踩踏事故观后感_作文大全网

作文一：《踩踏事故观后感》3400字

学校踩踏事件的观后感

说一个初中和高中一起上的学校，学校是住宿的，教学楼有３个楼梯口，其中一个离宿舍很近，那天刚好在下雨，放了学同学们都想从离宿舍近的楼梯走，所以有好多同学往那个楼梯走，可有几个顽皮的小男孩把道口挡住了，那个楼梯口只有３至４平方米宽，可是有好多人往那挤，所以导致了８人死亡，２６人受伤，所以导致了这次踩踏事件。

１

然在一丝丝细缝有空气，得以没死，要不然就是第九位死的人了。那些同学可能觉得好玩就挤，这样做是非常危险的。楼梯道上有是有写请往左是吗？他们都不按着来，这些表现了请靠左走是有用的。

听到这里，我觉得平时应该多搞搞下楼梯的知识，让老师多讲讲下楼梯的知识。如果偶然发生了的话，有的同学因为指导一下，以发生危险，从这件事后，我明白了，如果下楼梯时人太挤，应该往其它楼梯下，不要觉得好玩就往里面挤，这样做可能会发生严重后果。也不要把楼梯口挡住，不要让别人走。因该按顺序走。

新疆踩踏事故观后感

１１月２９日，我国新疆阿克第五小学发生了踩踏事故，有名学生送往医院，６人重伤，３４人轻伤，一人病危，其中有４１人住院。事故发生在课间操时间，学生在楼梯上蜂拥而下，前面的同学摔倒后，学生们乱作一团，由于楼梯狭窄，就引起了严重的踩踏事故。这件事情让人非常地痛心和惋惜，也给我们平时的安全意识敲响了警钟。

王老师带着我们观看了这个新闻报道后，我们做了深深的反思。老师平时就教育我们，上下楼梯要靠右行，不要打闹追逐，这也是我们平时不太注意的地方，今后必须严格要求自己，碰到意外时不能慌张，要冷静面对。如果有人摔跤，可以把他扶起来，然后告诉后面的同学停下，并大声告

２

诉老师，请求支援；万一事故扩大，更要懂得保护自己，可以双手抱头，保护太阳穴，身体侧卧，以防受伤。

这件事情告诫我们，一定要遵守秩序，无论是交通规则还是其它的各项制度，都要按要求去做，只要大家都能认真做到，就能避免类似情况的发生。所以说，安全不容踩踏，只有遵守安全的底线，才能让生活充满幸福和快乐。

湖南踩踏事故观后感

２００９年１２月７日晚上９点半左右，湖南湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼梯过程中发生拥挤踩踏，造成８名学生当场死亡，２６名学生受伤，８人留院观察。

一、事故发生的过程

９点半左右，育才中学的下课铃响了。初中部的８个班４００多名学生纷纷从教室里走出来，要跑回宿舍，利用２０分钟的时间洗刷，９点５０分就要熄灯睡觉。这座回字形大楼里有４个出口，可教室外面下着大雨，４００多学生都纷纷涌向离宿舍最近的出口而来，从五楼到一楼，仅１。５米宽的楼道摩肩接踵，挤得满满当当，楼梯间没有电灯，只有一只手电闪着微弱的光晃来晃去。一楼出口处，两个调皮的男生将路堵住了，一个女学生不慎跌倒，另一男生赶紧救人，立即产生了拥挤，一块儿被后面的人潮踩在下面，惨剧发生了。

二、事故发生的原因

３

１、班额过大。湘潭市规定：初中班额４０－５０，育才中学５２个班，容纳了３６２６名学生，平均每班７０多名学生，有的班超过８０名，严重超编。

２、管理不善。学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理，难以监控全部下楼梯的学生；

３、学生行为意识差。学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯口故意堵塞，楼梯间拥挤，是导致事件发生的直接原因；

４、天气恶劣。因下雨，大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍，造成一号楼梯人流量增加，导致事件发生

５、训练不足。学校没有开展过类似应急演练。

６、安全设施不完善。没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。

三、教训与启示

１：应该强化学校领导的安全意识和责任心

近年来，学校踩踏事故接连不断的频繁发生，已经成了学校安全事故的重中之重，早已引起了国家各级教育主管部门的高度重视，在多次会议上反复强调预防拥挤踩踏事故，但此类事故却接连不断屡屡发生，痛心的惨剧，残不忍睹的画面，应该给学校领导们一警示。学校领导是学校的法人，是第一责任人，从某种意义上说是教职员工和学生生命

４

的主宰者。学校领导的安全意识强弱和责任心轻重直接影响着师生的生命安全。学生行为意识、条件的优劣、管理的粗细无不与学校领导息息相关。所以，学校领导应该从讲政治，保稳定的高度，从立党为公，执政为民出发，按照构建和谐社会，打造平安校园的要求，本着对学生生命高度负责的精神，进一步提高认识，强化责任心，培养学生的生存能力，加强学校的管理，切实预防拥挤踩踏等事故的发生，为教育创造良好的发展环境。

２：学校的安全设施要齐全

学校的安全设施是师生安全的重要保证。寄宿制学校的教学楼、公寓楼都应该在主要交通部位安装应急灯和警示标志，以保证在停电时让师生安全撤离，保证楼道楼梯照明、设施安全检查制度等，认真检查，切实保障师生的生命安全。

３：学校要加强对学生的安全知识的教育和技能的训练

从某种意义上说：学生的行为意识决定着学生的生命安全。学生安全意识的提高，安全知识的丰富，行为习惯的养成，安全技能的素养是学生安全的保证。所以，学校应该经常对学生进行安全知识教育，明确要求学生在上下楼梯时要遵守上下楼秩序，不拥挤、不凑热闹，特别是上下楼梯靠右行，听从值班教师指挥，不拥挤打闹等。教育和训练学生在上下楼梯鞋子带子松散时不系鞋带、不捡掉在地上的物

５

品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧如尖叫、乱喊、开玩笑等，不快跑、乱窜和不参与拥挤，发现拥挤苗头及时撤离，提高自我防范踩踏事故的能力。不论刮风下雨，暴雪浓雾，都要坚持按照学校的规划路线上下课。学校应该在每学期定期搞安全撤离演练活动，以此提高师生的安全撤离能力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　共２页：　上一页１２下一页

４：严格按照国家的规定办学

班额的容量是有其科学依据的，初中４０－５０人的规定时按照人均占有空间，采光、空气流通、建筑物的承受力、通道的疏散能力等多种因素决定的，如果超过了其中某种因素的承载力，就有可能出现安全隐患。我们办学的目的是为人民服务，但有些私人学校，却以追求高额利润为目的，盲目扩大招生，人满为患，管理跟不上，遇到恶劣天气或地震等不可抗力的突发事件，出现踩踏事故是必然的，因此，凡学校公共疏散通道，特别是楼梯容量较小，不能满足学生遇突发事件疏散需要的要增加辅助设施，确保疏散通道畅通。各学校要严格执行学籍管理规定，避免大班额招生。凡班额超过规定标准的学校，要严格控制转入、借读等，切实控制班额，同时采取有效措施，避免小学建立超过三层，初中超过五层的教学楼，政府部门要按规定扩建校舍、配备教师、分流大班。

６

５：学校的安全管理要严格

学校要坚持坚决执行一岗双责的管理模式，每个教职员工都有安全管理的重责。遇到突发事件和恶劣天气，带班教师首先要带领学生安全撤离、科学疏散。放学和下晚自习时，每个楼梯口都要有执勤教师负责疏散，指挥学生按照规定路线行走。一层、二层、三层的放学时间应该错开，不能一窝蜂。安全管理工作者，要坚持严肃认真的原则，对学校的各项安全设施要定期检查，对学校的安全隐患要及时汇报和处理，定期组织安全学习和安全演练，发现问题及时整改。

