作文一:《写绿色的作文》8200字
写绿色的作文
篇一:写绿色的生活方式的作文
写绿色的生活方式的作文 让低碳环保走进我们的家园 地球我们温暖家园,我们生活在这个美丽的大家园里,就应该好好地爱护、保护它。现在每座城市都在倡导低碳生活,只要我们不污染环境,不浪费能源,就能让我们的地球变得更环保,更绿色。 我本以为只有汽车尾气、煤炭燃烧时排放的二氧化碳是污染物,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵略着我们的生活和地球。 就连小小的手机电池在插座上充电时,都会排放出可怕的二氧化碳。爸爸在这方面做得就很好,我们家的手机电池一充好电就马上将电池取下。以前我放学一回家,不管天黑还是天亮,总会把灯早早地打开。即使完成作业,也不及时关灯,总会让电白白浪费掉。现在我写作业的时候,在天没完全黑之前总是借窗外的照明灯来帮助我。这样不仅省了电,而且做到了低碳生活,真是一举两得。 现在的我已经养成了好习惯,不仅节约电而且节约水。每次洗手的时候,我都会把水接在一个小盆里,然后把水龙头拧得紧紧的,生怕水“逃”出来。 亲爱的朋友们,低碳生活是一种态度和行为,我们每个人都应该从节水、节电、节气、节碳、节油这种小事做起,一起建立低碳绿色的生活方式,只要大家一起行动,就一定可以让我们的生活更加低碳环保,从而使我们的家园拥有更美好
的明天。
篇二:绿色日记(1100字)作文
精选作文:绿色日记(1100字)作文
我家二楼阳台上,有一小片地。红色的地里藏着许多像石头的黑泥。是专门种植的营养泥。 我在这片地上种了许多花生。种子是生花生。把外壳剥开后,留下连着皮衣的大的,饱满的果肉(花生米),其他的丢掉。要把小的淘汰,可以一边美美的吃,因为小的花生米是长不大的。 挑完种子,就可以种了~我找来一把小铲子,再用一个杯子装了种子,来到了地边。用铲子清理出一块地,再把红土翻出来晒一下,土晒干了对苗有好处。我选了一个地方,把铲子插进地里,往旁边一用力就会有一个空隙,放种子进去,给种子的窝就安置好了。 过来几天,花生米开始冒出两片绿油油的两片芽,有点像竹笋。算了算,共有五棵呢。 我给最壮的那棵起名叫绿绿。以后我就注意观察它了。这算是绿绿诞生的第一天吧。在这一天,初秋的阳光依然很灿烂,照得绿绿兴奋地拼命舒展着刚破土的身姿,显得绿绿越发绿了。 第二天,绿绿偷偷地展开了枝条,其他的种子的芽也展开了。但是绿绿更引人注目。你看,叶子的叶脉,一条一条的,体现出生命的力量。当风拂过绿绿小小的枝条,它附和着轻微的舞动,有好像是跟着风生长,奋力指向蓝天。 第三天,花生苗们都长大了。绿绿也长大了。不过长得比别人都高都壮。伸展开来的枝条,好像一张张盘子,又好像在向我招手示意说:小主人,看看我,多努力呀,
我是长得最棒的那个呢。 接下来几天,它们都在生长,一直没有很大的变化。 我记得到了第七天时,晚上我去给它们浇水,并和它们说晚安时,突然发现绿绿在叶子底下藏着淡黄色的,像荷叶上的小水珠般大,很美。那一定是它的花苞了。一个两个三个四个五个这么多呢。哇~我的绿绿开始打花了~这天晚上,我一直很兴奋,想象着黄花盛开的样子&& 第八天,绿绿的花苞开始开花了。在浓绿的叶子遮掩下,绽开的黄花像给枝条带着小花帽,可爱极了。我对它说:绿绿,你真棒,第一个开花~它好像听懂我的话,开得更加灿烂,把整棵花生苗装扮得像要参加舞会的少女。 在绿绿开了两天花的两天后,其它的花生苗才陆陆续续的打花苞,开花。我发现,花都是晚上长的,白天是开和谢。 后来绿绿越长越茂盛,开的花也越来越多,与其它的花生连成了金色花的河流。 现在,绿绿开始结果了,花谢了之后会长出一条条茎,像营养输送带一样,深入到土里,就会结果了。它像个慈爱的母亲,注视着孩子,把它全部的生命力在这时绽放。这和之前的小绿绿大有不同。之前,小绿绿是一个爱美的俏皮的小姑娘,整天花枝招展想着如何装扮自己。 而现在,绿绿是母亲了,用心培育着她的孩子。我浇水更勤了。给予了所有花生苗更多的水分。 从资料了解到,花生苗从开始打花结果到可以收获还需要大约一个多月的时间。这段时间,绿绿们会绝尽全力去照顾它们的孩子,直到自己干枯。 我爱我的绿绿,爱它的热爱生命,爱它的无私奉献。五年级:风馨 篇一:绿色日记 爱你没商
量
绿色日记 爱你没商量
关于写作的概念及内涵,《语文课程标准》的诠释是:“写作是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。” “在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说空话、假话、套话,激发学生展开想象的翅膀和幻想,鼓励写想象中的事物。”
