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作文一：《关于感悟青春的作文》7900字
篇一：渐逝的青春
同学们，可能昨天你还在天真、忧伤和纯洁的欢笑，可是今天你却在一秒一秒的走过十几岁，雨后花朵般的十几岁。十几岁的年华，常常是中学生的骄傲，是我们的骄傲，它寄托着人生的追求。
是的，我们都有自己的理想，我的一个朋友告诉我她最大的理想就是能顺利的当上一名服装设计师。可是，慢慢的我发现很多人都遗忘了自己的理想，想学体育的去学了音乐，想学语文的去学了数学……太多太多人过着与自己想象中完全不一样的生活，理想就这样成为心头的一块朱砂痣。好像很久都没有听到我的那些朋友在自己耳边说：“我的理想……”
十几个春秋过后的第一株报春花开了，预示着你对童年的告别，对青春的审视，青春是唐诗般的年龄，不再像以前那样幼稚；青春是长满触角的年龄，不再像以前那样天真；青春是万籁奏鸣来心底的年龄，不再像以前那样只有歌声。你也许想永远停留在童年里，但它已经回首无踪了。然而你不必惋惜，因为童年过后有更多更新的欢乐等着你用整个身心去体验。
童年过后，你头脑里会有数不尽的问题，却一个也不挂在嘴上，你的心里有着涌不完的机灵，却情愿只挂在嘴边；当身边有船只来往经过，你会毫不犹豫大声发出指令，而不管这是否是你的河道。青春就是这样高傲与自信。
童年过后，你可能学会了抽烟、喝酒、赌博，沉溺于，从异样的目光投射中，得到，自我形象膨胀的，虚假满足，你也可能学会了探索、研究，分析，不知不觉沿着前贤踏出的道路埋头勇进，走向强者。
童年过后，学习顺利或挫折，中考成功或失败，就像一堆厚厚的云彩不分昼夜笼罩在你的天空上，使你不由得认为前途渺茫，而把自己呼出的水汽当成了挥之不去的愁云惨雾，你会精神不振，感到青春年华是多么的苦恼。你又会坚信“天生我材必有用”，放眼四望，青春年华原来多么的幸运。
从混沌的稚童长成一个十几岁的青年，你的生命已经照耀过十几个太阳，你的四季已经走过十几次轮回，你将不再是把自我的意识躯壳当作是整个世界的懵懂小孩，而会在智慧的淬火中掺进或多或少的深沉、冷静。
就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子。只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁着、体验着、感动着、慢慢长大着。走过青春的那天，我们回想，我们怀念，那时的纯洁，那时的天真，那时的勇敢，那时的激情，让它在记忆中自由的走动。我们理智的活着，遵守着生存与生活的游戏规则，但是，我们庆幸，我们曾经这样的经历过青春。到现在我也才弄明白所谓的“代沟”，这些次要的东西就不必仔细的说了。每个人都只想要一个充满幸福的家庭而已，要求不高，代沟也许只是青春期综合症的表现之一，为了证明，我们正在慢慢成熟。
青春年华过后，你在这世界上可能是一颗不在意的沙砾，也可能是一颗闪烁的星星，只有未来的明天才会让你明白。同学们，朋友们，珍惜时间吧！岁月一去不返，青春年华逝去便不会再回来。
篇二：青春的漫想
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝的无影无踪。
时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季节；青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌；青春留什么？留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。
青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。
因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦；因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册；因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷。
所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
有人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待……
让我们抓住青春的尾巴，致我们终将逝去的青春。
篇三：青春，谁解其中味
一场戏剧，将青春演的地老天荒，悲悲喜喜。
———题记
暮色四合，残阳西沉，曾几何时的朝气蓬勃不知何时已是老态龙钟。
不知该从什么年龄给青春算一下他的诞辰，也不知道到底什么时候算是结束，１８岁，貌似是一个很敏感的年龄段，是三分晦涩七分成熟的时刻，是多愁善感的雨季与端庄稳重的交接。岁月涟漪，吹皱一波烟水，儿时的童谣荡着波纹渐渐远去、消失；时光似箭，曾经斑斓的梦如泡沫一般，碎裂、湮灭。梦中人，惊醒，再回首，百年身已过，红了樱桃，绿了芭蕉。
巴山夜雨，漫话思念。涉水而过的青春，我们却不曾珍惜，任意挥霍。唱一宇挽歌，悼念我死去的青春以及伴随着青春而来的懵懂的爱情。青春是一种孤独，漫过心中的孤寂，蔚然成冰，冻结在心底，不敢触及，不可不承认，青春，才是一生最曼妙的音符。走过雨季，你的勇气是否还在？你被淋湿的心，是否拥有火一样的激情？
在青春的操场上，多少徘徊的脚步，踩碎了我们那些追求的梦想。于月下独饮，点一盏枯油灯，在摇曳的树影中且吟且思。似水流年，就是如此的不经花，他不会让你透支，花完为止。安妮宝贝说，爱那繁华落尽后的曲终人散。是如此吗？岁月洪流卷走了青春的一切后，究竟还能剩下什么？是追悔莫及的泪水？还是一眼万年的等待？跋山涉水，终到尽头，是喜极而泣的欢欣？还是摇头轻叹的哀伤？人生，看不清，便晃眼而过，当真的有一天走出人生的迷茫，在夕阳下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕绊绊的步履，也会变是你心中不可取代的珍藏，可是那一刻谁又能说得清这一世是否曾经珍惜？原谅我凌乱的文字，原谅我破碎的时光。
谁在浅吟哀伤，谁在小弄琵琶。周而复始的或者每一天里，是否会有不一样的感悟？我们走在路上，太多时候沉浸在过去悲痛中，而忘了选择方向。红颜怅老，青山远归，曾经的悸动的心早已消沉，曾经飞翔的翅膀早已化足远行，青春，何必较真？
青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，或许还有丝丝遗憾。
篇四：转眼青春
夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入了我的梦中，吹散了青春二字，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里。
时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起。天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的罅隙，时间卷起所有太过纯净的美好，却平淡如白开水。
秋去的大雁划过长空，一道明媚的忧伤，割破空气，仿佛绸缎的撕裂，听的人心颤。青春随着大雁远行，俯视着抬头仰望还不懂什么是青春的我们，飞的很远很远，我们却漠然。当游离在青春摇摆不定的尾巴上时，想抓却抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶尔会闪过寂寞的长空，飘然在无际的苍穹。
当深夜盛开的烟花，绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后，仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。当深冬的寒风用力的撕扯你的青春，以往的种种，从时间的罅隙中抖出，幻化成洒落的花瓣，犹如蝴蝶般从记忆中飘出，碰落音符，阵阵清香萦绕着五线谱，旋律却在某一秒就已嘎然而止。游离在过往的时空，翻开承载了我们全部青春的书，沉重的，湿了你的眼，落下的泪水掉入时间的河流，也漾不出以往的涟漪。
上帝赐给我们一张纯白的纸，再让我们以美好修饰；已活力充实；以真诚升华；以真情呵护，每画上一笔都成了永恒，烙入了你的历史，无法重来。当白纸密密麻麻的被我们所画的音符填满了，再用时间的双手谱出来，青春的旋律悲欢交错，改写不了的音符在中间颤抖。
当记忆撞击你残垣断壁的青春时，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面对，逝去的每一秒，都弥足珍贵。你会不厌其烦的驻足回头观望，但时间不会等你，它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑，当你回味完后，身边又是别的一番风景。
转眼青春，逝去的一秒，零落的一个音符。
篇五：青春，仅此而已
寒风袭来，半黄半绿的树叶儿在空中飞舞，轻轻地转个圈，缓缓地落下只有一片调皮的小叶子最不乖了，藏在我头发上，不肯落叶归根。我手拿叶子，却迷失在烟雨中。
西雨如针交织般散落，周边花花绿绿的伞挡住猛烈的攻势。我闭眼默默地承受风雨，隐约感觉无情的悲凉，却有一块最柔软的天堂，可惜无人问津，大概因为渺小而被漠视吧。
每一个无奈的下雨天，千篇一律，总是在雨中失望。大千世间，竟无人为我撑起一片天空。罢了，苦涩而苍凉的微笑定格在最阴暗处。心死了，就不会痛了。
我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顾着身后的绚烂，望着眼前的斑驳，守着如血的残阳，度着虚华的光阴。
我看得有些入神，可秋风吹来，叶子却开始簌簌的掉落。我甚至想阻止这场残忍的秋风。
最美的叶子是在暮秋，不舍，不舍，却还释落下。
也许我需要的不是学会追寻，而是学会放弃。学会去留随意，任天空云卷云舒；学会宠辱不惊，看窗外花开花落。
这时才俨然发现，掉落在地下的叶子也依然如此美丽。
我喜欢淡淡的感觉，也许是因为一种忧郁？我不知道
没有亘古不变的青春，没有永远不变的诺言。穿荡在生活的房幕中，在逝水长流中，在风雨之乘的日子里，疲倦的双眼盯着显示器，冰冷的手指敲打着键盘，试图删除一些痛苦的回忆，但是每次听到回收站的那一声清空提示音时我不得不承认我有些不舍，把那一段段记忆删得凌乱不堪，我总是试图逃避现实，但是时间已经来过了！在怎么逃都没有用了，我无法逃避的承认自己是舍不得的，虽然我自己都说不清楚我在不舍些什么！几个人吗？几件事吗？曾经很珍惜的礼物，而现在呢早已丢在一个遗失的角落里。因为每次看到那些东西都总是会变得很低落。一个曾经被我叫做“最好的朋友”的人，却伤我最深。仿佛就有一根针吐出来，刺得我到处血迹斑斑。
我想幸福大概就是像希望太阳每天照长升起，只希望它在同一个地方落下。
有你。或者你们，或者我认识的，还有那些生命里注定要认识的人。这样就好，有你们就够了。
青春的背后是什么？在笔记本上写下这句话后，旋即又飞快的把它擦掉了，因为觉得这样迷惘的话毕竟还是有些过于触目惊心了。笔记本向前翻一页，记着这样一句废话：“有些人、有些事，我们不得不选择回避和放弃。”
我们站在青春的末尾，企图转过身去看清青春的面目，却想不到看到的全是虚像。
生活，仅此而已；青春，仅此而已。这一切，仅此而已。
篇六：给青春一个台阶
青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、用真诚去堆砌，一级一级，都是成长的阶梯。
