拼搏江小鱼
作文一：《[小学生三爱教育征文] 三爱三节征文》2700字
［小学生三爱教育征文］ 三爱三节征文
［小学生三爱教育征文］ 三爱三节征文
三爱指的是爱劳动、爱学习和爱祖国，而三节指的是节约水、节约电和节约粮食。下面是小编整理的三爱三节征文，欢迎阅读参考！
三爱三节征文一
“三爱三节”是我们小学生必不可少的一大重要部分。三爱指的是爱劳动、爱学习和爱祖国，而三节指的是节约水、节约电和节约粮食。
每天早晨，我们迎着朝阳来到校园，坐在充满书香味的教室里，安安静静的听着老师讲课，积极举手回答问题，踊跃发言，课前认真预习，课后认真复习，这些不都是爱学习的表现吗？
人人都说“劳动最光荣”，可你们知道它的真正意义吗？弯腰捡起一张碎纸片扔进垃圾桶，随手从墙上撕下一张小广告，拿起扫帚扫扫教室里的灰尘，这些点点滴滴的小事都是劳动，你总该做过吧？为何不如把劳动做大、做多一点，那么我们的光荣会不会越来越大呢？发现了劳动如此简单，我们会不会更爱劳动呢？
祖国是我们大家的，是我们大家努力的结果，是我们必须要爱、要保护的一片天，是我们的伟大母亲！这几十年来，祖祖辈辈的人们曾不怕死亡的奋勇抗战极力保卫，为的不就是我们的祖国吗？难
道我们不应该爱祖先们用生命换来的祖国吗？
“水是生命之源”，节约水源就等于爱惜生命，我们大家应该都觉得水取之不尽，用之不完，其实现在地球上的但水原已经随着人口的增加急剧减少，所以我们要节约水源，做一些力所能及的事情，比如说：用洗菜的水浇花，用洗脸的水洗脚，用脏水冲马桶等，都能保护水源。你知道了吗？
粮食是我们成长的必需品，没有了粮食，我们怎么长的健康？一顿不吃个馒头一天就饿得慌，所以说这对我们多么重要啊，但它来之不易，是农民伯伯洒了半年的汗水才长出了粮食，难道我们不应该珍惜粮食吗？我们能践踏吗？
我们生活中处处离不开电，电在我们的生活中占有很大的位置，但每一度电都需要许多资源才能发出来，大家想一想，全世界都在用电，需要多少度电呀，多用一度电不就等于地球上少一份能源吗？如果少用电能节约地球资源，我们何尝不节约电呢？
“三爱三节”是我们中华民族的美德，所以我们每个人都应该做到。你可以吗？
三爱三节征文二
****心系教育，情牵学子，向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，这充分体现了以**同志为**的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。
青年学生是祖国的未来和希望，“少年富，则中国富，少年强，
则中国强。”我们青年学生必须牢记“天下兴亡，匹夫有责”的神圣使命，努力践行“三爱”“三节”，争做祖国未来栋梁。
为贯彻****“三爱、三节”的号召，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，现结合我校的具体实际向同学们提出以下三点要求：
一、充分认识开展“三爱三节”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮简明清新地明确了青少年健康成长的要求，这是全面实施素质教育，认真落实立德树人任务的基本要求，也是培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦教育的重要举措。
二、大力营造“三爱三节”教育的良好氛围。各班级要结合本班实际，开展“三爱三节”主题宣讲活动。围绕“三爱三节”的丰富内涵，开展丰富多彩的主题班会、主题团日，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式努力营造良好的舆论氛围。让“三爱三节”教育随处能见，随时可学，使“三爱三节”教育不断深入人心。我们要求今天晚上全校各班的班会主题就是“三爱三节”教育，政教处也将印发教育提纲，各班在此基础上集合本班实际进行拓展，同时要求各班在中秋节前把黑板报出好，主题也是“三爱三节”的教育。
三、将“三爱三节”活动真正贯穿于我们的生活实践中。“爱学习”，认识到“不学无以成才”；“爱劳动”，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来；“爱祖国”，认识到祖国是创造幸
福生活和实现个人理想的依靠。“节水、节电、节粮”，树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。
各班级要坚持鲜明的道德实践导向，把“三爱三节”教育提高到与贯彻落实党的十八大精神相结合的高度，把“三爱三节”教育摆在重要位置，结合我校实际情况，坚持从具体事情抓起，持之以恒抓下去。每位同学都要结合自身实际，努力践行“三爱”“三节”，争做一个德才兼备的人，争做祖国未来栋梁。
近日****向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，倡导大家“从点滴做起，从小事做起，争做有道德、有抱负的文明中学生，永不推卸作为一个普通人的责任和义务，为中国梦的实现尽自己的一份力！”
三爱即：爱学习，爱劳动，爱祖国。“爱学习”：每天早晨，我们迎着照样来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。 “爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
“爱祖国”：少年强则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！
爱学习，从入学到现在老师一直循循教导我们要爱学习，我们都知道知识可以改变命运，同学们现在来到茶陵职专，不仅要学好专业知识，也要学会如何待人处事，为将来谋生存求发展打下
