站得更高尿的更远
作文一：《初三写老师的作文》5600字
初三优秀作文：纪念老师
初三优秀作文：纪念老师
暮霭中，我静静的伫立在这熟悉的山头，凝望着天空。九月的风儿轻轻的撩起我的头发，傍晚的天光照着我冰冷的泪滴。
我不离去～不离去～我在等待山那边飘过来的一朵云～
啊，飘过来了，一朵洁白的云～极轻极轻，极白极白～
可是，上面没有她，我日思夜盼的老师啊～
难道不是这朵云么，不，是的，肯定是的～她是坐这朵云去的，还会坐这朵云回来的～
云儿飘移，来到我的身边，又飘向远方，我的思绪也随着云儿飘向那很远很远的地方？？
阳光照耀下的山野，绿草茸茸，百花芬芳，蝴蝶飞舞其间，老师带着我们在那儿玩耍。
“我要采一朵最大最美的最香的花，送给老师，插到她那小屋的花瓶里。”我自言自语，边说便寻觅。
突然，我看到前面崖上有一朵随风摇摆的大红花，那么美，就像在招引我去采摘它。
我奔了过去，用手抓住了一个大树枝，慢慢的探过身去，
１
终于摘到了。“老师—”，就在我回身抓树枝时，一不小心，掉到了离崖顶四尺多高的另一树枝上。
老师立刻飞奔过来，“小丽？？”老师万分着急，眼睛紧盯着我和那大树枝，“别怕，别动～我马上来救你～”
她一咬牙，把裙子掖起来，小心的攀着崖缝下来。一手抠着石缝，一手费力的抱起我的腰，托起我，可我还是够不着上面。时间一分一秒的过去，老师的胳膊在颤抖。突然，她放开抠石缝的手，双手用力把我往上一送，上面的同学趁势拉住了我，可她却脚下一滑，掉下了悬崖。
“老师—”
我们朝着崖下望着，哭喊着，可是看到的只有缭绕的青烟，听到的只有哗哗的水
声。我们再也看不到那粉红色的连衣裙，那美丽的可亲的面容了，再也听不到那欢乐地笑声，那亲切暖人的话语了？？
山那边飘过来一朵云，一朵洁白的云。
“老师肯定坐着这朵云走了，我一定等她回来，等她回来再给我们上课、讲故事？？”
我心里默念着。
六年时间过去了，我成了一名面临志愿选择的初三学生，我也要填报教育师范类的院校，成为一名像老师一样的老师，默默地工作，静静地守候，等着我的老师坐着那朵云回来～
２
篇二：初中作文—最美的老师
最美的老师
岁月匆匆，时光荏苒。樱花绽放出美丽，玫瑰呈现出妖娆。青青草儿也许焕发出绮丽光彩，点点雨儿或许倾述别样情怀——美丽，不是肤浅的表面之美，更重要的是它积累的一系列深刻而珍贵的人生哲学，那种高贵，不容忽视的内在之美。在我心中，我的数学老师便是如此之美？？
冬日的清晨，不似春日的明亮，黑黑的天空压抑着，仿佛要吞噬了这世上的一切，街道零零散散有几个人，却也都是埋头走路。稍感安慰的也就是那薄薄一层雪和随意凋零的几片雪花，恣意旋转，凄美消融？？
那个冬天，对于我就是一种煎熬，我知道我做错了事，我做的事情给我的班级带来了不好影响，我所拥有的我都带着，而生活，总是在最绝望时给你一抹亮光，在万念俱灰时将你推上了道路。
“我早上听老师在说你，说什么？？”王老师问道。王老师总是很关心我，尽管我当时的数学成绩算是糟的一塌糊涂，但老师还是没有放弃对于我的培养。“我？？”我窘极了，犯了这样的错误，我羞于面对任何人。王老师若有所思，也没说什么，只是拍了拍我的肩膀，我很感谢，感谢起码还有一个人，老师依然重视着我。教室里的灯光极昏暗，但我还依然能看清老师——澄澈的眼睛，信任的微笑，无视一切腐朽的姿态。
３
面对家长来学校被谈话，任由是谁，也会感到难受。“她挺有灵气的，只是基础不太好，不认真。其实如果她认真，用心，她成绩不会差？？”站在办公室外，我听见了王老师对我的一番评价，没有深刻的批评，只有善意的意见；没有冷酷的嘲讽，只有深切的劝戒。我从老师的话语中听出了厚望。老师这语重心长的一番话，竟可以让我感到不是那么无助，竟可让我有了自信。
我要好好学习，我一定要坚强地战胜困难～
有了王老师的帮助，我的数学有了很大提升，每当我有难题去问老师，老师总是耐心的讲解，帮我理清思路，找到这道题的考点，将各个知识点串讲起来，渐渐，我的思路清晰，经过一学期的奋斗，我的数学问津前五。
正是有王老师的一番话，才让我有了向前的动力，这一路上，经历了许多挫折，但老师的鼓励让我决心要做好，我成为了班中数学优异生，而这一切，都因王老师的默默鼓励。
王老师真的很美，她有着大大的眼睛，折射出她那美好的心灵。她总是给学生以鼓励，给学生以信任，给学生以帮助，她不会轻易放弃任意一个学生，她不会轻易看轻任意一个学生～
你可曾知道，她天天早上都先进班给学生布置好早读任务待第一节课的老师来之后才去吃早点么，那天早上，路上碰见了她，见她没有去食堂而是和我一起进教学楼，我很是惊
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讶，问道：“老师，您怎么不去吃饭呀，”“我的先进班布置好任务再去啊。”轻描淡写的一句话，却使我心头一颤。老师走路很是快，像是不放心她的学生，她总是为学生着想，学生怎样才能学得更（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：初三写老师的作文）好一些，学生留多少作业合适，难度适中还是较难？？她魂牵梦萦的都是她的学生，学生，学生？？她吃完饭，备课；看一会儿教材，为同学解答一个个问题后，备课；她午休后，备课，备课，备课？？勤勤勉勉，没有一丝疏漏。这样负责，这样心系学生，这样勤勉的老师，怎能不美丽呢，
你可曾知道，她给我们判作业，一天一天，没有一天遗漏，哪道题大家错的多，为什么错的多，她都一一思考，为我们解答。还记得有一次课上，她说：“你
们为什么不好好听，～我昨天在家想了一整晚，为什么你们这道题做不出来，我该怎样给你们讲你们听了效果会好，？？”王老师是多么恨铁不成钢，她多么希望她的学生能够有所作为，能够考到高分。这样无私奉献只求我们上进的老师，谁能说她不美丽，～
她站在讲台上，如一块方向标，为我指明道路。我曾经迷茫过，彷徨过，怅惘过，是她带我一步步走向成功道路。
我永远无法忘记这段记忆，时间冲淡不了我对王老师的感谢，我感谢她的美丽，我感谢她，敬爱的王老师，这天底下最美的老师～
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篇三：初三优秀作文：纪念老师
