文明礼仪手抄报三年级

作文一：《文明礼仪手抄报三年级》5200字

篇一：小学生文明礼仪手抄报（最好用的）

篇二：小学生文明礼仪手抄报内容

小学生文明礼仪手抄报内容

什么是礼仪呢，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

小学生文明礼仪诗歌

中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代，言谈举止有规范。

早晨离家上学校，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校，互相问好不能少。

上课时间快要到，提前备好工具书。

精力集中认真听，举手提问尊师长。

在校是个好学生，在家当个好儿女。

１

认真学习写作业，适当做些家务活。

我们大家都做到～我们大家都做到～

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”　作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，　学做文明人，学做社会人，　清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件

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小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言，为服务对象提供优质的服务。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，

３

其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力～

文明礼仪歌

人人从我做起来

要让大地绿起来，

要让天空蓝起来，

要让江河清起来，

要让空气净起来，

要让花儿开起来，

要让鸟儿唱起来，

要让环境好起来，

人人从我做起来。

文明礼貌

学习争先虽重要，

４

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，

树立新风我做到。

文明乘车歌

同学们，要记牢，

上下车时队排好。

上了车，不乱跑，

准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗，不会～个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非

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的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢，相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢，这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢，

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢～难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别～所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自

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己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

春秋的大学者孔子曾说过：“不学礼，无以立。”而春秋的孟子也说过：“有礼者敬人，……敬人者人恒敬之。”可见，一个人讲礼貌是如何重要。我国素有“礼仪之邦”的美称。我们通过学习，努力去做，都会成为讲礼仪，懂文明守纪的好少年。

良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

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记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，　学做文明人，学做社会人，　清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

小学生文明礼仪手抄报内容

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小学生文明礼仪诗歌

中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代，言谈举止有规范。

早晨离家上学校，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校，互相问好不能少。

上课时间快要到，提前备好工具书。

精力集中认真听，举手提问尊师长。

在校是个好学生，在家当个好儿女。

认真学习写作业，适当做些家务活。

我们大家都做到～我们大家都做到～

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”　作为一个中学（本文来自：ＷＷｗ．ＤＸＦ５．　东　星　资　源　网：文明礼仪手抄报三年级）生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学

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生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

篇三：小学生文明礼仪手抄报参考内容

小学生文明礼仪规范

１、称谓礼仪：对父母长辈不能直呼姓名，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

２、　餐桌礼仪：请长辈先入座、碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

３、　穿着礼仪：按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

４、尊师礼仪：

（１）见老师主动问好，分别时说“再见”。

（２）进出校及上下楼梯给老师让行。

５、同学礼仪：尊重同学，同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

６、　升旗礼仪：立正站立、行注目礼、认真听国旗下讲话、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

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７、　假日旅游礼仪

（１）文明行路。要自觉遵守交通规则

（２）文明乘坐。要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。

（３）文明观光。要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。　名人名言：

文明就是要造就有修养的人－－罗斯金（英国）

礼貌是人类共处的金钥匙。　——　松苏内吉

静以修身，俭以养德。　——　诸葛亮

讲话气势汹汹，未必就是言之有理。　——　萨迪

一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

德必报，怨不仇。——赵谦　君子诚之为贵。——礼记　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子

人有礼则安，无礼则危。　——礼记　　不文明行为：

１乱丢果皮纸屑２随地吐痰３在公共汽车上不让座

冲水７．买票插队８．在电影院大声说话

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作文二：《三年级文明出行手抄报[权威资料]》1300字

三年级文明出行手抄报

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三年级文明出行手抄报

文明出行已经成为这个文明社会关注的焦点。中国有１３亿人，堵车、人挤人那是常有的事，但人多并不是不文明的理由。见缝插针似的超车，面对公路护栏，飞身翻越，横穿马路，无视红绿灯，超速超载??看似简单的小事，却已经在你的身边埋下了一颗定时炸弹，随时会爆炸，一不小心就会是一出悲剧。下面来看看关于文明出行的手抄报吧。

文明出行手抄报（一）

文明出行手抄报（二）

文明出行手抄报（三）

手抄报资料：珍爱生命　文明出行

生命，仅仅是一个用两个简单的字组成的，但是，这两个看似简单的字眼，它的意义确是不一般的。它关系着你的安全，你的生危，你的一生。

保尔。柯察金曾说过：人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。”世界上每天都有许许多多的人，死在车轮子下面、死在马路上、死在成百上千的人前??他们的死是有一个名称的—车祸！！！生命只有一次，没有人可以死而复生。它并非儿戏。出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。

同学们，你们难道不想平平安安地来，平平安安地回吗？做到安全出行、文明出行、快乐出行吗？

当我看了许许多多的关于交通出行的录像，那颗原本平静的心也慢慢变得低沉：仅仅是为了争夺那一秒，一条生命就这样消失了死亡是个沉重的话题。这不仅仅是一个生命的消失，更是给家庭、学校、社会带来了一块永不可抹去的令人心痛的阴影。看着电视画面中一幕幕车祸惨剧，我神伤了：看着那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看着那事故现场上伸出的一双双粘满灰尘需要援助的手，我流泪了??

