快乐的一天作文150字

作文一：《快乐的一天作文150字》5400字

一个阳光明媚的上午，我先去姥姥家看望姥姥姥爷。我在姥姥家吃晚饭就走着回来的，我就去找我的朋友玩。我们玩得满头大汗，（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：快乐的一天作文１５０字）可是很高兴。到晚上了，我跟妈妈爸爸一起看电视，看得很精彩。这就是我快乐的一天～　　我希望每个

人每天都很快乐１内蒙古通辽奈曼旗沙日好来一小六年级：２４９６０７８５０３

篇二：小学作文：快乐的一天作文１００字

快乐的一天作文１００字

今天，是我的生日，表姐带我去了儿童公园、上下九、麦当劳……总而言之，今天玩得很开心。

早上，我们从家里出发，兴高采烈地上儿童公园。来到儿童公园，人山人海，几经辛苦才挤进去。然后，我们先去了地下游戏机室，玩了夹玩偶、打青蛙、打桌球……我们还玩了很多样游戏，令我印象最深刻的就是打青蛙。因为一开始时，我觉得并不难，青蛙一冒上来就让我的锤子给打死了，但后来青蛙越冒越多，也越冒越快，我觉得越来越难了，开始力不从心起来，最后还是表姐和我一起打死了所有的青蛙，拿到了二十张票，拿到票时，我高兴得一蹦三尺高。

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走出儿童公园，我们来到了上下九步行街，我们在上下九收获也很大，我们吃了鱼旦，还买了大玩偶，学习用品。在逛街的过程中我们也看见了很多作工精细的，富含浓厚西关文化的铜雕像。

之后，我们还去了麦当劳吃东西，我们吃了炸薯条，汉堡包，雪糕……在吃东西时，一不留神，表姐还中奖了，得了个大公仔，我们高兴地相视而笑了。

今天，我玩得真开心啊！

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篇三：快乐的周末（１５０字）作文

精选作文：快乐的周末（１５０字）作文

星期六，天朗气清蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。　　小红在公园里扑蜻蜓玩。公园里的蜻蜓可真多啊～一群群的蜻蜓飞得很快，小红拿着网开心的追赶着。公园里还有许多花花草草随风跳舞呢～不一会儿，小红扑了很多蜻蜓。这时她想起来音乐课上老师教的《小蜻蜓是益虫》这首歌了，赶紧把蜻蜓放飞了。　　小红觉得自己做了一件很有意义的事，这个周末她过得很快乐～二年级：肖迪非

篇一：小学作文：快乐的周末作文３００字

快乐的周末作文３００字

星期六，我跟爸爸妈妈去滁县玩。我们到了车站就坐上了车，在车里我很晕车，妈妈就把窗户打开，我呼吸到了新鲜

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空气，立刻不晕了。不一会儿，我在车里看到了岱山，那里的风景真好啊，不一会儿我又看到了郎崖山，我就像一只小猴子在坐位上跳来跳去。不一会儿我们就到滁县了，我们来到了一家小吃，吃饱喝足后，妈妈到一座大学里考试了，我和爸爸来到了人民广场，那儿有一个大的海宝，我在那还和海宝合影了，那里还有四个亭子：春亭、夏亭、秋亭、冬亭，它们分别在广场的四个角落，在那里还有一排树，每棵大树下都有许多座位，人们可以坐在下面乘凉，多舒服呀！我和爸爸在座位上坐了一会儿，我们又出发了，来到了新华书店，它可真高，足足有四层，可比我们定远的要大的多，我到篇二：小学作文：快乐的周末作文２００字

快乐的周末作文２００字

５月７日，我们去锦城小学附近体验农村生活。

那天的天气变化非常大，天空阴沉沉的，不一会儿，下起了丝丝春雨，雨声淅淅沥沥的，落在树叶上，滴答滴答地往下滴，滋润着土地。刚刚还是春雨绵绵，现在又是晴空万里，阳光灿烂。

我们坐车到了锦城小学，个个像出笼的小鸟一样奔向操场。

我们参观了榨油厂，了解了豆油的制作过程。在机器运转的轰鸣声中，在我们惊奇的目光下，粒粒黄豆变成了滴滴豆油。之后，我们到锦城小学的实践基地里种了菜。

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种完菜，吃完午餐后，我们开始了快乐的比赛。比赛项目有踢毽子、跳绳、跑步。我参加了接力跑和拔河。接力跑比赛开始了，我跑篇三：愉快的周末作文

愉快的周末

经过五天紧张的学习生活，终于迎来了向往已久的周末。周末是愉快的，是自由的，令人心情舒畅。

星期五放学回家，我就抓紧时间做作业，等把作业不折不扣地完成，再看点课外书。我喜欢一个人静静地畅游在书海中，汲取知识的力量，开拓视野，增长见识。下午可是我的天堂，如果阳光灿烂，我一定会邀上好朋友去郊外玩耍。

今天风和日丽，阳光明媚，我和爸妈以及陆飞凡一起来到大坝放风筝。这里山清水秀、景色宜人，是放风筝的最

佳场所。陆飞凡高高地举着风筝，我拿着风筝轴，他把风筝往上一抛，我就赶紧迎着风跑起来，风筝吃着风飞了上去。我趁机再放一些线，渐渐地风筝越飞越高，我们开心地欢呼着。忽然，我感到风筝不受控制了。抬起头一看，原来是风筝线断了，它飘飘然地离我而去。“呀，风筝跑了～”我们惊呼。

正当我们垂头丧气地往回走时，忽然看见风筝正挂在远处的一棵树上。爸爸费了九年二虎之力，终于把风筝拿下来。拿着这只失而复得的风筝，我们倍感珍惜。这一次，我们放得非常顺利，风筝一直往上飞，再也不翻跟斗了，它稳稳当

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当地在蓝天上飞翔。

风筝放累了，我们又开始捉虾、挖水沟，夕阳西下，才恋恋不舍地离开。晚饭吃饱后，我们又相约去打篮球，玩得不亦乐乎。　忙碌又充实的周末结束了，我们尽情地享受着幸福的童年。

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篇四：小学作文：快乐的星期天

快乐的星期天

今天　早晨，太阳慢慢的爬进窗口　，我睡在暖暖的被窝里，只听见闹钟：嘀嘀嘀？？响个不停，我伸着　懒腰，打着哈欠，却没有一点想起床的意思，这是，妈妈走过来了，捏着我的小鼻子，在我耳边轻轻地说：宝贝：起床啦～　洗刷完毕吃早餐，然后我们再出去　搞　下户外活动。我一听，一骨碌爬起来，三下五除二就把这搞定，然后高高兴兴的起床啦～

我走出家门，来到我们家旁边的风光带，呼吸着新鲜的空气，这里有几个爷爷奶奶他们在这里搞晨练，于是，我也学着他们的样子在全身拍拍打打的，还有几个同学在这玩，于是，我也加入了他们的队伍。和　同学们一起尽情的玩耍。不玩了多久，我突然想起　李老师布置作业我还没　完成呢，下午就要上李老师的课啦　～　我就马上跑回家开始做作业啦～

也许是玩够了，心情好的原因吧～我的作业一下子就做完

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了。而且是又快又好。到了下午啦～

我和王海翔，彭子涵，上官仰民一起下象棋，玩得很开心，然后，我们就继续上课。这就是我快乐的一天～

篇四：快乐的一天作文１００字

我最快乐的一天就属前年冬天了。那一年雪下得好大，地上的积雪也很多。我对爸爸说：“我们打雪仗吧～”爸爸也没有回答，一会儿猛一下子扔过一个大雪球来，打在了我的身上，我还没有反映过来，又连着几次这样的击打，我又慢慢地做出一个特大的雪球向爸爸扔去，那个大雪球正好打在了爸爸的鼻子上，满脸都变白了，他乐呵呵的把雪拍下去，说：“咱们再比一场怎么样，”。。。。。。这就是我最快乐的一天～

篇五：快乐的一天作文３５０字

快乐的一天作文３５０字

篇一：快乐的一天作文３５０字

早晨，我在院子里做操，这时ＺＲＴ来找我玩了。

我和她先玩了一会儿羽毛球，可是她总是发不好球，所以想连着打球对她来说简直比登天还难～见到朋友有困难，我怎么会见死不救呢，我放下自己的球拍，手把手地教她打球，我终于找到病根，原来，她的拍子还没挥过去就扔球，当然打不到。于是，我把着她的手，说：“不要害怕，不要紧张，越紧张越打不好。”我这个“教师”在我的教学过程中

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也失败过几次，但那都是ＺＲＴ太紧张造成的。我告诉她，下手要稳、准、狠，终于，在我的指导下，她连着打几个球已经不算太难了。于是，“老师”和“学生”便展开了激烈的羽毛球大战，不料，我一个长球，把羽毛球打到了院子上面的幼儿园里，ＺＲＴ惊叫一声“呀～”我跑去叫妈妈，说：“妈妈，我们把羽毛球打到上边去了，你拿大扫帚帮我们把它扫下来吧。”妈妈说：“你们两个小淘气，等着看我的好戏吧。”我和“救兵”跑出门，“救兵”拿大扫帚一扫，那一扫犹如秋风扫落叶，毫不费力地将它扫下来。下午在欢乐的海洋中悄悄过去了。