“为学生的自主写作提供条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题,少写命题作文。”
我们为什么不引导学生关注和思考发生在他们身边“精彩纷呈”的事情呢,天天看到、听到、感受到的社会现实,为什么不能进入学生的视野,进入作文教学的课堂呢,让学生从生活中产生创作的冲动,有感而发,通过一件小事、一个场面、一个人物,甚至一两句意蕴丰富的对话,激发学生写
作的灵感,引导写作的欲望,在作文中能够写出自己的见解,表达自己对事物的看法,展现自己的思想,不是更好吗,
在这种观念的驱使下,我在高年级作文教学中进行了绿色日记的写作实践。绿色日记,倡导学生用笔作心灵独白与生命对话,可以没有固定的命题,不受体裁的局限,不论篇幅的长短,有什么说什么,有什么写什么,“书真事,表真情”。活动开展了十几
天后,学生习作便源源不断,教师也因此得见学生的真性情。
一、从生活世界感受亲情的细腻
新课程改革强调培养学生丰富的情感。于是,诸如《给爷爷洗脚》、《给奶奶捶背》一类的文章成为学生笔下倡导亲情的“主旋律”。可是,读来读去,总让人感觉像玻璃纸做的花,无色无味。通过绿色日记通道创作的亲情小品,却常常让人有种怦然心动的感觉。几个回合下来,我已筋疲力尽。片刻之后,爸爸来了,我因为自己可以回家了,可爸爸却对我说:”你再拉两个回合,就两个,尝一尝劳动的滋味。”我还没拿稳绳,爸爸就说:“到底还是三个人轻巧。”“我还没拉呢~”我解释到。“那也轻巧~”望着爸爸,我不禁赤着脚拉了起来。我突然发现脚步变快了,好象就要跑起来似的,又好象前面有什么东西等待我去索取,只觉得浑身灌满了活力,而那些疲惫的怨言早已抛到九霄云外去了。
两个回合后,我回家了。回首望去,爸爸那疲惫的身躯写满了劳累,佝偻的身影画满了沧桑,它让我想起了《父亲》这首歌:“记得那小时侯,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛??” 2013.5.23 黄昏 这是一个十分文静的女孩子写的习作,由于拥有了相对宽松的环境,她将自己的一次田间劳作的辛苦、怨气与感动描写的细致入微,让老师得以在文字间清晰的看到一个孩子丰富的情感世界。仔细品读,文中隐隐闪现的,不正是一个成长中的孩子的心语吗,
二、在心灵空间书写真我的性情
传统作文教学,重形式轻内容,忽视了学生的心灵空间。无论是写人、写事、写景,都只是强调“结构”、“词汇”等外在形式,学生习作中完全无“我”。看起来每个学生都像是个建筑工人,辛辛苦苦的建起房子,却置自身于无处~绿色日记唤起了学生对自我、对同伴、对人生的理解与诠释。在这片空间,他可以尽情的挥洒自己的笔墨,狠狠的面对人生中突然袭来的寒冷。
在我看来,学习就是一场战争,我们都在向困难挑战,向敌人或者是向战友挑战,其实也是向自己挑战。胜败乃兵家常事,岂能因为一次战败便轻易流泪,考了94分就哭了一个多小时,那我从
从偏激到冷静的过程,这也是人的成长规律。只有让他们真正去思考现实人生中的种种问题,才能真正培养起社会责任感、历史忧患感和人生沧桑感,这是比什么都宝贵的财富。
三、于自然领域迸发灵感的火花
厌倦了在指导写景
习作时,对学生反复强调的“比喻”与“拟人”,也厌倦了阅读一篇篇刻板八股的述景之作。以童心观世界,世界本来就应该是这样的:
我喜欢雨后呼吸着新鲜空气,在乡间的小路上散步,与喜欢雨后迎着微风骑自行车。儿时的雨后,总会和一群小伙伴一起,卷上袖口,卷起裤脚,赤着小脚丫,来到一些雨水聚集的地方踩水,任雨水溅在衣服上。有时候还摔一跤,脸上、手上、衣服上都是
泥,也有的互相泼水,在水中嬉戏、奔跑,好不热闹~
2013.5.16
这样的习作没有太多的装饰与雕琢,但读起来却是清新与感人的,宛然有种“天然去调饰”的美~
随手撷来的几株沾着晨曦的青枝,足以传达整个春天的消息。学生投入到绿色日记的写作以后,我没有引导学生用自己的眼睛观察,用自己的耳朵倾听,用自己的心灵去感受,用自己的头脑去思索,可他们自己已经十分精彩的这样去做了~这种写作方式,不仅大大激发了学生的自主意识和创新精神,而且激活了学生的创作欲望。他们毫无顾忌的写作,无拘无束的表达,力驱心中之笔,力绣纸上图画,实现了心手的同步律动,飞舞的笔尖源源流淌出智慧的
心语~
篇二:我的绿色日记《我的绿色日记》说课稿
设计理念:
环境意识已成为衡量一个民族文明程度的重要标志,如果学生从小就能培养起牢固的环境意识和保护环境的习惯,则有利于提高我们全民族的素质,有利于环境的治理和资源的保护,也有利于学生科学意识的培养和道德水平的提高。人本主义道德教育模式著名代表人物——心理学家罗杰斯主张,坚决反对硬性灌输道德信条和机械训练习惯的做法,应建立一个从儿童实际出发,重视儿童参与、体验,激发儿童内在情感的道德教育氛围。因此,