基础，人生是个不断学习的过程，同学们应当形成终身学习的理念，激励自我，珍惜在校学习时间，努力学习。
爱劳动，有一首儿歌叫做《劳动最光荣 》 ，同学们在校期间应当养成良好的习惯，不要怕吃苦，不论是寝室卫生教室卫生校园的公共区，都要积极参与，我们在劳动的同时不仅可以美化校园环境，还可以锻炼自己的团队意识，在今后的工作和生活中，也可以帮助大家形（转载于：．Ｚｗ２．ｃＮ 爱 作 文 网：［小学生三爱教育征文］ 三爱三节征文）成良好的习惯，那么我们平时在家里也应该帮助父母亲做一些力所能及的事情，尽到自己的一份做儿女的责任；
爱祖国，祖国是养育我们的第二个母亲，我们要像爱护自己的家人那样爱护我们的祖国，应当时时刻刻将个人的发展与祖国的发展紧密连接在一起，**也提出过中国梦，我们中国１４亿个人就有十四亿个梦想，其实我们这个大家庭梦想的实现才是我们的中国梦。
节水、节电、节粮，勤俭节约是我们中华名族的传统美德，**又一次的强调三爱，我们更应当将这一美德传承下去，从小事做起，节约用水，循环利用水资源，随手关灯，节约粮食。
只有一个地球，人类应同舟共济，只有一个中国，我们应懂爱懂珍惜，保护我们亲爱的祖国，让“三爱三节”传遍中国。
作文二：《小学生三爱三节征文》1300字
小学生三爱三节征文
三节三爱就是指爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。作为祖国未来的接班人，我们要做到三节三爱。下面是小编为您带来的是小学生三爱三节征文相关内容，希望对您有所帮助。
九月的天好舒爽啊～现在我已是六年级的一名小学生了，说小也不小了，已是一名优秀的少先队员了。我有一个温暖的小窝，有爷爷奶奶，爸爸妈妈还有我，除此外我还有一真正的大家。我家拥有世界上最漂亮的大花园，最浩瀚的大海，还有各种肤色，各种语言十三亿的亲人，虽然现在我没有和他们见过面，但是我知道我和他们流着一样的血。我的这个家就是我的祖国－－－ 中国 ．
我爱我家，爱我家的那十三亿亲人～想快点长大与各地的亲人们会面、交流。所以我在努力地学习，虽然我的学习成绩不是很优秀，但是我从来都不气馁，我坚信只要愿意去学，就一定能学会。妈妈说我要用心学习积累更多的知识，才能不给亲人们丢脸。于是我更爱读书了，在慢慢了解中国的历史，在慢慢研究中国科技，慢慢咀嚼中华语言文字……
为了我能更好的融入到我的大家庭里，先在小家做起，三年级我就学着帮妈妈做家务了，还帮奶奶压水；在学校也积极参加校园活动，和同学们一起清扫校园；植树节妈妈还带我去野外义务植树，我和妈妈种了两棵最符合要求的小树，并且挂上了牌，
记得是 ８６ 、 ８７ ，并且拍照留念了，嘿嘿。那次活动我感触很多，没想到那么多的人愿意自驾去义务植树。妈妈说户外运动，对身体好，有了好的身体才能更好的热爱生活，爱我们的大家，更重要的是绿化了我们公园式的大祖国。
我有个坏毛病，就是太偏食了，爷爷奶奶一见着我就说我太瘦。我虽然挑食，可是我不浪费粮食，是奶奶教我的。记得有一次吃饭，饭后奶奶在收拾饭桌，在桌子上捡起一个米粒放嘴里了，我当时就撇嘴咂舌，脏不脏啊，有细菌。奶奶放下碗筷就开始给我讲故事了，说她们以前连树皮、树根、糟糠什么的都吃，还关什么细菌，粗菌的，老顾忌那些就早饿死了…… 妈妈说奶奶说的对，我们大家庭有十三亿人口，如果每人每顿饭都浪费一粒米，那仔细算起来，每天每顿饭就浪费了十三亿粒米，这十三亿粒如果不浪费能解救多少灾区难民啊～从那以后，在小家吃饭我就开始督促起爸爸妈妈了，嘿嘿……
有一天下大雨，爸爸和妈妈拿着两个大水桶去了车库，嘴里嘟囔着说是接水去，我本来看电视的，也赶紧追了下去。爸爸在车库卷帘门口那个排水管里，用水舀接水，然后倒到大水桶里，我问爸爸接这水干嘛啊，多脏啊又不能喝，爸爸告诉我说，这水是不能喝，可能浇花啊，可以冲厕所啊，我当时茅塞顿开～这样就省下我家的自来水了哇。尔后，妈妈还用那水涮拖把，把车库里打扫的干干净净的。
我家楼道以前晚上进来就是透亮的，不知道哪天，不那么明
亮了，我就嚷嚷，闹情绪。上了楼，妈妈告诉我说，从一楼到六楼的楼道用电叫公用电，这个公用电费是由我们这十二家来平均支付的。这个灯泡虽然不如以前的明亮了可也不黑暗啊，太明亮了就会用电多，那样我们每家就会交电费交的多了。听了妈妈的话我明白了，这样既省了电费也省了电。于是晚上在家不做作业的时候，客厅的大灯我都不开了，看电视的时候我只开鱼缸灯，看着小鱼那里光亮，我心里也觉得好明亮呢～
这就是小小的我 ，和我心里的那个大大的家～
作文三：《小学生法制教育征文》1600字
你若安好便是晴天
你若安好～便是晴天。这简短的八个字～包含了多少真诚的祝愿和殷切的期盼～是最真诚的不含一丝杂糅～是最殷切最美丽的梦想：作为００后的小学生～我们是社会的宠儿～是爸爸妈妈的一片天。我们有幸生活在个年代～法制越来越健全～多么令人振奋：然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行，法律是约束我们行为的一种规矩～有了法律～才会有井然有序的社会环境～有了法律～人们才能得以和平共存～因此我们每一个人都要学习法律～了解法律～尊重法律。
前段时间新闻上曾报道了这样一则骇人听闻的事件：湖北省某市一名中学生因考试成绩不理想～放学回家后遭到母亲的打骂～晚上趁母亲熟睡时将母亲砍死。这名中学生为一时冲动犯下的罪恶而悔恨终生～公安人员将其逮捕～他终究逃不过法律的制裁。法律是保护我们幸福快乐生活的大旗，是社会和谐发展的有力保障。我们是生长在法制社会的儿童～应该知法、懂法、用法。
写到这里～我想起了一件事。我在练字时姥爷曾提醒我注意“手法”～姐姐学钢琴时妈妈提醒她注意“指法”～就是姥姥扭秧歌锻
炼身体还要注意“身法”。为什么那么多事情都离不开这个“法”字呢，“法”究竟是什么，我感觉“法”就是悬崖峭壁边坚实的护栏～护栏里面是可以放心行走的人行道～而外面则是深不可测的万丈深渊～这道护栏就是生与死的分界线：
