作文一:《作文:我印象最深刻的一个人》600字
我印象最深刻的一个人
你如果问我印象最深刻的一个人是谁,我一定毫不犹豫的说是我的母亲。
我的母亲,有着一双水汪汪的大眼睛,完美无瑕的脸上带着一对浅浅的酒窝,乐观向上的她,脸上总时不时的绽放出美丽的花朵。? ?小 荷 作文网
记得有一天晚上,下着倾盆大雨。天气有不测风云,我发了高烧,妈妈把我背到了很远的地方去看医生。医生给我打了针后,妈妈一直陪我到很晚,体温终于降了下来了,妈妈这才松了一口气。妈妈对我不微不至的关怀和照顾,使我感到了母爱的伟大。
更记得又一次,爸爸出差了,我的母亲生病了但是她却没有告诉我。并且还硬撑着给我做了早饭,而我却只吃了一点儿就去上学了。回到家里,发现母亲并没有一如既往的在厨房里做饭,母亲到哪里去了呢,一边想着一边走进了母亲的卧室。
却看到母亲虚弱的躺在床上,我的眼泪瞬间流了出来。急忙用手去摸母亲的额头,却发现母亲的额头像刚煮沸的开水一样,我知道母亲是发烧了,急忙打电话叫医生。医生来了之后先给母亲量了体温,天呐,竟然38度我紧张的握着母亲的手,生怕母亲会离开我。这时,医生说:“孩子你母亲没什么大碍去倒杯开水,让你母亲吃点退烧药吧。''我迟疑了一下,便去倒水。之后我便一直守在母亲的床边,像她照顾我一样的照顾她。
想起母亲早上辛苦为我做的早饭心好像被针扎了一下。
我心想:母亲你对我的爱足以登上爱的吉尼斯。
母亲对我的爱,是我永生难忘的,也是印象深刻的。
所以说,母亲是我印象最深刻的一个人。
作文二:《我印象最深刻的一个人》900字
老师尤其是班主任在教育教学活动中必须树立教师就是为学生服务的观念,自觉加强服务意识,把爱国爱民之心,把爱家人之情倾注在学生身上,爱,不能停留在口头、表面上; 爱,要作到细微深处,要爱地真挚,爱地深沉。
正如我的一个学生在《我印象最深刻的一个人》作文中写的:“在生活中,有很多人给我留下了深刻的印象,但令我印象最深刻的人是我的班主任李老师。李老师个子不算很高。从外表看,她有一头黑中又略带点淡黄的头发;有一双明亮的眼睛,有一张可爱的嘴巴;脸上总挂着甜美幸福的微笑。她着装整齐、优雅每天总能给人展现出她最美的一面。 李老师教了我们很多年,我们渐渐地开始了解她。她每天用心地教我们,她恨不得一下子把她所学到的知识全传授给我们。在她的教导下,我们慢慢地成长,懂得了许多做人的道理,并深受她工作负责爱生如子的积极的人生态度的熏陶。
李老师对我们总是和蔼可亲,关心至极,就好象我们的母亲一样。我们班很多的同学父母都外出打工了,与父母一年只能见一两次面。而我们班主任李老师她每天与我们相处,比我们的父母更了解我们。每天她来到校教室总是先扫视一下有没有同学没来,如果没来,又没有请假条,我就会看到她着急的样子,问同学这个同学为什么不来,如果没人知道,她就会马上去打电话去了解情况,担心这个同学的安危!有一次,星期一早上班里的小英同学不见人上课又没同学知情况,电话又打不通真把老师急坏了!看到她愁眉苦脸的。后来,她叫了小夏同学坐她车一起去找小英同学,到了小英家才知道小英病了两天也没去看医生,因为小英没父亲,母亲又是聋哑。老师只好带她去看医生。过后小英和我说,李老师比她的母亲还要关心她。后来小英的学习竟然比来原进步了很多!”老师要把学生学习和生活上的各种困难、思想上的各种苦恼、精神上的正当需要,时刻放在心上,摆在重要工作日程上,竭尽全力全心全意地为学生服务。甘心当生活上活动中的勤务员、学习上的指导者; 做好学生的心理医生和学生日常生活的保姆。. 当老师真心诚意地对待学生,他就能借助情感的触动去催化,把自己的要求转化为学生自身的要求,而学生也会因此听从教导,产生对老师和班主任的信任。??