暮光，我静静地站在这座熟悉的山上，盯着天空。 ９月风轻轻地抬起我的头发，晚上的天空按我冷冷的眼泪。
我不离开～不要离开～我在等着山漂移在云端～
啊，漂移，白云～很轻很轻，很白很白～
但是，上面没有她，我觉得老师在晚上～
这不是云吗，不，是的，是的～她要带这个云去，但也把这个云回来～
云漂移，来到我身边，漂移到距离，我的想法也漂移与远离地方的云．．． ．．． 阳光下山，绿草，花香，蝴蝶飞过期间，老师带我们去那里玩。
我将采取最美丽和最芳香的花朵之一，并把它给老师，进入她的小屋的花瓶。我对自己说。
突然，我在大红色花朵前面的悬崖上看到了一个悬崖，如此美丽，就像在吸引我挑选它一样。
我跑过去，手抓住一个大分枝，慢慢探索， 最后拿起。老师 － ，当我转身抓住树枝，偶然，从悬崖顶部四英尺高在另一个分支。
老师马上飞过，玛丽．．． ．．．老师非常焦虑，眼睛盯着我和大树枝，不要害怕，不要动～我会救你～
她咬牙，咬起裙子，小心地爬下悬崖。单手拉石缝，单手抓起我的腰，抱住我，但我还是无法到达上面。时间过去，
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老师的手臂颤抖。突然，她放开石头的手，他的手迫使我送来，学生利用拉我的，但她在一个滑脚，从悬崖上掉下来。
老师－
我们看着悬崖，哭泣，但只是看到周围的烟雾，只听到水的响亮的声音。我们看不到那粉红色的裙子，那美丽和亲切的脸，不再听到笑声的喜悦，那种亲切的温暖的话．．． ．．． 山在云彩，白色云彩上飘过。
老师当然坐在这朵云上，我会等她回来，所以她回来给我们讲课，讲故事．．． ．．． 我的心在沉思。
篇四：关于老师的作文：我的初中老师
关于老师的作文：我的初中老师
在普通的一所中学的九年２班有一群“可爱”的老师们。
我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢，因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。
数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”，（但他凶了，在背后说说就好）。其实我认为他真的是一个好老师，（除了讲课
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像催眠，所问问题一瞬间几乎不会，还有像我妈妈那么罗嗦，有一个凶凶的老婆），我的老师曾经扭到腰（其实一把老骨头就别折磨自己了），我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。
（罗哩罗嗦的数学老师）
我的物理老师永远都是一个绅士，他总是很温柔，说话和气，这个评价并不高，他总是彬彬有礼的，还有他是聪明绝顶（为什么，和简单啊，我的老师头发一天多一天少）而且他永远不会打击学生，总在我们考前的没信心，考砸后的难过时说”没关系，你会考好的”，我记的有一次我考砸了，我上他的课时，我好怕他对我好失望，但他下课却帮我加油，当时我就下决心：我一定要努力学好
小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真
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童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样（哦，我先吐一下）。老师还有一个外号“铁公鸡”，Ｗｈｙ？因为他太小气，简直是一毛不拔，但我在此感谢老师一下，上次借电话给我打竟然没和我收５毛钱（其实我明白老师的生活也不好过，手机还欠费呢，这就是漂亮老师的缘故吧，不容易啊老师，我谅解你，但是坐一下你的摩托要１０元，我觉的你去抢劫快一点）。其实我的老师也有优点啊，（ｍｍｍ想到再写）哦，有了：１看自己一朵花，看别人豆腐渣，硬说自己比那个２班很漂亮的学生美，好在那个学生宰相肚里能撑船，谅解他。２害他教的学生普通话不仅不准，还连简单汉字都写不对，还被魔女罚抄。３乱传播错误知识，例如ＮＯ２读成２氧化蛋（还是用客家话说的）３背叛学生，挑拨学生和别的老师关系４报信筒ａｎｄｓｏｏｎ．其实不至于那么糟，我还是
满认同这个老师，其实老师很有礼貌，有一次他让我叠花，虽然没有用到，他还是说了谢谢（小事易给人留深刻印象）而且他把我教的对化学感兴趣啊，他是个好老师，我还是要和他说声谢谢啊，你不错哦，老师。（还有老师你不丑啦，但不要老说自己很有个性，你的样子还是正常的好看，懂哦）（帅帅的化学老师）讨他开心一下
廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所
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以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。（美丽的政治老师）
小兰芬，让她知道我这样称呼她，会挨打的。我是英语科代表，我当然喜欢她，我不知道我为什么喜欢她，总之她教了我３年，我学到了很多，老师你好好哦。
（可爱的英语老师）
当然还有好多好多我的老师，我不能一一去写啦，但我希望能永远看到老师们甜甜的笑，学生都喜欢爱笑的老师哦，很快就要毕业了，真的会不舍得我的老师，我不会忘记我的所有老师，老师们辛苦了，谢谢你们了（我的老师看了会感动吗，要告诉我哦）
篇五：初三写人作文《我最爱的老师》
初三写人作文《我最爱的老师》
老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的知识，指导着我们该懂的道理。很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。
记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角，您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。