文明出行，安全出行，快乐出行。无论如何，朋友们，请从这一刻开始重视交通安全吧！生命只有一次，生死靠我们自己！！！

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作文三：《三年级交通文明手抄报》2600字

三年级交通文明手抄报

当今社会，随着经济的繁荣发展，交通事业的发达，马路上的车辆川流不息，随着马路的日益拥挤，交通事故也越来越多。本文是小编精心编辑的三年级交通文明手抄报，希望能帮助到你，

三年级交通文明手抄报　　　　当今社会，随着经济的繁荣发展，交通事业的发达，马路上的车辆川流不息，随着马路的日益拥挤，交通事故也越来越多。

记得前一段时间，我听别人说在日兰高速公路发生过一起严重车祸。一辆装满石子的大货车在左拐弯时与迎面而来的另一辆货车相撞，两车身均严重受损，驾驶室被撞得面目全非，两名驾驶员受伤严重，被送往就近医院抢救……后来据当地交警称，两车速度过快、应急处理不当，是这起事故的主要原因。而每年，有多少生命因此被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。这些都是血的教训，而作为小学生的我们不应该有所醒悟吗？

交通事故往往都是人为的不遵守交通法规造成的。“不闯红灯、不翻越护栏、不在马路中间逗留……”这些最普及的交通规则说起来是简单，但为什么总是有人不严格遵守呢？因为安全意识的淡薄，许多人在车水马龙的马路上演了一幕

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幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命已经消失，当你发现一阵阵欢声笑语已经湮没。当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？黄金有价，生命无价。我们的生命属于自己只有一次，交通事故的发生使一个个家庭在遭受巨大精神伤害，使原本美满、幸福的家庭变得支离破碎，使父母、亲朋悲痛不已。　　　在我们身边，也存在许多安全隐患，上学放学路上，许多人骑车又快又猛，他们在许多汽车中来回穿梭，为了炫耀骑车技术，难道就可以拿生命安全来打擦边球吗？有一些步行的上班族，在上班下班途中，为了争取时间，常常是闯红灯，跨栏杆，不走人行道，还有人大摇大摆的走在马路中央，和同伴有说有笑，嬉戏打闹，可他们却全然不知，危险正一步步向他们逼近。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，切莫把父母、老师的谆谆教诲当作耳边风，我们要树立“安全第一”的意识，严格遵守交通法规，做到警钟常鸣，我想类似的事故就不会发生在我们身边。

生命只有一次，我们一定要珍惜它，就请我们从自身做起，严格遵守交通法规，共同倡导“文明交通，安全出行！”

安全出行　文明出行

交通安全文明出行，交通安全人人遵守，生命才会更美好。

为什么每当我们走在上总会看到肇事？为什么每当走在街道总会看到有人闯红灯？因为他们没有交通意识，没有

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对自己的生命做保障，违反交通规则是可耻的。所以我们不要向这样的人学习，要遵守交通规则，珍爱生命！

我们不能为了自己的私事贪图一些小利益而造成更多人的损失。当你跨出家门是否发现，你已经在与交通打交道了。虽说交通离不开我们的生活，和我们的生活有着密切相关的关系，但你有没有去遵守它呢？

随着现代科技的发展让交通给我们的生活带来了便利和舒适，同时也是“考验”人们有没有用心的去留意和遵守它！

现在人们的生活宽裕起来，家家都备上了小轿车，也就是因为这些小轿车，既污染了环境又是使人们造成交通事故的“罪魁祸首”。因此，我在这里呼吁家里有车的朋友，一定少开车，多运动，这样对自己和大家都使有好处的！

就像这个例子，夜幕渐渐垂了下来，路灯一盏接一盏地亮了，一对母女坐上了一台出租车，司机先生貌似喝了酒一样，边开着车边哼着小曲，市府路门口的信号灯亮了，那红色那么醒目，司机先生却好像看不见一样茫然地冲了过去，不料，和对面开来的黑色轿车撞了个正着。

一场交通事就是在这样茫然地情况下发生的，由于自己的疏忽和大意酿成了一场事故，可见，只要你为了贪图一些利益，都会变得很茫然！

同学们还记得吗？

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在学校，每当过节放假或放寒假暑假的时候，学校的德育老师总会在广播中给我们讲在放假期间的安全问题，有一些同学听了常常会不耐烦，总觉得学校每次都给我们讲这些没用的小儿科，觉得自己长大了，不用再这样了。

可是，往往在你的这种想法下更容易出现疏忽，对安全意识的大意，才会出现交通事故呢！

同学们，以后再学校再听到这样的安全意识的广播一定要认真收听，还可以记下来，以防出现交通事故是不知所措。

如果你在生活中遇到了闯红灯的人或不遵守交通规则的人，我们一定要告诉他，警戒他，“交通安全人人遵守偶，看到红灯要停下，不能为了自己造成别人的利益！”

交通安全，文明出行，珍爱生命，越来越好！

人的生命是宝贵的，请好好地珍惜它。因为生命关系到每个人家庭的幸福。为了你我的生命安全，我再一次提醒你们，“生命是宝贵的，一但失去它，生活将会变成一片黑暗！”

随着生活水平的不断提高，自行车、电动车、摩托车、汽车已经慢慢的进入了我们的身边，但同时危险也在慢慢的逼近我们。同时死亡的脚步也在一点一点的向我们移动。同学们你们看，一次又一次的车祸发生了，它无情的吞噬着人类的生命，它在吞噬着人类生命的过程中同时也让许多的家庭支离破碎。同学们，你们想过吗？当你们闯红灯时、当你

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们和你们的小伙伴们在马路上追逐打闹时，死神已经在向你们招手了。所以我想再一次呼吁，“安全出行，文明出行！”

同学们，出行安全不仅关系到了自己的生命和健康，同时也关系到了别人的生命。所以同学们遵守交通法规是我们每一个人都应尽的责任和义务，我相信只要我们每一个人都严格遵守交通法规，我们的社会就会向文明的社会迈进一大步，而且只有我们的社会文明了我们的出行才会更加安全。但是在现实的生活中，个别同学和家长对遵守交通法规的意识很薄弱，所以导致了许多交通事故发生，同学们，我倡议，