ＺＲＴ回家了，我依依不舍地把她目送到门外，目送得很远很远？？

篇二：快乐的一天

那是一个冬天　的早晨，推开窗户，“呀～好大的雪啊～”妹妹兴奋的喊着。透过玻璃窗，只见大片大片的花纷纷扬扬地落下来，房子上，树上，地上，都变成了一片白。

吃过早饭，雪停了。爸爸带着我和妹妹一起去堆雪人，我们走在院子里，双脚踩在雪地上，感觉软乎乎的，还发出咯吱咯吱的声音　．爸爸捧起一堆雪，把它捏成一团，然后放在地上滚，雪球越滚越大，很快雪人的身子滚好了。妹妹的手冷得像冰块，鼻子冻得通红，我跟　爸爸都让她回家烤火，可妹妹却不依，还嚷嚷着：“我要堆雪人，让我来做雪人的

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头吧～”妹妹推着雪球滚啊滚，一不小心摔了一跤，逗得我和爸爸哈哈大笑，雪人的身子和脑袋做好了。我飞快地跑到家里拿了一个红萝卜和两个玻璃球，分别做了雪人的鼻子和眼睛　．美丽　的雪人做好了，样子好神气的～我和妹妹高兴的手舞足蹈，围着雪人唱啊跳啊，别提有多高兴了～

我喜欢冬天，我喜欢下雪，我喜欢堆雪人

益阳市实验小学　７５班　张思雅

篇三：快乐的一天作文３５０字

我还记得，上一个月我妈妈给我买了一辆自行车。

那天，我躺在床上不肯起来妈妈生气的说；你不买自行车了，我连忙起来，飞快的穿好衣服，就和妈妈一起出去了。到了自行车店，我们来到门口，老板热情的介绍起来，我一边听着老板的介绍，一边筛选自行车。走到一辆粉红的自行车面前，我把那辆自行车推了出来，给妈妈看了看，妈妈满口答应了，我露出了开心的笑容。

到了下午，我叫上了我的伙伴，和他们一起到滨河公路骑自行车。我们一到滨河公路，他们就无情的丢下了我，我很生气的大喊了一声；真不够朋友。说完，我很不熟练的骑着自行车。我看了看手表，我说了一声遭了，七点了，我飞快的骑着自行车回到了家里。

到了家，妈妈生气的对我说；几点了，你在哪啊。我说，我在滨河公路骑自行车。妈妈说快洗手吃饭吧。吃完饭后，

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我慢慢睡熟了。

今天真是快乐的一天啊。

渠县二中初一：蒲咨谚

篇四：快乐的一天作文３５０字

今天，妈妈下班下得早，就带我和哥哥去我们这里的市区——华蓥市玩。

下午，我们坐客车来到华蓥，在华蓥逛了几圈，便走进了美好家园超市。我和哥哥一进去便向卖书的地方跑去，见有人在那里看书我也拿了一本《熊出没》精精有味的看起来。妈妈看我和哥哥喜欢看，就让我们在这里看书，自己去买东西了，过了大约半小时，妈妈提着一大包东西叫我和哥哥走了，可我们还想看，妈妈就让我和哥哥挑了几本买回家慢慢看。

接着妈妈把我们带到麦当劳，说“你俩这次考试成绩还不错，就奖励一下，今天请你们吃一回麦当劳吧～以后一定要考得更好哦。”说着便带我和哥哥来到了麦当劳餐厅，点了两杯可乐，一个脆皮烤鸡。美食一端上来，我赶紧扯下一块鸡腿大口吃起来，哥哥也不甘示弱，也大口吃起来，吃完了，妈妈便带我和哥哥去菜市场买了一条鱼就回家了。

今天玩得真快乐，不过我们也不要忘记妈妈对我们的期望，一定要好好学习～

篇五：快乐的一天３５０字

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今天是我放假以来过得最快乐的一天，也体会到了这一次钓鱼成功后的喜悦。

上午我回到了老家，吃完午饭后，我告诉妈妈我想钓鱼，于是，妈妈向隔壁家借了一个钓鱼竿，爸爸拿了个锄头，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四条蚯蚓后，我就和爸爸妈妈一起去我家的鱼塘钓鱼。

我拿着钓鱼竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸严肃地说：“你手别不停地动，鱼会吓跑的。”我顿时恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然鱼漂动了一下，爸爸在一

旁数着：１、２、３，就连忙把我手里的钓鱼竿拿了起来，爸爸钓了一条大鱼，我心里可不服气，心想自己也要钓一条鱼，我把钓鱼钩向水里甩去，我目不转睛地望着鱼漂，时间慢慢的过去，鱼还没有上钩，就在我要放弃的时候，鱼漂动了一动，我拿好鱼竿，学着爸爸的样子数着：１、２、３，便用力把鱼钩甩了上来。哇～我钓了一条鱼了。我把鱼从鱼钩上取下来，那鱼左晃右摆，不听命令，胆小的我有些害怕，就急忙把鱼放进了水桶里，然后就和爸爸妈妈一起回家了。

那晚我很开心，吃着自己的鱼，有一种说不出的甜蜜，浓浓的糊在心头。同时让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。

啊～这是我最快乐的一天。

篇六：快乐的一天３５０字

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今天终于可以在家里玩了。

今天早上我醒后就起床做饭，因为妈妈不想起床做饭，她在床上看书。那只有我做了，我一起来就淘米做饭正在煮米饭的时候妈妈叫我做作业，我便去做，正在做作业的时候妈妈叫我刷牙洗脸，我赶紧去刷牙洗脸，刷了洗了就赶紧去写作业，写了就赶紧给妈妈盛饭让妈妈吃，那我也赶紧吃。吃完后，妈妈夸我是个好孩子。然后就问妈妈让不让我开电脑，妈妈就爽快的答应了，我高兴地跳起来，赶紧开开电脑玩起来。

玩了一会，我感到眼睛有点痛，便出去玩了一会。回来妈妈没有在家，我便在家里等妈妈回来，一会妈妈回来了，我便去玩电脑，我在玩洛克王国这个游戏，我用焰火和别人打，打了几局都是我遍体鳞伤，气的我不玩了，正巧妈妈让我吃饭，我把游戏一关去吃饭了。

回来是看的动画片《铠甲勇士》有一些异能兽正在搞破坏，突然，来了几个铠甲，分别是炎龙铠甲、风鹰铠甲、地虎铠甲、雪獒铠甲、黑犀铠甲。这五个铠甲合起来就是帝皇铠甲。帝皇铠甲把异能兽打的遍体鳞伤然后封起来，从此以后地球恢复了和平。

谢谢妈妈让我玩电脑。

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作文二：《快乐的一天作文150字(优秀篇）》1200字

快乐的一天作文１５０字

篇一：快乐的一天

今天的天气真热啊～太阳红彤彤的，大海碧蓝碧蓝的，椰子树嫩绿嫩绿的，沙滩金黄金黄的，小草一丛一丛的。

小林和小象来到金黄的沙滩上洗澡。小象把长长的鼻子伸到水里吸了好多水，然后猛地甩一下鼻子，哗小象鼻子里的水喷了出来，喷到了小林的身上。小林觉得很舒服，就拿着毛巾这儿擦擦那儿擦擦，洗的可干净了。小林也把水管伸到水里，水管的另一头喷出了水，喷到了小象的身上，小象也觉得很舒服，就拿着香皂在身上抹来抹去，抹出了好多泡泡。小林对小象说：今天真是快乐的一天啊～小象也开心的笑了。

篇二：快乐的一天

今天，我和爸爸、妈妈去南阳玩。

我们先去了淘气猫。我们先后玩了森林捕猎、卡丁车、自由漂流和高空脚踏车。最让我害怕的是高空脚踏车，因为每次拐弯时，我和妈妈那边就会下沉，感觉好像要掉下去似的。

后来，我们又去了动物园。一进门，我们先看到了孔雀，那里的孔雀真多呀～我把在路上吃剩的饼子喂给了孔雀，他们吃得津津有味。接着往前走，又看见了懒洋洋的黑熊，它在挠痒痒，样子又笨又可爱。后来，我们还看到了东北虎、猴子、狼、河马梅花鹿

最后，我们去逛商场。我照了一套大头贴，妈妈又给我买了一个小挎包，好看极了～

今天，我玩得很高兴。

篇三：快乐的一天

今天是我最快乐的一天，不是放暑假，不是六一儿童节，也不是过新年，而是我的生日。

放学以后，我一路笑容满面的冲回了家，只见姐姐正在床上组装着一条龙，我急忙过去看姐姐拼，原来，这条龙是送给我的生日礼物。我高兴坏了，一蹦三尺高，姐姐终于大功告成了，我拿起它来爱不释手。不一会儿，就开饭了，哇～那么多的美味佳肴，这回可以大饱口福了，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃了起来，爸爸切好了蛋糕，妹妹一块，我一块，姐姐一块，不到半小时，就全被消灭完了。

今天是快乐的一天，也是难忘的一天。

篇四：快乐的一天

当太阳升起，耀眼的光芒洒在大地上时，四个红领巾已经准备出发去郊游了。你看，他们准备得多充分呀～他们带了小红旗，背包，网兜等等

他们来到林中的一片空地，小鸟们看见了他们，都在尽情的唱歌。他们在树阴下玩耍，在草坪上休息，还跑来跑去的捉蝴蝶。直到他们玩累了，才知道要回家了，一路上，他们欢声笑语，嘻嘻哈哈，都要到家了，他们才依依不舍的离开了朋友们，但在这一天中，他们是快乐的～

篇五：快乐的一天　洪浩然

今天的第二节课是课题，我们来到了操场。操场上的风沙很大，所以把课体改到下午第一节课上。老师说完，我们就开始上英语，老师让我们把第八单元的单词写６遍，下课之前交英语本，我把英语本交给了课代表，过了一会儿，就下课了。

