兀_兀小王
作文一：《创新与实干》2900字
创新与实干，新形势下人大工作的现实出路
党的十八大站在更高起点，在为党和国家事业进一步发展指明了方向的同时，也给人大工作提出了新要求。报告中关于“必须坚持人民主体地位”“人民民主不断扩大”“推进政治体制改革”“支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力”和“全面推进依法治国”的表述，对人大工作具有重要指导意义。认真分析新形势下人大工作的责任与使命，笔者认为，各级人大及其常委会可以从以下几点入手，坚持创新与实干并举，在完善人大制度的基础上，推动我国民主政治建设步伐。
代表工作——要完善新机制
十八大报告提出了我国未来民主建设的基本方向，并进一步指出应该从“支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力”“健全社会主义协商民主制度”和“完善基层民主制度”三个方面入手。人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度，在上述三个方面中，完善人大制度、推进民主建设可谓重中之重。
要重视人大组织建设。“支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用”论的提出，意味着各级人大及其常委会的主体地位更加凸显，而完善常委会建设的关键是如何提升委员们的履职能力。委员们的履职能力取决于其专业能力和精力两个因素。随着社会的发展，法律草案的内容越来越复杂，如预算决算的审议越来越专业，这对委员的专业能力提出了更高的要求。缺少专业能力的委员必然在履职空间上受到限制。
要适当设立专职委员。我国“设立专职委员” 始于２００３年。当年全国人大首次设立专职人大常委会委员，这一举措被视为中国人大制度改革的亮点和中国政治文明建设的重要体现。十八大报告首次把“设立专职委员”写入主题报告，明确指出要“优化常委会、专委会组成人员知识和年龄结构，提高专职委员比例，增强依法履职能力”，这意味着“专职人大常委会委员”改革在党内已经达成共识，各级人大的组织建设将会迈上一个新的台阶。
要完善人大代表结构。十八大报告关于人大制度改革的表述中，有这样一段话：“提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例，降低党政领导干部代表比例。”这是一个新的目标，但要想达成这一目标，还需要有具体的制度作为依托。现行的选举法主要还是以地域代表制作为基本原则，依照各地域的人口数量来分配代表名额，而非依照职业来分配代表名额。因此，要想提高“工人、农民、知识分子代表比例”，关键还在于适当引入职业代表制。
要设立代表联络机构。针对代表履职情况不尽如人意的问题，十八大报告提出：“在人大设立代表联络机构，完善代表联系群众制度”。人大代表只有全面深入地搜集选民诉求，才有可能代表人民的利益。目前代表与群众相对疏离的原因有：没有足够的精力联系群众，没有合适的渠道联系群众。因此，“代表联络机构”的功能应定位为：为代表履行职责提供服务的专门性机构。
权力运作——要注重法治化
党的十八大报告指出：“运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展。”这意味着新一轮政治体制改革将以法律制度完善和法律制度创新为基本切入点。加强对权力的制约，是党在治国策略上经过艰辛探索得出的一条重要结论，也是各级人大履行职权，实现基层民主的重大突破口。
依法治“权”。加强对权力的制约，一个关键性环节就是要加强人大的监督。根据宪法规定，人大是权力机关，从严格的宪法意义上说，政府、法院、检察院是权力机关的执行机关，分别代表人民行使国家行政权、审判权和检察权。人大作为权力机关，不直接行使分别属于政府、法院、检察院的行政权、审判权和检察权。人大有权对其进行监督，这种监督总体上是宏观的，但也不应排除微观。
依规议“事”。人大监督的一个重要原则就是必须坚持党的领导。人大监督坚持党的领导的标志，就是要在监督实践中，坚持党的实事求是的思想路线，按照“三个代表”重要思想和科学发展观的总要求，体现党的意志和人民的根本利益。人大监督必须按照法律规定的程序进行，遵循宪法关于国家机构的规定，处理好同各个国家机关的关系，做到既不失职，也不越权。此外，各级人大及其常委会实行集体负责制，按照民主集中制的原则，集体行使监督职权，个人不能包办代替，必须依规运作、依规议“事”。
依规督“人”。人大及其常委会对“一府两院”进行专项工作评议这一监督形式，虽然在现有法律中尚未有明确具体的规定，但从其实质看，符合宪法和法律精神，也就是说有充分的法理依据。目前，不少地方人大常委会在同级党委的领导下，结合本地实际情况，开展了对同级政府及其组成部门、法院、检察院的专项工作评议。实践证明，专项工作评议这种监督方式对于促进各级国家机关依法行政、公正司法是有效的，但其具体运作方法和程序还需要不断探索和逐步完善。
监督工作——要增强实效性
党的十八大报告明确指出，“要支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用，加强对‘一府两院’的监督，加强对政府全口径预算决算的审查和监督。”如何强化监督，增强监督实效，笔者认为要做到以下几点：
要突出监督重点，把握监督时机。在监督内容上，要从全局性的问题入手，与党委的思路合拍；从人民群众关注的热点问题入手，与人民群众的愿望合心；从发展中的重点难点问题入手，与政府工作合力。在找准切入点上，要从党委重视、政府关注、人民期盼的问题进行监督，从而达到事半功倍的效果。因此，人大监督要根据形势发展的要求及时切入、针对社会突发事件适时切入、根据政府工作的推进准时切入，切实增强监督实效。
要善于综合监督，丰富监督手段。人大监督的形式较多，每一种监督形式，虽然方式、方法和侧重点不同，但它们之间有着内在的联系，彼此之间有着互补性。因此，在实际工作中，不要拘泥于某一种形式，而要因地制宜，多措并举，尤其是对于“一府两院”工作中的薄弱环节和现实中存在的一些“老大难”问题，不仅仅局限于听一次汇报，提几点意见，而要做好“套餐”，打好“组合拳”，综合运用多种方式，经常抓、连续抓，加强监督的深度
和力度，实现监督效果的最大化。只有实现监督方式一环紧扣一环，人大的综合监督效能才能得到充分发挥。
要强化跟踪监督，加大监督力度。许多问题不是一次视察、检查就能够解决的，需要多次监督，反复监督，“盯住不放”，一抓到底。只有通过“监督——落实——再监督——再落实”的模式，进行跟踪监督，才能强力推动“一府两院”改进工作，解决问题。因此，作为人大监督工作中的重要一环，跟踪监督是保证监督成果转化为工作成效的重要举措，是增强人大监督实效的一个有效途径。
要实施刚性监督，形成监督威力。大胆启用刚性监督，是增强人大监督实效的关键。要提升刚性监督手段的运用，使之常态化而非“点缀品”。大胆探索和运用具有惩戒性、强制性的监督手段是人民的期待，也是增强人大监督权威性的需要。其次，要形成刚柔相济的监督习惯，坚决摒弃那些只讲形式不求实效的作法，既要规规矩矩走程序，更要扎扎实实求实效。
要注重联合监督，凝聚监督合力。人大要善于借助审计、舆论、纪检监察等其他监督力量进行监督，通过多种形式把人大监督、行政监察、党纪检查和检察监督结合起来，形成以人大监督为主体，其他监督手段积极配合的工作格局，促进人大监督实力的丰满和监督实效的进一步提高。此外，人大开展的一些重大监督活动，可以上下联动，形成工作合力，产生联动效应，以求取得更好的监督效果。
作文二：《状态、创新与实干》3300字
状态、创新与实干
一
个企业和一个人的事业是否成
功，都取决于是否有一个良好的精神
状态，是否有一种创新思维和是否有
一
种实干精神．这是因为精神状态决
定创业梦想．创新思维决定企业出路，
实干精神决定事业成功．如果这三个
方面都同时具备，我们就一定会使个
人进步，企业发展，共同登上令人神往
的事业巅峰．
精神状态
精神状态是至关重要的．因为它
是干事创业的心理基础，是做好一切
