人生如戏丨全靠演技丶污黄
作文一：《“成长”话题作文：成长》800字
“成长”话题作文：成长
“成长”话题作文：成长
李昳婧
“我们，就这样无可奈何地长大了。”
不记得在哪里读到过这样的一句话，可它当真是拨动了我的心弦，引发了我的共鸣。一直固执地称自己是孩子，直到有一天走在街上，发现整条马路上的人我都已经可以平视而不用再仰视的时候，才蓦地发觉自己真的已经长大。
我的性格不知何时开始变得暴躁，我变得敏感而多疑，乖戾而不羁。妈妈总一遍遍地要我每天多吃水果，每周吃一次鱼。还一次次地唠叨现代社会的竞争有多激烈，你要好好学习。甚至在我挑选衣服的时候也总要指指点点，发放零花钱时步步紧逼地问我钱是怎么花掉的??我说知道了知道了这些道理我都懂，你怎么知道我一定会发展为不良少女。于是在妈妈的尖叫与无奈中我在嘴角扯上一抹冷笑。但看着妈妈日渐稀疏的黑发和面目可憎的银丝，以及叹息的面容和关爱我的眼神，我终于醒悟自己在做一个多么残忍的女儿。
可能，是我荼毒了爱，误解了关怀。
我与闺蜜们一起在超市里大包小包地买零食，准备为同学的生日ｐａｒｔｙ彻夜狂欢。在橙色的柔和灯光下，十几个男孩女孩得意地送上祝福的色彩。我们玩转瓶子游戏，挥舞着饮料瓶嬉笑、跑闹，可乐和果汁洒得五光十色的衣服上劣迹斑斑，蛋糕上的奶油被我们大笑着抹到同伴的脸上、身上、头发上??我们毫不顾及绅士风度淑女气质地大笑大闹，因为这是属于我们的狂欢之夜。笑就笑吧，反正成年之后，谁还能像现在这样满面春风肆无忌弹地笑呢？闹就闹吧，反正随着我们无法拒绝的成长谁还能再像小孩子一样任性肆意地无理取闹呢？我们的欢歌笑语是那样一幅流光溢彩的画面啊！
短暂瞬间，有时也可以成为美丽的永远。
我想高歌我的未来不是梦，可是前方是否有阳光，是否有希望，是否有天堂，是否有信仰，我都无从得知。我所能做的，只有把握身边那悄悄溜走的风景，享受生命给我的一切而不错过。如果说留不住时间，那么留住画面也是一种永恒。我爱细细品味青春甘甜酸涩的滋味，我们只为生活，只为美好，只为留下，只为曾经绽放。
作文二：《成长话题-成长：话题作文素材》7200字
成长话题－成长：话题作文素材．ｔｘｔ举得起放得下叫举重，举得起放不下叫负重。头要有勇气，抬头要有底气。学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。人生三难题：思，相思，单相思。成长话题－成长：话题作文素材
思路
每个人的成长都有快乐和烦恼
社会各界应该关心孩子的成长
父母应该为孩子的成长营造良好的家庭环境
在成长中自立自强自省
树立远大理想有利于成长
在成长中学会做人
要勇敢地面对成长中的艰辛
新生事物在与习惯势力的斗争中成长壮大
企业的发展需要一个成长的过程
人类社会的成长经历了漫长的岁月
名言
人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。——席慕容
人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。 ——松下幸之助
青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。——臧克家
我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清
我们就像小麦，生长在土地上等待着成熟。通过尽可能多吸收宇宙的复杂性使我们智力上成熟，通过各种选择使我们道德上成熟，通过睁开眼睛看到创世纪的无尽的细节使我们心灵上成熟。——沃克姆
当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人。
——托马斯·萨斯
人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。——老宣
经典素材
周杰伦的成长经历
（兴趣伴人成长）
杰伦在小学的时候便流露出了对音乐特有的感觉和天赋，他很喜欢钢琴，喜欢一个人安静地听音乐。
高中毕业后他在一个餐厅做服务生，仍然喜爱着他的音乐，虽然每月只有４００元的工资，除了贴补家用还会拿出很大一部分去买卡带，他还经常自己一个人静静地听音乐，并尝试着自己创作。有一次，他在餐厅里谈钢琴，被老板看到，就提升作了餐厅的钢琴师。
是金子总会闪光的，吴宗宪发现了他，让他到“爱尔发”音乐公司作音乐制做助理，所谓的这种助理，不过就是帮忙跑跑腿，但这在周杰伦看来可是他实现梦想的一个很好的开始。从此他坚定了走音乐创作这条路的决心，有工夫就向其他人请教。终于，吴
宗宪把这个勤勤恳恳的小伙子提升为音乐制作人，以后每天早上，他都把写好的歌整齐地放在吴宗宪的办公桌上。
在其中他遇到了不少困难，他给刘德华创作的歌，刘德华看都没看便扔到一边，为张惠妹量身订做的《双节棍》也被放弃。当他偷偷地看到吴宗宪撕掉他的创作稿时，他默默地流下了眼泪。这时，吴宗宪给了他最后一次机会，让他在１０天之内写好５０首歌，在其中选出１０首给他出专辑，这是决定他在音乐路上生死存亡的关键时刻。果然，功夫不负有心人，他１０天之内完成任务，并顺利地出了自己的第一张专辑《Ｊａｙ周》。他也从此名声大噪，而这时他只有１９岁！
沈向洋被“逼”考研
（好朋友帮助成长）
对一个人的成长而言，身边的朋友也很重要。微软神童沈向洋说他当初幸亏有一个好朋友。“我大学４年，就踢了４年的足球，等于混了４年，虽然成绩也不是很差。后来老师跟我说：‘沈向洋，你这么小，又这么聪明，怎么能这么混呢？你应该考研究生！’我回去想想，也对，于是就决定考研。可人是有惰性的。我有一个关系不错的同学，他很了解我，就让我跟他一起去上自习。可是我自习时坐不住，踢球踢惯了，总想往外跑，我那个同学就说：‘沈向洋，你哪儿也不准去，４个小时的自习时间，上厕所也不准去，就坐在这里。’结果我考研考了全系第一。如果那时我碰到了几个觉得自己前途暗淡没有希望的朋友，喝喝酒抽抽烟，４年就混掉了。所以，人的很多观念和做法是身边的人影响带动起来的。”沈向洋现在已经是微软亚洲研究院的院长了。
里根自立
（乐观地成长，顽强地自立）
童年时期的里根家庭生活虽然贫寒，但他从来不会感到沮丧，豁达、乐观的天性使他相信他是生活在最快乐的世界里。正是基于这种乐观的性格，他总是精力充沛地投入到各种各样的活动中去，如冒险、打球、游泳、演戏，等等。为了完成学业，里根帮父母分忧，利用课余时间去工地打小工，搬砖、推土、运水泥，常常一干就是１０个小时，饿了就啃块干面包，渴了就喝几口自来水。就这样，里根依靠自己的力量不仅解决了整个中学时期的学费，还积攒了４００美元，为进入大学做好了准备。
亿万富翁的钱留给了谁
（自力更生才能更好地成长）
据英国报纸报道，美国最大的有线电视公司远程通信公司董事长约翰·马隆，准备将他１５亿美元遗产的一多半捐给慈善事业。他认为：“太多的财产会毁了孩子们，而不是有利于他们的成长。”
１９９７年，世
界首富比尔·盖茨宣布，他不会给他刚出生的女儿珍妮弗留多少遗产，他的理由与马隆相同。
美国第二大富翁沃伦·巴菲特对他３个子女的吝啬是出了名的。他说，他死后，如果他们能得到他的一个子儿，那就算他们走运。他告诫孩子们说：“那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无忧的想法，损害了我心中的公平观念。”
英国房地产开发商彼得·德萨瓦里１９９７年宣布，他死后，他的５个女儿不能分享他价值２４００英镑的房地产。
美国总统布什上任后，宣布了减税计划，其中包括取消联邦遗产税。这对拥有美国大部分财富的最富有阶层来说当然是个好消息。但有趣的是，竟然有１２０名富翁联名上书，反对政府取消遗产税。《华尔街日报》也曾公布了一项调查结果，表明即使美国取消遗产税，仍有５０％的美国有钱人打算把自己至少一半的财产捐给社会，只留下一部分财产给子孙。在《纽约时报》上刊登广告，呼吁政府不要取消遗产税的富人中包括比尔·盖茨的父亲老威廉、巴菲特、索罗斯、金融巨头洛克菲勒等。老威廉在请愿书中写道：取消遗产税将使美国百万富翁、亿万富翁的孩子不劳而获，使富人永远富有，穷人永远贫穷，这将伤害穷人家庭。巴菲特也表示：“取消遗产税是个大错误，是极其愚蠢的。取消遗产税会造就一个贵族阶级。”
浪子回头的格林尼亚
（勇敢地面对成长中的错误）
维克多·格林尼亚出生在法国一个有名望的家庭，父亲经营一家船舶制造厂，有着万贯资财。由于家境优裕，父母溺爱和娇生惯养，格林尼亚在青少年时代整天游荡，盛气凌人。他没有理想，没有志向，根本不把学业放在心上，倒是整天梦想当上一位王公大人。由于他长相英俊，生活奢侈，很多年轻美貌的姑娘都非常爱慕他。
但是，在一次午宴上，一位刚从巴黎来的波多丽女伯爵竟然不客气地对他说：“……请站远一点。我最讨厌被你这样的花花公子挡住了视线！”这话如同针扎一般刺痛了他的心。他猛然醒悟了，开始悔恨过去，产生了羞愧和苦涩之感。从此他发奋学习，要追回过去浪费掉的时间。２１岁时，他离开了曾使他堕落的家庭，留下了一封信，写道：“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我相信自己将来会创造出一些成就来的。”
他来到里昂，经过两年刻苦学习，终于补上了过去所耽误的全部课程，进入里昂大学插班就读。
在大学学习期间，他的苦学的态度赢得了有机化学权威菲利普·巴尔的器重。在巴尔的指导下，他把老师所有著名的化学实验重新做
了一遍，并准确地纠正了巴尔的一些错误和疏忽之处。终于，在这些大量的平凡的实验中格氏试剂诞生了。
格林尼亚一旦打开了科学的大门，他的科研成果就像泉水般地涌了出来，仅从１９０１年至１９０５年，他就发表了２００篇左右的论文。鉴于他的重大贡献，瑞典皇家科学院授予他１９１２年度的诺贝尔化学奖。此时，他突然收到了波多丽女伯爵的贺信，信中只有寥寥一语：“我永远敬爱你！”
郑振铎对自己的要求
（成长需要自律）
郑振铎是我国的著名作家，他在１９２７年１１月３０日，自己３０岁生日时，在日记里激励自己说：“人生半途，一事无成，不自愧欤？”然后，他制定出了今后的努力目标，并严格要求自己：
１．读书毋草率，每读一书必一页一页读过。随有所见，即作札记。
２．当日事当日即做。
３．毋游惰费时。
４．毋逞妄想。
５．做事读书，须有秩序。
６．每天须用功语言，英、法或德。
７．做文须先熟思，做毕要改。
８．不做非行之文。
“朝三暮四”的拉马克
（不断探索成长之路）
如果用“朝三暮四”这四个字来形容青少年时期拉马克的兴趣，真是太恰当了。拉马克有好几个哥哥都是军人，他也很想当个军人，将来做将军。１６岁时，他参加军队，由于作战勇敢，被授予中尉的军衔。不久因病退伍，他爱上气象学，想当个气象学家。后来，他在银行里找到了工作，想当个金融家。很快，拉马克又爱上了音乐，成天拉小提琴，想成为一个音乐家。再后来学了四年医，可对医学又没多大兴趣。在２４岁的时候，他偶然遇上了一位良师——法国著名的思想家、哲学家、教育学家、文学家卢梭，卢梭引导他进入生物科学，他终于矢志不渝地爱上了这门科学，以毕生精力贡献于这门科学，成为一位生物科学的巨匠。
托尔斯泰的反省
（成长需要反省）
列夫·托尔斯泰在青年时期，曾有一段放荡生活，一些不良习惯，贪玩、赌博。但不久，他立即醒悟，对自己表示十二分的不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽，真不是人。他又把错误的原因，详细寻找出来，写在日记本上，共有８点：１．缺乏刚毅力；２．自己欺骗自己；３．有少年轻浮之风；４．不谦逊；５．脾气太躁；６．生活太放纵；７．模仿性太强；８．缺乏反省。这一次的反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯。于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路。
伟大的事业在
等待着你
（成长需要激励）
克劳德·昂利·圣西门出身于贵族家庭，自幼生活优裕。但他从少年时起立下大志，决心用知识为人类造福。１５岁时便嘱咐家人，每天凌晨用这样的话唤醒自己：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等待着你。”他用自己所确立的远大目标激励自己，帮助自己克服惰性，投身事业，终于成为一名杰出的空想社会主义者，在人类思想史上留下自己探索的足迹。
孩子喜欢什么样的家长
（为孩子创造良好的成长环境）
孩子喜欢什么样的家长呢？很多学者都做过调查研究，美国学者尼赫茨为了弄清孩子对自己的父母究竟有什么要求，调查了１０万个孩子。其中，排在前１０条的是：
１．孩子在场，父母不要吵架；
２． 对每个孩子都要给予同样的爱；
３．父母之间互相谦让，相互谅解；
４．任何时候，父母都不要对孩子撒谎；
５．父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；
６．孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；