湖南湘乡育才中学的血的教训，给我们上了一堂血淋淋的安全教育课。学校领导的锒铛入狱更给我们的教育管理者提出了警示，事实告诉我们：教育教学工作是科学的，是有自身的规律的，谁违背了自然的法则，谁就会受到应有的惩罚。我们的人民教育工作者，就应该坚持科学发展观的正确的办学理念，科学管理，严格治学，不留漏洞，保一校平安。

７

作文二：《新疆踩踏事故观后感》1100字

新疆踩踏事故观后感

这起踩踏事件一发生，医务人员及时赶往育才中学的事发现场进行救助。医务人员迅速把伤员送往医院进行救护。记者到现场后，展开了调查，发现这起踩踏事件发生的原因是：前面有人做恶作剧，挡住楼梯口，结果有人摔倒时，那些人后面一排学生说前面有人摔倒了，可后面的还以为前面的又在捉弄人，一股劲的往前冲，结果悲剧发生了

看完这则报道，我心潮起伏：为什么有人要做恶作剧，挡住楼梯口，为什么后面的不信任前面的学生，为什么那些下楼的学生感觉脚下不对劲的时候不停下来，为什么那些摔倒的同学不赶快站起来，这几个问题在我脑海中久久不能解决。其实，这场事故的主要原因还是在于学生。下楼时猛跑，不注意脚下，不注意前面有没有摔倒的，这些都是学生们自己的过错。学校、老师经常进行安全教育，可是学生却把这些话当作耳旁风，没有把它当回事，这才会导致悲剧的发生。所以我们要吸取教训，让悲剧不再重演。下楼梯靠右行，不要互相推挤，也不要急速奔跑，不在危险的场所娱乐，提高安全意识，把安全放在第一位。

那些死了孩子的家长悲痛万分，恨那些踩死她儿女的学生，恨学

校管理漏洞。这是在此次事故失去孩子的家长共同的心声。那他们的同学们呢，记者调查后，气得我们全班同学恨不得当场揍他们一顿。记者问一个同学：同学死了伤不伤心，那个学生答道：不伤心。记者问第二个同学：同学死了难不难过，那个学生想了想，竟说：不难过。说这些就算了，可他们两个竟然有一点笑容，真是气死人了，每个人都应该要敬畏生命，强化他们的爱的教育，爱自己，爱他人，爱动物，爱自然，爱世界。

－

王老师带着我们观看了这个新闻报道后，我们做了深深的反思。老师平时就教育我们，上下楼梯要靠右行，不要打闹追逐，这也是我们平时不太注意的地方，今后必须严格要求自己，碰到意外时不能慌张，要冷静面对。如果有人摔跤，可以把他扶起来，然后告诉后面的同学停下，并大声告诉老师，请求支援；万一事故

扩大，更要懂得保护自己，可以双手抱头，保护太阳穴，身体侧卧，以防受伤。

作文三：《《预防踩踏事故》观后感》700字

《预防踩踏事故》观后感

今天下午第二节班会课上，王老师带我们一起观看了《预防踩踏事故》的视频，在影片里，我看到那一幕幕悲惨的场面，给我带来了很大的震撼。

影片首先给我们介绍了在那些空间相对有限，人群有相对集中的场所，拥挤踩踏事故时有发生：体育馆、影院、商场以及各种集会活动等都隐藏着潜在的危险。一旦出现人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动而失去理智时，就容易发生踩踏事故。影片中尤其提到了在人员密集的学校，由于上学、放学、集会活动等时段，学生人数会大量集中的特点，在楼道或楼梯这些相对狭窄的通道里，就容易出现拥挤现象，使学校成为拥挤、踩踏的高发场所。影片通过近几年发生在学校的８起踩踏事故，造成的学生死亡、轻伤、重伤的人数统计，给我们敲响了安全的警钟。老师曾和我们说过：人的生命只有一次，对我们每个人来说生命都显得如此珍贵。是啊，每一个生命的突然逝去，都给家庭蒙上了永远的阴影，给亲人带来了无限的痛苦。因此，我们应该吸取教训，提高防范意识，学会预防踩踏事故的发生。

影片通过一个个小场景还给我们介绍了踩踏事故是如何发生的、中小学生怎样做才能避免踩踏事故的发生以及踩踏事故受伤了怎么办。看完这个影片，我想到了我们学校的学生人数也很多，所以同学们不要在楼道或楼梯里拥挤、推

搡、嬉戏玩闹；上下楼梯应靠右侧行走，做到互相礼让、不抢行，如果前面有人摔倒要向影片中阿福和晨晨那样，赶快停下脚步，保护好自己不被别的同学撞倒，同时还要大声告知后面的同学；如果自己摔倒了，就要像小云那样大声呼救，想办法让自己站起来，实在站不起来，也不要发慌，要设法使身体靠近墙壁，把身体蜷成球状；我们还不要在拥挤的楼梯里弯腰或蹲下身子系鞋带以及捡东西。

只有良好的秩序才能防止踩踏事故的发生，所以，请大家一定要提高安全意识，养成遵守秩序的良好习惯，同时还要做到面对混乱的场面时，不慌乱、冷静处理。

作文四：《校园踩踏事故观后感》10700字

校园踩踏事故观后感

篇一：校园踩踏事件安全教育心得体会

小学生防踩踏安全教育心得体会学校是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，校园

的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。　每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来，各种校园意外事故频繁发生。　２０１４

年９月２６日１７时许，昆明市盘龙区副区长陆佳介绍：当天学校预备铃打响后，学生从午休

楼下楼时发生踩踏事故，造成学生６人死亡、２６人受伤，主要是一二年级学生。所有受伤学

生都已送到医院，伤情平稳，没有生命危险。事故原因正在调查之中。同学们，这些可怕的踩踏事件已经给了我们一个警醒，那么在学校里，怎样防止踩踏事

件的发生，当我们面对踩踏事故时，应该怎么做才能保证自身安全，

１、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、

不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

２、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量

走在人流的边缘。

３、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避

免摔倒。

４、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

５、当自己或前面有人突然摔倒了，要马上大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

６、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护

身体最脆弱的部位。

７、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另

一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免

拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽

快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。　同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们

一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣，关爱生命健康成长。学

生是国家的希望，民族的未来，是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全，要有安

全意识。同学们，让我们时刻记住“珍爱生命，安全第一”吧～篇二：湖南中学踩踏事件感

想

湖南中学踩踏事件感想：让生命再次敲响校园安全的警钟５２个班的学生为避雨，几乎都选择位于教学楼与学生宿舍最近的一个楼梯口，导致人流

的高度聚集。一场雨就导致学生下楼秩序大乱，教学楼的规划设计是不是需要反思，我们所有的中小学教舍的设计，是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去，对－学生安全做

了无微不至的防护，这显然是需要学校和教育行政部门回答的问题。　　针对预防学生拥挤，防止踩踏事故的再次发生，在多起校园踩踏事故中，学生下楼时突

然跌倒往往成为事故的导火索。可是学生下楼为什么容易跌倒呢，　难道仅仅是因为不小心，有没有其他客观因素。是不是因为楼梯台阶不防滑、台阶宽度

过窄、高度过陡、楼梯间的灯光不够明亮。显然，仅仅这一个个细节，就值得组织专家去做

专门的调查和论证。除了楼梯、扶手、照明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制

度也是需要检讨的。几千学生同时下晚自习涌向楼道，无疑存

在着很大的安全隐患。各年级

能否错开下楼时间，采用分层疏导的办法，一层先走、然后是二层、三层，学生鱼贯而出，

有条不紊。都是可以考虑的因素。特别是学校还规定，２１时１０分下晚自习，２１时３０分就必须熄灯就寝，如此短暂的时间

留给学生返回宿舍准备就寝，显然更加大了安全风险。在学校里，不人性的管理制度带来的

显然不仅是“不方便”而已，有时，它其实是人命关天的。　学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重视，为全社会所关注。近年来，