工作的前提条件，也是企业实现战略
状态，
一
时的，发展和调整过程中遇到的困难
和矛盾看得过大，过重．就会既影响工
作，又影响发展，带来一定负面影响．
当然，我们宁可把困难想得多一点，矛
盾想得复杂一点，时刻保持清醒的头
人比山高，脚比路 脑．但我们也坚信，
长，办法总比困难多．我们强调要有一
种良好的精神状态，是指一种志存高
远，立志创业的激情，是指一种不怕困
难，敢于挑战的精神，是指一种坚韧不
拔，势如破竹的气势，也是一种心理健
康，素质过硬和具有自信心的表现．在
立足现实的前提下，应该说，有多远的
眼界，就有多远的前程；有多大的胸
怀，就有多大的事业；有多高的激情，
规划和奋斗目标的根本保证．对个人
来说，精神状态更是决定事业成败的
关键因素．正如查尔斯？可温道所言：
“它比教育，实践，环境，失败或成功本
身更重要，它也比外表，智力或投资更
重要．这是因为，态度可以决定一切．”
要创业就有困难，要发展就有矛
盾，这就需要我们保持一种良好的精
神状态，面对现实，实事求是地找到克
服困难和解决矛盾的办法，而不是在
困难和矛盾面前垂头丧气，缩手缩脚，
毫无作为．如果我们把当前局部的，暂
就有多高的胆识和多高的干劲与闯
劲．考验一个管理团队是否成熟的重
要标志，就是看这个团队在困难和矛
盾面前是否有一种良好的精神状态，
是否有一种解决困难和矛盾的能力以
及方式方法．在这里，管理者的精神状
态显得尤为重要．因为它不仅可以照
亮个人，还能感染和鼓舞到每一名员
工．因此，企业高管层和每一位管理人
员都应保持良好的精神状态，带领全
体干部员工振奋精神，克服困难，满怀
信心地实施战略发展计划．
管理？
创新思维
创新思维是一种具有开拓意义的
思维活动，是解决发展过程中遇到的
新困难，新问题和新矛盾的金钥匙．如
果我们还是习惯于墨守成规，总是用
老眼光看待新问题，用老办法解决新
困难，用老经验指导新实践，缺乏超越
和开拓的勇气，我们就无法实施战略
规划，无法实现超常规发展．诸葛亮的
“草船借箭”，是一个最为典型的创新
思维案例．周瑜让他三天造出十万只
箭来，如果用常规思维，他可以提出很
多完不成任务的理由．如：一是没有
钱．二是有了钱买不到原料，三是有了
原料找不到人，四是找到了人又没有
技术，五是有了技术又没有时间．的
确，这些理由都是充分的，他三天内按
照常规办法是绝对完不成任务的．但
诸葛亮眉头一皱，计上心来．他转换思
维方式，用的是一种创新思维，即”草
船借箭”的办法，圆满地完成了自己承
诺的战斗任务，确保了整个战役的胜
利．在企业，一旦确定的奋斗目标与责
任人签订了责任书，就等于是立下了
“军令状”，必须千方百计，克服一切困
难想办法完成．但完成目标任务，肯定
会遇到很多意想不到的困难和矛盾，
这就需要我们创新思维，用创新的办
法，找到创新的思路，提出创新的措
施，做出创新的决定，从根本上切实解
决新困难和新矛盾．
实干精神
实干精神是企业文化的核心内
容，也是企业发展的优良传统．只有实
干，才能锻炼自己，发展自己；才能具
有号召力，凝聚力；才能发现新问题，
新情况；才能找到解决问题的办法和
措施．也只有实干，才能取得实效，促
进企业的持续，快速和健康发展．我们
倡导的实干精神，实际是一种干事创
业的工作能力，一种脚踏实地的工作
作风，更是贯彻企业发展战略和措施
３９
？
管理
的一种自觉行动．现在企业内部有些管
理人员实干精神不够，往往存在一些形
式主义和官僚主义的东西．如有的不用
心学习新知识，思维停滞不前，工作敷衍
了事；有的作风飘浮，不求甚解，甚至连
自己分管的工作也说不清楚；有的善作
表面文章，不深入实际，瞎猜乱说一气；
还有的弄虚作假．欺上瞒下，掩盖矛盾和
问题，给企业造成重大损失．所有这些．
都是与我们倡导的实干精神格格不入
的．企业要想实现战略规划目标，必须弘
扬实干精神，强化实干意识，落实实干措
施，建立实干机制．激发实干热情，培养
实干作风，务求取得实干成效．在具体工
作中，必须强调企业管理人员扎实的工
作作风．一个合格的经营管理者，既要宏
观在胸，又要微观在握；既要讲究战略，
又要掌握战术；既要抓住重点，又要强调
细节．须知，宏观是由微观构成的，战略
往往被战术打败，细节才能决定胜负．对
于企业来说，管理人员身上所具有的实
干精神是极其重要的．这是因为企业管
理人员特别是主要负责人的思路和工作
作风决定着企业的兴衰存亡．如果企业
的管理人员心态浮躁，不尚务实，那么企
业做得再大，也只能是空中楼阁，抗击不
了市场的大风大浪．甚至还会因投机取
巧，哗众取宠，而有可能走向反面，最终
导致企业步入危险的歧途．
在困难面前特别是在当前全球金融
危机面前，让我们始终保持一种饱满的，
健康的，努力向上的精神状态．启动创新
思维，坚持用创新的思路，办法和措施克
服困难，解决矛盾．以脚踏实地的实干精
神，埋头苦干，做好企业各项工作．带领
全体干部员工共同奋斗，为企业发展和
个人进步做出更大努力，创造新的辉煌．
４０
◎韦桂华
这是一个很有趣的故事．上世纪
５Ｏ年代初期，京都大学灵长类研究所
的一群科学家，在研究日本九州宫崎
县幸岛上的猴子时，他们给猴子一种
从来没吃过的洋芋．起初那群猴子一
直在观望——该不该吃这些沾满泥
巴的洋芋．后来终于有一只猴子把洋
芋带到海边洗干净之后吃了．其他的
猴子看到这只猴子这样做之后，也纷
纷加以仿效．
很奇妙的是，当到了第一百只猴
子在模仿清洗时，却发生惊人的变
化——从来没有学习过洗洋芋的猴
子．突然在一夕之间，几乎都学会了
这种新的方式．也就是说，其他不知
道如何洗洋芋的猴子，虽然没有跟已
经学会的猴子接触，可是竟然也知道
这个方法．
更令人惊讶的是，没隔多久，洗
洋芋的新行为竟横越海洋，传到对岸
大分县高崎山的猴子，可是这两群猴
子完全没有任何关连或接触．
所谓”第一百只猴子效应”是指：
当某种行为的数目，达到一定程度（临
界点）之后，就会超时空的限制，而从
原来的团体散布到其他地区．对组织
而言，只要认同某种观念或行为的人，
达到一定程度的时侯，自然而然就会
风起云涌获得更多人的认同，支持．
英国的科学家谢瑞克（Ｒｕｐｐｅｒ
Ｓｈｅｌｄｒａｋｅ）认为：不断重复的行为会
形成一种记忆，即不经思考也能够反
应．一百只猴子的重复动作，形成了
一
种”磁场区域”，其他没有学习过的
猴子与这个”磁场区域”产生”共鸣”，
而学会了这些行为．
从组织学习的观点而言，任何新
的学习或改变，都必须有人不怕失
败，勇于尝试，先跳出来当第一只猴
子，其他猴子才会跟着仿效．再者，在
“团队学习”（ＴｅａｍＬｅａｒｎｉｎｇ）之前，
先要有一个”学习团队”（Ｌｅａｒｎｉｎｇ
Ｔｅａｍ），由他们带头起示范作用，再逐
步拓展影响范围．直至一个组织中有
很多人认同之后，才会达到所谓临界
点产生的快速传播效果．依据日本管
理大师船井幸雄先生的看法，有７％
（约一成左右）的员工接受，就会有惊
人的进展．当然西方的管理专家也有
人认为，在推动企业变革的过程中．
只要有超过２０％的员工认同．领导阶
层就可以大胆地进行变革．
作文三：《创新思维与实干演练》1000字
创新思维与实干演练
课程目标：
?了解我们传统思维的局限性
?了解思维与创造性思维的内涵；
?了解经典思维的运用；
?了解实用、有效的思维方式；
?通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴； 课程大纲：
?如何看待“新东西”
?创新的内涵——
?思维的内涵——
?思维的间接性
?思维的概括性
第一单元 国人的传统思维
道具演练：打开创新思维之门
◆谁扼杀了中国人的创新思维
——“白日做梦”与常规主义
——“画蛇添足”新解
——“眼高手低”新解
◆消极自保思维
—— “ 离经叛道 ” 与 “ 安分守己 ”
—— “ 消极自保 ” 与 “ 大象和木桩 ”
◆惰性思维永远打不开局面
—— “ 循规蹈矩 ” 与 “ 小心驶得万年船 ”
—— “ 失败逆推法 ”
◆消灭主见的“太极思维”
—— “ 模棱两可 ” 与 “ 公说公有理，婆说婆有理 ”
◆标准化思维
