作文一：《学一项本领550字作文》1900字

学一项本领５５０字作文

篇一：我学会一项本领

龙源期刊网　．

我学会一项本领

作者：傅桔红

来源：《读写算？小学中年级版》２０１５年第０４期

如果问到同学们都会做些什么，大家肯定会不假思索地回答，会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活??你的这些本领是怎样学会的，本次习作就以“我学会了??”为话题来写，要注意把由不会到学会的过程写具体，把学习本领的过程中遇到哪些有趣的事或体会（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ　千叶帆文摘：学一项本领５５０字作文）写下来，还要表达出自己的真情实感。

老师：同学们，在日常生活中，在学习探索中，在课外娱乐中，相信你们一定掌握了许多的本领。也许你在日常生活中学会了洗衣、做饭、放牛??也许，你在学习探索中学会了实验、制作、书法??也许你在课外娱乐中学会了唱歌、跳舞、弹琴??在这期间，也许你们会遇到很多困难或闹出许多笑话，也许也会有很多的收获。今天这次习作就让我们一起来写一写自己学会的一项本领吧～

小丫：好呀～别看我个子小小的，我学会的本领可多了，我从

小在乡下生活，我不仅会锄地、摘花生，还会做饭、拔兔草??这个话题可难不倒我。

老师：小丫可真了不起，小小年纪就学会干农活，真不简单。毛豆，你又学到哪些本领呢，

毛豆：我学会的本领也很多。从小我就特别好动，现在的我不仅会做航模、给鸡蛋解剖，还学会了生火、扫地、搬煤、买菜、钉扣子呢～

老师：看来你们学到的本领还真不少。有这么多的内容，选材可没问题了。那选什么来写好呢，

小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的、最有成就感、而且应当是第一次的来写，这样才最有感触，有话可说。

毛豆：我觉得应该选择最熟悉或者最有趣的来写，这样才能把细节写清楚，写具体，让人如临其境。

老师：你们说得都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最熟悉、最深刻、最有意义的内容来写，就能把文章写得生动形象、有血有肉。那么我们怎样把自己学会的最想写的一项本领写下来呢，读读习作要求，结合你想写的内容说一说。

毛豆：我觉得写自己学会的一项本领，就要把是如何学会这项本领的过程给写具体。比如写《我学会了钉扣子》这篇文章，我想先写因为我特别好动，常常把扣子给弄丢了，经常被妈妈责骂，所以我决定自己学会钉扣子；再写一开始由于不懂得穿线，不懂得钉扣子，穿线穿得

篇二：关于学本领的作文

我尝试，我成功

要学本事不难，关键是得看你敢不敢尝试，只有尝试才可能成功。　在寒假的一天，我写完作业后无事可做，在我正无聊得在屋里转悠的时候，忽然，看到我家那辆自行车。于是，我就对妈妈说：“妈妈～您教我骑自行车吧～”妈妈说：“好啊～不过你可不要害怕～”“好～”我说，“那我把自行车搬出去，您去穿鞋吧～”

我们来到了马路上，妈妈先做了示范，妈妈一下子溜上了车，握着车把在马路上骑来骑去。于是，我说道：“原来骑自行车这么简单呀，看我也来试试。”我立刻上去试试，谁知“看花容易，绣花难啊～”我一上车那自行车好像就偏偏不听我指挥，眼看我就要掉下来了，幸亏妈妈扶着，不然我就惨了。妈妈又告诉我：“你得先学会溜车才行。”于是，我又开始一次次尝试溜车。我先用一支脚迈上车蹬，然后慢慢向前溜。我还没上车呢，就快要摔下来，于是，我赶紧跳下来了。妈妈又说：“你得在溜车的同时掌握好平衡。”于是，我又一次尝试，我慢慢向前溜，并掌握好方向和平衡。我试着上车，谁知我刚要坐上座，车竟然不走了。于是，我被狠狠地摔在了地上，地面把我的手和胳膊擦破了。但是，我还是要坚持练习，妈妈劝阻我说：“不要练了。”我并没有听妈妈的话，我又一次练习溜车。这次，我终于成功了，我终于学会了骑车，我高兴得已经忘记了疼痛。