各级教育行政部门和中小学校积极采取各种措施，深入开展安全管理专项整治行动，取得了

显著成效。但是，近一段时间以来，发生在校园的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对中小学生

生命安全构成了严重威胁。中小学安全管理工作面临的形势依然比较严峻，必须引起各级教

育行政部门和全体教育工作者的高度重视。楼梯竟然“吃人”，瞬间吞噬了８条鲜活的生命，此情此景何其惨烈。湘乡市踩踏事故调

查组说，育才中学平时对学生进行过常规的安全教育。　　可我们为何一点看不出教育的效果，这样的“安全教育”不是走过场吗，这次事故反思

的是学校和教育部门。要让学生充分认识，发生拥挤的后果就会出现踩踏事故、注意防范措

施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要在教学楼楼梯间设臵指示、警示标志，告诫

学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。　从这所学校退休的老校长陈寿康称：“这个楼梯确实比较窄，　前也发生过拥堵的现象，

已经不是一次两次了，只是没有死人。学校为了保障学生安全，在下雨路滑或人流拥挤的时

候，都会组织老师去维持秩序。但这只是一种习惯性的义务做法，并没有形成文字性的硬性规定。”从老校长的讲述。我们知道事故隐患早以存在，如果学生平常接受了应对突发事

件的教育与演练，如果学校安全责任落实到人，实现过细管理，踩踏事故完全可以避免。　　为什么多起踩踏事故的教训与教育部的通知惊醒不了学校的领导呢，为什么非要用踩踏

事故要死人后，才来诠释学校安全教育的重要意义呢，发生这样的事件让学生的家长们寒心。

我们无数次的呼吁，要保障学生在校期间的安全，无数次的提醒，结果却不能制止悲剧的发

生。

一次次的校园悲剧在向我们宣战，为何我们的呼吁就这么微弱，为什么我们的提醒就这

么无力，非要用孩子们的生命代价才换来对校园安全的警醒呢，生命高于一切。这不能只是

一句口号，而要真正落实到细微之处。在校舍的建设、使用和管理中，必须始终坚持这种思

想，尽力做到没有任何安全隐患，不留下任何安全死角，千万不能视隐患而不见。篇三：昆

明明通小学踩踏事件心得体会２　　昆明明通小学踩踏事件心得体会中心完小陈贵祖

悲剧，有很多时候是可以避免的，为什么悲剧总是在不断地上演，暴露出的不仅仅是安

全隐患，更暴露出一些人员和部门在思想意识上和管理上的疏漏和不到位。９．２６昆明明通小

学的踩踏事件再一次揭示出我们的所谓意想不到的悲剧又发生了。　从新闻披露的一些内容我们得知，小学生午睡休息的地方其上下楼梯很窄，宽度为一米

多一些，不巧又被人在过道上放置了一块大海绵，结果被一涌而下的学生拽倒，从而导致海

绵垫将学生覆盖，以及随后涌来学生纷纷踩踏，导致六人死亡；同时，新闻报告了每个班午

睡的孩子有四十、五十个，尽管有的报道还说了每个班都有一个老师负责管理，这似乎也表

明了教师不存在责任的问题。那么除了楼梯窄和大海绵堆放的

客观问题之外，问题究竟出现

在哪里呢，

我想与下面几个问题有关。第一，我们是否意识到存在着一个特殊群体。我们的学生，

我们的孩子，他们就是一群特殊的群体，这种特殊性在于，他们是小学生，他们依然是弱者，

他们依然是幼者。他们非常缺乏对环境是否安全的认知能力和判断能力，同时，他们也十分

缺乏对自我的保护能力。第二，我们是否意识到特殊群体所处的环境就是特殊环境。目前可

能还没有特殊环境这个定义，不过我在这里就给定义了。特殊环境不独只是那些处于危险的

水、火、电、有毒等危险环境和特殊的工作环境，而是应该将孩子、尤其是群体孩子所处的

环境定义为特殊环境。许多西方国家为了加强小学生的安全管　　理，就给孩子带特殊颜色的帽子、配备耐冲击的校车等就是这个原因，让人们注意、留

心他们～因此，面对特殊群体所处的环境，就更应该要求我们的管理者和社会时刻保持警惕。

第三，从教师和学校的层面来讲，教师和学校是否一直关注着这些特殊群体呢，是否意识到

特殊群体所处的环境是否安全的认知和防范管理呢，我们就不

得而知。因此，针对类似孩子这样的特殊群体，向管理部门和学校提出以下建议：每年的新生入学，以及新学期开始，教师讲授的第一课应该是生存和安全教育课，并应

该进行危险情况下逃生安全的演练和训练，每个班级也不需要花太长时间。同时，要求教师

在日常的教学活动中也要经常向学生讲授安全知识问题。不仅包括远的水、火、电、煤气、

交通等安全，更要注重近的身边的安全。一些孩子可能知道一些危险的常识，但当很多孩子

们在一起的时候，可能就会忘记危险就在身边。如刚下课的时候，孩子们经常会一拥而出教

室，因此，教室的门口、卫生间和走廊楼梯上下等处是一个十分危险的地方。因此，在下课

的时候、放学的时候，建议老师们应该多提醒孩子们，要多注意安全，不要互相推搡以及大

声喧闹等。此外，每隔一段时间，要开展消防安全知识讲座，以及进行消防安全的演练等。

如，如何按照一定顺序上下楼梯，而不是无秩序的乱跑，走进或去开一扇门的时候该如何面

对门来保护自己，在平时玩的时候、尤其是上下楼梯的时候不要疾跑、不去推同学、凑热闹，

大声喧哗，打闹等，或者让学生分批走出教室等。让学生养成

良好的学习和生活习惯。虽然

都是小事，但是我们需要老师能够从细节抓起做起，起到真正的负起责任。最重要的是要培养孩子的安全概念

以及如何避免灾难事件的发生。另外，建议在每天上下课以及放学等时间，在教学楼的各个重要位置、学校大门口等要

适当安排一些老师或者保安等流动起来，起到监督和安全保护的作用。让老师真正成为园丁，

让老师成为花朵的爱护着和守护者。踩踏事件岂是楼梯惹的祸啊～西方的一些国家，对早在幼儿园的孩子就开始了安全知识

的讲授和实践训练。可见，我们还是应该从心里、从日常的活动中注重安全，不能只凭一纸

文件、一个会议来落实，而是要从行动上真正的坐起来。我知道一个台湾在大陆的私办学校是如何管理的。他们的教学空间也是十分很有限，上

下楼梯很陡，而且楼梯也很窄，估计宽度也在一米左右。每个班级的学生不是太多，十几个

人。但是，每当下课和放学的时候，在走廊楼梯的上下过道之间狭小的位置处，总是安排一

个教师固定站在那个拐弯处，看着并帮助每个孩子下楼，而教学上课的班主任走在最前面，

拉着第一个孩子的手，孩子们也是十分有秩序地一个挨着一个，背着书包不慌不忙地扶着楼

梯把手下来。到门口的时候，老师喊着每个学生请家长过来接孩子。这么多年来，从来没有

发生过什么事情，这就是所谓的防患于未然，这就是所谓的人性化管理，这就是服务到位。相反，我们的一些学校经常是口头上说的非常好，结果落实到实处和细节上就欠缺一大

块。这次，发生在昆明小学的事件就暴露出这个问题。如果我们的学校能够在学生下楼梯的位置处，安排一个老师来协防，那么会

有这样的悲剧发生吗，此外，如果我们的老师能够经常教育我们的学生，如何按照次序上下

楼梯，如何遵守规矩走路，如何规避风险，那么会发生这样的悲剧吗，如果我们的老师能够

在学生走出房间的时候再多关照一下，再多说几句强调安全的话，是不是这就不会成为悲剧～，

如果老师让孩子分批分批地走，是不是也不会发生这样的悲剧，如果老师把这些孩子都看做

是自己的孩子，那这样的悲剧会发生吗，　　之所以出现这样的问题，与我们学校和老师自身对安全管理的认识十分缺乏，以及缺少

对孩子的安全教育有直接关系，实在是教育之失。比如，认为一个老师带队管理学生就可以

了。这就更直接暴露了学校缺少整体协调的管理和措施。作为

教师，最能够在第一时间看到

学生在做什么，知道哪些同学的表现。因此，教师要经常提醒学生，应该做什么，不应该做

什么。此外，不仅开展安全教育，心里教育、德育教育和体育教育等都应该同步开展，不能

让孩子成为只会捧着书本读书的少年郎。

学校要加强整体的安全和管理措施，更要加强对孩子的安全知识细节的教育，用心来关

怀和爱护。要从思想意识上重视起来，要从管理措施上堵住疏漏。这么多用鲜血和生命换来

的教训，我们何时才能不让悲剧一而再再而三的上演啊～如果我们的学校、社会对弱势群体、

特殊群体真正做到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，那么这些事件发生的概率可能

就会小很多。篇四：预防校园踩踏安全教育教案　　预防校园踩踏安全教育教案王美荣

教学目的：

１、了解踩踏事件产生的原因。２　、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

３、出现混乱后怎么办。

教学准备：文档资料、ｐｐｔ课件教学过程：

一、出示案例

２０１４年９月２６日下午　２时许，在昆明明通小学宿舍区上课预备铃响后，发生一起伤亡

惨重的校园踩踏事件，致６人死亡，２６人受伤，其中两人重伤。　因此我们很有必要学会避

免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。

（一）讨论：

１、踩踏事件产生的原因。

２、怎样预防踩踏事件的产生，

３、遇到踩踏事件中的伤者怎么办，

４、怎样面对学校踩踏事件，

（二）学生发言，同学指正补充。　教师明确如下内容：可能导致踩踏事故的原因

１、在走廊、楼道里踢球、追逐打闹、攀爬翻越；