—— “ 标准答案 ” 与 “ 万马齐喑 ”
◆“唯权威论”
—— “ 思维迷信 ”
◆经验成了包袱
—— “ 懒汉思维 ” 与 “ 小马过河 ”
—— “ 抱着经验散步 ”
—— “ 驴子驮盐 ”
◆跟风思维
—— “ 哈日 ” 、 “ 哈韩 ” 与 “ 邯郸学步 ”
——西湖与扬州的 “ 瘦西湖 ”
第二单元 拓展与激发思维 ◆思维的枷锁
◆激发潜能——良性暗示、梦境顿悟、冥想境界、幽默氛围 ◆扩展视角——
?往日 －今日 －来日
?肯定 －否定 －待定
?情感 －理智 －理想
?求同 －求异 －求合
?无序 －有序 －超序
?自我 －非我 －大我
第三单元 最经典的思维
◆上帝思维
—— “ 关爱别人，受益自己。 ”
◆司马光思维
—— “ 碎花瓶理论 ”
◆孙子思维
—— “ 知己知彼．百战不殆。 ”
◆拿破仑思维
——敢想敢干，不被外界所干扰
◆亚历山大思维
——决不被陈规旧习所束缚。
◆哥伦布思维
——想了就要干
◆拉哥尼亚思维
——简练才是真正的丰富
◆多米诺思维
——量变引起质变
第四单元 最有效的思维与实干演练 ◆质疑思维
——怀疑是走向哲学的第一步；
◆逆向思维
——反传统、反常规、反定势
◆换位思维
—— “ 最后一刻，是什么样的感觉？ ”
◆发散思维
——新思路、新思想、新办法
◆收敛思维
——集中思维
◆减法思维
——在减法思维中． １－１＞１
◆加法思维
—— １ ＋ １的结果，远远大于 ２．
◆系统思维
—— “ 整体大于部分的简单总和 ”
第五单元 六顶思考帽 （团队思考 ） ◆六顶帽子思考法概要
◆白色帽子思考法
◆红色帽子思考法 ◆黑色帽子思考法 ◆黄色帽子思考法的特点 ◆绿色帽子思考法 ◆蓝色帽子思考法 ◆六顶帽子思考法的总结
作文四：《状态、创新与实干（可编辑）》1600字
状态、创新与实干
管理？
一
个企业和一个人的事业是否成 时的、发展和调整过程中遇到的困难 创新思维
功，都取决于是否有一个良好的精神 和矛盾看得过大、过重。就会既影响工 状态，是否有一种创新思维和是否有 作，又影响发展，带来一定负面影响。 创新思维是一种具有开拓意义的
一
种实干精神。这是因为精神状态决 当然，我们宁可把困难想得多一点，矛 思维活动，是解决发展过程中遇到的
定创业梦想。创新思维决定企业出路， 盾想得复杂一点，时刻保持清醒的头 新困难、新问题和新矛盾的金钥匙。如
实干精神决定事业成功。如果这三个 脑。但我们也坚信，人比山高，脚比路 果我们还是习惯于墨守成规，总是用
方面都同时具备，我们就一定会使个 长，办法总比困难多。我们强调要有一 老眼光看待新问题，用老办法解决新
人进步，企业发展，共同登上令人神往 种良好的精神状态，是指一种志存高 困难，用老经验指导新实践，缺乏超越
的事业巅峰。 远、立志创业的激情，是指一种不怕困
和开拓的勇气，我们就无法实施战略 难、敢于挑战的精神，是指一种坚韧不 规划，无法实现超常规发展。诸葛亮的 拔、势如破竹的气势，也是一种心理健 “草船借箭”，是一个最为典型的创新 精神状态
康、素质过硬和具有自信心的表现。在 思维案例。周瑜让他三天造出十万只 立足现实的前提下，应该说，有多远的 箭来，如果用常规思维，他可以提出很 精神状态是至关重要的。因为它 眼界，就有多远的前程；有多大的胸 多完不成任务的理由。如：一是没有 是干事创业的心理基础，是做好一切 怀，就有多大的事业；有多高的激情， 钱。二是有了钱买不到原料，三是有了 工作的前提条件，也是企业实现战略 原料找不到人，四是找到了人又没有 技术，五是有了技术又没有时间。的 确，这些理由都是充分的，他三天内按 照常规办法是绝对完不成任务的。但 状态、
诸葛亮眉头一皱，计上心来。他转换思 维方式，用的是一种创新思维，即“草 船借箭”的办法，圆满地完成了自己承 诺的战斗任务，确保了整个战役的胜 利。在企业，一旦确定的奋斗目标与责 一
任人签订了责任书，就等于是立下了 “军令状”，必须千方百计，克服一切困 难想办法完成。但完成目标任务，肯定 会遇到很多意想不到的困难和矛盾， 这就需要我们创新思维，用创新的办 法，找到创新的思路，提出创新的措 施，做出创新的决定，从根本上切实解 决新困难和新矛盾。
实干精神
规划和奋斗目标的根本保证。对个人 就有多高的胆识和多高的干劲与闯
来说，精神状态更是决定事业成败的 劲。考验一个管理团队是否成熟的重
实干精神是企业文化的核心内
关键因素。正如查尔斯？可温道所言： 要标志，就是看这个团队在困难和矛
容，也是企业发展的优良传统。只有实 “它比教育、实践、环境、失败或成功本 盾面前是否有一种良好的精神状态，
干，才能锻炼自己，发展自己；才能具
身更重要，它也比外表、智力或投资更
是否有一种解决困难和矛盾的能力以
有号召力、凝聚力；才能发现新问题、
重要。这是因为，态度可以决定一切。” 及方式方法。在这里，管理者的精神
状
新情况；才能找到解决问题的办法和
要创业就有困难，要发展就有矛 态显得尤为重要。因为它不仅可以照 措施。也只有实干，才能取得实效，促
盾，这就需要我们保持一种良好的精
亮个人，还能感染和鼓舞到每一名员
进企业的持续、快速和健康发展。我们
神状态，面对现实，实事求是地找到克
工。因此，企业高管层和每一位管理人
倡导的实干精神，实际是一种干事创
服困难和解决矛盾的办法，而不是在
员都应保持良好的精神状态，带领全
业的工作能力，一种脚踏实地的工作
困难和矛盾面前垂头丧气，缩手缩脚， 体干部员工振奋精神，克服困难，满怀 作风，更是贯彻企业发展战略和措施
毫无作为。如果我们把当前局部的、暂 信心地实施战略发展计划。
作文五：《创新实干我争先》2200字
创新实干我争先 文峰发展我奉献
尊敬的各位领导、同志们：
大家好：今天我演讲的题目是：创新实干我争先～文峰发展我奉献：
当前～街道上下掀起了深入学习实践科学发展观活动的热潮。“学赶先进争进位～创新实干争一流”的总体目标～如同光芒四射的灯塔～为我们指明了前进方向，又如同温暖人心的春风～为我们带来了强大的精神动力。“道不可坐论～德不可空谈”～面对街道日新月异的跨越进程～我们正带着“团结、实干、创新、奉献”的全新风采～迎接着一个又一个挑战。
我们展示“团结”的力量。深入贯彻落实科学发展观～要求我们同心同德～团结一致。单丝不成线～独木难成林。一块块砖只有堆彻在一起～才能盖起万丈高楼，一滴滴水只有融入大海～才能获得永存。这就是团结。团结可以铸就和谐～和谐才能促进发展。回头看：０３年～我带着美好的憧憬～来到了文峰街道～成为我们这个大家庭中的一员。初来乍到～我有过胆怯～有过迷茫～有过沮丧～但是在领导的关怀和指导下～在同事们的帮助和支持下～我很快适应了工作环境和节奏。在这里～我感受到的不是上下级、同事之间的关系～更多的是良师、是益友的关爱。一句句温暖的话语、真诚的关怀谱写了一曲曲催人奋进的胜利之歌。
我们展示 “实干”的精神。空谈误国～实干兴邦～咬定目
１
标～坚韧不拔～追求卓越的实干精神～既是中华民族传统美德～也是全体党员干部的崇高追求。单位的发展需要我们每个人都能在各自的岗位上发挥主观能动性～把一分一秒的时间抓牢～把点点滴滴的小事做好。算准每一个数据～填好每一笔分录～做好每一步核算～搞好每一项审核～写好每一篇文稿。古人云：不积跬步～无以至千里，不善小事～何以成大器。从我做起～从小事做起～从现在做起～这就是爱岗～这就是敬业～核算中心是街道的窗口单位～我们的岗位很平凡～工作很普通～我们用亲切的问候、虚心的倾听、耐心的解释接待报账单位～赢得了他们的理解和尊重。我们以诚实的职业道德、严谨的工作作风、认真负责的精神对待工作～通过我们勤劳的双手～一张张支票～一摞摞单据～变成了一册册凭证～一本本账簿～一份份会计报表～简单的数字变成跳动的音符～谱写出悦耳动听的财政工作交响曲。在平凡的工作岗位上～忠诚信念、坚韧不拔～让小事成就大事～让普通成就非凡。以我们的热忱和主动：绝不让领导布臵的工作在这里耽搁，绝不让需要处理的业务在这里延误，绝不让各种差错在这里发生，绝不让来办事的同志在这里受到冷落，绝不让街道的形象在这里受到影响。这就是我们炽热的宣言！
