观察日记(观察橘子)

作文一：《观察日记(观察橘子)》1700字

观察桔子

１１月１日　　　　星期三　　　晴

今天，老师带了几个桔子让我们观察桔子。桔子圆圆的、扁扁的，像小巧玲珑的南瓜，又像汽车的轮胎。桔子的外皮是桔黄色的，像桔子宝宝的皮衣裳。仔细瞧，滑滑的桔皮上有许多密密麻麻的小黑点，这是桔子宝宝用来呼吸的。摸一摸，好滑啊，也好舒服呀！　捏一捏，还软软的，像有弹性的弹力球呢！　不小心弄破了它的外皮，一阵清香扑鼻而来，让我口水直流。桔子皮顶上还有一个柄，就像桔子宝宝的一顶小帽子。

我们迫不及待地剥开桔子的外皮，桔子香味弥漫了整个教室，我觉得桔子的外皮香极了。桔黄色的桔子像桔色的汽车的车轮，一片片的桔瓣像桔色的小船，又像桔黄色的香蕉。它们围坐在一起，好像很多小娃娃在做游戏。再剥开内皮，一颗颗果肉，晶莹透亮，美丽极了！　吃上一口，酸溜溜的，甜滋滋的。

鲜美的桔子全身都是宝。桔子皮可以做药，晒干了还可以泡茶，桔子肉可以做饮料。

桔子是我的最爱，我最喜欢吃桔子了！

观察小金鱼

１１月１日　　　　星期三　　　晴　　　我家养了三条小金鱼，它们的头是三角形的，眼睛黑黑的，像一个个小球，身子是红色的，上面布满闪闪发光的鳞片，尾巴是透明的，像薄薄的轻纱，也像剪刀。三条小金鱼在阳光的映照下，通身闪着光亮，五彩缤纷，像三团彩球在水中游荡。

每天，它们都在水里自由自在地游来游去，有时向左，有时向右，一会儿游到水上，一会儿游到水下，好像在玩游戏，尾巴轻轻一摆就飞快地游出很远。

它们的胆子很小。妈妈每次给它们喂食，它们就游到水下，只有觉得没人了才敢出来吃食。有一次，我用手在一条小金鱼前摆来摆去，可它却一动不动，咦，小金鱼怎么不动了，难道它死了吗？我不敢再往下想了。于是，我赶紧找来《十万个为什么》翻阅起来。原来，金鱼是“近视眼”，真是虚惊一场啊！

通过观察我还发现，它们排出的便便长长的，黑黑的，像小虫子一样。它们在游泳时总是张开嘴，鳃也在动。我就问妈妈，妈妈说：“它把水喝下，再用鳃把水里的氧气吸收到身体里，就完成呼吸了。”　你们说，我家的小金鱼有趣吗？

观察乌龟

１１月１日　　　　星期三　　　晴

我有一只活泼、可爱的小乌龟。每当我心情不好的时候，都会看看它。

它有着一双水灵灵的眼睛，眼里充满了生机，就像两颗钻石一样，头上花花绿绿的条纹，犹如一根根彩带，再看看腹部上面的条纹，略显粗些。背上披着的大盔甲，这可不是一般的壳，它十分坚硬，能很好的保护自己。瞧！还有短小的手、脚、尾巴，多么惹人喜爱。　午餐时间到了，我拿着食物去喂小乌龟，它正在水里爬来爬去，甚至沿着玻璃缸边沿往上爬，一见我拿着食物，立马下去转来转去好像在说：“我要食物，我要食物。”于是，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，这时它津津有味地吃着大餐，食物漂浮在水面上，一口一个，看到就吃，生怕有人跟它抢似的，不一会儿食物全部进了乌龟的肚子。　吃完了午饭，就该活动活动了，我捧着缸到平地上，再轻轻地抓出小乌龟放到地面上，刚开始它不是很适应新环境，把身子缩进壳里。不一会儿，它探出了小脑袋打量了一下四周后，慢慢散起步来。后来，应该是熟悉了新环境，就开始调皮起来，东爬爬，西爬爬，四处乱闯。别说乌龟爬得慢，有时快起来时让你大吃一惊，有时还会藏起来，让我找得满头大汗。经过几次教训后，后来每次帮它找游戏场所时，都会经过慎重的选择。

这就是我的小乌龟，生气勃勃的小乌龟，它是我永远的好伙伴。

观察香蕉

１１月１日　　　　星期三　　　晴

我喜欢吃香蕉。正好老师布置的回家作业是观察一样水果。晚上，我就观察起我的香蕉来。

我的这只香蕉很好看。它的皮是金黄金黄的，就像发光的金子，形状就像是一个弯弯的月亮，也像一艘弯弯的小船儿。我闻了一下香蕉的味道，它发出一股浓浓的特有的香味。

小心翼翼地把香蕉皮从上至下撕开，撕到一半，淡黄柔嫩的果肉便呈现在我的眼前了。看到了新鲜的果肉，嘴巴里直流口水，我忍不住轻轻地咬了一口那鲜嫩的果肉，甜丝丝、软绵绵的，真是好吃极了！我越吃越想吃，恨不得一口把这个香蕉吞下去。很快地，我就把第一只香蕉吃掉了。

我又剥了一只香蕉。我把第二只香蕉的皮整个人剥掉了，横放在盘子里。把香蕉端到了月光下，瞧，那岂不更像一个弯弯的月亮了吗？

我喜欢吃香蕉。你们呢？

作文二：《橘子观察日记教学设计》1800字

观察日记作文教学设计

１、　学习由表及里，由整体到局部的顺序观察事物。

２、　学习运用观察方法对事物的形状、颜色、大小、味道、用途等特征进行观察。

３、　能具体完整表达自己的观察感受。

教学重难点：按照由表及里，由整体到局部的顺序观察橘子，并表达观察感受。

一、游戏导入（５分钟）

１、　今天老师还给大家带来的“朋友”，转身在黑板上画个圆圈。请你猜猜我是谁？（请三个孩子说，第二个开始用上“扁圆形的”，预设：什么形状的物品？第三个用“胖

乎乎”的。预设：如果人的脸扁圆的，你会说这个人？）

２、　（还是可以再画几笔，边画学生就肯定会变猜）。请同学们仔细观察老师的动作，看谁最先猜出是什么？老师今天带来的朋友是，出现橘子。（橘子。板书：橘子）怎么

样的橘子？（可爱的橘子，胖乎乎的橘子，酸酸甜甜的橘子）

３、　请你把刚才所听，所看，所想写在纸上。

二、观察橘子的外表（１０分钟）

１、　师：这节课我们就一起来观察橘子。

２、　我们前面课文中学过哪些观察方法呀？

预设：用眼睛看橘子的形状、颜色、大小，用手摸橘子的表皮，用嘴巴尝尝橘子的味道，用鼻子闻闻橘子的气味。（部位的简笔画对应特征）

３、　拿出颜色各异的橘子。师：这些橘子颜色一样吗？生：不一样。要你来选个橘子，你会选什么颜色的？挑选的理由是？（预设：没熟透的橘子更酸，熟透了的橘子更甜）师：你是的挑选橘子的能手，能从颜色上判断橘子的味道。请你用“先……随后……最后……”说说橘子表皮颜色的变化。（奖励一个熟透了的橘子）

４、　拿出大小不一的橘子。师：谁还想要橘子？你选哪个？（生：我选大的，它有多大？师：只剩个小的了，谁要？它多小？预设：大的有多大？小的有多小？）给出开头补空。接着，老师从袋子里掏出了两个大小不一的橘子，大的……．小的……．

５、　你们表现这么棒，好多的橘子朋友要到你们身边去了。（以小组为单位，分发橘子）摸摸橘子的表皮，有什么感觉？补空：橘子的表皮布满了大大小小的孔，看上去……摸上去……

过渡：刚才同学们观察了橘子的外表，观察得非常仔细，想尝尝他的味道吗？

三、品尝橘子的味道（５分钟）

别着急，这么可爱的橘子，我们得剥得漂亮点。接下来，我们来个剥橘子比赛。（十

秒钟，决定小组里谁来剥。）比赛前，随机采访：小组选择选手的理由，选手的心情）

布置要求：其他同学仔细看小组同学剥的动作，表情。活动后随机采访：参赛选手的所做所想，观看者的所看所想。

１．赛美：觉得自己的橘子皮最美的同学站起来。用上“像……”　　“犹如……”　　“像……像……又像……．”