以实际案例为导引,介绍班主任工作中的技巧;农村班级工作的特点以及对班主任的特殊要求。班主任工作的基本规范和技巧,如何成为一个受到学生喜欢和领导认可的优秀班主任。
作文三:《我印象最深刻的一个人》400字
我印象最深刻的一个人
----------包歆琰-四(3)班-17
整天拿着银色的手机,顶着他的蘑菇头,睁着他那视力5.3的眼睛,眉毛稍稍往下垂,表情严肃,但他的脾气是很好的。 有一次,我考试考砸了,想到平常他那严厉的眼神,我连着好几次都想把卷子藏起来,可是纸是包不住火的呀!总有一天他会知道的。于是,我只好低着头回了家。回到家,我装作无所事事的样子,赶紧拿出作业来做。刚做完作业,他就问我:“成绩出来了吗?”“出……出来了。”“多少?”他问道。我回答道:“卷子给您,您自己看吧。”我边说,便把卷子递给了他。他没看分数,直接看错的题,看完后,他不严肃了,而是和颜悦色的看着我,说:“女儿啊,这种题确实不能错,以后要注意一些,做题前得好好的看题,理解清楚,在动笔写,知道吗?”我回答道:“知道了,我以后一定会按您说的做的。”“很好,这次我就先原谅你,下不为例。”“好的。”于是我马上开始集错。
别看他平时挺严肃的,可是他的脾气是很好的。他就是我那—— “刀子嘴,豆腐心”的爸爸。
作文四:《我印象最深刻的一个人》500字
在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 郭来勉。
那时,我才读5年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次英语测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“姐妹们”也不愿意跟我玩了。
这时候,郭老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。” 自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。
作文五:《作文:我印象深刻的一个人》500字
生活就像一部电影,有的人留下的只是瞬间的印象,随着岁月的消逝,也会被慢慢地被遗忘;有的人留下的印象就像扎了根似的,虽然时间在流逝,但对他(她)的印象却没有改变。现在我就把印象深刻的人介绍给大家。
她有一头卷卷的短发,一双炯炯有神的眼睛,脸比较瘦,特别爱讲卫生,对我要求严格。那么先来听听她是怎么爱讲卫生的吧。
每次她带我到医院,她就说:“医院脏,不要乱摸。”而这里的“不要乱摸”却代表着多种意思:1、衣服不能碰任何地方。2、手不能扶、摸任何地方。3、不能随便进房间。但就算这几点都做到了,她带我走时还要我打肥皂洗手,而且水龙头也要她来开……这讲卫生的要求也太多了吧!
她不仅对卫生要求高,对我的学习也是十分严格的。
每次考试前,她都会给我制定一个适合我的分数,早上临走前,她会给我理理衣服,戴好红领巾,给我鼓气加油。每次我考差了,她都会和我一起认真地分析错误的原因,再用练习册上同类的题目,给我加强练习。写完后,她还要帮助我检查有没有错误,并且不厌其烦地给我讲,做这类题目的要领,帮助我彻底明白题目的意思和解题方法,直到我明白,才能放下心来。
我想这时你应该知道“她”是到底谁了吧!对!“她”就是我可敬的妈妈!一位给我留下深刻印象的妈妈!
作文六:《我印象深刻的一个人 我印象最深刻的一个人》1300字
我印象深刻的一个人 我印象最深刻的
一个人
我印象最深刻的一个人在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——郭来勉。
那时,我才读5年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次英语测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“姐妹们”也不愿意跟我玩了。
这时候,郭老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起
她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。我印象最深刻的一个人相关内容:这就是我 这就是我我的名字叫叶镓源,今年10岁,是海城区八小学四年级二班的学生。我长得白白的,戴着眼镜,就像小博士一样,可帅了~我有一个聪明的脑袋,喜欢下象棋、五子棋。我还很喜欢画画,我的画经常受到老师的夸奖。...
