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作文一：《乐高亲子活动策划》2400字
篇一：凤台１０．１亲子活动方案
未来城商业街国庆活动方案
一、活动目的
１、利用十一长假期间通过老客户携子在项目现场共同游戏获得乐趣，增加对项目的归属感及认同感。
２、举办亲子活动，提供一个销售人员与客户互相了解交流的平台，营造项目现场人气，给予客户信心保证。
３、展示项目商业样板街区，刺激客户购买商业的意愿。 二、活动主题
宝贝去哪儿
——未来城商业街亲子活动
三、活动形式
儿童职业体验 彩泥制作 ＤＩＹ绘Ｔ恤
冷餐会幸运抽奖 播动画
四、活动组织 １、活动时间
２０１４年１０月１日－３日
９：００—１７：００ ２、活动地点 未来城招商中心 ３、邀约对象
未来城及皇冠花园住宅业主及意向客户 ４、参与方式
１
客户到场签到后领取活动券（每户限领１张），凭券进行各类活动体验。 ５、活动组织筹备人员 ？ 活动总指挥： ？ 活动执行： ？ 活动配合： ？ 后勤协助： ６、外包单位： 五、活动安排 １、活动时间表
２、活动场地分区示意图
场地分区示意图
注：舞台区搭建开放式帐篷，其他区域根据当时天气再定。 ３、活动安排 （１）儿童职业体验
？ 考虑场地有限，本次活动仅限提供５个职业体验，即护士、教师、快递
员、糕点师、建筑工。
？ 每个职业体验可凭券参加１次，每次体验时间为２０分钟，限定参加人
数。
（２）彩泥制作、ＤＩＹ画Ｔ恤
？ 凭券可参加，每次体验时间为２０分钟，限定参加人数，制作成品可带
走。
（３）幸运抽奖
每天进行２轮抽奖，抽奖前先邀请客户将活动券的副券投入抽奖箱。 ？ 奖品设置：
一等奖（每次１名，共６名）儿童折叠自行车 价值５００
２
元 二等奖（每次２名，共１２名） 儿童滑板 价值３００元 三等奖（每次５名，共３０名） 遥控汽车 价值１５０元 幸运奖（每次２０名，共１２０名）毛绒玩具 价值３０元 （４）播放动画片
《秦时明月大电影之龙腾万里》、《冰雪奇缘》、《天才眼镜狗》 《乐高大电影》、《小叮当与海盗仙子》、《魔幻仙踪》 （５）冷餐会
在营销中心内进行，以糕点及水果为主，凭券可领取１份食物。 ４、活动筹备
５、活动预算
篇二：乐高积木展览活动方案
一、二年级乐高积木作品展览方案
一、活动目标
通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐，同时通过展示孩子的积木作品让更多的家长朋友了解我们的兴趣班的教学成果及教学内容。
二、活动主题和宣传口号
１、活动主题：动手动脑，我最乐高～
２、宣传口号：只有想不到，没有拼不到～
三、活动准备
３
１、乐高玩具及学生作品
２、准备场地、布置学生到位的场地
３、维持现场秩序的工作人员
４、投票箱、便利贴、笔
四、活动内容
总体要求：通过前期准备收集学生作品并编上号码在开放日期间将乐高积木展示在展台上，让家长朋友和参观学生选出自己心仪的乐观组合。 展览内容：（一）常规乐高展组
展览要求：本组主要展示常规乐高积木，乐高积木的拼接可以根据原模型进行组合。
（三）挑战高度乐高展组
展览要求：本组的乐高积木展主要体现在“高”字，充分体现学生挑战高的勇气与决心，同时在“高”的基础上充分展现孩子的智慧。
（四）创意梦工厂组
展览要求：学生根据自己的爱好自由搭建，比比谁搭得最高搭得最好最有创意。
五、奖励
参观的观众在参观时选出自己最心仪的乐高，并将序号写在便利贴上投入投票箱中，待展览完后评选出最受欢迎的乐高组合。
篇三：亲子游戏活动流程
４
“英语科学俱乐部亲子活动”
中欧英语要来好小子机器人啦～～
活动类型： 室内活动
主办机构： 好小子机器人以及中欧英语培训中心 活动地点：好小子机器人中心 适合年龄： ６－１０岁，２０组家庭。
活动时间： ２０１５年４月１１日（周六）或２０１５年４月１２日 （周日 ） 活动流程：
Ｓｔｅｐ １：ｇｒｅｅｔｉｎｇ 和孩子问候，打招呼，简单口语对话 Ｓｔｅｐ ２：ｗａｒｍ－ｕｐ 热身游戏（幸运数字）
幸运数字：老师写出一个数字，给出范围，孩子轮流猜，猜中的获胜 Ｓｔｅｐ ３：单词、句型教学
１）ｗｏｒｄｓ：ｒｅｄ，ｙｅｌｌｏｗ，ｂｌｕｅ，ｙｅｌｌｏｗ，ｇｒｅｅｎ，ｐｉｎｋ，ｗｈｉｔｅ，ｂｌａｃｋ Ｃｉｒｃｌｅ，ｔｒｉａｎｇｌｅ，ｓｑｕａｒｅ
２）ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ：ｒｅｄ ｃｉｒｃｌｅ／ｓｑｕａｒｅ，ｙｅｌｌｏｗ ｔｒｉａｎｇｌｅ／ｃｉｒｃｌｅ Ｓｔｅｐ ４：完美复制 任务说明：
以家庭为单位，２人配合，一人观察指定的模型，口述模型的颜色，另一人组装，最快正确复制出指定模型的为获胜者。 竞赛规则：
１）每个家庭出２个队员，其中一位必须是孩子 ，其余一位家庭成员年龄性别不限。
２）参赛２名队员分工，孩子负责观察，不得动手，只能用语言表达陈述模型结构，家长负责搭建还原模型，竞赛期间
５
２名队员不得转换角色。
３）每组竞赛时间为５分钟，比赛期间参赛队伍可以多次往返观察模型，直至确 认准确无误，然后向裁判申请计时结束，观察次数越少越好，时间越少越好。 ４） 参赛者复制完毕，马上举手示意结束比赛。裁判确定完成时间并记录。 计分标准：
１）竞赛结束后每参赛队有３个成绩：正确的模型块数、观察次数、所用时间。 ２）在准确复制出模型的前提下，观察次数越少的队伍获胜；观察次数相同，所用时间最少的队伍获胜；如果二者相同，由裁判安排加赛。