２．闻闻，现在教室里是什么气味，你什么感觉？

３．说说现在你看到的橘肉部分，你看见了什么？又想到了什么？

你的想象真丰富，奖你一片橘子。

谁还想来一片？（再请一个孩子，说橘瓣，橘子子的样子。）

４．品尝橘子

师：你准备怎么个吃法？（预设：１、生：整片塞进嘴里。师：可见你有多馋了。２、最

文雅的吃法，一般品尝师都这么吃：轻轻咬开。让学生按自己的吃法吃一片，说感觉，再用

后一种吃法吃一片，说感觉。

５．补充填空。轻轻咬开它……．如果一口气塞进一两片，两三片……

小结：我们刚刚运用我们的眼睛看，鼻子闻，手摸观察的橘子的外表，还用嘴巴品尝了它的

味道，在这个过程中孩子们展开了丰富的想象。（小节部分可以把观察方法渗透进去）

四、小组合作学习，完成表格（１５分钟）

１．接下来请大家完成表格内容，每个学生一张。（５分钟）

２．小组交流，说一说。

３．展示表格，根据表格来说一段话。可以出示开头：这是一个它　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．　（也可以出示一些描写颜色、形状、味道的词语）

４．　点评：有没有按一定顺序说，从哪几个方面说。

五、说用途（２分钟）

１、　橘子可全身都是宝哦。你生活中听到过，或用到过？

２、　补充资料。（板书：耳朵－－－－－听）

六、说感受（３分钟）

１、　这节课我们观察了橘子，你有什么感受？说说，写写。

２、　小结：今天我们学习了观察橘子的方法，也可以用这种方法观察其他水果。把自己观察

到的以日记的形式记录下来，写上感受，就是一篇观察日记了。

３、　老师再送给大家一份礼物。出示：评价修改表格。请同学们自己对照表格，实事求是的

给自己评星，也可以找同学、老师或家长给你评星。大家的评价总星就是你的最后得分。

七、板书设计

可爱的橘子

观察方法

眼——看

鼻——闻　　　　　　　　　　　　　　　　　　观察顺序：表——里　　　　整体——局部

手——摸

观察内容：形状、颜色、大小、味道、用途

嘴——尝

耳——听　　　　　　　　　　　　　　　　　　像…．．．　　　　犹如……　　　　像……像……又像……

作文三：《五年级日记-观察橘子和品尝橘子》1300字

学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

观察橘子和品尝橘子

今天老师让我们每人带１个子来品尝一下．

橘子的外表像个可爱的小馒头，又像红红的小灯笼，橘子皮中有许多带水的小疙瘩，就如一个个呼吸的小鼻孔．　橘子的颜色油亮亮的，黃澄澄的，还有，黃绿相间的．　橘子皮有许多用处，它可以泡茶，晒干之后放点糖，就可以美美地享用了．

剥开橘子皮，　一股淡淡的清香，　迎面扑来．　你就会看到橘子中最重要最有营养的白色小东西，　这是什么呢，是橘络．　橘络可以治嗓子．

剥开橘络就看见了我最喜欢吃的橘子肉，　透过它的外衣我看见了水润润的橘瓣，　抱在一起的橘子好像团结的兄弟姐妹，　它们围在一间温暖的小房间里，　真温馨～

开始吃橘子了，　有的酸有的甜，　有的又酸又甜．　一片一片的橘子像什么，像香蕉，　像小月亮．　如果把橘子的外衣剥开，　一颗颗的果粒映入眼前，　一口咬下去真是甜极了～

橘子真好吃～

学习辅助网　　　．５７３０．ｎｅｔ　学习路上必备的交流学习网站

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作文四：《观察橘子》1700字

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观察橘子　／ｈ１　－－

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观察橘子

今天，我一放学回家，就闻到一股清香，不用四处侦查就知道妈妈又买回了橘子。我可喜欢吃

橘子了，但是还从来没有仔细观察橘子。妈妈提议：“你为何不仔细观察观察？”我马上欣然接受

这个建议。　这些橘子都长的圆圆的，有的有我拳头那么大，有的橘子柄上还带着叶子，橘子外

表的颜色是黄中带绿，绿中透着黄，一颗颗芝麻粒般大小的小黄点点缀其间，特别美丽。它的肚

子上还有一个小点，我想它们也和我们人一样长着肚脐吧！如果你把这些橘子放到胳膊上，你

会感到凉凉的，摩擦自己的脸蛋也有一种凉飕飕的感觉。我迫不及待地剥开一个橘子，顿时一

股沁人心脾的芳香扑面而来，连掰橘子的手指都是香的，里面有十几个黄色的月亮娃娃像兄弟

姐妹般得紧紧拥抱在一起。　我早已垂涎三尺，迫不及待地尝了一片，又酸又甜，又好吃又解渴，

连每个毛孔都感觉舒坦。　第一次认真观察橘子，没想到竟能在这个小小的世界里得到大大的

快乐，既吃了酸甜可口的橘子又有了如此美妙的体验。观察，让我的生活更加丰富多彩！

４　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文五：《橘子的科学观察类教案》4900字

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橘子的科学观察类教案

户远寨小学幼儿园唐秀梅

教材分析：

这是一节小班的科学观察类的活动，橘子是我们生活中常见的水果，它含有丰富的营养，可以增强我们的免疫力，让我们少生病。本节活动让幼儿通过观察橘子，了解了橘子的基本特征，通过运用多种感官知道：橘子形状是圆的、颜色是橙色、皮是粗糙的、捏起来软的、闻起来很清香、吃起来酸酸甜甜。幼儿通过自己动手学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。

小班幼儿对橘子的形状、颜色、味道等已有基本认知，教师引导幼儿按照顺序、从表及里的对橘子进行系统的观察，而且部分幼儿还不会自己动手剥橘子，也不愿意与别人分享自己的东西。

本次活动的重点是：１、通过观察认识橘子，知道橘子的特征。

２、学会怎样剥橘子。

本次活动的难点是：幼儿学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。

活动目标：

１、通过观察认识橘子，知道橘子的特征。

２、学会怎样剥橘子，了解橘子的营养价值。

１　／　９

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３、懂得分享，体验分享橘子的快乐。

活动准备：

盒子３个、橘子若干。

活动过程：

一、　橘子做客，引出课题。

师：小朋友们，今天咱们班来了一位可爱的小宝宝，我们赶快用掌声把它请出来吧～

橘子：小朋友们好，我是橘子宝宝，见到你们很高兴～

师：小朋友们，你们喜欢橘子宝宝吗，它今天还带来了好多它的好朋友与大家见面，我们来欢迎他们吧～

二、　观察橘子，说说特征。

师：现在每个小朋友的面前都有一个橘子宝宝，首先来让我们仔细的观察你面前的橘子宝宝。

师：橘子宝宝是什么样子的，它是什么形状的，它是什么颜色的，请小朋

友们用手轻轻的摸一摸说说你有什么感觉，再用手捏一捏，你感觉怎样，

小结：橘子宝宝的身体是胖胖的、圆圆的；他们穿着橙色的衣服；用手摸一摸它的皮有的是光滑的，有的是粗糙的、捏起来软软的。

三、　自己动手，剥桔子皮。

师：小朋友们橘子应该怎样吃呢，

２　／　９

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师：你们知道应该怎样剥桔子皮吗，

小结：橘子不能直接吃，要剥皮吃，而且在剥皮的时候我们要注意先从橘子中间比较软、凹进去的地方开始剥，要从上往下一瓣一瓣的剥开。

师：下面我们一起拿起小橘子按刚才的说法剥一剥橘子吧。

四、　幼儿品尝，说说味道。

师：我们把橘子皮剥下来看到橘子的里面是什么样的，我们应该怎样吃呢，

小结：橘子的果肉也是橙色的，而且是一瓣一瓣的。我们要一瓣一瓣掰开吃。

师：下面就请小朋友掰下一瓣橘子品尝一下它的味道吧。

师：说一说橘子是什么味道的，橘肉身上白白的是什么，能吃吗，

小结：橘子的味道酸酸甜甜，吃起来

非常可口。而且橘子含有丰富的营养，橘子身上白白的是橘络，它可以化痰止咳。吃橘子可以增强我们的免疫力，让我们少生病。

五、　幼儿分享，快乐品尝。

师：小朋友们今天你们和橘子宝宝们玩得开心吗，下面你们可以把你们自己剥完的橘子分享给别的小朋友或者

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老师，让他们也来品尝一下你剥的橘子。

橘子宝宝来做客

户远寨小学幼儿园唐秀梅

教材分析：

这是一节小班的科学观察类的活动，橘子是我们生活中常见的水果，它含有丰富的营养，可以增强我们的免疫力，让我们少生病。本节活动让幼儿了解了橘子的基本特征，知道了橘子形状是圆的、颜色是橙色、皮是粗糙的、捏起来软的、闻起来很清香、吃起来酸酸甜甜。幼儿通过自己动手学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。

小班幼儿对橘子的外形已有基本认知，教师引导幼儿按照顺序、从表及里的对橘子进行系统的观察，而且部分幼儿还不会自己动手剥橘子，也不愿意与别人分享自己的东西。对橘子的颜色“橙色”还没有认知，在活动前应做课前渗透。