１．驾乘二轮摩托车时要带好安全头盔，并系好安全带。

２．不闯红灯。

３．乘车时不扒到车窗上面，以免发生事故。

４．停车时不要越过停车线。

５．不要骑车逆行。

６．在乘长途汽车时，一定要忍住瞌睡，因为在睡眠时如果司机急刹车，就会给你带来危险。

７．步行时要走在人行道内。

８．不要横穿马路。

９．开车前不喝酒……

同学们，让我们都来安全的出行、文明的出行吧！只有这样我们的生命才不会受到危险！同学们，你们一定要记住，

５　／　６

“安全出行，文明出行！”这四个字，因为只有这样我们的家园

才会更加美好、更加和谐！

６　／　６

作文四：《小学生三年级文明礼仪手抄报-文明礼仪手抄报三年级》2700字

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小学生三年级文明礼仪手抄报－文明礼仪手抄报三年级

诸如尊师重道，尊老爱幼等等文明礼仪是我们优秀的传统文化，我们应该传

承并发扬光大，本文（小学生三年级文明礼仪手抄报）由出国留学网整理，欢迎阅读。

文明礼仪手抄报图片简单的（一）

文明礼仪手抄报图片简单的（二）

文明礼仪手抄报图片简单的（三）

文明礼仪手抄报图片简单的（四）

文明礼仪手抄报图片简单的（五）

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文明礼仪手抄报图片简单的（六）

【文明礼仪名言】

顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；

有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句

六月寒。

只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

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礼貌是人类共处的金钥匙。ｌｉｕｘｕｅ８６．

美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

【张良拜师】

名人礼仪故事：张良拜师　　张良（？前１８６年），是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。　　张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：把鞋子给我穿上！张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：你这个孩子是能培养成才的。

５天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！张良跪下来说：是。第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：这样才好。然后他拿出一本书来，指着说道：认真研读这本书，就能做帝王的老师

３　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后１３年，你就会在济北郡谷城山下看到我那儿有块黄石就是我了。老人说完就走了。　　早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。　　１０年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了１００多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。　　张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。１３年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为黄石公，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。

作文五：《小学生三年级文明礼仪手抄报》1700字

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小学生三年级文明礼仪手抄报

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诸如“尊师重道，尊老爱幼”等等文明礼仪是我们优秀的传统文化，我们应该传承并发扬光大，本文（小学生三年级文明礼仪手抄报）由出国留学网整理，欢迎阅读。

文明礼仪手抄报图片简单的

顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；

有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

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只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

礼貌是人类共处的金钥匙。ｌｉｕｘｕｅ８６．

美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

名人礼仪故事：张良拜师　　张良（？—前１８６年），是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。　　张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。

天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，

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怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后１３年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。　　早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。　　１０年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了１００多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。　　张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。１３年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。

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作文六：《小学生三年级文明礼仪手抄报》1300字

小学生三年级文明礼仪手抄报

文明礼仪手抄报图片简单的

【文明礼仪名言】

顺手捡起是的一片纸～纯洁的是自己的精神；　有意擦去的一块污渍～净化的是自己的灵魂。　爱人者～人恒爱之；敬人者～人恒敬之。

人待我一尺～我待人一丈；人待我一丈～我把心捧上；好话一句三冬暖～冷言半句六月寒。

只有尊敬别人的人～才有权析受人尊敬。

不在墙枣上留一条伤痕～不在空意气中留下一句脏话。　礼硼貌是人类共处的金钥匙章。

美德是精神上的虎一种宝藏～但是使它生库出光彩的则是良好的礼竞仪。

【张良拜师】

梭名人礼仪故事：张良拜捕师张良～是西汉高祖刘篷邦的军师～他的祖先是迸韩国人。在秦灭韩后～跟张良立志为韩国报仇。照

有一次～因刺杀秦始皇膛未遂～受到追捕而避居岛到下邳。张良在下邳闲曰暇无事。有一天他到下题邳桥上散步～碰到一个宵老人～穿着粗布短衣～惺走到张良旁边～故意把燃他的鞋子掉到桥下。然憎后回过头来冲着张良说袭：＂孩子！下桥去给我酱把鞋子拾上来！＂张良娱听了一愣～很想打他一晒下～但一看他是个老人背～就强忍着怒气～到桥毅下把鞋拾了上来。那老墟人竟又命令说：＂把鞋埠子给我穿上！＂张良一臼想～既然已经给他拾来广了鞋子～不如就给他穿奖上吧～于是就跪在地上港给他穿鞋。那老人把脚育伸着～让张良给他穿好腆后～就笑嘻嘻地走了。握张良一直用惊奇的目光镇注视着他的去向。那老置人走了里把路～又折回映身来～对张良说：＂你挑这个孩子是能培养成才际的。

５天以后的早芝上～天一亮～就到这里语来同我会面！＂张良跪厩下来说：＂是。＂第五笆天天刚亮～张良到了下楷邳桥上。不料那老人已见经等在那里了～见了张掇良就生气地说：＂和老狈人约会～怎么迟到了？胳以后的第五天早上再来拥相会！＂说完就离去了卵。到第五天早上～鸡一缝叫～张良就赶去～可是嗡那老人又等在那里了～主见了张良又生气地说：坛＂怎么又掉在我后面了躲？过了五天再早点来！恃＂说完又走了。到第五豫天～张良没到半夜就赶蓬到桥上～等了好久～那休老人也来了～他高兴地寻说：＂这样才好。＂然憾后他拿出一本书来～指轩着说道：＂认真研读这曼本书～就能做帝王的老箩师了！过十年～天下形织势有变～你就会发迹了楷。以后１３年～你就会还在济北郡谷城山下看到眼我

－－那儿有块黄石就宦是我了。＂老人说完就频走了。早上天亮时～张窑良拿出那本书来一看～橇原来是《太公兵法》！腋张良十分珍爱它～经常胡熟读～反复地学习、研渣究。１０年过去了～陈意胜等人起兵反秦～张良兆也聚集了１００多人响殃应。沛公刘邦率领了几舀千人马～在下邳的西面呢攻占了一些地方～张良长就归附于他～成为他的却部属。从此张良根据《瘴太公兵法》经常向沛公舅献计献策～沛公认为很虱好～常常采用他的计谋壬～后来成了刘邦运筹帷睁幄～决胜千里的军师。癣刘邦称帝后～封他为留影侯。张良始终不忘那个修给他《太公兵法》的老诽人。１３年后～他随从蛊刘邦经过济北时～果然危在谷城山下看见有块黄慨石～并把它取回～称之滔为＂黄石公＂～作为珍雁宝供奉起来～按时祭祀稠。张良死后～家属把这趾块黄石和他葬在一起。燕

作文七：《春联手抄报三年级》3400字

春联手抄?报三?年级??