在《保护环境》
(一)、欣赏引入。
1、点击课件。播放“世界自然文化遗产——九寨沟”音乐风光片,让学生边欣赏边跟随音乐哼哼唱唱。
2、畅谈感受。师:亲爱的同学们,上节课,我们刚从“美国的黑色风暴事件和伦敦的烟雾事件”的阴影中走出来,现在,我们能欣赏到山清水秀、鸟语花香、旖旎动人的九寨沟风光,聆听到优美的、任人遐想的风笛音乐,你最想说的是什么,(请学生说)
(二)汇报交流课前调查结果。
1、师:是啊,在充满了暖暖阳光、绿色生机的生活环境中生活,谁都会心旷神怡~可是,大自然对我们敞开胸襟,尽情拥抱我们人类的同时,我们人类却不能给它厚爱,沙尘暴、大气污染、噪音污染、白色污染、乱砍乱伐、捕杀生灵,一幕幕的悲剧时时在上演~上周六,老师请雏鹰假日小队的每位成员确立一个主题,分组进行了富阳的环保现状调查访问活动,同学们用自己最喜欢
的方式进行了记录,如拍照片、录像,记录有关事实和数据等,并撰写了调查报告。下面,请各组汇报调查情况。
2、师:以上是我们富阳的情况,下面请其它同学上台展示搜集来的中国及世界的环保现状资料。(学生上台展示搜集的资料)
师:听了这些同学的汇报,同学们想说什么,(请学生畅谈)
教师小结并板书:绿色家园,已遭破坏,保护环境,迫在眉睫。
(三)教师、学生自我反省。
师:美丽的家园不再依旧,我们都有责任。上周五,老师对大家作了个问卷调查,调查是无计名进行的,因此,同学们放心地填写了。下面,请大家再次看看这份问卷(实物投影出示问卷内容:)
(1)、公园里有一只美丽的小鸟,你的想法是:(a抓住它b羡慕它在蓝天翱翔c无动于衷)
(2)、对于一次性筷子和饭盒的使用,你的想法是:(a忧患无穷b无所谓c因方便而喜欢用)
(3)、对于公园里满地的垃圾,你的做法:(a熟视无睹b经常去捡c偶尔去捡)
(4)、你经常通过看书、看报了解当前世界环保形势吗,(a偶尔了解b经常了解c从不了解)
(5)、你捕过青蛙、蜻蜓等小动物吗,(a有b没有)
(6)、你种过花草树木吗,(a有b没有)
师:老师也有这么难堪的故事,请同学们仔细回忆一下过去的生活,你在环保方面有无不足之处,下面,“讲述老百姓自己的故事”正式开始。(小组里先说,再指名说)
(四)制订行动计划。 师:听了同学们真实的故事和感人肺腑的悔悟,老师相信同学们肯定能在以后的实际生活中,保护、爱护好我们的家园,为地球妈妈献上一份厚礼的。今天,老师将和大家制定“绿色行动”计划,每位同学必须参与一个行动计划的制定和实施,相信大家通过这样的活动,会有所进步。以下行动
指南供同学们参考(点击课件):回收废电池,减轻环境污染计划;恩波广场市容监督计划;认养一棵小树计划;在校“杂物三不扔”计划;你丢我捡计划;绿色宣传活动计划等等。下面,请同学们分组合作制定“绿色行动”方案。分组制订行动方案。
交流、汇报行动方案。
(五)文艺节目演出和环保小报展示。
师:多么美好的愿望啊,希望大家能付之于行动,好好实施你们的计划,有了你们的这些行动,老师相信,以后的家园,天会更蓝,水会更清,地会更绿~今天,我们班“百灵鸟合唱组”的同学为大家带来的动听的小组唱——《装扮蓝色的地球》,请大家欣赏。(小组唱表演)
师:谢谢小演员们精彩的表演,我想,地球妈妈听了你们的演唱,一定会感激不尽的。今天,沈浩阳等四位男同学还为大家准备了精彩的“三句半”——《要让环境美起来》~有请~(“三句半”表演)
师:多么有趣啊,如果我是地球妈妈,还有什么理由不相信大家呢,你瞧,编报组的同学在上周六、日编写了图文并茂的环保小报,大家想欣赏吗,(请学生上台展示作品)
(六)小结下课。 师:动人的歌谣轻轻扣击着我们的心弦,张张小报拂过我们的视线,是啊,要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来~今天的课堂中,同学们畅谈感受,积极参与(表扬部分同学)。老师相
信,只要每人献出一点爱,我们的世界将变成绿色的人间~请全体起立,让我们随着音乐伴奏轻轻唱起来~(点击课件)播放歌曲《装扮蓝色的地球》的伴奏,让学生边拍手,边哼唱,在愉快的气氛中离开多媒体教室。
篇三:小学作文:日记(七篇)
日记(七篇)
未来小作家
今天,郑老师要给我们发《001班学生日记精选》,全班同学都兴奋的等待着。我也迫不及待地想要看看我们的日记成书是什么样子。
终于,郑老师说:你们的作品发表啦!一人两本。郑老师一边发,一边有趣地说:“小作家!大作家!??”美的我们哈哈大笑。拿着我们自己写的《日记精选》,仿佛我们真的都成了大作家。我看着同学们写的日记,感到非常好笑。比如金子瑈写的《好笑的三轮车》、田逸峰写的《我和爸爸做游戏》等等。我想:我们001班一定会成为一个小小作家班的!