本次活动的重点是：１、知道橘子的特征。

２、学会怎样剥橘子。

本次活动的难点是：幼儿学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。

活动目标：

１、知道橘子的基本特征。

２、学会怎样剥橘子，了解橘子的营养价值。

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３、懂得分享，体验分享橘子的快乐。

活动准备：

盒子３个、橘子若干。

活动过程：

一、　橘子做客，引出课题。

师：小朋友们，今天咱们班来了一位可爱的小宝宝，你们想认识它吗，我们赶快用掌声把它请出来吧～

橘子：小朋友们好，我是橘子宝宝，见到你们很高兴～

师：小朋友们，你们喜欢橘子宝宝吗，它今天还带来了好多它的好朋友与大家见面，我们来欢迎他们吧～

二、　观察橘子，说说特征。

师：现在每个小朋友的面前都有一个橘子宝宝，让我们小眼睛仔细的观察你面前的橘子宝宝。

师：橘子宝宝是什么样子的，

小结：橘子宝宝的身体是胖胖的、圆圆的；他们穿着橙色的衣服，真可爱。　师：再请小朋友们用手轻轻的摸一摸捏一捏说说你有什么感觉，

小结：用手摸一摸它的皮有的是光滑的，有的是粗糙的、捏起来软软的。

三、　自己动手，剥桔子皮。

师：小朋友们橘子应该怎样吃呢，

小结：橘子不能直接吃，要剥皮吃。

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师：那你们知道应该怎样剥桔子皮吗，

小结：在剥皮的时候我们要注意先从橘子中间比较软、凹进去的地方开始剥，要从上往下一瓣一瓣的剥开。

师：下面我们一起拿起小橘子剥一剥吧～

四、　幼儿品尝，说说味道。

师：小朋友们小橘子的衣服脱掉后它的里面长什么样呢，

小结：橘子的果肉也是橙色的，而且是一瓣一瓣的。

师：那么我们应该怎样吃它呢，

小结：我们要一瓣一瓣掰开吃。

师：下面就请小朋友掰下一瓣橘子品尝一下它的味道吧。

师：说一说橘子是什么味道的，

小结：橘子的味道酸酸甜甜，吃起来非常可口。

师：橘肉身上白白的是什么，能吃吗，

小结：橘子含有丰富的营养，橘子身上白白的叫做橘络，它可以化痰止咳。吃橘子可以增强我们的免疫力，让我们少生病。

五、　幼儿分享，快乐品尝。

师：小朋友们今天你们和橘子宝宝们玩得开心吗，下面你们可以把你们自己剥完的橘子分享给别的小朋友或者老师，让他们也来品尝一下你剥的橘子。

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科学：桔子和柚子

戴溪幼儿园　　赵静

活动目标：

１、能够利用多种感官感知桔子和柚子的特征。

２、通过观察和比较的方法，尝试记录桔子和柚子的不同点。

３、能大胆的用较连贯的语言表达自己的发现。

活动准备：

橘子人手一个、柚子、盘子若干、记录表、笔

活动过程：

一、导入活动，激发幼儿的活动兴趣。

师：小朋友，现在是什么季节，哦，秋天是个丰收的季节，粮食丰收了，水果也丰收了。那你们知道秋天的水果有哪些吗，

二、幼儿观察并记录桔子、柚子的不同点。

１．师：今天老师给小朋友带来了两种水果，你们认识它们吗，

２．交代观察要求，幼儿到桌子上观察其特征

师：老师给小朋友准备了桔子和柚子，待会请小朋友轻轻的走到桌子边拿一个桔子看一看、摸一摸，看看桔子是什么形状的，什么颜色的，再和桌子上的柚子比一比，它们什么地方不一样，请你将发现的不一样的地方对应着记录到

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我们的记录表上。

３．幼儿操作，教师巡回指导。

４．将记录表呈现出来，请幼儿讲述自己的发现。

５．教师结合记录表小结：原来我们的桔子和柚子，它们的颜色不一样，桔子是橘黄色的，柚子是柠檬黄的；形状不一样，桔子是扁圆的，柚子是梨形的；它们的大小也不一样。

三、剥开水果，进一步发现橘子和柚子的不同。

师：刚刚我们小朋友是观察了桔子和柚子的外表特征，那么你们想不想观察一下它们的里面呢，

提问：我们的桔子可以用什么办法看到它的里面，那柚子能不能剥开，　请幼儿动手尝试，发现柚子的皮厚，不易剥开，要借助工具。

师：那现在桔子和柚子已经剥好了，请你比一比、看一看它们还有什么地方不一样，　柚子的果肉硬且可以一粒一粒撕下来。桔子的较软。

请幼儿讲述自己的发现。

师：刚刚小朋友发现了那么多的不同点，现在老师给小朋友一点小小的奖励，请你们尝一尝这些水果。

幼儿品尝水果，并讲述水果的味道如何。

教师进行总结：桔子和柚子它们不仅颜色、形状、大小不同，它们的果肉和味道也是不同的。

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师：桔子和柚子有这么多的不同之处，那它们有没有什么相同的地方呢，

五、延伸活动：桔子、柚子浑身都是宝

师：我们知道橘子和柚子的肉很好吃，其实柚子和橘子浑身都是宝，它们的皮也有很多的用处。我们这些剥掉的橘子皮可以用来做陈皮、泡橘皮茶治咳嗽；柚子皮可以降火、可以放在冰箱里除味。

六、结束活动

师：那现在让我们去教室找找秋天其他水果的秘密吧～

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作文六：《橘子的科学观察类小班教案》4300字

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橘子的科学观察类小班教案

户远寨小学幼儿园唐秀梅

教材分析：

本次活动的重点是：１、通过观察认识橘子，知道橘子的特征。

２、学会怎样剥橘子。

本次活动的难点是：幼儿学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。

活动目标：

１、通过观察认识橘子，知道橘子的特征。

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２、学会怎样剥橘子，了解橘子的营养价值。

３、懂得分享，体验分享橘子的快乐。

活动准备：

盒子３个、橘子若干。

活动过程：

一、　橘子做客，引出课题。

师：小朋友们，今天咱们班来了一位可爱的小宝宝，我们赶快用掌声把它请出来吧～

橘子：小朋友们好，我是橘子宝宝，见到你们很高兴～

师：小朋友们，你们喜欢橘子宝宝吗，它今天还带来了好多它的好朋友与大家见面，我们来欢迎他们吧～

二、　观察橘子，说说特征。

师：现在每个小朋友的面前都有一个橘子宝宝，首先来让我们仔细的观察你面前的橘子宝宝。

师：橘子宝宝是什么样子的，它是什么形状的，它是什么颜色的，请小朋

友们用手轻轻的摸一摸说说你有什么感觉，再用手捏一捏，你感觉怎样，

小结：橘子宝宝的身体是胖胖的、圆圆的；他们穿着橙色的衣服；用手摸一摸它的皮有的是光滑的，有的是粗糙的、捏起来软软的。

三、　自己动手，剥桔子皮。

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师：小朋友们橘子应该怎样吃呢，

师：你们知道应该怎样剥桔子皮吗，

小结：橘子不能直接吃，要剥皮吃，而且在剥皮的时候我们要注意先从橘子中间比较软、凹进去的地方开始剥，要从上往下一瓣一瓣的剥开。

师：下面我们一起拿起小橘子按刚才的说法剥一剥橘子吧。

四、　幼儿品尝，说说味道。

师：我们把橘子皮剥下来看到橘子的里面是什么样的，我们应该怎样吃呢，

小结：橘子的果肉也是橙色的，而且是一瓣一瓣的。我们要一瓣一瓣掰开吃。

师：下面就请小朋友掰下一瓣橘子品尝一下它的味道吧。

师：说一说橘子是什么味道的，橘肉身上白白的是什么，能吃吗，

小结：橘子的味道酸酸甜甜，吃起来非常可口。而且橘子含有丰富的营养，橘子身上白白的是橘络，它可以化痰止咳。吃橘子可以增强我们的免疫力，让我们少生病。

五、　幼儿分享，快乐品尝。

师：小朋友们今天你们和橘子宝宝们玩得开心吗，下面你们可以把你们自己剥完的橘子分享给别的小朋友或者

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老师，让他们也来品尝一下你剥的橘子。

小班科学《剥橘子》活动教案

活动目标：

１、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。

２、愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。

３、体验分享的快乐。

活动准备：

１、每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子。

２、口袋１个，若干橘子。

３、每组一个餐点盘。

活动过程：

一、　摸口袋。

１、摸一摸。

师：“今天老师带来了一个神奇的口袋，里面装了些什么呢？我请小朋友来摸一摸。”

２、　提问：师：“你摸到的东西是什么形状呀？”

幼：“圆圆的。”

师：“摸上去有什么感觉呀？”

幼：“软软的、不太光滑。”

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师：“那它究竟是什么呀？”

幼：“橘子。”

师：“是橘子吗？我们来看一看。

幼：“是的、是的就是橘子。”

二、　感知橘子的外形特征。

１、师：“你们看过哪些颜色的橘子呀？”

幼：“绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。”

２、看一看：提问：　师：“那橘子是什么样的呀？”

幼：“圆圆的、扁扁的。”

