一梦一轮回丶
作文一：《诚信小学生》400字
｜社会主义价值观－－－－－－
诚信小学生
五（３）班 麻芮溪
诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
祖国也很重视对我们的教育，课本中《中彩那天》是讲了一位父亲面临道德难题，最后他诚实守信，把汽车给了别人。从中我明白了：一个人只要活的诚实、讲信用，就等于有了一大笔财富。还有《万年牢》也讲了一位父亲凭着良心做买卖，从中我明白了：做事要讲究认真实在，凭良心。
生活中也有这样的小例子：宋庆龄小时后，她约了同学去她家玩，爸爸妈妈要带她去玩，可她不去，坚决等着朋友??
我小时候到别的小区去玩儿，和姥姥到路边散步，走着走着就看到一个手机，这个手机真漂亮呀！有粉色的外壳，还是名牌，真想把它留下，这时手机传来了急促的铃声，我的心不由得颤了颤，开始做起了思想斗争，铃声很快停了，又一个接一个打来。我们就先回到了家。这时我小姨回来了，我把这件事告诉了她。小姨说：“这怎么行，做人要诚实，要还给人家。”说完就给失主打了个电话，并带着我把手机送还了人家。
做人一定要讲信用，诚信是我们中国人的传统美德，这就是我们生活的意义。
作文二：《小学生诚信》2700字
讲的题目是 诚信—让生命之树开出最美丽的花 诚信是做人的根本。言而有信，一诺千金是我们祖先代代相传的美德。有了诚信，幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树，开出鲜艳美丽的花朵，结出丰硕的果实。 一个有诚信的人，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，因为以诚待人，所以别人也会以诚相见。 就拿宋庆龄小时候的一个小故事来说吧！一个星期天，宋庆龄一家用过早餐后，就准备到父亲的一位朋友家做客，小庆龄听了，高兴地一蹦三尺高，心想：“终于要去叔叔家了，他家养的鸽子可漂亮了，叔叔还说要送我一只呢！” 小庆龄正准备和爸爸出门时，她突然想起要教好朋友小珍学做花篮便停下脚步，对爸爸说：“爸爸，我已经和小珍约好要教她做花篮，所以不能去叔叔家了，你代我向叔叔问好吧！”爸爸说：“我已经和叔叔约好了，要带你们姐妹都去，叔叔特别想见你！和小珍说一声，改天再教吧。”小庆龄坚决地说：“不行！我已经答应小珍了，我不能让她失望！”父亲听了，心里又高兴又自豪，对庆龄的姐姐们说：“今天的事你们一定要向妹妹好好学习！” 父亲到了朋友家，叔叔一边和小庆龄的父亲热情地握手寒暄，一边用目光寻找小庆龄，问道：“老宋，小庆龄怎么没来？”爸爸把事情的原委告诉了他，叔叔赞许的点点头：“这么小的孩子就知道讲诚信，真是难能可贵呀！”父亲要走的时候，叔叔叫住了小庆龄的父亲说：“哎！等一下！把这两只鸽子给小庆龄带回去，我答应过她，我也不能失信哪！呵呵，这多出来的一只就算是奖励吧！” 宋庆龄的故事就告诉我们了一个道理：许人一物，千金不移；一言既出，驷马难追。 诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。 同学们，拾起诚信的“背囊”吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生！
我们曾学习过许多名人的故事。列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他１２美分钱，是诚信，他走了六里路终于把钱还给别人。他们都举世闻名的名人，诚信，成为他们成功创业的不可缺少的一部分。
还有书中“诚信老爹”吴乃宜的４个儿子借钱买了一艘大钢船，却在一次出海时遭遇台风，船沉人亡。此时吴大爷己年逾古稀，在承受连丧三子之痛的同时，他向前来讨债的人承诺：“做人要讲信用，是我儿子的
欠条我都认！这钱，我一定会还！”于是，他拿出保险赔付款、把沉船打捞后变卖、打工、节衣缩食、想方设法挣钱还债。尽管懂法的人士告诉他：“子债不用父还”，他却说，做人要讲信用，人家的钱也是辛辛苦苦赚的：“我己经答应人家要还的，我必须还，现在不能反悔！”这位老人，用老百姓最朴素的方式，告诉了我们“诚信”的真正含义。
诚信是一面锃亮的明镜，照应着你我的内心；诚信是一股清澈的泉水，洗去肮脏流淌洁净；诚信是一块不朽的基石，让我们踏它前行……以诚待人，以信律己是我们一直以来必须实行的宗旨。可以说：诚信是我们做人的根本。
孔子是我国古代着名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的学生到齐国去，路上看见两个小孩正在辩论问题。一个小孩说：“我们在争论太阳什么时候离我们最近。我说早上近，他说中午近。你说说是谁对呢？”孔子认真听了他们的理由，觉得他们各自的观点都有道理，实在分不清谁对谁错。于是他老老实实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向更有学问的人请教一下，再来回答你们吧。”两个孩子听后哈哈大笑：“人家都说孔夫子是个圣人，原来你也有回答不了的问题呀！”孔子的学生很不服气地说：“您真应该随便讲点什么，就能把他们镇住。”孔子说：“不能这样做，如果不是老老实实承认自己不懂，怎么能听到这番有趣的道理。在学习上，我们知道的就说知道，不知道的就说不知道。只有抱着这种诚实的态度，才能学到真正的知识。”
诚信就是这样，香气迷人，沁人心脾，坚守诚信，便是在坚守世间最美的品质。愿诚信之花永世开放。读完这本书，我受益匪浅。让我们从小“以诚待人”、“一诺千金”。从身边一点一滴小事做起。传承文明，践行美德，做五好小公民
诚实守信：曾子的故事
一次，曾子的妻子要到集市上买东西，小儿子哭喊着也要去。她对孩子说：你好好在家等娘，娘回来叫你爹杀猪娃给你吃。孩子不闹了。当她从集市回来，曾子正在磨刀，准备杀猪。她急忙对曾子说，猪娃不能杀，我是哄孩子玩的。曾子说：大人怎能对孩子无信呢？母亲不守信用，孩子便会失信于人，答应孩子的事是不能反悔的。曾子的妻子点头称是，和曾子一起杀了猪娃。
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里
拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。轮船越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。“放弃吧！”他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去…… 船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航回去找。
这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！” 终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？””
孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”
“怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
诚 信 格 言
⒈诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
⒉诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
⒊诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
⒋诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
⒌诚信是做人之根本，立业之基。
⒍创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