常听大人们说“国有国法、家有家规”“没有规矩～不成方圆”这些话。一个社会～一个国家～甚至一个学校～如果没有法律、规定～肯定会成为一盘散沙。２００４年９月１日～新的《小学生守则》、《小学生行为规范》一共３０条。这个不仅要每人记牢～更要每个同学都认真做好《守则》和《规范》中的每一条～用它来规范我们的行为。只要我们把《守则》和《规范》牢记在心～溶入生活之中～所有的青少年都会是“五好少年”。作为社会大家庭中的一员～我们要遵守国家制定的法律、法规～现在我国的法律、法规越来越健全～我们儿童有《未成年人保护法》～老师有《教师法》～还有保护每个公民的各种法规～只有法制健全的国家～才是文明、发达的国家。有《未成年人保护法》、《教师法》我们小孩的生活更加自由和快乐～爸爸、妈妈不随意体罚我们～教师不随意体罚我们～要是伤害我们～我们就去告他们～他们就会受到法律的制裁。所以我们要学习法律～好让自己的人生权利得到保护。但是～我们有很多的人～却不愿遵守法律～做违反法律的事情～他们可能会说：多虑
了～我们还是未成年人～只要不杀人不放火～法律就约束不到我们。我认为：法律离我们很近～我们的人生权利得到保护。那些轻视法律作用的人～是没有真正意识到法律的重要性。最终只能使自己和亲人难过～父母忧心。具有关数据来看～每５分钟～就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。因此～我们每位小学生都应认真学习法律知识～做一个知法、懂法、守法的好学生。
有了法律～我们就会拥有爱～只有我们心中有法～我们就会约束自己的行为～我们就不会感情用事～我们就不会做违反国家利益～损害别人利益的事～我们就能生活在一个自由的环境里～快乐和幸福就会伴随着我们。
有了法律～我们就不会刀光剑影～仇恨交加了～我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾～化矛盾为友谊。有了法律～我们就能自主的生活～只有大家心中有法律～就会对自己的行为负责～那么每个人的行为都是端正的～没有摩擦～就没有战争～我们就有了自由～有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长～做我们自己想要做的事情。
有了法律～爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人，我们的美丽的家里就可以不再象鸟笼～四处都安有防盗窗，我们就可以广交朋友～不再害怕上当受骗。
我们虽然年龄尚小～但已经不同程度地接触了社会～法律关我们家庭幸福和生命健康～希望大家处处留意～事事小心～无论何时何地～时时检讨自己～保持高度警惕。从今天起～从这一刻～让我们一起沐浴在一片懂法、知法、用法的天空下吧：
山西省实验小学二年十班 任柯宇
作文四：《小学生安全教育征文》400字
生 命 如 花
雨，无情地下着，为那些不应该丢失生命的人哀悼。而那些无辜的生命去了一个很远很远的地方，呵斥着夺走他们生命的汽车与马路，然而，谁会听到呢。没有人会想到，那些生命竟是以这样的方式与人们告终的——交通事故。 据统计，全国平均每小时就有 １１人在交通事故中失去生命，其中至少有一名儿童。一小时一个欢蹦乱跳的生命就会离我们而去，这是多么可怕，又令人担忧的数据呀！交通意外伤害已成为中小学生意外伤害的第一杀手。生命之花，瞬间凋谢；警钟在耳，声声惊心。
在我记事时，爸爸妈妈经常对我说：“干什么事，安全第一”。在我识字以后，常在工地、路口等危险地方看到“请注意安全”；在我成为低年级孩子眼中的哥哥时，我常常会说：“小妹妹，注意安全。” “安全”真的如此重要吗？ 直到我的身边发生了一场残酷而真实的车祸后， 我才真正明白。
有个叫玲玲的小姑娘，她长得胖乎乎的，红朴朴的脸上有一双笑咪咪的大眼睛，可爱极了。有一天，她跟着奶奶去买菜，突然看见对面正 在清扫街道的妈妈，她高兴极了，挣脱了奶奶的手，嘴里叫着“妈妈”，像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈。可是，不幸就在这时发生了，只听到一声惊叫，小玲玲 １
作文五：《小学生国防教育征文》800字
中华崛起 从我做起
我是一名中窑小学五年级的小学生，今年十岁。“国防”对我来说是一个既笼统又模糊的概念，我还不能完全理解它，但我从电视报纸上，从老师和父母的口中了解到日本政府导演的购岛闹剧，严重伤害了中国人民的感情这一事件中，在朦胧意识里感到国防的重要性。
历史上有名的“鸦片战争”，就是因为当时的中国是封建王朝，封闭落后，被称为“东亚病夫”，所以英国侵略者才敢把大量的鸦片运往中国，残害中国人的健康，掠夺中国人的财富。震惊中外的“九?一八事变”，那也是因为中国没有强大的国防，没有飞机、大炮、军舰，日本侵略者才敢蓄意挑衅，罪恶的铁蹄肆无忌惮地踏进中国的领土。还有“中日甲午战争”、“海湾战争”等等，这些都让我意识到有一个富强的祖国是多么的重要。
现在的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学习科学文化知识，父母的疼爱，老师的关爱让我们中的许多人只知道“哆啦Ａ梦”、“加菲猫”、“芭比娃娃”．……殊不知“伊拉克”、“阿富汗”这些国家正在发生战争。每当我在电视上看到战争国家的儿童那一张张满是污垢的面孔，一双双求助的眼神，我的眼睛湿润了，同时也暗暗庆幸自己生长在一个日益强大的国家。
改革开放以来，我们的国力明显增强，香港、澳门的回归，特别是神州５号、６号、７号载人飞船的成功发射，国庆６０周年强大的阅兵仪式，让世界看到了神圣不可侵犯的中国。但是，我们还有台湾
