-楠er
作文一：《五年级作文：快乐的一天》1300字
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 五一劳动节＆ｍｄａｓｈ；爸爸妈妈的节日，爷爷奶奶的节日、叔叔阿姨的节日、辛勤劳动者的节日、我们的节日～在节日里，我们怎么能袖手旁观呢，当然要庆祝庆祝了～于 是，借着今天阳光明媚的好天气，我们全家准备去动物园玩玩，毕竟平时挺忙的，没有时间出去玩，抓住五一这个好时候，怎能虚度光阴呢，
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 我们来到汽车站等车，在每个人的脸上都能看到一种气息：一种春的气
我们上了车，车上更是欢声笑语，温馨一片～ 息、一种节日的气息～很快，
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 不一会儿，车到站了，我们急匆匆地下了车。我一面蹦蹦跳跳地走着，一面在脑海里猜想着这次来动物园，动物园又会有哪些变化，又会给我带来哪些惊喜。没走多 久，动物园的大门便展现在我眼前。我一看＆ｍｄａｓｈ；呵～人山人海啊～＆ｌｄｑｕｏ；这哪能买着票呢，＆ｒｄｑｕｏ；我心里直犯嘀咕。想不到，我们还算有福气，刚排上队，就买到了三张票～走 进动物园，更别提了，什么也看不见呀～到处是人，闹得我东西南北都分不清了～我们顺着人流＆ｌｄｑｕｏ；艰难＆ｒｄｑｕｏ；地行走，终于看见了几种漂亮的鸟。走进一看，有我喜欢的 那种鸟＆ｍｄａｓｈ；朱鹮～我猛然想起了在语文书上曾经学过有关朱鹮的那篇课文：朱鹮是一种稀罕的动物，是一种贵重的鸟，在我国，已经是一级保护动物了，接着，我们又 看了长臂猴。我仔细看了看，这小东西，身子虽然小，可手臂对于它来说却不短＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；活活顶了它的两个身子～它的手臂落在身子的两侧，还挺灵活呢～一会儿爬上树 打秋千，一会儿又走在横杠上休闲，玩得不亦乐乎～
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 顺着游览路线，我们又来到了狮虎山。你猜我看见了什么？一只只狮子老虎都懒懒地趴在地上睡觉呢。这与我脑海里威猛高大的老虎、狮子的雄姿真是天壤之别～走 了好一阵，我们来到了两栖动物爬行馆。里面黑漆漆的，有许多玻璃窗。玻璃窗里有各种各样的动物，有蜥蜴、有鳄鱼、还有蟒蛇呢。我一看，那些动物都显得很厉 害，尖尖的牙齿露在外面，要不是有玻璃窗户挡着，我定是不敢靠前的～
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 我们顺着河边走，岸上柳枝摇曳，河里有许多只小野鸭。胖乎乎的身子，伸着个小脑袋，可爱极了～我发现，河中央有个小岛＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；野鸭岛。小野鸭在岛上玩耍，大野 鸭在岛上孵蛋，养育下一代。 河的一旁有几只小袋鼠。它们快乐地跳跃着，玩耍着，似乎并没有注意到游人在栅栏外拍摄着它们。最后，我们还进了大熊猫馆。大熊猫＆ｍｄａｓｈ；国宝，属于猫科动物。熊 猫就是懒，看见的几只都在睡觉。大熊猫用粗大的熊掌盖住身躯，歪倒在洞口，睡得好熟～
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 天气真的很热，我的心也和天气一样火红、激动～尽管疲劳把我压倒了，可是我却感到很幸福、很快乐～因为今天是快乐的一天，是令我难忘的一天～ 点评：
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 构思巧妙，线路清晰，结构合理，借叙述五一劳动节去动物园，淋漓尽致地表达了放假那种无比快乐的心情和家人之间的那种和睦之情。
作文二：《五年级作文 快乐的童年》500字
五年级作文 快乐的童年
五年级作文 快乐的童年
童年时的生活是快乐美好的～每一个人都具有着一个童年～而我也具有着一个自由自在、多姿多彩的童年生活。
、记得有一年暑假回老家的时候～爸爸、妈妈带着我和姐姐一起往门前的小溪抓鱼、捉虾、顽耍～我和姐姐开心极了～蹦蹦跳跳地跑到小溪前～我们俩迅速地把鞋子给脱了～玩起了“抓鱼大赛”。我们俩个你抓一条～我抓一条～绝不示弱。就在这个时候～姐姐忽然尖叫了一声～原来～姐姐把一只螃蟹的脚给踩下来了～当时～我紧张极了～不知道发生了甚么事～急匆匆地跑过往～那时候由于石头上有苔藓～我的速度又太快～所以～一个不谨慎就摔了个“四脚朝天”～而我姐姐呢～却在那里捧着肚子哈哈大笑～到后来才知道～原来姐姐把螃蟹的脚踩掉是真的～尖叫是假的～是姐姐故意玩弄我的～我生气极了～连忙走过往要找我姐姐“算账”～我快速地捧起一手水～向姐姐洒过往～姐姐见了～又向我泼了一捧水～就这样～我们玩起了打水仗～我们玩着玩着～居然忘记了时间～等我们再看看四周～竟然没有人了～我们俩又赶快提着自己的鞋子回了家～回到家后～大人们看见我们全身湿漉漉的～就像“落汤鸡”一样～都惊呆了：
１ ／ ２
现在回想起来～那时候的我～可真是玩皮调皮啊：我的童年
是多么的快乐、自由安闲啊：
２ ／ ２
作文三：《五年级作文快乐的人》3900字
五年级作文快乐的人一：快乐的人（４７３字）
在我们五（１）班这个集体里，有这么一个人，她不是很漂亮，却格外引人注目。
