用户27175023
作文一：《讲座听后感》700字
博士进校园讲座听后感
本次讲座分为三部分，专家们生动形象的讲解内容令我们深受感触，对自然的奥秘产生了极大的兴趣，讲座最后的有奖问答环节不仅强化了我们对知识的理解，而且让我们在热闹的氛围中体会到学到知识的满足。
第一部分的荒漠化是最贴近我们西北地区的内容，与我们的生活息息相关，李博士的讲解使我了解了过度樵采过度放牧过度农垦水资源利用不当工程建设的破坏?风蚀、土质疏松、植被覆盖率低?我国西北地区荒漠化的因素自然原因）导致了荒漠化的加速，人类的一举一动都有可能威胁到自然环境的正常循环，
土地退化，荒漠化地区的人们应该转变意识，应该有一定的劳动力输出，来缓解靠土地吃饭的局面；该类地区还应该调整产业结构，大力发展农业之外一些经济附加值高的工业，而粮食可通过购买其他地方的产品的形式来解决，节约宝贵的水资源，更好的治理沙漠化，控制荒漠化的发展
第二部分的荒漠植物类型为我们展现了一个新奇的植物世界，了解了荒漠植物是如何在气候干旱的地区生存。对我印象最深的是依附在红柳根系的一种植物，人们为了贪图利益不顾植物对生态的重要意义，擅自破坏，使得生态系统遭到破坏，作为生物圈的一部分，我们应该要自觉保护环境，维护生态系统，为社会，为国家做出我们的贡献。
第三部分的雪豹是我最感兴趣的一部分，善于隐藏的雪豹是一个优秀的捕猎者，也是个强大的策略家，高超的捕猎技术使他一代一代的繁衍下去，而在新时代，人们的活动不但威胁到了雪豹的领地，而且使他成为了濒临灭绝的动物。人口还在不断地增加，而雪豹的数量却不断的减少，为了生物链的完整，为了我们的地球还能充满生机，人类需要保护动物，保护他们赖以生存的环境。
讲座的结束使我们意犹未尽，在繁忙的学习生活中我们应多多了解自然科学，希望博士进校园的活动能再次举办
作文二：《讲座听后感》700字
听俞洪敏老师的讲座有感
听俞老师的讲座，总是让人感触很深。
３月１日，任国内著名教育机构新东方教育科技集团董事长兼总裁的俞洪敏老师为我们做了一场有关于人生的讲座。讲座中，他结合自己从小到大学习的经历，讲了自己的一些体会。他曾说过“只有知道如何付出的人才知道如何回报。”是啊，我们的校训便是“饮水思源，爱国荣校”一个人如果没有能力付出，又怎么能回馈于他人呢？将来我们终究是要走向社会的，我们不仅要承担起家庭的责任，更要扛起伟大民族复兴的重担，如果大家都没有能力付出，那么我们民族的前途又将在何方？
俞老师其次谈到了学与玩，会玩的人才会学，其重要性不言而喻。该学的时候好好学该玩的时候好好玩，劳逸结合才是好的学习方法。是啊，何止学习如此，我们生活又何尝不是这样呢？我们要时常问一下自己，自己玩的时候究竟有没有好好放松？只有在玩的时候好好放松才能更好的应对紧张的工作学习。想玩电脑这种不能称之为彻底放松的娱乐方式我们应该摒弃。
“有时候阻抑你前进脚步的恰恰是你已所取得的成绩”，这句话真如醍醐灌顶，让人恍然大悟。在任何时候，都不要太去凸显自己个人的功劳和成绩，要懂得合作，懂得将机会让给更多的人，这样我们才能拥有更多的朋友，我们各方面的工作也才能够得以更加顺利的开展。个人能力再强，如果人际关系四面楚歌，那也取得不了什么大的成绩，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要学会吃亏，吃亏是福，只有敢于吃亏的人才能赢得更多人的喜欢，也才能拥有更多的机会，这也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
讲座中，俞老师还生动地为我们讲了很多有关于他在中学时期的一些奇闻趣事，但给我感触最深的还是他讲述的那些为人处世的道理，这些必将成为我们这些学生的一笔财富，而使我们终身受益！
作文三：《讲座听后感》300字
第一人重点：珍惜当下
第二人重点：到此建规院应该自豪
第三人重点：培养专业思维和兴趣，以专业思维看生活，生活随处可学习，严于律己，重在行动！
老师只是引导，重在自己努力
夏专家：
我来大学学什么？怎么学呢？
１． 德（做人，处处都有，从起床开始，对待事情，是你的水平，生活细节，态度～人怒我不怒，要理解他人，冷静应变，从他人角度出发，相互理解和关心，礼貌和尊重，做好人才可做好事，社会是残酷的！说话很有杀伤力的，学校是学做人，社会就是利益老板的苛刻，一手好字，手上功夫，写工程字，画图，写方案，兴趣，感动，考虑将来，珍惜现在）