我长大了 我长大了这几年,我渐渐长高,今年我已经十岁了。妈妈告诉我:“一个人,要想真正长大,就得学会自立,自理,打扫卫生方面,不能马虎,比自己弱小的不能欺负,对客人要大方。
母爱 在世界上,母爱是最伟大的,有各种各样的母爱。动物的母爱、植物的母爱、人类的母爱。而最令我感动的就是人类的母爱,那是我的亲身经历。那天早晨,我跟平常一样早早地起了床,吃完早饭准备上学去。
我 我叫刘苒,今年十三岁,上六年级。我有一张圆圆的脸,两道宽宽的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,因为眼睛大,看什么都显得很认真。当我笑的时候,嘴边会出现两个小酒窝,非常可爱。
我眼中的肥猫 我眼中的肥猫五年四班谢箴念指导老师:邓淑汝读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后,我渐渐感觉到:淘气的孩子不一定就是坏孩子。而学习好的孩子呢,也不一定就当然是个好孩子。书中,“h4”的其中之一“肥猫”就是一个典型的例子。
我长大了 我长大了,我变得懂事。以前只是一个不懂事的孩
子,只知道玩。现在我变成了一个小大人,懂得体谅,懂得爱护??经历了那件事后,我变得懂事了,现在那件事依然在我的心中。
谁是英雄 一提起到英雄,人们就会联想到那些战斗中为革命奋斗的军人,或是某个科学领域有所贡献,或是大义凛然,见义勇为的人。而我今天所说的英雄则是默默无闻,无私奉献,每天埋头苦干的人——清洁工人。
“抠门”江雨 我有一个同学,她叫江雨,过去我觉得她特别小气,让我讨厌她。有一天,我突然忘带了尺子。我向四周问来问去,没有一个人能借我。于是我问江雨,可江雨也不借,还在写作业。不管我怎样苦苦哀求,江雨就是不借尺子。
作文七:《八年级学生作文:给我印象最深刻的一个人(9篇)》6000字
八年级学生作文:给我印象最深刻的一个人(9篇)
八年级学生作文:给我印象最深刻的一个人(9篇)
1.给我印象最深刻的一个人
赵天野
如果你每当下午放学时,走出教室门口,来到操场,就会看到一个人。
他站在那里,手电筒放在手中,手背在腰后,时不时拿起手电筒照照周围,大喊一声:“你!干么呢?过来!”没错!你肯定猜中他是谁谁了!他就是我们敬爱的赵主任。
他虽然不教我我课,但是他对我,甚至对全学校的学生,都细心呵护,恐怕有什么闪失。他没事挺着个大肚子,像巡班警察一样,看着我们。他也批评过很多学生,可能为此,一部分同学心中会一些狠他,但最终人人心服口服。在下午的阳光下,微风一吹,如果你凑近他, 会发现他黑色的头发下,还有一缕缕的“银丝”。他为了不让学生们看见自己的年轮,故意将它们遮蔽起来。
有一次,我们学校出了一件很大的事故,一名比我大多了的学生,从宿舍床上摔了下来。他为此四处和那位同学的父母商量,还去医院看这位大哥哥!就因为这件事,他的儿子(我的同学)还责怪他晚上回来太晚。可他儿子不知赵主任的辛苦,而我们赵主任也没有说什么。
有一次,我发高烧。正在值班的赵主任发现后就带我去买药。可吃了药后还是不退烧。赵主任就和我一起去了医院。医生给我输完一瓶液后,我一摸兜,比脸还白,一分钱也没有。赵主任就拿出钱包,掏出钱为我垫上了医药费。我连忙对赵主任道谢。可赵主任却说:“不用谢了,换了哪个老师都会这样做的。再说,谁让我是你老师呢?”之后我去找赵主任还钱,赵主任说什么都不收下,到现在我还欠赵主任钱呢!