她的眉毛，像柳叶一样弯弯的。高高的鼻梁上，衬托着一双明亮的大眼睛，小小的红嘴巴总微微上翘。额头上有两颗小志，可她从不在乎，使你看出她是一个快乐的人。
没事时，她就想过节日，一年三百六十五天，她过了三百五十个节日。除中外节日，农历节气，还有“快乐节”，是她专用的。特殊的有“难过忘却节”、“快乐愿望节”、“快乐蜗牛节”……平常的日子，就是“快乐平常日”。
我作为她的一个朋友，很想知道她为什么这样快乐。原来，她隔几天定一个“难过忘却节”，什么不快乐节的事。难过的事，那天她都会想办法忘干净；而不是“难过忘却节”，她就想：今天是“快乐平常日”，快乐点么！我听了，也快乐的笑了来。
她快乐，不止来源于这些，她的兴趣爱好广泛，她画画很在行，意境和色彩都会把你带进童话世界。还有诵读。舞蹈。还有一个，会让你想也想不到，那就是：“玩电脑”，可他从不入迷。
她是谁？现在你一定要问。这个女孩成绩名列前茅，是班上的“大姐大”，在班上知名度也很高。朋友，如果你愿意保密的话，我就告诉你——她，就是我！
五年级作文快乐的人二：快乐的人（５１８字）
“你快乐吗？我很快乐，快乐其实很简单。”快乐其实是个小精灵，在你不经意间，它就会来到你的身边。
我们班有位同学他非常快乐，他长着一双浓眉大眼，加上一张能说会道的嘴，课间时候，总会逗得大家哈哈大笑。
光凭嘴说你还可能不相信，有些事就可以突出他很快乐。
那天，正好归他值日，只见他拿起一把新扫帚，一手拿柄，一手放在树棕上，站在讲台上，像一个吉它手站在舞台上，他开始表演了，他清了清嗓子，学着小沈阳的声音说：“请大家安静、安静，现在我要为大家唱一首歌。”他顿了顿，又学着小沈阳的声音，开唱了：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，一咬一个包，疼得受不了。”唱完后，班上的人哈哈大笑，一个个笑得东倒西歪，像形态各异的不倒翁，他也笑了，笑得那么甜。
还有那次上英语课的时候，班上的人有点昏昏欲睡了，老师为了调动起大家的积极性，就说谁上台跳舞，他把手举得高高的，老师就点了他，上台说：“我来跳一段蚯蚓舞。”他跟自己配上音乐，跳着蚯蚓舞，只见他两手像蚯蚓一样动，跳到一半时，全班人笑了，跳完了，班上的人捶桌子，跺脚。他灰溜溜地跑到自己的座位上，大家笑得更狠了。
他就是这样一个人，一个自己快乐，同时也把快乐传给大家的人。你猜出来他是谁了吗？他就是我们班最快乐的人——黄络。
五年级作文快乐的人三：一个快乐的人（４８５字）
俗话说得好：人上一百，各种各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快乐，有的悲伤……今天我给大家讲一个快乐的人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格乐观﹑开朗﹑自信﹑坚强。不论什么困难，他都能快乐的面对。
有一次，他们学校举行了一次运动会，他参加了一百米跑步，不料，在快跑到终点时，应该是脚滑了一下摔了一跤，脚的两个膝盖流出了绿色的浓，可是弟弟并没有哭，还是乐呵呵的，一滴眼泪也没有流，旁边的同学见了，都问：“你为什么摔成这样，这么痛，却一滴眼泪也没流呀？而且还提醒后面比赛的人小心呢？”
弟弟说：“这回我摔了，但是别的同学没有摔，我提醒大家不要跟我一样摔成狗啃泥。”回家后，弟弟把这件事给隐瞒了起来，并没有告诉我和爸爸妈妈，无意中，我发现了，她却笑着说：“没事，没事，只是一点小伤而已。”
我说：“你还说没事，都摔成这样还笑，你是不是脑袋进水了呀！”
弟弟却说：“这回摔跤是老天送我最好的礼物，他让我明白了跑步时要小心，不能穿凉鞋跑步……”听了比我小３岁的弟弟的话，我似乎明白了许多、许多。
你看，那个脸上永远挂着微笑的人就是我的弟弟，他走到哪儿，笑声就跟到哪儿。
五年级作文快乐的人四：一个快乐的人（６１１字）
我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！
其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。”
之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。
他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。
在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。
五年级作文快乐的人五：一个快乐的人（７７１字）
我的爷爷个子不高，不胖但很结实，他的皮肤有点黑，讲起话来声音洪亮。爷爷的很多行为很搞笑，他是我们家的“独裁者”，也是一个非常快乐的人。
爷爷很细心，也很耐烦。冬天，寒风呼啸，家家户户都门窗紧闭，可爷爷偏要开窗，说是为了空气新鲜冷点没有关系；夏天，气温炎热，我巴不得在空调房里待着不出来，但爷爷却定时关空调，说是有利于空气流通，有利于人体的新陈代谢；最让人受不了的是，不论春夏秋冬，只要一出太阳，爷爷就要把家里垫的盖的都拿出去晒，而且不是自己动手是要奶奶帮忙。有一次，；连爱卫生的奶奶也实在忍不住说道：“你这老顽固就会指挥人，从这搬到那，从那挪到这儿，你这不是折腾人吗？”而爷爷却振振有词地说：“你懂个啥，这是定期让紫外线给棉被消毒！”我知道后，也嘲笑爷爷。当我们晚上睡在松软的被子里，闻着一阵阵好闻的气味，感觉到舒服极了，爷爷看到全家人享受着他的劳动成果时，他自己也感到很快乐！