师：“那我们把话连起来说一说好吗？”幼：“好。”

师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的，身上还有肚脐眼和按钮。

三、　感受橘子的内部特征。

１、师：“那橘子里面是什么样的呀？”

２、师：“那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的？”

３、师：“我们先从有肚脐眼的这一面开始剥，还是从有按钮的这边开始剥呢？”

幼：“肚脐眼。”

４、师：“那老师来试一试看是不是从这面开始剥好剥些。”

幼：“花。”

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师：“花儿花儿开开，哎，开出了什么呀？”

幼：“橘子。”师：“这像什么呀？”幼：“月亮、小船。

５、师：橘子、橘子圆圆，橘子、橘子扁扁，剥开黄黄的橘子皮，咋看像朵花，花儿、花儿开开，开出许多小船，小船开到哪？，宝宝嘴里边。

６、教师小结：师：“橘子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣像月亮、像小船，水分多；有点酸、有点甜；有的橘子有种子，种子像一颗颗白色的珠子；吃的时候要吐出来，我们大家都喜欢吃橘子。”

四、　游戏剥橘子。

师：“今天我们班来了许多的橘子宝宝，它们有大、有小，我们来比一比看哪组先剥完。”

教师小结：橘子可以做出这么多好吃的，我们的橘子皮也是有用的哦！它可以用来泡茶、放在冰箱里面除异味、预防晕车、治咳嗽、可以用来做菜、煲汤

活动领域：　　科学领域

活动名称：　　科学活动　　“好吃的桔子”

活动班级：　　小班

活动目标：１、初步学习用各种感官感知橘子的形状、味道等特点。２、乐意参与活动，学习在教师的鼓励下尝试剥橘子。３、体验分享桔子的快乐。

６　／　８

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活动准备：１、桔子、教学挂图

活动过程：

一、开始部分：

引导幼儿教学挂图“桔子树”，激发幼儿活动兴趣。

１、教师：老师带来了一棵树，树上结满了果子．

教师：我们一起把树上的果子摘下来，看看是什么水果？

２、教师带领幼儿摘果子。

小结：原来是黄黄的橘子呀。

二、基本部分：

１、　引导幼儿用闻、摸等方法观察桔子的外表形状特征。

教师：小朋友已经摘下桔子了，看看它是什么形状的？像什么？是什么颜色的？摸上去感觉怎么样？

２、引导幼儿学习剥桔子，观察、品尝桔肉。

教师：想吃桔子怎么办？要剥开橘子皮才能吃到桔子肉。

教师示范从上往下一片片地剥开桔皮，并鼓励幼儿大胆尝试。

教师：我们要从中间用大拇指先剥开一点点，然后一片片的剥到底部。

３、引导幼儿观察、品尝桔肉。

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教师：哇！桔肉露出来了。剥开的是什么样的？　橘子肉软软的、一片一片的。

教师：请你尝一片桔子是什么味道的，

小结：桔子的肉是桔黄色的软软的，一片一片像月亮、像小船，水分多，有点酸，有点甜，有的桔子里面有种子，种子像一颗白色的珠子，吃得时候要吐出来。

４、幼儿品尝橘子。

教师：现在小朋友可以品尝我们的橘子啦。

幼儿吃了橘子后请幼儿说说橘子的味道。

教师：小朋友们橘子好吃吗，是什么味道呀。

三、结束部分：

与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝桔子。

教师：爸爸妈妈爷爷奶奶非常辛苦，我们和他们一起分享桔子吧，也可以和小朋友分享。

８　／　８

作文七：《写橘子的日记作文[权威资料]》2400字

写橘子的日记作文

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写橘子的日记作文

秋天是橘子大丰收的时候。圆滚滚的橘子上橘黄还透点青，像个花季的少女，有开朗的一面，又有青涩的一面。下面是写橘子的，欢迎借鉴阅读！

写橘子的日记作文１

钟声响起了，原来现在已是晚上十点。忽然，屋里传来门铃的响声，妈妈加班回来了。平平拉着妈妈的衣角，大声埋怨道：“妈妈，你怎么回来这么晚，我一个人在家孤独死了。”“好孩子，看妈妈给你带来了什么？”妈妈神秘的说。平平撒娇的说：“什么什么，快给我看看。”妈妈拿出来，在平平眼前晃了晃。“是我最爱吃的橘子！”

平平捧着这个又圆又大的橘子，自言自语的说：“这个橘子真可爱，金灿灿的，像一个正在奔驰的小车轮。看那两片绿色的叶子就知道，是刚从树上摘下来的，肯定很新鲜，不说那么多了先尝尝。”

平平拨开薄薄地皮，橘子肉像一朵荷花里长出的莲蓬，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起，活像个小灯笼，真漂亮。平平迅速拨下一片橘子放在嘴里。呀！可甜了。平平正吃的津津有味，这时，他想：“妈妈平时那么疼我，什么好东西都让给我吃，我是否要孝敬一下妈妈呢？”他托着腮帮子，转动着小脑

筋，想出了一个十全十美的好办法。于是，他跑到妈妈身边，说：“妈妈，你买的什么橘子呀，快把我的牙齿都酸掉了。”妈妈赶紧拨了一片橘子，放在嘴里品尝着，最后奇怪的问：“不会呀，甜的很呢。”平平跳起来，大声喊：“噢，妈妈上了我的‘橘子计’。”妈妈愣了一下，微笑着，说：“你真是一个孝敬父母的好孩子！”

夜里，一阵欢笑声打破了沉静，传出了很远很远??

写橘子的日记作文２

“明天我们秋游的时候，要去采橘子??”老师刚宣布，同学们就兴奋异常。星期三晚上，我兴奋得都无法入睡，恨不得马上就到明天。

夜晚终于过去了，第二天早上，我们就乘着汽车向橘园出发。不一会儿，我眼前就出现了一片片橘林，这些橘林从我眼前一闪而过，都看不清橘子的样子，只能看见绿叶丛中点缀着黄色。看着看着，我真想跳出车窗去仔细地看看橘子，再慢慢地品尝。

终于到了橘园的门口。一下车，同学们便一窝蜂似的冲向了橘园。进了橘园，我仔细地看着这些橘子。它们有的头上尖尖的，像个缩小了的柚子；有的长在树梢上，好像是被提着的小灯笼；有的好像受不了太阳的暴晒，小脸蛋通红通红的；还有的长在一块儿，好像多年不见的朋友，紧紧地抱在一起。这些橘娃娃有的还穿着绿色的衣服，害羞地躲在茂密的绿叶中；有的觉得穿绿衣服不好看，就披上了金黄色的外衣。那些调皮的

金娃娃，还把脑袋一个劲儿地往外挤，睁着一只只闪亮闪亮的小眼睛，好奇地看着外面精彩的世界。

刚看了一会儿，老师就宣布采橘子，我们立刻兴致勃勃地采了起来。我先挑了一个又大又黄的橘子，用手一抓，向右轻轻一拧，一个橘子便被我摘了下来。闻一闻，啊，清香扑鼻！我迫不及待地剥开橘子，里面露出了黄黄的橘瓤，八九片抱在一起，橘瓤的上面还有一些白白的东西。听俞老师说，那是经络，还可以做药呢！我用手掰了一片橘瓤，放入口中一尝，啊，酸溜溜，甜津津的，真好吃！

大家都忙着采橘子。有的只顾品尝味道，忘了采一些存起来回家吃；有的看着这些可爱的橘子，都不忍心吃，就把摘到的橘子全部存起来；有的对橘子的“要求”太严格了，结果到了时间，才采了几个橘子。

时间很快过去了，老师告诉我们要走了，我带着无限的眷恋依依不舍地走了。

写橘子的日记作文３

我是一个馋猫，在读书时，正觉得嘴里淡淡的。这时楼下传来了一声声叫卖：“买橘子了，买橘子了??”对了，用橘子来解解馋。我抬头伸向了窗外，叫住了那位卖橘子的大婶，示意让她上楼。她一上楼，我便仔仔细细地打量着她。这位大婶，５０多岁大，身穿灰色的外套，红色的裤子，一双布鞋子，显得老气横秋。我挑了几个橘子，放在称上，她麻利地提起称，称了称。“一共１元钱，同学。”她微笑着说，并把橘子递给我。我付了钱，她便匆忙离去。

我剥开一个橘子，吃了一片，呀！真甜，犹如一股清泉，滋润着我的喉咙，品尝完了，我数数余下的钱。奇怪了，我原来有１０元呀，现在咋在一分也没有了呢？这可是妈妈给我买ＱＱ堂点券的钱呀！我急忙下楼去寻找，可连个人影也见不着，我成了热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只好自认倒霉了呗。我上了楼。突然，门口传来了一阵急促的敲门声，我无精打采地开了门，看见的却是她——卖橘子的大婶。她上气不接下气地说：“对不起，这位同学，我急着要回家，没看钱，害你着急了，这是９元，你收好。”说着，她急忙从口袋里掏出９元，又迈着匆忙的步伐，走了。

