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作文一：《四年级语文下》4400字
按要求写句子
１． 孩子们看上去个个聪明可爱，因为每个孩子的衣裳都污迹斑斑（修改病句）
２． 这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
３． 同学们在读书（扩句）
４． 几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（缩句）
５． 欢乐的浪花一簇一簇，一丛丛竞相争芳艳，像一串串晶莹剔透的白丁香洒顾海上的大花园
中。（仿写句子）
１＿＿＿我被这个孩子的话激得火６． 选词填空。虽然?但是 既然?就 因为?所以 如果?就 ○
２＿＿＿＿你不冒三丈，＿＿＿我也顾不得什么了，弯腰抄起地上长竿子，朝稻草房檐下捅去．○
３＿＿你那么勇敢，＿＿＿就用竿子捅吧！○４＿＿＿他们带我到岛快逃命，马蜂＿＿＿会把你蜇死．○
子上去了，＿＿＿我已经没心情看打野鸭子了．
７． 沉重的云块低低地掠过大地上空（缩写句子）
８． 景色吸引了游客（扩写句子）
９． 上课的时候，徐老师举出了许多有趣的例子和故事（修改病句）
１０． 这种团结友爱的精神，难道不值得我们学习吗？（改成陈述句）
１１． 写出带有两个以上动作的句子．
１她丈夫说：“你怎么不向首长问好？” １２． 仿照引号的用法写句子：○
２“买块新地毯要好多钱呢！○”徐帅说。
１３． 首长笑了．（扩句）
１４． 我把记录做了整理（改写成被字句）
１５． 每晚都是这样工作的（修改病句）
１６． “殿”字按部首查字法应查＿＿部，再查＿＿画．组词＿＿＿＿．＿＿＿＿＿．
１７． “辈”字按部首查字法应查＿＿＿＿部，再查＿＿＿画．组词＿＿＿＿．＿＿＿＿＿．
１８． “率”按音序查字法查＿＿＿，音节＿＿＿组词＿＿＿，＿＿＿
１９． “掂”按音序查字法查＿＿＿，音节＿＿＿＿组词＿＿＿，＿＿＿
２０． 晚上，小女孩在街上走着．（扩写）
２１． “悬挂”的“悬”字是＿＿＿结构，用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿再查音节＿＿＿＿，用部首
１挂念○２抬○３挂，在“悬查字法应先找＿＿＿＿部，再查＿＿＿画．“悬”字有下面三种解释：○
挂”中应取第＿＿＿＿解释．
２２． 这不是一种高尚的行为吗？（改成陈述句）
２３． 我高兴得坐立不安．（改病句）
２４． 我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我．（改病句）
２５． 平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来．（改病句）
２６． 电影对观众正如书报对＿＿＿ 农民对土地正如＿＿＿对机器． 开幕对闭幕正如开始对＿＿＿
轮船对大海正如＿＿＿对铁路
２７． 我们＿＿＿走到哪里，＿＿＿＿不能忘记人民的嘱托． ＿＿＿＿＿坐在那里说空话．＿＿＿实实在在地去
干． 张老师＿＿＿＿没有担任我们的班主任，＿＿＿＿却关心着我们班的每一个同学，他＿＿有
空＿＿＿＿到我们问这问那．
１小红走在在路上．○２阳光洒在他的身上． ２８． 把句子写具体：○
２９． 无数马蜂像枪弹一样，在我头上飞过．句中把＿＿＿比作＿＿＿＿说明马蜂＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／仿照例句
写一名话：
３０． 芦苇在烽火边天的战争年代曾经是抗日英雄儿女的天然屏障．（缩句）
３１． 造句： 之所以??是因为??
３２． 请分别写出排比名．拟人句，比喻句，感叹句，反问句，
３３． 太阳向上升（扩句）
３４． 这不是伟大的奇观吗？（换一种说法）
１官员们听了又惭愧又害怕○２谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，３５． 照样子写词语．○．．．．
３即使是简单的事，也需要有人她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去．○．．．．．
去发现，去证实．
３６． 方志敏写出《清贫》（改写成把字句和被子句）
３７． 您看，是不是这个理？（改为陈述句）
３８． 把句子补充完整：徐元帅革命一生，功高盖世但＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
３９． 小明平时生活上非常浪费，我说这样一名句言来劝劝他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４０． 林则徐＿＿＿＿＿＿＿＿＿并不是迷信，而是借此＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以看出他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿的
品质．
１中秋节 国庆节 清明节 妇女节 儿童节○２外祖母，姐姐，妈妈，妹妹，４１． 按一定顺序排列；○
３颁发奖品．动员．训练．参赛，报名． 小姨○
４２． 将下列词语按要求分类：愉快，专心，潦草，仔细，发怒，欢快，粗心，气愤，大意，愤愤，全神贯
１．表示生气的词＿＿＿＿＿＿＿＿＿○２表示高兴的词＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○３表示马虎的词注，快乐．○
４表示认真的词＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿○
４３． 改正搭配不当的词．增重分量（ ）爱护时间（ ）改进作文（ ）水平改
善（ ）发言强烈（ ）反映情形（ ）高贵灵魂（ ）助人为笑（ ）树木茂绿（ ）
１智叟讽刺愚公太过迷恋搬山，几乎不可能（ ）○２老奶奶在随时随地可能死４４． 写成语：○．．．．．．．．．．．．．．．．．．
３小丽画的马非常逼真，像活的一样．（ ）亡的晚年，仍坚持培育金盏花（ ）○ ．．．．．．．．．．．．．．
４５． 词语接龙；货物－（ ）－（ ）－（ ）－（ ） 诵读－（ ）－（ ）（ ）－（ ）
膝下－（ ）－（ ）－（ ）－（ ）
１盛开的菊花像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○２明天的活动＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○３４６． 把句子补充完整．○
４他说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿她笑了． ○
４７． 同学们有困难，小明总是虚心的帮助他们．（改病句）