为了方便有时爷爷能够接送我，妈妈给爷爷买了一辆电动自行车，爷爷非常高兴。当第一次电瓶需要充电时，爷爷在家里忙前忙后，边看着说明书，边在那里琢磨怎样充电。可是充了很长的时间，车依然显示没有电。他开始在家抱怨：“什么水货车，电也不能充，我要去投诉！”我们笑爷爷是“外行”，他还不服气。最后妈妈搞清情况后，原来是爷爷充电根本没有把充电开关打开，以前充的多次，做的都是“无用功”，我们被爷爷的“幼稚”行为笑了好长时间，爷爷也乐了起来！
爷爷还是一个特别爱管闲事的人。不论街上的小商小贩，还是小区物业管理的事情，爷爷总喜欢打抱不平，看到别人在他的帮助下事情得以解决，街坊邻居开心地说爷爷是个好心人，爷爷受到一点鼓励，就更加乐此不疲了！
爷爷就好象是我们家的“快乐铃铛”，当我们遇到不开心的时候，爷爷总有一些搞笑的举动让我们忘掉烦恼，身边有一个这么开朗快乐的人，从此，我也快乐起来！
五年级作文快乐的人六：一个快乐的人（９２７字）
生活是多姿多彩的，每天都会有新奇、好玩、有趣的事发生。下面提到的所有人物都是我们班的“超级快乐人物”。
他是一个瘦瘦的小男生，天生就长出了两颗“兔子牙”——可以啃掉所有的食物；他的一双“招财耳”可以听到所有的好消息或坏消息，好消息就跑过去沾光，坏消息撒腿就跑；他的“眯眯眼”可以看清“方圆五百米”之内的事物呢！快乐的他在所有“罪行”中都有他的身影。
大家知道他的快乐体现在哪儿吗？这说起来三天三夜也说不完：乐观、阳光、天真、活泼、助人为乐……让我们去温习几个他参与的重大“罪行”吧！
欢乐的“游戏”
某年某月某日的一个下午，知了在树上不停地叫，同学们好像也是一只只小小的知了，即使开了空调电扇，穿了短裤短袖也不停念叨：“热死了，热死了！”
“救命呀！”只见他从后面一下窜出来大步向前跑，后面还跟着一个肥胖的身躯—黄麒麟，他们俩你追我赶，围着教室转了好几圈……
突然，教室前方出现了一声惨叫，大家纷纷赶过去凑凑热闹。原来，他由于跑得太快摔了一跤，闭起了双眼躺在地上纹丝不动，小黄用半信半疑的眼神看着他：不会这么快就ｇａｍｅｏｖｅｒ了吧！“我有办法！”小黄用一根手指伸到他的鼻子前，判断是真死还假死，好像还真没呼吸了！
大家大吃一惊：
“不会真死了吧！”
“绝对是假的！”
“我有个主意。”
小黄灵机一动，在他身上施展了他的独门绝技——“泰山压顶”，由于他太瘦了支撑不住黄麒麟的“超杀技”，他终于睁开了双眼：“你也太狠了！”
大家都笑了……
他虽然身体变凹了二、三天，不过他没有反击小黄，而是继续把他当自己的好伙伴，笑眯眯的。
不要以为他很调皮，其实，他也有爱班的一面。
“助班为乐”
大家或许认为我这个词——“助班为乐”写错了，其实我没写错，确实是这个词，因为他确实做过对班有利的事。
在五年级新学期开始时，因为我们班没有清洁表，所以教室里整天脏兮兮的，还要徐老师亲自安排每天谁做清洁。或许徐老师觉得没清洁表的日子不好受，所以让他去做这个工作。
到了第二天，他一进班就把清洁表递给徐老师：“徐老师，给，我都打好了！”徐老师一笑：这小子还有点潜能嘛！
你也许会问，这篇作文的题目不是一个快乐的人吗？这个人是谁呢？我也就不卖关子了，他就是我们班的方策——既调皮、又爱班，真是一个名副其实的快乐的人！
作文四：《快乐的童年五年级作文》400字
快乐的童年五年级作文
童年的记忆是无忧无虑的，就像一个神奇的糖果盒，里面装有无数甜美的糖果。尽管时间在一点一点的流失，但许多美好的记忆将不会遗忘。
在春天里，雪水融化，小草发芽，柳树绿了，摇摆着自己的翠绿身姿。小鸟们又回到了枝头，大地上一片生机勃勃。小燕子从南方飞回来了，鱼儿在水中游着……我们在碧绿的草地上躺着，唱着涓涓的歌儿，我们在树林中玩耍。
夏天，天气变得十分酷热，我们并不在乎，我们在湖中打水仗，一声一声水花荡起的声音，激起我们多少欢乐。玩累了，我们躺在绿油油的草地上。说一说学习的事，说着说着，我们都大笑不停。一阵一阵的微风吹过了我们一张一张稚嫩的脸蛋……
秋天里，大雁向南方飞去。树叶变黄了，从树上慢慢的落下。我们踏着欢乐的脚步，去寻找一片美丽的树叶。
冬天，大地变成了一个粉妆玉砌的世界。我们在院子里堆雪人，堆的也不高，有鼻子有眼，更快乐的是打雪仗，一个比一个打得准，灌进脖子里，是最快乐的……
童年是美好的，是甜蜜的，是天真无邪的，但童年也在一
分一秒的流逝……
作文五：《五年级快乐的春节作文》500字
五（２）班? 徐婧怡
中国的传统节日形式多样、内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。春节是人们最重视的节日。
春节快到了，外地的游子盼着回家团聚。我们呢，把家打扫得干干净净，据说可以把一切穷气、晦气统统扫出门。家家户户门上贴着喜气的春联和福字，真可谓是“千门万户瞳瞳日，总把新符换旧符。”。走出家门，街上热闹非凡，到处可见卖烟花爆竹、卖春联和福字的小贩们；到处可见忙着采购年货的人们。
除夕夜，街上冷冷清清的，大家都在家中吃团
圆饭呢！瞧！我家老老少少欢聚一堂，有说有笑，十分热闹，桌上的菜肴应有尽有，非常丰富。最开心的要数小孩子们，吃着最喜欢的菜肴，听着长辈们的祝福，拿着长辈们给的压岁钱，乐得合不笼嘴。吃完年夜饭，大家一拥而至地挤进客厅，津津有味地看起了春节联欢晚会……“１０，９，８，７，６，５，４，３，２，１”随着“铛”得一声，烟花爆竹在天空中尽情绽放，顷刻间，黑夜变成了白昼，烟花和爆竹秦响了一曲春节交响曲。我们向２００９年挥手告别，迎来了新的一年２０１０年，我们又长大一岁啦！让我们改变任性的自已，做一个懂事乖巧的好孩子！