３）如在５分钟内所有参赛队伍都无法准确复制出指定模型，由裁判出面判定最接近指定模型的队伍获胜。如无法判断，由裁判安排加赛。 Ｓｔｅｐ ５：集体合影，活动结束，领取活动小礼品。
人员配置
物料准备
６
作文二：《亲子活动方案》1100字
欢度“六一”亲子活动方案
六一佳节来临，为了能让中心职工家长和他们孩子们渡
过愉快的节日，体验亲子游戏的快乐。现定于６月２日周一，
地点：羽毛球馆，举办六一亲子活动日，方案活动内容如下：
一、 活动组织工会：
１、 会场气球布置、背景音乐准备
２、 购置六一礼品、奖品等。
３、 准备五角星号码分发小朋友
二、 活动流程：
１、９：３０分家长、孩子入场
２、领导讲话（中心书记欢迎词）
３、活动游戏环节（主持人宣布）
４、活动结束颁发礼品（中心领导）
５、合影
６、整理场地
三、活动游戏安排：
１、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（热身节目）
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼
儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈
妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 适合年
龄准入学年龄以上
根据小朋友号码－－－穿插才艺展示
２、踩气球 准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个
家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的
脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝
宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠
军。适合年龄准入学年龄以上
幼儿组
３小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在
家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼
儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 幼儿
４、袋鼠接力 人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一
组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。 玩法：
幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家
长。哪组最先传递完即为胜利队。 适合年龄准入学年龄以上
幼儿组
５、小小搬运工 目标：对图形和颜色的认识。 准备：
红、黄、蓝、绿四种颜色的积木 玩法：爸爸端着装有图
形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐
下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到
妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，
并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。
６、找爸爸妈妈 材料：大头娃娃头饰６个。 规则：成
人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。 玩
法：邀请６个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在
场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼
儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
四、经费预算
１、环境布置饰品 ８００元
２、礼品４１０×１３＝ ５３３０元
３、游戏道具小奖品 ２５００元
４、场地 ２５００元
作文三：《亲子活动方案》1200字
“新春游乐会”
一、举办活动的目的
１、通过本次活动向受众传播“生的聪明、养的健康、教的科学、玩的开心”的 成功生养教理念，树立育婴专家品牌形象，提高贝因美品牌知名度；
２、促进育婴知识推广活动多形式开展，形成贝因美特色化服务；
３、提高新客户转换，扩充会员；维护原 ＶＩＰ 客户群体的忠实消费，提升整体消 费额，实现奶粉整体销量的提升。
二、活动时间及地点：２００９年元月 １１日 上午 ９：００－１２：００ 监利某宾馆
三、活动主题：宝宝“新春游乐会” －－－－通过讲座与游戏相融通的方式，让宝宝 在轻松的游戏中亦教益乐，欢庆新春。
四、目标客户：０－３６个月的宝宝家庭
五、活动方式：育婴讲座 ＋亲子游戏 ＋现场买赠促销活动
六、活动告知及报名：人员邀约
１、邀请函：各大终端、加盟店等人员密集地；
２、电话邀约：
针对公司数据库现有名单进行电话邀约 电话邀约量 人
３、合作方邀约：