他就是我们的赵主任,严厉而又可亲。在我脑中留下了永远磨不去的印象。
2.给我印象最深刻的一个人
赵天野
如果你每当下午放学时,走出教室门口,来到操场,就会看到一个人。
他站在那里,手电筒放在手中,手背在腰后,时不时拿起手电筒照照周围,大喊一声:“你!干么呢?过来!”没错!你肯定猜中他是谁谁了!他就是我们敬爱的赵主任。
他虽然不教我我课,但是他对我,甚至对全学校的学生,都细心呵护,恐怕有什么闪失。他没事挺着个大肚子,像巡班警察一样,看着我们。他也批评过很多学生,可能为此,一部分同学心中会一些狠他,但最终人人心服口服。在下午的阳光下,微风一吹,如果你凑近他, 会发现他黑色的头发下,还有一缕缕的“银丝”。他为了不让学生们看见自己的年轮,故意将它们遮蔽起来。
有一次,我们学校出了一件很大的事故,一名比我大多了的学生,从宿舍床上摔了下来。他为此四处和那位同学的父母商量,还去医院看这位大哥哥!就因为这件事,他的儿子(我的同学)还责怪他晚上回来太晚。可他儿子不知赵主任的辛苦,而我们赵主任也没有说什么。
有一次,我发高烧。正在值班的赵主任发现后就带我去买药。可吃了药后还是不退烧。赵主任就和我一起去了医院。医生给我输完一瓶液后,我一摸兜,比脸还白,一分钱也没有。赵主任就拿出钱包,掏出钱为我垫上了医药费。我连忙对赵主任道谢。可赵主任却说:“不用谢了,换了哪个老师都会这样做的。再说,谁让我是你老师呢?”之后我去找赵主任还钱,赵主任说什么都不收下,到现在我还欠赵主任钱呢!
他就是我们的赵主任,严厉而又可亲。在我脑中留下了永远磨不去的印象。
3.给我印象最深刻的一个人
邓英林
“你怎么能这样呢?”听!是谁又在教训人呢?哦,原来是她,我的好伙伴——小婷。
小婷是我在初中四个月友谊最深厚的一个,我和她无话不说,整天 如影相随,像粘了强力胶一样。
小婷是班里的班长,但她并不像我以前见过的任何一个班干部。她并不恃才傲物,盛气凌人。她工作认真,尽职尽责,并且不失幽默。
一天上晚自习时,班里的纪律特别差。带头的几个男生根本就不把班级荣誉、学校纪律放在心上。爱护班集体荣誉的小婷怎么能置之不理呢?于是,她的笔尖在洁白的纸上停下了。清晰地吐出了“别说话了”这几个字。“嘿,别说真挺灵的,串位的回到了自己的位子。说话的也都合上了早已发麻的嘴唇。教室里顿时鸦雀无声。
“哈,真高兴,下课还去啊?”班里的“恶势力”却又开始了。
我看到小婷把目光转向了他们几个。用铿锵有力的话教训了他们几句。“你们知道不知道这是教室,‘入室即静,入座即学’都不懂吗?你们想??”小婷还没有说完,就传来了一声问语:“你是谁呀?”话里带着不服气,语气里带着不耐烦,“你就是根葱吧?”
我抬头看了看小婷,目光里并没有一丝愤怒,眼角漾着一丝笑容。是奸笑?还是??
“我不是葱,我是蒜。”小婷用这句话驳回了他。别年过句话,傻里傻气的。话里可能暗藏杀机呢!果不其然,小婷在大家的讥笑中,又吐出了几个字:“熏臭你。”这时那几个黑势力又说了几个恳求中带着敬佩的话:“别说了,我们怕被笑得肚子疼。我们写作业,好好学。”说完,右手握着自动笔,左手按着作业本,认认真真地写了起来。
小婷不仅在教室里大显口才,在宿舍里,人缘也老好的。这都是因为她乐于助人又多管闲事儿呗。像那次人家的水壶打了,她却帮忙清理战场;帮人处理了伤口,可自己却什么也没干成。还倒赔了半壶水(给坏壶的人了)。你说她傻不傻?
