独亦烟花笑
作文一：《木偶奇遇记家长读后感》1500字
木偶奇遇记家长读后感
木偶奇遇记家长读后感篇一
爱，可以给予人全新的生命；爱，可以给予人阳光般的温暖；爱，可以给予人无限幸福和快乐。
这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣，供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次的挫折??最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。
这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程，但是有那个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的爱。小木偶没有课本，老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量带给小木偶幸福，多么伟大的父爱啊。
小时候的我，最爱的就是妈妈，因为她时时刻刻都是守护、爱护着我，而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大，也渐渐地谅解了爸爸。妈妈给的是温暖的爱，爸爸给的却是严厉的爱。
即使爸爸的工作很辛苦，对我的学习他一点也不会疏忽。当我进步时，没有夸奖我，却只有一句“下次再考好一些，争取属于自己最好的成绩”；如果我退步了，就会下达一道像是古时皇帝的“谕旨”；“下次一定要做好点～”然后就是啰嗦几句，但在这时，在他的话中，很多的都不是批评，而是关心、鼓励??
其实每个父亲都是爱自己的子女的，不是直接地表现出来，而是从心中默默地希望自己的儿女能懂事、健康、快乐??为了儿女的幸福，尽管工作再辛苦，也不会抱怨一句话。
珍惜你父亲对你的这份爱。在将来，要靠自己的成绩去回报自己的父亲，表达你对他感激之情，以及你浓厚的爱意。
木偶奇遇记家长读后感篇二
放暑假了，我来到新华书店，我挑选了《木偶奇遇记》这本书。暑假里，我仔细地阅读了这本书，同时我也深深地被这个故事所吸引。这本书的故事是这样的：老木匠杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成了木偶，并把木偶当成自己的儿子，给他起名叫皮诺曹，木偶匹诺曹调皮、捣蛋，做事任性，很少考虑后果。他给他的亲人带来了一系列的麻烦：父亲因他而坐牢，还差点送了他的命；皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，他逃学、撒谎??几次上当可还是屡教不改。幸亏仙女解救了他，仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连撒三次慌，鼻子长得在屋子里都不能转身了。经过种种遭遇，匹诺曹终于认识自己的错，决心痛改前非，并努力学习、辛勤劳动，最后救出了父亲。匹诺曹长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成了一个真正的男孩。
读了这篇文章后，我知道了许多道理，人妖有一种敢于冒险的心，大胆去尝试；要听取他人的教诲，不急不躁；在成绩面前，不能得意忘形。在生活中，我们要大胆去尝试做自己没做过的，
安全的事，并且去研究；听取爸爸妈妈的教诲，并纠正过来；面对事情要谦虚；做一个善良的人。小木偶皮诺曹是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩，但因为有了周围人无私的关爱，他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策，才能够在学习和生活的道路上不断成长。
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作文二：《木偶奇遇记读后感——家长》1000字
爱～让孩子的心灵茁壮成长
——与孩子共读《木偶奇遇记》有感
早在少年时代便听说过小木偶皮诺丘的故事。那时～在脑海中留下印象深刻的仅仅是说谎会长长的鼻子～以及故事中天马行空的瑰丽幻想。而直到我也成为了孩子的母亲～在繁忙的工作之余和孩子一起静心将这本书读完～才发现～在这部看似浅显的儿童读物中同样蕴含着深刻的人生道理～需要我们仔细咀嚼～认真体味。
