描写景物的说明文300

作文一：《描写景物的说明文300》3600字

描写景物的说明文３００

篇一：３００字左右家乡的景物

家乡的景物

１

朋友们，你到过我的家乡吗，我的家乡在田头，我的家乡可美了，不信我带你去看看。

春天到了，万物复苏，百花齐放，小草从地面探出头来，好像在和春姑娘打招呼。柳树长出了嫩叶，好像小姑娘的头发一样，微风吹来，柳枝好像小女孩在跳舞。小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在告诉我们春天来了。

夏天，天气热了。狗热得吐出舌头，蝉热的不知如何是好，在树上叫着，“知—了”。不时，下起了一阵大雨，池塘里的荷叶上的水珠像珍珠一样滚动。我想用手一摸，一下子就倒下在水面，不见了。开出几朵粉红色的小莲蓬。夏天的天气也很美。

秋天，天气凉了，天空中一群大雁飞过，好像成了一个“人”字。树上的叶子，一片一片的黄叶从树上落下来，好像蝴蝶一样在飞舞。稻田里的稻子熟了，一样望去，好像铺上了金黄的地毯，农民们忙着大丰收。

冬天，天气冷了，树枝光秃秃的，青蛙和蛇都钻到洞里冬眠了。　啊～我们的家乡的景物真美呀～还有许多说不完的。

家乡的景物２

我的家乡没有城市那么热闹，没有北京那么有名，我的家乡是一座安静的小村庄．我的家乡的景色可美了，特别是山和水．走，现在就走进我的家乡告诉一下那里的景色吧！

叮叮咚咚，听，是哪位歌唱家在唱着优美的歌声？哦！原来是水歌唱家在唱着她那优美的歌声．她的歌声是那样柔美，是那样好听，每个人听了都会陶醉在这优美的歌声中．她可是水歌唱家的冠军呦，她正是小溪水．小溪水清澈见底，水下有许多鱼儿在欢快着跳着舞，我们可以感受到它们生活的多么快乐呀！

叽叽叽，喳喳喳，你听这是鸟儿欢快的叫声．鸟儿为什么会这么欢快？原来它们找到了最好的住宿的地方，瞧那大山上挺立着一位位哨兵．它们是多么的粗壮呀！这正是鸟儿的好住宿！那里有许许多多的野花，散发出来的香气格外迷人．人们闻到那迷人的香气就仿佛飘悠在花海中，那中感觉让人无法用语言表达出来．

啊！我的家乡的景色是多么的美呀！我爱我的家乡，我更爱我家乡的景色！

保护环境的名言

１．只有服从大自然，才能战胜大自然．　——达尔文

２．大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫．　——雨果

３．人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜．　——甘哈曼

４．大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾．　——惠特曼

５．非但不能强制自然，还要服从自然．　——埃斯库曼斯

６．我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美．　——诺曼？卡曾斯

篇二：写风景的作文３００字

写风景的作文３００字　　围山真美　大围山国家森林公园以“秀”著称。在崇山峻岭和茂密层林之间，镶嵌着无数奇峰异石和１００多处流泉飞瀑。山得水而秀，水因林更美。这里的春天，鸟语花香，流水欢歌，生气盎然。　盛夏，登临海拔一千多米的五子石峰，满山杜鹃，姹紫嫣红，堪称一绝。深秋，红枫尽染，与青松翠竹相映，五彩纷呈，令人陶醉；秋高气爽，极目远眺，群山莽莽，层峦叠嶂；朝赏日出，夕观落霞，高山壮丽的景色尽收眼底，使人心旷神怡，豪情满怀。　入冬，遍山玉树琼枝，银妆素裹，好一派北国风光。由于山高林密的地理特点，构成“夏无酷暑，冬无严寒”的森林小气候，使大围山具有“天然空调”，“大氧吧”的优势。这里年平均气温１１．４？，年相对湿度８５％以上，夏天平均气温２０－２８？。特别是这里空气清新，负离子高，水质优良，能满足人们保健、美容、延年益寿和回归大自然的渴求，是十分理想的休

闲、度假、旅游、会议的胜地。

篇三：写景的作文３００字

写景的作文３００字

篇一：＆ｇｔ；写景的作文３００字

冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花，我赶紧向梅花那儿跑去。

雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。（转　载　于：ｗＷＷ．ｂｏｔＨｗＩＮ．ＣＯＭ　博威　范文网：描写景物的说明文３００）有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要露出小头似的

这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿着似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花从天上飘零在大地，我开始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参加这舞会，也跳起了舞。过了很久，雪花停止了她那优美的舞姿，我也停止了舞蹈，静悄悄的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲？？

过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。

篇二：写景的作文３００字

＆ｇｔ；秋天是一个丰收的季节，也是一个热闹的季节。

秋天是一个丰收的季节。稻子成熟了，谷子压弯了腰，好像在弯腰点头，挺有礼貌的～，高梁举起燃烧的火把。一朵朵蘑菇像一把把小伞，很像它怕雨　，很有意思～一簇簇棉花裂开了嘴，白白的，就像一个绒球。玉米棒子黄澄澄的，就像一排排整齐的黄牙齿，有趣极了～果园里，果子成熟了，苹果露出了它红红的脸蛋；梨子树上挂着一个个“小葫芦”――梨子；葡萄晶莹剔透，就像一颗颗珍贵的钻石？？游客们来果园里游玩，仿佛看到了美味佳肴。水里的颜色非常多，有绿的、黄的、红的、橙的、紫的？？

秋天也是一个热闹的季节。小动物们正在找食物来留给冬天吃。有苹果、叶子、土豆、饭粒、面条等食物。找完了食物后，就聚在一起说话、谈论，看上去很热闹。它们有可能说：“这个秋天可真是大丰收啊～”有可能说：“哈哈，我藏的食物可多啦～有燕麦、谷粒、面包、面条、叶子？？等等，可多啦～”谈论完后，就各自回到自己的窝去，没有一只动物很悠闲、偷懒。

秋天，真是一个美丽又充满欢乐的季节～

今天早上起来，我从床上趴上窗台，想看看天气怎么样。

窗户玻璃像蒙上了一层白布，我用手擦了擦，向外望去，我呆住了～心想：我这是在哪，怎么外面白花花的，是下雪了，外面没看见一片雪花，是在天上，也不可能，房子怎么会飞到天上去了呢，是在做梦吧，我拧了一下胳膊，“好痛～”那是怎么回事，我问了一下爸爸，爸爸说这是雾，原来是这样呀～

雾像一片片云，把我们带到天堂，又把我们带到童话世界。我走在上学的路上，远处什么　＆ｇｔ；景色也看不见，大家云里来，雾里去，走路骑车都是小心翼翼，这真是一条“绝路”哇～有的人眉毛和头发全白了，太好笑了。路边的道旁树都穿上了银色的衣服，真漂亮～

雾很美，不过也给人们的出行带来了很多不便。因为看不见路，街上路灯都打开了，大家开车也开着车灯，很费电。

我喜欢雾，更喜欢那美丽的景色～

篇三：写景的作文３００字

暑假，妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。

我们乘车上午就到了长阳。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮，碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一层金粉，瑰丽无比的江水吸引了很多游客。

等我坐上“盐水女神号”游船，才发现江水清澈见底，两岸青山倒映在水中，好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨，江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会

江面就变成了人间仙境，我们的船顿时变成了“飞机”，游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。

晚上返回时，已是夜幕降临，岸边稀疏时灯光照入河中，就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。

如果说早上的清江如同活泼的少年；下午雨后的清江则是害羞的少女；晚上的清江则变成了一个沉稳的青年，让我不由赞叹它的多变，这么美丽的清江，真是让我留连忘返啊～

篇四：写景的作文３００字

秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。

大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们＆ｇｔ；收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，

柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢～再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：明年我们一定会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天

相接，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，让人赞叹不已。

我爱美丽的秋天～

作文二：《描写景物的说明文》6500字

描写景物的说明文

篇一：说明文景物描写段落

九寨沟（段落）

百合果园初二夏雨飞第九次

九寨沟风景秀丽，其两大特点，便在于山美、水美。

无论是哪个季节，九寨沟的山都是明艳的，给人一种焕然一新的感觉。这里的山，树木遍布，巍巍的将整个九寨沟环绕起来，如同两条长长的手臂。春季，这里满山翠绿，幽谧而空灵；夏季片片树荫，清凉而素雅；秋季满目金红，端庄而高雅；冬季白雪皑皑，朴素而静谧。纵然为山，确能从中找出水独有的细腻与明澈。

九寨沟的水，是无时无刻不在变幻的，越过那满目的苍翠，便可见如宝石般撒满九寨沟的一个个湖泊，九寨沟的湖水有三大特点：秀气、澄澈、艳丽。九寨沟的水是飞动与静谧的结合，刚烈与温柔的相济，它将许多看似矛盾的个体，在这里交融，汇成了美的极致。天晴时，阳光在平静无风的水面上，反射出夺目却不刺眼的光芒，像极了一块块大大小小的琥珀，为九寨沟添上几分温柔的美。

篇二：说明文

说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体，目的在于给人以知识。对于说明文的阅读，主要应从下列六个方面入手：１一、弄清说明的对象。

阅读一篇文章，要准确地把握说明的对象，需从两个方面来分析，一是从整体看一篇文章说明的

是什么事物，二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方面，即一篇文章的具体说明对象。事物

说明文的说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事物。这种说明文旨在说明事物“是什么”、

“怎么样”。例如《笑》，文章向我们介绍了什么是笑，并从生理功能入手，阐述了笑对促进人

的身体健康所起到的作用，接着将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面。这是一篇以抽

象事物为说明对象的说明文。事理说明文的说明对象是事物的内部规律性，这种说明文旨在说明

事物“为什么”是这样的。如《善待家园》一文，文章说明了地质灾害给人民带来的生命与财产

的威胁，并揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”这个道理，是说明事理的。

１．　二、抓住对象的特征。

要准确地理解说明文的内容，只找到说明对象是不够的，

还要准确地把握说明对象的特征。

一篇说明文是否达到说明的目的，关键在于有没有把事物的特征说明白。例如《善待家园》一文，

作者在文中使用大量的数字和事实，充分说明了我国地质灾害的广泛性和严重性的特点。

三、理清说明的顺序。

说明文要有一个清楚而又合理的条理，这就是说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序、

时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握。空间顺序一般有从上到下，

从左到右，从前到后，从远到近，先中间后两边等顺序。时间顺序一般有从古到今，从过去到现

在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要，从特点到用途，从整体到

部分，从一般到特殊，从概括到具体从已知到未知，由表及里，由此及彼等。如何判断文章的说

明顺序呢，一般地说，空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标志，如方位词、时间词等。理

清逻辑顺序，要先概括每段的说明内容，再分析句与句之间或段与段之间的内在联系，从中理清

说明顺序。有些说明文，可以综合运用几种说明顺序，使说明的内容更加条理化。如《南州六月

荔枝丹》一文，全文按照从主到次的顺序，先说明荔枝的形态和果实，再介绍荔枝生产的有关情

况。而在说明荔枝的形态和果实时，则按照由外到内、由表及里的顺序。

四、掌握说明的方法。

常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、列

图表等。明确常见的８种说明方法的概念时不要死记硬背，而要能具体判断文章中使用的说明方

法。同时还要能结合文章，分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》，作者灵活恰当地运用了多

种说明方法。特别是引用的运用，不仅揭示了荔枝的种种特征，把事物说明得更明白，把知识介

绍得更具体、更易理解；而且加强了科学性，给人以言之有据的深刻印象，加强了文艺性，使文

章增添不少情趣和文化内涵。

五、体会说明的语言。

说明文要求语言准确，这是说明文的特点所决定的。准确，就是要按照被说明事物的实际情

况，运用最确切的词句，恰如其分地介绍和说明。在阅读说明文时，要注意理解那些选用准确的

名词、动词、形容词和副词，分析它们在文中或句中的作

用。如“荔枝的肉大多数白色透明”一

句中，“大多数”是个概数，说明了荔枝肉的颜色以白色透明的为主，但也不排除有少数的荔枝

肉是其它颜色，这就体现了说明文语言的准确性。事物说明文、事理说明文的语言都要求准确，

当然，在准确的前提下也不排除生动的说明，特别是科学小品更是如此。

六、了解说明的结构。

说明文常见的有以下三种结构关系。并列式：各层次之间的关系是平等并列的。如《龙永图

趣说ＷＴＯ》一文。递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间的关系由

浅入深，由表及里，层层深入。总分式：这种结构形式可派生三种情况，即总分式、分总式和总（来自：．ｂＯｔｈｗＩｎ．　博　威　范文　网：描写景物的说明文）

分总式。当然，针对某一篇文章或某一具体段落，几种结构形式有时单独使用，有时交替使用，

有时大层次之间按照一种结构形式安排，而其中的某一小层次采取另一种结构形式。

说明文一般不仅有关于自然科学知识和社会科学知识的介绍，而且融入了作者对生活、对社

会的思考，具有较强的人文色彩。抓住了以上六个方面，

就可以轻轻松松解读说明文。我们希望

同学们通过这些方法不仅能从中学到科学的知识，提高阅读科普文章的能力和创造性思维能力；

而且能了解社会的进步，关注世界、关注环境、关注特定人群的生活状况，培养就科学的精神、

态度和社会责任感。

注意事项：不少说明文，说明的对象是复杂的事物、深奥的知识、抽象的事理。如何使读者容易接受理解，　这就需要深入浅出，用简明生动的语言、恰当简便的说明方法使之变得通俗易懂、妙趣横生。常用　的说明方法有：举例子、打比方、作比较、引言论、分类别、下定义、列数字、画图表等等。总而　　言之，要写好一篇说明文，就必须做到以下几点：

１、选择精当的说明材料与内容；

２、确定恰当的表达方式；

３、抓住事物自身特点；

４、安排好事物的说明顺序；

５、采用恰当的说明方法。

１、定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。

２、基本特点：说明文的基本特点就是具有知识性、科学性、应用性、解说性和条理性。即无论是对实体事物的说明，还是对抽象事理的说明，都应该解说清楚、使读者得到一个清晰的认识。

３、常见说明方法有：定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、描述、数字分析和综合等。

４、说明文的时态、语态：常用一般现在时，语态常用被动语态，有时用虚拟语气。

５、说明文与议论文的区别：主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。

说明文类型：１、从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。

２、如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文。

３、从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

常见的说明文有：解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小品、生产工艺、操作规程和景物介绍等。

如何学好说明文

（一）关键要把握一个主旨：即说明的目的——用尽可能简洁的语言使读者对某一事物有一准确、全面的认识。要做

到以下几点：

１．　要认真分析所写事物的主要特性。

２．　全面分析事物的各个方面。

３．　用准确、形象、简洁的语言进行描述。

４．　结构上力求简洁，清晰。和记叙文相反的是，结构的新奇，情节的曲折，用笔的隐晦恰恰是说明文的大忌。（二）分清说明和记叙的区别交叉的关系。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的

是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。

（三）将说明文的特点烂熟于心。

说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将

说明文写快写好。

（四）须将说明文的类型分清楚。

几种类型的说明文分析

言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。４、科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。这种说明文具有的很强的文学

性，是科学性与文学性的双重产物。没有一般文学的辅阵。寓科学性于趣味性之中。

说明文的写作方法

（一）写作方法：说明文写作总的方法是：

１、　抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明；

２、要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；

３、说明事物的特征和功用，要按先后顺序；

４、文字要确切无误，通俗浅显，说明文的语言特别要求准确、周密，通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化，大众。

５、综合运用多种说明方法：

１）下定义：就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的，常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。切记不要胡乱地去下定义。

（２）分类法：就是根据

事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。

（３）举例子：这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂。

（４）作比较：比较优劣，突出某个对象的特点；比较差异，显示各个对象的各自特点；用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。必须明确比较点，拿什么东西去比。　　（５）打比方：遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。　要恰当的比方，一定要记住双方问得有相似之点。

（６）列数字：就是运用数字的数量来解释事物，如果恰当使用数字。

（７）作引用：只是作为说明的依据，有时也是为了使引文摆脱机械呆板，引用的材料都是名家的论述，经

典材料上的说明等。

（８）列图表：图表能增强

采用合理的说明顺序

空间顺序：近？远、前？后、左？右、南？北、低？高？？

（表方位、立足点、行踪变化等词语）

？因果顺序：原因？结果、现象？本质（结果？原因）

？逻辑顺序：概括？具体、主要？次要、整体？局部　　？？

？时间顺序：年代：古？今；季节：春？冬；？？

？程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”等。

（五）《“智高”三角尺》

今天，我来给大家推荐一种三角尺。这种三角尺叫“智高”三角尺。

这种三角尺是装在一个小巧非常便于拿的袋子中，这个袋子大约长１５厘米，宽８厘米。袋子里装着４个量器，有等腰直角三角尺、直角三角尺、直尺和量角器。这些量器在数学课上经常用到，比如说教三角形和角的时候就要用。等腰直角三角尺顶角９０度，底角４５度，量的地方是１０．５厘米。直角三角尺一个角９０度，一个角６０度，另一个角３０度，量的地方也是１０．５厘米。直尺量的地方是１５厘米，它还有一种用处，就是它的底下有一个象波浪一样的东西，它就是用来画波浪线的。