忘不了我一伸手，她脸上的惊慌，像只受惊的兔子。一抹潮红，像水滴在宣纸上似的，迅捷滴满她青春的脸庞。
那是高考前，学生们都低头在自修，我在课桌间来回转着圈，不时解答一两个疑问。在这期间，她一直目不斜视地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前摊着课本，但我还是在那课本下轻易地发现了一张粉红色的信纸，纸上飘着点点梅花，雪花似的。她的字一个个落到那上面，也如同盛开的小花。我站在她身后看了一会儿，确信她写的东西完全与学习无关。所以，在她即将结束的时候，我含笑地向她伸出手去：给我——虽是温柔的低声的，但却不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的东西递过来。
教室里平静如常，没有学生注意到这一幕。我把那张纸小心地折叠好，然后又递给她，我笑着说，青春的东西，收好。她很意外，吃惊地看我，我俯下身去，耳语般地对她说，老师也曾青春过，这也曾是老师的秘密。然后直起身来，轻轻拍拍她的肩，对她微笑，然后又对她点点头，我说，看书吧。她听话地翻开课本，一脸的释然。
半年后，我收到一封从一所名牌大学寄来的信，是她写的，信纸是我见过的那种，粉红色的，上面飘着点点梅花，雪花似的。她在信中写道：老师，感谢你用最美丽的方式，保留了我青春的完整。当时我以为我完了，我不敢想那后果，我以为接下来该是全班同学的嘲笑，该是校长找我谈话，该是家长到学校来。真的那样之后，我还能抬起头来吗？我不敢想象还能心态正常地参加高考。最后她写道：老师，谢谢你，给了我一个台阶，一个最堂皇的理由。
青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、用真诚去堆砌，一级一级，都是成长的阶梯。
篇七：青春与烦恼
不知听过多少遍，在多少个地方听?过，人们常常把我们—朝气蓬勃的青少年，比做早晨八九点钟的旭日，那是希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。
进人了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业、忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级、严格的教诲要求；更不必说……
作业之多“难为”了嬉戏，老师之严肃“阻抑”了欢笑，压力之沉重，“造就”了梦幻中我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不忍回眸的一些往事。
记得曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信心，失去了对学习的兴趣，进而得到的就是对考试的恐惧！令我很是烦恼。
眼看成绩一天不如一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的“危机”，便暗暗地告诉自己：“不能再这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做回那个原本自信、开朗的我！”于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于，通过一学期的不断努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比！
经过了那件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识：烦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一撅不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标；而有些?人却会把它看成是生命海洋中的波澜，不但要努力地去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力！
成长道路中的酸甜苦辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢地去面对，用正确的方法去解决它，或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀！
篇八：青春
世界上还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅力？
青春是早上的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到驱逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。
青春是一只高飞的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜召唤着理想，憧憬着未来。
青春是一棵枝叶茂盛的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常在人间。
青春是一支韵味十足的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动着每一个人的心弦。
青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。
青春是晶莹剔透的朝露，她像一颗颗璀璨的明珠，放射着五光十色的光芒……
人生最美好的季节莫过与青春，青春时期是人生的黄金时代，是幼稚走向成熟的交汇点，青春是人生中最为珍贵的“宝石”
然而可憾的是，并不是每个人都能理解青春，青春的时光在每个人的手中千差万别的。当青春来临时，有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中，没有领悟到青春的价值，结果让青春漂流而去，当青春来临时，有的人把大把的时光浪费在无意义的琐事上或误入歧途，没有领悟到青春的意义，结果青春在挥手告别时，事业还是一事无成，青春到来时，不懂得珍惜它，当觉醒时，青春已悄然逝去，这是多么令人遗憾啊？
青春的时光是用金子铸成的，比什么都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华，只有在青春里播下理想的种子，洒下辛勤的汗水，才会浇灌出希望之花，结出希望之果。
青春是别人无法夺取的内在财富，人生的富有，须从青春开始积累，没有意识到青春的价值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏击和进取中度过，人生的回忆便是一杯苦涩的酒，但青春会在春夏秋冬的洗礼中悄悄地离去，只要你把握住青春，创造青春的价值，就像玫瑰花在你人生的征途上散发出清香，使你感到欢悦。
组成青春的光环的是每一分钟的耕耘，当你步入人生的第十四个年头的时候，青春之神就会伴随而来，为了留住青春，你就得珍惜青春赐予的财富，为了保持青春，你就得开拓与进取，每个人都有自己最好的季节——青春！
篇九：青春没有规则
岁月流转，我们进入了青春年华。
青春是火热的岁月，它比烈火更让人热血沸腾；青春是多梦的季节，它比诗文更让人富于幻想。它闪烁着七彩光华，焕发着勃勃生机。在这多彩的世界里，志气的我们追求着成熟。
青春没有规则。不在《神话世界》里神游，却陶醉于《红楼梦》的缠绵；不再演绎《笑傲江湖》的英雄故事，却钦慕于《钢铁是怎样炼成的》透出的坚韧意志。
青春没有规则。不再疯疯癫癫地做游戏，却喜欢静静地观察世界；不再沉浸在儿时的乐趣中，却热闹地探讨人生的哲理；不再偎依在妈妈的怀抱里听故事，却渴望凌空展翅。太多太多的思绪飘进我们心灵深处？？我们壮志凌云。
青春没有规则。我们可以在街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面，而不必在意别人惊愕的表情；可以跌倒后顽强地爬起，不必在乎别人怎么说；可以尽情歌唱，不必约束自己，一切的一切都那么自然，大方，没有丝毫的做作。
青春没有规则。我们会露出自信的微笑，潇洒地走过；会议长着执着的追求，踏出一串串闪亮的感叹号；会带着金色的梦想，不懈地扬帆于知识的海洋；会抖擞精神迎接着火热的骄阳，站在明天的起跑线上。所有的日子都那么充足，没有片刻的虚度光阴。
青春没有规则。在这里，通过现实的门可以捕捉成熟的气息，透过畅想的窗户可以看到未来的辉煌。
也许，这一切看来不可理喻，但，请注意，这就是青春？青春没有规则！
篇十：曼妙青春
青春是快乐而美丽的，是一次曼妙的旅途．就算偶尔想起，也是值得回味的．单纯的蓝天，多姿彩虹，美丽的梦共同组成了我的青春。
单纯的蓝天
蓝色代表着单纯，我喜欢仰望蓝天．因为那简单的颜色和洁白的白云，我有一个可爱的组合，我们相同的个性和相同的成绩自然促就了我们的友谊．我们很努力的去学习，但往往是另人失望的结果．我们仰天长笑，我们单纯的幻想，不过还得回到现实．至少快乐过．蓝色的天空记载着我们的过去，也承载着我们的未来。呼哈哈。
多姿彩虹
我爱幻想，幻想可以使我生活中疲惫的心的以解脱．我常常在上课中走神，幻想着与我年龄不相符的未来．回过神来，或许老师惊疑的目光已经在等待．但我依然要
作文二：《关于感悟青春的作文》6300字
青春随想作文
【话题作文】
雨后，大自然送给人间一件别致的礼物－－七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。青春对于我们来说，有理想召唤，也有不期而至的考验；有失败的痛苦，也有成功的喜悦。让我们拥有青春，珍惜青春，展示青春，赞美青春。请以“青春”为话题，写一篇不少于６００字的文章。
【作文目的】
１、鼓励同学们树立自己的人生目标和理想。 ２、以歌颂青春为内容，培养自己的语文综合能力。
【训练要求】
１、多角度出发，文体不限，题材不限，围绕“青春”话题任意抒写心中所想、所感。 ２、运用叙述、描写、抒情、议论多种表达方式。
【写作导航】：
？【关于话题作文】
一、什么是“话题”作文，
“话题”是 人们谈话或者描述、议论的内容所涉及的范围
１
或由来。话题作文，就是围绕一个话题写出来的文章。在写作过程中，作者要运用联想、想象等多种思维方法，运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，体现对人生、对社会的观察与思考。
二、话题作文几种常见的命题形式：
（１）命题式话题。如以“足球”为话题，写一篇文章。
（２）引言式话题 。如以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章，在这个要求前有一段话“有人说‘有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。’其实，失去后才知道可贵的又何止于此。”它的作用是把我们引到话题上来。
（３）材料式话题。命题者提供的材料有文字材料，也有图画材料。本单元的作文训练题就是这种形式（见书）。
三、怎样写作话题作文呢，
（一）审清题意，确定话题内容。
一般来说，话题作文的题目、范围宽，选材有一定的难度，我们可以“化大为小”，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。例如：“树”是个总话题，写作时可就其某一方面来写，如树是人类的好朋友，树被人类乱砍乱伐；也可以从某一角度来写，如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根；赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。