没有收复，**分子企图把台湾从我们国家分裂出去，他们用大量的资金购买先进的武器武装自己，对抗祖国。因此我们需要更先进的神州＊号，需要更多的航天英雄，需要更强大的国防，以震慑那些**分子和霸权分子，实现中国统一。
今天，我们是小学生，明天，我们将成为祖国的栋梁之材。我们要从现在做起，好好学习，长大了报效祖国，用最先进的科学技术壮大我们的祖国，维护世界和平，制止战争，让地球真正成为爱的家园。
国防教育征文
中华崛起 从我做起
作者姓名： 王昭君
班 级： 五年级
指导教师： 魏政芸
学 校： 皋兰县中窑莆田光彩小学
作文六：《小学生法制教育征文》500字
心中有法 快乐永在
绥宁县联丰学校 三年级学生：陆奕夫
爸爸妈妈和老师多次向我们讲述法律，开始我一脸懵懂，后面我才知道法律是我们所有人必须遵守的法则。法律是公平的，无论对于谁，是老人还是小孩，只要触犯了法律，就要受到应有的制裁。
我还记得听过这样一个故事，１４岁的小兴，自打接触网络游戏后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，突然传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的２０元零花钱，结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。
这个故事难道不令人痛心吗？因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。小兴就是不了解法律才会走上这一条歪道。所以我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。 有了法律，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗，快乐和幸福就会伴随着我们。
同学们，我们虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会，法律关我们家庭幸福和生命健康。从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
作文七：《小学生安全教育征文》4600字
小学生安全教育征文
安全关系着我们的生命～同样也关系着我们的幸福～这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。小学生安全教育征文～希望可以帮助到你。
小学生安全教育征文一： 一、安全的概念和内涵
安全需要伴随人类历史发展的全过程～安全是社会发展的前提～是人类的根本～是生存和发展的保障～是人们历来关注的重点。小学生也难免面对各种危险～或是潜在的～或是明显的；或是因为无知造成的～或是由于明知故犯带来的～等等。学习和掌握一些安全只是会使我们终生受益。
安全就是指没有危险～不受威胁～不出事故。安全是一个小学生完成学业的保证～安全是一个学生思想进步～健康成长和立志成才的基本条件。安全不仅仅是指在生活方面的安全有保障～也是指思想上的～心理上的。学习安全只是不仅可以保证我们自身的安全～还可以用科学的理论武装自己的大脑～防止不良文化的影响～是自己生活在一个安全的思想世界中。
在自己的人身和思想都是安全的情况下～就能使社会更加安全。从而使经济发展的不稳定因素减少。一个人也就可以为社会做出更多的贡献。
从狭义上讲个人安全就是一个人的人身安全～从广义上讲～安全不仅仅是指个人～每个个体的安全同时还涉及到集
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体～社会～国家的安全。不仅是从思想上～也是从个人的行为上来说的。
二、安全意识的形成对成才的意义及影响
１． 安全意识的形成对小学生成才的意义
随着社会的发展～学校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”。客观上给高校的安全造成诸多不利因素。在维护小学生人身安全的前提下～才能使得小学生能够正常完成学业。走向社会。为社会做出贡献。
据调查～外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的４０％以上。在社会治安形势严峻、周边治安环境复杂、校园治安形势不容乐观的情况下～加强小学生安全教育～提高他们的安全防范能力～可以有效地减少和避免发生在小学生中的各种安全问题～从而起到维护安全和稳定的积极作用。
如何让小学生能够确保自己的人身安全呢？怎样才能让小学生从根本上把事故防范与未然呢？最好的办法就是切实加强小学生的安全意识。安全意识形成的意义就在于真正让学生安全了～让学生从根本的源头防止安全事故的发生。有了安全意识～懂得自己保护自己～就是在未来的成才路上加了一层保护网。保护好自己才能安全的学习～为祖国做出自己应有的贡献。
２． 安全意识的形成对小学生成才的影响
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由上可见～安全意识的有无对小学生有着十分重大的影响。而安全意识是怎么建立的呢？最好的办法就是学习安全知识。从课堂上汲取知识是学生接受事务最好的办法。不仅可以在学习的时候潜移默化的掌握知识～而且所得到的安全意识对学生个人是由十分重大的好处的。
有了安全意识～学生就可以在日常生活中平安。这也是开设安全意识课最重要的目的。就是学生自己能够在日常生活中保证自己的人身安全～达到了这个目的～也就为安全成才增加了砝码。从学生的角度保证了其自身的安全。
由此可见～安全成才讲的就是让学生自己安全～安全的完成学业。报答供养自己的父母～和提供条件的社会和国家。
