊＊同学有着“小大人”般的懂事。她不仅关心班级的事，在家里，她一样关心家人。她知道爸爸妈妈工作都忙，她的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，她在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、给奶奶洗碗；她知道奶奶腿疼，就经常给奶奶捶捶腿，说一些开心话逗奶奶大笑；她非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好；到奶奶家，也会清脆地叫着左邻右舍，是大伙心中的“小学生先进事迹”。
无论是在家里还是在学校、社区，大家夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。她把礼貌用语挂在嘴边，“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等字句拉近了她与他人的距离。在学校，她见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，她主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时
候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，她会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
＊＊＊还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者，她都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”，＊＊＊说：“能够帮助一点是一点呀。”好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的，她从不一个人独自享用，她觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐；在公共汽车上，她总是主动给一些老人让座，有次妈妈带她去常德，她主动给一位老人让座，受到了车上乘客的称赞。在公园里玩，看到小朋友摔倒了，她会跑去扶起来；拾到钱或物，她会毫不犹豫地交给老师。去年五月四川发生了特大地震，小学生先进事迹材料＊＊通过电视看到一些画面，了解了地震造成的伤害，她把自已储蓄罐的零钱全部捐了出来，又参加了学校组织的捐助活动，一共捐了２８８．５元。她说：“她真希望能够多帮助那里的小朋友们，希望她们都能够坚强起来。”
今天地球上的能源越来越少了，大家一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。她从身边的每一件小事做起。在学校，她常常主动关灯；看到水龙头没关紧，她总会跑过去把它拧紧；吃午饭时她总是提醒其他同学尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。在家里她也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？还有她建议爸爸在楼道里装上一个声控灯，可以节约能源在生活中，少用一次性筷子。节约能源这个问题，要严肃对待，得让行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。
这就是＊＊＊同学的先进个人事迹，处处以雷锋为榜样，无论从思想还是行为，从学习还是生活上，都表现出色，一定能够成为雷锋式的好少年！
作文十：《小学生个人事迹材料》2400字
全面发展星事迹材料
我叫孙均雨，今年十二岁，是个文文静静的女孩，就读于大古县小学，在六年担任班长。
在学校，我是学校的好学生，老师的好帮手。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，每次都能迅速准确的回答出老师提出的问题。课后，我认真完成作业，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。在历次考试中我的成绩一直名列前茅，几乎每次大的考试都名列第一。在市教委组织举办的全市“红色之旅”爱国主义读书教育活动演讲比赛中，荣获了第二名。作为一名班级干部，我努力争当名副其实的老师的好帮手。每当星期一老师开例会的时候，我都努力维持好班级纪律，给同学们一个安静的学习环境。在日常学习中，我积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。
在同学中，我是他们的好伙伴。课余时，我经常帮助成绩较差的同学学习，为他们讲解难题，帮他们完成作业。我们学校的门前是一条交通繁忙的交通要道，学校的大门正好处于马路的下坡处，每次放学时我都要组织同学排好队，在减速带处过马路。平时，我主动和同学们交往，积极帮助同学解决遇到各种困难，同学们都愿意把我当成他们的好朋友。
在家里，我努力的做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。尤其是爸爸妈妈不在家时，我都要给卧床的奶奶端水端饭。爷爷年纪大了，爸爸妈妈不在家时每到中午都做饭，我就会帮爷爷忙前忙后，洗刷碗筷。爷爷的记性不太好，所以我每次都要帮爷爷看着锅，以免糊了。爸爸妈妈和爷爷奶奶都夸我是家里的好帮手。
在日常生活中，我努力做一名社会的好公民。我一直牢记“爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的社会公民基本道德准则。不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱老爷爷、老奶奶，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子～”。
我热爱生活，热爱大自然，热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，公园的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢去草地上玩耍嬉戏。虽然我也很向往在那绿油油的草地上打几个滚，但总是想起 “小草有生命，脚下要留情”的提醒，耐
心的劝说伙伴们离开草坪。有一次，小伙伴捉住了一只小鸟，在同学们面前炫耀，看着可怜的小生命，我想到了电视中宣传鸟类也是人类的好伙伴，就说服同学们，一起放飞了那只小鸟。
在成长的道路上，我虽然暂时取得了一点点成绩，但我清楚的知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后成长的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的学校的好学生、同学的好伙伴、家庭的好孩子，社会的好公民、自然的好朋友。
全面发展星事迹材料
我叫ｘｘｘ，是ｘ年级的学生，在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。
平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，我走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后非常的高兴，一个劲的夸我是个难得的好孩子，还非得要给我买好吃的东西不可，这些都被我一一谢绝了，我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应该做到的。
我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况，心想，爸爸不在家，只有我能帮助妈妈度过这个难关了，于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家，听了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子
帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学，放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题，他们就会第一时间想到给我打电话，每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我：“看起来真像个小老师呢～”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助，还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的。对这，我并不灰心，我反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让我给他们讲题呢。
同学们的好榜样：在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果，有时还会喊破喉咙，但我不理会声音嘶哑，继续做好。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。
谢 谢 品 读～