学习（爱自己的专业，培养，深入，建筑透视阴影点，线，面，技能思维画画技能作风，不要害怕，只要下功夫就可克服，学专业就好比玩耍，有树有图有光感阴影有立体效果，）
２．
作文四：《讲座听后感》1200字
听盛晓明老师的讲座有感
青马一班 王立鹏
“受不得屈，做不成事，受得了委屈才能做成事，成熟从不抱怨开始。”听盛老师的讲座，总是让人感触很深。
５月１１日，党委宣传部的盛晓明老师为我们做了一场有关于《新闻写作》的讲座。讲座中，他结合自己从事新闻写作工作的经历，讲了自己的一些体会。 他说“做好宣传工作，责任非常重要，同学们要有敢担当的品质和勇气，同时更要有担当的能力”。是啊，我们的校训便是“志存高远，责任为先”，一个人没有一点责任心，能做成什么事呢？将来我们终究是要走向社会的，我们不仅要承担起家庭的责任，更要扛起伟大民族复兴的重担，如果大家都没有一点责任心，那么我们民族的前途又将在何方？
盛老师其次谈到了创新，创新是一个民族进步的灵魂，其重要性不言而喻。在新闻写作中，创新就是要凸显特色，有特色的东西才有生命力。是啊，何止新闻写作如此，我们做人又何尝不是这样呢？我们要时常问一下自己，自己的核心竞争力到底是什么？“以贡献求支持，以创新谋发展，以特色争优势”，这不仅仅应该是我们学校的办学理念，更应成为指导我们每个人成长成才的信条。
当谈到奉献时，盛老师希望我们有大局意识，不要去抱怨。是啊，抱怨有什么用，我们抱怨的时候恰恰突显了自己的无能。当遇到不公正的待遇或者各种各样的困难时，我们首先应当去反思自己，改进我们自身的不足，借机去提升自己。巴尔扎克说“困难对于天才是垫脚石，对于懦弱者却是万丈深渊”，不错，成功者在危机中看到的是机遇，而失败者感觉到到的则是绝望。
我们要有归零意识，《圣经》上说“上帝要先让谁灭亡，首先先让谁狂妄”，这话一点不假。由归零意识我想到了中国晚清历史上的一位完人——曾国藩。曾国藩能够淡看得失，懂得方圆之术，进退之道。所以才能免于“狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏”的命运，而清代的另一位重臣年羹尧则不晓得此理，为人太过狂妄，连皇上也不看在眼里，最终引来了杀身之祸，所以我们为人一定要谦卑谨慎，不能太过张狂。无论我们取得了怎样的成绩，我们都要明白地球离了谁都照样运转，我们不要做历史上的跳梁小丑，搞一出出滑稽的闹剧，贻笑于后世。我们要懂得我们之所以取得了一点成绩是因为我们有一个很好的发展平台。所以我
们要懂得团结与合作，懂得去感恩，感恩那些给了我们发展平台的老师和同学。
“有时候阻抑你前进脚步的恰恰是你已所取得的成绩”，这句话真如醍醐灌顶，让人恍然大悟。在任何时候，都不要太去凸显自己个人的功劳和成绩，要懂得合作，懂得将机会让给更多的人，这样我们才能拥有更多的朋友，我们各方面的工作也才能够得以更加顺利的开展。个人能力再强，如果人际关系四面楚歌，那也取得不了什么大的成绩，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要学会吃亏，吃亏是福，只有敢于吃亏的人才能赢得更多人的喜欢，也才能拥有更多的机会，这也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
讲座中，盛老师还生动地为我们讲了很多有关于新闻写作的具体方法和技巧，但给我感触最深的还是他讲述的那些为人处世的道理，这些必将成为我们这些青马学员的一笔财富，而使我们终身受益！
作文五：《讲座听后感》1100字
讲座听后感
姓名： 学号： 这次杨老师的讲座让即将毕业的我们有了很多的感悟。让迷茫的我们看清了方向，认准了道路，也更了解了自己。她还给我们介绍了一本好书，我静下心来，读了这本书————《因为痛，所以叫青春》，这本书是改变亚洲亿万年轻人的疗愈经典 ，一位导师父亲写给迷茫孩子的疼痛共鸣。
很多时候，在学业上，在工作上，甚至在感情问题上，我们这些年轻人甚至还没有迈出踏进社会的第一步，就已经沦为一个“ｌｏｓｅｒ （失败者）”。在书中作者如实地把为人父母的成年人们所不曾来得及去了解的这代年轻人的困苦和不安展现了出来。作者帮助我们诊视这些无法向他人倾诉的苦痛，并告诉我们如何才能从这种苦找到为未来打拼的能量。