合上书本～从幽默奇趣的幻想世界中走出～孩子问了我一个问题：“妈妈～小木偶经历了奇遇就真的可以变成和我们一样的孩子吗，”孩子的问题让我回味～也让我思索～匹诺丘的的确确是改变了～而他的改变仅仅是因为那些“奇遇”吗，非也～真正让他成长的是无私的爱。
那一天～那一刻～当穷木匠盖比特灵活的手指转动～在那块能哭会笑的木头上雕刻出孩子的模样～便注定了他将把所有的爱与心血倾注到这个名叫匹诺丘的小木偶身上。而当这位善良的老人忍受着寒冷将自己的上衣卖掉，换成书本供皮诺丘读书的时候～爱的力量更迸发出耀眼的火花。在成长的道路上～善良的仙女同样也赋予了匹诺丘无私的爱～一次次的救赎与安抚～一次次的教育与感化～长鼻子的小小惩罚看似桎梏～实际却正是爱的体现。而最后～也正是爱的力量使匹诺丘懂得感恩与回报～支撑他在寻找穷木匠的路上一往无前地走下去～最终再次重逢并美梦成真。
于是～我笑着回答孩子：“小木偶确实可以成长为有血有肉的孩子～但不是因为奇遇～而是因为——爱。对于匹诺丘而言～爱～赋予他生命的温暖，爱～给予他战胜困难的勇气，爱～更让他的心灵由一棵幼嫩的小草
成长为参天大树～最终能够用同样的爱去回报他人。而匹诺丘奇幻旅程中的点点滴滴正如同我们孩子的成长历程。从呱呱坠地到蹒跚学步～从牙牙学语到迈入校门～孩子幼时的天性也如诞生伊始的匹诺丘～充满了自然童真～却也有许多需要矫正的枝枝蔓蔓。于是～匹诺丘的成长经历告诉我们～在教育和培养孩子的过程中～最重要的不是刻板的说教～也不是一味的惩罚与斥责～而是用爱去言传身教～以起到润物于无声的效果。而有些事情～也必须孩子亲身经历了才能够明白～就好比匹诺丘～如果他不迈出那一步～不走入奇遇的旅程中～也许永远都只会是一个懵懂天真的小木偶～无法遇到成长为人的契机。因此～这也让我明白～在孩子成长的过程中～不要一味地束缚与牵绊～而应当在适当的时候放手让他自己去学习～去经历～当然～作为家长也需要从中做好引导～用无私之爱引领孩子走上正确的道路～方能使其心灵在爱的阳光中茁壮成长：
作文三：《木偶奇遇记读后感》700字
《木偶奇遇记》读后感
三六班 胡思彤
星期天，妈妈给我买了一本书，名字叫《木偶历险记》 ， 这本书讲述了一个叫杰佩 罗的老头用木头雕刻出了一个木偶， 给他起名叫皮诺曹， 皮诺曹虽然一直想做个 好孩子，可是又经不起诱惑，他逃学、撒谎……几次上当可还是屡教不改。他受 狐狸和坏蛋猫的欺骗， 差点被它们吊死， 幸亏仙女解救了他， 仙女教育他不能说 谎， 每当他说一次慌他的鼻子就长一截， 他连撒三次慌， 鼻子长得在屋子里都不 能转身了。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外 与父亲重逢， 他感受到了浓浓的父爱， 并设法逃了出来。 经过了这么多离奇的曲 折以后，小木偶变得很乖，他每天去做工，有空还要学习，终于成为了一个真真 正正的男孩的故事。
这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程， 但是这个故事中也包含 着浓浓的父爱。 在现实生活中， 父母总是扮演者慈父严母的角色， 导致我们总是 会对父亲有些误解。其实每个父亲都是爱自己的子女的，不是直接地表现出来， 而是从心中默默地希望自己的儿女能懂事、 健康、 快乐……为了儿女的幸福， 尽 管工作再辛苦， 也不会抱怨一句话。 看过这本书让我更加珍惜父亲对我的这份爱。 在将来我，要靠自己的力量去回报父亲，表达我们对他感激之情以及浓厚的爱， 让他们更加的快乐与幸福。
在皮诺曹身上总是能让我一次次看到生活我的影子，因此， 《木偶奇遇记》 对我具有很大的教育意义。 它带领我和匹诺曹一起体验了一次冒险之旅， 同时也 让我和他一起逐渐学会勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重他人……匹诺曹的 故事教育我们每一个儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动 的好孩子。
作文四：《《木偶奇遇记》读后感》300字