４８． 上课时，王红总是首先第一个发言．（改病句）
４９． 战士们在四川汶川继续了几天几夜的奋战，许多鲜活的生命被救起．（改病句）
５０． 各种各样的颜色在空中飘荡．（改病句）
５１． 他热爱篮球、足球、羽毛球、象棋、等各种运动．（改病句）
５２． 正是由于有这些老人的流血牺牲，才换来了今天的自由和幸福．（仿写句子） ．．．
５３． 不管家里多穷，我们也都该留着大儿子继承家业．（仿写句子） ．．．
５４． 多么温暖，多么明亮的火焰呀，简直像一只小小的蜡烛．（仿写句子） ．．．．
５５． 我肯定他今天大约是不会来了．（改病名）
５６． 一件过去的往事以涌上了我的心头．（改病句）
５７． 我家的菜园正在一天天长大．（改病句）
５８． 许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”（改病句）
５９． 悯农的作者是＿＿＿＿＿朝诗人＿＿＿＿，前两句诗写出了农民＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后两句诗写农
民料定自己要忍饥挨饿度残冬，更为不幸的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无法忍受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６０． 弯弯曲曲的小路两旁盛开着五颜六色的花（缩句）
６１． 雅鲁藏布江河床的平均海拔在３０００米以上，是世界最高的大河．（缩句）
６２． 我今天所有的一切的工作都完成了．（改病句）
６３． 同学们的作业本基本都交齐了（改病句）
１这么冷的天气，６４． 照样子，换个说法写句子：例子：我难道是胆小鬼吗？改：我可不是胆小鬼！○
２难道就任由他任意而为吗？○３为了集体的利益，有什么遗憾呢？ 他受得了吗？○
６５． 今天第一天开学，他穿戴的都是新衣服．（改病句）
６６． 王方样样都好，就是不能接受同学们的意见，（改病句）
６７． 我们踢的毽子都是小时候自己做的．（改病句）
６８． 老师要求大家养成讲卫生．（改病句）
６９． 好一朵开在浪花丛中奇葩！这句话把＿＿＿＿＿比喻成＿＿＿＿＿＿＿＿．
７０． 两条刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起．这句话把＿＿＿＿＿比喻成＿＿＿＿＿＿＿＿．
７１． 军队向怒江方向开去．（改为拟人句）
７２． 这样的英雄儿女值得人们尊敬．（改为反问句）
７３． 我断定他今天大概不会来了（改病句）
７４． 一个暑假的作业，我十天就做完了（变为把字句）
７５． 赵东栽好了一棵小白杨．（改为把字句）
７６． 人们被这天下奇观吸引住了．（把子句）
７７． 后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片染成了紫色或者红色（变被子句）
７８． 怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓．（改病句）
７９． 下课了，校园里顿时一下子就沸腾了（改病句）
８０． 经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了．（改病句）
８１． 你这样风烛残年的人，哪能搬得了两座大山呢？（改为陈述句）
８２． 老奶奶决心一个人干下去（改为反问句）
８３． 老奶奶种金盏花．（扩句，至少扩三处）
８４． 水滴接边不断的从岩石缝中滴落下来．（缩句）
８５． 哥伦布成了英雄（扩句）
８６． 诸位办不到的事，我不是办到了吗？（改为陈述句）
８７． 哥伦布说：“你们谁能把这个鸡蛋立起来？”（改为陈述句）
８８． 这种花花绿绿的红伞真漂亮．（改病句）
８９． 凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了（改病句）
９０． 李雪和魏琦走在放学的路上，忽然，她发现了一个钱包．（改病句）
９１． 人在生活无所适从的时候，选择顺乎本性，也许不失为聪明之举．（改为疑问句）
１这座石桥高大坚固． 这座石桥外形美观．○２ ９２． 用上合适的关联词把两句话合成一句话：○
我们不注意读写姿势． 我们会患近视眼．
９３． 她的故事讲的绘声绘色，给大家留下了深刻的影响．（改病句）
９４． 一切任何困难都吓不倒我们（改病句）
９５． 我校的学生大约有八百个左右．（改病句）
９６． 星期五下午，举行了一次庆元旦文娱联欢会．（改病句）
９７． 江辉同学在学习上不怕困苦，经过一年的努力，居然取得了很大的成就，我们因该学习他这
种顽强，刻苦专研的精神．（综合改错）
９８． 大风吹得白云不知去向（改为把字句和被子名）
９９． 这件事是你们班同学做的．（改为反问句）
１００． 改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展．（改病句）
１０１． 我们要发挥老一辈革命者的光荣传统（改病句）
１０２． 刘老师光荣地被评为“特级教师”称号（改病句）
１０３． 妈妈总是经常对我说：“要努力学习”（改病句）
１０４． 盘古的一切，都献给了他亲手开辟的世界（改为感叹句）
１０５． 大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子（改为反问句）
１０６． 你难道不是跟猎人一起来的吗？（改为陈述句）
１含有数字的＿＿＿＿＿＿○２含有动物的＿＿＿＿＿＿＿○３说明道理的＿＿＿＿＿＿ １０７． 按要求写成语：○
１０８． **不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中（改病句）
１０９． 我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”（改病句）
１１０． 我们开会通过并讨论了他的建议（改病句）
１１１． 这篇作文层次和语句都很通顺（改病句）
１１２． 她那甜美的歌声和亲切的笑容常常在我耳边回荡（改病句）
１１３． 和煦的春风把大地吹绿了（改为被子句）
１１４． 写四个词语：如喃喃自语（ＡＡＢＣ）
１１５． 写四个词语：如整整齐齐（ＡＡＢＢ）
１１６． 写四个词语：如一心一意（ＡＢＡＣ）
１１７． 写四个词语：如瓦蓝瓦蓝（ＡＢＡＢ）
１１８． 写四个词语：如虎头蛇尾（带动物）
１１９． 写四个词语：如九牛一毛（带数字）
１２０． 写四个词语：如南辕北辙（带反义词）
作文二：《四年级 语文下》2500字
２０１５～～２０１６学年第二学期四年级语文期中测试卷 考试时间：９０分钟 满分：１００分 出卷人：
一、看拼音，写词语。 （１０分）
ｌｕ ? ｔｕｏ ｄàｏ ｄ? ｓｈàｎ ｌｉáｎ ɡ ｙú ｃｈǔｎ ｘī ｓｈēｎ ɡ
ｘ íɡｕ àｎ ā ｙí ìa ｊｉàｎ ｋāｎ ɡ ｗ?