经过这次学车，我明白了做任何事都要尝试，不可能一下子就

学会了。学习也是如此，不要碰见难题就退缩，我们要知难而上，要一次次尝试才会有结果，因为没有付出怎么会有回报呢，

篇三：我学到的本领

我学到的本领

３０１　杨文婧

我会画画，是我幼儿园的时候学的，幼儿园的时候我很会画画，画得也很像，老师经常表扬我，因为我从小爱画画，爸爸给我买了一个画板，我每天画一幅画，就这样，一直到了一年级，我已经没时间画画了，要上课，写作业，没时间了。

我还会弹钢琴，这可是很难的哦，一开始我根本就不会，妈妈也不会，知道我姐姐要回来了，我高兴地不得了，因为她会弹钢琴，姐姐回来了以后，姐姐就教我，我终于会了。我还会写钢笔字，钢笔是姐姐送给我的，很难写。于是，我买了一本《钢笔字入门手册》，可灵了，马上就掌握了写钢笔字的技巧。

作文二：《我学到一项本领作文》300字

［我学到一项本领作文　］

我学到一项本领慈溪市逍林镇中心小学三　（１）　今天是星期天，　我和爸爸一　起去买呼拉圈，跑了好几家店，就是买不到满意的，因为大的太大了，小的不适合，质量还　不是很好，后来爸爸带着我去超市看了一下，我学到一项本领作文。因为超市大了东西也多　了。到了超市，我乘电梯到了二楼，那里果然有好多呼拉圈，我挑选了一个中档的，价钱还　可以，　我们就买了回来。　回到家里，　我试了一下，　这个呼拉圈很和适我　．　爷爷奶奶看见我在练　呼拉圈走了过来　，　奶奶说　：你让我试一下　．＇＇　她试了好几次都没成功　．　爷爷也试了一下跟奶奶差　不多　，　看着他们俩笨拙的样子　，　我觉得很有趣　．　指导老师：吴定千

作文三：《我学到一项本领作文 .doc》4000字

我学到一项本领作文

［我学到一项本领作文］　　　　　　　　　　　　　　　　　我学到一项本领

慈溪市逍林镇中心小学三（１）

今天是星期天，我和爸爸一起去买呼拉圈，跑了好几家店，就是买不到满意的，因为大的太大了，小的不适合，质量还不是很好，后来爸爸带着我去超市看了一下，我学到一项本领作文。因为超市大了东西也多了。到了超市，我乘电梯到了二楼，那里果然有好多呼拉圈，我挑选了一个中档的，价钱还可以，我们就买了回来。回到家里，我试了一下，这个呼拉圈很和适我．爷爷奶奶看见我在练呼拉圈走了过来，奶奶说：你让我试一下．＇＇她试了好几次都没成功．爷爷也试了一下跟奶奶差不多，看着他们俩笨拙的样子，我觉得很有趣．

指导老师：吴定千

我学到一项本领作文２　　第２篇　我学习，我快乐作文

〖预览〗一阵微风吹进我的房间，窗台上的花朵跟着随风舞动，婀娜多姿，也许这就是它的快乐。快乐是一首歌，可以改变人的心情；快乐是一阵风，可以给人带来凉爽；快乐是一节课，可以给人带来知识；快乐是．．．．．．在我看来，人生中最重要的一个阶段就是学习时期。因为有了学习，才让我找到了属于自己的快乐。在学校，我是班级中的一员。在老师的教导下，经过一节节课，是我学会了许多知识，在知识的海洋里茁壮成长。在学校还可以和同学在一起学习与同学互相帮助，互相学习。是学习让我可以勇敢面对一切，得到快乐。我学习，我快乐。在家中，我是家庭的一员。在父母的关爱与帮助下；在自己的努力复习与课外知识阅读下，使我不仅掌握了学过的知识，而且又学会了新的知识。在家还可以和妈妈学习做家务，与爸爸学习坚强的意志力。是学习让我增长知识，可以用知识摆脱一切，我觉得这样很快乐。我学习，我快乐。小鸟可以在天空中自由飞翔，展示自己独特的才能。花朵在随风摆动，散发着迷人的香气。在蔚蓝的天空下，我显得是那么特殊。虽然我没有他们的才能，但是我会在阳光的照耀下，在蔚蓝的天空下读书．写字。在这样的环境下心情格外舒畅，然而也会学的很轻松而且自然。这样我也会很快乐。在清澈见底的小河边，看见鱼儿在水中嬉戏，他一定很快乐。虽然我很羡慕，但是我也有属于自己的快乐那就是学习。在??我学到一项本领作文３　　第３篇　读我学大学语文ｃ感悟