作文三：《小学生经典事例》2000字
小学记叙文经典事例
主编：姚强
１、第一次做饭
关键词：感恩 辛苦 感动
１、星期天爸爸妈妈都在家，平时他们很累，但我决定做一次饭给他们吃。 ２、妈妈劝说，我坚持，说服我的妈妈。 ３、开始做饭，手忙脚乱，妈妈指导。 ４、饭好，爸爸妈妈夸奖鼓励。 ５、我悟出道理。
２、打针
关键词：抽血 实验 害怕
１、对打针的经历，每个人都有不同的感受。小时候的我感冒发烧时，吃点退烧药就好了，没有去医院打针的经历。这一次，高烧３９．８度，而且反复无常，一连几天高烧不退，让我真正过足了扎针的瘾，我不由得感叹：“有啥都别有病呀??” ２、我昏昏沉沉进了医院，开始了“灾难”，化验血，做血常规。 ３、做青霉素过敏实验。 ４、屁股上打退烧针。
５、这一次打针的经历让我难忘。我的感冒已经完全康复了，现在的我，天天快乐！身体健康的感觉真好。
３、我学会了骑自行车
关键词：兴奋 摔倒 坚持
１、暑假，我常常要妈妈带我到市民广场学自行车，终于盼到了这一天。
２、来到广场，我跃跃欲试，忘记了自己不会骑车，妈妈提醒，我央求妈妈赶快教我。 ３、开始学车，自以为容易，不想摔得很疼。我不放弃，继续学，妈妈在后面扶着我，后松开。我终于学会。
４、第二天，我又去练习自行车。由于我不怕摔，经过反复练习，水平有所提高了！真是“世上无难事，只怕有心人”哪！
４、老爸的秘密
关键词：绝招 温馨 欢笑
１、爸爸看球赛，不做饭，妈妈要出杀手锏，爸爸乖乖就范。 ２、我奇怪，妈妈道出秘密：爸爸怕蚕。我不信，当场做实验。 ３、我悄悄将蚕放到爸爸肩上，可怜的老爸狼狈不堪。 ４、再次捉弄老爸，却是商标。爸爸恍然大悟。
５、哈哈??妈妈的眼泪都笑出来了，我的肚子也笑疼了??
５、一次有趣的猜谜会
关键词：猜灯谜 不服输 争先
１、还记得元宵节，我们一家人都在上海，和姑妈们在一起，因为晚上觉得无聊，所以表格提议：我们大家来一个猜谜会，大家听了表哥的意见，一致赞成。于是，猜谜会就开始了。 ２、表哥有很多灯谜，难住我，我不服输。终于答对一个。 ３、接下来是表姐出，表姐说：“客满，打一字。”顿时，鸦雀无声。爸爸最终答出。 ４、表姐继续出，别人不会，我又答对了。
５、这是一场别开生面的猜谜会，不仅提高了我的分析能力，还使得家庭更加快乐和温馨。
６、老师不在的时候
关键词：称王 调皮 失算
１、心口如一是美德，真金不怕火炼。当面背后各玩一套，终有一天要露馅。——题记 ２、俗话说得好：“山中无老虎，猴子称大王。”没有老师的教室，就是我们这群小猴子的天下了。
３、陈老师刚出门，几个调皮蛋“八仙过海——各显神通”，很快把值日生捉弄得哭笑不得。 ４、值日生无计可施，只得恳求低声点，可惜无济于事。
５、突然门外响起脚步声，大家以为是陈老师回来了，同学们继续学习。 ６、谁知声音是向楼上的，顿时班里又煮开了。 ７、有同学学陈老师，谁知老师在背后。
８、唉，我们再怎么算计，也是一群孙猴子——永远跳不出如来佛的手拿心啊！看来，当学生的最高境界应当是——老师在与不在一个样。
７、老师的眼神
关键词：优雅 表扬 不可思议
１、记忆中最快乐的课是这个学期上的第一节英语课。从新老师盛装步入教室的那一刻，我就觉得她讲起话来一定很动听。果然，这位老师讲的英语，就像她的气质一样优雅。 ２、老师点名默写，最后一个竟然是我。我受宠若惊，同学提醒，我才回过神来。 ３、我大脑空白。老师鼓励，给台阶我下，我申辩，老师竟然道歉。再鼓励。
４、结果很顺利，全部正确，班里再次响起掌声。老师那充满慈爱的话语深深地感动了我，也感动了班里的每一位同学。我红着脸迎向她的目光，刹那间感到她真如天使般美丽。 ５、世上的美有许多种，有单纯的，有华丽的，有朴实的??而老师的美有一种穿透力，占领了我的心。我最深的体会是：当一位老师对学生投来的眼神和表情里充满了爱与真诚时，那个学生就得到了极大的幸福。
８、记一次难忘的语文活动
关键词：激动 忘词 恢复
１、“同学们，为了锻炼大家的表达能力，学校决定举行一次朗诵比赛，而这堂课语文课，我们将在班上进行一次非正式的朗诵选拔活动。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。
２、朗诵开始，我的心“怦怦”跳了起来。 ３、轮到我，忘词了。
４、同学们鼓励，我终于朗诵出来了。
５、这次的课结束了，但我等待着年级中得朗诵比赛！而且在这次课堂活动中我学到了团结合作的方法及如何挑战自己。
９、左手画圆，右手画方
关键词：得意 失常 道理
１、今天，我们举行了一场别开生面的画图比赛，同学们欢呼雀跃，教室里的气氛非常热烈。 ２、第一轮让我们右手画正方形。简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。选手凯旋而归。 ３、第二轮画圆，还是成功。
４、第三轮方式改变，同时用左、右手分别画圆和正方形，同学们兴致很高，纷纷尝试，全部失常。
５、老师让看我们不服气，让我们在本子上画。大家哑然失笑了。 ６、我们陷入了思考，为什么会这样？正当我们百思不得其解的时候，“小博士”吴家深揭开了谜底——只有一心一意才能将事情做好，一心二用不可取。
作文四：《小学生诚信作文》6800字
小学生诚信作文
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文：
小学生诚信作文（一）
小学生诚信作文 作者：佚名 文章来源：会员转发 更新时间：２０１１－５－１１
ＷＷＷ．５２０ＸＹ８．ＣＯＭ － ［设为首页］ ［加入收藏］ 文章摘要：本文章的主要内容是关于考验－小学生诚信作文，欢迎您来
阅读并提出宝贵意见～ 考验－小学生诚信作文 那是一个晴朗的下午，我像往常一样去大地超市买东西。在拿双面胶
时，我顺手将双面胶套在手腕上。选好了商品结账时，我很自然地看
着营业员阿姨算账，居然忘记了自己手上的那块胶带。等阿姨打出小
票后，我拿着小票就走出超市，高高兴兴地回家了。 回到家里，忽
然发现手腕上套着一个双面胶，我马上拿出小票一看，呀，居然没有
算钱～我立刻抓起双面胶，带上钱，想到超市付钱。可就在那一刻，
我犹豫了：“就这么一两块钱嘛，没什么大不了的，反正也没人看见，
拿了算了～” 一个小时，两个小时，三个小时??时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我
忐忑不安的心房。我便拿出一本我最爱看的书，让它来消除自己的不
安。可是，我根本看不下去，心里总是胡思乱想。忽然，我看到书上
的一个个字都站起来了，指着我破口大骂：“你这种人，我们看不起～
看不起～”我赶紧捂住耳朵，扔下书，跑到了客厅里。我打开电视机，
天啊～电视里的人好像都在议论我，有的用异样的眼光看着我，好像
在指责我；有的露出诡异的笑容， 仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遥控器，关掉电视机，奔向厨房。我要向
我的好伙伴——小金鱼倾诉这一切～可是，当我来到鱼缸前，它们瞧
也不瞧我，尾巴一扫就游走了，仿佛在说：“哼，不诚实的孩子，我
才不喜欢呢～”我的心疼得厉害～不行～我可不想因为这两三块钱而
丢了诚信，还是去付钱吧，不要贪这点小便宜。我下定决心，去超市
付钱。 到了超市，我把双面胶递了上去，拿出钱诚恳地说：“阿姨，我刚刚
买东西时忘了把双面胶的钱付了，现在付给您。”阿姨一边接过钱，
一边笑着对我说：“好样的～小妹妹。”听到这句话，我的脸刷的一下
红了。我如释重负，心里好像放下了一块沉重的大石头，倍感轻松。 我走出超市，路边的小树随风舞动，发出“沙沙”声，似乎在为我鼓掌
呢；鸟儿在空中表演它的飞翔技巧，好像在为我跳舞呢；回到家，缸
中的金鱼瞪着大眼睛，摇着漂亮的尾巴，嘴一张一合，仿佛在夸我：
“你做得对～这才像我的好朋友呢～”我心领神会地笑了，笑得多甜啊～ 如果一个人能从小在心中播下诚信的种子，并且悉心呵护它，经常给
它浇水、施肥、除虫，它就能开出美丽的文明之花～如果人人都这样