读了这本书，感触良多。２０岁，我在做什么，在想什么，我能做什么，可以做什么。看到这，我会笑自己，独自站在人生路口的我，我们，我们这些所谓的年轻人，我们的希望在哪里。里面有句话我很喜欢——用最真挚的眼神反省下自己。或许我真的不了解自己，因为我还有９５％的潜能未能被自己利用。
年轻，所以伤得起。这种来自对悬而未决的未来的不安，才是人生中最本质的问题。青春施加给人生的真正压力，并非是那些需要积累的证书和业绩，而是看不到未来的不安感。因为看不清，因为对未来一无所知，所以时时感到迷茫和恐惧，但是我想说，２０岁，就是用来迷茫不安的。
奇迹是靠点滴积累而成的 。别想一口吃成胖子，这是至理名言。只要认真计划一件事情，并且一边坚持一边调整，往往会完成得十分出色。懈怠的情绪谁都会有，不要担心自己比别人走得慢，也不要因暂时的挫折心灰意冷，只要不断调整心态，不停下脚步，最终都能抵达终点。 除了证书，还能从大学带走什么？我的同学们，你们思考过吗？
我们该用青春追寻什么 ？上帝只给了我们１０年的青春，我们在这１０年里能追寻些什么呢？上帝给了你美丽的嗓音，你却浪费在和朋友的无聊的Ｋ 歌中；上帝给了你强壮的身体，你却用来熬夜；上帝给了你智慧的大脑，你却用来玩游戏．．．．．．． 该醒醒了，青春容不得我们这样浪费。我们挥霍了青春，总有一天我们会输给未来。
年轻人，别挥霍青春——用读书代替游戏，用读报代替上网，用欣赏电影代替看电视，用思考代替发呆，用对话代替发牢骚，用快走或慢走代替高尔夫，用运动代替减肥，用冲凉代替蒸桑拿，用高质量的睡眠代替熬夜晚起，用活跃氛围的酒席代替宿醉。
因为痛，所以叫青春；没有痛，怎能叫青春。谁的青春没有迷茫，不安，痛苦呢？所以，我要感谢那些带给我痛苦和挫折的人，若没有你们，我不会看清自己，我不会进步，不会坚强，不会学会如何使自己进步。正是由于你们的存在，我一天比一天坚强，一天比一天进步，只要我体内还有一个细胞在运动，我就不会倒下。你们可以打败我，但绝对打不倒我。
作文六：《讲座听后感》1200字
Ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ａｓｉａｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｒａｐｉｄｌｙ， ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ ｏｆ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｅａｓｔ ａｎｄ ｗｅｓｔ ｈａｓ ｂｅｅ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒ． Ｌａｓｔ Ｔｕｅｓｄａｙ， ｗｅ ｔ ｔｏ ａ ｌｅｃｔｕｒｅ ａｂｏｕｔ ｉｔ． Ｔｈｅ ｌｅｃｔｕｒｅｒ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ ｅｎｔｈｕｓｉａｓｔｉｃ Ｒｕｓｓｉａｎ ｍａｎ． Ｆｉｒｓｔ， Ｈｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ ｈｉｓ ｔｈｅｍｅ －－－－－ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ａｃｒｏｓｓ ｃｕｌｔｕｒｅｓ． Ａｎｄ ｔｈｅｎ， ｓｔａｔｅｄ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｆｒｏｍ ｍａｎｙ ｗａｙｓ． Ｉ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｌｉｓｔ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ａｓｐｅｃｔｓ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｃｕｓｔｏｍ ａｎｄ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ｈａｎｄ ｏｆ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｍｐｒｅｓｓｅｄ ｍｅ ｍｏｓｔ． Ｅｖｅｒｙ ｔｏｐｉｃ ｂｒｏｕｇｈｔ ｂｙ ｔｈｅ ｌｅｃｔｕｒｅｒ ａｒｏｕｓｅｄ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｇｒｅａｔｌｙ．
Ｆｒｏｍ ｗｈａｔ ｈｅ ｓａｉｄ， ｗｅ ｌｅａｒｎｅｄ ｍｏｒｅ ｄａｉｌｙ ｈａｂｉｔｓ ｏｆ ｗｅｓｔｅｒｎ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｍｅａｌｓ ｏｆ ａ ｄａｙ， ｓｈｏｗｅｒ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｌｏｔｓ ｏｆ ｗａｙ ｏｆ ｌｉｆｅ． Ｂｕｔ ｗｈｅｔｈｅｒ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｌｗａｙｓ ｈｉｄｅ ｔｈｅｉｒ ｅｍｏｔｉｏｎｓ ｏｒ ｗｅｓｔｅｒｎ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｗ ｔｈｅｉｒ ｔｒｕｅ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ａｎｙｔｉｍｅ， ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ｎｏ ｗｒｏｎｇ ｏｒ ｒｉｇｈｔ． Ｉｔ ｉｓ ｃｕｌｔｕｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｔｈａｔ ｃａｕｓｅｓ ｔｈｅ ｄｉｖｅｒｇｅｎｃｅ． Ｗｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｄｏ ｉｓ ｒｅｓｐｅｃｔ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ， ｏｎｌｙ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ａｄｏｐｔ ａｎ ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ ａｔｔｉｔｕｄｅ ｔｏｗａｒｄｓ ｏｔｈｅｒｓ ｃａｎ ｏｔｈｅｒｓ ｒｅｓｐｅｃｔ ｙｏｕ． Ｔｈｅ ｇａｐ ｏｆ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｓｙｓｔｅｍ ｉｓ ａｌｓｏ ａ ｂｉｇ ｒｅａｓｏｎ ．ｔｈｅ ｅａｓｔｅｒｎ ｐｅｏｐｌｅ ｓｔｒｅｓｓ ｔｈｅ ｍｏｄｅｒａｔｉｏｎ ｉｎ ａｌｌ ｔｈｉｎｇｓ， ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｗｅｓｔｅｒｎ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｋｅ ｔｏ ｄｉｒｅｃｔ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ． Ｂｕｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｅｎｙｉｎｇ ｔｈａｔ ｃｈｉｎａ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｍａｋｅ ｇｒｅａｔ ｅｆｆｏｒｔｓ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ． Ｉ ｈｏｐｅ ｏｎｅ ｄａｙ， ｔｈｅ ｅａｓｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｗｅｓｔ ｃａｎ ｂｅ ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ．
作文七：《讲座听后感》800字