〖预览〗说高中语文的学习过程中，许多东西是你平时应试而不去学，那么到了大学，学习语文不再有应试的了。暂时放下平日课业的繁重，我完全是抱着享受的来的，里，你可以用的思维去想问题，人再来评论你的对错，那些呆板的标准是应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，你的思维吧，在大学语文的课堂。学习所得中，感触最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易的《长恨歌》唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨适于抒情的地方，用了“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”来表述。设个的艺术手法之象征。戴望舒的《雨巷》在低沉而优美的调子里，借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出丁香姑娘，作者希望逢着结着愁怨的东西，她是愁怨的化身，是哀愁，是象征意象。学习诗歌也要领略意境的性。张若虚的《春江花月夜》中，作者紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨，以月为中心来统摄广阔的自然景物，使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。”“江畔初见远，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。”春夜的温馨宁静，春江的浩瀚，春花的光鲜艳丽，全都在明月的笼罩下透漏出飘渺朦胧的韵味。在美妙的环境中，诗人感到身心都融入了宇宙自然，体验着永恒和无限。感觉还着问题：对现代诗歌的鉴赏能力偏弱。??我学到一项本领作文４　　第４篇　我学会了感恩作文

〖预览〗这是昨天拿回来的试卷上的一篇作文，好自已说感觉写的还不错，让我留下来，便打印下来了。感恩的心，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自已感恩，也许在众多人眼里只是一句简简单单的一句谢谢，但在我眼里，却不一样。小时候我并不懂感恩是什么，以为只是道一句谢谢就可以了。所以，每当妈妈给我买了新书或者是新玩具时，都会抱着妈妈，仰起充满笑意的小脸，大喊：谢谢妈咪。引得旁边的路人都回头看我们一眼。望着妈妈充判若两人笑意的脸庞，那时的我认为这是感恩的最高境界。再大一点，妈妈就开始天天跟我讲要学会感恩，要学会报答父母。报答，我笑了，紧紧抱住妈妈：妈咪，我长大后给你买好车开，买好房子住。我知道妈妈此刻肯定很幸福，因为尽管我没有看她的脸庞，但我也能感到她打心底的笑意。那时的我认为这才是感恩的最高境界。可是等我真正长大了才发现，之前的所做所为并不是真正的感恩，感恩不是一句话就可以概括出来的，也不是一件贵重的物品可以表现出来的。那么感恩是什么呢，我问大权，它抖抖叶子，不理我；我问石头，它一动不动，也不理我；我问小溪，它唱着歌儿继续前进，还是不理我。直到有一天我去同学家玩，同学把我放在了

房间里就??我学到一项本领作文５　　第５篇　我学会了滑滑板作文

〖预览〗星期六，妈妈说带我去小区公园去学滑板。我们带着滑板来到小区公园里，看见许多小朋友在滑滑板，他们像一只只大鸟在滑板上自由地滑翔玩得可开心了。＆＃８２０３；　我们开始＆＃８２０３；练习了。一开始，我踩在滑板上，身体不停地在左摇右摆，怎么也站不稳。还需妈妈扶着我自己根本不会别说动了，几乎都是妈妈推着我前进。就这样我差不多练了一个小时。妈妈累了就让我自己练一会。我高兴的把脚轻轻地踏上滑板保持身体平衡，居然没有掉下来。跟妈妈说我会上滑板了～妈妈笑眯眯地说：真棒～你再试试自试试看一看吧～ＯＫ于是我扶着石凳小心翼翼地前进，可滑板不听我的使唤，我让它前它不动，我让它向左，它却向右拐，让我无法控制，害我摔跤了。我站起来重新踏上滑板，慢慢地它听话了开始配合我前进了，我的双手也离开石凳了。我小心翼翼的摆动着双腿，滑板就向前移动了，我慢慢加快速度居然能滑两圈了。我终于学会滑滑板了。这次学滑板虽然让我摔了很多次，却让我懂得了一个道理，只要坚持到底，不怕困难，就一定能成功。??我学到一项本领作文６　　第６篇　我学会了骑自行车作文