ｎ ｚｉ
二、给下 列加点字选择正确的读音，用“√”标出来。（６分）
浙 ． 江（ｚｈ a ｚｈ?） 巡弋 ． （ｙ ì ｇē） 画卷 ． （ｊｕ àｎ ｊｕǎｎ ） 卓 ． 越（ｚｈｕ ? ｚｈｕ?）
惬 ． 意（ｑｉ a ｘｉa） 蝙 ． 蝠（ｂｉ āｎ ｐｉāｎ ） 例 ． 外（ｌ ì ｌｉa） 弹 ． 琴（ｔ áｎ ｄáｎ ）
拨 ． 弄（ｂ ō ｂá） 撑 ． 开（ｃｈ ēｎｇ ｚｈǎｎｇ ） 气喘吁吁
．． （ｘ ū ｙù） 拔 ． 河（ｂ á ｂō）
三、比一比，再组词。 （８分）
峦（） 挤（） 遵（） 潮（）
恋（） 济（） 尊（） 嘲（）
绳（） 用（） 庭（） 捎（）
蝇（） 甩（） 挺（） 哨（）
四、选字填空。（６分）
【暇 瑕】 应接不（） 洁白无（）
【棉 绵】 连（）不断 （）衣
【疆 僵】 冻（） 新（） 【期 斯】（）文 星（）天
【幻 幼】 梦（） 年（） 【汉 汗】 男子（） 流（）
五、把下列词语补充完整。（６分）
水平如（） 疲（）不堪 （）不可及 迷（）不解
鱼（）而出 （）想天开 （）而易举 骨（）如柴
神出（）没 机（）人亡 无遮无（） 面（）菜色
六、按原句内容填空。（６分）
１、 ，只有敬亭山。
２、 ，潭面无风镜未磨。
３、大漠孤烟直， 。
４、言必信， 。
５、精诚所加， 。
６、清明前后， 。
七、指出下列句子运用的修辞手法。 （４分）
１、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 （）
２、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 （）
３、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 （）
４、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（） 八、按要求改写句子。 （８分）
１、屈原是我国古代战国时期著名的爱国诗人。 （缩写句子）
２、下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。 （修改病句）
３、我闷好了炉火，擦干净了大理石板。 （改为把字句）
４、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
九、阅读。 （２１分）
（一）课内阅读（５分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一 边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳 朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的 耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏 上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
１、超声波有什么特点？请用“——”在文中画出来。（１分）
２、抄出文中的一个比喻句。（１分）
３、把对应的事物连起来。（３分）
超声波 天线
蝙蝠的嘴巴 无线电波
蝙蝠的耳朵 荧光屏
（二）课外阅读（１６分）
动物的“慈母”心
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡 “咯咯咯” 地招呼孩子啄食， 啄食又吐出来， 顾不得自食。 等小鸡 “玩” 累了， 就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。 下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊 猫便用嘴把它叼起来，抱在怀来，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子 会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比 如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑（āｎ ｃｈúｎ ）被狐狸发现了。正在巢中的母 鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只 折断翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（ｔｕ ?）手可得 ， 便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地 扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不 及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。
１、在文中找出一个比喻句，画上横线。（２分）
２、 短文通过哪两件事说明熊猫的“慈母”心？请用小标题的形式概括出来。（４分）
（１） （２）
３、 “调虎离山”计，在短文中具体指什么？（３分）
４、题目中“慈母”加上了引号，作用是（）（２分）
Ａ 、表示引用别人的话语。 Ｂ、表示含有否定的含义。
Ｃ 、表示有特殊意味，文中指动物的母爱。
５、关于这篇短文的中心，下面说法正确的是（）（３分）
Ａ 、赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。
Ｂ 、赞美了动物们有可贵的母爱精神。
６、读 了这篇短文你有什么感受？请谈一谈。（２分）
十、习作（２５分）
同学们在你的成长过程中，是不是有很多心里话想说说，这一次，就让我们 在习作中一吐为快吧！请你敞开心扉，把自己最想说的心里话在习作里向对方说 一说。内容要真实，要有具体事例，感情要真挚，语句通顺，不写错别字。
参考答案
一、骆驼 道德 愚蠢 善良 牺牲
习惯 阿姨 罪恶 健康 蚊子
二、 ｚｈ a ｙì ｊｕàｎ ｚｈｕ?
ｑｉa ｂｉāｎ ｌì ｔáｎ
ｂō ｃｈēｎｇ ｘū ｂá
三、略
四、略
五、镜疲愚惑 贯异轻瘦 鬼毁拦呈
六、略
七、 拟人 设问 比喻 反问
八、 １、屈原是诗人。
２、下课了，同学们有秩序地走出教室。
３、我把炉火闷好了，把大理石板擦干净了。
４、我们中彩得到汽车是道德的。
九、（一）
１、 人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障 碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
２、 超声波像波浪一样向前推进。
３、略
（二）
１、下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
２、亲吻 擦泥土
３、巢中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好 像一只折断翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（ｔｕ ?）手可得 ， 便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向 母鹌鹑。
４、 Ｃ
５、 Ｂ
６、略
作文三：《四年级下语文》1300字
本学期人物品质
父亲：诚实守信 ——《中彩那天》
纪昌：勤学苦练，有决心、毅力和恒心、好学
扁鹊：医术高超 飞卫：堪称名师
小英雄雨来：热爱祖国、机智勇敢
年轻人哈默：人是要有精神的，要自尊自强自爱
杰克逊：尊重他人、看中品质
文成公主：勇敢、善良无私、坚持不懈
伽利略：不迷信权威、执著求实、善于思考
普罗米修斯：有正义感、不畏强权、勇于牺牲
渔夫：机智、勇敢、智慧
安静：热爱春天、热爱生活、热爱生命
杏林子：积极乐观、珍惜生命、热爱生命
聋哑人：勤奋专注、执着追求
蔡桓公：讳疾忌医，不听取别人正确意见，固执己见 小夜莺：机智、勇敢、爱国
罗丹：全神贯注，对艺术执着追求
父亲：勤劳、朴实、执着自信 ——《父亲的菜园》 小温迪：富有爱心、关爱他人
知识点汇总
１、 “万年牢”的人品。
２、 “永生”弘扬了永不泯灭。
３、 《生命生命》三件事例，虽然生命短暂，但是，
４、 先游到我的心
５、
６、 写泰山、
７、 “叼就叼去吧，自然之道就是这样的。
８、
９、
１０、 中国孩子的呼声：”这
１１、 等。
１２、 《和我们一样享受春天》诗中四次提到“这究竟是为什
么？
１３、 《乡下人家》描绘了４５６、
１４、 《牧场之国》四次讲到“这就是真正的荷兰
１５、
１６、
１７、
１８、
１９、 《记金华的双龙洞》上个。
２０、 《桂林山水》这样的山指
课文蕴含的道理
１、《中彩那天》诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。
２、《万年牢》实实在在做人，认认真真做事。
３、《尊严》人是要有精神的，要自尊、自强、自爱。
４、《自然之道》如果不按自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。
５、《一个中国孩子的呼声》热爱和平、维护和平
６、《触摸春天》热爱生命、珍惜生命
谁都有生活的权利， 谁都可以创造自己的缤纷世界。
７、《永生的眼睛》关爱他人、无私奉献、帮助他人
８、《生命生命》珍爱生命、善待生命、尊重生命，让有限的生命体现出无限的价值。
９、《乡下人家》作者对乡村生活由衷地热爱之情。
１０、《乡村四月》诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
１１、《两个铁球同时着地》不迷信权威，执着求实地探求科学真理。
１２、《鱼游到了纸上》做事勤奋专注、坚持不懈。
１３、《父亲的菜园》认准目标，不谢努力。
１４、《纪昌学射》学习要练好基本功
《扁鹊治病》防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人正确的意见。
１５、《渔夫的故事》拥有智慧的人，才是真正强大不可战胜的。
１６、《全神贯注》无论学习做事都要全神贯注。
１７、《独坐敬亭山》抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
《忆江南》表达了诗人对江南的赞美和怀念之情。 《王东疼》表达了诗人热爱和赞美洞庭美景。
情深似海 流年似水 光阴似箭 骄阳似火
日月如梭 水平如镜 泉白如玉
胆小如鼠 守口如瓶 父爱如山
因小失大
声东击西
小题大做
大惊小怪
一无所有 争先恐后 左邻右舍 南辕北辙 凶多吉少 口是心非 大材小用
四年级下形近字汇总
亭（凉亭） 潭（水潭） 谙（谙练） 绵（绵羊） 庭（家庭） 谭（天方夜谭）暗（黑暗） 棉（棉花）
作文四：《语文四年级下》3300字
按课文内容填空
＊ 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
１． 一棵树就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，片片枝叶都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，给我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，让每个人都＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。多栽＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；亿万棵树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就染绿了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。今天栽下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。叫风沙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，让百鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２． 一身＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的羽毛，一对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的翅膀 ，加上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 尾巴，这就是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的小燕子。
３． 几对小燕子飞倦了，＿＿＿＿＿在电线上休息。在蓝天的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，电线杆之间连着的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，多么像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。停着的燕子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，谱出一支春天的歌。在这句话中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 比作五线谱，把 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 比作音符。