（二）选择文体强项，明确写作文体。
２
话题作文的不限文体，给我们提供了自由广阔的写作空间，有利于学生张扬个性，发挥特长。因此，擅长叙事的可选择记叙文，擅长说理
的可选择议论文，擅长抒情的可选择散文，擅长想象的可选择童话，擅长讽刺的可选择杂文。例如：以“书”为话题，文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程，可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪，也可以议论中学生如何择书读书，甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体，哪种构思都能迸出五光十色的火花，写出异彩纷呈的作文来。另外，要注意题目要求中的“淡化文体”，不是忽视文体，文体的特征还是必须明确，若写记叙文就要写出记叙文的特点，若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。
（三）拟个好的题目。
“话题作文”往往是自拟题目，拟好题目，能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲，尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是：（１）题目与文章要表达的内容有无关联，是否文题相符。（２）不要过于宽泛，大而不当。
（３）不要老套。（４）不要把话题当文题。
（四）要有创新意识。
３
话题作文的写作，应放开手脚，大胆创新。首先在立意上，要善于感受时代气息，不断发现现实生活中的问题，并找出分析问题、解决问题的新角度新办法，用求异思维，反向侧问思考问题，提出不同的观点；还可以运用多项思维，从多个方面观察问题，努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏，所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体，分标题，用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语，适当引用一些名言警句或诗词歌赋，还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。
总之，只要我们理解了话题作文的要求，大胆写作，就会写出符合要求有所创新的作文。
？【思路提示】
面对“青春”这一话题：
我们可以写青春时期的趣事，讲述自己在青春期的某些经历和感受；也可发议论，谈论青春的宝贵和重要及怎样度过青春，怎样让青春大放异彩；我们也可以采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。
？【读例文，谈启示】
例文一：青春随想曲
青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一
４
幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。
诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。
难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上，我们一同打球。蓝蓝的天空下，阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上；我们会联手捉弄别人，也会玩起童年纯真的游戏。一只脚兴冲冲地迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中不肯出来。
难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷：愿世界的每一个角落充满阳光；我们曾坐在石阶上，面对蓝天，共同规划我们未来的蓝图。昨天和明天都已不再重要，重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。
难忘那些昔日的对手。我们常常会为一个问题急得面红耳赤，会为谁考第一而暗自较劲。他们曾给我带来过不少烦恼，也带来过不少快乐。他们是我的竞争对手，可又暗暗地不让别人知道。随着年龄的增长，让敌意有如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶
华与纯真。
难忘那些萍水相逢，却一见如故的朋友。偶尔的一笑，一声问候，一个动作，在记忆中都铭刻为永恒。人生没有不散
５
的宴席，世间却有着永恒的友谊。
人生中有许多感人的机缘，有各式各样的朋友，值得我们一生珍惜。因为我们有相同的泪，也有相同的梦，拥有一样美丽的年华。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”让我们以青春做笔，真情做墨，画出更美丽的风景，抒写更生动的青春之歌。
例文二： 青春之歌
我们这个年龄正是多雨的青春季节，我们沐浴在这蒙蒙的细雨之中，演奏着轻音乐和摇滚乐，多少梦幻都将化作永绽的花蕾。
古今中外，有多少仁人志士，他们之所以能创造出伟大的奇迹，曾写出脍炙人口的篇章：莫不都是从今天做起的，我们的中学生、高中生，风华正茂，正是学习和掌握知识的大好时机，但有许多人却在此时献出了自己宝贵的生命，他们为了解放全中国、解放全人类，献出了自己的生命，难道他们不珍惜青春吗，
王孝和，十八岁宣誓加入中国共产党，并把那一天当作“真正的生日”，**，十八岁那年，已经在人民解放战争的炮火中接受了洗礼，并立下了四次大功，两次小功；刘胡兰，还在她刚跨入第十五个春天的时候，就为人民献出了自己宝贵的生命。
他们都处在青春时节，但他们却已经献出自己年轻的生
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命，献出了自己宝贵的青春，难道他们不为自己未曾走过的青春而感到惋惜吗，不，他们何尝不珍惜自己的青春，但他们那时已将生死置之度外了。
同学们，千万不要虚度年华，珍惜青春时节的分分秒秒吧。
思考：你觉得上面这篇习作写得怎么样，和你的同学相互交流一下阅读心得吧。
【“读例文，谈启示”答案示例】
例文一：本文引用歌词作标题，显得新颖，也显出了作者的灵气，文章写的是朋友之情，“朋友之情”是青春乐章中一个跳动的音符，使文章活泼自然，体现了青春一样的朝气。
例文二：本文作者抓住主题“青春”，通过议论、举例的方法，准确地抓住了“青春”的内涵。对“青春”之价值进行了酣畅淋漓的解读，并巧妙地运用“比喻写作法”来解读青春之“歌”。
篇二：感悟青春的作文
感悟青春的作文
写一封信，给盛景年华的你
湖南长郡梅溪湖中学 桂湘婕
“呜——”火车发动的长啸声就这样突兀地打破了宁静。大大的轮子在铁轨上压过，发出“哐哐”之声。火车走了，将带走许多许多东西，就这样头也不回地驶向一个未知的所在。坐在火车某个角落的你，会不会想到写一封信，给盛景
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年华的那个你，
Ｄｅａｒ，请写一封信，给盛景年华的你。
那个时候，我们正如一个个花苞，生长在野外。阳光肆意地洒向我们，流经我们身上的每一寸皮肤，像藤蔓般紧紧缠绕。而我们心底总有一种莫名的悸动，在那里一次次地冲撞，仿佛随时都会喷涌而出。
有人告诉我，那一份躁动，名叫青春。
内心虽时常暗流涌动，我们却都故作平静。不知是为了什么，把自己压抑得很深很深。有人说过，青春是马不停蹄的忧伤。在这青春岁月，敏感与脆弱常伴我们左右。我们渴望父母的疼爱、老师的理解、同学的关怀？？即使是幻想，也要使自己沉浸在绝对的美好与幸福之中。
我，总是做梦。
梦中经常见到一个镜中的自己。一个与自己一模一样的人在问：“Ｗｈｏ ａｍＩ？”
“Ｗｈｏ ａｍ Ｉ？”
答案真的重要么，
在这时间的流逝中，哪一个才是真实的自己呢，每个人都在不断地蜕变：昨天的自己和今天的自己不同；早晨的自己和黄昏的自己不同；笑着的自己和哭着的自己不同；安静的自己和吵闹的自己不同？？
真实的自己，永远都在改变。正因为改变，我们从前的
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过错才得以修正，遗憾才得以弥补，我们的未来才充满无限可能。
“呜——”火车又是一声长啸。它正穿过一个山洞。洞里漆黑一片，洞外则是阳光明媚。我们这一生中最美好的青春，正如这辆火车，风风火火，莽莽撞撞。瞧，火车又钻出了山洞。坐在火车上，看着身后的那个洞口越来越小，我知道岁月也将这样从我身上呼啸而过，一去不复返。
就这样吧，写封信，给盛景年华的你。
当盛景年华渐渐逝去，这一封信却依然记录着我们的欢笑和忧伤——它们，如同散落的珍珠，始终静静地沉淀在记忆的河流里，执著地用青春独有的光芒映亮我们漫长的人生？？
编辑絮语
作者对青春的理解既有感性的慨叹，又有理性的思索，使文章显得饱满而富于意蕴。跳跃、恣肆的表达方式以及诗一般的文字也为其增色不少。
篇三：感悟青春作文 青春岁月
感悟青春作文青春岁月什么是青春，很多人都会好不考虑的回答我，年轻就是青春，但是我并不这么认为。青春最早的意思是指春天。春天草木茂盛，其色青绿。所以把它叫做青春。而我们却把相同的意义赋予了我们人类的青年时期，和它一样生机勃勃，和它一样意气风发。青春像是九十点钟
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的太阳，并不那样炙热，他们厚积薄发，等待着正午的来临；青春就像是夏天的河风，虽然它是那样猛烈，却让人感到无比舒服，感到精神而充满了力量；青春就像是奔腾的骏马，他们拥有无限的激情，永远奔跑在世界的最前沿。年轻的我们，总是有着十足的干劲，可以永不停歇的为这样那样而忙着。大人们总说年轻真好。年轻的我们拥有着他们没有的那一份青春。青春的相伴总是短暂的，我们应该乘着青春的旋律，努力去做我们该做，我们想做的事。不要等到青葱岁月都已经悄悄过去才后悔。时间却停在你的前一站，永远上不了车。有时候的我却觉得青春也许就是一段流年，一段悲伤的流年。像一阵风，吹起我破碎的青春，而那时的笑容，却遥遥晃晃成为我生命中最美的点缀。青春的我们常常会因为爱情的别离而伤感，常常会因为未来的迷茫而惆怅，常常不知道自己现在在干什么。而对于我来说，青春就像我儿时的玩伴，一直陪伴着我走过我的中学和大学，它在学习时给我动力，运动时给我激情，无论是我人生的高峰还是低潮，它始终如一的陪伴着我走过。因为有着青春，我可以不断追寻我的梦想，因为有着青春，我可以永不放弃不断追赶，因为有着青春，我可以敢哭敢笑，因为有了青春，我可以理直气壮的去做我的每一件事。我们一直努力，因为我们有着一个信念，青春如此短暂，我们不该把遗憾留在渐渐老去的记忆中。我们的青春也许就是这样，有哭有笑，五味杂陈，就像
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一部文艺片，看似贫乏无味，但却有着对我们来说值得珍藏一辈子的感动和无赖。青春飞扬着激情，也稍带着点点忧郁，我们不缺少冲劲，却少了些时间沉淀出的冷静，这些就是我们年轻人的全部。或许，青春不是一段时间，而是一种态度，一种精神。
篇四：感悟青春的文章
感悟青春的文章
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深觉的意志、恢宏的想象、
炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更
多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮
年。
岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必至灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵
扭曲，意气如灰。
无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你
就青春永驻，风华常存。
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一旦天线倒塌，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已
垂垂老矣；然则只要竖起天线，捕捉乐观的信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
周林
篇五：关于青春感悟的高中作文８００字 （８００字）
关于青春感悟的高中作文８００字 梦想，潜移默化在每个人的生命中，不曾疲惫，不曾停下。
青春，将梦想托起，将思想点燃，将热情释放。
我，把梦想的珠子串在青春的链子上，送给自己。
从来没假设过自己成为海伦后，会如何安排那三天光明，因为没必要。一切都只是假设，假设一个假设，到头来还是虚伪的，不是么，
真正有梦想的人，不会浪费时间去想这些，黑暗又怎样，光明又怎样，难道有眼疾的人就没有资格拥有自己的梦想吗，答案我们心知肚明。因此，不需要外在的形式。 我想要成为作家。
这个梦想，很远，亦很近。
我的青春，被学习充斥。偶尔也会写点东西，就像此时此刻，我正在用笔写，写自己的所思所想。很幸运的，我生活在这样一个和平的年代，没有战争，没有纷扰，只有安宁与和谐。于是，我写不出朦胧诗，写不出边塞诗，更写不出
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八股文。 但我相信，写作，本来就是一种创新，只要思想不息，笔尖的流畅就会不息。 突然想起一句话——青春很短，理想很长。
的确，理想可以贯穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再长，也长不过理想的城；只要活着，就有理想。理想，或近或远，或小或大，却无贵贱之分。 成为作家这个理想，可能有人认为不切实际，但至少，这是我的理想，它真真实实地存在于我炽热的青春中，它流淌在我鲜活的血液里。
只是很单纯地喜欢写作，喜欢透过自己的瞳孔，去张望世界，去感受
独特的人生。不需要模仿朱自清的隽雅，海明威的艺术；也不需要羡慕韩寒的锐利，郭敬明的细腻。每个人的阅历不同，想法迥异，每个人选择表达的方式也就千差万别。或许有人会对稍显稚嫩的文字表现出不屑，但必定有人会说它清新自然。
青春年华中的理想也是如此。无论你的理想是什么，只要它不违背社会伦理，不构成社会危害，那么，即使它再普通，它毕竟是你最珍贵的财富。你一个人珍惜它，一个人坚持它，反倒比百万个旁观者捧场来得更激情吧。
抓紧手中的线，别让理想飘远。
行走在青春的旅途上，别迷失了自己最初的方向～
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作文三：《关于青春的感悟英语作文》1700字
Ｙｏｕｔｈ ｉｓ ｓｈｏｒｔ ａｎｄ ｆｌｅｅｔｉｎｇ， ｂｕｔ ｙｏｕｔｈ ｉｓ ｍｏｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｌｉｆｅ，Ｗｅ ａｒｅ ｙｏｕｎｇ， ｓｏ ｗｅ ｒａｄｉｃａｌ， ｗｅ ｄａｒｅ ｔｏ ｔｒｙ， ａｎｄ ｎｏｔ ｈｅｓｉｔａｔｅ ｔｏ ｐｕｒｓｕｅ ｏｕｒ ｄｒｅａｍｓ．Ｗｅ ａｒｅ ｙｏｕｎｇ，ｓｏ ｗｅ ａｒｅ ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ， ｗｅ ｎｅｖｅｒ ｂｏｗ ｔｏ ｔｈｅ ｆａｔｅ，ｔｈｏｓｅ ｓｅｔｂａｃｋｓ ａｎｄ ｆｒｕｓｔｒａｔｉｏｎｓ．Ｗｅ ａｒｅ ｙｏｕｎｇ ，ｓｏ ｗｅ ａｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ， ｗｅ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｃｈａｒｍｉｎｇ ａｎｄ ａｔｔｒａｃｔｉｖｅ ｆａｃｅｓ．
Ｔｈｉｓ ｗｏｒｌｄ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｎｅｃｅｓｓａｒｉｌｙ ｈａｖｅ ａ ｈａｐｐｙ ｅｎｄｉｎｇ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｌｉｎｇｅｒｉｎｇ ｒｅｇｒｅｔ ｆｏｒ ｙｏｕｔｈ！ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｐｐｙ ｏｒ ｕｎｈａｐｐｙ ， ｙｏｕｔｈ ｉｓ ｕｓｅｄ ｔｏ ｍｉｓｓ！ Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｒｉｇｈｔ ａｎｄ ｗｒｏｎｇ， ｏｎｌｙ ａ ｔｏｕｃｈ ｏｆ ｏｎｅ’ ｓ ｍｉｎｄ！ Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｏｕｔｅ．
Ａｓ ｍｏｖｉｅ ｌｉｎｅｓ ｏｆ ｓａｉｄ， ｔｈｅ ｈｏｒｒｏｒｓ ｏｆ ｇｒｏｗｉｎｇ ｕｐ ｉｓ ｔｏ ｔｕｒｎ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｌｏｏｋ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ ｙｏｕ＇ｖｅ ｅｖｅｒ ｄｉｓｌｉｋｅｄ． Ｔｈｅ ｃｏｓｔ ｏｆ ｇｒｏｗｔｈ ｉｓ ｔｏ ｌｏｓｅ ｓｏｍｅ ｔｈｉｎｇｓ， ｔｈｏｓｅ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｏｎｅｓ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｄｏ ｎｏｔ ｆｅｅｌ ｐｒｅｃｉｏｕｓ， ｂｕｔ ａ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ ｌａｔｅｒ， ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈｅｓｅ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ａｐｐｅａｒ ａｇａｉｎ ｉｎ ｙｏｕｒ ｌａｔｅｒ ｌｉｆｅ． Ｂｕｔ ｉｔ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｍａｔｔｅｒ， ｅｖｅｒｙｏｎｅ＇ｓ ｇｒｏｗｔｈ ｐａｔｈ ｉｓ ｔｈｅ ｃａｓｅ． Ｊｕｓｔ ｃｈｅｒｉｓｈ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｎｏｗ， ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｏｓｅ ａｒｅ ｔｈｅ ｙｏｕｔｈ， ｗｉｔｈ ｔｅａｒｓ， ｈｅａｒｔｂｒｅａｋ ｉｎ ｒｅｔｕｒｎ． Ｉｎ ｔｈｅ ｉｎｇ ｄａｙｓ， ｔｈｅ ｍｅｍｏｒｉｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｗｏｕｌｄ ｗａｒｍ ｙｏｕｒ ｈｅａｒｔ． Ｉ ｓａｙ ，ｙｏｕｔｈ ｉｓ ｉｍｍｏｒｔａｌ， Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ， ｏｒ ｐａｉｎ ａｒｅ ｂｏｔｈ ｔｈｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｔｈａｔ ｗｉｔｎｅｓｓ ｙｏｕｒ ｙｏｕｔｈ．
Ｌｉｆｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｍａｒｖｅｌｏｕｓ， ｔｈｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｈｕｍａｎ ｋｎｅｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｎａｔｕｒｅ ｈａｓ ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎ， ｙｏｕ ｎｅｖｅｒ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｗｉｌｌ ｈａｐｐｅｎ ｎｅｘｔ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｗｈｅｎ ｙｏｕ
ｆｉｎｄ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｉｎ ａ ｄｅｓｐｅｒａｔｅ． Ｔｈｅ ｒｏａｄ ｔｏ ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｓ ｆｕｌｌ ｏｆ ｖａｒｉａｂｌｅｓ， ａｎｄ ｐｅｒｈａｐｓ ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｓ ｏｎｌｙ ｏｎｅ ｋｉｎｄ ｏｆ ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ． Ｐｅｒｈａｐｓ， ｗｅ ｐａｓｓ ｔｈｒｏｕｇｈ ｆｏｒ ａ ｌｉｆｅｔｉｍｅ ｅｎｄｅａｖｏｒ， ａｒｒｉｖｅｓ ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｌｉｆｅ， ｆｉｎａｌｌｙ ｈａｓ ｎｏｔ ｏｂｔａｉｎｅｄ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙ， ｂｕｔ ｗｅ ｄｉｄ ｎｏｔ ｒｅｇｒｅｔ， ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｏｕｒ ｅｆｆｏｒｔｓ．
Ｗｈａｔ ｗｅ ａｒｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｄｏ ｉｓ ｔｏ ｃｈｅｒｉｓｈ ｗｈａｔ ｗｅ ｈａｖｅ ｎｏｗ， ａｎｄ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｂｅ ｔｈａｎｋｆｕｌ，ａｎｄ ｌｏｏｋ ａｈｅａｄ．ｆｉｇｈｔ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍｓ！
作文四：《关于青春时的感悟作文》5900字
关于青春感悟的高中作文８００字 梦想，潜移默化在每个人的生命中，不曾疲惫，不曾停下。
青春，将梦想托起，将思想点燃，将热情释放。
我，把梦想的珠子串在青春的链子上，送给自己。