到了下午第一节课，老师说在班里可以讲笑话，讲故事，写作业，干什么都行。我们都玩了一节课了，下课铃响了，我们就下课了。

下午第二节课是科学，我们都带着科学学具，老师让我们把小纸蛇放在蜡烛上方，我看见小纸蛇转动起来，老师说这个实验说明热空气会上升，这个实验真好玩呀～

作文三：《小学生日记150字：快乐充实的一天》1200字

考研辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的小学生日记１５０字《快乐充实的一天》，文章仅供大家参考：

下午的天气真好，于是我决定和妈妈去学校的操场打羽毛球，我们把单杠当作球网，我发了好几球，妈妈都没能接住，看，我厉害吧，妈妈说身体是学习的本钱，有了还身体，才能更好的学生生活，小朋友们，打羽毛球可是一项很好的健身运动哦，快来试试吧。

累了，我们做在一边休息了一会，后来就回家了，妈妈说我今天表现的很好，奖励我玩半个小时游戏，然后还看了动画片《小魔女蒙娜》，真是快乐而又充实的一天啊。

考研辅助网　　　．５７３０．ｎｅｔ　考研路上必备的交流学习网站

考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

作文四：《快乐的一天作文150字-100字有关快乐的作文网站》400字

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快乐的一天作文１５０字－１００字　有关快乐的作文网站

今天是周六，这一天你过得怎么样呢？欢迎各位能够把自己快乐的一天写出来，与同学们分享你的快乐，泰山庙小学陈鑫．．　日记：／／．０ｓ．ｎＥｔ．

这个周末，爸爸妈妈决定带我去王家庄游玩．我高兴极了。

星期天的早上，我们乘车到王家庄。一进王家庄，映入眼帘的是一个磨房，里面放着一个大石磨，它在以前是用来磨米磨面的。继续向纵深前进，那里有一个湖泊，在湖泊旁还有一片竹林，如果你站在山顶往下看，就会觉得它似一片绿色的海洋，无风的时候安静如水。如果你夏天在里面乘凉，会感觉非常凉爽。那里还有一个建筑工地，那儿的一个阿姨热情的招待了我们，而且还给了我们几个橘子吃．大人们在一户人家那儿打牌，我和小伙伴们就在山上玩耍．我爬上山，却又下不来，只好像玩滑滑梯一样滑下来，但裤子被泥土粘的到处都是，爸爸妈妈看到后都都笑着摇了摇头．吃完午饭，我们来到湖泊边捉螃蟹．我不小心被螃蟹的夹子夹住了，连连叫疼，虽然累的筋疲力尽，但是玩的很开心很快乐。

直到离开王家庄的那一刻，我还是有点依依不舍．

作文五：《高兴的一天150字》800字

高兴的一天１５０字

高兴的一天＂　篇一：高兴的一天，１５０字，　任姿慧

今天下午，姑姑给我买了一双鞋，买的是一双棉鞋。还给哥哥买了一双。

下午，我正在看电视，突然，姑姑闯了进来。把我和奶奶下了一跳。进来就说：慧慧，试试这双鞋。我马上看了看，原来是一双棉鞋。一共有两双；一个是哥哥的，一个是我的。我急忙的事了我的鞋。我穿上去，正合适。那鞋还挺漂亮；颜色是豹纹。鞋的标签上写的：暖大哥。哈哈～把我笑得不得了。

这就是高兴的一天～

篇二：高兴的一天，１５０字，　王旷闻

星期的早晨，妈妈还没有开始烧饭，小东就起床了。

小东想妈妈这么辛苦，我就帮她做一下家务吧。她从阳台拿出吸尘器，开始打扫房间，小猫也用抹布擦地板。妈妈听到吸尘器的声音过来看，笑了，夸小东是个勤劳的好孩子。

篇三：高兴的一天，１５０字，　柯亿航

今天天气阴沉沉的，爸爸带我去椒江爱华空中花园看株罗纪恐龙展。

里面恐龙很多，都是用泡沫做的，所以也是软软的，不怕被咬。我还坐到恐龙背上跟恐龙合影，出来时爸爸还给我买了一只恐龙，我可高兴啦～

篇四：高兴的一天，１５０字，　贾铭悦

有一天，小猴子和爸爸去摘桃，看见小兔子经过独木桥要去上学，小猴子说：小兔子你先过去吧。小兔子说：我上课还有十分钟，不急。于是小猴子和爸爸就先过去了，然后小兔子再过了独木桥。它去学校上课的时间刚刚好。

放学了，小兔子在独木桥那里又碰到小猴子父子，小猴子给小兔子一些桃子，说，我们一起吃吧～小兔子说谢谢，然后高高兴兴地回家了，心里想：要和小猴子做好朋友，真的是一个高兴的一天～

篇五：开心时刻之放礼花，１５０字，

今天可真高兴啊，我和妈妈一起在花园里放礼花～

一开始，我有点害怕，因为我还以为是咚咚响的飞天弹呢。我就捂住耳朵，张大嘴巴。后来烟花点燃了，我发现原来不是猛烈响的花炮，而是彩色炫目的礼花，我白捂了耳朵一场～

燃放的美丽的礼花还吸引了别人驻足观望，它是欢乐的象征。

作文六：《难忘的一天150字》6600字

难忘的一天２００字　今年暑假期间，我和妈妈一起坐飞机去北京游玩，第一次体验到空中旅行的感受，那一天真是我一生最难忘的一天～　我们事先预定了行程路线，提前购买海航的机票，再去广州搭乘飞机去北京。第一次来到白云机场，看到一架架飞机，比我想像中的还要大。请各位乘客做好准备，飞机马上就要起飞了～机长的指令从机舱里传来。只见其他的飞机在缓慢后退，飞机慢慢滑行到跑道后，开始逐渐加速前行，随后迅速腾空而起飞上了天空。从舱口往下看，房子像小方块，行人像小芝麻。每个乘客座位前的靠背椅上都安装了微型影碟机，既可以看电视、玩游戏、听歌曲，还可以看到飞机的飞行速度、高度与路线，真是舒适便利的人性化服务啊～　大约飞行了两个钟头，飞机马上抵达首都机场。在飞机下降俯冲过程中，只感觉耳朵隐隐发胀，不一会儿，飞机减速着陆了，我们重又回到了地面。　坐飞机的感受真的非常美妙，很想有机会再次体验空中之旅。

篇二：人教版小学语文二年级上册《难忘的一天》

人教版小学语文二年级上册《难忘的一天》说课稿　２０１６－０６－１４

来源：易公教育

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一、教材说明

《难忘的一天》（人教实验版）是九年义务教育小语第三册课本第二单元中的一篇记叙文。讲的是１９８４年２月１６日，“我”给**爷爷做计算机表演的事，得到邓爷爷赞许的事，反映了**等国家领导人对青少年学习现代技术的关心和重视。通过学习使学生树立今天好好学习，明天报效祖国的信心和理想。　课文共有六个自然段。第一自然段开门见山，一上来就交待了１９８４年２月１６日是令人难忘的一天，“我”给**爷爷做了计算机表演。第二自然段描写了“我”的行为和心理，因为要见到**爷爷了，“我”又紧张又激动。第三自然段写**爷爷是那样的慈祥与和蔼，所以“我”紧张的心情一下子就平静下来。第四自然段写“我”沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形，邓爷爷仔细地看了“我”的表演，脸上露出了满意的笑容。这说明邓爷爷对青少年的关心和内心的喜悦。第五自然段写邓爷爷对“我”的关爱，“计算机要从娃娃抓起”一句体现了邓爷爷对青少年的关心。最后一个自然段写了“我”的心情，要牢记邓爷爷的话，学好知识，掌握本领，做一个对祖国有用的人。

二、教学目标

鉴于这篇课文的地位和作用，本课的教学目标可确定为：

（一）知识目标

１　、学会本课　１２　个生字词，会读　８　个生字词。

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２　、能正确读写要求学会的词语。初步学会正确地搭配词语。

（二）能力目标

１　、初步培养自读能力。

２　、培养学生有感情地朗读课文的能力。

（三）情感目标

１　、激发学生对**爷爷的爱戴之情。

２　、知道**等国家领导人对青少年学习现代技术的关心和重视，激发学生从小学好现代技术的愿望。

本课教学的重点是学习生字新词，难点是朗读课文，了解国家对青少年学习现代技术的关心和重视。

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三、教学方法

教学本课的时候，应紧紧抓住课文的题目“难忘的一天”，以记叙什么事——抒了什么情——怎样表达这线索设计教路，使整个教学过程结构严谨，条理清楚。在教学中，要突出两点：一是突出主体思想，以学生探索为主，根据课文内容和特点，设计富有思考价值的问题，启发学生积极主动的求知和思考，培养学生的思维能力，发展智力；二是突出以读为主。这篇课文感情充沛，一定要引导学生通过读去理解课文，在理解的基础上再通过读体会文章所表达的思想感情。故此，可选择讲读法、引读法、观察法、讨论法、比较

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法、练习法等教学方法，运用理解性提问，分析性提问，综合性提问和评价提问等技能，启发诱导，使教的过程变为教师导的过程，变为学生发现探索的过程，以期达到优化教学过程的目标。此外，适当采用电教手段，加大教学密度，增强直观性和形象化，以利提高教学效率。