她给我的印象不仅是学习方法,还教给了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一个人。你喜欢她吗?
4.给我印象最深刻的一个人
宋博
在我的印象里,总有这样一个人:高高的个子,微驼的背,花白的头发,松弛而白皙的皮肤,一双不大却透着精明的眼睛。在我身边,给我力量,让我有勇气面对一个个难关??
她是什么时候闯进来的呢?估计很早了吧。好像是在开学的那天。
暑假中的我寂寞而无聊,整天抱着个日历,望眼欲穿地看着日历上鲜红的9月3号。盼望着,盼望着,9月来了,距离一中更近了!但望着母亲给我收拾行李时,我突然意识到:进入一中,就不能再一天回一次家了。我又急切想让时间倒回去,可该来的总是会来的。
开学了,我坐上了去学校的汽车,不知该如何面对新生活。这时,她出现了,先帮我垫上了饭费(因来的仓促,也因为对新学校充满好奇,竟然忘记了带生活费),又指引我去打水的地方,我十分奇怪:她是谁,为什么对我这样好?当我发现黑板上她的名字时,我惊呆了:她竟是我大姐口中严肃的“莲姐”。我不相信她很严肃,我只知道她是一个无比慈祥的“老大姐”。
我去打水了,在回来的路上磕伤了腿,开水流了出来,我惊恐地想躲,但磕伤的膝盖不听命令了,让我无法站立,开水马上就过来了,我绝望了,她却发现了我,迅速将我扶起,背我上了医务室。当医生用红药水擦我的膝盖时,我忽然注意到她的脸上已经挂满了豆大的汗珠,我无法想象她是怎样用惊人的毅力将重达四十公斤的我背来的,我有一种想哭的感觉。我决心要用成绩来回报她!我的“老大姐”!
她是一个平凡的人,但就是她,我的“老大姐”,让我明白了什么叫大爱无疆。在我的心灵画卷上留下了深刻的一笔!
5.给我印象最深刻的一个人
吴双
我已升入初中四个多月了,在这四个月里,有一个你给我留下最深刻的印象,她——我的同桌。
在期中考试后,老师说要重新分组。我就被分到了五组,组长也让我们做了同桌,直到现在都没有分开过,看我对她的印象。
上课时的她
上课时她公正的坐在我们班里最高的凳子上,也不显得高出多少。
她在刘相回答问题的声音很高,但有时语速过快地回答,会使我听不清。
老师让自学时,她正与五 柳先生的“好读书不求甚解”恰恰相反。我都翻阅了一大会儿,她还在那里,仔细地品味着每一个字、词、句的含义。
课间时的她
课间时,她就不再像“书呆子”一样在那儿“啃书”了,而是找到了自己的好朋友聊天,打闹。我有时在想这个女孩是“书呆子”还是“快乐女孩”呢。使我伤透脑筋,我只好在仔细观察。
自习课上的她
作业写完了,我俩觉得没什么意思,就开始谈话。我不是说过她快速的语句让我听不大清吗。当她快速的说话时,又在课堂上,声音又小,我听不清,于是无法回答她的谈话,使她无数次的生气,我觉得有时她是装的生气。发起脾气的她让我真的很害怕。她只好跟她的后桌谈话。她的后桌是一个超级“淘气鬼”,也闹出过不少笑话。他俩谈得不错,一会儿就让同桌的脾气改成了笑,我被她吓到的心也终于平静下来。
练字时的她
今天上书法课,我拿出硬笔练字册,就在上面飞快地涂鸦。她却恭恭敬敬地抓笔,稳稳当当地写字,我的一页纸都写完了,她的一行字还没有写完。我很好奇,就凑上前去,看着这亲美的字,与自己涂鸦的书,不由得惭愧。