做，那我们的社会离文明还会远吗，
小学生诚信作文（二）
让诚信之花处处绽放 德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”明礼诚
信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬
它，是民族的召唤，祖国的需要。 中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺
千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有**，冒雨赴约；**，按
时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗
颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，
又有多少人真真正正做到“诚信”，在社会上，小商小贩贪小便宜，缺
斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；
有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有
些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间
不守诺言，答应人家却又随意改变。 古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的话还不能引起我们的重
视吗，记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给
我１元钱。我十分犹豫；到底还不还呢，还，怕阿姨误解；不还，心
里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，
心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。 从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥
匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任～
让诚信之花处处绽放
诚信之花在人们的生活中处处出现，文明诚信的故事层出不穷，这里
就有一个。 一天，一位男孩奉母亲之命去买豆芽，他交上５元钱，买了１元钱的
豆芽，摊主找钱后，男孩拿着钱飞快地跑到妈妈身边，把钱交给妈妈
时，却发现摊主找给的是４元５角。“呀，摊主多找给我们５角。”
男孩对妈妈说。“这５角钱，你看怎么办，”妈妈笑着对男孩说。男孩
想，我是一名少先队员，老师又经常教育我们要做到拾金不昧，我不
能昧着良心贪这５角钱。想到这里，对妈妈说：“我去还钱”。 可就在他要去还的时候，他发现他离小摊已有很长的一段距离了，向
后望，都望不到那个找他钱的小摊了。他又犹豫了，当时正值７月中
旬烈日当头，为了五角钱跑这么远的路不值吗，妈妈看出他的心思，
说：“天这么热，卖菜的更不容易，是不是，”男孩想妈妈说得对，卖
菜的确实不容易，夏天冒着酷暑，冬天顶着严寒，一分一分地赚钱太
难了，我不能因为热一点就不去还。经过一番思考，男孩决定去还。
他从妈妈手里接过五角钱，飞快地向小摊跑去，到小摊时已是气喘吁
吁，汗流浃背，他终于把五角钱还给了摊主，周围地人纷纷向他投去
赞许的目光。摊主是位老大爷，他激动地问男孩“是哪个学校的，”
男孩调皮地说：“不知道”便跑了。 你知道那个男孩是谁吗，是你，是我，是我们所有的少先队员，因为
我们不管是谁，遇到这样的事，都会这么做的。 生活中，诚信之花处处绽放。
做一个诚实的人
我的童年是美好的，但由于年幼无知，我做过一件令我至今不能忘记的事。 那是在秋季的一天。我和我的几个伙伴约起出去玩，我们走到一片桃子林的时候，我们几个小伙伴被那桃子树上的桃子吸引住了，光看那桃子红通通的颜色就足以让我们流口水了，忽然一个错误的念头从我们的脑子里闪了出来，伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。当时我很害怕，但还是经不住那可口的桃子的诱惑。树上那一个个又大又圜，红通通的桃子似乎在向我们招手，我们就这样迈出了错误的第一步，跑到一棵果实最丰满的桃树下，连忙摘下几个又大又红的桃子塞进我们的口袋里，每个人再摘下一个坐在桃树下吃了起来，吃着、吃着我感到有些不安，心里怦怦跳个不停，而且跳的越来越快。我思索着，农民伯伯的桃子是用他们的辛勤汗水换来的呀～看到被我扔在地上的桃核我想：如果每个人都像我一样，那么那些农民伯伯辛辛苦苦种的桃子会成什么样子呢，想到这儿我内疚极了。忽然，我们被看管桃园的人发现了，我的几个伙伴都逃走了，但我并没有这样做，一人做事一人当。我则是走上前去主动认错。突然，只听见他说：“好哇，好哇，知错就改就是好孩子。”他接受了我的道歉，并且摘了一个红红的桃子送给我，我吃了起来，这时我觉得这桃子是世上最好吃的果实，无法用语言来描述它。我也流下了悔恨的泪水。
随着时间的流逝这件事已经过去了很久，但我依然还清楚记着，它时常提醒着我做人要做一个诚实的人。
诚信伴我成长
前面站着一位盲人爷爷。他右手拿着铁棒，左手提着袋子，一点一点
地往前挪动。“嘿～盲人买肉，稀奇～稀奇～他肯定会受骗的～”同伴
悄悄对我说。“不会吧，那卖肉的就太缺德啦～”我回答道。“嗨，现
在这个社会是什么呀，肯定这个盲人拿回家一大堆肥肉片子～”“不会
的～”“会的～”“打赌，”“好呀～”真有意思，我们买个肉还要打赌，也
不知道前面的盲人爷爷听见了没有。不一会儿，就轮到盲人爷爷买肉
了，他对小伙子说：“来五斤肉～”我相信卖肉的小伙子不是那种经常
欺负弱小的人。卖肉的小伙子眼睛里突然一亮，好像是这个盲人让他
很惊奇。他拿起刀，刀子在空中仿佛有点儿举棋不定。我偷偷看了一
眼旁边的朋友，他冷嘲热讽般的眼神望着我，激动地攥紧拳头，得意
地说：“肯定切肥肉～你就认输吧～”可能是同伴的话让我的心悬了起
来，难道现在社会上的人都没有诚信了吗， 虽然盲人爷爷看不见，但他向小伙子露出了信任的表情。刀落下了，
落在了瘦肉的一边。“五斤肉～您拿好～”大家都纷纷向小伙子投去赞
赏的目光，竖起了大拇指，啧啧称赞。这时盲爷爷笑着说：“这个小
伙子人很好，我每次出来买肉都来他这里，”说着便转过身来“刚才是
哪两位小朋友在打赌呀，”大家笑了，随行来的同伴一句话也说不出。
我激动地都笑不出来了，为打赌的胜利，为盲人买到好肉，为小伙子
对人的一片真诚，为小伙子的一视同仁所感动。
那是一个晴朗的下午，我像往常一样去大地超市买东西。 在拿双面胶时，我顺手将双面胶套在手腕上。选好了商品结账时，我
很自然地看着营业员阿姨算账，居然忘记了自己手上的那块胶带。等
阿姨打出小票后，我拿着小票就走出超市，高高兴兴地回家了。
回到家里，忽然发现手腕上套着一个双面胶，我马上拿出小票一看，呀，居然没有算钱～我立刻抓起双面胶，带上钱，想到超市付钱。可就在那一刻，我犹豫了：“就这么一两块钱嘛，没什么大不了的，反正也没人看见，拿了算了～”一个小时，两个小时，三个小时??时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最爱看的书，让它来消除自己的不安。可是，我根本看不下去，心里总是胡思乱想。忽然，我看到书上的一个个字都站起来了，指着我破口大骂：“你这种人，我们看不起～看不起～”我赶紧捂住耳朵，扔下书，跑到了客厅里。我打开电视机，天啊～电视里的人好像都在议论我，有的用异样的眼光看着我，好像在指责我；有的露出诡异的笑容，仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遥控器，关掉电视机，奔向厨房。我要向我的好伙伴——小金鱼倾诉这一切～可是，当我来到鱼缸前，它们瞧也不瞧我，尾巴一扫就游走了，仿佛在说：“哼，不诚实的孩子，