四、学情认识

“教是为了不教”，“达到用不着教”的唯一办法就是“授之以渔”，即教给学生学习的方法。“九义”小语教学大纲提出：“要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合于自己的方法，主动地进行学习。”可见，做好学法指导，对于培养学生自学能力，适应素质教育的基本要求尤为十分必要，十分重要。为国家领导人做计算机表演，小学生不仅没有这样的体验，也难以体会这样的事，因此，在教学前要搜集有关当年**视察深圳的史实。把一些图片放丈（或制作成电脑课件）为学生理解课文提供帮助。此外，学生都认识计算机，可以让他们扩展一些关于计算机的知识。

五、教学方法

，，语文课程标准，，指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，应该让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。体验、感悟、熏陶是培养学生良好语感重要方法。教学本课可以以字、词、句的训练和朗读训练为主。

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（一）课前准备

生字、生词卡片，课文朗读录音磁带。

（二）识字、写字教学

１　识字教学。

注意纠正容易读错的字音。如：“算、连、队、晨”和“展、览、责、任”等。

分析字形时，要尽量启发学生用学过的偏旁和部件分析记忆字形，培养学生自己学习生字的能力。注意提示下面几个字。

算：中间是“目”，不是“日”。

业：笔顺是业。

连：先写“车”，后写走之。

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各：上边是折文儿，不是反文儿。

２　写字教学。

指导写字时，要让学生先仔细观察字在田字格中的位置，然后再临写。要利用田字格帮助学生写好字。　晨：上下结构，上小下大。

爷：第三、四两笔要写长一些，舒展一些，盖住下面的“”。

算、意：上中下三部分要写紧凑，以免字体过长。

计、忙、队：要注意左窄右宽。

（三）词句教学

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“我”为什么忘不了这一天，“难忘”是本课的重点词语，不要以词解词。要通过读课文，了解“我”能为**爷爷做计算机表演，邓爷爷看后很满意，并且提出了“计算机的普及要从娃娃抓起”等内容来体会“难忘”的意思。从比较表面的理解上升到身上肩负的责任。可以联系上下文体会**爷爷的和蔼可亲和国家领导人对青少年从小进行现代技术教育的关心和重视。

“我”为什么一开始比较紧张，到来一下子就平静下来了，抓住“怦怦跳”“慈祥的微笑”“高兴地”“紧紧地”“和蔼可亲”等词语进行品读，着重体会：我：紧张而激动的心情和邓爷爷的和蔼可亲。

（四）朗读指导

这篇课文文字浅显，语言明白流畅，可以由学生自己朗读、体会进行学习。注意读好“想到马上？？跳个不停。”“邓爷爷来啦！”“天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。”“我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。”体会“我”见到邓爷爷时的激动心情，并从中领悟到国家对青少年的期望，青少年肩上所担负的责任。

（五）练习提示

第三题是巩固生字词，可让学生先读一读，把自己认为难记的多读几遍，记下来再抄写。抄写时，应以词为单位，记一个词语写一个词语，不要看一个字写一个字。

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第四题是搭配词语的练习，让学生先自己读读每个词，再认真读读连线的题例，然后自己口头上试着连一连，读一读，有把握了，再动笔。完成后进行集体订正。

（六）课时安排

教学本课可用１～２课时。

四、教学设计举例（第一课时）

（一）读题设问。

３

从课文整体入手，提出两个综合性问题，（１（“难忘的一天”会是怎样的一天２（什么事会令人难忘？）使新旧课过渡自然，衔接密切。特别是为使学生能抓住贯穿全文的主线展开阅读提供方便。

你还记得**爷爷植树的身影，还记得他说过的“植树绿化要世世代代传下去”的话吗？　在《难忘的一天》中又可以见到了邓爷爷，他还是那么亲切，还是那样话语简洁而目光深邃。

“难忘的一天”会是怎样的一天？什么事会令人难忘？可以围绕这两个问题学习全文。

４

篇三：二年级　上册　８　难忘的一天

辛寨镇中心小学教学设计表

篇四：难忘的一天（５０字）作文

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精选作文：难忘的一天（５０字）作文　　早上，外婆煮了两个鸡蛋给舅舅吃。外婆拿着鸡蛋从舅舅的头到脚摸了一遍，一边摸一边说：吃个蛋脱个难，吃了没灾没难。我们听了忍不住哈哈大笑起来。西藏东莞三年级：永不放弃１９９２

篇一：难忘的一天作文

难忘的一天

在我的记忆里有许许多多难忘的事情，但我最难忘的一天是那次。

那天，该报前天数学考试的分数了，我真希望数学课快点来到。

终于，千盼万盼的数学课到了，数学方老师拿着考试卷，迈着轻快地步伐走了进来。老师走到讲台前，翻开卷子，开始报分数；（转　载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：难忘的一天１５０字）“方冉星：９４，王媛媛：９８？？”我的心砰砰直跳，心里像揣了几只小兔子，只希望老师快点报我的分数。

终于老师的目光停留在我的脸上，嘴里叫出了我的名字；张思虞，可不知为什么老师报道我的名字时，突然停顿了一下，我的心“咯噔”一下好像知道自己考得不好了一样，跳得更快了。我暗暗想：糟了，这下会不会考砸了，我的心里就像装了块大石头，沉甸甸的。可出乎我的意料，片刻，老师面带微笑，和气地对我说：“张思虞，你这次考得很好，是全班最高分。”听到这里我吃惊地睁大眼睛，简直不敢相信

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这是真的，直到看到同学们向我投来羡慕的目光，我才相信。　我欣喜得几乎要跳起来了。今天我竟然考了一个满分，我真是太激动了！

我看着窗外如此晴朗的天空，感觉特别舒心，仿佛阳光照在照耀在“心田”上空，让人不由心花怒放！

这是我最难忘的一天，因为通过我的努力我终于考了满分。以后我一定会再接再厉，争取考更多的满分。

篇二：小学生作文－难忘的一天

放寒假了～放寒假了～爸爸去坪北工作去了，爷爷奶奶要去大伯家玩，家里就剩下我和妈妈。到了晚上，我开始变得惴惴不安，因为我长这么大，都是和爷爷奶奶表哥爸爸妈妈等一大家人生活在一起，突然家里变得冷清了，不习惯，也有点害怕。

晚上我在客厅玩耍，爷爷奶奶的房间还有厨房都黑漆漆的，很不习惯，连上卫生间都让妈妈陪着，心里说不上的恐惧，总觉得黑漆漆的房里会有魔鬼爬出来，满脑子就是魔鬼怪兽，总是挥不去。在客厅玩，但心里也是不知所措，魂不守舍。这可怎么办好啊～我好害怕～妈妈走到哪，我就紧跟到哪。终于要睡觉了，躺在床上又开始胡思乱想起来，黑黑的窗户上总觉得有一个小偷的头在晃动，令我心惊胆战。床头的衣服让我看起来好像有人趴在那里一样，让我害怕的不得了。天花板上总有一个骷髅头在死死的盯着我们，把我吓

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得连头都不敢露出来。心时时刻刻都蹦得紧紧地，生怕听到一些异样的声响，觉得好累哦，真的希望天快点亮起来。

现在回想起那天的感受，我都还是心惊肉跳的，令我难忘。

篇三：小学作文：难

忘的一天

难忘的一天

今天，我到青园二小去打比赛了，我们先发球，一开始我传了个球，然后二（２）班的杨尚宇又回传了个球给我，我把球像箭一样射了出去，球进了，我很高兴。后面，我帮杨尚宇传了几个好球，他射门了，球进了。

篇四：小学作文：我最难忘的一天

我最难忘的一天

今天下午，学校要开家长会，昨天晚上，我和妹妹给爸爸妈妈打了电话，让他们来开家长会，爸爸妈妈都同意了，我们俩可真高兴，因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了。就在打完电话的时候，我就一直盼望着明天的家长会。

爸回答说：“好几个星期没看见你们了，非常想你们。”说心里话我也非常想爸爸。

就从今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因为我知道爸爸也喜欢我，跟我非常亲切。我真想亲切地叫一声：“爸爸，您真好！”

篇五：二年级语文难忘的一天教案

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难忘的一天

教学目标：

知识与技能

１．认识１３个生字。会写１０个字。

２．正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。

３．激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。

过程与方法

通过学习课文，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。　情感态度与价值观

激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。应从小树立远大的理想。

教学重点：

识字写字，朗读感悟文意。体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。

教学难点：

理解重点语句，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。　　教学方法：自学、讨论、合作交流。

教学用具：生字卡片、挂图，搜集有关**爷爷的图片、资料和小故事，了解关于计算机的知识。

教学过程设计：

第一课时

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教学目标：

１．　认识１３个生字。会写１０个字。

２．了解课文大致内容。

教学过程：

一、谈话导入新课：

同学们，你还记得**爷爷植树的身影吗，还记得他说过的“植树绿化要世世代代传下去”的话吗？今天我们在《难忘的一天》中又会见到邓爷爷，他还是那么亲切，还是那样话语简洁而目光深邃。他用发自内心的笑容和两次紧紧的握手，表达了对下一代的关心，对祖国未来的展望。“计算机的普及要从娃娃抓起”，这句话的分量和他超前的眼光，我们今天将会深深地体会到。好，下面我们就来学习第８课《难忘的一天》。