这就是同桌给我的印象:一个认真的“书呆子”,一个活泼的“快乐女孩”。
6.给我印象最深刻的一个人
郝语
看到这个题目,“印象最深刻”五个字,我下子便想起了我的同学——小丽。
小丽是我在初中唯一的一个老同学,一起从小学走来的老同学,因此,我们很快成了一对儿“铁搭档”。
记得那一次,小丽和我还有几个同学一起玩“狼来了”。大家都玩得不亦乐乎。毽子从大家的手里传来传去,可每次都轮不到我。孩子般的我有点扫兴,垂头丧气一点也不开心。玩得正起劲的小丽一下子看出了我的懊恼,一下子故意把毽子传到我的手里,我一下子用手接住。“耶!我赢了!”我高兴极了,那时却不知是小丽帮的我。
和小丽在一起,不但有快乐,还会收到意想不到的惊喜。
那天,我写完作业,靠在桌子上休息。突然,背后有个人用手捂住了我的眼。“别闹了,小丽。”我不假思索地说。果然是她,她的手躲在背后,好像拿着什么东西。我问她:“你手上是什么呀!”小丽笑而不答。我继续追问,她一下子将手上的东西拿出来说:“生日快乐!”生日?呀!今天真是我生日!我有些感动,自己都不记得和生日却被另一个人记着。我接过她手上的东西,仔细一看,是陈翔的明信片!陈翔可是我的偶像,我一直想买一套明信片,却从敢向父母要钱去买,而如今??我感动地说了好几声谢谢,心里充满着感动和快乐。
我印象最深刻的人就是小丽,我一定会珍惜我们之间的友谊,做一对永远的好姐妹!
7.给我印象最深刻的一个人
陈新宁
在我来学校这四个月里,我见到了无数个人,其中有一个人给我留下了深刻的印象。
那是一个星期四的上午,上完前两节课,我去厕所,就在去厕所的路上,我看见有两个人在打闹,于是我避开他们,我紧贴着车棚走。可是不料,当我刚转过脸来,一个人从北向南拥着一个人,正好给撞倒了,当时我的双手按在地上,两腿也趴在那里,我的手和腿已经没有力气站起来了,实在太疼了。我的眼泪不由自主地掉了下来。
我趴在地上,想起来,但又起不来。我用力抬起头,搜寻着我认识的人,可是偶尔过去的人,都是一个个陌生面孔。就在这时,有一位姐姐把我从地上扶了起来,当时,我的心里只想跟她说一声谢谢,可是,实在是太疼了,我只顾着哭了,最终还是没有说。
她并不有马上离开,她问我是初一几班的,我告诉了她。于是她又说:“正好,你班有一个我的朋友,我扶你上去吧!顺便跟她说几句话。我什么也没考虑,就在她的搀扶下,向五楼走去。
就这样,她的双手扶在我的左胳膊上,我的右手扶着楼梯的扶手,一步一步地上,当时,上五楼的确有点艰难,而她什么也没说,只扶着我一直走到五楼。这时的我,眼泪已经哭干了,也有力气再哭了。
走到教室,我对她说一声“谢谢”,然后她又微笑着对我说:“没有什么大不了的,比我这件惊天动地的事多着呢!再见,我先走了。”她就这样的走了。
她走了之后,我卷起我的裤腿,左腿磨破了一点皮,右腿被摔青了铜钱大一块,幸好当时不是夏天 ,要是夏天,摔得肯定比这要严重得多得多。
突然想起,那姐姐不是上五楼到我班找她朋友吗?怎么她??我明白了,她就是为送我而找的一个借口。
虽然我不知道她叫什么,哪个班的,但是她的容貌和说话的声音我都记得一清二楚。
这个人是我来一中以来,留给我印象最深刻的一个了。
8.给我印象最深刻的一个人
王海齐
亲爱的小广:
你好!