７．对孩子提出的问题，父母要尽量答复；
８．在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；
９．注意表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；
１０．对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
狂才钱钟书
（不同俗流的成长之路）
１９２９年，清华大学外语系招生时爆出一条新闻，一位数学考了１５分、本应被退回的考生却被破格录取，这考生便是钱钟书。他数学考试极差，可英文、国文却是特优，英文还是满分。主管老师欲退不忍，欲取不敢，便报告了校长罗家伦。罗校长亲阅试卷后立即定夺：此为奇才，破格录取。一入清华，钱钟书便开始开创一项又一项的“纪录”：读书数量第一，发表文章第一，考试成绩第一，口出狂言第一……他读书爱做眉批，于是清华图书馆的藏书上便到处有了“钱批”。
在清华，他还以专挑教授学者的错而出名。１９３２年，大名鼎鼎的北京大学教授周作人出版了专著《中国新文学的源流》。书一问世，颇得好评。然而，钱钟书却从中挑出了许多错误，且振笔直书，毫不顾及周的难堪。
司马长风在《中国新文学史》中说他是中国现代文学史上两个“狂人”之一，钱钟书的狂，狂在才气，狂得汪洋恣肆，颇类古代庄生。他的堂弟曾说过，钱钟书少年时就狂得惊人，从小就不愿说赞扬别人的话，倒是批评、挖苦、调侃过不少人，说话既刻薄，又俏皮，这脾气一直未改，这些被他批评的人中有的是他的同学友人，有的还是
他的师长、前辈，像朱自清、周作人、冯友兰、赵万里、吴宓，甚至还包括他的父亲钱基博在内。大学快毕业时，清华挽留他继续攻读西洋文学研究硕士学位，他说：“整个清华，没有一个教授有资格充当钱某人的导师！”
钱钟书有句名言：“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事，朝市之显学必成俗学。”正因要免俗，要做真正的学问，他才显现出了与他人迥然不同的性格与行为。他是中外记者公认的当代中国名人中最难见的一位，不仅记者，对各界名流他也多敬而远之。“人谓我狂，不知我之实狷”，这就是钱钟书对自己的评价。
意林故事
羊蹄树的成长启示
谢生曾经是个落后学生，是训导处的常客。毕业后再看到他，已经是个彬彬有礼的大专生。
最近收到他的来信，很诚恳地托我替他办件事——帮他探望校园里的一棵羊蹄树，看它现在长得可好？还有树旁的一堵高墙，是否依然屹立？
他说：“因为当年被罚站或是挨训时，总是面对那堵墙，墙边的小羊蹄树默默地陪着我。一年、两年过去，猝然间，发觉羊蹄树长高了许多，自己却仍不知长进，依旧惹是生非。就在那时候，我得了启示，我觉醒了。”
依着他所说的地方，我看到已长至一楼多高的那棵羊蹄树。正是春来时候，羊蹄树如期的满树绯红，张开的枝干，在温煦阳光的照耀下，正给那堵墙一片友善的阴影。看见教官站在树阴下，劝诫着违规的学生。我摘了一片叶子，准备附在回信中，并且告诉谢生我的感动。
揠苗助长
从前，宋国有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着自己那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他想啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。一进家门，他一边捶腰，一边嚷嚷：“哎哟，今天可把我给累坏了！”他儿子忙问：“爹，您今天干什么重活了，累成这样？”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截！”他儿子觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，糟了！早拔的秧苗已经干枯，后拔的也叶儿发蔫，耷拉下来了。
每一棵植物，都需要阳光、空气、水分及土壤才能逐渐成长。农夫也必须每天辛勤地浇灌、耕耘等，才能获得成果。每一个生命的成长也如此，千万不
要违背规律，急于求成，否则就是欲速则不达。
站起来的次数
一位父亲很为他的儿子苦恼，都已经十六七岁了，却一点儿男子汉的气概都没有。毫无办法之际，他去拜访一位拳师，请求这位武术大师帮助他训练他的儿子，重塑男子汉的气概。
拳师说：“把你的孩子留在我这里半年，这半年里你不要见他，半年后，我一定把你的孩子训练成一个真正的男子汉！”半年后，男孩的父亲来接回男孩，拳师安排了一场拳击比赛来向这位父亲展示这半年来的训练成果，被安排与男孩对打的是一名拳击教练。
教练一出手，这男孩便应声倒地。但是，男孩刚刚倒地便立即站起来接受挑战。倒下去又站了起来……如此来来回回总共二十多次。
拳师问父亲：“你觉得孩子的表现够不够男子汉气概？”
“我简直无地自容了，想不到我送他来这里训练半年多，我所看到的结果还是这么不经打，被人一打就倒。”父亲伤心地回答。拳师意味深长地说：“我很遗憾，因为你只看到了表面的胜负，但你有没有看到你儿子倒下去又立刻站起来的勇气和毅力呢？那才是真正的男子汉气概！”
树根越是深入越能挺拔向上；苔藓在被人遗忘的角落，仍有青春奋斗的足迹。只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功！
应用与创新
成长无止境
我不知道什么样的年龄段属于成长期，从出生开始到二十？还是三十？抑或六十八十抑或直到死？我们一般说的成长都是指身体的成长，身体的成长发育到一定年龄就会停止，但是不要忘了心灵的成长，它是永无止境的，正所谓“活到老，学到老”，即使是成年人，也应该不断地感悟生活，吸取教训，丰富自己的内心世界。
我非常欣赏商乘祚先生的打油诗，中山大学教授商乘祚先生在八十高龄时，还在学术领域辛勤耕耘，传道授业。为了表达自己不服老的心情，他称自己为“老中之青”，还写了这样一首打油诗：九十可算老，八十不稀奇，七十难得计，六十小弟弟，四十五十爬满地，二十三十睡在摇篮里。
等到我和他一样老的时候，我也一定会骄傲地说：我还没老呢，还在成长呢。
富裕的家境有利于成长
听多了贫寒出状元的故事，仿佛只有逆境才出人才，困顿才出豪杰。难道富裕的家庭就不出名人了吗？看看下面这些顶着光环的作家吧：
歌德（
１７４９～１８３２），德国著名诗人，欧洲启蒙运动后期最伟大的作家。出生在法兰克福的一个富裕家庭，父亲
是当时的皇家顾问，母亲是文学家，是副市长的女儿，家里还有一个小型的图书馆。在市中心的一幢四层豪宅里，他度过了无忧无虑的童年，并得到了良好的早期教育。
克罗齐（１８６６～１９５２），意大利哲学家、美学家、文学批评家、历史学家。在天主教学校受过初等和中等教育，后随叔父迁居罗马，入罗马大学学习。因家境富裕，得以能毕生致力于学术研究。
斯蒂芬·茨威格（１８８１～１９４２），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。
莎士比亚（１５６４～１６１６），欧洲文艺复兴时期最伟大的戏剧家和杰出的诗人，生于英国特拉福镇的一个富裕市民家中。
巴尔扎克（１７９９～１８５０），１９世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人，出生于法国的一个富裕家庭。 ……
这些人并没有因为优裕的家境而堕落而平庸，所以，不要一味地说逆境，说贫困，说残疾了，事实上，富裕的家境能够提供更加良好的教育条件，使孩子接受更加完善的教育，也能创造更大的成就。艰苦的生活环境，充满磨难的人生历程固然可以激励人的斗志，但更多时候则不利于人身心的正常发展，限制了才能的发挥，许多天分高，志向大的人，正是条件所限，没能很好地成长、成才，实现自己的理想。希望家长和社会都能给孩子提供优良的学习环境，不要戴着有色眼镜看富家子弟。作为出身富裕的孩子，也要珍惜这个有利的条件，努力学习更多的知识，提高自身修养，有所成就。
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作文三：《成长话题-成长：话题作文素材》7200字
成长话题－成长：话题作文素材
思路
每个人的成长都有快乐和烦恼
社会各界应该关心孩子的成长
父母应该为孩子的成长营造良好的家庭环境
在成长中自立自强自省
树立远大理想有利于成长
在成长中学会做人
要勇敢地面对成长中的艰辛
新生事物在与习惯势力的斗争中成长壮大
企业的发展需要一个成长的过程
人类社会的成长经历了漫长的岁月
名言
人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。——席慕容
人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。 ——松下幸之助
青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。——臧克家 我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清
我们就像小麦，生长在土地上等待着成熟。通过尽可能多吸收宇宙的复杂性使我们智力上成熟，通过各种选择使我们道德上成熟，通过睁开眼睛看到创世纪的无尽的细节使我们心灵上成熟。——沃克姆
当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人。
——托马斯·萨斯
人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。——老宣
经典素材
周杰伦的成长经历
（兴趣伴人成长）
杰伦在小学的时候便流露出了对音乐特有的感觉和天赋，他很喜欢钢琴，喜欢一个人安静地听音乐。
高中毕业后他在一个餐厅做服务生，仍然喜爱着他的音乐，虽然每月只有４００
元的工资，除了贴补家用还会拿出很大一部分去买卡带，他还经常自己一个人静静地听音乐，并尝试着自己创作。有一次，他在餐厅里谈钢琴，被老板看到，就提升作了餐厅的钢琴师。 是金子总会闪光的，吴宗宪发现了他，让他到“爱尔发”音乐公司作音乐制做助理，所谓的这种助理，不过就是帮忙跑跑腿，但这在周杰伦看来可是他实现梦想的一个很好的开始。从此他坚定了走音乐创作这条路的决心，有工夫就向其他人请教。终于，吴宗宪把这个勤勤恳恳的小伙子提升为音乐制作人，以后每天早上，他都把写好的歌整齐地放在吴宗宪的办公桌上。
在其中他遇到了不少困难，他给刘德华创作的歌，刘德华看都没看便扔到一边，为张惠妹量身订做的《双节棍》也被放弃。当他偷偷地看到吴宗宪撕掉他的创作稿时，他默默地流下了眼泪。这时，吴宗宪给了他最后一次机会，让他在１０天之内写好５０首歌，在其中选出１０首给他出专辑，这是决定他在音乐路上生死存亡的关键时刻。果然，功夫不负有心人，他１０天之内完成任务，并顺利地出了自己的第一张专辑《Ｊａｙ周》。他也从此名声大噪，而这时他只有１９岁！
沈向洋被“逼”考研
（好朋友帮助成长）
对一个人的成长而言，身边的朋友也很重要。微软神童沈向洋说他当初幸亏有一个好朋友。“我大学４年，就踢了４年的足球，等于混了４年，虽然成绩也不是很差。后来老师跟我说：‘沈向洋，你这么小，又这么聪明，怎么能这么混呢？你应该考研究生！’我回去想想，也对，于是就决定考研。可人是有惰性的。我有一个关系不错的同学，他很了解我，就让我跟他一起去上自习。可是我自习时坐不住，踢球踢惯了，总想往外跑，我那个同学就说：‘沈向洋，你哪儿也不准去，４个小时的自习时间，上厕所也不准去，就坐在这里。’结果我考研考了全系第一。如果那时我碰到了几个觉得自己前途暗淡没有希望的朋友，喝喝酒抽抽烟，４年就混掉了。所以，人的很多观念和做法是身边的人影响带动起来的。”沈向洋现在已经是微软亚洲研究院的院长了。
里根自立
（乐观地成长，顽强地自立）
童年时期的里根家庭生活虽然贫寒，但他从来不会感到沮丧，豁达、乐观的天性使他相信他是生活在最快乐的世界里。正是基于这种乐观的性格，他总是精力充沛地投入到各种各样的活动中去，如冒险、打球、游泳、演戏，等等。为了完成学业，里根帮父母分忧，利用课余时间去工地打小工，搬砖、推土、运水泥，常常一干就是１０个小时，饿了就啃块干面包，渴了就喝几口自来水。就这样，里根依靠自己的力量不仅解决了整个中学时期的学费，还积攒了４００美元，为进入大学做好了准备。
亿万富翁的钱留给了谁
（自力更生才能更好地成长）
据英国报纸报道，美国最大的有线电视公司远程通信公司董事长约翰·马隆，准备将他１５亿美元遗产的一多半捐给慈善事业。他认为：“太多的财产会毁了孩子们，而不是有利于他们的成长。”
１９９７年，世界首富比尔·盖茨宣布，他不会给他刚出生的女儿珍妮弗留多少遗产，他的理由与马隆相同。
美国第二大富翁沃伦·巴菲特对他３个子女的吝啬是出了名的。他说，他死后，
如果他们能得到他的一个子儿，那就算他们走运。他告诫孩子们说：“那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无忧的想法，损害了我心中的公平观念。”