二、介绍交流课前搜集的有关**爷爷的图片、资料和小故事，和关于计算机的知识。

三、学习新课。

１．借助拼音自由读课文，读准字音，了解课文内容。

２．再读课文圈出本课生字和新词，反复认读。

四、识字。

１．读准字音。重点指导读准“算、怦、容、灿”几个字。

２．识记字形。鼓励学生自主识字，交流识字的方法。

识字方法举例：

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（１）用熟字加偏旁的方法识字。

十—计目—冒官—馆平—怦

谷—容田—奋　山—灿屋—握

（２）组词竞赛识字。如，紧—紧张、紧急、紧要、赶紧……普—普及、普通、普通话、普遍……将学生口头组的词语写在黑板上，多次重现生字，便于学生识记。

（３）读句子识字或造句识字。

展览馆：我冒着严寒，快步走到工业展览馆。

我和爸爸去展览馆看蝴蝶展。

四、朗读感悟。

１．范读课文。

２．学生自由练读。

３．指名读，边读边指导。

４．引导学生重点围绕下面问题进行理解和感悟。

５．“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？

６．文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天。

围绕第一个问题，着重体会“我”紧张而激动的心情和邓爷爷的和蔼可亲，抓住“怦怦地”、“慈祥的微笑”、“高兴地”、“紧紧地”、“和蔼可亲”等词语进行品读。

围绕第二个问题，着重体会“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上责任的重大。引导学生朗读课文，谈谈自己的看法或进行小组讨论。从“见到了邓爷爷”、

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“邓爷爷和蔼可亲”、

“我受到了邓爷爷的称赞”等比较表面的理解，上升到“忘不了肩上担负的责任”；注意抓住“沉着地”、“顺利地”、“仔细地”、“赞许地”、“兴奋地”、“计算机的普及要从娃娃抓起”等词句进行品读。对于“肩上担负的责任”，只需懂得要从小学好计算机，从小树立远大理想就可以了。

从“天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂”这句话里体会到什么。（自由谈）

四、作业：抄写生字。

板书设计：

难忘的一天

十—计　　目—冒官—馆　　平—怦

谷—容　　田—奋山—灿　　屋—握

紧—紧张、紧急、紧要、赶紧……

普—普及、普通、普通话、普遍……

课后反思：　文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写，表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。在教学过程中，我让学生自由读课文，找出文中描写“我”心情的句子，刚开始还有些担心学生找不出来，但大多数学生很快就把这几个句子找到了。在接下来的引导学生体会这几个句子的时候，我有意识地引导学生抓住句中的重点词来体会“我”当时那种复杂的心情。从

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既紧张又激动，引导学生体会为什么紧张，又为什么激动，

到心情平静下来，引导学生体会我的心情为什么一下子会平静下来，通过体会“我”心情的变化，邓爷爷的慈祥、和蔼可亲的样子渐渐地走进了孩子们的心里；虽然自己感觉文中的重点难点都讲到了，可总觉得学生没有真正领悟到。

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作文七：《快乐的周末150字》11800字

精选作文：快乐的周末（１５０字）作文

篇一：小学作文：快乐的周末作文３００字

快乐的周末作文３００字

星期六，我跟爸爸妈妈去滁县玩。我们到了车站就坐上了车，在车里我很晕车，妈妈就把窗户打开，我呼吸到了新鲜空气，立刻不晕了。不一会儿，我在车里看到了岱山，那里的风景真好啊，不一会儿我又看到了郎崖山，我就像一只小猴子在坐位上跳来跳去。不一会儿我们就到滁县了，我们来到了一家小吃，吃饱喝足后，妈妈到一座大学里考试了，我和爸爸来到了人民广场，那儿有一个大的海宝，我在那还和海宝合影了，那里还有四个亭子：春亭、夏亭、秋亭、冬亭，它们分别在广场的四个角落，在那里还有一排树，每棵大树

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下都有许多座位，人们可以坐在下面乘凉，多舒服呀！我和爸爸在座位上坐了一会儿，我们又出发了，来到了新华书店，它可真高，足足有四层，可比我们定远的要大的多，我到篇二：小学作文：快乐的周末作文２００字

快乐的周末作文２００字

５月７日，我们去锦城小学附近体验农村生活。

我们坐车到了锦城小学，个个像出笼的小鸟一样奔向操场。

愉快的周末

经过五天紧张的学习生活，终于迎来了向往已久的周末。周末是愉快的，是自由的，令人心情舒畅。

星期五放学回家，我就抓紧时间做作业，等把作业不折不

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扣地完成，再看点课外书。我喜欢一个人静静地畅游在书海中，汲取知识的力量，开拓视野，增长见识。下午可是我的天堂，如果阳光灿烂，我一定会邀上好朋友去郊外玩耍。

今天风和日丽，阳光明媚，我和爸妈以及陆飞凡一起来到大坝放风筝。这里山清水秀、景色宜人，是放风筝的最

正当我们垂头丧气地往回走时，忽然看见风筝正挂在远处的一棵树上。爸爸费了九年二虎之力，终于把风筝拿下来。拿着这只失而复得的风筝，我们倍感珍惜。这一次，我们放得非常顺利，风筝一直往上飞，再也不翻跟斗了，它稳稳当当地在蓝天上飞翔。

１

篇四：小学作文：快乐的星期天

３

快乐的星期天

也许是玩够了，心情好的原因吧～我的作业一下子就做完了。而且是又快又好。到了下午啦～

我和王海翔，彭子涵，上官仰民一起下象棋，玩得很开心，然后，我们就继续上课。这就是我快乐的一天～

篇二：快乐的星期天作文１５０字

今天是星期天，也是我姥爷的生日。　　早上吃完饭，我和爸爸妈妈一起去姥爷家过生日，还买了一个大蛋糕。到了姥爷家我和姐姐弟弟们玩的很开心，还一起吃了蛋糕唱了生

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日歌，姥姥和姥爷看到我们这么快乐，脸上露出了开心的笑容。　　下午，我和爸爸妈妈一起回到了家。　　今天我过得真快乐～山东日照五莲县实验小学一年级：周子奥

篇三：日记大全１５０字

篇一：书架一角

从我开始看书的时候，就是和爸爸妈妈共享书架的。书架放在我的卧室里面，高高的两排，每排有四层。我小的时候书不是很多，爸爸分了一层放我的书，随着我一天天的长大，我的书越来越多了，一层已经放不下了，于是向爸爸申请增加我的空间。妈妈帮忙整理出一层的空间用来放我的书，又把小时候的书送给有需要的小朋友。这样，两层书架还是被塞的满满的。我喜欢看科普类的书，比如美国国家地理，小牛顿，更喜欢做手工呢。

妈妈透露小秘密：拍照片前，格格同学很认真的整理了书架，不然还是有点儿乱的。今天网络有点问题，稍后提供照片哈，有图才有真相。

篇二：做好自己

今天上午到少年宫参加大提琴测试，考试结果是９０分，我终于能继续留在少年宫学习下去了，妈妈显得比我还要兴奋，连说不错不错。

今天晚上在网上看到有的同学１０的分和画的很好，连妈妈也忍不住写了赞扬的评语，我看了看自己的，的确画的不

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是最好，看到王浩然很认真事先画了很多的草图，而我只画了一遍，我很难过想重新再画，但妈妈说时间太晚了明天还要上课，然后很郑重告诉我每个人的特长都是不一样的，不要拿自己的不足去比别人的长处，每个人都有自己的特长，做好自己擅长的就已经很好了，我想想自己好像到目前为止画画一向不是最好，而大提琴却学的较轻松，也许妈妈的话是对的……

篇三：我和爸爸下围棋

今天下起了大雨，我和爸爸开始了围棋大战。我是兵强力壮的黑子，爸爸是后下手为强的白子。

一开始，我全力保卫着自己的地盘，爸爸说我胆小，我一听，起得头顶冒烟，便扳了一手。这不，我中了激将计。爸全力猛攻，毫不在意自己的破锭。我狈狼的逃跑。突然，我发现了爸爸一个地方没守好，便趁虚而入。爸爸见我有机可趁，就立了一手，我又下三三位，杀爸爸一个措手不多，功夫不负有心人，我让爸爸输的心服口服。

下完了这局棋，我知道了有了很大的优势也不能骄傲、粗心，占下风的要沉着，冷静。

篇四：去公园打羽毛球

冬日暖洋洋的，真是个好天气，妈妈带我去公园学打羽毛球。我们准备好球拍出发了。到了公园，我像小马一样冲向草地，大声叫着：“妈妈，快点，我准备好了～”

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第一次，妈妈发球我怎么样也接不到球，急得像没头的苍蝇，左右乱跑。妈妈对我说：“只要有信心一定能行。”我想：一定要赢～慢慢地我能接住一个球了，一回生二回熟，又打了几下，我

居然能回两个球了。我暗暗下决心：要再努力点，一定要接住更多的球，打败妈妈。终于我和妈妈打得满头大汗，气喘吁吁地累趴在草地上了。我连续能接５个球了，自己想想已经很厉害了，可最后我还是败给了妈妈。