2001年10月13日妈妈说:“你真粗心。”我没敢吭声,就去睡觉了。可是躺在床上,我怎么也睡不着。一闭上眼睛就好象有许多小校徽在对我说:“撒谎!撒谎!不害羞!”我再也睡不着了,赶紧爬到他*的被窝,对妈妈说:“对不起,妈妈。我把你给我买校徽的钱买冰棒吃了。”妈妈说:“撒谎的孩子人人讨厌,要改掉撒谎的坏毛病。”我使劲地点了点头。
这一夜,我睡得特别香!
2002年3月30日 校 园 一 角
我们的学校很美,但我觉得最美地方是学校的“自育园”。那里有树木、有花草、有假山、还有池塘。当春天来临的时候,自育园里的小草都高高兴兴地往上长,小树发芽了,花儿也开了,把自育园装扮的像春姐姐一样美丽。夏天来了,小草变得更绿了,花儿开得更鲜艳了,小树也长得更茂盛了,把自育园装扮得就像一个绿色的凉棚。秋天到了,树叶黄了,吹来一阵风,树叶就像雨点一样落下来,黄色的叶子铺满了整个自育园,把自育园装扮的就像一个金色的童话世界。冬天到了,冬爷爷把大雪织成棉被,覆盖在自育园上,自育园到处银装素裹,就像一个银白色的梦幻世界。啊!自育园一年四季,景色诱人,真是 我们学校最美丽的一角。
篇三:绿色作文
背景
作文是语文学习的一项重要内容,中学生作文最能反映一个学生语文方面的综合能力和综合素养,最能看出一个学生的生活积累以及灵活运用语言的能力,也最能反映其认识能力、思想能力、审美能力和文学艺术修养等。
《义务教育语文课程标准》反复强调学生作文要有真情实感,要能表达对生活的独特感受和真切体验。在教学建议中也指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认
识自我、进行创造性表述的过程。”因此,作文应该是孩子思想的真实表达的个性表达。倡导真言,倡导表达自我,是我们作文教学最基本的目标和要求。
可是很多学生害怕写作文,一听到作文,就本能的产生强烈的反感和莫名的恐惧。然而,为了任务,为了考试,又不得不硬着头皮去写。长期的作文教学中,写作已经异化为应试的敲门砖,作文就是为
了一个分数。于是,用假话、大话、空话来敷衍,缺少真情实感。长此以往,中学生的“假大空”现象就非常普遍。
《语文课标标准》指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达”。
新课标在教学建议中指出:“引导学生表达真情实感,不说假话、空话、套话,避免为文造情。”因此,作文应该是孩子们思想的真实情感和个性表达。倡导真言,彻底表达自我,是我们作文教学最基本
的目标和要求。可是许多学生在写作时言不由衷,失去了用童心观察事物,用作文表达心声的性灵和能力。没有自己的语言,没有个人的思想,缺少自身经验,缺少自我的参与,写作时没有真诚的态度,“假大空”话满天飞,这已是学生写作中的一种共性现象。
近年来,我们的作文陷入“假大空”之中,这种徒有躯壳没有
灵魂的文章,可谓名副其实的“灰色作文”,因此情感真实、思想真实、个性真切的“绿色作文”呼之欲出。
现实意义:
一、 情动于中,促进学生语言表达能力的提高
我们之所以写作文,就是因为作文是我们表情达意的重要工具,作文就是要写心中所想。“绿色作文”就是要引导学生在作文中写真话,发自内心的写文章。作文需要个性的自我,需要学生的真实生活,需要真情的流动,作文是提高学生语言表达能力的一种有效工具。
二、立足真情,促进学生思维水平的发展
中学生正处于思维和人格发展时期,用真情写作文表达自我对他们的成长极为关键。在思维训练中,尤其是以语言训练为重点。乌申斯基在《儿童世界》中说“语言乃思想的有机的创造,它扎根于思想之中,并且从思想不断发展起来。所有,说要想发展学生的语言能力,首先应不断发展他的思维能力,离开了思想单独发展语言是不可能的。”
绿色作文能体现人的真情实感,促进学生进行独立的思考,打破固有的思维模式,实现发散思维。
二、 源头活水,帮助学生提高阅读兴趣
好的作文需要学生有丰富的阅读量,这就需要学生进行大量的阅读,在阅读中感悟文字中的真情美。阅读是一种读者与文本的对话过程,感悟是读者对文本的解读升华的最高阶段,是读者与
文本在反复阅读中撞击的火花和交流的结果。
绿色作文更能激发学生阅读的兴趣,能引导学生从课内延伸到课外,激发学生博览的兴趣,体会文章中的真情。从经典中汲取营养,挖掘出背后的思想意义,从而引发学生的思考,对表面现象进行深层次的思考,体现“与时俱进”的思想。
四、 以情动情,引导学生感悟生活
学生周围的生活是丰富多彩、日新月异的,但是中学生不善于观察周围事物,缺乏从生活中收集作文材料的能力。绿色作文能帮助学生提高认识世界的能力,改变现实对周围事物视而不见,听而不闻的习惯。鼓励学生做生活的有心人,引导学生以极大的热情去观察自己的生活,去分析、体验、思索生活中的人际关系、爱憎是非,捕捉那些有趣的、新奇的、有感触的作为作文素材。这样学生的作文才是他们内心的表露,才能有真情实感,作文才会常写常新,才能体现学生的个性。