英国房地产开发商彼得·德萨瓦里１９９７年宣布，他死后，他的５个女儿不能分享他价值２４００英镑的房地产。
美国总统布什上任后，宣布了减税计划，其中包括取消联邦遗产税。这对拥有美国大部分财富的最富有阶层来说当然是个好消息。但有趣的是，竟然有１２０名富翁联名上书，反对政府取消遗产税。《华尔街日报》也曾公布了一项调查结果，表明即使美国取消遗产税，仍有５０％的美国有钱人打算把自己至少一半的财产捐给社会，只留下一部分财产给子孙。在《纽约时报》上刊登广告，呼吁政府不要取消遗产税的富人中包括比尔·盖茨的父亲老威廉、巴菲特、索罗斯、金融巨头洛克菲勒等。老威廉在请愿书中写道：取消遗产税将使美国百万富翁、亿万富翁的孩子不劳而获，使富人永远富有，穷人永远贫穷，这将伤害穷人家庭。巴菲特也表示：“取消遗产税是个大错误，是极其愚蠢的。取消遗产税会造就一个贵族阶级。”
浪子回头的格林尼亚
（勇敢地面对成长中的错误）
维克多·格林尼亚出生在法国一个有名望的家庭，父亲经营一家船舶制造厂，有着万贯资财。由于家境优裕，父母溺爱和娇生惯养，格林尼亚在青少年时代整天游荡，盛气凌人。他没有理想，没有志向，根本不把学业放在心上，倒是整天梦想当上一位王公大人。由于他长相英俊，生活奢侈，很多年轻美貌的姑娘都非常爱慕他。
但是，在一次午宴上，一位刚从巴黎来的波多丽女伯爵竟然不客气地对他说：“??请站远一点。我最讨厌被你这样的花花公子挡住了视线！”这话如同针扎一般刺痛了他的心。他猛然醒悟了，开始悔恨过去，产生了羞愧和苦涩之感。从此他发奋学习，要追回过去浪费掉的时间。２１岁时，他离开了曾使他堕落的家庭，留下了一封信，写道：“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我相信自己将来会创造出一些成就来的。”
他来到里昂，经过两年刻苦学习，终于补上了过去所耽误的全部课程，进入里昂大学插班就读。
在大学学习期间，他的苦学的态度赢得了有机化学权威菲利普·巴尔的器重。在巴尔的指导下，他把老师所有著名的化学实验重新做了一遍，并准确地纠正了巴尔的一些错误和疏忽之处。终于，在这些大量的平凡的实验中格氏试剂诞生了。
格林尼亚一旦打开了科学的大门，他的科研成果就像泉水般地涌了出来，仅从１９０１年至１９０５年，他就发表了２００篇左右的论文。鉴于他的重大贡献，瑞典皇家科学院授予他１９１２年度的诺贝尔化学奖。此时，他突然收到了波多丽女伯爵的贺信，信中只有寥寥一语：“我永远敬爱你！”
郑振铎对自己的要求
（成长需要自律）
郑振铎是我国的著名作家，他在１９２７年１１月３０日，自己３０岁生日时，在日记里激励自己说：“人生半途，一事无成，不自愧欤？”然后，他制定出了今后的努力目标，并严格要求自己：
１．读书毋草率，每读一书必一页一页读过。随有所见，即作札记。
２．当日事当日即做。
３．毋游惰费时。
４．毋逞妄想。
５．做事读书，须有秩序。
６．每天须用功语言，英、法或德。
７．做文须先熟思，做毕要改。
８．不做非行之文。
“朝三暮四”的拉马克
（不断探索成长之路）
如果用“朝三暮四”这四个字来形容青少年时期拉马克的兴趣，真是太恰当了。拉马克有好几个哥哥都是军人，他也很想当个军人，将来做将军。１６岁时，他参加军队，由于作战勇敢，被授予中尉的军衔。不久因病退伍，他爱上气象学，想当个气象学家。后来，他在银行里找到了工作，想当个金融家。很快，拉马克又爱上了音乐，成天拉小提琴，想成为一个音乐家。再后来学了四年医，可对医学又没多大兴趣。在２４岁的时候，他偶然遇上了一位良师——法国著名的思想家、哲学家、教育学家、文学家卢梭，卢梭引导他进入生物科学，他终于矢志不渝地爱上了这门科学，以毕生精力贡献于这门科学，成为一位生物科学的巨匠。
托尔斯泰的反省
（成长需要反省）
列夫·托尔斯泰在青年时期，曾有一段放荡生活，一些不良习惯，贪玩、赌博。但不久，他立即醒悟，对自己表示十二分的不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽，真不是人。他又把错误的原因，详细寻找出来，写在日记本上，共有８点：１．缺乏刚毅力；２．自己欺骗自己；３．有少年轻浮之风；４．不谦逊；５．脾气太躁；６．生活太放纵；７．模仿性太强；
８．缺乏反省。这一次的反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯。于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路。
伟大的事业在等待着你
（成长需要激励）
克劳德·昂利·圣西门出身于贵族家庭，自幼生活优裕。但他从少年时起立下大志，决心用知识为人类造福。１５岁时便嘱咐家人，每天凌晨用这样的话唤醒自己：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等待着你。”他用自己所确立的远大目标激励自己，帮助自己克服惰性，投身事业，终于成为一名杰出的空想社会主义者，在人类思想史上留下自己探索的足迹。
孩子喜欢什么样的家长
（为孩子创造良好的成长环境）
孩子喜欢什么样的家长呢？很多学者都做过调查研究，美国学者尼赫茨为了弄清孩子对自己的父母究竟有什么要求，调查了１０万个孩子。其中，排在前１０条的是：
１．孩子在场，父母不要吵架；
２． 对每个孩子都要给予同样的爱；
３．父母之间互相谦让，相互谅解；
４．任何时候，父母都不要对孩子撒谎；
５．父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；
６．孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；
７．对孩子提出的问题，父母要尽量答复；
８．在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；
９．注意表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；
１０．对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
狂才钱钟书
（不同俗流的成长之路）
１９２９年，清华大学外语系招生时爆出一条新闻，一位数学考了１５分、本应被退回的考生却被破格录取，这考生便是钱钟书。他数学考试极差，可英文、国文却是特优，英文还是满分。主管老师欲退不忍，欲取不敢，便报告了校长罗家伦。罗校长亲阅试卷后立即定夺：此为奇才，破格录取。一入清华，钱钟书便开始开创一项又一项的“纪录”：读书数量第一，发表文章第一，考试成绩第一，口出狂言第一??他读书爱做眉批，于是清华图书馆的藏书上便到处有了“钱批”。
在清华，他还以专挑教授学者的错而出名。１９３２年，大名鼎鼎的北京大学教授周作人出版了专著《中国新文学的源流》。书一问世，颇得好评。然而，钱钟书却从中挑出了许多错误，且振笔直书，毫不顾及周的难堪。
司马长风在《中国新文学史》中说他是中国现代文学史上两个“狂人”之一，钱钟书的狂，狂在才气，狂得汪洋恣肆，颇类古代庄生。他的堂弟曾说过，钱钟书少年时就狂得惊人，从小就不愿说赞扬别人的话，倒是批评、挖苦、调侃过不少人，说话既刻薄，又俏皮，这脾气一直未改，这些被他批评的人中有的是他的同学友人，有的还是他的师长、前辈，像朱自清、周作人、冯友兰、赵万里、吴宓，甚至还包括他的父亲钱基博在内。大学快毕业时，清华挽留他继续攻读西洋文学研究硕士学位，他说：“整个清华，没有一个教授有资格充当钱某人的导师！”
钱钟书有句名言：“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事，朝市之显学必成俗学。”正因要免俗，要做真正的学问，他才显现出了与他人迥然不同的性格与行为。他是中外记者公认的当代中国名人中最难见的一位，不仅记者，对各界名流他也多敬而远之。“人谓我狂，不知我之实狷”，这就是钱钟书对自己的评价。
意林故事
羊蹄树的成长启示
谢生曾经是个落后学生，是训导处的常客。毕业后再看到他，已经是个彬彬有礼的大专生。
最近收到他的来信，很诚恳地托我替他办件事——帮他探望校园里的一棵羊蹄树，看它现在长得可好？还有树旁的一堵高墙，是否依然屹立？
他说：“因为当年被罚站或是挨训时，总是面对那堵墙，墙边的小羊蹄树默默地陪着我。一年、两年过去，猝然间，发觉羊蹄树长高了许多，自己却仍不知长进，依旧惹是生非。就在那时候，我得了启示，我觉醒了。”
依着他所说的地方，我看到已长至一楼多高的那棵羊蹄树。正是春来时候，羊蹄树如期的满树绯红，张开的枝干，在温煦阳光的照耀下，正给那堵墙一片友善的阴影。看见教官站在树阴下，劝诫着违规的学生。我摘了一片叶子，准备附在回信中，并且告诉谢生我的感动。
揠苗助长
从前，宋国有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着自己那
块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他想啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。一进家门，他一边捶腰，一边嚷嚷：“哎哟，今天可把我给累坏了！”他儿子忙问：“爹，您今天干什么重活了，累成这样？”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截！”他儿子觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，糟了！早拔的秧苗已经干枯，后拔的也叶儿发蔫，耷拉下来了。
每一棵植物，都需要阳光、空气、水分及土壤才能逐渐成长。农夫也必须每天辛勤地浇灌、耕耘等，才能获得成果。每一个生命的成长也如此，千万不要违背规律，急于求成，否则就是欲速则不达。
站起来的次数
一位父亲很为他的儿子苦恼，都已经十六七岁了，却一点儿男子汉的气概都没有。毫无办法之际，他去拜访一位拳师，请求这位武术大师帮助他训练他的儿子，重塑男子汉的气概。
拳师说：“把你的孩子留在我这里半年，这半年里你不要见他，半年后，我一定把你的孩子训练成一个真正的男子汉！”半年后，男孩的父亲来接回男孩，拳师安排了一场拳击比赛来向这位父亲展示这半年来的训练成果，被安排与男孩对打的是一名拳击教练。 教练一出手，这男孩便应声倒地。但是，男孩刚刚倒地便立即站起来接受挑战。倒下去又站了起来??如此来来回回总共二十多次。
拳师问父亲：“你觉得孩子的表现够不够男子汉气概？”
“我简直无地自容了，想不到我送他来这里训练半年多，我所看到的结果还是这么不经打，被人一打就倒。”父亲伤心地回答。拳师意味深长地说：“我很遗憾，因为你只看到了表面的胜负，但你有没有看到你儿子倒下去又立刻站起来的勇气和毅力呢？那才是真正的男子汉气概！”
树根越是深入越能挺拔向上；苔藓在被人遗忘的角落，仍有青春奋斗的足迹。只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功！
应用与创新
成长无止境
我不知道什么样的年龄段属于成长期，从出生开始到二十？还是三十？抑或六十八十抑或直到死？我们一般说的成长都是指身体的成长，身体的成长发育到一定年龄就会停止，但是不要忘了心灵的成长，它是永无止境的，正所谓“活到老，学到老”，即使是成年人，也应该不断地感悟生活，吸取教训，丰富自己的内心世界。
我非常欣赏商乘祚先生的打油诗，中山大学教授商乘祚先生在八十高龄时，还在学术领域辛勤耕耘，传道授业。为了表达自己不服老的心情，他称自己为“老中之青”，还写了这样一首打油诗：九十可算老，八十不稀奇，七十难得计，六十小弟弟，四十五十爬满地，二十三十睡在摇篮里。
等到我和他一样老的时候，我也一定会骄傲地说：我还没老呢，还在成长呢。 富裕的家境有利于成长
听多了贫寒出状元的故事，仿佛只有逆境才出人才，困顿才出豪杰。难道富裕
的家庭就不出名人了吗？看看下面这些顶着光环的作家吧：
歌德（
１７４９～１８３２），德国著名诗人，欧洲启蒙运动后期最伟大的作家。出生在法兰克福的一个富裕家庭，父亲是当时的皇家顾问，母亲是文学家，是副市长的女儿，家里还有一个小型的图书馆。在市中心的一幢四层豪宅里，他度过了无忧无虑的童年，并得到了良好的早期教育。
克罗齐（１８６６～１９５２），意大利哲学家、美学家、文学批评家、历史学家。在天主教学校受过初等和中等教育，后随叔父迁居罗马，入罗马大学学习。因家境富裕，得以能毕生致力于学术研究。
斯蒂芬·茨威格（１８８１～１９４２），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。
莎士比亚（１５６４～１６１６），欧洲文艺复兴时期最伟大的戏剧家和杰出的诗人，生于英国特拉福镇的一个富裕市民家中。
巴尔扎克（１７９９～１８５０），１９世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人，出生于法国的一个富裕家庭。 ??