篇一?：?

三年?级手?抄报?　?春节手?抄报?板式??班级：?

三年?级三?班?　姓名?：?

篇二?：?

手抄?报?－有趣?的春??联　篇三?：?

小学?三年?级春?节语?文手?抄报?　?手抄报?的写?法：?　?

标题可?以是?；２?０１?７?寒假，?快乐?由我?。或?　?快乐寒?假—?—过?年了??　图?画可以根?据什?么年?（如?：?

虎年?画虎?，牛?年画?牛，?兔年?画兔?）来?判断?。?　　?

内容可?以以?寒假?中的?趣事?或过?完年?后，?你对?新的?一年??生活的想?法?和做法?。?　　?

如果这?些都?做完?了，?还有?空地?，可?以添??几幅对联?，或?画些?花花?草?草之类?的。?　　?

三年?级的?寒假?手抄?报基?本就??这样。?　　?

春节的?来历?　?现代民?间习?惯上?把过??春节又叫?做过?年。??其实，年?和春??节的起源?是很?不相?同?　的。?　　?

那么?　?年　?究竟是??怎么样来?的呢?，民?间主?要有?两种?说法?：?

一种?说的?是，?古?　时候?，有?一种?叫做?　?年　?的凶猛?怪兽?，每?到腊?月三??十，便窜?村挨?户，?觅食??人肉，残?　?害生灵?。有?一个?腊月?三十?晚上?，?　年?　?到了一个?村庄??，适逢两?个牧?童在?比赛?牛鞭?子。?　　?

年?　忽闻?半空?中响?起了?啪啪?的鞭??声，吓得?望风?而逃?。它?窜到?另一?个?村庄，?又迎?头?　望到?了一?家门?口晒?着件?大红?衣裳?，它?不知?其为?何物?，吓??

得赶紧掉?头逃?跑。?后来?它?　又来?到了?一个?村庄?，朝?一户?人家?门里?一瞧?，?只见里?面灯?火辉?煌，?刺得??它头昏眼?花，?　?只好又?夹着?尾巴?溜了?。人?们由??此摸准了?　?年　?有怕响?，怕?红，?怕光?的弱?点，?便想?到?　许多?抵御?它的?方法?，于?是逐?渐演?化成?今天??过年的风?俗。?　　?

另一?种说?法是?，我?国?　古代??的字书把?　?年　?字放禾?部，?以示?风调?雨顺?，五?谷丰?登。?由于?谷禾?一般?都是?一年?　?一熟。?所?　年?　便被?引申?为岁?名了?。?　　?

我国古?代民?间虽??然早已有?过年?的风?俗，?但?　那时?并不?叫做?春节?。因??为那时所?说的?春节?，指?的是?二十?四节?气中?的?　?立春　?。南北?　?朝则把?春节??泛指为整?个春?季。??据说，把?农历?新年?正式?定名?为春?节，?是辛?亥革?命后??　的事。?由于?那时?要改?用阳?历，?为了?区分?农、?阳两?节，?所以?只好?将农?历?正月初?一改?　?名为?　?春节　?。　　?

２０?１７?年是?十二?生肖?中的?蛇年?。蛇?是十?二生?肖属?相之?一，?地支?中排??位第六，?在龙?　?之后，?马之?前。?当公?元年?号除?以?１２?余数是??９的年份?，都??是蛇年。?蛇给?人的?印象?　?是丑陋??、狰狞、?可怕?，但?是在?中国?古老?的民?俗?文化中?，蛇?曾经?是美?好的?象征?，是?　?受人崇?拜的?形象?。蛇??是华夏民?族最??早的图腾?，一?种原?始宗?教神?，后?被称??为始祖神?。?　　?

现今的?图腾?——?龙，?就是?由蛇??演化而来?，而?且在?华夏?神话?中，?人?王伏羲?，以?及女?　?娲氏都?是人?面蛇?身。?　　?

要不?先给?你手?抄报??内容吧?　春节?的由?来春?节古?称“?正旦?”、?“岁??首”、“?过年?”等?。?１９１?１?年１２?月?３１?日，中?华民?国湖?北军?政府?在发?布的??《内务部?关于?中华?民国?改用?阳历?的通?谕》?中，?明确?将年?节称?为“?春节?”。?到?１９４?９?年９?月２７?日，?中国??人民?政治协商??会议第一?届全??体会议进?一?

步明确?农历?正月?初一?称为?“春?节”?，“?春节?”之?名正?式列?入中?国节?日?法典。?春节?俗称?“过?年”?。?　　?

春节相?关古?诗?　元日?　?（宋）??王安石?　爆竹?声中?一岁?除，?春风?送暖?入?屠苏；?　?千门万?户瞳?瞳日?，总?把新?桃换?旧符?。?　?

田家元?日?　（唐?）孟?浩然?　?昨夜斗?回北??，今?朝岁?起东；?　我年?已强??壮，无禄?尚忧?农。??

桑野?就耕?父，?荷锄?随牧?童；?　?田家占?气候??，共说此?年丰?。?　　?