〖预览〗星期六，我在公园看见大哥哥大姐姐骑着自行车在大路上奔驰，我羡慕极了。于是我问妈妈：：妈妈你能给我买一辆自行车吗，：：好呀。妈妈说。星期日妈妈帮我买了一辆绿色的自行车，我非常喜欢。妈妈还说下一个星期六带我去公园学习骑自行车。令人期待的星期六到了～我和妈妈推着自行车去公园。去到公园妈妈给我做示范，只见她熟练地跨上自行车，两脚一蹬便在公园里自由自在地骑了两圈。看到妈妈骑得很快又没摔倒我以为很容易。我马上叫妈妈让开，学着她的样子，坐在了坐椅上，扶好把手，两脚一蹬就骑起来，不料自行车不听我的使唤，摇摇晃晃，像喝了酒的大汉，不一会儿就连人带车摔了个四脚朝天。我摸着摔疼的屁股，心想：原来骑自行车也不是那么容易呀。我站了起来再试了两次，还一个还是连人带我车摔倒了。我灰心地对妈妈说：：骑自行车太难了，我不学了～：妈妈温顺地说：：孩子，做事情一定要一心一意，不能三心二意。：我忽然想起《小山雀学本领》这个故事，觉得妈妈说得有道理。于是，我就按妈妈教我的方法去做，我再次跨上车，双手抓好把手，双脚踏在踏板上看好前方，身体保持平衡，然后双脚用力一蹬，车子动起来了。妈妈在后面扶着车后架，我就慢慢向前骑着。妈妈看见我能骑一两圈就偷偷放手了，但妈妈一放手，我的心里一慌，车就左摇右晃，一下子又摔倒了。但我并没有放弃，又站起来继续练习。经过无数次失败，我终??我

学到一项本领作文７　　第７篇　我学会了滑冰作文

〖预览〗今天，我去滑冰。一进溜冰场，里面的人非常多，有些大哥哥的速度非常快，我迫不及待地穿上了鞋子。开始我每走一步就像登山一样困难，我小心翼翼地沿着杆子向前走，妈妈问我能不能沿着杆子走，我刚一松开手就倒了。痛啊～我的屁股～我哭着喊道。妈妈哈哈大笑起来。我赶快站起来，继续练习。过了一会儿，我大叫我学会了。现在我走起来非常轻松了，我得意极了，突然，一个人把我撞倒了，我心想，哎～看来不能高兴的太早。接着，我又开始学倒滑。咦，怎么不动了，我发现我忘记怎么蹬了，我反复练习多遍后，终于会了。我东张西望，又看见有人在玩漂移，我也想学，于是我照着他的样子，先往前滑，然后蹲下来，最后脚一伸，就滑出去了。不知哪里出来一个人，眼看他马上要撞到我的脚了，我赶紧一收，才没有撞到。哈～我的反应可真快呀。经过一次又一次的失败，我终于学会了倒滑、跑步、走路、漂移、交叉步，现在对我来说一切不是问题。看来学一样东西一定要坚持不懈，勇敢的面对挫折，不能半途而废，也不要灰心气馁才能学会。??我学到一项本领作文８　　第８篇　我学会了钢琴作文

〖预览〗我是一个喜欢弹钢琴的小女孩。小时候，我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲，就会站在那里一动不动，聆听着优雅的琴声。七岁的时候，我就去《音缘琴行》学钢琴。刚开始，老师先教我弹钢琴的手形，老师让我每节课都带一个乒乓球，用手心握住它，不能让它掉下去。初练时，我的乒乓球总是：不听话，于是我在家里不停的练着手形，有时候甚至练到我手抽筋。后来，慢慢地，不管拿还是不拿总是保持着正确的手形了。掌握了手形，我开始学五线谱了。老师一个个音教我，首先教我哆，咪我觉得太枯燥了，所以没有认真练，老师也看透了我的心思。语重心长的说：熟悉五线谱才能弹好曲子。于是我认真识谱，每天反复练习，正确的方法加最佳的状态。不久，我的五线谱过关了，又开始在键盘上练习了，虽然很简单，弹好其实很难，练习时，力度不够，不是太轻。弹奏出来的曲子总是磕磕巴巴，一点都不流畅。我每天坚持练琴七八个小时。终于弹会了《捉迷藏》、《欢乐的牧童》后来我还获得浙江省《德艺双馨》，少儿组银奖等等。在钢琴中，我付出了很多努力，有时也感受到了音??　　〔我学到一项本领作文〕