开学已经四个多月了,我们在一起也四个月了。记得开学时,咱们两个谁也不认识谁,老师把我们分在了一个组里,我说,我们做朋友吧!你高高兴兴地毫不犹豫地说:“好啊!”从此我们就成了朋友,好朋友。
有一次,我们闹了一点儿小矛盾,我本以为这场友谊就到此结束了,让我没想到的是你竟然向我道歉,本就是我做得不对,你还跟我道歉。我说,应该是我向你道歉。我们两个人都笑了起来。就是那一次,小广让我学会了尊重别人。自从那一刻起,我们就 有什么开心事彼此分享,当我不开心时,你就会给我讲一个笑话。
你遇到困难是不退缩的,这就是你的最大优点,我最佩服你这一点了。那是一个昏暗的下午,你发了高烧,我说带你去医务室输液,你非说吃点药就行,你的身体很强壮。就这样,你与病魔斗了二天,你的病好了起来,我心里非常开心。你用顽强的身体同病魔战了那么久,还不肯认输。
你那乐于助人的品质,也打动了我。那天,我把饭卡落在了宿舍,刚想回去,这时,宿管大爷锁门了。我非常沮丧,你在身后拍了我背一下,问我怎么了。我把饭卡的事告诉了你,你说用你的吧!我不好意思地说:“这可以吗?”你肯定地说:“当然可以!”我用了你一天的饭卡,等到还钱时,你不让我还,我偏要还,你还是收下了。
小广,认识你这么长时间来,我都没有给你说过一声:“谢谢!”今天,在这里说吧,你用语言、行动打动了我,谢谢你!
此致
敬礼
你的同学:小王
2015年8月20日
9.给我印象最深刻的一个人
张金政
有人会写老师,有人会写家长,但我写的就是史上最独一无二的、与众不同的、万众瞩目的同学,他就是我的同桌。
我的同桌,虽谈不上帅气迷人,迷倒万千少女,但和我是死党。他除了头发比我少点,长得比我帅点,脑袋比我快点,成绩比我好点,学习比我牛点,组长向着他点之外,多余的没有。还有,我告诉你,你别告诉他,他比我扣点,你问我为啥?我也不知道,也许天生就这样儿,而我比他棋艺牛点,头发比他长点,好看的书比他多点,比他能吃点,比他慷慨点,比他近视点之外,多余没有。我们两个臭味相投,有一个共同的爱好,那就是不告诉你。
每次吃饭,他总是喊“小政政,吃饭去吧”,到餐厅之后,“小政政,吃的什么呀?”我看着他,就会想起当年的三毛,葫芦娃,黑猫警长,因为他前面有一排留海儿,好像当年的三毛,哈哈!他还有一个特别欠揍的特点——摸我的脸,好啊!你小子,我狠不得拿起扫帚把儿,抡他,他不仅摸,还拧,拍,打,十八般武艺样样精通,每次我都防不胜防,太狠了这小子。
到了寝室,疯了他都,跑到我们屋,说:“小政政,我开法拉利接你来啦。”“我吐,你知道法拉利多少钱吗?”我说,“几百万呢!”他却说:“哦,我换一辆兰博机尼或者路虎,福特,大众也行,要不失身份,只能开地拉车,拖拉机了。”“幼稚,”我说,“你几岁了,还跟幼儿园里的一样,没变化,你从幼儿园刚转来的吧!”他气愤地,青面獠牙地背对着我,哦,不是找着我,嘴里还说:“去也得去,不去也得去。”抱着我跑到他们屋里,把我折磨了一回。他还说些风凉话,别动了,我们给你抓跳蚤呀!苍天呀,大地呀!拯救我吧!