小学生诚信作文（三）
诚信在我身边 平时，爸爸经常对我说做人最重要的是要诚信，可我一直是似懂非懂的。寒假里我读了《播撒诚信的种子》中的《诚信承诺》这篇文章，给我留下了深刻的印象，也使我对诚信有了更深刻的认识。文中写到：六年级的３００余名学生与老师们签署了一份特殊的诚信协议。学生们保证了在无人监考的考场上遵小学生诚信作文
作文五：《小学生诚信教案》2800字
请让我来相信你
第一课时：
教学目标：
知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。
过程与方法：
１、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
２、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
情感与价值观目标：
１、努力做到说话做事诚实、不撒谎。
２、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
教学重点：懂得诚实守信的重要性；做一个诚实守信的人。
课前准备：
课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等 教学过程：
一、诚信调查，导入新课
１、每生发一张查表：选择：
（１）拾到他人钱包，你会（ ）
Ａ据为己有 Ｂ找到失主，交还钱包 Ｃ交还钱包，索要报酬
（２）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（ ）
Ａ告诉组长忘记写作业了 Ｂ骗组长说掉在家里Ｃ把别人的本子当成自己的来交
（３）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会（ ）
Ａ跟着妈妈去 Ｂ和妈妈说明原因，和朋友去
（４）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会（ ）
Ａ记下来，班级扣分 Ｂ当做没看见，不扣自己班上的分
（５）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（ ）
Ａ只讲优点，不讲缺点 Ｂ讲清商品的真实情况 Ｃ什么也不说，由顾客自己决定 请在符合自身情况的表格中打“√”
抄袭作业 Ａ 从未出现 Ｂ偶尔出现 Ｃ经常出现
考试作弊Ａ 从未出现 Ｂ偶尔出现 Ｃ经常出现
言而无信Ａ 从未出现 Ｂ偶尔出现 Ｃ经常出现
２、要求学生如实填写，不需要写姓名，不需要交。
３、教师过渡：如果你刚才是真实地填写了这张调查表，那就是诚信的表现。什么是诚信呢？学生自由发言。
４、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。
５、让学生读、记，明确诚信的含义。
二、故事讨论，知道诚信的重要性
１、听《手捧空花盆的孩子》的故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人？
２、交流。
３、教师小结：因为杨平的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了
诚信是多么重要！
４、学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性。
三、听故事《狼来了》，明白丢失诚信的危害。
１、过渡：诚信如此重要，那么丢掉了诚信会是怎样的呢？
２、听故事。
３、讨论：为什么后来村民不去救那个放羊的孩子了呢？
４、教师小结：
５、学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害。
四、事例辨析，指导行为
１、过渡：我们身边肯定有很多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，请看下面的事例，你认为他们做得对吗？为什么？如果不对，该怎么做？
２、出示事例：
（１）在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。
（３）一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。
３、小组讨论，交流。
４、结合生活实际说一说你有没有这样的事情？以后怎么做？
五、诚信诵读
出示《弟子规。信》，师生共同诵读
六、制定诚信公约
１、过渡：我们已经和不诚信说了“再见”，诚信是美，诚信是金，让我们共同来制定诚信公约。
２、要求：课前每人自制一张书签，小组共同讨论，选择有价值的写在书签上，以备经常提醒自己。
七、教师小结。
让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好！
第二课时：
教学目标：
知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。
过程与方法：
１、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
２、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
情感与价值观目标：
１、努力做到说话做事诚实、不撒谎。
２、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
教学重点：懂得诚实守信的重要性；做一个诚实守信的人。
教学过程：
一、什么是诚实守信呢？
学生交流：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞。诚实的人，不说谎话，不会欺骗自己，同时也不欺骗别人，做事大大方方，不做违背良心的事，实事求是，言行一致，说到做到。
今天，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！
二、诚信故事会
根据课前准备的资料，小组内部讲一讲古往今来名人诚实守信的故事，选出比较感人的故事全班交流。
【不说谎话的小故事】
华盛顿砍樱桃树的故事
乔治·华盛顿，美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。
一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。小乔治可高兴啦！他想父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：
一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治：
小乔治望着父亲，懂事地点了点头。
【信守诺言的故事】
宋庆龄信守诺言的故事
宋庆龄，中华人民共和国名誉主席，被公认为２０世纪的伟大女性。有一次她要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：
三、反思自己或同学在诚实守信方面做得好或不好的故事
１、答应老师的事情，你做到了吗？
２、答应父母的话，你做到了吗？
好的表现同学们要学习
不好的表现要改正
四、宝箱揭秘
１、教师拿出宝箱，揭秘让人信任的秘诀：
答应的事情要努力做到 送人的东西不能要回来
借别人的东西要归还 做错了就要道歉
２、同学共同朗读
五、啄木鸟行动，和不诚信说“再见”。
１、过渡：我们同学也许曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声“再见”。
２、学生行动起来。
３、教师小结：我们曾经有过的不诚信的行为，那已经成为了过去，改正了，以后不再犯了，你还是好样的。就像《木偶奇遇记》中的小木偶，每次说谎后，他的鼻子就长一些，他的鼻子长得比个子还长。后来，他改正了缺点，成为了一个诚实的孩子，他的鼻子又恢复了原样了。