４． 《江南春》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者＿＿＿＿＿，朝代＿＿＿＿＿＿＿。
５． 《春日偶成》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿朝＿＿＿＿＿＿＿＿写的。
６． 他们来到隆中，只见那里的山冈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。冈前几片松林＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的溪流＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的竹林＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，景色 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。离诸葛亮的住处还有半里多路＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７． 诸葛亮分析了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的形势，提出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的策略。刘备听了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，像 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８． 为人子 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 亲师友 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 香九龄 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 孝于亲 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 融四岁 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 悌于长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
９． 人心齐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。独脚难行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。水涨船高，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一块砖头砌不成墙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一根篱笆三个桩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一根竹竿容易弯，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一花独放不是春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１０． 樟树不高，但它的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而且伸向＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，伸得远远的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿的树叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿。樟树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无论是夏天还是冬天，它们总是那么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１１． 而樟树本身有却有一种香气。而且这种香气能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。即使当
它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的时候，当它已经＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的时候，它的香气仍然不变。 ??樟树的可贵之处就在这里。人们怀着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情前来＿＿＿＿＿＿＿＿＿宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。
１２． 《池上》和《小儿垂钓》都是写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的古诗。《池上》是＿＿＿＿＿＿代诗人 写＿＿＿＿＿＿＿＿的，其中，写事的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。借景抒情的诗是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１３． 《小儿垂钓》是＿＿＿＿＿＿代诗人＿＿＿＿＿＿＿＿ 的作品，描写小儿外形的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。表达儿童天真可爱的诗是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
１４． 知己知彼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。远水难救近火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。美不美，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；亲不亲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。君子之交淡如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。豆角开花藤牵藤，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１５． 《三顾茅庐》一文中，刘备说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”他是把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比作鱼，把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比作水，写出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这句话归纳成一个成语就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１６． 学习《第一次抱母亲》，我想到了《三字经》中的一段话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。也想到了赞美母亲的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
１７． “破冰勇士”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，当你看到大约百十来只天鹅都投入了破冰工作，你想到的成语有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。名言有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１８． 在本册教材中，我们认识了许多人物，如尊重人才的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，清正廉洁的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“外举不避仇，内举不避亲”的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的叶欣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的明明，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的黄河艄公。在这当中，我最喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１９． 真知不像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，俯身就能将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；真知不像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，举手就可＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２０． 根据“薄壳结构”设计的建筑物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２１． 有关黄河的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
２２． 有关黄河的俗语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
作文五：《四年级语文下》2600字
四年级语文下 第三单元Ａ卷
时间：９０ 分钟 满分：１００分
一划去括号里不恰当的字。（８分）
（幼幻）儿园 （摊滩）开 （拦栏）杆 防（碍得） （莹萤）火虫 （避僻）开 （健键）康 （竖坚）立 二下列字音、字形完全正确的一组是（ ）。（２分） Ａ．折（ｚｈē）腾 蚊子 推进 莹光屏 Ｂ．铃铛 铺（ｐǔ）捉 肥沃 堤（ｄī）坝 Ｃ．经营 毁（ｈｕǐ）灭 栖（ｘī）息 乃至 Ｄ．制服 关键 侵（ｑīｎ）蚀 筑巢（ｃｈáｏ） 三在括号里填上合适的词语。（６分） （ ）地说 美丽的（ ）
（ ）的幼龟 （ ）的苦难 （ ）的样子 （ ）的方法 （ ）的夜空 （ ）的命令 选词填空。（４分）
敏锐 机敏 锐利 敏捷
１．面对陌生人的盘问，赵军显得非常（ ）。 ２．蝙蝠的眼睛真的特别（ ）吗？
３．猫头鹰在夜间行动时，动作十分（ ）。只要是看到的猎物，它决不轻易
放弃，马上就用它（ ）的爪子去捕捉。
五把下面的比喻句补充完整。（８分） 、
１．几年过去了：橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２．八月十五的月亮像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．天空中的一朵朵白云好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．雪花在空中飘舞，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六根据提示扩写下面的句子。（１０分）
１．夜空挂着星星。（什么样的夜空？什么样的星星？）
２．小猴子爬上了树。（什么样的小猴子？怎样爬？什么样的树？）
３．妈妈织毛衣。（谁的妈妈？怎样织？给谁织？） ４．操场宽阔。（哪里的操场？怎样宽阔？） ５．公园美丽。（哪里的公园？怎样美丽？） 七用修改符号（修改病句）。（８分）
１．经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。（修改病句） ２．老师经常鼓舞我们要为祖国而勤奋学习。（修改病句） ３．经常开展体育活动，同学们的身体健康得到提高。（修改病句） ４．春天，公园里盛开着五颜六色的红花。（修改病句） 八按顺序排列下面的句子，把序号写在括号里。（６分）
（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 （ ）鲁班一心想为人们做个既能挡风雨又能遮太阳的东西。 （ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来?? （ ）鲁班的妹妹拿着做好的伞，高兴地说：“要是让它能收起来就好了。” （ ）后来，鲁班终于想出好办法，发明了既可以收放自如又能遮阳挡雨的伞。 九根据课文内容填空。（６分）
１．蝙蝠靠＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿配合起来在夜间探路的。 ２．人们根据蜻蜓飞行的启示解决了＿＿＿＿＿＿＿。
３．工程师模仿＿＿＿＿＿＿＿设计船体，大大提高了轮船航行的速度。 十阅读平台。（２２分） （一）
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
１．选择一组合适的关联词填在文中的括号里。（２分） 尽管??也?? 即使??也?? 无论??都?? 只要??就??