五、文思泉涌,提高学生写作能力
在作文教学中要给学生树立正确的写作态度,明确写作目标,书写真情实感。作为中学生,正确的写作态度就是实事求是,负责的作文。要做到这一点,必须将作文提升到做人的高度来认识,不投机,
不取巧,真实的作文做到我手写我心,我文抒我情。绿色作文的目的就是要学生表达自我,表达自己的真情实感,打动你我。
作文二:《小学写绿色的作文:拥抱绿色》900字
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红,黄,蓝,绿,青,白,紫世界上真是色彩万分,但我更钟爱绿色,因为绿是宁静的色彩,绿是欣欣向荣的象征,绿是生命的依托,绿是健康的保证,绿色象征希望,绿色象征活力。
地球本是一个美丽富饶的星球,苍翠的群山重重叠叠,像波浪起伏的大海一般,雄伟壮观,碧绿透明的湖水,像一双双充满感情的眼睛,闪动着含蓄和深远的光波,可是由于科技的发展,特别是人类的急功近利,我们的地球发生了巨大的变化,乱砍滥伐,森林越来越少,小动物失去了家园,洪魔和旱魔趁机作威作福;任意排放污水脏物,使生命的源泉不再纯净,氟利昂的泄漏撕破了地球的外衣,天空不再蔚蓝鸟儿不再唱歌,鱼儿没有了家园,绿色离人类越来越远,我们作为地球的儿女怎能不此揪心呢,
当你走进林间小路或花丛中,耳听鸟鸣翠枝,眼看花间蝶戏,一阵阵微风送来花的清香,顿时心旷神怡,玉洁冰清,还诸大地,青山碧水,留予子孙,俗话说:“前人栽树,后人乘凉。”为了使地球妈妈更加美丽,我要向社会呼吁;让我们树立环保意识,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们在植树节那天,放下斧子,拿起锄头种下一片绿色的种子造福子孙吧~
是的,绿色给我的真是太多太多;是的,绿是美的;绿色象征和平;象征文明与希望,人类呀~你们想过吗,如果没有绿色,我们将会是怎样的呢,绿色给我们生存,长大,还犹豫什么,快去拥抱绿色吧~
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作文三:《初中写绿色的作文:绿色天堂》1300字
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在我家附近有一个美丽的这里就是我的绿色天堂小湖,小虎波光粼粼,水中鱼儿自由的游来游去,湖边芦苇,草丛,像一片绿色的海洋,这就里就是我的绿色天堂。
一走近湖边,芦苇友高有矮,像是一家人,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、儿子、女儿,芦苇庞大的家族围绕着静而像镜子的湖水,仔细一看芦苇还有几只鸟巢,小鸟在巢里吱吱待哺,鸟妈妈不辞辛劳地哺育小鸟,由此我想到妈妈把照料这么大,多么辛苦,多么伟大。
往芦苇外边走去,就看见一片茂密的高草,草像一颗颗小树苗,你一走近,就会看见成百上千的麻雀,雀群像一支庞大的队伍在草丛和天空中觅食,天空中飞翔鸟儿像一匹匹战马,飞快地向草丛飞去。
天色已晚,晚风轻轻的吹着草丛和芦苇,鸟儿不再唧唧欢叫,湖面也静了下来。草丛和芦苇发出沙沙的声音像是一首催眠曲,把鸟儿和小湖都送去了梦乡,这就是我的绿色天堂。
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作文四:《初三写绿色的作文:我眼中的绿色城市》2200字
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绿色,是生命的色彩,是文明的象征。绿色展示了大自然的灵感和魅力。
在46亿年前。有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙中,她是那样美丽。那就是我们的母亲——地球。
46亿年后的今天,也虽风华正茂,但却不在意气风发,因为他最小的孩子——人类,令她很伤心。
在当今世界上人类正以急快的速度来毁灭我们自己的家园。因为森林被破坏,大气污染,水土流失,使地球上每天都有100个物种消失,按这样的速度到2010年地球上将会有100万种生物在地球上消失。这是多么可怕的一组数据啊~到那时,亚洲象和东北虎会永远成为历史的遗迹。环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题,目前已经发展成全球性的问题了。环境污染问题日益严重,废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如,亚马孙河流域热带雨林的破坏,会对全球的气候产生影响;大气中CO2浓度的升高和臭氧层的破坏,威胁着全人类;美国石油的泄漏,也正威胁着人类的生存。
由此可见,如果人们再不重视我们身边的环境,地球将完全变成另外一个样子。