六、老师送给同学们一些诚实守信的名言，请你选取其中一个或者自己课前搜集的最喜欢的一个写在卡纸上，取名叫“我的座右铭”。
一诺千金 言必行、行必果 以诚取信，以信取胜 与朋友交，言而有信 人无信不立，店无信不兴
七、老师总结
高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则”。 同学们，今天你寻找到自己的诚信了吗？你觉得拥有诚信幸福吗？让我们精心呵护我们纯洁的心灵，做一个诚实守信的文明小学生，好吗？
作文六：《小学生诚信名言》2300字
小学生诚信名言
人而无信，不知其可也——孔子
若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚
真诚到永远——海尔著名广告语
●人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基
●没有诚实何来尊严。 ——西塞罗
●当信用消失的时候，肉体就没有生命。 ——大仲马
●真话说一半常是弥天大谎。 ——富兰克林
●真诚是一种心灵的开放。 ——拉罗什富科
●如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚
●诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
——德莱 ●诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子
●欺人只能一时，而诚信都是长久之策。 ——约翰?雷
●信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作 ●没有诚信，何来尊严？ ——西塞罗
●失信就是失败。 ——左拉
人而无信，不知其可也——孔子
你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚
真诚到永远——海尔著名广告语
遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克
一言既出，驷马难追。 ——中国俗语
对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——（中）冯玉祥
千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 ——刘备
０、信用是无形资产。——日本谚语
３１、与朋友交，言而有信。——孔丘《论语》
３２、人无忠信，不可立于世。——程颐
３３、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
３４、信则人任焉。——孔丘《论语》
３５、轻诺必寡信，与其寡信，不如勿诺。——申涵光
３６、言多变，则不信。——欧阳修
３７、当信用消失的时候，肉体就没有生命。 —大仲马
３８、如果要别人诚信，首先要自己诚信。 —莎士比亚
３９、人类最不道德的，是不诚实与懦弱。 —高尔基
４０、君子一言，驷马难追。
４１、我要求别人诚实，我自己就得诚实。
４２、真诚才是人生最高的美德。 —乔叟
４３、实话可能令人伤心，但胜过谎言。 —瓦?阿扎耶夫
４４、老老实实最能打动人心。 —莎士比亚
４５、真诚与朴实是天才的宝贵品质。 —斯坦尼斯拉夫斯基
４６、纸包不住火，错误是隐瞒不了的。
４７、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —但丁
４８、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
５０、真话说一半常是弥天大谎。—富兰克林
５１、真诚是一种心灵的开放。—拉罗什富科
５２、如果要别人诚信，首先自己要诚信。—莎士比亚
５３、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。—约翰?雷
５４、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。—裴多菲
５５、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。—斯宾诺莎
５６、没有诚信，何来尊严？—西塞罗
５７、失信就是失败。—左拉
５８、获取信用是要付出很高代价的。—杰罗尔德
５９、失去信用是一个人的最大损失。—约?克拉克
６０、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。
６１、人不守信，无异于叫旁人对他失信。
６２、信是摇钱树，礼是聚宝盆。
６３、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。—海涅
６４、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。—艾琳?卡瑟
６５、民无信不立。—孔子
６６、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。—高尔基
６７、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。—德莱
６８、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。—孟子
６９、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
７０、你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚
７１、一个人怀有这种做人的尊严感，与人打交道时就会有一种自尊的态度，仿佛比如说：这是我的真实想法，我愿意对它负责。这就是诚实和守信用。
——周国平
７２、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
——（美）富兰克林
７３、没有诚信，何来尊严？
——西塞罗
７４、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。
７５、一双好腿会倒下去，；一丛黑胡子会变白；满头秀发会变秃；一张漂亮的脸蛋会干瘪；一双圆圆的眼睛会先落下去——可是一颗真诚的心哪，是太阳，是月亮——或者还不如说，是太阳，不是那月亮；因为太阳光华灿烂，从没有盈亏的变化，而是始终如一。 －－－－－－莎士比亚
７６、以诚感人者，人亦诚而应——程颐
７７、诚信为人之本——鲁迅
７８、精诚所至，金石为开——王充
７９、不信不立，不诚不行——晁说之
８０、内不欺已，外不欺人——弘一大师
８１、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
８２、一言之美，贵于千金——葛洪
８３、人无忠信，不可立于世——程颐
８４、你不必说出你全部的真话，但你说出的必须全部是真话。 —乔叟
４５、真诚与朴实是天才的宝贵品质。 —斯坦尼斯拉夫斯基
４６、纸包不住火，错误是隐瞒不了的。
６３、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。—海涅
６７、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。—德莱
７７、诚信为人之本——鲁迅
７８、精诚所至，金石为开——王充
７９、不信不立，不诚不行——晁说之
８０、内不欺已，外不欺人——弘一大师
８１、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
８４、你不必说出你全部的真话，但你说出的必须全部是真话。
９２、信用是无形的资产（日本）
９３、信用重于黄金（德国）