２．第２自然段第二句话一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿句式。（１分）
３．用“＿＿＿＿＿”在文中画出一句设问句，再根据这两段话内容仿写一个设问句。（２分）
４．你还了解蝙蝠的哪些特点呢？简单地写一写。（３分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）小溪和竹林
我家老屋的后面有一条小溪，小溪旁边有一片竹林，这是我心中最美的地方。
夏天到了，小溪就是孩子们的世界。到了傍晚，我们就到小溪里去玩。有的人游泳，有的人打水仗，有的人在溪里捉小鱼??这时候，小溪里充满了欢乐的笑声。
离小溪不远，有一片竹林。春雨中，竹子青翠欲滴。雨过天晴，竹林里冒出无数的春笋来，个个都是那么粗壮，那么可爱。鲜竹笋是一道好菜。家乡的人如果要尝鲜，就挖一根不能成材的竹笋，把它做成菜，保证你吃得香香的，吃了这顿还想吃下一顿。
家乡的人最爱竹林，他们的希望就在竹林里。秋天，随着天气渐渐转凉，人们开始计算竹子的用处：用竹子编成工艺品，换回钱为孩子们添置衣物，补贴家用；用竹子编竹篮、蒸笼或者农具，方便日常生活；我们这些孩子则盼望着用竹子做一个精致的鸟笼??
１．连线，搭配词语。（４分）
挖 打 做 捉
水仗 小鱼 竹笋 迷藏 农具 鸟笼 野菜 篮球 ２．在括号里填上合适的词语，使句子的意思更具体。（４分）
（１）（ ）小溪旁边有－＿片（ ）竹林。 （２）（ ）人们用竹子编成（ ）工艺品。 ３．根据短文内容填空。（６分）
（１）家乡的人挖一根不能成材的竹笋，把它做成菜，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （２）“这是我心中最美的地方”中的“这”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （３）人们可以用竹子做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 十一习作（２０分） 。 ，
以“希望??”为开头写一段话，表达你心中的一个美好的愿望。 提示：１．展开你理想的翅膀大胆想象，如将来要发明什么，做什么?? ２．叙述要有条理；如写你要发明什么，开始写你要发明这种东西的动机，接着写发明的东西的特点和功能，再写它对人类的贡献??
第三单元Ａ卷 二 Ｄ
四 １．机敏２．敏锐３．敏捷锐利 八３ ２ １ ４ ５ ６
作文六：《四年级下语文》3400字
四年级下语文 周练卷（第五周） 班级 姓名
一、 字音标准钟
１、选拼音。
（１）处：ｃｈǔ ｃｈù
住处（ ） 处（ ）理 处（ ）境
（２）答：ｄá ｄā
答（ ）应 答（ ）案 答（ ）理
（３）教：ｊｉāｏ ｊｉàｏ
教（ ）导 教（ ）材 教（ ）书
２、改正错别字。
（１）本末倒置（ ） （２）迫不及待（ ）
（３）不计其数（ ） （４）骄傲惯养（ ）
（５）戒骄戒燥（ ） （６）依山旁水（ ）
（７）式目以待（ ） （８）挑精拣瘦（ ）
二、词语万花筒
１、选字组词。
（１）暴 爆
（ ）破 （ ）炸 （ ）风骤雨 （ ）跳如雷
（２）弛 驰
（ ）名 松（ ） 风（ ）电掣 一张一（ ）
（３）震 振
（ ）惊 （ ）作 精神（ ）奋 （ ）耳欲聋
（４）幸 辛
艰（ ） 庆（ ） （ ）灾乐祸 （ ）勤耕耘
２、按顺序排列十二生肖，然后再按顺序写出带有这十二生肖的成语，一个成语一个生肖。
龙 马 猴 羊 牛 蛇 狗 兔 鼠 猪 鸡 虎
顺序： 成语：
３、选成语填空。
班门弄虎 不自量力 画龙点睛
画蛇添足 井底之蛙 惊弓之鸟
（１）这篇文章的结尾，有 之妙。
（２）你 去参加万米长跑，半途出局是必然的结果。
（３）我参加了信息课学习，接触到许多以前闻所未闻的事物，这使我感到
自己真如“ ”。
（４）逃犯如 ，惶惶不可终日。
（５）删除了这段 的话，文章就显得简洁了。
４、填上适当的词语。
三、句子七巧板
１、把句子补充完整。
（１）清晨，当阳光洒向大地，
（２）国庆之夜，
（３）一阵阵凉爽的秋风吹走了炎炎夏日，
（４）老师走上讲台，
２、按要求改写句子。
（１）大黑熊被黄蜂蛰得鼻青眼肿。
把字句： 反问句：
（２）凶恶的狼不是被猎人打死了吗？
把字句： 被问句：
（３）高楼挡住了阳光。
把字句： 被问句：
３、把下列陈述句改为反问句。
（１）我们不会忘记老师说的话。
（２）对于这个严肃的问题，大家都会重视。
４、把下列反问句改为陈述句
（１）说出的话难道可以不算数吗？
（２）这个故事怎么不使我感动得流泪呢？
５、本单元的一些课文，提到了华佗、富兰克林、琴纳等中外医学家、科学家，请按先概括后
具体的顺序，写两三句话，选择其中两位向我们介绍一下。
四、阅读分析：
第一个发明麻醉剂的人（节选）
事也凑巧，有一天，几个人抬着一个折了腿的汉子来找华佗医治。华佗给他动手术，那汉子不仅没有挣扎、呻吟，反面软绵绵的，任人摆布。手术顺利地做完，他还在发出昏睡的鼾声，一点儿也看不出有什么痛苦。这是怎么回事？原来，这汉于是喝醉了酒才跌折了腿的，到这时还没有醒过来呢。看着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃
下去，也像醉了一样，动手术不就没有痛苦了吗？
从此，华佗（ ）留心，（ ）搜集单方进行试验，终于合成了一种中药麻醉剂——麻沸散。动手术的病人喝了这种药，便会（ ）入睡，手术结束后才（ ）苏醒。 这样，华佗就成了世界上第一个发明麻醉剂的人。他的发明比外国早了一千多年。
１、写出下列多音字的读音，并组词。
（１）折 （ ）； （ ）
（２）散 （ ）； （ ）
２、在文中括号里填上合适的词。
３、读下面的词，想想它们的特点，照样子再写几个。
挣扎 呻吟 软绵绵
４、摘抄文章中的一句反问句，并改成陈述句。
摘抄： 改成陈述句：
５、照样子写句子（用上加点的词）。
那汉子不仅没有挣扎、呻吟，反而软绵绵的，任人摆布。 ．．．．
６、第二次手术以后，华佗历尽艰辛，不断地进行实验，终于合成了一种中药麻醉剂——麻
沸散。华佗成了世界上第一个发明麻醉剂的人。你可以上网，也可以找找相关的书 籍，了解华佗合成中药麻醉剂——麻沸散的故事。然后展开合理想象，叙述一件华佗
历尽艰辛进行麻沸散合成实验的具体事例。
７、在中国古代，涌现了许许多多的名医，请你简单地介绍一至两位。（最好是按先概括后
具体的写法介绍。）
锲而不舍
１８５９年，美国纽约市布鲁克林的２０岁药剂师切斯博罗到宾州新发现的油田去参观。他在那里看见石油工人非常讨厌“杆蜡”（抽油杆上所积的蜡垢），因为工人必须不时将它们从杆上清除。可是，工人们虽抱怨，却承认这种东西对灼伤和割伤有止痛治疗之效。切斯博罗好奇心起，收集了一些杆蜡的样本，带回家去。
他花了１１年的时间，研究如何提炼和净化这些渣滓。那时大部分药膏都用动物脂肪和植物油制造，日久便会腐坏。切斯博罗推想，如果从杆蜡中提炼出不会腐坏变臭的油膏，那将会成为大量需求的产品。为了试验它的疗效，他曾把自己割伤、刮伤、灼伤。１８７０年，他完成了研究工作，建立了一座制造这种油膏的工厂，并将产品命名为“凡士林”。
今天，凡士林油膏行销１４０多个国家，消费者找出了几千种方法使用它。渔民把成团的凡士林放在钓钩上当饵料，妇女用它擦去眼皮上的化妆品，游泳者在跳入寒冷的水中之前先把它涂在身上，汽车主人把它涂在电线头上以防腐蚀。
切斯博罗１９３３年逝世，他对自己能活到９６岁并不感到惊讶。他生病之时，从头到脚都涂
上了这种油膏。他说，他的长寿完全是凡士林之功。
１、写出下列词语的反义词。
讨厌——（ ） 抱怨——（ ） 寒冷——（ ）
２、读下面的词语，想想有什么特点，照样子写几个。然后任选其中几个，围绕一个意
思写几句话。
清除 治疗 制造 提炼 推想 写话：
３、写出第一节和第四节的大意。
第一节：
第四节：
４、文章中写了哪些消费者使用凡士林的方法？用“——”画出来。请你找找相关的资料， 你能再写出几种凡士林的使用方法吗？
５、读了短文，你能说说成语“锲而不舍”的意思吗？文中哪里写出了切斯博罗的锲而不 舍，摘录下来。文章以“楔而不舍”为题好在哪里？
五、小练笔
话题：我们生活的地球是温暖的、有生命的。我们应该好好地照料我们的地球，珍惜我们