从来没假设过自己成为海伦后，会如何安排那三天光明，因为没必要。一切都只是假设，假设一个假设，到头来还是虚伪的，不是么，
真正有梦想的人，不会浪费时间去想这些，黑暗又怎样，光明又怎样，难道有眼疾的人就没有资格拥有自己的梦想吗，答案我们心知肚明。因此，不需要外在的形式。 我想要成为作家。
这个梦想，很远，亦很近。
我的青春，被学习充斥。偶尔也会写点东西，就像此时此刻，我正在用笔写，写自己的所思所想。很幸运的，我生活在这样一个和平的年代，没有战争，没有纷扰，只有安宁与和谐。于是，我写不出朦胧诗，写不出边塞诗，更写不出八股文。 但我相信，写作，本来就是一种创新，只要思想不息，笔尖的流畅就会不息。 突然想起一句话——青春很短，理想很长。
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的确，理想可以贯穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再长，也长不过理想的城；只要
活着，就有理想。理想，或近或远，或小或大，却无贵贱之分。 成为作家这个理想，可能有人认为不切实际，但至少，这是我的理想，它真真实实地存在于我炽热的青春中，它流淌在我鲜活的血液里。
只是很单纯地喜欢写作，喜欢透过自己的瞳孔，去张望世界，去感受
独特的人生。不需要模仿朱自清的隽雅，海明威的艺术；也不需要羡慕韩寒的锐利，郭敬明的细腻。每个人的阅历不同，想法迥异，每个人选择表达的方式也就千差万别。或许有人会对稍显稚嫩的文字表现出不屑，但必定有人会说它清新自然。
青春年华中的理想也是如此。无论你的理想是什么，只要它不违背社会伦理，不构成社会危害，那么，即使它再普通，它毕竟是你最珍贵的财富。你一个人珍惜它，一个人坚持它，反倒比百万个旁观者捧场来得更激情吧。
抓紧手中的线，别让理想飘远。
行走在青春的旅途上，别迷失了自己最初的方向～
篇二：感悟青春作文２
青春随想作文
【话题作文】
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雨后，大自然送给人间一件别致的礼物－－七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。青春对于我们来说，有理想召唤，也有不期而至的考验；有失败的痛苦，也有成功的喜悦。让我们拥有青春，珍惜青春，展示青春，赞美青春。请以“青春”为话题，写一篇不少于６００字的文章。
【作文目的】
１、鼓励同学们树立自己的人生目标和理想。 ２、以歌颂青春为内容，培养自己的语文综合能力。
【训练要求】
１、多角度出发，文体不限，题材不限，围绕“青春”话题任意抒写心中所想、所感。 ２、运用叙述、描写、抒情、议论多种表达方式。
【写作导航】：
？【关于话题作文】
一、什么是“话题”作文，
“话题”是 人们谈话或者描述、议论的内容所涉及的范围或由来。话题作文，就是围绕一个话题写出来的文章。在写作过程中，作者要运用联想、想象等多种思维方法，运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，体现对人生、对社会的观察与思考。
二、话题作文几种常见的命题形式：
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（１）命题式话题。如以“足球”为话题，写一篇文章。
（２）引言式话题 。如以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章，在这个要求前有一段话“有人说‘有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。’其实，失去后才知道可贵的又何止于此。”它的作用是把我们引到话题上来。
（３）材料式话题。命题者提供的材料有文字材料，也有图画材料。本单元的作文训练题就是这种形式（见书）。
三、怎样写作话题作文呢，
（一）审清题意，确定话题内容。
一般来说，话题作文的题目、范围宽，选材有一定的难度，我们可以“化大为小”，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。例如：“树”是个总话题，写作时可就其某一方面来写，如树是人类的好朋友，树被人类乱砍乱伐；也可以从某一角度来写，如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根；赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。
（二）选择文体强项，明确写作文体。
话题作文的不限文体，给我们提供了自由广阔的写作空间，有利于学生张扬个性，发挥特长。因此，擅长叙事的可选择记叙文，擅长说理的可选择议论文，擅长抒情的可选择散文，擅长想象的可选择童话，擅长讽刺的可选择杂文。例如：以“书”为话题，文章主要内容与书有关就可以了。你可
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以记叙与“书”有关的自身成长的过程，可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪，也可以议论中学生如何择书读书，甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体，哪种构思都能迸出五光十色的火花，写出异彩纷呈的作文来。另外，要注意题目要求中的“淡化文体”，不是忽视文体，文体的特征还是必须明确，若写记叙文就要写出记叙文的特点，若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。
（三）拟个好的题目。
“话题作文”往往是自拟题目，拟好题目，能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲，尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是：（１）题目与文章要表达的内容有无关联，是否文题相符。（２）不要过于宽泛，大而不当。
（３）不要老套。（４）不要把话题当文题。
（四）要有创新意识。
话题作文的写作，应放开手脚，大胆创新。首先在立意上，要善于感受时代气息，不断发现现实生活中的问题，并找出分析问题、解决问题的新角度新办法，用求异思维，反向侧问思考问题，提出不同的观点；还可以运用多项思维，从多个方面观察问题，努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭
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生活新节奏，所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体，分标题，用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语，适当引用一些名言警句或诗词歌赋，还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。
总之，只要我们理解了话题作文的要求，大胆写作，就会写出符合要求有所创新的作文。
？【思路提示】
面对“青春”这一话题：
我们可以写青春时期的趣事，讲述自己在青春期的某些经历和感受；也可发议论，谈论青春的宝贵和重要及怎样度过青春，怎样让青春大放异彩；我们也可以采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。
？【读例文，谈启示】
例文一：青春随想曲
青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。
诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。
难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上，
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我们一同打球。蓝蓝的天空下，阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上；我们会联手捉弄别人，也会玩起童年纯真的游戏。一只脚兴冲冲地迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中不肯出来。
难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷：愿世界的每一个角落充满阳光；我们曾坐在石阶上，面对蓝天，共同规划我们未来的蓝图。昨天和明天都已不再重要，重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。
难忘那些昔日的对手。我们常常会为一个问题急得面红耳赤，会为谁考第一而暗自较劲。他们曾给我带来过不少烦恼，也带来过不少快乐。他们是我的竞争对手，可又暗暗地不让别人知道。随着年龄的增长，让敌意有如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶
华与纯真。
难忘那些萍水相逢，却一见如故的朋友。偶尔的一笑，一声问候，一个动作，在记忆中都铭刻为永恒。人生没有不散的宴席，世间却有着永恒的友谊。
人生中有许多感人的机缘，有各式各样的朋友，值得我们一生珍惜。因为我们有相同的泪，也有相同的梦，拥有一样美丽的年华。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”让我们以青春做笔，真情做墨，画出更美丽的风景，抒写更生动的青春之歌。
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例文二： 青春之歌
我们这个年龄正是多雨的青春季节，我们沐浴在这蒙蒙的细雨之中，演奏着轻音乐和摇滚乐，多少梦幻都将化作永绽的花蕾。
古今中外，有多少仁人志士，他们之所以能创造出伟大的奇迹，曾写出脍炙人口的篇章：莫不都是从今天做起的，我们的中学生、高中生，风华正茂，正是学习和掌握知识的大好时机，但有许多人却在此时献出了自己宝贵的生命，他们为了解放全中国、解放全人类，献出了自己的生命，难道他们不珍惜青春吗，
王孝和，十八岁宣誓加入中国共产党，并把那一天当作“真正的生日”，**，十八岁那年，已经在人民解放战争的炮火中接受了洗礼，并立下了四次大功，两次小功；刘胡兰，还在她刚跨入第十五个春天的时候，就为人民献出了自己宝贵的生命。
他们都处在青春时节，但他们却已经献出自己年轻的生命，献出了自己宝贵的青春，难道他们不为自己未曾走过的青春而感到惋惜吗，不，他们何尝不珍惜自己的青春，但他们那时已将生死置之度外了。
同学们，千万不要虚度年华，珍惜青春时节的分分秒秒吧。
思考：你觉得上面这篇习作写得怎么样，和你的同学相互交流一下阅读心得吧。
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【“读例文，谈启示”答案示例】
例文一：本文引用歌词作标题，显得新颖，也显出了作者的灵气，文章写的是朋友之情，“朋友之情”是青春乐章中一个跳动的音符，使文章活泼自然，体现了青春一样的朝气。
例文二：本文作者抓住主题“青春”，通过议论、举例的方法，准确地抓住了“青春”的内涵。对“青春”之价值进行了酣畅淋漓的解读，并巧妙地运用“比喻写作法”来解读青春之“歌”。