９４、诚实是格言的第一章 美国
９５、诚实的人眼睛就是天平 阿拉伯
９８、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔 托?富勒
９９、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。－－－－－ 鲁 迅
１００、当老实人，做老实事，说老实话。－－－－－ 毛 泽 东
作文七：《小学生的诚信》800字
小学生的诚信
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《小学生的诚信》。
诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。孔子曾说“人而无言，不知其可也”。信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时都曾经说过：我要做一个好学生，上课认真听讲，按时完成作业，遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺。
可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺骗老师，欺骗家长，自己却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作，也许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，实际上自己并没学到该学知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质，再美好的机会也会成为泡影。所以贪图一时逍遥快乐，不刻苦钻研，最终为自己在空中搭建起美丽的楼阁，殊不知，终有一天，自己将被埋葬。
在我们的现实生活中也有许多活生生的例子证明人要对自己的承诺守信，要不然的话，就要承受许多的尬尴。比如，为买我喜欢的体育用品，我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我一定好好锻炼身体。”可几天后，就全忘了自己的诺言，后来我就再也得不到想要的东西了。
守信是要付出代价的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果没有压力，惰性就会像野草一样丛生。我要用我的毅力去克服惰性，要牺牲许多的玩游戏，看电视的乐趣，去实现我自己许下的诺言。
综上所述，我们小学生从小就要有讲诚实，守信用的习惯。并从身边的每一件小事做起，有些事虽小，但折射出生活的真谛。拥有诚信就像划船人拥有一根船桨；伐树人拥有一把利斧；像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根，挺拔的翠松依赖于不屈的根。诚信犹如根，不管什么时刻，什么地点，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着哪怕我们唯一的拥有————诚信。
我的演讲完毕，谢谢大家！
作文八：《小学生诚信公约》600字
小学生诚信公约
一、尊敬师长，文明礼貌，遵纪守规，不损害公共利益。 二、上学、上课不无故迟到、早退。 三、自觉遵守课堂纪律，不破坏课堂秩序。 四、不欺骗师长，不哄骗别人。按时完成作业，不抄袭作业，考试不作弊。 五、不在教室里做与学习无关的事，不在教室里吃零食。 六、按时认真做好值日卫生工作，保持教室内外地面干净，桌面、门窗洁净， 物品堆放整齐。 七、注意公共卫生，不随地乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。不向楼外、楼道及 室外公用地方乱扔杂物、乱倒脏水。 八、自觉维护环境卫生，随手捡垃圾，不打手印、脚（鞋）印、球印上墙壁。 九、同学之间团结友爱，不拉帮结派、不欺负弱小。 十、爱护公物，不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、不乱扔乱折撕图书，美化绿 化校园，不攀折花草树木，损坏公物照价赔偿。 十一、艰苦朴素，不比吃穿、不乱花钱、不抽烟喝酒、不参与和围观赌博、 不拿别人东西、借人东西用后及时归还、损坏照价赔偿。 十二、不在校园里大声叫嚷，追逐打闹，时时牢记并自觉遵守安全规定，不 做危险动作和游戏。 十三、自己做不到的事不承诺，应允别人的事要尽力做到。 十四、热爱劳动、自己能做的事自己做，不给家长和别人添麻烦。 十五、实事求是，不隐瞒夸大事实真相，不隐藏自己和别人的缺点错误。 十六、坚持锻炼身体，积极参加有益于身心的各项活动。 十七、互相帮助，同心协力战胜学习和生活中遇到的各种困难，珍爱生命、 学会生存、学会生活。 十八、自尊、自信、自强、自立，胜不骄、败不馁，积极进取，学会做人。 十九、开拓创新、勇于挑战、顽强拼搏、追求真理、实现理想。 二十、崇尚科学、健全人格、体现人生价值。 二〇一〇年月三十日
作文九：《小学生诚信格言》8700字
小学生诚信格言
小学生诚信格言
１、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
２、老老实实最能打动人心。——莎士比亚
３、以诚感人者，人亦诚而应——程颐
４、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——杨泉
５、求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——同仁堂里
６、金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢，——哈代
７、民无信不立——孔子
８、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚
９、勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿恃功能而失信。——孔丘
１０、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒
１
１、老老实实最能打动人心。———莎士比亚
１
２、诚信是做人之本，立业之基。
１
３、不信不立，不诚不行——晁说之
１
４、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
１
５、丈夫一言许人，千金不易。——司马光
１
６、人背信则名不达——刘向
１
７、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰
１８、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
１９、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫托尔斯泰
２０、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生
２
１、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
２
２、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
２
３、没有诚实何来尊严——西塞罗
２
４、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克
林
２
５、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
２
６、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的
言行而失掉。——池田大作
２