最近，老师建议我们读一本名为皮诺曹的好书，这本书叫做木偶奇怪的小木偶虽然总是 想成为一个好孩子，但他不能忍受诱惑，逃避，说谎，做坏朋友，他实际上还相信坏猫和狐 狸的谎言，金币会和树的种子一样，只要物种会下来金子，真的没有睡觉开始白日梦，小仙 女教育他不能撒谎，每当他说一个长长的谎言，他甚至说三个谎言，鼻子的成长甚至在房子 变成不能，但也成长一只驴子的耳朵终于变成了一只驴，然后皮诺乔开始唤醒在小小的童话 容忍中帮助皮诺奇变化之前，终于成为一个明智，诚实，勇敢，聪明的真正的男孩。 通过阅读这本书，我知道人是诚实的，勇敢的，不怕困难，爱学习，有责任感，尊重老 师和长者， 我希望有类似的朋友像皮诺乔快速纠正， 到一天你不能说你真的会成为一头驴子。
作文五：《《木偶奇遇记》读后感》500字
妈妈给我买了一本书，书的名字叫木偶奇遇记我很喜欢这本书，书的内容很丰富。写的是一 个下木偶历尽了种种艰难险阻的故事。
虽然木偶皮诺曹小的时候很调皮也一直想做一个好孩子，但是难改身上的坏习性，他逃学， 撒谎结交坏朋友，几次逃学还屡教不改幸亏他遇到一个有着天蓝色头发的仙女，这个仙女决 定帮皮诺曹改掉这个坏习惯。每当他说谎的时候，他的鼻子就长一截，连说三次鼻子就长得 在屋里转身都不可能了。这个时候皮诺曹才开始醒悟了，但还是经不住坏孩子的引诱，几个 月匹诺曹的头上长出了驴耳朵紧接着变成了驴子，并被卖到了马戏团演出，在演出的时候摔 断了腿。可是皮诺曹又被狠心的马戏团老板卖给了商人去剥皮做鼓面，在这个紧急的关头， 还是仙女解救了他。皮诺曹决定痛改前非，听从了天蓝色头发仙女的话，变得很有礼貌最后 他改过自新变成了一个有血有肉的孩子，一个真正的小绅士。
看完了这本书让我感受到了很多的启发，我们在为皮诺曹的种种磨难经历感到担心的同时也 为他改过自新重新做人感到高兴。我想，一个人的成功也是和皮诺曹一样，不是那么一帆风 顺的，也会经历很多的风雨才能成功，不管多坏的孩子，只要虚心学习，好好听老师和大人 的话，就一定能变成一个好孩子的。希望大家也能和皮诺曹一样，知错能改，好好学习，天 天向上！？
作文六：《《木偶奇遇记》读后感》400字
《木偶奇遇记》读后感
１８８年，科洛迪给一位编辑朋友寄了几个关于小木偶的故事，他 附言说“这点儿傻玩意儿”能用就用，随意处理好了。正是“这点儿 傻玩意儿” 以及后来接下来说的故事， 成了意大利有史以来最伟大的 童话，它就是《木偶奇遇记》 。
《木偶奇遇记》 叙述的是小木偶皮诺乔经历了一系列奇异的冒险 后，终于学会了诚实、勇敢、善良而成了一个真正的男孩。皮诺乔是 老木匠杰佩托用一块有 “生命” 的木头——这块木头会哭会笑还很顽 皮——做成的，他的成长经历可谓一波三折。
作者以小木偶为主角，通过拟人、夸张、想象等手法成功塑造了 小木偶这一形象。他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们 以有益的教诲和艺术的感染。科洛迪创作《木偶奇遇记》的初衷，就 是为了教育儿童学会抵制种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱 劳动并能帮助父母的好孩子。 但故事并没有因此落入纯粹的说教俗套， 而是通过变形和荒诞的处理，变得充满趣味。故事中有一个细节：每 次皮诺乔一说谎，他的鼻子就会变长，因为故事是如此吸引人，所以 让小读者相信说谎会让鼻子变长。
作文七：《《木偶奇遇记》读后感》1200字
《木偶奇遇记》读后感
自从小木偶得到各种表情之后， 做每一样事都非常顺利。 这让他欣喜若狂， 那个 兴奋劲儿就连他自己也不能控制。
一天， 小木偶在大街帮一个已过花甲的老奶奶推车子。 把老奶奶的车子推到她家 放好后， 老奶奶见黄豆般的汗珠从小木偶圆球似的脸上滑下来， 就使尽平生力气 搬出一张沉重而又舒适的沙发， 又倒一杯清凉可口的泉水给小木偶。 当小木偶正 想坐下休息时， 看见当初抢他红书包的小红狐狸正在炫耀那个讨人喜爱的红书包。 他连水也来不及喝，就三步并作两步地“飞”到小红狐狸的跟前愤怒的说：“可 恶的狐狸快把我的红书包还给我， 不然我就上法庭告你。 ” 小红狐狸翘着尖尖的 鼻子嚣张地说：“好啊 ！ 去告我呀，我在法庭上等着你 ！ ”这时他没看见小木偶的 表情，也不知道小木偶已经拥有人类所有表情，所以他如此从容不迫。