在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。
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您是一个做事要求完美，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每次同学向您提的问题和意见，您都会虚心接纳。而且越做越好，我对您的坏想头也慢慢消失。
渐渐地，您终于与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了，变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。
虽然您的课的威严不变，但课后的爱的种子也慢慢在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关心。
有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。
对啊，您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过：“你们如同我的子女，一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师，您就像我们的亲人，无时无刻地教导我们、爱护我们，不让我们受到欺诈。
现在，您不教我班，我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我，感到无比荣幸。陈老师，谢谢您，您是特别值得我敬佩，喜欢的指导员。
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作文二：《写初三生活的作文》500字
写初三生活的作文
写初三生活的作文
以前我以为上初三就会很轻松．很好玩＆ｎｂｓｐ； 。＆ｎｂｓｐ； 没想到上初三既然会这么让人头疼啊～
现在我觉得上初二和上小学六年级时候是最好的了．＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 因为小学六年级有点轻松，何况是小学的最大年级。 还有就是 上初一的时候你会想 高年级的同学们会不会欺负我啊，＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 我要怎么适应这个陌生的地方啊，什么什么的问题回一次又一次的出现在你的脑海里～＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 而初二时会很轻松＆ｎｂｓｐ； 已经适应了这个陌生的地方。而且你会知道这里的人是怎么样的啊＆ｎｂｓｐ； 所以就会很轻松的上着自己的学 ，不会管别人。
而初三 要面对很多的复习 ，很多的考试 。很复杂地～
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；
何况 初三是决定你的未来是时候 。 你必须做一个真正的决定～＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 要不然你会毁了你自己的生命～
所以，初三的同学们加油啊 ～＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 我们很不容易啊～＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 为什么没人理解我们啊～
作文三：《写初三生活的作文》1600字
写初三生活的作文
写初三生活的作文
校园计时器
滴答滴答，时钟不停地摆动，现在是什么时候，校园计时器将为你准确无误地报时——
课间笑剧，计时１０分钟
“哈哈??”班里传出一阵笑声。“哈哈～你太有才了～居然??”东含糊不清地说着。静看了看我，也大笑道：“你真逗～哈哈??”话没说完，又继续捶桌大笑。我一头雾水地望着他们，觉得莫名其妙～半晌过后，他们终于恢复了常态，东说道：“元素周期表中的１（）号到１１号的氖和钠，居然被你念成了‘奶奶’～”“就是就是。”静附和道。“我只是一时口误嘛～”我死不认账。“哈哈??”又来了，真的有那么好笑吗，我不理会他们，继续背元素周期表。“硼、碳、氮、氧、氟、‘奶奶’（氖、钠）??哎呀～”话音刚落，他们又开始狂笑不止了。我窘得用化学课本遮住脸，真是无颜见人啊～
课堂小插曲，计时５分钟
１ ／ ４
“铃铃铃??”上课铃声宣告着自由时间的结束，有些同学趁着老师还没来的间隙，恋恋不舍地享受最后一点自由时光。忽然，“终结者”（政治老师）出现在教室门口，刚才还热闹非凡的教室，顿时变得鸦雀无声了。“同学们好～”“老师好～”我们机械地跟老师打招呼。“坐下～”“啊～”我惊叫一声，站了起来。“你有什么事吗，”老师问。“呃??没，没什么，老师。”我尴尬地说。我抓起立在我椅子上的涂改液，坐下来扫视我那两位正在偷笑的“损友”。“是她～”东立马把静给出卖了。“啊，什么‘，不是我呀～”静强忍笑意，可狐狸尾巴还是露出来了。结果，我狠狠赏了她一个“爆栗子”，顺便瞪了一眼幸灾乐祸的东。“你们又在干吗，”老师又一次问道。“我们??我们在讨论题目～”我急中生智，辩解道。“有什么问题，下课再讨论～”“是，老师～”幸好老师“赦免”了我们。
上课进行时，计时３０分钟
政治老师在讲台上滔滔不绝地向我们灌溉知识，而台下呢，已经有不少同学偷偷地与周公约会去了；有的同学还在和瞌睡虫作最后的抵抗，脑袋时不时如小鸡啄米般乱点；有几个还冒着被“帮主”（班主任）请到办公室“喝茶”的危险，在课堂上使用“飞信”??这一切怎能逃过我的法眼
２ ／ ４
呢，要知道这周的值周班干正好是我呀～因为“帮主”有令，违纪者统统记下，所以各位同学可别怪我秉公执法哦～过了一会儿，政治老师终于忍无可忍，大喝一声：“大家给我打起精神来～”一时间，众同学如梦初醒，纷纷直起了腰板??