大年初一，家家户户四处问好拜年，走亲访友，到处洋溢着喜庆热闹的气氛！
美好的春节，快乐的春节，我真希望天天过春节。
作文六：《五年级作文快乐的童年》500字
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五年级作文快乐的童年
童年时的生活是快乐美好的～每个人都拥有着一个童年～而我也拥有着一个无拘无束、多姿多彩的童年生活。
、记得有一年暑假回老家的时候～爸爸、妈妈带着我和姐姐一起去门前的小溪抓鱼、捉虾、玩耍～我和姐姐开心极了～蹦蹦跳跳地跑到小溪前～我们俩迅速地把鞋子给脱了～玩起了“抓鱼大赛”。我们俩个你抓一条～我抓一条～毫不示弱。就在这个时候～姐姐突然尖叫了一声～原来～姐姐把一只螃蟹的脚给踩下来了～当时～我紧张极了～不知道发生了什么事～急匆匆地跑过去～那时候因为石头上有苔藓～我的速度又太快～所以～一个不小心就摔了个“四脚朝天”～而我姐姐呢～却在那里捧着肚子哈哈大笑～到后来才知道～原来姐姐把螃蟹的脚踩掉是真的～尖叫是假的～是姐姐故意捉弄我的～我生气极了～连忙走过去要找我姐姐“算账”～我快速地捧起一手水～向姐姐洒过去～姐姐见了～又向我泼了一捧水～就这样～我们玩起了打水仗～我们玩着玩着～竟然忘记了时间～等我们再看看周围～居然没有人了～我们俩又赶紧提着自己的鞋子回了家～回到家后～大人们看见我们全身湿漉漉的～就像“落汤鸡”一样～都惊呆了：
现在回想起来～那时候的我～可真是顽皮淘气啊：我的
１
童年是多么的快乐、自由自在啊：
２
作文七：《五年级作文我的快乐》2500字
作文一：我的快乐
我的快乐有很多，像天上的星星一样，数不胜数。在这其中，我最大的快乐就是听音乐。平和的音乐使我浮躁的心安稳下来，音乐那欢快的旋律使我在生病时暂时忘记痛苦。音乐已经成为了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我们去东湖公园的英雄山扫墓回来，老师要求我们把扫墓的过程与内心的想法详细的写下来，不少于４５０字。回到家，我冥思苦想，一会儿抓耳挠腮，使劲回想着扫墓的过程；一会儿翻翻作文书、上网搜索关于扫墓的文章，找灵感；一会儿急得团团转，直跺脚，绞尽脑汁地想。但就算我把脑袋给挖出来，就是想不到，也没有一丝灵感。于是，我丢下它，不管了，打开电脑听我喜欢的音乐。那优美的音乐旋律像小精灵一样飞进我的耳朵里，顿时，这音乐令我心旷神怡，让我那颗烦躁的心就此平静了下来，连心跳也变得缓慢而有节奏，整个人都放松了下来，感觉飘飘然的，写作的灵感也像喷泉一样涌上心头。我立即拿来笔和纸，把扫墓的过程和心中的想法流畅的写了下来，一篇作文就这样“新鲜出炉”了，最后还得了老师评定的一个“优”。
还有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子围的水泄不通，呼吸困难，还不停的咳嗽。我在无聊之中打开电视，电视正好在播放一首欢快的歌曲，那动听的旋律流畅地卷进我的耳中，刚刚那种痛苦的感觉被我抛到了九霄云外，整个人在霎那间变得精神抖擞。音乐，让我忘记了痛苦。
音乐，是一种治疗伤痛的良药，也是一种催人奋进的无形动力。音乐，你是我快乐的源泉！
作文二：我的快乐
这个星期，是我最快乐的时刻！
为什么这么说呢？因为我连续两次笔记本上的练笔都得到两颗大大的红星星。我的练笔从来没有这样过，唯独这两次，难道不令人兴奋吗？我这心情就像花儿开放一样美呢！
我回家后，很骄傲地跟爸爸说：“我得了两颗星星！”
爸爸表扬了我，我再一次心花怒放！两颗连续得到的星，就代表我的文章写的好，有进步！
老师，谢谢您奖给我这两颗星星！两篇文章，我能写得这么好，也是您用的汗水让我的作文水平提高的。我一定要写出更棒的作文给您看，给同学们看，让大家都心花怒放！
作文三：我的快乐
快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。
我的快乐，就是看书。一有空闲时间，我就抱起砖头厚的名着，津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实，智慧的源泉。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书，它总是认真地倾听，默默地给予我帮助。
我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！
我的快乐，就是看夕阳。傍晚，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋，那么诱人，仿佛还在散发着阵阵香气，令我馋涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，挥舞着长长的纱巾，如烟如雾，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，渲染成了火红色。极目远眺，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。——后记
作文四：我的快乐