篇三：感悟青春的作文
感悟青春的作文
写一封信，给盛景年华的你
湖南长郡梅溪湖中学 桂湘婕
“呜——”火车发动的长啸声就这样突兀地打破了宁静。大大的轮子在铁轨上压过，发出“哐哐”之声。火车走了，将带走许多许多东西，就这样头也不回地驶向一个未知的所在。坐在火车某个角落的你，会不会想到写一封信，给盛景年华的那个你，
Ｄｅａｒ，请写一封信，给盛景年华的你。
那个时候，我们正如一个个花苞，生长在野外。阳光肆意地洒向我们，流经我们身上的每一寸皮肤，像藤蔓般紧紧缠绕。而我们心底总有一种莫名的悸动，在那里一次次地冲撞，仿佛随时都会喷涌而出。
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有人告诉我，那一份躁动，名叫青春。
内心虽时常暗流涌动，我们却都故作平静。不知是为了什么，把自己压抑得很深很深。有人说过，青春是马不停蹄的忧伤。在这青春岁月，敏感与脆弱常伴我们左右。我们渴望父母的疼爱、老师的理解、同学的关怀？？即使是幻想，也要使自己沉浸在绝对的美好与幸福之中。
我，总是做梦。
梦中经常见到一个镜中的自己。一个与自己一模一样的人在问：“Ｗｈｏ ａｍＩ？”
“Ｗｈｏ ａｍ Ｉ？”
答案真的重要么，
在这时间的流逝中，哪一个才是真实的自己呢，每个人都在不断地蜕变：昨天的自己和今天的自己不同；早晨的自己和黄昏的自己不同；笑着的自己和哭着的自己不同；安静的自己和吵闹的自己不同？？
真实的自己，永远都在改变。正因为改变，我们从前的过错才得以修正，遗憾才得以弥补，我们的未来才充满无限可能。
“呜——”火车又是一声长啸。它正穿过一个山洞。洞里漆黑一片，洞外则是阳光明媚。我们这一生中最美好的青春，正如这辆火车，风风火火，莽莽撞撞。瞧，火车又钻出了山洞。坐在火车上，看着身后的那个洞口越来越小，我知道岁
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月也将这样从我身上呼啸而过，一去不复返。
就这样吧，写封信，给盛景年华的你。
当盛景年华渐渐逝去，这一封信却依然记录着我们的欢笑和忧伤——它们，如同散落的珍珠，始终静静地沉淀在记忆的河流里，执著地用青春独有的光芒映亮我们漫长的人生？？
编辑絮语
作者对青春的理解既有感性的慨叹，又有理性的思索，使文章显得饱满而富于意蕴。跳跃、恣肆的表达方式以及诗一般的文字也为其增色不少。
篇四：关于青春的感悟
活在自己的年纪里，看自己身边的风景。喜悦也好快乐也好，都自己去体会；迷茫也好焦虑也好，都自己去忍受。和聊得来的人聊天，做眼前摆着的事，不去别人的生活里指手画脚，也不被轻易影响。
篇五：感悟青春作文 青春岁月
感悟青春作文青春岁月什么是青春，很多人都会好不考虑的回答我，年轻就是青春，但是我并不这么认为。青春最早的意思是指春天。春天草木茂盛，其色青绿。所以把它叫做青春。而我们却把相同的意义赋予了我们人类的青年时期，和它一样生机勃勃，和它一样意气风发。青春像是九十点钟的太阳，并不那样炙热，他们厚积薄发，等待着正午的来临；
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青春就像是夏天的河风，虽然它是那样猛烈，却让人感到无比舒服，感到精神而充满了力量；青春就像是奔腾的骏马，他们拥有无限的激情，永远奔跑在世界的最前沿。年轻的我们，总是有着十足的干劲，可以永不停歇的为这样那样而忙着。大人们总说年轻真好。年轻的我们拥有着他们没有的那一份青春。青春的相伴总是短暂的，我们应该乘着青春的旋律，努力去做我们该做，我们想做的事。不要等到青葱岁月都已经悄悄过去才后悔。时间却停在你的前一站，永远上不了车。有时候的我却觉得青春也许就是一段流年，一段悲伤的流年。像一阵风，吹起我破碎的青春，而那时的笑容，却遥遥晃晃成为我生命中最美的点缀。青春的我们常常会因为爱情的别离而伤感，常常会因为未来的迷茫而惆怅，常常不知道自己现在在干什么。而对于我来说，青春就像我儿时的玩伴，一直陪伴着我走过我的中学和大学，它在学习时给我动力，运动时给我激情，无论是我人生的高峰还是低潮，它始终如一的陪伴着我走过。因为有着青春，我可以不断追寻我的梦想，因为有着青春，我可以永不放弃不断追赶，因为有着青春，我可以敢哭敢笑，因为有了青春，我可以理直气壮的去做我的每一件事。我们一直努力，因为我们有着一个信念，青春如此短暂，我们不该把遗憾留在渐渐老去的记忆中。我们的青春也许就是这样，有哭有笑，五味杂陈，就像一部文艺片，看似贫乏无味，但却有着对我们来说值得珍藏
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一辈子的感动和无赖。青春飞扬着激情，也稍带着点点忧郁，我们不缺少冲劲，却少了些时间沉淀出的冷静，这些就是我们年轻人的全部。或许，青春不是一段时间，而是一种态度，一种精神。
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作文五：《关于青春的感悟》1500字
苟且度青春
青春，或许是每个人都拥有的吧。只是有的人真的不曾有过青春， 或者说，有比没有更悲哀。
我们的青春是谁做了主？
我们的青春好像不是我们做主的吧。我们的青春还在这里，虽然 已经过去了很多。 谁还记得我们过去的日子做过了什么， 得到了什么， 失去了什么。不管过去是怎样的，我们都已经到了现在这个时候。现 在，我们无法改变过去发生的，也无法预测将来要发生的，同时，我 们对现在也是很茫然的。我们一直都很难掌握自己的青春，因为我们 都还太年轻。
我们该如何去度过我们剩下的青春？
我们是属于青春的，可是青春从不告诉我们该去做什么，该怎么 去做，它只是在一旁看着，任我们过去。其实，我们都想有一个美好 的青春，一个精彩的青春，一个让我们永远怀念的青春。
我们想要的青春是这样的。
在美好的世界里，青春的时候有欢乐的伙伴，傻傻的，但是可以 和我们一起去做傻事，傻得开心；可以和我们一起去做疯狂的事，疯 得刺激；可以和我们一起去做感动的事，感动得一辈子都不会忘记。 我们一起喝醉， 在大街上高歌， 不用顾及旁边的人； 在大声的笑， 不在乎旁人的眼光；在笑声中流下甜涩的泪水。我们一起笑着去面对
一切苦难，因为我们都还年轻，我们无所畏惧。 我们可以不顾后果，背上行囊，说走就走，到想去的地方旅行， 做自己想做的事。我们可以像游侠一下，走遍天下，行侠仗义，见到 不良行为，我们能勇敢地制止，并获得大家的赞许。那样我们的青春 将是充满意义的，老了以后，还能想想我们的过去。 我们可以为了自己的朋友，做一些不该做的事。或许是她被人欺 负了，我们一群朋友一起去替她报仇，狠狠地揍那人一顿，让她好受 一点。我们可以为了庆祝谁的生日，摆满一整个操场的蜡烛，咆哮着 各种版本的生日歌，做一个全方面的奶油美容套餐，我们用烛光点亮 感动的起点，用歌声引起泪腺的崩溃，用奶油覆盖一切地哀伤。 想象总是美好的，可是都是我们想要的罢了，我们的现实总是有 所差距的。
我们的青春是这样的
不论是哪个阶段，我们都是被学业压迫着，而且我们没有办法去 反抗，我们只能不愿地顺从。我们的肩上扛着很多的责任，不管我们 是否能承受得起，也是为了不被压垮，我们只能奋斗，让自己和别人 都活着。 我们在小小的年纪，就知道如何为了自己的利益去做事，自私的 种子很早就萌发了，谁也无法阻止。我们很多时候都是一个乖孩子， 因为长辈需要我们是乖孩子，可是我们的内心却不是这样的，因为年 轻的心怎么可能愿意这样被束
缚。于是我们都是虚伪的，即便这样的
虚伪不会伤害到很多人，但是我们自己却会是最后的被害者，这样的 过去，将影响我们的现在以及将来。 在校内， 我们埋头读书， 不管效果是怎样的， 但是我们都是在读， 我们很少会知道自己得到了什么，我们却已经失去了太多太多。在校 外，我们也活得不是那么自在。父母依旧是要管着我们的，不论什么 时候。世界是危险的，有着各种坏人坏事，我们都想去避免，可这又 不是我们能做到的。我们有时也想见义勇为，可是我们既没有那个本 事， 也没有那个胆， 于是我们只能看着一件件事情在我们眼前发生了， 然后我们感叹着，世界怎么会是这样的啊。和我们想得差距太大了。 我们想去旅游，却抽不出时间，有太多的事情太多的顾虑，最终 我们都是被困在了原地。到处都有无形的笼子，将我们的世界局限在 这里。
青春苟且
我们的青春不能由我们做主，我们的将来不由我们主宰，我们一 直都过得很卑屈，我们没有勇气与能力去实现我们想要的那种青春， 于是我们只能这样活着。或许说，我们的青春是苟且的，我们实在无 法要求更多。苟且地度过了我们的青春前半段，还有接下来的青春后 续，该如何谱写，可能依旧只有苟且，也可能，与我们想象的越来越 接近。我们都还年轻，如何现在不把握好青春，等我们老了，还谈什 么青春。
作文六：《[PK赛]关于感悟的作文：感悟青春_550字》600字
作文网专稿 未经允许不得转载? 我喜欢波涛澎湃的大海，也喜欢清澈见底的西湖，但要说我的至爱那非属生命江流中的一汪青春之水。? 风轻轻拨动我的心弦，我立在青春岸边正思量着该如何渡河。随意一低头，便望见水中淡淡的尘土，时隐时现的鱼儿。原来青春之水并不只是一潭完美的死水，她是会流淌的，尽管不是最完美，青春之水不必是最完美，但她是最真实的。? 落叶缓缓飘入我的心房，我慢慢将手伸入青春之水中，凉凉的冰冰的，鱼儿轻轻亲吻我的手臂。青春之水的沁人会印入我的心中，融入我的生命，却不会使我蒙蔽。青春之水要记得去感受，但不要迷失在这朦胧的水中，而淡忘别的美好。? 随着船儿的移动，波涛的拍打我来到了青春之水的中央，在这儿我看到那才华四溢，光芒璀璨的嫩芽正在以惊人的速度成长，虽然它们有时会与阳光绊几句嘴，有时会不愿听从风儿的教导，但他们那从心底折射出的碧绿，与温暖的阳光，柔和的风儿，勾画出飘逸柔美的图画。青春之水或许有时会溅起层层水花，但它还是一样纯美。? 温润的泥土浸湿了我的心田，我看到了夺目的精彩，闻到了淡雅的花香，在彼岸——青春之路上。漫步青春之路，不必太留恋春日的美好，盛夏的激情不也一样绚烂吗？对于青春要的不是过多的依恋，而是未来的步伐。? 细细品茗，每一个人的青春都有它独特的味道，或是醉人的花香，或是清新的芬芳，都会在生命花圃中绽开淳美的花儿，都会在记忆星空中划出最闪耀的流星。? 交大二附中初一：李婧怡
作文七：《感悟青春的作文》800字
感悟青春的作文
写一封信，给盛景年华的你
湖南长郡梅溪湖中学 桂湘婕
“呜——”火车发动的长啸声就这样突兀地打破了宁静。大大的轮子在铁轨上压过，发出“哐哐”之声。火车走了，将带走许多许多东西，就这样头也不回地驶向一个未知的所在。坐在火车某个角落的你，会不会想到写一封信，给盛景年华的那个你？
Ｄｅａｒ，请写一封信，给盛景年华的你。
那个时候，我们正如一个个花苞，生长在野外。阳光肆意地洒向我们，流经我们身上的每一寸皮肤，像藤蔓般紧紧缠绕。而我们心底总有一种莫名的悸动，在那里一次次地冲撞，仿佛随时都会喷涌而出。
有人告诉我，那一份躁动，名叫青春。
内心虽时常暗流涌动，我们却都故作平静。不知是为了什么，把自己压抑得很深很深。有人说过，青春是马不停蹄的忧伤。在这青春岁月，敏感与脆弱常伴我们左右。我们渴望父母的疼爱、老师的理解、同学的关怀??即使是幻想，也要使自己沉浸在绝对的美好与＞幸福之中。
我，总是做梦。
梦中经常见到一个镜中的自己。一个与自己一模一样的人在问：“Ｗｈｏ ａｍＩ？”
“Ｗｈｏ ａｍ Ｉ？”
答案真的重要么？
在这时间的流逝中，哪一个才是真实的自己呢？每个人都在不断地蜕变：昨天的自己和今天的自己不同；早晨的自己和黄昏的自己不同；笑着的自己和哭着的自己不同；安静的自己和吵闹的自己不同??