由合作单位负责人员邀约，确保到达率，确定合作方邀约人数为 １００ 人。 七、活动须知
１、活动费用在 １０００元以内，确保到场 ５０－８０位宝宝；
２、其中穿插有亲子游戏，讲师担任亲子老师。
时间安排
９：００～９：１５ 家长签到进场（播放背景音乐）
观看 ＶＣＤ （公司篇、配方篇、奶源篇、工艺篇、生养教篇）
９：１５－９：２５人致欢迎词 （贝因美三大工程简介，播放背景音乐 ）
９：２５－１１：１５专题讲座 －－－－让宝宝在游戏中成长
１１：１５－１１：２０ 有奖问答
１１：２０－１１：４０亲子活动 介绍活动内容及规则 ， 宣布第一轮比赛开始
游戏一、亲子爬爬乐（０－－６个月）
? 工作人员引导一位家长带自己的宝宝进入游戏场地
? 工作人员宣布比赛规则：家长后背双脚掌着地， 曲起双膝将宝宝稳妥安 放在小腹之上，靠腰腹和手腿配合从起点运动到终点
?游戏不记录时间 ， 每场游戏 ３路道 ，３宝宝 ， 跑道全场 ４米 ， 宽 ４米
?设计理念：宝宝的平衡能力和感觉统合能力的锻炼
游戏二、运球高手（７－２４个月）
? 工作人员引导一位家长带自己的宝宝进入游戏场地
? 工作人员宣布比赛规则：家长一手抱着宝宝 ， 一手拍球运到场地对面先到 的获胜 ， 三一组
设计理念：宝宝手臂动作协调精确性和方向感的锻炼
１１：４５ 颁奖 ：一等奖 ；， 二等奖 ：二名 ； 等奖 ：三名 ． 到场家庭均获礼品一份 １２：００结束（播放背景音乐）
四、工作人员安排
注：工作人员不少于 ５人，所有工作人员讲座开始前 １小时需到岗
五、人员邀约
１、邀请函：各大终端、加盟店等人员密集地；
２、电话邀约：
针对公司数据库现有名单进行电话邀约 电话邀约量 ２００ 人
３、合作方邀约：
由合作单位负责人员邀约，确保到达率，确定合作方邀约人数为 １００ 人。
六、物品到位
１、活动道具：气球、活动背景图、 Ｘ 展架、横幅、签到表、签字笔、礼品；
２、游戏及活动道具：如地垫、空盒等必备用品。
３、广宣品：产品折页、
七、后续工作
后期活动总结
１、活动总结报告资料（要求有照片、人员签到表、活动评估总结）
２、活动回访及后期回访分析
３、调查问卷分析
作文四：《亲子活动方案》1300字
五月亲子活动方案
亲子关系是家庭中的纽带，影响着家庭的和谐，哈被熊希望通过举办亲子活动，给孩子们的周末增添一抹风景，并把哈贝熊亲子活动作为六一的礼物送给小朋友们，通过活动拉近父母与子女间的关系，增进子女与父母的感情交流。
一、活动主题：亲子乐翻天 快乐无极限 二、活动目的
２．１家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣，增进彼此之间的感情；
２．２通过活动使孩子、家长互动起来，促进大家对“家”文化的了解与认可； ２．３帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。 三、活动相关事项
活动地点：户内群体活动初定于一楼游乐场舞台，亲子游地点待定；
活动参与对象：新实验小学二（６）班学生及其家长，原则上每个家庭报名采取２＋１方式，即２名大人＋１名儿童，多个子女家庭，报名人数不超４人。 活动时间：５月２２日，０８：００ – １１：００ 活动内容：
３．１安全问题注意事项
３．１．１前台工作人员做好家长签到，做好儿童信息的登记情况。 ３．１．２准备姓名贴（哈贝熊嘉宾），凭姓名贴进场以区别散客。 ３．１．３工作人员在操场事先做好场地标记，严格控制其他人员入场； ３．１．５班主任老师进行安全集中讲解。 ３．２、群体活动
３．２．１游戏项目一：我的家庭成员（儿童及家属参与） ３．２．１．１准备相关美术材料（水彩笔，Ａ４纸等）； ３．２．１．２孩子在父母帮助指导下，画出自己及爸爸妈妈； ３．３．１．３完成作品经过评比给予奖励，作品评比完成后可带走。 ３．２．２游戏项目二：飞镖（儿童及家属参与）
３．２．２．１准备飞镖与飞镖盘；
３．２．２．２父母与儿童每人五只飞镖，全部射出后计算总环数，现场给予礼品奖励。 ３．２．３游戏项目三：撕名牌（儿童参与） ３．２．４．１准备名牌数个，
３．２．４．２每８位小朋友为一组，参与即有奖励。 ３．２．４游戏项目四：猜谜语（儿童及家属参与） ３．２．５．１准备谜语；
３．２．５．２由家长或小朋友抽取谜语，并１分钟时间猜谜，答中即有奖。 ３．２．５游戏项目五：吹乒乓球（５－１５岁儿童及家属参与） ３．２．６．１准备桌子、乒乓球；
３．２．６．２桌子中间放置一颗乒乓球，两位小朋友对吹，乒乓球接触对方边角为胜； ３．２．６．３两个家庭为一组，获胜方获得礼品，落后方给予参与奖。 ３．２．６游戏项目六：全家福（全体）
３．２．８．１现场布置背景板，金色童年负责采集各个家庭的全家福； ３．２．８．２照片在约定时间由家长来哈贝熊免费领取。 ３．２．７游戏项目七：自由活动（视具体时间安排）
３．３、“大手牵小手”亲子游
３．３．１游览地点可在哈贝熊外体育公园，观音寺，大金山国防园，溧水博物馆，具体待定； ３．４、应急方案：
３．４．１如遇到恶劣天气，室外活动取消。室内活动不变，活动流程不变，工作人员不变； ３．４．２准备必备的医疗用品，预防有人员受伤；
四、具体实施（图表说明）
五、费用预算 ５．１宣传物料费用：
５．２集体活动费用：道具、礼品、食品 ５．３亲子游活动费用：哈贝熊承担相关费用。 ５．４药物备用费用 ５．５备用费用
附件一：《亲子活动报名表》 附件二：《亲子活动工作安排表》