自然规律中，有悲伤的事、成功的事也有让我感到快乐的事。就在今天中午吃完饭后，我疾步如飞地跑到了教室里。过了十几分钟，张老师来到了教室里，把笔记本电脑打开了。这时，张老师就让我们看着电脑读一读自己在网上发表的作文。当时，我正在和邓淑丹、程诗琪做彩色条，用来装饰学习园地的。“下面，就让班上作文写得好的同学来念一下他（她）的作文吧！第一个，胡文萱……”胡文萱走上了讲台，津津有味地读了起来，当时，我也听着的。我觉得胡文萱真不愧是张老师亲口夸奖的同学。胡文萱读完后，快速地走了下来。这时，张老师说道：“是王颖帮您把作文打给我的，去给她鞠个躬撒！”胡文萱又害羞地走到了我的座位前，给我鞠了个躬。“下一个，请王颖同学来为大家读一读她的作文：“不一般的爱”。”我听后脸都红了，还以为张老师看我正在做彩色条，就不会叫我去读呢！结果，张老师却叫我去读作文。
我带着满脸疑惑又有一些害羞似的走上了讲台。这是，同学们给了我一阵热烈的掌声，让我可以扯开嗓门大声读了出来，没有丝毫犹豫。当我读到“姑姑根本没吃，全是我吃的”和“我看后馋涎欲滴”时，就不知不觉的笑了一下，下面也有一位同学笑了起来。读完后，我又马不停蹄地走了下来，就像鬼要来抓我似的。这时，又响起了一阵热烈的掌声。那时，我心里甜滋滋的。当我坐到位置上时，还有些不相信那还有些不相信那是我的作文，我居然敢大声向大家读出来，我想，这应该是同学们给我的勇气吧！想到这里，我又一次笑了，笑得很甜、很快乐……
在这次读作文时，我很害怕，我怕我写的不好，会遭同学们的嘲笑。可是，我又一次克服了困难，让大家听到了我写的作文，我对姑姑的爱。但同学们给了我更多的勇气，给了我更响亮的掌声！
作文五：我的快乐
快乐是对童年的美好回忆，快乐是让出座位时他人的微笑，快乐是付出艰辛努力时的泪水，快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹．
幼儿园时，我每天和朋友们一起跑步、做早操．只要我们做得好，老师就会发糖给我们吃．
一年级时，我和同学们互相交流、聊天．放学后，我帮着值日生排桌椅、倒垃圾．积极参加学校组织的各项活动．二年级时，我参加了第一批少先队，成为一名少先队员．在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌．最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志．这个标志不是要同学们都服从我，而是代表着大家对我的信任．三年级时，我参加了校跆拳道队，每天下午三节课后进行训练，后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌．四年级时，我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳．放学后，从大自然中收获更多自己不知道的知识．和同学们一起打球、做作业、玩耍．我的生活丰富多彩．
我健康，我快乐，我成长！
作文八：《五年级作文快乐的一天》2800字
作文一：快乐的一天
暑假中， 有一天我就像快乐的小天使，无忧无虑， 快乐极了。自从家里买了电脑后， 我便天天期盼着上网。终与有一天， 我家走上高速信息之路， 我听到这个消息兴奋不已， 好像吃了开心果， 脸上总有灿烂的笑容。
我笑容满面的打开电脑，点了点上网的图标。啊！真的上网了，妈妈带我访问了许多网站，有数学类． 语文类． 科学类，内容十分丰富，真是数不胜数，引人深思。
我在网上下载了ＱＱ和泡泡堂，并把我的好朋友小肖加为了好友。我们约定在火拼俄罗斯的２７区９６号房见面。因为我玩俄罗斯方块很厉害，所以火拼俄罗斯更是登峰造极。火拼俄罗斯有许多道具，都是给对手增加困难的。
游戏开始了，我和小肖一队，我的手指十分灵敏，三下五除二就得到了许多道具，准备把对方一网打进，可是我看了看，只能加死一个人呀！我没想这么多，就对着一个人加，令我惊奇的是别的人都“死”了。这是怎么回事，我怀着好奇的心情问了问小肖，他告诉我如果对手是四个人的话，你加其中一个人，别人都会被加。
我们赢了，真是太高兴了，后面的几局我们也连连取胜。
今天我真快乐呀！
作文二：快乐的一天
星期五早晨，妈妈一早就出去了。大约九点钟的时候她回来了，这时，我正好写好毛笔字。我听见妈妈的声音立刻走出去。妈妈看到我就对我说：“作业做完了没有，乡下外婆家去吗？”我说：“当然做完了，外婆家当然要去！”于是，我就跟着妈妈走了。
来到外婆家，那只可爱的小黄狗就蹦了出来，好象是来欢迎我们。
吃过午饭，外婆带我去看刚出生的小白兔。它们的身子毛茸茸的，眼睛红红的，尾巴短短的，非常可爱。我看见它们高兴极了，忍不住抱起这只，摸着那只，到了爱不释手的地步。
然后，我跟着外婆和妈妈去田里割青草。我骑着三轮车去。来到田里，我们三个人就开始割草了。没过多久，我们就把草放了一车。我自告奋勇，骑车把草拿回家。我骑车迅速地回家。不到十分钟，我就把草放回家再到田里来。
我又开始割了。不到五分钟，妈妈和我都累倒了，然而外婆还是显得那么轻松，那么有力，那么利落。我想外婆虽然年纪比我和妈妈都大，大得多了，但是……我真佩服她呀！
傍晚时候，我们回到了外婆家。吃好晚饭，我就和妈妈向外婆告别回家去了。
这一天，我虽然感到累得厉害，但是心里却非常高兴。
作文三：快乐的一天