的地球，加倍地爱护环境、爱护生命、爱护生活。请你以“爱护环境、爱护生命、爱护生活”为话题，完成小练笔。
要求：①题目自定，数字不限，文体不限。
②用具体事例，写出真情实感。
作文七：《四年级语文下》2300字
西洞庭管理区龙泉完全小学电子教案
龙泉完小 ２０１３ 至 ２０１４ 学年度第二学期授课计划
科目 语文 授课年级 四年级 课 周数 １８ 周课时 ７ 授课总时数 １２６ 学生知识现状
本班共有学生３１人，经过三年多的语文学习， 他们已经具备了独立识字和独立阅读课外书的能 力，学习目的逐渐明确，学习态度逐步端正，学习 语文的兴趣也越来越浓厚。多数学生勤学好问，善 于思考，善于发现新问题，这是他们学好语文的有 利因素。但也有少数一部分同学基础较差，个别同 学头脑不够聪明，反映慢。因此在课堂教学中要重 视后进生的学习。由于孩子们大多来自农村，部分 学生能博览群书，涉猎各种不同信息。少数学生除 教科书外，几乎没有能力再阅读其他书籍。再加上 家长的文化底蕴较浅，在家庭辅导和家庭教育方面 跟不上。这是孩子在学习中存在的不利因素。因此 教师要注意引导学生， 尽可能的读一些有意义的书。
授课班级 配 实验 ０
８３ 班
授课教师
潘洁
时 分 讲课 １０５
复习考试 １５ 教 材 目 标
机动性 ６
１、认识 １９０ 个字，会写 ２００ 个字。会使用字典，具有初步的独 立识字能力。学习联系上下文，借助字典和生活积累，理解词 句的意思；能使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 ２、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读，默读 有一定的速度，能对不理解的地方提出疑问。 ３、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活 中获得的语言材料。背诵指定的课文（段落） ，练习复述课文。 ４、能用普通话交谈，讲述故事，努力做到具体生动。讲述见闻 努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。在交谈中能认 真倾听，听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 ５、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结 合，表达自己的观察所得。 ６、在学习语文的过程中，感受生活的多彩，认识中华民族传统 文化的丰厚博大， 在发展语言能力的同时， 培养好的学习习惯。
教材重点与难点
重点： １、认识 １９０ 个字，会写 ２００ 个字。 ２、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外 阅读和生活中获得的语言材料。 背诵指定的课文 （段 落） ，练习复述课文。 ４、在学习语文的过程中，感受生活的多彩，认识中 华民族传统文化的丰厚博大。在发展语言能力的同 时，培养好的学习习惯。 难点： １、 能用普通话交谈， 讲述故事， 努力做到具体生动， 用语言打动他人。讲述见闻努力做到清楚明白，能 说出自己的感受和想法。在交谈中能认真倾听，听 人说话能把
握主要内容，并能简要转述。 ２、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书 面与口头结合，表达自己的观察所得。
１
本学期提高教学质量的措施
１、在教学中，教师要为学生创造良好的学习环境，采 取多种教学策略，充分激发学生的学习积极性，尊重 学生的个体差异，鼓励学生选择积极的学习方法。 ２、 针对学生书写不规范的问题，凭借教材把写字任务 妥善安排在教学过程中 ，对少数不容易读或容易混淆 的字作适当指导，对不容易写好的笔画、 结构以及容易 写错的笔顺作具体指导，使学生把字写端正，写美观， 养成良好的书写习惯。 ３、加强辅导，及时转化后进生，积极开发利用身边的 资源优势，让学生从生活中学语文，在生活中用语文。 ４、在阅读中进行词句训练，要结合生活积累，更重要 的是要做到词不离句，句不离文，理解词句不脱离语 言环境，逐步地使学生学会善于把握文章的重点词、 句，进而理解课文。 ５、要十分重视阅读教学与作文教学的有机结合，正确 处理读与写的关系，为学生的作文起步打好基础。
西洞庭管理区龙泉完全小学电子教案
学期授课进度计划表
周次
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ １７ １８
课时
７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７
授课章节内容及课时安排
入学教育 种子 只拣儿童多行处 钓鱼 （１ ２ ２ ２）
爷爷的芦笛 语文百花园一 单元测试一 试卷讲解 （１ ４ １ １） 古诗三首 桂林山水 走进丽江 五彩池 语文百花园二 单元测试二 试卷讲解 卫星比武 （２ ２ ２ １） （４ １ １ １）
卫星比武 巴斯德征服狂犬病 小树死因调查报告 绿色记事本 语文百花园三 （１ ２ ２ １ １） 机动 １（清明节） 语文百花园三 单元测试三 试卷讲解 我站在 祖国地图前 （１ ３ １ １ １） 我站在祖国地图前 陈嘉庚办学 舞动的北京 大使馆妈妈 语文 百花园四 （１ ２ ２ １ １） 语文百花园四 单元测试四 试卷讲解 莲叶青青 萧山杨梅 地震中的父与子 （３ １ １ ２）
母亲的呼唤 机动 ２、３（劳动节） （２ ２ １ ２） （４ １ １ １）
语文百花园五 单元测试五 试卷讲解 爬山
爬山 语言的魅力 寓言两则 米芾学书 语文百花园六 （１ ２ ２ １ １） 语文百花园六 单元测试六 试卷讲解 鸟的天堂 （３ １ １ ２） （２ ２ １ ２） （４ １ １ １）
鲸 麋鹿 小狮子艾尔莎 机动 ４、５（六一汇演） 语文百花园七 单元测试七 试卷讲解 孔子学琴
孔子学琴 端午节的由来 西门豹 汤姆索亚历险记 语文百花园 八 （１ ２ １ １ ２） 语文百花园八 单元测试八 试卷讲解 总复习－字词的积累与运 用 （１ ３ １ １ ２） 机动 ６（端午） 总复习－字词的积累与运用 总复习－句子 （１ ２ ４） 总复习－阅读 总复习－诗歌、古诗 总复习－作文 考试（２ ２ １ ２）
２
作文八：《四年级下语文》2200字
忆江南（其一） 江南春 蜂 乌衣巷
唐·白居易 唐·杜牧 唐·罗隐 唐·刘禹锡江南好， 千里莺鸣绿映红， 不论平地与山尖， 朱雀桥边野草花，
风景旧曾谙。 水村山郭酒旗风。 无限风光尽被占。 乌衣巷口夕阳斜。
日出江花红胜火， 南朝四百八十寺， 采得百花成蜜后， 旧时王谢堂前燕，
春来江水绿如蓝。 多少楼台烟雨中。 为谁辛苦为谁甜？ 飞入寻常百姓家。
能不忆江南？
六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一） 村居 观书有感 江南逢李龟年宋·苏轼 清·高鼎 宋·朱熹 唐·杜甫
黑云翻墨未遮山， 草长莺飞二月天， 半亩方塘一鉴开， 岐王宅里寻常见，
白雨跳珠乱入船。 拂堤杨柳醉春烟。 天光云影共徘徊。 崔九堂前几度闻。卷地风来忽吹散， 儿童散学归来早， 问渠那得清如许， 正是江南好风景，
望湖楼下水如天。 忙趁东风放纸鸢。 为有源头活水来。 落花时节又逢君。
绝句 逢入京使 竹石 蜀相
唐·杜甫 唐·岑参 清·郑燮 唐·杜甫江碧鸟逾白， 故园东望路漫漫， 咬定青山不放松， 三顾频烦天下济，
山青花欲燃。 双袖龙钟泪不干。 立根原在破岩中。 两朝开济老臣心。今春看又过， 马上相逢无纸笔， 千磨万击还坚劲， 出师未捷身先死，
何日是归年？ 凭君传语报平安。 任尔东西南北风。 长使英雄泪满襟。
蜀中九日 夜书所见 题诗后 画眉鸟唐·王勃 宋·叶绍翁 唐·贾岛 宋·欧阳修
九月九日望乡台， 萧萧梧叶送寒声， 两句三年得， 百啭千声随意移，
他席他乡送客杯。 江上秋风动客情。 一吟双泪流。 山花红紫树高低。
人情已厌南中苦， 知有儿童挑促织， 知音如不赏， 始知锁向金笼听，
鸿雁那从北地来？ 夜深篱落一灯明。 归卧故山秋。 不及林间自在啼。
名人名言