这种三角尺质量非常的好，非常经试，要非常使劲搬得断，不信的话可以试一下，还可以和其它的作比较。因为它是采用德国ＢＡＳＦ原料制成的，从小学一直用到初中都可以。

但请大家注意以下几点：

１．　　本产品属塑料制品，请远离高温与火种以免影响量器之精确度及引起危险。

２．　　因本量器有尖锐部分，使用时因注意。

这种三角尺的质量那么好，价钱也不贵，只要三元。希望大家去马上抢购～

（九）怎样查字典

阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。

一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部

首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查

只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。

还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。

篇三：记叙文和说明文比较

描景状物的记叙文与说明文写法有何不同

如果要以《美丽的鄱阳湖》为题，分别写记叙文和说明文这两种文体的作文，该怎么写，

确定写作目的是写好作文的第一步。记叙文和说明文这两种文体的写作目的是不同的。写说明文《美丽的鄱阳湖》，目的是让不了解鄱阳湖的人了解鄱阳湖，所以，要作全面介绍，如鄱阳湖所处方位，园中有什么景点，按照一定的顺序，要介绍各景点的空间位置，各景点的主要特点。为了突出特征，还要与同类景物如杭州西湖作比较。一个是人工挖掘，一个是自然生成的湖；一个身居闹市，一个是在小山村旁……还要运用各种说明方法，力求准确介绍。而写记叙文《美丽的鄱阳湖》，当然也要按作者的游踪顺序，描写所看到的景物特点，但作者描写这些景物，目的不是为了介绍，而是为了表现作者自己某种思想感情：或赞美家乡的美，或

赞颂劳动人民巧夺天工的创造，或叙写与皂李湖有关的人与事，表现湖景美，人更美。所谓“醉翁之意不在酒”，作者徜徉于湖光山色，专注的是自己的内心感受。所以对湖的景点，不求全面介绍，只要扣住中心，有选择地写一些主要景

点就行了。

写“物”也一样，写说明文的《灯》就要全面介绍有关“灯”的知识，如灯的种类、用途、特点，灯的发展史等，或者就灯的某个品种（如“应急灯”）作较具体的介绍说明，要写清灯的形状、构造、性能、作用、使用、注意事项等。如果写记叙文《灯》，当然也会写到灯的一些主要特征，但记叙的笔墨则着重于与灯有关的人与事或结合灯的特征，采用象征手法来写。

简言之，这两种文体的写作思路是不同的。记叙文用的是“感受思路”，目的是借“景”抒情，托“物”言志；而说明文用的是“特征思路”，全面介绍景物，突出景物特征。

作文三：《描写景物说明文》12200字

九寨沟（段落）

百合果园初二夏雨飞第九次

九寨沟风景秀丽，其两大特点，便在于山美、水美。

篇二：写景的说明文

九寨沟（段落）

百合果园初二夏雨飞第九次九寨沟风景秀丽，其两大特

１

点，便在于山美、水美。无论是哪个季节，九寨沟的山都是明艳的，给人一种焕然一新的感觉。这里的山，树木

遍布，巍巍的将整个九寨沟环绕起来，如同两条长长的手臂。春季，这里满山翠绿，幽谧而

空灵；夏季片片树荫，清凉而素雅；秋季满目金红，端庄而高雅；冬季白雪皑皑，朴素而静

谧。纵然为山，确能从中找出水独有的细腻与明澈。　九寨沟的水，是无时无刻不在变幻的，越过那满目的苍翠，便可见如宝石般撒满九寨沟

的一个个湖泊，九寨沟的湖水有三大特点：秀气、澄澈、艳丽。九寨沟的水是飞动与静谧的

结合，刚烈与温柔的相济，它将许多看似矛盾的个体，在这里交融，汇成了美的极致。天晴

时，阳光在平静无风的水面上，反射出夺目却不刺眼的光芒，像极了一块块大大小小的琥珀，

为九寨沟添上几分温柔的美。篇二：说明文初中语文说明文阅读知识点汇总总结　　说明文文体知识

（１）说明文的概念

说明文是以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范

围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。它的特点：

２

在内容上具有高度的科学性，在结构上具有清晰的条理性，在语言上具有严密的准确性，在

使用上具有突出的实用性。

（２）说明文与记叙文的区别？写作的目的不同，说明文的目的在于以知授人，记叙文在于以情感人。？写作的内容不同，记叙文以写人、记事、写景、状物为主要内容，而说明文说明事物、

阐明事理、介绍知识为主要内容。？表达方式不同，记叙文主要采用记叙和描写的方法，同时辅之以议论和抒情；而说明

则主要用介绍说明的方法，一般不用议论和抒情。

（３）说明文的分类

说明文根据说明对象的不同，可分为事物说明文和事理说明文两种。　？事物说明文

事物说明文重点说明事物的状态、性质、功能。如《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为

主要对象，说明中国石拱桥“形式优美，结构坚固，历史悠久”的特征。　？事理说明文

事理说明文重点在于阐明事理。如《奇妙的克隆》一文，科学地向我们介绍了克隆技术

的发展过程。

（４）说明的结构形式说明文的结构，大体可分为并列、

３

连贯、递进和总分几种形式。而总分结构又可分为总

—分、分—总、总—分—总三种形式。

（５）说明的顺序

说明要有顺序，这是使说明内容更具条理性的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、

空间顺序、逻辑顺序三种。？时间顺序

说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。　？空间顺序

？逻辑顺序

逻辑顺序常用推理过程来表现。它又可分为从原因到结果、从整体到部分、从主到次、

从概括到具体、从现象到本质等几类。逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类、原理、功用

和解释事理的本质的说明文。逻辑顺序往往要符合客观事物或事理的内在联系及人们的逻辑

思维规律。比如《中国石拱桥》一文，先概括介绍一般石拱桥的特点，再以赵州桥和卢沟桥

为代表，具体介绍中国石拱桥的特点，用的是从概括到具体的逻辑顺序，这符合人们从一般

到特殊的认识规律。

（６）说明方法

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法，常见的说明

４

方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等十

余种，　　写作说明文要根据说明对象和写全目的，选用最佳方法。下面重点介绍几种说明方法：　？

举例子

是列举有代表性的恰当的事例进行说明。这是最常用的说明方法，例子面前常用“比如”

“例”“如”等标志语。举例子的作用是：反映一般情况，真切、有力地说明事物。　？分类别

是按照一定的标准把事物分成若干类加以说明。？列数子　　用数字说明事物的特征。文章中出现的数字如果不是用来说明事物特征的，一般不叫“列

数字”的说明方法。

？作比较

是先选择有外部或内在联系的事物进行比较。作比较包括类比或对比，同类事物的类比

是为了说明相同点，不同类事物的对比是为了突出不同之处。例如《人类的语言》共三段，

每段都运用了作比较的说明方法，仅以第１段为例，其中有说话与吃饭、走路的对比，对人

类来说，这些都是平平常常的，但与别的高等动物相对比，又都是“极不平常”的，都体现

５

了人类的特征。用作比较的说明方法，可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可以更清晰、更

鲜明的说明事物，增强说明效果。？画图表

指用示意图、表格、图等来说明事物，？下定义

下定义，往往用公式化的语句来表达“某某是什么”，也可以用“某某叫什么”的形式来

表达。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”就是下定义。下定义要有严密性和

科学性，并不是所有的判断句都是下定义，比如“风是沙漠向人类进攻的武器”，这是用打比

方的方法说明风在沙漠向人类进攻中的作用，不属于科学性语言，不是下定义。又比如“人

类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义”，这句话是解说语言的特征，

也不是下定义。看来，解说、描述性的语言都不是下定义，下定义往往倒过来说了能成立。

下定义的作用是准确、简明地说明事物的本质特征，属于概括说明。　　？作诠释

是对事物进行解释的一种说明方法，如“铁是银白色的金属”。？打比方

是借助大家熟知的事物，取其相仿之处来打比方。作用是：增加说明的形象性、生动性。

６

一篇说明文，单用一种说明方法的很少，为了更好地说明事物往往采用多种说明方法。采用

什么说明方法，一方面要服从内容的需要，另一方面作者也有选择的自由。是采用其中一种

说明方法，还是采用多种说明方法；采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活运用，

不是一定不变的。

（７）说明文的语言特点？语言的准确性。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求

无准确无误。如《中国石拱桥》中的一段：“永定河上的卢沟桥，修建于？？桥宽约８米，路面

平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把１１个石拱联成一个整体。”这一段

话语言的准确性表现在选用确切的词语和词组来表达上。如“永定河上”不能说成“永定河

中”；“石砌桥墩”不能说成“石堆桥墩”；“路面平坦”不能说成“道路平坦”；“几乎与河面

平行”不能说成“与河面平行”。？语言的平实性，是用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。一是一、二是二，不

夸大，不缩小，毫不含糊，清楚明白，只求“辞达而已”，不求雕琢粉饰。？语言的简洁性，是指简练、明确、不含糊，

７

用最少的文字把意思说明白。可说可不说

的话一律不说，以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。篇三：写景状物的文章　　写景状物文第一个需要学习的内容，是抓住景物特征，写景状物文的写作对象是事物，

需要抓住被写作对象的特征。什么是特征，特征，是一个事物区别于其它事物的标志。有一

次到一个学校找朋友，正赶上是一个课间。短短十分种，却让老师收获极大。想知道是什么

收获，老师听到了好多绰号——什么“白兔子”，什么“包子”，什么“大把”、“大鼻子”、“小

脑袋”，还有什么“喵”、“嘟嘟”、“听我的”？？　当然，没事儿给同学起外号，特别是起一些

带有侮辱性的外号，这是很不好的，应该加以制止、纠正。不过老师在这里要讲的是，这些

外号就是某个人的某种特征。据事后老师“考证”，所谓“白兔子”者，是因为这个人肤色白，

而且跑得快～

听说了多种版本“望梅止渴”的故事，但它们解说的都是同样一个道理，听见“酸梅”，

人们的嘴里就冒酸水儿～其实何止酸梅，如果我说醋，如果我说野酸枣？？我想大家的口中，

肯定都会发生一定的反映，酸，是这类事物共同的特征～

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抓特征，是各种作文中都很重要的一个问题。写景状物文，第二个需要学习的内容是，使用“我”。　　恰当的使用“我”　（作者或者其他主人公），在写景状物文中可以起到画龙点睛的作用。写景状物文是记叙文的一种，它与带有明显客观色彩的说明文是不同的。所以，写景状

物文与记事文、写人文有一个共同的突出的特点：带有鲜明的主观性～要表现这一主观性，

最简洁而有效的办法，就是使用“我”来介入，就是使用“我”来应对。　应该讲，在写景状物文之中，“我”左右逢源，可以起到绝妙的艺术效果。这样的例子很

多，如我们知道的《荔枝蜜》一文，写蜜蜂的勤劳，最后“我”在梦中“变成了一只小蜜蜂”；

《白杨礼赞》最后“我赞美白杨树”等等，无不大增强了文章的表达效果。　　写景状物文还需要注意的其它一些问题：　第一个要注意的问题，是写景状物文的材料与中心同样必须要保持一致。材料与中心，

是鱼与水的关系。　第二个问题是，写作写景状物文，同样要求材料的有机搭配。材料与材料

之间，都有着密切的关系。一个材料，在一篇文章中，很可能并非只代表（转　载　于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：描写景物说明文）一个材料，它是与

其它材料共同配合表现文章中心的。因此我们必须强调：

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材料搭配，在写作写景状物文的时

候，也必须作为我们行动的必要准则之一。第三点，是写景状物文的材料需要具体化处理。具体，是文章的灵魂，当然也同样是写

景状物文的灵魂。文章中如果没有了具体，文章会在我们眼前消失。　　最后一个需要注意的，是写作写景状物文，也同样需要注意过渡与连缀。如果说写景状

物文可以被视为是一座座的房子，这“一座座房子”的砖，不仅同样需要水泥的勾连，而且

也需要勾连得牢固。过渡，对于写景状物文，同样具有极其重要的作用，要写好写景状物文，

千万不能忙中出错，忘记过渡这样一件事。　如何写景在日常生活中，我们常常会被美丽的景色所陶醉，从而产生把这美景记叙下来的欲望。

把自己所看到的景物写下来，并表达出自己的感情，这就是写景的文章。　练习写写景的文章，能提高我们随机观察的能力，同时，对我们的描写，能有很大的帮

助，另外，通过练习写景，就能有意识地把自己所写的事，所写的人放在特定的景物之中，

就会使我们的材料更加典型，我们的事例更加感人，我们感情的表达就会更加充分，如何写

好写景的文章呢，

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（一）要紧紧抓住景物的特点去写。　　写景就要抓住景物的特点，这样才能写出此景与彼景的不同之外，抓住特点就要认真观

察，仔细分析，善于捕捉和发现景物的特征，从而使所写的景物有特色，使景物的特点突出。例如：朱自清先生笔下的《春》，就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点；老舍先生笔下

的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点，使所写的景特点突出，给读者留下深刻

印象。

（二）要尽量多地抓住能表现特点的具体事物。　写景就要把所写的景物活灵活现地展现在读者面前，使读者有身临其境的感受，要做到

这一点，只抓住景物的特点是远远不够的，还只是给读者以模模糊糊的感觉，必了使画面变

得清晰、就要紧紧抓住能表现景物特点的具体事物，所抓的表现特点的具体事物越多，特点

就越明显，越突出。例如，朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点，抓住

了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动，使我们感受到春的美和活力，

使春的特点具体而突出。

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（三）安排好写景的顺序。既然写了这么多能表现景物特点的事物，那么先写什么，后写什么就有一个顺序问题，

这样才能做到“言之有序”，可用的顺序很多，例如时间顺序，方位顺序，由远及近或由近及

远的顺序，由整体到部分或由部分到整体的顺序？？总之，不管采用什么顺序，要注意三点：

一是要有顺序，二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律，这样，写出的

景物才能真实。例如朱自清先生的《春》，所以这样安排顺序，是完全按春的生长顺序安排的，

所以先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后随着景物的顺序，春色

越来越浓，春意更加盎然，后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程，觉得是如此的真

实，可信。

（四）要对所写的表现景物特点的事物进行具体描写。　只把景物摆在那里，并不能给读者留下清晰的印象，更不能表达作者的感情，所以，要

对所写的事物进行细致，具体的描写，这样，才能使读者的眼前再现出作者所描绘的事物，

很好地表达是作者的感情，例如，朱自清先生在描写春草时，细致地描写了春草的情态——

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“小草偷偷地从土里钻出来”；春草的质地——“嫩嫩的”；春草的色泽——“绿绿的”；春草

的长势——“园子里，田野里瞧去，一大片一大片满是的”这样，就把春草的美和勃勃生机

很好地表现出来，给读者留下深刻的印象，如果，我们不进行具体细致的描写，就很难达到

这一目的。在描写时要特别注意以下两点，有时，单纯地描写要写的事物给人的感觉还是不

具体，对感情的表达还觉欠充分，此时还可以描写其它看似与所描写景物无关的其它事物，

这就叫侧面描写，例如，在写春草时，作者还写了孩子们在草地的嬉戏。通过这些活蹦乱跳

的孩子的活动，更表现出春草的活力和可爱，这就是侧面描写的作用。另外，在描写事物时，

有的事物由于种种原因，很难下笔去做具体的描写，例如写春风，这春风是无色无味，无形

的东西，如何下手呢，我们可以借助于自己的感官。这样，也能把较为抽象的事物写具体，

例如在写春风时，作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官，把无形的春风的轻柔、芳香、

和悦的特点写具体了。

（五）要在描写中注意变换描写的角度，使描写主体化。

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在描写时，不要平铺直叙的进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加

具体，景物也给读者主体化之感。例如，我们可以把动态描写和静态描写相结合，使动中有

静，静中有动，动静结合；可以把近景描写和远景描写相结合，使景物更有深度；可以把景

物的描写和人物的描写相结合，做到景中有人，人在美景中，使景物更有活力和生活气息。

（六）注意表达自己的感情。写景不只是为写景，写景最终的目的是表达自己的感情，把感情注入于所写的景物之中，

才使所写的景物做到情景交融，才能更好地感染读者，写景中，表达感情的方法很多，常用

的有借描写表达感情；借联想表达感情；借议论表达感情和直接表达感情的诸多方法，我们

可以不断的学习，灵活的运用。总之，写好景物是写作的基本功，只要我们认真观察，勤于动笔，掌握方法，不断学习，

就一定能用我们的笔，记叙下多彩的大自然景色，培养我们更加高尚的情操。练习：

（１）写一处景物，注意抓住事物特点，表达自己的情感；

（２）古人说：“夕阳无限好，只是近黄昏，”相信你对夕

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阳的感受和古人一定不完全相同，

你一定会面对夕阳的美丽有自己独到的想法，那么，请你认真观察夕阳，抓住夕阳的特点，

描绘出夕阳的美景，同时写出你自己的感受。　以景写情

一、说明

何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳～放眼望去，哪里不能定格为含蕴无限情

思的永恒风景，只要拥有慧心与巧思。　◎「以景写情」主要的目的在抒情；书写时，景的文字分量应该比较重。◎　定位——抒情文。大多作品透过记叙来抒情，记叙类型通常以记人、叙事、写景、咏