作文四：《学本领作文》400字

到我学会了什么，最难忘的要属溜冰了。那还是我八九岁时的事呢。

那天，妈妈带我去冰场跟姐姐一起学溜冰，比谁学得快。我当时可高兴了。刚穿好冰鞋，没等站稳，冰鞋就自己往前走，害得我摔了个跟头。这个跟头让我不再认为溜冰是件容易事。妈妈叫我先扶着栏杆慢慢向前移动，我小心翼翼，真怕再摔个跟头。

过了一会儿，我觉得这简直太没有意思了，看着大姐姐们像跳舞一样轻松的溜着，我也想试试，我刚刚松开手，没走多远就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀！这回我可真灰心了。心想：“我可不学了！”妈妈看到我这副极不情愿的样子，对我说：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆风顺的呀？”我听了妈妈的话，从地上爬了起来，忍着痛继续练……

经过一番苦练，我终于能自己溜起来了。姐姐说：“你真棒，比我学得还要快。”妈妈也表扬了我好几句。我听了，心里甜滋滋的，回忆我是怎样学会溜冰的，还真有一番痛苦的经历呢！

我又学会了一项本领，也真正尝到了苦尽甘来的滋味，懂得了无论做什么事，只要认定目标，脚踏实地地做下去，就一定会达到目地的。

作文五：《小学作文：学本领》700字

学本领

有一天，小狗想去学本领，于是就去找多才多艺的小猫，小狗说：“我想学本领，你能教教我吗？”小猫爽快地答应了：“好哇！我先来教你学爬树吧！”可是又顿了一下，皱了皱眉头，神秘地说：“你可要保密呀！当年老虎向我拜师时，我都留着，没舍得教他！——那可是我的绝技哟！”小狗点了点头，就跟着小猫学了起来，可小狗老是爬到树的一半就滑了下来，累得他精疲力竭。小狗说：“爬树太累，我不干了！”小猫说：“那我教你学钓鱼吧！”小狗觉的钓鱼很好玩，就跟小猫去河边学钓鱼。过了一段时间，小狗看见小猫钓到了很多的鱼，自己才钓到一条鱼，便灰心地说：“我不学了！”最后小猫说：“你去跟小兔子学种菜吧！”小狗想了想就答应了。

他很快跑到了小兔子那里，说：“小兔子姐姐，你能教我学种菜吗？”小兔子说：“可以呀！”小狗就跟小兔子学了起来。小狗学的一项基本本领就是挖胡萝卜，他照着小兔子的样子挖了起来，可是挖了半天，小狗才挖出五个胡萝卜，而且挖的又破又不好看。再看看小兔子师傅呢，都挖了三十多个，而且又干净又整齐。小狗灰心丧气地说：“这种菜太没意思了，我不学了！”小兔子只好说：“你去跟小鸟学捉虫子吧！”小狗想虫子一定很好吃，就往小鸟那里赶。

老远就看见一只小鸟在捉虫子，就跑过去说：“小鸟老弟，你能教我捉虫子吃吗？”小鸟说：“那好吧！”他就跟小鸟学起了捉虫子。可是他的嘴巴不够尖，怎么捉也捉不到。——终于一只也没捉到。小鸟师傅看不过去，就捉了几只虫子给小狗尝尝鲜，小狗一尝，立刻就把虫子吐

了出来，“这虫子太难吃了，我不吃了！”最后，小狗又拜了好多的动物做师傅，但终究半途而废，当然什么也没学到。可是没有本事靠什么吃饭呢？机灵的小老鼠就给他出了一个主意，教他去当门卫。小狗觉得看门很简单，就寻了个主，替人看门去了。——直到现在小狗的本领还是看门。

作文六：《[优秀作文]学本领》500字

学本领

在很久以前再一个森林里住着许多小动物：有狗啊，猫啊，鸟啊??乐乐和星星也是两只可爱的动物，乐乐是一只天鹅，而星星是一只小猪。它们每天一起玩耍、一起吃饭??过着开开心心的生活。