我们展示“创新”的理念。子曰：“君子和而不同”～中国历来的哲学～都讲究一个“和”字～具体说来～就是要追求万物和谐发展～讲究天人合一～所谓“顺天命～行人事”～正是如此。说到发展～什么是发展～一言以蔽之～就是要“变”～为不断提
２
升机关财务管理效能～街道财政所在工作中努力创新观念、创新方法、创新管理～使机关财务管理工作有了质的飞越。首先创新观念～促使财务工作规范化。始终树立新观念、强化新意识～充分运用新的财务监管理念对在工作上可能出现的问题加以分析、加以解决。对于管理上存在的软肋～既敢于讲原则、坚持原则～又谋求大胆管理创新发展。创新管理～建立高效财务管理机制。把财务管理同经费管理、基建管理、资产管理融合在一起～把预算管理与业务管理有机结合～充分把握财经政策～丰富财务管理的内容～建立资金集中管理与监控机制～进行资金集约化管理。其次创新工作～做好服务保障工作。积极克服保守思想～克服守旧观念～增强忧患意识～加强与各直属单位、科室的交流～让大家明白财务工作实质、工作流程～这样才能配合好财务工作。同时在具体的工作中坚持科学的态度和求实的精神～兢兢业业地做好各项工作～真正做好经费保障工作～树立街道服务窗口新形象。
我们展示“奉献”的胸怀。爱岗～是我们的职责，敬业～是我们的本分，青春～是我们的资本，奉献～是我们崇高的追求。“如果你是一滴水～你是否滋润了一寸土地，如果你是一线阳光～你是否照亮了一分黑暗，如果你是一粒粮食～你是否哺育了有用的生命，如果你是最小的一颗螺丝钉～你是否永远坚守你生活的岗位，”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话～它告诉我无论在什么样的岗位～无论做着什么样的工作～都要发挥最大的能力～做出最大的贡献。今天 ～我重新理解这段话的含义～
３
便发现它被赋予了更深刻的内涵～那就是爱岗敬业～无私奉献。作为一名基层工作者～唯有认清自己肩上的责任～全心全意为人民服务～奉献青春，奉献能量，才能无愧于我们的使命～无愧于时代的重托。我们奉献在每一个平凡的岗位～奉献在每一处细微的角落。是啊～这里没有横刀立马、舍我其谁的豪迈～也没有高山流水、谈笑鸿儒的清雅～更没有运筹帷幄、决胜千里的成就。但是我想说～伟大正孕育在平凡的奉献之中。平凡的我们一样能高扬奉献的风帆～为街道发展的崛起献策献力。“有志者～事竞成～破釜沉舟～百二秦关终属楚，苦心人～天不负～卧薪尝胆～三千越甲可吞吴”。让我们展开奉献的胸怀～志存高远～奋发图强。让我们在学习实践活动的感召下～拿出气魄～积蓄能量～在争先进位的进程中写下浓墨重彩的辉煌篇章～共同吟唱一首无私奉献之歌。
学赶先进争进位～创新实干争一流～任务光荣而艰巨～我们一定能更好的展示“团结、实干、创新、奉献”的崭新风采。面对开创文峰科学发展新局面～我们责无旁贷。让我们携起手来～怀着对文峰工作浓厚的感情～饱满的热情和快乐的心情～恪尽职守～扎实工作～无私奉献～默默耕耘～为文峰事业争光添彩～以文峰的辉煌成就自己的幸福人生：
我的演讲完毕～谢谢大家。
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作文六：《创新实干 与时俱进》6200字
创新实干 与时俱进
努力开创我校共青团工作新局面
——在共青团山东省实验中学第２４次团代会上的工作报告 王翔宇
各位代表：
现在，我代表中国共产主义青年团山东省实验中学委员会向大会作报告。本次报告的主题是：创新实干，与时俱进，努力开创我校共青团工作新局面。报告分两部分：第一部分是三年来我校共青团工作的简要回顾；第二部分是今后一段时期加强我校共青团工作的意见。请各位代表审议。
一、近年来我校共青团工作的简要回顾
（一）大力加强团员的思想道德教育，不断提高团员的政治素质和思想道德水平。我校团委一直把团员学生的思想道德教育放在首位，特别是近三年来，学校团委主动适应时代发展的新要求，以爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观为主要内容，以道德养成为主线，广泛开展了一系列富有成效的教育活动，提升了学生的政治素质和思想道德水平。
１、以主题团会、学生业余党校为阵地，开展理论学习活动。团委通过主题团会、观看录像、办宣传栏等形式，在各团支部开展了“三个代表”和党的十六大精神的学习活动，用先进的理念武装广大团员。通过每年定期举办学生业余党校，指导学生学习马列主义、**思想和**理念，学习党的理论知识，提高了团员的政治理论素养。
２、抓好国旗下讲话，加强学生的形势教育和政治思想教育。学校团委把国旗下讲话视为对全体团员进行集中教育的最佳时机，精心组织每一
次的升旗仪式和国旗下演讲，围绕重大节日、纪念日、学校重要活动及社会、学生关注的一些热点问题，以高质量的演讲来对同学进行富有震撼力的思想政治教育。
３、通过举行１８岁成人宣誓仪式，增强团员学生的社会责任感。团委坚持在每年９月２４日的济南市成人节，举行我校学生１８岁成人宣誓仪式，加强对学生的成人意识教育和责任教育。
（二）贴近学生实际，关注学生成人成才，以创品牌活动为思路，全面提高学生的综合素质。
活动是共青团工作的基本方式，因为有了活动、就有了人与事的参与，我们的教育才可以发生。但是如何开展好学校共青团的教育活动，我们认为关键在于创新。如果我们团的活动没有新意，切中不了学生成才的核心问题，对团员没有吸引力和号召力，那么活动只能是徒劳无功。
１、启动“实验学子修身”行动，加强学生的“做人”教育。育人是学校的第一要义，对团员进行思想道德教育是共青团的一个重要的任务。２００２年我校团委启动了“实验学子修身”行动，以“欲成大器，先学做人”为要求，提出了诚信、礼貌、责任、关心、公德、公平六大修身目标，同政教处一起扎实深入地开展了起来。目前这项活动已被学校列为加强学生品德教育的一项基础的、长期的特色工程，写进了学生手册，成为学校德育工作的一个重要抓手。在活动开展中，我们坚持科学性，践行“知为先，行为重，情感在其中”的德育教育方法，通过国旗下讲话、主题班团会、辩论会、校园不文明漫画展、实话实说、修身美文朗读、社会实践等形式，分主题有计划的进行了系列教育活动。团委还专门出版了“修身”报，对整个活动作好指导。《人民网》、《齐鲁晚报》（整版）、《济南时报》进行了大幅报道。《山东教育报》作为省教育厅的主管报，则在我们活动开展后专门配发了评论文章《让每个学生都有一个修身计划》，“修身”活动的开展，产生良好的社会影响。
２、举行学生创新能力大赛。素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，创新能力的培养对高中生来讲至关重要。我们通过组织实施
以“金点子创意、研究性学习论文和科技创作”为内容的创新作品大赛，激发学生创造的愿望，培养学生的创新能力。首届创新能力大赛有３００余件作品参赛，其中我校９９级王骞同学的作品“给洗衣机装上眼睛”在参加全国中小学科技创新大赛获一等奖金牌，是山东省高中组唯一获此殊荣者。 随后，我们将２００件学生作品编辑为《在创造的空间自由飞翔》一书，发给学生，人手一册，以鼓励更多学生参与到创造活动中来。
３、举行“博士实验论坛”。为培养学生的人文素养和科学精神，２００２年下半年，根据校长提议，我们举办了“博士实验论坛”，每２周请一位博士、专家到校做报告。在团委各方联系，积极聘请的同时，团委还要求各班根据情况自己请专家，２００２年下半年，我们共邀请了８位专家走进了实验论坛，他们的精彩报告深受学生好评。
４、开办“实验学子”论坛。２００３年下半年，团委启动了“实验学子论坛”，与请专家做报告不同的是，“实验学子论坛”是请学生为学生做报告。目的是动员在某一方面有专门研究和特长的学生，通过报告的形式为其他同学提供一个平等交流和学习的空间。目前我们已组织了９次学生报告会，其内容涉及现代军事、英文电影赏析、流行音乐思想分析、生活中的物理科学、红楼梦艺术等，这项活动的开展在学生中引起了强烈的反响。山东卫视和省市媒体都进行了报道。