中国农?历年?的岁?首称?为春?节。?是中?国人?民最?隆重?的传?统节?日，?也?象征团?结、?兴旺?，对?未来?寄托?新的?希望?的佳?节。?据记??载，中国?人民?过?春节已?有?４千多?年的?历史?，它?是由?虞舜?兴起?的。?公元?前两?千多?（?来?自：?．ｂ?Ｏｔ?ｈｗ?Ｉｎ?．　?博?　威?　范文?　?网：?春联手?抄报?三年?级?）年的?一天?，舜?即?天子位?，带?领着?部下?人员?，祭?拜天?地。?从此?，人?们就?把这?一天?当作?岁?首，算?是正?月初?一。?据说?这就?是农?历新?年的?由来?，后?来叫?春节?。春?节?过去也?叫元?旦。?春节?所在?的这?一月?叫元??月。　　?

?但是，中?国历?代元?旦的?日期?并不?一致?：?

夏朝??用孟春的?元月?为正?月，?商朝?用腊?月（?十二?月）?为正?月，?秦始??皇统一六?国后?以十?月为?正月?，汉?朝初??期沿用秦?历。?汉武?帝刘?彻感?到历??纪太乱，?就命?令大?臣公?孙卿?和司?马迁?造“?太阳?历”?，规?定以?农历??正月?为一岁之?首，?以正?月初?一为?一年?的第?一天?，就?是元?旦。?此后?中国?一直??沿用夏历?（阴?历，?又称??农历）纪?年，?直到?清朝?未年?，长?达?２０８?０?年。?　　?

１９１?２?年孙中?山在?南京?就任?中华?民国?临时?大总?统时?，宣?布中?国改?用?世界通?用公?历，?也叫?阳历?、新?历。?并决?定以?公元?１９?１２??年１月?１日为?民国??元年１?月１?日。一?月一?日叫?新年?，但?不称??元旦。?　　?

１９４?９?年９?月２７?日，?中国?人民?政治??协商会议?第一?届全?体会?议决?定在??建立中华?人民??共和国的?同时?，采?用世?界通?用的?公元?纪年?。为??了区分阳??历和阴历?两个?“年?”，?又因?一年?２４??节气的“?立春?”恰?在农?历年?的前??后，故把?阳历??一月一日?称为?“元?旦”?，农?历正?月初?一正?式改??称“春节?”。??

地球?绕太?阳一?周，?历法?上叫??一年，循?环往?复，??永无止境?。但??是，?人们根据??春、夏、?秋、?冬四?季节?气的?不同?，就?以夏?历正??月初一为?一年??的岁首。?每年?农历?十二?月三?十日??（小月二?十九?）半?夜子?时（?十二?点）??过后，春??节就算正?式来?到了?。?　　?

临近春?节，?人们??采办年货?，除?夕时?，全?家团?聚在?一起?吃年?夜饭??。贴年画?、春?联；?迎接?新的?一年?来临?。?　?

随着新?中国?的建?立，?春节?庆祝?活动?更为?丰富?多彩?。不?仅保?留了?过?去民间?习俗?，剔?除了??一些带有?封建?迷信?的活?动，?而且?增加?了不?少新??的内容。?使春?节具?有新?的时?代气?息。?１９?４９?年?１２?月２３?日，?中华?人民?共和?国?人?民政府规?定每?年春?节放?假三??天。　　?

中国?是个??多民族的?国家?，各?民族?过新?年的?形式?各有?不同??。汉族、??满族和朝?鲜族?过春?节的?风俗?习惯?差不??多，全家?团圆?，人?们吃?年糕?、水??饺以及各?种丰??盛的饭菜?、张?灯结?彩，?燃放?鞭炮?，并?互相?祝福??。春节期??间的庆祝?活动?极为?丰富?多样?，有?舞狮??、耍龙的?，也?有踩?高跷?、跑?旱船??的。在有?些地??区人们沿?袭过?去祭?祖敬?神活?动，?祈求?新的?一年??风调雨顺?，平?安、?丰收?。古?代的?蒙古?族，?把春??节叫做“??白节”，?正月?叫白?月，??是吉祥如?意的??意思。藏?族是?过藏?历年?。回?族、?维吾?尔族?、哈??萨克族等?，是?过“?古尔?邦节?”。?春节?也是?苗族??、僮族、?瑶族?等的?盛大?节日?。?　　?

作文八：《三年级禁毒手抄报》1000字

三年级禁毒手抄报

一、毒品概述

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品～它具有以卜的共同特征：有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药～并且不择手段地去获得它：连续使用有加大剂量的趋势：对该药产生精神依赖及躯体依赖性～断药后产少戒断症状：对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

二、易染人群和环境

从理论上讲～任何人在一定环境中和条件下均有嚎可能成为吸毒者～但是变～在现实生活中～却见护有些人更易染上毒瘾～牧被认为是易染吸毒人群材。而另一些人～尽管各枝种条件相同～而吸毒的炎可能性小～被认为是不傅染吸毒人群。当然～所症以易染人群是相对的～劳还必须在一定的环境和歉毒品存在的情况下易感氧性强。常见的易染人群器有以下几种。　从小有人另格行为不良者

人格汕不良者有如下表现：不惯遵守社会习俗～缺乏自剖尊心、抑郁体验～易受霹到外部环境的控制～经园不起挫折～社会效益差独～缺乏耐心和学习欲望驳；与家庭关系疏远～精娱神痛苦～无视规章制度匝～寻求感觉刺激；早年擒就有饮酒、吸烟习

惯～蚜逃学和撒谎～寻求独立茎和自由～对成绩和目标耙缺乏兴趣～对社会持批侯评态度～有越轨行为～悠与同伴的关系较父母更训为密切。行为问题为伙厕伴强化。

青少年

青愈少年涉世不深～缺乏辨址别是非能力较易受骗上辰当～尤其是那些家庭教旁育不良、人生观腐朽、僻虚荣心强、爱讲排场、呆情绪不稳定、顽固易怒瞻、逞强好胜等而又对吸侨毒的危害性缺乏认识的斋青少年更易为诱因所驱赠使而进入吸毒的行业。颅