在全意识的形成过程中～学生也可以建立对权利与义务的正确认识。在保证自己安全的同时～遵纪守法～也保证了他人的利益。这样的好处是几何行成长的。在自己安全的同时～自然也就具备了安全成材的必要条件：在人身安全方面～因为有安全意识的存在～使得小学生在日常生活中难以被他人侵犯～即使被伤害了～也能迅速找到有效途径来挽回损失～把危害降到最低。也可以惩罚犯罪分子～让其不在为非作歹。对小学生本身来说～自己的利益被侵害了～但是因为找到了有效的途径解决～也不会给自己留下阴影。对个人的心理很有好处。这样就从思想方面保证了小学生的安全～不会因此而对社会产生不满。正是因为懂得什么是自己的利益～如何
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保护自己的利益～小学生就不会主动去侵犯他人的利益。因为从整个社会的角度来说～小学生是素质较高的一个群体。如此也就保证了大家的～社会的安全。
思想方面往往是薄弱的一个环节。以前有报道过～某军事大学的学生因为将国家的军事机密泄露给台湾间谍而被逮捕的事件。他被逮捕的原因就是～对什么是机密了解的少～知道的少。在不知情的情况下使自己违法。同时危害了国家的安全。在学习安全课程～树立安全意识以后～我们不仅懂法～而且会按照法律规定的去做～这样就保证了自己不犯法～也维护了国家的安全。
以上阐述的就是安全教育的影响。对小学生的安全成才～从法律上和人生的自身的安全上得到保证。
三、结合实际～采取那些措施～如何树立安全意识～确保安全与成才
现在～全国都越来越重视小学生的安全教育工作。北京将重点采取的措施主要是：充分利用好专题片、教学课件、案例选编等参考资料～做好开学期间的小学生安全教育工作～上好新生入学后的安全教育第一课；进一步推进安全教育“进课堂、进教材、落实学分”的进程；着手建立符合新时期学校安全实际的安全教育体系～逐步建立健全小学生安全教育工作的长效机制；提高实践环节在小学生安全教育活动中的比重；进一步加强安全教育的基础工作～加强教材和
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师资队伍建设～在资金和条件上给予充分保障。由国家的政策可以看出来～安全的形势十分严峻～高校的安全问题不容忽视。
对学校食品卫生负有监管责任的地方卫生行政部门、教育行政部门以及学校的主要负责人和直接管理责任人不履行或不正确履行食品卫生职责等失职行为～造成学校发生食物中毒事故的～应当追究行政责任。国家卫生部公布的并将从２０１６年１月１日起施行的《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》（以下简称《规定》）。 《规定》中所说的学校食物中毒事故～是指由学校主办或管理的校内供餐单位以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事故。《规定》还就严重程度划分了学校食物中毒事故的等级。其中～一次中毒１００人以上并出现死亡病例～或出现１０例及以上死亡病例的食物中毒事故的为重大学校食物中毒事故。
卫生监督部门将督促学校建立以校长为组长的学校卫生安全工作领导小组，建立目标管理责任制和责任追究制。同时，卫生监督部门将加强学校卫生的监督管理，每年对各类学校的监督覆盖率要达到１００％。
国家之所以花大力气出台这么一部法律就是为了学生的安全。让校方能够有法可循。同时也为学生意外的食物中毒事故
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在学校贯彻教育部措施把小学生安全教育纳入教学计划之中后～学校里的学生的安全意识有了很大的提高。事故的发生率大幅下降。综合学校现在面临的问题～我认为还有以下几个问题需要注意。
小学生安全教育征文二： 人让车～让出一片温情～让出一片秩序；车让人～让出一片安全～让出一片理解。在这个世界上～只有人与车互相谦让～才能尽可能地避免交通事故的发生～减少死亡的人数～珍爱宝贵的生命。
生命是惟一的～是宝贵的～世界因为有了生命而变的精彩。您的生命～您珍惜吗？要想生命得到保障～那就请您遵守交通规则～维护交通秩序。
珍惜生命安全出行
我们每天都要出门～去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上～交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行？”“卖瓜农用车咋不让上高速？”
有关人员解释：热天上高速也必须系安全带？一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热～能不能不系？据统计～发生交通事故后～前排司乘人员如系安全带可有效减少７０％的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的～能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热～一些人在行车时图一时凉快不系安全带～实际上是对自己的生命不负责任。
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卖瓜农用车为啥不让上高速？据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定～行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于７０公里的机动车辆～不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低～防护措施差～极易酿成恶性交通事故～所以不能在高速公路上行驶。