５、开办“齐鲁文化大讲堂”。为弘扬和培育民族精神，加强对学生的传统文化教育，本学期我校团委聘请山东师范大学齐鲁文化研究中心５位专家开办了１０课时的校本课程《齐鲁文化大讲堂》，本校区高一学生４６８名学生自主报名选修，学生选修结束通过考核将获得０．５学分，《齐鲁文化大讲堂》是我校实施高中新课改后，引进高校教育资源开设的第一门校本课程。《中国教育报》、新华社《每日电讯》、《齐鲁晚报》等多家媒体给予报道。
６、开展“给历史名人写信活动”。本学期校团委在学生中开展了《给历史名人写信》的征文活动，其目的是让学生在给历史名人的写信过程中提升自己，以更好的理解自身生活意义与生命价值。该活动备受学生青睐，
共收取稿件３７０篇，作品涉及历史名人范围极广，从孔子、鲁迅、**到柏拉图、爱因斯坦、林肯，古往今来的历史名人无不进入学生的视野。而信的内容更是情真意切且充满理性，既有对名人人格的敬仰，对名人成绩的赞赏，也有对名人的质疑。近日，团委专门组织作品表彰及诵读会，对获奖学生进行了表彰，并部分优秀作品进行诵读，学生真挚的情感，锐意的思想，昂扬的激情博得了现场的阵阵掌声，拉近了学生与历史名人间的时空距离，使学生提升了素养，升华了心灵。
７、举行“走进大学、走向成功”赴北京、上海暑期夏令营和学农夏令营。为让学生对全国知名高校有更直观的感受，了解大都市的发展和现代化，从２００１年起，每年暑假，团委都组织学生“走进大学、祝你成功”夏令营，主要目的地为北京、上海，仅今年暑假，我校团委就组织了５批近５００名学生走进北大、清华、南大、浙大、复旦、上海交大等全国著名高校体验学习。此外，每年暑假，团委还与政教处共同组织“走向农村赴锦绣川乡学农“夏令营，非常受学生欢迎。
８、深入开展青年志愿者服务活动。青年志愿者服务是培养团员青年奉献精神、关心公益事业、关注弱势群体的一项重要工程，我校团委一直重视开展青年志愿服务活动。我校青年志愿服务活动主要有：一组织好每年的学雷锋活动，每年团委都下发专门通知，对学雷锋活动做出专门要求，让学雷锋见行动，见实效。今年团委还将４２个团支部开展学雷锋活动的情况做成图片展，分别在宣传栏和网站展出。二、开展植建“实验林”活动。为加强团员的环保教育，从２００１年起，学校团委在每年的植树节前后，都组织开展植建“实验林”活动，目前，我们在济南西南郊区的长清境内、黄河岸边、长清建侯乡已植建了三片“实验林”，多年之后，这也将会成为实验中学的一道风景线。三、开展赴济南市儿童社会福利院“爱心拉力”服务活动。这个活动从９３年起到现在已有１１周年，每年高二年级有一个班的团支部通过竞标进行服务，学生利用课外活动或晚上，每周到福利院２次，对孩子进行学习辅导。
（三）加强团的组织和制度建设，提高团组织的凝聚力和战斗力，为
共青团工作的开展提供坚实的保障。
团的组织建设不仅关系到共青团工作的开展，也影响到整个共青团事业的发展，基础不牢，大厦难固。我校团委严格按照团章要求，加强团的组织建设，力争把我校团组织建设成具有坚强战斗力，对广大青年学生具有较强吸引力和凝聚力的先进青年组织。一、认真做好发展团员的工作。学校团委“坚持入团自愿和经常吸收、成熟一个发展一个的”原则，及时将优秀学生吸收到团组织中来，近三年共发展３００余名学生加入团组织。
二、加强团干部的培训。建设一支高素质的团干部队伍，是保证团的各项工作持续高效发展的组织保证，每学期团委都组织团干部的集中培训，提高团干部开展共青团工作的素质与水平。三、做好优秀团支部和优秀团员的评比。为表彰先进，树立典型，团委每学期都进行优秀团支部的评选，每学年进行优秀团员的评选。四、扎实开展推优入党工作。校团委重视共青团的推优入党工作，对学生团员入党坚持“党校培训、支部推荐、重点培养、全面考察、集中推优”的程序，全面细致地做好学生入党积极分子的培养及考察工作。近三年，本校区有６２０余名同学递交了入党申请书，有２４名品学兼优的学生加入党组织的行列。五、做好团员组织关系的转接，每年入学和学生毕业时，都按规定做好团员团档和团组织关系的转接，每学年开学前对团员实行团籍注册制度，加强学生的团员意识教育。六、坚持团费收缴与使用管理制度，定期定额（每人每月一角）收缴学生团费，将团费的一半按规定上交上级团组织，一半留用。实行团费专款专用制度，将团费用于团内资料订阅、团员奖励与离团纪念、团活动开展等，团费实行专人管理，认真做好团费收入与支出记录。
（四）加强教工团支部建设，关注青年教师的生活和业务提高。 近年来学校按照教育局团委要求，重点加强了教工团支部的组织与职能建设。２００１年，团委启动了每２年举行一届、３５岁以下青年教师参加、历时半年的“十佳”青年教师评选活动。“十佳”青年教师评选共 ９ 项内容，分别为粉笔字、普通话、教案、教育案例分析、教堂课件、论文、优质课等 ７ 项比赛和学生评教、教学成绩两项考查，评选活动结束时学校
对获得综合及单项“十佳”称号的青年教师进行隆重表彰，该活动在学校青年教师中产生了广泛的影响，参加今年启动的第三届“十佳”青年教师评选人数已达到１２０人。可以说，“十佳”青年教师评选已成为对青年教师素质的一次全面检验与提升，对促进青年的成长成名具有重要意义。
近年来学校团委还经常组织青年教师外出参观和学习，如参观聊城孔繁森纪念馆、省科技馆，游览九龙大峡谷、民族风情园、红叶谷，这些活动的开展丰富了青年教师的业余生活。此外，每年仲秋节，团委都组织未婚青年教师的联谊活动，请学校领导与青年教师共度佳节。
（五） 以团委为阵地，围绕学校教育教学中心工作，全面做好学校的宣传工作。
共青团是学校的一个部门，团的工作要服务于学校的中心工作，按照学校的要求，团委承担着学校的宣传任务，这也是我校与其它学校团委工作相区别的一个特色。我校团委宣传工作主要分三块：
１、学校网站的维护与管理。从２００１年起，学校开始正式创建网站，并由团委负责管理，目前学校网站已成为学校对外宣传的主要窗口，成为外界了解实验中学情况的最快、最便捷的渠道。团委与网站编辑部共同维护着网站的运作，确保学校新闻及重大专题的策划更新。目前学校网站每学年的新闻更新量２００余条，制作网上专题十余个。
２、负责对外媒体的宣传报道。从２０００年起，学校团委就一直担负学校对外宣传的任务，积极撰写各类稿件，宣传学校改革与发展进程中的新做法与新成绩。近几年，团委在人民日报、光明日报、中国教育报、新华社《每日电讯》、中国青年报、大众日报、山东教育、现代教育导报、齐鲁晚报、济南日报、济南时报等各类报刊上发表稿件２００余篇，树立了我校教育教学改革的良好形象。特别是近期，团委围绕着我校高中新课改，集中采写了四篇报道发表省内报刊上，其中２篇被《中国教育报》转发，２篇被新华社《每日电讯》采用。此外，团委还负责电视台等新闻媒体采访报道的联系与安排，报刊杂志、电视台各类专题报道的教师约稿等。
３、其它校内宣传。每年与工会一起组织校园“十大”新闻的评选；在
学校领导的指导下，制作学校招生宣传展板，历时２０天完成了新校展室的制作；积极参与学校校园物质景观文化建设，按时高质量的完成学校交付的部分教育教学交流材料的撰写。
在上级团组织和学校党委的正确领导下，近几来，经过全体团干部和全员的不懈努力，我校团委在每年教育局团委组织的考核中均评为“红旗标兵团委”，并被确定为“山东省五四红旗团委”创建单位，前不久，团委省、省教育厅授予我校团委“山东省中学先进团委”称号。
二、下阶段学校共青团工作的意见
（一）研究高中生特点，找准加强团员学生道德教育的新路子，探求增强德育实效性的新方法。
高中生正处于青春期，也是人生最大的可塑期，这是人生教育的一个极为重要阶段。当今高中生的特点鲜明：一是不迷信权威，也不固步自封。敢于肯定自己，也敢于否定自己，思想开放，思维活跃，勇于探索；二是注重实际，崇尚能力。注重个人价值的实现和对现实利益的追求，重视自身素质的提高，喜欢在竞争中显示自己，发挥自己的优势；三是知识面广，好奇心强。高中生有强烈的好奇心，乐于接触和接受新事物，并逐渐形成了自己的人生观和个性。同时，当代高中生自身的弱点也非常突出，以自我为中心，自理能力差，过分依赖长辈，独立能力差，因此往往一方面表现得雄心壮志，另一方面又不肯付出辛勤的汗水，缺乏实干精神；二是心理脆弱，挫折感强，经受不住风雨。三是贵族化倾向明显，想享受、怕吃苦，好讲究排场，比吃、比穿、比消费。这些都表明，高中是不成熟的，而这不成熟的标志，就是他们觉得自己很成熟。