策划：哈贝熊市场部 二○一六年五月十日
附件一
亲子活动报名登记表
亲子活动报名登记表
亲子活动报名登记表
附件２ 亲子活动安排
作文五：《亲子活动方案》700字
亲子活动方案
活动目的
１． 让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家校情、师生情、亲子情。
２． 给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
３． 通过活动让家长进一步了解孩子，促进家校同步教育。
活动准备：
１、按年龄组策划游戏
２、扩音器、游戏材料（大卡纸棕色 黄色 红色 绿色 蓝色 白色
剪刀 双面胶 跳绳 苹果 绳子 气球 礼物）
３、小礼物人手一份
４、照相 （苗小露）
５，咨询台设置 （少儿活动中心门口）
七、活动安排：
其中活动目的主持人要告诉家长
幼儿园 １－２ ３－４ ５－６
１． 苹果
一起唱小苹果这首歌 ， 边唱边跳，（郭杏秋， 吴若诗领跳 ）
苹果在英语里面的含义
父母对孩子说 ｙｏｕ ａｒｅ ｔｈｅ ａｐｐｌｅ ｏｆ ｍｙ ｅｙｅ
亲亲小苹果：家长和孩子一起合作咬苹果，分年级分成四组， 每组五个家庭，由五位老师拿 用 绳子拴好 的苹果， 最先咬到苹果的那组家庭就有大礼物，二其他的就是参与奖。 （四盒 钢笔） （甘颖 朱茂萍 陈庆 郭杏秋 吴雪莉）
２． 爱的视频
背对背运 球 １－６年级（四个）每组五个家庭尽量不重复，不可避免有重复。 （专门请一位来 时来观察家长和学生情绪，有问题就及时和主持反馈）（蜡笔一盒）
ｆａｍｉｌｙ 代表词汇 ｆａｔｈｅｒ ａｎｄ ｍｏｔｈｅｒ Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ！（解释其含义然后，让学生给家长说 Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ） ３． 观 看熊大熊二视频
做面具 ：吴老师教大家一起做面具，为下次“假面舞会 ” 做准备场地内 的场景布置 与发工具每 一个人物的 工具提前配好 ，成套的发给家长。）
宣传寒假 ２加 １（做手工海报）
ＰＰＴ ，串词
给每位老师衔接工作
咨询老师
买橡皮筋 白卡纸（根据人头清理东西分数。或都不够材料购买）
作文六：《亲子活动方案》2100字
亲子活动方案
指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定如下： 活动宗旨：
１、为家庭提供一流的服务和教育指导。
２、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
３、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长．
４、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
参加对象：镇田小学学生及家长。
活动时间：１２月５日下午４点——５点３０分。
亲子活动游戏：
要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭（父或母及孩子２人）进行趣味跑。具体形式如下：
二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。 四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。
六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
活动地点及准备事项
二年级——地点在篮球场，一年级在１号篮球场（靠近跑道第一个）参与家庭２０组／班，二年级在２号篮球场（靠近跑道第二个）参与家庭２５组／班，距离为２８米。
四年级——地点在田径场（靠近主席台），三年级参与家庭２０组／班，四年级１５组／班。距离为５０米。准备每班一个呼啦圈。
六年级——地点在草坪，五年级参与家庭１５组／班，六年级参与家庭１０组／班。距离为３０米。准备绑绳和雪糕筒。
各项目负责人
总负责人：蒋巍
各项目联络人：蔡开波
二年级负责人：李建鹏
四年级负责人：龚剑
六年级负责人：施龙
备注：各级长人员负责本年级，各班主任负责联络本班学生及家长，安排没有参加运动的学生及家长的次序。
大班亲子活动方案
为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于１１月５日（周六）到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。
活动时间：１１月５日（周六）——如果下雨，延至１１月１２日
亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案
活动地点：东钱湖
集合地点：飞虹幼儿园门口
行程安排：
８：１５－８：３０集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。 ８：３０－－８：４０清点人数，宣布行程安排及注意事项；
８：４０—９：２０欢快车途，分组，并安排娱乐节目
９：３０－１１：００爬山，观赏风景
１１：３０－１３：００统一午餐
１３：３０－１５：２０亲子游戏时间（亲子游戏请大家积极补充，发表意见）