众所周知,绿化可以美化环境,释放氧气,减弱噪声,降低气温,阻挡风沙,改良环境。不仅如此,绿化还可以减低人类害怕及生气的情绪正向的心理反应。可以说,绿化是生活中不可或缺的。
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那么,怎么让绿色融入我们生活的城市,怎么让我们的城市增添更多的绿色呢,
2010年上海世博会就是最好的证明。以“城市,让生活更美好”为主题的世界博览会又增添了新的华彩与辉煌。
绿化对上海城市的建设有很大作用。世博会建有多条与黄浦江垂直的绿色植物走廊,将绿化带从滨江地区延伸到城市腹地,犹如现代城市与大自然连接的纽带;在满目绿意的衬托下,一条长四五百米、专供游人徜徉观光的搭桥将横跨浦江两岸,成为现在和未来的标志性建筑,绿化能提高人们的生活质量。
我眼中的绿色城市正如上海世博一般,满目美的衬托,充满绿意。
如果缺少了绿色家园,就缺少了宁静,没有茵茵绿草,惨白的路面在强烈阳光下冷着刺眼的苍白……
有人说,水是生命的源泉,而我认为绿色是生命的色彩,充满绿色的城市才有勃勃生机,才会充满活力……
绿色是人类永恒的理念。
绿色是文明的象征。
绿色显示了大自然的灵感和魅力。
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让我们现在行动起来,让城市多一份绿色,添一份活力。
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作文五:《小学写绿色的作文:“绿色的海洋”》1000字
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我爱游乐场,因为那里有奇妙无比的玩具;我爱海洋,因为那里有五颜六色的珊瑚,小鱼;我爱沙滩,因为可以捡到形状各异的贝壳;然而,我更喜欢的是绿色的海洋?菜蓝子基地
每到暑假,我就喊着要去那儿看看“绿色的海洋”。即使妈妈不让,可也割舍不下我对这片菜基地的爱。
今年暑假,妈妈破例一次,让我去菜基地玩玩。自行车在路上颠簸着瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着几朵白云,金灿灿的阳光普照着大地,可我的心早就飞到菜基地去了。走在那小道上,两旁都是油菜花,金灿灿的;青菜,油亮油亮的;大白菜,饱满得像一个充满气的足球,在阳光的照耀下每一棵都有着自己的阴影,真是生机勃勃的世界~
到了,终于到了,眼前一片绿色。菜地,浩瀚无垠的菜地~阳光透过了菜地,把光斑星星点点的洒到地上,摇曳生态。真像走进了一座绿色的宫殿,青青的,嫩嫩的绿得发亮,绿的温柔,这些小生命穿过泥土来享受外面的世界。这绿色让人不禁觉得自己浸在绿色的油漆里,可却让人没有丝毫感到透不过气来。
风来了,青菜沙沙,一缕阳光照在眼上,我闭上眼睛,有一种温暖的感觉~这儿没有花花世界的喧闹,没有人世间的嘈杂拥挤,有的只是习习的凉风,绿色的怀抱。风儿为被,青菜当枕。哦,我已经有点睡意了。
黄昏的阳光已经撒满了半边天。时间过的好快啊,农桩的烟囱冒出了炊烟,一缕缕的升上向空中。太阳回家了,鸟儿归巢了,告别了田园的安静,该投入另一个宁静的画面了。
累了,去绿色的海洋吧~那会是你最好的床;困了,去绿色的海洋吧~那里有最美妙的摇篮曲。绿色的海洋,我心灵的窗户。
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作文六:《初中写绿色的作文:绿色的梦》2200字
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夜深了,我把明天上学用的东西整理好后,就上床睡觉了。
奇怪,这里是哪里,怎么,映入眼帘的是一片的绿色,绿得耀眼,绿得美丽。空气是那么的清新,天空是那么的明朗~使人的心里感到非常舒适。
正当我在享受这清新的空气时,突然有一只手搭在我的肩上。
“小朋友,能不能借过一下,”一个粗老的声音在我耳边响起。当我慢慢睁开眼睛的时候,我看见有许多行人在路上停留着,我感到有许多非常疑惑的眼神望着我,像是在看稀有动物似的。而我恰恰就是那只稀有动物。我挡在大马路中间。心里感到一阵阵无奈。我对那个老爷爷说道:“对不起,挡住您老,非常抱歉。”说完,我走开了。怎么会有那么多人走在大街上啊,只有单车没有汽车,真是个奇怪的地方~
我现在是站在市中心的一座大桥上,望见一片的绿色,走到哪里都是绿色~随处可闻到花香。
“咕噜,咕噜……。”这是什么声音,“咕噜,咕噜……。”原来是我的肚子在抗议,“咕
”肚子饿了。我掏了掏裤口袋,发现里头有三十块钱。嗯,有钱就可以去吃噜,咕噜……。
饭了。我走了很久都不见有一家餐厅,真是可怜那~“咕噜,咕噜……~”肚子再次地抗议。我郑重地对它宣布:抗议无效~“咕噜,咕噜……”