高中生这些新变化，对共青团的德育工作提出了新的挑战，因此探讨德育工作的新路子和新方法，让德育脱离说教与空洞，变得更具实效性、更有生活味、更富震撼力将是今后我校团委工作重要研究与实践的一个课题。
（二）继续创建品牌教育活动，逐步探讨并形成共青团活动的项目运
作机制，为广大团员的成才搭建广阔舞台
共青团是年青人的组织，也是创新的组织，没有创新共青团的工作就没有生命力。近几年的工作表明，积极创建有价值的、有影响力，受广大团员真正喜欢的品牌活动是增强共青团活力与战斗力的重要保障。今后团委在继续做好已有品牌活动的同时，将在每学期探讨和创建出１－２项新的品牌教育活动。在对品牌活动的管理上，团委将逐步实行项目运作机制，把每项活动作为一个项目来做，对活动的开展实行专门专人管理（可以是团总支、团支部） ，负责活动的运转和提升。
（三）进一步加强团的组织建设和团员意识教育，增强共青团在广大团员中的凝聚力，更好地发挥学校共青团在学校改革和发展中作用。
团的组织建设在新的形势下正面临着挑战。共青团要想形成了一个坚实和有凝聚力的组织就必须不断加强自身的组织建设。今后一段时期，学校团委将强化主题团会、民主生活会的召开，加大团干部的培训力度，加强学生团支部的建设和考核，使学校共青团成为一个有着广泛影响的、有战斗力的群众组织。此外，我校团委作为学校的一个职能部门，今后将围绕着学校中心工作，为学校的建设与发展做更多有价值的工作，我们要始终按照“有作为才能有地位”的工作态度，积极开拓进取，树立共青团在学校发展与改革进程中的良好形象。
各位代表，同志们，实验中学的声誉、作为和胸怀为我校共青团的工作提供了广泛的舞台，新的时代、新的形势发及教育发展的新要求，又为共青团工作提出了新的机遇和挑战。我校共青团要在新时期实现新发展，这既需要上级团组织和学校党委的正确领导，更需要广大团员和团干部的不懈努力。最后，让我们坚定信心，团结奋斗，勇往直前，以强烈的责任感和使命感，共同开创我校共青团工作的光辉未来！
作文七：《勤学 善思 实干 创新》1400字
勤学 善思 实干 创新
我们数学教研组共有 ７人。半年来，在学校领导关心支持下，积极进 取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献。以高度的责任心与精神风貌， 出色地完成了学校交给的各项任务。 全组成员认真履行教师职责， 扎 实开展素质教育， 积极探索新课标的课堂教学模式， 不断提高教育教 学质量， 逐渐形成自身特有的教研组文化， 为全校教学起到了带头作 用。
一、加强领导与组织建设，为教研组持续发展提供保障
学校在这学期的工作计划中， 对教研组建设进行发展规划。 建立 了《优秀教研组评选制度》 。许校长、廖校长经常深入教研组，指导 教研组工作，参加教研组活动。我组教研组长谢益明， 是一位年 轻教师，但教学 功 ，教学成绩好，多次执教各级公开课多篇 论文获奖并发表，并且在 ２００８年的县优质课评比中 一等奖。 二、提高师德修养，塑造良好形象
全组青年教师 ７位。我们敬业爱生、默默奉献，团结协作，模范 遵守中小学教师职业道德规范。 认真学习并贯彻党的教育方针， 重视 理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律， 探索课堂教学模式。 并勇于在平时的教学中实践。 形成和谐的学习型、 研究型集体。
三、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量
我们全组成员严格按照县小学教学常规要求， 学期开始， 我们就 有目的有重点地制定教研组工作计划。 对于各级教研活动我们都是准 时积极的参加。
教研组要求所有成员在课堂教学过程中我们坚持先周备课、 认真 备好教案。上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结都认真 完成。 在我们的共同努力下， 我们学校的数学成绩一直令学校家长都 满意。
四、扎实开展课堂教学实践研究
课堂教学是我们工作的重中之重， 为提高课堂教学的有效性， 我 们加强重点与难点的研究讨论， 把课堂教学的目标从传统的知识传授 转变到实际能力的培养 ， 着重培养学生的解决实际问题的能力。极力 倡导推行 “ 朴实、扎实、平实 ” 的数学课。为激发学生兴趣。我们研讨 了多种方法。例如：用背数学儿歌、讲数学故事、室外实践活动、动 手操作等教学手段，大大提高了课堂效率，取得良好效果。
五、重视青年教师培养，为教学教研储备力量
结合学校的读书与教师专业化发展的活动，我们制定了专业学 习、进修计划， 精读了多本专业著作或教学理论书籍，积极参加学校 各项活动。工作中，根据我们的年龄结构，我们采取中青相结合，中 年教师帮带青年教师教育实践， 青年教师帮助中年教师上网整理电子 文稿、制作课件等。
六、开拓进取， 收获教学的喜悦
经过我们的努力， 在提高学生数学成绩的同时， 也不断收获着自
己的成功，组长谢益明， 了县 “ 教学新苗 ” 、县领雁工程骨干培训 班的 “ 优秀学员 ” 等称号。撰写的 ６篇教学论文、案例，分别获市、县 级优秀论文二、 三等奖， 命题获市二等奖， 多篇论文发表于省级刊物，
并且多次在县、学区开公开课，还 学区多次 送教活动。周娟 等老师获年度考核优秀等级，而且多篇论文 县获奖，在省级刊物 发表。
七、利用网上教研，增强教学研究能力
我们全组成员十分重视网上教研， 对于教学的网站一直关注， 充 分利用上面的教学资源， 认真学习上面的优秀文章和案例， 有力地指 导了我们的教学工作。
八、继续努力，进一步形成教研文化及特色
在全体成员的努力下，我们逐步形成了勤学 善思 实干 创新 的教研风格； 不怕困难， 勇于面对挑战的教研特色。 面对机遇与挑战， 我组坚信：只有团结一致，求实创新，才能为提高全校的数学教学质 量作出更好的模范带头作用，才会迎来明珠更加灿烂的明天！
作文八：《树立信心 创新实干》2100字
树立信心 创新实干
努力实现水电项目建设跨越发展
县水利电力局局长 方权林
（２０１２年 ２月 １日）
尊敬的肖书记、詹县长，各位领导：
正月初八，新一届县委、县政府在人民会场召开了开局 之年的第一次三级干部大会，大会的主题很鲜明，就是跨越 发展，它是新一届县委、政府的核心施政目标，也是统领今 后五年一切工作的主基调。特别是肖书记在主题报告中提出 抓好“五个新突破”和“力争全年到位项目资金过 １０亿元” 的奋斗目标，对于推动水电项目建设实现跨越发展具有十分 重要的指导意义。听了肖书记的报告，我有三个收获：一是 进一步振奋了精神，二是进一步增强了紧迫感和责任感，三 是进一步明确了思路。
刚刚过去的一年，水电局向上申报项目 ３０多个，申报 资金 ３亿多元， 实现当年到帐资金 １．２亿元， 成绩来之不易， 但离新一届县委、 政府的要求还有很大差距。 整个 “十二五” 期间， “十二五”的开局之年，究竟能争上多少项目？能争 取多少项目投资？如何确保超越发展？将对水电局是一个
严峻的考验。 我到水电局才一个月， 通过调查、 座谈、 了解， 我认为，水电局在项目建设上，首先要做到干好一批项目， 其次要申报好一批项目，再就是要谋划好一批项目。在保障 措施上要做到牢固树立“四大意识” ，破解“四大难题” 。在 “紧盯”项目上下功夫，在“干好”项目上出实招，在水利 跨越发展上求实效，努力开创水电项目建设新局面。
第一，切实抓好“三个一批” 。 一是 扎实干好一批。目 前正在开工建设的水库除险、饮水安全、中小河流治理、水 土保持等方面项目，项目多、投资大，这些项目的实施，主 要是解决民生问题、用水安全问题、提高水库防洪标准、水 库工程效益问题、 河道行洪安全问题。 我们将开展 “比跟踪， 促协调；比服务，促干劲；比进度，促验收；比效益，促发 展”的“四比四促”活动，确保项目建设按期完成。 二是 抓 紧申报一批。 今年我们结合 《 ２０１０— ２０２０年水利扶贫规划》 ， 向上申报了一批重大项目，总投资达到 １０８个亿，其中“十 二五”期间实施的 ７个大类、 ３０多个项目，总投资达 ６５个 亿。 小型水库除险加固、 安全饮水、 以电代柴、 农村电气化、 水土保持、山洪灾害防治、灌区节水改造、中小河流及中小 流域整治、生态补水、水利旅游等项目，是我们“十二五” 期间申报的重点项目。 三是 大胆策划一批。 按照 “大上项目， 上大项目”的要求，我们正在策划天堂二期抽水蓄能、北水 南调（引天堂水库水入罗田河） 、引凤入城（引凤凰关水库