物为主要内容，而所有的情感都可以通过这四个重点来表达：因人而抒情，如朱自清〈背影〉；

借事而抒情，如白先勇〈树犹如此〉；即景而抒情，如徐志摩〈我所知道的康桥〉；托物而抒

情，如周作人〈故乡的野菜〉。　◎如何写景

１．选择景物：视野中的景物（悬想的虚景亦可），包括主体及周遭等，经过取择之后，加

以描写其动态、静态之姿。取择的标准，自然是能不能突显情思或文章主旨。

２．写景的方法：（１）单一：特定的时空，如春天的樱花树下、夜晚的操场、雨后的校园

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一隅

（２）变化：

时间——景同，时间不同（一天的早晚、一年的四季）的变化　空间——远近、内外、上下等不同视野的转换，或散列式写法

３．写景的层次：（１）叙述——只说明眼前有何景物

（２）形容——能描写出事物的外在形貌、颜色等

（３）深写——具体而深入地刻画景物，并融合了作者的感受

４．写景的技巧：（１）摹写——除了视觉，同时综合运用其它的感官印象

（２）譬喻

（３）转化——尤其是拟人ｐｓ．再仔细赏读朱自清〈荷塘月色〉，应能有领悟。◎景与情结合的写法——一切景语皆情语

一、　以景勾联情思：景物依旧，但时光流逝、人事已非，自然能生出伤感怀旧的情感。

二、　以景渲染气氛：精心描绘经过选择的景致，就能营造出某种氛围，即使不直抒胸臆，

情感依然能够传达出来。

三、　因景的变化而生的情思：景物本身会有变化，而使人产生欢愉或悲愁等种种不同的

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情思。

四、　寓情于景中：利用想象、联想，作者将主观的情感直接寄托在景物之中，所描摹的

景物都充满作者当时的情感。

五、　取代表性的景以凸显情：作者描写的景本身已具备明显的象征意义，如月的阴情圆

篇三：描写景物的句子

１、天空是沉碧的，太阳像海绵一样温软；风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了。

２、湖边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

１．　初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去

２、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟

３、．　小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威～

４、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳

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炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟

１、风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来；树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。

２、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。

３、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。　秋悄悄地来了，来到田野，来到小溪边，来到了山上。

厚厚的积雪堆满了树梢，像给树木披上了一件雪白的绒衣，垂落的树枝，好像挂着一串串白色的珍珠；就连田间的小麦也盖上了一层厚厚的“棉被”；农民伯伯更是高兴得合不拢嘴，因为这场大雪意味着来年将是一个丰收年。

篇四：描写景物的好段

关于描写景物的好段

１、每当有雾的时候，远远望去，大山就像一位位漂亮的姑娘，要去参加舞会，披上了轻柔美丽的纱裙；每当夕阳西下，落日的余晖，为群山抹上了淡淡的红晕，又像一个个娇羞的新娘，让人频频回首，不忍离开。

２、秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴

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深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

３、秋天来了，天气慢慢的凉爽起来了。大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，往南方飞去。树上的叶子变黄了，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。果园里的果子熟了，好像给树上挂上了许许多多红色的、黄色的小灯笼。

４、秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。

５、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨唤起漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若隐若现，更显得雄伟险峻，让人觉得它神秘而美丽，清高而冷傲。

６、山上简直是树的海洋，山顶上那参天的杉树，像是紧张的战士屹立在悬崖峭壁之上；山坡上四季常青的油茶树，一到秋天，挂满

了又红又大的果实；万古长青的松树伸展着苍劲的枝干，山脚下大樟树撑起绿阴大伞，上面有千百只鸟雀飞跃、歌唱。

７、春　：瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，

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用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。　翠绿的大幕拉拢了。

８、夏：台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。

９、秋：深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊～秋像一

位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去（

１０、冬：冬天来了～冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去

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清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。

１１、啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色，多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊！　在这里，我们根本看不到欧阳修所描写的那种“其色惨淡，烟霏云敛？？其意萧条，山川寂寥”的凄凉景色，更看不到那种“渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星”的悲秋情绪。

１２、初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤Ｔ恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的

柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，

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小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀～快来看呀～”“泥鳅，这是条小泥鳅～”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

１３、春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩（ｑì）后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母亲的乳汗，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩　（ｐｉāｎ）跹（ｘｉāｎ），风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳？？

１４、四月中的细雨（忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。野桃花开得最早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。

１５、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

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１６、皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里

漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

１７、你瞧，花草们就像刚洗过澡，换上了一身鲜艳的新衣裳，显得那么生机盎然。刚才消失得无影无踪的小动物们，也从四下里跑出来了，它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气。于是，世界又喧闹起来。

１８、扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。

１９、夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧

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着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

２０、我生平还是第一次见到红梅花。一朵朵小花，鲜红鲜红的，每一朵都有五个花瓣，端端正正的，越看象五角星。雪花落在花瓣上，可它好像一点也不害怕，迎雪怒放．吐出阵阵清香。正在这时，外婆

篇五：描写景物的优美句子

描写景物的优美句子

风从窗外吹进来，月光从窗外照进来，风和月同样冷。

没有人，没有声音，红尘中的喧哗和烦恼，似已完全被隔绝在屋门外。　没有雾，淡淡的白云缥缈，看来却像是梦一样。一阵风吹过，苍松间的昏鸦惊起，西天一拣斜阳更淡了。然后暮色就已笼罩大地。月满中天。

秋风中浮动着桂子的清香。桂子的香气之中，却充满了肃杀之意。　群星闪烁，上弦月弯弯的嵌在星空里，枣林里流动着一阵阵清香——并不是枣树的香，是花香。

人游走在景物中，不断找寻自己的面影。

深山里那种总带着几分凄凉的静寂，绝不是红尘中人能想得到的。　虽然有风在吹，吹得树叶飕飕的响，但也只不过使得这寂静更添几分萧索之意。

图画般的山林问，还亮着一点点灯光，映着那一幢幢亭台楼阁，竹篱茅舍，也映着那一道瀑布。

２４

我可以在月落梧桐的清宵独立窗前，欣赏心垂平野，领略如水月色；更可以在风雨淋沥之秋听雨屋檐下；在繁华似锦之春望绿草遍天涯。

现在夜已很深，屋子里没有点灯，春风轻轻的从窗外吹进来，送来了满屋花香。

假如说情谊是一颗常青树，那么，灌溉它的必然是出自心田的清泉；假如说情谊是一朵开不败的鲜花，那么，晖映它的必然是从心中升起的太阳。多少笑声都是情谊唤起的，多少眼泪都是情谊揩干的。情谊的港湾温情脉脉，情谊的清风灌满征帆。情谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（情谊可以换其他词语）

假如说生命是一座庄重的城堡，假如说生命是一株苍茂的大树，假如说生命是一只遨游的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的锦绣便杳然西去。

宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种宽大旷达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽阔和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的

２５

光辉。不要空叹人世

的无奈，且用锦绣的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧～

暴雨就像是个深夜闯入豪门香闺中的浪子，来得突然，去得也快。　北望黄河东流去，气宏如斯，无缤纷，却大德，中华儿女流心夹流泪，感不话语，难话别，时值今继，似是情趣亦相逢。

才恍然发现繁华似锦的江户城，到了夜里还是难掩虚空。

春夜的夜雨总是令人愁，尤其是在已山，落寞的山岭，倾斜的石径，泼墨般的苔痕。多少前辈名侠的凄惨往事都已被埋葬在苔痕下，多少春花尚未发，就已化作春泥。

２６

作文四：《描写景物的说明文300字左右》4700字

描写景物的说明文３００字左右　写景作文３００字

写景作文３００字

篇一：＆ｇｔ；写景作文３００字

＆ｇｔ；秋天是一个丰收的季节，也是一个热闹的季节。

悠闲、偷懒。

秋天，真是一个美丽又充满欢乐的季节～

今天早上起来，我从床上趴上窗台，想看看天气怎么样。

雾很美，不过也给人们的出行带来了很多不便。因为看不见路，街上路灯都打开了，大家开车也开着车灯，很费电。

我喜欢雾，更喜欢那美丽的景色～

篇二：写景作文３００字

我们的学校　美丽极了。每当我走进学校时，我就感到神清气爽，心情　舒畅。

春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来

凑热闹。小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳地唱着歌，高兴极

了～小草　偷偷地从地上钻了出来，看着这个陌生的世界。

夏天，校园里绿树成荫。在小操场里有一棵大榕树，茂盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，只要到它的怀里，就马上凉下来了。

秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的，渐渐变成枯黄了。这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮～

冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室　里学习了。这时，有的树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己另一面的美，还有北风不时吹来，为它解闷。

学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。

篇三：写景作文３００字

我爱　大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲　；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。

站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比轻松。红

艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春　天的秀色。看～那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲美妙动听的交响乐。

涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈　一起在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一起一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏　的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。

海，真是个诡谲多变的怪物。昨天，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。

我爱大海，一年＆ｇｔ；四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。

篇四：写景作文３００字

家乡　，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑

车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。

春风　吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，而岸边那些依依多情的垂柳呢，哦～它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自己　呢～

夏日　的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢，哦～它们正为人们提供阴凉呢～

秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡　告别。

冬　日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧～

家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人＆ｇｔ；孤独　时遇到一个朋友　？？问我的爱在何处，我的爱在家乡～

篇五：写景作文３００字

不知不觉，秋姑娘来到了我们身边。天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样蓝晶晶的。白云变化多端，形态各异。它们有时像可爱的小鸟，有时像凶猛的老虎——小鸟

有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫着，好像是在比谁的嗓子好。

一阵秋风吹过，树叶发出了哗啦啦的笑声。树叶有的像绿色的细针，有的像小朋友的手掌。有的树叶落了，就像翩翩起舞的蝴蝶。

小草穿上了金黄的衣服在风中向我们热情的招手。草地上开满了各种各样的花，有鲜艳的菊花，火红的一串红，紫红的鸡冠花——

河里的小鱼在快活的游着，它们有时找吃的，有时吹泡泡，好像在比赛谁吹的泡泡最大最多。虾子们有的晃动着大钳子，真像威风的大将军，有的蹦跳着，好像在举行跳高比赛。

啊～秋天的景色真美呀～

篇六：写景作文３００字

初夏到了，夏弟弟来到了大地上。要跟美丽而温柔的春天姐姐告别了。

初夏，天还不是非常热但是运动也会流汗。树变得更绿了，花变得更艳了，植物们

都跳起了舞迎接夏天的到来。慢慢的，人们一个一个穿上了短袖，换上了中裤还吃起了雪糕，和初夏搭配了起来。在树阴下，没有夏天的蝉叫，却有宁静的时间让你玩，看书。夏弟弟的嘴里一呼，呼出的夏风暖暖的，散在人群中。夏弟

弟来到大地上，对太阳公公说：“太阳公公，你散发出你最耀眼的光吧～”太阳公公让自己的最亮最热的光照到大地上了。初夏很美：花儿都昂首挺胸地看着，树木上像上了一层油，变得光亮两的。植物，在夏天荷花可就是花中之王了，初夏的荷花虽然还没开放，但是含苞欲开的花苞更着，一个个像就要绽开笑脸的小姑娘。

春天来了

“　春天来了～春天来了～　”小喜鹊在空中边飞边告诉大家这个喜讯。

小草听了，赶紧穿上翠绿的衣服，再探出头去迎接春姑娘。桃树妈妈的花孩子笑红了脸，粉红的笑脸不但迎来了春姑娘，还迎来了许多大人和孩子来欣赏　。牵牛花也争着开花了，蓝的　、紫的，美丽极了。一朵朵小喇叭似的牵牛花好像在说：“欢迎你，春姑娘～”

接着，迎春花　、映山红　、海棠花也开了，五颜六色的花儿好看极了。这里简直成了花的海洋。胖乎乎的小蜜蜂和五彩的蝴蝶在花丛中嬉戏，都不知道该往哪采花蜜和花粉了。

山上郁郁葱葱的大树挺直了身子，长出了嫩绿的叶子。远远望去，人们还以为是一把把绿伞呢～

春天真是一个如花似玉的季节啊～我爱春天，我爱这美丽的季节～

＆ｇｔ；我的家乡

我的家乡孟州市是一个美丽的地方。它位于河南省的西北部，坐落在太行山南麓边上，南邻我们的母亲河－－黄河，东边是一望无际的大平原，西边是蜿蜒起伏的丘陵。

我的家乡孟州市历史悠久，秦为河雍，汉置河阳，唐为孟州，明称孟县，１９９６年经国务院批准撤县设立孟州市。境内有裴李岗文化、仰韶文化和龙山文化遗址，早在五千多年前，我们的祖先就在这里繁衍、生息。这里还是唐宋八大家之首，杰出的文学　家、政治家、教育家韩愈的故里。

改革开放以来，我的家乡孟州市得到了很大的发展，特别是城市建设发生着日新月异的变化，今天如果站在高处，望，你会看到那一座座高高矗立的楼房、一片片绿茵茵的绿化带，还有那一条条笔直的柏油马路。

篇七：写景作文３００字

冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花，我赶紧向梅花那儿跑去。

雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要露出小头似的

这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；

看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。

过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。

篇八：写景作文３００字

秋天是美丽的季节。

天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的－－－－－天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。

秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵

小花，一颗果实？？你会融于秋的生命里。

我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

秋天是＆ｇｔ；收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：＆ｇｔ；幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼，

我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋

作文五：《描写景物的说明文300字左右》12900字

描写景物?的说?明文?３０?０?字左右??

?写景作文?３０?０?字　　?秋天?是一?个丰?收的?季节?，也?是一?个热?闹的?季节?。?　　?

秋天是?一个?丰收?的季?节。?稻子?成熟?了，?谷子?压弯?了腰?，好?像在?弯?腰点头?，挺?有礼??貌的～，?高梁?举起?燃烧?的火?把。?一朵?朵蘑??菇像一把?把?小伞，?很像?它怕?雨?　，很??有意思～?一簇?簇棉?花裂?开了?嘴，?白白?的，??就像?一个绒球?。玉?米棒?子黄?澄澄?的，?就像??一排排整?齐的?黄牙?齿，?有趣?极了?～果?园里??，果子成?熟了?，苹?果露?出了?它红?红的?脸蛋??；梨子树?上挂?着一??个个“小?葫芦?”―?―梨??子；葡萄?晶莹?剔透?，就?像一?颗颗?珍贵?的钻??石？？?游客们?来果?园里?游玩?，仿?佛看??到了美味?佳肴?。水?里的?颜色?非常?多，?有?绿的、?黄的?、红?的、?橙的?、紫?的?？？　??秋天也是?一个?热闹?的季?节。?小动?物?们正在?找食?物来?留给?冬天?吃。?有苹?果、?叶子?、土?豆、?饭粒?、面?条等?食?物。找?完了?食物??后，就聚?在一?起说?话、?谈论?，看?上去?很热??闹。它们?有?可能说?：?

“这?个秋?天可??真是大丰?收啊?～”?有可?能说?：?

“哈?哈，?我藏?的食?物可?多啦?～有?燕麦?、谷?粒、??面包、面?条、??叶子？？?等等?，可?多啦?～”?谈论?完后?，就?各自?回到?自己?的窝?去，?没有?一只?动?物很悠?闲、?偷懒?。?　　?

秋天，??真是一个?美丽?又充?满欢?乐的?季节?～?　今天?早上?起来?，我?从床??上趴上窗?台，?想看?看天?气怎?么样?。?　　?

窗户玻?璃像?蒙上?了一?层白?布，?我用??手擦了擦?，向?外望?去，?我呆?住?了～心?想：?　?

我这是?在哪?，怎?么外?面白?花花?的，?是下?雪了?，外??面没看见?一片?雪?花，是?在天?上，?也不?可能?，房?子怎?么会?飞到?天上?去了?呢，?是在?做梦??吧，我拧?了一?下胳?膊，?“好?痛～?”那?是怎?么回?事，?我问?了一?下爸?爸，??爸爸说这?是雾?，原?来是?这样?呀～?　?雾像一?片片??云，把我?们带?到天?堂，?又?把我们?带到?童话?世界?。我?走在?上学?的路?上，?远处?什么?　?景色也?看不?见，??大家云里?来，?雾里?去，?走路?骑车?都是?小心?翼翼?，这??真是一条?“绝?路”??哇～有的?人眉?毛和?头发?全白?了，??太好笑了?。路?边的?道旁?树都?穿上?了银??色的衣服?，真??漂亮～?　雾很?美，?不过?也给?人们?的出?行带?来了?很多?不便?。?因为看?不见?路，?街上?路灯?都打?开了?，大??家开车也?开着?车灯?，很?费电?。?　　?

我喜欢?雾，??更喜欢那?美丽?的景?色～?　?篇二：?　?

写景作?文?３００?字?　我们?的学?校?　美丽?极了?。每?当我?走进?学校?时，?我?就感到?神清?气爽?，心?情?　舒畅?。春?天，?我们?的校?园生?机勃?勃。?桃花?开了?，露?出那?粉红?的脸?，像?一个?个害?羞的?小姑?娘，?惹得?蜜蜂?来忙?着采?蜜，??蝴蝶也赶?来凑?热闹?。小?鸟儿?更不?用说?，也?叽叽?喳喳?地唱?着歌?，高?兴极??了～小草?　?偷偷地?从地??上钻了出?来，?看着?这个?陌生?的世?界。?　　?

夏天?，校??园里绿树?成荫?。在?小操?场里?有一?棵大??榕树，茂?盛的??枝叶?绿油油的?，像?是一?把绿?色的?大伞?。别?的地?方像??火炉一样?热，?这里?却是??凉快极了?。同?学们?的脸?滚热??滚热的，?只要?到它?的怀?里，?就马?上凉?下来??了。　　?

?秋天，校?园充?满了?梦幻?。树?上的?叶子?变黄?了，?一阵??秋风吹来?，一??片片黄叶?就像?是一?只只?黄蝴?蝶在?风中??飞舞。小?草原?来是?嫩绿?的，?渐渐??变成枯黄?了。?这时??的校园仿?佛进?入金?色的?世界?，真?漂亮?～?　冬天?，校?园?就变得?安静?了。?同学?们都?回到?教室?　?里学习?了。?这时?，有?的树?叶子?落光??

了，只剩?下鹿?角似?的树?枝，?别以?为它?会寂?寞，??其实它正?在欣?赏自?己另??一面的美?，还?有北?风不??时吹来，?为它?解闷?。?　　?

学校是?我们?学习??的天地，?是我?们成?长的?乐园?，我?爱我?的学?校。??

篇三?：?