这些人并没有因为优裕的家境而堕落而平庸，所以，不要一味地说逆境，说贫困，说残疾了，事实上，富裕的家境能够提供更加良好的教育条件，使孩子接受更加完善的教育，也能创造更大的成就。艰苦的生活环境，充满磨难的人生历程固然可以激励人的斗志，但更多时候则不利于人身心的正常发展，限制了才能的发挥，许多天分高，志向大的人，正是条件所限，没能很好地成长、成才，实现自己的理想。希望家长和社会都能给孩子提供优良的学习环境，不要戴着有色眼镜看富家子弟。作为出身富裕的孩子，也要珍惜这个有利的条件，努力学习更多的知识，提高自身修养，有所成就。
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作文四：《“成长”话题作文：阳光,成长》1000字
“成长”话题作文：阳光，成长
“成长”话题作文：阳光，成长
阳光与成长是永远相伴的
—题记
张沟二中 七（１）班 李鑫
阳光明媚的一天，舅舅从外面回来，他告诉我，我们这儿来了一群大学生，说是要教这儿的学生做手工，培养我们的动手能力，时间是一天，需要交２５元，从小就喜欢
手工的我可乐坏了，连忙拉上好朋友李佳悦一起去参加，我们来到报名处，登记员让我们选择手工项目。我看了看单子，有剪纸、橡皮泥、沙画、水彩、陶瓷??五花八门，令人应接不暇。经过我俩的商量，我们选择了橡皮泥，因为它既简单有趣。
我们早早地就来到了“橡皮泥兴趣班”选择了合适的位置后，满怀激动的坐了下
来，等待老师的到来。须臾，一个高高瘦瘦的，十分年轻漂亮的女老师迈着轻盈的步伐走了进来，她首先做了自我介绍：“各位同学好，我叫陈芸，是你们的手工老师。我只有２０岁，你们可以叫我姐姐，也可以叫我老师。”老师的语气十分温和。
老师用她那甜美的声音对我们说：“橡皮泥的开始都是一样的，软软的，轻轻一碰，
就有凹印，很容易变形。你们可以根据自己的喜欢捏不同的造型，捏完了一个可以再捏一个，捏坏了，可以重新再捏，直到满意为止。接下来，你们就自由组合，发挥你们的聪明才智。我们比比看，哪个组最有创意，冠军可以获得我的一个神秘礼物哦！好了，现在开始吧！”
我们决定做一些小鸭子，我们用黄，绿，紫等各种颜色做小鸭子，我们先把各自的橡皮泥搓圆，然后，再把他们压扁，最后，找出小鸭的模具压了下去，这样，一只只各种颜色的小鸭就新鲜出炉了。我们两个人就这样做了八只颜色各异的小鸭子，做好了小鸭子，我们开始做鸭子的嬉戏乐园－－－池塘。我们用白泥做外面的瓷砖，然后用绿泥做
池水，这下，这几只鸭子就乐开了花，仿佛在对我们说：“快让我们去找东西吃吧。我们好饿呀。”于是我们把那八只可爱又漂亮的鸭子放进了我们精心制作的池塘里，小鸭子正快活地游动，努力寻找食物了。最后，我们做了一个牌子，上面写上“为了这些可爱的鸭子们，请保护环境！”
大家都认为我们做的最有创意。于是老师宣布我们获得冠军，然后她拿出了那个神秘
的礼物－－－一只可爱的小绵羊，她对我们说：“ 因为今年是羊年，所以我做了一只小羊送给您们，希望你们羊年好运，天天开心。”
最后，老师和我们一起照了一张相片，现在，它还挂在我卧室的墙上。因为这张相片
足以记录曾经那段美好的时光。照片上的我是多么阳光，笑的多么灿烂。
我走在回家的路上，一缕阳光照到我的身上，使我感到心里暖烘烘的，实践活动是多么有趣啊！它丰富了我的业余生活，使我变得心灵手巧，让我在阳光下幸福成长！
作文五：《话题作文《成长》》4400字
以“成长”为话题作文
１．思路提示：
（１）最常用的办法是可以采用诸如我们平常所写的《一件不平凡的事》、《一件令我难忘的事》、《这件事，让我长大了》等文章的写法，因为这个关于“成长”的话题的文章很容易在结构和内容上和这些文章勾连起来。
（２）在结构上可以注意适当的创新，比如，可以采用日记体、书信体等多种结构方式，做到虽然材料平常，但是，由于结构安排的精巧弥补一下材料的不足，这样，也可以拿到比较好的成绩。当然，材料和结构俱佳是最好不过的了。
（３）在叙述的视角上也可以有所改变，不一定都是以“我”为唯一的视角，可以以一个动物或者植物作视角，或者站在他人的角度去叙述一个故事等，视角的创新也有助于写出有新意好文章来。
（４）在文体方面，可以写成记叙文，在记叙文中可以写成叙事为主的记叙文，也可以写成抒情为主的记叙文，还可以写成议论文，讨论一下成长的意义等等。总之，最好采用你擅长的方式来写作。
２【例文欣赏】
１＼从那天起，我长大了
自私、懒惰、骄傲??屈指算来，我的缺点还真不少：还未开饭就坐在桌前自顾自地吃喝，得了一次满分就沾沾自喜??我也知道这样不好，但我为什么要改变自己呢？反正父母每天从里到外都为我而忙碌，我这样不是过得很舒服吗？但在一次偶然中，我读到了一封信，让我重新了解父母对我的苦心。从那天起，我长大了。
那天，我照例七点钟到厨房吃早饭，发现早点是我不喜欢喝的牛奶，就把碗向前一推，正要喊爸爸，却无意发现碗底下垫了一个本子，上边好像写了些什么，我顺势拿起来：“静静，你好??”哟，这是封信，还是写给我的。信上那刚劲有力的字迹，我一眼就认出是爸爸的，我迫不及待地读了下去：“看到这封信，相信你一定感到奇怪。不在爸妈身边过得可否习惯？”这可把我给弄糊涂了，怎么不在爸妈身边呢？
我带着这样的疑问继续往下读：“天冷了，衣服自己要记住多穿，不要冻坏了身体，想吃什么就买，爸妈这儿还有点钱??”这一大串话是那么亲切与体贴，就像爸爸平时对我的关心一样，真是无微不至。可是我现在不是好端端的呆在父母身边，在他们的呵护下快乐地成长吗？信中的我却似乎已远走高飞，离开了爸爸妈妈，这是怎么回事呢？一个念头在我心头一闪：这是爸爸写给未来的我的？
“在大学里，要努力学习，争取利用这最后的几年，再学些知识，知识是不嫌多的。和同学老师的关系好吗？遇到了矛盾多想想自己的过错，别太往心里去。”原来真是写给未来的我的呀。
爸爸考虑得多么周密啊，连女儿的学习，为人处事这些事，都想到了。您还是不放心我的这些坏毛病：自私、骄傲?? “爸爸、妈妈盼星星盼月亮，就是盼你能快快长大，盼你能考上大学，我们再辛苦再累都心甘情愿，只希望你能像小鸟一样，飞得又高又远，飞在众人之前，??”看到这儿，我觉得眼里的液体在往外冲，往外涌。
我眼前似乎又浮现了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸为了让我能多睡一会，天还没亮就起来为我做早餐。一入秋，妈妈就从衣柜里翻出毛衣，这件短了，这件旧了，又重新为我织??可我呢？不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入时。想想这些，我真难过，父母为我操了这么多心，可我一点儿也不放在心上，我真是太不应该了。
在信的结尾，爸爸这样写道：“你很忙，就不多写了，爸妈都好，勿挂念。”一封倍中，倾注的全是对我的关心，属于他们自己的只有这么一句又短又简单的话。
这封信从头到尾没有涂改一字一标点，全是一气呵成的，爸爸在心中已写了多少遍啊！
我含着泪花看完了信，爸爸正巧也来了，看见我哭，赶忙问我怎么了，我用手—指：“信??”就再也说不出话来。爸爸摸摸我的头，说：“你看过了？本来不想给你看的。傻孩子，你哭什么？这都是胡乱写的。”我的心里却更加难过了。我暗暗下决心为了爸爸妈妈的希望，我一定要努力，努力，再努力??
从那天起，我就开始尽力改掉那些缺点，改变自己。为了爸妈的希望，也为了将来的一天，我可以真正收到那封信。
从那天起，我长大了??
２，那棵槐杨，伴我成长
不知从何时起，后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。
那棵树，伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特，我天真地称它为“馄饨”，还问妈妈：它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样，我怀着好奇心长啊长。
几度叶落，我上小学了，记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里，捡些枯枝败叶，我们学
会了烤红薯，烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后，因为我知道，躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者，伴我度过了欢乐的少年。
几次抽芽，我步入了初中，烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话不说的朋友，也许，这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了，我决不能放弃；当我为挫折而感到痛苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了，眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿时感到自己错得是多么离谱。 春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛，原以为??可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣，只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了，我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。
纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈??纵然您教会我如何面对这些，可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀！ 纵然您已经不在，可您的形象却早已在我心中扎了根。
那棵槐杨将继续伴我成长。
３， 我们在成长
每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。
站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。
曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏．
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有别人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切，给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。
每个人的成长都不可能是一帆风顺的， 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。我也曾在一棵树下安静地休憩过，凝神思考着自己在寻找什么；我也曾在松手的一瞬间被甩出老远，需要花费更多的时间站在原来的起点上重新开始；我也曾孤单一人夜行百里，来到这个荒岛打算过远离人世纷杂的日子??但从始至终我唯一没有改变的就是－－－－我一直都不曾放弃。为了寻找儿时的梦想，再次整装出发；为站回原来的起点，毫不顾虑外界的讥讽与嘲笑，艰难地向前爬行；为赎回自己出卖的灵魂，找回内心的那一份感动，努力着??为这个生命，各种方式证明自己的存在。
就在我快要放弃时，桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”，退缩将不再是理由； 就在我快要放弃时，，拿破仑这句“在我的字典里从来就没有’难’这个字”，困难将不再是借口。
人的一生总在不断地跌倒，又不断地爬起，失败的人会说：老天没有给我机遇；成功的人会说：上帝把我从门里踢出来，我再想办法从窗子爬进去。这就是一种成长。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐；成长承载着汗水，也衬托出努力。沿着成长的足迹，一次次，我们追随星光梦影，迎向成熟．走向未来。
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。
成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
成长之路可能是灰暗无光的，如同收拢华美翅羽的孔雀，但不能放弃期待，因为快乐可能就在那里等待。千帆过尽，总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛。
成长之路可能是荆棘丛生的，但至少我们一直都在路上，感受着生命里的单纯与温柔。终有一天，等我们都变成了糟老头，老太婆，还会记起青春的长虹与此时此刻最美丽的微笑！
４，成长的烦恼
儿时，我就像飘浮在蓝天上的一朵无忧无虑的白云，没有烦恼，没有忧愁，在蓝天的怀抱中自由飘荡，天真地玩耍、嬉戏，快乐得似乎生活在天堂一般。但岁月无情，时间就像一股强大的气流，把我吹向了烦恼的空间。从此，我再也没有办法回到那片洁白无瑕的天空了。这里的烦恼很多，但最令我懊恼至极的是——顾虑。
随着年龄的增长，我所经历的事情多了，所想的事情也就多了，每做一件事情，总要想前顾后，一定要把所有的问题和突发事件都考虑到，并摸拟解决，才信心十足地去做。否则，心里就没底，生怕出什么差错，所以常常一件很简单的事情，也会给我想的复杂化，变得棘手。
记得上次策划主题班会的时候，我主动承担了策划人的责任，在那两天，我忙这忙那，不亦乐乎，就连电话也没一刻停息。在策划的过程中，我又有很多的顾虑：这个歌曲会不会太过流行，会不会把大家的注意力都转移到歌曲上面而不注意班会的内容；念的这几条校规对大家有没有用处，是否多余；班会的内容会不会太长，而导致班主任没有时间做总结；总之一切的一切，大的小的，我都有所顾虑，好不容易都一一解决后，晚上睡觉时心里还是不踏实，怕有一些自己没有想到而又严重的事情，把班会弄得一团糟。在我入睡之前，我又把所有的细节又仔细检查了一遍，认为应该不会出差错的时候，才开始进入甜蜜的梦乡。第二天主题班会开始的时候，我还是提心吊胆，怕演员或主持人会出什么差错。
我就是这样，无论做什么事情，都顾虑重重。甚至有时出去玩的时候，我都会考虑：去的地方会不会太远；要不要带手机；带了手机给人打劫了怎么办；要不要带钱等等。唉，有什么办法呢。也许你会说，这样也好啊！想的事情多，做起事来就沉稳的多，反而更好。但人总是生活在顾虑重重中该有多累呀！
我时常回忆起小时候的日子，真向往那种无忧无虑的生活，每天吃饱睡足后就是痛快地玩，什么作业，什么考试，还有隔壁班的男生、女生，通通与我无关。但现在对于我来说那只能是一种奢望了。
成长的烦恼是一件很令人烦恼的事情，但这是自然规律，是任何人也改变不了的，不管你是喜欢或讨厌它，它都不可避免地随着年龄的增长而增长，只要你是一个正常人，一个有头脑有思维的人，它都会时刻缠绕着你。虽然我们讨厌它，但也说明我们长大了，我们懂事了。正因为有了这些烦恼，我们才会变得愈加成熟，最终走向成功！
作文六：《初三话题作文：成长》1600字
考研屋 ．ｋａｏｙａｎｗｕ．
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不小心的，我失去了些什么，不是有意识去，也许只是岁月带走了我那份天真，到走了那份无忧无虑。
那个年少时的我，慢慢的，成了我现在羡慕的对象。我嫉妒那是的轻松，嫉妒那时的似水年华。现在，背负太多责任和压力的我，渐渐的感到了呼吸的困难。
现在，我每一天都会反复的幻想我的将来，思考我的现在。可是思考的背后是什么呢，对将来，我无法预见，对现在，我也没法随心所欲，只能奢求着，每天都会有个好心情。我好累，好像就那样简单的睡下，再也不会起来。年少时候的我，总想长大，觉着长大以后就可以做那些有趣的事情可是现在的我，却宁愿用自己的一切回到自己的无忧无虑的童年生活。多么有趣，有多么矛盾，或许成长就是这样。视线穿过窗户，设想那一片蔚蓝的天空。天很蓝，很蓝，让我觉得是那么的忧郁。白云在天上静静的挂着，漫无目的，一片空白。偶尔的几只小鸟，显得是那么的有生机，可是一眨眼，却已经消失在了运去留出，消失在我的视野里。我想成为那一只小鸟，可以自由的旅行，多舒服～可是我可以吗，显然，不行。我还有着父母的嘱托，还肩负着自己的命运，还有那个她。
成长中的我在成长中学着长大。也许，成长就意味着烦恼，反正我已经习惯了没完没了的烦恼了。夜深了，转眼，我以在电脑前坐了一天。要睡觉了。我想，只有在梦境中的我，才会在回到那个熟悉又陌生的童年。在成长的烦恼中，我以昏昏欲睡。
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作文七：《话题作文《成长》》13300字
以“成长”为话题作文 成长”