回家时我跟妈妈说下次能接住一百多个球就好了。妈妈开心地说：“育育今天表现不错，以后多练练肯定超过妈妈～”嗯，我使劲的地点点头。

篇五：我种的月季花

一月份时，我和妈妈在逛花市时买了一盆月季花，听摊主说一月开，一月谢。回家后，我把月季花放在阳台上，每天都精心照顾它，但是月季花总是这样

满枝的绿叶三四个小小花苞与买来时没啥区别，慢慢的我失去了信心不再关心它了。妈妈还是精心照料它。

六月一日是儿童节，妈妈说为我准备了一件礼物，我很期待。没想到的是妈妈捧出的

是我们一起买回家现在已被我遗忘的月季花。现在的月季花已经盛开有五朵粉红色的花，花蕊是黄色的。靠近花朵闻一闻，淡淡的香，那味沁入了我的心田。

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篇六：秋日登山

周日，妈妈带着我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。

一大早阳光明媚，我们就向着紫金山出发了。一路上有说有笑很快就来到了山脚下。紫金山好高啊～今天来爬山的人也好多呀～一开始，我们跟着人群沿着大路慢慢的向上走。走着走着，我看见一群大哥哥大姐姐在爬一个小山坡，我觉得很好玩，就让妈妈也带着我爬上去。妈妈看了一下，觉得不是很危险，就拉着我的手带着我爬上去了。我觉得这样爬山更有意思了～后来，珊珊也加入了我们爬山坡小队。我们爬的山坡一次比一次惊险。最后一次，我们爬到了天文台的后山。那里有一块靠近山边的大石头，站在上面可以看见南京城最美丽的风景呢。妈妈扶着我站了上去，刚站上去的时候，我有点害怕。站了一会就不害怕了。珊珊站上去一脸害怕的表情，好半天都不敢站起来。我觉得珊珊的胆子好小哦～哈哈～

今天虽然很累，但是我们每一个人都非常开心～今天真是快乐的一天～

篇七：假日趣事

无穷乐趣“五一”劳动节的晚上我们家中的气氛十分快乐，为了增加节日的乐趣，我提议在家中开一个盛大的谜语

会，让家里热闹起来。

我是家里的小主人，当然首先由我出题目了：“十个兄弟

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力量大，什么困难也不怕。”爸爸神情凝重，认真思考。妈妈眼珠子转个不停，最后，爸爸妈妈都无奈地摆手说：“不知道～”我在一旁沾沾自喜地说出了答案。这一说把爸爸妈妈给逗乐了。

轮到爸爸出题了，爸爸靠在椅子上，想了一会儿，说：“小白的哥哥，猜一句成语。”我脱口而出：“真相大白。”爸爸脸上露出了满意的笑容。

妈妈的问题也没难倒我，她出的题目是：“上上下下，不上不下猜一字。”我一闪电般速度说出答案：“卜。妈妈对我束起大拇指。

家庭谜语会以我的胜出而结束，不仅锻炼了我的思维能力，还为家庭增添了。

篇八：我帮妈妈洗袜子

今天，我看见妈妈的袜子脏了，我心里暗暗地想：妈妈每天上班太辛苦了，我就帮妈妈洗袜子吧～　我先接一盆水，再把肥皂放在旁边，把袜子浸在水里。不一会儿，我提起一只袜子，把脏了的地方擦点肥皂，再用手用力搓，我搓啊搓，怎么还是脏的呢，我把袜子再放了一点水，再用力搓，终于干净了一点儿，我连续这样搓啊搓，袜子干净了。我又洗那一只，我还是把袜子浸湿，我擦啊擦，袜子都干净了，我把脏水倒掉，又接了一盆水，我把袜子放在水里清洗，然后把袜子拧干，挂在外面阳台上。

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这是，妈妈听见了声音，说：“你在干什么啊，”我说：“我在……在……对了，不能说，等你起来就知道了。”我大声说。过了一会儿，妈妈起来了说：“你刚才说什么东西不能说，”我做了个鬼脸，说：“妈妈，你看。”妈妈顺着我手指的方向看去，看见了正在微风中摇晃的袜子，一把抱过我，说：“儿子，你长大了。”我在妈妈的怀里甜甜地笑了。

这一天，我和妈妈多开心啊～

篇九：我的新伙伴

我家来了个新伙伴。

它的脸圆圆的，眼睛大大的。它的嘴巴和鼻子都小小的。浑身毛茸茸的，非常可爱。你们说它是谁，对了，它就是对我的小狗——小米。

我们总是一起玩。而且，我做作业时，它会陪着我。它现在就在我书桌下呢～我出门时，它会站起来，我就得抱它。

每天早晨和下午，我都会带它下去散步。我还会把它的大便用纸收起来扔在垃圾桶里，保护环境。

我真喜欢我的新伙伴。

篇十：打扫卫生

今天，天气晴朗，妈妈很忙，打扫卫生的事就落在我身上了。

我拿起拖把依照妈妈平时拖地的方式，按从里到外的顺序拖起地来，拖完一遍把拖把放在水里清理一下，洗干净，然

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后再拖。直到把地板拖干净。拖完地板我已经满头大汗。接着要擦柜子，桌椅板凳。我拿着抹布一个角落一个角落地擦，擦洗完把东西摆放整齐。

此时，我不仅满头大汗而且腰酸背痛。　我想妈妈平时多辛苦呀，以后我不仅要珍惜妈妈的劳动成果，还要经常帮助妈妈做事情。

篇十一：清晨漫步

昨晚下了一场雨，把前几天的暑气一扫而光，早上窗外的空气是那么新鲜。妈妈让我下去走走，我正有此打算，便一口答应下来。

我走出楼梯口，马上感到一股清风扑面而来，是那么的清新，又是那么地洁净。我快步走到小区对面的绿化带。一阵阵夏风吹过，让我感觉十分惬意。地上的小草随风做着起床操。我在一旁看着它们齐刷刷的动作，不由自主地鼓起掌来。它们也好像听到了我的掌声，做操做得更加卖力了。不远处的一排排柳树也不示弱，跳起了集体舞，跳得不比我们差。

我接着往前走，走到一块空地上，见附近没什么人，我就打了一遍“太极七章”和“太极八章”，打好后的感觉还不错。这时候，来早锻炼的人开始多起来了。我就回家了。

清晨真好～

篇十二：又闹矛盾了

今天晚上，我和我的小伙伴们去玩儿滑板，又是一个我们

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４个人常见的东西了。

我有４个小伙伴，分别是：李宇哲、李默全、李晨还有我。我说的那个“我们常见的事”是：我们其中的李默全和李晨爱闹矛盾。就因为这个事儿，浪费了我们多少宝贵的光阴啊～

我的李姨，也就是李宇哲的妈妈也常说我们四个：“要一个人儿玩儿就没什么意思，两个人玩儿就找什么玩儿，三个人玩玩儿的挺好，要是四个人玩儿就分帮了，呵呵～”

我想跟李晨和李默全说：“好点儿吧～”可惜没有招儿呀～唉，他们一次一次地闹矛盾，搞得我们心情也跟着不怎么好。

要是他们再闹几次矛盾，这就真的成习惯了。

篇十三：小闹钟

小懒虫，起床啦～再不起床就要迟到了～嘿，这是我的小闹钟，它可漂亮了。

一件粉色的外衣，两个蓝色的耳朵凑成了一个漂亮的小闹钟。小闹钟它有两个小脚可以站立，两个耳朵之间有一个小锤子，一到点了它就会敲起来。里面有三个守护甜心分别是：时针，分针和秒针。其中，秒针最大，

也是跑的最快的，像风似的速度，时针最小，也是跑得最慢，像蜗牛一样的速度　。还有１２个天使。

我的小闹钟最漂亮。

篇十四：多变的天气

今天早上，阳光普照。所有的植物生机勃勃，太阳把小鸟

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唤醒了，小鸟唱着歌把大家叫醒了，好像在说：“新的一天开始了，大家快起床哦～”

忽然，太阳不见了。小鸟飞来飞去，蜻蜓低飞在那美丽的池塘。不一会儿，天空下起了毛毛细雨。天越来越黑，雨越下越大。坐在车子上，前面的景物都看不见，眼前一片朦胧，车子只能慢慢地开。

轰，轰，轰。打雷了。暴雨来临了。沙滩上的沙坑变成了水池，树木在雨中接受激烈的洗礼。所有的一切，在暴雨中屈服了。

渐渐的，雨小了。天空放白了。植物吸收了许多水分，长得更高了。小鸟又唱起了欢快的歌曲。

春天的天气真是多姿多彩，千变万化啊～

篇十五：可怜的同学

我们班最可怜的同学是帅科，因为他一天最少要打五大板。

看～他现在又要被打手板了，上课都快五分钟了，可是帅科才站在教室门口，他像一条小狗可怜兮兮地望着老师。

“进来～”老师像老虎一样低吼一声～

“你怎么又迟到了，把手伸出来～”

“我……我……”帅科紧张地说不出话来。话还没说完，赵老师狠狠地打了帅科五打板，这时他哭得人不像人鬼不像鬼，样子真的好可怜～过了一会儿他捂着手，眼泪汪汪回到

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了座位上。可是等疼痛感消失后不到五分钟吧，他又笑容满面了。

“你还敢迟到小心我把你的手打断～”赵老师站在讲台上大声地对帅科说。

教室里又恢复了平静。

篇十六：泡脚

泡脚可以保健。因为泡脚能促进人体血液循环，提高人体免疫力。为此，每天晚上临睡前，妈妈都要准备热水和泡脚佐料花椒、艾叶倒在一个洗脚盆里让我来泡脚。我问妈妈：“热水中为什么要放上花椒和艾叶呢，”妈妈说：“在热水中放上花椒和艾叶后可以驱走人体中的寒气、除去人体中的湿气。”“哦，原来是这样。”在泡脚的时候，妈妈边陪着我泡脚边给我讲我爱听的托马斯的故事，让我觉得泡脚很舒服，而且很有乐趣。小朋友们，听完我的介绍，你们是不是也想泡脚了呢，

篇四：快乐周末

快　乐　周　末

妈妈常说：人的生命在于运动，吃了光呆着容易生病的，男孩子更应该加强锻炼，增加自身体质，要不然就会象从前那样，动不动应往医院、门诊跑，一输液就得四五天，吃不了好吃的还得受罪。好，听妈妈的，不能老呆着不运动，按照妈妈说的，下午四点——六点之间运动最佳，那就跳绳吧，