２、拐角处和进出教室时吵闹拥挤，发生碰撞。

３、不讲秩序、一拥而上、互相拥挤跑跑跳跳、互相推搡

４、起哄，在楼梯扶手上滑行。

５、人潮密集处恶作剧，如故意堵塞出口或大声喧哗、传播令人恐慌的消息

６、特别是在升旗、课间操、下课期间最易发生拥挤踩踏

二、预防踩踏发生

１、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。　　２发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上

避到一旁，或蹲在附近的墙角

下，但是不要奔跑，以免摔倒，等人群过去后再离开。

３、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体安全脱险。

４、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离

店铺和柜台的玻璃窗。

５、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前

弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

６、一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、

腹部。

７、遭遇拥挤的人流时，一定不要有蹲下来的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提

鞋或系鞋带。

８、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不

要向前靠近。

三、出现混乱后怎么办，

１（要镇定　　２、别靠近

３、别绊倒　　４、靠墙壁　　最后熟记出现踩踏绕口令：人挤心别

慌，摸墙贴边走。不怕脚踩风，就怕手抓空。扶稳抓稳后，接着向前走。如果被挤倒，身体缩成球。双手抱颈后，护好头颈胸。　２０１４年１０月１３日篇五：校园安全教育心得体会　校园安全教育心得体会安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题；

在家里，家长们说得最多的也是安全问题。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在

前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安

全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。人的生命只有一次，因此，我

们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷．可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢，一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束

了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢，有

多少人知道，“烟民”的增多将意味着什么，意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争

取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸；

就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远

的离开了这个美丽的世界。最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电

时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源；炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往

锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延；在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规

则；在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。在大学校园中，

最主要还是宿舍安全。宿舍最容易发生的事件便　　是过度用电或者不适当用电导致的火灾发生。在火灾中：发生火灾后要学会自救　：在火

势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、

楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单

将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，

可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，

通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几

种方法脱离险区。一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。

有些高层楼房设有消防梯，

人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。二是住在比较低的楼

层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，

拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。三是如果被火困于二楼，可以先

向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人

身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。　四是

可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这

样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。

篇二：校园拥挤踩踏事故发生的特点及原因

校园拥挤踩踏事故发生的特点及原因

导语：从地点上，校园踩踏事故几乎都是发生在学校教学楼的楼梯上，且大多数发生在楼梯的拐角处。从时机、场合上看，踩踏事故多发生在学生下晚自习、参加（本文来自：ＷｗＷ．ｈＮｂｏｘｕ．ｃＯｍ　博旭　范文　网：校园踩踏事故观后感）升旗仪

式、做操、集会、下课、放学、就餐等群体活动的往返途中。

一、校园拥挤踩踏事故发生的特点

从地点上，校园踩踏事故几乎都是发生在学校教学楼的楼梯上，且大多数发生在楼梯的拐角处。从时机、场合上看，踩踏事故多发生在学生下晚自习、参加升旗仪式、做操、集会、下课、放学、就餐等群体活动的往返途中。从人群特点上，小学生和初中生就读的学校最容易发生踩踏事故，其中小学的发生概率又高于初中。从危害后果上看，踩踏事故一经发生，几乎都会造成学生伤亡的结果，且往往是群体性伤亡，危害极大，影响恶劣，社会关注度高。

二、校园拥挤踩踏事故发生的原因

调查和研究表明，踩踏事件发生的诱因，除了事发瞬间在通行的学生人群中存在着过度拥挤行为这一偶然因素之外，还有校园设施设计不合理、学校管理不当等必然因素。

（一）学生在通行中的过度拥挤行为——表层的、直接的原因在活动人数较少或者活动空间开阔的情况下，发生踩踏事故的概率很小。而学校是未成年学生群聚的场所，当人数众多的学生需要在短时间内通过某一空间容量有限的通道时，拥挤的风险就已然存在。一旦拥挤多度，踩踏事故就可能随时发生。从以往发生的踩踏事件来

看，学生的下列行为特别容易导致过度拥挤，进而引发踩踏事故：

１．逆行。在拥挤的通行人群中逆行是高度危险的行为。在狭窄的

楼梯上，一部分学生上行，另一部分学生则下行，当通行人数众多，上、下行人群互相干扰、阻碍时，很容易导致学生恐慌和互相推挤，进而引发踩踏事故。

２．不慎摔倒。在拥挤的通行人群中摔倒，往往会成为踩踏事件的直接诱因。由于行走时注意力不集中，在下台阶时不慎踩空而摔倒；或者由于雨雪天楼梯湿滑，行走时不慎滑倒，而紧随其后的学生由于后面人群的裹挟前行无法止步，相继被绊倒，从而发生踩踏事故。

３．在行进中弯腰系鞋带、捡东西。在下楼梯过程中，鞋突然松了，或者东西掉地上了，很多学生的第一反应是是停下来解决问题。殊不知，如果人群拥挤，后面的人由于反应不及，很可能踩踏过去或被绊倒，从而引发事故。

４．通行中搞恶作剧。比如故意堵住通道、出口，故意大喊大叫，故意说出吓人的话（如大喊“地震了”、“鬼来了”等），引起人群恐慌，导致学生因急于离开而相互拥挤，进而酿成踩踏事故。

５．部分学生通行速度过快。天气突然变化后，学生急于回教室、回宿舍；或者上课、上操铃声响后，学生急于回教室或到达操场，因部分学生通行速度快于人群的整体速度而导致推挤。