有一天，森林里贴出了一张告示说：动物园三个月后要举行运动会，凡获奖者都会有１０００元美金。听了这个消息后，动物们都纷纷报名。乐乐和星星也想报名参加，可是它们什么也不会，于是它们决定拜师学艺。乐乐和星星来到了鸭姐姐家，它们看见鸭姐姐正欢快地游泳，就羡慕地说：“鸭姐姐！您可不可以教我们游泳啊？”鸭姐姐笑着说：“当然可以！”说罢它摇摇尾巴，叫星星和乐乐下河游。乐乐听了赶忙往水里跳，可是水太深了，乐乐刚一下水就呛着了。胆小的星星看了连下都不敢下，它吞吞吐吐地说：“我，我，还是学别的吧！”说完便拔腿就跑。而乐乐却不怕困难，坚持不懈，日夜地游啊，练啊。比赛那一天终于到了。瞧一瞧，懒惰的星星还在家里睡觉呢！而乐乐呢？参加游泳比赛获得了第一名。狮王不但表扬了它这种坚持不懈的精神，还给它颁发了一枚闪闪发光的奖牌呢！看啊，它正和鸭子姐姐庆祝呢！星星看到乐乐的奖牌，惭愧地低下了头。

同学们我们要向乐乐学习这种坚持不懈的精神，可不能半途而废哦！　　　晓港湾小学四年级：佩儿

作文七：《[作文]学本领》500字

【网络综合－九年级日记４００字：学本领】

以下是无忧考网为大家整理的关于九年级日记４００字：学本领的文章，希望大家能够喜欢！

星期天，下着小雪。我随爸爸一起到他的单位里去玩。　因为没有什么事，我来到院子里转转。不知不觉，来到了茶水间。一进门，便感觉一股热气袭来，让人感觉是走进了另一番天地。　烧锅炉子的是爷爷，只见他穿着一件浅灰色衬衫，挽着袖子，正在给锅炉加煤。爷爷拿着一把大铁铲，铲上半铲煤，从洞口往里送，火苗“呼哧呼哧”地舔着炉壁，裹着铁铲，似乎在显示着自己的威力。只见爷爷双手一动，铲头在炉堂里转了一圈，煤便均匀地撒开了。火头也随着暗了下去，可是一眨眼，火头便以更猛的势头窜了起来。　爷爷关上炉门，和我谈了起来。没过多久，我的棉衣就穿不住了，脱了棉衣，脱了毛衣，我也只穿一件衬衣了。　十多分钟过去了，炉子又该加煤了，我叫爷爷给我试试。打开炉门，我感觉火苗热辣辣地烤着我的脸，手也被烫得很痛。也想学着爷爷的样子把煤给撒开，可是我的力气太小，铲子不听我的使唤。手刚动，煤就一下子倒成了一小堆。看来，这并不是一件容易的事。爷爷笑着接过铲子重新加起煤来。　又和爷爷谈了一会，我便被叫了回去。在回家的路上，我和爸爸谈起了这件事，爸爸说：“不管做什么事，都需要技巧与方法。”我似懂非懂地点了点头。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

作文八：《狮子学本领作文》400字

［狮子学本领作文］

狮　子　学　本　领　很久很久以前，狮子是一种弱小的动物，它的声音小得像只蚂蚁在哼哼，豹子才是森林之王，狮子学本领作文。　有一次，狮子跟随豹子去捕食物，它们突然发现了一只兔子，只见豹子大吼一声，兔子的脚就发软了，跑也跑不动了，只好老老实实地蹲在地上，给豹子当了美美的午餐。狮子看到了，真是大吃一惊，目瞪口呆啊！它想：“原来声音有这么大的用途啊！”于是它迫不及待地跑到豹子跟前说：“亲爱的豹子大哥，您真威武啊，一只兔子这么容易就被逮住了，小学六年级作文《狮子学本领作文》。　◆分享好文◆尊敬的大王，您教我点功夫吧。”豹子听说它要当师父了，不知有多高兴了，便乐呵呵地答应了。以后啊，狮子天天来找豹子学声音，学了一句又一句，每天从早学到晚。不久，狮子的声音越来越宏亮了，豹子把它所有会的声音都教给了狮子。　日子一天一天地过去了，不知学了多少年多少月，狮子变得非常威武，只要它大吼一声，整个森林都会抖动，所有的动物都听它的安排，在第二次选森林之王的时候，动物们都选了狮子。　结果，森林之王就变成了吼声威猛的狮子。狮子学本领作文３５０字

作文九：《小猪学本领作文》1100字

小猪学本领

森林里住着五个好朋友，有大象、小马、小兔、小熊和小猪。

一天，它们在聚会，讨论起了大家所拥有的本领。大象说：“我是举重冠军。”小马说：“我是跑步冠军。”小熊说：“我是作家。”小兔说：“我是画家。”大家转头问沉默的小猪：“小猪，你有什么本领啊？”小猪支支吾吾地说：“我什么都不会。”