写景?作文?３０?０?字　?我爱?　大海?，爱?它那?磅礴?的气?势，?爱它?的浩?瀚，??爱它的瞬?息万?变，?有时?波涛??汹涌，像?只猛?虎；??有时风平?浪静?，像?慈祥??而又温柔?的母?亲?　；有?时波?光粼?粼，?金光?闪烁?，像?是走?进了?仙境?。?　　?

站在海?边，?海风?迎面?吹来?，顿?时觉?得人?身无?比轻?松。?红艳?艳的?太?阳照在?蔚蓝?蔚蓝??的海面上?，海?面上?就金?光闪?闪，?锦缎?般地?闪着??耀眼的?光芒，?绚丽?多彩?。海?浪拍?打着?海堤?上那?奇形?怪状?的礁?石，?溅起?白色?的?浪花，?像是??千万道明?亮的?眼波?，凝?视着?春?　天的?秀色?。看?～那?拍岸?的惊??涛声，人?们的?欢笑?声，?海浪?声和?轮船?的汽?笛声?交织?在一?起，?构成?了一??曲美妙动?听的?交响?乐。?　　?

涨潮?过后?，海?在阳?光下?更加?光彩?夺目?，细?看，?海上?有许?多五?颜六??色的贝壳?，我?和妈?妈?　一起?在海?上不?停地?捡着?贝壳??，鱼鳞似?的波?纹一?起?一伏，?发出?有节?奏的?“哗?——?哗—?—”?声。?这里?没有?盛夏?　?的炎热??，没?有城市的?吵闹?声和?喧哗?声，?是人?们避?暑的??好地方。?　　?

海，?真是?个诡?谲多?变的?怪物?。昨??天，满眼?都是?黄滔?滔的?浊浪?，今??晨却变成?了一??片无边无?际的?“青?翠的?草原?”。?海水?略呈?暗绿??色，风不??大，水面?上荡?漾着?一朵?朵银?白的?浪花??。海燕贴?着水?面低?飞觅?食，?海蜇??像一把把?小伞??似的在水?中探?头探?脑地?飘浮?着。?　　?

我爱?大海??，一年?　四季?都爱?，我?爱它?的磅?礴爱?它的?浩瀚?，爱?它的?瞬?息万变?，爱?它的?汹涌?，爱?它的??风平浪静?。?　　?

篇四：?　?

写景作?文?３００?字?　家乡?　?，是心?中一?首唱?不完?的歌?，家?乡，?是心?中?一根然?不尽?的火?柴。??每当我独?自骑?车到?桃花?溪，?这种?对家?乡的?喜爱?就?像潮水?一拥?而上?。?　　?

春风?　吹绿?了大?地，??似乎也吹?绿了?桃花?溪的?水，?碧绿?得似?一块?翡翠?，而??岸边那些?依依?多情?的垂?柳呢?，哦?～它?们把?这块?“大??玉盘”当?做了??镜子，正?弯着?腰欣?赏“?镜子?里”?的自??己　呢～?　?夏日?　的炎?热替?换了?春的??清爽，这?时的?溪边?成了?人们?纳凉?的好?地方?，人?们在?柳树?下歇?凉，?在阴??凉处遛狗?，散?步，?热闹?极了?。而?在一?旁默?默奉?献的?柳树?呢，?哦～?它们??正为人们?提供?阴凉?呢～?　?秋的云?淡日?丽换?下了?夏的?烈日?炎炎?。大?树上??飘下了已?经迫?不及?待进?入旅?途的?红叶?，有?的落?在了?水中?，有?的飘?在过?道?上，风?一拂?，它?们纷?纷起??飞，前往?那被?命运?安排?的目?的地?，一?路上?他?们摇摆?着身?体，?就像?人们?挥手?一样?向桃?花溪?告别?，向?故乡?　?告别。?　　?

冬?　日的?严寒?使桃?花溪?难免?有些?黯然?，也?许，?它正?是在?为下?一个?春?的美丽?蕴育??能量吧～?　?家乡是?心中?一首?唱不?完的?歌，?家乡?是心?中然?不尽??的火柴。?每当?我想?起它?，心?中总?是暖?暖的?，就?像一?个人?在逆?境中?受到??鼓励，就?像一?个人?　?孤独?　时遇?到一?个朋?友?　？？?问我?的爱?在何??处，我的?爱?在家乡?～?　篇五?：?

写景?作文?３０?０?字　?不知不?觉，?秋姑?娘来?到了?我们?身边?。天?空一?碧如??洗，好像?用清?水洗?过的?蓝宝?石一?样蓝?晶晶?的。?白云?变化?多端?，形?态各??异。它们?有时?像可?爱的?小鸟?，有?时像?凶猛?的老?虎—?—小?鸟有?的造?云房??子有的在?唧唧?喳喳?地叫?着，?好像?是在?比谁?的嗓?子好?。?　　?

一阵秋?风吹?过，?树叶?发出?了哗?啦啦?的笑?声。?树叶?有的?像绿?色的?细?针，有?的像?小朋?友的?手掌??。有的树?叶落?了，?就像?翩翩?起舞?的蝴?蝶。?　　?

小草?穿上?了金?黄的?衣服?在风?中向?我们?热情??的招手。?草地?上开?满了??各种各样?的花?，有?鲜艳?的菊?花，?火红?的一?串红?，紫?红的?鸡冠?花—??—　河?里的小?鱼在?快活?的游?着，?它们?有时?找吃?的，?有时?吹泡?泡，?好像?在比?赛?谁吹的?泡泡?最大?最多?。虾?子们?有的?晃动?着大?钳子??，真像威?风的?大将??军，有的?蹦跳?着，?好像?在举?行跳?高比?赛。?　　?

啊～?秋天?的景?色真?美呀??～　篇六?：?

写景?作文?３０?０?字　?初夏到?了，?夏弟?弟来?到了?大地?上。?要跟?美丽??而温?柔的春天?姐姐?告别?了。?　　?

初夏?，天?还不?是非?常热?但是?运动?也会?流汗?。树??变得更绿??了，?花变?得更艳了?，植?物们?都跳?起了?舞迎?接夏?天的?到来?。慢?慢的?，人?们一?个一??个穿上了??短袖，换?上了?中裤?还吃?起了?雪糕?，和?初夏?搭配?了起?来。?在树??阴下，没?有夏?天的?蝉叫?，却??有宁静的?时间?让你?玩，?看书?。夏?弟弟?的嘴??里一呼，?呼出?的夏?风暖?暖的?，散?在人?群中?。夏??弟弟来到?大地?上，?对太??阳公公说?：?

“太??阳公公，?你散?发出?你最?耀眼?的光?吧～?”太?阳公?公让?自己?的最??亮最热的?光照?到大?地上?了。??初夏很美?：?

花儿?都昂?首挺?胸地?看着?，树??木上像上?了一?层油?，变?得光?亮两?的。??植物，在?夏天?荷花?可就?是花?中之?王了?，初?夏的?荷花??虽然还没?开放?，但??是含苞欲?开的?花苞?更着?，一?个个?像就?要绽?开笑?脸的?小姑?娘。?　　?

春天??来了　?“　?春天来?了～?春天?来了?～?　?”小喜鹊?在空?中边?飞边?告诉??大家这个?喜讯?。?　　?

小草听?了，?赶紧?穿上?翠绿?的衣?服，??再探出头?去迎?接春?姑娘?。桃?树?妈妈的?花孩??子笑红了?脸，?粉红?的笑?脸不?但迎?来了?春姑?娘，?还迎?来了?许?

多大人?和孩?子来?欣赏?　?。牵牛?花也?争着?开花?了，?蓝的?　?、紫的?，美?丽极??了。一朵?朵小??喇叭似的?牵牛?花好?像在?说：?　?

“欢迎?你，?春姑?娘～?”　?接着?，迎?春花?　?、映山??红　、海?棠花?也开??了，五颜?六色?的花?儿好?看极?了。?这里?简直?成了?花的?海洋?。胖?乎乎?的小??蜜蜂和五?彩的?蝴蝶?在花?丛中?嬉戏?，都?不知?道该?往哪?采花?蜜和?花粉?了。?　　?

山上?郁郁?葱葱?的大?树挺?直了?身子?，长?出了?嫩绿?的叶?子。?远远?望去?，人?们还?以为?是一?把把?绿伞?呢～?　?春天真?是一?个如?花似??玉的季节?啊～?我?爱春天?，我?爱这?美丽?的季?节～?　　?我的?家乡?　?我的家?乡孟?州市?是一?个美??丽的地方?。它?位于?河南?省的?西北?部，?坐落?在太?行山?南麓?边上?，南?邻我?们?的母亲?河?－－?黄河，?东边?是一?望无?际的?大平?原，?西边?是蜿??蜒起伏的?丘陵?。?　　?

我的家?乡孟?州市?历史??悠久，秦?为河?雍，?汉置?河阳?，唐?为孟?州，?明?称孟县?，?１９９?６?年经国?务院?批准?撤县?设立?孟州??市。境内?有裴??李岗文化?、?仰韶文?化和??龙山文化?遗址?，早?在五?千多?年前?，我?们的?祖先??就在这里?繁?衍、生?息。?这里?还是?唐宋?八大?家之?首，?杰出?的文?学?　家、?政治?家、?教育??家韩?愈的故里?。?　　?

改革开?放以?来，?我的?家乡??孟州市得?到了?很大?的发?展，?特别?是城?市?建设发?生着?日新?月异?的变?化，?今天?如果?站在?高处?，望?，你?会看?到那?一?座座高?高矗?立的?楼房?、一??片片绿茵?茵的?绿化?带，?还有?那一??条条笔直?的?柏油马?路。?　　?

篇七?：?

写景?作文?３０?０?字　?冬天到?了，?我穿?着厚?厚的?衣服?，来?到雪??花纷飞的??雪地里。?我看?到了?许多?美丽?的梅?花，??我赶紧向?梅花?那儿?跑去?。?　　?

雪地里?的梅?花已?经盛?开了?不少?。一?朵朵?梅花??定定的站?在自?己的?位?置，穿?着美?丽的?衣服?翩翩?起舞?。小?梅花?在雪?花当?中露?出了?小头?。有?的?只展开?两三?片花?瓣，?像一?个迷?人的?小女?孩。??有的花瓣?全都?展开?了，?露?出了金?黄的?小眼?珠。?有的?还是?花骨?朵儿?，看?起来?马上?就要?露出?小头?似?的　?这么多?的梅?花，?一朵?有一?朵的?颜色?。看?看这?一朵?，很?美；?看看?那一??朵，更美?。如?果把?雪花?下的?梅花?看作?一大?幅活?的画?，那?画家?可真?了不??起。　　?

我忽?然觉?得自?己仿?佛是?一朵?粉色?的梅?花，?穿着?似仙?女的?淡粉?色衣??服，站在?雪花?中。?雪花?从天?上飘?零在?大地?，我?开始?和雪?花一?起舞?蹈，??衣服四仙?女的?绸带?在雪?花中?飘动?。树?枝上?的其?它梅?花也?想参?加这?舞会?，也?跳起?了舞?。过?了很?久，?雪花?停止?了她?那优?美的?舞姿?，我?也停?止了??舞蹈，静?悄悄?的站?在那?儿。?黄梅?花姐?姐告?诉我?舞蹈?的乐?趣。?白梅?花妹??妹告诉我?最拿?手的?歌曲?？？?　?过来好?一会?，妈?妈说??：

“该?回家?了。?”我?才醒?悟过?来，?我不?是梅?花，?我是?在看?梅花?呢。?　　?

篇八?：?

写景??作文３０?０?字　?秋天是?美丽?的季?节。?　　?

?天气总是?很晴?朗，?蔚蓝?的天?空中?一丝?云也?没有??，我常常?抬头?仰望?，觉?得老?舍笔?下草?原的?天空??就是这样?的?－－－?－－?天是?那么?高那?么蓝?。看?着?看着，?自己?的心?也觉?得开?阔起?来。?偶尔??有只小鸟?从天?空飞?过，?会让?你?的的心?也会?为之?一颤?，觉?得人?如果?同鸟?儿一?样快?活自?由，?那有?多好?。?　　?

秋天无?风，?空气?有些?干燥?。偶?尔下?一点?小雨?，也?让你?倍感?惬意?。?闻着泥??土的气息?，湿?润的?空气?滋润?着你?的脸?，看?着大??自然中缤?纷的?色?彩，你?会不?觉的?伸开?手臂?，仰?起头?，轻?轻闭?上眼?睛，?来一?次深?呼吸?，?

此时，?你就?是那?一片?叶子?，一?朵小?花，?一颗?果实?？？?你会?融于?秋的?生命??里。　　?

我喜?欢秋?天中??银杏叶的?黄，?尤其?是在?路灯?照耀?下的?那种?色彩?。在??黑夜的映?衬下?，那?种黄?不是?金灿?灿的?，黄?得有??些娇嫩，?黄得?有些?含蓄?。路?上的?行人?很少?，那?路灯?照着?的银?杏树?就像?画在?画布?上的?油画?，很??美。?我还喜欢?枫叶??的红，红?得热?烈，?没有?哪一?种颜?料能?调出?如此?浓烈??的色彩。?我在?设想?着哪?一天?我能??去一个很?大的?枫林?，独?自在?枫林?中徜??徉，让枫?叶的?红流?进我?的血?液。?此时?，我?想起?了“?停车?坐爱??枫林晚，??霜叶红于?二月?花”?的诗?句。?想必?古人?对枫?叶也?是情?有独?钟的?。?　　?

秋天是?　?收获的?季节?。最?开心?的是?农民?，那?古铜?色的?脸，?那被??岁月?刻下痕迹?的皱?纹里?都洋?溢着?笑容?。往?日的?辛苦?和汗?水仿?佛就?没有?发生??过。看着?他们?，你?不禁??去想：?

幸福?快乐?是如?此简?单。?我们?何必?去烦??恼，　?我喜欢?秋天?，我?喜欢?大?自然中?一切?美好?的事?物。?我热?爱生?活，?我要?让我?的生?活如?秋篇??二：　?

写景的?作文?３０?０?字　?写景的?作文??３００?字　?篇一?

：　?写景?的作?文?３００?字?　冬天?到了?，我?穿着?厚厚?的衣?服，?来到?雪花?纷?飞的雪?地里?。我?看到?了许?多美?丽的?梅花?，我?赶紧?向梅?花那?儿跑?去。?　　?

雪地?里的?梅花?已经??盛开了不?少。?一朵?朵梅?花定?定的?站在?自己?的位??置，穿着?美丽?的衣?服翩?翩起?舞。?小梅?花在?雪花?当中??露出了小?头。??有的?只展开两?三片?花瓣?，像?一个?迷人?的小?女孩?。有?的花?瓣全?都展?开了?，露??出了金黄??的小眼珠?。有?的还?是花?骨朵?儿，?看起?来马?上就?要露?出小?头似??的　这么?多的?梅花?，一?朵有?一朵?的颜?色。?看看?这一?朵，?很美?；看?看那?一?朵，更?美。?如果?把雪?花下?的梅?花看?作一?大幅?活的?画，?那画??家可真了?不?起。?　　?

我忽然?觉得?自己?仿佛?是一?朵粉?色的?梅花?，穿?着似?仙女?的淡?粉色?衣?服，站?在雪?花中?。雪?花从?天上?飘零?在大?地，?我开?始和?雪花?一起??舞蹈，?衣服四?仙女?的绸?带在?雪花?中飘?动。??树枝上的?其它?梅花?也想?参加?这舞??会，也跳?起了?舞。?过了?很久?，雪?花停?止了?她那?优美?的舞??姿，我也?停止??了舞蹈，?静悄?悄的?站在?那儿?。黄??梅花姐姐?告诉?我舞?蹈的?乐趣?。白?梅花??妹妹?告诉我最?拿手?的歌?曲?？？　?过来?好一?会，??妈妈说：?　?

“该回?家了?。”?我才?醒悟?过来??，我不是?梅花?，我?是在?看梅?花呢?。?　　?

篇二：?　?

写景的?作文?３０?０?字　　?秋天??是一个丰?收的?季节?，也?是一?个热?闹的?季?节?。　　?

秋天是?一个?丰收?的季?节。?稻子?成熟??了，谷子?压弯?了腰?，好?像在?弯?腰点头?，挺?有礼?貌的?～，?高梁?举起?燃烧?的火?把。?一朵??朵蘑菇像?一把?把?小伞，?很像?它怕?雨?　，很?有意?思～?一簇?簇棉?花裂?开了?嘴，?白白?的，??就像?一个绒球?。玉?米棒?子黄?澄澄?的，?就像?一排?排整?齐的?黄牙?齿，?有趣?极了?～果?园里?，果??子成熟了?，苹?果露?出了?它红?红的?脸蛋?；梨?子树?上挂?着一??个个“小?葫芦?”―?―梨?子；?葡萄??晶莹剔透?，就?像一?颗颗?珍贵?的钻?石?？？?游客们?来果?园里?游玩?，仿?佛看?到了?美味?佳肴??。水里的?颜色?非常?多，?有?绿的、?黄的?、红??的、橙的?、紫?的?？？　?秋天?也是?一个?热闹??的季节。?小动?物?们正在?找食?物来?留给?冬天??吃。有苹?果、?叶子?、土?豆、?饭粒?、面?条等?食?物。找?完了?食物?后，?就聚?在一?起说?话、?谈论?，看?上去?很热?闹。?它们?有?可能说?：?

?“这个秋?天可?真是?大丰?收啊?～”?有可?能说?：?

“哈?哈，?我藏?的食?物可?多啦?～有?燕麦?、谷?粒、??面包、面?条、?叶子?？？?等等?，可?多啦?～”?谈论?完后?，就?各自?回到?自己?的窝?去，?没有?一只?动?物很悠?闲、?偷懒?。?　　?