２．思路提示： ．思路提示： （１）最常用的办法是可以采用诸如我们平常所写的《一件不平凡的事》《一件令我难 ）最常用的办法是可以采用诸如我们平常所写的《一件不平凡的事》《一件令我难 、 忘的事》《这件事，让我长大了》等文章的写法，因为这个关于“成长” 、 这件事 忘的事》《这件事，让我长大了》等文章的写法，因为这个关于“成长”的话题的文 章很容易在结构和内容上和这些文章勾连起来。 章很容易在结构和内容上和这些文章勾连起来。 （２） ） 在结构上可以注意适当的创新， 在结构上可以注意适当的创新， 比如， 比如， 可以采用日记体、 可以采用日记体、 书信体等多种结构方式， 书信体等多种结构方式， 做到虽然材料平常，但是，由于结构安排的精巧弥补一下材料的不足，这样， 做到虽然材料平常，但是，由于结构安排的精巧弥补一下材料的不足，这样，也可以 拿到比较好的成绩。当然，材料和结构俱佳是最好不过的了。 拿到比较好的成绩。当然，材料和结构俱佳是最好不过的了。 为唯一的视角， （３）在叙述的视角上也可以有所改变，不一定都是以“我”为唯一的视角，可以以一 ）在叙述的视角上也可以有所改变，不一定都是以“ 个动物或者植物作视角，或者站在他人的角度去叙述一个故事等， 个动物或者植物作视角，或者站在他人的角度去叙述一个故事等，视角的创新也有助 于写出有新意好文章来。 于写出有新意好文章来。 （４）在文体方面，可以写成记叙文，在记叙文中可以写成叙事为主的记叙文，也可以 ）在文体方面，可以写成记叙文，在记叙文中可以写成叙事为主的记叙文， 写成抒情为主的记叙文，还可以写成议论文，讨论一下成长的意义等等。总之， 写成抒情为主的记叙文，还可以写成议论文，讨论一下成长的意义等等。总之，最好 等等 采用你擅长的方式来写作。 采用你擅长的方式来写作。 【例文欣赏】 例文欣赏】
从那天起， 从那天起，我长大了 自私、懒惰、骄傲……屈指算来，我的缺点还真不少： 自私、懒惰、骄傲……屈指算来，我的缺点还真不少：还未开饭就坐在桌前自顾自 ……屈指算来 地吃喝，得了一次满分就沾沾自喜……我也知道这样不好，但我为什么要改变自己呢 地吃喝，得了一次满分就沾沾自喜……我也知道这样不好，但我为什么要改变自己呢？ ……我也知道这样不好 反正父母每天从里到外都为我而忙碌，我这样不是过得很舒服吗 但在一次偶然中 但在一次偶然中， 反正父母每天从里到外都为我而忙碌，我这样不是过得
很舒服吗？但在一次偶然中，我 读到了一封信，让我重新了解父母对我的苦心。从那天起，我长大了。 读到了一封信，让我重新了解父母对我的苦心。从那天起，我长大了。 那天，我照例七点钟到厨房吃早饭，发现早点是我不喜欢喝的牛奶， 那天，我照例七点钟到厨房吃早饭，发现早点是我不喜欢喝的牛奶，就把碗向前一 推，正要喊爸爸，却无意发现碗底下垫了一个本子，上边好像写了些什么，我顺势拿 正要喊爸爸，却无意发现碗底下垫了一个本子，上边好像写了些什么，
起来： 静静，你好……”哟 这是封信，还是写给我的。信上那刚劲有力的字迹， “ 起来： 静静，你好……”哟，这是封信，还是写给我的。信上那刚劲有力的字迹，我 ……” 一眼就认出是爸爸的，我迫不及待地读了下去： 看到这封信，相信你一定感到奇怪。 一眼就认出是爸爸的，我迫不及待地读了下去： 看到这封信，相信你一定感到奇怪。 “ 不在爸妈身边过得可否习惯？”这可把我给弄糊涂了，怎么不在爸妈身边呢 不在爸妈身边过得可否习惯 ”这可把我给弄糊涂了，怎么不在爸妈身边呢？ 我带着这样的疑问继续往下读： 天冷了， “ 衣服自己要记住多穿， 不要冻坏了身体， 我带着这样的疑问继续往下读： 天冷了， 衣服自己要记住多穿， 不要冻坏了身体， 想吃什么就买，爸妈这儿还有点钱……”这一大串话是那么亲切与体贴， 想吃什么就买，爸妈这儿还有点钱……”这一大串话是那么亲切与体贴，就像爸爸平 ……”这一大串话是那么亲切与体贴 时对我的关心一样，真是无微不至。可是我现在不是好端端的呆在父母身边， 时对我的关心一样，真是无微不至。可是我现在不是好端端的呆在父母身边，在他们 的呵护下快乐地成长吗？信中的我却似乎已远走高飞，离开了爸爸妈妈，这是怎么回事 的呵护下快乐地成长吗 信中的我却似乎已远走高飞，离开了爸爸妈妈，这是怎么回事 信中的我却似乎已远走高飞 一个念头在我心头一闪： 呢？一个念头在我心头一闪：这是爸爸写给未来的我的 一个念头在我心头一闪 这是爸爸写给未来的我的？ “在大学里，要努力学习，争取利用这最后的几年，再学些知识，知识是不嫌多 在大学里，要努力学习，争取利用这最后的几年，再学些知识， 遇到了矛盾多想想自己的过错， 的。和同学老师的关系好吗？遇到了矛盾多想想自己的过错，别太往心里去。 原来真 和同学老师的关系好吗 遇到了矛盾多想想自己的过错 别太往心里去。 ” 是写给未来的我的呀。 是写给未来的我的呀。 爸爸考虑得多么周密啊，连女儿的学习，为人处
事这些事，都想到了。您还是不 爸爸考虑得多么周密啊，连女儿的学习，为人处事这些事，都想到了。 放心我的这些坏毛病：自私、骄傲…… 放心我的这些坏毛病：自私、骄傲…… “爸爸、妈妈盼星星盼月亮，就是盼你能快快长大，盼你能考上大学，我们再辛 爸爸、妈妈盼星星盼月亮，就是盼你能快快长大，盼你能考上大学， 苦再累都心甘情愿，只希望你能像小鸟一样，飞得又高又远，飞在众人之前， 苦再累都心甘情愿，只希望你能像小鸟一样，飞得又高又远，飞在众人之前，……” 看到这儿，我觉得眼里的液体在往外冲，往外涌。 看到这儿，我觉得眼里的液体在往外冲，往外涌。 外冲 我眼前似乎又浮现了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸为了让我能多睡一会，天还没 我眼前似乎又浮现了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸为了让我能多睡一会， 亮就起来为我做早餐。一入秋，妈妈就从衣柜里翻出毛衣，这件短了，这件旧了， 亮就起来为我做早餐。一入秋，妈妈就从衣柜里翻出毛衣，这件短了，这件旧了，又 重新为我织……可我呢？不是嫌早餐不合胃口 就是嫌毛衣不入时。想想这些， 重新为我织……可我呢 不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入时。想想这些，我真难 ……可我呢 不是嫌早餐不合胃口， 过，父母为我操了这么多心，可我一点儿也不放在心上，我真是太不应该了。 父母为我操了这么多心，可我一点儿也不放在心上，我真是太不应该了。 在信的结尾，爸爸这样写道： 你很忙，就不多写了，爸妈都好，勿挂念。 “ ” 在信的结尾，爸爸这样写道： 你很忙，就不多写了，爸妈都好，勿挂念。 一封 倍中，倾注的全是对我的关心，属于他们自己的只有这么一句又短又简单的话。 倍中，倾注的全是对我的关心，属于他们自己的只有这么一句又短又简单的话。 这封信从头到尾没有涂改一字一标点，全是一气呵成的，爸爸在心中已写了多少 这封信从头到尾没有涂改一字一标点，全是一气呵成的，爸爸在心中已写了多少 遍啊！ 遍啊
我含着泪花看完了信，爸爸正巧也来了，看见我哭，赶忙问我怎么了，我用手— 我含着泪花看完了信，爸爸正巧也来了，看见我哭，赶忙问我怎么了，我用手— 指： 信……”就再也说不出话来。爸爸摸摸我的头，说： 你看过了？本来不想给你看 “ ……”就再也说不出话来。爸爸摸摸我的头， “你看过了 本来不想给你看 就再也说不出话来 这都是胡乱写的。 的。傻孩子，你哭什么？这都是胡乱写的。 我的心里却更加难过了。我暗暗下决心为 傻孩子，你哭什么 这都是胡乱写的 ”我的心里却更加难过了
。 了爸爸妈妈的希望，我一定要努力，努力，再努力…… 了爸爸妈妈的希望，我一定要努力，努力，再努力…… 从那天起，我就开始尽力改掉那些缺点，改变自己。为了爸妈的希望， 从那天起，我就开始尽力改掉那些缺点，改变自己。为了爸妈的希望，也为了将 来的一天，我可以真正收到那封信。 来的一天，我可以真正收到那封信。 从那天起，我长大了…… 从那天起，我长大了……
二，成长的烦恼
不知什么时候， 成长” “ 不知什么时候， 成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这个题目就 烦恼”这两个词被组合了起来， 有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露，好亲切的题 有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露， 目！ 人的一生也许都在成长， 可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。 不知道 烦恼” “烦恼” 人的一生也许都在成长， 可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。 是不是可数名词，如果是的话， 次方这个数量级，也不为过分。 是不是可数名词，如果是的话，我以为用 １０ 的 ２４ 次方这个数量级，也不为过分。辛 弃疾说： 少年不识愁滋味。 也许，他老人家的少年是无忧无虑， “ ” 弃疾说： 少年不识愁滋味。 也许，他老人家的少年是无忧无虑，又或许是历史的进 步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。 将一连串的烦恼，统统留给了我们。 烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。 烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。 考试、作业、练习没头没脑地向我袭来 无数的已知、求证、证明、 考试、作业、练习没头没脑地向我袭来，无数的已知、求证、证明、解答等待着 我。下面便是我近几月来的习题精选。 下面便是我近几月来的习题精选。 一、已知：现在是北京时间 ２２ 点 ５９ 分。现有高近 １ 米、重近 １ 吨的习题在等着 已知： 我，但我的身躯已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。 但我的身躯已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。 求：是否要将习题完成？ 是否要将习题完成 解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不将作业完成，明天老师将会用 我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不将作业完成，
怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样下场。 怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样下场。早知 有现在，我怎会中午去踢球呢？可是我还没长大，还是个孩子嘛，哪有不玩之理？我首 有现在，
我怎会中午去踢球呢 可是我还没长大，还是个孩子嘛， 哪有不玩之理 我首 可是我还没长大 先是个孩子，然后才是个学生 睡吧 睡吧…… 先是个孩子，然后才是个学生！睡吧…… 批阅：你想干什么 快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的？你首先是个学生 快起来去做习题 你首先是个学生， 批阅：你想干什么？快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的 你首先是个学生，其次 才是个孩子，而且是个大孩子了 才是个孩子，而且是个大孩子了！ 批阅者： 批阅者：妈妈 订正：做吧，做吧， 苦海”无边呢。我要是不长大，那有多好啊！ 订正：做吧，做吧， 苦海”无边呢。我要是不长大，那有多好啊 “ 二、已知：去年做的衣服，已经不能再穿了。 已知：去年做的衣服，已经不能再穿了。 求证：我已经长大。 求证：我已经长大。 证明： 证明： ∵去年的衣服不能再穿， 去年的衣服不能再穿， ∴我的个儿比去年大了。 我的个儿比去年大了。 ∴我在长大。 我在长大。 结论：我的的确确在成长。 结论：我的的确确在成长。 批阅：光长个子，不长脑子。 批阅：光长个子，不长脑子。 批阅者： 批阅者：爸爸 回答：我不要长大，但又不得不长大。 。 回答：我不要长大，但又不得不长大。 三、已知：每天七节课，有时还要加课，读过的书，做过的练习不下几百册。 已知：每天七节课，有时还要加课，读过的书，做过的练习不下几百册。 求：成长是好是坏？ 成长是好是坏 解：一天七节课，每节课四十分钟，每周上五天半，一个学期二十周，累计时间 一天七节课，每节课四十分钟，每周上五天半，一个学期二十周， 达三万六千四百小时，加之每天作业时间，可达五千余小时。我花了那么多时间， 达三万六千四百小时，加之每天作业时间，可达五千余小时。我花了那么多时间，学 会了什么？（１）我会解方程；（２）我会解三角；（３）我会几何证明；（４）我会打字；（５）我会用 会了什么 我会解方程； 我会解三角； 我会几何证明； 我会打字； 我会用 我会解方程 我会解三角 我会几何证明 我会打字 电脑； 我会阅读文章 我会阅读文章； 我会写文章 我会写文章； 我会作图 我会作图； 我会讲英语 我会讲英语； 电脑；（６）我会阅读文章；（７）我会写文章；（８）我会作图；（９）我会讲英语；（１０）我会各类 我会各类 绘画； 我会欣赏音乐； 我会木工； 我会电工……等等。 绘画；（１１）我会欣赏音乐；（１２）我会木工；（１３）我会电工……等等。看来我没有浪费时 我会欣赏音乐 我会木工 我会电工……等等
间。而十年前，我只会吃、喝、拉、撒、睡，还有调皮捣蛋。 而十年前，我只会吃、 还
有调皮捣蛋。 ∴按此推算，十年后，我至少是名大学生，或许还是个什么“家” 什么教授，什 按此推算，十年后，我至少是名大学生，或许还是个什么“ ，什么教授， 么博士。 么博士。 ∴我没有白长大。 我没有白长大。 结论：成长还是好的。 结论：成长还是好的。 批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。 批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。 批阅者：我自己 批阅者： 我要说： 我要说： 少年更知愁滋味！ 少年更知愁滋味 少年不畏愁滋味！！ 少年不畏愁滋味 成长的烦恼不烦恼。 成长的烦恼不烦恼。
三，那棵槐杨，伴我成长 那棵槐杨，
不知从何时起，后门外就长有一棵高大的槐杨树。 不知从何时起，后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又 一个春秋。 一个春秋。 那棵树，伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子 那棵树，伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。 是那么奇特，我天真地称它为“馄饨” 还问妈妈： ， 是那么奇特，我天真地称它为“馄饨” 还问妈妈：它们长大了是否就变成咱们所吃的 那种了。就这样，我怀着好奇心长啊长 那种了。就这样，我怀着好奇心长啊长。 几度叶落，我上小学了，记忆中在树下度过了最欢乐的日子。 几度叶落，我上小学了，记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水 渠里，捡些枯枝败叶，我们学会了烤红薯，烟熏得伙伴们流下了眼泪。 渠里，捡些枯枝败叶，我们学会了烤红薯，烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它 的身后，因为我知道，躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者，伴 的身后，因为我知道，躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者， 我度过了欢乐的少年。 我度过了欢乐的少年。 几次抽芽，我步入了初中，烦恼随着日子的流逝而萌芽， 几次抽芽，我步入了初中，烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话
不说的朋友，也许，这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。 不说的朋友，也许，这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要 灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了，我决不能放弃；当我为挫折而感到痛 灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了，我决不能放弃； 苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了， 苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了， 她饱经风霜的脸 眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站