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就赶紧背好书包，马不停蹄地向学校跑去。终于到学校了，我顾不得喘口气，连忙冲向教室，看了一下钟，“幸好没有迟到！”我赶紧放下书包，拿起扫把“嗖嗖”地扫了起来。
今天早上真幸运，赶上了扫地的时间，如果迟到了，我就要补扫地了！
时间过得真快，一转眼，已经到了下午。
下午第三节课是英语课，英语老师和蔼地说：“这节课我们评讲第４单元试卷，请班长上来读分数！”班长上去了，大声地读到：“第一名钟思玲１００分，第二名卢可盈９９分，第三名周司雯９８分……”读完分数，我迫不及待地跑上去拿试卷，心里想：我得了９８分而且是第三名妈妈肯定会表扬我。拿到试卷后，英语老师开始评讲……
“铃铃铃”放学了，我赶紧跑回家，想立刻让妈妈看到我的试卷。终于到家了，我马上跑上二楼，看了看厨房有没有人，幸好，妈妈没有出去。我连忙从书包里拿出试卷，迫不及待地冲向厨房，兴奋地说：“妈妈，我第四单元英语测验考到了９８分，还是全班第三名呢！”“不错不错，这次测验考得这么好，想要什么？”妈妈问道。“我要一个登记本。”我高兴地说道。“可以！”妈妈爽快的答应了。
我们吃过晚饭就开开心心的去逛街买东西！
作文四：快乐的一天
金色的阳光照耀着校园，空气中散发着桐花的芳香。微风抚过，从桐树上落下许多紫色的大花。我顺手拣起一朵：“嘿，这花还真好看呢！”紫色的花朵像小喇叭， 淡黄的花蕊粉嘟嘟的。那翠绿的花托真可爱，只有指甲那麽大，很像极小极小的风铃。瞬间，一个美妙的想法从我脑中闪出：明天就是妈妈的生日了，她属蛇，我何 不用这小巧的花托做一张小青蛇生日卡送给她呢？想到这里，我再也顾不上打球了，放下球拍，立刻蹲在地上捡起桐花来。
放学回家后，我悄悄躲进了自己的小房间，开始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的花瓣，用花托由小到大一只只地排好。接着穿针引线，学着妈妈做针线活的样 子，把顶针戴在中指上，我拿起第一只花托，用力把针从花蕊正中穿过，再由花托顶端拔出，别看这针又细又小，可它并不太听我的话，好几次都差点扎到手指上， 紧张得我出了一额头的细汗。我小心翼翼地干着，动作逐渐熟练了起来。没过一会儿，１６只花托全部穿好了。它们一只套一只，连成一长串，多像一只美丽得小青 蛇啊！我取过彩笔，给花托蛇画上了嘴巴和圆圆得眼睛。顿时，它就显得十分神气了。我挑了块粉红色得纸板，把花托蛇摆成跳舞得样子，用胶水固定在上面，还配 了美丽的花环。就这样，一张精美的生日卡终于做好了。我不禁唱起了《生日快乐》歌。
这时，妈妈正好下班走进家门，我连蹦带跳地跑到妈妈面前，双手送上生日卡说：“妈妈，今天是您的生日，这是我送给您地礼物，衷心地祝您生日快乐！”妈妈连 忙接过生日贺卡，看了又看，乐得眼睛眯成了一条缝，她激动地说：“好孩子，没想到你还记得妈妈地生日。这是一份特殊地礼物。妈妈非常喜欢它！”说着，妈妈 俯下身子，深情地亲了一下我的脸蛋。爸爸从妈妈手中拿过生日卡，高兴地把我抱起来，“好小子，这生日卡设计得够新颖别致地，我还是头一次见呢！”听了爸爸 妈妈地夸奖，我乐得“咯咯”直笑。
今天，我用自己的双手制作了一张贺卡，祝妈妈生日快乐。妈妈高兴，我自然也高兴，更重要的是，从中我还体会到了动手实践的快乐。
作文五：快乐的一天
周末，终于看到了久违的太阳，趁着这美好的春光，我们一家人兴冲冲去了山里老家。我家是个小庭院，中间是一座中式木屋，周围各种花草树木环绕，环境十分优美。
一进门，首先进入眼脸的是一棵开满鲜花的茶花树，开的花有上百朵，很是壮观。有的花是花骨儿，饱胀得马上要开花似的；有的才展开两三瓣，一副娇滴滴的样子；还有的花已欣然怒放，引来无数蜜蜂钻进钻出。我静静地看着花和这些忙碌的小蜜蜂，仿佛自己也成了蜜蜂，美美地吸着蜜汁。
屋后有桃树，杨梅树和橘子树。只有桃树是光秃秃的，一片叶子也没有，但她的枝上长出了一小颗一小颗粉红色的小花，像一颗颗红宝石，在阳光的照映下，显得分外妖娆。看着它们，我们能感受到春的气息已经充满了整个庭院。
整个上午，我都被这满园春色迷住了，丝毫没有感觉到时间在溜走。
中午饭后，在爸爸的呼喊下，我们又去山上挖竹笋。爸爸告诉我：找竹笋要看地上有没有裂缝，有裂缝的地方就可能有竹笋。我看了看地上，全是杂草，说：这可真难找啊！这时，一位叔叔喊了起来：我找到了一个！我拼命地跑过去，看到叔叔已经把上面的土给掀开，底下是一个又大又肥的竹笋，我们都笑了。不久我们又陆续找到了几个，大家都很开心，又顺道挖了些野葱回家。
到回家时，我们收获了很多，有竹笋、野葱和青菜，更珍贵的是快乐的心情。
作文九：《五年级作文：快乐的春游》4100字
第１篇?：快乐的春?游 ８００?字
今?天是我们春?游的日子。?
一大?早，我们向?目的地出发?，我们步行?的小路很好?玩，因为，?那条路全部?是用泥土做?的，还有一?些小石头。?后来，就出?现了一条坚?固的水泥路?，道路通往?我们的目
碧桂?园农庄。 的?地－－
? 农庄游?乐园里面有?我喜欢的过?山车呢～但?是，过山车?的轨道很短?，只有一点?刺激，可是?，我还是觉?得很好玩。?我都坐了两?次呢～我觉?得最刺激的?是拐弯时，?轨道有点倾?斜，特别惊?险。
?我还坐了一?个空中旋转?的“飓风飞?椅”，好刺?激的。第一?次，我坐的?时候，有点?害怕，嘴里?还不停地叫?着“我死定?了～救命啊?～我死定了?～救命啊…?…”第二次?呢，我还是?有点害怕，?不过，我没?表现在脸上?。这一次我?叫的是“我?飞起来了～?飞了～……?”