６．突然停电后，学生因恐慌、害怕而相互拥挤。

７．楼梯中发生异常情况后（如有人摔倒、哭泣、打架等），部分学生因好奇心驱使，不但未止步，反而纷纷凑上前去探个究竟，导致

人群拥挤。

（二）校园设施、设备存在缺陷——中层的、硬件上的原因

踩踏事件发生的直接原因是事发瞬间学生过度拥挤。那么，学生为什么会过度拥挤呢，这还与学校的设施、设备相关。

踩踏事件自救和救助方法

导语：当踩踏无法避免时，当事者应该如何保护自己，从而将伤害降到最低呢，记者专门采访了河北省红十字会医疗救援基地讲师、省人民医院急诊中心护士长王梓凌。此外，护士还给大家演示了遭遇踩踏事件，自己倒地时的自我保护动作。

当踩踏无法避免时，当事者应该如何保护自己，从而将伤害降到最低呢，记者专门采访了河北省红十字会医疗救援基地讲师、省人民医院急诊中心护士长王梓凌。此外，护士还给大家演示了遭遇踩踏事件，自己倒地时的自我保护动作。

“在发生踩踏时，造成人员死亡的原因主要是在踩踏过程中导致肋骨骨折，折断的肋骨扎穿心肺导致出血。”王梓凌说。

踩踏发生　　摔倒先护头胸

第一，踩踏事故中摔倒的人，一般都是平趴着，身体正面朝下。在人群中如果摔倒，首先是要保护自己脆弱的后脑部位和肋骨区域。

手部动作：

第一时间要用双手交叉放在颈部、后脑部，双臂夹在头部两侧。　腿部动作：

要想办法将双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。　躯体动作：

顺势侧躺在地，这样还能形成一定空间保证呼吸。侧躺在地上可避免脊椎、脑部受到踩踏，即便腿部、身体侧面被踩成骨折，也不至于立即致命。

第二，如果摔倒了最好不要向墙边等狭窄区域移动。因为在这个地方还会有人摔倒，会导致压在下边的人窒息。

别摔倒　掉钱也别捡　踮着脚走路

，、踩踏事故没有预见性，所以建议人们最好不要刻意到人员过于密集的地方。

，、当你发现人员非常密集，人挤人的情况发生时，首选的姿势就是：双臂交叉，双手放在肩下部或者双手握住对面的上臂（如上图）。这是为了保护心肺。

，、在人员拥挤的地方最好能选择在靠墙的两边行走，因为踩踏事件都是发生在人员最挤的中间部分。

，、发生踩踏都是因为前方出现误导或者有人摔倒引起的。如果你在拥挤的人群中行走时，不论是掉钱还是掉手机，都不要去捡，因为人多时，很可能会把你挤倒，发生危险。

，、有专家建议在拥挤的人群中行走时可以踮脚，但也有专家反对。其实，这要看当事人是否能保持平衡，踮脚走路是为了防止因脚后跟被踩到而摔倒，但是有些人踮脚走路会失去平衡，所以这条视个人情况而定。

咋急救　脊椎受伤别乱动　心肺复苏必须有

，、踩踏事故发生后，大量的人群会从事故发生地跑出去。这会使救援的医护人员不能尽快赶往现场进行救援。这时候，需要在场的一些懂得医疗救援的人在确保自己安全的情况下马上参与救人。

，、救人过程中，应该先救重症再救轻症。现场的人员可以先将受伤者分成重伤、轻伤，死亡人员也要单独分开或作区分，防止在救治过程中重复区分，耽误救援时间。

现场救护要点，、判断伤者是否清醒

区分重症和轻症伤者时，首先就是要确定其意识是否清醒。如果意识清醒再从头到脚对其进行检查，看有无内伤。

，、判断伤者有无内伤

外伤可能一眼就能看出来，但内出血看不出来却很危险。最容易大出血的部位是内脏和骨盆。

内脏主要怕心肺出血，如果有心肺出血，尤其是肺部出血时，口部会有大量血沫。这个问题对于没有医学知识的人来说不好处理。

骨盆骨折出血看不出来，也更危险，可以通过让其平躺，用双手向内按压其骨盆，如果疼痛就考虑是骨盆骨折，可以用衣服或者条幅等物品将骨盆兜住，并要禁止伤者再挪动。

，、四肢骨折小心处理

四肢骨折，可以通过按压四肢来判断，骨折处会疼痛。发现骨

折后，现场止血条件达不到，可以先固定骨折部位，不让受伤部位重复受伤。固定物的长度一定要超过两个关节，比如小臂受伤，就要选择

篇三：上海踩踏事件观后感

每次的灾难不知道破坏了多少幸福的家庭，好多人元旦来到外滩，原本打算陪着自己的家人朋友去开开心心地玩，度过一个美好的元旦，但这一天黄浦江外滩又撒下了多少泪水，留下了多少哭泣的声音。困难灾难面前总有一股正能量在传递，但接下来的一幕：看到天桥上好多热心的人喊着“后退～后退～”好多热心的人主动上前去照顾受伤的人，那一幕幕让我真的好感动，就像爷爷经常哼的那首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好明天。”

这么人多的场面，让我想到了学校里组织的每年一次的消防疏散演练，让我真正意识到在紧急的情况下，安全很重要，逃生也是一种本领，也是需要技巧的。生命不光是自己的，也是爸爸妈

妈的，也是爷爷奶奶的，每个人都是不可或缺的，都要好好去珍

惜。

作文五：《新闻大求真如何避免踩踏事故观后感》15300字

《新闻大求真》观后感

大安小学三（３）　班　　　　　　　　　　　　李婉新

今天，老师布置了一篇特别的作业－－－－－六时至六时三十分收看湖南卫视的《新闻大求真》。

这个节目让我明白：踩踏事故的原因有许多种。第一，随意丢弃杂物；第二，在人群中突然蹲下；第三，在人群中逆行。

后来工作人员放置一块透明板作为分界线，一诺会用力顶住玻璃板，看看５个小朋友能不能将玻璃推动。第一次５个小朋友一个接一个推压玻璃，压力达到１２７公斤。第二次５个小朋友同时推压玻璃，压力达到６２７公斤。这让我觉得如果是在学校发生踩踏事故，可能是５个小朋友的千万倍，那后果就不堪设想。

１

片中介绍了怎样在踩踏事故发生时保护自己：将双手交叉抱在胸前，保护自己的胸腔不被挤压，维持正常呼吸。一旦在人流中摔倒了，一定要保持侧卧双手抱头，蜷缩膝盖至胸前。

接着讲述了一位小学生－鲁贝贝的奇遇记。事例告诉我们：儿童过马路应走斑马线；应注意绿灯行红灯停；司机不应在行驶时超速或注意力不集中；儿童乘坐车辆时应系好安全带；不能随便将物品放入口中；不能将冷冻食品放入锅中油炸，容易烫伤；不能将身体伸出窗外…

危险时时刻刻都可能发生，所以一定要记住怎样来防止危险的到来。同时要时刻记住老师教给我们预防踩踏事故应注意的事项。努力增强安全防范意识。

篇二：看新闻大求真观后感

看新闻大求真观后感

今天傍晚，我在湖南卫视观看了一档对中小学生十分有益的节目——《新闻大求真》。　　　具《新闻大求真》了解到，每年三月的最后一个星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主题是——我安全，我健康，我快乐。

２

本期新闻大求真刚开头的时候，主持人姐姐做了一个游戏，让５位小朋友一个连一个的推大力士一诺哥哥，可是大力士一诺哥哥竟然纹丝不动。而在场专家的由此测量出５位小朋友共推出１２７ＫＧ的力。紧接着，主持人让５位小朋友一起往上冲，此时，大力士一诺哥哥没有顶住５位小朋友的力量，场上的专家测出这次５位小朋友推共产生６２７ＫＧ的力。这是一个人无法承受的力。所以，在踩踏事故中，一群人推的力会让人承受不住，然后摔倒，从而造成了踩踏事故。接着新闻大求真向我们介绍了在踩踏事故中保护自己的窍门以及成功活下来的方法。