陷入恐慌，计时１０分钟
“铃铃铃??”下课铃响了。“同学们再见～”“老师再见～”老师离开后，大家顿时如获大赦。“特困生”们抵挡不住瞌睡虫的盛情邀请，又会周公去了。“哦，对了，你们语文老师待会要临时测验～”政治老师折回来宣布了这条“振奋人心”的消息。于是，众人无奈地睁开了眼睛，带着怨言加入到“临时抱佛脚”的战斗中，开始了又一轮与时间的赛跑。
尾声
滴答滴答，时钟依１日摆动着，下一个计时即将开始。我们的初三生活就是这样紧张忙碌的，但也是充实的，且充满了许许多多的欢乐。
３ ／ ４
４ ／ ４
作文四：《写初三生活的作文 有关写初三的作文》2300字
写初三生活的作文 有关写初三的作文
有关写初三的作文 我，１６岁了，一个花儿一般的年纪。像清晨刚刚绽放的花蕾，一切都是美好的。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆风顺，之所以认为生活是美好发，那是因为我是乐观的，是自信的，是坚强的。
有人说：“好的心灵可以改变整个世界。”那美好的心灵澄澈，像水；又柔韧，像树的枝条；有花一样的香味。心灵有看得很远的视力，好的听力。而我，一个外表平平，而内心却是五彩斑斓的。
不知道为什么，上帝总爱把困难这礼物奖赏给我，或许他想让我像珍珠一样，在牡蛎黑暗的壳中来磨炼我这粒不起眼的沙子，可我也是人，一个有血有肉的人。
曾经在门前的一棵小梧桐树上看到这样的一幕——一个小小的蝶蛹在一天的清晨轻微地抖动了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，轻轻地，那蛹不知什么时候开始破了一个洞，我看见它在使劲地蠕动着自己笨重的身躯，因为它在渴望生命，它不畏惧困难，突难，“啾”地一声，它出来了，它终于冲破了束傅它的蛹。在一瞬间展开了属于自己那美丽的翅膀。啊～是一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花儿的芬芳，看到了天空的蔚蓝，它将感受到大自然的一切神奇与美丽。
不错，阳光总在风雨后，我也会像那只蝴蝶一样去面对困难，会珍惜每一次上帝给予我的这份珍贵的礼物，因为我始终相信，
在充满荆棘的道路上，它的尽头一定是一片绚丽的天空。
曾经的我自卑过，无奈过，同时也茫然过，但我深深地知道海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花，天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹，蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受。
如今的我，还不够成熟，总是想把一件事做到完美，或许我不能改变天生的容貌，但我可以时时展现笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我虽然不能延长生命的长度，但我却能扩展它的宽度，从而发现更多生活的意义和美好。
我也将在以后的道路上走得更远，更稳，路下的脚印更深刻。
答：站在初三这条大道上，你才会发现它是如此重要，仿佛你的心，与你同呼吸、共命运。初三的重要是你未踏进之前所不能感觉到的。进入初三，你才会知道原来先前对初三的憧憬是那么幼稚、可笑，与实际不相接轨。
初一的学习是那么轻松，每天就像用一氧化炭还原氧化铁的那把酒精灯一样，迟到早退，轻松就能应付学习，没有什么可以担忧的。初二是有了点儿紧张，但空间太大，不至于会爆炸。初三的紧张，就像那一氧化炭一样，早出晚归，成天就只为学习而存在，无遐顾及其他。
之前对于初三的憧憬是幼稚的、可笑的。但却也是美好的。我曾在初二时便规划我的初三，还特地写了一篇关于初三的，里面充满了我美好的憧憬，但事与愿违，进入初三，才发现一切并没有
憧憬中的美好。要考个好学校，就得在这时拼尽全力。人在初三，身不由己。初三，让我收获太多了，在初三里，我从爱幻想，还常常为自己不切实际的想法与老师们争得面红耳赤的傻小子，变得踏实了不少，脚踏实地，一步一步向前走。
初三是一个重点，初中的三年生活它占了６０％，不容我们忽视。但更重要的，它是人生的一个重要转折点，一个重要的十字路口，我们要选择，要为我们的选择负责。路，只有自己走过才知个中滋味，关于经验，前人之述备矣，然而所有经验都没有自己吸取的真、深，因为这才是自己的。有关写初三的作文相关内容：有关初三分别的作文 初三的重要是你未踏进之前所不能感觉到的。进入初三，你才会知道原来先前对初三的憧憬是那么幼稚、可笑，与实际不相接轨。初一的学习是那么轻松，每天就像用一氧化炭还原氧化铁的那把酒精灯一样，迟到早退，轻松就能应付学习，没有什么可．．．
初中生活剪影作文 别灰心，男同胞操场上，一场足球赛正在进行着，论实力，两班不相上下，可结果，我们班却以０：１败北。失败的男生们无力的坐在夕阳斜照的草地上，那滚了满身的泥土被汗水冲成泥浆。
超越自我作文８００字 可是两次、三次叫作能力有限，看着发下来的成绩单，只觉得找自己的名字都是一种耻辱。七年级从左边上看到下，现在呢从右边的下看到上，真是差劲呀，从语、数、外到物理、化学五门中就快被圈满了，恨不得没有一门达到重高
线。
追寻作文 不停的寻找，无知的寻找，我不知道自己在找什么那一天，我发现了，我要寻找的目标，一片四叶草。那接连的几天，我都在疯狂的寻找。有人曾说过许多四叶草的传说，在找四叶草的过程中曾想放弃，却有坚持了的人会找到。
以希望为主题的作文 希望是引导人成功的信仰，是人生奋斗的目标，是实现理想的翅膀，是平凡生活的小小期待，是攀登者的拐杖，是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。我们因希望而生活，世界因希望而多彩。希望可以将人引入辉煌，也可以将你诱入歧途。
新起点作文 昨天带着回忆悄然逝去了，今天带着希望悄然来临；而明天又闪烁着光芒等待着人们。有的人沉醉在回忆中，他们怀恋昨天，有的钟情于等待，他们期盼明天。
关于离别老师的作文 原想，以后不管是假期还是别的时候，都不再和女儿分离，一直到她离家上大学为止。可是今年的假期实在是有点长，她上完了暑期班之后就没再让她上别的课程，在上学之前的最后一个假期，让她放松一段时间。
关于坚强的高中作文 岳飞将军，精忠报国，奋勇抗金；中国无数的革命先烈，用生命换来了新中国；海伦．凯勒，一个集盲聋哑多重残疾于一身的不平凡的女性，她用自己的坚强激励了无数人；霍金教授，身残志坚，他的《黑洞》揭开了人类探索宇宙的新的一页；布鲁诺，．．．
作文五：《初三学生写老师的作文：自嘲》2000字
初三学生写老师的作文：自嘲 初三学生写老师的作文：自嘲
贵州普安二中九年级 侯琪琪
一天晚上，我闲来无事，漫无目的地翻语文书。翻到《香菱学诗》一课，见插图旁有一首用钢笔抄写的《自嘲》诗：