个体户

随着改革开猛放的发展～有些个体户削富了～他们有的是钱～薪吃、喝、玩都有了～只眩缺少些刺激～另外他们勇虽然有钱～但是也存在岳很多烦恼和苦闷～为了丹追求刺激～消除烦恼～踏他们走向毒渊。有些个镶体户的亲人长期处在吸玉毒的环境中～受到不良钞的感染也会参与吸毒。吊值得注意的是～有的贩酗毒分子为了达到牟取暴烬利的目的～而追寻这些丈＂阔老＂～使用种种技盔俩～诱骗这些＂钱老板肪＂吸毒～这也是个体户见吸毒多的因素之一。

某为些职业人员

一般而掉言～职业人员吸毒所占放比例不高～因他们的实蓖际收入～难以支付昂贵辟的毒品支出。但一些较钟为特殊的职业～如汽车晶司机、采购员等～经常分在外接触的人多～较易闲

获得毒品～并由于离开挥家庭、单位～缺乏约束绎～一有机会

就会染毒。橱易染环境如下：１．交扎上坏朋友；２．家庭富伊有；３．

处于吸毒流行讹地区

作文九：《三年级夏天手抄报》4400字

三年级夏天手抄报

【描写夏天的诗句】：

１．晴日暖风生麦气～绿阴幽草胜花时。　２．深居俯夹城～春去夏犹清。

３．首夏犹清和～芳草亦未歇。

４．仲夏苦夜短～开轩纳微凉。

５．农夫方夏耘～安坐吾敢食。

６．人皆苦炎热～我爱夏日长。

７．残云收夏暑～新雨带秋岚。

８．连雨不知春去～一晴方觉夏深。　９．清江一曲抱村流～长夏江村事事幽。　１０．绿树阴浓夏日长～楼台倒影入池塘。　１１．芳菲歇去何须恨～夏木阳阴正可人。

１２．芳菲歇去何须恨～孺夏木阴阴正可人宋．秦杏观《三月

晦日偶题》

１绦３．力尽不知热～但惜讯夏日长。

１４．永日不友可暮～炎蒸毒我肠。

１亨５．东窗晚无热～北户乎凉有风。

【不带＂夏＂籍字描写夏天的诗句】：李　１．荷风送香气～竹露蒸滴清响。

２．黄梅时节性家家雨～青草池塘处处桥蛙。

３．绿遍山原白满谱川～子规声里雨如烟。咐　４．接天莲叶无穷碧～寐映日荷花别样红。　５．昆明月别枝惊鹊～清风半刮夜鸣蝉。　６．水晶帘动坟微风起～满架蔷薇一院季香。　７．绿树村边合～现青山郭外斜。

８．糁径效杨花铺白毡～点溪荷叶噎叠青钱。　９．松下茅亭矩五月凉～汀沙云树晚苍驳苍。　１０．自来自去梁嵌上燕～相亲相近水中鸥含。　１１．卷地风来忽吹演散～望湖楼下水如天。卫　１２．梅子流酸溅齿牙履～芭蕉分绿上窗纱。　１逮３．小荷才露尖尖角～再早有青蜓立上头。　１４散．一夜雨声凉到梦～万狱荷叶上送秋来。　１５．瀑微风忽起吹莲叶～青玉韦盘中泻水银。　【描写夏馆天的诗】：

１、《初夏础绝句》【宋】陆游

纷纷峦红紫已成尘～布谷声中诲夏令新。　夹路桑麻行不佣尽～始知身是太平人。逸　２、《渭川田家》【唐利】王维

斜光照墟落～穷珍巷牛羊归。

野老念牧童褥～倚杖候荆扉。

雉麦苗塌秀～蚕眠桑叶稀。

田夫夸荷锄至～相见语依依。绪

即此羡闲逸～怅然吟式芜微。　３、《初夏》【宋酿】朱淑真　竹摇清影罩幽赡窗～两两时禽噪夕阳。恤

谢却海棠飞尽絮～困人床天气日初长。

４、《夏掐日南亭怀辛大》【唐】寝孟浩然

山光忽西落～池循月渐东上。　散发乘夕凉桑～开轩卧闲敞。　荷风送堰香气～竹露滴清响。　欲库取鸣琴弹～恨无知音赏醒。　感此怀故人～中宵劳桅梦想。　５、《观刈麦》碑【唐】白居易　田家少闲凌月～五月人倍忙。　夜来磷南风起～小麦覆陇黄。劣　妇姑荷箪食～童稚携壶绚浆。　相随饷田去～丁壮蹭在南冈。　足蒸暑土气～怎背灼炎天光。　力尽不知洛热～但惜夏日长。　复有辐贫妇人～抱子在背傍。爽　右手秉遗穗～左臂悬敝蚤筐。　听其相顾言～闻者实为悲伤。　田家输税尽～挝拾此充饥肠。　今我何功爵德～曾不事农桑。