１．读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗
２．读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
——臧克家
３．青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧．
——高尔基
４．如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成
功。 ——牛顿
５．失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。 ——爱迪生
６．任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。
——夏衍
７．在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有到达彼岸的时候。
——邹韬奋
８．看哪！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动，就没有世界。
——邓中夏
９．世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。
——奥古斯狄尼斯
１０．谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。
——托·富勒
１１．能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。
——罗曼·罗兰 １２．给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。
——西塞罗
１３．谁要是不会爱，谁就不能理解生活。
——高尔基
１４．人家是说了再做，我是做了再说；人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
——闻一多
１５．只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊
——泰戈尔
１６．所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
——萧伯纳
１７．朋友间也需要有劝告和责备，只要从善意出发的，我们就应友善地接受。
——西塞罗
１８．所有的果实，都曾经是鲜花；然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。
——佚名
１９．人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基
六位要求的作家及作品：
１． 郑振铎，现代作家，文学史家，课文《燕子》
２． 严文进，现代作家，儿童作家，课文《小溪流的歌》
３． 倪树根，课文《笋芽儿》
４． 吴城《祖先的摇篮》
５． 刘蕊《父亲的谜语》
６． 王安忆《我们家的男子汉》
７． 聂守信——聂耳《中华人名共和国国歌》作者
作文九：《语文四年级下》1800字
语文四年级下册
古诗
１、《兰溪棹歌》（唐）戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
２、《桃花溪》（唐）张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花近日随流水，洞在清溪何处边。
３、《江畔独步寻花》（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
４、《游园不值》（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
５、《春日》（宋）朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
６、《滁州西涧》（唐）韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
７、《舟夜书所见》（清）查慎行
月夜见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
８、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（宋）陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
９、《题临安邸》（宋）林生
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
１０、《归园田居》（东晋）陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归田园。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后椋，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。
１１、《使至塞上》（唐）王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然
１２、 竹枝词（唐） 刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
二、课后名言名句
２、此时无声胜有声
３、听君一席话，胜读十年书。
４、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
５、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
６、千里之行始于足下。
７、其实世上没有路，走的人多了，也便成了路。
８、条条大路通罗马。
９、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
１０、时间，就像海绵里的水，只要愿意挤，总是还有的。（鲁迅）
１１、完成工作的方法是爱惜每一分钟。（英国）达尔文
１２、欲速，则不达；见小利，则大事不成。
１３、苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日暴十日寒。
三、课文后面的词语
假如 足够 踏碎 衣衫褴褛 无动于衷 嫌弃 宝藏 著名 诗意 浓厚 莺飞燕舞 陶醉 良辰美景 蛮横 隐瞒 颠倒是非 情缘 情愿 畏惧 屈服
言而无信 不言而喻 广开言路 口出狂言 言听计从 花言巧语 名正言顺 言过其实 三言两语 妙不可言 至理名言 金口玉言 甜言蜜语 不苟言笑
词不达意 强词夺理 义正词严 夸大其词 理屈词穷 陈词滥调 一面之词 闪烁其词
撤退 威力 衰竭 汹涌 山崩地裂 崩溃 禁锢 驯服 沿途 映照 绚丽 回旋 节奏 纤细 催促 袅袅 沉醉 留恋 茂盛 郁郁葱葱 斑斓多姿 七嘴八舌 莫衷一是 不遗余力 绽放
经久不衰 灿烂多姿 生机勃勃 湛蓝 天幕 孕育 啜饮 奇花异草 百花争艳 落花流水 风花雪月 闭月羞花 走马观花 鸟语花香 花红柳绿 如花似玉 百花齐放 花花世界 心花怒放 天花乱坠 柳暗花明 锦上添花 花好月圆 花团锦簇 花枝招展 姹紫嫣红 国色天香 含苞待放 美不胜收
手无寸铁 手疾眼快 顺手牵羊 拿手好戏 游手好闲 眼高手低 心狠手辣 不择手段 棋逢对手 七手八脚 手忙脚乱 爱不释手 一手遮天 妙手回春 鹿死谁手 得心应手
指鹿为马 屈指可数 了如指掌 千夫所指 指点江山 指名道姓 指日可待 令人发指 首屈一指
汗流浃背 镇定自若 面面相觑 莫名其妙 人困马乏 得意忘形 丢盔卸甲 眉开眼笑 喜出望外 神机妙算 狂轰滥炸 悉心照料 惊慌失措 闻所未闻 冒名顶替 遵命 唯一 懊恼 摄影 跋涉 蜿蜒 忧郁 频临 崛起 肆虐 愤怒 抉择 坚毅 闪烁 给与 振聋发聩 屡屡 栩栩如生 溘然长逝 签署 才华横溢 分享 慷慨
眼疾手快 火眼金睛 眉开眼笑 丢人现眼
目不转睛 过目不忘 耳聪目明 赏心悦目
践踏 屠杀 滔天罪行 扶危济困 陶冶 情操 诞辰 忌日 缅怀 回忆 回首 缅怀 抚今追昔 饮水思源 记忆犹新