我进握着钱，目送着她，流下了热泪。啊！这真是一位拾金不昧的大婶呀！我真应该向她学习。如果全世界的人都向她学习，那这世界该有多美好呀！

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作文八：《观察兔子的观察日记》7400字

观察兔子的观察日记

“小兔子乖乖，把门开开”这首儿歌你还记得吗？小兔子白绒绒的毛，看起来真是可爱极了。下面同大家分享的观察兔子的观察日记，欢迎阅读，希望你喜欢！

篇一：观察兔子的日记　　　　昨天，我的朋友谢安琪送给我一只兔子。

它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大。

它很聪明，有一次，我喂它东西吃的时候，发现它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物紧紧抱住再吃。吃完后，它还把嘴放在地上擦一擦。还有，它每次走到台阶边缘时，从不会掉下去，因为它总是先看一看有没有危险，然后再做出相应的对策。

第一，语文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出２个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写３０篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。

我问“小鱼是怎么吃食的？”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里

一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。

兔子的性格非常温顺。在自然界，它对其它动物没有什么伤害，也不侵犯人类，但是许多动物都欺负它，狼、虎、狮子等都想吃它；鹰也想叼它；甚至人也开枪打它……但是兔子始终没有被消灭。为什么呢　因为它能顽强地保护自己：它跑得很快，见到狼、虎、狮子等，就飞快地钻进洞里；如果鹰来叼它，它就会仰面朝天，用四条腿去迸鹰；自然界的野兔子有一身保护色，躲在草丛里，连人类也不容易发现它。正是有这种顽强精神，才使兔子这个大家族经久不衰。

篇二：小兔子　　　　今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。

笼子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔妈妈，两只小的白的，应该是兔宝宝吧。它们的耳朵又大又长，肯定能听很远很远的声音；它们的眼睛又大又红，像一颗颗红宝石一样；它们的胡须又细又长，顽皮地挂在三瓣嘴的上面，走动的时候一颤一颤的，可爱极了。

我非常开心地给兔子喂草，当我把草放在兔妈妈那里时，兔宝宝就兴奋地上跑下跳到妈妈那里抢食物，好像在说：“妈妈，我饿了，我饿了！”。一只小兔子的两只前腿扒住笼子的铁丝，好像要冲破铁笼一样，我感觉它在向我做鬼脸。为了讨好这只调皮的小兔子，我找来一棵枯草和一棵鲜嫩的绿草来喂它，象我想的一样它真是鬼机灵啊，只吃嫩草而对枯草毫不理睬，而且抢到嫩草后就飞快地跑到笼子里边去了，让我看都看不清楚。我给小兔子的这一高招取名叫“无影招”，我也希望自己炼会这个无影招。

看了可爱又调皮的小兔子，我非常开心快乐，可是我想要是不只是在笼子里才能看到小动物，而是能在大自然中随时随地都能看到它们该多好呀！我以后要更加爱护小动物们。

那天我来到乡下，和我的小爹爹去抓鱼，我们一来到河边就可以看见清澈见底的河水，透过河水就可以看见活蹦乱跳的鱼儿，我迫不及待地冲向河里，我和小爹爹比赛抓鱼，我走到一条鱼的后面，可是鬼灵精怪的小鱼看见了我，我一抓它，它一闪，我一下子给摔倒了，我怒火万丈下定决心一定要抓住它，我手忙脚乱的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不负有心人我终于抓住了那条鱼，可是再一看自己已经成了个“落汤鸡”。不过因为抓住一条鱼有了收获心里还是很高兴。我对小爹爹大喊：“我抓住了一条鱼”。小爹爹说：“才一条，我都抓了一桶了！”我跑过去一看果然如此我差点晕了过去！

我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始我期望很高，一心想怎么说，

我也是个南邮的本科大学生，找个工作不在话下，一定要趁这个机会大捞一笔，但当我真正开始时，发现很多的工作都需要工作经验，那些端盘子，做促销的工作我又不想干，觉的不能真正地锻炼自己的能力，接触社会，每天都以失败告终，在无尽郁闷的同时我开始了自我反省。关键在于我没有正确地摆正自己的位子，放下一切，不在工资问题上纠结。以“我就是一位打工者的心态”重新开始。

篇三：小白兔　　　　今天我妈妈给我买一只小白兔，我特别高兴。

早上，我看见小白兔全身都是白色的，圆圆的，长长的耳朵。红彤彤的眼睛，小小的嘴巴，可爱极了。我给它起了个可爱的名字，叫“小可爱”，我知道它最爱吃蔬菜类，尤其是白菜和胡萝卜，我把白菜和胡萝卜放进笼子里的时候，小白兔就想很高兴似的，马上就吃了起来，它吃东西的时候吃的特别慢，像一个本来不会打字的人正慢吞吞地打字一样，它先用自己的爪子拿起来食物，人后放到嘴的旁边，放进嘴里，嚼了又嚼，最后吞了下午，吃的时候真可爱啊！

篇四：小兔卡卡　　　　２０１０年２月２０日　　星期六　晴

在学校里，女同学常常会说：“要是能养只小兔子多好，毛茸茸的，太可爱了。”可是她们谁也没有我这样的运气，今天早晨，一只漂亮的小白兔就“从天上掉下来了”。

蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢！我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊！上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线

上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。

它的模样真是可爱，一对长耳朵粉嫩粉嫩的，淡淡的红色血管在耳朵上十分清晰，一双红眼珠像瑰丽的红宝石一样镶嵌在脸上，颜色很淡很淡的粉红大鼻子下面紧挨着颇有特点的三瓣嘴。

它没大有表情，看起来，一副呆呆的模样，可是腿脚灵活着呢！它的窝是一个足足有它身高二倍的纸箱子，就算它站起来，用两只脚支撑身体，也只有前爪和头能勉强露出来。可是，我刚刚还看见它在窝里，才一会儿工夫，它就不知用什么办法从窝里出来了，满世界乱蹿呢。

这只小兔不但灵巧，人缘也好。小狗哈利一见到它，立刻就对它有了好感，先是用爪子拍了拍它的头，又舔了一下它的长耳朵，而它却做出一副傲慢的样子，全然不去理睬哈利的好意，竟大摇大摆地走开了。

我们给它起名叫卡卡。

２０１０年２月２３日　星期二　晴

卡卡跑得可快了，常常是前腿刚刚站稳不到半秒，后腿就已经大步跟上了，整个身体呈一个拱形，接着前腿迈开，身体又趴下了。

它跑得太快了，你根本就捉不住它。就说今天上午吧，我一不小心让卡卡溜到了沙发底下，我想移开沙发，但我把沙发移到哪儿，它就躲到哪儿，我把沙发移得飞快，它就跑得飞快。我只好用一根棍

子在沙发底下来回扫，卡卡终于跑出来了，我刚伸开手臂，它用闪电一般钻回了沙发底下，太快了，我根本来不及抓它！怎么办呢？就在这千钧一发之际，我突然想到了兔子最爱吃的胡萝卜，便以最快速度奔进厨房，切了块一寸长的胡萝卜，伸到沙发旁一动不动，像雕塑一样等着小兔来吃，几十秒后，它果然上当了，我一把抓住了它。

它吃食的时候，三瓣嘴就非常完美地显露出来了，粉嘟嘟的小嘴巴真讨人喜欢，两腮动得飞快，吧嗒吧嗒一小会儿，一块胡萝卜就从你眼前消失了。

如果它饿了，就抬着前腿站起来，眼巴巴地瞅着你，看到你心酸，看到你不得不给它弄点吃的，然后它一甩长耳朵准备大吃一顿。

它还很讲究，吃饱了饭还要吃点“甜点”。这甜点是什么呢？听我慢慢讲来。下午，我正在写作业，忽然听见了点什么声音，我竖起耳朵来听，好像是什么东西被扯下来的声音，我脑海中立刻浮现出一伙小偷在扯一块丝绸的样子。声音是从书房里传来的，我顺手拿了一个小飞镖（尽管它是塑料的），悄悄地走到书房，咦，没有人呀，我的视线又转移到了角落，发现蟹爪兰正一动一动的，再一看，小兔子正咬得起劲呢。所以，我家的花呀草呀就成了卡卡名副其实的甜点，被它害惨了。

吃了这么多，是要大小便的。兔子的粪便实在有趣，小小的，圆圆的，黑黑的，一丁点也不脏，像玩具枪的小子弹。如果在你装子弹的包里掺上些兔子粪，你绝对不会发现。卡卡在我家的地板上拉得这一堆那一堆，再点缀上深黄浅黄的小便，真像一张十分复杂的地图，

又像一个曲折难走的迷宫，更像一条蜿蜒流淌的小溪，变化多端。

今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了５分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以１８０度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面２～４厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过１米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