“请问这里有餐馆吗,”我对一位阿姨说道。“哦,附近有一家,沿着这条路直走100米,就到了。”“谢谢。”我走了过去。那里果然有一家餐馆,我进去。一阵香喷喷的饭菜香扑鼻而来。
“请问你要吃点什么,”一位服务员阿姨说道。“我看看,嗯,来一份土豆炒肉丝吧。”“好的,请稍等。”
我坐在位置上喝了一口茶,这茶真好喝,天然绿茶,又香又绿,芬芳扑鼻。
“您的土豆炒肉丝好了。”“好,谢谢。”好香啊~不过我发现没有筷子,“请问有没有筷子,”顿时,餐厅里炸开了锅。“瞧瞧这孩子,家里头肯定没教好~”“是啊,这孩子太不像话了,怎么可以向餐厅要筷子呢~……
我心里感到一丝凉意,我就像是一个犯了非常严重错误的孩子,遭受大家的谴责。
一位好心的阿姨告诉我说:“孩子,现在吃饭都是要自己带筷子的。现在是要人人讲环保,环保要从自己做起,从小事做起。全世界都在环保啊~”“哦。”我明白了,去了一趟洗手间,洗手的时候,又有人开始指责我:“这孩子真是的,洗个手用那么多水干吗。一点都不节约~”
冤枉啊,我只用了一点点水啊~我回到座位上,借了别人一双筷子,把饭吃完。把剩下的茶喝光,付完钱走了。
一缕缕阳光照在我脸上,我慢慢地把眼睛睁开,脑袋里迷迷糊糊的。原来我做了一个梦,一个绿色的梦,一个美妙的梦。虽然有许多人责骂我,但是,至少我看见了人们非常的爱护环境。他们想要把地球变回原来的模样,让地球变回一个绿色的星球~如果现实中的人们能这样做,那就能如我所梦见的,世界处处是绿色,人们节约用水 ,节约用电,节约用互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 .5730.net
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纸,不用快餐盒,不用木质的筷子,不滥砍伐树林,人们植树造林……那么我们美丽的地球,又有美好的希望了~
朋友们,就让我们大家一起来环保吧~
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作文七:《小学写绿色的作文:绿色的太阳》1400字
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一位教育专家到某小学六年级听课。他给同学们布置了这样的作业:请同学们在纸上画下自己最想画的东西……
同学们陆续交上了自己的绘画。田林走最后,她交上去的是一幅绿色的太阳。
同学们惊讶了:啊~绿太阳~
专家却点点头,笑了……看到专家笑了,同学们疑惑不解,沉默了一阵,终于有人发问了:“为什么太阳是绿色的呢,”专家说:“我想,这个问题不应该是我回答。”专家指着田林说:“小同学你能解释一下吗,”
田林答道:“不,太阳是绿色的,不是金色的,不会错的~”同学们又是一阵疑惑。她接着说道:“太阳是世界上最伟大的东西,如果没有它,世界将是一片黑暗;如果没有它世界将没有什么生命可言;太阳代表着千万的生命,那么太阳为什么不是绿色的呢,”“说得好~”专家道,“解释得很好,是啊~太阳,多么伟大啊~没错~太阳是绿色的~”同学们议论纷纷。这时,下课了,专家对同学们说:“希望同学们在自己的心里设置一个绿色的目标,勇敢地去追寻人生的梦~加油~”说完便转身离开了教室。
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作文八:《小学写绿色的作文:我向往的绿色世界》2100字
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我向往绿色的世界,也喜欢绿色。这种绿,并不是那种带有阴森恐怖的绿,而是让人心灵舒畅、精神放松,带着清新、自然的绿。
我们所生活的地球,已经彻底进入了现代化的高科技工业时代,环境污染问题日趋严重,几百万种生物的生存受到威胁。尽管在少数国家或未开发地区,环保还是主调,但我们的世界已经不像几十或几百年前那样绿了:森林覆盖面积越来越少;江河受到严重污染,周围的绿地也被人们随意践踏;绿色的地面正被席卷而来的黄沙一步步吞噬。绿色植被的大量
“拉尼娜”现象。而减少,引发了一系列生态灾害:酸雨、泥石流、山体滑坡、“厄尔尼诺”和
对人类慢性威胁最大的“温室效应”也在加剧中。如果再不加以控制,其后果将不堪设想。
绿色是自然的象征,但这种色调在当今节奏越来越快的世界中,开始逐渐被人忘却,形成了颜色不统一的“多元化世界”:着重环保的少数国家呈现绿色一片,充满生机;更多的发展中国家进行了“工业革命”,沉浸在一片灰霾之中;更有一些环境破坏严重的国家已经荒漠化,浑黄一片,民不聊生。
我所向往的绿色世界,是一篇得到高度环境保护、充满自然气息的净土。这里的每座城市到处是鸟语花香。市区虽不免高楼林立、车水马龙、人群熙攘,但人民环保意识已经提高,已经认识到“每人注入一滴水,终有一朝成汪洋”这句广告语的含义,从自身做起,人人都保护环境,争做城市自然就没有污染了。因此,再没有滥伐树木、乱排废水、乱丢垃圾、随意圈地等破坏自然生态的事情发生。