之后，新闻大求真向我们介绍了一位同学——鲁贝贝。他上学时与同学追逐打闹，过马路时因闯红灯，被他爸爸开车撞到了，幸亏伤势不严重，并及时送往了医院救治；两个月后，他不闯红灯了，每天拿哨子吹来提醒人们是红灯，可是，这个小调皮，不慎将口哨吞入腹中，被街坊邻居及时送往医院救治；之后，他去外公家，外公在院子里用油锅炸鸡翅。鲁贝贝趁外公不在时，私自将冻鸡翅放入油锅，油瞬间沸腾起来，溅到了鲁贝贝的脸上，被油烫伤脸部，幸亏及时送往医院，不然将毁容；又过了些日子，他与弟弟在玩捉迷藏，这个小淘气在二楼爬栏杆，不慎从二楼坠下，身受重伤。

３

据可靠消息称，每５起中小学生车祸案中，至少有一起发生死亡。近年来，吞入异物而送进医院抢救人数同比２０１３年增长了百分之十。不慎从楼上坠下而伤亡人数上千人了。　　　从上面的事例中我明白了：只有我们生活中不遵守交通规则才会发生车祸，在拥挤时你推我挤会发生踩踏事故。乱吃东西可能会卡住异物。所以，我们应该多了解交通规则，增强自我防范和自我保护意识。

提高安全意识。才可以快快乐乐的生活下去。

根据学校的通知，我观看了“中小学生春季安全教育第一课”。通过观看讲座，我知道了一些事故发生的原因，懂得了许多安全常识。　日记日记４００字：／／．０ｓ．ｎｅｔ．

通过观看“讲座”，我理解了作为一名小学生应当具备的行为规范。当我们看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，面对一幕幕触目惊心的交能事故场景时，真让我们感到痛心疾首～在我国，道路交通安全事故是各种事故领域的“头号杀手”，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们交通安全意识的淡薄，欠缺交通安全防卫知识，自我保护能力差。作为一名小学生，我们要从自身做起，在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹；在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路

４

要走

人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。

通过观看“讲座”，我懂得了一些安全知识及注意事项。比如，发生地震时，我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处；在遇到火灾时要及时拨打１１０报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯。夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打１１０报警。

通过观看“讲座”，我学会了一些自我保护的小技巧。比如，不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。

同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让

５

我们健康快乐地成长～

在心～～

观《警示　　教育　　安全》后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去了多少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因，无一不是由于部分员工安全意识不强，遵章守纪自觉性不高，违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。

追求幸福快乐，是人之本能。近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安～”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。

一个企业要发展，安全是前提；一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固

６

树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生

产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《珍爱生命安全第一》的启示录后，再一次使我感受到生命的珍贵，感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。

我国一天大约有四十名中小学生死亡，也就是有一个班的学生消失。多么可怕的数字，多么令人痛心的事情。它不仅摧毁一个个幼小的生命，而且使无数个家庭支离破碎。近些天，我国就发生了几十起恶性交通事故，共有三千人多人死亡，两万多人受伤。这是一个非常惊人的数字，也为我们敲响了安全警钟。也促使我们在课上和日常生活中多学安全知识，积累安全自救经验。使我感触最深的是那个小女孩被一辆大货车夺去了双腿的事，从此小女孩就坐在篮球上，一步步的挪动，我为这幼小的生命从此残疾而感到痛心。愿安全警钟为我们长鸣。我们一定要遵守交通法规，要走人行横道，要

７

遵守红灯停、绿灯行的规则，不在马路上打闹……　努力做好自主保安和相互保安。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，生活在幸福的大家庭中感到无比的自豪。我们应该珍爱生命，善待生命，团结互助，努力学习，用丰富的知识武装自己的头脑，用自己所学的本领去建设美丽的祖国。

．生死只在一瞬间

每个人的一生是不同的，有人可以平平安安的度过一生，而有人一生确实坎坷的。

今天，学校组织我们观看《安全教育》影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片，接着，一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。

正如人们常说的功亏一篑，如果在发生火灾时没有科学的自

８

救方法，很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。

还有几个知识要点，比方说，擦车时不能用汽油擦发动机等地方，要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后，我不仅知道了火灾的危险性，还知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要掌握了自救方法，还

是有可能从死神的手中挣脱出来的。

生死只在一瞬间，防患于未然最重要。

２．学会自我保护，珍爱自己生命

曾记得《老人与海》一书中写到老人在海上捉到了一条大马哈鱼，老人把猎物拖在船后返航时遇到了鲨鱼的攻击。虽然老人通过顽强的斗争，战胜了鲨鱼，但是他的战利品也只剩下了一副骨架。在对老人在困难面前所表现出的永不言败的

９

硬骨头精神感到赞叹之余，我也不禁对鲨鱼跟踪猎物的本事之强感到惊叹。

今天，学校组织我们观看了安全教育录像。影片以生动有趣的动画向我们讲述了在野外的自我保护方法，沙漠遇险如何保存体温的方法，海上遇难逃生时为何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇难乘坐小游艇逃生时不要向海里扔食物或呕吐物。因为生活在海里的最凶猛的鲨鱼，虽然它的视觉不灵敏，但它的嗅觉非常灵敏。它往往会跟随着气味捕捉猎物。　　看到这里，我想，如果老人也看过这个录像的话，那么，他一定不会把大马哈鱼拖在船后，让鲨鱼有迹可循。而我们看了这个录像，不仅增长了许多知识，学会了在野外生存时的本领，同时，还让我们明白了生命如花一样美丽。让我们学会自我保护，珍惜、热爱自己的生命吧。

３．要学会自我保护

“啊～原来生活中有这么多的安全隐患，我们真的要学会自我保护了～”这是怎么回事呢，　　原来，今天我们看了一部影片，名叫《安全教育》。这部影片是以出题考嘉宾的方式进行的，主持人出题，两位嘉宾举牌回答。这样一问一答下来使我懂得了许多知识：在沼泽地中行走应先用木棒探明虚

１０

实再走才安全；火灾逃生时应趴在地上匍匐前进；水上逃生时应多穿衣服，带足粮食……

看了这部影片后，我的感触很深，想想在现实生活中其实也有许许多多的小隐患，在不注意的情况下却会给我们带来很大的伤害。比如：家中有许多的电器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就会造成触电；阳台、窗台旁有较低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果这时窗子开着的话，就容易从窗口摔下去……一旦我们发现了这种安全隐患，首先要告诉家长，并提出建议，但最重要的还是要懂得自我保护，按照自己的判断去做每一件事，时时刻刻不能忘记一句话：生命是第一～

４．奏响生命的乐章

安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。

今天上午，我们观看了一部关于安全教育的片子。片子中讲述了各种在危险中自救的方法，如：在火灾中，应用湿毛巾

１１

捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中，难以自拔……听了这些，使我受益匪浅。其实，不要去说火灾等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事：有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。听了这件事，想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧～特别是我们小学生，凡是凭着自己的想法，常常不自觉的冲动与盲动，又最容易受到伤害，所以我们更要重视安全教育。　　让我们学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章吧～