孩子是社会未来的接班人～他们能否健康成长～关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育～还要进行道德、纪律教育。十年树木～百年树人～交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起～使学生从小就接受交通安全知识教育～达到自己教育自己～自己管理自己～养成自觉遵守交通法规的良好习惯～是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
新学期一开始～为确保学校师生上放学的道路交通安全～维护校园的教学、生活秩序～与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理～另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识～提高他们的自防自护能力～遏制交通事故的发生。据了解～每年因各种事故～数以万计天真无邪的儿童少年死于非命～而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故～在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福～需要交警、学校、家庭和
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社会共同负责～齐抓共管。
交通法规规定～做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路～二是年满１８岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而～交警在上路巡逻执勤时发现～有相当部分的车辆“三证”不齐～一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来～学生交通安全教育问题任重道远～如何让中小学生平平安安上学～高高兴兴回家呢？
我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序～保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容～每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作～并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法～把同路、同方向的学生编排成队～由教师护送过马路～保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时～严格规范审批手续～把好审批关～坚决制止病车、超载车运送学生～保证学校师生的交通安全。同时～加强了对学校及周边交通环境的整治～坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。
说了这么多～我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么～就请大家“保护生命～拒绝违章”～珍惜自己的生命
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吧。
小学生安全教育征文三： 星期六的时候～我很早就起床了～因为我要看浙江电视台少儿频道的安全教育节目。早上８：１０分左右开始的。第一部分是当发生地震时我们应该如何避险；第二部分是当火灾发生时我们应该怎样正确逃生；第三部分是在马路上行走时应该注意哪些问题；第四部分是我们不应该到哪些地方去游泳～当有人发生溺水时我们应该如何营救；第五部分是其他一些校园安全防范常识。我以为是八点半开始的～所以我起晚了一点～当我打开电视开始看的时候～我不知道放了到哪个部分了～所以我就一边看电视一边看通知单。
看完电视我知道了当发生地震的时候如果我们在校园里的话～我们得趴在桌底下～不要动～保护好自己的头～要闭上眼睛。如果在家里发生地震的话～我们得拿上枕头在某个角落蹲着～把枕头放在头了～闭上眼睛。
当发生火灾的时候～我们得象以前演习那样如果在学校我们得用袖子捂住口鼻。排好队跑到操场上～之后再迅速离开学校。如果在家里发生的话～我们得用湿毛巾捂住口鼻～直接下楼～不能乘坐电梯～不然会困在那里。
我还知道了怎么过马路和其他的安全知识～我觉得这些知识对我们非常有帮助～我牢牢的记在心里。
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作文八：《小学生安全教育征文》2000字
珍爱生命，健康成长
一次的偶然的机会，我在医院里曾看到一个生命的落幕，一位奄奄一息，弥留于世的病人。当时，她躺在床上，寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动， 却说不出一句希望的话语，目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞，她慢慢伸出双手想要抓住什么，却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了……她要死了。那 一刻我的心猛然间一凉，那时那刻各种耳语她已不再闻，一张张亲人的面孔也已看不清了，然而她还是努力挽留住自己的生命，即便已经是虚幻、孱弱了的生命。
从这种生与死的临界点，我领悟到了生命的可贵。由此，我想到了秋风中飘落的黄叶，在它们经历了春的萌发、夏的旺盛，却走向了归根的季节，然后在冬的泥泞中，结成了坚硬的壳，守护着曾经有过的美丽，以等待明年的绿意从容。