自从那次聚会后，小猪决定也要学习一样本领。小猪心想：我看大象举重很轻松，不如去向大象学举重吧！于是，小猪去找大象，对大象说：“我要向你学举重。”大象说：“好啊，现在就开始练习吧。你把这几根木头搬到我家里去。”可是小猪刚搬了几根，就累的气喘吁吁，上气不接下气。它想：这实在太累了，我不干了。

又过了几天，小猪出去，看见小兔在画画，就想学画画。这次小猪学的可认真了。刚学了几天，小猪就画得栩栩如生。功夫不负有心人，经过半年的练习，小猪终于成为了森林里远近闻名的小画家。

就这样，大象举重，小马跑步，小熊写作文，小兔和小猪成为了画家。五个好朋友各自拥有一样拿手的本领，过的可开心了。

【写作指导：提高写作效率的一些小方法】

很多小学生不会写小学作文，常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写小学作文的效率呢。在下面的文章中，我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的方法。

激励是提高学生书写小学作文的效率的方法。教师要善于运用评价，拨动学生的情感之弦，激发他们强烈的表达欲望。及时鼓励，哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语，都能诱发他们潜藏的情感。在学习园地、校园板报栏、学生作文集上，发表学生的一两篇作文，在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓舞。儿童作文大多是表述“儿童语言”，幼稚但又富有情趣。教师要常常蹲下身来，用心去倾听学生的心灵，用眼去观察学生的生活世界，以儿童的认知水平接纳、赏识学生，从而激发他们的写作热情。

体验也是提高学生书写小学作文的效率的方法。生活是创作的源泉。在习作指导中，要倡导向生活开放的习作素材观，指导学生重视生活这个源头活水。从生活中去摄取，学生的习作就不会坐而论道，闭门造车。要利用孩子们爱玩的天性，引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材，在游戏中完成习作。可组织内容丰富的班队活动，如参观、游览活动，智力竞赛、问答比赛、辩论会、小记者采访活动、文娱表演活动等，教师抓住这些机会让学生进行习作练习。只要学生玩得开心、玩得高兴，就会写得轻松，写得愉快。

以上就是一些提高学生书写小学作文的效率的方法，希望我们讲述的这些内容对大家有所帮助，让您的学生写出更加优美生动的文章提高学生书写小学作文的效率。

作文十：《学本领作文》500字

学做番茄鸡蛋汤

暑假里的一天，妈妈说要教我一项新本领——　做番茄鸡蛋汤。我听了非常激动，迫不及待地说：“　那就快学吧！”

先要做准备工作，妈妈从冰箱里拿出两个鸡蛋，再拿出一个番茄。这个番茄不大不小，红红的，就像我们红润的脸庞。准备好食材后便开始制做。首先，要把鸡蛋捣好。可是我下手太猛，使劲把鸡蛋一撞，还没来得及提手，鸡蛋掉在了地上。但我不灰心，重新开始，鸡蛋就像两个小太阳落在碗里。捣好蛋后，先把锅里的水烧干，再把油倒入锅中，等油温烧热，再把番茄下锅。这时妈妈对我说：“　现在要吧番茄炒一炒，炒出汁来就好了。”　妈妈说着就拿起锅铲把番茄炒了两下，给我做了个示范。我接过铲子，学着妈妈的样子炒了两下，可那些油就像不听话的小孩争先恐后地向我跑来，吓得我连连后退。妈妈笑着说：“放心，不会烫到你的。”　我只好回去继续炒，可还是被油溅到了几下。这时，妈妈告诉我现在要用火焖个两三分钟，说着便盖上了锅盖。我在一边等着，过一会儿就听见锅里传出“　滋滋”　的声响，十分害怕，就叫来了妈妈。妈妈说：“　开了吗？”　说着便看了看说：“　可能锅外有点水。”　过一会儿，锅开了，妈妈叫我把鸡蛋倒了进去，又搅拌了几下，

放了点葱花。现在眼前十分漂亮，有红黄绿三色，最后加入盐和味精，一道美味佳肴就完成了。

喝着自己烧的汤，我觉得比妈妈烧的更好吃，虽然有点淡，但我仍觉得很满意。

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