１、识数字抱团念儿歌，报团。熟练６以内的数字，让孩子们相互亲近
２、“我来演你来猜”比赛（每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜）；
３、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
４，击鼓传花
５，足球比赛（足球由竺于婧妈妈提供）
１５：３０结束愉快行程，返回温暖的家。
收费标准：（预计费用在１００元左右，具体以实际支出计算） 亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案
文章亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案出自：／／．ｇｋｓｔｋ．／／ｗｋ－７６１２５３２９７５９３９．ｈｔｍｌ，转载请保留此链接！
包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊
注意事项：
１、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。
２、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。
３、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽
＃ｆｒｏｍ 亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．／ ｅｎｄ＃
量抽出时间参加。
１、点名与分组：本次活动分两组，按照幼儿园学号，１－１５，１６－３０，第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈；
负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。
２、游戏组织：“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称５０张纸。每个家庭猜１－２张。（谢奕妈妈负责）
３、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值０．５－２元。约每个小孩２份，并负责发放。（竺于婧妈妈负责） ４，负责拍照（周家逸妈妈）
附参加活动的回执
幼儿姓名
家长姓名
是否参加
联系电话
参加人数（包括孩子）
前几天小学同学静说，儿子幼儿园要组织亲子活动，我一听这个来劲了，我说这个简单啊，我有方案可以提供给你，于是去找了去年我们亲子游的方案给他。
其实真正到现场后，有些没有按照方案进行，主要是下半段的游戏活动，我们到了沙山村后发现草地因为前几天下雨，很湿，不好进行活动，哲哲还在烂泥堆里摔了一跤。后来场面有些混乱，居然连集体照也忘记拍了。
总之活动还算成功的。
作文七：《亲子活动方案》900字
长郡雨外小学二（６）班亲子活动方案
一、活动形式：亲子竞赛活动
二、活动目的：
１、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、孩子与孩子之间等关系的融洽， 促进孩子身心健康成长。
２、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间： ２０１４年 ５ 月 ２４ 日
集合时间和地点：早晨８∶３０家长带小朋友在 省植物园门口 集合
四、活动地点：湖南省森林植物园内
五、活动内容：
上午：拓展活动具体安排：
活动时间为： ９∶００至１１∶４０；
活动以团队游戏、竞技为主。其目的是让大家放松心情，增加团队的凝聚力、增强班级、家庭的氛围。
体验式活动：通过简单的游戏，增强孩子与孩子、孩子与家长之间的沟通、合作的精神；让参与者感受游戏的乐趣，进一步融洽团队的氛围。
１、热身：为一上午的活动做铺垫，打破格局、活跃气氛。
２、分组：分为若干个小组，进行小组文化建设（队长、队名、口号、队歌）
３、团队展示
团队竞技：通过家长和孩子合作、家长和家长的合作、孩子和孩子的合作，利用指定器材完成游戏任务。
上午：１、热身破冰，团队组建 ２、激情鼓掌 ３、蚂蚁搬家
４、幸福转转转 （３—４任选一项）
中午：１２∶００——１３：００中餐（野炊或烧烤）
下午：游园制作落叶画与陶艺ＤＩＹ
（根据时间来完成项目）
下午１：３０分开始由园林的专业老师带领大家欣赏植物园内美丽的风景，并讲解相关的植物知识；带领大家搜寻地上的落叶，根据不同树叶的造型加上简单的线条勾勒，进行树叶粘贴画，感受春天的气息。 ４、３点进行活动的总结分享，家长孩子们共同收获喜悦和成长； ５、３点３０分活动结束，大家可以在公园内自由活动，拍照留念。
六、报名须知：亲子活动由二年级六班全体同学和家长自愿报名参加，时间不再更改，请愿意参加活动的同学与家长填写意向调查表。
七、安全承诺书。
２０１４年长郡雨花外国语学校小学二年级六班亲子活动安全承诺书 我自愿携孩子参加 “寻找春天的美丽”亲子活动，在活动过程中承诺一定遵守活动承办方和活动场地提供方对活动安全的所有规定。身为 的监护人，在活动进行过程中全程监护，责无旁贷。
承诺人：
年 月 日
八、活动费用：
活动费用包含园区门票 ，活动用道具、场地、活动组织费及专业老师讲解费、拓展老师教练费、餐具费（食材自带）。
作文八：《亲子活动方案》900字