不求甚解张某人，
作践黛玉教香菱。
本来自家根底浅，
尔何偏喜做狂生，
记得，语文课上一
“《红楼梦》这本书，没一个字我不认识，没一个词能难倒我，没一首诗词曲赋不烂熟于心。”说完他从讲台上的白塑料袋中小心翼翼地取出三本书，托在手上，骄傲地向
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我们展示。
那三本书看起来面黄肌瘦，破旧不堪，其中一本的封皮还用透明胶带粘着，可见，已有些年头了。他把这书翻开给我们看，只见字里行间写满密密麻麻的批注，可见他真正读“破”了这部书～
“这是我一直珍藏的最宝贵的书。”他自豪地说。说完，他把书又小心翼翼地放回塑料袋，然后拿起课本示意同学们翻开。
他先给我们范读了一遍《香菱学诗》，同学们报以热烈的掌声。轮到同学们读了，每个同学都很认真，生怕读错字，但当同学们读到一个字时，都像遇到了坎，是“跳着”读过去的。同学们读完了，我连忙翻开注释，原来这个“诌”字念（ｚｈｏｕ）。
不知不觉，讲到“香菱又逼着黛玉换出杜律来一段，他读到：‘出个题目，让我诌（ｃｈａｎ）去，诌（ｃｈａｎ）了来，替我改正??诌（ｃｈａｎ）－首??竞未诌（ｃｈａｎ）成’。”听他这么读，忽的，如一滴水掉在油锅里一样，同学们顿时炸开了，“老师，你读错了，哈哈，这个字念ｚｈｏｕ。”
２ ／ ５
“这个字念ｚｈｏｕ？”
“嗯，课文注释就是念ｚｈｏｕ。”
铁一般的证据放在眼前，他听了脸色一下沉了下来，眼睛直勾勾地盯着同学们，嘴巴半张着，迟疑了一会儿说：“同学们，都改过来，这个字念‘ｃｈａｎ’，快改——”
同学们虽然有些疑惑，但还是相信他，况且他说得掷地有声，像一块玻璃摔在大理石上那么清脆，“同学们，人教版教材犯了一个严重错误，请改过来”，接着便在黑板上写下，“谄，ｃｈａｎ”，并补充强调说，“正确的字和音应是这样”。
忽然，杨瑶站了起来，说：“老师，这个字就是要读‘ｚｈｏｕ’。”
“你查过字典吗，”杨瑶支支吾吾起来。于是他继续让同学们改，十分自信。
第二天，他进来了，拿起粉笔在黑板上写着：“诌，
３ ／ ５
读ｚｈｏｕ，意思是编造；谄，读ｃｈａｎ，意思是谄媚。”（ ）他平和地说着。可同学们不乐意了，到底读那个呢，
“同学们都改过来，我特意翻了《辞海》，原来是我把这两个字看混了，特别不好意思，我向同学们真诚地道歉，由于我的疏忽，让大家跟着错，实在对不起。前些天还跟同学们夸口说《红楼梦》没一个字我不认识，没一个词能难倒我，没有一首诗词曲赋我不烂熟于心，话说大了，将丑丢到邬家坝去了。希望同学们不要像我这样，做什么事都要谨慎。我给大家鞠个躬表示歉意吧。”说完，一个标准的９０度鞠躬，教室里顿时响起热烈的掌声，课堂气氛轻松起来。
“这里，我要感谢杨瑶同学，感谢他敢于质疑的精神，”他笑眯眯地说，“和你们这些敢于质疑的孩子一起学习，真幸福～”杨瑶不好意思起来，脸红红的，像枝头的红苹果。
“为了向敢于质疑的同学表示真诚的谢意，为了对黛玉、香菱表示敬畏，我作诗一首——”
说完，便在黑板上写下了那首《自嘲》诗，他刚写完，教室里便响起雷鸣般的掌声??
４ ／ ５
他，就是教了我三年语文的张老师。
（指导教师张和娅）
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作文六：《初三学生写老师的作文：自嘲》2700字
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初三学生写老师的作文：自嘲
初三学生写老师的作文：自嘲
贵州普安二中九年级 侯琪琪
一天晚上，我闲来无事，漫无目的地翻语文书。翻到《香菱学诗》一课，见插图旁有一首用钢笔抄写的《自嘲》诗：
不求甚解张某人，
作践黛玉教香菱。
本来自家根底浅，
尔何偏喜做狂生，
记得，语文课上一
“《红楼梦》这本书，没一个字我不认识，没一个词能难倒我，没一首诗词曲赋不烂熟于心。”说完他从讲台上的白塑料袋中小心翼翼地取出三本书，托在手上，骄傲地向我们展示。
那三本书看起来面黄肌瘦，破旧不堪，其中一本的封皮还用透明胶带粘着，可见，已有些年头了。他把这书翻开给我们看，只见字里行间写满密密麻麻的批注，可见他真正读“破”了这部书～
“这是我一直珍藏的最宝贵的书。”他自豪地说。说完，他把书又小心翼翼地放回塑料袋，然后拿起课本示意同学们翻开。
他先给我们范读了一遍《香菱学诗》，同学们报以热烈的掌声。轮到同学们读了，每个同学都很认真，生怕读错字，但当同学们读到一个字时，都像遇到了坎，是“跳着”读过去的。同学们读完了，我连忙翻开注释，原来这个“诌”字念（ｚｈｏｕ）。
不知不觉，讲到“香菱又逼着黛玉换出杜律来一段，他读到：‘出个题目，让我诌（ｃｈａｎ）去，诌（ｃｈａｎ）了来，替我改正??诌（ｃｈａｎ）－首??竞未诌（ｃｈａｎ）成’。”听他这么读，忽的，如一滴水掉在油锅里一样，同学们顿时炸开了，“老师，你读错了，哈哈，这个字念ｚｈｏｕ。”
“这个字念ｚｈｏｕ？”
“嗯，课文注释就是念ｚｈｏｕ。”
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铁一般的证据放在眼前，他听了脸色一下沉了下来，眼睛直勾勾地盯着同学们，嘴巴半张着，迟疑了一会儿说：“同学们，都改过来，这个字念‘ｃｈａｎ’，快改——”
同学们虽然有些疑惑，但还是相信他，况且他说得掷地有声，像一块玻璃摔在大理石上那么清脆，“同学们，人教版教材犯了一个严重错误，请改过来”，接着便在黑板上写下，“谄，ｃｈａｎ”，并补充强调说，“正确的字和音应是这样”。
老师，这个字就是要读‘ｚｈｏｕ’。” 忽然，杨瑶站了起来，说：“
“你查过字典吗，”杨瑶支支吾吾起来。于是他继续让同学们改，十分自信。
第二天，他进来了，拿起粉笔在黑板上写着：“诌，读ｚｈｏｕ，意思是编造；谄，读ｃｈａｎ，意思是谄媚。” （范文网 ．ｄｏｗｎｈｏｔ．） 他平和地说着。可同学们不乐意了，到底读那个呢，
“同学们都改过来，我特意翻了《辞海》，原来是我把这两个字看混了，特别不好意思，我向同学们真诚地道歉，由于我的疏忽，让大家跟着错，实在对不起。前些天还跟同学们夸口说《红楼梦》没一个字我不认识，没一个词能难倒我，没有一首诗词曲赋我不烂熟于心，话说大了，将丑丢到邬家坝去了。希望同学们不要像我这样，做什么事都要谨慎。我给大家鞠个躬表示歉意吧。”说完，一个标准的９０度鞠躬，教室里顿时响起热烈的掌声，课堂气氛轻松起来。
“这里，我要感谢杨瑶同学，感谢他敢于质疑的精神，”他笑眯眯地说，“和你们这些敢于质疑的孩子一起学习，真幸福～”杨瑶不好意思起来，脸红红的，像枝头的红苹果。
“为了向敢于质疑的同学表示真诚的谢意，为了对黛玉、香菱表示敬畏，我作诗一首——”
说完，便在黑板上写下了那首《自嘲》诗，他刚写完，教室里便响起雷鸣般的掌声??