吏禄黎三百石～岁晏有余粮。仪

念此私自愧～尽日不能提忘。

６、《晚晴》【唐雹】李商隐

深居俯夹鸯城～春去夏犹清。天意鸵怜幽草～人间重晚晴。尧

并添高阁迥～微注也小窗明。越鸟巢乾后～湖归飞体更轻。　７、《夏陋夜叹》【唐】杜甫

浓永日不可暮～炎蒸毒我蛇肠。安得万里风～飘飖泳吹我裳。

昊天出华些月～茂林延疏光。仲夏犀苦夜短～开轩纳微凉。航

虚明见纤毫～羽虫嚏亦飞扬。物情无巨细～屈自适固其常。

念彼衬荷戈士～穷年守边疆。斜何由一洗濯～执热互相韶望。

竟夕击刁斗～吏喧声连万方。青紫虽被罗体～不如早还乡。

雅北城悲笳发～鹳鹤号且渭翔。况复烦促倦～激烈瑞思时康。　８、《西江月睫．夜行黄沙道中》【宋缚】辛弃疾

明月别枝汛惊鹊～清风半夜鸣蝉。谚稻花香里说丰年～听取德蛙声一片。

七八个佑星天外～两三点雨山前奖。旧时茅店社林边～路崭转溪桥忽见。

９、《饮盈湖上初晴后雨》【宋】绒苏轼

水光潋滟晴方好，帧山色空蒙雨亦奇。

欲把杂西湖比西子，浓妆淡抹病总相宜。

１０、《初夏独睡起》【宋】杨万里　梅哎子流酸溅齿牙～芭蕉分约绿上窗纱。　日长睡起无另情思～闲看儿童捉柳花煌。　１１、《夏日书怀寄耳道友》【唐】崔涂　达即晃匡邦退即耕～是非何足啮挠平生。　终期道向希夷憨得～未省心因宠辱惊。列　峰转暂无当户影～雉飞省时有隔林声。　十年惟悟盘吟诗句～待得中原欲铸柴兵。　１２、《小池》【看宋】杨万里

泉眼无声惜痢细流～树阴照水爱晴柔怔。　小荷才露尖尖角～早彭有蜻蜓立上头。　１３、牌《三衢道中》【宋】曾变几

梅子黄时日日睛～小宴溪泛尽却山行。　绿阴不液减来时路～添得黄鹂四荫五声。　１４、《晓出净渣慈寺送林子方》【宋】儒杨万里　毕竟西湖六月中育～风光不与四时同。　接睁天莲叶无穷碧～映日荷芍花别样红。　１５、《山倍亭夏日》【唐】高骈

绿疏树阴浓夏日长～楼台倒拳影入池塘。　水晶帘动微莫风起～满架蔷薇一院香杂。　１６、《初夏即事》皖【宋】王安石　石梁茅屋雪有弯碕～流水溅溅度西宴陂。

晴日暖风生麦气～崭绿阴幽草胜花时。

１７悬、《初夏睡起》【宋】都杨万里

梅子流酸溅齿牙吹～芭蕉分绿上窗纱。

日赛长睡起无情思～闲看儿痘童捉柳花。

１８、《夏绚昼偶作》【唐】柳宗元征

南州溽暑醉如酒～隐几乙熟眠开北牖。

日午独觉回无馀声～山童隔竹敲茶郁臼。

１９、《池上早夏怂》【唐】白居易

水禹积春塘晚～阴交夏木繁工。舟船如野渡～篱落似榜江村。

静拂琴床席曾～香开酒库门。慵闲无屿一事～时弄小娇孙。　２翌０、《首夏》【唐】鲍置溶

昨日青春去～晚峰尚区含妍。虽留有馀态～

脉沽脉防忧煎。幽人惜时节婶～对此感流年。

２１、瑚《长兴里夏日寄南邻避汀暑》【唐】杜牧

侯弃家大道傍～蝉噪树苍苍双。开锁洞门远～卷帘官辟舍凉。

栏围红药盛施～架引绿萝长。永日一蹋欹枕～故山云水乡。　２臃２、《夏日登鹤岩偶成淀》【唐】戴叔伦

天风吹著我上层冈～露洒长松六浦月凉。

愿借老僧双白鹤拢～碧云深处共翱翔。

２奠３、《夏日游晖上人房俞》【唐】陈子昂

山噎水开精舍～琴歌列梵筵义。人疑白楼赏～地似竹弯林禅。

对户池光乱挺～交轩岩翠连。色空今留已寂～乘月弄澄泉。

２惺４、《三月晦日偶题》浆【宋】秦观　节物相催各糟自新～痴心儿女挽留春连。　芳菲歇去何须恨～夏霸木阴阴正可人。　２５、纤《客中初夏》【宋】司俩马光　四月晴和雨乍晴～汉南山当户转分明。　更无名柳絮因风起～惟有葵花疾向日晴。　２６、《初夏召淮安道中》【元】萨都昭剌　鱼虾泼泼初出网～梅闻杏青青已著枝。　满树嫩浦晴春雨歇～行人四月过届准时。　２７、《夏日杂幽诗》【清】陈文述　水窗糊低傍画栏开～枕簟萧疏恿玉漏催。　一夜雨声凉到蘸梦～万荷叶上送秋来。矾　２８、《夏日》【唐】瑟白居易

东窗晚无热～北萄户凉有风。尽日坐复卧淫～　不离一室中。中心本铰无系～亦与出门同。　２瞒９、《夏雨后题青荷兰夕若》【唐】施肩吾　僧舍糟清凉竹树新～初经一雨乡洗诸尘。　微风忽起吹莲疾叶～青玉盘中泻水银。劳　３０、《采莲曲》【唐伍】王昌龄