讲座听后感
１０港航４班卢娴君１０３０３１６８
周五听了周天麟教授的关于“深圳港口建设与探索”的讲座，了解了一些关于港口的发展历程。
讲座主要围绕四个方面来讲，分别是“深圳港概况”、“深圳港建设历程”、“深圳港建设经验”、“深圳港口展望”，首先是对深圳港的一个概况，深圳市位于我国华南沿海、珠江东岸，毗邻香港，背靠珠江三角洲，面向东南亚和亚太地区，所以战略地位十分重要，它是我国开放最早，经济、贸易和水上运输最发达的地区之一。拥有海岸线２５７公里，东拥大鹏湾、大亚湾，西临珠江口的深圳，具有发展水运的优良自然条件。深圳主要有四大港区，分别是盐田港区，蛇口赤湾及妈湾港区，大铲湾港区，下洞港区。深圳港的发展共分为三个阶段， 第一阶段，以改革开放“第一炮”，蛇口开山填海为标志，对口、赤湾、妈湾及东部下洞、沙鱼涌等港口进行了开发建设。到１９９１年底，共建成５００吨级以上泊位６７，其中万吨级以上泊位１３个，主要为散杂货泊位。第二阶段，为适应经济全球化及全球制造业向我国转移的需要，确立了以集装箱运输为重点的发展方向。新建了盐田、赤湾等专业化集装箱港区。到２０００年底，共建成５００吨级以上泊位１２８个，新建泊位以万吨级以上为主，其中专业集装箱泊位１４个，多为５万吨级以上泊位， ２０００年，全港共完成货物吞吐量５６９７万吨，其中集装箱吞吐量３９９万ＴＥＵ，成为我国第二大集装箱干线港。第三阶段为千禧年后，港口建设以专业化、大型化和功能提升与整合为方向。
实施了西部集装箱港区的资源整合，对盐田、蛇口及赤湾进行了扩建，并新建了大铲湾港区，建设了国内第一个ＬＮＧ专用码头，同时通过建设铜鼓航道、西部公共航道及多个物流园区、保税港区等配套工程，提升了港口的功能。
而如今港口正蓬勃发展，其实对于我们这个专业来说，要了解的东西很多很多，新闻的关注度也要很高。进入大学，进入这个专业这么久以来，说真的对一些专业知识了解的确实不多，对于以后的学习，关注港口对于我们来说很有必要，也是为我们踏上工作岗位的一个良好的铺垫。
作文八：《讲座听后感》1200字
听“四川大学本科国际及港澳台联合培养项目美洲日”讲座有感
美国联邦政府不直接管理没过大学，各大学自主招生，自主办学，各有特点，没有同意的模式，没有统一的官方的大学排名，录取不只看分数。所以不建议依据排名来选择大学，要根据个人的兴趣、职业发展需求、个人财政状况、学习成绩、生活习惯等等来综合考虑，选择适合自己的大学。
选择专业时要注意美国大学的自主多样的特点，同样是经济学，有的大学课程偏重理论，有的偏重实际，有的偏重跨学科研究，选择专业是，一定仔细研究大学的课程内容，了解毕业生所能从事的工作，根据自己的要求和计划来选择自己喜欢的专业。
１、充分利用搜索引擎，选出１０至２０所待选大学名单，考虑学业、生活方式等因素。你应该在打算留学美国的前一年或一年半就开始着手考虑和查找。
、确认你申请的大学是否被人证。一所美国学院或大学质量如何的重要标２
志之一是其认证情况。
３、看看大学的地点是在城市还是在乡村，气候如何，生活是否方便。
４、查看大学的规模、学生服务情况、课外活动是否符合你的要求。
５、考虑学费是否可以承担，学校是否提供奖学金，当地的生活费用如何，进行仔细计算。
６、查清大学的住宿条件，向大学咨询具体问题。
７、查阅美国大学和学院的网站，上面提供有关该校的学位项目、申请程序等详细信息
推荐信是申请材料的一部分，通常学校要求你至少提供两封推荐信，下面就维尼提供关于推荐信的一些小贴士：
申请本科学习的学生可以要求任何一个了解你的中学老师来写。
如果你是申请研究生的学习，你可以要求过去教过你的教授来写，最好请教授相关课程的本科老师为你写推荐信，另外，你的推荐信也可由你所在的学校的行政管理人员来完成。
如果你不是应届捕野生，你的一封推荐信可以由你的雇主来写。
推荐你的人必须能描述你的学习和经历，并对你的学习潜能做出评价，名人为你写的推荐信并不比一个真正了解你的人所写的推荐信更有说服力。
一些大学的申请材料中包含有推荐信表格，如果这样的话，请你的推荐人使用这些表格，并最找表上的说明填写。
请注意，有关你的轶事远远好过一连串形容词和副词。
给你的推荐人流出充分时间写推荐信。