５．生命的宝贵

在星期一的校会课上，我认识到了生命的宝贵；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很难再去

１２

干一翻事业了，所以，上天赐予我们的时光很短暂，我们何不珍惜这短暂的时光呢，所以我们首先要以安全为首，只有在健康的基础上更好地学习、工作。　　在看《安全教育》这部教育片时，我看见了有多少泥沙被卷进了洪水，一同倾泻而下，那么多人，由于没有良好的掌握避免这种情况的方法，与亲人长辞，妻离子散；我看见当海啸来临时，有多少人在大风大浪中呼救，有多少人已被淹没，又有多少人在四处寻找亲人的踪影，如果他们知道海啸来临前的预兆，也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看地震、火灾光顾之际，多少人选择跳楼、飞速奔跑等错误的方式，这些举动，都有可能危及生命～如果他们都有自我保护意识，也不会出现这么多凄惨的场景。

通过这部影片，我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生地震该如何去做，同学们，难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中死去的孩子，撕心裂肺的哭声吗，难道你们还想看到失去亲人的人，需要被人搀扶着走路吗，如果你们都不想看到这样的场景，就让我们从现在做起，增强自我保护意识，同时也带动周边的人，珍惜自己的生命，共同创建美好家园～

篇三：新闻大求真观后感

１３

《新闻大求真》观后感

学校推荐了一档节目叫做《新闻大求真》。这个节目在观看后让我懂得了很多。《新闻大求真》是以中小学生安全教育为主题的特别节目。预防火灾、踩踏等事件，保护自己这正是《新闻大求真》特别节目想要让我们知道的。这个节目利用了讲述故事及游戏的方法教给了我们怎样预防火灾，如何扑救初期火灾及怎样火海逃生的基本消防知识．　观看完后，我才真正知道了防火灾的重要性，也知道火灾的无情和对我们的伤害，让我们真正的做到怎样预防火，火灾发生后的应急措施．火灾给人类带来灾难，给国家和人民造成损失．引起火灾的原因很多．人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，小孩玩火，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害．为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的习惯．在任何场所，任何情况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍．在家里，学校或野外用火，要有人守在旁边，注意不让火向外蔓延．用完火后要把火熄灭，如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾．遇到火灾突发时千万不要大乱章法，要镇定用正确的方法自救。

下面谈谈我对火灾发生时的自救理解，处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用

１４

湿毛巾捂住口鼻（在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死）如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭．在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西，让外面的人发现你所在的位置前来救援．如遇山林火灾，要朝逆风的方向奔跑，这样才可以摆脱火焰的追逐．如果楼房发生火灾，可以把湿棉被，毯子等披在身上，顺楼梯逃生，不到迫不得已千万不要跳－楼．如果楼梯口被封住，可以通过窗口，阳台逃生，用绳子或把撕开的布条连接起来，栓在窗口，阳台上，顺着绳子或布条望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底层的人可以用竹竿逃生，如果不能逃离楼房，应想办法进入卫生间或厨房．因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，如果火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳楼逃生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤．发现火情，要迅速告诉大人，并尽快拨打１１９火警电话，通知消－防－队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况．帮助消－防－队更多地掌握火场情况，尽快到达。

这个《新闻大求真》的安全教育让我懂得了只要我们了解消防安全知识，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中安全撤离，保住生命。

１５

１６

作文六：《《预防踩踏》观后感》600字

《预防踩踏》观后感?　?　　今天，我在学校观看了《预防踩踏》、《预防绑架》两部教育片。其中，最让我受到感动的是《预防踩踏》。?　?　　在这个片段里，我看到那一幕幕凄惨的场面：几个家长接到学校打来的电话，说学校里发生了踩踏事故。那几个家长来到学校，走到自己的孩子面前，看着自己的孩子躺在地上一动不动，一下子跪在地上失声痛哭。看到这儿时，我心里不禁埋怨起当时在那些孩子跟前的同学：你们看见了前面的同学摔倒在地，还不去扶他们一下，反而从他们身上踩过去，你们的良心何在？?　?　　当过了一会儿，我又听一个专家讲到：“据我们统计，在学校发生的踩踏事故，一般都是由于下晚自习回家，学校的楼梯上方没有安装照明设施；再加上一些同学趁机起哄，说‘鬼来了！’、‘地震了！’这些恐吓语言，吓得有些胆小的同学拼命向前跑，于是发生了踩踏事故。”我又开始沉思：学校为什么不往楼梯上方安装照明设施？不就是几百元吗？哪能比得上人命呢？还有那些同学，请不要再恐吓大家了！?　?　　在生活中，我也遇到过比踩踏事故轻一点的事故。那是过春节的时候了，我好爸爸妈妈一起去阳城广场玩。我们玩完后，朝着车站走去。可是在一个地方被堵着了，那里人山人海，人与人摩肩接踵。我抱着爸爸，妈妈的手搭在我肩上。就这样我们硬往过穿。当时我被挤得想转身都不行，我的左臂上方挤伤两只脚不知被踩了多少脚。等出来后，我看见我的两只白鞋已经成黑鞋了！?　?　　踩踏可不是什么好事，所以我们要积极预防。多做一些预防，我想，不久的将来，踩踏的势力会越来越弱！

作文七：《校园踩踏事件观后感》1200字

校园踩踏事件观后感

听到了班主任叶老师讲，我的观后感是，那几个顽皮的小男孩做的事太坏了，真淘气把口挡住，这样做的后果是很严重的。在其中有一个初一的同学，他看到那楼梯很挤，准备往其它楼梯走，可是那层教学楼有５层，而他的教室在１楼，当时一楼和二楼之间太拥挤了，突然从上一楼的同学往下挤，他无奈的被挤到了人群。是因为后来太多人了，他被挤到，十几人踩在他身上，都没空气了，不能呼吸了，突然在一丝丝细缝有空气，得以没死，要不然就是第九位死的人了。那些同学可能觉得好玩就挤，这样做是非常危险的。楼梯道上有是有写请往左是吗，他们都不按着来，这些表现了请靠左走是有用的。

听到这里，我觉得平时应该多搞搞下楼梯的知识，让老师多讲讲

下楼梯的知识。如果偶然发生了的话，有的同学因为指导一下，以发生危险，从这件事后，我明白了，如果下楼梯时人太挤，应该往其它楼梯下，不要觉得好玩就往里面挤，这样做可能会发生严重后果。也不要把楼梯口挡住，不要让别人走。因该按顺序走。

－－－

下楼梯靠右行，不要互相推挤，也不要急速奔跑，不在危险的场所娱乐，提高安全意识，把安全放在第一位。

那些死了孩子的家长悲痛万分，恨那些踩死她儿女的学生，恨学校管理漏洞。这是在此次事故失去孩子的家长共同的心声。那他们的同学们呢，记者调查后，气得我们全班同学恨不得当场揍他们一顿。记者问一个同学：同学死了伤不伤心，那个学生答道：不伤心。记者问第二个同学：同学死了难不难过，那个学生想了想，竟说：不难过。说这些就算了，可他们两个竟然有一点笑容，真是气死人了，每个人都应该要敬畏生命，强化他们的爱的教育，爱自己，爱他人，爱动物，爱自然，爱世界。

这场踩踏事故是一个血的教训，能辨别学生心灵是善良还是丑恶的。

作文八：《上海踩踏事件观后感》500字

那天放学回家，　吃完晚饭坐在家里的客厅陪妈妈一块看电视，在　新闻上看到了上海外滩踩踏事故的消息，　看报道的现场人山人海的场　景，　比菜市场的人还要多好多倍，　听到了三十多人死亡和受伤的信息，　心里是特别的难过。当时现场的哭喊声，让我毛骨悚然，我紧紧地抱　住妈妈，不敢直视，不敢相信。妈妈也是一脸严肃的表情，她的眼睛　里好像也湿润了，妈妈搂着我的肩膀，一边叹气，一边说：希望剩下　的人能平平安安的。　每次的灾难不知道破坏了多少幸福的家庭，　好多人元旦来到外滩，　原本打算陪着自己的家人朋友去开开心心地玩，　度过一个美好的元旦，　但这一天黄浦江外滩又撒下了多少泪水，留下了多少哭泣的声音。困　难灾难面前总有一股正能量在传递，　但接下来的一幕：看到天桥上好　多热心的人喊着“后退！后退！　”好多热心的人主动上前去照顾受伤的　人，那一幕幕让我真的好感动，就像爷爷经常哼的那首歌，　“只要人人　都献出一点爱，世界将变成美好明天。　”　这么人多的场面，　让我想到了学校里组织的每年一次的消防疏散　演练，让我真正意识到在紧急的情况下，安全很重要，逃生也是一种　本领，也是需要技巧的。生命不光是自己的，也是爸爸妈妈的，也是　爷爷奶奶的，每个人都是不可或缺的，都要好好去珍惜。