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虽说跳绳是女孩子喜欢的一种运动，可是我们男孩子也不甘落后，我以前可是一个也不会跳，手脚一点也不协调，现在通过练习，一点也不比别人差，可是我觉得这离我的目标还很远，我要让自己成为一个健康活泼的学生就要不怕苦不怕累才行。

篇五：好段１５０字大全

１、奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿，幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧，我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一　颗闪亮的珍珠吧，我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧，我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸　福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧，我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的　幸福

２、不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花

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（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说道了牵牛花。我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

３、沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦，在温润的春雨掩映下，尽显平淡天真，犹如三岛由一般叫人捉摸不透；我听到美妙的琴声，时而激扬，时而舒缓，令人心　情跌宕起伏，一如海明威出众的文采，屠格涅夫的字字韵律；我嗅到了梅兰袭人的清香，仿如林语堂的儒雅高贵，泰戈尔的清新淡泊。置身书香，听展开的声色画　卷，心中是无限欣慰喜悦，这好似中国的水墨画，一管羊毫便走湿绚丽风景，而耐人寻味的却是那盈盈袖间隽永的墨香。

４、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么，　花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。

５、惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，

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也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那—块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。

６、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。　想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

７、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生

动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿

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过？？天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

８、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样～这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持～这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。　好词好句

９、生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的袭卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。当然，这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并无选择的可能。

１０、天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

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１１、听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上，这城市百万人的伞上，雨衣上，屋上，天线上。雨下在基隆港，在防波堤，在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味。浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊，也许地上的地下的生命，也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。

１２、我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字，说来容易，听来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起也放得下，所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗，若是如此，又有什么解不开的呢，

１３、我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然～我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子

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们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。

１４、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有将相本无主，男儿当自强的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

１５、心海奔涌，撩动秋思。时光茬苒，历历在目。细密地回顾往日的每一时刻，一次一次生命音符的跳跃，都是难以抗拒的心灵呼唤与呐喊。蓦然回首，那每一个瞬间的感动都溢满了心扉，高悬的心墙上盛载着青涩与酸甜苦辣的果

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实，温和而善良的眼神使爱的节日变得更加温存而充盈。有梦的海滩上，也写满了对爱的追求与渴望～如果彼此都是那细腻的沙，那么将一直固守在心海的边缘，只因为有你相伴，待到海枯石烂～日复一日的穿过秋的心灵，然而脚步却没有声音，只留下了许许多多珍足的印记，同时也烙印在彼此的心坎里。是谁曾经说过不在乎等待几多轮回，永远会把那真挚的情思驻留于心湖中～哦，记得，记得，正是你，也是我。也许，那是生命里亘古的倾诉。无数个日日夜夜，诚然萧萧落心雨。任凭一季的思绪翻飞飘洒，你仍与爱在一起么～

１６、叶子的离开是风的　追求　还是树的不挽留，　叶子的纯　情　也曾得到树的青睐、叶子的灵魂也曾得到风的赏识。　风为情痴、为情狂。为叶痴狂时、旁观者的我以无所谓的态度欣赏这一场悲剧。离歌无言、只是太悲。　悲剧无情、只是太伤２轻轻的敲击键盘，一丝苦涩涌上心头，此刻才发觉这小小的键盘有多沉重，真担心这纤纤细手擎不住它。手上流淌着沉沉的怅惘和浓浓的思念。

１７、应当承认，生命就是希望。应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。

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１８、有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无　权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在　你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。

１９、有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但成就可能大。

２０、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福～

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２１、有人说历史是一条长河，２０世纪是长河中最为波澜壮阔的一段；有人说历史是一幅画卷，２０世纪是画卷中最为妙笔生辉的一角；有人说历史是一本书籍，２０世纪是书籍中最为精彩绝伦的一页。我想历史应该是一首歌曲，（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：快乐的周末１５０字）而２０世纪是歌曲中最为震撼人心的旋律。２０世纪的历史歌曲见证了中国人民从苦难走向胜利的历程，融入了民族的情感，民族的血液，它激荡着人们的深情，激励着民族的斗志。历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，历史就是在歌声中不断前进。忆往昔峥嵘岁月稠，今天当我们的耳边再次响起那些封尘已久的歌声，那滚滚的硝烟便会在脑海弥漫。那么就让我们载着对历史的回忆，驾着不同年代传唱的歌声，去触摸那渐去渐远的历史，去重温那激情四溢的岁月，去感受那久已忘怀的时代。

２２、雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的

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洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

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作文八：《开心的一天作文150字》800字

开心的一天作文１５０字

篇一：开心的一天

今天早上爸爸来送我上学，我今天起得很早是第一名学校的，我去的时候门还没开，刘子菲那时候来了，她帮我把门打开了，进了房间我们就开始读着三字经。放学的时候关凯心的妈妈送我了一顶小帽子，我今天非常的开心。

篇二：开心的一天

昨天，妈妈要上班，就把我送到唐梓博家，唐梓博妈妈樊阿姨又把我和唐梓博带到他姥姥姥爷家。我和唐梓博先在楼下玩了一会，又上楼玩了一会，又吃了饭，写了会作业，我觉得他的玩具——投石车很好玩，我还看了他小时候的照片，他很可爱、很喜欢毛绒玩具。这一天我过得很开心，后来阿姨和唐梓博还把我送回家，他们对我真好，我很感谢阿姨和唐梓博。

篇三：开心的一天

今天，我和伯伯、姐姐一起去碑林博物馆，门口有一匹石马，和一口大钟，还有两个寺庙，里面有两个很大的碑子，博物馆的最深处有很多碑子，有八个碑亭，虽然这些石碑上很多字我不认识，但是我感觉他们很美丽。碑林里面有石榴树、桂树、皂角树……我们走呀走，看见两棵树上有两个木头的小鸟房子，这些小鸟房子说明工作人员对鸟类很友好，爱护鸟类～

篇四：开心的一天

今天我要上小学了，妈妈把我送到学校门口，雨下的很大，一位大姐姐打着伞把我送到教室。走进教室我看见了曹老师、兰老师和杨老师，还看见了很多同学，认识了很多新朋友。老师给我们讲了很多上课的纪律，然后来了一个外教老师，他给我们看了很多有趣的图片，还做了一个游戏，我很开心。该吃中午饭了，吃的米饭、菜和汤，饭菜特别好吃，刚吃完饭就看见妈妈在门口等着我，我很高兴。

篇五：开心的一天

今天曹老师给我们发了一张卷子，老师让我们一道题一道题认真的做，我们做完后就交卷子了，睡觉起来，老师把卷子发给我们，我一看，我得了一百分，我好高兴。今天回家的路上，我给妈妈说：“妈妈，我今天测验１００分。”妈妈说：“你很不错，值得表扬，以后也要认真学习”。

作文九：《最难忘的一天日记150字》3700字

最难忘的一天＿１５０字

我最难忘的一次是２０１３年过年的初八，我永远都忘不了那天，那天，我家的‘笨笨’（狗名），它生小狗，我很喜欢它们，它们是那么的可爱、调皮。

我让爷爷去市场给我买灯笼玩，晚上时，我打着灯笼，在外面，可是外面灯火通明，根本就不用打灯笼，我突然想起了小狗会不会冷，会不会怕黑呢？

到了家里，我把灯笼搭在了狗窝的上面，就出去玩了，心想；现在它们肯定不害怕了，我玩着玩着，就累了，回了家，准备拿回灯笼时，发现起了一些火，我就赶紧找爷爷，爷爷把火扑灭了，小狗却被我烧死了，我真的很恨我自己，为什么要这样做。

最后，哥哥把每一只小狗都埋在了后院里。

最难忘的一件事＿１５０字

我有许多难忘的事，就像天上的星星，我最难忘的事是自己学会煮汤圆。

去年正月十五，我们家里吃汤圆。我对妈妈说：“今天我想来煮汤圆？“妈妈说：”好啊！等水开了我来教你。“水开了，我就是不等妈妈教，就往锅里撂了一个汤圆，结果把刚烧开的水溅到了脸上，烫的我哎呀叫了一声。后来，妈妈让我顺着锅边往下滚。还是妈妈的办法好呀！一点都不溅水。接下来我就开始数数了，每一次数到十就揭开锅盖看一看，对妈妈说：“汤圆熟了没？”妈妈对我说：“等汤圆漂上来就熟了。”我数呀数，当我数到第五次时，汤圆果真漂起来了！我高兴的喊：“妈妈，汤圆熟了！”我连忙盛给大家吃。吃着自己煮熟的汤圆，我觉得特别的香！

难忘的一天＿１５０字

今天，姨妈和妈妈带着我和两个哥哥去沙滩玩，我们可高兴了！

一下车，就看见了一座长长的荆江大堤，我们翻过大堤，啊！景色可真美呀！有一望无际的长江，有一座长长的大桥矗立在长江之上，一片宽阔的沙滩，还看见江面上有几艘长长的船。

我们走到沙滩上把鞋子脱掉，沙滩可真柔软呀，妈妈要我们在沙滩上面画星星，可是我们没有画，我们就在江边的沙地上堆起了城墙，阻止波浪往上面冲。一开始我们做的城墙被大浪给冲垮了，我们再一次做城墙，我给哥哥出主意说：“把砖头放在上面就不会冲垮了。”再一次试验终于成功了。