我曾在一本书中了解到兔子的粪便很有营养，兔子可以再吃。好奇怪哦！我家的卡卡就从来没有吃过，相反它非常地爱干净呢。

卡卡的爱干净可是出了名的爱干净，吃饭之前要先把食物瞅上一会儿才开口，它在看什么呢，是不是在看有没有粘上泥土呢？而且它吃饭的时候会时不时的用小爪子擦嘴ＤＤ尽管它的爪子也不怎么干净。卡卡擦嘴的时候真是太可爱了，头向下低着，两只耳朵竖了起来，那可爱的样子你只要看见一次就永远都忘不了。它悠闲的时候，无论在哪里，只要看见自己身上有灰尘就会立刻用舌头舔去，不让自己洁白的毛上有一点点脏东西。

它，就是我那跑得快，吃饭讲究，爱干净的小兔子，谁能不喜欢它呢？

篇五：小兔白雪　　　　我们家的这只小兔是前些天买来的。我们给它取了一个很好听的名字：白雪。

因为它长得很白，全身的白绒毛闪闪发亮。身子团起来时就像是一大团冰雪，十分的可爱！

白雪的眼睛像两颗红色的小宝石，两只耳朵又尖又长。这使得它的听觉十分的灵敏。白雪的嘴巴很有特点，它和别的兔子可能有点不一样，那张三瓣嘴永远都是那么不停地蠕动着，好像永远都是在咀嚼着什么，显得特别的滑稽。

白雪的腿很长，跑起来就像箭一样快。它的尾巴很短很短，就那么一小节，如果你不注意，还以为它没有尾巴呢！

第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。

今天，天气比较闷热，我看见白雪在笼子里跳来跳去，似乎有点焦躁不安。我猜想，是不是天气太闷热了？于是，我就把它才包了出来。我抱着它坐在了一个比较通风的地方。我还轻轻地抚摩着它的背部。白雪可能感觉到了我在爱抚它，便一动不动地趴在我的腿上，任我做出爱抚的动作。

不一会儿，我发现白雪渐渐地睡着了。于是，我把它轻轻地放在地上。不一会儿，它睡得很香了，圆滚滚的肚子一起一伏，还把四条小腿紧紧地并拢在一起。我越看越觉得可爱。

这时，我想起了几天前发生的一件事。那天，我带白雪去附近的公园玩。它看见前面有一团很新鲜的青草，就飞快地跑了过去，津津有味地吃起来。等我把它带回来后，白雪突然不行了，全身都在抽搞，嘴里还吐着白沫。我和妈妈赶紧把它送到了附近的宠物医院。经过医生抢救，才保住了它的性命。医生告诉我们，白雪是吃了被喷洒

了农药的青草。我这才忧然大悟过来，原来我是罪魁祸首。

看着我的白雪，不知为什么，我心里涌出一种很亲切的感觉……我想，我今后一定会善待它。

篇六：小白兔　　　　自从小白兔进了我家，不只是雨璇把它当成最心爱的宝贝，连我两也把它视为我家的第二个孩子，从她爸忙着张**净漂亮的窝，从家里大大小小都关心它是否吃了菜叶看出，我们都对新成员表示出了极大的热情，从昨天起，我科室盘存，就交待爷俩要带着兔子下去“遛兔”，可以想像雨璇对于遛兔一定是遛得非常开心，我回到家就跟我说小兔子也吃草的，楼下的草没打农药，关键是听说兔子一给它自由就撒腿玩得很欢，就知道“爷仨”玩得都很开心。

今天一早，雨璇破天荒地自己起床，然后就听见她去看小兔子起床的声音，欢呼雀跃地说“小兔子也起来了”，然后是令睡意酣畅的我一下子清醒过来的一句话，“哦，对了，要做完所有的事再来看它，”　这真令我对小兔子报以了无比感激之情，它对雨璇的功劳太大了，这两天我一直教育雨璇要养成早起，早洗漱的好习惯，为了防止她拖拖拉拉耽误上班时间，我是软硬兼施，那天苦口婆心地跟她讲道理，“你看，要是你很快地把这些事都做完，你就可以痛痛快快地想怎么玩就怎么玩，不用被我们骂，被我们催，是不是？”可当时她对我的态度依旧是爱理不理，面无表情地继续贪玩，而如今她倒心情奇好地把你所教育的话都一一照做了，怎不令我对小兔子感激涕零呢？

小兔子的第二个功劳是昨晚催雨璇睡觉时，我说小兔子都闭眼睛睡觉了，你还不睡？当时小兔子真的在休息，我夸奖雨璇选了个好

兔子，但雨璇应该向小兔子学习，她真的就很听话地上床了，当然不会忘记偷偷下床一次看看小兔子是否真的睡了，只到亲眼所见，才开心又放心地去睡，呵呵。

今天幼儿园回来后，自然是她跟小兔子最自由的时候了，时而把小兔子抓出来在家里地板上爬，跳，明明自己放出来，又不敢去抓它，一惊一咋地叫爸爸把它抓回去，后来看我轻轻抚摸它，她才慢慢敢斗胆去摸，去抓它了。我们看着小兔子在家蹦跳的样子，和雨璇在后面嬉戏的样子，真希望这小兔子永远不要长大，永远成为雨璇的玩伴该多好啊，现在的孩子真的是太寂寞了，有个宠物不跟她争抢东西，又永远不跟她吵架，永远只听她的话，你说她怎么会不喜欢呢？

小兔子，但愿你也能快乐，幸福！

那是在７月２２日的上午，八点一过，我和妈妈就拿着护目镜，到阳台上观看日全食。只见那太阳像被月亮吃了一样，一点点变小，最后太阳成了“黑太阳”，大地一片黑暗。几分钟后，太阳又慢慢地变亮变圆了，很有意思吧！

旅游的第二天下午，我们按计划来到漂流地点，穿好雨衣带上水瓢，全副武装地登上了皮艇。皮艇刚离岸，我们就遭到前面皮艇上的人的攻击，我们还不知道怎么回事，就已经变成“落汤鸡”了。等我们反应过来时，他们已经离我们很远了。我们又气又笑的说：“待会儿有你们好看的。”

篇七：我的小兔子　　　　今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊

小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。

篇八：兔子观察２日记　　　　我们女孩子一向喜欢一些可爱的小动物，如：小狗、仓鼠、小鸟等等，我嘛，最喜欢小白兔，只可惜爸爸妈妈一直不同意，所以，买一只小白兔是我最大的愿望。

这个愿望在暑假的一天终于实现了，那天，爷爷带我去夫子庙玩儿，在宠物市场我看中了一只小白兔，吵着闹着要买，爷爷看着我期待的样子，答应了。回到家，我把兔笼子轻轻地放在地上，开始仔细地观察起小白兔，它长长的耳朵，短短的尾巴，红宝石一样的眼睛，绒球一样的身子，你把它抱在怀里，它就会急切的嗅来嗅去，小腿也乱瞪着，似乎想爬到你肩上，你把它放在地板上，它便卷缩成一团，好像对这个环境还很陌生。

到了晚上我吃完饭，这才想起来小白兔也要吃“饭”，哎呀呀！这可怎么办？我糊里糊涂的洗了一颗小白菜，丢给小白兔，可小白兔连看都不看一眼，这可急坏我了，它不吃，它会饿死的！我赶忙请教妈妈，妈妈先捡起小白菜，接着说：“白菜水分很多，不用洗，假如洗了，你的小兔皮会拉稀，甚至死掉”。我一听吓了一大跳，赶忙挑了一颗没洗过的给它吃，看着小白兔吃的津津有味，我松了一口气，第一天终于过去了。

第二天，小白兔明显的活泼了很多，我十分高兴，把兔笼子打开让它透透气，把它放在客厅的地板上，还保险起见的把卫生间和房间的门关上，以免我找不到。紧接着，我就去叠被子了，可是，一回来，我便傻了眼，光亮亮的地板上有着两颗绿豆大小的便便，而我的兔子呢？在和我的蚕宝宝专心致志地抢桑叶吃，客厅简直乱套了！我狠狠地瞪了小白兔一眼，它歪着头，很无辜地望着我，那样子使我又爱又恨。下午，我带着它出去玩，它很黏人，一步一步紧紧地跟着我，这下引来了一大群小朋友，他们羡慕地看着我，我心里得意极了，我身后的小白兔似乎也很自豪，跳得更高了，但它还是那么怕人，所以紧跟着我，就像我的小跟班。

这才几天，我们家里的人都喜欢上了这只可爱的小白兔，它也正式成为了我们家的一员。

篇九：小兔子　　　　昨天，我弟弟考完试卷后就上他同学家去了，干什么呢？嘿嘿，告诉你吧！他去拿小兔子去了。半小时后，他回来了，竹筐里多出了一对毛茸茸的东西——可爱的小兔子。

见到兔子，我就迫不及待地观察起来。这两只兔子，全身的绒毛都是白色的，嘴巴小小的，而且是三瓣的，吃起草来一动一动的，有趣　。小白兔的两只眼睛又红又圆，而且亮，像两只有光泽的玻璃球。它们的耳朵长长的，全身的绒毛很光滑，摸起来有蓬松的感觉。小白兔的尾巴短短的，而且他们的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，既可爱又活泼，它们喜欢在草上蹦来蹦去，一会儿围绕花坛转一圈，一会儿钻进草丛里，像是在玩“捉迷藏”的游戏，真有趣啊！