７、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。——李嘉诚
２８、言必信，行必果。——子路
２９、诚实是人生永远最美好的品格。———高尔基
３０、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科
３
１、失去信用是一个人的最大损失。——约克拉克
３
２、诚信，是人类文明的阶梯。
３
３、信是立身之本，恕乃接物之要。——王永彬
３
４、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
３
５、人背信则名不达。——刘向
３
６、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
３
７、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作
３８、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
３９、诚，乃信之本；无诚，何以言信，诚而有信，方为人生。
４０、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。———**
４
１、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹
４
２、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒
４
３、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆
４
４、内不欺己，外不欺人。———孔子
４
５、温和、谦逊、多礼的言行，有时能使人回心转意。——萨迪
４
６、内不欺己，外不欺人。——孔子
４
７、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
４８、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的扬。——裴多菲
４９、内不欺已，外不欺人——弘一大师
５０、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。——畅泉
５
１、谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。——蒙哥马利
５
２、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯
５
３、如果要别人诚信，首先要自己诚信。
５
４、不信不立，不诚不行。——晁说之
５
５、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
５
６、最大限度的诚实是最好的处事之道。
５
７、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林
５８、有其言，无其行，君子之耻也。
５９、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——
刘备
６０、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一
端。
６
１、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。———李嘉诚
６
２、人而无信，不知其可也。———孔子
６
３、内不欺已，外不欺人。——弘一大师
６
４、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
６
５、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比
亚
６
６、人无忠信，不可立于世。——程颐
６
７、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
６８、人而无信，不知其可也。——孔子
６９、诚信是友谊的必备条件。
７０、意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利
７
１、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。——贝多芬
７
２、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》
７
３、马先驯而后求良，人先信而后求能。——《准南子》
７
４、一言之美，贵于千金。——葛洪
７
５、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
７
６、坦白使人心地轻松的妙药。——西塞罗
７
７、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克吐温
７８、善良这是天才者的伟大品质之一——安格尔
７９、为而不矜，作而不恃。——皮日休
８０、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马
８
１、您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。——奥斯特洛夫斯基
８
２、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
８
３、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子
８
４、与朋友交，言而有信。——子夏
８
５、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧～——夸美纽斯
８
６、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
８
７、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素
８８、拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！
８９、没有诚实，就没有尊严。
９０、难听的实话胜过动听的谎言。——苏尤里郁达列夫
９
１、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索
９
２、推诚而不欺，守认而不疑。——林逋
９
３、没有诚实哪来尊严——西塞罗
９
４、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚
９
５、难听的实话胜过动听的谎言。———苏尤里？郁达列夫
９
６、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
９
７、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。
９８、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。——爱因斯坦
９９、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄
１００、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
１０
１、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
１０
２、诚信者，天下之结也。——《墨子》
１０
３、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