作文九：《2016年新闻大求真观后感参考模板-踩踏事故》500字

２０１６年新闻大求真观后感参考模板：踩

踏事故

这篇文章中作者写了看了《新闻大求真》这个节目后，写了遇到踩踏事故该如何自我防护，那就和一起欣赏这篇２０１６新闻大求真观后感吧！

２０１６新闻大求真观后感：踩踏事故

今天，向老师布置了一篇特别的作业－六时至六时三十分收看湖南卫视的《新闻大求真》。

这个节目让我明白：踩踏事故的原因有许多种。第一，随意丢弃杂物；第二，在人群中突然蹲下；第三，在人群中逆行。

片中介绍了怎样在踩踏事故发生时保护自己：将双手交叉抱在胸前，保护自己的胸腔不被挤压，维持正常呼吸。一旦

在人流中摔倒了，一定要保持侧卧双手抱头，蜷缩膝盖至胸前。

危险时时刻刻都可能发生，所以一定要记住怎样来防止危险的到来。

作文十：《事故案例观后感》2100字

事故案例观后感

一、每一次观看辽阳石化聚乙烯装置爆炸、吉林石化双苯厂苯胺二车间爆炸事故等几起事故案例分析，都对心理上产生非常大的震撼。总感觉这些事故就像刚刚发生在自己的身边那样。

从辽化２．２３事故来看，直接的罪魁祸首是两块不合格的玻璃视镜。通过分析，发现在物资采购、工程建设、生产操作、工艺管理、装置设计和用工管理等方面都存在一定的问题。

第一，采购环节存在严重问题。

事故发生的直接原因是视镜破裂，视镜的公称压力为２．５Ｍｐｍ，根据解读得到的ＤＣＳ数据，视镜实际上在０．５Ｍｐａ时就破裂了。　经调查发现，视镜采购单上的供应商是北京阀门总厂。但是该厂根本不生产视镜，而是北京阀门总厂的一个代理商从温州某个经销点购买的。实际上，视镜是由上海郊区一个小厂生产的。调查发现，该厂没有质量检验手段，视镜就是一个三无产品。更为恶劣的是，事故发生后，代理商为了逃避责任，让上海另一个玻璃制造厂出具了一个假的产品合格证书。辽化事故反映出来的物资采购问题，我们公司前几年也存在不少不正常现象，如不合格阀门、问题螺栓、不合格原料等。对我们也是教训。我们公司提出安全管理六要素以后，强调本质安全。从源头抓起，有理由相信，物资采购环节会走上正常轨道。　第二是甲方对施工管理不到位尤其在一些隐蔽工程

设计上犯错误，标准规定：视镜最大直径为１５０ｍｍ，最大公称压力为０．８Ｍｐａ．而设计部门擅自选择直径为２００ｍｍ，公称压力２．５Ｍｐａ，非标准

视镜。而这种视镜目前国内无法生产。这起事故造成８人死亡，其中４人是临时工，重伤的１人也是临时工，还有一名临时工轻伤。４名死亡的临时工是在装置清扫卫生的。是谁让他们进装置的没有人能讲清楚。装置生产区域内逗留这么多临时工，加大了伤亡代价。我们公司发生的９．１２事故与辽化亡人事故有同样的管理问题，所以，在安全管理人员的职责中专门列了一项，装置开停工实行清场制度，非常必要。

另外，聚乙烯新线的一名员工技术考核只得了３８分，在没有进行再培训考核的情况下仍然可以上岗操作，技术素质如此低劣的员工怎能处理突发事件。在我们观看事故案例时，我们与车间班组员工探讨，在我们身边如果有技术素质如此低劣的员工，我们怎么办，我们有谁愿意承担压力。所以我们必须形成良好的学习氛围。调动身边每一个人，互相促进，互相监督，互相帮助。

二、２００２年８月２７日１７：１０分，兰州石化公司炼油厂硫化氢中毒事故，造成企业外５人死亡４５人不同程度中毒。

炼油厂烷基化车间主任张某等人在对废酸沉降槽进行工艺处理时，对含酸废油排入含硫污水系统会产生硫化氢认识不清。安全防范意识差，业务技能不过关，可谓不知不会，无知无畏，车间主任无视制度、规定，有章不循，违章指挥；该主任协助施工单位进行无有回收时，无法按原方案操作的情况下，既没有对现场作业风险进行认真辨识，也没有履行必要的审批手续。

对于兰化兰州石化公司炼油厂硫化氢中毒事故分析来看，车间领导及

管理人员的素质决定了这一起事故能否发生。他们对含酸废油排入含硫污水系统会产生硫化氢认识不清。安全防范意识差，业务技能不过关。他们可谓不知不会，无知无畏型。从他们素质低下的程度来看，在无法按原方案操作的情况下，他们可能没有能力对现场作业风险进行认真辨识。否则怎能造成这么大的事故。

三、２００４年１０月２７日，大庆石化分公司炼油厂硫磺回收车间重大火灾爆炸事故造成７人死亡（其中５人掉入含硫污水罐中）。　方案欠缺。２、违反用火安全管理制度，将以急火票自行降低为二级。３、盲板未加完，动火地点及动火管线未作分析的情况下出具用火作业票。４、１０月２７日罐４０３取样检测前车间就开出了Ｖ４０３罐内有限空间作业票。５、１０月２７日开具的用火作业票为上午８：３０，实际动火时间为９：４０，超过规定时限。６、所有作业准备都是针对Ｖ４０３，而现场作业是在４０２．７、对施工单位资质没有检查。８、１０．２７事故中车间主任、设备员、监火员和操作工等７人站在５０００立方米、高１８米、液位７７％、并充满易燃易爆气体的罐顶，充分说明这些员工缺乏最起码的自我保护能力

四、２００４年１２月３０日吉林石化化肥厂合成气车间爆炸事故，３人死亡，３人重伤

员工严重违章，假记录操作失控。

吉林石化２００５．１１．１３双苯厂苯胺二车间爆炸，８人死亡，１人重伤，５９人轻伤，并引发松花江重大水污染。１、操作不执行操作规程，一再失误。２、三违严重本来四人岗位，发生事故时２人在岗。３、生产

指挥严重失控，从处理故障到发生爆炸，３个多小时没有向车间报告。４、发生超温两起都是不监盘工艺管理不严技术管理不严培训不到位等。

从多方面接受吉林石化几起事故教训，尤其是２００５．１１．１３双苯厂苯胺二车间爆炸，８人死亡，１人重伤，５９人轻伤，并引发松花江重大水污染的事故教训。我们强调班组员工必须提高素质，提高工作责任心。认真学习我们公司安全管理六要素，安全是我的责任，只要在岗一分钟，就要尽责百分百。认真学习事故应急救援预案，认真执行各项规章制度，时刻保持清醒的头脑，高度重视安全第一、环保优先的原则，决不拿自己和他人的生命作赌注。

焦化车间

齐洪奎

２００６．１２．２２

事　故　案　例　观　后　感

焦　化　车　间

齐洪奎

转载请注明出处作文大全网 » 踩踏事故观后感