看了一会儿，我和弟弟就为对这两个小兔子取名字的事商量开了。经过一番讨论，小兔子的名字就诞生了，那只公兔子的名字叫“淘淘”，母兔子的名字叫“珍珍”。它们现在是我们家中的一员，是我们全家人的小天使，掌上明珠！

作文九：《观察兔子的观察日记》6700字

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观察兔子的观察日记　第一篇：观察兔子的日记

昨天，我的朋友谢安琪送给我一只兔子。

它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大。

兔子的性格非常温顺。在自然界，它对其它动物没有什么伤害，也不侵犯人类，但是许多动物都欺负它，狼、虎、狮子等都想吃它；鹰也想叼它；甚至人也开枪打它……但是兔子始终没有被消灭。为什么呢因为它能顽强地保护自己：它跑得很快，见到狼、虎、狮子等，就飞快地钻进洞里；如果鹰来叼它，它就会仰面朝天，用四条腿去迸鹰；自然界的野兔子有一身保护色，躲在草丛里，连人类也不容易发现它。正是有这种顽强精神，才使兔子这个大家族经久不衰。

第二篇：小兔子

今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。

第三篇：小白兔

今天我妈妈给我买一只小白兔，我特别高兴。

第四篇：小兔卡卡

２０１３年２月２０日星期六　晴

我们给它起名叫卡卡。

２０１３年２月２３日　星期二　晴

卡卡跑得可快了，常常是前腿刚刚站稳不到半秒，后腿就已经大步跟上了，整个身体呈一个拱形，接着前腿迈开，身体又趴下了。

它跑得太快了，你根本就捉不住它。就说今天上午吧，我一不小心让卡卡溜到了沙发底下，我想移开沙发，但我把沙发移到哪儿，它就躲到哪儿，我把沙发移得飞快，它就跑得飞快。我只好用一根棍子在沙发底下来回扫，卡卡终于跑出来了，我刚伸开手臂，它用闪电一般钻回了沙发底下，太快了，我根本来不及抓它！怎么办呢？就在这千钧一发之际，我突然想到了兔子最爱吃的胡萝卜，便以最快速度奔进厨房，切了块一寸长的胡萝卜，伸到沙发旁一动不动，像雕塑一样等着小兔来吃，几十秒后，它果然上当了，我一把抓住了它。

它吃食的时候，三瓣嘴就非常完美地显露出来了，粉嘟嘟的小嘴巴真讨人喜欢，两腮动得飞快，吧嗒吧嗒一小会儿，一块胡萝卜就从你眼前消失了。

如果它饿了，就抬着前腿站起来，眼巴巴地瞅着你，看到你心酸，看到你不得不给它弄点吃的，然后它一甩长耳朵准备大吃一顿。

吃了这么多，是要大小便的。兔子的粪便实在有趣，小小的，圆圆的，黑黑的，一丁点也不脏，像玩具枪的小子弹。如果在你装子弹的包里掺上些兔子粪，你绝对不会发现。卡卡在我家的地板上拉得这一堆那一堆，再点缀上深黄浅黄的小便，真像一张十分复杂的地图，又像一个曲折难走的迷宫，更像一条蜿蜒流淌的小溪，变化多端。

我曾在一本书中了解到兔子的粪便很有营养，兔子可以再吃。好奇怪哦！我家的卡卡就从来没有吃过，相反它非常地爱干净呢。

卡卡的爱干净可是出了名的爱干净，吃饭之前要先把食物瞅上一会儿才开口，它在看什么呢，是不是在看有没有粘上泥土呢？而且它吃饭的时候会时不时的用小爪子擦嘴――尽管它的爪子也不怎么干净。卡卡擦嘴的时候真是太可爱了，头向下低着，两只耳朵竖了起来，那可爱的样子你只要看见一次就永远都忘不了。它悠闲的时候，无论在哪里，只要看见自己身上有灰尘就会立刻用舌头舔去，不让自己洁白的毛上有一点点脏东西。

它，就是我那跑得快，吃饭讲究，爱干净的小兔子，谁能不喜欢它呢？

第五篇：小兔白雪

我们家的这只小兔是前些天买来的。我们给它取了一个很好听的名字：白雪。

因为它长得很白，全身的白绒毛闪闪发亮。身子团起来时就像是一大团冰雪，十分的可爱！

白雪的腿很长，跑起来就像箭一样快。它的尾巴很短很短，就那么一小节，如果你不注意，还以为它没有尾巴呢！

这时，我想起了几天前发生的一件事。那天，我带白雪去附近的公园玩。它看见前面有一团很新鲜的青草，就飞快地跑了过去，津津有味地吃起来。等我把它带回来后，白雪突然不行了，全身都在抽搞，嘴里还吐着白沫。我和妈妈赶紧把它送到了附近的宠物医院。经过医生抢救，才保住了它的性命。医生告诉我们，白雪是吃了被喷洒了农药的青草。我这才忧然大悟过来，原来我是罪魁祸首。

看着我的白雪，不知为什么，我心里涌出一种很亲切的感觉……我想，我今后一定会善待它。

第六篇：小白兔

自从小白兔进了我家，不只是雨璇把它当成最心爱的宝贝，连我两也把它视为我家的第二个孩子，从她爸忙着张**净漂亮的窝，从家里大大小小都关心它是否吃了菜叶看出，我们都对新成员表示出了极大的热情，从昨天起，我科室盘存，就交待爷俩要带着兔子下去“遛兔”，可以想像雨璇对于遛兔一定是遛得非常开心，我回到家就跟我说小兔子也吃草的，楼下的草没打农药，关键是听说兔子一给它自由就撒腿玩得很欢，就知道“爷仨”玩得都很开心。

今天一早，雨璇破天荒地自己起床，然后就听见她去看小兔子起床的声音，欢呼雀跃地说“小兔子也起来了”，然后是令睡意酣畅的我一下子清醒过来的一句话，“哦，对了，要做完所有的事再来看它，”这真令我对小兔子报以了无比感激之情，它对雨璇的功劳太大了，这两天我一直教育雨璇要养成早起，早洗漱的好习惯，为了防止她拖拖拉拉耽误上班时间，我是软硬兼施，那天苦口婆心地跟她讲道理，“你看，要是你很快地把这些事都做完，你就可以痛痛快快地想怎么玩就怎么玩，不用被我们骂，被我们催，是不是？”可当时她对我的态度依旧是爱理不理，面无表情地继续贪玩，而如今她倒心情奇好地把你所教育的话都一一照做了，怎不令我对小兔子感激涕零呢？

小兔子的第二个功劳是昨晚催雨璇睡觉时，我说小兔子都闭眼睛睡觉了，你还不睡？当时小兔子真的在休息，我夸奖雨璇选了个好兔子，但雨璇应该向小兔子学习，她真的就很听话地上床了，当然不会忘记偷偷下床一次看看小兔子是否真的睡了，只到亲眼所见，才开心又放心地去睡，呵呵。

小兔子，但愿你也能快乐，幸福！

第七篇：我的小兔子

第八篇：兔子观察日记

我们女孩子一向喜欢一些可爱的小动物，如：小狗、仓鼠、小鸟等等，我嘛，最喜欢小白兔，只可惜爸爸妈妈一直不同意，所以，买一只小白兔是我最大的愿望。

这才几天，我们家里的人都喜欢上了这只可爱的小白兔，它也正式成为了我们家的一员。

第九篇：小兔子

昨天，我弟弟考完试卷后就上他同学家去了，干什么呢？嘿嘿，告诉你吧！他去拿小兔子去了。半小时后，他回来了，竹筐里多出了一对毛茸茸的东西＿可爱的小兔子。

见到兔子，我就迫不及待地观察起来。这两只兔子，全身的绒毛都是白色的，嘴巴小小的，而且是三瓣的，吃起草来一动一动的，有趣。小白兔的两只眼睛又红又圆，而且亮，像两只有光泽的玻璃球。它们的耳朵长长的，全身的绒毛很光滑，摸起来有蓬松的感觉。小白兔的尾巴短短的，而且他们的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，既可爱又活泼，它们喜欢在草上蹦来蹦去，一会儿围绕花坛转一圈，一会儿钻进草丛里，像是在玩“捉迷藏”的游戏，真有趣啊！

第十篇：我的小兔子

早上，起床后，我看见我的小兔子早都出来散步了，它一蹦一跳的，伸了个懒腰，小腿一蹬，小爪一趴，又像小弹簧一下子缩回原样，哈哈哈！笑死我了。它吃东西时嘎嘣嘎嘣的，特别响，非常可爱。我看兔侠传奇的书，知道兔子有自己的语言，比如：它说的话“嗯，别跟我抢便便”，我很奇怪，问妈妈，“便便”是什么，妈妈说就是兔子拉的屎，我还看书上的兔子说，“我晚上排软便便，早上排硬便便，而软便便里有很多维生素Ａ和Ｂ”，我想这本书一定是科学家写的，我爱看很多的科学书，我以后不但要当钢琴家，还要当科学家，懂得更多的知识。观察兔子的观察日记　第十篇一：可爱的小白兔