秋天，?真是?一个?美丽?又充??满欢乐的?季节?～?　今天?早上?起来?，我?从床??上趴?上窗台，?想看?看天?气怎?么样?。?　　?

窗户玻?璃像?蒙上?了一?层白?布，?我用?手擦?了擦?，向?外望?去，??我呆住?了～心?想：?　?

我这是?在哪?，怎?么外?面白?花花?的，?是下?雪了?，外?面没?看见?一片?雪?花，是?在天?上，?也不?可能?，房?子怎?么会?飞到?天上?去了??呢，是在?做梦??吧，我拧?了一?下胳?膊，?“好?痛～?”那?是怎?么回?事，?我问?了一?下爸?爸，??爸爸说这?是雾??，原来是?这样?呀～?　?雾像一?片片?云，?把我?们带??到天堂，?又?把我们?带到?童话?世界?。我?走在?上学??的路上，?远处?什么?　?景色也?看不?见，??大家云里??来，雾里?去，?走路?骑车?都是?小心?翼翼?，这?真是?一条?“绝?路”??哇～有的?人眉?毛和?头发?全白?了，?太好??笑了。路?边的?道旁?树都?穿上?了银??色的衣服?，真?漂亮?～?　雾很?美，?不过?也给?人们?的出?行带?来了?很多?不便?。?因为看?不见?路，?街上?路灯?都打?开了?，大?家开?车也?开着?车灯?，很?费电?。?　　?

我喜欢??雾，更喜?欢那?美丽?的景?色～?　?篇三：?　?

写景的?作文?３０?０?字　?暑假，?妈妈?带我?去我?盼望??已久的清?江游?玩。?　　?

我们?乘车?上午?就到?了长?阳。?一下?车我?迫不?急待?冲向?江边?。眼?前突??然一亮，??碧绿的江?水在?太阳?的照?射下?泛着?光芒?，真?像翡?翠上?撒了?一层??金粉，瑰?丽无?比的?江水?吸引?了很?多游??客。　　?

等我?坐上?“盐?水女?神号?”游?船，?才发?现江?水清?澈见?底，?两岸?青山??倒映在水?中，?好像?水下??有另外一?个世?界。?这时?忽然?下起?了毛?毛细?雨，??江面上好?像着?火了?一样?升起?了青?烟。?下一?会江?面就??变成了人?间仙?境，??

我们的船?顿时?变成?了“?飞机?”，?游客?纷纷?用照?相机?拍下?这难?得的?景色?。?　　?

晚上返??回时，已?是夜?幕降?临，?岸边?稀疏?时灯?光照?入河?中，?就像?一?块大墨?玉土?镶了?几颗?闪烁?的宝?石。?　　?

如果?说早?上的?清江?如同?活泼?的少??年；下午?雨后?的清?江则?是害?羞的??少女；晚?上的?清江?则变?成了?一个?沉稳?的青?年，?让我??不由?赞叹它的?多变?，这?么美?丽的?清江?，真?是让?我留?连忘?返啊?～?　篇四?：?

写景?的作?文?３００?字?　秋天?来了?，秋?风吹?走了?夏日?的炎?热，?随着?天气??越来越凉?了。?　　?

大地?一切??都变了，?深绿?的小?草变?得枯?黄了?，田?野里?的小?花也?不知??道躲哪里?去了?。在?果园?里，?田地??里有农民?伯伯?忙碌?的身?影，?他们?　?收获?了一筐?筐水?果、?蔬菜?。看?，果?园里?，柿?子树??上挂满了?红艳?艳的?“炸??弹”，梨?树上?挂满?了一?个个?金灿?灿的?“灯?笼”??，苹果像?红了?脸的??胖娃?娃，山楂?树上?一个?个又?大又?红的?“珍?珠”?正等?着人?们去?摘呢?～再?看，??田野里，?成片??的高粱地?红到?了天?边，?金黄?的谷?子像?一片?片金?色的?海洋?。农?民伯?伯脸?上绽?开了?满意?的笑??容，他们?把收?获的?果实?挂满?了家?园，??一串串金?色的?玉米?，一?挂挂?火红?火红?的辣?椒都?向人??们展示秋?天千?姿百??态的姿色?。湛?蓝的?天空?无边?无际?，成?群的?大雁?排成?“人?”字?形，?向我??们表达：?　?

明年我?们一?定会?回来?。红?艳艳??的大太阳?像一?个保?龄球?在天?上滚?啊?滚。远??处的高山?似乎?与天?相接?，犹?如一?幅天?然的?水墨?画呈?现在?眼前?，?让人赞?叹不?已。?　　?

我爱?美丽?的秋?天～?篇三?：?

写景?的作?文?３?００字?　篇一?　?

：写景?的作?文?３００?字?　冬天?到了?，我?穿着?厚厚?的衣?服，?来到?雪花?纷?飞的雪?地里?。我?看到?了许?多美?丽的?梅花?，我?赶紧?向梅?花那?儿跑?去。??

雪地?里的?梅花?已经?盛开?了不?少。?一朵?朵梅?花定?定的?站在?自己?的位??置，穿着?美丽?的衣?服翩?翩起??舞。小梅?花在?雪花?当中?露出?了小?头。?有的??只展开两?三片?花瓣?，像?一个?迷人?的小?女孩?。有?的花?瓣全??都展开了?，露??出了金黄?的小?眼珠?。有?的还?是花?骨朵?儿，?看起?来马?上就?要露?出小?头似??的　这么?多的?梅花?，一?朵有?一朵?的颜?色。?看看?这一?朵，?很美??；看看那?一?朵，更?美。?如果?把雪?花下?的梅?花看??作一大幅?活的?画，?那画?家可?真了?不?起。?　　?

我忽然?觉得?自己?仿佛?是一?朵粉?色的?梅花?，穿?着似?仙女?的淡?粉色?衣?服，站?在雪?花中?。雪?花从?天上?飘零?在大?地，?我开?始和?雪花?一起?舞蹈?，?衣服四?仙女?的绸?带在?雪花?中飘?动。?树枝?上的?其它?梅花??也想参加?这舞??会，也跳?起了?舞。?过了?很久?，雪?花停?止了?她那?优美?的舞?姿，?我也?停止??了舞蹈，?静悄??悄的站在?那儿?。黄?梅花?姐姐?告诉?我舞?蹈的?乐趣?。白?梅花??妹妹告诉?我最?拿手?的歌?曲?？？　?过来?好一?会，?妈妈?说：?　?

“该回?家了?。”?我才?醒悟?过来?，我?不是?梅花?，我?是在?看梅?花呢?。?　　?

篇?二：　?

写景的?作文?３０?０?字　?秋天是?一个??丰收的季?节，?也是?一个?热闹?的季??节。　　?

秋天?是一?个丰?收的?季节?。稻?子成?熟了?，谷?子压?弯了?腰，??好像在弯??腰点头，?挺有?礼貌?的～?，高?梁举?起燃?烧的?火把?。一?朵朵?蘑菇?像一?把把??小伞，很?像它?怕雨??　，很有?意思?～一?簇簇?棉花?裂开?了嘴?，白?白的??，就像?一个绒?球。?玉米?棒子?黄澄?澄的?，就?像一??排排整齐?的黄?牙齿?，有?趣极??了～果园?里，?果子?成熟?了，?苹果?露出?了它?红红?的脸?蛋；?梨子?树上?挂着??

一个个“?小葫?芦”?――?梨子?；葡?萄晶?莹剔?透，??就像一颗?颗珍?贵的?钻石?？？?游客?们来?　?果园里?游玩?，仿?佛看?到了?美味?佳肴?。水?里的?颜色?非常?多，??有绿的、?黄的?、红?的、?橙的?、紫?的?？?？　秋天?也是?一个?热闹?的季?节。?小动??物们正在??找食物来?留给?冬天?吃。?有苹?果、?叶子?、土?豆、??饭粒、面?条等??食物。找?完了?食物?后，?就聚?在一??起说话、?谈论?，看?上去?很热?闹。?它们??有可能说??：

“这?个秋?天可?真是?大丰?收啊?～”?有可?能说?：?

“哈?哈，?我藏?的食?物可?多啦?～有?燕麦??、谷粒、??面包、面?条、??　叶?子？？?等等，?可多?啦～?”谈?论完?后，?就各?自回?到自?己的?窝去?，没?有一?只?动物很?悠闲?、偷?懒。?　　?

秋天??，真是一?个美?丽又?充满?欢乐?的季?节～?　?今天早?上起?来，?我从?床?上趴上?窗台?，想?看看?天气??怎么样。?　　?

窗户?玻璃?像蒙?上了?一层?白布?，我??用手擦了?擦，?向外?望去?，我?呆住??了～心想?：?

我这?是在?哪，?怎么?外面?白花?花的?，是?下雪?了，?外面?没看?见一?片雪??花，是在?天上?，也?不可?能，?房子?怎么?会飞?到天?上去?了呢?，是?在做?梦吧?，我?拧了?一下?胳膊?，“?好痛?～”?那是?怎么?回事?，我?问了?一下?爸爸?，爸??爸说这是?雾，?原来?是这?样呀?～?　雾像?一片?片云?，把?我们?带到?天堂?，又??把我们带?到童?话世?界。?我走?在上?学的?路上?，远?处什?么?　景色?也看?不见?，大??家云里来?，雾??里去，走?路骑?车都?是小?心翼?翼，?这真?是一?条“??绝路”哇?～有?的人?眉毛?和头?发全?白了?，太?好笑??了。路边?的道?旁树?都穿?上了?银色??的衣服，?真漂??亮～　?雾很美?，不?过也?给人?们的?出行?带来?了很?多不?便。?因?为看不?见路?，街?上路?灯都?打开??了，大家?开车?也开?着车?灯，?很费?电。?　　?

我喜??欢雾，更?喜欢?那美?丽的?景色?～?　篇三?：?

写景?的作?文?３００?字?　暑假?，妈?妈带?我去??我盼望已?久的?清江?游玩?。?　　?

我们乘?车上?午就?到了?长阳?。一?下车?我迫?不急?待冲?向江?边。?眼前??突然一亮?，碧?绿的?江水?在太?阳的?照射?下泛?着光??芒，真像?翡翠?上撒?了一?层?金粉，?瑰丽?无比?的江??水吸引了?很多?游客?。?　　?

等我坐?上“?盐水?女神?号”?游船?，才?发现?江水?清澈?见底?，两?岸青?山?倒映在?水中?，好?像水?下有?另外?一个?世界?。这?时忽??然下起了?毛毛?细雨?，?江面上?好像?着火?了一?样升??起了青烟?。下?一会?江面?就变?成了?人间?仙境?，?我?们的船顿?时变?成了?“飞?机”?，游?客纷?纷用?照相?机拍?下这?难得?的景??色。　　?

晚上?返回?时，?已是?夜幕??降临，岸?边稀?疏时?灯光?照入?河中?，就??像一?块大墨玉?土镶?了几?颗闪?烁的?宝石?。?　　?

如果说?早上??的清江如?同活?泼的?少年?；下?午雨?后的?清江?则是?害羞?的?少女；?晚上?的清?江则?变成?了一?个沉?稳的?青年?，让?我不?由赞?叹它?的多??变，这么?美丽?的清?江，??真是让我?留连?忘返?啊～?　?篇四：?　?

写景的?作文?３０?０?字　?秋天来?了，?秋风?吹走?了夏??日的?炎热，随?着天?气?越来越?凉了?。?　　?

大地一??切都变了?，深?绿的?小草?变得?枯黄?了，?田野?里的?小花?也不?知?道躲哪?里去?了。?在果?园里?，田?地里?有农?民伯?伯忙?碌的?身影?，他?们收?获?了一筐?筐水?果、?蔬菜?。看?，果?园里?，柿?子树?上挂?满了?红艳?艳的??“炸?弹”，梨?树上?挂满?了一?个个?金灿?灿的?“灯?笼”??，苹果像?红了?脸的?胖娃??娃，山楂?树上?一个?个又??大又红的?“珍?珠”?正等?着人?们去?摘呢?～再?看，??田野里，?成片?的高?粱地?红到?了天?边，?金黄?的谷?子像??一片片金?色的?海洋?。农?民伯?伯脸?上绽?开了?满意?的笑?容，?他们?把收?获的?果实?挂满?了家?园，??一串串金??色的玉米?，一?挂挂?火红?火红?的辣?椒都?向人?们展?示秋?天千?姿百??

态的姿色?。湛?蓝的?天空?无边?无际?，成?群的?大雁?排成?“人?”字?形，?向我??们表达：?　?

明年我?们一?定会?回来?。红?艳艳?的大?太阳?像一?个保?龄球?在天?上滚?啊?滚。远?处的?高山?似乎?与天?相接?，犹?如一?幅天?然的?水墨?画呈?现在?眼前?，?让人赞?叹不?已。?　　?

作文六：《描写景物的说明文300(范本)》4100字

描写景物的说明文３００　?

描写景物的说明文?３００

篇一：

３００?字左右家乡的景物?　家乡的景物?１　朋友们，你到过我的家?乡?吗，我的家乡在田头，我的家乡可?美了，不信我带你?去看看。?　春天到了，万物复苏，百?花齐放，小草从地?面探出头来，好像?在和春姑娘?打招呼。柳树长出了嫩叶?，好像小姑娘的头?发一样，微风吹来?，柳枝?好像小女孩?在跳舞。小鸟唧唧喳喳的叫着，好像?在告诉我们春天来??了。　夏天，天气热了。狗热得吐出?舌头，蝉热的不知?如何是好，在?树上叫着，“知—了”??。不时，下起了一阵大雨，池塘里的?荷叶上的?水珠像珍珠一样滚动。我想?用手一摸，一下子?就倒下在水面，不?见了。?开出几朵粉红色的小莲蓬。夏?天的天气也很美。?　?秋天，天气凉了，?天空中一群大雁飞过，好像成了一?个“人”字。树上?的叶子，一片一?

片的黄叶从树上落下?来，好像蝴蝶一样?在飞舞。稻田里的?稻子熟了，?一样望去，好像铺上了金?黄的地毯，农民们?忙着大丰收。?　冬天，天?气冷了，树枝光秃秃的，青蛙?和蛇都钻到洞里冬??眠了。　啊～我们的?家乡的景物真美呀～还有许多说不?完的。?　家乡的景物?２　我的家乡没有城市那么热闹?，没有北京那么有名?，?我的家乡是一座安静的小村庄?．我的家乡的景色可美?了?，特别是山和水．?走，现在就走进我的家乡告诉?一下那里的景色吧?！　叮叮咚咚?，听，是哪位歌唱家在唱着?优美的歌声?？哦！原来是水歌唱家在?唱着她那优美的歌?声?．她的歌声是那样柔美?，是那样好听?，每个人听了都?会陶醉在这优美的歌声中?．她可是水歌唱家?的冠军呦，她正是小溪水?．小溪水清澈见底?，水下有许多鱼儿在欢?快着?跳着舞，我们可以感受到它们生?活的多么快乐呀?！　?叽叽叽，喳喳喳，?你听这是鸟儿欢快的叫声?．鸟儿为什么会这么欢快?？原来它们找到了最??好的住宿的地方，?瞧那大山上挺立着一位位哨兵?．它们?是多么的粗壮呀！这正是鸟儿的好住?宿?！那里有许许多多的野花?，散发出来的香气格?外迷人．?人们闻到那迷人的香气就仿佛飘悠?在花海中?，那中感觉让人?

无法用语言表达出来?．　啊！我的家乡的景色是?多么的美呀?！我爱?我的家乡，我更爱?我家乡的景色！　保护环境的名言?　　?

１．只有服从大自然?，才能战胜大自然?．　—?—达尔文

?大自然是善良的慈母?，同时也是冷酷的屠夫?．　——雨果?

３．?人们常常将自己周围的环境当作一?种的商品?，任意地糟蹋而不?知加以珍惜?．　——甘哈曼　　?

４．大地给予所有的人是?物质的精华?，而最后?，它从人们那里得到的?回赠却是这些物质的垃圾?．　——惠特曼?

５．?非但不能强制自然?，还要服从自然?．　——埃斯库曼斯?

６．?我们违背大自然的结果是?，我们破坏了自然景观?的美?，自然动态的美和天籁的美?．　——诺曼？卡曾斯?　?

篇二：?

写风景的作文?３００字?　写风景的作文３００?字　　围山真美?　大围山国家森林公园以“秀”?著称。在崇山峻岭?和茂密层林之间，?镶嵌着无数?奇峰异石和?１００多处流泉飞瀑。山得水而?秀，水因林更美。?这里的春?天，鸟语花香，流水欢歌，?生气盎然。?　盛夏，登临海拔一千多?米的?五子石峰，满山杜鹃，姹紫嫣红?，堪称一绝。深秋?，红枫尽染，与青?

松翠竹相映，五彩?纷呈，令人陶醉；??秋高气爽，极目远眺，群山莽莽，?层峦叠嶂；朝赏日出?，夕观落霞，高山?壮丽的景色尽收眼?底，使人心?旷神怡，豪情满怀。?　入?冬，遍山玉树琼枝，银妆素裹，好一?派北国?风光。由于山高林密的地理特?点，构成“夏无酷?暑，冬无严寒”的??森林小气候，使大围山具有“天然空?调”，“大氧吧”?的优势。这里年?平均气温?１

１．４?？，年相对湿度?８５％以上，夏天平均气温?２０?－２８？。特别是这?里空气清新，负离子高，水质优良?，能满足人们保健?、美容、延年益?寿和回归大自然的渴?求，是十分理想的??休闲、度假、旅游、会议的胜?地。

篇三：?