他，就是教了我三年语文的张老师。
（指导教师张和娅）
《初三学生写老师的作文：自嘲》
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大写数字一到十 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｇｕａｎｌｉ／４４５６４２７１．ｈｔｍｌ
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作文七：《初三学生写老师的作文：自嘲 》1400字
初三学生写老师的作文：自嘲
初三学生写老师的作文：自嘲师
贵州普安二二中九年级 侯琪琪
一天晚上，我闲来无事，漫无目晚的地翻语文书。翻到《香的
菱学诗》一课，见插图旁有一学首首用钢笔抄写的《自嘲》诗：：
不求甚解张某人，
作践黛玉教香菱。践
本来自家根根底浅，
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记得，语文课上一
“《红楼梦》这本书，没一 “个字我不认识，没一个词能个难难倒我，没一首诗词曲赋不烂烂熟于心。”说完他从讲台上上的白塑料袋中小心翼翼地取出三本书，托在手上，骄取傲傲地向我们展示。
那三本书看起来面黄肌瘦，破旧不书堪，其中一本的封皮堪
还用透明胶带粘着，可见，已有些明年头了。他把这书翻开给年
我们看，只见字里行间写满密们密麻麻的批注，可见他真正密读读“破”了这部书～
“这是我一直珍藏的最宝贵的这书。”他自豪地说。说完，书他他把书又小心翼翼地放回塑料袋，然后拿起课本示意同料学学们翻开。
他先给我们范读读了一遍《香菱学诗》，同学学们报以热烈
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的掌声。轮到同同学们读了，每个同学都很认认真，生怕读错字，但当同学们读到一个字时，都像遇学到了坎，是“跳着”读过到
去的。同学们读完了，我连忙的翻开注释，原来这个“诌”翻字字念（ｚｈｏｕ）。
不知不觉，讲到“香菱又逼着黛不玉玉换出杜律来一段，他读到：‘出个题目，让我诌：（ｃｈａｎ）ｈ去，诌（ｃｈａｎ））了来，替我改正??诌（ｃｈａｎ）－ｃ首??竞未诌（ｃｈａｎ）（成’。”听他这这么读，忽的，如一滴水掉在在油锅里一样，同学们顿时炸开了，炸“老师，你读错了，哈哈，这个字念，ｚｈｏｕ。”。
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“嗯，课文注释就是念就ｚｈｏｕ。”
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同学们虽然有些疑惑，但还是相信他，况且他说得但掷地掷有声，像一块玻璃摔在大大理石上那么清脆，“同学们，人教们版教材犯了一个严重重错误，请改过来”，接着便便在黑板上写下，“谄，ｃｈａｎ”，并补充强调说，ｈ““正确的字和音应是这样”。。
忽然，杨瑶站了起来，说说：“老师，这个字就是要读读‘ｚｈｏｕ’。”
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让同学们改，十分自信。学
第二天天，他进来了，拿起粉笔在黑黑板上写着：“诌，读ｚｈｏｕｏ，意思是编造；谄，读ｃｈａｎｃ，意思是谄媚。”（ ）（他平和地说着。可同学学们不乐意了，到底读那个呢，呢
“同学们都改过来，我特意翻了《辞海》，原，来是我把来这两个字看混了，特别不好意思，我向同学们特真诚地道歉，真
由于我的疏忽，让大家跟着错，实在对不，起。前些天还跟同起
学们夸口说说《红楼梦》没一个字我不认识，没一个词能难倒认
我，没有一首诗词曲赋我不烂熟没于心，话说大了，将丑丢到于邬邬家坝去了。希望同学们不要要像我这样，做什么事都要谨慎。谨我给大家鞠个躬表示歉意吧。”说完，一个标准歉的的９０度鞠躬，教室里顿时响起热烈的掌声，课堂气氛响轻松起来。轻
“这里，我要感谢杨瑶同学，感谢他敢要于质疑的精神，”于
他笑眯眯地地说，“和你们这些敢于质疑疑的孩子一起学习，真幸福～”杨瑶不好意思起来，脸～红红的，像枝头的红苹果。红
“为了向敢于质疑的同学表表示真诚的谢意，为了对黛玉玉、香菱表示敬畏，我作诗一首——”一
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（指导教师张和娅）
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作文八：《写初三生活的作文_我的初中生活作文初三,初三生活作文,初三作文回忆初中生活》1300字
写初三生活的作文＿我的初中生活作文初三，初三生活作文，初三作文回忆初中
生活
写初三生活的作文
校园计时器
滴答滴答，时钟不停地摆动，现在是什么时候，校园计时器将为你准确无误地报时——
课间笑剧，计时１０分钟
“哈哈??”班里传出一阵笑声。“哈哈～你太有才了～居然??”东含糊不清地说着。静看了看我，也大笑道：“你真逗～哈哈??”话没说完，又继续捶桌大笑。我一头雾水地望着他们，觉得莫名其妙～半晌过后，他们终于恢复了常态，东说道：“元素周期表中的１（）号到１１号的氖和钠，居然被你念成了‘奶奶’～”“就是就是。”静附和道。“我只是一时口误嘛～”我死不认账。“哈哈??”又来了，真的有那么好笑吗，我不理会他们，继续背元素周期表。“硼、碳、氮、氧、氟、‘奶奶’（氖、钠）??哎呀～”话音刚落，他们又开始狂笑不止了。我窘得用化学课本遮住脸，真是无颜见人啊～
课堂小插曲，计时５分钟