我?也坐了爬山?车，它只有?一点点刺激?，就是在下?坡时。我本?来想坐赛车?，因为赛车?被人占了，?所以我没有?坐到。
? 在游乐园?里，我们还?可以体验大?人们的职业?，感受当大?人们的滋味?。
我?在那里当过?警察，我戴?着警察的帽?子，穿着警?察的衣服，?那种感觉很?好的。我还?拿了一把枪?呢～我觉得?那样子真是?很威风～
? 我还当?了采矿工人?呢～当采矿?工人很好哦?，因为可以?把从水里面?挖到的东西?带回家。水?里有沙子、?石头、珠子?，沙子最多?了，石头不?多也不少，?珠子最少了?，还好，我?挖出来一个?珠子。
? 我还在电?视台里当小?主持人呢～?在那里，如?果你坐在主?持人的座位?上，电视机?上就出现了?你主持的模?样。第一个?上来表演的?就是我，我?讲的是笑话?《那还用说?》，因为阿?姨说“可以?表演唱歌，?跳舞和讲笑?话。”
? 我还当了?驾驶员呢～?驾驶员没有?我想象那么?好玩，因为?车没有电了?，所以要阿?姨和别人推?着走。
? 我最后当?上了考古学?家呢～当考?古学家也不?错，因为可?以把从小石?头里面挖到?的东西拿走?，可是太难?了，而且时?间很短，我?都去了两次?，还没有挖?到，好羡慕?那些挖到东?西的同学呀?～
还?有一些职业?我没有体验?到，你以为?我不喜欢吗?，我也想体?验呀～可是?，被别人占?位了，所以?我没有机会?。最后，我?们依依不舍?地离开了。?
今天?，我们感受?到了当大人?们的生活，?好有趣呀～?
广州?市越秀区回?民小学二年?级一班二年?级：何捷欣?
第２?篇：快乐的?春游 ３５?０字
?今天是五月?一日放假的?第二天，我?和爸爸、舅?舅、舅妈、?妹妹一起去?日照海边玩?。
我?们一大早就?出发了，我?和妹妹高兴?地跳呀、唱?呀，大约一?个多小时的?时间，我们?就来到了日?照海边。真?巧我们来到?海边的时候?正好赶上退?潮，我和妹?妹拿着小水?桶和小铲子?在挖着沙子?，希望能挖?出只小螃蟹?，可是我们?挖呀挖呀，?一点儿收获?都没有，突?然眼前一亮?，呀～一只?小贝壳，别?提我们多高?兴了。我们?拿着小贝壳?给爸爸看，?爸爸看了直?夸我，孩子?你真行，继?续挖，还能?挖更多呢～?我听了爸爸?的话更有劲?了。可是累?的我满头大?汗还是没有?挖到第二只?，爸爸说：?“好孩子休?息一下
吧，有一只就足??够了，这可?是你自己的?劳动成果呀?”。我听了?爸爸的话，?一屁股坐到?了沙滩上，?直到舅舅喊?我们回家。?
一次?多么有意义?的春游呀～?
山东?日照五莲县?实验小学（?一年级三班?）一年级：?徐子惠
? 第３篇：?快乐的春游? １０００?字
星?期四，我们?班去春游。?一路上，我?们欢呼雀跃?，谈笑风生?，还高兴地?背起了课文?。
到?了春游的目?的地——汉?阳动物园，?我们就高高?兴兴地排好?队，准备向?动物园的“?心脏”迈进?。
第?一站，我们?就直奔陆上?动物表演馆?。一进馆，?我就激动地?想：“这到?底是动物园?，还是马戏?团哪，”正?想着，激动?人心的时刻?就来临了。?动物们争先?恐后地出场?，但是还是?让胖狗熊抢?了先。只见?黑狗熊骑着?自行车，一?幅风度翩翩?地样子，慢?悠悠地来到?了动物们表?演的舞台上?。它围着驯?兽师，兜着?圈子。我们?欢呼起来，?眼睛盯得大?大的，好象?生怕眼睛背?叛了主人似?的。紧接着?，另一只狗?熊出场了。?显然，它比?前一只狗熊?骑得快一些?，好象希望?观众多看它?几眼似的，?好象希望观?众多给它一?点掌声似的?。很快地它?就追上了前?一只狗熊。?不过，前一?只狗熊不甘?示弱，一直?和这只狗熊?保持着同等?的距离。在?观众们的掌?声的浸泡下?，狗熊们退?场了。
? 接下来，?猕猴出场了?。它太高兴?了，竟滚起?了铁圈，引?来了观众们?的阵阵喝彩?。
师的掌声过后?，小猕猴还?嫌没有玩够?，竟然走起?了危险的钢?索。观众的?掌声和驯兽?食物象?蜜糖一样诱?惑着它走完?了全程。猕?猴连跑带跳?地跟着驯兽?师下了场。?
令人?兴奋的是，?那两只狗熊?完美搭档又?出场了。这?次它们表演?起钢索，这?可使我着实?为它们捏了?一把汗。“?狗熊笨重的?身躯能走钢?索吗，”我?不由地在心?中闪出这个?奇怪的问题?。令我难以?置信的是，?狗熊竟然也?在钢索上表?演起它演员?的技艺。真?是不容停顿?啊，这时候?，驯兽师搬?来了梯子，?狗熊们倒立?着，一步一?步地上了梯?子，然后，?从梯子上下?来。一只狗?熊还在驯兽?师的指导下?，跳上了一?个大球，在?驯兽师用铁?棒抽打着的?大球上，狗?熊踩着球，?移动起来，?引得观众们?高兴得把手?拍红了。“?咚”，狗熊?从大球上跳?了下来，跟?着驯兽师起?进了笼子。?
接下?来上场的是?小狗跳圈和?魁梧的狮子?老虎献给我?们的谢幕仪?式，它们双?爪合十，作?揖祝我们身?体健康，万?事如意。
? 第二站?，我们去了?海底动物表?演馆，在那?里，有一头?海狮为我们?表演了美丽?的水上芭蕾?。
演?出结束，我?们便聚在一?起，这支春?游的队伍里?里响起了快?乐的歌声—?—“走，走?，走走走，?我们小手拉?小手，走走?走走走，我?们一同去郊?游”。我们?兴奋的心情?象太阳一般?还没有燃烧?完。
?野餐了，我?们纷纷拿出?各自的食物?吃了起来，?我还研究了?最新发明—?—奥里奥和?薯片组合。?野餐后，我?们排好队，?又去观赏动?物了，有懒?惰的亚洲狮?、凶猛的孟?加拉虎和虎?中巨人——?东北虎。
? 啊，这?真是一次令?人流连忘返?的春游啊。?