１０
４、守信用胜过有名气。——罗斯福
１０
５、诚信为人之本。——鲁迅
１０
６、实话可能令人伤心，但胜过谎言。——瓦阿扎耶夫
１０
７、精诚所至，金石为开——王充
１０８、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
１０９、信用难得易失。费１０年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作
１１０、祸莫大于无信。——傅玄
１１
１、同王公于堂皇中显渺小，贤达则在谦虚中见伟大。——雪莱
１１
２、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——**
１１
３、受人之托，忠人之事。——冯梦龙
１１
４、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
１１
５、言不信者，行不果——墨子
１１
６、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
１１
７、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊
１１８、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说
是伟大的。——契诃夫
１１９、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
１２０、虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。——荀况
１２
１、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
１２
２、想摘玫瑰花的人必须注意刺。——波斯谚语
１２
３、失信就是失败。——左拉
１２
４、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美
纽斯
１２
５、图大者，当谨于微。——吕近溪
１２
６、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
１２
７、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
１２８、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾
１２９、我要求别人诚实，我自己就得诚实。两心不可以得一人，一心不得百人。——淮南子缪称训
１３０、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭
１３
１、拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好～
１３
２、精诚所至，金石为开。——蔡锷
１３
３、信不足，安有信。——《管子》
１３
４、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特
１３
５、一言既出，驷马难追。——中国谚语
１３
６、诚信为人之本——鲁迅
１３
７、我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——李大钊
１３８、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
１３９、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙
１４０、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克
１４
１、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳？卡瑟
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作
的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时
也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有
每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目
标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文十：《小学生诚信格言》800字
小学生诚信格言
１、诚信是做人之本，立业之基。
２、诚信，是人类文明的阶梯。
３、最大限度的诚实是最好的处事之道。
４、没有诚实，就没有尊严。
５、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。
６、拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！
７、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生．
８、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。
９、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
１０、如果要别人诚信，首先要自己诚信。
１１、诚信是友谊的必备条件。
１２、有其言，无其行，君子之耻也。
１３、老老实实最能打动人心。 ———莎士比亚
１４、内不欺己，外不欺人。 ———孔子
１５、人而无信，不知其可也。 ———孔子
１６、言必信，行必果。 ——子路
１７、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基
１８、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ———李嘉诚
１９、 做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。 ——— **
２０、难听的实话胜过动听的谎言。 ———苏尤里·郁达列夫
２１、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基
２２、没有诚实何来尊严。——西塞罗
２３、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
２４、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
２５、真诚是一种心灵的开放。 ——拉罗什富科
２６、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚
２７、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱
２８、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
２９、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。 ——约翰·雷
３０、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。 ——池田大作
３１、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。 ——裴多菲
３２、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
３３、没有诚信，何来尊严？——西塞罗
３４、失信就是失败。 ——左拉