水进凤山城） 、小型水库整险、中小流域综合治理、集镇自 来水、 天堂河三、 四、 五级技术改造、 天堂湖水利旅游开发、 大别山南麓水土保持、 农村塘堰整治等 ７大类 ３００多个项目， 这些项目受益人口更广，实惠更大，对拉动全县需求、促进 县域经济发展将起到极大的推动作用。
第二，牢固树立“四大意识” 。 一是 牢固树立机遇意识。 我们将更进一步地研究国家政策和水电项目投向，立足现有 基础，拓展申报水电项目视野，在大项目上，只要有一线希 望，就要尽最大的努力，不让机遇在我们手中错过。 二是 牢 固树立前期准备意识。 做到立足当前， 着眼长远， 提前准备， 重点谋划，认真做好勘测设计、项目库筹备，为新上项目打 下坚实基础。 三是 牢固树立投入意识。重点围绕领导投入、 感情投入、 资金投入、 精力投入等方面做文章， 做到重投入、 巧投入、快投入，确保项项投入取得实效。过了正月十五， 我将带班去省厅、省水科院与项目编报专家进行沟通，力争 做到罗田申报的项目一个都不能少。 四是 牢固树立协作意 识。申报大项目，要有大动作。大的项目要邀请“四大家” 领导带着跑，一般项目局班子成员主动跑，疑难项目联系有 关部门协作配合跑， 项目实施单位全力跑， 技术单位跟着跑， 形成大干水电项目的整体合力。
第三，重点破解“四大难题” 。 一是 坚持科学谋划，破 解项目建设难题。坚持有的放矢、求真务实的原则，重点谋
划一批符合国家、省投资取向、对统筹城乡发展具有带动作 用的项目，提高项目前期工作的质量，确保“争资上项”的 成功率和投资建设的强度。 二是 坚持克难奋进，破解前期投 入制约难题。针对项目前期投入大、资金筹备难的问题，我 们将努力创新融资渠道，破解难题，通过挤、筹、集、借、 贷等途径， 确保项目前期投入到位， 力求满足项目进度要求。 三是 坚持和谐发展，破解施工环境难题。主动加强沟通和协 调，加大宣传力度，争取社会各界的广泛支持，同时，争取 纪检监察机关和司法机关的支持，整治打击破坏水电工程建 设的突出问题，营造良好的项目建设环境。 四是 坚持开拓创 新，破解体制机制难题。结合实际，积极探索多元化融资机 制、项目监管机制、项目安全责任机制和项目建设“保廉” 机制，以机制创新推动项目建设上台阶、上水平。确保项目 来得了、建得好，确保干部安全、资金安全。
在新的一年里，我们将认真贯彻落实全县三级干部大会 的会议精神，做到一切为了项目，一切围绕项目，进一步振 奋精神，抢抓机遇，克难奋进，把水电项目建设抓紧抓实， 向新一届县委、县政府和全县人民交一份满意的答卷。
作文九：《勤学 善思实干 创新》2100字
彰显柔道特色 各科齐头并进
——滨江小学综合组申报优秀教研组总结
滨江小学综合教研组是一支年轻、团结又非常有战斗力的队伍，目前共有成员９人。成员来自原来的银盆岭小学综合组，原裕湘小学综合组，还有部分是今年滨江小学筹建时引进的精英和骨干。
近三年来，在区教育局和区教研室指导下，在学校领导关心支持下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献，以高度的责任心与精神风貌，出色地完成了学校交给的各项任务。全组成员认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，为全校综合学科的教学起到了带头作用。尤其值得一提的是，我们综合组的柔道特色，作为全区独一无二的一支柔道队伍为学校捧回很多沉甸甸的奖牌，金牌１４枚，银牌９枚，铜牌４枚，为我们区增光添彩。为此，我们决定申报优秀教研组。
一、加强领导与组织建设，彰显柔道特色。
学校在每学期的工作计划中，都对教研组建设进行发展规划。 综合组组长每学期初都制定了详细的教研组工作计划，学期中认真落实每一项计划的内容，脚踏实地完成各项任务。每学期末进行了详细的总结，查漏补缺。无一例外的就是，每个学期学校领导都会从经费上
和时间上为综合组的柔道队给予足够的保障，我们组的李佩老师都会精心地带领柔道队员进行训练，使我们学校的柔道特色得到了很好的彰显和提升。
二、提高师德修养，塑造良好形象
全组９位教师，其中有３名党员，这几名党员都发挥了先锋模范作用，事事亲力亲为，带领我们这个小团体敬业爱生、默默奉献，团结协作，模范的遵守中小学教师职业道德规范。吴栋老师也是党员教师之一，先后几次参加义务献血，本学期我们组的成俏老师也积极参加献血活动。全组成员都认真学习并贯彻党的教育方针，重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式，并勇于在平时的教学中实践，形成和谐的学习型、研究型集体。
三、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量
我们全组成员严格按照长沙市小学教学常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组工作计划。对于各级教研活动我们都是准时积极的参加。教研组要求所有成员在课堂教学过程中我们坚持先周备课、认真备好教案。组内再细化为几个有学科特色的小组，比如英语组和体育组等等，体育组的老师都能根据体校的安排按要求
备课，有效而有序地组织学生开展大课间活动。教研组能利用课余时间组织全组所有教师互相学习教案，进行集体备课，取人之长补己之短。
四、扎实开展课堂教学实践研究
课堂教学是我们工作的重中之重，为提高课堂教学的有效性，我们加强重点与难点的研究讨论，把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养，着重培养学生的解决实际问题的能力。极力倡导推行“朴实、扎实、平实”的课。为激发学生兴趣。我们研讨了多种方法，大大提高了课堂效率，取得了良好效果。每个学期都推出了组内的教研课，去年殷雅洁老师还上了一堂全区的英语公开课，把三个单元的内容进行整合，上了一堂非常精彩的复习课，得到了非常高的评价。
五、重视青年教师培养，为教学教研储备力量
结合学校的读书活动与教师专业化发展的活动，我们制定了专业学习勤写读书心得和教学心得的管理目标，并进行了青蓝工程的师徒结对活动，定期开展教学研讨活动，及时回顾和总结，帮助青年教师成长。这个学期我们组有张俊华老师带袁娅老师、伍佳老师带成俏老师的师徒结对，从开学到现在都有效地落实了学校的各项任务，取得
了辉煌成绩。
刚参加工作两个月的英语老师袁娅在张俊华老师的帮助下参加了区英语老师教学技能比赛取得了三等奖的成绩。
２０１２年杨瑯老师带领四二班同学获区教学班合唱比赛二等奖。 ２０１３年成俏老师和伍佳老师带领五二班同学刻苦训练尤克里里，在区级比赛合奏比赛中取得了一等奖的好成绩。
美术组欧小微老师和谢颖老师也是今年才走上三尺讲台，但能短时间的适应教育教学工作，慢慢积累教学经验，两人正在积极组织学生准备“溢美同心”美术比赛和科幻画比赛，相信她们也会取得令人满意的成绩。
科学老师谢老师经验非常丰富，历年来全力以赴准备科技节。多次获得各级各类奖项。
青年教师在这么友好和谐的氛围中成长很快，个人素质得到了大幅的提升。
六、开拓进取，不断收获教学的喜悦
经过我们的努力，在提高学生成绩的同时，也不断收获着自己的成功，多位组员，获得了省、市、区的各级各项荣誉称号，撰写的多篇教学论文、案例，分别获省、市、区级优秀论文一、二、三等奖。课题方面也参与积极，尤其是谢雄伟老师表现尤为突出。（见附表）
七、利用网上教研，增强教学研究能力
我们全组成员十分重视网上教研，对于教学的网站一直关注，充分利用上面的教学资源，认真学习上面的优秀文章和案例，这也有力地指导了我们的教学工作。