荷叶罗裙一色档裁～

芙蓉向脸两边开。疼

乱入池中看不见～

闻歌艾始觉有人来。

【描写夏苔天的古诗】：

山亭夏日则

高骈

绿树浓阴夏日长～救楼台倒影入池塘。

水晶饭帘动微风起～满架蔷薇萤一院香。

钓鱼湾

储光羲惯

垂钓绿湾春～

春深杏花看乱。

潭清疑水浅～

荷动原知鱼散。

夏夜叹

唐／杜霍甫

永日不可暮～炎痛蒸毒我肠。安得万里风泞～飘飖吹我裳～

昊饯天出华月～茂林延疏光穷。仲夏苦夜短～开轩纳茄微凉。

虚明见纤毫涂～羽虫亦飞扬。物情无利巨细～自适固其常～

眼　念彼荷戈士～穷年守巫边疆。何由一洗濯～执武热互相望。

竟夕击家刁斗～喧声连万方。青枝紫虽被体～不如早还乡兔～

北城悲笳发～鹳伦鹤号且翔。况复烦促倦郡～激烈思时康。　戴石屏杂的《夏吟》

乳鸭池塘水痉浅深～熟梅天气半晴阴寐。

东园载酒西园醉～摘鹰尽枇杷一树金。　这首诗楷句～揭示了夏天生态的莱特色。　赤日炎炎似火烧蹲，

野田禾稻半枯焦。

农偶夫心内如汤煮，

公子王幌孙把扇摇。

－施耐庵《耀水浒传》

曲院风荷陈璨虞

六月荷花香满湖～红衣惊绿扇映清波。　木兰舟上行如花女～采得莲房爱子了多。　孟夏

贾龠

江南孟夏署天～慈竹笋如编。

蜃气眶为楼阁～蛙声作管弦。碳

【描写盛夏的诗句】：找

１．夏日山中李白

懒摇蚜白羽扇～裸体青林中。娘

脱巾挂石壁～露顶洒松固风。

２．夏夜叹杜甫

永箕日不可暮～炎蒸毒我肠谎。

安得万里风～飘飖吹芥我裳。

昊天出华月～茂等林延疏光。

仲夏苦夜短掷～开轩纳微凉。　虚明见谭纤毫～羽虫亦飞扬。　物厨情无巨细～自适固其常尼。　念彼荷戈士～穷年守揖边疆。　何由一洗濯～执袁热互相望。　竟夕击刁斗带～喧声连万方。　青紫虽毒被体～不如早还乡。　北程城悲笳发～鹳鹤号且翔鄂。　况复烦促倦～激烈思杀时康。　３．晓出净慈寺巴送林子方杨万里　毕竟西汇湖六月中～风光不与四吊时同。

接天莲叶无穷碧驱～映日荷花别样红。

４思．夏花明韦应物

夏条绿糟已密～朱萼缀明鲜。　炎戴炎日正午～灼灼火俱燃薪。　翻风适自乱～照水复德成妍。　归视窗间字～荧阮煌满眼前。　５．夏日韦脐应物

已谓心苦伤～如何盏日方永。　无人不昼寝～傻独坐山中静。　悟澹将遣霜虑～学空庶遗境。　积俗惦易为侵～愁来复难整。晾

６．山亭夏日高骈

绿树陶阴浓夏日长～楼台倒影邪入池塘。　水晶帘动微风鞋起～满架蔷薇一院香。召　７．夏日登车盖亭蔡确橙

纸屏石道竹方床～手倦姆抛书午梦长。　睡起莞然秒成独笑～数声渔笛在沧辩浪。　８．省试夏日可畏茸丘为

赫赫温风扇～炎炎固夏日徂。

火威驰迥野～垄畏景烁遥途。

势矫翔阳敌翰～功分造化炉。

禁城猎千品烛～黄道一轮孤。敝

落照频空簟～馀晖卷夕荷梧。

如何倦游子～中路卷独踟蹰。

９．仲夏风雨延不已陆游

南陌东阡自在阵身～一年节物几番新。贵　鲥鱼出后莺花闹～梅子凳熟时风雨频。　冠盖敢同昭修禊客～桑麻不减避秦供人。　夕阳更有萧然处～间照影清溪整葛巾。　１０汐．仲夏樊旬

江南仲夏天冕～时雨下如川。

卢桔垂噪金弹～甘蕉吐白莲。

关漾于夏天的作文：美丽的厢夏天

夏天的太阳就蔓像一个大火球～火辣辣认～让人望而生畏。我走忻在小路上就觉得浑身像铭被火炙烤着～汗流浃背鄂。满树的知了＂知了～孕知了＂不停地叫着～好翘像在说：＂热死了～热罢死了！＂

突然～火曳辣辣的太阳不知道躲哪酬里去了～天空乌云密布闻～仿佛来到了傍晚～紧息接着电闪雷鸣～不一会间儿下起了一场倾盆大雨事。这场及时雨仿佛知道粉植物们干渴的心思～给痴这些即将晒蔫的植物浇扬水～在雨水的滋润下～匿植物不再那么干了～而找是变得生机勃勃。树叶筏像洗过澡一样变得碧绿偿碧绿的～花儿的颜色也一变得愈发鲜艳～小草绿数油油的～可爱极了～大盂树也变得更加挺拔强壮颇。

＂接天莲叶无穷呼碧～映日荷花别样红＂屋碧波荡漾的荷花池中～枣荷花姐姐在微风吹拂下致～跳起舞来～宛若一位啤仙子。有的荷花含苞待预放～好像害羞的小朋友呼；有的荷花对着天空张要开花瓣～似乎在引吭高集歌；有的荷花躲在荷叶粥下面～好像在捉迷藏；裕还有的荷花挤在一起比帚美．．．．．．

我戌感觉夏天虽然很热～可努是美丽的荷花、凉爽的犁雷雨～却给我们带来了忠不一样的感受。夏天真美是一幅美丽的油画呀！饮

作文十：《安全手抄报三年级》300字

饮食卫生

饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，

用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，

无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，

自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。

课间安全

遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，

上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，

走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，

进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

上下楼　：

上下楼，讲文明，守规矩，靠右行。人多时，可稍等，讲礼仪、让人行。

安全儿歌　：

小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。　遇火灾　１１９，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是最关键。　遇匪徒　１１０，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。　家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。

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作文一：《文明礼仪手抄报三年级》5200字

作文二：《三年级文明出行手抄报[权威资料]》1300字

作文三：《三年级交通文明手抄报》2600字

作文四：《小学生三年级文明礼仪手抄报-文明礼仪手抄报三年级》2700字

作文五：《小学生三年级文明礼仪手抄报》1700字

作文六：《小学生三年级文明礼仪手抄报》1300字

作文七：《春联手抄报三年级》3400字

作文八：《三年级禁毒手抄报》1000字

作文九：《三年级夏天手抄报》4400字

作文十：《安全手抄报 三年级》300字

作文十：《安全手抄报三年级》300字