写景的作文?３００字　写景的作文?３００字　　?篇一：写景的作文?３００字　　冬天到了，我穿着?厚厚的衣服，来到?雪花纷飞的雪地里?。我看到了许?多美丽的梅花，我赶紧?向梅花那儿跑去。?　　?雪地里的梅花已经盛开了?不少。一朵朵梅花定定的?站在自己的位置，?穿着美丽的衣服翩?翩起舞。?小梅花在雪花当中露出了小?头。有的只展开两?三片花瓣，像一个?迷人?的小女孩。有的花瓣全都展开了?，露出了金黄的小?眼珠。有的还是花?

骨朵儿，看起来马?上就要露出小头似?的?　　这么多的梅花，一朵有一朵?

的颜色。看看这一朵?，很美；看看那一?朵，更美。如果把?雪花下的梅?花看作一大幅活的画，那?画家可真了不起。??　　我忽然觉得自己仿佛是?一朵粉色的梅花，穿着似仙?女的淡粉色衣服，?站在雪花中。雪花?从天?上飘零在大地，我开始和雪花一?起舞蹈，衣服四仙?女的绸带在雪花中?

飘动。树枝上的其?它梅花也想参加这?舞会，也跳起了舞?。过了很久，?雪花停止了她那优美的??舞姿，我也停止了舞蹈，静悄悄的站?在那儿。?黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐?趣。白梅花妹妹告?诉我最拿手的歌曲?　　?过来好一会，妈妈说：?

“该回家了。”我?才醒悟过来，我不?是梅花，我是在看?梅花呢。?

篇二：?

写景的作文?３００字　　秋天是一个丰收的?季节，也是一个热?闹的季?节。　　秋天是一个丰收的季?节。稻子成熟了，?谷子压弯了腰，好?像在?弯腰点头，挺?有礼貌的～，高梁举起燃烧的火把。?一朵朵蘑菇像一把??把小伞，很像它怕雨?　，很有意思～一簇簇棉花裂开了?嘴，白白的，?就像一个绒球。玉米棒?子黄澄澄的，就像?一排排整齐的黄牙?齿，有趣?极了～果园里，果子成熟了?，苹果露出了它红?红的脸蛋；梨子树??上挂着一个个“小葫芦”――梨子；?葡萄晶莹剔透，就?像一颗颗珍贵的钻?

石游客们来果园里?游玩，仿佛看到了?美味佳肴。水里的?颜色非常多，?有绿的、黄的、红的、?橙的、紫的?　秋天也是一个热闹的季?节。小动?

物们正在找食物来留给冬天?吃。有苹果、叶子?、土豆、饭粒、面?条等?食物。找完了食物后，就聚在一?起说话、谈论，看?上去很热闹。它们?

?有可能说：

?“这个秋天可真是大丰收啊～”有?可能说：?

“哈哈，我藏的食?物可多啦～有燕麦??、谷粒、面包、面条、叶子?等等，可多啦～”谈论完后?，就各自回到自己?的窝去，没有一只?动物?很悠闲、偷懒。?　　秋天，真是一个美丽又充满欢?乐的季节～?　今天早?上起来，我从床上趴上窗台，想看?看天气怎么样。?　　?窗户玻璃像蒙上了一层白布，我用?手擦了擦，向外望?去，我呆住了～心?想：?

我这是在哪，怎么外面?白花花的，是下雪?了，外面没看见一?片雪?花，是在天上，也不可能，房子?怎么会飞到天上去?了呢，是在做梦吧?

，我拧了一下胳膊?，“好痛～”那是?怎么回事，我问了?一下爸爸，爸爸?

说这是雾，原来是这?样呀～?　　雾像一片片云，把我们带?到天堂，又把?我们带到童话世界。我?走在上学的路上，??远处什么　景色也看不见，?大家云里来，雾里去，走路?骑车都是小心翼翼?，这真是一条“绝?路”?哇～有的人眉毛和头发全白了，?太好笑了。路边的?道旁树都穿上了银?

色的衣服，真漂亮?～?　　雾很美，不过也给人们的出行?带来了很多不便。?

因为看不见路，街??上路灯都打开了，大家开车也开着车?灯，很费电。?　　我喜欢雾，更喜欢?那美丽的景色～?　　　?

?篇三：

写景的作文?３００字　　?暑假，妈妈带我去我盼望已久的?清江游玩。?　　我们乘车上午就到了?长阳。一下车我迫?不急待冲向江边。?眼前突然一?亮，碧绿的江水在太阳的?照射下泛着光芒，?真像翡翠上撒了一?层金粉，?瑰丽无比的江水吸引了很多?游客。?　　等我坐上“盐水女神号”?游船，?才发现江水清澈见底，两岸青?山倒映在水中，好??像水下有另外一个?世界。这时忽然下起了毛毛细雨，江?面上好像着火了一?样升起了青烟。?下一会江面就变成了?人间仙境，我们的?船顿时变成了“飞??机”，游客纷纷用照相机拍下这难得?的景色。?　　晚上返回时，已是夜幕?降临，岸?边稀疏时灯光照入河中，就?像一块大墨玉土镶?了几颗闪烁的宝石?。?

如果说早上的清江如同活泼的?少年；下午雨后的?清江则是害羞的少??女；晚上的清江则变成了一个沉稳的?青年，让我不由叹?它的多变，这?么美丽的清江，真是让?我留连忘返啊～?　?　篇

四：

?写景的作文３００?字　　秋天来了，秋风吹走了?夏日的炎热，随着?天?气越来越凉了。?　　大地一切都变了，深绿的小草变?得枯黄了，田野里?

的小花也不知道躲?哪里去了。在果园?里，田地里有农民?伯伯忙碌的身?影，他们收获了一筐筐?水果、蔬菜。看，?果园里，柿子树上??挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂?满了一个个金灿灿?的“灯笼”，苹果?像红了?脸的胖娃娃，山楂树上一个个?又大又红的“珍珠?”正等着人们去摘??呢～再看，田野里，成片的高粱地红??到了天边，金黄的谷子像一片片?金色的海洋。农民伯伯?脸上绽开了满意的?笑容，他们把收获?的果实挂?满了家园，一串串金色的玉?米，一挂挂火红火?红的辣椒都向人们?展示?秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天?空无边无际，成群?的大雁排成“人”?

字形，向我们表达?：?

明年我们一定会回来。红?艳艳的大太阳像一?个保龄球在天上滚?啊?滚。远处的高山?似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨?画呈现在眼前，?让人叹不已。?　我爱美丽的秋天～?

?　　　　　　　　?　　　　　　　　??　　　　　　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　?　　　　　　　　?　　　　　　　　?

?　　　　?

作文七：《说明文景物描写段落》300字

九寨沟（段落）　百合果园初二夏雨飞第九次　九寨沟风景秀丽，其两大特点，便在于山美、水美。　无论是哪个季节，　九寨沟的山都是明艳的，　给人一种焕然一新的感觉。　这里的山，树木遍布，巍巍的将整个九寨沟环绕起来，如同两条长长　的手臂。春季，这里满山翠绿，幽谧而空灵；夏季片片树荫，清凉而　素雅；秋季满目金红，端庄而高雅；冬季白雪皑皑，朴素而静谧。纵　然为山，确能从中找出水独有的细腻与明澈。　九寨沟的水，是无时无刻不在变幻的，越过那满目的苍翠，便可　见如宝石般撒满九寨沟的一个个湖泊，九寨沟的湖水有三大特点：秀　气、澄澈、艳丽。九寨沟的水是飞动与静谧的结合，刚烈与温柔的相　济，它将许多看似矛盾的个体，在这里交融，汇成了美的极致。天晴　时，阳光在平静无风的水面上，反射出夺目却不刺眼的光芒，像极了　一块块大大小小的琥珀，为九寨沟添上几分温柔的美。

作文八：《写景物的说明文》5900字

写景物的说明文

描写景物的说明文

九寨沟（段落）

百合果园初二夏雨飞第九次

九寨沟风景秀丽，其两大特点，便在于山美、水美。

说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在

事理的一种实用文体，目的在于给人以知识。对于说明文的阅读，主要应从下列六个方面入手：１一、弄清说明的对象。

阅读一篇文章，要准确地把握说明的对象，需从两个方面来分析，一是从整体看一篇文章说明的

是什么事物，二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方面，即一篇文章的具体说明对象。事物

说明文的说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事物。这种说明文旨在说明事物“是什么”、

“怎么样”。例如《笑》，文章向我们介绍了什么是笑，并从生理功能入手，阐述了笑对促进人

的身体健康所起到的作用，接着将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面。这是一篇以抽

象事物为说明对象的说明文。事理说明文的说明对象是事物的内部规律性，这种说明文旨在说明

事物“为什么”是这样的。如《善待家园》一文，文章说明了地质灾害给人民带来的生命与财产

的威胁，并揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”这个道理，是说明事理的。

１．　二、抓住对象的特征。

要准确地理解说明文的内容，只找到说明对象是不够的，还要准确地把握说明对象的特征。

一篇说明文是否达到说明的目的，关键在于有没有把事物

的特征说明白。例如《善待家园》一文，

作者在文中使用大量的数字和事实，充分说明了我国地质灾害的广泛性和严重性的特点。

三、理清说明的顺序。

说明文要有一个清楚而又合理的条理，这就是说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序、

时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握。空间顺序一般有从上到下，

从左到右，从前到后，从远到近，先中间后两边等顺序。时间顺序一般有从古到今，从过去到现

在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要，从特点到用途，

从整体到

部分，从一般到特殊，从概括到具体从已知到未知，由表及里，由此及彼等。如何判断文章的说

明顺序呢，一般地说，空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标志，如方位词、时间词等。理

清逻辑顺序，要先概括每段的说明内容，再分析句与句之间或段与段之间的内在联系，从中理清

说明顺序。有些说明文，可以综合运用几种说明顺序，使说明的内容更加条理化。如《南州六月

荔枝丹》一文，全文按照从主到次的顺序，先说明荔枝的

形态和果实，再介绍荔枝生产的有关情

况。而在说明荔枝的形态和果实时，则按照由外到内、由表及里的顺序。

四、掌握说明的方法。

常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、列

图表等。明确常见的８种说明方法的概念时不要死记硬背，而要能具体判断文章中使用的说明方

法。同时还要能结合文章，分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》，作者灵活恰当地运用了多

种说明方法。特别是引用的运用，不仅揭示了荔枝的种种特征，把事物说明得更明白，把知识介

绍得更具体、更易理解；而且加强了科学性，给人以言之有据的深刻印象，加强了文艺性，使文

章增添不少情趣和文化内涵。

五、体会说明的语言。

说明文要求语言准确，这是说明文的特点所决定的。准确，就是要按照被说明事物的实际情

况，运用最确切的词句，恰如其分地介绍和说明。在阅读说明文时，要注意理解那些选用准确的

名词、动词、形容词和副词，分析它们在文中或句中的作用。如“荔枝的肉大多数白色透明”一

句中，“大多数”是个概数，说明了荔枝肉的颜色以白色透明的为主，但也不排除有少数的荔枝

肉是其它颜色，这就体现了说明文语言的准确性。事物说明文、事理说明文的语言都要求准确，

当然，在准确的前提下也不排除生动的说明，特别是科学小品更是如此。

六、了解说明的结构。

说明文常见的有以下三种结构关系。并列式：各层次之间的关系是平等并列的。如《龙永图

趣说ｗｔｏ》一文。递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间的关系由

分总式。当然，针对某一篇文章或某一具体段落，几种结构形式有时单独使用，有时交替使用，

有时大层次之间按照一种结构形式安排，而其中的某一小层次采取另一种结构形式。

说明文一般不仅有关于自然科学知识和社会科学知识的介绍，而且融入了作者对生活、对社

会的思考，具有较强的人文色彩。抓住了以上六个方面，就可以轻轻松松解读说明文。我们希望

同学们通过这些方法不仅能从中学到科学的知识，提高阅读科普文章的能力和创造性思维能力；

而且能了解社会的进步，关注世界、关注环境、关注特定

人群的生活状况，培养就科学的精神、

态度和社会责任感。

１、选择精当的说明材料与内容；

２、确定恰当的表达方式；

３、抓住事物自身特点；

４、安排好事物的说明顺序；

５、采用恰当的说明方法。

３、常见说明方法有：定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、描述、数字分析和综合等。

４、说明文的时态、语态：常用一般现在时，语态常用被动语态，有时用虚拟语气。

说明文类型：１、从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。

２、如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文。

３、从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

常见的说明文有：解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小品、生产工艺、操作规程和景物介绍等。

如何学好说明文

（一）关键要把握一个主旨：即说明的目的——用尽可能简洁的语言使读者对某一事物有一准确、全面的认识。要做到以下几点：

１．　要认真分析所写事物的主要特性。

２．　全面分析事物的各个方面。

３．　用准确、形象、简洁的语言进行描述。

４．　结构上力求简洁，清晰。和记叙文相反的是，结构的新奇，情节的曲折，用笔的隐晦恰恰是说明文的大忌。（二）分清说明和记叙的区别交叉的关系。说明文的写作是授人以知，

让人明白，记叙文写作目的

是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。

（三）将说明文的特点烂熟于心。

说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将

说明文写快写好。

（四）须将说明文的类型分清楚。

几种类型的说明文分析

１、事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。　２、　事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清“怎么样”和“为什么”，使人不仅知其然，还要知其所以然。　３、平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。４、科学小品文：它是以科学知识

为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。这种说明文具有的很强的文学

性，是科学性与文学性的双重产物。没有一般文学的辅阵。寓科学性于趣味性之中。说明文的写作方法

（一）写作方法：说明文写作总的方法是：

１、　抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明；

２、要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；

３、说明事物的特征和功用，要按先后顺序；

４、文字要确切无误，通俗浅显，说明文的语言特别要求准确、周密，通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化，大众。

５、综合运用多种说明方法：

（２）分类法：就是根据

事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。

（３）举例子：这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂。

（６）列数字：就是运用数字的数量来解释事物，如果恰当使用数字。

（７）作引用：只是作为说明的依据，有时也是为了使引文摆脱机械呆板，引用的材料都是名家的论述，经

典材料上的说明等。

（８）列图表：图表能增强

采用合理的说明顺序

空间顺序：近？远、前？后、左？右、南？北、低？高？？

（表方位、立足点、行踪变化等词语）

？因果顺序：原因？结果、现象？本质（结果？原因）

？逻辑顺序：概括？具体、主要？次要、整体？局部　　？？

？时间顺序：年代：古？今；季节：春？冬；？？

？程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”等。

（五）《“智高”三角尺》

今天，我来给大家推荐一种三角尺。这种三角尺叫“智高”三角尺。

这种三角尺质量非常的好，非常经试，要非常使劲搬得断，不信的话可以试一下，还可以和其它的作比较。因为它是采用德国ｂａｓｆ原料制成的，从小学一直用到初中都可以。但请大家注意以下几点：

１．　　本产品属塑料制品，请远离高温与火种以免影响量器之精确度及引起危险。

２．　　因本量器有尖锐部分，使用时因注意。

这种三角尺的质量那么好，价钱也不贵，只要三元。希望大家去马上抢购～

（九）怎样查字典

首下，例如”功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。

还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典

的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。篇三：记叙文和说明文比较

描景状物的记叙文与说明文写法有何不同

如果要以《美丽的鄱阳湖》为题，分别写记叙文和说明文这两种文体的作文，该怎么写，确定写作目的是写好作文的第一步。记叙文和说明文这两种文体的写作目的是不同的。写说明文《美丽的鄱阳湖》，目的是让不了解鄱阳湖的人了解鄱阳湖，所以，要作全面介绍，如鄱阳湖所处方位，园中有什么景点，按照一定的顺序，要介绍各景点的空间位置，各景点的主要特点。为了突出特征，还要与同类景物如杭州西湖作比较。一个是人工挖掘，一个是

作文九：《描写建筑物的说明文》11500字

描写建筑物的说明文

篇一：描写建筑物的说明文

作文网为你精心推荐：

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这个世界上有许多美丽的建筑，这些建筑物是构成我们世界的物品之一，我们时常赞美那些美丽宏伟的建筑物，却也不能忽视我们身边不起眼的建筑物，因为这些建筑也方便了我们。在，有一座用石头所砌成的石桥，它连接了河的两岸，为我们的生活带来了方便，石桥是用石头砌起来的，石头有大有小，形状也不一样，但是很牢固。下面是出国留学网栏目小编为你带来的《６００字》，对你们有所帮助。

【建筑物说明文６００字：篇一】

水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把桥视如战士的线战争的导火索。在着江南水乡，人杰地灵之地怎能少去小桥流水的作伴。

无论在旭日初生的霜旦，还是在涓涓细雨的午夜。在那　简朴　的桥上总能搜索到旅人们的足迹他们洋溢的笑容心中盘算着什么。在这里他们留下了希望挥发了。可见而知道桥与

人之间有着密不可分的关系。

我的家乡遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走过的桥，你何尝细细的品味过，又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂碧霄。泰顺廊桥一座一式，座座结构相似而又各具特色。廊桥我只走过一次，但其雄伟其精美历历在目。漆红的，泛黄的，淡青的，每种颜色都为之折服都紧逼你的眼放射出典雅而又柔情的气息。匍匐在山丘之中远望桥中，桥并没有桥墩所撑，其起奥妙在于两旁用无数卵石所砌成的方形石台。不禁的让我们赞叹桥梁技艺的高超。而在桥下则是那涓涓细流，拍打着沿岸的细石传出一阵阵交响曲配上岸边杨柳枝上黄莺的独唱简直是人间难得几回闻。

走进桥身便另有一番风味。桥的两边都有阶梯，一步一个脚印，高度缓缓递增眼前又是一道美景像是走进了水墨仙境络绎不绝。桥柱上都镂空了雕刻着副副图案，各各形神不一连成一排来看给我们展示又是另一副图画，可谓是画中画，美中美。桥的独特之处莫过于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩，桥中还有供游人歇脚之地，而桥上却又有瓦砾覆盖。似亭非亭是屋非屋，与风雨桥不同的是，在那亭屋之上还有一层小型建筑，大多用来挂置牌匾所用。