小木偶下定决心：一定要把红书包拿回来， 让小红狐狸承认自己的过错， 改过自 新。 既然要上诉就应该找一位能言善辩的律师。 小木偶急匆匆地回到家里， 踢开 家门气喘吁吁的对老木匠说：“ 爸爸， 我想上法庭告发小红狐狸， 需要一个律师。 ” 老木匠用诧异的眼神盯着小木偶说：“啊，真的 ？ 是要拿回红书包吗 ？ ”小木偶回 答：“对，哪个律师可以帮助我呢 ？ ” 木匠冥思苦想了一会儿，紧锁眉头说：“你 可以去森林中心找巫婆侓师，不过她奸险诡诈，你可要小心啊 ！ ”“嗯。” 第二天早晨， 小木偶听见鸡叫， 就立刻动身到森林去找巫婆律师。 他踏着轻快脚 步进入了森林，很快就来到了森林中心，他张嘴大叫：“巫婆律师，您在哪 ？ ” 巫婆律师从一个大而又宽敞的榕树洞里蹿出来，凶巴巴地说：“谁呀 ？ 竟敢打扰
我睡觉 ！ ”那又长又尖的手指和长长的獠牙，可把小木偶吓傻了，过了好一会儿 才反应过来，他吞吞吐吐地问道：“你……你可以帮我……我一个忙吗 ？ ”巫婆听 了，冷笑了一下，回答道：“可以，不过要用你所有表情作为酬劳。”小木偶犹 豫了一会儿，坚定地说：“不可以，如果我没有了这些表情，就什么事都做不成 了。”“不愿意吗 ？ 那就有你的生命来弥补我宝贵的时间吧 ！ ”说着举起手中的魔 杖，想小木偶发射火球。小木偶拼命地逃跑。忽然，一个树洞出现在他眼前，纵 身一跃，跳进了树洞里。“终于把巫婆甩掉了 ！ ”小木偶看看外面，见巫婆不在 了，才松了一口气。他好奇地环视这个树洞。这时，一只松鼠从外面走了进来， 看见小木偶，就高声叫道：“你是谁 ？ 在我家干么 ？ ”小木偶看见愤怒的松鼠，连 忙把整件事的经过一五一十的向他解释。松鼠听了他的经历，转怒为喜，说道：“哦，是这样啊 ！ 我也是一位律师，虽然没有巫婆那么棒，但是这种小事我可以 搞定的。就让我帮你吧 ！ ”“真的吗 ？ 谢谢您 ！ ”小木偶欣喜若狂。
上法庭那天， 松鼠让小红狐狸无话可说。 小红狐狸只好说出真相， 把红书包还给 了小木偶。
作文八：《《木偶奇遇记》读后感》800字
题目：《木偶奇遇记》读后感
选自书目 ： 《木偶奇遇记》
内容简介：
《木偶奇遇记》这本书主要写了从前有一段会说话的木头，被一个叫盖比 希的小老头刻成了一个木偶，名叫皮诺曹。后来，因为皮诺曹贪玩，竟然不听 盖比希的话去上学，把识字课本换了木偶票，还把木偶剧场搅成一锅粥。之后， 皮诺曹遇到了两个强盗，抢了它的钱，还把它吊在树上，幸亏被天蓝色的仙女 救了。他答应仙女去接爸爸，却没有接。一个偶然的机会，皮诺曹被鲨鱼吞掉， 却在鲨鱼肚子里与父亲重逢，并脱离危险。最后，仙女知道皮诺曹变了好孩子， 就把它变成了真孩子。
学校：西南街道第三小学
作者：何思琪
指导老师：张紫芳
联系电话：８７７３４０８５
正文：
这几天，我读完了《木偶奇遇记》这本书，使我受益匪浅。这本书主要讲 一段会说话的木头被一个叫盖比希的小老头刻成了一个名叫皮诺曹的木偶。后 来，当皮诺曹被两个杀人恶魔吊在树上的时候遇见了一个天蓝色头发的美丽小 仙女。在小仙女的帮助下，皮诺曹终于在一条老鲨鱼的肚子里与多年寻找的父 亲盖比希团聚了。到了最后，皮诺曹变成了一个真正的孩子与他那做雕刻工的 父亲过着幸福美满的生活。
《木偶奇遇记》的故事，表面上的叙述如梦似幻，可实际上合情合理。书上 表现出对亲情的珍视，对幸福的追求。读了这本书，我被皮诺曹深深地感动了。
皮诺曹只不过是一个普通的木偶，但他非常疼爱自己的父亲，为了寻找父亲， 他用顽强的毅力克服了一个又一个困难，最终就在鲨鱼的肚子里找回了朝思暮 想的父亲，并和他一同过着幸福美满的生活。是啊！世界上有谁会比自己的父 母好，只有父母才会万般呵护自己，照顾自己，给自己最幸福的生活，我们和 自己的父母在一起才是最幸福的。虽然有些人为了学习和工作，背井离乡，但 他们却时刻挂念着自己的父母。我们有时候会不听话，使父母生气，但他们虽 然生气，却又心平气和地教育我们，照顾我们。
在生活中，还有许多人在父母的呵护下成长，可他们却体会不到父母的爱 心， 家的温暖，父母稍说他们两句，就大发脾气，甚至还想离家出走。他们不 知道，没有亲人是多么痛苦的事。只有在亲人的身边，才是最好的。
好好珍惜，关心自己的亲人吧！
作文九：《《木偶奇遇记》读后感》700字