亲子活动实施方案
一、活动目的及意义
１、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
２、与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
二、时间安排：２０１２年１１月９日下午２：３０－５：００
三、活动对象：二年级一班和二班
四、活动流程
１、欢迎家长来学校参加亲子活动，家长来学校签到。
２、召开简短家长会（半小时），介绍本次活动的意义和活动内容及注意事项。
３、根据家长来学校情况，将家长分组，组织３—５个亲子游戏活动（室内室外均可）。活动结束颁发奖品，分组游戏活动，小组第一名颁发奖品，其余学生颁发纪念品。
４、总结交流。
五、活动要求
１、各负其责、协调配合，做好安全、后勤保障等工作。
２、安排专人负责游戏项目，责任到人，各科目教师协调配合共同组织好亲子活动。
３、各班要充分准备，完善环境布置工作，展示学生作品，精心组织，圆满完成本次活动。
六、活动评分
由两班的科任老师共同评分
七、活动内容
１、运球
玩法：孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
２、贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小学生用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看，学生只能用语言指挥。
３、跳圈圈
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。
４、赶小猪：３组同时比赛。先跑完的队积３分，第二的队积２分，第三名积１分。 游戏方法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮
球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
５、运输比赛：３组同时比赛。先跑完的队积３分，第二的队积２分，第三名积１分。 游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放３个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。
八、游戏结束，颁发奖品，家长领学生回家。
作文九：《亲子活动方案》2100字
职中１１４幼儿园亲子活动方案
活动目的
１． 通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践， 做到：真正形成家庭、学校教育的合力。
２． 创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
３． 家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题：我在快乐中成长。
指导对象：１１４班学生以及学生家长。
活动内容与说明
１． 我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，１０人为一个小组，分５个小组，每个小组前５名为优胜者，得分１００分。后５名得分５０分。）
２． 过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分１００分，第二名得分为５０分。）
３． 同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分１００分。否则得５０分。）
４． 我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得５０分。满分１００分。）
５． 小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。）
活动准备
１． 丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？
２． 带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
３． 积累表示
人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
４． 丰富游戏材料。
ａ 家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
ｂ 老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
５． 布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。
活动时间：待定
活动过程：
一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏
“我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？
二、我最棒
师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？ １
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦??