真实的自己，永远都在改变。正因为改变，我们从前的过错才得以修正，遗憾才得以弥补，我们的未来才充满无限可能。
“呜——”火车又是一声长啸。它正穿过一个山洞。洞里漆黑一片，洞外则是阳光明媚。我们这一生中最美好的青春，正如这辆火车，风风火火，莽莽撞撞。瞧，火车又钻出了山洞。坐在火车上，看着身后的那个洞口越来越小，我知道岁月也将这样从我身上呼啸而过，一去不复返。
就这样吧，写封信，给盛景年华的你。
当盛景年华渐渐逝去，这一封信却依然记录着我们的欢笑和忧伤——它们，如同散落的珍珠，始终静静地沉淀在记忆的河流里，执著地用青春独有的光芒映亮我们漫长的人生??
编辑絮语
作者对青春的理解既有感性的慨叹，又有理性的思索，使文章显得饱满而富于意蕴。跳跃、恣肆的表达方式以及诗一般的文字也为其增色不少。
作文八：《关于感悟青春,畅想青春的作文400字》2400字
关于感悟青春，畅想青春的作文４００字
导语：对于感悟青春，也许，每个人都会有自己独一无二的答案。下面是小编收集整理的作文，欢迎阅读！
感悟青春，畅想青春作文一
常常听到父亲感叹：“青春真好！”青春？真好？青春到底有什么好？我把这一连串的不解都虚心向父亲请教。父亲不慌不忙的吸了一口烟，吐出一圈圈白雾，然后说道：青春就是时间，就是金钱，部队，是金钱换不来的。我若有所思的望着爸爸。不经意间看到父亲双鬓间的一丝银白。哦！我明白了父亲这是在感叹时间流逝呀！感叹岁月的无情！于是我独自坐进房间，趴在书桌前，仰望着窗外的蓝天白云，遐想……
青春是石，敲出星星之火。青春，能然我们发现，探索。去寻找那未知的世界，探索那诡秘的角落。伴着青春的舞步，载着那求职的欲望和对物质的好奇，上路吧！
青春是火，点燃熄灭的顶。在求职的路上，总会有逆境，总会有许多不如意。但是，请不要轻易放弃，轻易失败。收拾好那失落的心，给自己打打气，加油吧，胜利就在前方。
青春是灯，照亮黑夜的路。青春，也不免有黑夜，不免有磕磕碰碰，但是黎明不远，就在黑暗后面，正努力追赶，我们也应该坚持到底，因为曙光即将来临。
青春是路，带你通向光明。当你要胜利时，可别高兴得太早，冷静，是迎接胜利最好的治太。因为过早的骄傲，会使你走向歧途，与胜利失之交臂，甚至愈走愈远。
啊！青春，多美好的东西呀！多甜蜜的事物呀！青春是激情碰撞的火花，是活力燃烧的烈焰。
感悟青春，畅想青春作文二
Ｕ是一只空杯子，是谦逊。有个禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心是谦逊的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己的知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。
Ｖ是一个楔子，是专一。青春需要把所有的精力汇聚到一个点上，才能钻透模板。青春不是一笔可以任意挥霍的财产，在短暂的历程中，我们应该尽快找到自己能量的聚焦点。
Ｗ是两个Ｖ组合在一起，是双赢。青春固然要争取胜利，但是在竞争中，并不一定要争个你死我活。大度一点，宽容一点，在帮助别人的过程中，自己也得进步；在自己成功的路上，也少不了他人扶助的双手，让青春少一分嫉妒，少一分狭隘，那么最终每个人都会赢。
Ｘ是作业本上的红叉，是错误。青春不可能没有错误，认识了错误，就能收获正确。
Ｙ是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风雪的洗礼，而不是在温室里懒洋洋地晒太阳，当“小皇帝”。“不
经历风雨，怎么见彩虹”，风雨中，和寒流同呼吸，洗涤心中的污浊，锻造古铜色的皮肤，才能长成参天大树。让青春成为无边沙漠上最闪亮的一点。
Ｚ——你说呢？
感悟青春，畅想青春作文三
Ｌ是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。
Ｍ是一扇门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。
Ｎ是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。
Ｏ是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应是新的。总有新的事情发生，总有令人感动的行动，这才是青春。
Ｐ是一株芦苇，是思想。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思想的芦苇。青春不和思想结合，就会显得盲目和浮躁。勤于思考，善于思考，青春才会发出智慧的光芒。
Ｑ是一个气球，是梦想。唯有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。
Ｒ是扶杖的老人，是消逝。每一个的青春都会消逝，女孩总有挽髻做妇人的那一天，少年最终会变成扶杖的老者。知道会消逝，就要好好把握每一天，不要虚度青春年华。
Ｓ是曲线，是优美。青春少年无论外表还是内心都是美的。运
动是美，安静是美，欢乐是美，忧伤是美，希望是美，失望也是一种美，因为，你还可重新再来。
Ｔ是戴着帽子直立的人。那帽子可以象征某种荣誉，也可象征某种压力。无论获得了荣誉还遭到压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人，不要被虚荣捧垮，也不要被困难和压力压倒。
感悟青春，畅想青春作文四
Ａ是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，推动历史的车轮。
Ｂ是青春两个联结在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么令人怀念。青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用，请珍惜青春的友谊吧。
Ｃ是未满的月芽儿，是缺憾。青春总是不圆满的。第一次远离家乡，第一次为一个人流泪，第一次去主宰自己的命运。正因为一切是第一次，所以总会不圆满。但这又有什么关系呢？因为不圆满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的期冀。
Ｄ是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐，老歌中唱道：多少人羡慕你，只因为你年轻。如果说青春是把竖琴，那么就要用心去弹琴。“用心，真心，开心，所以生命盛开。”青春是一眼忘忧泉。
Ｅ是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。
Ｆ是一面旗帜，是理想。青春的目标，就是奔跑中的一面风中
旗帜。
Ｇ是拳头，是力量。青春的力量＝朝气＋勇气＋灵气。
Ｈ是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自于不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。
Ｉ是单个的人，是独立。这意味着你长大了，要有独立的人格、独立的能力，要对自己的行为负责，同时担负起一个公民应当担负的社会责任。
Ｊ是一个鱼钩，是等待。为了等到成功的机遇。必须要有耐心。用鱼钩去钓鱼的人是大智慧的人。因为在等待中，他磨掉了浮躁的性情，变得沉静如水。当你的心和水中的鱼一样静时，还何必在乎结果呢，因为过程就是最好的结果。
Ｋ是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少了不整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，才是成熟的开始。
作文九：《关于感悟青春的高中》900字
概述全文
耳畔刮过一阵呼啸的风，才觉醒光阴似箭，眼前的桃红柳绿一点点的离我而去，才醒悟青春亦伴着纤细荡漾的波浪随我流逝。那初春到来的声音就像鸟儿舒展羽翼般柔美，仿佛时须臾的一瞬，宛若赤足走在沙滩上，许多的日子如疾风般飘过脸颊，停歇后，了无印痕。时光，无声的伴我走过春夏秋冬。 青春感悟
故乡的二月伴着稠密的雨丝，流过我的心底，滋润我的心灵。结伴而来的朝暮华年如同春雨般流逝，但因为有了求知的信念，虽一直走在人生的单行道上，去不觉得孤独。 儿时的笑声如同琴丝扯动我的心弦，五六岁的年纪，与几个同院的伙伴嬉戏着，笑着，从未想过要长大；捉迷藏，老鹰捉小鸡，装兵打小日本＆＆这样的日子似乎有很多个，温和的阳光照下来，一阵阵温柔地轻风吹过，地上的微尘轻轻扬起，但总是被我一挥而去。 ——而他却成了我快乐的流年。
如今，我已站在十七岁的尾巴上。昔日的光阴似乎是一瞬间，但这一瞬间，承载着太多过往的印记，包含了太多真实的体验。犹记得儿时嬉戏伴着灿烂的笑声，欢天喜地；犹记得初中毕业时的离别愁绪，不依不舍；犹记得与同伴闹别扭时的无奈，不知所措。这一切柔软的记忆始终被定格在那些逝去的流年里，定格在人生的坎坷行道上。我沿着人生的轨道一路向前。
在这条路上，我经历了貌似相同的春夏秋冬，承受过宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的苦练，也尝试过风吹日晒的滋味。昙花一现，朝朝暮暮，身边，有过鸽子的身影，大雁的哀嚎，雄鹰般从悬崖上摔下的痛苦后飞翔天际的一刻。
每当打开这段记忆，心中难免有清晰的一阵痛。生命已来过十七个春秋，眷恋和忘却都还如秋日的黄昏，有着金色的华年。而那过去了的就会变成亲切的怀念。大概也就是如此吧！（）
——而她却成了我充满斗争的流年。
当这一切像光阴随风而去，才发现：人生似乎只有一个方向，下一站我不会停下，努力去寻找下一个站点。高二的岁月，十七岁的单车从风中呼啸而过，阳光透过窗照在笔尖划过的印迹，恍惚中，突然看到的是俩个清晰而巨大的字：奋斗。
是啊，这应该是一个充满斗争的流年，印在我的脑海里，给予我无穷的回味。那些失去的流逝的成了永恒的记忆。 明悟点题
于是，我不再犹豫，不再哀伤，带着精卫填海的意志，夸父追日的勇敢，开始搜寻那流年刚刚消逝的辙印＆＆
作文十：《关于青春感悟的句子》2900字
关于青春感悟的句子
１、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。（莎士比亚）
２、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。（郭敬明）
３、当你恐惧这个世界时，只能证明你还不够强大，青春没有蹉跎的权利，只有奋斗的义务，看着身边上进的人们，退缩没有理由，坚持就是胜利。
４、青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懒惰用减法，奋力拼搏用乘法，误入歧途用除法。日积月累，人生按几何系数增长；方向错误，归零重头再来。
５、高中从我身上爬起，穿上裤子对我说“留下青春，你走吧。” 抱着一张高中录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过！
６、青春就像卫生纸一样，看着很多，用着用着就没有了；生命就像小说书一样，觉得很厚，掀着掀着就到头了。年轻的我们要：珍惜青春，爱惜生命。
７、上班族语录：有盒饭的地方就有剥削。谁知盒中餐，盒盒皆辛苦。文件是做不完的，青春是会消耗完的。发财是每个上班族的梦想，发呆是每个上班族的心愿。
８、青春是一张过期不候的车票，青春是一片稍纵即逝便不回头的云朵。把握短暂的青春，坚持年轻时的理想和信念，坚持对生活的热爱和向往。
９、老者谈起青春是一脸的幸福回忆，少者谈起青春是一脸向往的憧憬，而我们活在青春里总是凄凄哀哀的过着。
１ 、当一个人真正站在悬崖边上时 ， 他才能够真正坚强起来 ?