武汉?市武昌实验?寄宿小学二?年级：汪秉?原
第?４篇：一次?快乐的春游? ８００字?
期待?了一个大周?的春游终于?到来了，这?次我们去常?州淹城的春?秋乐园玩。?
起初?我不懂为什?么叫春秋乐?园，来到门?口我就明明?白白了。远?处望去，好?一座“古城?”，原来是?以春秋战国?时期为主题?的一座既有?现代游乐设?施，又有古?代建筑的公?园。
?进门走了好?一会儿，全?是宏伟的“?古代建筑”?，让我感觉?已经到了春?秋战国时期?。看着桥下?的碧绿河水?，走在像古?代建造的桥?，心里一阵?清静的感觉?，下了桥拐?个弯，突然?一下子“回?到了”现代?，过山车、?钓金鱼、激?流勇进、大?转盘……全?是我爱玩的?。
队?伍逛了一大?圈，终于选?中了我们的?第一个项目?——飞行岛?，就是一个?可以载很多?人的大转盘?被一只铁臂?举到十米的?高空，浏览?一下春秋乐?园的美丽风?光。排了十?几分钟的队?，同学们迫?不及待地冲?上转盘，转?盘缓缓地３?６０度旋转?，慢慢离开?地面，起初?没让人感觉?什么，突然?开始刮大风?，风大得差?点把我的皮?夹子冲口袋?里飞出来。?冷管冷，外?面的风景美?丽，左边是?人山人海的?游乐场，前?面是让人身?临其境的古?代式建筑物?，右边是风?景如画的小?树林，不一?会儿便降了?下来，太爽?了～
?最让我难忘?的分钟是那?场４Ｄ电影?，所有同学?都活活等了?一个小时，?电影只有１?５分钟，但?我觉得这１?个小时等的?值。同学们?，冲进电影?园是我都没?看到荧屏在?哪，只看见?好几排４Ｄ?电影桌位，?我们来到第?一排，系上?安全带，过?了一会儿灯?慢慢暗了，?四周一片漆?黑。桌位缓?缓升高，突?然我手表的?灯光照不到?墙了，我才?发现来到了?一个超大的?半圆大厅里?，借助电影?的光，我环?顾四周，我?恍然大悟，?原来我们的?桌位升到了?电影园的顶?上，我们下?面还有好几?排桌位荧屏?是半圆的。?电影开始了?～哇，真是?高科技啊，?不用３Ｄ眼?镜看出来也?是立体的的?，宏伟的壮?观场面把同?学们震撼到?了。我身临?其境，我感?到我们一会?儿飞高空，?一会儿飞进?峡谷，突然?又钻进海里?，又跳出海?面，最后我?们还观看了?一场古代的?海上战争，?正是一场让?我难忘的电?影。
?这次春游真?开心，同学?们还买了许?多的纪念品?。
江?苏无锡滨湖?区私立无锡?光华学校五?年级：李善?卉
第?５篇：快乐?的春游 ３?００字
? 三月里的?一天，阳光?明媚，微风?习习，老师?带领全班同?学到双陵小?区附近的湖?边去春游。?
大家?早就盼着这?一天了，一?路上，同学?们跑着跳着?，有说有笑?的，像出笼?的小鸟一样?好不快活～?道路两旁，?花儿仿佛在?冲我们微笑?；小草伸出?信脑袋像似?朝我们招招?手；花园里?的蝴蝶抖开?了漂亮的衣?裳在花间尽?情的飞舞；?蜜蜂在辛勤?地采蜜，到?处都生机勃?勃。
?来到岸边的?草地上，草?地毛茸茸的?，像地毯一?样。上面还?点缀着许多?不知名的小?花。同学们?满怀喜悦地?活动开了：?舒展腰身的?同学在草地?上滚来滚去?；爱画画的?同学打开了?画具；棋迷?在草地上抖?开了棋盘；?爱好放风筝?的同学则展?开了风筝赛?。
时?间过得真快?，一转眼，?回去时间到?了我们只好?依依不舍的?离开了这里?，时而回头?看看，流连?忘返。
?
作文十：《五年级作文：快乐的源泉》500字
五年级作文：快乐的源泉
五年级作文：快乐的源泉＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ；
在我幼年时，书就进入我的生活中，成了我生活中最重要的东西。＆ｎｂｓｐ；
在我刚出生不久后，妈妈就开始教我认字，又教我认词语，这为我以后的读书打下了基础。＆ｎｂｓｐ；
我上了幼儿园后，妈妈就天天给我念故事，不久，我就可以自己读书了。各种各样的童话故事，我
都会津津有味地看起来。＆ｎｂｓｐ；
上了小学，我已经不满足于这些“小孩子看的”书了。正好，学校开始订阅读外书籍了，我迫不及
待地把两本书都订了全年册，故事的内容有趣极了～我越看越兴奋，越看越上瘾，一些同学看到我的书
，后悔自己没有订，我看着他们羡慕的目光，我高兴极了，暗自庆幸没有放过这些“美味”。这以后，
我便抓着书不放，一本，两本??，我像一匹饿狼，贪婪地读着书。＆ｎｂｓｐ；
大量的阅读让我得到了好处。那次写作文，我知道要求描写农家风光时，我的心情分外激动，平时
１
积累的好词，好句，像酵母似的发挥了作用。于是，我的作文本上被老师写了一个又大又红的“优”，
还被发表在《童心拾趣》作文集上了～＆ｎｂｓｐ；
于是，我知道了，读书，要善于积累好词佳句。＆ｎｂｓｐ；
后来，古今中外的小说又吸引着我：《福尔摩斯》、《寄小读者》等等。＆ｎｂｓｐ；
冰心说：“读书好，读好书，好读书。”我也要像冰心奶奶说的一样，多读书，增长见识。
＆ｎｂｓｐ；
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