众所周知，个人陈述或是命题小论文的写作是美国大学入学申请过程中至关重要的一个环节。一篇好的申请文章能向校方充分展示你作为一个申请人与众不同的特点，增强录取官员对你的好感，甚至能弥补你在其它申请项目上可能存在的不足。但是申请书的写作可不是一蹴而就的事，要想写出真正能打动录取官员的文章来，申请人的确要东一番脑筋，花费一些时间，同时要掌握正确的方法。
第一，要牢记任何论文的写作最终目的是要通过该文字表现申请人自己是一个什么样的人。
第二，把握了上述第一点内容以后，写作者需要思考的是如何选取自己生活中有特色，最能充分展示自己的写作素材。
第三，文章要注意条理和逻辑。
第四，要对完成了的文字自习阅读，避免出现明显的语法错误。
第五，遵守学校对于文书写作提出的字数要求的限定。
作文九：《讲座听后感》400字
讲座听后感
－－－－－－－古诗词里的智慧与美
古诗词是中国古代文化的精髓，了解古诗词中的智慧与美对了解中国古代文化有着深远的意义。这次讲座由申宾博士主讲，申宾博士毕业于四川师范大学，致力于研究中国古代文言诗词的内涵与智慧。本次讲座从古诗词鉴赏的三个层面即语言技巧，意象意境，思想感情入手层层推进， 进而讲到各篇文章的分析与赏析
听过本次讲座以后，我对于古诗词方面的知识有了进一步的了解。古诗词里的智慧指的是古诗词的独特的用法与文笔，而古诗词中的美可以按照不同的角度来写例如苏轼的豪放之美，李清照的婉约之美，爱情之美，音乐之美，景色之美等等。按风格来分有飘逸，豪爽，本色质朴，华丽，清新等等。例如唐代诗人王维所写的上年行四首中所描绘的是雄姿英发的少年之美，以浪漫的笔调讴歌了豪放大气，舍身报国，崇尚建功立业的任侠精神，表现了作者少年时强烈的英雄主义色彩和爱国的精神。
随着当今社会的飞速发展，人们渐渐忽视甚至是遗忘了古诗词中的智慧与其中独特的美，这次的讲座不仅仅可以在考试中助我们一臂之力，更重要的是在平常的的生活中去发现其中的美，去感受古人的智慧所在，这才是这次讲座的真正的意义及目的所在！
作文十：《讲座听后感》900字
讲座听后感
１０月３０日有幸到牛老师的师师师座～师我收师不少。牛老师的师师我印象听献礼与
最深的师是牛老师的师座那师师近我师的师师～有师师性的指出我师工作中存在的师师～教学
并师我师指明整改的方向。
１、新师的师入师松而有趣～师除了生心理上师的障碍。学学
牛老师的整师堂师师师师了新师师的理念～师师白的自我介师、师师生到师堂上的个从学
提示师～他始师师持以生师主～师师鼓生～……师趣、幽默的师言弄得师学体极启励学听
的生心中师呵呵的～使生自然地老师一同师入愉快的师堂。学学很与
２、重师师方法思师能力的培师学与
教学数学很学学不但要授之以师～而且要授之以师。是师师性强的科～更要重师师方法的掌握师师思师能力的培师。在提升中师疑～生师地向我师演师了把师堂的主师师师与
师孩子～师生由始至师成师师的主人的模式。容少而精～保师有合适学学教学教学内
的师师师和有效的师机。解师师师～要住以下师点，学学会决个抓几１．突出本师～住重抓点。要“以少师多”要“一知秋”。叶２．注重师系～重师师式。师要由“知师师授”教师师师“师展思师”。
３、师堂中充分尊重生学
新师师要求师要尊重生～尊重生在师中的主地位～尊重生师师方教学学学体学学
法的师师～允师他师用自己的师方式和思师方法去建知师的系。在牛老师的师学构数学体
上～生敢想、敢师敢做～想、师。一旦遇到师目～生师激师有学并学会学并学学个个
言～师堂活师～在师堂上使回答师了或不精等～也不师。牛老师师，气氛即确尬＂多很老师都偏师思师反师快的生～往往师堂上的师师都被师些生回答了～那师堂就师得空学学
洞～有探究～合作的味道了～其师师是一师不尊重其他生的师象～也是不民主没学
的。师要把注意力多放弱师群生身上～师每一孩子都能得到老师的师师教学教体学个～从数学数学学真体而师上老师、师上。生正师师主地位～牛老师只是引师者～合作者。另学尽学会一方面～牛老师又师注着每一位生的师展～可能的师每一位生有表师的机～找学励生的师光点加以鼓。
师之～了师师师～我受益匪。师堂不师师生到了知师听几浅学学，更重要的是师生学能快师地师学，生师师念师生师化～不再师～不再乏味了～老师也就师松了。在今后学学学
的中～我要名师师的快师师理念融入每一师师～努力师师高效、智慧的师堂教学将学数学，
师我的生更加师、师，学学学数学