师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？
生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习??
（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组??）
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？
由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）
师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？
第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）
第二轮始由学生与家长参加。
（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）
老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！
（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）
家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？
（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人??作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价，相互评价。
（１）今天，你们快乐吗？为什么？
（２）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？
（３）下次你想玩什么游戏？为什么？
２０１６年９月
２
作文十：《亲子活动方案》1400字
三（２）班户外亲子活动方案
维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮 助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促 进孩子身心健康发展是极大的损失。 为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、 方法， 我广 场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。 活动主题：大手牵小手， 你我共成 长 ．
阳光明媚，万里无云，早晨宝贝们和家长兴高彩烈来到万年体育公园，那么，来吧， 带着咱们的孩子，加入我们三（２）班的户外亲子活动团队，一起呼吸新鲜空气，享受美食， 沐浴阳光，感受家乡之美。
为了丰富孩子们课外业余生活，培养学生亲情友情，促进家校合作，三（２）班家长委 员会相约本班家长和老师举办一次户外亲子活动。 本次活动拟定于本周六在我县体育公园举 行，家长自愿报名。活动详情如下：
一、时间
２０１６年 １１月 ５日（本周六）上午 ８：３０开始。在校门口集合签安全责任书
二、地点
万年县体育公园
三、人员及分工（以学生名代替家长名 ）
组长：彭丽 副组长：史 清文
组员：王露 李子彦等
嘉宾：三（２）老师
四、准备
１、经费保障：每人 ２０元
２、物质奖品：水果 饮料 奖品
３、交通安全：各位家长自己负责
五、过程
活动口号“尊敬师长，保护环境，热爱家乡 快乐成长”
（一 ） 、老师讲话
（二 ） 、亲子游戏
１、和孩子一起玩“疯狂的造句”游戏：老师随意说出 ３个互不相干的字或词语，让家长和 孩子造句， 而句子中必须包含那 ３个字或词。 比比谁的想象力更丰富； 造不出句子的家庭可 以被罚表演节目或讲故事，造出的发奖品。
２、占领阵地：以六人为一组，站在一张报纸上，身体任何部位不能碰地，成功后，撕去一 半，重新占领，然后，再撕去一半?，直至失败。最后，以最佳办法占领最小报纸的一方为 胜。
３、集体跳大绳
道具：跳绳
参赛人员：每班为 １组，共 ４组，每组 ６名家长， ４名孩子参加比赛。
４、水果拼盘制作：相互品尝，互相欣赏。
５， 、拔河游戏：孩子和孩子拔河，家长和家长拔河。培养他们的团体的精神。
６、包饺子吃：孩子和家长共同合作完成，让孩子体会父母的辛苦。
７、运球走（每个家庭一大一小）
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端， 游戏开始， 家长手持乒乓球拍，托球跑到 孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜
（三 ） 、尊敬师长
１、学生把制作好的水果拼盘送给老师和家长品尝。
２、学生给老师发奖状。
（四 ） 、保护环境
家长、老师带领孩子打扫活动现场垃圾，整理有用物品，进行环保教育。
六、活动结束（组长组织）
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像 中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
１． 事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
２． 做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注 意孩子活动时的安全。
３． 对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现， 发现异常，及时给予关注。
４． 活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
５． 随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
三（２）班户外亲子活动组委会 ２０１６．１１．３