今天真是一个难忘的日子啊！

最难忘的一件事＿１５０字

一个真实的故事，常常敲起我的心扉。

从前，穷山沟里生活着一对父母和一个孩子，这个孩子因为知道家里穷得揭不开锅，所以孩子在很懂事，可能是穷人家的孩子早当家吧，他每天上学后都去卖报纸，一天赚下来的钱，只能养活一家三口。

有一次，他要考大学，但是他的物理每次都只能考三四十分，其他科目的成绩都考得很不错的，他的父母告诉他：“我们知道你的物理不好，不过，只要尽力就好，不要给太大压力自己”。听了这句话后，他终于考到了及格６２分。

从上面这个故事的孩子就是我，这个故事说出了，父母给孩子的鼓励是最重要的，最有效的。

最难忘的一句话＿１５０字

我听过许多话，可我最难忘得话却是“笑一笑”．

有一次，我问妈妈，如果考不好挨批怎么办。妈妈说：“那你就笑一笑吧！”之后我去问爸爸，如果我的朋友在背后说我的坏话怎么办？爸爸说：“那你就笑一笑吧！”我不懂这句话的含义，直道我有亲身的体验。

有一次，我果然没考好，我被老师批评了，我想起了妈妈的话，“那就笑一笑吧！”笑一笑让我想起了高兴的事，不再烦恼。

又有一次，我看到了朋友说我的坏话，我笑了一笑，我有种让我找新朋友，于是，

我有了更多的朋友。

笑一笑是一件法宝你也来笑一笑吧！

我最难忘的一件事＿１５０字

思想是如何产生的呢？为什么每个人的思想都会有所不同呢？鄙人看来：是因为每个人经历的事不同，产生的影响也就不同，久而久之，就形成了思想。换而言之，事件影响思想。那么，思想中最璀璨的光辉就是人心中的最难忘的事了。

每个人都有最难忘的一件事，呵呵，别说你没有，自然，我也有，而且啊，这件事情还奇怪得很哪！

我这件事啊，给老师有关，（诶诶，这位仁兄，这就是你不对了，怎么听了老师就跑啊），一说到老师，大多数同学都会摇头，也是，在他们心目中，老师不过是严厉的代名词，在我心中也好不了多少，不过，凡是总有例外，一位老师打破了这个定律，她就是我的５年级的英语老师。

最难忘的一件事＿１５０字

上星期五放学回家时，在我家门前看见一沱大便，当时我吃了一斤：“谁这么缺德，在我家门前拉大便。”

我赶快叫姊姊出来，姊姊看了也吃了一斤，破口道：“真没公德心！这么没水准！”姊姊叫我拿扫把一起扫掉。

妈妈知道后也出来看，同样也吃了一斤，叫道：“作孽喔！”

爸爸听到妈妈的叫声赶快出来看个究竟，也吃了一斤。“谁干的？”

邻居王妈妈刚买菜回来，看了也吃了一斤。王伯伯、王小明出来看也都吃了一斤，不一会儿聚集了十多人，大家都吃了一斤，最后打１１９，消防队员们在吃了一斤后总算把那沱大便给清除了，真是最难忘的一件事。

最难忘的一件事＿１５０字

在我一年级的时候，有一件事，使我永远难忘。

那一次，下课铃响了，我急忙去上厕所，把衣服脱下搭在门上，没想到，不小心把它掉到了厕所里。我急忙去找老师，老师把我的衣服洗了一遍又一遍，可是放学了，我的衣服还没有干，外面的温度零下３０度，我冻得瑟瑟发抖，怎么回家呢？我正在焦急的思考着，这时不知谁把衣服披在了我的身上。“老师？”我的心里立刻涌出一股暖流，心想，多好的老师啊！当我需要帮助时，别人帮助了我，当别人需要帮助时，我也要帮助他们呀！我一边想着，泪水不禁涌出了眼眶。

这件事已经过去了很久，但它却留在我的心里，给我留下了最美好的回忆。

关于２０１３最难忘的作文：难忘的雨天＿１１００字

２０１３年农历５月２０日凌晨，台风登入我的家乡，呼呼的风响把我从睡梦里扰醒。披衣起床的我倚在卧室的窗前，仰望头上的天空，眼前的村落，发现云雾翻滚的穹幕黑黑的没有丝丝光亮，村子也沉浸于阵阵浓浓的雾茫中，一切显得极为昏暗与浓茫。耳膜里从远处传来沉闷的雷响，“汪汪”的狗吠，“咩咩”的羊叫与邻家弱弱的鸡啼声，掺杂混和、此起彼伏，让这充满黑暗与浓雾的村落添加几许的神秘与阴凄的感觉，也似乎向我昭示一场久旷的大雨的到来。

天刚亮，在阵阵由远渐近沉闷轰隆的雷声里，气温突然的转冷，很快“凄冽叭咔”的闪电划破天际，发出炫目的电光，紧接着，倾盆大雨在阴霾的雾空中伴随着隆隆的雷响，呼呼的风吼。随即，“哗啦啦！哗啦啦！”的，铺天盖地的仰面袭击整个村子，我们的家里开始“叮叮！咚咚！”的响个不停，床铺边，地板上排列着许多的大大小小的盆盆瓶瓶来迎接天板裂缝的落水。一阵子，让我们全家手脚忙乱，应接不暇。刹那，洪水迅速包围我家，房屋被浸在大水中。突然，一声闷响，二楼的石梁断折了，幸好被底楼的圆拱顶住没有坍塌下来，幸亏我们发现，及时加固，当时情形十分危急。我们全家只好转移至二叔家。

在二叔家里，时间好像过得很快，转眼已是中午，我们全家人早已是饥肠辘辘，忍耐不住饥饿的折磨，我们只好用快速面冲泡开水充作午餐。过后大概是两点的时分，外面的雨声才终于由大到小的慢慢的停滞，全家人一直悬挂的心才慢慢的舒缓放下。接下来，我们又开始返家，当走在坑洼不平的积水的公路的时候，才看见浑浊的洪水还在肆虐横溢，步行十分的艰难，好久，我们才回至自家的门口前，推开底楼的店门，发现我家经营的水泥全部已泡在水里，有的已变成硬块了！损失相当严重，按当时的估价大约在二万元以上，真是让我们苦不堪言，揪心到了底。

午后的天空变得更加的阴沉，风似乎在加大气温又在急剧的下降，外面变得异常的冷冻，大约在四点的时候，天空又开始飘下豆大冷颤的雨点，池塘里，路面上荡泛许许多多美丽圆圆的涟涡……我无暇于外面的景象，龟缩在家里客厅的角落的沙发上，静静的，没有作声，家里也没有往昔亲意融融的气氛，我的小闹钟也仿佛变得比平时更加的懂事，停止了往日的游划，使我感觉它瞬间的可爱。全家又开始提心吊胆，担忧新一轮的大雨再次登临。眼帘里的妈妈双手捧着香枝，虔诚的跪拜在神明前祈求保佑，爸爸正在收看天气预报，眼睛始终盯着闪动的电视荧屏，手机不停的与外界联系，无奈至极，我们又只好再次举家辗转别处，回避这场可恶持续的降水。

记得是在两天后，台风才终于走过。这让我们倒霉难忘的雨，它肆虐的宣泄终于结束了。天气也迅速的转晴变暖，我们也急忙返家重新巩固房墙，再次梳理房屋四周渠沟的塞物，为防止地基发生裂变，产生房屋坍塌。过了好久，我们才入居安住。的确，这触目惊心的雨天带来了的雨水让我们的心内埋下难化的绪结。拜托邻居堆放在我家四周的石头及早搬迁，以免让雨水再次从我家房屋流经，影响造成我们的生命安全与财产损失，能否让我们再住几年呢？但愿我们也能早日住上新房，从此让我们不再担忧这种难忘可怕的雨天！

关于难忘的第一次的作文：难忘的一次＿１５０字

我曾经有过难忘的一次，那是我七八岁的时候。我来讲给大家听吧。

有一天，爸爸妈妈不在家，而且已经是九点了，我肚子饿的咕咕直叫。我在心里想，我自己来做一顿饭吧，爸爸妈妈回来一定会夸我的，我又想做什么呢？有了，蛋炒饭。哈哈。

于是，我学着妈妈的样子挥动着小手，在那搅拌鸡蛋，我还使劲了全身的力气来把油倒进锅里了，我又不会开煤气，我就翻来翻去，找到了电磁炉。我压了红色的那个按钮，我把锅抬在上面，我不会倒鸡蛋在油锅里，我“哗”的一声，鸡蛋被我倒进去了，我在油锅旁说：哈哈，跟我斗。我忘了翻鸡蛋了，结果糊了。唉。这是我最难忘的了。

作文十：《周末的一天作文150字》1100字

周末的一天

今天是星期日，阳光明媚，我写完作业后，我和小明。乐乐去公园里踢足球，我在家里拿了一个白色的足球，上面还有几个小黑点，拿着这个足球我们就去公园了。在去公园的路上，我们快乐地跑着，你追我赶，不一会，就到了公园，我们快乐的踢着足球，不一会，就到了中午，该回家吃饭了，我们又不舍得分开了，回家吃饭，这就是我的周末，那个周末，我很开心！

【每日写作指导：如何写好满分作文标题，标题的修辞艺术……】

标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。

手法一、比喻

《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。（ｎｅｘｔ８８）还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。

手法二、拟人

《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。

《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。

手法三、借代

《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。

手法四、双关

《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。

手法五、引用

《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是**》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。

手法六、倒装

《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。

手法七、设问

《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。

总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。

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