桥体所采用的是独拱有长虹贯日之气其功能于石供桥相

近，但不同的则是廊桥是木桥而不是石桥，其中又多出了几分柔情之感。每逢雨季，细雨滴落在瓦砾，在湖面，在杨柳之上，人们则会踏着青苔。座在廊桥之上望着朦胧之景细谈乐事，稍稍片刻雨停晴初人间仙境便在其中。

【建筑物说明文６００字：篇二】

真武阁位于广西容县境内，是中国四大名阁之一。真武阁是一座布局精巧，技术高超，风格独特的木结构建筑物，显现出中华古时代。今天，我就给你们介绍一下真武阁的壮丽奇观吧！

真武阁曾有一个传说。古时候，人们还处于迷信时期，他们住的地方非常干燥，稍微不留神，就会引起火灾，造成严重的损失。由于起火多次，他们就开始怀疑是上天的火神与他们过不去，于是就修筑了真武阁赈灾。

真武阁就这样建成了。真武阁始建于明万历元年（也就是１５７３年），阁楼下有一座石台，被人们称为　古经略台　。阁楼平面为矩形，一共高三层。

真武阁既是周围区域的观赏对象，也是人们最佳的选择，是个风水宝地。如果你登上阁楼极目远眺，整个城市便可尽收眼底，还可以望见东南远处的都桥山和绣江景色，有一种　上天入地　般的感觉。

真武阁的第二、第三层比第一层小了很多，三重屋檐出挑深远而楼层特别低，比一般阁楼的出檐节奏更快，有一种强

烈的韵律感以及动势，使得它在人们眼中不像是一座三层的建筑物，而更像一座雄伟的单层建筑。

它的屋坡舒缓流畅，角翘简洁，增加了真武阁舒展大度的气概，非常清新飘逸，是充分表现了中国建筑的屋顶美的佳作。真武阁不以浓丽华贵取胜，而是以轻灵素雅见长。灰黑色的铁力木不加任何油漆的典雅装饰，屋面为小青瓦镶上的绿脊，色调极清雅柔和。

二楼的四根内柱，柱脚悬空，离开楼面二到三厘米，更为奇特的是全阁柱脚不落地，而是搁在一个方形的沙盘上，这充分表现了我国古代劳动人民在建筑技术上有着卓越的才能１４００多年来，真武阁经历了多次地震与暴风雨的袭击，却仍然岿然不动，安然无恙。真武阁在木头结构中，主要依靠杠杆原理来维持一座建筑的平衡，是从来没有见过的。

怎么样？听了我的介绍之后，你是不是也想去看一下　久经风雨不知寒　的真武阁？

【建筑物说明文６００字：篇三】

的东江大桥是位于莞深高速公路北端的石碣段跨越东江南支流处的一座大桥。从远处望去，像个正在起伏的波澜；又像一

个大大的　Ｍ　字形：又像两座缩小版的小雄峰。东江大桥工程是在２００６年８月８日开工，２００９年９月２８日才正式通车，历时三年建成的。最厉害的是她国内的第一座双层公路

桥，采用国内首创的刚性悬索加劲连续钢桁梁结构形式，也就是打破钢丝悬索的传统，采用钢箱梁以直代弯代替钢丝悬索。是继武汉天兴洲大桥、南京大胜关长江大桥之后的又一座三片主桁钢结构桥梁。全长４３２米，采用了首创的桥梁结构形式，上层的莞深高速为双向六车道，下层的北五环路为双向八车道，全桥共１４个车道，而桥宽仅３６米。这为发展交通与节约国土资源提供了新的思路。而且采用了有曲线加劲弦的的全新结构，兼有悬索桥的建筑景观，丰富了桥梁的结构形式。

大桥建成，不但东莞市拥有了一座与众不同的景观桥梁。而且对加强东莞对外联系，推进城市升级有着重要意义。使两岸居民方便了好多。让莞惠两地中心区本来来往一次也不易的。变成现在的交往密切了。也更为方便，石碣、东城、寮步等镇街的市民去广州市区或白云机场更便捷，比走广深高速还要省半个小时。可见东江大桥的作用重大啊！家乡的东江大桥，虽然没有威名远播、名垂千古。但我依然爱他。

【建筑物说明文６００字：篇四】

大家对桥一定不陌生，那你知道桥的发展过程吗？听我给你讲讲吧！

我们人类最早始用的桥是独木桥，它是由木头而作成的，它一般出现在水沟，山崖　它也是最不的桥，这还有一个小故事呢！有两只小山羊同时过桥，一只去那边一只去这边。半

路上，它们吵了起来，一只羊说：　你让开，我要过去！　另一只也说：　你让，我走！　它们打了起来，后来独木桥承受不了，断了，两只小山羊都被摔死了。

人们经过总结经验，做出了石拱桥，与独木桥相比，它可结实多了（石头做的当然比木头强了）。有一次，一位老大爷挑着扁担过独木桥，可是脚下一滑，差点就摔死了，可是同样的条件过石拱桥就不会摔下去了。另外，它还更美观了呢！它犹如一条彩虹横跨在两岸之间，与水中的倒影一起看，仿佛就像一个圆圆的，一半在水中，一半在岸上。

长江大桥都知道，人们石拱桥如果驾在长江上，那还不拱到　天上去了！　所以，大家要把拱地方　压平　，成了一条　钢铁巨龙！　卧在长江上。它最大的特点是：上通汽车，下通火车，江上还有轮船过，而轮船不会把桥碰到！可想而知，桥有多么高啊！

为了使咱们的交通更加流畅，便捷，渐渐地，桥被我们大家　请　到岸上来了，它四通八达，这就是立交桥。

我们都知道，立交桥是互相交杂的，为了让交通方便，有的立交桥可有五六层呢！它不仅方便，而且如果从上面看它，它还非常美，可以组成一个个美丽的图片，有的像花，有的像奥运五环，环环相扣。真是太美丽了。

通过这一次我的介绍，你们一定感觉到了咱们科技越来越发达了。

【建筑物说明文６００字：篇五】

桥是人类智慧的结晶，更是时代发展的见证。

人类最原始的桥是独木桥，这种桥是有一根很长的横木搭在两岸之间，使人能从横木上走到对面，确实方便了许多，但古代的技术不像现在这样发达，所以没有什么保障。只有一根横木，人走上去如果失足了，就很容易发生意外，背着重物就更不用说了。

过了几十年，渐渐的，人们用结实的石头来搭桥，这种桥又名石拱桥，用于从河岸到对面，怎么说也是用石头搭上去的，自然结实很多，人能走，车也能走。涨水了，也不能怕，石拱桥中间有许多小孔，能降低水对桥的冲击，安全性很高，但不能用于跨江。第一是因为江面很宽，肯定需要柱子帮助，在当时这可是个大难题，对于他们来说根本不可能；第二是江水流很急，就算你建起来了，如果没有现在的技术，水一涨、一冲，桥就倒了。

现在科技发达了，有了专门　跨江大桥　，这种桥要打地基，固定柱子，要用水泥把砖头　贴　在一起。你说这样结不结实？就算有再多车，再多人，只要有秩序，它依然耸立。为了扩张马路，不易堵车、出事故，人们造出了　多层立交桥　，正如名字，有很多层，达到了扩宽马路，但又不会出交通事故的效果。

读了这些，你不禁会想　未来的桥是怎样的呢？　这就需要我

们现在好好，天天向上，未来的桥是怎样的或许就会掌握在你这位专家的手中呢！

【建筑物说明文６００字：篇六】

我的家乡有座桥，家乡的人都叫它四角桥。你如果看到它，一定会感到惊奇。

我的家乡在江南农村，那里是一片平原，四周没有山地也没有丘，多的是大大小小的河。在我家的东面不远处有一条南北走向的桥，南面不远处有一条南北走向的河，就在这两条河的交叉河面造起了这座四角桥。

这座四角桥，实际上是由两座水泥双曲拱桥垂直交叉而成的一座　十　字形的桥。桥由钢筋混凝土构成。

十　字的横竖相交显得粗壮了点，成正八边形，边长两米。在相互间隔的四条边，分别向东南。西北。西南和东北四个方向延伸出去。延伸部分的宽有两米，而长有二十米，这是桥的本身。八边形其余四条边上装有栏杆，栏杆上刻有简朴的图画。以中间的正八边行看延长部分就像从它们身上长出来的四只角，所以，家乡的人叫它四角桥。

为什么把桥造成这个样子呢？我为了弄清其中的奥秘，来到桥的中央。原来。在这一片被河流分割成四块的土地上，如果要从一个地方走到其他三个地方，不知要绕多少路：若是建造普通的桥，起码要造三座，才能把四个地方连通。如今，在这交叉点的河面上再座桥，大大节省了造桥财力，还节省

了不知多少往来行人的和体力。

站在桥中央向四方眺望，都是不风尽头的水流，在那清清的河面上行驶着装粮载物的船只：顺着桥面四个通道的方向望去，却又满是平坦的农田和竹树掩映之中依稀可风的房舍村庄。

奶奶告诉我，四角桥是一九七八年建造的，我回家乡的次数虽然不多，但是，远望中有四角桥的形象却常常浮现在我眼前。啊！四角桥，你多像一个身材魁梧的大力士，撑着你的两手和两脚，引起你的脊梁，默默无声地，让赶路的人从你身上走过，走向希望的田野，走向的明天。

【建筑物说明文６００字：篇七】

故宫又称　紫禁城　，是明清两代的皇宫，也是世界上最大的宫殿，占地７２万平方米（长９６０米，宽７５０米），建筑面积１５万平方米，始建于公元１４０６，１４２０年建成，是明朝第皇帝朱棣始建，设计者蒯祥（１３９７―１４８１年，字廷瑞，苏州人），占地面积７８万平方米，用３０万民工，共建了１４年，有房屋９９９９间半，主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科举举行殿试的地方，科举考试的一至三名分别称状元、榜眼、探花。

朱元璋的儿子朱棣与建文帝大战三年，夺得了帝位（明成祖），作皇帝后朱棣决定把都城迁到他原来的领地燕（北京），北京城的营建，从１４１７年动工，１４２０年基本竣工，１４２１年，

正式迁都北京，在以后五百多年的历史中，明清两代共有２４位皇帝在这里行使对全国的统治大权。故宫是目前世界上最大的宫殿，北京城是１５世纪东方最的首都，成为世界建筑之林的瑰宝。

故宫严格地按《周礼？？考工记》中　前朝后市，左祖右社　的帝都营建原则建造，其前半部分为外廷，是皇帝朝政场所。建筑庄严、宏伟，特别是太和殿、中和殿和保和殿三大殿，建筑在８米高的三层汉白玉石阶上，以显示封建帝王至高无上的威严，太和殿座落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为，不这样不足以显示皇帝的威严，不足以震摄天下。

如果从天安门算起到故宫北门，南北长近３公里，规模之大，令人难以想像，设计和建造这么大的宫城气度非凡，难怪有外宾参观后曾赞叹　一个人怎么能住这么大的房子　。

【建筑物说明文６００字：篇八】

举世闻名的万里长城，全长６０００多公里。合为１２０００多里，因此称其为　万里长城　，自然是名副其实的。

长城初为秦始皇修建，一共动用了几十万民工，耗费了许多劳动力，用了９年时间，到了明成祖时，他又命令重修长城。长城的修建的利于抵御北方匈奴，因而保证了那里农ｌｉｕｘｕｅ８６业的正常进行，为当时中原经济的发展起了重要的作用。远望长城，高耸雄伟、蜿蜒万里、危峰兀立，高大的青山环绕着。在的照射下，长城像一条巨龙，仰卧在绵延起

伏的大山上，又像一条彩带镶嵌在苍翠的山间。

南北朝的一个诗人曾用这样的诗句来形容长城的险、长、高：　长城地势险，万里与云平。

据记载，第一位登上月球的美国宇航员说过：　在太空中望地球，最明显的就是长城了。

世人都知道中国的长城，但知道英国有长城的并不多。不过与中国长城相比，英国长城只能叫　短城　，因为它全长才１１７公里，它也比中国的长城修建的晚得多。

长城由砖石砌成，城墙高约３　５米，城头是齿形的，　有利于抵御外敌。长城一共有八大关：山海关、居庸关、紫荆关、玉门关、雁关、娘子关、偏头关、嘉峪关。其中山海关最为有名，它背后面海，处于万顷波涛、千丈绝壁之间，号称　天下第一关　；山海关是历代兵家必争之地，明末，李自成与降清的吴三桂在此厚战。其次为居庸关，在这个关口，成吉思汉曾与金兵刀枪相见。

万里长城是一座不朽的神奇，是中国人民智慧的结晶；是中华民族历史悠久的象征，也是中国人民英勇不屈的体现。

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本文来源：：／／ｚｗ．ｌｉｕｘｕｅ８６．／ｚ／２６０４５９９．ｈｔｍｌ篇二：描写建筑物的说明文

雷峰夕照

雷峰，位于净慈寺前，为南屏山向北伸展的余脉，濒湖勃

然隆重起，林木葱郁。其册虽小巧玲珑，名气在湖上却是数一数二，因为山巅曾有吴越时建造的雷峰塔，是西湖众多古塔中最为风光也最为风流的一塔，可惜七十余年前倒掉了，塔倒山虚，连山名也换成了夕照山。

西湖南岸这座三面临水呈半岛状的名山，当年曾为南宋御花园占据。一九四九年以后，山上种埴了大量香樟、枫香、榆树等观赏树木，夕照林涛，景色依然富丽。遗憾的是古塔无踪，雷峰夕照在西湖十景中成为［缺席者］。雷峰塔有太多的苦难经历。他原名叫西关砖塔，又称黄妃塔，始建于北宋开宝八年。北宋末，塔遭雷击，南宋初修复后比原塔减去二级成为五级浮屠。这是一座八面砖木结构楼阁式塔，塔芯砖砌，塔檐、平座游廊、栏杆等为木构。塔内壁每面均嵌《华严经》刻石，塔下辟地宫，供奉金洞罗汉。南宋以后，雷峰塔木构檐廊屡毁屡修，当时画家陈清波等绘声绘色有《雷峰　夕照》图，塔下又有御园以芳园。斜阳落照，塔起金轮，湖上黄昏暮景中无有堪与之相匹者，西湖十景中自然少不了好的一席之地。岂料，明喜靖年间，倭寇海盗侵入杭州，怀疑雷峰塔中藏有伏兵，竟放火吞噬了木构檐廊，仅剩砖体塔身，塔顶也毁残了，老树婆娑，有人题诗叹为［雷峰残塔紫烟中，潦倒斜曛似醉翁］只剩塔芯的雷峰塔，仍然凌空兀立，以残缺美的特殊风姿又耸峙了四百余年。明末杭州名士闻启祥曾将他与湖对岸的保淑塔合在一起加以评说：［湖上两浮屠，雷峰

如老衲，宝石如美人。］此说一出世人称是。清雍正年间成书的《西湖志》这样赞美雷峰夕照一景：［孤塔岿然独存，砖皆赤色，藤萝牵引，苍翠可爱，日光西照，亭台金碧，与山光倒映，如金镜初开，火珠将附。虽赤城枉霞不是过也。

１９２４年９月２５日下午一时４０分许，西湖南岸一声巨响。［老衲］突然［仆倒］，一时尘埃蔽天，鸦雀惊飞，雷峰之巅碎砖累累，不下万千，杭州城中万人空巷赶来看热闹，不少人还趁乱在塔砖堆里［淘宝］，居然也有发意外之财者。原来，塔倒之前，早已为挖塔砖者损坏提骸骸可危，因为民间谣传，雷峰塔砖有辟祸镇邪的［神力］，故而盗挖者屡禁不绝，终于酿成大祸。浪漫诗人徐志摩托车在他一九一八年九月二十九日记中为我们留下了［老衲　］临终前险状的物写：［路上我们逛了雷峰塔—塔里面四大根砖柱已被拆成倒置圆锥体形，看了危险极了。

七十多年过去了，因历史文化融入湖光山色，孕育并发展了西湖十景，西湖十景势必历史地、文休地与湖光山色相依相存。雷峰夕照的［缺席］终将仍由雷峰夕照来补全。

房屋演变史

房屋是人类栖息的场所，是人类征服自然亦是自身发展的一种象征。

到了半坡氏族期间，人类才完全靠自己的劳动创造出自己的房屋－－用双手堆砌而成的石屋。这种石屋的顶是用草铺盖

的，呈圆锥状。屋的形状并不规则，屋体一半在地面以下。几个这样的屋聚在一起，便成为当时的村落。

后来，随着人类文化技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。于是经过人们精工雕凿、科学拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各种形式的房屋，大量建筑起来，以至发展为规模宏大的宫殿建筑群和寺庙建筑群。由于历史文化亦或风俗习惯的不同，不同民族的人们又创造了各式不同的房屋。云南傣族的竹楼，上下两层，上层住人，下层拴马，方便安全凉爽卫生；黄土高坡的人们则因地制宜，掘土为屋，建造出一排排冬暖夏凉的窑洞；草原上的蒙古民族更是造出了遮风避雪、随意搬迁的活动房屋毡包。各种房屋不一而足，无一不表现了人类创造的艰辛和伟大。

近代的房屋，在本质上又有了巨大变革。人们不再单纯地依靠天然材料，而是采用钢筋水泥等人工材料，而且更加重视房屋内外的装饰。例如在墙壁上镶瓷砖，甚至涂上金粉，使得房屋变得金碧辉煌，光彩夺目。这些建筑，无论从结构还是外观，都远远超过了古代房屋。