“铃铃铃??”上课铃声宣告着自由时间的结束，有些同学趁着老师还没来的间隙，恋恋不舍地享受最后一点自由时光。忽然，“终结者”（政治老师）出现在教室门口，刚才还热闹非凡的教室，顿时变得鸦雀无声了。“同学们好～”“老师好～”我们机械地跟老师打招呼。“坐下～”“啊～”我惊叫一声，站了起来。“你有什么事吗，”老师问。“呃??没，没什么，老师。”我尴尬地说。我抓起立在我椅子上的涂改液，坐下来扫视我那两位正在偷笑的“损友”。“是她～”东立马把静给出卖了。“啊，什么‘，不是我呀～”静强忍笑意，可狐狸尾巴还是露出来了。结果，我狠狠赏了她一个“爆栗子”，顺便瞪了一眼幸灾乐祸的东。“你们又在干吗，”老师又一次问道。“我们??我们在讨论题目～”我急中生智，辩解道。“有什么问题，下课再讨论～”“是，老师～”幸好老师“赦免”了我们。
上课进行时，计时３０分钟
政治老师在讲台上滔滔不绝地向我们灌溉知识，而台下呢，已经有不少同学偷偷地与周公约会去了；有的同学还在和瞌睡虫作最后的抵抗，脑袋时不时如小鸡啄米般乱点；有几个还冒着被
“帮主”（班主任）请到办公室“喝茶”的危险，在课堂上使用“飞信”??这一切怎能逃过我的法眼呢，要知道这周的值周班干正好是我呀～因为“帮主”有令，违纪者统统记下，所以各位同学可别怪我秉公执法哦～过了一会儿，政治老师终于忍无可忍，大喝一声：”大家给我打起精神来～”一时间，众同学如梦初醒，纷纷直起了腰板??
陷入恐慌，计时１０分钟
“铃铃铃??”下课铃响了。“同学们再见～”“老师再见～”老师离开后，大家顿时如获大赦。“特困生”们抵挡不住瞌睡虫的盛情邀请，又会周公去了。“哦，对了，你们语文老师待会要临时测验～”政治老师折回来宣布了这条“振奋人心”的消息。于是，众人无奈地睁开了眼睛，带着怨言加入到“临时抱佛脚”的战斗中，开始了又一轮与时间的赛跑。
尾声
滴答滴答，时钟依１日摆动着，下一个计时即将开始。我们的初三生活就是这样紧张忙碌的，但也是充实的，且充满了许许多多的欢乐。
《写初三生活的作文》
作文九：《写初三生活的作文.doc》4000字
写初三生活的作文
［写初三生活的作文＿作文］
写初三生活的作文
以前我以为上初三就会很轻松．很好玩 ，写初三生活的作文＿作文。 没想到上初三既然会这么让人头疼啊～
现在我觉得上初二和上小学六年级时候是最好的了． 因为小学六年级有点轻松，何况是小学的最大年级，初中三年级作文《写初三生活的作文＿作文》（．．）。 还有就是 上初一的时候你会想 高年级的同学们会不会欺负我啊， 我要怎么适应这个陌生的地方啊，什么什么的问题回一次又一次的出现在你的脑海里～ 而初二时会很轻松 已经适应了这个陌生的地方。而且你会知道这里的人是怎么样的啊 所以就会很轻松的上着自己的学 ，不会管别人。
而初三 要面对很多的复习 ，很多的考试 。很复杂地～？ 何况 初三是决定你的未来是时候 。 你必须做一个真正的决定～ 要不然你会毁了你自己的生命～
所以，初三的同学们加油啊 ～？ 我们很不容易啊～ 为什么没人理解我们啊～
写初三生活的作文＿作文２ 第２篇 初三清明节清明节的感受作文
〖预览〗初三清明节清明节的感受清明是个严肃的节日，死去的人们可以在这一天收到后辈的思念和祝福。今年的４月５日，我们全家乘车一个多小时来到太爷爷的墓前，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，接着把鲜花插在坟头的新土中，日久未修的祖坟顿时面目一新了。大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，轮到我磕头的时候，心里默默念着：太爷爷，您保佑爷爷奶奶身体健康，保佑我我快快乐乐的长大。并在心里默默地为祖先们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。 我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时太爷爷却再也回不来了，希望死去的亲人们在另一个世界里可以过得快乐～初三清明节清明节的感受 ［篇２］“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂??”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾
经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿??写初三生活的作文＿作文３ 第３篇 感悟初三作文
〖预览〗１．总有种被忽视的感觉。 ２．喜欢黑夜和晚睡。 ３．隐藏心事一个人流泪。 ４．喜欢有口袋的衣服 否则不知道手放哪里。 ５．习惯抱臂。 ６．习惯冷战。７．喜欢窗户角落习惯蜷缩。 ８．喜欢写字阅读。 ９．莫名孤单。 １０．不爱说话或很爱说话。 １１．爱怀疑却总把人往好处想。 １２．不喜欢一个人逛街又总一个人逛街。１、初吻；２、看日出；３、与很在乎的那个人牵手；４、躺在床上听屋外的雨声；５、每次看到那个人心里七上八下的感觉；６、深夜不眠与室友聊天；７、一个信任的眼神；８、睡觉的时候，太阳照在身上；９、一觉醒来发现还可以睡上几小时；１０、冬天里暖和的被窝。１、勤奋； ２、踏实； ３、宽容； ４、爱心； ５、与人为善； ６、诚实守信； ７、永不放弃； ８、梦想常在。（文章阅读网：．． ）人生最大的敌人是自己，最大的失败是自大，最大的无知是欺骗，最大的悲哀是妒忌，最大的错误是自弃，最可佩服的是精进，最大的破产是绝望，最大的财富是健康，最大的债务是情债，最大的礼物是宽恕，最大的欠缺是顿悟，最大的欣慰是布施，最可怜的性情是自卑，最大的罪过是自欺欺人。一、立刻要回报 穷人心态；二??写初三生活的作文＿作文４ 第４篇 初三感想作文
〖预览〗初三感想作文（一） 初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。 蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈 在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。 绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐 在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头??写初三生活