在全体成员的努力下，我们逐步形成了勤学、 善思 、实干、 创新的教研风格；不怕困难，勇于面对挑战的教研特色。面对机遇与挑战，我组坚信：只有团结一致，求实创新，才能为提高全校的综合学科教学质量作出更好的模范带头作用。我们综合组所有成员也会尽自己所有的能力，继续彰显柔道特色的同时其他各个学科齐头并进，努力拼搏，共同迎接滨江灿烂的明天！
作文十：《勤学 善思 实干 创新》3000字
勤学 善思 实干 创新
——申报优秀教研组汇报材料
各位领导，老师好。
一年来我们语文教研组在校领导的带领下， 以整体推进基础教育 课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学改革为重点， 努力提高教科研水平， 切实加强教研组建设， 使我校语文教研组活动 更具特色、更上层楼。从而提高我校语文教师的整体教学水平，提高 语文课堂教学的效率。以下是一年来我组在教研、教育、教学等方面 工作的简要回顾。
一、爱岗敬业，积极进取，创建良好的教风和组风。 我们语文教研组现有任课教师 ６人。 其中高级教师 １人， 一级教 师 ４人；学历合格率 １００％。市级骨干教师 ２人，区级骨干教师 ４人。 ３人担任班主任工作， 平时的教育、 教学工作压力显得比较重。 但是， 全组教师能以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献 的精神， 敬业爱岗、 赢得了学生的尊敬、 家长的认可。 经过努力工作， 组内教师在各自的教学岗位上取得了出色的成绩：陆红梅老师荣获市 “优秀班主任”；王晓波老师参加区级作文指导活动，获得一等奖； 张明老师的阅读指导教学获区级一等奖， 凌永红老师的名著导读 《伊 索寓言》获区级一等奖，负责校本课程的专职教师邵玉林老师，依据 乡土文化和民俗民风， 编写了适合农村学生生活实际的校本课程—— 《到民间去采风》，受到进修学校师训部的好评。徐志英老师在“讲
优质课，正中华音”教学大赛中，荣获区级特等奖。陆红梅老师的论 文《中学语文写作教学小组合作学习模式的构建》获一等奖；张明老 师的论文《生命因你而精彩》获省级一等奖。王晓波老师的论文《》 等奖。
二、落实常规，优化教学，提高各年级的教学质量。 课堂教学是学校所有工作的重中之重， 教学质量的高低很大程度 上影响着本学科教学的声誉，甚至是学校教育、教学工作的成败，而 提高课堂教学质量就是要重视抓好常规教学。
（一）团体诊断，提高课堂教学质量。
我们在教研组活动中结合课堂教学改进计划的制定， 进行了团体 诊断。我们组织全组老师共同学习了教育部组织编写的《走进新课 程》，进一步了解新课程的目标、理念；在此基础上对自己的教学进 行反思和总结， 然后对教师进行组内听课、 个别交流和组织有针对性 的专题讨论。
在此基础上我们充分发挥团队合作精神， 开展 “团体教学诊断” ， 即让组内每位教师结合平时的课堂教学观察，从“旁观者的角度”谈 自己看到的一些课堂教学问题， 由于是旁观者， 看别人的教学问题比 较清晰。通过集体交流、诊断，各备课组再进一步完善本学科的课堂 教学问题， 教研组针对课堂教学中的共性问题制定有效的课堂教学改 进计划。
有一句话叫“刀不磨不亮”。为提高全体语文教研组老师的教学 水平，结合我校校本培训的实际情况，开展了“教学业务大练兵”活
动， 使我们组的老师无论在理论水平上还是在课堂教学实践能力上都 得到了锻炼和提高。
我们还以初二备课组为试点， 开展了组内开放听课活动， 全组老 师可以随时到该年级任意听课， 既锻炼了一批年轻教师， 使他们能茁 壮成长，又随时听评、总结，听、教双方的教学水平都获得了提高。 （二） 加强监控，分析反思。
为了让每一位语文教师更好地了解到学生的阶段学习情况， 每学 期的期中、 期末都会进行阶段性的质量监控， 要求语文任课教师在监 控完毕后对试卷进行认真地分析反思， 准确掌握学生学习动态， 及时 查缺补漏，并切实做好下一阶段的教学工作。
（三）偏爱差生，辅导提高；重视优生，分层教学。
质量是衡量教学工作的重要标准， 我组教师始终把学科质量摆在 首要位置，除了狠抓课堂教学外，加大对差生的辅导力度，各年级段 教师利用课余时间对学生进行辅导， 真正使差生多学一点， 多掌握一 点，距离多缩小一点，提高整体水平。同时对好的学生，也要求分层 教学，给予特别辅导。
“功夫不负有心人”，通过全组教师的努力，语文教研组的教学 质量有所提高，在 ０７年的中、中取得了喜人的成绩。
（四）科研促教研，以主题鲜明的教研活动提升教师素养。 教研组活动是提升教师素养的有效途径。
一年来， 我们语文教研组除了以素质教育和学生的发展为根本宗 旨以外，还以培养学生的综合能力为目的，积极创新。为此，语文组
教师积极投入到“初中语文个性化阅读”和“初中语文个性化写作” 两个市级课题的研究中， 努力实现课程整合， 通过不断的尝试 －总结 －提高，两个市级课题目前已步入结题阶段。
三、弘扬民族文化 ， 塑造人文性校园文化 ，发展校 本课程。
新课改明确提出， 要“以德育为核心，培养学生的创新能力和实 践能力为重点， 全面实施素质教育” 。 学校肩负着传承优秀民族文化、 培育民族精神的历史使命， 更要弘扬优秀的民族文化精华。 我们结合 我校人文教育的课题，我们相继开展了“校园文化建设年征文活动” “中学生叙事小论文征集活动” “中华古诗词吟诵大赛” 等多项活动， 为老师和同学们提供操练展示的的机会， 激发和保护了老师进行训练 指导的积极性，也促进了课堂教学的提升。
“中华古诗词吟诵大赛”的实践，把教学由课内向课外延伸，为 学生创设了一个动态、开放的学习环境，提供一个多元、综合学习的 机会，发挥学生的主体作用，开发学生的多元智能，让学生在实践中 发现自己的智能特点，展示特长，展现潜能，增强自信心，培养综合 学力，促进学生和谐发展。
整个 １１月份的课外活动时间学校里热闹非凡，因为“中华古诗 词吟诵大赛”特色活动启动了……
每班的参赛同学三三两两地围在一起， 有的在激烈地争论， 有的 在引吭高歌……原来他们正在做着练习参赛古诗词的吟诵准备工 作……
与此同时， 我们的每一位语文老师也忙得不亦乐乎， 他们找朗读 磁带、下载朗读短片，悉心指导学生朗读，示范吟诵技巧……
最后， 我们将全校同学和语文老师的共同努力的成果， 在老师和 同学们面前进行了展示。 同学们吟诵的古诗词精彩纷呈：那铿锵和谐 的音韵， 那抑扬顿挫的语调， 那饱蘸激情的抒怀， 那恰当妥帖的体态， 赢得了满堂彩。
一次次成功的体验， 一张张充满自信的笑脸……民族精神正潜移 默化地融入学校的教育中， 植根于学生的心田里。 校园文化与学生的 兴趣结合起来， 我们潜移默化地把对于语文非常重要的诵读感悟能力 进行了培养和训练。使学生更爱学语文，更会学语文。
其次，我们组所开展 “校园文化建设年征文活动” 也非常富有 特色。
为配合市教育局及我校开展校园文化建设年活动， 我们语文组承 担了“校园文化建设年征文活动”。
在活动中，全组老师大力宣传发动，精心布置地指导，学生们积 极参与，踊跃投来作品和稿件。我们把学生的作品认真筛选，分别评 出了高中组、初中组一、二、三等奖及优秀鼓励奖若干名，并及时地 予以颁奖鼓励， 最后， 我们还组织部分老师对学生的获奖征文进行了 细心的编辑，美工，排版。制作成一本精美的专刊发到学生手中。他 们捧着自己的文字化成的刊物，惊喜又感动。
“校园文化建设年征文活动” 的开展， 极大地丰富了学生的课余 生活，提升了学生的写作水平，寓德育于美育之中，开辟了我校德育 工作的新路子。
丰富多彩的语文活动， 陶冶了师生的情操， 培养了学生的学习兴 趣，使他们获得了美的熏陶、爱的教育，从而极大地提升了我校校园 文化的品位。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们语文教研组将本 着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在以后的教 育教学实践中，把工作做得更好。