人们在各式各样的房屋中从事活动，可以说，房屋已经成为人类生活环境中不可缺少的一部分。

众所周知，人类从学会制造工具的那天起，就和动物分了家。人类既然会制造和使用工具，当然在填饱肚子的同时，也就想到了为自己创造一个舒适的栖息环境。

现代社会，进入科学技术迅猛发展的时期。房屋在性能、功用方面出现了新的突破。例如，有的房屋可以抵御地震。美国加利福尼亚的一座圆堡形房屋，经受了６（２级地震，却“毫不动容”；有的房屋可以模拟地球外的空间环境，成了地球上的太空站。

现代的房屋已不再是仅仅供人们遮风避雨、生活起居的庇护所，它为人类提供了生产、科研以及一切发展现代文明的实验所和工场。

由于人口猛增，房屋的需要量太大，人们不得不向高空发展，于是摩天大楼拔地而起。据统计，一座高３００层的摩天大楼可以住一个中等城市的人口。

最早的房屋应推山顶洞人居住的铺有干草的洞穴。这种房屋，恐怕除了人类自己劳作之外，更多的还是大自然的恩赐。

随着科学技术的发展和人类越来越多的欲望，在将来，人类不会满足于仅仅生活在地球大陆上，“海底龙宫“，“星球别墅”，“空中楼阁”的出现，大概也为期不远了。青出于蓝而胜于蓝。篇三：描写建筑物的说明文

快试试吧，

可以对自己使用挽尊卡咯～？？　故宫博物院》

在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城．现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院．这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有５００多年了．＆ｎｂｓｐ；

紫禁城的城墙１０米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门，西华门．宫城呈长方形，占地７２万平方米，有大小宫殿７０多座，房屋９０００多间．城墙外是５０多米宽的护城河．城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼．故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格．＆ｎｂｓｐ；

从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面．午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门．走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥．桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧．＆ｎｂｓｐ；

进了太和门，就到紫禁城的中心？？三大殿：太和殿，中和殿，保和殿．三座大殿矗立在７米多高的汉白玉台基上．台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出１０００多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道．＆ｎｂｓｐ；

太和殿俗称金銮殿，高２８米，面积２３８０多平方米．是故宫最大的殿堂．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌．殿檐斗拱，额枋，梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画．正面是１２根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽．＆ｎｂｓｐ；

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕

龙宝座，背后是雕龙屏．方台两旁有６根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙．仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙．从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着６颗小珠，龙头，宝珠正对着下面的宝座．梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰．＆ｎｂｓｐ；

三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门，永定门，往北从神武门到地安门鼓楼，全长约８公里．＆ｎｂｓｐ；

太和殿是举行重大典礼的地方．皇帝即位，生日，婚礼和元旦等都在这里受朝贺．每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上．大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬．台基上的香炉和铜龟，铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕．＆ｎｂｓｐ；

太和殿后面是中和殿．这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常优美．举行大典，皇帝先在这里休息．＆ｎｂｓｐ；

中和殿后面是保和殿．殿前广场是举行最高一级考试？？殿试的地方．＆ｎｂｓｐ；

从保和殿出来，下了石级，是一片长方形小广场，西起隆宗门，东到景运门．它把紫禁城分为前后两大部分．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿，武英殿，叫　前朝　．广场北面

乾清门以内叫　内廷　，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫，交泰殿，坤宁宫和东六宫西六宫．＆ｎｂｓｐ；

乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏报的地方，后来还在这里接见外国使节．＆ｎｂｓｐ；

乾清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫．坤宁宫是皇后宫，也就是皇帝结婚的地方．＆ｎｂｓｐ；

乾清宫，交泰殿，坤宁宫称　后三宫　．布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳，龙凤呈祥彩画，还有飞凤，舞凤，凤凰牡丹等图案．＆ｎｂｓｐ；

东西六宫是妃嫔居住的地方．这就是俗称的　三宫六院　．现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器，绘画，陶瓷，工艺品等．西六宫大致按原来面貌布置，可以看到帝制时代的真实史迹和帝后的生活情况．＆ｎｂｓｐ；

在西边，最引人注目的是养心殿．从雍正到清末近２００年间，皇帝大都住在这里．皇帝常在这里召见大臣，批阅奏报．军机处设在养心殿南面院墙外，就是为了皇帝在养心殿召见军机大臣的方便．＆ｎｂｓｐ；

养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方．＆ｎｂｓｐ；

从养心殿往北，一个宫院连着一个宫院，幽雅宁静，其中长春宫和储秀宫是慈禧太后住过的地方．现在储秀宫的陈设，就是按慈禧５０岁生日时的情景布置的．１８８４年正当帝国主义入侵，

人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍，光是储秀宫，翊坤宫两处的装修和给臣仆的赏赐，就花了１００多万两银子．＆ｎｂｓｐ；

后三宫往北就是御花园．御花园面积不很大，有大小建筑２０多座，但毫无拥挤和重复的感觉．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同．亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间．来到这里，仿佛进入苏州园林．＆ｎｂｓｐ；

从御花园出顺贞门，就是紫禁城的北门？？神武门，对面就是景山．景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊　／ｐ＞

篇四：描写建筑物的说明文

岳麓书院

岳麓书院占地面积２１０００平方米，现存建筑大部分为明清遗物，主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等，分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。

岳麓山景观由自然风光和人文景观两部分组成。自然风光占足了奇、珍、幽、美四个字。奇，是指岳麓山区林草繁茂，

存有植物种类达几千种，女贞、银杏、樟树、椤木、苦槠、枫香等名木应有尽有，甚至千年以上树龄的古树亦可见到，还有皂荚、白玉兰等濒危树种，而桃花、迎春、玉兰、腊梅、丹桂、百合、芙蓉、蔷薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣红中绣出麓山织锦画幅。珍，是指岳麓山区野生动物繁衍较旺，林中穿梭歌唱着的有画眉、黄鹂、布谷、杜鹃，还有啄木鸟、鹦鹉、猫头鹰等等，而在密林深处若隐若现，时不时露出头脸的有狐狸、山羊、野兔、山鸡等等。幽，幽壑千重，幽泉千缕，若你冬季来此且碰巧遇上岳麓漫天飞雪，一个“幽”字更会让你感受入骨三分，著名的潇湘八景之一有“江天暮雪”，即此。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天来临的时候，不仅眼中看到的美，连口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸枣……，还有不能吃的红叶，更是美不胜收。

岳麓山的人文景观，那是岳麓山另一道亮丽的风景。千年学府岳麓书院，是三湘人才辈出的历史记录，而爱晚亭内那吟唱着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”又留着一缕长髯的老夫子，那情那景更是让人留恋忘返。

岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”，是唐开元十八年（公元７３０年），由著名的书法家李邕撰文并书写的；江夏黄仙鹤勒石刻篆，因为文、书、刻石都十分精美，所以向有“三绝”之称。碑高４米，宽１．３５米，碑文共１４００余字，此碑以其书法著名于世，最为艺林所看

重，传拓碑文曾风靡一时，笔法刚劲有力，是最为著名的唐碑之一。除此之外，还有明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等。

岳麓书院园林建筑，具有深刻的湖湘文化内涵，它既不同于官府园林的隆重华丽的表现，也不同于私家园林喧闹花俏的追求，而是反映出一种士文化的精神，具有典雅朴实的风格。篇五：描写建筑物的说明文

故宫

故

宫，又称紫禁城，是明、清两代皇宫，是我国现存最大最完整的古代建筑群．你特别想了解它吗？它很宏伟、高大．故宫占地７２万多平方米，共有宫殿９０００多间，全部木质结构，而且所有的木质构架没有一个钉子．宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩．

所有的宫殿都是沿着南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称．这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼，几乎贯穿了整个市区．它的气势宏伟，规划严整，极为壮观．

人们从御花园一直游览到太和殿．在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿．它们都建在汉

白玉砌成的８米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇．

第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑，人们称它为“金銮殿”，这是皇帝举行大典的地方．殿高２８米，东西６３米，南北３５米，还有直径达１米的大柱子撑着楼顶．其中，围绕在御座的６根直径为１米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱．御座设在殿内高２米的台基上，前有造型优美的仙鹤、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，整个大殿装饰得金碧辉煌，既庄严又富丽堂皇；中和殿是皇帝去太和殿举行大典时，稍事休息和演习礼仪的地方；保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所．这仅仅是故宫的建筑，而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数，这些珍宝仅仅是一部分，**逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外．

故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它是一个奇迹啊！我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪．

作文十：《描写现在房子的说明文》3800字

描写现在房子的说明文

篇一：描写现在房子的说明文

这个行吗，

天坛之美

始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以教练的艺术形成式表现了埔大深遂的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。

天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。

“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圈丘高５．１８米，皇穹宇高１９．２米，诉外殿上升到３８米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而扩年殿比大和殿还高出３米，成为天帝的象征。

祈年殿的主体建筑四周，墙外低楼，空间开阔，祈年殿和圈丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思想。

“圈”不仅指外形，而且是一种科学境界。在中国古代美学中，阅代表着生命光转，蕴含着宇宙万物，体现了一种“天行

健”的思想以及祥和的精神。

天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圆丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形，每一个建筑又形成很多同心圆（来自：ＷｗＷ．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．Ｃｏｍ　博　威范　文网：描写现在房子的说明文）、一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。

“清”是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴，体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”由“青”而来，通常我们称天是“青天”、“蓝天”、“苍天”。天坛的基本色调整体是青色，不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的美。

天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比、更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗，又与祈年殿的外轮廓虚实相生，唤起观赏者的审美想象。

以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发现：故宫拥有庞大的建筑群以，以气热取脏，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间徒刑是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。提问者评价谢谢！篇二：描写现在房子

的说明文

房屋远景图　自从人类出现以来，房屋都依赖于土地而存在．开始是住在洞里（全土石），后来是在地下挖洞，上面盖一半屋顶，最后房屋全部露出地面．现在的钢结构房屋防震能力最强，其次是剪力墙结构，再次是全框架结构，接着是半框架，最次是砖混结构．还有更厉害的是底部加上三层橡胶夹三层钢筋混泥土的房屋．

而刘汗希望小学那种绝对不偷工减料的全框架钢筋混泥土房屋，公认“史上最牛的希望小学”，也能在里氏８级地震中挺立不倒．但我想，房屋还有可以升级的地方．

未来的房屋的设计思路应该是离开土地独立存在．

一是在水中，像潜艇一样．

二是在空中，像气球一样．

在水中的房屋，目前还不太必要．

在空中的房屋，我想应该这样设计：

用美国的防弹衣材料做成气球外皮，将外皮涂成黑色，能吸收太阳的热量而升空．多余的热气由一个出气口排出，在排气口装上蒸汽发电机，大约还能发点电出来．为什么用防弹衣？因为总有人喜欢用汽枪打气球，嘿，先防一防再说．气球得足够大，比如４００００平方米的气球，里面的气一受热，就能带气球上升，下面吊着一座一层的三房两厅房屋，带花园，前庭，全用塑料钢制成，因为它又轻又硬．为了防止被风吹走，只好用绳梯系在地

面的大石上．平时我们可以从绳梯旁边上落，绳梯旁边可以加上一个吊篮，由房屋前面的电动机控制升降．主人自然随身带有遥控器．

如果不用防弹衣，那就贴一层太阳能发电板，通到蓄电池里蓄起来用．利用太阳能发的电来加热气球内的空气，那也是可以的．

这种房屋平时离地面１０米就行了，不能离得太高．

塑料钢里外涂上防火涂料，以免起火．厨房只好用铝合金制造．

气球上自然也有气球应该有的防雷装置，以免被雷劈了．

要是暴风飓风龙卷风要来，只好多加几条钢绳，交叉捆绑，以免飞走．

要是在夜里或是寒冷的冬天，没有太阳光照射，气球只好由煤气加热了，这也不难．

气球在上面，像个巨伞，房屋就不用风扇，不用空调了．另外有气球在上面，连房顶也省下来了，嘿，不错．或者把气球的下半部设计成和房屋的顶部连成一体，也是不错的．在厨房开个向上的洞口，用一条管子连到气球里去，炉灶加热的空气刚好上升到气球里去，提供上升的动力．这炉子看来必须分分钟开着．

在房屋顶的气球底装上集水装置，用水问题也解决了．下雨天多余的水往下面流，从下水道到地面有落差，刚好可以装上水力发电机，可以放水发电．要发电时，那１０米落差可能不够，

那就放长绳梯，离地１０００米再发电，４００００平方米的气球收集到的雨水少说也能发上几百瓦的电吧．这电存在蓄电池里，随时取用，又省了一笔电费，嘿嘿．

房屋四面外墙再装一圈沼气缸，表面做成黑色，或者干脆就用黑玻璃做成大水缸，或者四面外墙就用双层高强度的防弹的黑玻璃，能吸收斜射的太阳光的热量．直射的光都被气球吸了，只好吸收斜射的光．平时把生活垃圾统统往里面一塞，太阳一晒，垃圾发酵，冒出沼气，通往炉灶，又省了不少煤气．还能通往各间房，点汽灯照明．夜里看书的电费又省下来了．沼气还能取代煤气给气球加热，不错．

用防弹的黑玻璃，是因为可能有人会用汽枪打人家的玻璃，现在无聊的人不少．

这就是未来的空中楼阁，不错吧？篇三：描写现在房子的说明文

我出生在２０００年，典型００后的一员，生活中爸爸、妈妈

、爷爷、奶奶都很疼爱我，时刻保护着我，我就像温室里的花朵，

鸟笼里的小鸟，不用经受风吹雨打，从没有吃过一点儿苦头。

００后的孩子是幸福，不愁吃、不愁穿，过着丰衣足食的生活

，还有良好的学习环境。但００后的我也有不少缺点：总是

丢三落

四，会把作业本忘记在学校，还会忘记拿学习工具，老爸老妈们只

好连夜回教室里拿东西的。晚上做作业时，椅子上就像长了刺，好

不容易坐上去了，可屁股动来动去，手头上的作业却一字未动。第

二天作业本不敢带，被老师批评时竟还一副心不在焉的样子。

请走到大街上看一看，马路上到处都是川流不息的车辆；马路

两旁的人行道上，人们穿的衣服光鲜亮丽；各个零食小店发出诱人

的香味；新盖起的楼房高耸入云。但是，你想过没有，过去的衣食

住行和现在的衣食住行有着多么大的变化呀～

衣。俗话说“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。我听爸妈

说，他们从前的衣服都是做的，新衣还要小心翼翼地穿上，穿着它

小心翼翼地走路，破了之后还要挨打，缝起来穿上之后就不好看了

。现在我们是只有小，没有破，旧了一点儿都不穿了，买件新的。

食。说到食物，那可是老百姓绝对少不了的啊～现在，绝大多

数的小朋友都有“天天肯德基，日日麦当劳”的口福，然而，在爸

爸妈妈的那些时候，只有过年才能吃上点肉，于是天天盼着过年，

现在我们天天三菜一汤，已经不为稀奇，不为奢侈了。

住。以前，人们都住在草房，土屋里，有些房屋甚至“外面下

大雨，里面下小雨”，就算是在屋里，浑身也湿淋淋的，找不到一

处是干的。现在，高楼大厦随处可见，而且还很坚固，如果漏雨，

打一个修楼房漏水的电话，维修人员立马就到。

行。以前人走路，到非常远的地方去，那可要走个一年半载，

再近一点，车子都是人力车（人自己拉的车），现在科技发达了，

道路宽了，车辆也越来越多，现在的火车提速了，北京到上海不是

距离～视频电话让我们足不出户就可以跟千里之外的亲人朋友联络

，啊，地球越来越小了～

拥有这样幸福的生活，我们应该珍惜前辈给我们的生活，同时

，也应该用自己的智慧和汗水去造福下一辈。篇四：描写现在房子的说明文

我有一间拥有许多东西的房间。

那是一间有透明的窗户、银白色的门、整洁的柜子、乖巧的床和小小的枕头、被子等等物品的可爱的小房间。

我常常把房间收拾得干干净净、漂漂亮亮的；床铺洁白如雪；地面上一点儿垃圾也没有；桌子上一丝灰尘也看不见，我的文具用品、玩具和外面拾来的宝贝，全都放在柜子里。

我非常喜欢我的房间，因为我常常坐在房间里幻想：有一次，我希望我的房间和现在的房间不一样……　　我希望我的房间有四个大大地、粉红色的轮子。这样，我可以开着它，到处去玩耍：开到乡村里去，给那里的人们点儿东西；开到贫困山区去，给孩子们许多衣服或一些文具，这样，他们就能过上幸福生活；我还要开到同学家里去，帮助他（她）们解决学习上的困难。

我更希望我的房间有一双蓝色的翅膀。这样，我可能飞到很远的地方。我可以去看世界顶尖学校——哈佛大学里的教

授和学生们；去看望在首都——北京工作的我亲爱的小姨，她见到我，一定会大吃一惊，我只会笑笑，不说我是怎么样来的。

我也希望我的房间是书的海洋。这样，我就可能想看什么书，就看什么书，几十年之后，我保证成为一名知识渊博的大作家，因为我天天遨游在知识的海洋里。

我特别希望我的房间是一间魔术屋。书柜是雪白的卡通小兔；衣柜是可爱的小熊维尼；床是可口的汉堡包；小枕头是好吃的蛋糕；床铺是绿油油的树叶；被子是雪白的纸；地毯是香喷喷的鸡蛋煎饼儿；就连水龙头流出的水都必须是清凉的冰红茶。哇～那该多好呀……　　可是，想完所有幻想之后，我还是最喜欢我现在的小房间，因为它很温馨、很舒服，而且，在这里，我可能读书，也可能一连画画儿，还可能幻想……

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