２ 、生活的根基是拥有一颗自然平淡的青春之心 ?
３ 、只要你自己不弯腰 ， 别人就休想骑到你的背上 ?
４ 、你需要的话 ， 可以拿走我的面包 ， 可以拿走我的空气 ， 可是别把我的微笑拿走 ?
５ 、你得到一条鱼 ， 只能享受一天 ， 但学会打鱼的方法 ， 却能享受一生 ?
６ 、最大的敌人是自己 ， 只要你战胜了自己 ， 你就是真正的男子汉 ?
７ 、青春犹如人体的血液一样宝贵 ?
８ 、经历风吹雨打 ， 方知真正自我 ?
９ 、一切空洞的表演都是随波逐流 ， 唯有心与心的交流刻骨铭心 ?
１０ 、世上最难翻越的山是自己 ， 最遥远的路是脚 ?
１１ 、既然选择了远方 ， 就只顾风雨兼程 ?
１２ 、接受你不能接受的 ， 改变你不能改变的 ， 不要等待着它变 ?
１３ 、你若是欣赏自己的价值 ， 那就得给世界创造价值 ?
１４ 、不可能 ， 只有在愚蠢人的字典里才能查到 ?
１５ 、笨拙的学艺者 ， 没有充分的天赋 ， 全凭苦学 ?
１６ 、生命属于我们只有一次 ， 我们应该把它打扮得更加光彩 ?
１７ 、像晨曦一样沿着自己的轨迹生活 ， 不要在意乌云带给你的黑暗 ?
１８ 、就算跌倒 ， 也要豪迈地笑 ?
１９ 、透过别人的风景熏你会更清晰地看到自己 ?
２０ 、只要认真就能减少错误 ， 只要努力就能提高准确性 ?
２１ 、为人堂堂正正 ， 做事明明白白 ； 对人不卑不亢 ， 处事胆大细心 ； 求知切切实实 ， 休闲轻轻松松 ．
２２ 、屡败屡战 ， 我努力 ， 我就是最终的赢家 ?
２３ 、蓝天 ? 白云 ? 草地 ， 在无限空间里我们张扬个性 ， 在知识的海洋里我们激扬青春 ?
２４ 、青春 ， 如剑 ? 立起 ， 寒光四射 ； 倒下 ， 四射寒光 ?
２５ 、人的生命 ， 可悲的是它只有一次 ， 可喜的是我正在拥有 ?
２６ 、与其在脑海中胡乱勾画不现实的蓝图 ， 还不如用行动披荆斩棘 ?
２７ 、我将粉碎一切障碍 ！
２８ 、高傲和骄傲是失败的孪生姊妹 ， 而谨慎和谦虚是通向成功的道路 ?
２９ 、别人进步 ， 我嫉妒 ； 别人嫉妒 ， 我须更进步 ?
３０ 、别总是把自己的伤口展示给别人以博取同情 ， 那和祥林嫂讲阿毛的故事没什么两样 ?
３１ 、人一生中要充当自己的角色 ， 但适合自己的只有一种 ， 那就是做自己 ?
３２ 、无论我头上是什么天空 ， 我都准备迎接任何风暴 ?
３３ 、努力活出自己的精彩 ， 怀着一份坦白走进每一个晴朗或潮湿的日子 ?
３４ 、生活给我一片阳光 ， 我必须让自己灿烂 ?
３５ 、一个人即使爬到了顶峰也应该自强不息 ?
３６ 、恐慌 ? 烦恼 ? 失败并不可怕 ， 他们是人生中的常数 ， 可贵的是你有勇气突破自己 ， 开辟变局 ?
３７ 、做一个天使远比等待天使降临更有意义 ?
３８ 、不要放弃选择生活 ? 选择命运的权利 ， 这是知识信念赋予我们的权利 ， 选择和生命同在 ?
３９ 、走过雨季 ， 不管有没有看见彩虹 ， 只要曾经拼搏过 ， 我就无怨无悔 ?
４０ 、青春似一串能发出悦耳之声的银铃 ， 但青春过后 ， 总有几瓣湿漉漉的花瓣在飘 ?
４１ 、朦胧的青春 ， 追寻着光明与智慧 ； 萌动的感觉 ， 叛逆的表现是青春的主旋律 ?
４２ 、逼人的朴素禁锢着一切 ， 不允许你大声说话 ， 瀑布的壮观是在没有退路的时候形成的 ?
４３ 、好想伸手摘一片寄情的月色 ， 却一不小心被黑暗绊倒 ， 跌落了一地相思 ?
４４ 、快乐是一种心情 ， 一种顿悟之后的豁然开朗 ， 一种顿释之后的轻松如意 ， 更是一种人生旷达的哲理与智慧 ?
４５ 、我们不能否认鲜花与荆棘相伴 ， 也不能否认阳光与风雨同在 ， 更不能否认成功与失败并存 ?
４６ 、健康是最大的利益 ； 满足是最好的财富 ； 守信是最好的朋友 ； 没有烦恼是最大的幸福 ?
４７ 、如果你种下一棵玫瑰 ， 花园里就多一些芬芳 ?
４８ 、有时一句话能让我们受用一辈子 ?
４９ 、把微笑带进生活 ， 用微笑去面对每一天 ， 它是永不凋落的花朵 ?
５０ 、彩排俗态生活 ， 微笑面对人生 ！
５１ 、把生活的酸甜苦辣深埋 ， 让岁月去淡化 ， 选择用微笑迎接每一天 ?
５２ 、没有做一件事的决心就不要盲目行动 ?
５３ 、青春是一个活生生的名词 ， 它 ５４． 青春是一个活生生的名词 ， 它有美好的记录 ， 也有艰苦的磨练 ?
５４ 、天下事岂能尽如人意 ， 失败一次又何妨 ?
５５ 、坚持自己的选择 ， 让青春无悔 ！
５６ 、没有人能改变我的航线 ?
５７ 、人生没有等出来的光芒 ， 只有拼出来的辉煌 ?
５８ 、生命如云烟随风飘散 ， 但我要生活如激流奔腾不息 ?
５９ 、知足给人幸福快乐 ?
６０ 、如果事实无法改变就勇敢地去面对 ?
６１ 、挑战是大家的 ， 永不言败 ； 竞争是公平的 ， 青春永存 ； 胜利是辉煌的 ， 充满自信 ?
６２ 、同一个世界 ， 同一个梦想 ， 有梦就能飞 ?
６３ 、在痛苦中寻找快乐 ， 在快乐中积极向上 ?
６４ 、如果结局是快乐的 ， 我宁愿承受所有的痛苦 ； 如果结局是痛苦的 ， 我宁愿放弃所有的快乐 ?
６５ 、我不是圣人 ， 不求在悲欢喜怒中保持绝对冷静 ， 只求有一丝清明时常提醒我 ?
６６ 、年轻没有失败 ?
６７ 、不是浪花的澎湃 ， 就是波涛汹涌下的沉静 ； 不是山峰的雄伟 ， 就是风雨飘摇过后的稳重 ， 我在梦想的国度做有梦的人 ?
６８ 、活出个性 ， 展现自我 ?
６９ 、大肚能容 ， 容天下难容之事 ； 张口便笑 ， 笑天下可笑之人 ?
７０ 、没有比人更高的山 ， 没有比脚更长的路 ， 相信我 ， 永不放弃 ， 就会飞得更高 ?