在树下，仰视着她， 眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿 时感到自己错得是多么离谱。 时感到自己错得是多么离谱。 春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里， 春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里， 它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她 它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里， 用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里， 用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启 迪我，人还得学会忍耐与等待。 迪我，人还得学会忍耐与等待。 原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛，原以为……可有一天， 原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛，原以为……可有一天，当我放 ……可有一天 学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣， 学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣，只有那依旧粗壮的树桩悲 片绿 壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了，我这才记起她并不为我所有。数着那一圈 壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了，我这才记起她并不为我所有。 圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。 圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。 纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈……纵然您教会我如何面对这些， 纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈……纵然您教会我如何面对这些，可您并未教会 ……纵然您教会我如何面对这些 我如何面对失去您的痛苦呀！ 我如何面对失去您的痛苦呀！ 纵然您已经不在，可您的形象却早已在我心中扎了根。 纵然您已经不在，可您的形象却早已在我心中扎了根。 那棵槐杨将继续伴我成长。 那棵槐杨将继续伴我成长。
四， 我们在成长
每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。 每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的 十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头， 十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头， 时刻提醒着我：我们在成长。 时刻提醒着我：我们在成长。 站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛， 站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，
透露出那么一丝愤世嫉俗
，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样： 透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样：忧 伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。 曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗 而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚， 而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回 忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力， 忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力， 都化为幸福的叶片，被我精心收藏 都化为幸福的叶片，被我精心收藏． 在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有别人喝彩的时候自己给自己加油。不 在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有别人喝彩的时候自己给自己加油。 用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切，给自己鼓励，给自己信念， 用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切，给自己鼓励，给自己信念， 给自己快乐。 给自己快乐。在成长的旅程中， 在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历， 我们需要的是从容地经历，平静地感知， 平静地感知，勇敢地面对。 勇敢地面对。 每个人的成长都不可能是一帆风顺的， 若成长是一篇著作， 每个人的成长都不可能是一帆风顺的 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段 落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。 落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。我也曾在 一棵树下安静地休憩过，凝神思考着自己在寻找什么 我也曾在松手的一瞬间被甩出老 一棵树下安静地休憩过 凝神思考着自己在寻找什么；我也曾在松手的一瞬间被甩出老 凝神思考着自己在寻找什么 需要花费更多的时间站在原来的起点上重新开始；我也曾孤单一人夜行百里 远，需要花费更多的时间站在原来的起点上重新开始 我也曾孤单一人夜行百里 来到这 需要花费更多的时间站在原来的起点上重新开始 我也曾孤单一人夜行百里，来到这 个荒岛打算过远离人世纷杂的日子……但从始至终我唯一没有改变的就是－－－－我一直都 个荒岛打算过远离人世纷杂的日子……但从始至终我唯一没有改变的就是 我一直都 ……但从始至终我唯一没有改变的就是 不曾放弃。为了寻找儿时的梦想 再次整装出发 为站回原来的起
点，毫不顾虑外界的讥 再次整装出发；为站回原来的起点 不曾放弃。为了寻找儿时的梦想，再次整装出发 为站回原来的起点 毫不顾虑外界的讥 讽与嘲笑，艰难地向前爬行 为赎回自己出卖的灵魂 找回内心的那一份感动，努力着 讽与嘲笑 艰难地向前爬行；为赎回自己出卖的灵魂 找回内心的那一份感动 努力着…… 艰难地向前爬行 为赎回自己出卖的灵魂，找回内心的那一份感动 努力着…… 为这个生命，各种方式证明自己的存在。 为这个生命 各种方式证明自己的存在。 各种方式证明自己的存在 就在我快要放弃时，桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的” 退缩将不再是理 就在我快要放弃时 桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”，退缩将不再是理 桑地亚哥这句 就在我快要放弃时，，拿破仑这句“在我的字典里从来就没有’ 拿破仑这句 这个字” 困难将 由； 就在我快要放弃时 拿破仑这句“在我的字典里从来就没有’难’这个字”，困难将 不再是借口。 不再是借口。 人的一生总在不断地跌倒，又不断地爬起 失败的人会说 老天没有给我机遇；成功 人的一生总在不断地跌倒 又不断地爬起，失败的人会说：老天没有给我机遇 成功 又不断地爬起 失败的人会说： 的人会说：上帝把我从门里踢出来，我再想办法从窗子爬进去。这就是一种成长。 的人会说：上帝把我从门里踢出来 我再想办法从窗子爬进去。这就是一种成长。 我再想办法从窗子爬进去 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐；成长承载着汗水，也衬托出努力。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐；成长承载着汗水，也衬托出努力。沿着 成长的足迹，一次次，我们追随星光梦影，迎向成熟．走向未来。 成长的足迹，一次次，我们追随星光梦影，迎向成熟．走向未来。
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。 成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。 成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。 成长之路可能是灰暗无光的，如同收拢华美翅羽的孔雀 但不能放弃期待 成长之路可能是灰暗无光的 如同收拢华美翅羽的孔雀，但不能放弃期待 因为快乐 如同收拢华美翅羽的孔雀 但不能放弃期待，因为快乐 可能就在那里等待 千帆过尽 总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛 总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛。 可能就在那里等待。千帆过尽，总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛。 成长之路可能是荆棘丛生的，但至少我们一直都在路上， 成长之路可能是荆棘丛生的 但至少我们一直都在路上，感受着生命里的单纯与温 但至少我们一直都在路上 等
我们都变成了糟老头，老太婆 柔。终有一天，等我们都变成了糟老头 老太婆，还会记起青春的长虹与此时此刻最美丽 终有一天 等我们都变成了糟老头 老太婆， 的微笑！ 的微笑
五，成长的烦恼
儿时，我就像飘浮在蓝天上的一朵无忧无虑的白云，没有烦恼，没有忧愁， 儿时，我就像飘浮在蓝天上的一朵无忧无虑的白云，没有烦恼，没有忧愁，在蓝 天的怀抱中自由飘荡，天真地玩耍、嬉戏，快乐得似乎生活在天堂一般。但岁月无情， 天的怀抱中自由飘荡，天真地玩耍、嬉戏，快乐得似乎生活在天堂一般。但岁月无情， 时间就像一股强大的气流，把我吹向了烦恼的空间。从此， 时间就像一股强大的气流，把我吹向了烦恼的空间。从此，我再也没有办法回到那片 洁白无瑕的天空了。这里的烦恼很多，但最令我懊恼至极的是——顾虑。 洁白无瑕的天空了。这里的烦恼很多，但最令我懊恼至极的是——顾虑。 ——顾虑 随着年龄的增长，我所经历的事情多了，所想的事情也就多了，每做一件事情， 随着年龄的增长，我所经历的事情多了，所想的事情也就多了，每做一件事情， 总要想前顾后，一定要把所有的问题和突发事件都考虑到，并摸拟解决， 总要想前顾后，一定要把所有的问题和突发事件都考虑到，并摸拟解决，才信心十足 地去做。否则，心里就没底，生怕出什么差错，所以常常一件很简单的事情，也会给 地去做。否则，心里就没底，生怕出什么差错，所以常常一件很简单的事情， 我想的复杂化，变得棘手。 我想的复杂化，变得棘手。 记得上次策划主题班会的时候，我主动承担了策划人的责任，在那两天， 记得上次策划主题班会的时候，我主动承担了策划人的责任，在那两天，我忙这 忙那，不亦乐乎，就连电话也没一刻停息。在策划的过程中，我又有很多的顾虑： 忙那，不亦乐乎，就连电话也没一刻停息。在策划的过程中，我又有很多的顾虑：这 个歌曲会不会太过流行， 个歌曲会不会太过流行，会不会把大家的注意力都转移到歌曲上面而不注意班会的内 容；念的这几条校规对大家有没有用处，是否多余；班会的内容会不会太长，而导致 念的这几条校规对大家有没有用处，是否多余 班会的内容会不会太长， 班主任没有时间做总结；总之一切的一切，大的小的，我都有所顾虑， 班主任没有时间做总结；总之一切的一切，大的小的，我都有所顾虑，好不容易都一 一解决后，晚上睡觉时心里还是不踏实，怕有一些自己没有想到而又严重的事情， 一解决后，晚上睡觉时心里还是不踏实，怕有一些自己没有想到而又严重的事情，把
班会弄得一团糟。在我入睡之前，我又把所有的细节又仔细检查了一遍， 班会弄得一团糟。在我入睡之前，我又把所有的细节又仔细检查了一遍，认为应该不 会出差错的时候，才开始进入甜蜜的梦乡。第二天主题班会开始的时候，我还是提心 会出差错的时候，才开始进入甜蜜的梦乡。第二天主题班会开始的时候， 吊胆，怕演员或主持人会出什么差错。 吊胆，怕演员或主持人会出什么差错。 我就是这样，无论做什么事情，都顾虑重重。甚至有时出去玩的时候， 我就是这样，无论做什么事情，都顾虑重重。甚至有时出去玩的时候，我都会考 虑：去的地方会不会太远；要不要带手机；带了手机给人打劫了怎么办；要不要带钱 去的地方会不会太远；要不要带手机；带了手机给人打劫了怎么办； 等等。 等等。唉，有什么办法呢。也许你会说，这样也好啊！想的事情多，做起事来就沉稳 有什么办法呢。也许你会说，这样也好啊！想的事情多， 的多，反而更好。但人总是生活在顾虑重重中该有多累呀！ 的多，反而更好。但人总是生活在顾虑重重中该有多累呀！ 我时常回忆起小时候的日子，真向往那种无忧无虑的生活， 我时常回忆起小时候的日子，真向往那种无忧无虑的生活，每天吃饱睡足后就是 痛快地玩，什么作业，什么考试，还有隔壁班的男生、女生，通通与我无关。 痛快地玩，什么作业，什么考试，还有隔壁班的男生、女生，通通与我无关。但现在 对于我来说那只能是一种奢望了。 对于我来说那只能是一种奢望了。 成长的烦恼是一件很令人烦恼的事情，但这是自然规律，是任何人也改变不了的， 成长的烦恼是一件很令人烦恼的事情，但这是自然规律，是任何人也改变不了的，不 管你是喜欢或讨厌它， 管你是喜欢或讨厌它， 它都不可避免地随着年龄的增长而增长， 它都不可避免地随着年龄的增长而增长， 只要你是一个正常人， 只要你是一个正常人， 一个有头脑有思维的人，它都会时刻缠绕着你。虽然我们讨厌它，但也说明我们长大 一个有头脑有思维的人，它都会时刻缠绕着你。虽然我们讨厌它，但也说明我们长大 了，我们懂事了。正因为有了这些烦恼，我们才会变得愈加成熟，最终走向成功！ 我们懂事了。正因为有了这些烦恼，我们才会变得愈加成熟，最终走向成功！
成长
蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起， 蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，１８ 岁这个字眼已时常挂在嘴 岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。 飞得更高更远 边。曾几何时，认为 １８ 岁是那么神
圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。 曾几何时， 而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。 而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否 能够充分理解 １８ 岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，１８ 岁意味着责任。 岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白， 岁意味着责任。 也许成长本身就是一种责任吧！ 也许成长本身就是一种责任吧！ 高中两年， 不觉中我们度过 ６ 岁的花季， 岁的花季， 岁的雨季。 曾经在迷茫中叹息 高中两年， 经历了 １７ 岁的雨季。 曾经在迷茫中叹息，