的作文＿作文５ 第５篇 初三作文：吃鱼
〖预览〗 鱼，是一种动物，一种富含营养的动物。但吃鱼对我来说，却是一个充满困难的过程。可能有人会觉得奇怪，那就请听听我的经历吧。 吃鱼麻烦～ 以前我最讨厌的就是吃鱼，我觉得鱼是世界上最麻烦的东西，一不小心刺就夹在你的喉咙里，这感觉特别难受。有时候要喝盐水，吞饭团，迫不得已的时候还要喝醋，实在不行的话就只好上医院花二十元钱把刺拿出来。 有一次，晚上吃饭的时候，妈妈烧了四条小黄鱼，我看得吓出了一身冷汗，上次鱼骨头把自己的舌头刺出血来的经历我还没忘呢，今天怎么又让我吃鱼了，我才不吃呢～妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：今天至少要吃一条鱼。啊完了～我叫道，预感今天吃饭会发生非常不妙的事情。可是没办法，只好硬着头皮把鱼肉一点一点往嘴里塞，把鱼刺一根一根往外挑，不时有一根刺刺到我的手上，舌头上，这等于在折磨我嘛～终于，可怕的事情发生了，一根鱼刺夹在了我的喉咙里了，我用力咳，想把它咳出来，可是失败了。于是我把嘴张得大大的，把饭往嘴里扒，用力咽了下去，可这根顽固的刺却还是死死地夹在我的喉咙里，让我叫苦不迭。于是我使出了最后一招，喝醋～我倒了一小杯醋，捂住鼻子，把醋往嘴里一倒，费力地吞了下去??写初三生活的作文＿作文６ 第６篇 初三作文：我这个班
〖预览〗 我这个班里的同学，性格各异千奇百怪。 有搞怪大王、窈窕淑女、可爱小孩、假小子、万人迷、胖子、刺猬、肥企鹅、林妹妹 首先看那搞怪大王戚开春，只要一下课，他在座位上，一定会大发噪声，开他的独唱音乐会，搞得四面八方不得安宁，我们受其毒害至深，恭维过他不知多少遍了，他仍自我陶醉在歌声中。上课，他也不得安宁，有好几次数学课，他低着噪子说话，使前面的张贵华，总是被数学老师冤枉得直呼：我比窦娥还冤～但最终还是得以平反昭雪，戚开春落入师网。 窈窕淑女王韵怡来了，只见她一步一步迈着淑女的小步婀娜地走来。王韵怡是标准窈窕淑女，学习好，长得秀气，人见人爱。她笑的时候，更是动人，用手掩着小嘴，婉转一笑，或抿着嘴，微微一笑，绝对是笑不露齿。 可爱小孩小石践，１米３左右的个子，初三的学生，别人总会认为他是小学三年级的小朋友。他真是个古灵精怪的小孩，他总是会做出各种各样的幼稚的动作。有时，在回家的路上，他会突然从后面冒出??写初三生活的作文＿作文７ 第７篇 我所向往的初三＿作文
〖预览〗 我所向往的初三不管怎样，风雨总算过去了，该见彩虹了。该享受了。初三，我可是为了你下了苦功夫，能不能考
上一中或七中可就靠这关键的一年了。辛苦一年，享受一生。我不是经常说，宁肯先把所有的苦尝尽，再尽情的享受着甜的滋味。去完成自己的伟大理想。 奋斗是一个过程，虽然有黑暗，有荆棘，有风浪，但是人的力量永远是无敌的，只要有坚定的信念，有铿锵的步伐，我相信定会走出一条光明大道，定会瞧见那天边的五彩桥，对，那就是对成功者的嘉奖，那就是胜利的信号，那就是耕耘后的收获。孟子还曾说天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨我坚信，天生我材必有用。初三，来吧，我欢迎你，因为我早已运筹帷幄；初三，来吧，我品尝你，因为我早已充满信心；初三，来吧，我享受你，因为我早已准备就绪；让暴风雨来得更猛烈些吧～ ??写初三生活的作文＿作文８ 第８篇 我的中国梦初三作文
〖预览〗 我的中国梦 梦想，伴随着我们每一个人。 梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。 梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。 梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。 中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。 少年强则中国强 我的梦是中国梦 中国的梦是我们的梦 为每一个人的 梦想 而 奋斗这就是 国人的 梦想 古老的东方有一条龙，他的名字就叫中国。每每听到这首歌，我的全身就会热血沸腾，因为我就是这条巨龙的十三亿分之一，我能为之骄傲、自豪～并且我相信着将来的某一天，华夏子孙们都会引以为豪。 中国从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，从东亚病夫到奥运冠军；中国，这个响亮的名字正在响彻全球，震撼世界。正是因为每个中国人每个相同的梦想振兴中华，促使着中国这个大集体有着一份动力，为着同一个梦想，属于这个集体自己的梦想而前进的动力，永不终止。 莫言，８０年代３０几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，?? 〔写初三生活的作文＿作文〕
作文十：《初三上写暑假生活的作文》300字
１．渡过了一个炎热但却放松开心的暑假，在这个炎热的假期，有的同学或许与家人同行，走到大自然中，欣赏了祖国的美丽山河，有的同学或许与朋友相伴，感悟到了假期生活的美好与成长的快乐，有的同学或许独自与书籍为友，渡过了一个充实的暑期。。。。。。
但不管我们是以何种方式度过这个假期的，假期中的点点滴滴依然清晰呈现于脑海，令我们无法忘怀。。。。。
请以“假期好景常追忆”为话题，自拟题目，写一篇文章。必须是今年暑假中的事与感悟，要真实。
２．提到初三生活，同学们就不寒而栗，在即将步入
初三生活之前，老师和学哥学姐们就已提前给我们打了预防针，说初三生活如何让紧张，如何累，让我们做好心理准备，但不管初三的学习生活如何，我们终将去面对人生中的这一转折与挑战，既然无法逃避，不如淡然面对，请以“初三，我来了”为话题，自拟题目，写一篇文
章。要有真情实感。