朱自清曾说过这样一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么 一去不复返呢，”是啊～落叶可以重获新生，但人生的四季却是在希望与失望中穿梭，却不能像落叶那样等待绿意，是不能周而复始的。
珍爱生命，健康成长，是追求破茧成蝶的过程，而不是守侯翩翩起舞的美丽；是流星划过后的辉煌，而不是星空闪烁的浪漫。
珍爱生命，健康成长，是凡琐的城市中闪动的灵魂，是热闹生活中的一曲阳春白雪。
珍爱生命，健康成长，是要有两颗心，一颗化成顽石，拒绝生活中的伤悲，一颗化成爱心，珍惜身边的一切。
珍爱生命，健康成长，是要为理想而执着地奋斗，而不是为了享受而去抱怨生活，而去放弃生活～
当我们珍爱生命，健康成长时——便拥有整个世界……
朋友，让我们一起来关注您生命中的一点一滴，让我们活得更健康、更有质量～
每天清晨，我们都会背起书包，在爸爸妈妈的期望和叮咛中快快乐乐地去上学。可是，有一组数据却震撼了我。据统计，２００４年全国平均每小时就有 １１人在交通事故中失去生命，其中至少有一名儿童。一小时一个欢蹦乱跳生的生命就会离我们而去，这是多么可怕，又令人担忧的数据呀～交通意外伤害已成为中 小学生意外伤害的第一杀手。生命之花，瞬间凋谢；警钟在耳，声声惊心。
在我记事时，爸爸妈妈经常对我说：“干什么事，安全第一”。在我识字以后，常在工地、路口等危险地方看到“请注意安全”；在我成为低年级孩子眼中的哥哥时，我常常会说：“小妹妹，注意安全。”从此，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要吗， 我曾听姐姐说：“有个叫玲玲的小姑娘，她长得胖乎乎的，红朴朴的脸上有一双笑咪咪的大眼睛，可爱极了。有一天，她跟着奶奶去买菜，突然看见对面正 在清扫街道的妈妈，她高兴极了，挣脱了奶奶的手，嘴里叫着?妈妈?，像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈。可是，不幸就在这时发生了，只听到一声惊叫，小玲玲被一辆 疾驶而来的摩托车撞倒。鲜血染红了她那条白色的太阳裙，红朴朴的脸一下子变得好苍白，好苍白……”。
从此，“交通安全”便让我铭记在心。在课堂上、在队会中、在电视里，“交通安全”知识成了我关注的热点。于是在我们携手相伴外出春游时，在我 们迎着明媚的阳光上学、放学时，在我们快乐地在绿茵场上活动时，安全意识和组织纪律性便成了我必须遵守的原则，遵守交通规则和“好好学习，天天向上”一样 成为我——一名小学生时刻牢记的做事原则。 从此，“上下学，眼要明，一路纵队靠右行。车辆靠近早躲开，边走边玩有险情。过马路，左右看，要走人行横道线。等公车时不越线，挤撞抢坐很危险”的儿歌一直萦绕在我的耳旁。
因为我知道，只有安全了，才能更快乐。
又是一个秋高气爽、硕果累累的季节，我随手翻阅着旧报纸，一行大字引起了我的注意“生命可贵 安全出行”，我迫不急待地读起来。２００２年的一天，小红和小芳在马路边一起玩耍时，被一辆货车撞倒，小芳当场死亡，小红被送往医院。经过５０多个小时的 抢救，命保住了，但两条腿被车轮碾断了。几年来，小红就靠双手撑着一步步走着，生活难以自理，在全社会的关心下，小红经过长时间的治疗，终于可以走路了。 当听到小红能走路的消息时，我却怎么高兴不起来，我在想：假如她们不在马路边玩耍，假如她们能注意过往的车辆，那么，小芳依然能和我们在一起，小红也不需 要用假肢走路。那该有多好啊～ 亲爱的同学们，岁月如歌，生命如花。愿你、愿我、愿他、愿我们每一个人从此都走“珍爱生命，健康成长”之路，让我们从现在做起，时刻遵守交通规则，在点滴小事中学会安全自护的方法，让我们呼吁全社会的人都铭记“安全第一”，让我们每一个人的生命之花都美丽绽放～
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。
报我以平坦吗，我是一条欢快的小河；
报我以崎岖吗，我是一座大山庄严的思索；
报我以幸福吗，我是一只凌空飞翔的燕子；
报我以不幸吗，我是杆劲竹禁得起千击万磨……
这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么，是他们没有意识到生命的美丽，还是在我们的教育中，忽视了对学生珍爱生命的教育，
作文九：《小学生安全教育征文》1900字
小学生安全教育征文（一）
２０１４年５月２６日，我们五年级全体师生在二楼多功能厅召开集会。校外辅导员陈辉老师给我们主讲关于汽车安全的知识讲座。
系着鲜艳红领巾的陈晖老师精神抖擞，首先作了自我介绍，然后为我们讲述了一些关于交通事故和乘车安全的注意事项。我听后不禁怔住了：“每年发生交通事故的小孩都比大人和老人多一倍！中国发生交通事故的数量是英国的２．５倍，是美国的２．６倍！”
接着，陈老师为我们播放起视频，涉及的内容各不相同。其中，有一段视频让我出乎意料：一位５岁小女孩的妈妈停车接电话，走出车外顺手关上了车门。过了一会儿，车门却自动上锁，把正在熟睡的她和车钥匙一起锁在了车里。当老师提问在这种情况下孩子的妈妈该怎么办呢？我马上猜测应该是叫人来把车门砸碎，然后救出孩子，再将车开到４Ｓ店去修理一下就可以了！如果你也这么想，那就错了！呵呵，正确的做法却是拍打窗户叫醒熟睡的孩子，让她试着打开车窗！
随着讲座的进行，还有一件十分有趣的事。每当视频播完一个情景故事时，大家就会跟着视频上的字幕齐声喊道：“安全出行，大众知道！”有趣的童谣引人入胜。生命是最宝贵的。看来，交通安全意识已经根植于我们稚嫩的心中。
在讲座中，我最喜欢师生互动啦。陈老师提问了我们许多问题，只要我们回答正确，就有小礼品作为奖励。我积极参与答问，得到了一份爱的小礼品。你想知道是什么吗？哈哈！告诉你吧，礼品袋里藏着一份安全知识ＣＤ套餐哦！
这节课我受益匪浅，真是一次有意义的讲座啊！
小学生安全教育征文（二）