《木偶奇遇记》读后感
我最喜欢的书是《木偶奇遇记》，那是爸爸送我的生 日礼物。
这是讲述 一个小木偶的故事 —— 老木匠泽皮德把一块 能哭会笑的木头雕成木偶，并 把取得生命的小木偶当 成儿子。老木匠卖掉上衣，供小木偶上学。可是小木 偶一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次的挫 折 …… 最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木 匠皮帕诺相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了， 他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男 孩。
这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程， 但是有那个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的爱。 小木偶没有课本，老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一 本书给小木偶，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力 量带给小木偶幸福，多么伟大的父爱啊。
小时候的我，最爱的就是妈妈，因为她时时刻刻都是 守护、爱护着我，而爸爸却只是关心几句。随着我慢 慢长大， 也渐渐地谅解了爸爸。 妈妈给的是温暖的爱， 爸爸给的却是严厉的爱。
即使爸爸的工作很辛苦，对我的学习他一点也不会疏 忽。当我进步时，没有夸奖我，却只有一句 “ 下次再考 好一些，争取属于自己最好的成绩 ” ；如果我退步了， 就会下达一道像是古时皇帝的 “ 谕旨 ” ； “ 下次一定要做 好点！ ” 然后就是啰嗦几句，但在这时，在他的话中， 很多的都不是批评，而是关心、鼓励 ……
其实每个父亲都是爱自己的子女的，不是直接地表现 出来，而是从心中默默地希望自己的儿女能懂事、健 康、快乐 …… 为了儿女的幸福，尽管工作再辛苦，也 不会抱怨一句话。
珍惜你父亲对你的这份爱。在将来，要靠自己的成绩 去回报自己的父亲，表达你对他感激之情，以及你浓
厚的爱。
作文十：《《木偶奇遇记》读后感》700字
《木偶奇遇记》读后感
我一共看过五遍《木偶奇遇记》了，这本书真是写得太精彩了，我简直还要把它再看几遍。 《木偶奇遇记》讲的是老木匠安东尼奥在一堆乱木里发现了皮诺乔，并把它送给了杰佩托， 皮诺乔很调皮，脚一做好便跑了起来。
皮诺乔上学了，忽然有一阵笛声钻进了他的耳朵。皮诺乔犹豫不决，不知道去上学还是去看 木偶戏。这时候音乐又响了，他的大腿好像被一只无形大手抓住，飞快地跑了过去。我第一 次看到这的时候，就猜他一定会遇到危险。果然，龙衣小丑看到了皮诺乔，后台的木偶跟了 过来，把皮诺乔叫上台去。班主来了，要把皮诺乔当柴去烤洋肉。我看了插图，就想起了鲜 美的烤羊肉。皮诺乔家里很穷，后来班主因为同情他，给了他五个金币，把他放走了。回家 的路上，又被两个骗子骗去种金币。第二天早上，皮诺乔发现两个骗子不见了，就一个人去 摘金币。在路上遇到了杀人强盗，被吊死在树上。我觉得皮诺乔真是自作自受，悔不该相信 两个骗子的谎言，悔不该不听那只蟋蟀的忠告。
一位仙女救下了他，于是他又开始上学了。有一次，皮诺乔想去看看罗梅奥的病好了没有， 便去罗梅奥家里了。他妈妈说罗梅奥已经走了半个多小时了，可是教室里没有罗梅奥。过了 三天，皮诺乔总算见到了罗梅奥这个逃学鬼了。罗梅奥说要去玩儿国，并让皮诺乔送他。皮 诺乔把他送上马车后跟他握手告别， 罗梅奥却一把将皮诺乔拉上了车。 皮诺乔渐渐贪玩起来， 最后变成了驴子。皮诺乔被卖了两次，吃尽苦头，最后在海里变回人形，还在海中救出了爸 爸。
从此以后，皮诺乔跟爸爸一起编篮筐，挣了好多钱，他还努力学习，得到了老师、同学的表 扬。我觉得皮诺乔是个知错能改的木偶，他一开始很调皮，遇到了许多困难，最后在他的努 力和仙女的帮助下改正错误，救出爸爸，成了真孩子。
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