又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是， 又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去 思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望 思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子， 用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。 用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。 岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中， １８ 岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放 弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。 弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追 逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦， 当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦， 常常孕育着快乐的种子。 常常孕育着快乐的种子。 成长本不是一件轻松的事， 成长本不是一件轻松的事， 痛苦也不一定是坏事， 痛苦也不一定是坏事， 于痛苦中， 于痛苦中， 我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己， 我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价 改变时 还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。 还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成 长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结， 长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结， 我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身， 我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能 寻找到新的美丽的风景。 寻找到新的美
丽的风景。 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧 而出。 而出。
在成长的路上往往是孤独的， 要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。 不用畏惧， 在成长的路上往往是孤独的， 要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。 不用畏惧， 不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快 不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念， 乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。 在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。 站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛， 站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露 出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样： 出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着 愤世嫉俗 淡淡的忧伤 欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。 而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚， 而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回 忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力， 忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，
都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步， 熟，走向未来。 走向未来。
作文八：《成长话题作文》2700字
成长话题作文（一）
“砰砰砰”一阵“枪”声响起。这枪声从哪里传来的？原来是儿时淘气的我正在与小朋友们嬉戏。那时，作为“警长”的我常常带上一批朋友奔向对面的马路边的草地上玩“警察抓小偷”的游戏。草地是我们的天堂，汽车呼啸而过的的声音是我们的警笛，飞扬的尘土是我们游戏的硝烟。然而，每次回家换来的都是母亲的一阵唠叨：“马路边尘土飞扬的，多脏呀！你简直就像一只灰老鼠，真希望哪天那马路被封，你们再也不能去那儿玩了。”
当时我不以为然，可没想到竟然被母亲不幸言中。有一天，这条我早已熟悉的马路却被禁止通行了——它被“封”了，同时也带走了我儿时的回忆。钢筋、水泥及一排排的临时民工房侵占了我们的领地。曾经的欢声笑语已被“隆隆”的搅拌机声、“哐啷”的钢筋碰撞声所代替。渴慕“天堂”的我们这时只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我们的地盘。
为什么禁止通行？难道是我们太顽皮，把草皮破坏了？难道是我们的喧闹声引起附近居民的抗议吗？后来我才知道，“封”了那条路是为了建高速公路。它宣告了旧路的结束，也宣告了我童年的逝去。
那几年，我正处于五六年级，正是升学的重要时期，紧张的生活加上积极的备考，那段时间就如同那条老路一般，正忍受着无限的痛苦。但我相信“苦尽甘来“这个成语的，只有苦难过后，才有更灿烂的明天。
终于，我以优异的成绩升入中学。当我再次回到那条老路上时，发现已有一条新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那条老路已经没有路的模样，它的辉煌已随过去的岁月一去不复返了，而那条代替并延续了老路生命的新路，也成长为了平坦宽阔的马路。这条充满生机的路，正在向远处延伸延伸……我也随着这条新马路一起成长，在成长的道路上，留下了串串足迹。
成长话题作文（二）
成长路上，有人陪伴会更加美好。
——题记
月色如此皎洁，仰望天空，好像一切都是完美的。夜晚安静的让人感到窒息，偶尔的吵闹声持续不了多久，抬头看看，眼前的是什么？长那么大了，一路走来，留下了什么，带走了什么？
从童年到如今，我不再是小时的那样不知天高地厚，那样懵懂生活，在一路上，我成长了，获得了，懂得了很多很多。
曾经呱呱落地来到这个世上，知道了人间的天使——妈妈。无知的看看这个世界，第一次给人带来的，不是别的，就是哭声，似乎害怕世上的一切会伤害自己。但是只要看到她，一切都变得不一样，露出了最开始的笑容。
轻拍额头，在母亲的怀抱中摇啊摇，吸吮着母亲的奶水，慢慢入睡，是那样的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，妈妈呵护的抚摸着我的脸庞，轻轻入睡。那时的妈妈笑了，看着小嘴巴，抚摸着小脸庞，看着就走开了，不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校园门槛，妈妈牵着我的小手慢慢走着，有说有笑，走进校园，挥挥手说再见。在课室认真的上课，为的就是放学后妈妈的怀抱。放学了，妈妈在校门等着，奔跑着进入她的怀抱，是那样的兴奋。夜晚入睡，妈妈在床头讲着《白雪公主》的故事，就这样不知不觉的安然睡下，轻轻的关门声，更安静……放假了，大手牵着小手走在公园里，没有太多的顾虑，慢慢的漫步在小路上，那场面是那样的温馨。
自己一人走在上学的路上，认真听着老师讲课，为的是减轻妈妈的操心。放学回家，没人在校门口等着自己。回到家，“回来了。”“洗洗手，吃饭吧，今天有你最喜欢的红烧鱼。”笑笑地，在饭桌上讲讲今天的故事，让妈妈也开心的笑笑。在房内写作业，一杯温开水送进房间，又悄然的走开……夜晚更安静，只有自己一人在房内，慢慢睡去，熟睡时，有人走进给你盖上被子，自己却悄然不知。
“我出去了。”“自己小心点，要当心不要走偏僻的小路，早点回来，不要在外面逗留太久了……”“我都知道了，你就不要操心了，好吗？”长大了，更多的忠告。“现在你长大了，自己可以管自己的事情了，什么事情可以的话，要多和爸妈商量商量，不要自己一个人记在心上。”啰啰嗦嗦的妈妈说了很多，“上中学了，要把心放在学习上，只有这样，你才可以考上好的高中，知道吗？爸爸可是很辛苦的供你读书的，不要辜负了他，懂吗？不要成天就知道看电视，玩电脑，那样不好……”“我知道了，你可以消停些了吗？很烦耶，我都知道，你不用再说了”妈妈就这样走开了。
现在回过头来想想，当我还是孩子的时候是谁在哄着自己睡觉，是谁在为我洗衣服，都是她——我的妈妈。现在我长大了，在成长的路上和我一起走过的是妈妈，是她在陪伴我，和我一起走下去。
一步一步走来，我留下了自己的足迹，带走了很少很少的悲哀，慢慢长大，生活的节奏变得不一样，身边的人也变了，妈妈的呵护还是一样，一样的温柔，但是我的态度也变得不一样，也许是我长大了，是我不再幼稚了。但是我依然感谢她，谢谢她和我一起走来，一起感受生活。成长路上，有她更有意义。
我长大了，但是她的呵护还是一样的温暖。
成长话题作文（三）
成长，让一切变得猝不及防。我们站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑。当我们开始以纯真的自我到异己的社会，一时间成长的烦恼与压力就变得无处不在。而我们的生命，便是在对烦恼的不断承受、克服、化解中一天天地蜕变、成长、定型的。成长中，最渴望的是与人交往，最烦恼的也是与人交往。（ｍ．ｌｚ１３．）
诚然，成长带走了我们的许多。伴着成长，我们长高了，也重了。但桌上书的高度、背上书包的重量及镜片的度数，也成正比地增长了。至于成反比，也有：玩游戏的时间、读课外书的时间，不也随着成长而减少以至消失了吗？
面对要选择，我们曾几不犹豫不决，总是在思索哪个中学好、上了中学后该怎么办？仿佛昨日的我才刚踏进自己所选择的中学，明日我将要填志愿表去选择自己要上的学校。以前学习是为了获取知识，而现在的学习是为了考试，考上好的学校，创造美好的未来。老师每讲一个有关课内的课外知识时，我们总会问：“考试会不会考？”上了中学后，成绩难免会有起伏，当考砸后，总在低吟着“我不回家了”，又在高呼“我想死！”但我们还是得回家，当在家门外听见父母着急的踱步声，还是会用像灌了铅的手推开家门，看到桌上冒着热气的家常菜和父母脸上松了一口气的表情，心情会变得很复杂。
成长，不只给你带来“苦”，也给你带来“甜”－－－归根结底，所谓“苦”在成长之后，也就不“苦”了，而由努力将它变成了甘甜－－－前提是，时间在逝去，你则要好好把握在逝去的时间，才是真正意义上的成长！成长，苦尽甘来，何苦来哉？
成长是调色盘，成长的调色盘如此变幻莫测，今后你是想成为温室中的绿色，还是长盛不衰的黄色及红色，或是充满挑战的蓝色？我想，当这些颜色调和在一起的时候，这样的生命才是最精彩的吧！
＊ 成长作文
＊ 成长路上作文
＊ 成长的力量作文
作文九：《话题作文成长》8000字
“成长”话题作文指导
教学目标：
１．指导学生读懂话题作文的提示语。
２．指导学生在话题中确定写作范围。
３．教会学生怎样解话题。
４．指导学生学会谋篇布局。
教学过程：
一、什么是话题作文？
话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题，规定了表达的中心内容，但不限制取材范围，立意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题，什么都可以写。
在人生的成长过程中，有欢乐，也有忧伤；有振作，也有迷茫；有时长得叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏······一件件往事、一幕幕场景记录了自己的成长历程。（提示语）
请结合自己的实际生活，以“成长”为话题，写一篇６００字左右的文章。（要求、写作范围）
老师在讲解习作时，根据各班的具体情况也可以“这里也有乐趣”为话题。
二、解话题
懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深??这些都是成长。
Ａ．品德方面的成长：会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 ??
Ｂ．学习方面的成长：能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的重要??
Ｃ．能力方面的成长：学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情??
Ｄ．友情方面的成长：会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让??
Ｅ．在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长
强调：我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个兑变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。
三、文体选择
作为中学生，我们的生活有可能有阳光，也同时有阴霾相伴，这段青春成长的足迹有可能歪歪斜斜，有可能一路途??写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学，尽可尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。
无论是哪类记叙文，都有总体写作要求：
根据表达需要，确定表达的内容和中心；记事记叙文中，对事的选定，叙事时材料的取舍，详略的处理，结构的安排以至语言的运用，都要围绕中心进行。写人记叙文要通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界。
选择恰当的表达方式，表达自己的意思。记叙文以记叙、描写为主要表达方式，根据主题的需要可运用适当的抒情、议论。
运用联想和想象，丰富表达的内容。
四、作文命题
由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有： ①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。
Ａ、话题＋【 】 如：成长路上有你相伴《??伴我成长》 《成长与责任》
Ｂ、【 】＋话题 如：品味成长
Ｃ、【 】＋话题＋【 】 如：承担，在成长路上
②驰骋想象法： 由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目。
如《成长的颜色》、《成长的滋味》
③拟人拟物法 ：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。
如《成长的脚步，你慢些走》
④比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以此为题目。 如《我懂了妈妈的心》、《那一件事改变了我》等 。
⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。 如《不想长大》、《天生我材必有用》等 。
五、选材四要素
首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。
其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。
第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。
第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、最动情的材料。
六、结构模式
１、线形结构模式
２．块状结构模式
（１）无标志块状结构记叙文
（２）有标志块状结构记叙文
①数字小标题标志 ─题记 一 二 三
②文字小标题标志
③空格标志
④过渡句标志
七、开头和结尾指导
１．广引用，总起收。
２．借修辞，创意境。
３．用铺陈，造气势。
关于成长的作文开头和结尾
－－－－－记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。
－－－－－日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
－－－－－停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在
心
－－－－－ 蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，１８岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为１８岁是那么神圣，只知道这时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解１８岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，１８岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！
－－－－－海的涟漪在一层层的明晰??