今天，我们五年级的同学上了一堂有关交通安全的知识讲座课。主讲是学校特邀嘉宾校外辅导员陈辉叔叔。
陈辉叔叔讲座的内容很丰富，有些内容像树根一样，深扎在我的脑海里。让人惊诧的是，如果在炎热的夏天，家长一定不能将孩子单独留在车内。在车内，升高的温度会很快，轻则中暑，重则导致窒息而亡。也许有人认为，只要车内开着空调，不就好了吗？其实，车内开着空调虽然可以降温，但是空调启动会产生二氧化碳。时间越长，车内聚集的气体会越来越多，不是安全的堡垒，却成为致命的杀手，后果会很严重。我想，家长一定不能为了方便，在炎热的夏天把孩子单独留在空调车内，千万要远离静止中的危险。
还有一点，未成年儿童一定不能坐在副驾驶位置上。因为如果一个急刹车，一个婴儿受到的冲击力相当于３个成人的力量，所以在这种情况下是非常危险的。有人认为，儿童只要坐在后排的座位，绑上安全带就不会发生危险了吧。其实是不对的。如果低于１米４以下的儿童，一定要使用增高垫，椅。安全带一定要从肩部的中间穿过，腰带应该跨过大腿根部而不是小孩的腹部，这样可以避免勒伤儿童的腹部。要是不使用的话，一个急刹车，导致轻则严重咳嗽，或者晕迷；重则伤害到心脏，甚至死亡。要是安全带系在脖子旁过于靠内，那可要小心了。一个急刹车，安全带可能勒到颈部，甚至可以割断颈动脉，造成致命的危险……
陈辉叔叔的话使我受益匪浅。一些看似平常我们容易忽视的东西，竟是这样潜伏着危险。我明白了，以后生活中一定要仔细观察，小心防范，珍爱生命，安全出行永不忘。
小学生安全教育征文（三）
５月２６号上午，我们五年级全体师生集聚多功能厅，聆听了一场别开生面的交通安全讲座课。主题是“小手拉大手，安全伴我行。”
主讲是校外辅导员陈辉老师，他给我们讲述了关于儿童交通安全的知识。我们都津津有味地聆听，饶有兴趣地参与互动。他主要讲了儿童需在家长的监护下乘车；小孩子不能独自过马路；孩子若被家长一人锁在车里，要学会自救；儿童不能坐副驾驶位，要使用儿童坐骑，安全带要正确系好；儿童不能带食物和玩具上车等。借助视频里的一个个情景故事，他深入浅出地揭示了安全出行重于泰山的大道理。
听完这堂课，我的感悟很深。溺水和交通占意外死亡前两位。每年因交通事故造成儿童死亡的人数达到一万多人。这是一个触目惊心的数字，也为我们敲响了安全的警钟。“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。”为了预防交通事故的发生，我们小学生应该时刻注意，小心防范。（ｍ．ｌｚ１３．）
我想，过马路时，要自觉遵守交通规则，做到：“一停，二看，三通过”。红灯亮时不能走，过马路要走斑马线；幼儿过马路大人应牵着，不能横冲马路。父母开车时，提醒红灯停绿灯行，不能因为快点过红灯而开太快，自己不要带零食和玩具上车！安全带要系好，不能卡到脖子，如果弟弟妹妹坐车，个子太矮要用坐垫或儿童座椅。天气太热不能长时间闷在车里，不能一人待在静止的空调车里，更不可以上锁。掌握正确的求救方法，在危险降临时能逃出车外。
安全出行重于泰山。小手拉大手，安全伴我行。从现在起，同学们要牢记安全事项，并告诫家长安全出行无小事，平安度过七彩童年。
＊ 安全伴我行征文
＊ 安全征文４００字
＊ 交通安全征文８００字
作文十：《小学生安全教育征文》1200字
我握我生命在我手中
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。你的生命，你珍惜吗？
近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也越来越多。然而，这种现象的背后，也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全问题。
也许会有同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。我曾经经历过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我在街上慢慢走着，突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。不久，我走到一个拐弯的地方，看见有许多人围在路中央，我就带着好奇心走了过去。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果??”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父
母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分??
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满１２岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏??我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。
“遵守交通规则，不乱闯红灯。“是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事
故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？ 我曾经就听说过这样的话：交通安全是伴随你生命始终的一位良师益友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇。为了家庭的幸福、生命的安全，让我们牢记，生命有了珍爱才更安全，生命有了珍爱才更灿烂，让我们珍爱生命，为珍爱生命的人齐声喝彩！
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