可悲的我只能对你说一句:I 服了you,我的同桌,my friend。
作文八:《我印象中最深刻的一个人_550字》600字
坏孩子,人们一说到他们就摇头,说什么他们长大里一定没出息,什么只要和坏有管的词,就往他们身上扣,有人做了坏事,人们也第一个想到是这些坏孩子做的。但是却不知道这些坏孩子心中真正的想法,和他们的世界是怎么样的。 我们班就有一个这样的坏孩子,每次的坏事都少不了他。可是,有几个人知道,他心中的痛苦呢?他上二年级的时候,成绩并列前茅,老师和同学们很喜欢他。可是,上了三年级,他的爸爸妈妈离婚了,从此他放弃了自己,成绩一落千丈…… 他被分给了爸爸,,他的爸爸不去理他,只有他的爷爷照顾他。我们班的女生都很讨厌他,没人知道他的优点,只知道他是个坏孩子。老师把他安排在了我座位的前面,我也很讨厌他,处处想远离他。但是,在一节美术课上,我惊奇的发现了他的优点。 上课的时候,我们在听美术老师讲画的要点,他,就在那画画,我们不理他,差不都半节课过去了,他转过头来,拿着他的画,想让我看。我只好应付应付,想随便看一下,可是,令人惊奇的是,我看着他的画,就入迷了,他画的是一直正在踢球的老鼠。画的真是栩栩如生,简直就像是那只老鼠就出现在我眼前。 有谁愿意做一个坏孩子;有谁愿意承受别人无端的责骂;有谁愿意被别人看不起;有谁会愿意自甘堕落?大人们说,坏孩子是没有优点的,但,我不这么想,每个人,都有优点和缺点,我们为什么不往他们的优点中看呢。?????五年级:张桔作文网专稿 未经允许不得转载
作文九:《我印象中最深刻的一个人》500字
坏孩子,人们一说到他们就摇头,说什么他们长大里一定没出息,什么只要和坏有管的词,就往他们身上扣,有人做了坏事,人们也第一个想到是这些坏孩子做的。但是却不知道这些坏孩子心中真正的想法,和他们的世界是怎么样的。
我们班就有一个这样的坏孩子,每次的坏事都少不了他。可是,有几个人知道,他心中的痛苦呢?他上二年级的时候,成绩并列前茅,老师和同学们很喜欢他。可是,上了三年级,他的爸爸妈妈离婚了,从此他放弃了自己,成绩一落千丈……
他被分给了爸爸,,他的爸爸不去理他,只有他的爷爷照顾他。我们班的女生都很讨厌他,没人知道他的优点,只知道他是个坏孩子。老师把他安排在了我座位的前面,我也很讨厌他,处处想远离他。但是,在一节美术课上,我惊奇的发现了他的优点。
上课的时候,我们在听美术老师讲画的要点,他,就在那画画,我们不理他,差不都半节课过去了,他转过头来,拿着他的画,想让我看。我只好应付应付,想随便看一下,可是,令人惊奇的是,我看着他的画,就入迷了,他画的是一直正在踢球的老鼠。画的真是栩栩如生,简直就像是那只老鼠就出现在我眼前。
有谁愿意做一个坏孩子;有谁愿意承受别人无端的责骂;有谁愿意被别人看不起;有谁会愿意自甘堕落?大人们说,坏孩子是没有优点的,但,我不这么想,每个人,都有优点和缺点,我们为什么不往他们的优点中看呢。
五年级:张桔
作文十:《我印象中最深刻的一个人》400字
坏男孩,人们说他们摇摇头,说他们长大的一定是不自在的,只要有坏话,去他们扣,有人做坏事,人是第一个想到的这些坏孩子。但不知道这些坏孩子的真实想法,以及他们的世界如何。
我们的班有一个坏男孩喜欢这样,每次坏的东西对他不可或缺。但有多少人知道他心中的痛苦?当他在二年级,结果绑在了前台,教师和学生喜欢他。然而,在三年级,他的父亲和母亲离婚,并且,因为他放弃了自己的,结果暴跌... ...
他被交给他的父亲,他的父亲不在乎他,只有他的祖父照顾他。我们的班级女孩非常恼人他,没有人知道他的优势,只知道他是一个坏男孩。老师安排他在我的座位前面,我也恨他,总是想远离他。然而,在美术课上,我惊讶地发现他的优势。
课,我们听美术老师画点,他,在那幅画中,我们忽略他, 不超过一半的班级通过,他转过头,拿了他的画,想让我看看。我不得不处理它,想随便看看,但它是令人惊讶的,我看着他的画,迷住了,他画总是玩老鼠。绘画真的栩栩如生,就像鼠标出现在我面前。
谁愿意成为一个坏男孩;谁愿意承受无理的人责骂;谁愿意被别人看不起;大人说,坏男孩没有优势,但我不这么认为,每个人都有优缺点,为什么不看他们的优点?
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