刻骨铭心 风平浪静 哭笑不得 不知所措 储藏 积蓄 嗅觉 清净 温暖 分辨 灿烂 奇观 密切 繁殖
日月如梭 日新月异 如日中天 日久天长 度日如年
遮天蔽日 日薄西山 漫长 欢聚一堂 崇山峻岭 彻底 横贯 脆弱 沟通 彻底 催促 偏僻 不露声色 人迹罕至 煎熬 纽带 平衡 曲折 饱览 心悦诚服 意味深长 停歇 迷离
危在旦夕 焦急 心急如焚 驾驭 索性 徒步 踪迹
叮嘱 悉心 寻觅 按捺 忍耐 频繁 持之以恒 小心翼翼
作文十：《四年级语文下》2900字
人教版语文试卷
一、字词比拼。（２７分）
１． 请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（１０分）
ｚｈaｎ ｈàｎ ｐíｎ ɡ ｚｈàｎ ɡ ｓｈùｎ ｊｉāｎ ｆēｉ ｘｉáｎ ɡ ｑīｎ ɡ ｃｈa （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡｕ ó ｈｕī ｌóｎ ɡ ｙǎ ｈｕǐ ｈｕàｉ ｗ?ｉ ｂaｉ ｗāｎ ｙáｎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
２．按要求填一填。（４分）
（１）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。
（２）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的， 新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。
（３）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。 （４）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。
３． 词语全对的一组是（ ）。（２分）
Ａ． 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿
Ｂ． 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳
Ｃ． 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵
Ｄ． 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒
４． 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（６分）
不（ ）之客 不（ ）思索 极目远（ ） 鱼（ ）而入 （ ）峰兀立 一丝不（ ）
５．用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（２分）
我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。
６． 描写战争的成语：（３分）
壶口瀑布让你联想到的成语有：
二、句子乐园。（１２分）
１． 句子医院。（３分）
（１）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
（２）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。 （３）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
２． 仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（３分）
①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。
（１）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” （ ）
（２）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）
（３）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）
３． 下列广告语各运用了什么修辞手法？（３分）
（１）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ） （２）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ） （３）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）
三、阅读冲浪
脚比路长
古老的阿拉比国坐落在大漠深处， 多年的风沙肆虐， 使城堡变得满目疮痍， 国王对四个王子说， 他打算将国都迁往据说 Ａ 的卡伦。
卡伦距这里很远很远， 要翻过许多崇山峻岭， 要穿过草地、沼泽， 还要涉过很多的江河， 但究竟有多远， 没有人知道。
于是， 国王决定让四个儿子分头前往探路。
大王子乘车走了７天， 翻过三座大山， 来到一望无际的草地边。一问当地人， 得知过了草地， 还要过沼泽， 还要过大河、雪山??便调转马头往回走。
二王子策马穿过了一片沼泽后， 被那条宽阔的大河挡了回来。三王子漂过了两条大河， 却被又一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后， 三个王子 Ｂ 回到了国王那里， 将各自沿途所见报告给国王， 并都再三特别强调， 他们在路上问过很多人， 都告诉他们去卡伦的路很远很远。又过了５天， 小王子 Ｃ 地回来了， 兴奋地报告父亲——到卡伦只需１８天的路程。
国王满意地笑了：“孩子， 你说得很对， 其实我早就去过卡伦。” 几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路？ ”
国王一脸郑重道：“那是因为 。”
是的， 脚比路长， 远方无论多远， 只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此， 我们不怕目标的高远， 只怕没有追寻的勇气、热情、执着??只要心头时时燃烧着坚定的信念， Ｄ 地行进下去， 就会惊讶地发现——很多所谓的远方， 其实真的并不遥远。
１． 文中Ａ 、Ｂ 、Ｃ 、Ｄ 四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（４分） 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
２． 第１１自然段中的“郑重”的意思是 。（２分）
第１２自然段中的“抵达”可以换成 。
３． 请你把文章中国王未说完的话补充完整，填在文中横线上。（２分）
４． 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（２分）
５． 我想对大王子、二王子说：
我想称赞小王子： （４分）
两小儿辩日（《列子·汤问》）
孔子／东游，见／两小儿／辩斗，问／其故。
一儿曰：“我以／日始出时／去人近，而／日中时／远也。” 一儿／以日初远，而／日中时／近也。
一儿曰：“日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂，此不为／远者小／而近者大乎？” 一儿曰：“日初出／沧沧凉凉，及其日中／如探汤，此不为／近者热／而远者凉乎？” 孔子／不能决也。
两小儿／笑曰：“孰为汝／多知乎？”
①辩斗：辩论，争论。②以：认为。③去：离。④日中：正午。⑤及：到。⑥沧沧凉凉：清凉。⑦探汤：把手伸进热水里。汤：热水。⑧决：判断。⑨孰：谁。⑩汝：你。
请根据注释翻译全文：
杨氏之子（南朝刘义庆《世说新语》）
梁国／杨氏子／九岁，甚聪慧。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果， 果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
①甚：很。②惠：智慧。③诣：拜见。④乃：就，于是。⑤示：给??看。⑥曰：说。⑦未：没有。⑧设：摆设。
请根据注释翻译全文：