－－－－曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
－－－－是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟．走向未来。
－－－－时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
－－－－成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
－－－－成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
例文：
成长中的诱惑
洪泽中学高一（２）班 黄美玲
“莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西??”家门前美丽的荷塘中，一群鱼儿在快乐地吐着气泡，自由地嬉戏。
那片荷塘，一到夏天就开出美丽的花，散发出淡淡的清香。在那片片荷叶间，鱼儿游来游去。傍晚，夕阳西下，蜻蜓在荷花上低徊，演绎出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的动人意境。
那么美的荷塘，我却被明令禁止接近。小时候，耳边经常传来这样的唠叨：“河边很危险，不要靠近！”儿时的我认为那只是吓唬吓唬人，对荷塘充满了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。
一天，父母都不在家，趁这机会，我溜到了荷塘边。花香扑鼻而来，蜻蜓在我头顶上盘旋。河里的鱼儿，头动尾巴摇，悠闲自得，我忍不住伸手去捉它：水好凉好凉，鱼儿在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了点米来喂它们，鱼儿一个个争着抢着，水面上气泡一串接着一串??那天玩得真开心。
有了第一次的经历，荷塘的诱惑力越来越大，内心的欲望更加强烈。于是一个午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花开得更艳了，更香了，鱼儿游得更欢了，比我上次来还吸引人。
“哇，那朵花好漂亮啊！”我的眼球被一朵开得娇艳的荷花所吸引，很
想摘下来，可是它离我很远，很难够到。但我绝对不是“知难而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。
那朵美丽的荷花在水面上摇曳，好像对我说：“来摘我啊！看你怎么够得到？”岸旁有一棵大树，于是我用一只手抱着大树，两只脚踩在岸上，身子不断地向前倾，另一只手向着荷花的方向伸去。
近了一点，又近了一点，可是脚下的土已经松动，渐渐向水边滑去；抱着树的那只手也开始没有力气了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已经碰到那朵花了，我告诉自己再坚持一会儿。可事与愿违，脚下猛地一滑，手从树上脱落，只听“扑通”一声，整个人栽到了水里。我很害怕，手不停地乱划，脚四处乱揣，想捞到一根救命的稻草。一张开嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊却又喊不出来。这时爸爸从家里跑了出来，也许是发现我不见了，也许是听到了“扑通”的水声。总之，我得救了！
爸爸跳下了河，把我抱了上来。总算上来了，又呼吸到了清新的空气，全身毛孔像被熨斗熨过似的，不尽的轻松溢满心头。我低下头，不经意瞥见了手里的一片花瓣。恨意顿生，当即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美丽的诱惑，它的外表让人陶醉，吸引人的注意力，但获取它的过程却充满着惊险。这花瓣留着吧，就当是一个纪念，让它时刻提醒你！”
于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夹到了书里；也将这一段记忆，镌刻在心里。
我在挫折中成长
“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折，我会说：“挫折是为了让我们成长，当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们长大了??”
开始学步时，我们幼小的心灵是多么恐慌，又是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时，我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得了！当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要伤心地哭上一小会儿，可是渐渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生活，这难道不是在挫折中成长吗？
上小学时，一切又变了。这里不再是同龄人的天地了，这里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。终于，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步??
上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训。尤其是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。
成长其实离不开挫折，如果你视挫折为绊脚石，每次都刻意的去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的长大。
以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧！记住，成长离不开挫折。 我在关爱中成长
生活中，处处充满了温馨，这种温馨的感觉，就来自别人的关心。当你情绪低落时，朋友总是上前逗你乐――这就是关心；当你学习成绩突然下滑，老师总是关切地询问你原因，并且耐心替你补习功课――这也是关心；当你身体不适，长辈总是嘘寒问暖，给你端茶送水，心急火燎地带你往医院赶――这更是关心。
我对父母对我的关心感受尤其深刻。
我非常清楚地记得那年夏天。天气酷热难当，正是在这个时候，我感冒了。刚开始的几天，我有点流鼻涕，我没有太在意，但妈妈却说要我去看医生，我就是不同意，妈妈没办法，便让我吃了感冒药。可过了几天，病情不但没有好转，反而加重了。妈妈很快发现了我有点不对劲，赶紧问我是这里疼还是那里不舒服，马上带我到附近的门诊部去看病。医生给我开了几副药，说吃完了差不多就好了。
药吃完后，我的病还是没有好转，妈妈急了，生拉硬拽不我拖到了汀州医院。医生说我是风寒外加上火，妈妈又着急地问医生我有没有什么问题，医生说只要打几针，休息几天就没事了，妈妈才放心。妈妈是放心了，可我的心却绷了起来。为什么呢？因为我是最怕打针的啊！妈妈好像看出了我的心思，打针的时候，便捂着我的眼睛，一边讲笑话给我听，我感受着妈妈手心的温暖，听得入迷了，也就不觉得疼了。下午，妈妈本来是要上班的，但她和老板请了假，在家照顾我。我很清楚，请假是要扣工资的，以前家里有什么大事，妈妈也很少请假，但为了照顾我，妈妈却破天荒请了假。妈妈还买了好多我爱吃的水果，还有我的偶像Ｓ．Ｈ．Ｅ的海报。在妈妈的精心照料下，我的病渐渐好了。
这只是父母对我的关心事中的一件，如果要说，五天五夜也说不完。我被关心包围着，在关心中，我感觉到了温暖，感受到了幸福，在这种温暖、幸福的包围下，我健康快乐地成长。
成长的喜悦
每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘．其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的．也ｕｈ
记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什麼都不会，只会吃喝拉撒睡．」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃著美味的食物．不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走．
后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要！」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的．
而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包；待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责．
在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧
而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来．
成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！
走在成长的路上
成长，对许多人来说，或许只是躯体的长高，长壮！这都是人们的刻版
印象，所谓的成长，而是指随著年龄的增加，经验的累积，而是言语或行为 有所改变的历程，谓是成长．一个人的成长，是要走过无数坎坷的道路，是 要经过无数残酷的挫折，和著苦涩与喜悦，才称得上是成长．
学习，是成长的重要方针．每个人，都必须透过学习，才能有所成长．
在学校学习每一科的一般课程，是要增进智力的成长；我们学习美一向专业 知识，也是技能方面的成长．在团体生活中，我们学习著如何与人相处，学 得何以关怀，做人的处世之道，以培养彼此间互相忍让之高尚情操，这是人 格方面的成长．在学校各种教育的薰陶下，我们努力从多方习得德业，日亦 成长．
我们很庆幸的能够生在此进步的时代，不用饱受战乱之苦，现今人人生 活宽裕，社会教育普及，我们更应力争上游，提纲挈领，将来才能成为国之 栋梁，成为下一代的好榜样．我们应在德，智，体，群，美五育方面均衡发
展，并融会贯通，才能不负学习的目的．
在成长之余，我们更应心存感恩心，感谢每个曾扶持过我们的每一个人 ．自呱呱落地，到现在成为一个青年，我们何尝不是受过许多人的关爱与呵 护呢？就因如此，至今才能顺利的学习并成长，在家，我要感谢父母，兄弟 ；在校，我要感谢老师，同学；在社会，我要感谢每一个人，改谢天地自然
万物．
我们愈是成长，就更该心存感恩．受私慎勿忘，点滴必报，何况，我们
学习与成长，是一段受尽别人恩惠的历程，我们何不心存感恩心呢？大家应 心怀感恩努力学习，才能成长得更坚，更牢，更美好．
成长的岁月
蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。
天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我真的想拥有春天的快乐，我真的想找到属于自己的那一份愉悦。
曾几何时，踌躇满志，而如今却有些黯然神伤，有些惘然。可以说，一直以来，我都凭着一种希望在生活，我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志，那种大鹏展翅的豪情，依然萦绕于我那轻狂的心扉??可是，生命中有着它不可捉摸的神奇，也有着我无法摆脱的无奈。远处，万家灯火辉煌，点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的，从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦，星海湾里有我的情。有时候，心中有一种无形的压力，让我感到有一种莫名的压抑，真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了，可我却不能倾诉。也许是天性所致，也许是性格之因，我不能把自己的酸楚带给无辜的他们，否则，我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹，却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与
壮志中而变得渺小了。
读着自己班驳的日记，也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹，终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目，楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩，曾经也天真地做过无忧无虑的梦，也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风，无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时，心中却依然是晴空万里，眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中，不知疲倦地迎风呐喊，可是当单纯已过，天空淹没了所有的欢呼，却不知心向何方时，泪已流成行。然而泪流过后，却依旧挂着灿烂的微笑，心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎，也许恶浪会把桅杆打断，但是永远折不断的是脊骨，永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动，于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。
我终于明白，纵然我飞得高远，但却越不过父亲伟岸的脊梁；纵然我扬帆远航，终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地，其实我依旧生活在爱的海洋里。
成长的岁月里，有痛苦，也有欢乐；有失败，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛，而我的心间却有着一世的牵挂和思念，有着不变的梦想和追求。
走过成长的岁月，我们将走向成熟。真正的成长，是思想的成熟。
成长的道路
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。
成长的道路上让我们一起努力吧。
作文十：《生活 成长话题作文》1300字
杯中窥人
生活如杯，成长似纸，浮过、沉过。
生活如水，成长似纸，团过、张过。
— —寄梦萱草
生活如同这个杯，生活注满这杯水，我像一团纸，放入了杯中，开始了我成 长的经历……
我浮在水面上，我紧紧地团起，我无忧无虑，我静静欣赏着童年。我会依偎 在母亲怀中， 我在咿呀学语。 时间的流逝把我渐渐下压， 童年的游乐把我渐渐打 开，我开始接触社会，开始得到重担，但我没有疲倦，因为我不懂，直到渐渐长 大些……
我夹在水中央， 我稍稍打开了些， 我已经可以与人交往， 我已经可以窥视社 会。 我在努力学习， 只是进入我的体内， 我长大了些。 而挫折不会挡住我的成长， 磨难只会让我更坚强， 学习的压力把我渐渐下压， 与人的交流把我渐渐打开， 我 开始面对社会，开始懂得责任，但我还很稚嫩，直到渐渐长大些……
我悬在水下部，我已完全打开，我已经明白生活的范围，生活得内容，我已 经经历了很长一段， 有过快乐、 幸福， 也有伤心、 悲痛， 但是它们都溶在生活中， 溶在回忆中。 社会的责任把我渐渐下压， 生活得渗透把我渐渐打开， 我已经开始 了解社会，开始懂得生活，这是我还很渴望成长，直到渐渐长大些……
我沉在水底，我已经过分张开，我已经疲惫，我已经完全融入社会，我已经 有足够的能力去承担重担， 所以我不在下沉， 但我还在打开， 被生活中的一切打 开，我已经认识社会，我有些害怕成长，不敢面对更残酷的竞争，直到…… 我已不再下沉，但我却在张开……
我可以回眸过去， 但我无法料知未来， 回忆着昔日的成长， 我浮过， 也沉了； 我团过，也张开了，等待我的又会是什么呢？也许还是成长吧。
杯中窥人，我窥成长！
成长的脚印
回眸昨天，路已渐渐遥远。
静静盘点，冲破多少阻拦。
光芒万千，但见峰回路转。
人生短暂，脚印却很斑斓。
——寄梦萱草
我的脚印，成长的脚印，有深，有浅……花季的路无尽头，雨季的路更难 走。处在青春期的我们一方面对万事充满好奇，另一方面又要为学业付出辛苦， 所以我们往往身心疲惫。 人生的路上泥泞处， 自然留下我么深深浅浅的脚印。 但 往往走出了这段路，我会惊喜地发现 ， 自己冲破了困扰，渡过了艰难。尽管深深 浅浅，尽管花开花落，这却是美好的回忆，永远的脚印。
我的脚印，成长的脚印，有横，有斜……我常常穿梭于问题的密林间，人 生难免有问题，而穿过这片密林的唯一办法，就是请人指导，慢慢探索。生活中 老师、父母自然成为我的导师，他们伴我由小长大。在他们阳光般的抚照下，我 渐渐长大， 一次一次闯入森林， 又一次一次勇敢踏出来。 探索道路自然会有问题， 于是老师、 父母会为我们把斜指正， 而曾经的那几枚斜的印记又成为了隽永的纪 念，幸福的脚印。
我的脚印，成长的脚印，有正，有反……面对困难，当我还小时，我恐惧 过，退缩过，回避过。但是他人的鼓励让我再一次勇敢向前，有了这正的脚印， 我们的方向坚定不移 ； 而有了这反的脚印，我们的意志又经历了考验。尽管有正 有反，但这也是岁月的印记，昔日的脚印。
放假时，我去了海边的沙滩上，我光着脚，漫步在沙滩上，蓦然回眸的那 一刻，我发现滩上的脚印有深、有浅、有横、有斜、有正、有反，横七竖八…… 这也许就是成长的脚印，斑斓的脚印吧……