我们院里有一只小兔子，白的在远处看像一朵棉花，眼睛像两个火苗在熊熊燃烧的火，四条短短的腿，一蹦一跳的可爱极了。

一白兔好像很胆小，生人一走过来，它就立刻跳走了，但我一拿过去好吃的东西，它就立刻跑过来了。真爱吃！

你瞧！小白兔可爱吧！

第十篇二：印怡玫家的兔子

印怡玫家有一只可爱的小兔子，毛全是白的，很可爱。

今天下午我去印怡玫家楼下去观察兔子，我想看一看兔子吃东西是什么样子的。于是，就拔了一棵蒲公英，我把蒲公英的头（花）给拔掉，让兔子吃蒲公英的根，我拿着它的根部，使劲捉住，想不让兔子吃，谁知还是让它吃掉了。

这就是印怡玫家的兔子。

第十篇三：可爱的小子

最近爸爸给我一只兔子让我养，那只小兔很可爱，白白的毛，两只长长的耳朵特别有型。

他不仅特别懒，而且特别能吃。在星期六的早上，也是兔子来的我家的头一天，啊！今天天气真好呀，该带我的宝贝兔子去转一转了，到了门口，开了笼子，兔子好像不愿出来似的在笼子里打转，我急了，一下子把兔子抱出来。放在草坪里，兔子还是那么的懒，趴在草地上，也不吃，若无其事的挠痒痒。我又把兔子抱到平地上，想让它跑，可是这个小淘气就是不跑，我愤怒了，踢它几下终于跑了，他的样子很可爱。一天我把很多的菜放在笼子上面，去睡觉了，早上醒来，看见笼子上的菜没了，笼子里有个袋子，忽然回过神来，定睛一想呀！兔子把这些菜全都吃光了，我的老天爷呀，这兔子也太能吃了吧！我晕。

这兔子也不能受惊吓，一次我在户外和兔子玩耍，逗逗它，摸摸它，可是玩的有点过了，受惊了，钻到车子底下，够不到他了，哎！这可怎没是好呀！我左弄弄，右弄弄终于出来了，我的老天爷可把你弄出来了。

这只兔子是不是很可爱呢，他还会擦脸呢，前爪抬起来，擦起来，很形象吧！

作文十：《观察蜗牛的观察日记》4500字

篇一：可爱的蜗牛

我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的［黑珍珠＂就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。观察蜗牛的观察日记。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为［腹足＂。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点［便便＂，以证实自己曾［到此一游＂！人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。

到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。观察蜗牛的观察日记。呵呵，我的蜗牛真聪明。

我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗？

篇二：观察蜗牛

我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。

蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢！我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊！上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。

篇三：小蜗牛

早上，我写完毛笔字去厨房洗手。?咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！

这时，我满怀好奇地问妈妈：［妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？＂［可能是你奶奶送来的青菜上面的。＂＂哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。＂说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。?于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃－－嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法［诱导＂，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：［妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。［＂好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。［妈妈抚摸着我的头微笑着说。?后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：＂谢谢你，小主人！［不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。

篇四：观察蜗牛日记

科学课马上要讲到关于蜗牛的知识了，根据邹老师的要求，今天妈妈给我买了两只大蜗牛，阿姨家的哥哥又帮我在菜地里抓了９个小蜗牛，我把它们分别养在两个小房子里。

大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的，固定在腹部上。

这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，有时也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那两只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我，真是拿它们没办法！

还是小蜗牛有意思！每当我把菜叶子放进盒子，它们就好像闻到了香味，一波一波欢快地吃起菜来，没多久菜叶子就被咬了几个大洞！吃饱后，它们还围成圈，做起游戏来。

而最有意思的要数叠罗汉了，那次我们给蜗牛清理房子，妈妈就把它们全部搬到了一张餐巾纸上，不一会儿，我发现有四个小蜗牛爬到了一起，还互相叠了起来，嘴中还吐着粘液，把同伴裹了起来。真是太好玩了！

饲养蜗牛的过程很有意思，虽然大蜗牛性格比较［沉默＂，小蜗牛相对活泼点，但它们都有自己的特点，我要继续观察下去，让自己能更了解蜗牛。

篇五：观察蜗牛的日记

在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的［小房子＂，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的［门洞＂里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西?，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的［小房子＂，给人留下极其美好的感觉。

篇六：观察蜗牛

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的［房子＂，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：［蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！＂［噢！＂我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

篇七：我喜欢蜗牛

我的好朋友抓了两只蜗牛，我也决定要抓几只。

今天一大清早，我就起了床。因为昨天晚上刚下过雨，地面很潮湿。才几分钟的功夫，我就抓了七只，有两只是从土里挖出来的，另外的五只是在一个花池角落里看见的。最后，我准备回家时，在一片树叶背面又看见了一只蜗牛，于是我满心欢喜地把它们都带回了家。

我连忙拿了个放大镜仔细地观察起来，惊奇地发现：其它蜗牛的壳都是螺旋状的，唯独在土里抓的那一只小小的蜗牛的壳居然是海螺形的。其它特点倒是一样：都有两对触角，眼睛长在长一点的触角顶上。蜗牛走过的地方都会留下一条白色的痕迹。罗老师说蜗牛是软体动物，是一种害虫，专吃农作物的叶、茎、芽、花、各种蔬菜，所以农民伯伯都讨厌它们。

为了进一步地了解蜗牛，我上网查找了资料：蜗牛的壳有很多形状，它们喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，最怕阳光直射。很多动物都是以它为食的，比如：鸡、鸭、蛇、猫、老鼠－－其实蜗牛最致命的天敌还是萤火虫。小蜗牛一出生就会爬行和取食，不要母体照顾。我猜想我从土里抓的那只海螺形状的蜗牛一定是刚孵出的小蜗牛吧！

另外蜗牛的食用、药用和保健价值都很高，在国际上还享有［软黄金＂的美誉呢！

查完资料，我马上给蜗牛喂了一片菜叶子，不一会儿，就有一只小蜗牛来吃了，它吃的样子很像蚕，也是从一边吃到另一边，成弧形状。我不知道它的嘴巴在哪，我用放大镜看了半天才发现它的嘴巴长在两对触角的中间再下面一点，象针尖那么大小，蜗牛是牙齿最多的软体动物，大约有２５６００颗。天啊！我都不敢相信，那么小的嘴里怎么能装得下那么多牙齿呢？

这时我又发现，一只蜗牛趴在另一只蜗牛的身上。原来他们是在交配，准备生小蜗牛了呢！吃过中饭，我又去看蜗牛，发现杯子里面有很多黑黑的、一条条细细的、长短不一的东西，原来那是它们的便便呀！菜叶也被它们啃得所剩无几了！还真不能小瞧了这些小家伙们呢！

有人说蜗牛是缓慢、落后的象征，我认为它是忍耐、坚持不懈的代表。

我喜欢蜗牛！我一定会好好地养着它们的！

篇八：奇妙的蜗牛

我家门前有一块绿油油的草地，想一块翡翠，点缀着我们的小区。每次大雨过后，蜗牛就会成群结队地从草地里钻出来，一边好奇地望着这奇妙的世界，一边慢悠悠地散步。

我发现蜗牛走路像冲浪似的，冲浪之后，在地面上留下了漂亮的银色足印。但为什么蜗牛天天背着房子散步，却一点也不觉得累呢？哦，原来它的内脏都在壳里。

我还发现，蜗牛有四根触角，长触角上有一个黑黑的小点，那就是蜗牛的眼睛，当然，其它两根就是小触角了。

仔细观察，我发现了，蜗牛的壳的螺旋都是从中心沿顺时针方向盘旋的。回家，我查了一下资料，哇！原来要是你发现一只蜗牛壳螺纹反时针方向盘旋的蜗牛，那你就碰上了蜗牛王！我还发现了蜗牛壳也好似有大树的年轮一样。

仔细观察蜗牛壳的边缘，如果壳的边缘很薄，说明是蜗牛宝宝，如果蜗牛壳很厚实，则说明这只蜗牛已经成年了。

蜗牛喜欢潮湿的环境，但也不能太潮湿了哦，因为它会出来透气的。

蜗牛太奇妙了，我真想养只小蜗牛！

篇九：连续观察蜗牛日记???系列一

２０１２年１１月５日??星期四??晴

今天，我在学校花坛里捉蚂蚁时，无意中发现了一只蜗牛。正当我要惊讶得叫起来时，马上又捂住了。因为我叫的话，一定会使它在王琢的脚下［死于非命＂。随后我把它放进了文具盒。

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