我向往的绿色世界里,当然也有乡村了。农村里,天地周围已经盖起了一座座环保轻便,用特殊材料“复合纸”建造的两至三层楼房。步入小康早已不是村民的目标,家家户户都做好环保工作,使人从远处看,刚插下秧苗的碧绿稻田、麦田和一座座蓝房顶白墙的轻便式楼房,在绿色的群山掩映中,给人以心旷神怡的感觉。好一派绿色的田园风光啊~
我所向往的绿色世界,已经将自然和科技结合,满眼都是绿色,随之而来的则是湛蓝的天空、清鲜的空气,间接形成了人们的健康长寿。整个世界都在良性循环之中,更重要的是人与自然的和谐,而这种和谐,是比地球上任何东西都珍贵的。因为,人类是地球的主宰,只有人类与自然的关系变得和谐,世界才不足以被毁灭。
我知道,我这个梦想非常遥远,任务也非常艰巨,再过许多年,甚至许多个世纪也很难完成。但我相信,只要全世界人民都超这个目标去迈进,先从自身做起,在改善周围环境。只要我们重拾愚公移山的那种坚定不移、锲而不舍的精神,一代接一代地工作下去,总有一天,绿意盎然的世界会重现在我们眼前。
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作文九:《写绿色的生活方式的作文》800字
写绿色的生活方式的作文 写绿色的生活方式的作文
让低碳环保走进我们的家园
地球我们温暖家园,我们生活在这个美丽的大家园里,就应该好好地爱护、保护它。现在每座城市都在倡导低碳生活,只要我们不污染环境,不浪费能源,就能让我们的地球变得更环保,更绿色。
我本以为只有汽车尾气、煤炭燃烧时排放的二氧化碳是污染物,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵略着我们的生活和地球。
就连小小的手机电池在插座上充电时,都会排放出可怕的二氧化碳。爸爸在这方面做得就很好,我们家的手机电池一充好电就马上将电池取下。以前我放学一回家,不管天黑还是天亮,总会把灯早早地打开。即使完成作业,也不及时关灯,总会让电白白浪费掉。现在我写作业的时候,在天没完全黑之前总是借窗外的照明灯来帮助我。这样不仅省了电,而且做到了低碳生活,真是一举两得。
现在的我已经养成了好习惯,不仅节约电而且节约水。
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每次洗手的时候,我都会把水接在一个小盆里,然后把水龙头拧得紧紧的,生怕水“逃”出来。
亲爱的朋友们,低碳生活是一种态度和行为,我们每个人都应该从节水、节电、节气、节碳、节油这种小事做起,一起建立低碳绿色的生活方式,只要大家一起行动,就一定可以让我们的生活更加低碳环保,从而使我们的家园拥有更美好的明天。
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作文十:《初三写绿色的作文:绿色倒计时》1800字
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在我们美丽的星球上,有一种颜色叫绿色,她清丽淡雅,让人看了很舒服。但是在这我要说:“绿色也是一种透明的颜色”。她透明是因为她保存得并不长久,她总有一天会被人类所扼杀,所毁灭。也许再过几十年,甚至几年,就会出现“绿色计时器”,它会计算人类乱砍滥伐后地球仅剩下的绿色,也许有一天,绿色会在这个星球上彻底消失。
对于绿色,大家都会想到她的代表——绿色植物。这种绿并不是人们用颜料染上去的,她是大自然母亲给与的天然色。她纯纯的,似乎还散发着一种令人沉醉的绿香。有时候你可以试着走到树林里去,沿着小路慢慢地走进绿色的世界,也许你会迷离其间,陶醉其中。你还会忘了时间,忘了世间繁杂的一切,静静地遨游在绿色的心灵空间。当然在林中一定生活了可爱的动物,它们嬉戏,玩着人类看不懂的游戏。在这里,只有绿树和动物才是动景与静景的完美结合,才是世间必不可少的绿色图画。
但是总有人会把这幅画最重要的颜色——绿色,用可恶的“橡皮擦”把绿色从图画上抹掉。图画没有了绿色也就等于地球没有了树林,那也就只剩孤独的动物们,它们没有了赖以生存的家园,再加上人类的捕杀,总有一天,和人类共同生存在这个蔚蓝色的星球上的伙伴——动物,它们也会和这个养育它们的星球说再见,而它们的“再见”也就是再也不见。最后,它们也跟着绿色消失了,而那幅曾经是完美结合的图画只剩下一张白纸。
空空的白纸,散发着阴森森的气氛,试问人类还能生存吗,
现在由于人类乱砍滥伐,很多地方植被受到破坏,造成严重的水土流失,大量森林面积变成沙漠。森林在减少,绿色在减少。我们人类该觉醒了,不能从七种颜色上撕掉绿色,只要人类保护环境,绿色就会永远闪烁它本身的光彩,透明绿色也不复存在,绿色倒计时也不会诞生,人类也将永远走进绿色的精彩世界~
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